2018届高考政治备考：社会主义核心价值观

2018届高考政治备考：社会主义核心价值观

一、【时事背景】

材料一2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意

见》。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和

基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和

集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。

材料二党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取

向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚

信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一

个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。社会主义核心价值观是人生奋

斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。

材料三中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进

行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作

为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心

价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社

会主义的思想道德基础。

团中央宣传部日前下发通知，启动2016年“践行社会主义核心价值观争做向上向善好青年”主题活动，在全国范围内寻找中国好青年。

二、【热点解读】

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向

的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝

聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社

会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都

表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都

有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优

秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族

最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供

了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开

辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，

要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造

的一切精神财富来以文化人、以文育人。

要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独

特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化

的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代

精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大

同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继

承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外

化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义

核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社

会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，

什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。

一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。

要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按

照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学

生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规

范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和

归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育

文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景

和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义

核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义

核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、

违背核心价值观的行为受到制约。

一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证

明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心

没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。

三、【教材与热点的结合】

1、文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步

起着催化作用。每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑，文化

具有多样性和历史性。文化已成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。

2、社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素

质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

3、思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明

的性质和方向，是先进文化建设的重要内容和中心环节。民族精神作为文化软实力的核心，