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校园植物景观文化探讨
校园植物景观文化探讨
摘要总结了植物的文化性及分类，分析了校园植物文化设计的原理、表现方式、植物景观的配置及校园文化与植物造景的关系等，以期为校园植物景观的营造提供参考。
关键词校园；植物文化；园林景观；教育
中图分类号 tu984.14 文献标识码 a 文章编号 1007-5739（2012）21-0212-02
校园是师生学习和生活的地方，优美的校园环境对学生的成长有着重要的作用，而校园植物景观是构成校园环境的主要组成部分之一。校园植物景观对体现校园文化起着重要的作用，校园植物景观的文化性对学生有着潜移默化的教育作用。校园植物景观营造优美的校园环境，师生在此可以释放学习和生活的压力，在感官愉悦的同时还能激发灵感，从而达到人造环境、环境育人的功能。
马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，如果生活在不好的环境里，也会很快地变成一群小野兽”。因此，一个好的环境对学生的成长教育有着至关重要的作用，这就确定了校园环境是构成学校身心教育的关键环节。同时，校园植物景观在文化方面也有所体现，正如松柏耐寒象征着君子的坚强性格；梅花历来是作为励志植物；荷花，作为洁身自好的植物代表。
1 植物文化与分类
1.1 植物文化性
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