托管班各项管理制度

托管班各项管理制度

⑴安全：学生午休期间必须由专人看护，禁止学生私自

离开休息区域。午休时间不得安排任何有危险性的活动，避免学生受伤。

⑵环境：午休区域应保持安静、整洁、通风良好，床铺、被褥要定期更换和清洗。午休时间结束后，工作人员要对休息区域进行清理和消毒。

⑶健康：午休前，工作人员要引导学生进行放松活动，

促进身体健康。午休期间，学生应保持良好的卫生惯，如有不适应立即报告工作人员。

为了保证统一行动，进入休息室前，全体同学都应该先上厕所。在休息室内，不允许学生以各种借口随意走动或离开，以免影响其他同学。

进入休息室前，学生必须将鞋子摆放整齐，并按照工作人员的引导进入男生宿舍或女生宿舍。每位学生都有一个固定的铺位，不得随意更换。

在午休期间，工作人员会在场看护并督促学生闭上双眼躺卧。学生不得做其他无关的事情，如做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。除非有特殊情况，学生不得随意坐起、起立或离开铺位。

在规定的时间，工作人员会准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子。然后，学生有秩序地离开休息室。

为了保持卫生，每天都会安排值班人员负责打扫卫生。每天早上七点半到九点之间，下午3：00开窗30分钟通风。值

日人员要打扫地面和擦拭桌面，并确保桌面无尘，地下无脏物。餐桌、餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分钟，时刻

保持卫生干净。在感冒流行期间，每天每个房间用紫外线消毒30分钟。老师及工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒

等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。

每天值班人员要确保各项电源、天然气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成危险。同时，值班人员要检查室内

物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。在室外活动时，老师要时刻警觉，避免发生任何安全隐患。

全体员工要掌握“三懂”、“三会”，即懂得本岗位的火灾危

险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。如果发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，并讲清失火单位的名称、地址、

火情等信息。打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防人员的到来，以便引导消防人员迅速赶到火灾现场。

在疏散学生时，应该指导学生使用安全通道逃生。如果走廊通道弥漫烟雾，能见度低，应该寻找紧急出口指示灯，朝指示方向寻找楼梯撤离。如果浓烟导致呼吸困难，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。如果被浓烟围困，迷失撤退方向，应该紧急呼救、求援。

在火灾发生后，员工应该判断火势大小。如果火势较小，可以直接使用灭火器对准火源喷射，将其扑灭。

消防通道应该保持畅通，不得堆放任何杂物或人为上锁。安全疏散指示标志、应急灯应该保持完好。消防设施、器材和消防安全标志应该在位、完整。

自学生进入中心后，工作人员必须控制进出口，未经同意，任何学生不得擅自外出离开中心。学生在托管中心里，工作人员应该时刻关注学生的活动，不得让学生在会所内大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴、乱砸物品、抛掷物品、自行攀高、爬窗坐栏及做危险游戏。禁止学生在中心内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏等具有一定危险性的体育活动。

任何学生不准携带易燃易爆物如火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等进入托管中心。任何学生不准私自使用托管中心内的电器开关。

托管班级的规章制度5篇

托管班级的规章制度篇1 （一）班风：勤奋学习团结进取 1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力； 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气； 3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助； 4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进； 5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。 （二）学风：勤奋团结求实创新 1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课； 2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活； 3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯； 4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质 （三）班级文化：团结友好互帮互进 1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；

2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例； 3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度； 4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理； 5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。 （四）个人作风:自尊自爱自信自强 1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象； 2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活； 3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸； 4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映； 5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。托管班级的规章制度篇2 第一章总则 第一条海沧实验幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的 群众性组织。家委会在幼儿园园长指导下开展工作。 第二条家委会的主要任务是。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

托管班管理制度3篇范文

托管班管理制度3篇范文 托管班管理制度范文一：关于学生课后托管班管理制度 第一章总则 为了加强学生的课后管理，培养良好的学习和生活习惯，提供高质量的学习环境和服务，制定本管理制度。 第二章托管班的设置 1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。 2. 托管班分为小学部和初中部，按学生的年级进行分班。 3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责，负责安全、卫生、纪律等工作。 第三章学生的入班和退出 1. 学生的家长需填写入班申请表，经过学校审批后方可入班。 2. 学生因故需要退出托管班，需提前向学校提交申请，并在获得批准后办理相关手续。 第四章学生课后活动 1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。 2. 学生在托管班的学习和活动期间，需遵守各项纪律，互相尊重、友好相处。 3. 学生有义务按时参加课后活动，不得随意旷课。

第五章学生的安全保障 1. 托管班负责保证学生的安全，加强防范措施，确保学生留校期间的人身和财产安全。 2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行，不得私自外出。 3. 学生在托管班内有任何意外事件，班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。 第六章学生的卫生管理 1. 托管班要保持整洁卫生，做到室内无异味、无杂物、无垃圾。 2. 学生要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。 3. 学生要按时洗手、刷牙，养成良好的生活习惯。 第七章学生的饮食管理 1. 托管班应提供健康、卫生的饮食，保证学生的营养需求。 2. 学生要按规定的时间到食堂用餐，不得私自携带食物。 3. 学生要注意饮食卫生，养成正确的饮食习惯，不吃垃圾食品。 第八章学生的纪律要求 1. 学生在托管班要按规定的时间到班，不得迟到、早退。 2. 学生要保持安静，不得喧哗、打闹，不得干扰他人学习。 3. 学生要爱护公共设施，不得乱涂乱写，不得破坏学校财产。

托管班管理制度_托管班学生管理制度范文

托管班管理制度_托管班学生管理制度范文 托管班，有时也俗称“小饭桌”。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。下面是托管班管理制度条例，欢迎参阅。 托管班管理制度1 一、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。 2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要

以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。 6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保

托管班各项管理制度

托管班各项管理制度 ⑴安全：学生午休期间必须由专人看护，禁止学生私自 离开休息区域。午休时间不得安排任何有危险性的活动，避免学生受伤。 ⑵环境：午休区域应保持安静、整洁、通风良好，床铺、被褥要定期更换和清洗。午休时间结束后，工作人员要对休息区域进行清理和消毒。 ⑶健康：午休前，工作人员要引导学生进行放松活动， 促进身体健康。午休期间，学生应保持良好的卫生惯，如有不适应立即报告工作人员。 为了保证统一行动，进入休息室前，全体同学都应该先上厕所。在休息室内，不允许学生以各种借口随意走动或离开，以免影响其他同学。 进入休息室前，学生必须将鞋子摆放整齐，并按照工作人员的引导进入男生宿舍或女生宿舍。每位学生都有一个固定的铺位，不得随意更换。

在午休期间，工作人员会在场看护并督促学生闭上双眼躺卧。学生不得做其他无关的事情，如做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。除非有特殊情况，学生不得随意坐起、起立或离开铺位。 在规定的时间，工作人员会准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子。然后，学生有秩序地离开休息室。 为了保持卫生，每天都会安排值班人员负责打扫卫生。每天早上七点半到九点之间，下午3：00开窗30分钟通风。值 日人员要打扫地面和擦拭桌面，并确保桌面无尘，地下无脏物。餐桌、餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分钟，时刻 保持卫生干净。在感冒流行期间，每天每个房间用紫外线消毒30分钟。老师及工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒 等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。 每天值班人员要确保各项电源、天然气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成危险。同时，值班人员要检查室内

托管班规章制度

托管班规章制度 篇一：托管班流程管理制度 托管班管理制度 一.学生的接送 1.确定各年级学生的放学时间，每次接学生提前10分钟到指定地点。 2.接学生地点：双榆树小学等龙途教育周围学校 3.等学生到齐后一起到学校，不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议，分批到学校，但是在有老师看管的情况下。 4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。 5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及高举托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。 6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师付主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，（家长提出孩子可以自己回家的除外）。 二.上课安排 1.到学校后学生休息15分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物。 2.休息15分钟后进入第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。 3 .6∶20—6∶35为课间休息

4. 6∶35—7∶30进入第二堂课 三.上课纪律 1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。 2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。 3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。 4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。 5.课间休息时，不得在教室里大声喧哗，不得玩弹力球，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。 四.沟通 1.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。并记录到龙途教育学生学习状况登记表上备查。（最好每天家长接学生的时候及时沟通） 2.与老师的沟通：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课过程中遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。对在上课过程中遇到的不会解答的问题，可向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。

托管规章制度

托管规章制度 【篇一：托管教师管理制度】 托管中心管理制度 为了营造一个安全、舒适、有序的托管环境，以确保每位托管学生 的安全，特制定如下管理制度。 第一条：教师应具备素质 1.诚实守信，有良好的团队意识，较强的沟通能力，与孩子家长建 立良好的关系，良好的职业道德，关心每位孩子，以身作则，为人 师表热爱自己的岗位。 2.具备熟练扎实的专业知识，并不断提高自己的教学水平，懂得教 育学和心理学，抓住孩子的心里，不用的教育方法，并在教育中遇 到实际问题不断提高水平的能力，普通话标准。 第二条：教师行为规范 1.女：不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰，耳 坠不可太大太长。男：不许染发，留长指甲，着衣整洁。 2.不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚，尊重学生隐私。 3.已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除奖金及课时费等有关奖励并留用处分，有意见 可以向校长提出大家一起讨论，好的建议或意见及时提出，已经采 用给予不同奖励。 4.已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣 除当月辅导课时费及所有相关奖励。 第三条：辅导事项 1.维持良好教室环境，禁止学生在教室嬉笑打闹，辅导学生时说话 声音尽量最小不要影响其他孩子。了解每个学生每天作业，做到认 真检查，不漏题不马虎，检查完老师签字，家长投诉检查错误一处 签字老师罚款20元。 2.学生做完作业让收拾自己课本文具，老师做好检查，家长来时尽 量带领学生下楼，并给家长说明孩子作业情况发现问题。如发现学 生忘记带课本、卷子、本子等及时上报，联系学生家长，出现一次 罚款20元。 3.做完作业即使和家长联系把学生带回，禁止在楼梯走廊内追逐奔跑，发现及时制止教育让其安静下来。

托管班学生管理制度7篇

托管班学生管理制度7篇 在生活中，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的托管班学生管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 托管班学生管理制度篇1 一、管理原则 品牌经营规范管理周到服务人性托管 专业师资细致辅导个性教学特长培育 环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧 科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长 二、厨房管理制度 ⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。 ⑵场所：确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。每天小扫除，每周两次大扫除。 ⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。 ⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。 ⑸储藏：生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。 ⑹餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。 ⑺营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤（一荤一素）。每天都必须配备适时水果。

三、学生接送管理制度 ⑴准时：接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。 ⑵准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。 ⑶安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。放学时确保学生悉数进入托管中心，返校时要确保学生全部进校门。 (4)可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。 四、午餐管理制度 ⑴卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。 ⑵秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声。 ⑶节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。 五、午休管理制度 ⑴午休时间：春令13:00—14:20 秋令13:00—14:00 ⑵为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。 进入：进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生区或女生区，每位学生安排一个固定的铺位。没有特殊情况，不得随意更换铺位。 ⑶午休：午休过程必须有工作人员在场看护并督促，进入休息室的学生闭上双眼躺卧，除了休息睡觉外，不得做任何无关的事，如：

托管班管理制度

托管班管理制度 托管班管理制度1 老师的岗位职责 1、热爱本职工作，尊重托管同学，有爱心、耐烦、责任心。 2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。 3、遵纪守法，团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后谈论。 4、仪表端庄自然，服饰大方干净。 5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热忱有礼。 6、爱惜公物，爱护设备。 7、做好计划，认真备课，讲解认真，抓好同学品德教育和良好习惯的养成。 8、做好与家长、同事、同学的沟通工作。 厨房管理制度 1、人员：全部从业人员每年体检一次，要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯，工作前洗手消毒、不留长指甲。 2、场所：开窗通风，工作完清扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。 3、选购：“四不买”不新奇的不买，不卫生的不买，不放心的不买，不应季的不买。 4、加工：未清洗的不加工，养分搭配不合理的`不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。 5、储藏：生鲜肉类按时冷冻，易变质蔬菜按时冷藏。储存科学分类，

摆放整齐，通风避光；冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。 6、用餐后按时清理，一洗二刷三冲四消毒。 7、养分：强化伙食管理，丰富食谱，养分搭配。每周开出菜单，把戏翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。 接送管理制度 1、准时：接送人员必需在放学前30分钟内携带托管同学联系表在校门口指定地点等候同学。 2、精确：接送人员必需认真清点人数并做好记录，发现缺席应按时与家长或学校确认情况。 3、安全：每次两名接送人员，确保途中安全。专车接送人员必需严格要求同学乘车方式来回，不得让同学擅自出走。接时监督同学悉数进入托管中心，送时催促同学全部进校门。 4、牢靠：不得任意更换接送人员，如有需要提前通知同学，以防不法人员冒充本中心人员接走同学。 午餐管理制度 1、秩序：引导同学就餐前洗手、排队、保持清静，领取自己的中餐就位吃。就餐保持清静，不窃窃私语，不任意下位走动，又需要举手表示老师，轻放餐具。 2、节约：不铺张粮食，必需要求同学不得任意倒掉饭菜、汤、水果。没吃饱的可以再打饭，保证同学吃饱吃好。 3、卫生：引导同学讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不任意乱丢剩菜、

托管规章制度(共4篇)

托管规章制度〔共4篇〕 第1篇：托管辅导班规章制度 卫生及平安管理制度 卫生管理制度： 安排值班人员负责每天的卫生工作，详细要求如下： 1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。下午学生上学后开窗20分钟。确保室内空气新颖畅通。〔空气清新〕 2、每天清扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。确保桌面无尘，地下无脏物。〔桌面无灰尘，地面无杂物〕 3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。〔餐具要干净〕 4、感冒流行期间采用各种有效措施〔醋〕预防感冒。 5、老师及工作人员要保证自身身体安康。如发生感冒等病症要及时报告，做好预防隔离，以防止传染。平安管理制度： 每天值班人员要负责以下事项： 1、确保每天检查各项电，煤气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成任何危险。

2、确保每天分开时关好门窗。 3、检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。 4、室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，防止发生任何平安隐患。每天老师接送孩子时的平安管理规定：保证孩子在接送中的平安是本中心最重要的责任。接送的老师在整个接送过程当中要确保注意力时刻要在孩子身上，组织学生排队、有秩序的走路。时刻铭刻“平安第一”的观念。 老师管理制度 为了更好的效劳于我们的客户，树立良好的老师形象，努力造就一支素质精良、构造合理的老师团队，不断加强老师队伍建立，进步老师队伍的整体素质；加强和改良辅导托管中心培训工作，全面进步教学及培训质量，特制定以下管理制度。 一、老师是辅导中心教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应将来社会需要的社会的建立者和接班人。 二、老师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、才能突出、作风扎实、品德高尚的合格老师。在工作中教书育人，为人师表。 三、老师在整个教学过程中应遵循八大原那么：整体性原那么；教育性原那么；理论联络实际的原那么；启发性原那

托管班学生管理制度

托管班学生管理制度 托管班学生管理制度范本 托管班学生管理制度1 一、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。 3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。 二、管理老师岗位工作要求 1、安排好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。 3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。 4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床,指导和帮助托管学生穿好衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 6、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。 2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少10分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;必须有2名老师以上带队。 五、日常安全管理 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

托管班管理制度(6篇)

托管班管理制度 1一、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。 2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人____件。 3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。

托管班规范化管理制度5篇

托管班规范化管理制度5篇 托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照看孩子的一个地方。一般主要面对低龄（儿童），如幼儿园孩子、学校生等，与小朋友们一起写作业、做嬉戏，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。下面我给大家带来托管班规范化管理制度，期望大家喜爱! 托管班规范化管理制度篇1 一.同学的接送 1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。 2.不得让同学单独行动，由老师带队分批到学校。 3.接同学地点：学校正大门处。 4.在回学校的途中，如有同学要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必需是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。 5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌，如有意不带或遗忘携带，按考核制度处理。 6.接送同学的首要任务是平安，如消失问题由接送老师负主要责任。假如同学因其他缘由不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保大事的真实性。在孩子放学后必需确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上课支配 1.到学校后同学休息10分钟，在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。上课后不准吃东西。 2.休息10分钟后进入第一堂课，同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。 3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。 4.其次堂课上课时间17∶50—19：00; 5.第三堂课上课时间19：00--20：30 三.课堂纪律 1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。 2.上课期间不得随便走动，如有特别状况需举手示意。 3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可依据状况另行支配。 4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，同学连续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目临时空在那里。 5.爱惜公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板

托管班管理制度范本

托管班管理制度范本(一) 一、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。 3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。 二、管理老师岗位工作要求 1、安排好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。 3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。 4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 , 指导和帮助托管学生穿好衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 6 、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。 三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。 2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少10分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;必须有2名老师以上带队。 五、日常安全管理 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、托管班刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。 6、严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。

托管班员工制度范文6篇

托管班员工制度范文6篇 托管班员工制度范文 (1) 一、作息时间 1、公司实行每周5天工作制 上午 9:00 ――12:00 下午 14:00――18:00 2、部门负责人办公时间：8：45～12：00 13：55～18：10; 3、行政部经理、行政管理员、考勤员办公时间：8：30～12：05 13：55～ 18：10。 4、保洁员：7：30 5、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时间的前五分钟到 达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。 三、违纪界定 员工违纪分为：迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种，管理程序如下： 1、迟到：指未按规定达到工作岗位(或作业地点);迟到30分钟以内的，每 次扣10元;迟到30分钟以上的扣半天基本工资;迟到一小时的扣全天工资 ; 2、早退：指提前离开工作岗位下班;早退3分钟以内，每次扣罚10元;30 分钟以上按旷工半天处理。 3、旷工：指未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的;旷工半天 扣1天工资，旷工一天扣罚2天工资;一月内连续旷工3天或累计旷工5天的， 作自动解除合同处理;全年累计旷工7天的作开除处理; 4、脱岗：指员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的，脱岗一 次罚款20元。

5、睡岗：指员工在上班期间打瞌睡的，睡岗一次罚款20元;造成重大损失的，由责任人自行承担。 四、请假制度 1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。 2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假别;病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理;出据虚假证明加倍处罚;病假每月2日内扣除50%的基本日工资;超过2天按事假扣薪。 3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别;但全年事假累计不得超过30天，超过天数按旷工处理;事假按实际天数扣罚日薪。 4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别; 5、年假：指员工在公司工作满一年后可享受3天带薪休假，可逐年递增，但最多不得超过7天，特殊情况根据工作能力决定;年假必须提前申报当年使用。 6、工伤假：按国家相关法律法规执行。 7、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别;丧假期间工资照发，准假天数如下： 父母或配偶父母伤亡给假7天 配偶或子女伤亡给假10天 五、批假权限 1、病事假：1天以内由部门负责人批准;3天以内由分管付总经理批准;三天以上总经理批准。请假手续送行政部行政管理员处备案。 2、其它假别由部门负责人签署意见后报分管付总经理审批，并送行政部行政管理员处备案。 3、所有假别都必须由本人书面填写请假单，并按规定程序履行签字手续后方为有效假别;特殊情况必须来电、函请示，并于事后一日内补办手续方为有效

托管班日常管理制度(6篇)

托管班日常管理制度(6篇) 托管班日常管理制度(一) 1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。 2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。 3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。 4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。 5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。 3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。 5、离开幼儿园满一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。 托管班日常管理制度(二) 一、教师工作制度 1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排(包括课时的调整和教案的修改等)。

2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。 3、上中心时间内，教师不得外出(外出宣传除外)，因急事(含看病)短时间外出应做好外出说明(外出时间和返校时间);如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。 二、教师奖罚制度 1、每月满勤，奖励30元。 2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人2元奖励。 3、迟到早退10-30分钟，以一元一分钟计算扣除。 4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。 三、学生上课制度 1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。 2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。 4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心，如有丢失，后果自负。 5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。 6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。学生途中安全由家长负责。 感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的

托管班对学生的管理制度(3篇)

托管班对学生的管理制度(3篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 托管班对学生的管理制度篇一 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。 2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建

立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后， 要以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理

托管班对学生管理制度(三篇)

托管班对学生的管理制度(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 托管班对学生的管理制度篇一 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。 2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;

校外托管班制度大全(2020修订)

【食品安全管理制度】 ⑴场所：厨房面积与供餐人数相适应,面积不小于5平米。注意工作场所通风换气。工作完毕，不留卫生尾巴.每天小扫除四次，每周两次大扫除。 ⑵人员：所有从业人员每年体检一次，持有有效健康证明。从业人 员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病 症时，应立即脱离工作岗位. ⑶采购:食品原材料按照要求索证索票。坚持“五不买":不新鲜的 不买，不卫生的不买，不放心的不买,夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。 ⑷加工：菜品做到烧熟煮透，坚持“五不加工”原则：凉菜不加工、未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工,超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。 ⑸储藏：食品按要求贮存，生熟食品分类存放。生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻，易变质蔬菜及时进冰箱冷藏，存放在储藏 室的蔬菜分类科学、摆放整齐,既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。 ⑹消毒：严格落实餐饮具清洗消毒制度,每餐后及时对餐具清洗消毒,餐饮具严格做到一洗、二冲、三消毒,同时做好消毒记录。 ⑺留样：实行分餐制供餐；设置留样冰箱,每餐按要求留样，每种食品留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。 ⑻营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配.开出每周菜单, 并提高业务水平，不断花样更新,每周保持餐餐不重样.每天都必须 配备适时水果或干果。 【接送管理制度】

⑴准时：接送人员必须在放学前45分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生. ⑵准确:接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况，积极查找，必要时立即报案。 ⑶安全：每次至少两名接送人员,并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。原则上不使用车辆接送，如必须使用须办理相关手续。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出走。接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。建立学生交接制度和外来人员进出台账。 （4）可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。 【就餐管理制度】 ⑴秩序:工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的餐食就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声. ⑵节约：不浪费粮食,必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。 ⑶卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生,保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。 【午休管理制度】 ⑴要求：分设男、女学生休息室。床铺不高于两层。一人一床，不设置通铺、地铺。床上用品每人一套.场所内设紫外线消毒灯。 ⑵准备：为了统一安排,统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。