高考物理专题复习《受力分析与共点力的平衡》十年真题含答案

高考物理专题复习《受力分析与共点力的平衡》十年真题含答案

一、单选题

1．（2023·浙江）在足球运动中，足球入网如图所示，则（）

A．踢香蕉球时足球可视为质点B．足球在飞行和触网时惯性不变

C．足球在飞行时受到脚的作用力和重力D．触网时足球对网的力大于网对足球的力

【答案】B

【解析】A．在研究如何踢出“香蕉球”时，需要考虑踢在足球上的位置与角度，所以不可以把足球看作质点，故A错误；

B．惯性只与质量有关，足球在飞行和触网时质量不变，则惯性不变，故B正确；

C．足球在飞行时脚已经离开足球，故在忽略空气阻力的情况下只受重力，故C错误；

D．触网时足球对网的力与网对足球的力是相互作用力，大小相等，故D错误。

故选B。

2．（2020·浙江）矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。已知飞机受到重力G、发动机推力1F、与速度方向垂直的升力2F和与速度方向相反的空气阻力f F。下列受力分析示意图可能正确的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【解析】由题意可知所受重力G竖直向下，空气阻力F f与速度方向相反，升力F2与速度方向垂直，发动机推力F1的方向沿喷口的反方向，对比图中选项可知只有A选项符合题意。

故选A。

3．（2017·浙江）中国女排在2016年奥运会比赛中再度夺冠．图为比赛中精彩瞬间的照片，此时排球受到的力有()

A．推力

B．重力、推力

C．重力、空气对球的作用力

D．重力、推力、空气对球的作用力

【答案】C

【解析】图中排球受到的力是：重力、空气对球的阻力，此刻人手与球并没有接触，所以没有推力，故C 正确，ABD均错误．故选C．

4．（2023·山东）餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。托盘上叠放若干相同的盘子，取走一个盘子，稳定后余下的正好升高补平。已知单个盘子的质量为300g，相邻两盘间距1.0cm，重力加速度大小取10m/s2。弹簧始终在弹性限度内，每根弹簧的劲度系数为（）

=

370.6G

=

cos370.8G

探测器静止在月球平坦表面处。已知探测器质量为

mg mg

F

A．B．C．D．

μmg

1111

=

1802β

55。

江苏）如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右．细绳与竖直方向

高考物理专题复习《受力分析与共点力的平衡》十年真题含答案

高考物理专题复习《受力分析与共点力的平衡》十年真题含答案 一、单选题 1．（2023·浙江）在足球运动中，足球入网如图所示，则（） A．踢香蕉球时足球可视为质点B．足球在飞行和触网时惯性不变 C．足球在飞行时受到脚的作用力和重力D．触网时足球对网的力大于网对足球的力 【答案】B 【解析】A．在研究如何踢出“香蕉球”时，需要考虑踢在足球上的位置与角度，所以不可以把足球看作质点，故A错误； B．惯性只与质量有关，足球在飞行和触网时质量不变，则惯性不变，故B正确； C．足球在飞行时脚已经离开足球，故在忽略空气阻力的情况下只受重力，故C错误； D．触网时足球对网的力与网对足球的力是相互作用力，大小相等，故D错误。 故选B。 2．（2020·浙江）矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。已知飞机受到重力G、发动机推力1F、与速度方向垂直的升力2F和与速度方向相反的空气阻力f F。下列受力分析示意图可能正确的是（） A．B．

C．D． 【答案】A 【解析】由题意可知所受重力G竖直向下，空气阻力F f与速度方向相反，升力F2与速度方向垂直，发动机推力F1的方向沿喷口的反方向，对比图中选项可知只有A选项符合题意。 故选A。 3．（2017·浙江）中国女排在2016年奥运会比赛中再度夺冠．图为比赛中精彩瞬间的照片，此时排球受到的力有() A．推力 B．重力、推力 C．重力、空气对球的作用力 D．重力、推力、空气对球的作用力 【答案】C 【解析】图中排球受到的力是：重力、空气对球的阻力，此刻人手与球并没有接触，所以没有推力，故C 正确，ABD均错误．故选C． 4．（2023·山东）餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。托盘上叠放若干相同的盘子，取走一个盘子，稳定后余下的正好升高补平。已知单个盘子的质量为300g，相邻两盘间距1.0cm，重力加速度大小取10m/s2。弹簧始终在弹性限度内，每根弹簧的劲度系数为（）

备考2020年高考物理一轮复习文档：第二章 第3讲 受力分析 共点力的平衡 练习 Word版含解析

板块三限时规范特训 时间：45分钟100分 一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分。其中1～5为单选，6～10为多选) 1．在微信、微博与QQ空间里曾经流传着这样一种说法：在电子秤下面垫上泡沫箱，电子秤稳定后示数会比物体的实重大，这是经商者欺诈消费者的手段。请依据所学物理知识判断，下列说法中正确的是() A．泡沫箱质地较软，电子秤称量时下陷，导致示数增大，因此此说法是真实的 B．称量物品时电子秤与物品处于稳定的超重状态，示数增大，因此此说法是真实的 C．与所称量物品以及泡沫厚度有关，示数可能会增大也可能减小，因此此说法是虚假的 D．根据平衡知识，示数体现的是真实的物重，因此此说法是虚假的 答案 D 解析当电子秤稳定后物体的重力大小等于对电子秤的压力大小，所以D正确。 2．如图所示，水平地面上叠放着A、B两物体，B物体受力F 作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为() A．4个B．5个 C．6个D．7个 答案 C

解析 以A 为研究对象，A 向右匀减速，所以B 给A 的静摩擦力向左，以B 为研究对象知，B 受到重力，A 对B 的压力，地面对B 的支持力，外力F ，A 对B 向右的静摩擦力，地面对B 向左的滑动摩擦力，共6个力，故C 正确。 3．[2017· 安阳二模]如图所示，一质量为m 的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起，使绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为( ) A.mg 2 B.32mg C.33mg D.3mg 答案 A 解析 如图，建立直角坐标系对沙袋进行受力分析，由平衡条件有： F cos30°－F T sin30°＝0，F T cos30°＋F sin30°－mg ＝0，联立可解 得：F ＝mg 2 ，故选A 。

2022年高考物理一轮复习考点优化训练专题05-受力分析-共点力平衡

2022年高考物理一轮复习考点优化训练专题05 受力分析共点力平衡 一、单选题 1．（5分）某种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，当有人站上去后会先慢慢加速。如下图所示，有一顾客乘这种扶梯下楼。在电梯加速向下运行的过程中，她所受力的示意图是（） A．B．C．D． 2．（5分）如图所示，A、B是质量比为1:2、都带正电的小球，用两根长分别为2L和L的绝缘轻绳系住后悬挂于天花板上的同一点O。当系统平衡后，两根绳与竖直方向的夹角分别为α和β，则（） A．α>βB．α<βC．α=βD．不能确定 3．（5分）如图所示，轻绳一端系在物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN上的轻圆环B相连接。用水平力F拉住绳子上的一点O，使物体A及轻圆环B静止在实线所示的位置。现保持力F的方向不变，使物体A缓慢移到虚线所示的位置，这一过程中圆环B保持静止。若杆对环的弹力为 F N，杆对环的摩檫力为F f，OB段绳子的张力为F T，则在上述过程中（） A．F不变，F N减小B．F f不变，F T增大 C．F f减小，F N不变D．F N减小，F T减小 4．（5分）如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方

向的夹角分别为α和β。若α=70°，则β等于（） A．45°B．55°C．60°D．70° 5．（5分）2018年10月24日，号称世界最长的跨海大桥一港珠澳大桥正式开始运营通车，该大桥起于香港国际机场，终于珠海拱北口岸，全长55千米，初步实现一桥连三地的目的，为香港、澳门、珠海三地经济社会一体化创造了条件。大桥部分路段采用斜拉桥，如图1所示。其结构简化为如图2所示，其中A为主梁，B为索塔，C为斜拉索，B处于竖直方向，C与B之间的夹角为θ．下列说法不正确的是（） A．大桥的桥面受到斜拉索拉力的合力竖直向上 B．θ越大，斜拉索所受拉力越小 C．索塔所受斜拉索的拉力的合力的大小等于主梁的重力 D．桥面上有车通行时与无车通行时相比较，斜拉索所受拉力更大 6．（5分）如图所示，三条绳子的一端都系在细直杆顶端，另一端都固定在水平面上，将杆竖直紧压在地面上，若三条绳长度不同，下列说法正确的有（） A．三条绳中的张力都相等 B．杆对地面的压力等于自身重力 C．绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零

高中物理—受力分析专题习题含答案

高中物理—受力分析专题习题含答案 一、作图题 1．如图所示，根据具体情境画出物体的重力、弹力和摩擦力（若不受摩擦力，画出重力和弹力即可），下图中，小物块在斜面上匀速下滑： 2．作出以下各图中A物体的受力示意图。 3．一根均匀的木棒斜靠在光滑的竖直墙面上，另一端搁置在水平地面上静止，请画出木棒的受力示意图。 4．木块与斜面粗糙木块沿斜面匀速上滑，画木块的受力情况。 5．如图，一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态。请画出从侧面观察时直梯的受力示意图。 6．如图所示，画出a物体的受力分析图（尺子作图） (1)随皮带向上匀速运动的物体

(2)靠在光滑墙上而静止的木板 (3)沿粗糙斜面向上滑动的物体 7．如图所示，桌子上放了物体，在图中画出桌子受到的力的作用，并说出其施力物体。 8．请在图中画出杆或球所受的弹力。 （a）杆放在半球形的槽中； （b）球用细线悬挂在竖直墙上； （c）点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上。 9．如图所示，画出a 物体的受力图 ( )

10．一根细线拴着一只氢气球A，试画出A 所受的力的示意图. 二、解答题 11． 如图所示，两个人分别用力F1、F2共同提着一桶水，水桶静止。水桶的重力为G，力F1、F2与水平方向的夹角均为θ。 （1）将水桶抽象为质点模型，画出水桶的受力示意图； （2）求F1的大小。 12．挂灯笼是我国传统文化，人们用来表达喜庆。如图所示一小灯笼用轻绳连接并悬挂在O点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，轻绳与竖直方向的夹角为37°，设灯笼的质量为0.2kg。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2） （1）画出灯笼的受力示意图； （2）求水平风力F和悬绳拉力T的大小。 13．如图所示，轻绳悬挂一质量为m=2kg的小球，现对小球再施加一个力F(图中未画出)，使小球静止在绳子与竖直方向成θ=30°的位置上，已知重力加速度g取10m/s2。

高中物理受力分析专题练习含答案

高中物理受力分析专题练习含答案 一、作图题 1．如图所示，根据具体情境画出物体的重力、弹力和摩擦力（若不受摩擦力，画出重力和弹力即可），下图中，小物块静止在斜面上： 2．如图所示，根据具体情境画出物体的重力、弹力和摩擦力（若不受摩擦力，画出重力和弹力即可），下图中，小物块在斜面上匀速下滑： 3．作出以下各图中A物体的受力示意图。 4．物块沿粗糙斜面向上运动，画出物块受力的示意图。 5．画出下列图中物体A静止时的受力分析图： 6．图中各球均处于静止状态，所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图。（要求注明力的符号）

7．在图中对均匀圆球进行受力分析，并画出受力图。图中的接触面均是光滑的，且球处于静止状态。 8．请在图中画出杆或球所受的弹力。 （a）杆放在半球形的槽中； （b）球用细线悬挂在竖直墙上； （c）点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上。 9．如图，物体A上表面水平，A、B重叠在一起静止放在固定斜面上，请画出A物体的受力示意图________。 10．如图所示，一物体以某一初速度沿固定的粗糙斜面向上滑动，在图中作出物体上滑过程中的受力示意图。 ( ) 二、解答题 11．如图所示，轻绳OA、OB与OC悬挂一质量为m的物体，OA与水平方向夹角为60 ，OB位于水平方向。 （1）求OB绳上的拉力的大小1T； （2）求OA绳上的拉力的大小2T；

12．如图所示，上表面光滑的斜面体A放置于水平地面，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，斜面体和小球均处于静止状态。 θ=︒，重力加速度为g。 已知斜面倾角30 （1）画出小球B的受力示意图； （2）求小球B对斜面体A的压力大小； （3）求地面对斜面体A的摩擦力大小和方向。 13．如图所示，物体A在水平力F1＝400 N的作用下，沿着倾角θ＝60°的斜面匀速下滑，物体A受的重力G＝400 N，(已知sin15°＝0.259，cos15°＝0.966) (1)物体A总共受到几个力的作用？ (2)将F1与重力G进行合成，合力F大小等于多少？合力F与斜面成多少度角(锐角)? (3)将斜面对物体的支持力与滑动摩擦力合成，得到合力F′，则F′与F的大小、方向有怎样的关系？ (4)斜面对物体的支持力与滑动摩擦力各等于多少？物体与斜面之间的动摩擦因数等于多少？ 14．如图所示，物体A靠在倾斜的墙面上，在与墙面和B垂直的力F作用下， A、B保持静止，试分析A、B两个物体的受力个数．

2022届高考物理一轮复习课时跟踪训练：受力分析 共点力平衡(含答案)

2022高考一轮复习课时跟踪训练 受力分析共点力平衡 一、单项选择（下列各题中四个选项中只有一个选项符合题意） 1．一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）（） A．92cm B．96cm C．100cm D．104cm 2．如图所示，倾角θ＝30°的斜面体A静止在水平地面上，一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮，绳两端系有质量均为m的小物块a、b，整个装置处于静止状态。不计绳与滑轮间的摩擦重力加速度为g，则（） A．小物块b受到竖直向上的摩擦力作用 mg B．小物块a受到沿斜面向下的摩擦力作用，大小为1 2 C．斜面体A受到水平地面向左的摩擦力作用 D．细绳对小滑轮的压力大小为mg 3．如图所示，一个重为G的吊椅用轻绳AO、BO固定，绳AO、BO相互垂直，α > β，且两绳中的拉力分别为F A、F B，物体受到的重力为G，则（） A．F A一定大于G

B．F A一定大于F B C．F A一定小于F B D．F A与F B大小之和一定等于G 4．如图所示，质量为m B＝24 kg的木板B放在水平地面上，质量为m A＝22 kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ＝37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.5。现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2），则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为（） A．0.3B．0.4C．0.5D．0.6 5．如图所示，有两根立于水平地面上的竖直杆，将一根不能伸长的、柔软的轻绳的两端，分别系于竖直杆上不等高的两点a、b上，用一个光滑的动滑轮O悬挂一个重物后再挂在绳子上，达到平衡状态。现保持轻绳的a端不动，将b端缓慢下移。在此过程中，轻绳的张力的变化情况是（） A．保持不变B．不断增大 C．不断减小D．先增大，后减小 6．如图所示，板长为L，板的B端静止放有质量为m的小物块，物体与板的动摩擦因数为μ。开始时板水平，将木板逆时针缓慢转过一个小角度α的过程中，小物块始终保持与板相对静止，在这个过程中，下列说法正确的（）

高考物理总复习 第二章 3 第3节 受力分析 共点力平衡练习

避躲市安闲阳光实验学校受力分析 共点力平衡 1.(2019·温州四校联考)半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN .在P 和MN 之间放有一个光滑均 匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止状态．如图所示是这个装置的纵截面图．若用外力使MN 保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q 落到地面以前，发现P 始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是( ) A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小 B ．地面对P 的摩擦力逐渐增大 C ．P 、Q 间的弹力先减小后增大 D ．Q 所受的合力逐渐增大 答案：B 2.如图所示，AC 、CD 、BD 为三根长度均为l 的轻绳，A 、B 两 端被悬挂在水平天花板上，相距2l .现在C 点上悬挂一个质量为m 的重物，为使CD 轻绳保持水平，在D 点上可施加力的最小值为( ) A ．mg B.33mg C.1 2mg D.14 mg 答案：C 3．(2019·绍兴检测)如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高 的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长 且悬挂点不变．木板静止时，F 1表示木板所受合力的大小，F 2表示单根轻绳对 木板拉力的大小，则维修后( ) A ．F 1不变，F 2变大 B ．F 1不变，F 2变小 C ．F 1变大，F 2变大 D ．F 1变小，F 2变小 解析：选A.木板静止时受力情况如图所示，设轻绳与竖直木桩的夹角为θ，由平衡条件知，合力F 1＝0，故F 1不变，F 2＝mg 2cos θ，剪 短轻绳后，θ增大，cos θ减小，F 2增大，故A 正确． 4．(多选)(2019·舟山质检)如图所示，A 、B 两球质量均为 m ，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O 点，其中球A 处在 光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状 态，OAB 恰好构成一个正三角形，则下列说法正确的是(重力加速度为g )( ) A ．球A 可能受到四个力的作用 B ．弹簧对球A 的弹力大于对球B 的弹力 C ．绳OB 对球B 的拉力大小一定等于mg D ．绳OA 对球A 的拉力大小等于或小于1.5mg 解析：选ACD.对球B 受力分析，据共点力平衡可知弹簧和绳对球B 的作用力大小均为mg ，选项C 正确．对同一弹簧而言，产生的弹力处处相等，故弹簧对球A 的弹力等于对球B 的弹力，选项B 错误．对球A 分析可知，一定受重力、弹簧的弹力、墙面的支持力作用，可能受地面的支持力和绳的拉力，地面的支 持力和绳的拉力也可能有一个为0，当地面对球A 的支持力为0时，绳上的拉 力最大，等于重力和弹簧竖直方向的分力之和，即1.5mg ，故选项A 、D 正确． 【课后达标检测】 选择题

受力分析、共点力的平衡练习题(答案)

受力分析共点力的平衡 1.如图所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之 间的细线与斜面平行．则物块A受力的个数可能是( ) A．6个B．4个C．5个D．2个 【答案】 B 2.如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑，在下滑过程中 B的受力个数为( ) A．3个B．4个C．5个D．6个 3.A和木 4. B 5.，使木块A、 0. 6. 【答案】AD 7.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的 有( ) A．物体B的上表面一定是粗糙的 B．物体B、C都只受4个力作用 C．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右 D．水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和 【答案】 B 8.如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是() 【答案】 C

9.如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30°角 且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是() A.mg B.mg C.mg D.mg 【答案】 C 10.如图所示，质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一 端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则( ) A．滑块一定受到三个力作用B．弹簧一定处于压缩状态 C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg 【答案】 D 11. f3， A.1f C.1f 12. 13. 系在(保 14. 球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是 ( ) A．F1增大，F2减小B．F1增大，F2增大C．F1减小，F2减小D．F1减小，F2增大 【答案】 B 15.如图所示，质量为m的小球套在竖起固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑小孔，一根轻绳的下端系着 小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角为θ小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光 滑圆环上升一小段距离，则下列关系正确的是（?） A．绳与竖直方向的夹角为θ时，F=2mgcosθ B．小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大

高三物理共点力作用下物体的平衡练习题(附答案)

共点力作用下物体的平衡 基础过关 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，质量均为m 的a ，b 两木块叠放在水平面上，a 受到斜向上与水平面成θ角的力F 作用，b 受到斜向下与水平面成θ角的力F 作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则（ ） A ．b 对a 的支持力肯定等于mg B ．水平面对b 的支持力可能大于2mg C ．a ，b 间肯定存在静摩擦力 D ．b 与水平面间可能存在静摩擦力 2．如图所示，用长为L 的轻绳悬挂一质量为m 的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ） A ．mgsin β B ．mgcos β C ．mgtan β D ．mgcotB 3．不行伸长的轻绳AO 和BO 下端共同系一个物体P ，细线长AO ＞BO ，A ，B 两端点在同一水平线上，起先时两线刚好绷直，如下左图所示.细线AO ，BO 的拉力分别为F A ，F B ，保持A ，B 在同一水平线上，使A ，B 渐渐远离的过程中，关于细线上的拉力F A ，B B 的大小随A ，B 间距离的改变状况是（ ） A ．F A 随距离增大而始终增大 B ．F A 随距离增大而始终减小 C ．F B 随距离增大而始终增大 D ．F B 随距离增大而始终减小 4．如图所示，A ，B 为相同的两个木块，叠放在水平的地面C 上，A ，B 用水平轻绳通过一个滑轮连接在一起，在滑轮上作用一个水平力F ，恰使A ，B 两个木块一起沿水平面对右做匀速直线运动，不计轻绳和滑轮的质量以及滑轮轴的摩擦.关于A 与B 间的摩擦力f 1与B 与C 间的摩擦力f 2的大小，有（ ） A ．f 1=2f ，f 2=2 f B ．f 1=2f ，f 2=f C ．f 1=0，f 2=f D ．条件不足，无法确定 5．如图所示，OA 为一遵守胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O 点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平面上的滑块A 相连.当绳处于竖直位置时，滑块A 与地面有压力作用.B 为一紧挨绳的光滑水平小钉，它到天花板的距离BO 等于弹性绳的自然长度.现用水平力F 作用于A ，使之向右做直线运动，在运动过程中，作用在A 上的摩擦力（ ） A ．渐渐增大 B ．渐渐减小 C ．保持不变 D ．条件不足，无法推断 二、多项选择题（每小题有多个选项符合题意） 6．如下左图所示，A 、B 两物体均处于静止状态，则关于物 体B 的受力状况，下列叙述 中正确的是（ ） A ． B 物体可能受到三个力的作用，也可能受到四个力的作用 B ．B 物体肯定受到四个力的作用 C ．B 物体必定受地面的静摩擦力作用 D ．B 物体必定受地面的支持力作用 7．物体A 在斜面上刚好处于静止状态，在其上轻放一重物B ，B 的重力为G ，则下列说法中正确的是（ ） A ．A 对斜面的压力增加了G B ．A 对斜面的压力增加了Gcos θ

高考复习(物理)专项练习：力与物体的平衡【含答案及解析】

专题分层突破练1力与物体的平衡 A组 1.(2021广东深圳高三一模)如图所示,一玩偶与塑料吸盘通过细绳AB连接,吸盘吸附在墙壁上,玩偶静止悬挂,忽略玩偶与墙壁之间的静摩擦力,则() A.细绳AB越短,玩偶对墙壁的压力越大 B.细绳AB越长,吸盘受到墙壁的摩擦力越小 C.吸盘重力大小大于墙壁和细绳对吸盘作用力合力的大小 D.吸盘与墙壁之间的挤压力越大,吸盘受到墙壁的摩擦力越大 2.研究发现,经常低头玩手机会引起各类疾病。当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重力;当低头玩手机时,颈椎受到的压力会随之变化。现将人体头颈部简化为如图所示的模型,P点为头部的重心,PO为提供支持力的颈椎(视为轻杆),可绕O点转动,PQ为提供拉力的肌肉(视为轻绳)。当某人低头时,PO、PQ与竖直方向的夹角分别为30°、60°,此时颈椎受到的压力与直立时颈椎受到压力之比约为() A.1∶1 B.√2∶1 C.√3∶1 D.2∶1 3.(2021山东青岛高三一模)如图所示,在竖直平面内,有一直角三角形金属框架,底边水平。质量为√3m的小球a和质量为m的小球b套在框架上,可以无摩擦地滑动。a、b之间用不可伸长的细线连接。当系统处于平衡时,关于细线上的拉力F及细线与金属框架形成的夹角θ,下列说法正确的是() A.F=mg,θ=30° B.F=√3mg ,θ=45° 2

C.F=√6mg 2 ,θ=45° D.F=√3mg,θ=60° 4.(2021浙江高三模拟)如图所示,在一倾角为θ的粗糙斜面上静止有两个质量分别为m1和m2的木块 1、2,中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与斜面间的动摩擦因数均为μ。现用一平行斜面的外力沿斜面向上推木块1,最终两木块一起做匀速运动,最终两木块之间的距离是() A.l+μ k m1g cos θ B.l-m2g(sinθ+μcosθ) k C.l+μ k m2g cos θ D.l-μ k (m1m2 m1+m2 )cos θ 5.(2021安徽高三期末)倾角为30°的斜面固定在水平面上,一物块在与斜面成30°角的拉力F作用 下恰好在斜面上不上滑。已知物块的质量m=1 kg,物块与斜面间的动摩擦因数μ=√3 3 ,g取10 m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则F的大小为() A.√3 N B.3√3 N C.5√3 N D.7√3 N 6.如图所示,一根长为l的金属细杆通有电流时,在竖直绝缘挡板作用下静止在倾角为θ的光滑绝缘固 定斜面上。斜面处在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中。若电流的方向和磁场的方向均保持不变,金属细杆的电流大小由I变为0.5I,磁感应强度大小由B变为4B,金属细杆仍然保持静止,则() A.金属细杆中电流方向一定垂直于纸面向外 B.金属细杆受到的安培力增大了2BIl sin θ C.金属细杆对斜面的压力可能增大了BIl D.金属细杆对竖直挡板的压力可能增大了BIl B组

高三新高考练习题及答案解析 第二章 第3讲 受力分析 共点力的平衡

第3讲 受力分析 共点力的平衡 乙 一、非选择题 1.质量为M 的木楔倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m 的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成α角的力F 拉着木块匀速上升，如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止，重力加速度为g )。 (1)当α变化时，求拉力F 的最小值； (2)F 取最小值时，求木楔对水平面的摩擦力是多少？ [答案] (1)mg sin 2θ (2)12 mg sin 4θ [解析] 木块在木楔斜面上匀速向下运动时， 有mg sin θ＝μmg cos θ，即μ＝tan θ。 (1)因其在力F 作用下沿斜面向上匀速运动，则有： F cos α＝mg sin θ＋f ① F sin α＋N ＝mg cos θ ② f ＝μN ③ 由①②③得F ＝2mg sin θcos α＋μsin α＝2mg sin θcos θcos αcos θ＋sin αsin θ＝mg sin 2θcos (θ－α) 则当α＝θ时，F 有最小值，即F min ＝mg sin 2θ。 (2)因为木块及木楔均处于平衡状态，整体受到地面的摩擦力等于F 的水平分力，即f M ＝F cos(α＋θ) 当F 取最小值mg sin 2θ时， f M ＝F min cos 2θ＝m g ·sin 2θcos 2θ＝12 mg sin 4θ。 2．如图所示，两个半圆柱A 、B 相接触并静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C ，三者半径均为R 。C 的质量为2m ，A 、B 的质量都为m ，与地面间的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A ，使A 缓慢移动，直至C 恰好降到地面。整个过程中B 保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g 。求： (1)未拉A 时，C 受到B 作用力的大小F ； (2)动摩擦因数的最小值μmin 。

高考物理全国卷专题(07)受力分析 共点力的平衡(解析版)

2021年高考物理一轮复习必热考点整合回扣练 专题（07）受力分析共点力的平衡（解析版） 考点一受力分析整体法与隔离法的应用 1．受力分析的一般步骤 2．受力分析的三个常用判据 (1)条件判据：不同性质的力产生条件不同，进行受力分析时最基本的判据是根据其产生条件． (2)效果判据：有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的，可先根据物体的运动状态进行分析，再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力． (3)特征判据：从力的作用是相互的这个基本特征出发，通过判定其反作用力是否存在来判定该力是否存在． 3．整体法与隔离法 题型 【典例1】如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块a、b用细线连接，用平行于传送带的细线拉住a，两木块均处于静止状态．关于木块受力个数，正确的是()

A．a受4个，b受5个B．a受4个，b受4个 C．a受5个，b受5个D．a受5个，b受4个 【答案】D 【解析】先分析木块b的受力，木块b受重力、传送带对b的支持力、沿传送带向下的滑动摩擦力、细线的拉力，共4个力；再分析木块a的受力，木块a受重力、传送带对a的支持力、沿传送带向下的滑动摩擦力及上、下两段细线的拉力，共5个力，故D正确． 【变式1】(多选)如图所示，A、B两物体在竖直向上的力F作用下静止，A、B接触面水平，则A、B两个物体的受力个数可能为() A．A受2个力、B受3个力B．A受3个力、B受3个力 C．A受4个力、B受3个力D．A受4个力、B受5个力 【答案】AC 【解析】A、B两物体都处于平衡状态，若A与斜面刚好没有接触，则A受2个力作用(重力、B对A的支持力)，B受3个力作用(重力、A对B压力、外力F)，选项A正确；若A与斜面相互挤压且处于静止状态，则A受4个力作用(重力、B对A的支持力、斜面对A的压力、斜面对A的摩擦力)，B受3个力作用(重力、A对B压力、外力F)，选项C正确，B、D错误． 【提分笔记】 受力分析的基本技巧 (1)要善于转换研究对象，尤其是对于摩擦力不易判定的情形，可以先分析与之相接触、受力较少的物体的受力情况，再应用牛顿第三定律判定． (2)假设法是判断弹力、摩擦力的存在及方向的基本方法．

新高考物理高频考点专项练习：专题二 考点06 受力分析 共点力平衡(B卷)

新高考物理高频考点专项练习：专题二 考点06 受力分析 共点力平衡（B 卷） 1.如图甲所示，一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上。空调外机的重心恰好在支架横梁AO 与斜梁BO 连接点O 点正上方，且AO 水平，BO 与AO 成37°，如图乙所示。已知空调外机重420 N ，横梁AO 对O 点施加水平拉力，sin370.6=°，则BO 与AO 上的弹力分别为( ) A.700 N ，560 N B.700 N ，400 N C.560 N ，560 N D.560 N ，400 N 2.如图甲所示，AO 为弹性良好的橡皮筋（弹力与伸长量成正比），BO 为可绕B 点自由转动的轻质细杆，A B 、两点的高度差为h 。当O 点不挂重物时，BO 杆水平，橡皮筋恰好处于原长且与BO 杆的夹角30α=︒；在O 点挂上质量为m 的重物，橡皮筋长度变为L （如图乙所示），则可知橡皮筋的劲度系数为( ) A. (2)mgL L h h - B. 22mg L h - 23mg 3mg 3.如图所示，两个相同的半球体A 和B 放置在一直角墙拐处，处于静止状态。A 半球左端紧挨竖直墙面，B 半球与竖直墙面紧密接触，竖直墙面和球面均光滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则A 半球与水平地面间的动摩擦因数最小为( )

A. 16 B. 36 C. 35 D. 32 4.如图所示，相隔一定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱之间的摩擦忽略不计，现减小轻绳长度，其他条件保持不变，则( ) A.轻绳对物体的作用力的合力变大 B.轻绳对物体的作用力的合力变小 C.轻绳的弹力变大 D.轻绳的弹力变小 5.如图所示，水平细杆上套一细环A ，环A 和球B 、球B 和球C 间用轻质细绳相连，A B C 、、质量分别为A B C m m m 、、，且B C m m =，C 球受到拉力F 作用，B A 、间细绳与竖直方向的夹角为30θ=︒，A 环、球B 与球C 都保持静止，则下列说法正确的是( ) A.C 球受到的拉力最小值为2tan B m g θ B.当拉力F 最小时，B C 、间细绳与竖直方向的夹角为60° C.若保持拉力大小不变，缓慢旋转至水平方向，则环A 所受摩擦力不变 D.若保持拉力大小不变，缓慢旋转至水平方向，则环A 所受水平杆的支持力不变 6.一轻绳一端系在竖直墙M 上，另一端系一质量为m 的物体A ，用一轻质光滑圆环O 穿过轻绳，并用力F 拉住轻环上一点，如图所示。现使物体A 从图中实线位置缓慢下降到虚线

高考物理复习专题一 受力平衡 物体的平衡单元练习题(含详细答案)

高考物理复习专题一受力平衡物体的平衡 一、单选题 1.表面光滑，半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦的定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示，两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1＝ 2.4R和L2＝2.5R，则这两个小球的质量之比m1∶m2为(不计球的大小) ( ) A． 24∶1 B． 25∶1 C． 24∶25 D． 25∶24 2.如图所示为固定在水平地面上的顶角为的圆锥体，表面光滑。现有一质量为m的弹性圆环静止在圆锥体的表面上，若圆锥体对圆环的作用力大小为，则有( ) A． B． C． D．

3.如图所示，一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球A，B，用两根细绳悬挂在天花板上，虚线为竖直线，α＝θ＝30°，β＝60°，求轻杆对A球的作用力() A． mg B． C． D． 4.在两个倾角均为的光滑斜面上，各放有一个相同的金属棒，分别通以电流I1和I2，磁场的磁感应强度大小相同，方向如图中（a），（b）所示，两金属棒均处于平衡状态，则两种情况下的电流的比值I1：I2为( ) A ． B． C． D． 5.如图所示，两根细绳拉住一个小球，开始时AC水平，现保持两细线间的夹角不变，而将整个装置顺时针缓慢转过900，则在转动过程中，AC绳的拉力FT1和BC绳的拉力FT2大小变化情况是（）

A．FT2先变大后变小，FT1一直变小 B．FT1先变大后变小，FT2一直变小 C．FT1先变小后变大，FT2一直变小 D．FT2先变小后变大，FT1一直变大 6.如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系有质量为m1，m2的小球，当两球静止时，小球m1与圆心连线跟水平方向的夹角也为θ，不计一切摩擦，则m1，m2之间的关系是 A．m1=m2 B．m1=m2tanθ C．m1=m2cotθ D．m1=m2cosθ 7.如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的（） A．球对斜面的压力变大 B．墙面受到压力变小 C．地面受到的压力变小

新高考物理高频考点专项练习：专题二 考点06 受力分析 共点力平衡(A卷)

新高考物理高频考点专项练习：专题二 考点06 受力分析共点力平衡（A卷） 1.如图所示，内壁光滑、半径为R的半球形容器静置于水平地面上，现将一轻弹簧一端固定在容器底部A处（O为球心），另一端与质量为m的小球相连，小球静止于B点，OB与竖直方向的夹角为30 θ︒ =，已知重力加速度为g，则弹簧对小球的弹力1F与容器对小球的弹 力 2 F之比为( ) A.62 2 + B. 62 2 - C. 62 4 + D. 62 4 - 2.如图，A、B两个质量均为m的小球（视为质点）悬挂在O点，在小球B上施加一个外力F，缓慢地让两个小球偏离原来的位置，直到轻绳OA与竖直方向成30°角的平衡位置，当外力F最小时，轻绳OA与轻绳AB上的拉力大小之比为( ) A.2:1 B.3:3 C.3:2 D.3:1 3.自卸式运输车又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起至竖直的过程中，有关货物所受车厢的支持力F N和摩擦力F f，下列说法中正确的是( ) A．摩擦力F f逐渐增大B．摩擦力F f先增大后减小

C ．支持力F N 逐渐增大 D ．支持力F N 先减小后不变 4.如图所示，不可伸长的轻绳一端固定于竖直墙面的O 点，通过定滑轮和轻质动滑轮，另一端系一质量为1m 的重物，动滑轮下面挂有质量为2m 的重物，系统稳定时，轻绳与竖直墙面的夹角30θ=°，滑轮重力忽略不计，不计绳与滑轮摩擦，则1m 与2m 比值为( ) A.1:3 B.1:2 C.1:3 D.3:2 5.如图所示，一个半径为r 、重为G 的光滑均匀球，用长度为2r 的细绳挂在竖直光滑墙壁上，则绳子的拉力F 和球对墙壁压力N 的大小分别是( ) A.2G G 、 B.2,G G C.33,2G G D.233,33 G G 6.如图，光滑球A 与粗糙半球B 放在倾角为30°的斜面C 上，C 放在水平地面上，均处于静止状态。若A 与B 的半径相等，A 的质量为2m ，B 的质量为 m ，重力加速度大小为 g ，则( ) A.C 对A 3mg B.C 对B 的摩擦力大小为12mg C.B 对A 23 D.地面对C 3 7.如图所示，用细绳将小球悬挂于O 点，在垂直于细绳的外力F 作用下小球静止，细绳与

人教版2024年高考一轮复习物理《第08讲 受力分析 共点力平衡》练习题

第08讲 受力分析 共点力平衡 （模拟精练+真题演练） 1．（2023·辽宁·模拟预测）如图甲所示，用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一。铺设瓦片时，屋顶结构可简化为图乙所示，建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间，若瓦片能静止在檩条上。已知檩条间距离为d ，以下说法正确的是（ ） A ．瓦片共受到4个力的作用 B ．减小檩条的倾斜角度θ时，瓦片与檩条间的弹力变小 C ．减小檩条的倾斜角度θ时，瓦片与檩条间的摩擦力变大 D ．减小檩条间的距离d 时，瓦片可能会下滑 【答案】D 【详解】A ．瓦片受重力，两侧的支持力和两侧摩擦力，共5个力，故A 错误； B ．减小檩条的倾斜角度θ时，两弹力的合力等于cos mg θ，瓦片与檩条间的弹力变大，故B 错误； C ．瓦片与檩条间的摩擦力等于sin mg θ，减小檩条的倾斜角度θ时，摩擦力减小，故C 错误； D ．根据题图可知，两檩条对瓦片的弹力与垂直于檩条方向的夹角为α，有2cos cos N mg αθ=减小檩条间的距离d 时，夹角α变小，则瓦片与檩条间的弹力变小，最大静摩擦力变小，则瓦片可能会下滑，故D 正确。故选D 。 2．（2023春·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考）小黄是徒手爬楼高手，在网上拥有许多粉丝，被称为现实中的“蜘蛛侠”。如图为他徒手利用两面直角相关的墙角靠摩擦爬上墙壁的图片。当他双脚离开直角墙面，仅用双手将自己稳定在空中，此时关于他的受力分析可能正确的是

（） A．B． C．D． 【答案】D 【详解】依题意，当人双脚离开直角墙面，仅用双手将自己稳定在空中时，每面墙壁给人每只手的弹力均垂直墙壁指向外面，根据对称性可知墙面对人每只手的弹力大小相等，且两弹力相互垂直，根据平行四边形定则可知两弹力的合力垂直墙角竖直线指向外，所以人所受弹力与重力的合力向外倾斜，由平衡条件可得，人手所受两面直角墙壁的摩擦力的合力应向内倾斜，综上所述，故选D。 3．（2023·重庆·统考三模）某瓜子破壳机如图甲，将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间，按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图乙，瓜子的剖面可视作顶角为 的扇形，将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间，并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止，若此时瓜子壳未破开，忽略瓜子自重，不计摩擦，则（）

2023年高考物理一轮考点复习第二章相互作用第3讲受力分析、共点力的平衡

第二章相互作用 练案[6] 第3讲受力分析共点力的平衡 一、选择题(本题共13小题，1～9题为单选，10～13题为多选) 1．(2023·浙江高三阶段练习)如图所示，在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向，则( B ) A．环只受三个力作用 B．环一定受四个力作用 C．物体做匀加速运动 D．悬绳对物体的拉力小于物体的重力 [解析]悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向，可知整体沿斜面向下做匀速运动，受力平衡，则环受重力、细绳的拉力、滑杆对圆环的支持力和摩擦力，共4个力作用，B正确，AC错误；因物体受力平衡，可知悬绳对物体的拉力等于物体的重力，D错误。 2．(2023·广东高三专题练习)救援机器人的手臂前端装有铁夹。在某次救援活动中，救援机器人用铁夹抓着两个重力都为G的水泥制品，使之保持静止状态，铁夹与水泥制品及水泥制品间的接触面竖直，如图所示。若水泥制品受铁夹的最小压力为N时，才能使水泥制品不滑出铁夹，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则( D ) A．两水泥制品间动摩擦因数G 2N

B ．两水泥制品间动摩擦因数可以求出 C ．铁夹与水泥制品间动摩擦因数G 2N D ．铁夹与水泥制品间动摩擦因数G N [解析]对水泥制品整体分析可知2F f ＝2G ，则F f ＝G ，对单个的水泥制品分析可知，两水泥制品之间的摩擦力F ′f ＝0，则两水泥制品间动摩擦因数无法求 出，A 错误，B 错误；铁夹与水泥制品间动摩擦因数μ＝F f N ＝G N ，C 错误，D 正确。 3．(2022·湖北黄冈中学二模)如图所示，水平地面上叠放着矩形物体A 和B ，细线一端连接A ，另一端跨过光滑定滑轮连接着物体C ，A 、B 、C 均静止。下列说法正确的是( D ) A ．A 可能受到三个力作用 B ．B 可能受到四个力作用 C ．适当减小C 的质量后，A 、B 、C 仍静止在原位置，则A 对B 的摩擦力不变 D ．适当减小C 的质量后，A 、B 、C 仍静止在原位置，B 对地面的压力增大 [解析]物体A 受力分析如图 共受到四个力，故A 错误；

高考物理真题专项解析—受力分析、共点力的平衡

高考物理真题专项解析—受力分析、共点力的平衡 考向一 静态平衡 【母题来源一】2022年高考广东卷 【母题题文】 （2022·广东卷·T1）图是可用来制作豆腐的石磨。木柄AB 静止时，连接AB 的轻绳处于绷紧状态。O 点是三根轻绳的结点，F 、1F 和2F 分别表示三根绳的拉力大小，12F F =且 60AOB ∠=︒。下列关系式正确的是（ ） A. 1F F = B. 12F F = C. 13F F = D. 13F F = 【答案】D 【解析】 以O 点为研究对象，受力分析如图 由几何关系可知 30θ=︒ 由平衡条件可得 12sin 30sin 30F F ︒=︒ 12cos30cos30F F F ︒+︒= 联立可得 13F F =

故D正确，ABC错误。 故选D。 【母题来源二】2022年高考浙江卷 【母题题文】 （2022·浙江6月卷·T10）如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角60 θ=︒°。一重为G的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的（） A. 作用力为3 3B. 作用力为 3 6 G C. 摩擦力为3 4D. 摩擦力为3 8 G 【答案】B 【解析】 设斜杆的弹力大小为F，以水平横杆和重物为整体，竖直方向根据受力平衡可得 4cos30 F G ︒= 解得 3 F= 以其中一斜杆为研究对象，其受力如图所示 可知每根斜杆受到地面的作用力应与F平衡，即大小为 3 6 G，每根斜杆受到地面的摩擦力为 3 si n30 f F =︒=

B 正确，ACD 错误； 故选B 。 【命题意图】 本题结合生活实际考查受力分析、共点力的平衡条件，涉及正交分解法的简单应用，意在考查考生对力学基本知识的掌握情况，以及运用物理知识解决实际问题的能力。 【考试方向】 受力分析和共点力的平衡问题是高中物理的基础，也是高考考查的重点。受力分析是解决动力学问题的关键，单独命题时往往和实际问题结合在一起。共点力的平衡问题，单独命题时往往和实际问题结合在一起，但是考查更多的是融入到其他物理模型中间接考查，如，结合运动学命题，或者出现在导轨模型中等。 【得分要点】受力分析，要按照一定的顺序进行，特别注意弹力和摩擦力有无以及它们方向的判断。对于共点力的平衡问题，常用方法有： （1）正交分解法：适用于三力或三力以上平衡问题，可用于求解大小、方向确定的力的问题。 （2）矢量三角形法：适用于三力平衡问题，该方法有时涉及正弦定理的运用，有时利用矢量三角形和几何三角形的相似性来求解力。 注意：涉及滑动摩擦力的四力平衡问题中，可以把滑动摩擦力F f 和正压力F N 合成为一个力F ，只要F f 和F N 方向不变，则F 的方向不变。这样就可以把四力平衡转化为三力平衡问题。 1．中学物理中的各种性质的力 种类 大小 方向 说明 重力 G ＝mg （不同高度、纬度、星球，g 不同） 竖直向下[来源: 学,科,网Z,X,X,K] 微观粒子的重力一般可忽略，带电小球、微粒的重力一般不能忽略 弹簧的弹力 F ＝kx （x 为形变量） 沿弹簧轴线 大小、方向都能够发生变化 静摩擦力 0＜F f 静≤F max 与相对运动趋势方向相反 没有公式，只能由牛顿运动定律求解