职业指导师考试复习

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第一章 职业道德

职业道德------是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。

职业指导人员职业道德规范可概括为九方面：

1、 以人为本，尊重服务对象。

职业指导人员要把以人为本作为思考和行动的出发点和落脚点。要尊重服务对象，尊重其人格，尊重其情绪体验，尊重其个人选择。

2、 尊重差异，不歧视服务对象。

3、 主动解释，使服务对象知情。

4、 事先与服务对象讨论工作重点，达成一致。

5、 明确与服务对象的关系，避免服务对象产生依赖性。

根本关系是咨询关系（单纯的帮助与被帮助关系），避免发生双重关系，避免让服务对象产生依赖性。职业指导人员工作的基本宗旨是促进服务对象自我调整，自我成长、自我实现，。

6、 给服务对象介绍合适的职业指导人员。

当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对象进行指导时，应向服务对象作出明确说明，并且本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。

7、 尊重隐私，保守秘密。

8、 提升职业能力，为服务对象提供优质服务。

9、 维护形象，对服务对象负责。

职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现只要包括三点：①努力贯彻为服务对象服务的基本精神，要有良好的道德约束和责任心，以维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象②积极向所在机构提供建设行建议，促进服务质量提高，促进组织发展，以使组织更好地实现为劳动者提供良好服务的宗旨③积极探索，积极实践，改进自身工作，追求更高服务水平。

第二章 就业和就业政策

第一节 就业和失业的概念

1国际劳工统计协会规定：各国根据国情确定劳动年龄的上下限、劳动时间的长短和工资的最低限度。凡在劳动年龄之内，具有下列条件之一的都算就业：

① 在规定时间内从事有报酬的劳动

② 有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因，临时没有工作

③ 自己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作1／3以上，没拿报酬，也算就业。

2不属于就业的情况：

① 童工

② 不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。

3我国的就业者包括：

① 职工

② 再就业的离退休人员

③ 私营业主

④ 个体户

⑤ 私营企业和个体从业人员

⑥ 乡镇企业从业人员

⑦ 农村从业人员

⑧ 其他从业人员，包括现役军人。

4就业形式的划分

按照城乡分：城镇就业和乡村就业

按产业划分：可分为第一、第二、第三产业就业。

按灵活和稳定程度划分：正规就业和灵活就业。

正规就业-----到正式单位就业，并签订劳动合同，其权利和义务有法律保障的就业形式。

灵活就业-----一般指无固定场所，无固定雇主和服务对象，无固定劳动关系，无稳定收入、无社会保障的小规模经营的就业形式。灵活就业又分三类：

① 非全日制就业

② 临时就业，与用人单位签订有一定期限的临时合同，如：短期就业或季节性就业

③ 派遣就业。劳动者与派遣公司签订劳动合同，属派遣公司的正式员工。

5失业的分类：

① 结构性失业。（持续时间长）是由于劳动者的技能结构与现有就业岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。另外，也可能由于工作和劳动者的地理上的不匹配引起。降低这种失业对经济的负面影响，搞好职业需求预测和职业培训以及鼓励劳动者流动都是不可忽视的。

② 摩擦性失业。（短暂的，一种正常行失业，可以与充分就业状态并存）是由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在时间差形成的。

从求职者的角度表现为：

A辞去现在的工作寻找新的工作

B失去工作后寻找新的工作

C首次进入劳动力市场寻找工作

D缺勤一段时间后重新进入劳动力市场

E在30天之内从一份工作转到另一份工作。

从雇主的角度表现为：

A寻找新工人以补充那些辞职或退休的工人

B辞退某些雇员以希望找到更好的雇员

C寻找新工人以填补其企业扩张创造的工作职位。

造成原因：

A劳动力市场的动态属性

B信息的不完善、不对称，使求职者和拥有空缺岗位的雇主之间相互寻找，洽谈需要时间。

③ 需求不足性失业。是指劳动力数超过岗位数。

④ 季节性失业。是由于季节性生产或市场的季节性变化等原因而引起生产对劳动力的需求出现季节性波动造成的。

主要原因：

A一些行业受生产条件或气候条件影响具有季节性的特点，如：农业、旅游业、航运业等。

B产品需求受购买习惯、社会风俗影响，会产生季节性变化，如：服装业、制鞋业和节日商品生产企业等。

⑤ 周期性失业。是由于经济运行总是处于周期性的循环状态，从而对就业需求产生周期性的波动而形成失业。如：经济萧条时期对劳动力需求下降造成失业。

⑥ 隐性失业。是经济部门中存在着边际劳动生产率等于或小于零的现象。由于失业统计不包括农村，因此农村失业问题处于隐蔽状态，但随着农村城市化发展，这些隐性失业将转化为公开失业。

⑦ 自愿失业。自愿放弃就业机会。这部分失业者通常被认为丧失信心者，需要给予帮助。

第二节 就业方针和积极的就业政策

1、 我国的就业方针

① 劳动者自主择业。劳动者是就业的主体，宪法赋予的就业权利和选择自由。利于市场经济发展，减轻政府压力。发挥劳动者主观能动性。

② 市场调节就业。以市场机制为配置劳动力资源的基础性调

节手段，实现用人单位和劳动者的双向选择。利于劳动力在竞争中实现最优配置，利于劳动力提高自身素质，利于劳动力资源从总体上得到充分利用和开发。

③ 政府促进就业。政府通过调整宏观经济政策，调整就业政策、调节劳动力供给来促进就业。

2、 我国就业政策

五大支柱、六大领域、十项措施

五大支柱：（有什么积极作用，举例可以分辨是什么政策）

① 经济拉动。提高经济增长对就业的拉动能力。比如：我国4000亿的投入

② 政策扶持。运用优惠政策杠杆，将所创造的岗位优先用于吸纳下岗失业人员再就业。如：社保补贴、培训补贴等。

③ 市场服务。通过强化就业服务和职业培训，帮助劳动者了解需求信息，提高就业能力。

④ 政府调控。通过严格规范企业减员、建立预警机制等措施，尽量减少失业，减少社会压力。如：不允许企业大规模减员，12名以上要上报等。

⑤ 社会保险。既能保障下岗失业人员基本生活，又能积极促进再就业。

六大领域：

① 中小型企业。

② 第三产业。

③ 多种经济形式。

④ 劳动密集型产业。

⑤ 劳务输出。面向国内外两市场。

⑥ 灵活就业。

十项措施：税费减免政策。企业享受减征企业所得税需吸纳下岗失业人员比例标准为30%。新办服务企业3年免营业税，城市维护建设税、教育附加和企业所得税。

① 小额贷款政策。60岁以下下岗失业人员，2-5万，2年，展期最多1年。

② 社会补贴政策。4050最长不超过5年社会保险补贴；服务性新增岗位招下岗人员，3年合同，由再就业资金给予最长不超过3年社会保险补贴；社区单位招大龄就业困难对象，3年合同，5年保险。

③ 就业援助政策。对象为下岗人员中4050群体。岗位援助；社保补贴5年；岗位补贴5000元。

④ 主辅分离政策。符合4条件，免企业所得税3年。

⑤ 就业服务政策。各级政府建立公共就业服务制度进行免费职业介绍和培训。一站式，一条龙。

⑥ 财政投入政策。

⑦ 社会保障政策。提供失业保险----低保，社会关系接转，再就业后参保办法。

⑧ 企业裁员政策。

⑨ 社会平台政策。

大学生就业政策：

① 三支一扶

② 到西部

③ 到非公有制单位

④ 鼓励合理流动

⑤ 完善未就业毕业生的政策

第三章 人力资源市场与就业服务

1、 劳动力市场概念

是指在价值规律和竞争规律作用下，通过劳动力供求双方自愿进行劳动力使用权的转让和购买活动，实现劳动力资源合理配置的机制。

2、 劳动力市场的基本功能：就是通过劳动力使用权的转让与购买，实现劳动力资源的合理配置。市场最为一种劳动力资源的配置方式，起关键作用的是工资的比价，即不同用途之间的劳动比价，调节着劳动力在多种岗位之间的配置。

3、 就业服务简介

就业服务就是就业中介组织为满足劳动者求职和用人单位招工的需求而提供的各类服务。

分为私营的和公共的两类。

根据《国际劳工公约》规定，公共就业服务机构应具备特征：

① 由国家建立，在国家监督和管理下开展业务，国家给予充分资金支持。

② 由中央主管部门、地区性就业服务机构和地方就业服务机构组成，上下形成网络，有足够的数量覆盖全国各地理区域。

③ 就业服务机构应向求职者和失业人员提供免费的就业服务，向雇主提供的基本就业服务也是免费的。

劳动力市场的缺陷：

① 市场信息不透明

② 技能不匹配

③ 工资刚性

④ 招工歧视

⑤ 劳动力需求总量不足

⑥ 长期失业

⑦ 对劳动力流动的限制

公共就业服务机构的优势（与私营机构）：

提高劳动力市场信息透明度

① 确保劳动力市场各类弱势群体得到帮助

② 保持就业服务工作的连续性

③ 避免没有求职经验的弱势群体受到私营中介机构的欺骗

④ 减少失业保险金发放中的道德风险

公共就业服务的主要职责包括：

① 收集劳动力市场信息，包括供求双方信息

② 进行求职和招工登记

③ 开展职业介绍和职业指导

④ 参与失业保险金的管理与发放

⑤ 促进劳动力在行业间、地区间流动。

⑥ 参与就业政策的制定

⑦ 对下列问题进行持续定期研究：失业原因，残疾人和青少年等特殊就业群体的就业安置，就业调整，职业及职务分析等。

公共就业服务的主要内容：特殊服务对象指残疾人、低保人员、推出的现役军人和随军家属以及其他就业困难人员。

① 政策与法规咨询

② 向失业人员和特殊服务对象提供职业指导和职业介绍

③ 提供免费和部分免费培训

④ 发布岗位空缺信息、职业供求信息、工资指导价和职业培训信息等

⑤ 办理失业登记、就业登记

⑥ 录用、终止和解除劳动关系备案等。

再就业培训主要的关键环节：

① 搞好摸底调查，制定再就业培训计划

② 发动社会，确立再就业培训定点机构

③ 立足市场需求，组织灵活多样的技能培训

④ 针对下岗失业人员特点，开展个性化职业指导

⑤ 加强职业能力培训，培养一批小老板

⑥ 建立职业需求预测、失业登记、职业培训、职业介绍、职业指导“一条龙”服务机构

创业培训主要几种模式：

① SYB培训模式。国际劳工组织针对培养微小型企业创办者而开发的项目。2001年引入中国。培训采取小班教学，注重教师和学员间的互动交流，采用知识培训、案例分析、角色扮演、自由讨论等多种形式。分创业意识培训和创业计划培训。

② 三段式培训模式。分为理论学习阶段、咨询辅导阶段和后续扶持阶段。前两阶段3—6个月。后阶段可长可短。

③ 远程创业培训模式。2002年底，开始建设远程职业培训网络实施远程技能培训和创业培训。

④ 各地自创模式。

就业服务体系制度化、专业化、社会化概述

制度化------就是要将强化就业服务纳入各级政府职责，建立公共就业服务制度。（长效机制）

四项具体制度：

A失业人员登记和免费就业服务制度

B就业困难群体再就业援助

C政府出资购买服务和培训

D公共就业服务统筹管理制度

专业化------就是围绕服务对象的各种需求，加强公共就业服务机构，特别是工作队伍专业化建设，从而提高就业服务的效率和质量，提高求职者和用人单位的满意度。（主要解决服务水平问题）社会化------就是面向社会服务、动员社会资源、接受社会监督、推动就业服务工作在全社会的普及、提高、建设统一、开放、公平、诚信的劳动力市场。（整合服务资源、形成开放市场的问题）

高级职业指导师实操试卷及答案

国家职业资格鉴定统一试卷 高级职业指导师操作考核试卷 注意事项 1、本试卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。 2、1—55题为“四选一”的选择题型；此外，还配有三个案例，若干小题，即56—70题。每题只有一个正确答案，多选或不选均不计分。你的任务是先阅读和理解案例，然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。 3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案。 4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属无效作答。 一、选择题第1—55题，每题1分，共55分。 1、在设计媒体发布方案时，具体实施过程是指D （A）调查研究（B）分析比较（C）成本核算（D）信息发布 2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容，高级职业指导师在审定时予以指正。这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则？B （A）政策性原则（B）客观性原则（C）时效性原则（D）节约性原则 3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是A （A）人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务 （B）人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务 （C）发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务 （D）公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同 4、修订与评估测评方案时要谨慎，在（D ）的基础上对原方案进行修改。 （A）评价中心的基本要求（B）用人单位实际情况 （C）测评原理（D）实际需要 5、做好社区职业指导工作的效果评估工作，最重要的是D （A）采取数据加评论的方法 （B）掌握评价指标体系的具体构成 （C）确定评估等级标准 （D）制定有效的评估方案 6、设计采集职业信息的指标体系，要注意各指标的可测性。以下所列指标中，“可测性”最差的是哪一项？B （A）职业种类（B）劳动力素质（C）用工形式（D）工资待遇 7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时，要特别注意指导的内容是C ①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格，帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识 （A）①②④（B）①③④（C）①②③（D）①②③④ 8、对职业取向的分析方法进行评估，必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是C （A）所研究问题的选择关系到研究工作的成败 （B）所研究问题必须具有历史意义 （C）所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后，才能够提出 （D）所研究问题的选择主要考虑现实的需要，不需考虑人的因素9、如果职业介绍机构为用人单位代理招聘而用人单位没有依法用工，则代理方A （A）必然承担由此而产生的连带责任（B）无需为此承担责任 （C）需要替用人单位承担法律责任（D）按代理费用的一定比例分担责任 10、在编制测评工具的过程中，检验测评工具有效性的前提条件是C （A）维度的操作定义（B）测评维度的确定（C）项目的标准化（D）测评理论的选择11、（）的主要目的是考察高层管理者的综合性管理技能。B （A）无领导小组讨论（B）文件筐测验（C）心理测验（D）纸笔测验 12、关于信息咨询，下列表述不妥的是D （A）信息咨询涉及的问题较多，一定要多准备些资料 （B）信息咨询过程的记录要全面、清晰 （C）信息咨询工作的改进意见、措施和方案要符合实际 （D）信息咨询的内容一定要保持不变 13、接受诊断咨询时，高级人才在前期的交流中会有比较高的A （A）掩饰性（B）开放性（C）稳定性（D）敌对性 14、在组织规划调查项目阶段，下列哪一选项涵盖了这一阶段要做的主要工作 ①问卷调查策划②调查方案设计③指导调查活动④调查结果分析⑤组织实施调查⑥为他人提供系统训练C （A）①②（B）①②③（C）①②③④（D）①②③④⑤⑥ 15、对高级人才的诊断咨询要注意的事项，表述不当的是C （A）尽可能多地进行信息沟通 （B）环境的布置、谈话的时间、话题的切入 （C）咨询员并不是扮演“给其提供现成答案”的角色 （D）咨询员要把握自身的位置，不能过分抬高或贬低自己 16、帮助学校制定职业指导推动方案时，应A （A）组织全体职工开展集体讨论，以保障方案的可行性 （B）针对一些重要环节进行尝试性的试验 （C）高度重视方案涉及的有关指标 （D）紧密结合市场现状，保证方案的动态性 17、“能够对职业取向的分析方法进行评估，提出改进意见，并开展研究。”针对这项工作，下面的表述有问题的是C （A）作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法 （B）报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流 （C）选择的研究问题要涉及面广、理论性强 （D）要严格遵循科学研究的程序 18、关于“针对各类特殊群体或疑难问题进行类型划分，并对相关求助者进行会诊”这一工作，说法错误的是B （A）对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数 （B）引导来访者自我验证问题解释的正确性，减少误导 （C）职业指导师必须保持稳定情绪 （D）职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为 19、为大中专毕业生做就业指导报告是一项以宣传鼓动为目的，带有艺术性的社会实践活动，它要求报告人或演讲者面对听众，以（ D ），系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。 （A）数据加评论的方式 （B）夹叙夹议的形式 （C）态势语言为主要表达形式 （D）有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式 20、工作人员在整理求职信息时，发现本区“下岗人员”统计表中，包含了大量的本年度大学毕业生信息。为此，他另建一个“应届毕业生”表格，将两种信息分开，保

职业指导八大基本理论综述

职业指导八大基本理论综述 发表时间：2009-05-22T10:30:03.983Z 来源：《中小企业管理与科技》2009年5月上旬刊供稿作者：张毅芳[导读] 本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述，以期为职业指导实践工作提供思路和参考。摘要：职业指导工作要求全面贯彻科学发展观，要以人为本，提供个性化的、全面的、专业的职业指导服务。本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述，以期为职业指导实践工作提供思路和参考。 关键词：职业指导八大理论0 引言 十七大报告指出，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，教育肩负着重要的历史使命。职业指导工作要求全面贯彻科学发展观，要以人为本，提供个性化的职业指导服务。笔者在综合文献的基础上，对职业指导八大理论进行综合阐述。 1 特质因素论 Parsons的特质因素论是最早提出来的职业指导理论。强调个人的特质和职业选择的匹配关系。他认为，在选择职业时，首先要通过心理测量工具的评估个人的能力、态度、兴趣等，其次，要了解各行各业达到成功的需要和条件、优缺点、酬劳、计划以及未来的展望等；最后要以个人和职业的互相配合作为职业辅导的最终目标。特质因素论特点是它着重于个人性向、成就、兴趣、价值观、人格和职业条件的匹配。 2 Roe的亲子影响理论Roe在20世纪50年代末期提出了亲子影响理论。这一理论强调儿童时期人格成长会职业选择的影响。它的重点在需要的概念上。Roe吸收了马斯洛需要层次来丰富她的观点，提出了儿童期的需要满足经验可影响个人的职业选择和职业行为的理论。而儿童期的需要满足主要通过父母来实现，因此，她于1957年提出了亲子互动模式，将亲子之间的关系分为三种形态：注意孩子、逃避孩子、接受孩子。每一种形态都会满足儿童不同的需要，进而影响儿童形成不同的人格形态，并最终影响他们的职业选择。 3 Bordin等人的心理动力理论Bordin等人于20世纪60年代提出了心理动力理论。心理动力论起源于精神分析，强调人的内在动力与需要等动态因素的心理作用在个人选择职业历程中的重要性。Bordin等人认为职业是用以满足个人需要的，如果个人有自由选择的机会，那么必定会选择以自我喜好的方式来寻求满足需要而避免焦虑的职业。 4 Holland的类型理论Holland是生涯辅导理论的又一发展者，他的类型理论源于人格心理学的概念，认为生涯的抉择与生涯的调整是个人在对特定职业类型进行认同后，个人人格在工作世界中的表露或延伸。自20世纪70年代以来，Holland提出了一连串的研究假设与研究成果。其四个基本假设为：在我们的文化中，多数人均能被分类到六种类型中，即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型；环境也可分为六种类型，即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型；人们将搜寻可以让他们发挥技能与能力、表达他们的态度及价值并承担问题及扮演角色的环境；一个人的行为是由他的人格及所在的环境特性所决定的。此外，他还将人格与环境类型分别按照固定的顺序排成六角形。 5 格特弗兰德森（Gotthedson）的职业抱负理论职业抱负的发展是格特弗兰德森发展性理论的主题。依据他所言，在职业发展中的自我概念是选择生涯的主要因素，而自我概念发展的主要决定因素包括个人的社会阶段、智力水准以及其他性别类型的经验等。他认为，个人的发展将经历四个阶段，分别为：大小及力量导向、性别角色导向、社会评价导向、内在独特自我导向等阶段。在这发展的模型中，职业偏好融合了生理及心理成长所伴随而来的复杂性。而职业偏好的主要决定因素，是在自我概念发展过程中渐增的职业抱负限制，也就是说儿童在成长过程中，随着认知的深入发展，职业抱负水平也将有相应的变化与发展，从而影响职业生涯的选择与改变。 6 克朗博兹（Krumboltz）的社会学习理论克朗博兹的社会学习理论是以社会学的观点来解释人类生涯选择的行为，特别强调社会因素和学习经验对生涯选择的影响。克朗博兹认为，遗传天赋、环境条件和事件、学习经验以及任务进行技巧将影响到一个人的生涯决定。其中，环境条件和事件包括了社会因素、教育条件和职业条件，而任务进行技巧是通过遗传天赋、环境以及不同的学习经验的交互影响而形成的技巧，包括目标设定、价值澄清、确定选择方案以及职业信息的获得等。社会学习理论认为生涯的选择是一种相互的历程，这种选择不仅反映人具自主的选择的结果，也反映社会所提供的就业机会与要求。同时，社会学习理论也认为生涯决定是人生长期的历程，不只是发生在一生中的某一阶段，而是从出生到退休连续不断的各种事件与任务进行技巧所决定的。因而，必须在教育与生涯辅导中重视生涯决定技巧的教导。 7 舒伯（Donald Super）的生涯发展理论“自我概念”(Self-concept)是舒伯理论中的核心概念。所谓“自我概念”，就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。一个人的自我概念在青春期以前形成，至青春期较为明朗，并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和生活中找到发现自我的机会。用舒伯的话说，“职业生涯就是对自我的实践”。而这个自我实现亦即职业生涯发展的过程，又可以划分为五个阶段，在每个阶段都有其独特的职责和角色，以及不同的发展任务。个人面对及完成发展任务的准备程度则体现了个人的生涯成熟度（Career Maturity）。 8 CIP（认知信息加工）理论在20世纪90年代初期，桑普森(Sampson)、皮特森（Peterson）和里尔顿（Reardon）提出从信息加工取向看待生涯问题解决的认知信息加工理论。该理论假设：生涯选择以认知与情感的交互作用为基础；进行生涯选择是一种问题解决活动；生涯问题解决者的能力取决于知识和认知操作；生涯问题解决是一项记忆负担繁重的任务；生涯决策要求有动机；生涯发展包括知识结构的持续发展和变化；生涯认同取决于自我知识；生涯成熟取决于一个人解决生涯问题的能力；生涯咨询的最后目标是促进来访者信息加工技能的发展；生涯咨询的最终目的是增加来访者作为生涯问题解决者和决策制定者的能力。该理论把生涯发展与咨询的过程视为学习信息加工能力的过程。该理论的提出者按照信息加工的特性构成了一个信息加工金字塔。位于塔底的领域是知识的领域，包括自我知识和职业知识。中间领域是决策领域，包括了沟通-分析-综合-评估-执行五个阶段。最上层的领域是执行领域，也称为元认知。

助理职业指导师实操考试题

助理职业指导师实操考试题 一、选择题（第1-49题，每题1分，第50-55题，每题2分，共61分） 1、关于创业培训，下列说法不妥的是（） A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训，帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者，拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况，正确的操作步骤是（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该（） Ａ、运用心理咨询的方法 Ｂ、建议推迟毕业 Ｃ、建议接受零工资就业 Ｄ、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时，下列做法不妥的是（） Ａ、根据用工单位的数量合理安排场地 Ｂ、充分考虑场地的安全因素 Ｃ、当应聘人数众多时，可提高入场费 Ｄ、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传，同时保护求职者的利益，如果该单位开工时间是在３个月后，那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适？ Ａ、２个月 Ｂ、１个月 Ｃ、３个月 Ｄ、４个月 6、在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 Ａ、按质量标志分组 Ｂ、按数量标志分组 Ｃ、按空间标志分组 Ｄ、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款？ Ａ、劳动合同期限

Ｂ、工作内容 Ｃ、劳动报酬 Ｄ、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时，下列说法不妥的是Ａ、认真核实情况，必要时通过查阅工作日志进行核实 Ｂ、要征求专家的意见 Ｃ、必要时可通过现场观察等方式进行核实 Ｄ、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息，保护求职者的利益，职业指导机构应该 Ａ、要求招聘单位提供担保 Ｂ、要求招聘单位缴纳一定的押金 Ｃ、严格审查用人单位的营业执照或法人资格 Ｄ、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体 10、收集培训反馈信息时，下列哪项的做法是错误的？ Ａ、培训信息的反馈只关注上次培训的问题及改进方向 Ｂ、在收集信息过程中要善于发现新的培训需求 Ｃ、培训信息的收集要具体，避免笼统 Ｄ、注意收集培训后对就业和胜任工作确有帮助的信息，必要时总结典型案例11、职业指导人员在收集到劳动力供需双方交流的结果信息之后，下列哪一项不是主要的信息分析指标？ Ａ、推荐率 Ｂ、上岗后的稳定率 Ｃ、利润率 Ｄ、面试成功率 12、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求，下列说法错误的是 Ａ、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键 Ｂ、根据其它单位的岗位设置，确定本单位的岗位用人需求 Ｃ、了解岗位设置的一般知识，有利于正确划分工作岗位 Ｄ、要根据工作的具体内容，确定该岗位用人的基本素质 13、整理咨询纪录，建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档，下列的操作步骤正确的是 ①建立需求文档 ②建立咨询安排纪录文档 ③建立咨询后记录文档 ④建立回访记录文档 Ａ、①③②④ Ｂ、①②③④ Ｃ、②①③④ Ｄ、②③④① 14、访问调查时，下列哪项说法不正确？

职业指导师模拟试题带答案_国家职业指导师资格考试

操作模拟试题 1、进行创业指导时，哪种行为是错误的？ A提供创业的一些基本知识给他们一些资料B客观地分析来访者的创业条件 C能够对来访者进行分类，并对常见问题进行解答 D充分尊重来访者的创业意识无论正确与否，不要批评和纠正 2、向用人单位介绍残疾人就业特征时，下面哪一项不属于介绍的主要内容？ A残疾人是一个多样性群体B招收残疾人就业的单位，可以享受优惠政策 C残疾人就业的障碍D用人单位需要建设无障碍设施 3、下列哪一项不属于相关指标？ A人口密度B动力装备程度C职工人数D倍数 4、下列哪个正确地描述了利用网络和公众媒体采集劳动力市场供求信息的正确操作顺序？ ①使用交换采集②示范指导他人③掌握网络采集方法④利用公众媒体采集选项 A②③①④B③②①④C③①④②D④①③② 5、下列备选答案中，哪个不属于我国对劳动争议的处理方式？ A调解B行政处罚C仲裁D诉讼 6、开展网上远程招聘时，服务平台的选择至关重要，下列哪项不属于选择服务平台时要考虑的关键要素？ A网站有没有开展此项服务的经营考虑B网站服务方式是否满足远程招聘的要求C网站是否隶属于劳动保障系统D网站的服务能力和技术实力 7、职业指导员在信息发布时，必须根据相应的时限要求掌握发布时机、方式和次数，这反应的是信息发布的哪条规则？

A真实性规则B时效性规则C节约性规则D质量性规则 8、下列哪项不属于职业取向的主要类型？ A行业取向B单位取向C上司取向D社会取向 9、在职业指导中，根据就业条件不同，有些群体容易出现疑难问题，下列哪个群体不在其中？ A本地区失地农民B大专毕业生C智力残疾D特困群体 10、以下有关根据实际情况进行咨询失败的处理的描述中，哪个是错误的？ A第一阶段咨询效果评估要在诊断咨询结束后进行 B咨询效果评估第二阶段工作，可以诊断咨询结束半年后进行 C如果咨询效果不佳，职业指导师首先要认真分析咨询失败的原因 D如果咨询失败，可以由其他职业指导师提供有针对性的二次咨询服务 11、职业指导人员在提出优化培训项目的建议时，下列哪个选项描述的操作程序是正确的？ ①分析培训成果和存在的问题②收集培训后人员的录用情况③收集中高级职业培训鉴定的情况④收集中高级职业培训的报名情况 A①②③④B②④③①C②③④①D④①②③ 12、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述，哪个是错误的？ A用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析 B为有效实施员工帮助计划，可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训 C员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施 D真正是出于关心员工、尊重员工的考虑，帮助用人单位开展员工帮助活动 13、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的？

职业指导师的心得体会范文

职业指导师的心得体会范文 职业指导师作为高校中引领就业及大学生学涯规划的主力军更 应该主动改革工作方式和指导方法,以其全面促进大学生综合素质的提升。接下来就跟小编一起去了解一下关于职业指导师的心得体会范文吧! 职业指导师的心得体会范文篇【1】 六个岛对应六种类型的人，适合六种不同类型的职业和环境，这个理论，是美国著名职业指导专家约翰。霍兰德(John Holland)提出来的，并在职业指导师实践中得到了大量统计数据的验证。 霍兰德还以一个六边形，即霍兰德六边形，形象地阐述了六个类型之间的关系，如下图所示：六种类型占据了六边形的六个角，各角间相邻类型，彼此间具有较高的一致性，即相邻两种类型间有一定的共同特点;而相隔一角的类型之间一致性其次;相对角之间的类型一 致性最弱，如现实型R和社会型S、研究型I和企业型E、艺术型A 和事务型C. 霍兰德六边形对于我们选择适合自己的职业，是非常有帮助的。举例来说，如果你选择了第一个岛，是一个现实型(R型)的人，你最适合选择的，当然是R型的工作，不过，你也可以选择从事相邻的、事务型(C型)或研究型(I型)的工作，但你最好避免从事相对的、社会型(S型)的工作，因为这和你的兴趣，刚好是互相排斥的。 现实生活中有大量生动、鲜活的例子，可以验证霍兰德六边形的

实用性、针对性和有效性。 据说以色列刚建国的时候，曾力邀爱因斯坦回国担任总统，被爱因斯坦断然拒绝了，其中原因，用霍兰德的理论来解释，是非常简单明了的：企业型(E型)和研究型(I型)，在霍兰德六边形上，刚好处 于相对的位置。总统这个典型的企业型(E型)职业，显然不适合爱因斯坦这个典型的研究型(I型)的人。所以，尽管总统声名显赫，为众多人所瞩目和追逐，睿智的爱因斯坦却不愿意趟这趟“浑水”，给自 己出难题、找麻烦。 撒切尔夫人18岁时，考上了著名的牛津大学。她的志愿原本是 法律，结果，却被化学系所录取，和中国的很多大学生一样，她也经历了一次专业“调剂”的无奈。毕业后，她找到的第一份工作是在本迪克斯航空公司从事试验分析工作，后来又到莱昂斯公司做过食品研究的化学师。这些研究型(I型)的职业，对撒切尔夫人这个典型的企业型(E型)的人来说，无疑也是非常不合适的。宝贝放错了地方就是垃圾。从事着与自己兴趣不符的工作，撒切尔夫人显得十分平庸、毫无创意。如果她一直做化学师的话，很可能终生碌碌无为、一事无成。 幸运的是，两年后，年轻的撒切尔夫人果断转身，参加了议员竞选，1959年她当选为保守党下院议员，从此走上适合自己的从政之路，并最终成为英国历史上第一位女首相、政坛“铁娘子”。 美国联邦储备委员会前主席格林斯潘的母亲迷恋音乐，喜欢唱歌，并且擅长多种乐器。在母亲的影响下，格林斯潘选择了音乐。中学毕业后，他考进了著名的纽约米利亚音乐学院。但是，学业尚未过半，

职业指导师试题与答案

2012年职业指导师考试模拟试题及答案 1、为用工单位办理招聘时，需审查的相关证件不包括下列哪项？ （A）营业执照副本（B）经办人（C）招聘简章（D）招聘登记表 2、在接待具有一定规模、用工数量多的单位的过程中，其工作要点的核心容是 （A）办理招聘登记（B）帮助用工单位拟定招聘简章（C）协助用工单位选择宣传方式（D）了解用工单位基本情况和本次招聘情况 3、在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下，职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是 （A）专场招聘会（B）委托面试（C）现场面试（D）面试 4、了解求职者基本情况→检查相关证件→填写登记表→提交材料→录入材料→相关部门存档。下列哪种情况适用此流程？ （A）接待用工单位的工作（B）接待具有高级专业技术、技能的人员（C）对来访者提供就业政策信息咨询（D）整理咨询记录，建立咨询文档 5、像办公室人员、会计、打字员等，具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征，属于霍兰德职业类型理论中的哪种人格类型？ （A）现实型（B）研究型（C）常规型（D）社会型 6、一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是 （A）正确理解就业政策，保护自己的合法权益（B）对用工单位的行为予以证实，获得职业指导人员的同情（C）保护自己的合法权益，寻求法律支持（D）保护自己 的合法权益，监督用工单位的行为 7、“既可以为来访者接受后续指导服务提供资料支持，又有助于改进和提高职业指导人员工作的水平。”属于四类咨询文档中哪类文档建立的目的？ （A）建立来访者需求记录文档（B）建立来访者咨询安排记录文档（C）建立来访者咨询后记录文档（D）建立咨询后回访记录文档 8、求职者择业目标高于市场需求，造成求职失败，这种求职挫折属于 （A）面试挫折（B）错位挫折（C）方式挫折（D）动因挫折 9、大学毕业生求职受挫的主要原因有两个方面，下列属于外部客观原因的是哪个选项？（A）求职被骗（B）心理准备不足（C）信息单一（D）职业取向定位有偏差 10、职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是 （A）要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况（B）可以使用面质技术，但是不要简单化（C）做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用（D）职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择 业观 11、求职者在选择职业时，不顾市场经济条件下用人制度的特征，希望选一个能干一辈子的单位。这种错误的择业观属于 （A）墨守成规型（B）偏好国有企业型（C）偏好一劳永逸型（D）好高骛远型 12、下列哪一项不属于为用人单位提供招聘后续服务的容？ （A）了解用人单位有关情况（B）为已招聘人员办理招聘备案手续（C）对用人单位进行跟踪服务、及时推荐岗位需要人员（D）为用人单位随时提供劳动保障政策咨询 服务 13、职业指导人员本着对求职人员服务的态度，需要对用人单位的信息查询进行合理限制，一般不得超过需求量的 （A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍 14、帮助用人单位选择招聘方式的最后一个步骤是

职业指导师复习题.doc

职业指导…-新理念 1、职业指导人员要有一种信念：以助人为快乐，以助人为荣耀。 2、以人为本就是要千方百计，尽最大的努力去帮助服务对象实现职业生涯的发展。 3、职业指导人员要尊重差异，不得因为服务对彖的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素，而歧视服务对象。 4、主动解释，使服务对象知情。主要可理解为两点：一是知情权。二是责任分担的必要性。 5、有人为求职者进行素质测评，不对被评测者讲清测评的局限性，测评后不对其进行针对性的咨询和指导，甚至给人一种错觉，似乎测评结束后，一切问题都迎刃而解违背职业道德中服务对象知情权。 6、事先与服务刈■象讨论工作重点，达成一致，允许服务对象自己决定是否进入咨询关系。允许当事人自由选择指导人员。 7、职业指导人员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系。职业指导人员工作的一基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长.自我实现。 8、与服务对象发生诸如领导、同事甚至利用、移情等双重关系，都会直接影响指导效杲。指导或咨询就是一种单纯的帮助与被帮助的关系。 9、当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对彖进行指导时，应向服务对彖做出明确的说明，并H应木着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 10、职业指导人员在工作中遇到认为自己不合适对某个服务进行指导时，应主动向服务对象做出明确的说明，同时，还要本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 11、职业指导人员要尊重个人隐私，始终严格遵守保密原则，未经当事人的允许不得泄露当事人的个人秘密。 12、职业指导人员的工作表现受其能力的限制，因此必须具备完整的专业知识、清晰的自我意识、职业敏感性，不胜任职业指导岗位，不仅是能力问题，还是道德问题。 13、职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现主耍包括三点：(1)努力贯彻为服务对象提供帮助的基本精神；(2)积极向所在机构提供建设性的建议；(3)积极探索，积极实践，改进自身工作。 14、理论上，就业是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 15、从实际操作中把握就业的概念，还必须对法定劳动年龄的界限、从事社会劳动的时间长度、劳动报酬以及经营收入标准做出具体规定。 16、凡在劳动年龄之内、具有下列情况之一的都算是就业：(1)在规定时间内从事有报酬的劳动；(2)有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因、暂时没有工作；(3) 口己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没有报酬，也算就业。 17、不属于就业范畴（1）童工（2）不以获得收入或营利为FI的的公益劳动、家务劳动等。 18、劳动力与其他生产要索的不同结合形式决定了就业的具体形式。 19、分类（1）按城乡划分有城镇就业和乡村

职业指导八大基本理论综述

职业指导八大基本理论综述 职业指导工作要求全面贯彻科学发展观,要以人为本,提供个性化的、全面的、专业的职业指导服务。本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述,以期为职业指导实践工作提供思路和参考。 标签：职业指导八大理论 0 引言 十七大报告指出,全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命。职业指导工作要求全面贯彻科学发展观,要以人为本,提供个性化的职业指导服务。笔者在综合文献的基础上,对职业指导八大理论进行综合阐述。 1 特质因素论 Parsons的特质因素论是最早提出来的职业指导理论。强调个人的特质和职业选择的匹配关系。他认为,在选择职业时,首先要通过心理测量工具的评估个人的能力、态度、兴趣等,其次,要了解各行各业达到成功的需要和条件、优缺点、酬劳、计划以及未来的展望等;最后要以个人和职业的互相配合作为职业辅导的最终目标。特质因素论特点是它着重于个人性向、成就、兴趣、价值观、人格和职业条件的匹配。 2 Roe的亲子影响理论 Roe在20世纪50年代末期提出了亲子影响理论。这一理论强调儿童时期人格成长会职业选择的影响。它的重点在需要的概念上。Roe吸收了马斯洛需要层次来丰富她的观点,提出了儿童期的需要满足经验可影响个人的职业选择和职业行为的理论。而儿童期的需要满足主要通过父母来实现,因此,她于1957年提出了亲子互动模式,将亲子之间的关系分为三种形态:注意孩子、逃避孩子、接受孩子。每一种形态都会满足儿童不同的需要,进而影响儿童形成不同的人格形态,并最终影响他们的职业选择。 3 Bordin等人的心理动力理论 Bordin等人于20世纪60年代提出了心理动力理论。心理动力论起源于精神分析,强调人的内在动力与需要等动态因素的心理作用在个人选择职业历程中的重要性。Bordin等人认为职业是用以满足个人需要的,如果个人有自由选择的机会,那么必定会选择以自我喜好的方式来寻求满足需要而避免焦虑的职业。 4 Holland的类型理论 Holland是生涯辅导理论的又一发展者,他的类型理论源于人格心理学的概念,

高校辅导员技能大赛基础知识题库

25、全日制本科教育的基本修业年限为四至五年，高等学校根据实际需要，报主管的教育行政部门批准，可以对本学校的修业年限作出调整。 26、高等学校设立学术委员会，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 27、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后一年。 28、学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。 29、根据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应给予退学处理。

须获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，并能对学生进行有效指导。 34、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 35、中央设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。 36、学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。 37、为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。 38、对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。 39、高校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

助理职业指导师模拟题一

助理职业指导师模拟题 一、选择题（第1-49题，每题1分，第50-55题，每题2分，共61分） 1、关于创业培训，下列说法不妥的是 A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训，帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者，拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况，正确的操作步骤是 ①全面了解来访者的工作情况②分析在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该 Ａ、运用心理咨询的方法Ｂ、建议推迟毕业 Ｃ、建议接受零工资就业Ｄ、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时，下列做法不妥的是 Ａ、根据用工单位的数量合理安排场地Ｂ、充分考虑场地的安全因素 Ｃ、当应聘人数众多时，可提高入场费Ｄ、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传，同时保护求职者的利益，如果该单位开工时间是在３个月后，那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适？ Ａ、２个月Ｂ、１个月Ｃ、３个月Ｄ、４个月 6、在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 Ａ、按质量标志分组Ｂ、按数量标志分组 Ｃ、按空间标志分组Ｄ、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款？ Ａ、劳动合同期限 Ｂ、工作容 Ｃ、劳动报酬 Ｄ、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时，下列说法不妥的是 Ａ、认真核实情况，必要时通过查阅工作日志进行核实 Ｂ、要征求专家的意见 Ｃ、必要时可通过现场观察等方式进行核实 Ｄ、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息，保护求职者的利益，职业指导机构应该 Ａ、要求招聘单位提供担保

国家职业资格五级

全国（省）统一鉴定职业等级和各等级名称 注：/ 代表未开考等级

秘书申报条件 一、秘书 （一）初级秘书（具备以下条件之一者）国家资格五级 1、连续从事本职业工作1年以上。 2、具有中等职业学校本专业（职业）或相关专业毕业证书。 3、经本职业五级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （二）中级秘书（具备以下条件之一者）国家资格四级 1、连续从事本职业工作3年以上。 2、连续从事本职业工作2年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 4、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。 （三）高级秘书（具备以下条件之一者）国家资格三级 1、连续从事本职业工作6年以上。 2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。 3、取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业

工作4年以上。 4、取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。 5、具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。 6、取得其他专业大学专科及以上学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。 7、取得其他专业大学专科及以上学历证书后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （四）技师（具备以下条件之一者）国家资格二级 1、连续从事本职业工作13年以上。 2、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 3、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 4、取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。 5、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 6、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，

2015就业与培训模拟试题二及答案

模拟试卷二一、单项选择题 1、我国的就业者不包括（）A、家庭主妇；B、农村从业人员；C、现役军人；D、私营业主。 2、青年失业者是指（）岁未能升学的初高中毕业生。A、16—25；B、26—50；C、26—45；D、18—59。 3、市场经济体制下劳动者“三结合”就业方针不包括（）。A、劳动部门介绍就业B自愿组织起来就业、C、自谋职业D、国家统包分配。 4、在2005年前，总体上讲，我国人口结构属于（）。A、年轻型；B、老龄型；C、均衡型；D、下降型。 5、据统计，一个国家的人均国民收入超过（）美元时，第三产业在就业人口中的比重超过第一产业、第二产业之和。 A、1000； B、500—1000； C、3000； D、5000。 6、在某一组织内，为了合理地使用和开发劳动力，对劳动力所做出的结构性调整是（）。 A、劳动力职位流动； B、劳动力跨国流动； C、劳动力城乡流动； D、劳动力跨行业流动。 7、1909年，英国政府通过了（），建立了世界上第一批国立职业介绍机构。 A、《职业介绍法》； B、《职业分类大典》； C、《企业职工培训规定》； D、《职业选择法》。 8、对求职登记6个月以上的求职者，应进一步帮助其修改并实施（）。A、就业培训；B、职业介绍；C、确认登记；D、就业计划。 9、ISVD是指( )。A、职业指导决策信息系统；B、教育和职业探索系统；C、计算机职业信息系统；D、指导和信息系统。 10、1927年中华职业教育社创办了我国第一个为社会服务的组织（）。 A、北京职业指导所； B、上海职业指导所； C、北京职业介绍所； D、上海职业介绍所。 11、职业指导人员技术等级分为四级，职业指导师是国家职业资格技术（B ）级。A、1；B、2；C、3；D、4。 12、发达国家的社区服务从业人员约占总人口的（），而我国只有不到4%。 A、20%--30%； B、10%--20%； C、15%---25%； D、30%以上。 13、农村劳动力就地安置的渠道不包括（）。A、农林牧渔业；B、乡镇企业；C、个体私营企业；D、政府开办福利企业。 14、（）是农村就业和城市就业的结合点，对于促进我国的城市化和工业化进程具有重要意义。 A、流动就业； B、集中就业； C、分散就业； D、就地安置。 15、（）人员工作在生产第一线，负责技术运用和现场实施。A、技术型；B、技能型；C、科学型；D、工程型。 16、清朝政府按照资本主义国家教育办学模式兴办的（），标志着我国技术学校的雏形，标志着职业技术教育与普通教育的分离。 A、水师学堂； B、教会学校； C、实业学堂； D、实验技工学校。 17、企业职工培训的内容不包括（）。A、技术等级培训B、岗位培训和练兵；C、转岗专业培训；D、就业前培训。 18、（）是一种对具有创业条件和意向的人员，进行创业能力提高的培训。 A、创业培训； B、就业前培训； C、企业职工培训； D、职业技能培训。 19、按照我国《职业分类大典》的划分，下列职业中属于第一类职业的是（）。A、事业单位负责人；B、军人；C、服务人员； D、专业技术人员。20、选出属于职业技能鉴定法规的一项（）。 A、《职业教育法》； B、《职业技能鉴定规定》； C、《工人考核条例》； D、《职业资格证书规定》。 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

职业指导与职业指导多元化服务

第4章职业指导与职业指导多元化服务 1. 职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询指导及帮助的过程：（1）强调指导对象是劳动力市场中求职者和用人单位两个主体，而不是求职者一个方面；（2）强调摘掉的最终目标是个人的职业发展和用人大内能更好的做到人尽其才，而不仅以就业为目的；（3）强调职业指导师一个过程，伴随人的整个职业生涯，而不仅仅是某一个阶段或时期；（4）强调职业摘掉的更深层次的教育和帮助功能作用，而不仅仅是提供职业信息。 2. 职业指导的目标：帮助就业，帮助就业稳定，帮助实现职业生涯的发展。 3. 职业指导对个人的影响：（1）有利于个人社会化；（2）有利于树立正确的职业观；（3）有利于作出明智的职业选择；（4）有利于身心健康和个性发展。 4. 职业指导对工作的影响：（1）有助于建立科学开展就业服务工作的意识；（2）有利于促进就业服务工作的质量和效果；（3）有助于就业服务工作的提升和改革；（4）有助于就业服务队伍建设。 5. 职业指导的原则：（1）要以提升我国就业服务工作的质量和效果为出发点；（2）要采用科学方法，提高职业指导工作水平；（3）要从国情出发，结合世界、创造性的开展工作；（4）要加强队伍建设，建立孵化机制，发挥骨干作用；（5）要围绕社区就业、学校就业，深入开展职业指导；（6）围绕困难群体

开展职业指导。 6. 职业指导对象：下岗失业人员、新成长劳动力、农村剩余劳动力、在职人员。 7. 预防性职业指导指按照服务对象的不同，针对其问题的性质和难度，以提前入手的策略，所开展的具有针对性、系统性的职业指导活动。强调五个方面：（1）对不同服务对象所开展的预防性职业指导内容不同；（2）根据问题的特点和类型、开展分层分类指导；（3）一切强调提前解决，这是预防性职业指导观点的核心所在；（4）强调针对性、系统性，不主张那种蜻蜓点水，一事一议的做法；（5）强调自助和主动。 8. 预防性职业指导主张责任分担，主张指导者和被指导者双方积极的参与，在指导的过程中，它更强调被指导人员的主观能动性，促成的不是被动的接纳，而是双方积极的沟通 和互动，被指导人员的自助和主动。 9. 职业指导的三级预防：（1）一级预防主要针对问题未暴露期；（2）二级预防可称为问题前期预防。即在实现就业前期做好早期发现问题、早期确定问题、早期解决问题的三早预防措施；（3）三级预防指问题预防。主要是针对特殊群体实施的包括职业指导在内的系统干预。 10. 职业指导在于职业介绍、职业教育培训形成密切结合的情况下，才能发挥更大的作用。 11. 做好全员化的职业指导应当重点解决两个问题：一是究竟谁是你的成员，即全员指的谁；二是工作平台，或者说工作网络，

职业指导师考试复习提纲

第一章职业道德 职业道德------是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 职业指导人员职业道德规范可概括为九方面： 1、以人为本，尊重服务对象。 职业指导人员要把以人为本作为思考和行动的出发点和落脚点。要尊重服务对象，尊重其人格，尊重其情绪体验，尊重其个人选择。 2、尊重差异，不歧视服务对象。 3、主动解释，使服务对象知情。 4、事先与服务对象讨论工作重点，达成一致。 5、明确与服务对象的关系，避免服务对象产生依赖性。 根本关系是咨询关系（单纯的帮助与被帮助关系），避免发生双重关系，避免让服务对象产生依赖性。职业指导人员工作的基本宗旨是促进服务对象自我调整，自我成长、自我实现，。 6、给服务对象介绍合适的职业指导人员。 当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对象进行指导时，应向服务对象作出明确说明，并且本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 7、尊重隐私，保守秘密。 8、提升职业能力，为服务对象提供优质服务。 9、维护形象，对服务对象负责。 职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现只要包括三点：①努力贯彻为服务对象服务的基本精神，要有良好的道德约束和责任心，以维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象②积极向所在机构提供建设行建议，促进服务质量提高，促进组织发展，以使组织更好地实现为劳动者提供良好服务的宗旨③积极探索，积极实践，改进自身工作，追求更高服务水平。 第二章就业和就业政策 第一节就业和失业的概念 1国际劳工统计协会规定：各国根据国情确定劳动年龄的上下限、劳动时间的长短和工资的最低限度。凡在劳动年龄之内，具有下列条件之一的都算就业： ①在规定时间内从事有报酬的劳动 ②有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因，临时没有工作 ③自己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作1／3以上，没拿报酬，也算就业。 2不属于就业的情况： ①童工 ②不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。 3我国的就业者包括： ①职工 ②再就业的离退休人员 ③私营业主 ④个体户 ⑤私营企业和个体从业人员 ⑥乡镇企业从业人员 ⑦农村从业人员 ⑧其他从业人员，包括现役军人。