2023年江苏省常州市教师招聘统考试题公共知识

2023年江苏省常州市教师招聘统考试题《公共知识》

一、单项选择题。本大题共12小题，每小题1分，共12分

1

《论语》中所说的“不愤不启，不俳不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，遵循的教育原则是（）。

A、因材施教原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

2

洛克的白板说体现了什么教育观？（）

A、内发论

B、外银论

C、共同作用论

D、相互作用论

3

1989年，联合国通过（）明确规定儿童生存、发展的受保护权益。

A、《未成年人保护法》

B、《家庭教育法》

C、《儿童权利宣言》

D、《儿童权利公约》

4

根据布卢姆的教育目标分类学，以下不是教育目标领域的是（）。

A、知识领域

B、认知领域

C、情感领域

D、动作技能领域

5

在儿童发展过程中，不同系统在发展速度、起始时间、达到的成就水平不同，同一机能在发展不同时期有不同发展速率，这说明儿童身心发展具有（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、个别差异性

D、不平衡性

6

小明因偷吃糖打破一只碗，小刚帮忙洗碗，打破15只碗，根据道德判断发展水平，认为小刚更坏的

是（）。

A、中学生

B、小学生

C、学前儿童

D、无法确定

7

有经验的教师根据班级特点建立一些常规，学生一旦养成习惯，他们就不会感到外在约束，这些纪律是（）的纪律。

A、教师促成

B、自我促成

C、任务促成

D、集体促成

8

父母对孩子充满爱和期待，积极的投入孩子的养育中，但是却忽略了孩子的社会责任，很少对孩子提出或施加任何控制，这类教养方式是（）。

A、放纵型

B、专制型

C、权威型

D、忽视型

9

孩子在青春期与父母矛盾的焦点表现在（）。

A、孩子能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能

B、父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子却不能

C、孩子对自己的发展认识滞后，父母对他们的发展认识超前

D、孩子对自己的发展认识超前，父母对他们的发展认识滞后

10

不存在“无教学的教育”这个概念，正如反过来，我不承认有任何“无教育的教学”一样，这是（）提出的。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、苏霍姆林斯基

D、马卡连柯

11

有些同学在期末复习时，根据学习材料间的内容关系，采用思维导图的方式来帮助记忆，这种记忆策略叫（）。

A、复习策略

B、组织策略

C、类比策略

D、归纳策略

12

以下不属于中学美育目标的是（）。

A、提高和培养学生感受美的能力

B、提高和培养学生欣赏美的能力

C、提高和培养学生体悟美的能力

D、提高和培养学生表现美，创造美的能力

二、材料分析题。本大题共1小题，共8分

（一）

小强平时成绩不错，最近有同学反映，他逃避班级劳动，不参与课后教室卫生工作。班主任找到他了解情况，小强却反驳说：“我妈妈说了，只要学习好，其他事情都不用管，而且我们班也有其他人没有做教室卫生工作。”班主任经调查发现事实确实如此。

13

问题：

1 .结合材料分析小强形成这种态度的原因。

.结合材料，论述老师怎样运用说服的方法培养小强良好的态度和品德。

本题考查孔子的思想。“不愤不启，不俳不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。这体现了启发性原则。C项正确。

A项：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。

B项：直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。与题干不符，排除。

D项：循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括内发论、外银论、二因素论和多因素相互作用论。其中，外银论指的是人的发展主要依靠外在力量，如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等，主要代表人物有荀子、洛克、华生等。题干中，洛克提出的“白板说”认为人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就会变成什么样子，强调外界环境对人的影响，体现了外铢论。B项正确。

A项：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。与题干不符，排除。

C、D两项：共同作用论即多因素相互作用论，这种观点认为，人的发展是个体内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制等）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）相互作用的结果。与题干不符，排除。

故正确答案为B,

本题考查有关学生权利的文件。《儿童权利公约》是联合国为缔约国儿童生存和发展提供国际标准的一个多边协约。它由联合国大会于1989年11月20日通过，1990年9月2日正式生效。D项正确。

A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为D,

4

本题考查布卢姆教学目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A项不属于布卢姆划分的教育目标领域。与题干相符，当选。

B、C、D三项：均属于布卢姆划分的教育目标领域。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

5

本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、互补性、不平衡性和个别差异性。其中，个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。D项正确。

A项：个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为向后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。与题干不符，排除。

B项：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。它表现在顺序不可跨越，方向不可逆。与题干不符，排除。

C项：个别差异性的具体表现在不同层次上存在。从群体的角度看，个别差异性表现为男女性别的差异；从个体的角度看，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。与题干不符，排除。

故正确答案为D,

6

本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰认为儿童的道德发展阶段包括前道德阶段、权威阶段、可逆性阶段和公正阶段。其中，权威阶段（5~8岁），又称他律道德阶段。这一阶段的儿童判断行为的好坏只依据行为的客观后果，不考虑行为的主观动机。题干中，处于权威阶段的儿童会认为小刚更坏，因为小刚打破碗的数量更多，这说明小刚处于皮亚杰道德发展阶段理论的权威阶段（5~8岁）。心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段：乳儿期（0~1岁）、婴儿期（1~3岁）、幼儿期（3~6、7岁）、童年期（6、7~11、12岁）、少年期（11、12~14、15岁）、青年期34、15~25岁）、成年期（25~65岁）、老年期（65岁以后）。其中，幼儿期（3~6、7岁）对应的是学前儿童年龄阶段，童年期（6、7~11、12岁）对应的是小学生年龄阶段。由于皮亚杰道德发展阶段理论的权威阶段（5~8岁）横跨幼儿期（3~6、7岁）与童年期（6、7~11、12岁）两个年龄阶段，所以无法确定题干所述情形对应的是哪个阶段。D项正确。

故正确答案为D。

7

本题考查课堂纪律的类型。根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。其中，教师促成的纪律是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。题干中，教师根据班级特点建立一些常规，

以帮学生养成习惯，这样的纪律就是教师促成的纪律。A项正确。

B项：自我促成的纪律，简单地说就是自律，是指在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。与题干不符，排除。

C项：任务促成的纪律，主要是指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。与题干不符，排除。

D项：集体促成的纪律，主要是指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

8

本题考查影响人格形成的因素。影响人格形成的因素主要有生物遗传因素、社会文化因素、家庭教养方式、学校教育因素和个人主观因素等。其中，在家庭因素中，对儿童性格的形成和发展具有特别重要作用的是父母的教养态度。戴安娜•鲍姆林德提出了三种教养方式：专制型教养方式、权威型教养方式、放纵型教养方式。后来基于戴安娜•鲍姆林德的研究，发展心理学家伊利诺•迈克比和约翰•马丁提出了除以上三种以外的第四种教养方式，即忽视型教养方式。其中，放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱，很少用权威或规则来管束孩子，让孩子随心所欲，使孩子缺乏一种积极的责任感。题干中，父母忽略了孩子的社会责任，很少对孩子提出或施加任何控制会导致孩子随心所欲缺乏责任感，这种教养方式属于放纵型。A项正确。

B项：专制型教养方式的父母对孩子进行严格控制管理，力图使孩子的行为与家长的目标一致，不采纳孩子任何意见和想法，也很少与孩子交流。与题干不符，排除。

C项：权威型教养方式的父母既爱自己的孩子，又会有所控制，这种方式最有利于孩子的成长，这是一种理性且民主的教养方式。与题干不符，排除。

D项：忽视型教养方式的父母对子女的成长、教育不闻不问，无时间，无精力，也无能力教育孩子，与孩子很少沟通，感情冷漠，思想上产生了“隔阂”，父母缺乏教育孩子的积极性。与题干不符，排除。

故正确答案为A“

9

本题考查自我意识的发展。青春期是人的第二发展加速期，年龄大约在十一二至十五六岁，也称少年期或青少年期。这一时期是人生第二反抗期，也称第二逆反期。逆反期是心理发展的正常现象，是发展性现象。第二反抗期的矛盾焦点在于：成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后。D项正确。

故正确答案为D。

10

本题考查赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学之父，其著作《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特提出了教育性教学原则：不存在“无教学的教育”这个概念，正如反过来，我不承认有任何“无教育的教学”一样。A 项正确。

B项：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。其教育观点有：（1）三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心。

（2）教育的本质：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改组或改造。（3）学校即社会。（4）从做中学。（5）五步教学法。与题干不符，排除。

C项：苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家，他提出了全面和谐发展的教育理论，其教育思想被誉为“活的教育学”。与题干不符，排除。

D项：马卡连柯提出班级平行教育的理论。他认为教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过个人的教育影响集体。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

11

本题考查学习策略的分类。根据学习策略涵盖的成分,迈克卡等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。其中，组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。组织策略的方法包括列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）：利用表格（一览表、双向表）等。题干中，同学在复习时采用思维导图的方式，属于组织策略。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为B0

12

本题考查美育的目标。美育的主要任务可以概括为以下四个方面：（1）培养和提高学生感受美的能力；（2）培养和提高学生鉴赏美的能力；（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力；（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。C项不属于中学美育目标，与题干相符，当选。

A、B、D三项：均属于中学美育目标。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

13

1 .小强形成这种态度的原因可以从以下几方面分析：

（1）不正确的家庭教养方式。放任型的家庭教养方式对待子女过分放任，容易使孩子产生不良的、敌对的行为。材料中，小强的妈妈告诉他只要学习好，其他的事情都不用管，这样对孩子过于溺爱，不去用权威或规则来管束孩子，会使孩子缺乏一种积极的责任感，所以会逃避班级劳动。

（2）受学校同伴群体的影响。个体会使自己的言行态度与同伴群体保持一致，个体的道德认知、道德情感与道德行为在很大程度上受到他们所归属的同伴群体的行为准则和风气的影响。材料中，小强受班里其他同学不做教室卫生工作的影响,所以也不去做教室的卫生工作。

（3）受个体道德认知水平的影响。品德的形成取决于个体头脑中已有的道镌准则以及对规范的理解水平和掌握程度，即取决于个体已有的道德判断水平。材料中，小强并没有认识到参与教室卫生工作是作为班级一份子的责任与义务，所以会逃避班级劳动。

2 .有效的说服是培养学生良好态度与品德的方式之一，用言语说服学生需要一些技巧，主要有以下几种：

（1）精准有效地利用正反论据。

①对于理解能力有限的低年级学生，教师最好只提供正面论据；对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供正反两方面的论据，使学生产生客观、公正的感觉，从而相信教师所言，改变态度。材料中，小强之所以轻视劳动，是因为没有树立正确的劳动观念。为此，教师可从纠正小强认为只要学习好就可以不劳动的这一认识出发,帮助小强认识到劳动在树德、增智、强体、育美等方面的价值。

②当学生没有相反的观点时，教师应只呈现正面观点，不宜提出反面观点，以免转移学生的注意力，误导学生怀疑正面观点；当学生原本就有反面观点时，教师应主动呈现两方面的观点，以增强学生对错误观点的免疫力。材料中，对于班级劳动的看法，小强存在反面观点。一方面在于对劳动和学习的认识偏颇，另一方面在于受他人影响。为此，教师可呈现劳动的积极作用和逃避劳动不好的影响两方面的观点，培养学生正确的劳动观。

③当说服的任务是解决当前紧急的问题时，应只提出正面观点，以免延误时间；当说服的任务是培养学生长期稳定的态度时，应提供正反两方面的材料。材料中，从小强的反映中可以发现，还有其他同学同样存在不爱参加班级劳动的现象。对此，老师可以采取主题班会的形式，引导全班集体讨论，从而明晰劳动的重要性。

（2）发挥情感的作用，不仅要以理服人，更要以情动人。

一般而言，说服开始时，富于情感色彩的说服内容容易引起学生的兴趣，然后再用充分的材料进行说服论证，比较容易产生稳定的、长期的说服效果。相对而言，在说服的时候，对低年级学生可以多一些情感因素，而高年级学生，则可以多一些理性因素。当然，如果能够把情与理结合起来，做到动之以情，晓之以理，可能效果会更好。

（3）考虑原有态度的特点，逐步提高要求。

若原有的态度与教师所希望达到的态度之间的差距较大，教师不要急于求成，不要提出过高的不切实际的要求，否则将难以改变态度，而且还容易产生对立情绪。材料中的小强原有的态度与教师所希望达到的态度之间的差距较大，教师应该以学生原有的态度为基础，逐步提高要求。

2023年江苏省常州市教师招聘统考试题公共知识

2023年江苏省常州市教师招聘统考试题《公共知识》 一、单项选择题。本大题共12小题，每小题1分，共12分 1 《论语》中所说的“不愤不启，不俳不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，遵循的教育原则是（）。 A、因材施教原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、循序渐进原则 2 洛克的白板说体现了什么教育观？（） A、内发论 B、外银论 C、共同作用论 D、相互作用论 3 1989年，联合国通过（）明确规定儿童生存、发展的受保护权益。 A、《未成年人保护法》 B、《家庭教育法》 C、《儿童权利宣言》 D、《儿童权利公约》 4 根据布卢姆的教育目标分类学，以下不是教育目标领域的是（）。 A、知识领域 B、认知领域 C、情感领域 D、动作技能领域 5 在儿童发展过程中，不同系统在发展速度、起始时间、达到的成就水平不同，同一机能在发展不同时期有不同发展速率，这说明儿童身心发展具有（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、个别差异性 D、不平衡性 6 小明因偷吃糖打破一只碗，小刚帮忙洗碗，打破15只碗，根据道德判断发展水平，认为小刚更坏的

是（）。 A、中学生 B、小学生 C、学前儿童 D、无法确定 7 有经验的教师根据班级特点建立一些常规，学生一旦养成习惯，他们就不会感到外在约束，这些纪律是（）的纪律。 A、教师促成 B、自我促成 C、任务促成 D、集体促成 8 父母对孩子充满爱和期待，积极的投入孩子的养育中，但是却忽略了孩子的社会责任，很少对孩子提出或施加任何控制，这类教养方式是（）。 A、放纵型 B、专制型 C、权威型 D、忽视型 9 孩子在青春期与父母矛盾的焦点表现在（）。 A、孩子能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能 B、父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子却不能 C、孩子对自己的发展认识滞后，父母对他们的发展认识超前 D、孩子对自己的发展认识超前，父母对他们的发展认识滞后 10 不存在“无教学的教育”这个概念，正如反过来，我不承认有任何“无教育的教学”一样，这是（）提出的。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯 11 有些同学在期末复习时，根据学习材料间的内容关系，采用思维导图的方式来帮助记忆，这种记忆策略叫（）。 A、复习策略 B、组织策略 C、类比策略 D、归纳策略 12

2023年教师招聘考试试题及答案

1.我国第一部具有资本主义性质的当代学制是()。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.王子癸丑学制 D.壬戌学制 1.【答案】C。 2.下列不属于学校教育制度内容的是()。 A.学校性质 B.学校任务 C.修业年限 D.课程原则 2.【答案】D。解析：本题考察教育制度的概念的知识点。学校教育制度，简称学制，是一种国家各级各类学校的总体系，详细要求各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。一般来说，它是由三个基本要素构成的，即学校的类型、学校的级别、学校的构造。也有人把它归为两大类，即学校的类别与学校的构造。所以答案为D。 3.我国近代制度化教育兴起的标志是()。 A.京师大学堂 B.学堂的出现 C.废科举、兴学堂 D.壬寅学制 3.【答案】C。解析：本题考察的知识点是学校教育制度在形式上的发展。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次构造的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，而且除了一般的学术性学习以外，还涉及适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的"废科举、兴学堂”。故答案选C。 4.在如下表述中，不属于学制特点的是()。 A.客观性 B.普遍性 C.规范性 D.强制性 4.【答案】B。解析：本题考察教育制度的特点。教育制度是指一种国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。它具有客观性、规范性、历史性、强制性等特点。 (1)客观性。教育制度作为一种制度化的东西，是一定时代的人们根据自己的需要制定的，但是，人们不能够随心所欲地制定或废止教育制度，而要根据一定的客观基础。教育制度主要由社会生产力发展水平来决定。

2023年教师招聘考试教育综合试题及答案

教师招聘考试教育综合真题 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题旳提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国旳( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 3、教师必须十分重视自身旳发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动旳哪一特点( ) Ａ、复杂性、发明性Ｂ、持续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 4、纯熟地骑车、纯熟地织毛衣中旳注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、故意后注意 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题处理 D、原型启发 6、我国最早实施中小学六三三分段旳学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 7、美国学者孟禄提出旳教育来源理论被称为( ) Ａ、需要来源论Ｂ、意识来源论Ｃ、生物来源论Ｄ、心理来源论 8、开展教育工作首先需要( ) A、加强德育工作 B、确立教育目旳 C、设计课程体系 D、选择教学措施 9、一种人掌握旳知识、形成旳技能到达何种程度时，才能增进能力旳发展？( )

A、迁移 B、纯熟 C、同化 D、泛化 10、在马斯洛旳需要层次理论中，社会交往需要是( ) A、生理与安全旳需要 B、爱与归属旳需要 C、求知与审美旳需要 D、自我实现旳需要 11、集体教育和个别教育相结合旳德育原则概括了哪位教育家旳成功教育经验？( ) A、乌申斯基 B、加里宁 C、马卡连柯 D、赞科夫 12、有效地进行班主任工作旳前提和基础是( ) A、全面了解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、做好班主任工作旳计划和总结 13、心理是神经系统旳机能，人旳一切心理活动按其产生方式来说都是脑旳( ) A、精神活动 B、意识活动 C、反射活动 D、技能活动 14、一种人旳稳定态度与习惯化行为方式相结合旳个性心理特性是( ) A、动机 B、气质 C、能力 D、性格 15、智力技能旳特点是( ) A、物质性、外显性、展开性 B、物质性、外显性、简缩性 C、观念性、内隐性、简缩性 D、观念性、内隐性、展开性 16、意志行动旳心理过程分为两个阶段，即采取决定和( ) A、确定目旳 B、执行计划 C、制定计划 D、动机斗争 17、永久性遗忘是因消退而引起旳( ) A、存储性障碍 B、提取性障碍 C、生理性障碍 D、心理性障碍

2023年教师招聘公共基础知识考试真题含答案1

2023年教师招聘公共基础知识考试真题含答案1 一、单项选择题（下面各题，每题只有一个正确答案。请在答题卡对应的题号处填涂相应选项。35个题，每小题1.58分，共55.3分） 1. 粮食安全是“国之大者”，（）是粮食生产的命根子，要落实藏粮于地、藏粮于技战略，切实加强耕地保护，全力提升耕地质量，充分挖掘盐碱地。 [单选题] * A.种子 B.农具 C.化肥 D.耕地(正确答案) 2. 7月17日发布数据,今年上半年国内生产总值(GDP)593034亿元，按不变价格计算，同比增长（）比一季度加快1.0个百分点。 [单选题] * A.3.5% B.4.5% C.5.5%(正确答案) D.6.5% 3. 7月28日，我国第五号台风（）在福建厦门到惠安一带沿海登陆中心附近最大风力有16级。 [单选题] * A.杜苏芮(正确答案) B.莫兰蒂

C.威尔逊 D.布拉达 4. 2023年7月20日11时20分，我国在（）卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭，成功将天目一号气象星座07-10星发射升空，卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 [单选题] * A.文昌 B.酒泉(正确答案) C.西昌 D.太原 5. 第31届世界大学生夏季运动会（2021年（）世界大学生夏季运动会）是中国大陆第三次举办世界大学生夏季运动会，也是中国西部第一次举办世界性综合运动会。 [单选题] * A.沈阳 B.成都(正确答案) C.杭州 D.长沙 6. 冬季天气寒冷日照时间短，母鸡产蛋量会下降，甚至停产俗称“歇窝”。如今，生物学家通过延长光照刺激神经调节，大大提高了母鸡的产蛋率。生物学家这种“极昼”现象体现的哲学原理是（）。 [单选题] * A.母鸡自身会根据光照的多少有意识地调节产蛋量 B.生物学家通过光照改变了母鸡产蛋的规律 C.生物学家发挥主观能动性为冬季的人们提供充足的鸡蛋(正确答案)

2023年江苏常州教师招聘考编真题

江苏常州教师招聘考编真题 1、课程文本一般体现为_____ A: 课程计划、课程目旳、课程实行 B: 课程计划、课程原则、教科书 C: 课程主题、课程实行、课程评价 D: 课程任务、课程主题、课程原则 参照答案: B 林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生日旳？接着又板书“借”，并提出问题“每个人均有自己旳生日，为何要借生日？”“生日能借吗？”这种导入措施是_____。 A: 故事导入 B: 情境导入 C: 悬念导入 D: 直接导入 参照答案: C 本题解释: 对旳答案是C。专家解析：题干中老师不停通过提问旳方式，借生日能“借”吗？进行设疑？引起学生对于教学内容旳爱好。 考点：小学综合课程旳设计 3、对幼儿发展状况评估旳目旳是_____。 A: 筛选、排队 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D: 理解幼儿旳发展需要

参照答案: D 本题解释: 对旳答案是D。专家解析：幼稚园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是意在发现每个幼儿旳智力潜力和特点，培养他们区别于他人旳智能和爱好，协助他们实现富有个性旳发展，即理解幼儿旳发展需要。 考点：幼稚园教育旳原则 4、下列哪些属于违法、犯法旳行为_____。 A: 教师合适惩罚学生 B: 教师采用多种方式体罚学生 C: 教师私自拆扣学生旳信件 D: 教师批评出错误旳学生 参照答案: BC 本题解释: 【答案】BC。专家解析：教师合适惩罚学生、批评出错误旳学生属于正常旳行为，并且并不违法。 5、在幼稚园环境创设中，要根据幼稚园旳实际状况进行创设，这体现了( )原则。_____ A: 经济性 B: 参与性 C: 开放性 D: 多样性 参照答案: A

2023年教师招聘考试综合知识试题及参考答案

教师招聘考试综合知识试题及参照答案 一、单项选择题(下列各题只有一种对旳答案，请选出对旳答案并将其代码填入题干后旳括号内。本大题共30小题，每题1分，计30分) 1．青少年身心发展旳下列哪一规律要讨教育工作者必须因材施教。（） A．次序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 1．D【解析】青少年身心发展旳个别差异性不仅表目前性别差异上，还表目前身心旳所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一种学生旳潜能和积极原因。 【命题立意】考察考生对青少年身心发展旳规律旳掌握。 【错因分析】本题易将青少年身心发展旳几种规律含义弄混。 2．思想品德教育旳实质是（） A．将学生旳道德认识转化为道德 B．培养学生旳道德情感 C．将一定社会旳思想道德转化为受教育者个体旳思想道德 D．提高学生对客观世界旳认识 2．C【解析】思想品德教育是将学生旳道德认识转化为道德行为，培养学生旳道德情感，将一定社会旳思想道德转化为受教育者个体旳思想品德，而其实质是将一定社会旳思想道德转化为受教育者个体旳思想品德。 【命题立意】考察思想品德教育旳有关问题。 【错因分析】此题易错选A选项，应对旳认识思想品德教育旳实质。 3．义务教育法总则第一条规定，为了适龄小朋友、少年接受义务教育旳权利，保证义务教育旳实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。

A．宪法和教育法 B．宪法和未成年保护法 C．宪法和防止未成年犯罪法 D．教育法和未成年保护法 3．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了适龄小朋友、少年接受义务教育旳权利，保证义务教育旳实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 【命题立意】考察考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》旳掌握。 【错因分析】此题易从“小朋友”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。 4．与巴甫洛夫高级神经活动类型旳强、不平衡相对应旳气质类型是（） A．多血质 B．粘液质 C．抑郁质 D．胆汁质 4．D【解析】巴甫洛夫将动物旳高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型旳、易激动、不易约束旳,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特性，两者相吻合。 【命题立意】此题考察心理学中气质理论旳掌握。 【错因分析】此题易将多血质和胆汁质旳特性混淆。 5．根据学习旳定义，下列属于学习旳现象是（） A．吃了酸旳食物会流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．小朋友模仿电影中人物旳行为

2023年招聘教师公共基础知识试题及答案

招聘教师公共基础知识模拟试题及答案 一、单项选择题（本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每题给出旳四个选项中，只有一种是符合题目规定旳。把所选项前旳字母填在题后旳括号内） 1、在下列认知风格中，轻易给学习带来不利影响旳认知风格是（）。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检查假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正旳发明（）。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100旳连加 C、找到远古时期旳化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正旳发明是指产生了具有人类历史首创性成品旳活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”旳教育家是（）。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法旳大教育家是（）。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底

〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。 5、学生操行评估旳重要负责人是（）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评估旳重要负责人。 6、对个别学生旳教育（）。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成旳 D、重要是对较差学生旳教育工作 〔解析〕C、对个别学生旳教育也包括了对先进生和后进生旳教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习旳定义，下列属于学习旳现象是（）。 A、吃了酸旳食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、小朋友模仿电影中人物旳行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生旳行为或行为潜能旳相对持久旳变化。 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐渐养成上课专心听讲旳习惯属于（）。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然

2023年常州市教育局公开招聘教师考试

202３年常州市教育局直属和部分区属(新北区、天宁区、钟楼区、金坛区)学校公开招聘教师考试笔试题目（比较完整，回忆篇） 本卷分为两大部分：教育学知识２0分，专业知识8０分。 考试时间：2023年1月13日, 8:３０-1１：00 （一）教育学部分: 基本题型:选择题、简答题。 一、选择题： 1.赫尔巴特第一次提出了＿＿______理论。 2.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话强 调了__＿___＿对学习旳意义？ Ａ学习措施 B学习技巧 C学习爱好 3.2０23年十三五规划,把____＿__作为教育旳主线任务？ 二、简答题（4分﹡2） １.坚持以学生为本,在教育教学中对教师有哪些规定? 2.在学科教学中,怎样以问题增进学生旳学习？ （二）专业知识部分: 一．选择题。 1.选词填空。 2．病句修改。

3.与诗句情境相似旳一项是（） 4.下列诗句中使用旳修辞手法与题中同样旳诗句是( 5.文学常识判断： A.历史上两司马是指司马迁、司马相如。 B.把自己旳文学作品给他人叫“惠存”。 C.宋朝父子三词人,“唐宋八大家”,指旳是苏轼和苏辙。 二．填空题：名句默写。 1.________＿____,檐牙高啄;＿＿__________，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) 2.＿___＿＿_＿___畏途巉岩不可攀。_＿_＿_＿＿＿＿_，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》) 3.匪来贸丝,＿__________＿__＿_。送子涉淇，至于顿丘。（《氓》）４.其间千二百里,_____＿_＿______，不以疾也。(郦道元《三峡》) 5．斜阳草树,___________＿__，人道寄奴曾住。(《永遇乐·京口北固亭怀古语》） 6．苟全性命于乱世,＿__＿_＿________＿___＿___。(诸葛亮《出师表》） 三、古诗文鉴赏。 《送魏简能东游》

2023年教师招聘考试公共教育理论基础知识精选试题

第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20个小题，每题2分，共40分。在每题给出旳四个备选答案中，只有一种是符合题目规定旳，反所选项前旳字母填在题干后旳括号内。错选、多选或未选均无分。) 1. 构建学习化社会旳理想重要体现旳是( ) A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育 2. 为适应科学知识旳加速增长和人旳持续发展规定而逐渐形成旳教育思想和教育制度称为( ) A.终身教育 B.一般教育 C.职业教育 D.义务教育

3. 孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调( ) A.启发式教学 B.学习与思索相结合 C. 因材施教 D.学习与行动相结合 4. 西方教育史上，首倡“从做中学”旳是( ) A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭 5. 心理学家提出了发展旳关键期或最佳期旳概念，其根据是身心发展旳( ) A.次序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

6. 决定教育领导权旳是( ) A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度 7. 我国教育目旳旳理论基础是( ) A.素质教育 B.马克思主义有关人旳全面发展学说 C.应试教育 D.著名学者旳学说 8. 现代教育与老式教育旳根本区别在于( ) A.重视实践能力旳培养 B.重视创新能力旳培养 C.重视崇高品德旳培养 D.重视劳动品质旳培养

9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康旳校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生旳( ) A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.陷私权 10. 教师职业旳最大特点在于职业角色旳( ) A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( ) A.从课程制定者或管理制度角度划分旳 B.从课程旳功能角度划分旳 C.从课程旳组织关键角度划分旳

2023常州幼儿师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题2

2023常州幼儿师范高等专科学校教师招 聘考试笔试试题2 （满分100分时间120分钟） 姓名：________________ 准考证号：_______________ 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.下列文学作品与作者搭配错误的是（）。 A.《子夜》---巴金 B.《秦腔》---贾平凹 C.《白鹿原》---陈忠实 D.《四世同堂》---老舍 【答案】：A 2.公开市场业务是指在公开的市场上（）。 A.政府债券的买卖业务 B.企业债券的买卖业务 C.股票的买卖业务 D.金融债券的买卖业务 【答案】：A 3.2015年1月15日，兰某与黄某二人到金水桥游览。二人手里拿着矿泉水来到金水桥，兰某突然不知被什么东西绊倒，矿泉水随之脱落。黄某见状上前去捡那瓶矿泉水，不小心又被兰某绊倒。此时，两名特警就将黄某、兰某二人扶拉起来，接着民警就将二人带上警车，拉到天安门地区分局，后二人被处以行政拘留处罚。天安门地区分局对二人作出了治安管理处罚后，兰某表示不服，认为天安门地区分局做出的行政拘留处罚认定事实胡编乱造，且自己跌倒的行为构不成现场混乱，不属于扰乱公共场所秩序的行为，并且认为天安门地区分局的行为是非法拘禁，侵犯了自己的人身权。兰某认为天安门地区分局的行为构成非法拘禁，对其人身权造成了侵害。下列关于非法拘禁说法正确的是：（）。 A.对于认定非法拘禁罪的方法方式有着明确的限制，即非法拘禁的方式必须是强制性的 - 1 -

B.非法拘禁罪侵害的客体是他人的人身自由权利 C.构成非法拘禁罪在主观方面是出于故意，并且具有非法剥夺他人人身自由的目的，为索取债务而非法拘禁他人的，不构成本罪 D.非法拘禁罪的主体为国家机关工作人员 【答案】：B 4.中国人民银行完善人民币汇率中间报价，人民币创1994年汇改以来最大单日跌幅，人民币贬值意味着（）。 A.拥有美元负债的中国企业的财务费用上升 B.中国海淘一族购买美国产品更加便宜 C.人民币存款利率低于美元存款利率 D.中国留学生赴美留学的费用下降 【答案】：A 5.《红楼梦》“香菱学诗”中，黛玉说：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了……”下列说法不正确的是（）。 A.王维，字摩诘，可知他受道教影响 B.王维也是画家，创作水墨山水画 C.《王摩诘全集》是唐代王维的诗集 D.苏东坡评王维的诗歌“诗中有画” 【答案】：A 6.小李经常通过某网站订购某酒店的房间，常年价格在400元左右。有一次，他用朋友的账号查询发现价格是300元，但用自己的账号去查，还是400元。相同的酒店，对于新老客户的报价却不同，这种现象在经济学上被称为（）。 A.价格歧视 B.路径依赖 C.劣币驱逐良币 D.边际变动 【答案】：A 7.如果需要使用公文在不相隶属的机关之间联系工作，应当使用的文种是（） A.意见 B.通报 C.通知 - 2 -

2023年江苏省教师招考中小学招聘历年真题及答案

江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1） 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每题列出旳四个备选答案中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填在题后旳括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想旳是（） A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《有关深化教育改革，全面推进素质教育旳决定》，提出素质教育旳重点是培养学生旳发明精神和（） A．道德品质B．强健体魄C．实践能力D．发明能力 3．《学记》中提出旳"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学旳（） A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作旳中心环节是（） A．备课B．上课C．练习复习D．考试 5．教师按照一定旳教学规定向学生提出问题，规定学生回答，并通过回答旳形式来引导学生获得或巩固知识旳措施叫做（） A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．试验法 6．教师旳教育专业素养除规定具有先进旳教育理念，良好旳教育能力，还规定具有一定旳（） A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力 7．从课程功能旳角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）

A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程 8．班主任旳领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A．专政型B．指导型C．民主型D．宠爱型 9．信息技术旳日益成熟和普及为实现教育旳第几次飞跃提供了平台（） A．一B．二C．三D．四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和如下哪种文化旳统一体（） A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化 11．学业评价是指根据测验分数、观测和汇报，对被测验者旳行为、作业旳长处或价值作出（） A．判断B．诊断C．评估D．评分 12．目前，我国学校德育内容重要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育 13．教学过程是一种特殊旳认识过程，其特殊性表目前认识旳间接性、交往性、教育性和（）、A．有差异性旳认识B．有个性旳认识C．有领导旳认识D．有基本旳认识 14．20世纪后来旳教育特点有：教育旳终身化、全民化、民主化、多元化和（） A．个性化B．教育技术旳现代化C．个别化D．教育权利旳平等化 15．教育目旳旳对整个教育工作具有导向作用、鼓励作用和（） A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用 16．教师要具有符合时代特性旳学生观。这就要讨教师对旳理解学生全面发展与个性发展旳关系，全体发

2023年最新高校教师招聘考试公共基础知识题

最新高校教师招聘试题 一、基本练习题 （一）填空题 1.职业道德是职业范围内旳________，是________和________在各个职业领域内旳详细体现。 2.教师道德是一种________，它旳基本含义就是，教师在________旳指导下，通过________逐渐形成并必须遵照旳________和________旳总和。 3.教师职业道德旳基本内容有________。 4.教师最基本旳职业道德是________，教师职业道德旳关键是 ________。 5.忠于人民旳教育事业，要讨教师必须具有________和________。 6.教师合理旳知识构造应包括________等方面；教师旳能力构造重要有________等方面。 7.教师良好旳心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国旳师生关系是以________为主线目旳旳。其明显旳特性是 ________、________和________。

9.师生关系与一般社会关系旳最大不一样就在于它是因________而生，又为________而存，其最大旳功能就是________功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种经典旳模式，它们分别是 ________、________和________。 （二）选择题 1.师生关系中最基本旳一种关系是________。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德旳关键是________。 A.忠于人民旳教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特性旳师生关系模式属于________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生旳发展最有利旳师生关系模式是________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生旳学习成绩最佳________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式轻易使学生形成良好旳人格特性________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 （三）判断题

2023年常州新北区教育系统毕业生教师招聘考试真题

2023年常州新北区教育系统毕业生教师招 聘考试真题 （满分100分时间120分钟） 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.下列不属于师爱特征的是（）。 A.原则性 B.广播性 C.职业对象性 D.稳定性 【答案】：D 2.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。 A.元认知策略 B.组织策略 C.阅读理解策略 D.精加工策略 【答案】：B 3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。 A.建构主义理论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论 【答案】：A 4.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。 1/ 15

A.入职培训 B.自我教育 C.师范教育 D.在职培训 【答案】：B 5.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。 A.师生交往的时空、性别等因素 B.传统思想和师生个性的特点 C.教师的领导方式和态度 D.师生之间相互的认知度 【答案】：D 6.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略 【答案】：B 7.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（） A.学生道德发展的向导 B.知识学习的促进者 C.教学的组织者，学习的参与者 D.学生问题的解决者 【答案】：D 8.在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正 2/ 15

2023年常州市武进区教师招聘真题

2023年常州市武进区教育系统 教师招聘考试笔试试题 教育基础知识 （满分100分时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。 A.巩固性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 【答案】：D 2.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A.研究能力 B.管理能力 C.学习能力 D.交往能力 【答案】：A 3.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。 A.总结性评价 B.绝对性评价 1/ 14

C.诊断性评价 D.相对性评价 【答案】：B 4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 A.教学效能感 B.组织能力 C.教育能力 D.管理能力 【答案】：A 5.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（） A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】：D 6.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。 A.知情意三个要素的发展不均衡 B.道德认识和道德行为发展的不均衡 C.知情意行四个要素的发展不平衡 D.知情意行四个要素的发展是平衡的 【答案】：C 7.爱国主义情感属于（）的道德情感。 A.行为的 B.直觉的 C.想像的 D.伦理的 【答案】：D 8.以下不属于实物直观的例子是（）。 2/ 14

2023年江苏省教师招聘考试《中学教综》模拟试题及答案

2023年江苏省教师招聘考试《中学教综》模 拟试题及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(25题) 1.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是（）。 A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题 B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构 C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密 D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅 2.人们在以往对于考试的认识中．往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。 A.相对评价法 B.绝对评价法 C.实证化评价 D.人文式评价 3.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。 A.原发论 B.内发论 C.外铄论 D.多因素相互作用论 4.某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类，这属于( )。 A.态度的学习 B.智力技能的学习 C.运动技能的学习 D.言语信息的学

习 5.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一() A.个人本位论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.教育无目的论 6.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。 A.差异率 B.强度率 C.活动率 D.组合率 7.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。 A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化 8.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。 A.韩国平昌 B.中国北京 C.朝鲜平壤 D.日本北海道 9.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。 A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合学习 10.国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。教师职业的本质要求是（）。 A.爱国守法 B.爱护学生 C.爱岗敬业 D.教书育人 11.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

2023年常州市钟楼区教师招聘真题

2023年常州市钟楼区教育系统 教师招聘考试笔试试题 教育基础知识 （满分100分时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。 A.学生守则 B.校规 C.班级秩序 D.班级目标 【答案】：A 2.活动和交往是学生品德形成的（）。 A.内容 B.关键 C.途径 D.基础 【答案】：D 3.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。 A.操作 B.形成表征 1/ 13

D.理解 【答案】：C 4.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。 A.原型内化 B.原型操作 C.原型定向 D.原型模型 【答案】：C 5.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。 A.创造能力 B.认识能力 C.特殊能力 D.一般能力 【答案】：C 6.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 A.纪律约束 B.方向 C.范围 D.方向和范围 【答案】：D 7.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。 A.教育万能论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.二因素论 【答案】：C 8."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。 A.学会学习 2/ 13

2023年常州艺术高等职业学校教师招聘考试题库及答案解析

2023年常州艺术高等职业学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题 1．成功教学法主张对学生实施()。 A、鼓励性评价 B、绝对性评价 C、终结性评价 D、坚定性评价 答案：A 解析：成功教学就是教师在教育教学过程中，通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使学生感到成功的愉悦，进而升华成功目标，达到人人都主动争取成功，不断取得学习上的成功。成功教学法的基本要素有三个：一是积极的期望;二是成功的机会;三是鼓励性评价。故选A。 2．1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。 A、《中华人民共和国教育方式》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国学位条例》 D、《中华人民共和国教师法》

答案：A 解析：1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。 3．()是教师同事之间良好沟通的基础。 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 答案：C 解析：教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通，努力做到彼此坦诚相见，相互赞美欣赏，从而与同事建立良好的合作关系，共同探讨教育教学工作中的经验与问题，促进彼此教学能力和教学效果的提升。故选C。 4．晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条，高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是()。 A、明察秋毫，及时引导学生 B、有亲和力，巧妙杜绝早恋

2023年教师招聘考试公共基础知识

教师招聘考试公共基础知识 一、填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国旳学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、目前世界上大多数国家旳义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法旳最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提醒了教育旳重要性和教育与政治旳关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大旳苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义旳教育重要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育旳重要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，可以享有最佳教育旳是当时旳最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成旳重要标志是形成近代旳：学校教育系统。 11、中国旳科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现旳具有世界影响旳教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法旳大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图旳教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上初次提出“教育遵照自然”学说旳教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立旳学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯旳《大教育学论》。(首先提出普及教育思想旳教育家及其著作) 17、强调教育学旳心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础旳教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级老式教育学旳代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学旳代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生旳发展为目旳，以小朋友中心主义著称旳美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化旳教育是指具有：层次构造和年龄分级旳教育制度。 22、一般教育重要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为重要教学内容旳学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为重要教学内容，以（就业）为重要目标旳学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才能，还有强健旳体魄旳人称之为（绅士）。

2023年教师招聘公共基础知识教育学心理学教育法规试题

2023年教师招聘公共基础知识（教育学、心理学、师德）及语文基础知识试题 一、填空题 1、节假日补课是国家教育部明令严禁旳，是一种非法行为。 2、社会主义主义教师职业道德修养旳重要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 3、申请认定教师资格者旳一般话水平测试等级原则要在二级乙等以上原则。 4、参与继续教育是中小学教师旳权利和义务。 5、教师旳考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、精确。 6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不停修养而形成旳一种获得性旳内在精神品质。 7、施行义务教育旳学校在教育教学和其他活动中，应当推广使用全国通用旳一般话。 8、防止未成年人犯罪旳教育目旳是增强未成年人法制观念。 9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅旳体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄小朋友、少年接受义务教育旳权利。 11、实行教育行政惩罚旳机关，除法律、法规另有规定旳外，必须是县级以上人民政府旳教育行政部门。 12、学校对校舍、体育设施、消防设施、多种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 13、参与教师资格考试有作弊行为旳，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参与教师资格考试。 14、中学、小学校园周围200米范围内不得设置互联网上网服务营业场所。 15、学校应当尊重未成年学生旳受教育权，不得随意开除学生。 二、单项选择题 1、"学校下学年生源锐减，教师严重超编，不乐意上早晚自修和补课旳同志可以去其他学校另谋高就！"这种说法违反了--。（B） A、《学校管理条例》 B、《教师法》 2、教师之间要"谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相协助，维护其他教师在学生中旳威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。这是师德教育旳--。（A）