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高二历史亚洲觉醒的先驱测试题

高二历史亚洲觉醒的先驱测试题
高二历史亚洲觉醒的先驱测试题

选修4第四单元《亚洲觉醒的先驱》

(满分100分,时间90分钟)

一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.中国同盟会政治纲领中的“驱除鞑虏,恢复中华”的实质含义是( )。

A.反对封建统治 B.反清复明 C.反满兴汉 D.反对民族压迫

2.孙中山辞去大总统后,致力发展实业,他把建设的重点放在

( )。

A.农业 B.商业 C.交通运输业 D.建筑业

3.反对袁世凯复辟帝制的革命行动是( )。

A.辛亥革命 B.二次革命 C.护国运动 D.护法运动

4.1912年2月孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”。孙中山得出这一结论的直接依据是 ( )。A.武昌起义的胜利 B.中华民国的成立 C.《临时约法》的颁布 D.清帝下诏退位

5.《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体”。在当时的实际意义是( )。

A.人民政治上翻了身 B.确立r民主共和国政体

C.为资本主义发展创造了条件 D.否定了君主专制制度

6.辛亥革命后,革命派连续发动革命斗争,主要是为了( )。

A.维护民主共和政体 B.维护约法

C.完成反帝反封建任务 D.根本反对袁世凯

7.下列史实按因果关系排列,应是( )。

①孙中山号召反对袁世凯的“二次革命”爆发②袁世凯派人刺杀宋教仁③袁世凯与帝国主义签订“善后大借款”合同④1912年底到1913年初,国民党在国会选举中获得相对多数席位

对多数席位

A.③→②→①→④ B.④→①→②→③

C.②→①→④ D.④→②→①

③③

8.下列关于19世纪末20世纪初中国历史特点的表述,不正确的是()

A.半殖民地半封建社会最终形成

B.中外民族矛盾和国内阶级矛盾趋于合流

C.资产阶级运动由改革到革命

D.资产阶级维新派在改革失败后转向革命

9.下列孙中山有关民族主义的主张,在今天仍具现实意义的是①联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗②(中国人民)一律平等,无种族阶级宗教之区别③驱除鞑虏,光复我民族的国家④异种残之,外邦逼之,民族主义殆不可以须臾缓

A.①②③ B.②④ C.①② D.②③10.毛泽东曾说过:“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命,正统地

说起来,是从孙中山先生开始的。”是因为孙中山()

A.首先建立了资产阶级革命政党

B.首先提出学习西方,发展资本主义

C.首先发动了反清的武装起义

D.首先提出推翻清政府,建立资产阶级共和国

11.1912年3月孙中山颁布的《中华民国临时约法》反映了广大人民的民主要求,主要体现在约法

A.体现了三权分立的原则 B.以法律形式否定了独裁专制的君权

C.赋予国民以自由权利 D.实行议会制和责任内阁制12.辛亥革命后,孙中山进行反对北洋军阀的斗争,其核心目标是

A.反对袁世凯独裁复辟帝制 B.反对段祺瑞的独裁统治

C.传播民族、科学思想 D.维护共和体制和《临时约法》

13.下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是

①护国运动②“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇制

A.①②③④ B.④②③① C.③①④② D.②

④①③

14.孙中山从“三民主义”发展到“新三民主义”客观上反映了①帝国主义对华侵略的加剧②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面③中国各革命阶级开始了联合斗争④中国革命由旧民主主义

革命阶段发展到新民主主义革命阶段

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③

D. ①③④

15.孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张,最主要体现在

A.同意改组国民党 B.同意以“党内合作”方式与共产党合作

C.召开国民党“一大” D.重新解释三民主义,发展为新三民主义

16.孙中山遗嘱中有:“积四十年之经验,深知欲达目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”这个遗嘱的核心主张是

A.联俄联共、扶助农工

B.反对帝国主义和封建主义

C.民族民权民生三大主义

D.革命尚未成功,同志仍需努力

17. 凯末尔从伊斯坦布尔陆军大学毕业后,驻防在( )。

A.萨洛尼卡 B.伊斯坦布尔 C.大马士革 D.安卡拉

18. 下列各项内容,发生在土耳其共和国成立之前的是( )。A.废除外国的领事裁判权 B.废除素丹制,实行政教分离C.实行文字改革 D.废除各种陈规陋习

19.土耳其在建立共和国后实行的最重要措施是( )。

A.签订《洛桑和约》 B.通过国民公约

C.宣布不承认伊斯坦布尔的素丹政府 D.发展资本主义经济

20.“共和国失去了它的缔造者.土耳其民族失去了它的非凡领袖,人类失去了一个伟大的儿子”。这是给谁写的公报( )。

A.甘地 B.孙中山 C.扎格鲁尔 D.凯末尔

21.甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要

贡献是( )。

A.揭开印度民族独立的序幕 B.给英国经济造成一定的

损失

C.发动广大群众参加民族独立运动 D.基本上完成印度的独立

大业

22. 非暴力不合作运动期间发生暴力事件时,国大党即宣布停止运动,本质上反映出

A.民族资产阶级的动摇性和妥协性

B.对人民力量的保护

C.害怕引发无产阶级革命运动

D.害怕危及民族资产阶级的领导地位

23. “在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成功,或许他会像

佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为

此,人们永远牢记他。”这句话是为谁而写( )。

A.孙中山 B.甘地 C.凯末尔 D.耶稣

24.“1932年初,土耳其一位美女被选为欧洲小姐。1933年,土耳其有13名妇女当上了法官。1934年,在土耳其大城市中的电车上,为妇女专设的两排座椅不见了。1935年,有17名妇女当选为议员。”致以上事例出现的根本原因在于()

A.土耳其妇女的努力抗争B.先进的社会思潮的产生

C.男女平等观念在土耳其的传播和深入D.凯末尔的民主改革带来的社会变革

25.有人说:“凯末末尔革命开创了现代民族解放运动史这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指()

A.民族资产阶级领导的民族民主革命

B.具有浓厚宗教色彩的民族民主革命

C.在十月革命影响下的民族民主革命

D.发生在西亚地区的民族民主革命

二、非选择题(本题共3小题,第26题14分,第27题15分,第28题 21分,共50分)

26.( (14分) 甘地始终是一个谜:他将毕生精力都献给了印度民族独立事业,却多次支持英帝国主义的不义战争;他受过西方现代教育,却诅咒西方现代文明;在一些人看来,他是“民族之父”,而在另一些人看来,他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料:

材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进,……他得出结论说,英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”,再不配享有印度人民的好感……

——林承节《印度史》材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。

——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为,印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征。

——海默?劳《甘地传》请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?促成这一根本性变化的主要因素是什么?(6分) (2)据材料二、三,甘地为什么要“诅咒西方文明”?(4分) (3)人们对甘地毁誉不一,为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”?解开甘地之谜的关键之处何在?(4分)

27.阅读下列材料,回答问题:

材料一在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后,现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿,也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府,就像我以前离开军队一

样,让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我,让上帝继续保佑我们的祖国。——华盛顿致

麦迪逊的信件材料二(1912年)2月13日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”,遂向参议院请辞临时大总统,并推荐说:“清帝退位,南北统一,袁君之力实多”。

――《中国革命纪录》今日清帝退位、中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯娥民生主义尚未著手,今后吾人所当致力的即在些事。

――《孙中山全集》(1)据材料一、二,分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。(6分)

(2)结合上述材料及所学知识,你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价?(9分)

28.阅读材料,回答问题:

材料一在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上,影片《甘地传》获得八项大奖,上台领奖的人强调说:真正应该获奖的是甘地本人。

材料二孙中山病逝后,有人发表《东西两国父》一文,倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖,孙中山的精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为“国父”。

请回答:

(1)材料一说:“真正应该获奖的是甘地本人。”结合所学知识说

说你的理解。(7分)

(2)孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么?

(7分)

(3)分析中国、印度两国运动的结果,从中得到什么认识?(7

分)

参考答案:

一、选择题

1. A

2. C

3. C

4. D

5. D

6.A

7. D

8.C

9.C 10. D 11. C 12. D 13.B 14. A 15.D 16. A 17. C

18. A 19. D 20. D 21. C 22. A 23.B 24.D 25.A

二、非选择题

26.答案:(1)变化:从合作到不合作。因素:英国殖民当局的暴

行;甘地对英国殖民当局的失望。(4分)

(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变

成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。(3分)

(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时,中止不合作运动并谴

责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。

(3分)

27.答案:(1)华盛顿:推行行政首长定期更替;回归私人生活。

孙中山:对袁世凯抱有幻想;认为辛亥革命的政治目标已经实现,

重心要转向解决民生问题。(6分)

(2)对他们辞职的评价:(9分)

华盛顿:不贪恋权位,在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。

孙中山:

观点一:以大局为重,不贪恋权位,光明磊落。

观点二:对袁世凯的政治面目认识不清,给民主共和造成损失,体现民族资产阶级的局限性。

观点三:因内外形势所近,他只能选择辞职,不必苛求。

对孙中山重新投身政治活动的评价:捍卫民主共和,推动民主革命。

28.答案:(1)甘地是印度的民族英雄。组织“非暴力不合作运动”,反抗英国的殖民统治,把一生献给了印度的民族解放事业。(7分)

(2)共同原因:都领导了资产阶级革命;都缔造了资产阶级共和国。(7分)

(3)沉重打击了反动势力,推动了本国社会的进步和发展;因为阶级和时代的局限,都没有能够实现斗争的最终目标。(7分)

2017-2018学年人教版高二历史(选修4)单元提升训练卷:第四单元 亚洲觉醒的先驱

亚洲觉醒的先驱一、选择题(每题3分,共20题,满分60分 1.“非暴力不合作运动”的措施中,体现了甘地主义经济思想的是。 A. 放弃英国殖民当局给予的头衔 B. 恢复手工纺织,抵制英货 C. 拒绝参加政府招待会和官方宴会 D. 不上英国人办的学校 【答案】B 2.20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了。 A. 时代的要求 B. 民族资产阶级的两面性 C. 民族资产阶级的软弱性 D. 民族资产阶级的革命性 【答案】B 3.一战后,土耳其凯末尔革命成功的最主要原因是。 A. 得到了苏俄的大力援助 B. 协约国之间宰割土耳其时矛盾重重 C. 反帝反封建斗争有广泛的社会基础 D. 入侵的希腊军队的力量弱小 【答案】C 4.土耳其在建立共和国后实行的重要措施是。 A. 签订《洛桑条约》 B. 通过国民公约 C. 组建国民议会政府 D. 发展资本主义民族经济 【答案】D 5.下图信息反映出凯末尔改革的特点有。

凯末尔与土耳其女飞行员在一起 ①世俗化 ②现代化 ③军事化 ④宗教化 A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 6.一些西方人评价说:“1918年,土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天,20年之后,我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家,经济和文化上一派繁荣,国际地位日益重要,同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了一个1600万人口的国家通常所不能得到的尊敬,今天的土耳其是一个欧洲必须刮目相看的大国了。”土耳其的这种变化出现的主要原因是。 A. 凯末尔革命取得胜利 B. 凯末尔改革取得成功 C. 西方列强的帮助 D. 奥斯曼帝国时期的良好经济基础 【答案】B 7.1981年是凯末尔诞辰100周年,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”,让后人缅怀和追思这位伟人,是因为他。 ①领导民族独立 ②实现国家复兴 ③奉行中立主义 ④推动社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 8.中国著名历史学家章开沅说;“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产,也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百

人教版高中历史必修二第三单元测试题

三单元《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》测试题 一、选择题(20小题每小题3分) 1.张謇评论某人时说:“以四朝之元老,筹三省之海防,统胜兵精卒五十营,设机厂、学堂六七处,历时二十年之久,用财数千万之多……曾无一端立于可战之地,以善可和之局。”张謇评论的是( ) A.曾国藩 B.李鸿章 C.张之洞 D.袁世凯 2.19世纪70年代末,一位英国人写道:“一个重庆商人如果要在上海采办洋货,他可以到一个钱庄……押借一笔款项……(然后)将订货单子寄予他在上海的代理人;钱庄经理也通知与他有关系的上海钱庄或其分庄,由后者向洋行或其中国的代理人处付予这笔款项。”可见此时的钱庄( ) A.已经完全变成了洋行的附庸 B.在中外贸易中居于关键地位 C.一般不愿支持土货出口业务 D.在洋货内销中具有重要作用 3.1862年,京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断,同文馆( ) A.标志着西学东渐进程开始 B.致力于“变科举”“改官制” C.为洋务运动培养新式人才 D.旨在宣传“德先生”“赛先生” 4.“中国内江外流之利,几被洋人占尽,且海防有轮船不能逐渐布置,必须劝民自置,无事可以运官粮客货,有事可以载援兵军火,解商民之困,而作自强之气。”以上言论应出自:A.洋务派 B.资产阶级维新派 C.民族资本家 D.资产阶级革命派 5.有学者认为:“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由,那才是民族致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间,我们的近代化就要比日本早二十年。”这次发生在“同治光绪年间的改革”对中国近代化的推动主要表现在 A.实现了中国政治制度的根本性变革 B.标志着中国近代工业的起步 C.在中国发展资本主义 D.促使西方民主自由思想的传播 6.阅读下表,从中可得出的正确结论是() 1920—1936年中国工业发展水平估算单位:亿元 年份工农业 总产值 工业总产值占工业总 产值中的% 占工农业总 产值中的%近代工 业产值 手工业 产值 工业总 产值 近代 工业 手工 业 近代 工业 手工 业

江西省吉安市遂川县第二中学2019-2020学年高二上学期期中测试历史试题 PDF版含解析

遂川二中2019—2020年度高二历史期中测试卷 一、单选题 1.先秦孔孟儒学中,儒家的代表们都不约而同地强调:“仁”、仁政”、”仁义”、”王道”等。从当时的社会历史背景来看,这些观点提出的本质性原因是() A. 反对春秋、战国的不义战 B. 为新兴地主阶级提供政治借鉴 C. 对奴隶制度衰落的反思 D. 儒家是广大下层民众的政治代言人【答案】C 【解析】 【详解】夏商周以来到春秋战国,奴隶制统治因暴政而衰落,代表没落奴隶主贵族的儒家思想希望统治者奉仁、行德、尊礼,以挽救日益衰落的奴隶制度,故C符合题意;反对不义战争是墨家思想,故A不符合题意;为新兴地主阶级提供政治借鉴的是法家思想,故B不符合题意;广大下层民众的政治代言人是墨家,故D不符合题意。 2.上天有四季,君王有四政,四政好像四季,类别相通。轻赏是春季,重赏是夏季,惩罚是秋季,刑戮是冬季,赏赐刑罚不可以不具备,好像春夏秋冬不可以不具备。以上反映的是 A. “独尊儒术” B. “三纲五常” C. “天人感应” D. “天人合一” 【答案】D 【解析】 【详解】材料中是把“上天”和君王的政治相联系,用四季和君王政治相匹配。体现出“天人合一”的思想,D正确;“独尊儒术”是指罢黜百家思想,独尊儒学,A错误;“三纲五常”是指教化来维护社会的伦理道德的制度,B错误;天人感应,指天意与人事的交感相应,不符合题意,故C错误。 【点睛】"天人合一",为哲学思想,"天"代表"道"、"真理"、"法则","天人合一"就是与先天本性相合,回归大道,归根复命。天人合一不仅仅是一种思想,而且是一种状态。"天人合一"哲学构建了中华传统文化的主体。 3.学者蔡仁厚提出:“(理学)复活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性义理)之学,内圣成德之教,重新光显于世”。这表明他认为理学

学案导学与随堂笔记2016-2017学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱单元总结新人教版选修

第四单元亚洲觉醒的先驱单元总结新人教版选修4 一、三大政策在新三民主义中是如何体现的? 1.新三民主义中“民族主义”突出了反对帝国主义侵略的要求,这与中共民主革命纲领基本一致,故体现了与中共的联合,而在帝国主义包围下反对帝国主义,“联俄”成为必然的要求。 2.新三民主义中“民权主义”强调民权“为一般平民所共有,非少数人所得而私有”,体现了“唤起民众”的思想。 3.新三民主义中“民生主义”增加了“节制资本”和“耕者有其田”的内容,分别体现了对工人和农民的扶助。 从以上三点可以看出,新“民族主义”体现了“联俄”“联共”政策。而新“民权主义”和“民生主义”分别在政治上和经济上体现了“扶助农工”的政策。 二、如何理解孙中山是中国民主革命的伟大先行者 1.孙中山国民革命生涯的三次转变 (1)第一次转变,由改良思想转变为革命思想。1894年上书李鸿章,提出革新政治的主张,遭冷遇,走上革命道路。 (2)第二次转变,由依靠军阀到反对军阀。袁世凯篡夺革命胜利果实后,孙中山为维护

民主共和进行了一系列斗争,大都失败,特别是护法运动的失败,使孙中山认识到“南北(军阀)如一丘之貉”。 (3)第三次转变,接受苏联和中共帮助,由旧三民主义发展到新三民主义。在中共和苏联的帮助下,孙中山把旧三民主义发展为新三民主义,实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策,同中共合作,开创了国民大革命的新局面。 2.孙中山一生的贡献: (1)领导辛亥革命推翻清王朝,结束了在中国存在两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。 (2)为维护资产阶级民主共和制度,对袁世凯及其北洋军阀展开了一系列不妥协的斗争。 (3)晚年接受共产国际和中共的帮助,同中国共产党合作,开创了国民革命运动的新局面。 三、怎样理解非暴力理论对印度民族解放运动所起的作用? 甘地的非暴力理论又称为甘地主义,它是印度国大党领导印度民族运动的指导思想。它在印度民族解放运动中起到了两方面的作用,既有积极作用,又消极作用。 1.积极作用 (1)对动员广大民众投身民族斗争起了巨大推动作用。 (2)为国大党提供了斗争武器,使国大党转化为具有群众基础的政党。 (3)给英国殖民统治造成强大的政治压力,促进了民族独立的进程。 2.消极作用 (1)甘地常以违背“非暴力”原则为由,中止运动,挫伤群众的斗争积极性。 (2)“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展,丧失了革命时机,延长了革命过程。并且,在反革命暴力的镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。

最新人教版高中历史必修二单元测试题及答案全册

最新人教版高中历史必修二单元测试题及答案全册 单元检测卷(一) (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.与下图中形似的农具出现在中国的( ) A.东周 B.西汉 C.唐朝 D.明朝 2.有学者指出:中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地力、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一?农艺体系?的主要特点是( ) A.精耕细作 B.男耕女织 C.千耦其耘 D.集约经营 3.据下幅示意图判断,推动中国古代的农耕经济中耕作方式演变的决定性因素是( ) A.生产力 B.上层建筑 C.经济基础 D.政策导向 4.某古籍记载:?扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止,此车为救潦,欲去泽水,以便栽种。?此农具出现于( ) A.曹魏 B.唐代 C.宋代 D.明清 5.?乡村纺织,尤尚精敏,农日殴之时,所出布匹,日以万计。以织助耕,女红有力焉。?材料主要表明( ) A.家庭手工业有了较大发展 B.自然经济受到了明显冲击 C.重农抑商的观念有所淡化 D.社会生产中出现雇佣关系 6.春秋中期以后,出现?百工居肆,以成其事?和范蠡弃官经商,?十九年之中三致千金?等现象。这说明当时( ) A.官营工商业有了进一步发展 B.私营工商业迅速兴起和发展 C.私营工商业已超过官营规模 D.官营和私营工商业地位平等 7.《汉书·周勃传附子亚夫传》云:?亚夫子为父买工官尚方甲楯五百被可以葬者。取庸苦之,不与钱。庸知其盗买县官器,怨而上变告子,事连污亚夫。?材料信息主要反映的是( ) A.工官工场的产品不允许作为商品出售 B.西汉极力压制民间商业发展 C.工官工场产品技术水平最高 D.工官工场以生产奢侈品为主 8.?九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。好向中宵盛沆瀣,共嵇中散斗遗杯。?这首《秘色越器》诗( ) A.反映了唐朝瓷器生产的较高水平 B.歌颂了宋代五大名窑出产的青瓷

高二历史期中考试试卷分析

高二历史试卷分析 一、试卷分析 试卷结构:满分100 分,时间是90 分钟。考查范围是人教版必修三,试题分两种类型题型。选择题48分,非选取题值52分,满分100 分。 本试题注重基础知识,考查知识的覆盖面大,面向全体学生,试题难度适中,试卷紧紧围绕必修三核心知识,围绕初步运用历史基本能力来命制题目,考查学生分析问题、解决问题的潜力,试题体现新课程的理念、课程改革的要求,体现了过程和方法,突出对历史基础知识和基本技能的考查 二、学生答题存在问题及原因, 从选择题来看,第1、2、5、6、8、10、13、14、20、22、24等题得分较低。 第1题正确选项c 天行有常,不为尧存,不为桀亡,是荀子的经典语句,学生选错,说明学生的识记方面出现了问题或者说学生没有理解独尊儒术与法家思想的原则一致这个选项的意义。 第2题焚书坑儒和罢黜百家独尊儒术的本质都是文化专制政策,讲了3次以上,学生还是选错,说明学生的理解还是不到位。 第5题学生选主张儒学为民众服务,说明学生完全脱离了时代,而且对于李贽的儒学的本质认识不清 第6题学生错误多,可能是对于选项“让哲学开始关注人的内心”的不理解,对课本上苏格拉底开始关注人性,关注人的道德这个结论没有理解到位第8题学生错多了,来源于对“因信称义”这个专有名词的不理解

第10题学生的错误的原因是不能根据材料来回答问题,而是照搬我们学过的结论。 第13题错误增多,说明学生读不懂材料,看到“理性”二字就选了康德 第14题,社会达文主义的实质是为侵略扩张寻找借口,讲了许多次竟然还错不能理解。 第20题错的那么多,说明基础知识不扎实,22题同样于此,说明学生的识记还不到家。 第24题学生对于浪漫主义出现的背景特点,还是还理解的不够,认识不清 从主观题来看,答题分数普遍不高,尤其是25(1)、26(1)、26(3)、27(1)、27(2) 、27(3),难度都在5.0以下 第25题第1问,根据材料归纳黄宗羲和西方启蒙思想的观点,答案无论是从材料中还是在平时的讲课中都已涉及,学生不会做,说明学生阅读材料的能力低下,黄宗羲思想与西方启蒙思想的本质也已经讲过多次,学生还是犯错误,说明我们要反思我们的讲课。 第26题的第1问,答案其实就在前面的选择题的选项中,学生不会做说明学生对于题目的理解存在重大问题,题目读不懂,同时也说明学生的基础知识极为薄弱。 第26题第3问,分析胡适倡导科学的原因,学生不能够联系课本中关于新文化运动的相关内容作答,学不能致用。学生的迁移能力差。 第27题的第1问分析明清小说特点和明清小说繁荣的原因,无论是从试卷的材料还是课本中都能找到答案,学生的读题和识记确实存在很大问题。

(江苏专版)2019年高考历史总复习第55讲亚洲觉醒的先驱教程讲义(选修四中外历史人物评说)

选修四第55讲亚洲觉醒的 先驱 考点导学 扬帆启程的导航灯

考点二印度“圣雄”甘地 1 ?甘地“非暴力思想” (1) 甘地“非暴力”思想内容 ①消极抵抗;②坚持真理,在坚持“真理”的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。

(2) 促进甘地“非暴力”理论形成的原因 ①家庭影响和性格;②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训;③赞同托尔斯泰的书中所提到的以宗教之爱改革社会,实现人人平等。 2 ?甘地领导的“非暴力不合作运动” (1) 运动背景: ①19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地;②一战后反英情绪迅速增长;③1915 年, 甘地建立非暴力抵抗基地一一用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年;④根本原因:民族资本主义经济的发展,要求摆脱英国的殖民统治。⑤直接原因:1919年英国殖民当局颁布了 罗拉特法案,损害了印度人民的民主权利。 (2) 第一次非暴力不合作运动(1919 —1922) ①斗争 ②影响: 积极:发动了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民族自尊心和自信心,为印 度日后独立奠定基础;赢得敬意----- “圣雄” 消极:非暴力限制运动的深入发展。 (3) 第二次非暴力不合作运动

(4) “非暴力不合作运动”的新发展 ①概况:二战时期,甘地提出“英国退出印度”的主张,再次发出不合作号召。 ②特点:第一次真正提出独立的要求,第一次没有谴责人民使用暴力。 3.评价甘地 他将自己的毕生献给了印度民族独立事业,是20世纪民族解放运动中涌现出来的民族英 雄,被称为印度“圣雄”;他以德报怨,苦行游说,团结献身,其坚定信念和斗争精神永远感染印度人民,是印度之魂。 随堂验收 学以致用的训练营 1.孙中山是近代中国民族资产阶级杰出人物,成为民主革命的先驱。阅读下列材料: 材料一中国之革命发韧于甲午以后,盛于庚子,而成于辛亥,卒颠覆君政。夫革命非能突然发生也。自满洲入据中国以来,民族间不平之气,抑郁已久。海禁既开,列强之帝国主义如怒潮骤至,武力的掠夺与经济的压迫,使中国丧失独立,陷于半殖民地之地位。满州政府既无力以御外侮,而钤制家奴之政策,且行之益厉,适足以侧媚列强。吾党之士,追随本党总理孙先生之后,知非颠覆满清,无由改造中国。乃奋然而起,为国民前驱;激进不已,以至于辛亥,然后颠覆满洲之举,始告厥成。 材料二然而当时之实际,乃适不如所期,革命虽号成功,而革命政府所能实际表现者,

高中历史人教版必修一试题:第二单元 检测试题

检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 编者选题表 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此,可以看出希腊城邦的特点是() A.小国寡民 B.轮番而治 C.人民主权 D.独立自治 解析:D材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”,显然这是“独立自治”之意,D项正确。 2.公元前399年经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。有资格入选陪审团的应是() A.全体雅典人民 B.雅典成年男性公民 C.来自波斯的雅典商人 D.雅典贵族 解析:B雅典享有民主权利的是雅典的公民,并不是所有雅典人民,故A项错误;材料中“有资格入选陪审团”的应是雅典成年男性公民,故

B项正确;来自波斯的雅典商人属于外邦人,不具有公民权,故C项错误;“有资格入选陪审团”的不只是雅典贵族,也可能是拥有公民权的平民,故D项错误。 3.古希腊史学家希罗多德在《历史》中说:“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名……而且一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料反映出雅典民主政治的特点是() A.人民主权 B.法律至上 C.轮番而治 D.间接民主 解析:A本题考查知识点为雅典民主政治的特点,主要考查学生读取材料、获取有效信息的能力。依据题干信息“人民统治”“一切意见均交由公民大会加以裁决”等可知,雅典民主政治的特点是人民主权,故选A项。 4.雅典的伯利克里于公元前451年规定担任一天陪审员,给费2个奥勃,后来增至3个奥勃,约相当于那时候雅典一般老百姓半天的所得。这一举措主要是为了() A.提高陪审员的收入 B.鼓励公民参加国家事务 C.促进商品经济发展 D.保证司法独立与公正 解析:B分析题干可知伯利克里给参加陪审员的公民发放津贴。其目的是鼓励公民参政,使广大贫苦公民不致为生活所迫放弃参政权,故B 项正确。 5.伯利克里时代,凡公民都有权参加公民大会,每个公民在会上都有发言权和表决权。这说明当时雅典推行()

高二下学期历史期中考试试卷

高二下学期历史期中考试试卷 一、选择题(25×2=50) 中华文明源远流长,三代是中华文明的勃兴时期,春秋战国文化异常繁荣,秦汉是中国古代文明的大发展时期,据此回答1-10题。 1、关于甲骨文的表述,不正确的是() A、是商朝占卜的记录 B、具备“六书”构字规律 C、构字规律与今天的汉字基本相同 D、是中国最早的文字 2、西周青铜器的最大特色是() A、形制雄伟 B、工艺精湛 C、开始出现平雕和浮雕技术 D、有大量青铜铭文 3、最能反映春秋战国时期我国物理学重大成就的是() A、最早关于哈雷慧星的记录 B、杠杆和浮力原理 C、“《墨经》光学八条” D、铸铁柔化处理技术 4、春秋时的天文学家在天文历法方面取得了许多成就,下列符合这一历史情况的有() ①最早记录我国的日食和月食②确立了十九年七闰的原则③首次记录哈雷慧星④编写了世界上最早的天文学著作 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 5、“法令行则国治国兴,法令驰则国乱国衰”。韩非子这一思想产生的背景是 ①封建制取代奴隶制的社会大变革②出现从分裂走向统一的历史趋势 ③新兴地主要求建立中央集权国家④法家思想成为治国的指导思想 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①④ 6、下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是() ①关于太阳黑子的记录②太初历③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》 A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤ 7、关于两汉盛行的乐府诗的表述中,正确的是() ①由民歌加工而成②讲究排比,散文韵文并用③形式朴实自然,内容丰富多彩④《两都赋》是乐府名篇 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②③ 8、下列文物图集中说明了() A、两汉国力强盛 B、两汉艺术丰富多彩 C、两汉建筑技术先进 D、两汉对外交流频繁 9、董仲舒新儒学的核心是() ①独尊儒术②君权神授③天人感应④阴阳五行 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、下列历史事件不可能被司马迁写入《史记》的是() A、晋楚城濮大战 B、秦始皇巡游天下 C、汉武帝泰山封禅 D、西汉设置西域都护 三国两晋南北朝时期,是封建国家大分裂时期,但我国封建经济继续发展,文化上也取得许多突出成绩。据此回答11-17题。

【2019年整理】高二历史期中考试试题及答案

新人教版高二历史期中考试试题及答案 历史试卷(B卷) 问卷 满分:100分时间:90分钟 第I卷选择题 本大题共有30小题,每小题2分,在A、B、C、D四个答案中,只有一个是正确的,请将正确选项涂在答卷。 1.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是 A.孙子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 2.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了: ①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。 对以上的信息解读不正确的是: A.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B.孔子的思想在欧洲曾经得到推崇 C.该译本出现在“西学东渐”时期 D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传 4.下列科技成就,按其出现的时间先后排列,应是 ①筹算法②地动仪③《授时历》④《黄帝内经》⑤《齐民要术》 A.②①③④⑤ B.⑤②①④③ C. ①④②⑤③ D.⑤①④③② 5.唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就? ①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④魏晋书法形成和发展 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.下列思想不属于苏格拉底的基本思想的是 A.人是无知的,只有不断追求才能够完善自己 B.提倡教化人民,改善人的灵魂 C.自然界是客观的、真实存在的,人们的认识来自对客观世界的感觉 D、重视人的伦理道德,追寻人生真谛 7.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不

高二历史亚洲觉醒的先驱测试题

选修4第四单元《亚洲觉醒的先驱》 (满分100分,时间90分钟) 一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.中国同盟会政治纲领中的“驱除鞑虏,恢复中华”的实质含义是( )。 A.反对封建统治 B.反清复明 C.反满兴汉 D.反对民族压迫 2.孙中山辞去大总统后,致力发展实业,他把建设的重点放在 ( )。 A.农业 B.商业 C.交通运输业 D.建筑业 3.反对袁世凯复辟帝制的革命行动是( )。 A.辛亥革命 B.二次革命 C.护国运动 D.护法运动 4.1912年2月孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”。孙中山得出这一结论的直接依据是 ( )。A.武昌起义的胜利 B.中华民国的成立 C.《临时约法》的颁布 D.清帝下诏退位 5.《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体”。在当时的实际意义是( )。 A.人民政治上翻了身 B.确立r民主共和国政体 C.为资本主义发展创造了条件 D.否定了君主专制制度 6.辛亥革命后,革命派连续发动革命斗争,主要是为了( )。

A.维护民主共和政体 B.维护约法 C.完成反帝反封建任务 D.根本反对袁世凯 7.下列史实按因果关系排列,应是( )。 ①孙中山号召反对袁世凯的“二次革命”爆发②袁世凯派人刺杀宋教仁③袁世凯与帝国主义签订“善后大借款”合同④1912年底到1913年初,国民党在国会选举中获得相对多数席位 对多数席位 A.③→②→①→④ B.④→①→②→③ C.②→①→④ D.④→②→① ③③ 8.下列关于19世纪末20世纪初中国历史特点的表述,不正确的是() A.半殖民地半封建社会最终形成 B.中外民族矛盾和国内阶级矛盾趋于合流 C.资产阶级运动由改革到革命 D.资产阶级维新派在改革失败后转向革命 9.下列孙中山有关民族主义的主张,在今天仍具现实意义的是①联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗②(中国人民)一律平等,无种族阶级宗教之区别③驱除鞑虏,光复我民族的国家④异种残之,外邦逼之,民族主义殆不可以须臾缓 A.①②③ B.②④ C.①② D.②③10.毛泽东曾说过:“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命,正统地

高中历史必修一第一单元测试卷

必修一第一单元检测卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.公元前 782 年,幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料表明了()①幽王荒淫无道②分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务③西周末年诸侯势力强大④分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令 A.①②③ B. ①②④ C.②③ ④ D.①②③④2.2008年10月28日,孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号,各朝皆置,孔子家族从宋仁宗至和二年(1055年)第46代起,由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的() A、宗法制 B、分封制 C、君主专 制 D禅让制 3.下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟,它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的 是 ( ) A.作为各级贵族的生活准则B.作为维护宗法制、分封制 的工具 C.作为惩罚违礼贵族的依据D.作为统治阶级的娱乐享受 4.秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。有关秦始皇“皇帝”称号的说法,不正确的是() A.具有神化皇权的意图B.立志效法古代名君 C.是君主集权的产物D.体现了专制主义的倾向、

5.有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。但无可否认秦朝的统一,对后世所产生的最深远的影响是() A.结束了诸侯割据称雄的政治局面 B.使全国有了统一的法律制度 C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础 D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一 6.秦朝建立了一整套从中央到地方的官僚机构组织,不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治,而且有利于统一局面的发展和巩固。这套机构的特点包括() ①分工明确②互相配合③互相牵 制④皇权集中 A.①③④B.②③④C.①② ④D.①②③④ 7.西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是( ) A.都是中央集权制B.都是封建君主专制的产物 C.都是为巩固自身的统治而实行的D.都随社会经济基础的变化而瓦解 8.三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( ) A.这一制度开始于隋朝 B.是加强皇权、削弱相权的产物 C.它标志着中央集权制度走向衰落 D.这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 9.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立转运使,总一道之财赋,此为道一级之设官,”这一举措在政治方面产生的主要影响是()

人教版高中历史必修一期中考试卷及参考答案

育才学校高一年级期中考试历史试卷班级_______ 姓名_______ 得分_______ 第I卷选择题:(每小题3分,共20小题。) 1.我国在西周时期正式确立的王位继承制的方式是() A.禅让制 B.兄终弟及制 C.长子继承制 D. 嫡长子继承制 2.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是() ①削弱地方权力,加强中央权力②削弱相权,加强君权 ③加强对边疆地区的管理④强化对地方官吏的控制 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3.唐朝中央政府“三省”的运转机制程序是 ( ) A.尚书-中书-门下 B.中书-门下-尚书 C.尚书-门下-中书 D.门下-中书-尚书 4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其 变化的最主要原因是:( ) A.各地交通的发展 B.边疆地域的拓展 C.经济文化的交流 D.中央集权的加强 5.梭伦改革为打击氏族制度残余,划分了社会等级,划分依据是() A.身份地位 B.战功大小 C.财产多寡 D.控制奴隶数目 6.最终在雅典确立民主政治制度的是( ) A.提秀斯 B.梭伦 C.克里斯提尼 D.伯利克里 7.伯利克里担任首席将军期间,雅典最高的权力机构是() A.十将军委员会 B.陪审法庭 C.公民大会 D.五百人会议 8.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的专横行为,是因为该法() A.是习惯法的汇编 B.实质是维护贵族奴隶主的私有财产 C.订成明确条文,量刑定罪以此为准 D.平民达到了公布法律的目的

9.罗马帝国时代重视法律制定的根本原因是() A.维系和稳定帝国的统治 B.满足经济发展的需要C.满足公民政治的需求 D.重视发展罗马文化 10.公民法适应于( ) A.全帝国公民 B.罗马公民 C.外邦自由民 D.全体罗马人 11.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是() A.平民的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.罗马的不断扩张 D.法学家的努力 12.西方法律大都继承了罗马法的( ) ①陪审制度②律师制度③诉讼原则④某些政治制度 A.①②③④ B. ①②③  C.①③④ D.②③④ 13.资本主义制度最终在英国确立的经济前提是() A.进行了资产阶级革命 B.推翻了封建君主制度 C.资本主义兴起和发展 D.资产阶级力量壮大 14.《权利法案》最重要的意义是() A.限制王权 B.选举自由 C.建立政府 D.国王统而不治 15.欧美资产阶级代议制的核心是() A.总统 B.总理或首相 C.大法官 D.议会 16.对美国1787年宪法的评价,不正确的是( ) A.带有种族歧视的烙印 B.巩固了国家政权 C.确立了共和政体 D.废除了奴隶制度 17.在美国的政治生活中,政治选举是两党激烈争夺的战场,但是并未引起 政局不稳,这主要是因为( ) A.两党根本利益一致 B.两党互相制约 C.美国法律健全 D.美国国民素质很高

人教版高二历史(选修4)单元综合卷:第四单元 亚洲觉醒的先驱

亚洲觉醒的先驱 一、选择题(每题3分,共20题,满分60分 1.孙中山和甘地被分别誉为中华民国和印度共和国的“国父”。作为资产阶级政治家,两人不约而同地提出了发展民族经济的主张。他们在发展民族经济方面的相同点包括 ①都看到工业文明的弊端 ②都希望实现国家现代化 ③都主张发展本国重工业 ④都反对西方的殖民掠夺 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 2.凯末尔还是一名军事学校的学生时就说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”对此认识正确的是 A. 凯末尔开始走上反抗素丹专制统治道路 B. 凯末尔主义的理论体系已经基本形成 C. 凯末尔社会变革思想在青年时代已经萌发 D. 此时凯末尔赢得了“伊斯坦布尔大救星”的美称 【答案】C 3.1926年商务印书馆出版了《新土耳其》一书,其中认为,土耳其和中国“同为近东远东两大病夫,相似之处甚多……现在土耳其已经霍然病已,而中国转有病入膏肓之势……昔人有言:‘临渊羡鱼,不如退而结网’。不要徒然惭愧,我们还是进一步努力去‘结网’罢!”对此理解错误的是 A. 两国国情有较多的相似之处 B. “土耳其已经霍然病已”主要得益于凯末尔改革 C. “中国转有病入膏肓之势”主要因为北洋军阀统治 D. 该书主张学习土耳其,开展全盘西化的改革 【答案】D 4.马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情,为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言,强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是 ①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治

②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策” ③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义” ④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 5.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”,其实质意义是 A. 恢复行会式工业组织 B. 大力发展家庭纺织业 C. 反对资本主义的物质文明 D. 抵制西方的经济侵略 【答案】D 6.非暴力不合作运动达到高潮的事件是 A. 阿姆利则惨案 B. 土布运动 C. 食盐进军 D. 甘地遇刺 【答案】C 7.1948年蒋介石在甘地遇刺后写下了下面的吊唁词,现收藏在印度甘地博物馆。1948年1月,刺杀甘地的是一名 A. 英国殖民当局 B. 狂热的印度教徒 C. 狂热的伊斯兰教徒 D. 国大党的激进分子 【答案】B 8.19世纪,英国为加强对印度的控制,修建了英式标准的铁路、电报和邮政设施,普及了英语教育,将西方文学和政治思想的主要部分引入。随着时间的推移,这些措施客观上 A. 加大英国对印度的经济掠夺

高二历史必修三第一单元测试题

高二历史试题 一、单项选择题(1.5×36=54分) 1、孔子是儒家思想的创始人,是我国著名的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体 系。孔子思想体系的核心是 A.克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻 2.孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是 A.教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育 B.对平民进行教育 C.不问出身贫贱,人人都有受教育的权利 D.教育不应分类别 3.有一次孔子家马棚失火,孔子退朝回家,看着焦土断垣,急切地问:“伤人了没有?”对于财产损失却只字未提。这件事反映了孔子的哪一思想主张 A.克己复礼 B.性善主张 C.仁者爱人 D.兼爱主张 4.老子是我国春秋时期杰出的思想家,下列有关他的叙述,正确的是 A.他最早把道家思想发展为道教 B.其政治主张是“无为而治”,是汉初黄老之学的源泉 C.他提出“天网恢恢,疏而不失”,倡导法治 D.他提出“天人感应”,主张顺其自然 5、春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是 A.经济上井田制崩溃 B.政治上周王室衰微 C.“士”阶层崛起和“学在民间” D.铁犁牛耕的使用和推广 6.春秋战国时期,中国出现了“百家争鸣”,这里的“百家”的含义是 A.知识分子中出现了一百多个不同学派 B.是泛指,意为数量多,当时主要有儒家、墨家、道家、法家等 C.每个不同学派都创办了一百家以上的私学 D.知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物 7.孟子“仁政”思想的实质是 A.改变社会制度的途径B.维护劳动人民利益的保障 C.实行封建统治的基础D.加强对人民统治的一种手段 8、电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事,据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料,下列介绍故事背景的资料违背史实的是

高二历史必修三期中考试试题及答案

高二历史必修三期中考试试题及答案 (本卷共29小题,满分100分。答题需认真读题,审慎思考) 一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.公元前5世纪到公元前3世纪,致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家,最有可能的应该是 A.孔子 B.荀子 C.庄子 D.韩非子 2.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到 ①大一统局面的形成②学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.顾炎武认为,“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是 A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批判“心学”的空谈 C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想 4.郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆,看到了下列两幅名叫“浑仪”的照片,有了如下一段对话,他们的判断比较接近史实的一项是 A.郎宁:这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意 B.苏敬:不对,这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达 C.郎宁:如果是科技仪器的话,应该是张衡的测量地震的仪器 D.苏敬:它给人一种宇宙洪荒的感觉,应当是天文观测的仪器 5.得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据,主要来自 A.考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片 B.马克思的论述 C.蔡伦改进造纸术 D.蔡侯纸的说法 6.《金史》有这样的记载:“船中有贲火炮名‘震天雷’者,连发之,炮火明。”“其守城之具有火炮名‘震天雷’者,铁罐盛药,以火点之,炮起火发,其声如雷,闻百里之外。”这段话主要说明 A.金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮 B.宋金时期,火药已较为普遍地运用在军事上 C.除金人外,其他地方还不知道火器

123人教版高中历史必修一第四单元检测试题

必修1历史第四单元试题 1.(2011年湖南期末)毛泽东曾经总结道:“自1840年起,几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们,每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终。”之所以出现这种局面,其根本原因是( ) A.帝国主义的侵略本性 B.中国政府的软弱可欺 C.中国近代化尚未起步 D.中国社会制度的落后 2.美国一位历史学家写道:“想象一下,哥伦比亚某可卡因(毒品)集团成功发动一起对美国的军事袭击,迫使美国允许可卡因(毒品)合法化,还须向哥伦比亚支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦,但类似的事件在19世纪中期的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指……( ) A.鸦片战争 B.中法战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 3.(2011年银川期中)如图为“太平天国历史博物馆”网站首页,页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接,最合适的是( ) A.鸦片战争 B.天国兴衰 C.洪秀全 D.《天朝田亩制度》 4.下列关于太平天国的事件中,能够与当时世界历史潮流同步的是( ) A.颁布《天朝田亩制度》 B.洪仁玕的《资政新篇》 C.严惩外国侵略者 D.反对腐朽没落的封建统治 5.梁启超说:“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”梁启超所述“割台湾、偿二百兆”出自( ) A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《中美友好通商航海条约》 6.(2011年徐州模拟)“对欧洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中国……一场针对外国势力的仇恨和恶作剧,以一种古老的形式爆发出来。”(H·G·韦尔斯《世界史纲》)这段材料描述的事件是( ) A.太平天国运动 B.义和团运动 C.天京变乱 D.黄海海战 8.(2011年山东师大附中期中)1912年春,南京临时政府颁布了下图所示的文件,下列有关它的说法正确的是( ) A.宣告了中华民国的成立 B.标志清王朝统治的结束

高二历史期中考试试卷及答案

吉安县二中2019学年第一学期期中考试 高二年级历史试卷 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、“和谐中国”是当今中国社会的主旋律。下列孔子的名言,对当今中国构建和谐 人际关系具有启迪作用的是 A.“己欲立而立人,已欲达而达人” B.“兼爱”、“非攻” C.“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至” D.“白沙在涅,与之俱黑” 2、明清时期的儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近。该思想是 A.“经世致用” B.君民共主思想 C.自由平等 D.重农抑商 3、早在19世纪50年代马克思就曾预言,“电力的火花”将取代“蒸汽大王”而统 治世界。促使这一“取代”实现的理论突破是 A.法拉第发现电磁感应现象 B.西门子研制成功发电机 C.格拉姆发明电动机 D.爱迪生发明电灯 4、明太祖朱元璋读《论语》时非常敬仰孔子,但读《孟子》时就很厌恶孟子,亲 自对《孟子》一书进行删减。下列语句中最有可能被朱元璋删减的是 ①民为贵,社稷次之,君为轻②天时不如地利,地利不如人和 ③君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇④不以规矩,无以成方圆 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5、文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。对他这种气节的形成影响最大的是 A.黄老之学 B.佛学 C.程朱理学 D.陆王心学 6、某校要求学生撰写一篇关于近代中国思想演变的论文。下列选题不正确的是 A.荒唐的嫁接——“中体西用”的洋务思想 B.以发展实业为首务——康梁的维新思想 C.辛亥革命后的逆流——尊孔复古 D.有请“德赛”两先生——新文化运动 7、某班几个同学正在用文学表达自己的人生追求:“蜀道之难,难于上青天”;“独 上高楼,望尽天涯路”;“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。上述词句依次运 用的文学形式分别是 A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词 C.唐诗、宋词、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲 8、源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一,下列图片呈现的汉字字体中最早 出现的是 9、“人类是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!在举 动上多么文雅!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!”这段话表明作者 A.赞扬了人的自然属性 B.讴歌了人的理性世界 C.肯定了人的尊贵 D.描写了人的潜在力量 10、卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这 项权利决不是出诸自然,而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是 A.自然权利说 B.社会契约论 C.公共意志论 D.三权分立说 11、《大国崛起·激情岁月》解说词:“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲 破重重黑暗的亮光,打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。” 那么,17~18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是 A.号召消灭专制王权、贵族特权 B.追求政治民主、权利平等和个人自由 C.打倒等级制度,倡导君主立宪 D.集中力量批判专制主义、教权主义 12、在高二某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课上同学们提出了以下观点,你认 为其中正确的是 ①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶,启 蒙运动进入了高潮③启蒙运动的自由、平等等要求,实质上反映了欧洲下层劳动人民的要求④批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系 A.①②④ B.①④ C.②③④ D.②④

高二上册历史第八单元测试题及答案

高二上册历史第八单元测试题及答案 一、单选题 1.德意志的浪漫主义文学的代表人物有: A.雪莱 B.雨果 C.拜伦 D.海涅 2.被恩格斯誉为伟大的现实主义大师的是: A.雪莱 B.雨果 C.拜伦 D.巴尔扎克 A.拜伦 B.雪莱 C.雨果 D.巴尔扎克 4.下列作品反映了一个共同的主题。这一主题是 A.爱国主义和民族斗争精神 B.反封建残余 C.现代主义的特色 D.浪漫主义的风格 5.亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者是: A.托尔斯泰 B.普希金 C.鲁迅 D.泰戈尔 A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现代主义文学 D.古典主义文学 7.浪漫主义文学的主要特点是: ①反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情 ②反对古典主义文学形式主义的束缚 ③在创作中采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩 ④强调真实具体地描写现实生活

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.批判现实主义文学的特点有: ①真实的反映和再现现实生活 ②暴露社会黑暗,批判现实罪恶 ③追求人道主义理想 ⑤热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 9.下列不属于现代主义文学的主要特征的是: A.客观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。 D.语言无逻辑.或句法残缺.或以声音替代,晦涩难懂。 10.毕加索名画《格尔尼卡》控诉的是() A.法国绥靖政策 B.美国中立政策 C.意大利法西斯暴行 D.德国法西斯暴行 11.代表古典主义音乐终结和浪漫主义开端的伟大音乐家是() A.海顿 B.德彪西 C.莫扎特 D.贝多芬 12.有“圆舞曲之王”之称的是() A.巴赫 B.贝多芬 C.舒伯特 D.小约翰?施特劳斯 13.《天鹅湖》《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力,受到人们的喜爱,其作者是: A.格林卡 B.柴可夫斯基 C.福斯特 D.苏萨 14.电影的发明者是() A.卢米埃尔兄弟 B.贝尔德 C.卓别林 D.爱迪生 二、双选题

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