考研英语翻译题型指导

考研英语翻译题型指导

考研英语翻译题型指导

一、翻译的题型特点

a.体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

b.题材具有显着的偏向文科领域的趋势。

c.句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

二、翻译题型的应对策略

大家需要注意的是以下几点：

（1）能直译不意译。直译不切合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有牢固翻译方法的语法结构和搭配也要遵循习用意译方法。例如：ITiswell-known（that…）习惯译法是众所周知。

（2）只加不减的原则。这是从信息量的笼罩层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时笼罩所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。

（3）适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的.翻译技巧，很难将译文处置惩罚到位。也很难到达“达”的翻译标准。

三、翻译的答题步骤

1、快速阅读全文，掌握文章主旨和文体

2、通读全句、划分各意群成分

把主句、从句、非谓语动词短语划离开来；把主干部分和修饰部分划离开来。

3、选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达

4、适当调整，书写译文

所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语翻译的试题特点以及基本的应对策略以后，在平时的复习中再加以针对性地练题，搞定考研英语就不是问题了。

考研英语指导：翻译题实例讲解

考研英语指导：翻译题实例讲解 翻译活动本身是一个复杂的心理思维活动过程，任何做翻译的人都会感到翻译的艰巨性。“一名之立，踌躇旬月”就是说要找到一个贴切的词来翻译，常常需要花上数月的功夫。考研英语翻译在考试中的时间限制和紧张状态是由不得我们去“慢条斯理地字斟句酌”的。在翻译的“理解——表达——校对”三个环节中，大多数初学翻译的人，感觉最明显的问题是：理解英语不容易，表达成汉语不轻松。如何理解和如何表达，就成了大多数感觉自己英语基础知识比较匮乏的考生的严重问题了。这里，笔者提出了一个更加轻松、更加容易掌握、更加实用的应对考研翻译的策略——拆分与组合。它可以让广大考生在有限的英语基础知识下，突破考研翻译，获得理想的分数。 一、理解英语原文 拆分语法结构 如前面所述，在翻译的基本过程中，理解英语原文是我们进行翻译的前提。一位法国译者曾经说过：“翻译就是理解和使人理 解”（Traduire，c''est comprendre e tfaire comprendre）。说得通俗一点，就是你在动手翻译之前，必须要把英语原文看懂。理解原文是整个翻译过程的第一步。这是最关键、也是最容易出问题的一步。许多考生在复习的时候发现自己的译文含糊不清、语蔫不详的地方，正是自己没有透彻理解原文的地方。在试卷中，大部分的翻译错误都起因于考生的理解错误。没有正确的理解，考生传达的就不是原文的意思，这样就可能扭曲原文的意思，造成严重的扣分现象，甚至会不得分。 由于英语语言具有“形合”的特点，就是说，英语的句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的“象葡萄藤一样”的结构。所以，在理解英语句子的时候，理解并拆分句子的语法结构和逻辑结构也就自然而然地成了我们解题的突破口。考研翻译中的所有句子基本上都是结构复杂的长难句，理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前，先通读全句，注意一边读一边拆分句子的语法结构。 怎么拆分呢？有的同学认为自己英语基础知识比较差，对英语句子的语法结构不太理解。没有关系！正因为英语语法结构和逻辑结构比较明显，在理解英语的时候，我们可以把主句和从句拆分出来，或者把主干部分和修饰部分拆分出来。 说得更具体一点，可以寻找下面一些“信号词”来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文： 1.基本原则：把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。 2.连词：如and，or，but，yet，for等并列连词连接着并列句；还有连接状语从句的连接词，如：when，as，since，until，before，

考研英语翻译题型特点及解题技巧

翻译 代词的翻译： 1．直接对应成汉语代词，但前提是译文要通顺。（第一人称、第二人称、第三人称） 2．如果不通顺，则需要指代明确；这时，尽可能用指代到的名词来翻译。可以往前查找，遵循“就近和一致”原则来确定。（第三人称） 3．万不得已可以用“这”“这种情况”“这种说法”“这种观点”等来翻译。（it，this，that） 强调句型： 还原强调部分后直接翻译。 定语从句： 1．前置：把定语从句翻译到它所修饰的先行词前面，并习惯用“的”来连接。 （如果定词从句结构简单，信息负载量不大，翻译的时候前置） 2．后置：（结构复杂，信息负载量比较大，翻译的时候后置，这时可以独立成句，但常常需要重复先行词，或者用代词）后置最常用。 常考动词： add补充说道 maintain坚持认为 contend坚持说 accuse指责validate证明，证实 assert 断言 argue that争论说 人名地名翻译的处理方式： 1．遵照习惯 2．按照音译 3．万不得已抄英语 there be句型： 1．把英语中的状语翻译成汉语后作主语。简称状语变主语。 2．增加“人们”“大家”“我们”等汉语的范指主语。 3．直接用动词“有”“出现”“存在”等开始翻译。 翻译最佳策略：拆分 拆分原则： 1．拆出主句，分清从句 2．拆出主干，分清修饰 拆分点： 连词，引导词，介词，分词，to，标点符号。 ing现在分词短语作定语 短语作定语： 1．分词短语作定语 ing现在分词，ed过去分词 2．介词短语作定语 3．其它短语作定语（形容词短语坐定语和不定式短语作定语）

短语作定语常常翻译到中心词前 标点符号： 1．直接套用；2．一逗到底（多点逗号） 第三人称反身代词，一般指离自己最近的那个名词。 一个名词前面有一个定语在修饰，后面还有一个定语在修饰，这叫多重并列定语。多重并列定语从后往前翻译。 并列结构： 一般指并列的词组、并列宾语、并列谓语等等。 一般可以直接翻译，但常常需要重复并列部分。 比较结构： 1．more…than+num：多余、比……多；more…than+n/v：不仅仅、不止；more…than+adj/adv：非常、很；more…than+can/could：不能；no more…than…=not any more than不……，像……不。 2．as…as像……一样；not so as不像……一样；not so much…as与其……不如。 插入结构： 常常可以直接翻译，但有时候还需要放到整句话最前面去翻译。 倒装结构： 恢复正常顺序后直接翻译。 复习策略： 单词；结构和顺序。 结构和顺序：断句点在哪？断句点的上下文是何种关系？（什么修饰关系、修饰语的起止点、修饰语修饰什么）翻译中汉语的先后顺序如何？指着英语单词说汉语。默写这句英语句子。 被动结构： 可翻译为“使得”“得以”“加以”“受到”“获得”。 翻译的原则是：少用“被”字；首先可以主宾颠倒，其次还能省略“被”字，用“受到”“得到”“加以”“得以”“为……所”“由……来”“是……的”等直接翻译。 状语和状语从句： 状语从句一般可以直接翻译，但常常要把时间、条件、让步和原因状语从句翻译到主句之前，状语的最佳位置是在主语后动词前，时间在前，地点在后。 形式主语的翻译： 常常当固定词组一样，翻译到整句话最前面。 如何做练习：每天20分钟，一句话。

翻译硕士考研英语翻译历年常考单词

翻译硕士考研英语翻译历年常考单词 丰富的词汇量会让我们在英语考试中占得优势，小编整理2011-2014年考研英语中真题中的常用词汇，希望大家认真背诵，集中记忆，相信会对大家的考研有很大帮助，也预祝大家考研成功。 2014年 1) articulate 清晰的表达， 2) by all accounts根据、根据报道;byone’s own account根据某人自己所说，letalone更别提， 3) intensity紧张，abruptly突然地，sudden突然，soft柔和的，passage段落，rarely很少、几乎不，composer作曲家，compose作曲、编写, 4) associate联系， 5) suffer遭受, inevitable不可避免, render转换、使变成; 2013年 1) strike打、震撼，for all尽管，style风格，urge需求、督促、鼓励，decoration装饰， 2)sacred神圣的，crude原始、粗糙，as opposed to与相反，shelter避难所， 3) ineffect实际上，urban城市，discernible容易看出的，discern看出、识别， 4)blame批评， 5)implicit隐含的，explicit明确的，reference谈到、提及、参考，synthetic人造的; 2012年 1) impulse冲动，unification统一、一致，generative生产的、生成的，generate产生， 2) constrain力劝、强迫、限制，constraint限制， 3) filter过滤, cognitive认知的， 4) empirical实证的、根据经验得到的,bias偏见， 5) track跟踪; 2011年 1) erroneous错误的，error错误， 2) sustain支持、维持，illusion幻觉，conscious有意识的， 3) justification合理，借口，justify证明是公正的，rationalization合理，exploitation剥削、开发, bottom底， 4) circumstance环境， 5) upside积极的、正面的，contain包含，be up to取决于，array展示、陈列、一系列; 丰富的词汇量会让我们在英语考试中占得优势，小编整理2006-2010年考研英语中真题中的常用词汇，希望大家认真背诵，集中记忆，相信会对大家的考研有很大帮助，也预祝大家考研成功。 2010年 1)rescue拯救，to the effect that大意是说，failed to不能， 2)intrinsic内在的、固有的，regardlessof不管，presence出席，absence缺席， 3)creature生物，species物种，

考研英语：定语从句翻译指导

1．前置定语 98年71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago. 结构分析：这是一个复合句. But even more important是整个句子的状语，it was the farthest是主句，that scientists had been able to look into the past是修饰the farthest的定语从句，for引导原因状语从句（参见1995年71题），在这个状语从句中，what they were seeing是主语从句，were the patterns and structures是状语从句中的系表结构，that existed…是修饰名词patterns and structures的定语从句。 译文：但更为重要的是，这是科学家们所能观察到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。 02年64)They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional

theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements. 结构分析：这是一个复合句。主句是由两个并列的分句构成的：They are…, and they are；in which引导定语从句，修饰practices，其中is held responsible for … and given credit for …并列做定语从句的谓语，given前面省略了助动词is。 译文：自由和尊严（它们）是传统理论定义的自主人所拥有的，是要求一个人对自己的行为负责并因其业绩而给予肯定的必不可少的前提。 它们（自由和尊严）对于那种要求个人对自己的行为负责并因为其业绩而受到赞扬的做法来说，是必不可少的。 2．独立成句 当译成前置定语会使句子变得臃肿，妨碍理解的时候，最好让其独立成句。 94(72)"In short", a leader of the new school contends, "the scientific revolution, as we call it, was largely the improvement and

考研英语翻译模拟试题及答案(一)

考研英语翻译模拟试题及答案(一) Directions: Read the following passage carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation must be written clearly on ANSWER SHEET 2. (10 points) 一、经济学史 Economics, as we know it, is the social science concerned with the production, distribution, exchange, and consumption of goods and services. Economists focus on the way in which individuals, groups, business enterprises, and governments seek to achieve efficiently any economic objective they select. (46) Other fields of study also contribute to this knowledge: Psychology and ethics try to explain how objectives are formed, history records changes in human objectives, and sociology interprets human behavior in social contexts. Standard economics can be divided into two major fields. (47) The first, price theory or microeconomics, explains how the interplay of supply and demand in competitive markets creates a multitude of individual prices, wage rates, profit margins, and rental changes. Microeconomics assumes that people behave rationally. Consumers try to spend their income in ways that give them as much pleasure as possible. As economists say, they maximize utility. For their part, entrepreneurs seek as much profit as they can extract from their operations.

历年考研英语翻译常考词汇汇总

历年考研英语翻译常考词汇汇总 A Abstract n.摘要，概要，抽象adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速，n.接受速成教育的学生 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获，Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进，vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称advantage in，守方所得则称advantage out） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数vi.合计，共计 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近；vt.接洽，交涉；着手处理；n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的；vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论；vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生；vi.起身，起来，起立 Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，臆断，猜想，假装，担，担任，就职

考研英语翻译的基本方法版

考研英语翻译的基本方 法版 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2013年考研英语翻译的基本方法（7月 版） 在解答考生关于考研英语真题学习中的具体问题时，我们发现，很多考生对英汉翻译所懂甚少。长期以来，一直有考生提问诸如“老师，这句英文中这个短语怎么没有翻译出来？”、“这半句汉语是从那里来的，英语中怎么没有对应语句？”以及“这个句子为什么翻译成汉语时，添加了否定词？”等等的问题。在很多时候，我们只能很笼统的告诉考生：基于英汉文化的差异，在翻译的过程中需要考虑语言模式的差异。在很多时候，英译汉必须按照汉语思维模式以及语境的需要，去增添或者省略一些信息、调整一下语序、转换表达方式。 为了让考生更深入地了解英译汉，我们选用一些真题中的句子，来做先关探讨。在此之前，我们先简单地阐述一下翻译的标准和过程。 翻译标准 在我国近现代，最有影响的翻译标准是严复的“信、达、雅”。就考研英语翻译而言，由于文章的题材大多是有关、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容，并且文体以议论文为主，说明文为辅，结构严谨，逻辑性强，我们很难在“雅”这一标准上做文章。“达”，即通顺，译文必须通顺且符合汉语的语言习惯，这是一个重要的评分标准。“信”，即忠于原文，是翻译的最高标准。由于要翻译的5个句子

是从一篇文章中截取出来的，因而译文必须和上下文表达的意思一致。如果歪曲了原文的意思，那么该句的得分就会很低。 因此，翻译不能违背原文本身，这是考研翻译的最基本标准。 翻译过程 翻译一般分三个阶段：①找核心句；②译核心句；③译其修饰限定补充的句子。由于考研英语翻译大部分句型都是长难句，这一过程显得尤为重要。简而言之，考生首先要找出句子的主干，然后再处理其余的细枝末节，如修饰成分等。考试中，考生应该先通读全文，从大处着手，通篇把握文意，然后分析需要翻译的句子，找出主干，理分支，并翻译。最后是检查书写以及时态。 翻译策略 1．直译和意译 直译，既忠于原文意思又保留原文形式的翻译；意译，不受原文词语的限制，不拘泥于原文句子的结构，用不同于原文的表达方式，把原文意思表达出来。在考研英语翻译中，我们应遵循的方法是：尽量采用直译，不能直译才采用意译，必要时直译与意译相结合。 （1）能直译就直译

考研英语翻译基本功

考研英语翻译基本功 对于每一个英语句子的翻译, 并不只是使用一种翻译方法, 而是多种翻译方法的综合运用, 这在英语长句的翻译中表现得尤为突出。长句在科技性的文体中的出现极为频繁, 因此也就成为研究生入学考试的重点, 通过对近年来试题的分析我们可以看出, 所考查的绝大多数划线的部分都是长句。在翻译长句时, 首先，不要因为句子太长而产生畏惧心理，因为，无论是多么复杂的句子，它都是由一些基本的成分组成的。其次要弄清英语原文的句法结构, 找出整个句子的中心内容及其各层意思, 然后分析几层意思之间的相互逻辑关系, 再按照汉语的特点和表达方式, 正确地译出原文的意思, 不必拘泥于原文的形式。 一、英语长句的分析 一般来说, 造成长句的原因有三方面: 修饰语过多; 并列成分多; 语言结构层次多。在分析长句时可以采用下面的方法: 找出全句的主语、谓语和宾语, 从整体上把握句子的结构。 找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。 分析从句和短语的功能, 例如, 是否为主语从句, 宾语从句, 表语从句等,若是状语, 它是表示时间、原因、结果、还是表示条件等等)。 分析词、短语和从句之间的相互关系, 例如, 定语从句所修饰的先行词是哪一个等。 注意插入语等其他成分。 注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配。 下面我们结合一些实例来进行分析: 例1. Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development. 分析: 该句的主语为behaviorists, 谓语为suggest, 宾语为一个从句, 因此整个句子为Behaviorist suggest that-clause 结构。 该句共有五个谓语结构, 它们的谓语动词分别为suggest, is raised, are, develop, experience等, 这五个谓语结构之间的关系为: Behaviorist suggest that-clause 结构为主句; who is raised in an environment为定语从句, 所修饰的先行词为child; where there are many stimuli为定语从句, 所修饰的先行词为environment; which develop his or her capacity for appropriate responses为定语从句, 所修饰的先行词为stimuli; 在suggest的宾语从句中, 主语为child, 谓语为experience, 宾语为greater intellectual development. 在作了如上的分析之后, 我们就会对该句具有了一个较为透彻的理解, 然后根据我们上面所讲述的各种翻译方法, 就可以把该句翻译成汉语为: 行为主义者认为, 如果儿童的成长环境里有许多刺激因素, 这些因素又有利于其适当反应能力的发展, 那么, 儿童的智力就会发展到较高的水平。 例2. For a family of four, for example, it is more convenient as well as cheaper to sit comfortably at home, with almost unlimited entertainment available, than to go out in search of amusement elsewhere.

考研英语一翻译真题汇总

1990 年英译汉试题 People have wondered for a long time how their personalities，and behaviors are formed. It is not easy to explain why one person is intelligent and another is not，or why one is cooperative and another is competitive. Social scientists are，of course，extremely interested in these types of questions. (61)They want to explain why we possess certain characteristics and exhibit certain behaviors. There are no clear answers yet，but two distinct schools of thought on the matter have developed. As one might expect，the two approaches are very different from each other. The controversy is often conveniently referred to as‖nature vs. nurture‖. (62)Those who support the ―nature‖side of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological factors. (63)That our environment has little， if anything，to do with our abilities，characteristics and behavior is central to this theory. Taken to an extreme，this theory maintains that our behavior is predetermined to such a great degree that we are almost completely governed by our instincts. Those who support the ―nurture‖ theory，that is，they advocate education，are often called behaviorists. They claim that our environment is more important than our biologically based instincts in determining how we will act. A behaviorist，B.F. Skinner，sees humans as beings whose behavior is almost completely shaped by their surroundings. The behaviorists maintain that，like machines，humans respond to environmental stimuli as the basis of their behavior. Let us examine the different explanations about one human characteristic，intelligence， offered by the two theories. Supporters of the ―nature‖theory insist that we are born with a certain capacity for learning that is biologically determined. Needless to say，they don‘t believe that factors in the environment have much influence on what is basically a predetermined characteristic. On the other hand，behaviorists argue that our intelligence levels are the product of our experiences. (64)Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development. The social and political implications of these two theories are profound. In the United States， blacks often score below whites on standardized intelligence tests. This leads some ―nature‖ proponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites. (65)Behaviorists，in contrast， say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy. Most people think neither of these theories can yet fully explain human behavior. 1991 年英译汉试题 The fact is that the energy crisis，which has suddenly been officially announced，has been with us for a long time now，and will be with us for an even longer time. Whether Arab oil flows freely or not，it is clear to everyone that world industry cannot be allowed to depend on so fragile a base. (71)The supply of oil can be shut off unexpectedly at any time，and in any case，the oil wells will all run dry in thirty years or so at the present rate of use. (72)New sources of energy must be found，and this will take time，but it is not likely to result in any situation that will ever restore that sense of cheap and plentiful energy we have had in the times past. For an indefinite period from here on，mankind is going to advance cautiously，and consider itself lucky that it can advance at all. To make the situation worse，there is as yet no sign that any slowing of the world‘s population is in sight. Although the birthrate has dropped in some nations，including the United States，the population of the world seems sure to pass six billion and perhaps even seven billion as the twenty-first century opens. (73)The food supply will not increase nearly enough to match this，which means that we are heading into a crisis in the matter of producing and marketing food. Taking all this into account，what might we reasonably estimate supermarkets to be like in the year2001? To begin with，the world food supply is going to become steadily tighter over the next thirty years—even here in the United States.By2001，the population of the United States will be at least two hundred fifty million and possibly two hundred seventy million，and the nation will find it difficult to expand food production to fill the additional mouths. (74)This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields. It seems almost certain that by2001the United States will no longer be a great food exporting nation and that，if necessity forces exports，it will be at the price of belt tightening at home. In fact，as food items will end to decline in quality and decrease in variety，there is very likely to be increasing use of flavouring additives. (75)Until such time as mankind has the sense to lower its population

历年考研英语翻译词组汇总(免费下载)

1990年 1. be determined by 由…所决定 2. have something to do with 与…有关 3. be central to sth. 是…的核心 4. in contrast/by contrast与此相反 5. be due to 由于（常做表语） 6. be deprived of 被剥夺 7. respond to 对…作出反应 8. as the basis of 依据/根据 9. be born with 天生具有 10. In contrast 相比之下 1991年 11. shut off 关上，停止，切断 12. in any case=at any rate 不管怎样，无论如何； in no case 决不 13. or so 大概，大约 14. at the rate of 以…的速率 15. take time 花费时间 16. be likely to 可能；倾向于

17. result in 导致 18. not nearly 远不能；远非 19. head into走向；陷入（危机） 20. in the matter of 关于；就…而言 21. make…possible 使…成为可能 22. combine…with 把……和…结合起来；加上 23. in the fashion of 以…方式 24. such…as 像…一样 1992年 25. refer to…提到；谈到 26. agreement on 一致意见 27. be comparable to 和…相当；犹如 28. in terms of 根据；按照；在…方面 29. on the whole 总体来说；大体上看 30. draw a conclusion 得出结论 31. have the attitude towards 对…的态度 32. only if 只要 33. the same…as 与…一样 34. by lack of=for lack of 因为缺乏

考研英语一翻译真题解析

2017考研英语一翻译真题解析 跨考教育英语教研室—王坤2017年考研英语一的翻译题型部分，整体来说难度不大，与2016年难度基本持平，考察的是英语语言发展情况，文章选自英国文化教育协会的一本书，叫《英语下一步》。英语一的考题是此书的序言部分。下面就是跨考英语教研室的英语老师对2017年考研英语一翻译真题的最新解析和参考译文。 (46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future. 参考译文：但是，尽管使用英语者的人数在不断增加/说英语的人越来越多，却仍然有迹象表明，英语语言的全球主导地位在不久的将来/可预见的未来也许会慢慢衰退。 句子解析：本句很简单，主句是there be 结构，主句前是让步状语，signs 后面是that引导的同位语从句，对signs进行进一步的补充说明。同位语从句中是主谓结构，the global predominance of the language 是主语，may fade 是谓语，within结构是时间状语。expands的词义不应该选择常用的“扩展”意思，而应该结合前面和它搭配的number，而选择“增加”的意思。 (47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.

Bybrton历年考研英语翻译精解

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare 历年考研英语翻译精解 98年翻译题解： 71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to looksintosthe past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.句子分析：第一、句子可以拆分为三段：But even more important, it was the farthest that scientists had been able to looksintosthe past, / for what they were seeing were the patterns and structures / that existed 15 billion years ago.第二、句子主干结构是：主句+ for +原因状语从句。1)主句是强调句it was... that...被强调部分the farthest是后面句子的状语，可以理解为scientists had been able to look the farthestsintosthe past2) for...引导的原因状语从句是一个系表结构，what they were seeing是从句中的主语，that...是名词表语the patterns and structures的定语从句。第三、词的处理：even more important (省略)更为重要的是the patterns and structures (宇宙云的)形状和结构15 billion years ago 150亿年前完整的译文：71)但更为重要的是，这是科学家们所能观测到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。 72) The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang, first put forward in the 1920s, to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos. 句子分析： 第一、句子可以拆分为三段：The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang, / first put forward in the 1920s, / to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos. 第二、句子的主干结构是一个简单句。1)整体结构是：The existence... was virtually required for..., to maintain...2)first put forward in the 1920s是过去分词短语作插入语，说明前面的名词the Big Bang 3)后面的不定式短语是补语。第三、词的处理：the giant clouds 巨大的(宇宙)云virtually 事实上，实际上，实质上the Big Bang 大爆炸理论first put forward 首创的，开始提出的in the 1920s 二十年代to maintain its reign as 以保持……的地位explanation of the cosmos 对宇宙(起源论)的解释 完整的译文：72)巨大的宇宙云的存在，实际上是使二十年代首创的大爆炸论得以保持其宇宙起源论的主导地位所必不可少的。 73) Astrophysicists working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments are closing in on such structures, and may report their findings soon. 句子分析：第一、句子可以拆分为三段：Astrophysicists working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments / are closing in on such structures, / and may report their findings soon.第二、句子主干结构是：1)主语+并列谓语Astrophysicists...are closing...and may report...2)分词短语working with ground-based detectors at the South Pole and balloon-borne instruments是主语的定语。 第三、词的处理：working with 使用，以……为工作手段ground-based detectors 陆基探测器the South Pole 南极balloon-borne instruments 球载仪器are closing in on 正越来越近structures 云系findings 观测结果 完整的译文：73)天体物理学家使用南极陆基探测器及球载仪器，正越来越近地观测这些云系，也许不久会报告他们的观测结果。 74) If the small hot spots look as expected, that will be a triumph for yet another scientific idea, a refinement of the Big Bang called the inflationary universe theory. 句子分析：第一、句子可以拆分为三段：If the small hot spots look as expected, / that will be a triumph for yet another scientific idea, / a refinement of the Big Bang called the inflationary universe theory.第二、句子的结构：1)主干结构是“If引导的条件句，主句”。2)look as expected是