年度小学班干部选举制度
小学班干部选举制度
一、选举规则
1、选举班干部工作班主任具体组织实施。
2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困
二、选举步骤
1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。
2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。
3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。
4、选举结束后，将结果报送德育处。
三、班干部职责
（一）班长、副班长职责
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作
3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作
的各种会议。
5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。
（二）安全班长、安全委员职责
1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。
2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。
3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。（三）文明班长职责
1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。
2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。
3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。
（四）纪律班长、纪律委员职责
1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。
2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。
（五）学习班长职责、学习委员职责
1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学
学习情况。
3 、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，
并接受老师的领导与指示。
（六）劳动班长（劳动委员职责）
1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；
2、领借和保管卫生清洁工具及生活用品；
（七）宣传委员职责
1 、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
（八）体育委员职责
1、组织全班同学积极参加体育活动。
3、负责领借、归还体育活动用品。
4 、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。
（九）文艺委员职责
1、组织全班同学积极参加各项文娱活动。
2、组织并带领全体同学有序的参加音乐课学习（来去专业教室队伍的纪律）。
3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导
（十）生活委员、做好眼保健操的领操、组织、检查工作；绿领巾的佩戴检查工作。
（十一）卫生委员、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
（十三）路队长、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。（十四）课代表（语文数学英语美术）、负责从小组长处收作业，并记录好当天的作业情况
（十五）小组长负责收同学们的作业。协助学习委员管理好所在小组的同学。
小学班干部选举制度
一、选举规则
1、选举班干部工作班主任具体组织实施。
2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨
论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困
二、选举步骤
1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。
2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。
3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。
4、选举结束后，将结果报送德育处。
三、班干部职责
（一）班长、副班长职责
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作
3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。
（二）安全班长、安全委员职责
1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。
2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。
3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。（三）文明班长职责
1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。
2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。
3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。
（四）纪律班长、纪律委员职责
1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。
2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。
（五）学习班长职责、学习委员职责
1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。
3 、课前做好教师用具和学生学习用品的准备
4、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师
的联系，并接受老师的领导与指示。
（六）劳动班长（劳动委员职责）
1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；
2、领借和保管卫生清洁工具及生活用品；
（七）宣传委员职责
1 、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
（八）体育委员职责
1、组织全班同学积极参加体育活动。
3、负责领借、归还体育活动用品。
4 、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。
（九）文艺委员职责
1、组织全班同学积极参加各项文娱活动。
2、组织并带领全体同学有序的参加音乐课学习（来去专业教室队伍的纪律）。
3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。（十）生活委员、做好眼保健操的领操、组织、检查工作；绿领巾的佩戴检查工作。
（十一）卫生委员、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育
同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
（十三）路队长、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。（十四）课代表（语文数学英语美术）、负责从小组长处收作业，并记录好当天的作业情况
（十五）小组长负责收同学们的作业。协助学习委员管理好所在小组的同学。
年度小学班干部选举制度
小学班干部选举制度 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 （一）班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作 3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作
的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 （二）安全班长、安全委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。（三）文明班长职责 1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （四）纪律班长、纪律委员职责 1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 （五）学习班长职责、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学 学习情况。 3 、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。 4、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，
班干部选拔任用办法
班干部选拔任用办法（试行）第一条、为加强我校学生班干部队伍建设，规范班干部的选拔任用，增强班干部的责任心与荣誉感，强化班干部的服务意识和奉献精神，提升班干部的思想政治素质与社会工作能力，发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用，特制定本办法。 第二条、班干部的设置 班干部通常是指班委委员、团支部支委和寝室长，其中班委委员指班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员和体育委员，团支委指团支书、组织委员和宣传委员，寝室长原则上由班干部兼任，副班长原则上由团支书兼任，各班的班干部数量原则上为9人。 第三条、班干部的基本职责 (一)班长全面负责班级工作，传达和组织落实学校对班级工作的安排与要求，指导、督促和检查班委工作并及时报告工作情况等； (二)学习委员主要负责与任课教师就相关本班的学习事宜进行沟通、联系与落实，协助任课教师做好课堂考勤、作业收发等工作，协助做好学生素质综合测评工作； (三)生活委员主要负责组织落实学校对寝室卫生的检查评比，了解和反映同学对学校食堂的意见，管理班级信箱和班费等； (四)文艺委员主要负责落实学校对班级要求的文艺工作，组织开展各种有益的文艺活动； (五)体育委员主要负责落实学校对班级要求的体育工作，组织开展各种有益的体育活动； (六)团支书全面负责团支部工作，传达和组织落实学校对班级团支部工作的安排与要求，指导、督促和检查团支委工作并及时报告工作情况等； (七)组织委员主要负责做好班级团员的评议注册、组织生活、评优推优与团费收缴等工作； (八)宣传委员主要负责做好班级团员学习政治理论与时事政策、宣传教育和思想政治工作等； (九)寝室长主要负责做好寝室内部的纪律监督、内务卫生、安全保卫与舍友协调等工作。 第四条、班干部的任职条件 (一)坚持四项基本原则，思想政治与道德品质表现良好，日常行为规范端正，精神面貌积极向上，模范遵守校纪校规和法律法规，上一学年没有受到纪律处分或法律处罚。
少先队干部选举方案
少先队干部选举方案 一、竞选目的 1.通过公平、公正、公开选举，提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。 2.完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的少先队小干部。二、参选对象 二、三、四、五、六年级全体少先队员。 三、竞选条件 1．品德良好，成绩优良，身体健康。有高度的责任心，在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。 2．热心少先队工作，能积极、主动为队员服务。 3．有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。 四、竞选具体安排 1. 各中队进行中队干部竞选 第四周周一各中队通过自我介绍拉票，队员投票的方式，推选新一届的中队委员会（5-7人）和小队长8名。
2. 推选大队委候选人 三至六年级各中队在新一届中队委员会中，选出2名代表申报学校大队委候选人（四五年级可增加1名候选人）。周三下午下班前填写好新一届中队委汇总名单和大队委候选人名单，交学校大队辅导员谭老师。 3. 竞选大队委员 大队委候选人在辅导员、家长的指导下，自制完成一张A3纸的宣传海报为自己拉票。可彩色打印，也可以自己亲手绘画，内容主要包括姓名、队别、照片（生活照也可以）、特长、个人宣言或简介等。海报内容力求新颖、有创意。并于第六周10月8日上交学校大队部。 4.第七第八周：直播竞选演讲 全体大队委候选人准备2-3分钟的竞选演讲，利用每天下午2：20-2：30广播时间在学校多媒体室进行直播演讲。 5.大队委才艺展示级队员投票 第9周周一（初定）全体候选人进行3分钟才艺表演（可以邀请中队小伙伴配合），二至六年级的少先队队员进行投票。大队部将集中全校投票情况，再另行公布竞选结果。
班干部选举制度
金旭学校班干部选举制度 为了充分提高班级成员的主人翁意识，调动班干部的工作积极性，增强班级工作的透明度，确保本班同学在校期间学习、生活的连续性、整体性，并保证班委选举的规范性、公平性和班级同学的积极性，特制订班委（团支部、队委）选举制度。 1、符合以下条件者方具有被选举权： （1）、具有较高的思想道德水平，关心集体，具有较强的集体主义观和责任感。 （2）、具有较强的组织管理能力和吃苦耐劳精神。 （3）、具有良好的群众基础。 （4）、具有较强的上进心。 （5）、上学期无被处分记录。 （6）、选举时实到的该班同学才具有选举权。 2、选举方式： （1）、班（团、队）干部民主选举大会每学年举行一次。班委选举时，班级每个成员都有权利参加竞选，先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说。团（队）干部选举时，由全体团员（少先队员）参加，每名团（队）员都有权利参加竞选。选举班委前必须经班主任同意。被选举人需要先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说，并接受班级成员提问。 （2）、根据自荐者演说及提问情况，确定候选人。根据班级情况可以实行等额选举或差额选举。 （3）、实行无记名投票，当场唱票，按选票由多到少的顺序为准。应由超过全体人员4/5的同学对参加选举的人员进行无记名投票选举。 （4）、由班级推荐的记票人和监票人（不少于四人）当场记票。 （5）、班长和团支书选举时，得票数最高候选人的得票数需达到班级实到人数的半数以上（含半数）才能担任相关职务。若第一轮选举时，得票数最高候选人的票数未达到半数，须在得票数最高的两名候选人中进行第二轮选举，得票数高的即当选。其他班委选举时，得票数最高的候选人即当选。
班干部选拔制度原则
班干部选拔制度原则 班干部选拔制度原则学生干部队伍建设一选拔的原则高校学生干部能否发挥应有的作用,主要取决于其素质能力和整体结构,学生干部的素质和能力直接影响着对学生进行思想教育和组织行为管理的效果,影响着各项工作的顺利,圆满开展因此,选拔,考察学生干部一定要建立在素质和能力的基础上大体上说,选拔学生干部应把握广泛性,开性和全面性等基本原则(一)广泛性原则学生干部,首先是选拔面的广泛,在选拔学生干部时,应考虑到全体学生考察面越宽,考察的对象就越多,最终选拔的结果就越接近客观的需要此外,广泛性的选拔还有利于广大同学主动发挥自我管理,自我教育,自我服务的积极性,使广大同学有主人翁意识,最终能够将广大同学团结在学生班干部周围,形成一个良好的工作氛围(二)正性原则要选拔出最佳的学生班干部人选只有严格按照选拔的具体标准和要求,始终坚持一个标准,才能真正选拔出无所欲求的优秀学生班干部,这样选择出的学生才能为同学们所接受要选拔的正性看似不难,只要坚持不为私,不徇情便可以做到然而在具体的操作过程中,选拔者往往容易不自觉地将自己的思维方式,一贯印象及好恶感等因素融入其中,要尽量避免这些因素的影响就要求我们的选拔者多深入同学,了解他们,多方听取意见,使选拔尽量正平【三)择优录用原则学生干部的身份定位,决定了学生干部应该也必须是学生中的优秀代表只有思想政治素质高,学生成绩好,学习和工作能力强的学生,才能够作好学生干部工作坚持择优录用原则,把学生中
各方面条都比较好的学生选拔到学生干部队伍中,有利于优化学生工作队伍,更好维护学生利益,营造更好的学生发展环境,实现高校的育人目标此外,高校学生干部岗位本身相对较少,不可能满足很多同学的需求学生干部岗位资的有限性,也要求在录用时坚持择优原则,实现资的科学优化配置(四)扬长原则招募,选拔学生干部的最根本目的是更好地培养学生,实现学生的全面成长成材,为国家培养更优秀的建设者和接班人那么,怎样才能达到学生和组织两者间的双赢呢?那就是要坚持扬长原则在学生干部的选拔和任用上,要充分考虑被选对象的兴趣爱好和特长,要因人制宜,因人设事,使其专长得到最大限度的发挥,以培养出更多专业型,实用型的高级人才二选拔的形式:竞选三班干部队伍名单:四班干部选拔的效果：优秀的班干部是班级优秀学生的代表。 班主任要经常采用不同形式对这些优秀班干部进行表扬，重视优秀班干部学生对其他学生的榜样表率作用。 优秀班干部的榜样作用有很直接很具体的意义，由于同学们生活学习在一起，学习环境和经历基本相同，学生中的榜样为学生所熟悉，因此更具有可比性，更易为其他学生所接受，能起到立竿见影的示范作用。 由于班级干部的言行具有导向性，以先进人物为榜样激励学生，
少先队大队干部竞选演讲稿
少先队大队干部竞选演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧！我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。 我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。 记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽的风景线。 假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。 我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊！我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好！ 是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！ 各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
班委会干部选举办法
平面设计2班委会干部选举办法 为了能做好本班班级建设工作，根据学生实际情况，经研究决定,(时间待定),进行班委会选举工作，具体安排如下： 一、班委会干部设置 班委：班长，副班长，学习委员，生活委员，文娱委员，纪律委员体育委员。 团支部：团支部书记，组织委员、宣传委员。 二、团支部、班委干部基本条件 1、思想积极、热爱祖国、关心集体、有强烈的集体荣誉感。 2、关心同学，能全心全意为同学服务。 3、学习刻苦，成绩优良，在班级能起模范带头作用。 4、性格良好，生活作风简朴，有良好的生活习惯，能吃苦耐劳。 5、有一定的处理问题的方法和能力，具备一定的亲和力。 三、选举办法 1、班委竞选采取班长责任制（班长由班主任根据学生本人书面申请，产生候选人），其他班委成员由民意采取班级直选办法，差额选举产生，以顺序票决定各干部人选，得票多者当选。由班长进行差额任命，任命其中七人为班委成员，对班长负责。报请班主任再分配职务。 2、团支部竞选采取支书责任制（团支书学生申请产生候选人，由民意选举产生），其他团支部成员由民意推举三名候选人，由团支书进行差额任命，任命其中两人为团支部成员，对团支书负责。经班级会议决定，再报请班主任再分配职务。 3、选举采取竞选方式，由竞选人发表竞选演说，再由全班同学投票决定。竞选人演说辞应包括以下内容：自我介绍、曾经职务及工作成效、学习态度，对所竞选职务的认识，自己的任职优势和对将来工作的展望！ 4、采取各职务逐个竞选形式，各竞选人只能根据所申请的职务进行竞选。 四、对当选班干部的要求 1、当选干部必须以身作则，以班级学风和全体同学的共同进步为己任，以班级集体利益为根本出发点，为班级建设出谋划策，为建设优秀班集体贡献力量。 2、当选干部必须以身作则模范遵守校规校纪和法律法规，当选干部试用期为一学期，试用期内，学生干部若受到两次通报或一次警告以上处分，所任职务自动免除。 3、试用期满，有一门课程补考的班干部，将不能参加下一轮班委的竞选，有两门及以上课程补考的班干部，综合测评干部加分取消。
大队干部竞选制度
王家墩小学大队干部竞选方案制度 一、指导思想： 促进学校少先队工作，培养队员民主竞争、参政的意识，锻炼和提高少先队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。 二、竞选原则： 公开公平公正 三、竞选对象： 三至六年级品学兼优的少先队员。 四、竞选条件： 1、热心少先队工作，能积极主动为少先队服务。 2、具有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。 3、在集体中是同学们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用。 4、能独立完成老师交办的工作任务，并具有观察事物及处理事务的能力； 5、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。 四、竞选岗位 此次选举包括：大队长1名、副大队长1名、组织委员1名、学习委员1名、宣传委员2名、体育委员1名、文娱委员1名、卫生委员1
名、纪律委员1名，共10名。 五、竞选程序： ⒈推荐竞选人员：三—六年级各中队利用班队课开展一次竞选大队委候选人活动，选出4名优秀队员，填写好大队干部竞选报名表上传大队部。大队部根据材料与摸底调查再确定20名候选人。 ⒉候选人海报的制作。每位候选人需自己设计并制作一张A4大小的附有照片的个人宣传海报，内容包括自我介绍及参选岗位。 ⒊设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。 ⒋现场竞选。 ⑴2分钟自荐演说（演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。） ⑵2分钟才艺展示。（展示自己的才艺，可以是舞蹈、朗诵、歌曲、书法、绘画等等各个方面） ⒌确定、公布委员岗位 召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。 同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。 六、竞选方式 采取差额选举方法，得票最高的前10名队员当选。另外的队员可推荐成为校值勤队、卫生检查员、广播站等岗位。 投票方法采取学生现场投票（全体少先队员均有选举权，均能参加投票，参加竞选的同学不参与投票）和部分教师投票相结合，最后大队
一年级班委选举制度
一年级班委选举制度 卿琦 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 (一)班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。 3、领导各委员、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 6、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 7、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 8、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （二）纪律委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。 4、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 5、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 (三)学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
班干部选举、定期轮换制度
小河九年制学校 班干部的选拔与定期轮换制度 班委会是班集体的领导核心和支柱，一个健全、有号召力的班委会，可以使班集体有积极向上的班风，浓郁的学习气氛，。 1、望、闻、问、切了解学生,做到心中有数. “望”即密切观察班里的每个学生,做到眼观六路。我在开学几天先拿到学生资料,逐一翻阅,了解学生基本情况,然后注意在学习生活中观察。相信,那些有一定领导才能的学生定在短时间内崭露头脚:谁第一次发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时,谁做得井井有条等等。对于那些表现突出的学生,我暗记在心,作为确定班委的重要参考。 “闻”即善于倾听来自各方面的信息,做到耳听八方。通过同学之间的交往,听他们述说各自的“历史”,是新班主任了解学生的重要途径。对那些已“望”在心的重点对象重点倾听。还可以听教过他们的老师对学生的评价,看哪些学生是老师中意的帮手。 “问”即多询问、打探重点对象是否曾经当过班干部,“政绩”是否突出。也可以直接找他们交谈,听他们说说如何管理班级,如何协调老师和学生之间的关系，通过交流,班主任对学生的能力就会知晓七八分。 “切”是指在临时班委会工作中,考验重点对象是否能胜任班委
工作,在学生中是否能赢得认可,办事是否能考虑集体整体利益,是否有责任心,任劳任怨等等,为以后正式班委的确立做好准备。 2、班干部轮换制 根据了解的第一手资料,将学生按成绩均分成十人小组,每组成员选择自己的临时班长、学习委员、卫生委员等。每组一周轮流负责班级日常工作,一轮工作结束后,根据每组的纪律、卫生、学习进步积分和班级管理积分任命班长及班委会;这些班委各带自己的小组,接着进行下一轮值日,以后每轮值日结束后,根据积分和学生的评议任命新的班长、班委作为奖励,在班级座位调整中,班长带领的小组靠前排就坐。每期班委会,其干部要明确分工(包括小组和班级两方面),落实职责,建立班级岗位责任制，促使班级管理民主化,并增强学生的参与意识,在实践中锻炼他们的集体主义思想，培养学生的管理能力。班级岗位责任制的建立,提高了学生对班级管理的参与程度,培养了他们的班级责任感与和他人合作的人际关系协调能力。要注意班委会员的搭配问题，班级工作的组织和实施,大多复杂繁琐,需要有不同专长,不同性格脾气的干部通力合作,让这些同学有机结合,互相补充,互相学习,才能更显出集体优势,才能促使班委会日趋完善。 “班干部轮换制”给每个成员发展表现自己提供平等参与的机
少先队干部选举制度
少先队干部选举制度 为了让少先队员学习过民主生活，充分少先队是自己的组织，在选举中发扬民主，发挥队员的积极性和主动性，特制定本制度： 一、在大队委员集会上由上届大队委员会简单总结大队工作。 二、各中队推选出大队长和大队委员候选人。 三、对候选人举行投票表决，对选出的队长和队委授予级别的标志，以加强责任感。 四、在中队集会上选出中队长、中队委员候选人，内容同大队会相同。 五、中队委员选出后，分小组并选出小队长。 六、大队委员会每学期改选一次，中队委员会可根据中队情况自定。 霍庄小学
少先队干部会议制度 为了加强少先队的自我管理，提高队干部的工作能力和学校少先队活动的规范性、系统性，特制定本制度。 一、例会时间为每月两次。 二、会议内容： 1、学习外地先进活动经验，讨论新的活动内容； 2、汇报本月中队活动的开展及队员的思想状况； 3、共同制定新的活动计划及改进措施。 三、所有队干部应按时参加会议，并认真记录。 霍庄小学
少先队表彰奖励制度 为了在少先队集体中树立起好榜样，鼓励每一个队员向好的行为学习，特制定本制度。 一、对于在学习、劳动和活动中表现积极、主动，做出优异成绩的少先队员，学校给予表彰和奖励。 二、积极执行上级号召的各种评选活动。 三、学校定于每学期末进行优秀少先队员评选和“五好”“三好”队员的评选，并给予表彰奖励。 四、对于有特殊成绩的少先队员、队，学校给予表彰奖励外，还要向上级申报，在少先队员中树立榜样。 霍庄小学
大队辅导员职责 一、协助教导主任抓好学生的生活、校风的树立，带领队员做小主人，帮助队员学会自己管理自己。 二、督促和引导学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》遵守学校规章制度，组织大队搞好校风校纪的检查，定期公布成绩，定期小结优缺点。 三、帮助中队开展好“学雷锋、学赖宁、创三好”和“五讲四美三热爱活动”活动。定期了解好人好事，主持评定“优秀队员”，协助教导主任评好“三好学生”、“优秀班集体”。 四、组织生动有趣的大、中队活动，搞好中队观摩。以点带面，搞好大、中队干部的培训。深入各中队参加队活动具体指导。 五、大队辅导员学期初要有计划、期末要有总结。 六、定期更换队报、队刊。 七、组织每周星期一的升旗仪式和值周总结。 霍庄小学
班委会管理、选举办法(试行)
各年级班委会、团支部委员会管理办法 各年级班委会、团支部委员会选举办法 班级临时负责人制度 （试行） 制定单位 外国语学院党总支 外国语学院团总支 外国语学院学生会 2011年9月 学院审批意见
外国语学院各年级班委会、团支部委员会管理办法（试行） 第一章总则 第一条班级、团支部是团学工作和活动的基本单位，是学院学生管理和共青团组织的最基层组织。为促进我院学生工作顺利开展，保证班级委员会、团支部委员会先进作用的发挥，保障学生身心健康与全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》及我校相关规章制度制定本管理办法。 第二条本管理办法适用于经学校统招在我院正式登记的班级、团支部及其成员的管理，包括经教务处认可由他院转专业进入我院学习的学生。 第二章班委会、团支部委员会的构成、产生与任职条件 第三条班级委员会是院学生会的基层组织，由班长、学习委员、生活委员、语工委员、心理委员构成，心理委员应同时兼任就业委员。团支部委员会由团支部书记、组织委员、宣传委员构成。 第四条班级委员会与团支部委员会成员应在超过三分之二的班级成员参与的班会上以民主选举的方式，在学院团总支书记、年级辅导员、学生会主席团（仅限一年级）的指导下进行，具体选举办法参见《外国语学院各年级班委会、团支部委员会选举办法（试行）》。 第五条为保证班级委员会与团支部委员会工作的连贯性，维系班级的团结大局，原则上每届任期四年，每学年需接受外国语学院团总支的考核，班级委员会选举结果及中期调整结果应报院学生会办公室备案，团支部委员会选举结果应报学院团总支处备案。随后，由外国
语学院学生会主席团颁发班长、团支书任命状，班级委员会、团支部委员会正式建立。 第六条班级委员会成员应为本班正式成员，政治坚定、品行优良，无违纪行为。且二年级以上的班级委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%；团支部委员会成员应为本团支部共青团员（包含党员与预备党员），且二年级以上的团支部委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%。 第三章班委会、团支部委员会的职责 第七条班委会、团支部委员会作为基层学生自治组织，应当成为学院与班级同学之间的桥梁纽带，及时传达学院对班级、团支部工作的具体要求，并反映班级同学对学院工作的各项建议。班委会、团支部委员会应相互配合，协助学院团总支、年级辅导员做好班级、团支部管理中的各项基本工作。 第八条班委会各成员的具体职责如下： （一）班长，班委会的核心成员。其职责为全面负责班级各项工作，抓好学风建设，树立良好的班风；及时传达学院的各项工作任务，发挥领导作用，负责班级工作的统筹和分管工作，抓好班委会自身建设；自主组织各项班级活动，协调班委会成员的工作安排，及时进行总结，加强与其他班级的横向交流；如遇到换届等特殊情况，应做好工作的总结和交接；协同团支书，做好支部日常活动安排管理。 （二）学习委员，倡导科研精神和创新意识，鼓励同学进行科研；经常性收集和反映同学对教学工作的意见和建议，建立同学和任课老
小学少先队大队部干部选举方案
*小学大队干部竞选方案 一、指导思想： 为了落实“爱生学校”理念，让队员们充分发扬民主、增强参与意识，打开少先队小干部的工作局面，做到“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”，本次活动将选举出自己最满意，同时又能为少先队服务，有威信、有特长、有代表性的大队干部，特举行新一届大队干部竞选活动。 二、竞选基本条件： 四至六年级少先队员，男女平等参与。 （一）班级推荐条件： 1、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务； 2、品学兼优，并有一定的个性特长； 3、有一定的活动能力和组织管理能力，并具创新精神； 4、在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用。 （二）自我推荐条件： 1．曾经被评为校（或以上）优秀学生、三好学生等。 2．愿意热心为同学、老师服务。 3．有一定的特长，在校级（或以上）比赛中获奖。 三、选举方式： 本次选举采取中队推荐和自我推荐结合的方式产生候选人，参加大队委竞选会，最后由与会的全体队员民主投票产生新一届大队委员会。（大队委员会暂拟十一人，包括大队长、旗手、组织委员、纪检委员、学习委员、文体委员、宣传委员、劳动委员等职务。具体岗位及要求详见附件2）。 四、竞选程序： （一）初选阶段【9月14日～16日】
参加班级推荐的4-6年级队员，向中队辅导员（班主任）申报，由该中队全体少先队员集体投票推选出三名竞选候选人，并填写“*小学大队干部竞选推荐表”（附件1）。 参加自我推荐的4-6年级队员，请拿着自己的证书复印件，在操场报名，填写申报表。 （二）宣传阶段【9月17日～20日】 9月17日～20日：候选人自制A4大小宣传海报一张。（写明个人简介、自身优势、竞选职位、竞选宣言等，并附生活照，字迹清晰，要有自己的风格，能吸引队员们的眼球。） 9月21日～23日：张贴海报进行宣传。 （三）竞选大会【9月25日】 地点：录播室 时间：大课间 竞选顺序：按姓氏拼音为序 参与人员：四至六年级共30名候选人，二至六年级每班5名队员代表（其中一年级不参与投票），每个年级1名班主任代表。 1、竞选演说：准备1分钟以内的演讲，题目自定，内容主要从自我介绍、竞选优势、竞选岗位、竞选上岗后的工作打算四个方面讲述。（可有课件，如果有，需要自己落实播放课件的人员）。 2、才艺展示：不超过1分钟。候选人通过展示自己的演唱、器乐、舞蹈、书法、绘画、口才等特长，向队员们证明自己的胆量、素质和才能。（为节省时间，一些演唱或舞蹈，表演一段即可。书画类才艺可通过录像的方式呈现，也可直接拿作品，歌舞类才艺可伴奏，如需要，请于9月23日放学前上交。） 3、现场答辩：包括少先队基础知识、班干部日常管理等方面回答（德育处提供答题范围）。 3、队员和教师投票。 （四）公布结果【9月29日】
小学生竞选班干部演讲稿100字
小学生二年级班干部竞选演讲稿 尊敬的老师。亲爱的同学们：大家好！ 我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是xxx，在我眼里，班长是一个神圣的工作，很感谢老师给了我们这一个超越自我的机会。我学习很用功，也很好，但有时也有点顽皮淘气，不过，我以后一定会改掉的，请同学们多多指教，请投我一票吧，我一定会以我的实际行动来证明我自己的！谢谢。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我要竞选班内的最高职位：班长。我性格开朗，优点是聪明、学习好、与同学相处融洽，但有点顽皮淘气，我尊敬老师、热爱班级体、爱好绘画，喜欢读科普读物和玩益智玩具。 我当上班长后，一定会认真负责，做好老师的小助手，团结同学，热爱集体，请大家支持我，投我一票吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我是2(1)班的××，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。 我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。 我的特点是：正直，有自己的见解。 我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。 敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。 谢谢大家！（320字）篇二：2013.2.25小学生竞选班干部演讲稿 小学生竞选班干部演讲稿 大家好，我是xxx。上了小学,在老师的教育下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部．平时我有很多缺点，但是我也有很多优点： １．遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作。 ２．能认真学习，按时完成作业。 ３．能与同学团结友爱，同情、帮助有困难的人。 ４．关心集体，积极参加各项活动。 ５．热爱劳动．不怕脏，不怕累。 但是我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，好好学习，天天向上．如果大家选我当班干部，我一定会全心全意为大家服务，为班级争光。
班干部管理制度
小学班干部选举制度 素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国的主要教育形式，班级授课制是学校教育的基本形式。在班级管理中，对班委干部的配备与引导是极为重要的。班委是班主任开展工作不可缺少的小助手。班委是班集体的核心。在一个班级中是否有一支健全的、具有良好素质和较强能力的班委队伍。既是衡量班集体水准的重要标准，也是开展班级工作，建立一个良好班集体的重要条件。更为重要的是班委岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂。所以如何构建班委管理制度，建立合理化的班委管理制度，全面提升班主任工作质量是推进班级工作有效进行的重要突破口。 一、“管理”现代意义的认识 现代管理理论认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性、积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。因此，我认为现代小学班委管理应顺应素质教育的要求，从根本上改变传统的“保姆式”的管理模式。让每个孩子都来参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的一员，从本质上真正做到关心集体、关心他人、关心自己，促进学生独立、自主地发展。小学班委管理不是针对小部分学生群体，而是一项整体的育人工程。 据调查显示，在我国小学班级组织中“正式结构”分为三层：第一层是对全班工作负责的角色，即班委干部；第二层是对小组工作负责的角色，即小组长；第三层是对自身的任务负责的角色，即小组一般成员①。担任班干部的学生只是少数，大部分学生都没有这样的经历。因此如何将每个学生的积极因素调动起来，构筑起合理、合力的小学班委管理机制，这为我们提出了全新的课题。 二、目前小学班委管理的类型及优劣比较 （1）任命制 即由班主任推荐和任命的小学班委管理方式。这种形式在班级刚刚组建，处于形成与发展期时比较多见。（往往用于一～二上）这一年龄阶段的学生刚从幼
少先队规章制度
少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有： 1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。 8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
小学班干部自荐竞选稿范文(通用3篇)
小学班干部自荐竞选稿范文（通用3篇） 小学班干部自荐竞选稿1亲爱的老师们、同学们： 你们好！ 我是五（4）班的xxx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？ 假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的’好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。 记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任班
干部的。 谢谢大家。 小学班干部自荐竞选稿2尊敬的老师、同学们： 大家好！今天我是第一次站在讲台上竞选班长，此时此刻我更多的是激动，而不是紧张。 班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我是全班年龄最小的，担心我不能胜任班长这个职务。但我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。 如果我当选了，我会做到执法如山。在任职期间，会办好几件事：结成“互帮小组”，即一个先进同学帮助一个后进同学。不定期开展一些活动，丰富同学们的课余生活。每两星期出一期黑板报，并增加一个“新闻框”，让同学们及时了解国家大事。开办一个“小小图书馆”，让同学们尽情在书海中翱翔。 一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力。 小学班干部自荐竞选稿3敬爱的老师、同学们： 大家好，我是xxx。上了小学，在老师的教育下，同学的帮助下，我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部。平时我有很多缺点，但是我也有很多优点： 1、遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能
小学班干部选举产生办法
小学班干部选举产生办法 联中附小一年四班 一、选举规则 1、选举班干部工作在学校德育处、少先队大队统一领导下，由各班班主任具体组织实施。 2、选举各班将产生班委会、少队中队两套组织机构。班委会一般由5—6人组成，有班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员。中队一般由3人组成，有中队长、组织委员、宣传委员。 3、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。中队主要承担组织班级少队开展各种健康、活泼、向上的课外活动并加强班级队员的思想教育。 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、中队各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、选举时间 9月3日——9月4日：告诉学生要选举班干部并告知相应的当选条件。 9月4日——9月8日：学生向班主任报名，班主任选出候选人。 9月8日——9月9日：全班投票选举阶段。 四、班干部职责 班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。 副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。 学习委员：由语数两科代表担任。 各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推逶，往往让老师在教室门口站半天。） 体育委员：负责早操，体育课。 宣传委员：办黑板报。 组长：负责收发本子和各种费用。
小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc
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