英语翻译教案 (9)
2.4Techniques Used in C-E Word Translation
由于汉英两种语言间的显著差异，翻译中想要使汉英在表层结构上达到完全对等而又不损害原文的语义往往是不切实际的幻想。为了准确传达原文的语义，同时又能使译文符合译语的表达习惯，就必须采取各种翻译技巧，如词类转换、增词法、省略法等。
2.4.1 Conversion
在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的差异，译文必须改变某些词的词性，当然，前提是保证原文意思不发生变化。在汉译英时，词类转换频率很高，为的是摆脱汉语束缚，发挥英语的优势，这样才能使译文更符合英语表达习惯。众所周知，语言是个无限生成的系统，在翻译实践中，词类转换的情形也是千变万化的，下面介绍几种汉译英时常用的词类转换情况。
2.4.1.1 动词的转换
汉语多用动词。一个汉语句子中含有几个动词的情况很常见，但这样的句子在英语中出现的频率却不高，因为英语可以利用介词、非谓语动词等来完成动词的功能。在具体翻译实践中，汉语的动词可以转换为名词、形容词和介词。
A. 转换为英语名词
英语中名词用得多，而汉语中动词用得多，所以汉译英的过程中往往要伴随着汉语动词向英语名词的转换。如果这些汉语动词有副词修饰时，副词一般也要相应转换成形容词，例如：
（1）航空公司在最后一刻取消了航班，旅行团被迫改变行程。
The last-minute cancellation of the flight by the airline compelled the travel group to change its itinerary.
（2）我猜想她缺席一定有原因，因为她通常是不擅离职守的。
I presume there is a good reason for her absence as she rarely stays away from work
without approval.
（3）邓小平在“十一大”上说：“一定要少说空话，多做工作”。
Deng Xiaoping said at the 11th Party Congress, “There must be less empty talk and more hard work.”
（4）中国成功地爆炸了第一颗原子弹，在全世界引起了巨大的反响。
China’s successful explosion of its first atom bomb caused tremendous repercussions throughout the world.
B. 转换为英语介词或介词词组
英语中介词使用频率相当高，有些介词具有很强的动作意义，所以汉语中的某些动词也可以转换成适当的英语介词或介词词组来表达，例如：
（1）十一点时，他已睡在被窝里了。
He was between sheets by eleven.
（2）这种人闹什么呢？闹名誉，闹地位，闹出风头。
What are these people after?They are after fame and position and want to be in the limelight.
（3）他们不顾一切困难、挫折，坚持战斗。
They kept on fighting in spite of all difficulties and setbacks.
（4）舆论强烈反对他访问这个国家。
Public opinion is strongly against his visit to the country.
C 转换为英语形容词
汉语中某些表示情感、知觉等心理状态的动词，在翻译成英语的时候往往可以转换成英语形容词，例如：
（1）我们确信这个实验是会成功的。
We are sure that the experiment will turn out a success.
（2）他们迫切地想弄到消息。
They were news-hungry.
（3）我们决不满足于现有的成就。
We are not content with our present achievement.
（4）他们怀疑自己是否能负担得起儿子的学费。
They are doubtful whether they could afford their son’s tuition fee.
2.4.1.2 名词的转换
在翻译过程中汉语名词一般是不改变其词性的，但有时候某些汉语名词如“形状”、“地位”、“态度”、“特点”、“印象”、“目的”、“定义”等，以及较为正式的文体中的名词，在英语中往往可以用动词来表示，同时修饰这些名词的形容词也往往要转换为副词，例如：（1）该公司产品的主要特点是工艺精湛，经久耐用。
The products of this factory are chiefly characterized by their fine workmanship and durability.
（2）车身的流线型是这辆小汽车比其他车子跑得快的原因。
The reason why this car runs faster than the other cars is that its body is streamlined. （3）自然保护区的规定和管理应该按照国务院有关规定办理。
Nature reserves shall be designed and administered according to the relevant provisions of the State Council.
（4）社会主义革命的目的是为了解放生产力。
Socialist revolution aims at liberating the productive forces.
2.4.1.3 形容词的转换
有时候出于语法结构或修辞上的需要，也可以把汉语的某些形容词或副词转换为英语的名词，例如：
（1）街中的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。
Everything in the street was gradually disappearing into a pall of gray.
（2）懒惰的人不会成功。
Laziness makes success impossible.
（3）中国的农业作物种类繁多，而栽培的方法各不相同。
China has a great variety of crops and the methods of cultivation are different.
（4）他试图用热情的款待把他的窘态遮掩过去。
He tried to cover up his embarrassment with the enthusiasm of his hospitality.
2.4.2 Amplification （增词法）
汉译英的过程中，由于汉英两种语言词汇和句式结构的差别，往往需要增加一些词语以克服意义含糊不清，容易造成误解的缺点。汉语词语翻译过程中的增补主要在两方面：一是为了保证译文语法结构的完整性而进行的结构性增词；二是为了保证译文意思的明确而进行的语义性增词，包括增补原文中隐含的词语和增加概括性词语等。
2.4.2.1 结构性增词
由于汉语注重意合，而英语注重形合，汉译英时通常需要增加结构词，如代词、名词、连词、介词、和冠词等。
A. 增加代词
汉语重实称，代词的使用频率远不如英语高，而英语重代称，英语中经常用代词指代前文提到的名词，以取得行文的连贯，所以汉译英时，需要增加代词，尤其是物主代词，使译文句子结构完整。例如：
（1）他喜欢指出别人的缺点，但用意是好的。
He likes to point out other people’s shortcomings, but he means well.
（2）能为你工作，我感到很荣幸。
I think it a great honor to work for you.
（3）这个小男孩饭前都洗手，然后用餐巾纸擦干。
This little boy always washes his hands before meals and then dries them with napkins.
（4）只要中国人民积极奋斗，这个宏伟的战略目标就能够达到。
If the Chinese people work hard,they can definitely attain this grand strategic objective. B. 增加连词
英语多用连词表明句中各部分之间，或句与句之间的逻辑关系，所以英语句式结构严谨，层次分明，而汉语以意统形，句子各部分之间较少用连词，各种关系是通过上下文及语序来表示的，所以汉译英时需要增加连词，既有并列连词，也有从属连词，例如：
（1）只许州官放火，不许百姓点灯。
While the magistrates were free to burn down houses，the common people were forbidden to light lamps.
（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。
Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
（3）东西是新的好，朋友是老的好。
Everything is good when new, but friends when old.
（4）留得青山在，不怕没柴烧。
So long as green hill remains, there will never be a shortage of firewood.
第（1）句和第（2）句中前后两个短句逻辑上是转折关系，所以翻译时分别增加了连词while和whereas。第（3）句同样简洁，实际上表达的意思是“当东西新的时候”、“当朋友关系久的时候”，所以译文中的两个并列分句中都分别增加了关系副词when，同时原
2.4.3 Omission （省略法）
省略法并不等于可以随意省略原文中的词句，而必须遵循以下原则：一，所省略的词在译文中看来是可有可无的，或是多余的；二，其意思已经包含于上下文中；三，其含义在译文中是不言而喻的。根据这三条原则，我们从以下几方面来删减词语。
2.4.
3.1 省略重复出现的词语
在汉语中，词语重复出现较为普遍，在英译时如果全部照译会显得太累赘。有时可将重复的词语抽取出来合译成为一个英语词汇或词组。这种方法有些类似数学中的“提取公因式”。提取公因式不仅适用于外形完全相同的词语，而且可用于外形不同而在语义上相同或相近的词语，例如：
（1）质子带正电，电子带负电，而中子既不带正电，也不带负电。
A proton has a positive charge and an electron a negative charge, but a neutron has neither. （2）发展新兴产业和高技术产业……把开发新技术、新产品、新产业同开拓市场结合起来，把发展技术密集型产业和劳动密集型产业结合起来。
We should develop rising and high-tech industries…combine the efforts to develop new technologies, products and industries with the efforts to open up markets and integrate the development of technology-intensive with labor-intensive industries.
2.4.
3.2省略范畴词
汉语中有些词有时含有具体含义，有时没有。譬如，“作调查工作和研究工作”，实际上就是“作调查和研究”，其中“工作”没有具体含义，只是表示一种范畴，因此可以略去不译。汉语中经常使用这类范畴词，如“问题”、“制度”、“任务”、“情况”、“状态”、“局面”等等，翻译时通常省略，例如：
（1）我们党结束了那个时期的社会动荡和纷扰不安的局面。
Our party has put an end to the social unrest and upheaval of that time.
（2）她的朋友们听到她家中的困难情况后，都主动伸出援助之手。
After her friends heard about her family difficulties, they offered her an helping hand.
2.4.
3.3 省略概括词
汉语习惯在一系列名词或名词词组罗列之后，用概括词加以总结，如“等”、“等等”、“双方”、“各方面”等，翻译时这些概括词可以省略，例如：
（1）总统的报告总结了工业、农业和外贸三方面取得的成就。
The president’s report summarized the achievement made in industry, agriculture and foreign trade.
（2）中美双方的高级官员出席了会议。
Chinese and American senior officials were present at the meeting.
2.4.
3.4 省略汉语中为修辞效果而重复的词语
汉语中的对偶词组，往往前后两个并列使用，在含义上重复，在修辞上也很匀称。而英语一般没有这种形式，所以在翻译时只需要译出其中一个，如“贪官污吏”译为corrupt officials，“土崩瓦解”译为fall apart，“街谈巷议”译为street gossip。另外，汉语在描写景物时，也往往连续使用四字格以使句式工整，增强气势或渲染气氛，翻译时也不必每个四字格都译出来，相同意义的词组可以省略。
（1）反对铺张浪费，制止挥霍奢侈之风。
We should oppose and put a stop to the unhealthy tendency of being extravagant or wasteful.
（2）但我的事现在搞得满城风雨，人人皆知。
But there had been too much publicity about my case.
（3）生活在四川的汉、藏、彝、羌、傈僳等十几个民族，各有不同的文化和风俗，成为巴蜀歌舞取之不尽、用之不竭的创作源泉。
The Han, Tibetan, Yi, Qiang, Lisu and other nationalities in Sichuan maintain different cultures and customs, which provide the inexhaustible sources of folk songs and dances. 2.4.4 Annotation （加注法）
语言在文化中的作用以及文化对文字和成语的影响极其普遍，如果不熟悉语言文化背景，就能够很好地理解其中含义。那些出现在书面翻译与口译时的严重错误往往不是因为不恰当的表达方式引起的，而是缘于对文化的误解。汉语中的典故、谚语以及在一定历史、政治条件下形成的某些名词、术语和简化说法，汉语读者非常熟悉，一看就明白，但英语读者却不明白究竟表达什么意思，因此翻译时需要加注解释，以达到翻译促进文化交流的目的。加注的方法有两种，一种是直译加注，另一种是音译加注。注释如果较短可以紧接在所注释的词或短语之后，用文内注释（text note），如果文化背景较复杂，需详细注释，则可采取脚注（foot note）或尾注（end note）的方法。
2.4.4.1 直译加注
（1）你就不要班门弄斧了。
Don’t show off your proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter.
（2）中国在唐朝时繁荣昌盛。
China was prosperous in the Tang Dynasty (618-907)
（3）三个有利于
three favorables(whether it prompts the growth of the productive forces in a socialist society, increases the overall strength of the socialist state and raises the people’s living
standards)
2.4.4.2 音译加注
音译加注主要用来翻译那些含有深厚中国文化底蕴的词，这些词的表达方式或者难以用直译的方式传达，或者即使勉强为之，直译所表达的意义可能会引起英语读者的误解。（1）气功qigong (a system of deep breathing exercise)
（2）阴yin (the feminine or negative principal in nature in Chinese philosophy)
（3）阳yang (the masculine or positive principle in nature in Chinese philosophy)
（4）风水fengshui(the location of a house or tomb, supposed to have an influence on the fortune of a family)
（5）太极拳taiji quan (a kind of traditional Chinese shadow boxing)
专业英语翻译教案
浙江师范大学 外国语学院 课程大纲及教案 专业名称：英语专业 课程名称：《翻译》（1） 主导教材：毛荣贵《新世纪大学英汉翻译教程》所属课程组：翻译组 课程负责人： 适用年级：英语专业本科2003级200 5 —200 6 学年第一学期
翻译（1）（2）课程大纲 一、课程概况 课程名称：翻译 课程类别：专业基础课课程编号：030903081，030903082 学分：4 学时：68 开课学期：五、六 二、课程教学目标和要求 1、[教学目标] 通过本课程的教学，帮助学生有效提高翻译实践能力和理论认识，达到高等学校英语专业英语教学大纲对其翻译能力的基本要求，即：能运用翻译理论与技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，译文忠实、流畅，译速每小时250-300个英文单词汉字，使之可以胜任未来的中学英语教学以及其他涉及翻译能力的工作。 2、[课程要求] 本课程为系列专业基础课，由英译汉和汉译英组成，要求学生按顺序修读。为达到课程教学的目的，采用讲练结合的方式，布臵相当数量的课后作业要求学生按时按量完成，并积极参与课堂讨论。 三、教学内容与教学安排 1、[教学内容要点] 本课程教学以实践为主，理论为辅，重点是翻译技巧的介绍与练笔，翻译内容涉及各类文体、各个领域。课程安排按照讲练结合的原则展开，帮助学生有步骤有针对性地训练翻译的基本技能。通过大量的练习和讲评，强化学生对不同文本语体特点和翻译原则的认识，为其将来从事翻译工作或运用英语作为工作语言打下坚实的双语转换实践基础。 2、[教学安排] 本课程教学依据教学大纲，安排在本科三年级上、下两学期进行，共计68学时，其中36学时为英译汉，32学时为汉译英，每周2学时。教学计划允许授课教师在具体操作中有一定的灵活度，但至少应包含以下3部分的主题内容： 1)翻译概述（含翻译的标准、原则、过程、中外翻译简史及翻译名家的主要观点等）； 2)翻译技巧讲练（介绍主要的英汉互译技巧，结合学生的练笔进行讲评）； 3)多视角的翻译实践与研究（不同领域的翻译实践及其操作原则与技巧，如外来词 翻译、报刊标题及新闻翻译、旅游翻译、科技翻译、广告翻译、文化与翻译等； 在实践的基础上开始涉猎翻译的前沿理论，提高学生对翻译的理性认识，目的在 于训练其解决问题的探索能力，为其将来从事翻译实践或理论研究开辟一个窗 口）。 四、教材及主要参考资料 教材： 毛荣贵：《新世纪大学英汉翻译教程》，上海交通大学出版社2002年版 毛荣贵：《新世纪大学汉英翻译教程》，上海交通大学出版社2002年版
科技英语教学大纲
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 科技英语教学大纲 《科技英语》课程教学大纲课程编码：课程名称：学时：0110089 科技英语 36 选修机械设计制造及其自动化 7 英文名称：学分： English for science and technology 2 专业课基础英语、专业英语机电工程学院课程类型：适用专业：开课学期：课程性质：先修课程：开课院系：一、课程地位、目的和任务科技英语课程是在大学英语学习的基础上帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡。 科技英语具有丰富的词汇、独特的语法结构和专业上通用的表达方式，学习科技英语是对大学基础英语的补充和提高，也是学生开阔视野、直接了解世界范围内专业前沿知识和技术发展现状的必要途径。 通过本门课程的学习，了解科技英语的表达方式、方法在英语中的具体体现，为高年级阅读专业英语文献和英文原著打下良好基础。 同时，学生可以进一步提高阅读理解和综合分析能力(如记笔记、信息转换等)；习惯于阅读真实的语言素材；扩大科技词汇量，开阔科普视野和思路；进一步了解如何书写正式的英文书信、项目规划书，学会如何利用图表、表格等视觉信息，熟悉科技文体的写作规范；操练以不同语言结构、以语言功能为中心的写作练习和翻译练习；掌握《大学英语专业阅读阶段教学基本要求》所规定的学习技能、语言功能和基本词汇。 1/ 9
科技英语的教学任务是讲授科技英语的语法特点、文体结构以及科技英语文献的翻译方法和技巧，培养学生阅读英语科技资料的能力，使其能以英语为工具获取有关专业所需要的信息。 二、本课程与其它课程的联系科技英语是在基础英语和专业英语的基础上开设的一门专业基础课，是基础英语和专业英语的延伸和拓展。 阅读单元的课文内容涉及到科技发展的最新领域，包括环境、化学、生物和新材料等方面的最新发展。 三、课程教学内容及要求
科技英语翻译专业词汇-材料
Materials Science and Engineering arc welding 电弧焊 calcinations 煅烧 casting 熔铸 ceramic 陶瓷 chemical properties 化学性能 cold brittleness 低温脆性 colour liquid crystals 彩色液晶 congruent compound 合熔化合物 constant-deformation tests 定变形试验 Creep Strength 潜变强度 crystal pattern 晶体结构 data quartz fiber 数据石英光纤 die casting 拉模铸造 drawing & stamping 延轧 Dynamics of Forging System 锻压系统动力学 Edge Finish 边缘处理 Engineering Materials 工程材料 nano-material 纳米材料 ceramic 陶瓷 polymer 集合物 composite material 复合材料 biomaterial 生物材料semiconductor 半导体 conductor 导体 insulator 绝缘体 synthetic fabrics 合成纤维microstructures 显微结构 periodic table 周期表 Equipment for Heating Processing 热处理设备 Fatigue Test 疲劳测试 Features of Metal 金属的特性 Ferrous & Non Ferrous Metal 铁及非铁金属 forging 锻造 foundry 铸造 High Polymer Material & Processing 高分子材料及加工Impact Test 冲击测试 Intermetallic compound 金属间化物 Ionic Solids 离子晶体 Magnetic Transformation 磁性变态 Mechanic Testing of Engineering Materials 工程材料力学性能的测定Mechanical Property of Metal 金属机械性能 Metal Cutting Machine Tool 金属切削工具 Metal Erosion & Protection 金属腐蚀及防护 Metal Material Science 金属材料学 Metallic Solids 金属晶体Metallographic Techniques 金相技术Metallography 金属学 Metallography & Heat Treatment 金属学与热处理
最新商务英语翻译课程教学大纲
商务英语翻译课程教学大纲 课程编码： 03050262406课程性质：专业方向课 课时： 36（20+16）学分：2 开课学期：第5学期先修课程：基础英语 适用专业：商务英语专业 课程简介： 《商务英语翻译》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外人才而设置，从英汉两种语言在表达上的差异入手，旨在通过向学生传授基本的翻译理论和技巧，并结合大量的实践训练，培养学生的翻译能力，从而提高其英语综合运用能力，并使学生能够胜任国际贸易中出现的各类实用文体以及简单的文字翻译工作。 一、课程教学目标 本课程以培养学生的翻译能力为目标，旨在使商务英语专业学生掌握和运用一些基本的翻译理论；能够在一些参考书的辅助下，熟练翻译名片、商标、标识、公司简介、产品说明、广告等商务英语方面的资料；能够掌握常见的组织机构的翻译方式；能够运用所学翻译技巧熟练翻译各类公关文稿；能够正确翻译商务信函和单证材料；能够正确熟练翻译各种常见商务报告，译文达意，格式恰当；能够辨识一些商务文本存在的翻译问题和错误。在大量实例训练中锻炼学生在商务语境下有效进行英汉、汉英互译、正确传达信息、顺畅开展交流的能力。 二、课程重点、难点 该课程教学重点是英语商务文本汉译的基本知识、理论和方法，难点是专业外贸知识及专业术语；跨文化交际理论与实践 三、整体课时分配
四、课程内容安排 （一）Unit1 Business Cards 主要内容：英汉名片的互译、设计和正确运用中英文商务名片、商务英语翻译中遵循正确的翻译原则 教学要求：帮助学生初步了解商务名片的互译特点与原则 其它教学环节：案例教学 （二）Unit 2 Signs 主要内容：商务环境中的常见中英文标识、中英文标识的语言特点及其常见翻译技巧 教学要求：帮助学生了解商务环境中的常见中英文标识，掌握常见翻译技巧 重点、难点：商务环境中的直译法和意译法 其它教学环节：情景教学 （三）Unit 3 Trademarks 主要内容：识别中英文商标、商标的翻译、转译法 教学要求：帮助学生了解中英文商标的翻译 重点、难点：商标翻译中的转译法 其它教学环节：案例教学 （四）Unit 4 Organizations 主要内容：识别组织机构名称、外来词翻译法 教学要求：帮助学生了解商务环境下常见的组织机构名称与外来词翻译 重点、难点：织机构名称 其它教学环节：交互教学 （五）Unit 5 Company Introductions 主要内容：公司简介翻译 教学要求：帮助学生掌握被动语态、名词从句、定语从句、状语从句和长句的拆合、转译。 重点、难点：长句的拆译，各类从句的转译 其它教学环节：案例教学 （六）Unit 6 Product Descriptions & Advertisement 主要内容：产品介绍的翻译和广告 教学要求：帮助学生掌握运用反译法进行英汉互译 重点、难点：反译法 其它教学环节：案例教学 （七）Unit 7 Business Contracts 主要内容：商务合同的翻译 教学要求：帮助学生掌握商务合同常见术语和句式、正确翻译常见合同文本、长句的处理
科技英语中专业术语的翻译
科技英语中专业术语的 翻译 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
科技英语中专业术语的翻译 1.意译：根据科技术语的含义，将其翻译成汉语里和它完全对等的名词就叫意译。对单个词语来说，意译也就是直译。意译法是最常用的翻译方法，它能使读者直接了解术语的含义。例子如下： ①firewall ．．．．．．．． ：防火墙 ②data mining ．．．．．．．．．． ：数据挖掘 ③automatic program control ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ：自动程序控制 2.形译：英语中有些科技术语的前半部分是表示该术语形象的字母或单词，翻译成汉语时可把这一部分翻译成表示具体形象的词，或保留原来的字母，这就叫形译。例子如下： I ．-．bar ．．． 工字钢、工字条；O ．-．ring ．．．． 环形圈；twist ．．．．．-．drill ．．．．．麻花钻；X ．-．Ray ．．．X 光；α．-．brass ．．．．． α黄铜[1] 3.音译：根据英语发音翻译成汉语里相应的词。科技英语中某些有专业名词构成的术语、单位名称、新型材料的名称等，在翻译时都可采用音译法。例子如下： gene ．．．． 基因；quark ．．．．． 夸克；Pentium ．．．．．．． 奔腾 celluloid ．．．．．．．．． 赛璐璐；nylon ．．．．． 尼龙 Hertz ．．．．．（Hz ）赫兹（频率单位）；lumen ．．．．．流明（光通量单位） 4.缩写词：英语首字母缩写词在科技新词中占很大比重，这类词如果译成汉语，就显得拖沓冗长，因此很多情况下干脆不翻译。例子如下： CPU ．．．：．C ．entral Processing Unit ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(中央处理器) ASCII ．．．．．：．American S ．．．．．．．．．tandard ．．．．．．． C ．ode ．．． for ．．． I ．nformation ．．．．．．．．．． I ．nterchange ．．．．．．．．．． (美国信息交换标准码) ATM ．．．：．A ．synchronous ．．．．．．．．．．． T ．ransfer ．．．．．．． M ．ode ．．． (异步传输方式) 一些国际组织的缩写也常采用这种办法。例子如下： WTO ．．．(国际贸易组织)；UNESCO ．．．．．．(联合国教科文组织)；WHO ．．．(世界卫生组织)；IOC ．．． (国际奥委会)
英语翻译教案 (8)
2.3.3 Omission Great disparities exist between English and Chinese in vocabulary, grammar and rhetoric, so if the words or some elements of the sentence that are indispensable in English are translated directly into Chinese without any adjustment, the translation may turn out to be redundant, and the translation may be found to lack smoothness. Such case calls for the omission of the redundant words or phrases. However, omission does not mean to omit some content of the original text; instead it aims to avoid unnecessary repetition or redundancy so as to make the translation conform to the idiomatic expression of Chinese. 2.3.3.1 Omitting Conjunctions 汉语倾向于注重意合（paratactic），以意统形，词句之间往往以意联结，没有一定的连接词，比较灵活；英语则倾向于注重形合（hypotactic），以形统意，词句之间有一定的联结关系，比较呆板。English is characterized by hypotaxis, so a lot of conjunctions are used to make the logical relationship between sentences clear. However, Chinese emphasizes parataxis. It does not care much about the completeness of the form; as long as the meaning is clearly expressed, some elements in the form can be omitted. Thus some conjunctions are omitted in E-C translation. (39) The soft can overcome the hard, and the weak can defeat the strong. 柔能克钢，弱能制强。 (40) If my thin smile didn’t match father’s full-fledged grin, it was because I had prayed for a guitar or a piano. 我淡淡一笑，满不像爸爸那么喜笑颜开，因为我一直巴望着有一把吉他或一架钢琴。 2.3.3.2 Omitting Pronouns One of the devices to achieve cohesion in English is to use pronouns to refer to the nouns previously mentioned, but the use of pronouns is not as common in Chinese as in English. Therefore, so long as the meaning is clearly expressed, the pronouns are always omitted in E-C translation. (41) I wrote a letter to him last week, but I wonder if he has received it. 我上周给他写了一封 信，不知收到没有。 (42) The significance of a man is not in what he attains but rather in what he longs to attain. 人生的意义不在于已获取的，而在于渴望获得什么样的东西。 2.3.3.3 Omitting Articles Articles are a special English word class. There are no articles in Chinese, so when translated into Chinese, they are always omitted. For example: (43) Any home appliance must be handled with care whether it is a TV set, a VCR or a microwave oven. 家电都需要轻拿轻放，不论是电视机、录像机、还是微波炉。(44) Autumn is the truth. It had to be autumn (unless the fabled apple fell unseasonably) that inspired Newton to discover the law of gravity. 秋天就是真理。只有秋天才能激发牛顿发现万有引力定律的灵感，除非那只传说中的苹果落得不合季节。
英语翻译教程 温秀颖授课教案
教案 使用教材：英语翻译教程 授课课名：翻译理论与实践 授课课号：1220010261 授课教师：温秀颖 授课年级：2005级 授课专业：英语语言文学 授课学年度：2007—2008学年度（第1学期）授课日期： 2007年9月——2008年1月 外国语学院 2007年9月
教学大纲 课程名称：翻译理论与实践 课程编号：1220010261 学时：72 学分：4 开课学期：第五学期、第六学期 课程类别：必修 课程性质：专业必修课 先修课程：无 教材：21世纪高校英语专业基础课系列教材《英语翻译教程》。为了适应新时代的需要和新大纲对翻译教学的新要求，选用由南开大学出版社出版的该教材，注意到既讲翻译技巧，也强调翻译理论；在讲理论时对各种理论采取兼收并蓄的方针，尽可能反映本学科领域的研究状况和成果，培养学生在理论上继承批判的学风。本教材以优秀的、具有一定代表性的译文赏析为线索，突出翻译的实践性，既讲翻译技巧，也讲翻译理论。 一、课程的性质、目的及任务 本课程是英语专业高年级专业必修课。旨在传授基本的翻译知识及常用的方法和技巧，通过反复实践培养学生的翻译熟练技能。其以翻译知识为先导，英汉语言的对比为基础，翻译技巧为主干，通过讲解，范文赏析，译文对比，练习和讲评等具体措施为学生打开思路，提高双语的转换能力，使学生们掌握大纲规定的必要的翻译知识与技能。 二、本课程的基本要求 (一) 掌握基本的翻译知识和规律。 (二) 能熟悉汉英语言对比，并掌握常用的翻译技巧。 (三) 对源语应有较强的语感；对两种语言现象差异和文化差异有较强的敏感性，有较强的双语转换能力。
(四) 能翻译相当于英美报刊上中等难度的文章，题材包括日常生活记叙，一般政治、经济、文化方面的论述，科普材料和浅近的文学原著。速度每小时为200—250英文词。译文再现原意，语言通顺。 (五) 能对译例的优劣得失进行适当的评析，从而提高语言分析与综合能力。 三、课程的基本内容 第5学期 Unit 1, Lesson 1; 翻译的概念、分类和译者素质；摸底练习 Unit 1, Lesson 2; 翻译技巧学习：英汉翻译的难点 Unit 1, Lesson 3; 翻译理论学习：中国翻译史简介 Unit 2, Lesson 1; 翻译技巧学习：英汉词汇和句法的异同 Unit 2, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（一） Unit 2, Lesson 3; 翻译理论学习：翻译的标准问题 Unit 3, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（二） Unit 3, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（三） Unit 3, Lesson 3; 翻译理论学习：严复和信、达、雅 Unit 4, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（四） Unit 4, Lesson 3; 翻译理论学习：五四时期的翻译 Unit 5, Lesson 1; 翻译技巧学习：否定的翻译（一） Unit 5, Lesson 2; 翻译技巧学习：否定的翻译（二） Unit 5, Lesson 3; 翻译理论学习：1949到文革前的翻译 第6学期 Unit Six Lesson one，句子的翻译（一）Exercise Unit Six Lesson Two句子和翻译（二）Exercise Unit Six Lesson Three Exercise Unit Seven Lesson One句子的翻译（三）Exercise Unit Seven Lesson Two句子和翻译（四）Exercise Unit Seven Lesson Three西方翻译理论简介（一） Unit Eight Lesson One翻译技巧学习：语篇翻译（一）Exercise
科技英语翻译的原则_方法及技巧.
翻译是把一种语言里已经表达出来的事物用另一种语言准确流畅地进行重新表达的过程。与其他题材的文章相比,科技专业文章在内容、表达形式和风格上有很大的差别,具有科技性强、专业性强、逻辑严密、表达要求简练的特点,在翻译上力求准确全面、严谨明确和通顺简练。 1科技英语翻译遵循的基本原则 从科技文章的特点来看,大多具有以下几个特征:述说事理、逻辑性强、结构严密、术语繁多,语言严谨、数据精确。这就要求译文必须概念清楚、条理分明、逻辑正确、数据无误,尤其对定义、定律、公式、图表、结论等更应特别注意。科技英语作为特殊英语的一个分支,在词汇构成、遣词造句等方面都有其自身的特点,其语法结构不十分严密、语言习惯和汉语也有不少差别、词汇量大、词语繁多,因此科技英语翻译起来比较困难。另外,科技文章比较重视叙事逻辑上的连贯及表达上的明晰与畅达; 避免行文晦涩,避免表露个人感情,避免论证上的主观随意性。因此,科技英语翻译力求少用或不用描述性形容词以及具有抒情作用的副词、感叹词及疑问词,而是大量使用科技词汇、专业技术用语,译者应尊重客观事实,不能随意改动数据、回避不易翻译的文字,更不能加进自己的主观想象,进行自由翻译。 我国著名翻译家严复提出的“信、达、雅”三准则一直为不少翻译工作者所接受。 “信”指的是译文要忠实于原文,“达”是指译文的通顺达意,“雅”指的是译文的用词修辞。三准则体现了译文和原文信息等值这一基本要领。 “信、达、雅”的翻译准则对各种英语文体的翻译实践都具有指导意义,是衡量一篇译文好坏的标准,也同样适用于科技文献的翻译。由于科技文章特有的文体特征,与其他类文章相比,其“达”和“雅”的内涵不同,它要求在准确传达信息的基础上,使译文更加简洁明快,流畅通顺。2科技英语翻译的基本方法
华北电力大学科技英语翻译汇总题库
2018<科技英汉互译教程>上篇期末考试范围 P.23例2 This type of spring is extensively used in electrical instruments, and deserves special consideration. 这种弹簧广泛应用于电工仪表中，因此值得专门考虑一下。 P.24 例3 If the reaction took hours, and not seconds, the fuel costs would be prohibitive. 如果这一反应要花费数小时，而不是几秒钟，燃料费就太高了。 例7 Keep the batteries in dry places, and electricity may not be made to leak away. （如果）把蓄电池放在干燥的地方，就不会漏电。 这种句式中，祈使句表示条件，and后面的句子表示结果，可译为“如果……，就……”，或者“……就”。 P.25例12 In other words mineral substances which are found on earth must be extracted by digging, boring holes, artificial explosions, or similar operations which make them available to us. 换言之，矿物就是存在于地球上，但须经过挖握、钻孔、人工爆破或类似作业才能获得的物质。 例14 The solar wind grossly distorts the earth's magnetic field, dragging it out to a long tail. 太阳风使地球磁场的形状发生很大的变化，将它向外拉牵，扯出一条长尾。 译文中将分词短语译成了动词并列式分句（或后续分句），即在一个主语下使用两个或两个以上的并列动词，用逗号隔开。 P.26 例17 The substitution of some rolling friction for sliding friction results in a very considerable reduction in friction. 用滚动摩擦代替滑动摩擦，会大幅度减少摩擦力。 例20 An understanding of the essential character of scientific investigation is best acquired from the study of a representative particular science. 要了解科学研究最本质的特点，最好是对特定的典型学科进行研究。 P.27 例23 The moon is a world that is completely and utterly dead, a sterile mountainous waste on which during the heat of the day the sun blazed down with relentless fury, but where during the long night the cold is so intense that it far surpasses anything ever experienced on the earth. 月球完全是一个毫无生气的世界，是一片多山的不毛之地。在酷热的白昼，太阳向它倾泻着无情的烈焰，而浸长的严寒却远远不是我们在地球上所能体验到的。 原句中含有4个分句：由关系代词that引导的定语从句，修饰a world；介词on+关系代词which引导的定语从句，修饰a world的同位语a sterile mountainous waste；关系副词where 引导的定语从句，也修饰a sterile mountainous waste；so…that引导的结果状语从句。 例24 Computing machines are essentially machines for recording numbers, operating with numbers, and giving the result in numerical form. 计算机本质上是一种记录数字、运算数字并给出数字结果的机器。
实用英语翻译教案(1)
实用英语翻译教案 授课专业：商务英语 授课班级： 11商英（1）、（2）、（3） 授课时间：2012年9月-11月 教师姓名：马越
第一讲翻译概述（2课时） Brief Introduction to the English-Chinese Translation 本讲要点 主要介绍翻译的定义、目的、种类、标准、过程以及翻译者的合格条件的一般知识。 一、翻译的定义、目的和种类(The Definition and Purpose of Translation and Its Kinds) 1．翻译的定义(Definition of Translation) 翻译是一种语言活动。涉及两种语言与各种知识，它用一种语言把另一种语言所表达的思想内容、感情、风格等忠实地重新表现出来的语言实践活动。这一活动有时在不同国
籍的不同语言之间进行，有时在同一国籍的不同民族或不同区域的语言之间进行，但这种实践活动更多地应用于前者。这一活动进行得好坏也就决定了翻译质量的高低。 同时，翻译被认为是一门艺术，是语言艺术的再创作。一篇译文在定稿之前，一般都要经过许多次修改，才能达到较高的水准。一部名著经常会有数种译本并存。一个译本的反复修改，同一原著的各有千秋的不同译本，都体现了翻译的艺术性。 如果把写作比成自由舞蹈，翻译就是戴着手铐脚镣在跳舞，而且还要跳得优美。因为原著的创作不受语言形式的限制，而翻译既要考虑到对原文的忠实，又要按照译文的语言规则来表达原文的思想。从这个意义上来讲，翻译并不比创作容易，有时甚至更难。难度越大，其艺术性也就越高。应该说，翻译是一门永无止境的艺术。 Question: What is translation? Translation is an activity of reproducing in one language the ideas, feelings and styles, etc. which have been expressed in another language. 2．翻译的目的(Purpose of Translation) 利用语言这一工具使不同语言的人们能够进行信息交流，这就是翻译的目的。翻译（这里指汉英和英汉翻译）作为一门课程，其目的就是在掌握汉语和英语两种语言的基础上，结合不断的翻译实践，学习翻译中的各种技巧，提高翻译水平。翻译是较高层次的一门课程，其主要对象为英汉两种语言都达到了相当水平的学生。通过翻译，对已经掌握的听说读写的能力可以进行依次全方位的检验，找出漏洞，弥补不足，并使这些能力在综合运用中得到巩固和提高。学习英语的主要目标是搞翻译，而翻译又可以反过来进一步促进英语学习。这是翻译的一种特殊作用。 3．翻译的种类( Kinds of Translation) 从不同角度出发可以对翻译作出以下分类： 1）从出发语和归宿语/目标语角度看，翻译可分为：本族语译为外语，外语译为本族语；(From the source language and the target language, we have translation from native language into foreign language and in turn from foreign language into native language.) 2）从翻译的形式和手段来看，翻译可分为：口译、笔译和机译；(From the translation form or means, we have oral translation, written translation and mechanical translation.) （后者是现代智能科学和现代对比语言学相结合的产物，可望在某些领域代替人工翻译。） 3）从翻译的内容来看，翻译可分为：文学翻译、政治翻译、科技翻译和实用文体翻译等等; (As far as the contents of translation, we have translation of literature, politics and editorials,
科技英语口译教案
西南交通大学希望学院 课程教案 课程名称：科技英语口译 课程类型：专业课课程性质：限选课 学时：32学时 教材及参考书： 《科技英语口译》上海外语教育出版社《科技英语翻译》外语教学与研究出版社《英语口译综合教程》外文出版社 《英语口译实务》外文出版社 《朗文当代英语词典》外语教学与研究出版社上课时间：2015 -2016 学年第 2 学期 上课班级：2013级英语专业1班
教师：王小芳所属系：外语系西南交通大学希望学院教务处制 2016 年2 月17日
科技英语口译课程教案（首页） 单元标题UNIT 1: Food Safety 单元学时 6 教学目标 By the end of the unit, students are expected to 1.Be familiar with the background information about food safety; 2.Master new words and expressions about food safety; 3.Try to use the interpretation skill: Speech Flow; 4.Being capable of doing interpretation practice about food safety 教学重点 Background information about food safety New words and phrases about food safety 教学难点 the interpretation skill: Speech Flow 教学方式方法 Audio-lingual approach Task-based approach 教学手段 PPT, Video clips, Q&A, Practice
《英语翻译》教学大纲
《英语翻译》教学大纲 课程代码： 学时：36学时 学分：2 课程类别：必修课 适用专业：涉外旅游专业 一、课程的性质与目标 课程性质：为专业必修课，是实用性较强的课程。本课程利于涉外旅游专业的学生开拓视野，把文化研究和文化导入纳入翻译学习，提高学习者的双文化洞察力和跨文化的敏感性，旨在培养能用地道英语与海外旅行社进行业务交流，向海外游客介绍中国悠久历史文化和秀丽山水景色，或独立带领国内游客畅游欧、美、澳洲，具有良好表达力及亲和力，具备良好的职业道德意识和熟练的综合职业能力，能适应国际旅游业飞速发展所需的高技能旅游英语人才。 前导课程：英语听说 后续课程：跨文化交际 二、教学基本要求 本课程的主要目标： 1.知识目标：通过教学让学习者了解英汉语言结构对比的要点，在错综复杂的语言现象中学会洞察其各自的特点和表达规律，从理论上理解在某种情况下要采取某一翻译方法和技巧；懂得同一语言现象可以从不同的侧面来考察，采用不同的方法予以解决，加快了解跨文化背景下中西方旅游发展、工作中的知识； 2.能力目标：掌握英汉语言结构对比和翻译中的转换英汉互译的基本技巧，熟悉翻译中的语用和文化因素，使学生掌握一定的英汉互译技能，具备与海外企业、海外游客交流的能力；在了解东西方文化差异的基础上，具有较强的英语语言表达、人际沟通能力。 3.素质目标：通过对《英语翻译》专业课程理论和技能的学习和培养，让学生更深入地掌握英语，并达到“中英兼修”的目的。理论和实践并重使学生克服对外交流的自
卑感，养成勇于表现、能够承担压力的良好心理素质，有利于提高学生运用英汉语言结构对比的能动性和自觉性，为以后的旅游工作实践打下良好的基础。 三、教学重、难点 了解英汉语言结构对比的要点，在错综复杂的语言现象中学会洞察其各自的特点和表达规律，从理论上理解在某种情况下要采取某一翻译方法和技巧。 四、教学方法： 讲授法、演示法、合作学习法、实际演练法。 五、教学条件 理论教学场所 六、教学内容及学时安排 第一篇英汉语言结构对比和翻译中的转换 （一）形合与意合 教学时数：2 教学目标： 通过课程介绍，理解英语翻译中的形合和意合的概念；掌握英译汉中形合转意合以及汉译英中意合转形合的要领。 教学重点难点： 1.英译汉——形合转为意合； 2.汉译英——意合转为形合。 教学方法：讲授法、讨论法，情景演示法 理论教学内容： 1.何谓形合、意合； 2.英译汉——形合转为意合； 3.汉译英——意合转为形合； 4.关于形合与意合的说明。 （二）主语显著与话题显著 教学时数：2 教学目标： 通过课程学习，掌握英语翻译中英语“主谓结构”转为汉语“话题——评论”结构以及
科技英语中专业术语的翻译
科技英语中专业术语的翻译 1.意译：根据科技术语的含义，将其翻译成汉语里和它完全对等的名词就叫意译。对单 个词语来说，意译也就是直译。意译法时最常用的翻译方法，它能使读者直接了解术语的含义。例如： ①firewall 防火墙 ②data mining 数据挖掘 ③automatic program control 自动程序控制 2. 音译：根据英语的发音翻译成汉语里相应的词。科技英语中某些由专有名词构成的术 语、单位名称、新型材料的名称等，在翻译时都可采用音译法。例如： ·gene 基因；quark 夸克；Pentium 奔腾 ·celluloid 赛璐璐；nylon 尼龙、 ·Hertz (Hz) 赫兹（频率单位）；lumen 流明（光通量单位） 3．形译：英语中有些科技术语的前半部分是表示该术语形象的字母或单词，翻译成汉语时可把这一部分翻译成表示具体形象的词，或保留原来的字母，这就叫形译。例如： I-bar 工字钢，工字条；O-ring 环形圈；twist-drill 麻花钻；X-ray X光；α-brass α黄铜 4.缩写词：英语首字母缩写词在科技新词中占有很大的比重，这类词如译成汉语，就显得拖沓冗长，因此很多情况下干脆不翻译。例如： ◎CPU:Centeral Processing Unit (中央处理器) ◎ASCII:American Standard Code for Information Interchange (美国信息交换标准码) ◎A TM:Asynchronous Transfer Mode （异步传输模式） 一些国际组织的缩写也常采用这种方法。例如： WTO (世界贸易组织)；UNESCO （联合国教科文组织）；WHO (世界卫生组织)；IOC（国际奥委会） 注[1]：指含锌量≦35℅的铜铝合金。
英语翻译教案
2.4Techniques Used in C-E Word Translation 由于汉英两种语言间的显著差异，翻译中想要使汉英在表层结构上达到完全对等而又不损害原文的语义往往是不切实际的幻想。为了准确传达原文的语义，同时又能使译文符合译语的表达习惯，就必须采取各种翻译技巧，如词类转换、增词法、省略法等。 2.4.1 Conversion 在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的差异，译文必须改变某些词的词性，当然，前提是保证原文意思不发生变化。在汉译英时，词类转换频率很高，为的是摆脱汉语束缚，发挥英语的优势，这样才能使译文更符合英语表达习惯。众所周知，语言是个无限生成的系统，在翻译实践中，词类转换的情形也是千变万化的，下面介绍几种汉译英时常用的词类转换情况。 2.4.1.1 动词的转换 汉语多用动词。一个汉语句子中含有几个动词的情况很常见，但这样的句子在英语中出现的频率却不高，因为英语可以利用介词、非谓语动词等来完成动词的功能。在具体翻译实践中，汉语的动词可以转换为名词、形容词和介词。 A. 转换为英语名词 英语中名词用得多，而汉语中动词用得多，所以汉译英的过程中往往要伴随着汉语动词向英语名词的转换。如果这些汉语动词有副词修饰时，副词一般也要相应转换成形容词，例如： （1）航空公司在最后一刻取消了航班，旅行团被迫改变行程。 The last-minute cancellation of the flight by the airline compelled the travel group to change its itinerary. （2）我猜想她缺席一定有原因，因为她通常是不擅离职守的。 I presume there is a good reason for her absence as she rarely stays away from work without approval. （3）邓小平在“十一大”上说：“一定要少说空话，多做工作”。 Deng Xiaoping said at the 11th Party Congress, “There must be less empty talk and more hard work.” （4）中国成功地爆炸了第一颗原子弹，在全世界引起了巨大的反响。 China’s successful explosion of its first atom bomb caused tremendous repercussions throughout the world. B. 转换为英语介词或介词词组 英语中介词使用频率相当高，有些介词具有很强的动作意义，所以汉语中的某些动词也 可以转换成适当的英语介词或介词词组来表达，例如：
科技英语翻译
形合和意合 1.昨天看电影我没有买到好票。 I did not buy good seat for movie last day. 2.这个车间既做来料加工，又做来样加工。 This workshop processes raw material on client’s demand and processes according to investor’s sample as well. 3.她在中国留学服务中心工作。 She works at Chinese service center for Scholarly Exchange. 4.烤烟，苹果，羊毛和甘薯是延安的四大农产品，年产量3.12亿元，占农业总产值的52.5%。 Cured tobacco, apples, wool and sweet potatoes are the four main agricultural products in Yan’an, their output values at 312 million yuan RMB, according for 5.2% of its total agricultural output values. 5.可以预言，钛材在飞机或各种飞行器上的应用将会与日俱增，并且在其他工业中的应用也会扩大。 It can be prophesied that titanium materials will be used increasing in aerospace and in other industries. 6.If rise of blood pressure occurs with some other disease, it is called secondary hypertension. 某种与其他疾病伴发的高血压，称为继发性高血压 7.Change of information, if any, concerning the contents of this section will be found in the appendix at the end of this book. 本节内容如有更改，均见本书末附录。 8.一种微生物能够破坏另一种微生物，这种现象最早是巴斯德发现的，他指出这可以用到医疗上去。 That a microganism is capable of destroying one of anther species was first discovered by Pasteur, who pointed out that can be used to the therapeutic use. 英汉句子中心的差异 1.他们培育出的细胞看上去像胚胎干细胞，这的确令人惊讶。 It’s truly amazing that they can produce cells that look like embryoric stem cells. 2.1968年12月阿波罗8号宇宙飞船上那些想家的宇航员们在太空拍下了整个地球的彩照，此后在1970年4月很快就出现了第一个地球日，这绝非是历史的偶然。 It’s no accident of history that the first Earth Day in April 1970 came so soon after the color photograghs of the whole earth from space were made by homesick astronauts on the Apollo 8 mission to the moon December 1968. 3.你们已经取得了进步，对此我毫不怀疑。 There has been no doubt in my mind of the progress which you have achieved. 4.由于贵国政府的提议，才得以这样快的重新实现访问，这使我感到特别高兴。 I was all the more delighted when as a result of the initiative of your government, it proved possible to reinstate the visit so quickly. 5.由于现代世界的发展和近年来在单门学科狭窄前沿上的研究进展，出现一些极其复杂的难题，单凭一两人的力量是无法对它们进行透彻研究的。 One cannot properly investigate the incredibly complex problems thrown up by the modern world and by recent development in our knowledge along the narrow front of a single discipline. 6.这种小型热带鱼由于具有自行修复受损和患病的眼部细胞的独特能力，长期以来一直为科学家所关注。The tiny tropical fish has long interested scientists because of its unique ability to repair damaged and diseased cells in their own eyes. 7.不努力就不会成功。 One can never succeed without making great efforts.