园林景观植物配置意向图落叶乔木50种

园林景观设计植物配置意向图—落叶乔木50种

银杏，银杏科银杏属

学名：Ginkgo biloba，银杏寿命长，中国有3000年以上的古树。适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。

识别要点：落叶大乔木，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3～5枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂，宽5～8（～15）厘米，具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株，稀同株，球花单生于短枝的叶腋；雄球花成葇荑花序状，雄蕊多数，各有2花药；雌球花有长梗，梗端常分两叉（稀3～5叉），叉端生1具有盘状珠托的胚珠，常1个胚珠发育成发育种子。

园林用途：银杏树体高大，树干通直，姿态优美，春夏翠绿，深秋金黄，是理想的园林绿化、行道树种。可用于园林绿化、行道、公路、田间林网、防风林带的理想栽培树种。被列为中国四大长寿观赏树种（松、柏、槐、银杏）。

落叶松，松科落叶松属

生态习性：喜阳光，对水分要求较高，适应性较强，在泥炭沼泽地、极干燥山坡均能生长发育。在排水良好、上层肥厚的缓坡地长势最佳。

识别要点：落叶乔木，高达35米，胸径达90厘米。树皮灰色、暗灰色或灰褐色，皮沟深，纵裂成片状脱落，落痕为紫红色；折断后断面深褐色；肉皮淡肉红色。心边材区分明显。边材黄白色微带褐色，心材黄褐至棕褐色。年轮分界明显。木射线细。一年生长枝纤细，径约1毫米，淡黄褐色或淡褐黄色，无毛或疏生毛，基部常有长毛，二、三年生枝褐色、灰褐色或灰色；短枝直径2-3毫米，顶端有近白色长毛；冬芽近圆形或卵圆形，芽鳞暗褐色，边缘有褐色睫毛。叶倒披针状线形，扁平，长1.3-3厘米，宽0.5-1.0毫米，表面平，有时两侧各有1或2条气孔线，背面中脉隆起，两侧各有2或3条气孔线，球果成熟时上部种鳞张开呈杯状或为椭圆形，黄褐色、淡褐色或有时带紫色，长1.2-2.5厘米，径1-2厘米，种鳞为16-30；中部种鳞万角状卵形，鳞背无毛，有光泽。苞鳞较短，长为种鳞的1/3-1/2，卵状披针形，中肋延长为急尖头。种子斜圆卵形，灰白色，具淡褐色斑纹，连翅长约1厘米；种翅中下部宽，先端偏斜；子叶4-7。花期5-6月，球果9-10月成熟。

华北落叶松，松科落叶松属，

识别要点：落叶乔木，树冠圆锥形，树皮暗灰褐色，呈不规则鳞状裂开，大枝平展，小枝不下垂，球果长卵形或卵圆形，长约2--4厘米，径约2厘米，种鳞26--45，背面光滑无毛，边缘不反曲，苞鳞短于种鳞，暗紫色；种子灰白色，有褐色斑纹，有长翅。

生态习性：强阳性树，性极耐寒。对土壤的适应性强，喜深厚湿润而排水良好的酸性或中性土壤。树冠整齐呈圆锥形，叶轻柔而潇洒，可形成美丽的风景区。最适合于较高海拔和较高纬度地区的配置应用。

黄花落叶松，松科落叶松属，

学名：Larix olgensis Henry.

识别要点：落叶乔木，高可达40米，树冠尖塔形。一年生枝淡红褐色或淡褐色，球果卵形或卵圆形，厂1.4—1.5厘米，苞鳞不外露，花期在4—5月，果8月中旬成熟。

生态习性：喜光，耐严寒，喜湿润，适应性强，对土壤水肥条件要求不高，有一定的耐旱耐水湿能力.

景观用途：庭荫树、风景林，可于日照充分、风害较小处植之。宜与阔叶树混植或团丛式混合配置。

水杉,杉科水杉属，

学名：Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng。

识别要点：落叶乔木，高达35~41.5米，胸径达1.6~2.4米；每年二月开花，果实11月成熟。喜光，耐贫瘠和干旱，净化空气，生长缓慢，移栽容易成活。适应温度为零下8度-38度。

园林用途水杉树干通直挺拔，高大秀颀，树冠呈圆锥形，姿态优美，叶色翠绿秀丽，枝叶繁茂，入秋后叶色金黄，是著名的庭院观赏树。它喜光，喜湿润，生长快，播种插条均能繁殖，是园林绿化的理想树种。水杉可于公园、庭院、草坪、绿地中孤植，列植或群植；也可成片栽植营造风景林，并适配常绿地被植物；还可栽于建筑物前或用作行道树，效果均佳。它的适应力很强，生长极为迅速，在幼龄阶段，每年可长高1 米以上，是亚热带地区平原绿化、荒山造林的良好树种，可用于速生用材。

毛白杨，杨柳科杨属

学名：Populus tomentosa Carr

识别要点：乔木，树高达25米。树皮灰白色，老时深灰色，纵裂，花期3月。果期4月。生态习性：强阳性树种。喜凉爽湿气候，在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严，喜深厚肥沃、沙壤土，不耐过度干旱薄，稍耐碱。

园林用途：毛白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，生长较低快，适应性强，寿降，是城乡及工矿区优良的绿化树种。也常用作行道树、园路树、庭荫树或营造防本造防护林；可孤植、丛植`、群植于建筑周围、草坪、广场、水滨；在街道、公路、学校运动场、工厂、牧场周围列植、群植。

银白杨，杨柳科杨属

学名：Populus alba

识别要点：高15~30米，树冠宽阔；树皮白色至灰白色，基部常粗糙。小枝被白绒毛。花期4~5月，果期5~6月。

生态习性：喜光，不耐荫。耐严寒，一40度条件下无冻害。耐干旱气候，但不耐湿热，南方栽培易病虫害，且主干弯曲常呈灌木状。

园林用途：树形高大，银白色的叶片在微风中摇、阳光照射下有特殊的闪烁效果。可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

新疆杨，杨柳科杨属

学名：P.bolleana

识别要点：乔木，高达30m；枝直立向上，形成圆柱形树冠。干皮灰绿色，老时灰白色，光滑，很少开裂。单叶互生。雌雄异株，柔荑花序，阳性，耐大气干旱及盐渍土，深根性，抗风力强。

生态习性：喜半荫，喜温暖湿润气候及肥沃的中性及微酸性土，耐寒性不强。

园林用途：新疆杨树型及叶形优美，是城市绿化或道路两旁栽植的好树种。在草坪、庭前孤植、丛植，或于路旁植、点缀山石都很合适，也可用作绿篱及基础种植材料。

河北杨，杨柳科杨属

学名：Populus hopeiensis Hu et Chow

识别要点：高达30米。树皮黄绿色至灰白色，光滑；树冠圆大。小枝圆柱形，灰褐色，无毛，幼时黄褐色，有柔毛。花期4月，果期5～6月。

生态习性：耐寒，耐旱，喜湿润，但不抗涝；在缺少水分的岗顶及南向山坡，常常生长发育不良。速生，天然生长在坡积黄土地上6年生高8.8米，胸径7.1厘米，深根，侧根发达，萌芽性强，耐风沙。

园林用途：河北杨树皮白色洁净，树冠圆整，枝条细柔平伸甚至稍垂，加之圆形和波缘的活泼叶片，形成清秀柔和的特色。是优美的庭荫树、行道树和风景树，在草坪、岸边孤植、丛植都很合适。在西北黄土高原地区可用作防风固沙造林树种。

山杨，杨柳科杨属

学名：Populus davidiana

识别要点：高达20米，树冠圆形或近圆形，树皮光滑，淡绿色或淡灰色，老树基部暗灰色；叶芽微具胶质。花果期4～6月。

生态习性：强阳性树种，耐寒冷、耐干旱瘠薄土壤，对土壤要求在微酸性至中性土壤皆可生长，适于山腹以下排水良好肥沃土壤。

园林用途：是优美的庭荫树、行道树和风景树，在草坪、岸边孤植、丛植都很合适。在西北黄土高原地区可用作防风固沙造林树种。

加杨，杨柳科杨属

学名：Populus canadensis Moench

识别要点：落叶乔木，高30多米。干直，树皮粗厚，深沟裂，下部暗灰色，上部褐灰色，大枝微向上斜仲，树冠卵形;萌枝及苗茎棱角明显，小枝圆柱形，稍有棱角，无毛，稀微被短柔毛。花期4月，果期5-6月。

生态习性：喜温暖湿润气候，耐瘩薄及微碱性土壤;速生，4年生。

园林用途：加拿大杨树体高大，树冠宽阔，叶片大而具有光泽，夏季绿荫浓密，很适合作行道树、庭荫树及防护林用。同时，也是工矿区绿化及"四旁"绿化的好树种。由于它具有适应性强、生长快等特点，已成为中国华北及江淮平原最常见的绿化树种之一。

钻天杨，杨柳科杨属

学名：Populus nigra var.italica

识别要点：落叶乔木，高达30m。树皮暗灰褐色，老时沟裂；树冠圆柱形。芽长卵形，先端长渐尖，淡红色，富粘质。花期4月，果期5月。

生态习性：喜光，耐寒、耐干冷气候，湿热气候多病虫害。稍耐盐碱和水湿，忌低洼积水及土壤干燥粘重。杭病虫害能力较差。生长快寿命不长。

小叶杨，杨柳科杨属

学名：PopulussimoniiCarr.

识别要点：落叶乔木，树高15～25m，大者胸径1m以上。幼树皮灰绿色老时暗灰色，纵沟裂。树冠卵圆形。花期4月，果期5月下旬。

生态习性：喜光，喜湿，耐瘠薄，耐干旱，也较耐寒，适应性强，山沟、河滩、平原、阶地以及短期积水地带均可生长。生长迅速，萌芽力强，但寿命较短。

园林用途：树形美观，叶片秀丽，生长快速，适应性强，是水湿地带四旁绿化的良好。但寿命较短，一般30年即转入衰老阶段。

青杨，杨柳科杨属

学名：P.cathayana

识别要点：落叶乔木，高达30M。树冠宽卵形。树皮灰绿色平滑。花期4—5月；果熟期5—6月。

园林景观设计中植物配置设计

园林景观设计中植物配置设计 1、水杉+黄连木+乌桕+连香树——卫矛+石楠+十大功劳+粉花绣线菊+棣棠——鸢尾 2、马尾松+栓皮栎+麻栎——山茶+垂丝海棠+棣棠——酢浆草 3、全缘栾树+合欢——洒金东瀛珊瑚+海桐+南天竹——沿阶草 4、全缘栾树+合欢——栀子+金丝桃+大吴风草 5、悬铃木+垂柳+黑松——金钟花+紫珠+麻叶绣球——二月兰 6、垂柳+丁香——桃花+桂花+红叶李——草本地被 7、鹅掌楸+广玉兰+桂花——八仙花+天目琼花+珍珠梅——萱草+玉簪 8、广玉兰+白玉兰——山茶——阔叶麦冬 9、广玉兰+白玉兰——含笑+八角金盘——玉簪 10、雪松+广玉兰——紫荆+紫薇+黄馨——鸢尾+红花酢浆草+其他地被 11、雪松+龙柏+红枫——大叶黄杨球+锦绣杜鹃——雏菊+沿阶草 12、重阳木+乌桕+金钱松+黑松——毛白杜鹃+锦绣杜鹃——连钱草 13、鸡爪槭+红枫+桂花——海桐+锦带花+金钟花——花叶蔓长春花 14、臭椿——红瑞木——玉簪 15、刺槐——棣棠+紫珠——二月兰 16、栾树——天目琼花+糯米条——鸢尾 17、泡桐——柳叶绣线菊+连翘——白三叶 18、楝树+龙柏——黄杨+石楠+棣棠——二月兰 19、银杏——石楠+胡颓子——麦冬 20、香樟+银杏+马尾松——木本绣球+杜鹃+洒金东瀛珊瑚——沿阶草 21、 香樟——海桐+栀子花——红花酢浆草 22、香樟+榔榆+乌桕——小棕榈+石楠——二月兰 23、香樟+乌桕——南天竹+蚊母——狗牙根

24、香樟+榉树——八仙花+卫矛——自然地被 25、猴樟+无患子——八角金盘+海桐——自然地被 26、深山含笑+桂花——阔叶十大功劳+南天竹——马蹄金 27、三角枫+枫香+乌桕——八仙花+蝴蝶绣球——花叶长春蔓园林水景植物配置设计水是园林艺术中不可缺少的、最富魅力的一种园林要素。古人称水为园林中的“血液”、“灵魂”。古今中外的园林，对于水体的运用非常重视。在各种风格的园林中，水体均有不可替代的作用。早在三千多年前的周代，水就成为我国园林游乐的内容，在中国传统园林中，几乎是“无园不水”。有了水，园林就更添活泼的生机，也更增加波光粼粼、水影摇曳的形声之美。所以，在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。 水体在风景园林中的作用在园林诸要素中，以山、石与水的关系最密切。中国传统园林的基本形式就是山水园。“一池三山”、“山水相依”等都成为中国山水园的基本规律。大到颐和园的昆明湖，以万寿山相依，小到“一勺之园”，也必有岩石相衬托，所谓“清泉石上流”也是由于山水相依而成景的。所以，古人论风景必曰山水，李清照称:“山光水色与人亲”。园林水体可赏、可游、可乐。大水体有助空气流通，即使是一斗碧水映着蓝天，也可使人的视线无限延伸，在感观上扩大了空间。园林中各类水体，无论其在园林中是主景、配景，无一不借助植物来丰富景观。水中、水旁园林植物的姿态、色彩，所形成的倒影，均加强了水体的美感。 先贤们将水的本性以拟人化的手法评价归结为德、仁、义、智、勇、善、正的品德。孔子认为水无私给予万物，“似德”;所到之处有生命成长，“似仁”;下流曲折而循其理，“似义”;浅者流行，深者不测，“似智”;赴百仞之谷不疑，“似勇”;其万折必东“似意”。同时，水能“不清以人，鲜洁以出”，洗净污浊，与

植物意向

园林景观设计植物配置意向图 山杏，蔷薇科杏属 学名：Siberian Apricot 识别要点：落叶灌木或小乔木，高2～5m。枝条灰褐色或红褐色，无毛。花期3～4月，果期6～7月。 生态习性：抗低温能力强。根系发达，抗旱、耐瘠薄、耐盐碱、不耐涝。

梅，蔷薇科李属 学名：Prunus mume 识别要点：落叶乔木。多分枝。单叶互生，有叶柄，叶基有腺体，嫩枝叶柄基部有线形托叶2；叶片卵形至长圆形，先端长尾尖，基部阔楔形，边缘具细锐锯状齿，沿脉背呈褐黄色。花期1-2月，果期5月。 园林用途：梅花最宜植于庭院、草坪、低山丘陵，可孤植、丛植、群植。又可盆栽观赏或加以整剪做成各式桩景，或作切花瓶插供室内装饰用。

桃，蔷薇科桃属 学名：Amygdalus persica Linn 识别要点：落叶小乔木，高可达8米，树冠开展。小枝红褐色或褐绿色。单叶互生，椭圆状披针形，先端长尖，边缘有粗锯齿。花期3～4月，花单生，无柄，通常粉红色，单瓣。果实6～9月成熟，核果卵球形，表面有短柔毛。 生态习性：喜光、耐旱、耐寒力强。 园林用途：桃是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。

碧桃，蔷薇科李属 学名：Prunus persica Batsch. var. duplex Rehd 识别要点：落叶小乔木，高可达8米，一般整形后控制在3-4米，小枝红褐色，无毛；叶椭圆状披针形，长7-15厘米，先端渐尖。花单生或两朵生于叶腋，重瓣，粉红色。其它变种有白色、深红、洒金（杂色）等。 生态习性：喜光、耐旱、耐寒性极强，要求土壤肥沃、排水良好。生长期要求做好管理，施肥、灌水、除草和病虫害防治。 园林用途：碧桃花大色艳，开花时美丽漂亮，观赏期15天之久。在园林绿化中被广泛用于湖滨、溪流、道路两侧和公园等等，在小型绿化工程如：庭院绿化点缀、私家花园等，也用于盆栽观赏，还常用于切花和制作盆景。常见的还有垂枝碧桃。碧桃的园林绿化用途广泛，绿化效果突出，栽植当年既有特别好的效果体现。可列植、片植、孤植，当年既有特别好的绿化效果体现。

清华大学校园植物景观调查报告

清华大学校园植物景观调查报告 调查目的: 通过对清华大学植物和种植景观的调查，了解该校园植物的种类、种植状况和景观构建，认识北方植物的主要形态特征、生态习性及主要用途，并在调查的基础上，了解各类植物景观艺术构成，为今后进行景观绿地建设和改造提供有价值的理论依据。调查内容: 调查清华大学校园中的植物主要种类、认识主要特征、并对不同区域的植物群落配置进行分析。 一、校园概况 清华大学校园明朝时为私家花园，清康熙年间为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改为清华园。植物绿化基础较好，加之建校之后不停地改造，使其在绿化质量和数量上成为北方校园的楷模。 清华校园占地6000多亩，以南北主干道为线分为南北两区，西区为旧区，景观设计清新自然，皇家园林布局配以西洋风格的建筑，显得与众不同；东区以50年代兴建的苏式主楼为基调，建设现代化的风格建筑，与时代俱进。 二、绿化原则 1、因地因时制宜 根据校园所处的地理位置、土壤性质和气候条件以及植物生长条件和植物适宜性，采用不同的种植方式。 2、群落多样性 从景观生态多样性出发，各类适宜生长的乔灌木进行互相搭配，形成植物群落，增加植物群落的多样性。 3、以人为本 校园植物主要为观赏和使用，充分重视人的心理反应，利用

植物的造景艺术形式，能够彰显校园浓厚的文化气息和时代使命感。 三、植物群落及景观分析 清华大学校园植物资源太过丰富，主要以北方乡土树种为主，外来树种为辅，各种植物进行不同形式的搭配，整个校园利用乔灌草的合理组合搭配，创造具有层次的植物群落，以此来营造各个景观点。主要有植物： 乔木：银杏、云杉、青杄、雪松、华山松、白皮松、油松、圆柏、侧柏、玉兰、广玉兰、腊梅、槐树、杜仲、法桐、榆树、榉树、青檀、小叶朴、枫杨、胡桃、栓皮栎、桑树、白桦、皂荚、椿树、女贞、水曲柳、黄金树、梓树、楸树、楝树、火炬树、盐肤木、元宝枫、鸡爪槭、合欢、樱花、柿树、垂柳、栾树、重阳木等 灌木：小檗、绣线菊、南天竹、风箱果、珍珠梅、黄杨、锦鸡儿、蔷薇、玫瑰、月季、牡丹、芍药、木槿、紫叶李、碧桃、棣棠、栒子、榆叶梅、海棠、金雀儿、紫薇、紫藤、沙棘、紫珠、络石、迎春、丁香、葡萄、连翘、金钟花、凌霄、琼花、锦带、猥实、忍冬、紫竹、凤尾兰等 “心无适俗韵，性本爱丘山”这是人们追求的理想园林生活，清华大学校园的建造就是秉着这样的艺术手法进行营造景观的。景观资源丰富，比较有特点的景点较多，在这主要选取近春园、北院和水木清华园来进行景观分析，三个园要么依山，要么傍水，各具特色。但总体上讲，各园的闪光点还是在植物景观的构成上，以植物作为联系构件，连接、过度、渗透与丰富周围景物，通过这些元素的表现方式，达到所建景观与周围环境形成一种交流，人们跟景观形成一种交流，人与人通过景观形成内在的一种交流，人们可以漫步休闲于其中，嬉戏、玩闹，享受校园中独有的宁静和欢愉，从而展现校园比较舒松、知识的内涵和思想主题。

景观园林植物配置详解

1.配置 按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要环节。 园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择,树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 2.季相 植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。开花时，结果时或叶色转变时，具有较高的观赏价值。园林植物配置要充分利用植物季相特色。 在不同的气候带，植物季相表现的时间不同。北京的春色季相比杭州来得迟，而秋色季相比杭州出现得早。即使在同一地区，气候的正常与否，也常影响季相出现的时间和色彩。低温和干旱会推迟草木萌芽和开花；红叶一般需日夜温差大时才能变红，如果霜期出现过早,则叶未变红而先落，不能产生美丽的秋色。土壤、养护管理等因素也影响季相的变化，因此季相变化可以人工控制。为了展览的需要，甚至可以对盆栽植物采用特殊处理来催延花期或使不同花期的植物同时开花。 园林植物配置利用有较高观赏价值和鲜明特色的植物的季相，能给人以时令的启示，增强季节感，表现出园林景观中植物特有的艺术效果。如春季山花烂熳，夏季荷花映日，秋季硕果满园，冬季腊梅飘香等。要求园林具有四季景色是就一个地区或一个公园总的景观来说；在局部景区往往突出一季或两季特色，以采用单一种类或几种植物成片群植的方式为多。如杭州苏堤的桃、柳是春景，曲院风荷是夏景，满觉陇桂花是秋景，孤山踏雪赏梅是冬景。为了避免季相不明显时期的偏枯现象，可以用不同花期的树木混合配置、增加常绿树和草本花卉等方法来延长观赏期。如无锡梅园在梅花丛中混栽桂花，春季观梅，秋季赏桂，冬天还可看到桂叶常青。杭州花港观鱼中的牡丹园以牡丹为主，配置红枫、黄杨、紫薇、松树等，牡丹花谢后仍保持良好的景观效果。 3.草坪 用多年生矮小草本植株密植，并经人工修剪成平整的人工草地称为草坪，不经修剪的长草地域称为草地。用于城市和园林草坪的草本植物主要有结缕草、野牛草、狗牙根草、地毯草、钝叶草、假俭草、黑麦草、早熟禾、剪股颖等。 草坪一般设置在房屋前面，大型建筑物周围，广场或林间空地，供观赏、游憩或作为运动场地之用。西方古代园林中已有规则式草地。18世纪中叶，英国自然风景园出现后，园林中开始大面积使用自然式草坪。中国古代苑、囿有大片疏林草地，近代园林才有草坪。

园林植物配置总结

园林植物配置总结【植物设计三原则】2013-11-26 08:20阅读(1569) ?赞(122)赞(122)赞(122)赞(122) ?评论(2) ?转载(496) ?分享(173) ?复制地址 ?收藏夹按钮收藏 ?更多 上一篇| 下一篇：城市道路景观设计... 艺术性原则 生态园林不是绿色植物的堆积,不是简单的返朴归真,而是各生态群落在审美基础上的艺术配置,是园林艺术的进一步的发展和提高。在植物景观配置中，应遵循统一、调和、均衡、韵律四大基本原则，其原则指明了植物配置的艺术要领。植物景观设计中，植物的树形、色彩、线条、质地及比例都要有一定的差异和变化，显示多样性，但又要使它们之间保持一定相似性，引起统一感，同时注意植物间的相互联系与配合，体现调和的原则，使人具有柔和、平静、舒适和愉悦的美感。在体量、质地各异的植物进行配置时，遵循均衡的原则，使景观稳定、和谐，如一条蜿蜒曲折的园路两旁，路右若种植一棵高大的雪松，则邻近的左侧须植以数量较多，单株体量较小，成从的花灌木，以求均衡。配置中有规律的变化会产生韵律感，如杭州白堤上间棵桃树间棵柳的配置，游人沿堤游赏时不会感到单调，而有韵律感的变化。 景观性原则 既应该表现出植物群落的美感，体现出科学性与艺术性的和谐。这需要我们进行植物配置时，熟练掌握各种植物材料的观赏特性和造景功能，并对整个群落的植物配置效果整体把握，根据美学原理和人们对群落的观赏要求进行合理配置，同时对所营造的植物群落的动态变化和季相景观有较强的预见性，使植物在生长周期中，“收四时之烂漫”，达到“体现无穷之态，招摇不尽之春”的效果，丰富群落美感，提高观赏价值。

园林景观植物配置意向图落叶乔木50种

园林景观设计植物配置意向图—落叶乔木50种 银杏，银杏科银杏属 学名：Ginkgo biloba，银杏寿命长，中国有3000年以上的古树。适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。 识别要点：落叶大乔木，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3～5枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂，宽5～8（～15）厘米，具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株，稀同株，球花单生于短枝的叶腋；雄球花成葇荑花序状，雄蕊多数，各有2花药；雌球花有长梗，梗端常分两叉（稀3～5叉），叉端生1具有盘状珠托的胚珠，常1个胚珠发育成发育种子。

园林用途：银杏树体高大，树干通直，姿态优美，春夏翠绿，深秋金黄，是理想的园林绿化、行道树种。可用于园林绿化、行道、公路、田间林网、防风林带的理想栽培树种。被列为中国四大长寿观赏树种（松、柏、槐、银杏）。 落叶松，松科落叶松属

生态习性：喜，对水分要求较高，适应性较强，在泥炭沼泽地、极干燥山坡均能生长发育。在排水良好、上层肥厚的缓坡地长势最佳。 识别要点：落叶乔木，高达35米，胸径达90厘米。树皮灰色、暗灰色或灰褐色，皮沟深，纵裂成片状脱落，落痕为紫红色；折断后断面深褐色；肉皮淡肉红色。心边材区分明显。边材黄白色微带褐色，心材黄褐至棕褐色。年轮分界明显。木射线细。一年生长枝纤细，径约1毫米，淡黄褐色或淡褐黄色，无毛或疏生毛，基部常有长毛，二、三年生枝褐色、灰褐色或灰色；短枝直径2-3毫米，顶端有近白色长毛；冬芽近圆形或卵圆形，芽鳞暗褐色，边缘有褐色睫毛。叶倒披针状线形，扁平，长1.3-3厘米，宽0.5-1.0毫米，表面平，有时两侧各有1或2条气孔线，背面中脉隆起，两侧各有2或3条气孔线，球果成熟时上部种鳞开呈杯状或为椭圆形，黄褐色、淡褐色或有时带紫色，长1.2-2.5厘米，径1-2厘米，种鳞为16-30；中部种鳞万角状卵形，鳞背无毛，有光泽。苞鳞较短，长为种鳞的1/3-1/2，卵状披针形，中肋延长为急尖头。种子斜圆卵形，灰白色，具淡褐色斑纹，连翅长约1厘米；种翅中下部宽，先端偏斜；子叶4-7。花期5-6月，球果9-10月成熟。

校园景观设计说明

精品文档 校园景观设计说明 一、地块概括 1.图书馆和主教学楼间的方形地块园林设计。 二、规划依据 1.国家现行的相关设计规范、规定。 三、设计理念 “最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流，校园规划的功能不仅仅是为教学活动提供物质环境，只有当校园规划具备激发好奇心，促进随意交流谈话的特质，它所营造的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵。” 以营造文化氛围为指导思想，创造最适学生们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。 四、设计原则 该设计以为广大师生服务为宗旨，目的在于为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的居住、生活、休息、活动场所。 该设计主要以规整式布局为主，在游园以及主楼后部林区采用自然式布局，做到规整与自然式相结合，在山水之间为学生提良好的学习环境。 主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调， 为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽 植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰 富，并挂牌标明树种的名称、特性、原产地等，使整个校园成为普及生物学知识的园地。 本设计中设计理念主要突出以“人”为本，体现了校园文化特色和时代特色。 注重“以人为本”，强调环境的整体和谐，使景观的观赏性与功能性得到最大限度的相互统一。 1.生态原则： 生态原则是设计的首要原则。随着社会的进步，对于绿地的生态的理解，也在一步步地加深起来。生态是 物种与物种之间的协调关系，是景观的灵魂。设计中采用以乡土树种为主的多物种生态原则，尽可能多的 布置多物种的植物群落，从而达到最佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作 用。 2.功能性原则： 景观的功能性是不可缺少的。设计中尽量做到景观与功能相结合、相统一，既要考虑景观小品的实际功 用，又要满足人们的审美要求；针对空间使用者的不同，空间尺度也有所不同。 3.植物造景原则： 精品文档

对中山某校新校区植物景观设计的思考

对中山某校新校区植物景观设计的思考 发表时间：2015-04-03T10:27:27.353Z 来源：《建筑模拟》2015年2月总第98期供稿作者：何婷[导读] 中山某校新校区是一所新建成并投入使用的校园，它的整体建设已基本完成。何婷（广东中山市 528400） 摘要：中山某校新校区是一所新建成并投入使用的校园，它的整体建设已基本完成。校园是师生工作、学习和生活的主要场所，校园的植物景观设计与校园建筑和其他教学科研设施一样重要，于是，科学合理的营造功能齐全、景色宜人的植物景观便成为众多高校校园建设不懈的追求。在中山某校新校区植物景观建设中，还是存在着一定的问题，值得我们去思考，去完善，只有合理的分析现状，认清形势，才能更好地建设校园植物景观，找到解决问题的方法和途径，把我们的新校区建设得更加美丽。 关键词：新校区；植物景观设计；植物配置1 前言近年来，随着办学规模的扩大，很多高校都开始建设新校区，从一个校区变成了“ 一校两区”(新、老校区) 或“ 一校多区”(一个老校区、几个新校区)的办学格局。因此，如何加强新校区校园建设,己成为我国当前高等教育发展中值得探索的重要问题。其中，校园的植物景观设计与校园建筑和其他教学科研设施一样，是校园物质文化的一个重要组成部分，是校园环境构成的物质基础之一，它已成为高校校园精神文明建设的重要体现。校园植物造景构建校园形象，优美的校园植物景观会给人留下深刻的印象。于是，科学合理的营造功能齐全、景色宜人的植物景观便成为众多高校校园建设不懈的追求。 2 学院新校区植物景观建设现状中山某校新校区于近年建成并开始投入使用。校园总体地势平坦，目前，学校植物景观建设主要规划为十个特色园区，每个园区各种植一种主要树种，分别是：菩提园、樟园、竹柏园、白兰园、黄花梨园、桂园、棕榈园、沉香园、洋紫荆园及荷塘。其中，规则式种植的特色园区有菩提园和樟园。新校区正门入口两侧，以对植形式分别于左右两侧草坪内种各植一棵大菩提树，故称之为菩提园；校园正门径直往里是行政广场，广场两侧以阵列形式片植香樟树，即樟园。除此之外的其它各特色园区均以自由式种植形式栽植树种于相应草坪区域内，草坪外围用九里香修剪成整形绿篱。 3 新校区植物景观建设中存在的问题3.1 植株长势较差新校区植物景观建设基本是在基建工程完工之后才开始分期进行的，校区内植物要么是规格较小的苗木，要么是去枝叶的乔木移植，以至于到目前为止，新校区范围内的植物都不算是很茂密，少见可以遮阴的大树，植株长势普遍欠佳。 3.2 土质较差，不利于植物生长，且易水涝校园内绿化园区土壤多以沙质土为主，部分草坪地下管道系统不够科学，遇较大强降雨易造成水涝灾害，以至植物死亡；另有部分草坪在建筑施工时填充了不少建筑垃圾，使得土壤肥力不够，土质不合适，植物长势较差；还有一个主要的问题就是土壤中夹带较多杂草，如今，台湾草草坪上成片的生长着大量的牛筋草、荆三棱等杂草，草坪杂草生长旺盛，除杂草工作成为了校区绿化工作中的一项大事和难事。 3.3 植物种类不够丰富，有色树种运用不足校园内的园林植物景观具有一定的特色，校园内公共区域十个特色园区分别主要种植十种园林树种，除此之外的其它大乔木树种只有一棵五味子和一棵铁冬青。灌木层单一以九里香为主，另仅配有一些龙船花，草坪就是全铺台湾草坪。全校区内植物种类不够丰富，且多以常绿树种为主，有色树种运用不足，致使整个校区内色彩不够，达不到“三季有花，四季常青”的绿化效果。人们为了维持这种简单的植物生态结构，必然强化肥水管理、病虫害防治、整形修剪等工作，导致养护成本加大，工作量加强，养护难度增大。 3.4 配置手法单一新校区绿化中，木本植物是构成校园植物群落的重要组成部分，灌木层和草花比例严重不足，校园植物群落结构单一，乔、灌、草搭配比例不够合理。由于缺乏科学的植物群落配置方式和适当的艺术处理手法，校园植物栽植随意，未发挥出园林植物的观赏特性。 3.5 开放式绿地的数目少，硬质、文化景观欠缺高校校园主要是服务于师生，使其学习、生活在一个自然、优美的环境之中，在植物景观设计上要以人为本。校园绿地多以九里香作绿篱进行围合，开放式绿地明显不足，人们不能进入园内，亲近植物。而且，校园范围内几乎没有什么硬质景观、和文化景观，缺少供师生休闲娱乐的景观设计，和能体现校园文化的景观设计，校园人文气息不够明显。 3.6 局部植物配置不合理新校区植物景观建设中也存在一些配置不合理的地方，比如，在饭堂和扇形广场旁的紫荆园内种植有一棵高大乔木五味子，该树种一到开花季节，就会散发出一种特殊的味道，人们普遍觉得它奇臭无比。一些喜阴植物如巴西鸢尾和合果芋，被作为草花地被种植在阳光充足的绿地里长势并不理想。饭堂二楼庭院，在楼道旁边种有小片区域的琴叶珊瑚，此种植物乳汁有毒，不可误食，若是误触乳汁都会引起水泡或脓疱，皮肤严重发炎，种在食堂楼道旁，不可谓之配置科学。 4 新校区植物景观建设的建议4.1 增加植物多样性，丰富校园景观为了使校园植物景观显得不那么单调，使校园景观更丰富，可以增加一些植物种类，特别是增加一些有色树种、开花树种，使校园植物景观的色彩更丰富、更美丽。在配置上避免单调、造作和雷同，形成春季繁花似锦，夏季绿树成荫，秋季叶色多变，景观各异，近似自然风光，使教师和学生都能感到大自然的生命力及其变化，有一种身临其境的感觉。另外，可以使植物观赏内容更多样，如：增加一些观花、观果、观树形等植物。设计一些园林小品，将植物与硬质景观相结合，塑造出校园特色景观，展现校园文化底蕴。 4.2 优化植物配置结构，丰富植物层落优化新校区校园植物配置结构，合理搭配乔、灌、草配置比例，避免植物配置出现断层现象。丰富的植物层落不仅可以增加植物景观的美观性，还能使校园植物体系更稳定，更具生态效应。 4.3 动员学生齐参与，加强养护管理新校区植物种植不久，植物体系还不够稳定，需要大量的人工养护，进行合理地浇水、施肥、修剪、病虫害防治等工作。为保证校园环境的美丽，控制养护成本，亦可动员学生参与到园林绿化养护中来。组织学生参与浇水、拔草等简单的绿化养护工作，既可以帮助美化校园，又可以锻炼学生能力，丰富课余生活。 5 结语该校区是一所新建的校园，当人们走进这个新校区来参观、学习，最先直接感受到的就是这个校园的整体景观，它的植物景观建设必然会成为这个新校园的一张名片，目前，新校区植物景观建设已经初具模型，我们只有在现有景观建设的基础上，去思考如何改善不足之处，将之建设得更好。 参考文献：［1］李运生.对高校新校区植物景观设计的思考——以河南工程学院新校区植物景观建设为例［J］.现代园艺2011，9:123-124.［2］路小春，许菊芬．试论高校校园植物配置——以曲靖师范学院新校区为例［J］．安徽农业科学2010，38(14):7644-7646．［3］潘学在．论中学校园植物配置—一以三水中学附属初中植物配置为例［J］．广东建材2007，6:204-206．［4］郭云，张学梅．高校校园植物配置初探一以西南交通大学九里堤校区为例[J]．技术与市场，2010，17(5)：48．

景观与园林植物配置

景观与园林植物配置 摘要：园林植物的配置是根据地形、地貌、气候条件，利用植物进行空间划分，创造出特色景观或特殊的环境气氛。 关键词：园林景观植物配置 前言：园林绿化景观效果和艺术水平的高低，取决于园林植物的选择和配置。园林植物的选择和配置从植物不同的特有观赏性考虑，以便创造优美、长效的园林景观。 1园林植物配置的原则 1.1符合园林绿地的性质和功能要求 进行园林植物配置，要从园林绿地的性质和主要功能出发，先抓植物的整体风格，再考虑局部的造景点缀，如文化广场宜多植树姿优美、色彩绚丽的树木花草，以形成活泼明快的气氛特色。 1.2充分考虑园林艺术的需要 1.2.1总体艺术布局上要协调 规则式园林植物配置多对植、行植，而自然式园林中则采用不规则的自然式配置，充分发挥植物材料的自然姿态。根据局部环境和在总体布置中的要求，采用不同形式的种植形式，如大门、主要道路、整形广场、大型建筑附近多采用规则式种植，而在自然山水、草坪及不对称的小型建筑物附近采用自然式种植。德胜广场中心区以规则式种植为主，体现建筑及整体布局的庄严之景。

1.2.2充分考虑植物季相变化 园林植物是有生命的，随时间的推移，它的色彩、形态不断变化发展。因而可分区分段配置，根据树木年龄、季节、气候等变化，预先做出安排，及时采取措施，使每个分区或地段突出一个季节植物景观主题，在统一中求变化，以便创造美好的景观，加强艺术感染效果，突出各景区的风景特征，营造景景变化、季季不同的园林景色。 1.2.3全面考虑植物在观形、赏色、闻味、听声上的效果 园林景观植物，各有各自的外形、色感、气味等特征，在进行植物配置时，要全面考虑植物在观形、赏色、闻味、听声上的效果。 1.2.4配置植物要从总体着眼 植物配置，要从总体着眼，要重视植物的景观层次，远近观赏效果；远观整体、大片效果，近赏单株树型、花、果、叶等姿态。植物的选择，先总体，如体型、高矮、大小、轮廓，其次才是叶、枝、花、果。 1.3选择适合的植物种类，满足植物生态要求 植物种类的选择植物是具有生命的，不同的园林植物具有不同的生态和形态特征。进行配置时，要因地制宜、因时制宜、因景制宜，要满足植物的生态要求，使植物正常生长，充分发挥其观赏特性。如红岗森林公园，山体上种植耐旱并能衬托山景的小叶榕；德胜水轴两岸水边种植能耐湿、与水景相协调的垂柳。

景观常见植物配置

景观植物的常用配置种类１. 湖 常见湖边配置景观植物：红枫、水杉、悬铃木、无患子、槭树、香樟２. 池 池边景观植物配置较小的园林中，水体常以池的形式出现，为获得“小中见大”的效果，植物配置常突出个体姿态或利用植物分割水面，增加层次。 池边植以柳、碧桃、玉兰、黑松、白皮松 叠石驳岸上配置络石，薜荔，紫藤，南迎春，地锦 岸边种杜鹃，南天竹，山茶，桃叶珊瑚，棕榈，香樟，枫杨，广玉兰，紫薇，马褂木，沿阶草 ３. 溪、涧与峡 散植樱花，玉兰，女贞，黄馨，杜鹃，贴梗海棠 ４. 河 河流两岸植以枝条柔软的树木，如垂柳，乌桕，朴树，枫杨，火炬树等或植灌木，如迎春，连翘，六月雪，紫薇，珍珠梅等使枝条披斜低垂水面，缀以花草，亦可沿岸种植同一种树 我国从南到北的植物有：水松、蒲桃、小叶榕、高山榕、木麻黄、椰子、蒲葵、落羽松、池杉、水杉、大叶柳、垂柳、旱柳、乌桕、苦楝、悬铃木、枫香、枫杨、三角枫、重阳木、柿、榔榆、桑、柘、柽柳、梨属、白蜡属、香樟、棕榈、无患子、蔷薇、紫藤、南迎春、连翘、棣棠、夹竹桃、桧柏

二.植物与建筑的配置 皇家园林建筑植物配置：牡丹、海棠、玉兰、桂花、竹子、松 私家园林建筑植物配置：栽以姿态古拙的白皮松、圆柏、罗汉松 寺庙园林建筑植物配置：松、柏、樟、银杏、七叶树等姿态挺拔虬枝古干，叶茂萌浓的树种以烘托宗教的肃穆幽静，同时丰富建筑的立面效果 三.植物与山石的配置 １. 土山：藤萝、翠竹适宜种植落叶树种，即可单种成活，又可杂树混种 ２. 土多石少山：高大落叶树与低矮常绿树错落有致搭配，树下植以箬竹花草 ３. 石多土少山：以石构山体与洞窟，山顶覆以薄土，翠竹、 ４. 石山： 春景：丹桂、迎春、芍药、海棠 夏景：广玉兰、紫薇、石榴、紫藤、 秋景：古柏、黑松、红枫、青枫 东景：天竹、蜡梅与石一起组成“岁寒三友” ５. 石壁 黄山松、枸骨、冬青、盘槐、络石、薜荔、海棠、慈孝竹 ６. 石峰 植物配置以低矮的花木为宜，如杜鹃、菠萝花、南天竹、瓜子杨、羽毛枫

园林植物配置

《园林植物配置应用》复习题 一、名词解释 1. 垂直绿化：是指充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物 及其它空间结构上的绿化方式，包括立交桥、建筑墙面、坡面、河道堤岸、屋顶、门庭、 花架、棚架、阳台、廊、柱、栅栏、枯树及各种假山与建筑设施上的绿化。 2.花境：模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计的一种花卉应用形 式。 3.先锋植物：决定裸地最初形成的群落类型，能够改善土地质量，影响后入侵者的定居与生长发育。 4.连续韵律：重复出现相同的图案、相等距离。 5.风景园林植物造景：应用乔、灌、草、竹、藤及地被植物与其他风景园林要素有机结合，来创造既符合 生物学特性，又能充分发挥生态效益，同时又具美学价值的景观。 6.乡土植物：原产于本地区或通过长期引种、栽培和繁殖已经非常适应本地区的气候和生态环境，生长良 好的一类植物。 7.孤赏石：又称特置石、立峰，大多由单块山石布置成独立性的石景，常在环境中作局部主题。 8.攀援植物: 指自身不能直立生长，需要依附它物或匍匐地面生长的木本或草本植物。 9.景观栽植：从道路环境的美学观点出发，从树种、树形、种植方式等方面来研究绿化与道路、建筑协调 的整体艺术效果，使绿地成为道路环境中有机组成的一部分。 10.沉水植物：植株体完全浸没在水中，例如金鱼藻、苦草等。 11.生物入侵：某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现 象。 12. 二板三带式：在分隔单向行驶的2条车行道中间绿化，并在道路两侧布置行道构成二板三带式绿带。 13. 城市广场：一般是指由建筑、道路和绿化地带等围合或限定形成的开敞的公共活动空间，是人们日常 生活和进行社会活动不可缺少的场所。 14.花相：将花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。 15.指示植物：对环境中一个因素或几个因素的综合作用具有指示作用的植物或植物群落被称为指示植物。 二、单项选择 1-5 DBBCC 6-10 ACADB 11-15 DACBA 16-20 AABCB 21-25 ABDBC 26-30 BDCAB 1.“本与自然，高于自然”是我国古典园林重要的造园思想，（D ）

校园常用景观植物分析

常用植物分析 1、大叶女贞 别名：又名高杆女贞、冬青 科属：木犀科、女贞属 形态：灌木或小乔木，半常绿。（小乔木） 枝：幼枝及叶柄无毛或有微小短柔毛，有皮孔。 叶：纸质，椭圆状披针形。 花：花梗短，花冠筒和花冠裂片略等长，花药和花冠裂片略等长。花期6月。适应性：适应性强，喜光，稍耐阴。喜温暖湿润气候，稍耐寒，不耐干旱和瘠薄，适生于肥沃深厚、湿润的微酸性至微碱性土壤。根系发达。萌蘖、萌芽力均强，耐修剪。抗氯气、二氧化硫和氟化氢。 园林用途：女贞枝叶清秀，四季常绿，夏日白花满树，是一种很有观赏价值的园林树种。可孤植，丛植于庭院，草地观赏，也是优美的行道树和园路树。性耐修剪，亦适宜作为高篱，并可修剪成绿墙。 关键词：抗污染、常绿、适应性强 经实践证明其优点有： ①树冠圆整优美，树叶清秀，终年常绿，适应城市气候环境； ②适应性强，对多种有毒气体抗性较强，可作为工矿区的抗污染树种； ③抗寒力强，凌冬青翠，在严寒的冬季，展现坚贞不屈的风姿； ④叶片大，阻滞尘土能力强，能净化城市的空气，改善大气的质量。 2、蔷薇 别名：无 学名：Rosa 科属：蔷薇科、蔷薇属 形态：多为直立、蔓延或攀援灌木 枝：枝、茎常有刺 叶：羽状复叶极稀单叶，叶互生，奇数羽状复叶，稀单叶、叶边缘有锯齿；托叶贴生或着生于叶柄上，稀无托叶。 花：花有香气，花单生成成伞房状，稀复伞房状或圆锥状花序；萼筒（花托）球形、坛形至杯形、颈部缢缩 适应性：蔷薇性强健，不择土壤，耐寒、耐旱，喜肥，亦耐贫瘠。只要遮荫并保持湿润，成活率在90%以上。还可在生长期将蔓生枝条压入土中，生根后切断另

栽即可。有时也采用嫁接或播种法。 园林用途：蔷薇属是世界著名的观赏植物之一。蔷薇属植物花香宜人，许多种的花瓣可提炼珍贵芳香油。蔷薇在中国代表爱情。人们爱用蔷薇作花篮，烘托喜气洋洋的气氛。 关键词：有刺、花香怡人、耐旱 经实践证明其优点有： ① 野蔷薇多自然分布于溪畔、路旁及园边、地角等处，往往密集丛生，满枝灿烂，微雨或朝露后，花瓣红晕湿透，景色颇佳。 ② 婚姻嫁娶，赠送红色或粉红色蔷薇花表示祝福新人婚姻美满、幸福吉祥。节日互赠色彩鲜艳的蔷薇，表达节日的祝福。 ③ 世界不少文明古国将蔷薇花作为真、善、美的象征。 3、 藤本月季 别名： 藤蔓月季、爬藤月季、爬蔓月季、藤和平 拉丁学名：Mordent cvs.of Chlimbers and Ramblers 科属：蔷薇科、蔷薇属 形态：落叶灌木，干茎柔软细长呈藤木状或蔓状，姿态各异，可塑性强 枝：短茎的品种枝长只有1米，长茎的达5米。其茎上有疏密不同的尖刺，形态有直刺、斜刺、弯刺、钩形刺，依品种而异 叶： 羽状复叶极稀单叶，叶互生，奇数羽状复叶，稀单叶、叶边缘有锯齿；托叶贴生或着生于叶柄上，稀无托叶。 花：花单生或聚生或簇生，花茎5.5~13.0cm ，花型各异，花色多样，花期较长，可三季开花，且成簇花开放时散发浓香。 适应性：适应性强，耐寒耐旱，适合在肥沃、疏松、排水良好的湿润土壤中生长，土壤过湿，则易烂根，喜日照充足、空气流通、排水良好而避风的环境，盛夏需适当遮荫，较耐寒，连续开花，二氧化硫，氯，氟化物等均对月季花有毒害 园林用途：藤本月季花大而香，是名贵的观赏植物，可作为棚架和阳台绿化材料。藤本月季花多色艳，全身开花、花头众多，甚为壮观。园林中多将之攀附于各式通风良好的架、廊之上，可形成花球、花柱、花墙、花海、拱门形、走廊形等景观。藤本月季开花时花朵硕大，花色艳丽，花团锦簇，甚是美丽，具有很好地观赏价值，在山野间、公园里甚至庭院里都可以看到绽放灿烂地藤本月季。其次藤本月季还可以用来装饰家庭的作用，现代装修风格中欧式风格中就大量运用藤本月季来装饰家里 关键词： 适应性强、耐寒、观赏价值高 经实践证明其优点有：

园林景观绿化植物的配置方案

园林景观绿化植物的配置方案 1、植物间的配置方法 在园林绿化中，植物的布置方法有列植、对植、孤植、群植及丛植等，列植，又称带植，是指将树木成行或成带的种植，一般用于比较规则的广场周围或是道路的两侧绿化。如果作为园林景物的隔离或背景，通常采用密植的方法，形成一个屏障。对植，就是将体积、数目大致相等的植物对称的进行种植，一般在桥头、广场或是门口比较常见。孤植，其目的是突出树木的个体美，一般用于园林的主景，在主景的周边配置其他植物，保证观赏效果，需要注意的是要对种植的距离合理的进行控制。群植及丛植，是不同的树种进行组合种植的方法，一般不少于3株，在园林中广泛的进行应用，群植或丛植不但可以作为主景，也能作为配景，在景物隔离或背景中也有所应用。在植物配置中，应该自然大方，与艺术中的构图规律相符，既要突出个体美，也要表现出植物的群体美效果。 2、植物与园林各要素间的配置方法 ①水景植物配置 在园林中，水体是非常重要的，满足了水体生态环境的需求。在体周边植物的选择上，应该选择耐水喜湿、姿态优美、色彩艳丽的乔木或者灌木作为主景，或者与湖石、花草组合进行装饰。对水景进行丰富时，应该选择有色叶木或花木，在面积比较大的水体周围种植高大乔木时，要注意透景线的开辟及林冠线的起伏。对于有景可映的水面，

不要种植水生植物，这样能够扩大空间感，将远近景色全部投射在水面，形成"水中画"。 ②路边植物配置 可以利用不同的植物构造出不同的园路景观，例如花径、山道、竹径等。园林如果崇尚天然景观时，在行道树的种植时应该打破传统的栽种格局，道路两边的植物不需要选择同类植物，但要保证和谐、均衡的效果。株距与行距应该和路旁的景物协调，留出透景线，在路口，可以种植色彩艳丽的树丛或孤植，作为标志或对景。对于小路或次要园林道路，可以铺设镂空的瓷砖，在瓷砖上镶嵌草皮，对园路的景致是一种丰富。 ③建筑物旁的植物配置 由于临近建筑，因此植物要和建筑风格相匹配、建筑要和周围环境相协调，此外，还要保证建筑物的基础种植，在墙根可以载重灌木或花草，从而使墙面与地面形成过渡。 ④假山观赏石旁植物配置 假山景观以表现石头的质地及外形为主，植物是次要的，因此不宜过多配置植物，可以简单的配置低矮花卉或稀疏带草即可，如果石块位于溪涧旁，用水草配置实现自然趣味。

植物配置设计说明

设计说明 某某某公司植物配置是按照自然与环境相协调的主题来设计的。设计遵循的是植物生长的自身规律以及对环境条件的要求，因地制宜，合理科学配置，使各类喜阳耐阴，喜湿耐旱的植物各期所重。乔木、灌木、地被、攀岩、岩生、水生，以及常绿、落叶、草本等植物共生共存。按照背景、主景、配景综合原则组合各种植物，充分表现植物的自然美，与环境结合的融合美。 首先要进行植物配置看的是软件园整个建筑构成，按照建筑构成来进行设计，软件园用的是现代化建筑，采用的的方正的建筑，建筑有十四幢单楼一幢复合楼。植物配置的功能就是把现代感和自然感相结合。 前大门设计的植物配置是由景观大道组成。大门上方景观由乔木为主，下方由乔木作主体，灌木围绕乔木，乔木与灌木相搭配。使之起到绿化和隔绝噪音、吸尘、吸收汽车尾气的作用。所以我选择了吸尘能力强的植物。进入大门之后，紧挨着门两边是以彩色灌木为主体设计的花坛，以衬托广场中心的五角星。而五角星中心有一棵矮小乔木，灌木则在四周进行衬托。 进入大门后，看到的是第十三幢建筑和十四幢建筑。十三幢建筑旁边的设计是以黄杨和石楠为主的灌木进行配置。同时在十三幢建筑停车场处有三角梅组成的灌木丛。十三幢建筑上方有个半圆形花坛，以黄梅为主体进行设计。第十四幢建筑旁边的灌木用蜘蛛抱蛋为主要配置，每隔一段距离就种植一棵红绒球，使低矮的灌木衬托色彩鲜艳的球形灌木，从而达到了层次分明的特点。十四幢建筑上方分别是第一幢，第二幢，第三幢，第四幢和第十一幢。第一、二、三、四幢是围绕中间的石景来配置的。石景是由规则的矩形构成，中间全是由石头构成景色，

石头上栽植了配景植物，石头旁则是水池，水是由整设计中心的湖泊为原点构成穿越建筑间的一个景致。这几幢建筑旁的植物配置也多以灌木为主来配置，也有灌木围绕乔木来设计，其中灌木由龙柏，红花继木和黄杨等组成，其中有几种彩叶植物，使之色彩鲜艳。由于十一幢建筑是处于整个软件园的边缘，所以植物配置上，就多采用乔木为主，灌木配合乔木，使之起到隔离的作用。而是一幢大楼上方有屋顶花园，花园配置则以灌木为主，进行点缀。其中旁边的绿化带中连接湖泊和树木林，所以修筑了三个亭子作为其中的连接点，亭子上方有乔木和灌木，其中由南天竹和石头构成了一个新的看点，下方则由五色梅组成灌木丛，以一棵乔木为中心种植灌木。前大门广场正对到的是第五、六、七、八、九幢建筑，其中有一条沟渠贯穿这几幢建筑的中心道路，流向中心的湖泊。在这个景点上，沟渠穿过的点有几个水池和喷泉，喷泉旁边也有扇形的花坛，以花卉和植物进行配置，使之成为一个独特的景色。第五幢建筑旁边的植物是由龟甲冬青和红绒球组成，用枝叶较长的草作底，体现了自然美。第六幢建筑旁则由乔木和灌木相结合，其中，青桐和忍冬为主，用灌木丛植，乔木孤植来配置，使其植物配置显示出随意性。第七幢建筑两边用的的两棵乔木和灌木混植，灌木为袖珍椰子和鱼尾葵组成，最低处有蕨类植物进行铺植。第八幢建筑两旁的绿化全是由灌木构成，其中有龙柏、鱼尾葵、以及海桐，进行丛植和列植，体现的是规则与自然的结合。第九幢建筑旁的绿化用地较宽广，采用灌木曲线形栽植，其中有红花继木和杜鹃和垂丝海棠作为栽植植物，色彩艳丽，植物层次丰富多姿。第十幢建筑与第幢建筑相对，并且是到湖泊的必经之地，植物必须具有色彩性和代表性，所以我采用了乔木群植灌木丛植的方法，使之隔离了后面建筑，把视点向湖泊看点中聚集。第十二幢建筑隔离了办公区和宿舍，所以其中的植物配置必须有隔离作用，使之

校园景观设计说明

一、地块概括 二、规划依据 1.国家现行的相关设计规范、规定。 2.建设方提供的《桓台实验学校修建性详细规划》。 三、设计理念 “最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流……校园规划的功能不仅仅是为教学活动提供物质环境，只有当校园规划具备激发好奇心，促进随意交流谈话的特质时……它所营造的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵。”（《人性场所》） 以营造文化氛围为指导思想，创造最适孩子们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。 四、设计原则 注重“以人为本”，强调环境的整体和谐，使景观的观赏性与功能性得到最大限度的相互统一。 1.生态原则： 生态原则是设计的首要原则。随着社会的进步，对于绿地的生态的理解，也在一步步地加深起来。生态是物种与物种之间的协调关系，是景观的灵魂。设计中采用以乡土树种为主的多物种生态原则，尽可能多的布置多物种的植物群落，从而达到最佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作用。 2.功能性原则： 景观的功能性是不可缺少的。设计中尽量做到景观与功能相结合、相统一，既要考虑景观小品的实际功用，又要满足人们的审美要求；针对空间使用者的不同，空间尺度也有所不同。 3.植物造景原则： 注重绿化与美化相结合，由于树木高低、树冠大小、树形姿态与色彩的四季变化等，都能使居住环境具有丰富的变化，增加绿色层次，加深空间感，可以打破建筑线条的平直、单调的感觉，使整个校园显得生动活泼。 五、景观结构分析与布局 1.景观结构： 根据规划功能分区，全园有四大部分功能区：教学区（小学部分、中学部分）、行政区、体育运动区（小学部分、中学部分）、生活休闲区。由此展开景观规划布局结构，“三心两轴，一带八区”，点、线、面充分融合。

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园林景观植物配置详解 一、配置 按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要环节。 园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择，树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 二、季相 植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。开花时，结果时或叶色转变时，具有较高的观赏价值。园林植物配置要充分利用植物季相特色。 在不同的气候带，植物季相表现的时间不同。北京的春色季相比杭州来得迟，而秋色季相比杭州出现得早。即使在同一地区，气候的正常与否，也常影响季相出现的时间和色彩。低温和干旱会推迟草木萌芽和开花；红叶一般需日夜温差大时才能变红，如果霜期出现过早，则叶未变红而先落，不能产生美丽的秋色。土壤、养护管理等因素也影响季相的变化，因此季相变化可以人工控制。为了展览的需要，甚至可以对盆栽植物采用特

殊处理来催延花期或使不同花期的植物同时开花。 园林植物配置利用有较高观赏价值和鲜明特色的植物的季相，能给人以时令的启示，增强季节感，表现出园林景观中植物特有的艺术效果。如春季山花烂熳，夏季荷花映日，秋季硕果满园，冬季腊梅飘香等。要求园林具有四季景色是就一个地区或一个公园总的景观来说；在局部景区往往突出一季或两季特色，以采用单一种类或几种植物成片群植的方式为多。如杭州苏堤的桃、柳是春景，曲院风荷是夏景，满觉陇桂花是秋景，孤山踏雪赏梅是冬景。为了避免季相不明显时期的偏枯现象，可以用不同花期的树木混合配置、增加常绿树和草本花卉等方法来延长观赏期。如无锡梅园在梅花丛中混栽桂花，春季观梅，秋季赏桂，冬天还可看到桂叶常青。杭州花港观鱼中的牡丹园以牡丹为主，配置红枫、黄杨、紫薇、松树等，牡丹花谢后仍保持良好的景观效果。 三、草坪 用多年生矮小草本植株密植，并经人工修剪成平整的人工草地称为草坪，不经修剪的长草地域称为草地。用于城市和园林草坪的草本植物主要有结缕草、野牛草、狗牙根草、地毯草、钝叶草、假俭草、黑麦草、早熟禾、剪股颖等。 草坪一般设置在房屋前面，大型建筑物周围，广场或林间空地，供观赏、游憩或作为运动场地之用。西方古代园林中已有规则式草地。18世纪中叶，英国自然风景园出现后，园林中开始大面积使用自然式草坪。中国古代苑、囿有大片疏林草地，近代园林才有草坪。