英美刊物
1、课程英文名称：A Quality Selection of Articles from American & British Newspapers & Periodicals
2、课程编码:
3、课程类型：专业选修课
4、适用专业：英语专业
5、先修课程：英美概况，英美文化
6、学时学分：34学时 2学分
7、考核方式：闭卷笔试
本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中出勤、作业、课堂测验、学习主动性等占30%。
8、选用教材：周学艺 《英美报刊文章阅读》北京大学出版社
9、本课程在专业教学中的地位和作用：
英美报刊涉及的面极广，西方政治、经济、军事、外交、文化、教育等内容无所不包，因此，扩大英语专业高年级学生的新闻语言知识，让他们掌握一定数量的新闻词语，拓宽普通英语的语义（其时事英语的语义）对于培养和提高他们的阅读能力来说是很重要的，也是非常实用的。
10、本课程的基本任务和要求：
本课程是为英语专业高年级学生而设置的。目的在于培养学生阅读国外报刊的兴趣，了解国外报刊的新闻语言的特点，表达方式，用词倾向，常用套语，常见修辞手法等。在学习过程中通过教师的讲授以及组织学生小组讨论，课堂表述（口头）和交流学习体会或心得使学生掌握一定数量的新闻词汇、语法、新闻传播学基础知识和国际新闻大事件的背景材料。帮助学生拓宽自己知识层面，处理好语言知识的深度和广度，在学完本课程后能进一步夯实自身的基本功，提高他们的英语基本技能。
二、 教学内容
本教程共有30篇课文，其中15篇供课堂讲授，小组讨论和个人发表评论；另15篇供学生课外阅读。
学习本课程的目的，要求，安排等 （第1 周 第1学时）
第1课（第1 周 第2学时）
Text: Exploding Tourism Eroding China’s Riches
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解外国人如何提醒中国迅猛发展的旅游业对名胜古迹，艺术宝库所造成的破坏，政府必须实行开发与保护并重政策，切不可只杀鸡取卵；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
Background
美报刊介绍/新闻语言解说 establishment
3、教学内容：第1课（第2 周）
Analysis of the text and Language focus:
1）beyond the repair efforts of Chinese and foreign experts
2）wake up to
3）the lion’s share
4）in danger of loving our heritage to death
5）tackling it has turned out to be a relatively slow and haphazard business
6）converge on
7）grant tourist access
8）You can’t have a site like that that’s open.
9）as have canned perfo
rmance…indigenous life
10）carrying capacity
…………
4、讨论题：Is Tourism a Mixed Blessing?
第2课 （第3 周） Text: Home at Last
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到随着知识经济时代的到来，经济发展最需要的是人才，政府应该如何凿石求玉，吸引海外留学生学成回国为国家做贡献；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
英报刊介绍/新闻语言解说(名词定语及其理解上的陷阱)
Background
3、教学内容：Analysis of the text and Language focus:
1）a Chinese version of the Internet auction giant, eBay
2）start-ups
3）fiddle with
4）Snoopy chain
5）tread lightly on the set
6）the show has no script
7）the delicate subject matter
8）the US contingent
…………
4、讨论题：How does our government put into the full play the talents of the returnees from Abroad?
第3课（第4 周） Text: Is Harvard Worth It?
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国学生家长希望孩子能上一流大学，但学费昂贵的令人乍舌，花几十万美元给孩子争取一个上名牌大学机会到底值不值，不少经济学家对此进行了调查，结论是：学费越高，学生未来收入也越高；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
英美通讯社/(美)报纸内容与版面设计
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）That’s when college…in next fall’s freshman class
2）Or would her future…a less expensive school?
3）Of course…guide-books
4）Certainly many neurotic boomer parents…over Big State U…
5）…investment banks
6）up from 1.5 times in 1975
7）Most of the research…in lifetime earnings
8）selective schools
9）It would be stunning if they didn’t
10）If student X gets into…Amherst-style earning potential?
11）Until recently, no one…on earnings
12）The same trait…an elite education
…………
4、讨论题：Is is true that only the elete universities can make students have a bright future?
第4课（第5 周） Text: The New Whiz Kids
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国高校招生工作中存在的种族歧视以及被誉为“新神童”的亚裔学生所获得的优异成绩；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
校园用语/(英)报纸内容与版面设计
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）tear apart
2）set the pace
3）the US Department of Education
4）super achiever
5）come up with
6）the fall of Saigon
7）drop out
8）pick
up on
9）take on
10）make up
…………
4、讨论题：What are the secrets of a successful college student?
第5课（第6 周）Text: Judge Sees Politics in Los Alamos Case
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国司法过程中政治因素的影响，同时也体现美国司法制度中公正的一面：无确凿证据的情况下，美国法官帕克主持正义，秉公执法，当庭致歉、释放华裔科学家李文和，谴责政府误导司法人员判案；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻/法律语言解说/期刊内容与版面设计
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）US District Court
2）government officials…by factors
3）lead sb astray
4）the executive branch of government
5）Attorney General
6）FBI director
7）plea offer
8）W-88
9）Justice Department
10）solitary confinement
…………
4、讨论题：why do we say the involvement of politics in the law-suit results in unfairness and injustices?
第6课（第7 周） Text: Hollywood Demons
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国好莱坞令人倾倒，却宣扬性、暴力和恐怖，败坏社会道德，摧残人们心灵；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻语言解说/报刊的政治倾向
Background
3、教学内容：Analysis of the text and Language focus:
1）the intangible codes of conduct…social life
2）is increasingly seen as caused…factors
3）Such problems…regeneration
4）Pundits are not certain…people down
5）lift up
6）he accused executives…depravity
7）abide by
8）much of the rationale for government of any kind would disappear
9）What, one wonders…sexual infidelity?
10）economic freedom and moral integrity
…………
4、讨论题：What impact do the Hollywood movies make on people
第7课（第8 周）Text: Lobbyists out of Shadow into the Spotlight
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国政体中的一个特点：“总统出主意，国会做决定。”以及院外活动人士与国会议员之间肮脏的政治交易；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻写作：标题特征1/新闻语言解说
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）Lobbyists out of shadows into the spotlight
2）public-relations
3）shady operator
4）advocate
5）regulatory agency
6）Lobbying, a practice as old…seeking favor
7）companies would…on retainer
8）A buyer’s market
9）jumbo outfit
10）To put a premium…clause
…
………
4、讨论题：In what aspect does the human relationships among to top decision-makers affect the politics in the USA?
第8课（第9 周） 新闻写作：Text: Decision: It’s Bush
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国总统选举制度的细节，到底是什么因素能使一个政党一个总统候选人赢得总统竞选的胜利呢? 学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
标题特征2/ 选举用语解说
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）running mate
2）stand down
3）as if to leave space for Mr. Gore to contemplate…
4）one certain…a badly divided country
5）this could not be done…presidential electors
6）for all practical purposes
7）the legal warriors of each side
8）on the cusp of
9）trump card
10）Mr. Bush…to Mr. Gore
…………
4、讨论题：What are the true factors to decide a certain party’s victory in the election for presidency?
第9课（第10 周）Text: The Great Superpower Spy War KGB vs. CIA
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美俄两个超级大国争霸全球，除在军事、经济、意识形态等方面展开斗争外，在谍报工作中的大搏斗也是你死我活、耗资巨大；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻写作：标题特征3,4/新闻语言解说
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）plant operatives within one another’s spy service
2）double agent
3）hold the upper hand of sb
4）active agent
5）blow the cover
6）thrash out
7）pull off
…………
4、讨论题：Is it necessary to engage in a spying war among the super powers?
第10课（第11 周） Text: Free-talking and Fast Results
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到美国商人的谈判风格：看似自由轻松、随和愉快，但谈判的目的明确，讲求实效。我国商人切不可被这种形式所误导；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻写作：标题类型1，2/新闻语言解说
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）Its business culture…”IPOs”
2）to remember the rules of the game
3）communicating is a natural talent of American
4）When negotiating partners meet…on small talk and smiling
5）There is liberal use of a sense of humor
6）Informality is the rule
7）Business partner renounce their academic title on their business cards
8）US negotiators usually attach little importance to status…
9）They communicate in an informal and direct manner on a first
-name basis.
10）They are relaxed and casual with their gestures and body language
…………
4、讨论题：How can we succeed in negotiating with the American merchants?
第11课（第12 周）新闻写作：Text: Why the Monarchy Must Stay
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到英国政体的特殊性及其运行方式，为何出现保留和废除君主立宪制的争论；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
导语/常见转喻词
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）political accountability
2）while remaining above politics
3）In Great Britain…become constitutional
4）as an institution
5）on the face of things
6）at odds with
7）system of monarchical government
8）turn somewhere upside down
9）Every nut and bolt of every one of Britain’s major institution
10）and also in terms of the loss of a unifying national symbol and a vital historical link
11）Only a monarchy can provide…national vision
…………
4、讨论题：What are the differences between the American political system and the British political systems.
第12课（第13 周）Text: Anything but Beef
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到人们对疯牛病牛肉的恐惧，这恐惧症波及整个西欧和有关国家；学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻写作：特写和社论/常见委婉语
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）hot line
2）customized coverage for humans
3）for a ￡ 40 annual premium…upon diagnosis
4）at best…at worst
5）backhanded vindication
6）the EU’s Inter-governmental Conference
7）Europe wants results for its money
8）head off
9）if ever
…………
4、讨论题：Is it fearful of mad-cow disease
第13课（第14 周）Text: Giant on the Move
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到印度近几年经济发展大有超越中国经济增长速度的势头，其原因不外乎她与西方发达国家的历史渊源，拥有其他亚洲国家所没有的优势，然而印度的大国梦存在许多不利因素。学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
消息来源常用套语
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）Contemplate instead a new, funky, self-confident…Asian superpower
2）Silicon Valley
3）Then there is the brightest jewel…to democracy
4）the surprise is not that…happened earlier
5）The changes hit a visitor right away
6）spicy film gossip
7）cut business deal
8）What has kicked India’s pace…
revival
9）So we have greater reach
10）the political will to forge ahead with these faster second-generation reforms is more evident today
…………
4、讨论题：How should we understand the rising of India?
第14课（第15 周） Text: Killing in the Name of God
1、教学目的和要求：
学生从课文中了解到邪教是人类社会的一大公害，世界各国政府所面临的严重社会问题之一，其本质反人民、反社会、反科学。邪教制造各种恐怖事件，它危害着人类生命财产安全，世界各国政府和人民切不可等闲视之。学生通过课文学习掌握时事英语语言的表达方式、词汇、文体及修辞手段。
2、教学难点和重点：
新闻语言表达法/语法和字句上的特点
Background
3、教学内容：Analysis of the text and language focus:
1）on the run
2）religious cult
3）they’re susceptible…their insecurity
4）take root
5）drew on features of Roman Catholicism
6）district commissioner
7）Ugandan Cult the Movement for the Restoration of the Ten Commandments of God
8）People’s Temple
9）Heaven’s Gate in the US
10）Catholic Icons
…………
4、讨论题：What is the nature of the religious cults?
第15课（第16 周）报刊标题常用词汇表/重要国际组织的名称及其缩略语
复习 （第17 周）
三、教学法：
1. 教学方法：讲授—问答—讨论—表达
2. 要求学生课后阅读其他报刊文摘或课本中未讲解的课文。