议论文论据素材积累与运用

议论文论据素材积累与运用

随着社会的发展，写作已经成为人们日常生活、学习和工作中不可或缺的一部分。而议论文作为一种常见的写作形式，从初中到高中、大学、甚至到职场中都有广泛的应用。然而，如何写出一篇有效的议论文成为了许多人的难点。其中，如何积累并运用好论据素材是一项关键的工作。本文将围绕这一主题，从以下几个方面展开探讨。

一、何为论据素材

论据素材指作者为构建论点所准备、获取、整理的用来支撑论点的有说服力并且来自可靠来源的信息、数据、实例等素材。论据素材在撰写议论文时的重要性不言而喻。它是作者表达个人观点和观点的论述的基础，也是得以说服读者的关键所在。因此，正确地积累和运用论据素材是写作之路上的一项必修课程。

二、论据素材的积累方法

1.阅读和查找资料

想要积累好的论据素材，阅读和查找资料就是必不可少的一步。可以阅读报纸、杂志、书籍等各种文献来获取相关的信息，也可以在网络上查找文献和学术资料。但需要注意的是，要选择权威的、公正的来源，并注意核实其真实性和可靠性。

2.思考和记录

当然，想要积累好的论据素材，光是阅读和查找资料是不够的。需要时刻保持思路清晰、目光敏锐，发现身边所发生的一些问题或现象，并记录下来。这些经验和观察也可以成为有力的论据素材。可以通过有意识地写读书笔记，或者在手机上记录感兴趣的事件和现象等。这不仅有助于背景和资料的积累，而且可以提高思辨能力。

3.尝试采访

除了阅读和记录外，采访也是一种有力的获取论据素材的方式。许多问题可以通过采访得到解答，同时采访过程中，也会发现一些没想到的观点和细节。试着通过与别人的交谈来发现不同的声音和观点。

三、论据素材的分类及运用

有了足够的论据素材，接下来的问题就是如何加以分类和运用。一般来说，论据素材可以分为三类：

1.事实类

事实类论据素材通常包含事实、数据和研究结果，既可以利用具有普遍性的统计数据，也可以利用个人经验的例子。比如“最新的统计数据显示……”、“过去几年中……”等，这些数据

和实际信息都可以支撑作者的论点，增强读者的信服力。

2.权威类

权威类论据素材可以包括权威人士、专家学者的观点和研究成果，也可以包括其他权威机构或者权威报纸的报道。这些

观点和研究成果不但具有普遍性和可靠性，而且可以证明论点的正确性。

3.逻辑类

逻辑类论据素材则是利用一些类比、对比、举例等方式，通过演绎和归纳等逻辑手段，来表达观点和支持论点。这些逻辑类的论据素材通常比较生动、富有感染力，可以直观的让读者理解到作者的论点和观点。

在运用论据素材时，需要把上述各种类型的论据素材进行混合运用，从而达到更好的说服力。同时，应该也注意到不同类型的论据素材是有其特定的运用场景和效果的，需要根据具体情况适时加以转化和运用。

四、结语

在写作过程中，论据素材的积累和运用是一个复杂的过程，需要有充足的准备、全面的思考、合理的分类和巧妙的运用技巧。通过以上的论述，我们相信读者可以更好地把握写好议论文的要诀，从而致力于撰写出更加有说服力、有逻辑、有温度的议论文。

议论文素材运用技巧

议论文素材运用技巧 议论文写作中，是否掌握了素材运用技巧，决定了文章质量的高下。因为在议论文中，素材就是借以论证论点的论据，充当论据的素材运用恰当了，论证才更有力，论点才能得到强有力的支撑，文章就更有说服力。在此，我们以2010年山东省高考的一篇标竿作文为例，来谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。 一考生 人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。我们渴望光明，但人生难免有阴影，当阴影笼罩我们时，我们要做的不是听天由命、束手待毙，而是走出阴影，在阴影中撑起一片光明。［开篇点题，亮出观点。］ “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”［引用孟子的言论作论据，直接运用素材。］孟子的话鲜明地表达了阴影对光明的铺垫作用。古今中外，将阴影转化为光明从而取得成功的人不胜枚举。［分析论据。这是运用素材的重要环节，不可或缺。］ 年少得意的张居正参加会试，却意外落榜。对于这位天才来说，这无疑是人生的阴影，但他没有灰心丧气，而是更加努力，走出了阴影，连过会试、殿试，后来作为首辅，领导了万历新政，扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒。［引述张居正的事例作论据，概括运用素材。］试想，张居正如一帆风顺，大明帝国可能只会再多一个唐寅，而正是阴影使他的心态更成熟、阅历更丰富，为变法打下基础。张居正勇敢面对阴影，在阴影中撑起了一片光明。［分析论据从反面切入，从正面突出观点。析例颇见功力。］古人如此，今人亦不逊色。［由古及今，承转自然。］篮球界传奇巨星乔丹在1985～1988赛季严重受伤，甚至必须以轮椅代步，这显然是人生一大阴影，但他没有因此放弃，而是趁此机会观看比赛录像，找出自身不足，最终，在下一个赛季，人们看到了一个更加强大的23号。同时，也正是这次阴影让他学会了保护自己，而这一点保证了其职业生涯达17年之久，成为其成功的必要条件之一。［引述篮球巨星乔丹的事例作论据，概括运用素材。］面对阴影，坦然面对，在阴影中积蓄力量，才有了世界篮坛神话——红色23号。乔丹面对阴影，不垂头丧气，在阴影中撑起了一片光明，为成功做了很好的铺垫。［分析论据从正面切入，论证观点。析例紧扣论点。］

议论文写作素材积累

1、——赞美灵魂的艺术。 当贝尔曼在一个凄风苦雨的夜晚，爬上高高的梯子，用整个心灵画着那张可以激发起一个女画家生命欲望的长春藤叶时，画就是跳动的爱，于是它成为了杰作，变成了永恒的经典。 2、——居安思危、戒奢以俭。 和平时代，我们往往麻痹大意；一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直？魏征就告诫过唐大宗，“不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也”。 3、——逆境 ·名人名言 通过苦难，走向欢乐。(贝多芬) 逆境是达到真理的一条通路。(拜伦) 苦难是人生的老师。{巴尔扎克) 开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马) 不幸是一所最好的大学。(别林斯基) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎) 天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。(罗曼·罗兰） 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人(列别捷夫） 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。{高尔基） 人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基) ·警句解读 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。 语出《孟子·告子》。意为：上天要把重大的责任委托给某个人，一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折，来增长他的见识和能力，只有这样，他最后才能够成功。 ·事实论据 逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演<周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传(《吕览)，韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。

议论文论据素材积累与运用大全

议论文论据素材积累与运用大全 导语： 要想写好议论文， 必须做到言之有理、 言之有据， 如果你还在用屈原、 杜甫这些用烂了的素材，势必不会的高分，那么就需要考生平时多积累素材，考 场上才有的可写， 不至于流于俗套。 下面是 yuwenmi 小编为大家整理的高考作文 素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 不做最大做最好 有数据表明： 全球轮胎产业三分之二的发明均来自米其林。 在米其林人眼里， “汽车只是轮胎的一个配件”。 现在， 米其林集团每年的产品研发投 入都超过总投入的 4%。 其实，在各种品牌的产品中，米其林的轮胎经常是市场上最贵的，但米其林 人从不担心：“我们的任务就是要让客户了解到，米其林轮胎的每公里成 本实际上是最低的。 ”韩思克说： “米其林的目标不是做最大的公司， 而是做产品质量、价格、服务最好的公司。”让米其林出名的，除了轮胎 外，还有被无数饕餮一族奉为“红宝书”的《米其林指南》。 20 世纪的第一个年头，米其林公司出版了一本小册子，里面有法国各地的 加油站、 修理处、 食宿等信息， 通过米其林的经销商免费送给来法国旅游的司机。 时任米其林掌门人的安德烈在小册子的序言中写道： 此书在新世纪出版， 它一定 能与世纪共存。后来，这本在每年 3 月的第一个星期三更新出版的指南，被美食 爱好者们奉为至宝， 甚至被誉为欧洲的“美食圣经”， 尤其是在它开 始每年为法国的餐馆评定星级之后。 即使拥有如此高的知名度，美食指南在米其林人的眼里仍只是一项“ 副业”。 如此专注，让米其林始终领跑世界轮胎行业。 适用方向：目标;策略;清醒;自信;认知 郑永慧：“信”字当头 著名法国文学翻译家、教授、作家郑永慧先生，于 2012 年 9 月 9 日逝世， 享年 94 岁。 在很多读者的印象中，郑永慧是一个钟情于 19 世纪法国现实主义文学的翻 译家，他一生翻译了雨果、巴尔扎克、福楼拜、梅里美、大仲马、左拉、纪德、 乔治·桑、莫泊桑等人的作品共计 409 部，600 多万字。 郑先生的译文首先强调一个“信”字，在此基础上尽可能做到 “达”， 是否“雅”要视其原文的雅俗程度而论， 依此做

高中语文议论文素材积累摘抄

高中语文议论文素材积累摘抄 高中议论文作文素材有很多，但想要更好的运用，我们在平时要多积累，小编整理了 高中语文议论文素材积累摘抄，来看一下! 1、成功的人生才是完美的人生 人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做 起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即 会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！ 2、铁环的寓言 一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于 自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们 交了朋友。 工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会 跑得很快，再也无法和花草说话…… 3、永远做一个勤奋的人 在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在 打字机前开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬。金，是国际上著名小说大师。斯蒂芬? 金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此而掐断了他的电话线。 后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的 大脑中储存着，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然 是在勤奋的创作中度过的。 斯蒂芬?金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是，永不 枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。” 1、马蝇效应 1860年美国总统大选结束后，林肯当选为总统。他任命参议员萨蒙？蔡斯为财政部长。 有许多人反对这一任命。因为蔡斯虽然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宫，却 输给了林肯，他认为自己比林肯要强得多，对林肯也非常不满，并且一如既往地追求总统 职位。

议论文写作素材积累(当代各行业先进人物事迹举例及运用)-高中议论文写作方法与技巧讲解课堂

晨读:议论文写作素材积累 一、 海军航空大学某基地舰载机 飞行教官群体:海天之翼重器之魂 跑道之内,他们勇当“拓荒牛”,闯出一条舰载机飞行员培养之路。航母之上,他们愿当“老黄牛”,将实战思维牢牢树在每名飞行员心间。海天之间,他们甘当“孺子牛”,用使命和担当书写人民海军驶向深蓝的伟大航迹。他们就是海军航空大学某基地舰载机飞行教官群体。 能不能培养一支过硬的舰载机飞行员队伍,事关航母战斗力生成的关键,事关人民海军走向深蓝的壮阔航程。舰载机训练团成立后,孙宝嵩等人由飞行员改任飞行教官。凭着韧劲,他们先后制定多个飞行大纲规范,规范组训流程,建立飞行训练计划协商机制,我国舰载机飞行员的自主培养之路开始有章可循、有规可依。随着我国自主培养的首批舰载机飞行员完成舰上起降并通过航母资质认证,中国成为世界上少数几个能够独立培养舰载机飞行员的国家之一。舰载机从无到有,从陆基到舰基,从近海到远海,一批批舰载机 飞行员、一批批舰载机飞行教官经历无数个架次起落、无数次“死神”擦肩,飞出了一条“中国航线”。 [作文立意] 1.以忠诚托举使命,以奋斗践行誓言; 2.不忘初心,赤胆忠诚; 3.强军梦想引领舰载航程。 积累名言： 1.走自己的路,让别人说去吧!——但丁 2.正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰 3.发明的秘诀在于不断地努力。——牛顿 4.拼着一切代价,奔你的前程。——巴尔扎克 5.人类要在竞争中求生存,更要奋斗。——孙中山 6.必须在奋斗中求生存,求发展。——茅盾 7.奋斗是万物之父。——陶行知

二、 守护高原人民健康的老院士 吴天一,高原医学专家,我国低氧生理和高原医学的主要学术带头人,投身高原医学研究50余年,提出高原病防治救治国际标准,开创"藏族适应生理学"研究,诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹,被称为“生命的保护神”。 1958年,他刚下朝鲜战场又上青藏高原。因目睹战友痛苦去世,吴天一下决心开展高原病学研究。调研期间,他遭遇车祸,全身14处骨折;长期奔波中,他先后耳膜穿孔、双眼白内障,患慢性高原心脏病……但他说:“没有这样的献出,不会有这样的获得。”如今80多岁的吴天一仍然坚守在青藏高原之上,守护着高原人民的健康。 [作文立意] 1.医者仁心; 2.用生命守护生命; 3.坚定理想信念。 积累名言： 1.喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯 2.信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基 3.也莫不辨是非地随波逐流,宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔 4.信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦 5.伟大的作品不只是靠力量完成,更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊 6.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲 7.即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅 三、 肖文儒:生死逆行显担当 38年来,国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师肖文儒一直从事安全生产应急救援工作。38年间,他和他的战友们参加了700多起矿山事故救援,成功救出1 000多名被困矿工,创造了多个救援奇迹。 矿山事故救援是世界性难题。每一场灾难,都是瞬息万变的战场;每一次救援,都是生死以

高考作文素材积累之10组万能实用的议论文人物论据素材

01 复旦教授陈果说：“所谓自信，就是自己相信自己！”此言极是，著名音乐 家王莘在创作《歌唱祖国》之初，曾把原稿寄给某报发表，一星期后那家报 社竟给他泼了一盆凉水——把稿子退回来了。但他对自己作品充满信心，自 己动手刻印歌片向路人发放，在他不懈努力之下，得到了广大群众认可，继 而在中央电台播出，从此这首歌流传到国内外。 适用主题：自信、信心、永不放弃等 02 “香料院士”孙宝国说：“现在有什么挫折、失败，我一般都能够做到在哪 里跌倒就在哪里爬起来”。他四次参加高考，最终步入大学殿堂，正是因为 这四年的锲而不舍，成就了他坚韧不拔的性格。孙宝国院士的高考故事告诉 我们：一旦认准目的地，所有障碍都会成为历练的阶石，那为了理想一往无 前的青春与品质才最可贵！ 适用主题：坚持、磨砺、青春、理想等 03 北大女博士娄滔的遗嘱写道，“一个人活着的意义，不能以生命长短作为标准，而应该以生命的质量和厚度来衡量。”在生命弥留之际，她要求捐出所 有器官并将骨灰撒向长江……虽然，她确实还没来得及为社会做出什么巨大 贡献，但她的精神与举动带给社会的是一笔巨大的财富，是一种面对厄运时 的坚强和豁达，是一份带给其他患者的奉献和大爱。 适用主题：坚强、奉献、生命意义等 04 正如诗人藏克家所言：“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他 活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高、很高。”朱英国一 辈子坚守“农门”，不知疲倦地奔波于田间地头，栉风沐雨地追寻水稻育种 的春天，用坚守的足迹不断延伸奋斗的目标，让梦想的种子荫芽拔节，直到 生命的最后时刻，才与自己热爱的杂交水稻事业告别。朱英国耕耘一生想要 培育出更多更好的种子，让饥饿远离中国。后继有人，“农田院士”的理想 一定能实现！ 适用主题：敬业、奉献、坚守、热爱等 05 教育家陶行知曾说：“爱国是每个人的本分。”21岁就赢得日巡赛冠军的鲁 婉瑶，就可始终保持着这样一种本分，即使她生在日本、长在日本，她铭记 自己是一名中国人，她的根在中国而不在日本。虽然为日本获得了诸多国际 荣誉，但在得到祖国召唤后，她果断退出日本国家队回到中国！如今，高尔 夫女子世界排名榜上，我们可以看到鲁婉瑶的名字后面祖国的位置，已经赫 然标注着“中国”的名字！这位高尔夫天才少女的言行举止让人肃然起敬。 适用主题：爱国、人生、选择等 06 毕淑敏曾说过：“我不相信掌纹能给我什么，我只相信手指握成拳头的力量。”贝多芬面临自身耳聋的现实，他迷惘，他彷徨，他甚至唾弃命运的不公。命 运再如何不尽人意，也不能浇灭他对音乐的热爱之火，他享受着音乐带给他 的欢乐，他不是用耳在听，而是用心在融合。正如他说的：我要扼住命运喉

议论文的50条经典素材

议论文的50条经典素材

1，孔子：身为我国古代最伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。他提出积极用世，以礼乐治国的政治主张，并亲自带领门人周游列国，宣扬自己的政治思想。他桃李满天下，“三千弟子，七十二贤人”。他提出的教学相长，有教无类，因材施教，学思结合等教学原则方法，至今都是广大教育工作者的理论指导。（教育、执著）2，孟子主张行仁政而王天下的孟子，主张王道，反对霸道，提出了“保民而王”“省刑罚，薄税敛”“制民之产”的主张。“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想是孟子政治思想的精髓。他清楚地告诉后人“得道者多助，失道者寡助”“舍生取义”“生于忧患，死于安乐”。他的文章气势磅礴，雄辩滔滔，而又生动形象。（读书） 3，勾践：勾践自从被夫差打败之后，时刻不忘会稽之耻，日日卧枯薪尝苦胆，反躬自问：“汝忘会稽之耻邪？”他重用范蠡、文种等贤人，经过“十年生聚，又十年教训”，使越国国力渐渐恢复起来，并一举将吴国灭亡，实现了“三千越甲可吞吴”的大逆转。（忍耐） 4，项羽：尽管有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，势力也远远大于刘邦，但他“自矜功伐，奋其私

智而不师古”，骄傲自大，刚愎自用，事事但凭一己之勇，不肯听从部下的意见，以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等，都离楚归汉，甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走，最终只落得个四面楚歌，兵败垓下，自刎而死，连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。（谦虚） 5，司马迁：刚正不阿，因为替李陵辩护，触怒了汉武帝，被处以宫刑。面对人生的奇耻大辱，他没有悲观绝望，而是把屈辱当作鞭子发奋著书，终于完成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》，完成了他“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的愿望。（坚强、耐挫） 6，庄子：在“窃钩者诛，窃国者诸侯”的黑暗社会中，他梦想自己化蝶，超脱丑恶的尘世。他主张“无为而治”，任其自然。他的文章想象丰富，汪洋恣肆，变幻奇妙，寓哲理于形象之中。《逍遥游》借大鹏与学鸠的故事，告诉我们万物皆有所待的道理；《庖丁解牛》的故事，提出了避开一切矛盾的养身处世之道；《秋水》以何伯与海神的故事，阐述了事物的大小、贵贱、是非都是相对的道理……（读书）

议论文常用素材 高考作文素材积累

议论文常用素材高考作文素材积累 议论文是一种常见的文体，在高考作文中我们也经常会使用，下面是一些议论文的常 用素材，大家快来积累吧！ 1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大 器晚成，终于成为唐宋八大家之一。 2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分 昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。 3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释 放回国，立志雪耻，卧薪尝胆。终于击败吴国，成就霸业。 4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤 寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强 拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。 5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大 量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱 负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》 6、王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家 边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人 们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。 1、莫言：一个作家要有一些糊涂。 2、王阳明：破山中贼易，破心中贼难。 3、王国维：一切景语皆情语。 4、光沪：我只愿成为一名秉烛者，照亮阴暗。 5、康德：这世间最值得敬畏的便是我们高尚的道德。 6、加缪说：对明天最大的馈赠是将一切献给今天。 7、巴尔扎克：社会是个沼池，我们得站在高地上。 8、筱敏：人的伟大因着生命中无法逾越夫人河。

高中议论文惊艳素材优秀素材积累

高中议论文惊艳素材优秀素材积累 优秀的高中议论文离不开好的作文素材，将作文素材运用在作文中以论证我们的观点。小编整理了一些优秀的作文素材，供大家参考。1高考议论文人物素材 1、屈原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、责任奉献) 他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。 落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。 2、陶渊明(适用范围：学会放弃、淡泊名利、宁静致远、精神家园、穷则独善其身） 在尘世中翻滚了半生，他看透了官场的庸俗与污秽，他追求的是“结庐在人境，而无车马喧”的生活。正当他在官场中疑无路时，他看到了柳暗花明，那就是归隐田园。“悟以往之不谏，知来者之可追”，他放弃了锦衣玉食的生活，选择贴近自然，过上“戴月荷锄归”的日子。日出而作,日落而息，虽然劳累，但每一分钟都真真实实。没有功名利禄的烦忧，他多了一份平和与清静，劳作之余，赏自己种的菊花，品自己酿的浊酒。从官场到田园，他真正把追求付诸行动。不是每一个树都能耐住干渴，而胡杨做到了；不是每一个人都能出淤泥而不染，而陶渊明做到了。 2优秀议论文素材积累 金兵未灭，何以为家 北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家？”岳飞

高中议论文素材的积累与运用

高中议论文素材的积累与运用 摘要：高中生要想写出出色的议论文，首先要养成良好的思维习惯，提高自己的思想水平和分析问题的能力；其次就是要有意识地积累并运用素材，让“源头活水”与思维一样活跃。本文结合教学实际，谈谈高中议论文素材的积累与运用。 关键词：议论文；素材；积累与运用 一、关于素材的积累 1、教师是“素材之源” 教育所做的工作就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，只有自己的心灵得到了诗意的栖居，语文课堂才有了真正的诗意；只有自己拥有一桶水，才能给予学生一杯水；只有自己不断汲取知识营养，才能成为学生不竭的“素材之源”。 实践证明，学生素材积累的途径之一就是老师和课堂。一个老师若忙得连读书和思考的时间都没有了，就意味着教育资源的枯竭。因此，语文老师首先要静下心来，用心读书，并把积累的素材通过课堂源源不断地传输给学生，以春风般的情怀拥抱课堂，以饱满的激情不断滋润着学生的心田。 2、教材是“素材之母” 高中的语文教材，多为典范之作，内容尤其丰富，背诵的篇目也多，其中不乏精彩语段。学生应当以教材为写作素材之根本，有意识地将课文中的素材与考场作文的要求结合起来，加以归纳整理与巧妙运用。如此，课本素材就将成为作文素材的活水源头，生生不息地滋润学生的写作，成为其写作的沃土。 例如：有个学生在《谈开拓》一文中写道：所谓开拓，就是在一片荒无人烟的地方创出一个生机盎然的人间天堂，走出前人没有走过的道，闯出前人想不到的路。恰如鲁迅先生所言：“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”显然，这个学生能学以致用，并且有了自己的思考。 3、阅读是“素材之海” 法国著名的文学家、哲学家萨特说：“阅读是自由的梦。” 不读书的人只生活在现在，而读书人同时生活在三个时代——过去、现在和未来。通过广泛阅读得来的素材是新颖的、独特的，在考场中往往能够吸引评卷老师的眼球，给其耳目一新的感觉，从而在很大程度上直接影响评卷老师的赋分。 当然，学生在如海绵吸水般阅读古今中外名篇佳作的时候，应尽可能避免阅读的功利心，以期在“无用”之中得到语文素养之“大用”。 其实，不光议论文的引证、例证需要大量积累素材以作论据，记叙文、散文也需要素材的积累、恰当的引用，以给文章锦上添花。 例如：福建师范大学教授、博士生导师孙绍振先生近期发表了他的长篇散文《德化一中：我生命的转折点》。他在深情的回忆中自然流露出对德化一中的感恩与惭愧之情。文章最后以普希金的名言作结：“过去了的一切，变成了亲切的怀念。”这样的结尾无疑是点睛之笔，既强化了主题，又让读者在感叹中过目不忘。 二、关于素材的运用 1、引证力求准确、恰当 议论文“无理不成文，成文即有理”，引用人们熟悉、公认的诗文名句、名人名言、俗语谚语、公式定律等作为理论论据，能有效地帮助论证提升理论高度，给读者以理性的启迪和感悟。 引用的事理与论点要有内在联系，对引语一般要做必要的阐述、说明。应力

2024年高考作文素材积累：社会热点精华素材及运用

2024年高考作文素材积累：社会热点精华素材及运用2024年高考作文素材积累：社会热点精华素材及运用 一、科技与人类发展 1. 人工智能的应用和影响 随着人工智能技术的飞速发展，各种智能设备成为人们生活中不可或缺的一部分。智能机器人的出现改变了工业生产和服务业模式，但也引发了人们对于人工智能取代人类的担忧。 【运用】作文可以讨论人工智能对就业市场的影响、对教育体系的改革、对人们生活方式的改变等。要提醒人们在享受科技带来便利的同时，也要警惕人工智能可能带来的安全问题和道德伦理问题。 2. 生物技术的发展和争议 随着生物技术的发展，人类对基因编辑和克隆技术的应用也越来越关注。人类能通过基因编辑技术预防一些遗传疾病，但同时也引发了道德伦理方面的争议。 【运用】作文可以探讨生物技术带来的医疗突破、食品安全问题、动物实验和基因编辑技术的道德伦理问题等。重点强调科技的发展应该以人类的健康和道德底线为前提。 二、环境与可持续发展 1. 全球变暖和气候变化 全球变暖的现象越来越严重，气候变化导致了许多自然灾害。这对于地球上的人类和动植物生态系统都带来了巨大的挑战。

【运用】作文可以探讨全球变暖的原因、影响以及如何应对气候变化。呼吁人类加强环境保护意识，提倡可持续发展的生活方式。 2. 垃圾处理和资源回收利用问题 垃圾处理成为城市管理的一大难题，废弃物大量增长且不易处理。资源回收利用具有重要的环保和经济价值，但目前在实施过程中存在许多困难。 【运用】作文可以探讨垃圾处理的方法和可能解决方案，提倡节约资源和环境保护的意识。号召大家积极参与垃圾分类和资源回收利用活动。 三、社会与人文关怀 1. 社会老龄化和养老问题 随着社会的发展，人口老龄化问题引发了对于养老服务和养老制度的关注。如何解决老年人养老的问题已经成为一个不容忽视的社会热点。 【运用】作文可以探讨老年人养老问题的重要性、现有养老制度的不足以及可能的改革方向。提倡建设更加人性化、完善的养老服务体系。 2. 教育公平和素质教育 教育公平一直是社会关注的焦点，生源不均衡导致了教育资源分配不均、素质教育的实施难度等问题。

2020高考作文议论文素材积累

【导语】议论文素材的使用要基于自己对素材的理解和熟记，即考生在考场上要选择自己熟悉的材料，从自己的角度进行使用。这就要求大家平时做好两项工作：一是广泛积累，二是从平常材料中找出其独到的使用角度。整理了 2020高考作文议论文素材，一起看看吧。 事实论据（例证） 1、三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。 2、张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。 3、扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。 4、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。 5、郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》 6、江郎有才尽之时，牛顿在他奠定了力学基石后，科学生涯也走到了终极。 7、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进

积累作文素材大全(精选10篇)

积累作文素材大全(精选10篇) 积累作文素材大全篇1 “有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。 杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。 “积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功? 莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的*更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。 “聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。 李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。 成功的`背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。

我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。 一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远! 积累作文素材大全篇2 从一粒麦子到一片金色的海洋，从一滴雨水到莽莽大川，从一缕轻丝到金衫银褂，无一不是因为积累而取得辉煌的成就。 积累——简简单单的两个字，做起来却没有这么容易。就拿写随笔这件事说说吧。从开学第一天，我们就开始写军训日记，这便是我们的第一篇随笔。每天写一篇长达六百字的日记，这无疑对刚刚步入中学的我们是一种打击。在小学写四百五十字都要绞尽脑汁苦思冥想大半天的我听到这个消息更是感觉“生无可恋”了。六百字，对别人来说可能是轻而易举，而对我就是一个天文数字。可我又能怎么办呢?只好硬着头皮开始了写随笔之旅。刚开始的几天，我写得只有四五百字，可是随着钟表的“滴答”声，我的随笔字数也逐日增多，由五百到六百，又由六百到了七、八百，甚至有很多篇近两千字的。这就是我积累和进步的过程，正是这两三个月的积累，让我摆脱了“字数怪兽”的约束。 我曾听过这样一个故事：有一个人，自幼丧父失母，每天靠在街头唱歌取得些吃饭的钱，与他同行的是一个从小被家人遗弃的孤儿。每天他们挣的钱都一人一半，可是第一个人每次都会从自己的钱中抽出几元，放在一个小匣子中，而另一个人则全用来吃饭。在许多年之后第一个人成了一位百万富翁，而另一个人却还在街头流浪。这篇故事仅有短短几句话，却蕴含了深刻的道理：

天生我材必有用——议论文素材积累和素材使用

天生我材必有用 作文研究——论据:选材和用材 语文李建波 俗语云“巧妇难为无米之炊”，作文素材有似炊饭之米，为行文写作不可不有之要素。素材之于作文，恰似阳光水土之于植物、稻米之于巧妇、瓜果蔬菜禽肉之于良庖、嗓音乐器之于歌手、水泥砖瓦之于建筑、笔墨纸砚之于书画……有则植物可开花结果、巧妇可蒸煮香喷喷米饭、良庖可烹饪各式佳肴、歌手可演绎动人歌曲、建筑可拔地而起、书画可一挥而就……素材之于作文，有则巧思妙笔而成，无则空洞说理必败。 素材为必须，许多考生在考场里却茫然不知所措，环顾四周，抓耳挠腮，冥思苦想，那么素材在何处，素材如何使用，平时我们又怎么搜集梳理整合升华我们的写作素材并建立属于我们自己的素材库呢？下面从三个方面来加以论述作文的选材于用材。 一、选材的范围，作文选材的范围等同生活的宽度。 陆游在教子写诗的句子里有言“诗为六艺一，岂用资狡狯？汝果欲学诗，功夫在诗外。”（《示子遹》/《剑南诗稿》卷七十八），大意为不要以为写诗凭借的仅仅是自己的聪明智慧，要想写好诗，就要在写诗之外下功夫。从作文选材角度观之，这句诗给了我们良多启示，作文选用的素材不在写作之中，而在写作之外。写作之外为何？写作之外乃生活全部，为自然所有，是古今中外文学积淀，是古往今来之历史事迹，有眼前所见，有梦境所及，有智慧的花朵，有记忆的涟漪……是你所味所嗅所触所见所闻所思所想所历之所有一切。正可谓“无意不可入，无事不可言”。（刘熙载《艺概》卷四）然就应试作文而言，根据学生实际之情状，又顾及教学之便利，姑且列数条目，以为借鉴，切误以为此即为为文写作之圭臬。 （一）、课文素材： 1、小说人物及故事 2、古代散文 3、古代诗歌 4、现代诗歌散文 5、外国文学作品 6、著名作家之传记与名言哲思 7、历史人物及故事 8、其他学科之积累 （二）、音乐素材

实用的议论文正反辩证论据素材13例

实用的议论文正反辩证论据素材13例 导语：同学们写议论文的时候是否苦恼没有素材可写呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的议论文正反辩证论据素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 一、专心 【正例】 1、晋代大书法家王羲之有一回在书房里练字，书童送来他最爱吃的蒜泥和馍馍，他头也未抬，继续挥笔疾书。后来他夫人来书房催他用餐，只见他手里拿着一块沾满墨汁的馍馍正往嘴里送，还连声夸奖夫人今天做的蒜泥好香。 2、唐代诗人贾岛为了锤炼“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“敲”字，思考入迷，竟撞了当时京兆尹韩愈的轿。 3、我国著名麻类纤维女专家云鹤在济南女师学习时，叫同学们把自己反锁在学校一个堆放杂物的破仓库里边，以便集中精力温习功课。在仓库里，她每天起五更，睡半夜，不顾闷热潮湿、蚊虫叮咬，发奋学习。后来，她终于成为毕业于美国俄亥俄州大学第一个女化学博士。 4、数学家吴文俊教授能记住某一台机器的安装时间，能记清某台计算机程序的编制数目和编制时间，却记不住自己的生日，甚至连自己结婚的日子也忘掉了。用他自己的话说是“从来不记那些没有意义的数字”。 5、高度集中注意力，工作会事半功倍，长期锻炼这种能力可以使人在复杂的环境下不受外界干扰而积极思维。列宁极善集中注意力，在激烈的论辩中，他可以一边细昕对方的讲话，一边迅速记下自己的论点。契诃夫可以在人声鼎沸的车站、饭店构思作品。列夫·托尔斯泰坚持在战火纷飞的前线写小说。波兰诗人密茨凯维柯支，一次在旅馆欣赏肖邦的钢琴演奏，忽然室外发生了火警，人们夺门而出，及至火已扑灭，人们重返室内时，肖邦仍在演奏，而诗人也在凝神倾听，对刚才的骚乱竟一点也没有觉察。 【引言】

1、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。——《礼记大学》 2、心不专，不能专诚。——《淮南子》 3、聪明的人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就把它学好。——《歌德谈话录》 【反例】 1、国手弈秋曾教两个学生弈棋。一个学习时专心致志，结果不久便学会下棋。另一个学习时心不在焉，一心想到窗外的飞雁，结果既未学会下棋，又浪费了时间。 2、1830年，维勒对墨西哥出产一种铝矿潜心研究，断定这种铝矿中还有一种没被人发现的新元素。可惜的是，他没有继续研究下去。就在第二年，塞夫斯德朗对此经过长期研究，终于发现了这一新元素——钒。维勒对自己的浅尝辄止深感懊悔。 二、谦虚 【正例】 2、大科学家牛顿在科学事业上取得的成就，算是不小吧，可是当他谈到自己的成就时，却谦虚地说：“我只是象一个在海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾到一颗光滑美丽的石子，真理的大海还是没有发现。” 3、战国时期，赵国名将赵奢领兵救韩，先后两次虚心倾听士兵许历的建议，挫败秦军夜袭阴谋，占据战场有利地形，杀得秦军尸横遍野，大败而逃。 4、唐代大诗人李白登上黄鹤楼，正想咏景抒怀，忽然发现墙上有崔颖题诗，吟咏再三，不禁叫绝，感到自己的构思立意没有超过崔颖，断然放弃了做诗的念头，只说了声：“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头。”便离去了。 5、孔子说：“三人行，必有我师焉。”虽然郯子之徒，其贤不及孔子，但孔子却向郑子请教官职的名称，向苌弘请教关于音乐的事，向师襄学习弹琴，向老子问礼。 【引言】

课本中议论文素材的运用

课本中议论文素材的运用 第一篇：课本中议论文素材的运用 课本中议论文素材的运用 仿写·分析·升华 ——课本中议论文素材的运用 一、导入新课 同学们，今天我们来上一节作文课。我们知道，议论文写作，最基础的就是材料，而材料源自于我们平时的日积月累。可是紧张忙碌的高中生活使我们很难有“行万里路，读万卷书”的时间和精力。那么，如何解决作文素材贫乏的问题呢？纵观这几年的高考优秀作文，我们不难发现，那些文质兼美，意蕴深刻的文章，其素材并非都那么的新颖独特，有很多就源自于我们的课本。下面让我们看一段高考优秀作文的片段。 二、佳作展示 不要因为好看，而买一双小鞋，委屈了你的脚，还怎么行万里路？不要因为美丽而负担一生的幸福，委屈了你，该怎样活下去？钻石项链固然美丽，它就如天空中闪亮的星辰，处在该处的位置才会美丽。可怜的玛蒂尔德，为什么要做别人呢？你就是你，不是贵妇人，也不是俏公主，你应做一个朴实的家庭主妇，做一个最好的自己。无畏的挣扎，在你脸上狠狠刻下一笔，美丽容颜逝去了，如果选择做最好的自己，你也会幸福的像花儿一样…… ——2009高考优秀作文《做最好的自己》 1、齐读下面这一段落。 2、写的好吗？这个材料出自于哪篇课文？——莫泊桑的短篇小说《项链》。 3、教师解读： 作者借马蒂尔德这样一个经典的人物形象从反面举例来证明自己的观点。做人不要爱慕虚荣，不要一味追求享乐，而要坦然面对现实，做最好的最真实的自己。

三、素材的选择 这个例子告诉我们，运用好课本中的素材，同样可以把作文写的精彩。 其实，课本中的文章，大多是选自古今中外的名篇佳作。它教会了我们如何让了解自我，怎样感悟自然，以及怎样认识社会。可以说既有着丰富的思想内涵，又蕴涵着深刻的人生哲理，其中还不乏生动的故事及鲜活的人物。如果对这些内容进行梳理、归纳和提炼，我们就会拥有一个非常丰富的素材库。写作文时，只要根据自己的需要，巧妙地把课文中的素材借用到自己的作文中来，我们就会收到意想不到的效果。那么下面我们来看一个语段： 【语段展示】 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，震撼心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 1、师朗读这个语段。 2、教师讲解： 这是节选自一篇议论文的一个段落，这一段作者列举了三个例子来证明“磨难，能历练人生”这个观点。从选择材料的角度来说，贝多芬、司马迁是我们熟悉的不能再熟悉的例子，似乎人人写作文时都用到过这些例子，久而久之不免让人感觉有些陈旧，甚至是让人产生了一种审美疲劳。 3、接下来还是这个观点，下面大家从老师给列举出的这些课本的素材里，找出适合于这个观点的材料。（找一名同学回答，老师适当点评。）指导：不是每一则材料都适合这个观点。弱水三千，我们只取一瓢饮之，找最适合这个观点的材料。 点评：大家找得都非常准确，如果把这些材料进行加工，形成自己的文字，我相信你们也可以写出精彩的文章。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”可见，课本就是我们写