南京医科大学博士研究生

南京医科大学博士研究生

中期考核复审表

学号

研究生姓名

二级培养单位

学科、专业

研究方向

指导教师

培养类型□全日制学术学位□全日制专业学位

□在职医师申请临床（口腔）医学博士专业学位

说明

1.博士研究生中期考核复审工作由研究生院组织，一般安排在第四学期进行。研究生院

可根据实际情况确定中期考核复审时间，但应在第四学期结束前完成中期考核复审工作。

2.中期考核复审专家小组5-7人组成，应设组长1名，小组成员至少5人为博士生导师，

并至少有1名本一级学科以外的其他学科专家。考核小组设秘书1名，负责记录和整理研究生的中期考核复审材料。

3.博士研究生中期考核复审结果分为两个等级：“合格”（65分及以上）、“不合格”。

复审结果仍然达不到合格者，按照“不合格”处理。

4.博士研究生中期考核复审结果“不合格”的研究生，作相应的延期毕业或终止博士学

业处理，由研究生院报送校学位评定委员会审议通过后执行，学籍异动按照《南京医科大学研究生学籍管理规定》有关规定执行。

2

考研学校

1.国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、2本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。 高校名单：“985”工程大学名单(39所)

宁夏、新疆等10省（区）。

985大学区别于211大学的地方在于科技创新实力。当然211大学也可以成为985大学，两者并不冲突。985大学更加少也更高端。 3排名中可能有部分学校新近更名，只列出前三十，考研足够。可能不同版本有个别出入，但大致顺序不会错，一个学校的实力不是三五年可以改变的。医学好的重点大学基本都在其中了。 1 北京大学 2 复旦大学（上海） 3 上海第二医科大学 4 中山大学（广州） 5 华中科技大学（武汉） 6 中南大学（长沙） 7 四川大学（成都） 8 首都医科大学 9 中国医科大学（沈阳） 10 吉林大学（长春） 11 浙江大学（杭州） 12 天津医科大学 13 南京医科大学 14 山东大学（济南） 15 武汉大学 16 河北医科大学（石家庄） 17 哈尔滨医科大学 18 苏州大学 19 暨南大学（广州） 20 重庆医科大学 21 西安交通大学 22 青岛大学 23 郑州大学 24 北京中医药大学 25 南京大学 26 山西医科大学（太原） 27 福建医科大学（福州） 28 中国药科大学（南京） 29 东南大学（南京） 30 安徽医科大学（合肥） 4一级学科代码及名称：1003 口腔医学（2009年） 学校代码及名称整体水平 排名得分 10610 四川大学 1 92 10001 北京大学 2 80 10248 上海交通大学 10486 武汉大学 4 75 10335 浙江大学 5 66

南京医科大学专业学位硕士毕业论文撰写格式要求

南京医科大学专业学位硕士研究生学位论文格式要求 类型一：实验性研究 1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言 （2）材料与方法 （3）结果 （4）讨论 （5）结论 （6）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言：介绍该类病例的国内外进展情况，诊治难点等。 （2）病例特征和意义：指出病例的独特之处，为何值得报告？该病例可能给作者和读者的启示。 （3）病例情况概述：报告病例的一般情况；症状和体征；主要检验指标及物理检查结果；诊断与鉴别诊断要点；主要的治疗方法与疗效、预后与追踪观察结果等。 （4）分析和讨论：以病例情况为基础，针对某1个或几个问题，结合国内外文献，进行分析讨论。 （5）结论 （6）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言 （2）研究目的或研究问题 （3）研究文献及其入选和剔除标准 （4）描述收集到的相关研究资料特征 （5）统计分析方法 （6）结果 （7）讨论 （8）结论 （9）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

11月15日 中国药科大学江宁校区

中国药科大学第一届大学生“药苑论坛”会议日程11月15日中国药科大学江宁校区C101教室 8：30 “药苑论坛”开幕式 9：00 系列学术报告 1、《中国制药企业如何建立创新药物研发体系》 报告人：先声药业集团高级副总裁殷晓进教授 2、《全球生物医药产业发展中的中国机会》 报告人：北京三元基因工程有限公司技术总监刘金毅博士 3、《中药制剂新技术研究进展》 报告人：沈阳药科大学博士生导师唐星教授 4、《中药现代创新研究的思考与实践》 报告人：中国药科大学博士生导师余伯阳教授 13：30 大学生创新创业成果汇报 1、《胭脂抗肿瘤活性成分的分离与结构鉴定》 报告人：复旦大学2004级药学专业乔欣 2、《G-CSF的定点PEG化修饰》 报告人：南京大学2005级生物技术专业谭小军 3、《蟾酥脂质微球注射液体内分析方法的建立》 报告人：沈阳药科大学2004级日语药学专业翁琰 4、《南京医科大学遗体志愿捐献者纪念网站建设》 报告人：南京医科大学2006级临床医学专业夏炜 5、《以天然产物结构为模板的创新药物设计与评价的基础研究》 报告人：中国药科大学2005级基础药学理科基地郭小可 6、《享受成长，超越自我》 报告人：中国药科大学-先声药业联合培养毕业生，先声药物研究有限公司夏鸣 7、《OX26-聚合物泡囊递药系统脑内递药特性和毒性的体内评价》 报告人：复旦大学2004级药学专业高会乐 8、《雌二醇壳聚糖纳米粒制备工艺研究及体外性质考察》 报告人：沈阳药科大学2005级基础药学理科基地刘子童 9、《新药筛选技术平台研究》 报告人：中国药科大学2006级基础药学理科基地方立 10、《精业济群，开拓创新》

南京医科大学第一临床医学院硕士研究生导师列表

崔毓桂临床检验学副研究员 苏恩本临床检验学副教授副主任医师 张国楼麻醉学教授主任医师 钱燕宁麻醉学教授主任医师 丁正年麻醉学副教授主任医师 刘存明麻醉学副教授 王瑞云内科学（传染病）教授主任医师 邢益平内科学（传染病）副教授副研究员 李军内科学（传染病）副教授主任医师 章莉莉内科学（传染病）副教授副主任医师 周东辉内科学（传染病）副教授副主任医师 刘宁内科学（传染病）讲师副主任医师 刘晓华内科学（风湿病）教授主任医师 张缪佳内科学（风湿病）副教授副主任医师 沈友轩内科学（风湿病）副教授主任医师 冯源内科学（呼吸）副教授主任医师 黄茂内科学（呼吸）教授主任医师 李淑云内科学（呼吸）副教授主任医师 俞婉珍内科学（呼吸）副教授主任医师 王彤内科学（呼吸）副教授主任医师 张希龙内科学（呼吸）副教授主任医师 解卫平内科学（呼吸）副教授 何戎华内科学（内分泌）教授主任医师 狄福松内科学（内分泌）副教授主任医师 张克勤内科学（内分泌）副教授副主任医师 马向华内科学（内分泌）副教授主任医师 杨涛内科学（内分泌）副教授副主任医师 李剑波内科学（内分泌）副教授副主任医师 刘煜内科学（内分泌）副教授副主任医师 邢昌赢内科学（肾病）副教授主任医师 赵卫红内科学（肾病）副教授副主任医师 刘佳内科学（肾病）教授主任医师 陈图兴内科学（消化）教授主任医师 张小勇内科学（消化）教授主任医师 施瑞华内科学（消化）副教授副主任医师 林琳内科学（消化）副教授主任医师 张国新内科学（消化）副教授医学全在线https://www.sodocs.net/doc/4a14869289.html, 于连珍内科学（消化）副教授副主任医师 张红杰内科学（消化）讲师副主任医师 杨树平内科学（消化）副教授副主任医师 李学良内科学（消化）副教授副主任医师 单其俊内科学（心血管）教授主任医师 许迪内科学（心血管）教授主任医师

新版南京医科大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 南京医科大学生物化学与分子生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (701)生物综合 (801)细胞生物学 参考书目为：

1.《生理学》第八版朱大年人民卫生出版社2013年3月； 2.《生物化学与分子生物学》第八版查锡良人民卫生出版社2013年8月； 3.《医学细胞生物学》第四版陈誉华人民卫生出版社2008年6月 4.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。 进入第二个月开始刷真题，单词接触的量可以减少，但是对于生疏词应该进行重点的记忆，一天过1个list（75个单词）。一定记住的有两点：①背单词不需要死记单词的拼写！②多余的方法无用，音标法加上常用的词根词缀就能搞

2020年博士研究生招生“申请-考核”制实施细则【模板】

附属XX二院2020年博士研究生招生 “申请-考核”制实施细则 根据《南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》和《南京医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》要求，为有效选拔高质量人才，规范学院博士研究生“申请-考核制”招生选拔程序，特制订本细则。 一、组织管理 根据要求成立XX二院院研究生招生工作领导小组。 组长：秦锡虎 组员：顾洛、汤黎明、印木清、倪昕晔、戚春建、刘瑞平 二、工作流程 （一）网报及材料提交 考生对照《南京医科大学XX二院博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》和《南京医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》有关要求进行网报及材料提交（注意截止日期）。 1.网报：2019年11月20日-12月10日，考生登陆江苏省教育考试院报考攻读博士学位研究生报名系统：http://22 2.187.120.13:9000/。（注：网报系统于11月20日晚上21:00正式开放），填报有关信息。 2.材料提交：2019年11月20日-12月12日，考生按要求提交相关纸质审核材料，并于12月12日前寄送至XX二院（邮寄信息：XX市武进区滆湖路68号XX二院阳湖院区行政楼科教科李飞老师，，请务必使用顺丰快递邮寄）。 考生所提交材料包括： （1）《报考登记表》一份（网报后打印，须经所报考导师签字同意报考）。 （2）本人有效身份证和学生证（应届生须提供）复印件各一份。 （3）硕士研究生毕业证书和硕士学位证书复印件各一份，应届生提供在读学校研究生学籍管理部门出具的应届毕业硕士生证明。 （4）报考全日制临床（口腔）医学专业学位博士研究生的应届生还须提供执业医师资格考试成绩证明或执业医师资格证复印件一份、学校研究生培养部门提供的临床硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训接轨培养的证明一份（本

南京医科大学2016年《医学免疫学》博士研究生入学考试大纲

南京医科大学2016年《医学免疫学》博士研究生入学考试大纲 一、题型结构： 简答题：（占60%，60分，每题10分，6道题） 问答题（含论述题、病例分析等）（占40%，40分，每题20分，2道题） 总分100分。 二、考试时间： 3小时。 三、参考教材： 1、人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《医学免疫学》，金伯泉主编为主。 2、人民卫生出版社出版的第四版本科教材《医学免疫学》，陈慰峰主编。 3、高等教育出版社《医学免疫学》，高晓明主编。 四、考查目标： 重点考查考生对人体免疫系统和免疫应答本质的认识。要求考生掌握医学免疫学的概念、免疫系统的基本功能；免疫应答种类及其特点；免疫器官、免疫细胞和各种免疫分子结构与功能。掌握免疫耐受和免疫调节的原理；掌握临床免疫学疾病（如：超敏反应、自身免疫性疾病、免疫缺陷病、肿瘤免疫和移植免疫）的发生机制及其病理特点；熟悉免疫学检测技术的基本原理和免疫学防治相关措施。为今后开展免疫学相关的研究工作提供必要的专业基础免疫学理论知识与技能。 五、考试内容： 免疫学概论：免疫的概念与发展史；免疫系统的基本功能；免疫应答的种类及其特点。 免疫器官和组织：中枢免疫器官和组织及外周免疫器官和组织；淋巴细胞归巢与再循环； 抗原：抗原的异物性与特异性；影响抗原诱导免疫应答的因素；抗原的种类和非特异性的免疫刺激剂。 免疫球蛋白：免疫球蛋白的结构、异质性、功能及各种免疫球蛋白的特性与功能；人工制备的抗体。 补体系统：补体的概念、补体系统的激活、补体系统的调节和生物学意义。 细胞因子：细胞因子的共同特点、分类、生物学活性、细胞因子的受体、细胞因子与临床的关系。 白细胞分化抗原和黏附分子：人白细胞分化抗原和黏附分子概念、种类与生物学功能。 主要组织相容性复合体及其编码分子：MHC结构及其多基因特性、MHC的多态性、MHC分子和抗原肽的相互作用；MHC的生物学功能及其HLA与临床医学的关系。 B淋巴细胞：B细胞的分化发育；B细胞表面分子及其作用；B淋巴细胞的亚群和B细胞的功能。 T淋巴细胞：T细胞的表面分子及其作用；T细胞亚群；抗原提呈细胞与抗原的处理与提呈；T细胞介

同等学力考研不受限制报考学校大全

同等学力考研不受限制报考学校大全

以下学校大多是指复试时候不怎么歧视的 也有学校比如华科几乎因此专业都限制，但有些专业没任何限制。 院校名称院校 代码 是 否 211 是 否 34 所 同等学历要求 北京工业大学10005 是否部分专业北京工商大学10011 否否无附加要求北京印刷学院10015 否否无附加要求中央音乐学院10045 是否无附加要求中国音乐学院10046 否否无附加要求北京舞蹈学院10051 否否无附加要求天津大学10056 是是少数专业无天津科技大学10057 否否无附加要求天津工业大学10058 否否无附加要求天津外国语学 院 10068 否否无附加要求

天津商学院10069 否否无附加要求天津音乐学院10072 否否无附加要求河北大学10075 否否无附加要求华北煤炭医学 院 10090 否否无附加要求山西大学10108 否否无附加要求华北工学院10110 否否无附加要求太原理工大学10112 是否无附加要求包头钢铁学院10127 否否无附加要求辽宁大学10140 是否无附加要求沈阳工业大学10142 否否无附加要求沈阳工业学院10144 否否无附加要求 东北大学10145 是是部分专业无（专硕） 辽宁石油化工 大学 10148 否否无附加要求沈阳化工学院10149 否否无附加要求沈阳建筑大学10153 否否无附加要求

大连水产学院10158 否否无附加要求 锦州医学院10160 否否无附加要求 大连医科大学10161 否否无附加要求 辽宁中医学院10162 否否无附加要求 沈阳药科大学10163 否否无附加要求 沈阳师范大学10166 否否无附加要求 大连外国语学 10172 否否无附加要求院 中国刑事警察 10175 否否无附加要求学院 沈阳体育学院10176 否否无附加要求 鲁迅美术学院10178 否否无附加要求 延边大学10184 是否无附加要求 长春理工大学10186 否否无附加要求 长春工业大学10190 否否无附加要求 吉林农业大学10193 否否无附加要求 长春税务学院10207 否否无附加要求 大庆石油学院10220 否否无附加要求

江宁区生命医药产业园发展五年规划纲要(2011-2015)

江宁区生命医药产业园发展五年规划纲要（2011-2015） 生命医药产业是以生物科学和工程科学的开发应用为特征，研究用于防病、治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置和系统技术，是蕴含巨大经济社会效益、最具广阔发展前景的新兴产业，主要包括生物制药、化学药剂、现代中药、生物试剂、医用材料、医疗器械等，相关配套产业包括医药外包服务、医药商业、医药物流等。加快发展生命医药产业，体现了未来高科技发展的方向，对我区抢占新一轮产业发展的制高点，具有极其重要的意义。 一、产业发展现状 （一）国际发展现状。自20世纪70年代，人类将现代生物技术应用于各种形式的新药研究、开发和生产以来，全球生命医药产业便呈现出快速增长的势头，以年均近30%的速度高速增长。世界各国，特别是发达国家已经形成很多先进的生命医药产业园区。各国在生命医药产业的具体发展轨迹和模式上不尽相同，但是存在以下的共同之处：第一，宏观指导明确，在政府层面制定科技发展战略和规划，促进产业集聚发展和产业链的形成，在相关土地、行政审批、税收等政策方面给予优惠; 第二，产学研联合密切，园区与当地的大学和科研机构联系紧密，形成项目不同程度的合作，自主研发能力强，并能及时有效地进行产业化; 第三，软件配套齐全，如风险投资、创新网络、创新服务体系和创新文化

氛围等无不为产业的发展创造了良好的条件。2010年全球生命医药产业产值超过2.6万亿美元，预计2015年达到10万 亿美元。 1、美国 美国生命医药产业起步最早，经过数十年的发展，形成了波士顿、旧金山、费城、纽约、圣迭戈、西雅图、罗利－达勒姆、华盛顿－巴尔的摩和洛杉机9个主要的生命医药产业集聚区域。美国拥有世界上一半左右的生物技术公司和生物技术专利，生物技术产品的销售额占全球的90%以上。世界一流的研究机构、活跃的风险投资网络、富有原创能力的创新企业、具备领军和榜样效应的龙头企业，是美国多个初具规模的生物技术产业集群的核心特征，即使在金融危机严重影响经济的情况下，生物产业的就业人数仍增长了1.4%，员工收入的增长幅度也超过其他行业近7个百分点，美国政府依然继续加大对生物产业的投入，并在税收政策上予以支持。 2、欧洲 欧洲自20世纪90年代起掀起了建立生物科技园的热潮，生命医药逐渐成为许多综合科技园的研究和产业发展重点。法国的科技园区概念兴起较早，1966年就在索菲亚-安提波 利斯建立了最大的技术园区，1998年更是启动了国家研发网络计划，是欧洲地区第一大医药产品生产国。截至2008年，

护士可以报考在职考研吗2020年

护士可以报考在职考研吗2020年 首先，对于这个问题，答案是肯定的，护士是可以报考在职研究生的，只需要满足一些条件。 护理专业根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 护士报考在职研究生的条件： 1.申请人获学士学位后工作3年以上。 2.通过学位授予单位的资格审查。 3.通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试;否则，本次申请无效。 4.在通过全部同等学力考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。 5.申请人通过在职研究生同等学力考试水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。 可升职 护士在职研究生的报考可以利用业余时间为自己充电打气，使得自己与其它同事拉开一定距离，好好培养自己，无论在学识上还是实践能力上都更胜一筹，那么相信升职的希望就近在眼前了。护士

在职研可获硕士证。硕士证满两年能晋主管护师。这也正是体现出 了护理在职研究生的优势。 更专业 护士在职研究生对医学领域有着更加深入的学习和理解，因此对疾病也更有发言权，代表着专业性和权威性。护士辛苦工作有时候 还不被患者和家属理解，在这个医患关系如此紧张的今天，如何增 进双方之间的沟通，不仅具备一颗耐心就可以，更根本的还是从医 学的角度去说服患者，护士在职研究生的专业知识更强，专业特点 更突出，可以让医患尽可能相信自己的水平。 很紧缺 现在社会越来越需要医护人员，但是专业医护人员毕竟有限，很多情况下还是得依靠护理人员的力量，因此护理在疾病治疗的过程 中重要性不言而喻。所以护士需求非常高，护士的专业性要求也越 来越高。考取护士在职研究生，护理人员技能和素质会得到明显提高，有助于提升该职业的专业操作能力，正好弥补当下一些紧缺岗位，使得医疗结构更加优化。 目前，在招护理学在职研究生的院校有很多，主要有：天津医科大学、北华大学、南京医科大学、青岛大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、中南大学、暨南大学、浙江大学、苏州大学、河北医科 大学、安徽医科大学、延边大学等。具体的报考条件如下介绍： 同等学力护理职研究生报考条件，那就是要求同学们本科、学士学位满3年，而对于没有学位的同学们，则是可以直接报名研修班 进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件大学本 科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年，这是在同等学力在职 研究生报考的条件。 再来为同学们一月护理在职研究生报考条件，那就是要求同学们有本科毕业证书和学位证书，而对于不是本科毕业的同学们来说， 比如是专科，那么就需要同学们满足两年的工作经历，因为专科的 同学们毕竟在理论知识的学习上还是有一些不足的，所以需要通过

南京医科大学2019年临床专硕招生复试OSCE方案

南京医科大学2019年临床专硕 招生复试OSCE方案 根据教育部文件（教学〔2015〕5号）关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见要求，推进分类考试，实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试，更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。我校2018年已对所有通过复试分数线的临床医学专业学位硕士一志愿考生进行复试第一阶段客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE），2019年对进入我校复试（含调剂复试）的临床医学专业学位考生分批次进行OSCE，考核方案如下： （一）考核目的 评价考生是否达到全日制五年临床医学毕业技能考核要求，淘汰部分OSCE 成绩不合格的考生，并将OSCE成绩计入复试（含调剂复试）总成绩。 （二）考核标准及考核范围 临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试大纲。 （三）考核设计 主要考查病史采集、体格检查、辅助检查和基本操作技能。 1. 站点设置 六个站点：病史采集站（内外妇儿）、体格检查站、辅助检查站、内（儿）科操作站、外科操作站、急诊操作站。 （1）病史采集站（内外妇儿）：抽取内科/外科/妇产/儿科任一病例一份进行病史采集，侧重于症状学的问诊。 （2）体格检查站：采用题卡抽取的考核方式，每位考生抽取一张题卡，每

张题卡上有三项体格检查，考生根据要求在标准化病人身上完成检查。 （3）辅助检查站：在计算机上完成心电图、影像学检查、化验单判读、心肺听诊等项目的考核。 （4）内（儿）科操作站：胸腔穿刺术/腹腔穿刺术/腰椎穿刺术/骨髓穿刺术抽取一项进行考核。 （5）外科操作站：①穿手术衣、戴手套、消毒；铺巾；②缝合、打结、拆线；手术器械辨认与使用。①或②抽取一项进行考核。 （6）急诊操作站：心肺复苏术等。 考核时间设定： 2. 考试形式：面试。每站考核均有两位考核老师。病史采集、体格检查由SP病人配合。辅助检查在计算机上操作完成。基本操作在模拟人或者模具上进行。 3. 考试时间长度：分为6站，每站8分钟，约1小时完成。 4. 考核老师：考核老师至少是高年资主治医师以上资历，在考核前，所有考核老师提前专门培训，熟悉考核内容、考核要求，以及考核相关规定。

南京医科大学科学学位硕士研究生指导教师遴选条例

南京医科大学科学学位硕士研究生指导教师遴选条例 根据国务院学位委员会关于全面改革研究生指导教师审核办法的有关精神，以及南京医科大学对硕士生指导教师遴选制度改革的设想，结合我校硕士生培养与学科建设的实际需要，对我校审核新增硕士生指导教师岗位任职资格作如下规定： 一、主要原则 1、本着有利于学科建设和学科结构调整，有利于立足国内，培养经济建设、科技发展和社会进步所需的、与国际水平相当的硕士的原则。对硕士研究生指导教师（以下简称硕导）岗位任职资格的审核，应该适应和满足改进硕士生培养工作和提高硕士生培养质量的需要，适应和满足学科建设和学科结构调整的需要，适应和满足改善硕导队伍结构和培养扶植新的学科（学术）带头人的需要。 2、硕导遴选的根本依据为申请人的学术道德、学术水平及其所具有的培养和指导研究生的支撑条件。在遴选过程中必须坚持标准、严格要求、保证质量，并做到公平、公正、公开。 3、硕导所从事研究工作的主要研究方向应属于本校硕士学位授予点所在的学科，且限在一个授权点申报和审定。 二、硕士生指导教师应具备的基本条件 1、拥护党的基本路线和方针、政策，治学严谨，作风正派，有良好的职业道德，能做到为人师表，教书育人。 2、申请者一般应是我校硕士学位授权点学科领域内学术造诣较深的副教授或副研究员及以上职称者。年龄一般应在55周岁以下，个别有突出贡献且确有实际需要的，年龄也不应超过57周岁。申请者必须是硕士学位获得者。 3、获得南京医科大学硕士生指导教师岗前培训合格证书。 4、应具有较高的学术造诣和丰富的科研或临床工作经验，所从事的主要研究方向特色较突出，有比较重要的理论意义或实际应用价值，应能及时掌握本学科前沿的发展趋势。具体条件如下： （1）论文、论著符合下列条件之一：近五年①在省级以上刊物上以通讯作者或第一作者发表高水平、有创见的本专业学术论文6篇以上，其中：社会科学类学科至少有2篇发表在核心期刊上，自然科学类学科至少有1篇影响因子大于2.0的SCI论文；②以通讯作者或第一作者发表SCI论文3篇以上，其中单篇影响因子4.0以上1篇，或累计影响因子9.0以上；③撰写正式出版的具有较高学术水平的本专业学术专著，本人撰写15万字以上（或编撰正式出版的规划教材，本人编写5万字以上），同时在省级以上刊物上以通讯作者或第一作者发表高水平、有创见的本专业学术论文4篇以上，其中：社会科学类学科至少有2篇发表在核心期刊上，自然科学类学科至少有1篇影响因子大于2.0的SCI论文。 译文、文献综述、简报、摘要、讲座、病例报告等不计入学术论著。获1项国家发明专利（排名第一）可相当于1篇外文源SCI、EI论文，主编1部学术专著可相当于1篇国内科技论文统计源期刊或CSSCI收录期刊的论著。 （2）所在学科具有稳定的学术研究方向，申请人目前正在以项目负责人身份主持市（厅）级及以上科研项目（含省、部及国家级重大项目的子课题）。从事基础研究或应用基础研究的申请人，目前本人可支配的科研经费应在10万元以上；从事临床医学工作的申请人应在6万元以上；人文社会学科专业的申请人

南京医科大学2020年在职医师攻读临床医学和口腔医学博士

南京医科大学2020年在职医师攻读临床医学和口腔医学 博士专业学位研究生招生简章 一、招生对象与条件 1.具有良好的政治素质和医德医风，遵纪守法，身体健康，本人单位予以推荐。 2.已获西医临床（口腔）医学专业的医学硕士学位。 3.获医学硕士学位后，在相应学科从事临床医疗工作2年以上（即2018年9月1日之前获硕士学位）。 4.已获西医临床（口腔）医师资格证书和执业证书（执业范围与报考专业一致）。 5.已获住院医师规范化培训合格证书（培训专业与报考专业一致），或已获主治医师以上职称资格证书（专业名称与报考专业一致），或已获专科医师规范化培训合格证书/住院医师规范化培训第二阶段合格证书（培训专业与报考专业一致）。 6.报考跨学科联合培养类型在职攻读临床医学和口腔医学博士专业学位研究生须已获主治医师及以上职称或已取得专科医师规范化培训合格证书/住院医师规范化培训第二阶段合格证书。 7.考生单位为南京医科大学附属医院或临床医学院，仅第一临床医学院和口腔医学院的导师最多可以同意1名非南京医科大学附属医院或临床医学院的考生报考，但不再同时接收其他考生报考。 8.东南大学和徐州医科大学的兼职导师仅接收各自院校附属医

院在职医师报考。 9.报考导师签字同意。 二、学制及学习安排 学制3-6年。 录取的2020级在职专业学位博士研究生须于2020年9月（开学日期）至2021年12月31日在学校进行课程学习并在导师所在医院科室或课题组从事临床技能或临床科研训练。医疗职称为主治医师及以上者主要进行临床科研能力培养，医疗职称为主治医师以下者主要进行临床技能训练。 三、报名 1.报名材料：详见当年我校研招网（https://www.sodocs.net/doc/4a14869289.html,/）报名通知公告。 2.网报时间：2019年12月21日～2020年1月1日 报名网址：http://222.187.120.13:9000/ 3.报名费：250元（含代收医学博士外语统一考试费120元） 四、入学考试 初试科目：英语。 2020年3月14日参加国家医学考试中心举行的“在职医师申请医学博士专业学位全国医学博士外语统一考试-英语”（以下简称“全国医学博士外语统一考试”）。准考证在考试前3天内到南京医科大学江宁校区领取（具体时间地点另行通知），考试时间及地点见准考证。

二级教授2016年申报通知

关于申报专业技术二级岗位的通知 各院（部）、学校各部门、北校区管委会： 根据《河南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法》（豫人社事业〔2014〕2号）有关规定，现就申报2016年事业单位专业技术二级岗位工作有关事宜通知如下： 一、申报范围 纳入岗位设置管理的事业单位，现聘用在专业技术三级岗位的正式在职工作人员。 二、申报条件 已聘任在专业技术三级岗位的事业单位在职人员，符合《河南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法》（豫人社事业〔2014〕2号）（见附件1）所规定的申报条件，可申报聘任专业技术二级岗位。申报条件中的各类奖励、成果获得和承担项目完成时间等，原则上应在正高级专业技术职务任职期间内取得。有聘用正高级专业技术岗位年限要求的，受聘正高级专业技术岗位年限计算到2016年6月30日。 三、申报程序 （一）个人申请。填报《河南省事业单位专业技术二级岗位个人申报表》。 （二）单位推荐。事业单位按照专业技术二级岗位的设置比例和条件，在个人申报的基础上，确定推荐人选，并进行公示。

（三）审核报送。省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局、省直事业单位主管部门对事业单位的申报材料进行审核、汇总后填报推荐函，报送省人力资源和社会保障厅进行资格审查。 （四）专家评审。省人力资源和社会保障厅组织相关专家对推荐人选进行评审。 （五）核准认定。省人力资源和社会保障厅根据专家评审意见，确定拟聘二级岗位人选并进行公示。 （六）单位聘用。事业单位根据核准的二级岗位设置数量和人选，开展岗位聘用。 四、申报材料 申报事业单位专业技术二级岗位需要提供如下材料： (一)省直主管部门、省属事业单位、省辖市和省直管县（市）推荐函。 （二）《河南省事业单位专业技术二级岗位设置申报表》一式三份。 (三)《河南省事业单位专业技术二级岗位个人申报表》（见附件2）一式三份及任正高级专业技术职务以来相关业绩材料（1500字以内、含电子版）和成果、奖项等有效证明材料的复印件（加盖推荐事业单位人事部门公章，并由验证人签名）。 （四）《河南省事业单位专业技术二级岗位申报人员名册

生化考博试题

南京医科大学生物化学与分子生物学（我考的A卷） 一、简答题（6X10分） 1、酶活性调节的方式和机理 2、什么是循环，为什么循环是三大物质代谢的枢纽 3、什么是尿素循环，及其生理和病理意义 4、什么是操纵子，乳糖操纵子的结构和正负性调节的机理 5、什么是第二信使，举例说明第二信使如何参与信号转导通路 6、转录与复制的异同 二、问答题（2x20分） 1、举例说明蛋白质构象改变与功能的关系 2、写出至少6种的名称，并简述其结构特点和功能 2013南方医科大学分子生物学（专基） 一、简答题 1、双螺旋结果的要点及其与生物功能的关系 2、参与蛋白质合成的的种类及功能 3、真核生物基因组特点 4、理想的基因重组载体应该有哪些基本要求 5、重组的定义及其基本流程 6、基因诊断及其方法 二、问答题 １、比较复制、转录、翻译的异同点２、乳糖操纵子的基因结构及其调控 ３、技术的原理以及其应用４、原核和真核表达系统的优缺点中国药科大学分子生物学考博试题2013年

名解：抑癌基因，反义核酸，f质粒，,分子伴侣，药物基因组学，转座子，基因芯片 问答真原核启动子差别蛋白质生物合成真核基因在大肠杆菌中表达种类和特点 影响基因表达原理和医药用途位点特异性重组和等位基因重组 2013年山大博士医学分子生物学考题 名称解释： 1.基因组文库与文库 2.抑癌基因与原癌基因 3.不对称转录与半保留复制 4.断裂基因 5.多聚核糖体与信号肽 西安交通大学2013年医学院生物化学与分子生物学（专业基础）真题回忆 我来补充一下单选题涉及的内容，题号不确定 核苷酸的生物合成首先生成什么 人类基因组有多少：50000、100000、150000、200000 不是膜受体经典途径：、、3K、1/2 结构域是蛋白质几级结构 核苷形成的是：磷酸酯键/磷酸二酯键 是检测什么的： 合成不需要哪个酶：光修复酶（我选的这个）

护理学考研院校分类(省份)

护理学考研院校分类（省份） 护理硕士考研怎么样? 为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。 "护理硕士专业学位"英文名称为"Master of Nursing Specialist"，简称MNS。护理硕士招生对象一般为学士学位获得者或具有同等学力者，并已通过注册护士资格考试。护理硕士专业学位由经国家批准的护理硕士专业学位研究生培养单位授予。 护理硕士考研院校有哪些呢? 北京市：北京大学、北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学、解放军医学院。 天津市：天津医科大学、天津中医药大学。 河北省：河北大学、河北联合大学、河北医科大学、承德医学院。 山西省：山西医科大学。 内蒙古自治区：内蒙古医科大学。 辽宁省：中国医科大学、辽宁医学院、大连医科大学、大连大学、吉林大学、延边大学。 黑龙江省：长春中医药大学、哈尔滨医科大学、黑龙江中医药大学。 上海市：复旦大学、上海交通大学、第二军医大学。

江苏省：苏州大学、东南大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学。 浙江省：浙江大学、温州医学院、浙江中医药大学、杭州师范大学、湖州师范学院。 安徽省：安徽医科大学、蚌埠医学院、安徽中医学院。 福建省：福建医科大学、福建中医药大学。 江西省：南昌大学。 山东省：山东大学、潍坊医学院、泰山医学院、滨州医学院、山东中医药大学、青岛大学。 河南省：郑州大学、新乡医学院、河南大学。 武汉大学、华中科技大学。 湖南省：中南大学、湖南中医药大学、湖南师范大学。 广东省：中山大学、暨南大学、广州医学院、广州中医药大学、南方医科大学。 广西壮族自治区：广西医科大学。 重庆：重庆医科大学、第三军医大学。 四川省：四川大学、泸州医学院、成都中医药大学。 贵阳医学院、遵义医学院、贵阳中医学院。 云南省：昆明医学院。 陕西省：西安交通大学、第四军医大学。 甘肃省：甘肃中医学院。 宁夏回族自治区：宁夏医科大学。

南京医科大学2017年生殖医学硕士研究生专业介绍

南京医科大学2017年生殖医学硕士研究生专业介绍生殖医学是一门边缘学科，涉及基础医学、妇产科学、男科学、计划生育学、生殖毒理学等多个学科。近年来，随着社会的进步和经济的发展，与生殖医学相关的问题，如优生优育、不孕不育和计划生育等问题等越来越多的摆在了人们的面前，但长期以来，我国生殖医学的研究和教学一直不被重视，特别是生殖医学研究的人才严重匮乏，限制了生殖医学研究的进展。面对社会需求，结合自身特点，我校在1997年由基础医学、临床医学和预防医学的研究人员成立了江苏省生殖医学重点实验室，2002年成为科技部－江苏省共建的人类生殖调控和危害评估重点实验室，2011年成为“生殖医学”国家重点实验室建设点，从而建立了一支由不同学科人员组成的从事生殖医学研究和教学的学科队伍，并取得了一定成就。2003年成为“生殖医学”博士学位授予点。 本学位点现有博士生导师4人，分别为沙家豪教授、周作民教授、陈玲教授和李荣风教授。研究方向有配子发生与成熟、甾体激素与脑神经损伤的保护和神经元再生以及哺乳动物体细胞克隆、转基因及干细胞。每年招收博士研究生6-7名。 在研究内容方面，学科根据生殖医学研究的发展趋势，在加强各学科发展的同时，学科特别重视各研究方向及相关学科间的合作，首先建立了共用的分子生物学和蛋白质组学研究技术平台，并在共享科研标本、共同申报课题和共同发表论文等方面做到了全方位的合作。在配子发生与成熟研究方面，开展精子和卵子发生的基因/蛋白调控机制研究，发现了100多个与性腺发育/配子发生相关的新基因，构建了人类睾丸发育/精子发生相关基因表达谱系、人类卵巢发育/卵子发生相关基因表达谱和人类睾丸发育/精子发生相关基因选择性剪接表达谱，同时构建了人睾丸、人卵巢和小鼠睾丸等蛋白质组学数据库，为深入研究打下了基础。在甾体激素与脑神经损伤的保护和神经元再生研究方面，主要开展雌、孕激素与神经系统疾病关系的研究，同时进行环境类分泌干扰物对男性生殖的影响，取得了较好的研究结果。本学位点拥有分子生物学和生殖医学研究的主要仪器设备，包括定量PCR仪，流式细胞仪、激光共聚焦显微镜、荧光显微镜、DNA序列测定仪、二维电泳仪和质谱分析仪等，为科学研究打下了物质基础。近年来，学科共承担了国家973首席科学家1项，973课题5项，国家杰出青年基金1项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金面上项目6项，青年项目4项，部省级课题多项，年科研经费近1500万，发表SCI收录论文70余篇，多次参加国内、外学术会议，研究成果得到同行的高度评价，近年来共获得江苏省科技进步一等奖1项，中华医学二等奖1项，教育部科技成果二等奖1项，江苏省科技进步二等奖1项，江苏省医药新技

南医大生物化学习题库

1.表达人类蛋白质的最理想的细胞体系是 A.酵母表达体系 B.E.coil表达体系 C.昆虫表达体系 D.哺乳类细胞表达体系 E.大肠杆菌表达体系 2.下列哪种物质在 PCR 反应中不能作为模板：A．RNA B．单链DNA C．cDNA D．肽链 E．双链DNA 3.关于探针叙述错误的是： A．带有特殊标记 B．具有特定序列 C．必须是双链的核酸片段 D．可以是基因组 DNA 片段 E．可以是抗体 4.有关肿瘤病毒叙述错误的是： A．有 RNA 肿瘤病毒 B．有 DNA 肿瘤病毒 C．能直接引起肿瘤 D．可使敏感宿主产生肿瘤 E． RSV 是一禽肉瘤病毒 5.关于 p53 基因的叙述错误的是： A．基因定位于 17p13 B．是一种抑癌基因 C．编码产物有转录因子作用 D．其突变仅见于少数肿瘤 E．突变后可致癌 6.原癌基因发生单个碱基的突变可导致: A．原癌基因表达产物增加 B．表达的蛋白质结构变异 C．无活性的原癌基因移至增强子附近 D．原癌基因扩增 E．以上都不对 7.关于细胞癌基因叙述正确的是 A．在体外能使培养细胞转化 B．感染宿主细胞能引起恶性转化

C．又称为病毒癌基因 D．主要存在于 RNA 病毒基因中 E．感染宿主细胞能随机整合于宿主细胞基因 8.原癌基因广泛存在于生物界，在进化过程中高度保守，这类基因属于 A.细胞癌基因 B.病毒癌基因 C.管家基因 D.抑癌基因 E.抗性基因 9.关于生长因子概念的叙述不正确的是 A.与特异性受体结合产生功能 B.主要以旁分泌和自分泌方式起作用 C.生长因子受体存在细胞核内 D.其化学本质属于多肽 E.与癌基因有密切关系 10.Sanger双脱氧末端终止测序法的链终止剂是 A.2’，3’—二脱氧核糖核苷酸 B.2’，4’—二脱氧核糖核苷酸 C.3’，5’—二脱氧核糖核苷酸 D.3’，4’—二脱氧核糖核苷酸 E.2’，5’—二脱氧核糖核苷酸 11.目前普遍采用Southern印迹杂交进行DNA指纹分析，用于法医案检工作中的个体识别和亲子鉴定，其分子基础是 A.肽链的多态性 B.RNA的多态性 C.氨基酸残基多态性 D.DNA的多态性 E.表型的多态性 12.人类基因组包括 A.核基因组和线粒体基因组 B.核基因组和微粒体基因组 C.溶原态病毒基因组和核基因组 D.质粒基因组和核基因组 E.只含核基因组 13.下述哪项决定基因表达的时间性和空间性 A.特异基因的启动子（序列）和增强子与调节蛋白的相互作用 B.DNA聚合酶 C.管家基因

南京医科大学医学高等数学试卷

高等数学试卷B 一. 填空题（每题4分,共40分） 1. x x x 211lim ? ?? ? ? -∞→＝ ____________。 2. 当1→x 时，1 1)(+-=x x x f 是无穷大？还是无穷小？_______。 3. 函数x x x f sin )(=在0=x 点是否连续？___________。 4. ( )=' -2 2x x ______________________。 5. ()=?)2ln(x x d ______________________。 6. =-?1 2x dx _________________________。 7. =-? 21 2 1 x dx _____________________ 8. ? -=2 2 dx x ______________________。 9. 物体运动的路程：2 1t V -=，当10≤≤t 时，物体的平均速度为：________。 10. 方程04=+''x x 的通解是_________________________。 二. 计算题（每题6分,共42分） 11. 研究函数????? =≠=0 , 2 0 , 1arctan )(x x x x f π 在0=x 点的连续性。

12. 2sin x x y =，求y '。 13. 求方程xy e y x =+所确定的隐函数的导数。 14. 求不定积分? ++5 42 x x xdx 。

15. 求广义积分?+∞- 0dx xe x。 16. 求方程()xy y y x=' +2 2的通解。 17. 求方程0 1 sin cos= + ? + ?'x y x y当2 )0(= y时的特解。