真情沟通解心--信访电视解说词

真情沟通解心结巡回调解促稳定

——仙居县开展信访突出问题巡调工作回眸

仙居地处浙江台州西部，面积2000平方公里，总人口48.8万，辖20个乡镇（街道），723个行政村，是我省革命老区县，也是全省25个欠发达县之一。

近年来，仙居县围绕社会稳定这一主题，从解决信访积案着手，开展信访突出问题巡回调解工作，通过与信访人面对面的真情沟通，解开心结，化解矛盾，取得了明显的成效，走出了一条“政府引导、社会参与、组团服务、真情沟通、矛盾化解”的信访突出问题巡调工作新路子。

工作背景

地处众山之中的仙居，百姓小农经济意识浓厚，民风强悍。随着改革开放的不断深入，利益格局的不断调整，影响社会稳定的各类矛盾也不断出现，特别是无序信访现象严重，无理访、重复访、缠访、异常访等“四访”问题十分突出。有的信访人静坐下跪、拦车堵路，甚至阻挠重点工程开工、冲击党政机关和会场、围堵领导办公室，可谓花样百出。部分信访老户还相互串联、结伴越级上访、胁迫新上访户进京，严重干扰政府的正常工作和社会的稳定。

一直来,仙居县委、县政府十分重视信访工作,每年多次召开县委书记办公会议、县委常委扩大会议、县政府常务会议，专题研究信访工作，强化各级干部信访工作责任，在依法处访和稳控措施上动了

很多脑筋，下了很多功夫，基本上遏制了非正常上访上升的态势，但被动的信访局面仍然没有得到根本性扭转。

从2008年开始，仙居县委、县政府认真分析研究仙居信访工作特点，创造性地开展工作，动脑筋、想办法、下功夫，从主动解决信访积案，实现标本兼治入手，探索建立了信访巡调工作制度，在全县范围内开展了信访突出问题的巡调工作，并取得了初步成效。

2010年4月8日，在全省深化信访积案化解工作电视电话会议上，仙居县作为唯一的代表在会上作了经验介绍。新华社《国内动态清样》、国家信访局《信访情况交流》以及省委办公厅《浙江信息》、省政府办公厅《专报信息》、新华社浙江分社《浙江领导参考》等刊物都专门作了刊发，省委书记赵洪祝先后2次作出批示：肯定了“仙居县的做法很好，要总结这样的经验，推动面上工作。”

主要做法

为更好地开展巡调工作，仙居县委、县政府专门建立了由县委副书记、政法委书记任组长，县四套班子相关领导任副组长，相关部门分管领导为成员的仙居县信访突出问题巡调工作领导小组。领导小组下设巡调工作中心，中心主任由县信访局局长兼任，并抽调了公、检、法、司等单位和各级党代表、人大代表、政协委员、县管后备干部、部分乡镇街道干部及退居二线且具有较高威信的老干部组成巡调工作组，还配备了心理咨询师，分成3个工作小组，分片开展巡调工作。同时，还在各乡镇、街道设立巡调工作分中心，部分重点村和企业建立巡调工作站室。

仙居县巡调工作，把“不访就能解决问题，乱访不能占到便宜”作为工作导向，以“案结事了”为主要目标，坚持帮办督办、公正公开、合情合理的原则，一边真心实意对待信访群众，实实在在解决信访难题，一边督查指导基层信访工作，帮助基层创新思路、寻求对策、狠抓落实。

2008年“12.18”新农化工气体泄漏事故，社会各界关注度很高，处置工作稍有不慎，就会酿成严重的群体性事件。县委、县政府高度重视，专门成立指挥部，相关领导深入一线，靠前指挥，牵头协调，组织了巡调工作组和100多人的群众工作组，深入基层，深入农户，通过3个多月的艰苦努力，整个事件成功处置，得到了省市领导的充分肯定。2009年下半年，面对当时国庆安保的重大压力，仙居县又成功处理了诸永高速S1标段阻工问题，按照省政府必须依法先予执行的指示精神，本着为民、依法、稳定的工作要求，和谐劝退了滞留施工现场的施工队员和民工，并对工程承包人依法查处，依法审判，成功防止了因此可能产生的群体性事件和越级上访，得到了上级领导的充分肯定。目前，诸永高速公路已顺利建成通车。

在巡调过程中，仙居县注重构建巡调工作机制。

明确巡调内容：主动督促基层单位落实上级部署的信访工作和参与调处重点疑难复杂案件。

规范调处程序：对调处的信访案件，耐心听取信访诉求，主动与信访人开展面对面的座谈，组织开展集体会诊，创新思路，寻求新的解决方案，抓好督查落实，达到息访罢诉。（朱溪镇上访户王春兰，农

嫁居后要求享受其与儿子两人二轮土地承包权，经镇政府多次调处，问题得到解决，然而她又提出其它无理要求，不能满足后从2001年起多次进京上访。有一次竟然到北京敏感地区非正常上访，被公安机关拘留，是我县信访人员中的“刺头”。巡调工作开展后，巡调组将这此案列为重点案件，并协同当地政府多次赶赴王春兰经商所在地江苏南通市做大量细致的工作，今年5月19日，王春兰终于签订了息访协议，这件历经10余年的信访积案得到了圆满解决。）

同时，仙居县还强化了对巡调工作的考核。避免了巡调工作图形式、走过场现象，县里专门出台文件，制订考核办法，对巡调工作采取定性与定量相结合的方式，每年进行考核评比，对评选出的优秀巡调工作者，由县委、县政府进行表彰，对在巡调工作中成绩较为突出的干部，县委在干部提拔使用时将优先予以考虑。

在此基础上，仙居县注重挖掘和总结各地信访工作的新思路、新办法、新举措，通过提炼，编写了《信访工作六制二十六法》一书，用于指导全县信访积案的化解工作，起到了举一反三，推动面上工作的作用。

初步成效

巡调工作开展以来，仙居县成功化解了一批信访积案。2009年全县共排查出信访积案308件，通过努力，化解了255件，化解率达82.8%，其中重点信访积案化解47件，化解率达84%，省里交办的5件重点信访案件全部得到息访，实现彻底化解。去年，我县连续第5次被省委、

省政府命名为“平安县”。今年上半年，27件省挂牌积案已化解了15件，来县集体访同比降10%，进京访同比降66.7%。

通过巡调，仙居县还探索出一套工作机制。通过人员合理配备，力量多方整合，疑难问题重点突破，有效地拓宽了解决信访问题的渠道。

南峰街道张仙凤与丈夫离婚后因财产问题不服法院判决，从2008年开始，不但自己多次进北京非正常上访，还带领其他人员进京上访，为解决这一案件，巡调组人员多次召集公、检、法等相关单位，定思路、想对策，并与张仙凤本人进行10多次会谈，做其思想工作，经过艰苦努力，终于签订了息访协议。

通过巡调，强化了一份工作责任。在巡调工作的有力推动和带动下，各级解决信访问题的责任心和紧迫感明显增强，对重信重访案件稳控和化解力度明显加大，有力地推动了仙居县信访案件的解决。（官路镇后里吴村征地事件就是一件成功的案例，2003年12月，县政府依法征用了后里吴村95亩土地，用于工业集聚区建设。土地征用后，由于村民反对，企业无法进场施工，多次发生冲突，曾一度出现流血事件。以后部分村民和企业上访。去年县、镇领导组成巡调组，分成若干个工作小组到村里做工作，经过面对面的交流，解开了村民心中的死结，最后企业和谐进场，村里的新农村建设也随之启动。）几点体会(画面难以表现，建议改成领导同期声)

一是信访巡调工作实现了从被动接访到主动调处的转变，有利于密切党群干群关系，有利于消除上访群众的抵触情绪，有利于引导上访群众主动降低诉求，从而推进诉求的及时落实。

二是信访巡调工作实现了单独调处到合力调处的转变，上下联动、左右协调、高效运转，有利于案件调处取得实效。

三是信访巡调工作实现了从强调工作要求到注重督查指导转变，注重对基层信访工作的督查落实和方法指导，有利于提升基层信访工作水平。

总之，通过开展信访巡调工作，有力推动了全县信访工作水平的整体提升。今后，仙居县将进一步深化信访巡调工作，建立长效机制，不断创新方法，扎实推动信访工作再上新台阶，为仙居社会和谐稳定作出积极贡献。

用心沟通,传递真情

用心沟通，传递真情 ————培训心得体会 宜章六中邓芳林 以前，我自认为自己还算是一位好老师，功底扎实，对学生负责，内心平和而安详。听了《关于幸福的几个问题》，我真是羞愧难当，我对学生常常不是要求，而是苛求，甚至是残忍，因而，发自内心地感到自己是一名多么不合格的老师呀！ 误区一：把教育过于重要化，总想把学生培养成“神”。教育仅仅是人生成长中的一种经历，它应该是自然的、简单的、快乐的。唯有如此，它才真正能够遵循青少年的成长规律，引导每一个独特的个体按照自己固有的潜质去健康地发展，才真正体现教育人性的光辉。世界上没有两片完全相同的树叶，世界上同样没有两个完全相同的人。只有充分了解每个学生的个性，尊重学生的个性，因人而异地进行施教和引导，才能成就一个个鲜活的生命，，从而让学生对教育充满了快乐、自信和向往。反思自我，由于把教育本身看得太重，因而，教育的功利色彩太浓，对学生的框框条条太多太严，常常把学生逼得喘不过气来。一旦学生没有达到自己设定的要求，就自然地产生“恨铁不成钢”的心理，因此，采取的教育方式和手段往往在无意和有意中伤害甚至摧残了学生的心灵。这样的教育，对学生来说不是快乐和幸福，而是折磨和恐惧，是导致问题学生产生的一个重要原因。试问，当今中国的教育，有多少学生是无忧无虑的？教育行政部门不断地喊

“要给学生减负！”，为什么越喊而学生的负担越重呢？现在的小学生比过去的初中生作业要多得多，现在的小六毕业生比过去的高三学生要累得多。真正的根源就是很多老师和家长把教育过于重要化了。 误区二：把教材过于知识化，片面地夸大了知识的重要性。教材仅仅是前人经验的积累和总结，从生存的角度看，它并没有我们想象中的那么重要。客观地讲，教材的一些知识在现实生活中对我们的生存和发展并没有直接的作用，而且随着生产力的发展和客观条件的变化，慢慢地会被淘汰。实际上，真正对人的一生产生重大影响的是人的能力，个人的能力越强，他的生存和发展的空间也就越广阔。因此，除了教材中一些必要的知识我们必须掌握，教材的很多内容仅仅是培养学生能力的一种载体。学生能力的培养需要我们学会与学生平等相处，需要我们重视知识掌握的过程，而不仅仅是知识数量多少的结果。所以，大量重复的机械作业应该得到有效地控制和减少，把更多的时间和精力让学生自己去体会生活、发现生活的奥秘，激发学生对周围事物的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。现在，有太多的教师和家长过于把教材知识化，从而征订或购买大量的教辅资料，催生了各种形式的课外辅导班，把学生的空闲时间剥夺得所剩无几，这不正是捡了芝麻、丢了西瓜吗？ 误区三：把对学生的爱过于片面化，往往认为对学生越严越好。爱是尊重，是理解，是宽容，是春风化雨，是润物无声。真诚地尊重学生的人格，正确地面对学生的差异，理智的对待学生的错误，科学的指导学生的个性化发展，本来是一个专业教师应该做到的。而我却

真情沟通让心更近5(亲子活动)

真情沟通，让心更近 一、活动主题： 《真情沟通，让心更近》 二、活动目标： ①通过活动增进学生和家长之间的相互了解，明白沟通的重要性，融洽亲子关系。 ②让家长和学生在换位思考中，相互理解，彼此信任，掌握沟通的技巧。 三、活动年级： 五年级 四、活动人数： 学生12人家长12人 五、活动时间： 40分钟 六、活动准备： ①彩色A4纸12张（4种颜色） ②水彩笔、铅笔、橡皮、剪刀 ③心形纸（大张12、小张12） ④音乐《世上只有妈妈好》 七、活动过程： （一）暖身运动 导入：同学们，今天我们来上一节特殊的心育课，你们的爸爸妈妈也来和我们一起上课，你们高兴吗？首先我们和家长共同来进行一下暖身运动。 每个同学的桌子上都有一张小纸条，现在先不要看，请同学们按照上面的要求，用肢体语言告诉家长活动的内容，请家长按照孩子给自己提的要求做，看看哪个家庭最快。 学生和家长活动（1分钟） 问2名学生和家长 （家长）我发现开始的时候很顺利，孩子一比划您就明白了，当时的感受什么？为什么能这么快？后来怎么又慢了呢？

（孩子）感觉什么时候沟通最困难？当时是什么感受？最想做什么？ （家长）孩子感觉特别困难的时候您猜出来了吗？当时有什么感觉？最想让孩子做什么？ 总结：看样子，沟通十分重要，要想了解就要沟通，肢体语言是沟通的一个方面，同时语言沟通又是最直接的方式。下面同学们用语言与家长沟通一下，再次完成活动。 （二）心语测试 导入：今天这节心理活动课的主题是《真情沟通，让心更近》，这个“心”字指的是家长和孩子的心，其实，家长和孩子每天都生活在一起，但是你们之间彼此了解吗？沟通的怎么样？下面，让我们来做一个小游戏“心语测试”。 每个人的桌子上都有二颗心，大的给家长，小的给自己，心的背面有三组测试题，请你们把答案用铅笔写在小红心上，看看你们之间彼此了解吗？ 出示问题，学生和家长写题板 2、出示每个人的答案，和自己的家长对一对答案。 3、下面我们来看一看，大家的答案 认为彼此了解的家庭举手（找一组） （全对）平时经常和爸爸妈妈沟通吗？你们是怎么沟通的？ （不全对）哪几道题答错了？为什么？虽然这几道题你们不能彼此了解，但是并不代表你们沟通的不好，此时最想说什么？ 彼此不了解的家庭 （家长不了解孩子的）：和孩子住在一起吗？那为什么不了解孩子？最想对孩子说什么？ （孩子不了解家长的）：此时有什么感受？最想对家长说什么？ 4、通过活动，我们发现了在生活中我们也许对对方的关注不够多，现在快请同学们和自己的爸爸妈妈沟通沟通，把我们答错的问题改过来，好吗？ （学生和父母改答案） 师：这回同学们和家长都答对了吗？ （三）盲人作画 看样子亲子沟通是十分重要的，有效的沟通对良好亲自关系的形成会起到什

歌曲节目主持串词

歌曲节目主持串词 歌曲节目主持串词 篇一:主持歌曲串词 1、岁月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦 肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由***带来的歌曲——《心语心愿》 2、在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请 ***和***为我们深情演唱——《如果没有你》 3、童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着 歌声再次聆听那童年的呼唤，有请***同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》 4、每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽 的承诺。下面有请***同学为我们带来歌曲——《记得》 5、一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。下面有请12级信管的***同学为我们诠 释这首经典歌曲《遥远的她》 6、 A:音乐没有国界，但英语有人学得好，有人学得差，比如 下面这首歌曲 B:哎~让我看一下，“个来得有K木” A:是glad you came 好吧，你这英语学得， B:哎，所以12月份马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲 A:下面就有请***用他的吉它为我们带来这首歌曲——《glad you came》 7、爱情有时让人失去理智，比如在蔚蓝的珊瑚海上，海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。 下面有请***和***同学为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲——《珊瑚海》 8、一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆，那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请***为我们带来——《让我们荡起双桨》

9、每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水。请欣赏*** 同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》 10、吴:你知道相见恨晚是什么意思, 付:知道啊，俩人好不容易见面了，结果晚上太黑了，看不清脸，着急的不行，所以心 生怨恨。 吴:。。。。是形容一见如故，意气极其相投啊，赶快听听下面这 首由***同学演唱会的《相见恨晚》吧 11、繁星点点，是谁在倾诉醉人的心声,简单是爱，平淡是真。下面有请***同学为我们带 来歌曲——《就是我》 12、前几天，我国的嫦娥3号顺利发射，奔赴月球，我们很快就会知道皎洁的月光是否也有 残酷的一面，下面请欣赏12级信管班***为我们带来歌曲——《残酷月光》 13、唱歌的形式有很多，几个人唱一首歌，叫做组合，一个人唱几首歌，叫做串烧，下面有 请***同学为我们带来——《流行歌曲串烧》 14、把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因 为我们都是“真心英雄”——有请***为我们带来《真心英雄》 15“捧一盏乡酒陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”听到这样的歌词，你是否也有了想家 的感觉，下面有请***为我们演唱歌曲——《望乡》 16、时光荏苒，岁月如梭，成长的季节里，我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫，已逝的随 风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前。下面请欣赏《安静》 17、还记得年少时的梦吗,像一朵永不凋零的花。在奔腾的生命长河中，我们坚持自己最初 的信仰，追逐年少痴狂的闯荡，下面请欣赏***为我们带来歌曲——《最初的信仰》

《沟通从心开始》演讲稿

沟通 人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通，应当从心开始，从真诚开始。 我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。 沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心；反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因，使家长们不了解自己的孩子。

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。 随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。 自我沟通－－承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调整将来。 人际沟通－－消除相互的猜疑，促进相互的信任；消除之间的隔膜和矛盾，促进彼此之间的了解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。 沟通，又必须从心开始，从真诚开始。只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同分享人生的甜和美。虚假，只能是骗取一时的信任，而最终会失去朋友，失去友谊。 我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。 很多时候，一声亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心灵带来一股暖流。 沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。

真情沟通解心--信访电视解说词

真情沟通解心结巡回调解促稳定 ——仙居县开展信访突出问题巡调工作回眸 仙居地处浙江台州西部，面积2000平方公里，总人口48.8万，辖20个乡镇（街道），723个行政村，是我省革命老区县，也是全省25个欠发达县之一。 近年来，仙居县围绕社会稳定这一主题，从解决信访积案着手，开展信访突出问题巡回调解工作，通过与信访人面对面的真情沟通，解开心结，化解矛盾，取得了明显的成效，走出了一条“政府引导、社会参与、组团服务、真情沟通、矛盾化解”的信访突出问题巡调工作新路子。 工作背景 地处众山之中的仙居，百姓小农经济意识浓厚，民风强悍。随着改革开放的不断深入，利益格局的不断调整，影响社会稳定的各类矛盾也不断出现，特别是无序信访现象严重，无理访、重复访、缠访、异常访等“四访”问题十分突出。有的信访人静坐下跪、拦车堵路，甚至阻挠重点工程开工、冲击党政机关和会场、围堵领导办公室，可谓花样百出。部分信访老户还相互串联、结伴越级上访、胁迫新上访户进京，严重干扰政府的正常工作和社会的稳定。 一直来,仙居县委、县政府十分重视信访工作,每年多次召开县委书记办公会议、县委常委扩大会议、县政府常务会议，专题研究信访工作，强化各级干部信访工作责任，在依法处访和稳控措施上动了

很多脑筋，下了很多功夫，基本上遏制了非正常上访上升的态势，但被动的信访局面仍然没有得到根本性扭转。 从2008年开始，仙居县委、县政府认真分析研究仙居信访工作特点，创造性地开展工作，动脑筋、想办法、下功夫，从主动解决信访积案，实现标本兼治入手，探索建立了信访巡调工作制度，在全县范围内开展了信访突出问题的巡调工作，并取得了初步成效。 2010年4月8日，在全省深化信访积案化解工作电视电话会议上，仙居县作为唯一的代表在会上作了经验介绍。新华社《国内动态清样》、国家信访局《信访情况交流》以及省委办公厅《浙江信息》、省政府办公厅《专报信息》、新华社浙江分社《浙江领导参考》等刊物都专门作了刊发，省委书记赵洪祝先后2次作出批示：肯定了“仙居县的做法很好，要总结这样的经验，推动面上工作。” 主要做法 为更好地开展巡调工作，仙居县委、县政府专门建立了由县委副书记、政法委书记任组长，县四套班子相关领导任副组长，相关部门分管领导为成员的仙居县信访突出问题巡调工作领导小组。领导小组下设巡调工作中心，中心主任由县信访局局长兼任，并抽调了公、检、法、司等单位和各级党代表、人大代表、政协委员、县管后备干部、部分乡镇街道干部及退居二线且具有较高威信的老干部组成巡调工作组，还配备了心理咨询师，分成3个工作小组，分片开展巡调工作。同时，还在各乡镇、街道设立巡调工作分中心，部分重点村和企业建立巡调工作站室。

迎中秋综艺晚会节目主持词

迎中秋综艺晚会节目主持词活动名称：唱响呱呱、增进友谊-广西区迎中秋综艺晚会 活动目的：迎中秋,为活跃呱呱聊天室的娱乐氛围.增进与兄弟区的友谊。歌颂富饶美丽、繁荣强盛的祖国。花好月圆，举国欢庆！一起欢度中秋佳节,整体素质以及团体协作能力，活跃广西房间气氛，凝聚人气，感谢回馈新老朋友对广西房间的厚爱与眷顾。 节目单（演员）： 【01号演员】月光—开场舞 【02号演员】燕儿—《望月》 【03号演员】琴怪—合成器演奏—《明月千里寄相思》【04号演员】春归紫晗—小品：—《咱家被盗》 【05号演员】竹歆—朗诵—《青春中国》 【06号演员】宁静—《太湖美》 【07号演员】红袖—《待嫁女儿心》 【08号演员】科艺—《人家船儿桨成双》 【09号演员】红霞—《不朽的黄河》 【10号演员】军歌—《老百姓的事情大于天》 【11号演员】金燕—《上马酒》 【12号演员】点儿—《鼓浪屿之波》 【13号演员】放鸽—《天涯望月》

【14号演员】芦花—《夜来香》【15号演员】农民—《草原恋》【16号演员】思念—《天边》 【17号演员】太雪—《夕阳红》【18号演员】巧歌—《》 【19号演员】精灵—《月之恋》【20号演员】南江—《再唱为了谁》【21号演员】飞扬—《》 【22号演员】文竹—《难忘今宵》嘉宾：白狐小云天 晚会工作人员： 【晚会指挥】文竹 【晚会总监】飞扬 【晚会导演】文竹 【晚会策划】笑忆 【晚会主持】女：韵儿男：啸枫【晚会广播】黄龙 【晚会麦序】天使不哭 【晚会递麦】流星雨 【晚会迎宾】房间所有管理 【晚会秩序】寒诺 开场词：

男主持：尊敬的各位来宾,女士们先生们,晚上好!在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，我们相聚在广西区，共同祝福我们美好的生活！朋友们！这里是唱响呱呱、增进友谊-广西区迎中秋综艺晚会现场，我是今晚在线主持啸枫! 女主持：朋友们，晚上好! 在万众庆中秋，家家庆团圆的时刻，很高兴与大家相聚，欢迎朋友们光临唱响呱呱、增进友谊-广西区迎中秋综艺晚会现场!我是今晚在线主持韵儿。 男主持：一轮明月照高楼，一片皎洁映神州。今晚的月亮，最明亮，最迷人，最难忘。我们从天南海北走来，相聚网络，抒发情怀，欢聚一堂，共度中秋佳节。 女主持：今晚，金风送爽，我们一起打开心扉，静静地用心倾听动人的音乐。今夜，让我们乘着悠扬歌声的翅膀飞扬，伴随悠扬深情的旋律舞动，用歌声来放飞我们心中的梦想。 男主持：亲爱的朋友们，月圆之夜，一刻千金；金秋之夜，一片祥和。在这最富于浪漫色彩、最具诗情画意的美妙的夜晚，让我们用优美的歌声，衷心的祝愿爱你和你爱的人生活开心，事事顺心，阖家团圆，幸福美满 女主持：月华如水，月色纯净，思念同月亮一起升起。来吧，亲爱的朋友，我们祝福你，中秋逢月圆，皆言四海同。祝各位朋友花好月圆事事圆满,心想事成团团圆圆~~~~让我

同理心沟通的经典案例

父与子的对话——同理心沟通的经典案例 父与子的对话（一） 子：“上学真是无聊透了！” 父：“怎么回事？” 子：“学的都是些不实用的东西。” 父：“现在的确看不出好处来，我当年也用同样的想法，可是现在觉得那些知识还是蛮有用的，你就忍耐一下吧” 子：“我已经耗了十年了，难道那些X加Y能让我学会修车吗？” 父：“修车？别开玩笑了。” 子：“我不是开玩笑，我的同学王明辍学学修车，现在月收入不少，这才有用啊！” 父：“现在或许如此，以后他后悔就来不及了。你不会喜欢修车的。好好念书，将来不怕找不到更好的工作。” 子：“我不知道，可是王明现在很成功。” 父：“你已尽了全力了吗？这所高中是名校，应该差不到哪儿去。”子：“可是同学们都有同感。” 父：“你知道不知道，把你养到这么大，妈妈和我牺牲了多少？已经读到高二了，不许你半途而废。” 子：“我知道你们牺牲很大，可是不值得。”

父：“你应该多读书，少看电视!” 子：“爸，唉，算了，多说也没用。”…… 父与子的对话（二） 子：“上学真是无聊透顶了！” 父：“你对上学有很深的挫折感” 子：“没错，学校教的东西根本不实用” 父：“你觉得读书对你没有什么用。” 子：“对，学校教的不一定对我有用。你看王明，他现在修车技术一流，这才实用。 你觉得他的选择正确？” 子：“从某个角度看确实如此。现在他收入不错，可是几年后，或许会后悔。” 父：“你认为将来他会觉得当年作错了决定。” 子：“一定会的，现在的社会里，教育程度不高是会吃亏的。” 父：“你认为教育很重要。” 子：“如果高中都没毕业，上不了大学，也找不到工作。有件事我真的很担心，你不会告诉妈妈吧？” 父：“你不想让你妈妈知道吧？” 子：“跟她说也无妨，反正她迟早会知道的。今天学校举行阅读能力测

心理口号集锦

口号 心理健康教育宣传标语 1、接近那一点心距，成就那一份健康。 2、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 3、心与心的交流，让生命更加平等。 4、打开心锁，解开心结。 5、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 6、聆听心灵声音，放飞快乐心情。 7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 8、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情同事情，情情关怀。 9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 10、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。 11、与心灵相约，与健康同行。 12、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 13、健康的心灵是幸福的源泉。 14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。 15、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。 16、倡导和谐心态，成就健康心理。 17、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。 18、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。 19、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。 20、关注心灵，点燃激情，增强自信。 21、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。 22、实现心理健康，获得幸福绿光。 23、普及知识，调适心情，健康人生。 24、与压力“和解”，和乐观“牵手”。 25、透彻的心灵让我们更快乐。 26、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。 27、构建和谐校园，让心灵充满阳光。 28、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。 29、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。 30、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。 31、清静心看世界，欢喜心过生活。 32、心的天空，让我们帮你点亮。 33、放飞心灵，快乐自我。 34、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。 心理健康标语口号： 1、放飞一片心灵，拥抱一份健康。 2、展露笑容，拥抱幸福。 3、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。 4、耕耘和谐心田，收获健康之年。 5、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。

心与心之间的交流

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/1e5240962.html, 心与心之间的交流 作者：毛秀英 来源：《学校教育研究》2017年第22期 曾经有一位教育学家说过，没有爱就没有教育。其实学生每天求知的并不单纯是知识，渴望更多的是老师的关爱，当你把你的爱心奉献与他们时，他们就会很愿意的接近你，把老师看做父母一样，更愿意向你透漏他内心的世界。爱是构建和谐师生关系的基础，交流是构建爱的桥梁。 我曾接受过一个班级，这个班级是重新分完重、普班后剩余的学生，也就是我们分层教学中的C类学生，几乎都是后进生，学习自觉性比较弱，日常行为规范很差，甚至还有一些学生叛逆性很强，你和他们说话就像没听见一样，依旧我行我素，家长也拿他们没有办法，也不对他们抱什么希望，更不用说什么有成绩，考大学，只要放在学校让老师看别出事就行；还有一些学生的父母为了生活日夜奔忙，几乎没有时间和精力关心孩子的学习。刚带班的时候，学生之间的不和谐，不服从老师的管教，顶撞老师，学生上课迟到是家常便饭，班级卫生不合格，每天的值周栏上班级扣分都是正常现象。我想：尽力而为，也不是今天刚变成这样的，顺其自然吧！当事实摆在你面前时，我新的想法是：如果不把这些同学教育好，那今天的现状岂不是就是以后吗？将影响他们一生的前途。一种教师的责任感促使我必须解决这些棘手的问题，使他们能够健康快乐的成长。 一、以身作则 现在的学生都是独生子女，比较懒惰，不愿意干活，尤其是到了冬天，天冷更不愿意出去了，今年冬天的雪比较大，几乎是一个星期下一场，我班的人少，分担区的面积大，而且玩是孩子的天性，扫一会几个同学就玩起来了，我装做没看见似得，便动手和其他孩子一起干，边干边给他们鼓劲，咱们快干，加油！早干完争取第一个回班级不用站在这挨冻，玩的同学看到老师都和他们一起扫，也不好意思玩了，跑过来抢过我的撬，说：“老师，我们干吧！你在旁边看着我们就行。”有一个主动的，其他的也就自然跟着干了起来。平时在教室里，我主动弯腰捡拾地上的垃圾，当学生看到老师这么做时，也就自觉看看自己的位置上是否干净，慢慢都非常注意室内卫生的保持，爱护班级也就习惯性像爱护自己的家一样。利用每周的班会，对上周的情况作总结，表扬那些热爱班级的同学，对个别懒散的学生提出批评，学生也都是很要面子的，一次两次也就不好意思了，从此，值周扣分栏上很少出现在我们班级。学生的心灵还是很单纯的，他总是在不经意的情况下去模仿别人，在那一霎那他们都是无意识的。但当你走近他，你会发现他们的心灵是美丽的，他们无时无刻的在关注你，就像你时刻在关注他一样。作为老师，身教益于言教，以身作则是班主任要坚持的一个基本原则 二、让学生的缺点变为优点

“真诚沟通,从心开始”家长会内容.

“真诚沟通，从心开始”家长会内容 目的： 以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。 准备： 每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。 过程： 开家长会时，学生和家长坐在一起。主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中

心与心的沟通 情与情的交融——学陶体会

心与心的沟通情与情的交融——学陶体会 陶行知先生一生都在做一件大事，他不是在尽力而为地做，而是用自己的心、用自己的情，全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。 人生何其短！陶行知先生终年只有55岁，他在自己最火热的黄金时代，放弃了高官厚禄，去穷苦的乡村、到劳苦大众中，为了中国的平民百姓辛勤的耕耘着、刻苦地钻研着。 人生又何其长！行知先生虽然远离我们而去了，但他的精神、他的思想却永世流传，他的伟大、他的辉煌为世人所瞩目。从陶行知先生的字里行间，我们仿佛看见陶先生站在时代的前端，慷慨陈词、身先力行！他的人生在延续，他的风采将永存！ 陶先生是高尚的。当难民子弟无家可归，流离失所时，陶先生挺身而出，创办“重庆育才学校”，在凤凰山的古庙中，风餐露宿，和孩子们同甘共苦。他真的是为了教育、为了孩子！ 陶先生是纯粹的。物资享受在他眼里不值一提，他的生活条件比较艰苦，但却丝毫没有动摇他的教育理想。他的“傻子歌”虽然充满了调侃的意味，但是却坚决地表达了他致力于教育事业的决心与毅力！ 陶先生是诙谐的。当他面对孩子的调皮、孩子的错误，他没有板起面孔，摆出一副“道学者”的嘴脸，在他的笑意中，在他温婉的言语中，孩子的心灵会受到一次洗涤，在感动中，认识、改善自己的行为！ 陶先生是睿智的。他将人们所默认的“百年大计，教育为本”重释为“万年大计，教育为本”，将教育摆在了推动时代进步的重要议程；他说：“失败是成功之母，奋斗是成功之父。”更进一步地指明了获得成功的决定因素。他教育理念中的点点滴滴无不体现了他的智慧与才能！ 陶先生用自己的情感与孩子交心，与教育事业交融。在陶先生面前，我们每一个人都是那么渺小，那么幼稚。 我们学陶先生的精神，服务于孩子，将自己的激情释放于教育的每一个细节，将自己的教育理想放飞在教育的每一个领域，让根的教育充满了灵性、充满了朝气、充满了舒心与快乐！ 我们学陶先生的理念，以人为本，以生为本，以幼儿的终生发展为本。相信孩子是有潜力的，让孩子在“教学做”中获得成长！ 陶行知先生破除成见，提倡：以教人者教己。教人者已不再高高在上，俨然是知识的百宝箱。在教别人的同时，也就是教自己，使自己不断提高的过程。 陶行知先生将劳力放在“做”之首位，自然是有其深刻含义的。凡要做的事需亲身经历，亲力而为，不能光想不动，光说不练，手到心到才是有意义的做。

电视宣传片解说词

电视宣传片解说词 建设交通的辉煌乐章 ——武功县交通运输管理工作纪实 当一幢幢别具风格的建筑拔地而起， 当浓浓的绿意掩映整个小区， 当环卫的车轮画出城市永恒的美丽， 当清澈的自来水和着甜蜜一起开启， 当条条宽畅的道路成为希望的起点…… 你会被这座城市洋溢的青春和激情所感动。南汇,这座有着60xxxx年历史的海滨城市，如棵棵千年银杏，虽然饱尽历史的沧桑巨变，但仍傲雪风霜，顽强的生命力孕育了南汇灿烂的历史文化，浦东琵琶、锣鼓书等丰富的民间艺术成了人们抒情达意的艺术形式。同时，也涌现了张闻天、傅雷和钦赐状元顾天成等蜚声海外的历史文化名人。 跨入新世纪，南汇人以海纳百川的胸怀，以开拓创新的精神，抓住“空港、海港”开发的大好机遇，迈向海洋、迈向世界，成为世界瞩目的焦点。昔日一个荒芜的小渔村变成了美丽的海滨城市。 有一组数据引人注目：进入新世纪，南汇建设了条总长度达到公里的各类公路；建成了总面积为平方公里，覆盖率达到的绿化；建造了总规模达到万平方米的各类建筑物，完

成项重大工程和实事项目…… 这数字和工程记载着城市发展的进程，同样也记录着建设和交通人奋发有为的身影。在其背后，又凝聚了建设和交通人多少的智慧和汗水。他们用沉甸甸的责任和使命，雕塑着南汇这个美丽的家园。 是城市发展的根，交通是城市繁荣的魂。顺应着南汇大开发、大建设的呼唤，2005年调整成立的×××建设和交通委员会，担负着南汇城市建设、管理和综合交通的重要职能，现有职能科室1xxxx，直属企事业单位2xxxx，员工人。招商注册企业28xxxx。近年来，由于平稳有效的改革使体制更加合理、管理更加顺畅、服务更加到位。改革中应运而生的南汇首家具有一级资质的两港市政公司，正在南汇的大建设中大显身手。 “两港一城”的开发建设，牵动着世人的目光，作为建设南汇的职能部门，建设和交通委员会一班人审时度势，以与时俱进的思想观念，立足全局的工作理念，高屋建瓴的前瞻眼光，全力推进以覆盖全区的道路交通为主的“枢纽型、网络化”基础设施建设，全面完成一系列市政重大工程和实事项目。唱响了豪迈、高亢的建设交通之歌！ 在道路交通设施方面，建设和交通委员会从南汇的功能定位、产业布局、城镇体系等方面着眼，用蜘蛛织网的精神打造四通八达的交通。配合上×××轨道交通大格局形

真情沟通用心呵护演讲稿

真情沟通用心呵护演讲稿 各位领导，各位同仁，各位朋友们： 大家好！ 在这春暖花开的五月里，我们又迎来了5.12国际护士节，我们欢聚在这里，在这个象征着爱心的节日里，护士姐妹们脸上扬起幸福的笑容，医生也为我们的护士姐妹们感到骄傲，感到骄傲。我作为医生的代表，很荣幸能站在这个台上，我的习题目是《真情沟通，用心呵护》。 世界上什么是最宝贵的——生命；什么是最重要的——安康！高尔基曾经说过：“安康是人类最好的朋友，只有拥有了它，你才能拥有身边的一切”。我们老百姓不也常说：“安康的乞丐比多病的皇帝幸福！”。任何人都渴望拥有安康的体魄，远离病痛的折磨。但生命总好象脆弱无常，在无影灯投射的手术台上、在白色的病床上、在缓行的轮椅里，我们看到的却是一个个特殊的群体——病人。在他们苍白的脸上，写满了痛苦、怠倦和无奈，甚至绝望。每当此时，我总爱问自己：假如有一天，我成为一个病人，又会是怎样呢？我的心态又如何呢？ 假设我是病人我希望医院就像我家，病房地板明亮，墙壁干净，病床上的被褥散发着太阳的味道，这样我的心情愉悦，疾病容易恢复。 假设我是病人，我希望医护人员就是我的兄弟姐妹，象天使降临人间，能给我关心和温暖，鼓励我战胜病魔。

假设我是病人，我想，我需要的不单单是精湛的技术和满意的疗效，我更需要的是一种“人性化的服务”。 假设我是病人，我渴望，迎接我的医生、护士带着真诚的浅笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，用阳光般绚烂的笑脸，唤起我对生命的向往。 假设我是病人，我也许会变得格外敏感、烦躁不安；假设我是病人，我也许会变得蛮不讲理，甚至对你暴跳如雷，请你千万不要介意，请你理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，烦躁与蛮横是因为我多么渴望安康，多么想与所有的人一样享受生命。 其实，我们知道，人吃五谷，哪能不生病，我们谁也免不了成为一个病人，上帝也不会因为我们治病救人就赋予我们不生病的特权。即便我们自己没有过生病的经历，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名病人时，我们不是同样地对医院的种种不合理的管理办法、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为病人时的种种不满。 确实，我们不难想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到别人，尤其是医务人员的重视和关心啊！这种关心和重视，无疑是一味难得的良药，能帮助病人从精神的痛苦中解脱出来，用信心和毅力去战胜病魔。面对病人，一声温和的问候，俨如一股暖流动人肺腑，刹那间让病人体味到医患之间的平等和亲切，并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。

旅游类生活节目解说词

《闲适荆州》解说词 闲适今生，荆州古城。位于美丽的江汉平原上，伴水而生的荆州古城，在历史的涤荡中，逐渐褪去铅华，以她自有的一份悠然潇洒于凡尘。慢活逐渐成为了荆州人特有的标签。 从早上的五六点，第一方太阳光唤醒静谧的荆州城开始，晨练的人们已经开始在各个广场、公园内耍开了太积拳、跳起了广场舞。从运动开始的一天，精神头儿可是格外的足，这一天都不会再感到疲累。 晨练完的人们，大多会去自己熟识的老面馆，吃一碗滋味悠长的荆州早堂面，味蕾被瞬间打开，肚腹也获得了极大的满足感。而在沙市大赛巷内的美食则更为丰富多样。不仅有早餐，还有各色美食小吃。各种好吃的一溜排开，甜的、辣的、酸的、咸的…总之只要你来到大赛巷，总有一款美食能够满足你挑剔的味觉。 吃完了好吃的，就去感受一下荆州这种古城在与时俱进中迸发出的新鲜活力吧。 位于沙市的地下商场可谓是沙市的地标性建筑，无论环肥燕瘦，在沙市的地下商场里，总能够找到既好看又便宜的时装。荆州人注重自己的仪表，也是在传承着几千年来古荆州的魅力，这里的人们是爱美却不比美，每一个人都有自己独特的味道。 荆州古城现如今已经散发着自己的新型魅力，这也依赖于她所依傍着的长江。长江口岸不仅给荆州带来了源源不断的商机，更是为茶余饭后的荆州人提供了一个休闲散步的好去处。傍晚的江边就像是羞极了的少女，不经意间被人发现了她的美丽。脸红彤彤的，带着青春而又

模糊的笑面，不敢注视着江边过往的行人。渐行渐远的晚霞勾勒出了每个人的剪影，间或有几对情侣走过，把这座小城变得更为柔和，大家都慢慢地踱着步，好不浪漫。 在荆州过一天，不仅是让我们体验到古今的碰撞，更是让我们慢下来，看到自己的内心。慢活荆州，闲适美好，期待与您的下一次相遇。

同理心在沟通中的作1

同理心在沟通中的作用 朱涵潇 （农学与生物科学学院 2013级生物科学一班学号：2013112111） [摘要]同理心，就是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。又叫做换位思考，即透过自己对自己的认识，来认识他人。 [关键词]同理心；换位；沟通 The Effect of Empathy In Communication ZhuHanXiao （College of Agronomy and Biotechnology 2013Stage Biological Science Class Student ID 2013112111）[Abstract]Empathy, is to enter and understand other people's inner world, and this understanding will convey to a technology to others. Also known as transpositional consideration, namely through their own understanding,to understanding others. [Key words]Empathy; transposition; communication 1 同理心定义 人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。 2 同理心的起源 一九二零年代美国心理学家铁钦纳首度使用同理心一词，指的就是这种行为模仿（motormimicry）。 同理心一词源自希腊文empatheia（神入），原来是美学理论家用以形容理解他人主观经验的能力。铁钦纳认为同理心源自身体上模仿他人的痛苦，从而引发相同的痛苦感受。使他用同理心一词与同情区别，因同情并无感同身受之意。 3 同理心原则 3.1.我怎么对待别人，别人就怎么对待我。 3.2.想他人理解我，就要首先理解他人。将心比心，才会被人理解。 3.3.别人眼中的自己，才是真正存在的自己。学会以别人的角度看问题，并据此改进自己在他们眼中的形象。 3.4.只能修正自己，不能修正别人。想成功地与人相处，让别人尊重自己的想法，惟有先改变自己。 3.5.真诚坦白的人，才是值得信任的人。 3.6.真情流露的人，才能得到真情回报。 4 同理心等级分类

真情沟通 真心服务

真情沟通真心服务 --------记儿科医患沟通座谈会 为了进一步加强医患沟通，提高服务水平，建立和谐的医患关系，充分听取广大病员的意见及建议，3月3日下午，儿科在学习室召开了以“构建和谐的医患关系”为主题的医患沟通座谈会。座谈会邀请了病人及家属30余人参加，由儿科主任龙华主持。 龙主任首先向家长讲解儿科疾病的一些专科特点，例如：病情变化快，生命比较脆弱，有病及时就医等。希望家长在小孩生病后到正规医院治疗，以免延误病情，并且小孩在住院期间最好不要外出，以免病情恶化，自己又观察不到。希望家长对我们要放心，医生会对小孩生命负责。在我们不能诊治的情况下，我们会将他转往上级医院治疗。龙主任还对新生儿的喂养及护理也作了一些详细讲解。 同时，龙主任也诚恳地指出，当前医患矛盾突出的表现往往是医患之间难以沟通，诊疗过程中双方不能达到预期的一致。儿科组织这次座谈会的主要目的是希望广大病员对儿科工作中存在的不足及 时提出合理化的建议，不断提高医疗护理服务质量，更好地为病人服务，希望家属能够畅所欲言。 在会上，家属对儿科的管理、技术、服务、环境等都给予了充分的肯定，并且提出了很多情真意切的意见。对此，龙主任诚恳虚心地接受他们的意见及建议。座谈会上气氛活跃，大家对这种面对面和病员及其家属交流的形式感到满意。 最后，龙主任对各位家属对儿科的信任和坦诚表示感谢。她诚恳地表示，真情沟通、真心交流是构建和谐的医患关系的基础，病人

满意是我们的追求。病人提出的问题有些是立即就能解决的，科室马上就解决。不能立即解决的问题，我们也将尽可能地创造条件解决。为病人提供更加优质的服务，是我们义不容辞的责任，我们会不懈努力。

电视综艺节目解说词

电视综艺节目解说词 主持人开场语：欢迎各位来到今天的《就等你来猜》，我是主持人XXX。人，因为有梦想而拼搏；人因为有梦想而努力；人，更因为梦想遇到危机的时候，才会更加努力的拼搏。因为拼搏，才会有成功。今天就是一个拼搏和成功的日子，希望各位选手能美梦成真。 选手A：大家好，我是XXX，一号选手，希望今天能报得大奖。 选手B：哈喽，我是XXX，二号选手，今天就看我的吧！ 主持人：两位选手果然是你争我抢啊，但是究竟鹿死谁手还是个谜，就让我们拭目以待吧！ 主持人:两位准备好了吗？ 选手：准备好了！ 主持人：好的，请听题，首先是选择题。 是益智题脑筋急转弯，请听题。

1、三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么? (答案：叫救命) 2、明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书， 书后放一个苹果,你说他会先看什么? (答案：什么都看不见) 3、用什么可以解开所有的谜？(答案：答案 ) 4、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗 出汗多? (答案：狗不会出汗) 5、楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? (答案：每年的三月三十日) 6、小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人 悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？(答案：因为他 正在瞄准) 7、为什么青蛙可以跳得比树高？ (答案：树不会跳) 8、中国人最早的姓氏是什么?(答案：姓善) 9、动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？(答案：小象) 10、什么门永远关不上?(答案：足球门)

11、什么东西比乌鸦更讨厌？(答案：乌鸦嘴) 12、有一位老太太上了公车，为什么没人让座？ (答案：车上有空位) 13、哪一颗牙最后长出来？(答案：假牙) 14、最不听话的是谁？ (答案：聋子) 15、在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因？(答案：二张都是白卷) 16、阿研的口袋里共有10个硬币，漏掉了10个硬币，口袋里还有什么？(答案：一个破洞) 17、汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？(答案：备用) 18、小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？(答案：小明是老师) 19、小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！他坐在哪里？ (答案：小华的身上) 20、什么官不仅不领工资，还要自掏腰包? (答案：新郎管) 主持人：经过两轮的角逐，现在说胜负可能还有点早，两位选手真的是太优秀了，互不相让，但是比赛也是到了白热化的阶段，现在进行最后一轮，猜谜语，决定胜负，请听题。

心与心沟通的相关作文素材

心与心沟通的相关作文素材 心与心沟通的相关作文1： 唉!一抬头就看见课桌上摆的《唐诗三百首》《宋词名篇》《元曲大集合》……我经 常想，那些诗人词人们为什么要写那么多的名篇?陶渊明隐居田园，不想进入官场的黑暗 斗争，世人的争名夺利。而他还创作出大量的优秀诗篇供世人传诵，难道他还想出世?看 着这些琳琅满目的书本，我睡着了…… “会当凌绝顶，一览众山小。”这是谁的声音?我慢慢醒来。一座巨大的山峰挡住了 我的视线，在我的右边还有一个人，英俊潇洒地诵着“会当凌绝顶，一览众山小”。我好 奇地走过去，打量着他，真有趣啊，梳着簪，穿着裙，衣服那么大，和唱戏的没什么两样嘛。我前去和他说话，我还没开口，他就对我说：“这位姑娘，我的这首诗如何?”我瞪 大了眼睛，差点说不出话，“你，你，莫非你是杜甫?”我不敢相信。他微笑着说：“不 才子美，敢问在下是?”我大叫一声，这是哪儿啊?我环视四周，这时有几人，穿着打扮和 他差不多，莫非我回到了古代?他又问了：“姑娘为何如此打扮，晚生愚昧?”我说：“我 是未来的人，你不会懂的。”“哦。”他就没问什么了，我突然想到一件事，“你喜欢写 诗吗?”他大笑道：“创作就是我的生命，我喜欢创作。”我有点儿生气地问他：“那你 知不知道你的创作带给我们多大的‘苦难’?”他奇怪了：“这是为何?”我毫不犹豫地说：“就因为你创作了那么多，我们要学习那么多。”他思考了一番，说：“我只是来抒发我 的理想，写我所闻所见，来表达自己的感情罢了。”我愣住了，还没有回过神，一阵风将 我吹走了…… “举头望明月，低头思故乡。”又是一首我倒背如流的诗。此时，我站在一闪窗前， 到处那么安静。我抬头一看，打量着眼前的这个人，有几束胡须，也盼着头发。他瞪着大 眼睛：“姑娘从何而来?”我没有回答，直接就问：“你是李太白吗?”他点了点头。我也 猜着八九分了。我又说：“这首诗很不错嘛。”他谦虚地说：“只是有感而发罢了。”我 就问了：“你所有地诗都是有感而发吗?”他说：“是啊，一首好诗靠的是真实情感，如 没有感情，那就像一具空壳。”我明白了。还没有等我说完，那阵怪风又出现了…… 这次应该去看谁了，我心里想着一堆名字，不过脑子里，只有一个答案。 “喂，喂，醒醒。”我被这声音叫醒了，我问：“阁下是哪位?”一只手突然向我额 头袭来，“你没有发烧吧?”我睁开眼睛，课桌上的书本，周围的同学，现代的服装，我 又叫了一声，说：“没什么，没什么。” 我又回来了，突然看见桌上的《唐诗三百首》，我轻松地拿起来，翻开一看，便写着《望岳》，杜甫。我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小。” 心与心沟通的相关作文2：