模块3第1到3单元课文翻译兼句子解析

陈才英语教育及培训中心2014年广东佛山初中2年级上册课本对应语法精品讲解【外研社八年级英语上册模块1精品讲解】

主讲老师：辅导学生：

【日期：2014年7月25日】

【一】【模块3的第1单元对话讲解/中英文注解】Module 3 Sports【模块3 体育运动】

Module task: Making a sports poster 制作一份体育运动海报

Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis

第1单元，没有事情是比打网球更加令人愉快的

Daming: Hey, Tony. 【Come and watch过来并观看】【the football match这场足球比赛】【on TV!在电视上】【句子结构，祈使句：两个并列动词+宾语+地点状语】【come and watch =come to watch】中文翻译：大明：嗨/嘿，托尼，过来在电视上看这场足球比赛. Tony: Ok. What’s the score?【名词得分；比分；进球数】

中文翻译：托尼：好的.这个比赛得分/比分是多少？

Daming: Spain scored 【a minute ago一分钟之前】.【动词(比赛中)得(分)，进(球)】

中文翻译：大明：西班牙一分钟前刚得分了.

Tony: Wo w! That’s fast!

中文翻译：托尼：哇噻，那真是太快了！

Daming: 【That’s right!那是对的】【Last week 上个星期】【the match 那场比赛】【on TV 电视上的】【was 是】【so boring如此的无聊/乏味】【because 因为】【no one没有一个人】【scored得分】【at all 根本】. 【So 因此】【this week’s match这个周的比赛】【is already 已经是】【more exciting.更加令人兴奋的;令人激动的;刺激的】中文翻译：大明：那是对的，上个星期电视上这场比赛非常乏味，因为根本没有一方得分/进球了，因此这个周的比赛已经更加刺激/令人兴奋.

Betty: What’s the matter with you, Tony? You look tired.

中文翻译：贝蒂：托尼，你怎么了？你看上去感觉很疲劳.

Tony: I’m really tired after last night’s tennis match. And I hurt my knee.中文翻译：托尼：昨天晚上看完网球比赛后我感觉非常累，我伤到了我的膝盖.

Daming: That’s too bad! Sit down and watch the match. It’s safer than playing tennis.

中文翻译：大明：那真太槽糕了，坐下来观看这场比赛，这/它比打网球更加安全.

Betty: Yes, watching is not dangerous and it’s more relaxing too!

中文翻译：贝蒂：是的，观看不危险，并且它也是更加令人放松. Tony: Well, I’m not sur e about that. Nothing is more enjoyable than playing tennis.

中文翻译：托尼，好吧，我不确信是那样，没有事情是比打网球更加

令人愉快的.

Betty: But you enjoyed watching the Olympics on TV, right?

中文翻译：贝蒂：但是你喜欢在电视上观看奥林匹克运动会，对吗？Tony: Yes, but that’s because it was cheaper than buying tickets for all the games.

中文翻译：托尼：是的，但是那是因为在电视上观看要比购买所有的比赛的门票更加便宜.

Daming: And staying at home was easier than going to the stadium. Oh, look at that!

中文翻译：大明：而且呆在家里要比去体育馆更加容易，哦，看那个. Tony: Oh, he missed! Oh, bad luck!

中文翻译：托尼：哦，他错过了这次进球，哦，真是坏运气！Daming: Never mind. There’s still plenty of time for them to score.

中文翻译：大明：没有关系/不要紧，他们仍然还有大量/充分得分/进球的时间.

Unit 2 This year we are training more carefully.

第2单元，今年我们正更加仔细的训练.

①It is Saturday tomorrow, but I am going to school. I am not going for lessons, but to play football.②I am in our school team and we are going to play against another school next week.③The practice starts at 10 am.④We all arrive as early as we can so that we have time to warm up.⑤We are training harder than usual because the

other team beat us last year.⑥This year we want to do better.

中文翻译：明天是星期六，但是我还是要上学，我不是为了上课，而是为了踢足球，我在我们学校队，下个星期我们将要和另外学校进行比赛，这个训练将在上午10点开始，我们都要尽早地达到以便于我们有进行热身运动的时间，我们要比平时训练更加努力/刻苦，因为其他队去年战胜了/打败了我们，今天我们想做的更好点.

⑦It is more difficult to practice in winter because the days are short and the weather is cold too.⑧It gets dark earlier, so it is important not to be late for after-school practice.

中文翻译：在冬天训练更加困难了，因为白天短了，天气也很寒冷，而且天黑得更早了，因此课外训练不要迟到是很重要的

our coach is pleased because we are playing better as a team now. Last year we were sometimes careless when we passed the ball and we lost to the other team in the final match. What a pity! This year we are training more carefully. That means we have a better chance of winning.

中文翻译：因为我们现在作为一个球队打的更好些，因此我们的教练对此感到很满意，去年，当我们在传递球的时候我们有时候非常粗心，并在最后决赛的时候输给了其他队，多么可惜啊！今天我们训练更加仔细，那意味着我们有一个更大获胜的机会.

The fan club has fewer people this year. We hope to play well so that we have more fans to watch the matches. It is good to have our fans around. They cheer us on loudly and we feel more confident to win the

game.

中文翻译：今年足球迷俱乐部的人数更少了，我们希望打得好一点以便于我们有更多足球迷来观看这些比赛，到处拥有足球迷是有好处的，他们大声地为我们呐喊/欢呼/助威，我们会更有信心去赢得这场比赛.

重点，难点句子讲解

【1】It is Saturday tomorrow, but I am going to school. I am not going for lessons, but to play football.

该句子为一个省略句：省略了【主语+谓语】部分为：全句子应该为but( I am going) to play football=但是我将要踢足球.

①It is Saturday tomorrow.【主语+系动词+表语+时间状语】

句子语法结构如下：

主语：It（指代时间）

系动词：is （是）

表语：Saturday（星期六）

时间状语：tomorrow(明天)

时态：一般现在时态

句子中文意思：明天是星期六.

②but I am going to school. 【连词+主语+谓语+状语】

句子语法结构如下：

连词：but (但是)

主语：I（我）

谓语：am going（将要去）

状语：to school（学校）

时态：现在进行时态

句子中文意思：但是我将要去学校.

③I am not going for lessons, but to play football.

并列分句⑴：I am not going for lessons

转折连词：but

并列分词⑵：but (I am going省略了) to play football 并列分句⑴结构：【主语+谓语+状语】

并列分句⑴句子语法结构如下：

主语：I（我）

谓语：not am going（将要去）

状语：for lessons（上课）

句子时态：现在进行时态

句子意思：我将不是去上课.

并列分句⑵结构：【主语+谓语+状语】

并列分句⑵句子语法结构如下：

转折连词：but（但是）

主语：I（我）（省略）

谓语：am going（将要去）（省略）

状语：to play football（去踢球）

句子时态：一般将来时态

句子中文意思：而是我将要去踢足球.

【二】I am in our school team and we are going to play against another school next week.【该句为一个并列句】

句子语法结构如下：【简单句⑴+并列连词+简单句⑵】

简单句⑴【主语+系动词+表语】

主语：I （我）

系动词：am（是）

表语：in our school team（在我们学校队）

时态：一般现在时态

句子意思：我在我们学校足球队.

简单句⑵【主语+谓语+目的状语】

主语：we （我们）

谓语: are going（将要）

目的状语：to play against another school（与另外一所学校进行比赛）时间状语：next week.（下个周）

【短语动词play against与... 比赛】

时态：一般将来时态

句子意思：我们将在下个周与另外一所学校进行足球比赛.

【三】T he practice starts at 10 am.

句子结构：【主语+谓语+状语】

句子语法结构如下：

主语：The practice （这个训练）

谓语: starts（将开始）

时间状语：at 10 am(在上午10点钟)

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：这个训练将在上午10点钟开始.

【四】We all arrive as early as we can so that we have time to warm up.【复合句】

复合句结构：主句⑴+从属连词+从句⑵

主句⑴：We all arrive as early as we can（arrive）

从属连词：so that（以便于）

从句⑵we have time to warm up.（我们有做准备活动的时间）

从句⑴结构：【主语+同位语+谓语+状语】

主句⑴句子语法结构如下：

主语：We (我们)

同位语: all（都）

谓语: arrive（抵达，到达）

状语：as early as we can（我们尽可能早地到达）

句子时态：一般现在时态

中文翻译：我们都将尽可能早地到达.

从属连词：so that（以便于）

从句⑵we have time to warm up.

从句⑵结构：【连词+主语+谓语+宾语+定语】

主句⑵句子语法结构如下：

主语：We(我们)

谓语：have（有）

宾语：time（时间）

后置定语：to warm up（做准备活动，热身运动）

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：我们有做热身运动（准备活动）的时间.

整个复合句的意思：我们都尽可能早地到达以便于我们有做热身运动（准备活动）的时间.

【五】We are training harder than usual because the other team beat us last year.

句子结构：主句⑴+连词+从句⑵

从句⑴结构：【主语+谓语+状语】

主句⑴语法结构如下：

主语：We (我们)

谓语：are training (训练)

比较状语：harder than usual（比平常更加努力/刻苦）

句子时态：现在进行时态（属于阶段进行时态）

句子中文意思：我们要比平常训练更刻苦/努力.

从句⑵结构：【连词+主语+谓语+宾语+状语】

主句⑵语法结构如下：

从属连词：because（因为）

主语：the other team（其它队）

谓语：beat（打败，击败战胜）

宾语:us （我们）

时间状语：last year（去年）

句子时态：一般过去时态

中文翻译：因为去年其它队打败（战胜）了我们.

【六】This year we want to do better.

句子结构为：【主语+谓语+宾语】

句子语法结构如下：

时间状语: this year (今年)

主语：We （我们）

谓语: wants（想）

宾语：to do better (做的更好点)

时态：一般现在时态

句子中文意思：今天我们想做的更好点.

【七】It is more difficult to practice in winter because the days are short and the weather is cold too.

句子结构：主句⑴+连词+从句⑵

从句⑴结构：【主语+系动词+表语】

主句⑴语法结构如下：

主语：It (它)

系动词：is(是)

表语：more difficult（更加困难）

句子真正主语：to practise in winter( 在冬天训练)

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：在冬天训练是更加困难的

从句⑵结构：【连词+主语+系动词+表语】

主句⑵语法结构如下：

从属连词：because（因为）

并列分句⑴语法结构

主语：the days（白天）

系动词：are（是）

表语: short（短的）

句子时态：一般现在时态

中文翻译：因为白天变短了.

并列分句⑵语法结构

主语：the weather（白天）

系动词：is（是）

表语: cold（寒冷的）

句子时态：一般现在时态

中文翻译：天气也很寒冷

从句完整翻译：因为白天变短了并且天气很寒冷了.

【八】It gets dark earlier, so it is important not to be late for after-school practice.

句子结构：(表原因)并列句⑴+连词并列句⑵

并列句⑴语法结构【主语+系动词+表语+状语】

主语：It（它）

系动词：gets（变得）

表语：dark（黑暗）

状语：earlier（更早地）

时态：一般现在时态

句子中文意思：天更早就变黑了.

并列句⑵语法结构【主语+系动词+表语+状语】

形式主语：It (它)

系动词：is（是）

表语：important（重要的）

正真主语：not to be late for after-school practice（课后训练不迟到）时态：一般现在时态

句子中文意思：课后训练不迟到是很重要的.

【九】our coach is pleased because we are playing better as a team now. 句子结构：主句⑴+连词+从句⑵

从句⑴结构：【主语+系动词+表语】

主句⑴语法结构如下：

主语：Our coach (我们的教练)

系动词：is(是)

表语：pleased（满意的，高兴的）

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：我们的教练很满意.

从句⑵结构：【连词+主语+系动词+表语】

主句⑵语法结构如下：

从属连词：because（因为）

主语：We（我们）

谓语：are playing（踢得）

状语: better（更好地）

状语：as a team （作为一个足球队）

状语：now(现在)

句子时态：一般现在时态

中文翻译：因为我们现在作为一个足球队踢得更好了.

完整中文翻译：因为我们现在作为一个足球队踢得更好了.所以我们教练很满意/很高兴.

【十】Last year we were sometimes careless when we passed the ball and we lost to the other team in the final match.

句子结构：主句⑴+连词+从句⑵

主句⑴的结构：【主语+系动词+状语+表语】

主句⑴并列举分句⑴的语法结构

主语：We(我们)

系动词：were（是）

状语：sometimes（有时候）

表语：careless （粗心的，疏忽的）

时态：一般现在时态

句子中文意思：我们有时候很粗心.

主句⑴并列分句⑵的语法结构【并列连词+主语+谓语+宾语】

连词：and （并，然后）

主语：we（我们）

谓语: lost to （输给）

宾语：the other team （其它队）

状语：in the final match. （在决赛中）

从句⑵结构：【主语+谓语+宾语】

从句⑵语法结构如下：

时间状语：last year （去年）

引导时间状语从属连词：when（当….的时候）

主语：we (我们)

谓语：passed (传递)

宾语：the ball（球）

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：去年当我们在传递球的时候.

整个复合句中文意思：去年当我们在传递球的时候.我们有时候很粗心，并输给了其它球队.

【十一】What a pity!

句子种类感叹句

句子结构：what + 冠词+名词（主语）+（谓语）

What a pity (it is) !

句子时态：一般现在时态

句子中文意思：多么可惜啊！多么遗憾啊！

【十二】This year we are training more carefully.

句子种类：肯定陈述句

句子结构：时间状语+主语+谓语+状语

句子语法结构：

时间状语：this year（今年）

主语：we（我们）

谓语：are training（训练）

状语：more carefully（更加仔细地）

时态：现在进行时态（属于阶段进行时态）

句子中文意思：今年，我们要更加仔细训练.

【十三】That means we have a better chance of winning.

句子种类：肯定陈述句

句子结构：主语+谓语+宾语从句

主句的语法结构：

主句主语：That (那)

主句谓语：means（意味着）

主句宾语：we have a better chance of winning（我们有一个更大的获胜机会）

宾语从句的语法结构：

主语：We（我们）

谓语：have（有）

宾语：a better chance（一个更大的机会）

后置定语：of winning（获胜的）

时态：一般现在时态

句子中文意思：那意味着我们拥有一个更大的获胜的机会.

【十四】The fan club has fewer people this year.

句子种类：肯定陈述句

句子结构：主语+谓语+宾语+时间状语

句子的语法结构：

主语：The fan club（球迷俱乐部）

谓语：has （有）

宾语：fewer people（更少的人）

时间状语：this year（今年）

时态：一般现在时态

句子中文意思：球迷俱乐部今年人数更少了.

【十五】We hope to play well so that we have more fans to watch the matches.

句子结构：主语+谓语+连词+目的状语从句

句子的语法结构：

主语：We （我们）

谓语：hope（希望）

宾语：to play（踢球）

状语：well（好地，很好地）

时态：以便现在时态：

句子中文意思：我们希望踢好点.

目的状语从句so that we have more fans to watch the matches.

连词：so that （以便于）

从句主语：we （我们）

从句谓语:have（有）

从句宾语：more fans（更多球迷）

从句定语：to watch the matches（观看这些比赛）

时态：一般现在时态

句子中文意思：以便我们有更多球迷观看这些比赛.

【十六】It is good to have our fans around. 【动词不定式作句子主语】句子种类：肯定陈述句

句子结构：主语+系动词+表语

句子的语法结构：

形式主语：It（它）

系动词：is （是）

表语：good（有好处的，有益处的）

真正主语：to have our fans（拥有我们的球迷）

状语：around（到处，四周，周围）

【十七】They cheer us on loudly and we feel more confident to win

the game.

句子种类：肯定陈述句

句子结构：并列分句⑴+ 连词（and）+并列分句⑵并列分句⑴的语法结构：

主语：They（他们）

谓语：cheer on（为…欢呼，喝彩，加油）

宾语：us（我们）

状语：loudly（大声地）

时态：一般现在时态：

句子中文意思：他们为我们大声地欢呼.

并列分句⑵

连词：and（然后，而且，并）

主语：we（我们）

系动词：feel（感觉；觉得）

表语：more confident（更加有信心）

状语：to win the game (去赢得这场比赛)

时态：一般现在时态

句子中文意思：我们感觉更加有信心去赢得这场比赛.

人教版英语必修五第二单元课文翻译

PUZZLES IN GEOGRAPHY 地理之谜 人们也许觉得奇怪，为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。但如果你学过英国历史，就能弄清楚这个问题。 首先是英格兰。威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。接着，英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来，名字就改成了“大不列颠”。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家和平地实现了联合。最后，英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。然而，爱尔兰的南部却不愿组建联合王国，它分离出去，并建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来，而组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。 值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作，例如在货币和国际关系方面;但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。在参加像世界杯之类的比赛时，它们有着各自的足球队。在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便起见，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫做英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。你可以看到英国的大部分人口聚居在南部，而多数大工业城市都位于中部和北部。尽管，英国任何一个城市都不像中国的城市那样大，但是他们都有着自己的享有威名的足球队，有的城市甚至还有两个队。很遗憾，这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。 最具历史意义的宝地是伦敦。那儿有博物馆，有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。它是全国的政治中心。它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口，有由盎格鲁——撒

全新大学英语第二综合教程2第七单元课文翻译

第七单元 了解英语 课文A 有些语言拒绝引入新词。另一些语言，如英语，则似乎欢迎新词的引入。罗伯特·麦克尼尔回顾英语的历史，得出结论说，英语对变化的包容性体现了根深蒂固的自由思想。 英语中绚丽多彩的杂乱无章现象 罗伯特·麦克尼尔 我们的英语的历史是典型的大量窃取其它语言的历史。正因为如此，今日英语的词汇量据估计超过一百万，而其它主要语言的词汇量都要小得多。 例如，法语只有约75,000个单词，其中还包括像snackbar(快餐店)和A打parade肮行唱片目录)这样的英语词汇。但法国人不喜欢借用外来词，因为他们认为这样会损害法语的纯洁性。法国政府试图逐出英语词汇，宣称Walkman(随身听)一词有伤大雅，因此他们造了个新词balladeur让法国儿童用——可他们就是不用。 Walkman一词非常耐人寻味，因为这个词连英语也不是。严格地说，该词是由日本制造商发明的，他们把两个简单的英语单词拼在一起来命名他们的产品。这事儿我们不介意，法国人却耿耿于怀。由此可见英语中绚丽多彩的杂乱无章现象。这种乐意包容的精神，这种不管源自何方来者不拒的精神，恰好解释了英语为什么会这么丰富，解释了英语缘何在很大程度上第一个成了真正的国际语言。 欧洲沿海一个弹丸小岛的语言何以会成为地球上的通用语言，比历史上任何一种其他语言都更为广泛地被口头和书面使用英语的历史体现在孩子最先学会用来表示身份(／，me，you)、所属关系(mine，yours)、身体部位(eye，nose,mouth)、大小高矮(tallshort)，以及生活必需晶(food,water)的词汇当中。这些词都来自英语的核心部分古英语或盎格鲁一萨克逊英语。这些词通常简短明了，我们今天仍然用这些词来表示对我们真正至关重要的事物。 伟大的演说家常常用古英语来激发我们的情感。例如，在二战期间，温斯顿·丘吉尔作了如下的演讲来激励国民的勇气以抵抗屯兵英吉利海峡准备渡海作战的希特勒的军队：“我们要战斗在海滩上，我们要战斗在着陆场上，我们要战斗在田野和街巷，我们要战斗在群山中。我们决不投降。” 这段文字中几乎每个词都来自古英语，只有最后一个词——surrender是个例外，来自诺曼法语。丘吉尔原本可以说：“Weshallnevergivein，”但这正是英语迷人之处和活力所在，作家为了加强效果可以糅合来自不同背景的不同词汇。而演说中使用古英语词汇具有直接拨动心弦的效果。 尤利乌斯·凯撒在公元前55年入侵不列颠时，英语尚不存在。当时不列颠的居民凯尔特人使用的那些语言流传下来主要成了威尔士语。这些语言的起源至今仍是个不解之谜，但有一种理论试图解开这个谜。 两个世纪前，在印度当法官的一位英国人注意到，梵文中有一些词与希腊语、拉丁语中的一些词极为相似。系统的研究显示，许多现代语言起源于一个共同的母语，但由于没有文字记载，该母语已经失传。 语言学家找出了相似的词，提出这些语言的源头是他们称之为印欧母语的语言，这种语言使用于公元前3500年至公元前2000年。这些人使用同样的词表达“雪”、“蜜蜂”和“狼”，但没有表示“海”的词。因此有些学者认为，他们生活在寒冷的中北欧某个地区。一些人向东迁徙形成了印度和巴基斯坦的各种语言，有些人则向西漂泊，来到欧洲气候较为温暖的地区。最早西移的一些人后来被称作凯尔特人，亦即凯撒的军队在不列颠发现的民族。 新的词汇随日尔曼部落——盎格鲁、萨克逊等部落——而来，他们在5世纪的时候越过北海定居在不列颠。他们共同形成了我们称之为盎格鲁一萨克逊的社会。

八年级上第五单元课文句子翻译答案

八年级上第五单元课文句子翻译2 1．你觉得肥皂剧怎么样?我受不了. What do you think of soap operas?I can’t stand them. 2.Tina对运动节目不在乎. Tina doesn’t mind sports shows. 3.林华认为可以从情景剧中学一些开心的笑话. Ｌin Hua thinks she can learn some great jokes from sitcoms. 4.萨利认为游戏节目比情景剧更具有教育意义. Sally thinks game shows are more educational than sitcoms. 5.因为我希望了解世界各地发生的事情. Because I hope to find out what’s going on around the world. 6.今天你在课上做什么了? What did you do in class? 7.我们讨论电视节目了. We had a discussion about TV shows. 8.我喜欢跟随故事情节了解接下来发生的事情. I like to follow the story and see what happens next. 9.它们可能不是很精彩,但是你可以期待从它们当中学到许多. They may not be very exciting,but you can expect to learn a lot from them. 10.我希望有天我能成为记者. I hope to be a reporter one day.

研究生英语课文翻译第十单元

10.科学危险吗？ 1．知识是危险的这一观念在我们的文化中根深蒂固。圣经中的亚当和夏娃被禁食“智慧之树”上的果实，而弥尔顿《失乐园》中的蛇将此树称为“科学之母”。当亚当试图向天使长拉斐尔询问有关宇宙本质的问题时，拉斐尔建议他最好“知之甚少”。事实上，西方文献中有大量关于科学家扰乱自然界，而后导致灾难后果的记载。科学家被描绘成一群冷酷和无视伦理道德的人。 2．那么科学真地是危险的吗？科学家需要肩负起特定的社会责任吗？我们必须认识到，可靠的科学知识并不负载道德或伦理的价值。科学只告诉我们世界为何等模样：我们人类不处于宇宙的中心这一事实本身无好坏之分；基因会影响我们的智力和行为这一可能性亦无优劣之别。道德义务 3．当科学研究在现实生活中进行时，就会带来危害性及有关的伦理问题，例如涉及人或其它动物的实验；或是将研究成果用于技术实施；又或是相关的研究涉及到人们的安全问题。由此可见，科学和技术之间有一重要区别：科学知识旨在了解自然，而技术却是运用这一知识制造产品或将这一知识运用于实际目的。 4．科学研究推导有关世界本质的观念，而技术观念则旨在制造可使用的产品。技术远比科学源远流长。而且没有科学的指引，单凭技术也发展了诸如农业和金属制造业之类的行业。我认为19世纪之前，科学实际上未对技术做出太多的贡献——即使是那些辉煌的技术成果，如蒸汽机和文艺复兴时期的大教堂，也是在没有任何科学观念的影响下，通过当时人们富于想象的反复试验完成的。 5．无论发明什么样的技术，科学家均不应该对该技术的运用做涉及道德伦

理方面的决策，因为他们在这方面没有任何特殊的权利或能力。如果要求科学家承担更多的社会义务，并赋予他们特权进行相关的决策，那么将会出现严重的危机。科学家所承担的社会责任有别于他们与其他公民共同分担的社会义务（例如支持民主社会或尊重他人权益），这种责任源于他们具备专业的知识去了解世界的本质，而普通人未能拥有这些知识。科学家的义务是公开他们的研究成果以及有关的技术应用对社会可能产生的影响，同时还需对研究的可靠性加以评价。在大多数的科学研究领域，就公众而言，某一理论的对错无关紧要，然而在某些领域，如有关人类和植物基因的研究，理论的是非会变得至关重要。 6．如果客观冷静地审视以往的事实，我们很难发现科学家在有关研究中表现出有悖伦理的行为。例如最近在英国和其它地方出现的疯牛病现象，以及在法国引起轩然大波的由输血导致的艾滋病丑闻中，我们发现与某些人所宣称的现象完全不同，科学家在这些事件中并未表现出任何违反公共伦理道德的行为。 7．科学研究中最明显的不道德行为是优生运动。这一运动的科学理据至为关键：人类绝大多数的特征（好的或不好的）均为遗传。进行此项研究的科学家未能全面评价这一观点的可靠性，对这一观点的后果也是考虑不周。更有甚者，也是更应受到谴责的是，这批科学家似乎在一种他们认为是有益于社会的观念的驱使之下，得出有关的结论。与此相反，那些共同研究原子弹的科学家的行为表现得十分合乎伦理。他们承担各自的社会责任，知会政府有关原子理论可能会产生的社会影响。是否制造原子弹的决策权在于政治家，而不是科学家。那么应不应该赋予科学家同样的决策权呢？对那些进行优生研究的德国科学家而言，他们本应该感到作为科学家和公民之间的义务冲突。

模块3第1到3单元课文翻译兼句子解析

陈才英语教育及培训中心2014年广东佛山初中2年级上册课本对应语法精品讲解【外研社八年级英语上册模块1精品讲解】 主讲老师：辅导学生： 【日期：2014年7月25日】 【一】【模块3的第1单元对话讲解/中英文注解】Module 3 Sports【模块3 体育运动】 Module task: Making a sports poster 制作一份体育运动海报 Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis 第1单元，没有事情是比打网球更加令人愉快的 Daming: Hey, Tony. 【Come and watch过来并观看】【the football match这场足球比赛】【on TV!在电视上】【句子结构，祈使句：两个并列动词+宾语+地点状语】【come and watch =come to watch】中文翻译：大明：嗨/嘿，托尼，过来在电视上看这场足球比赛. Tony: Ok. What’s the score?【名词得分；比分；进球数】 中文翻译：托尼：好的.这个比赛得分/比分是多少？ Daming: Spain scored 【a minute ago一分钟之前】.【动词(比赛中)得(分)，进(球)】 中文翻译：大明：西班牙一分钟前刚得分了. Tony: Wo w! That’s fast! 中文翻译：托尼：哇噻，那真是太快了！

Daming: 【That’s right!那是对的】【Last week 上个星期】【the match 那场比赛】【on TV 电视上的】【was 是】【so boring如此的无聊/乏味】【because 因为】【no one没有一个人】【scored得分】【at all 根本】. 【So 因此】【this week’s match这个周的比赛】【is already 已经是】【more exciting.更加令人兴奋的;令人激动的;刺激的】中文翻译：大明：那是对的，上个星期电视上这场比赛非常乏味，因为根本没有一方得分/进球了，因此这个周的比赛已经更加刺激/令人兴奋. Betty: What’s the matter with you, Tony? You look tired. 中文翻译：贝蒂：托尼，你怎么了？你看上去感觉很疲劳. Tony: I’m really tired after last night’s tennis match. And I hurt my knee.中文翻译：托尼：昨天晚上看完网球比赛后我感觉非常累，我伤到了我的膝盖. Daming: That’s too bad! Sit down and watch the match. It’s safer than playing tennis. 中文翻译：大明：那真太槽糕了，坐下来观看这场比赛，这/它比打网球更加安全. Betty: Yes, watching is not dangerous and it’s more relaxing too! 中文翻译：贝蒂：是的，观看不危险，并且它也是更加令人放松. Tony: Well, I’m not sur e about that. Nothing is more enjoyable than playing tennis. 中文翻译：托尼，好吧，我不确信是那样，没有事情是比打网球更加

新标准大学英语3 第九单元 课文翻译

第九单元 名字说明了什么？ 现在，只有知名度极高的人才会仅仅凭一个名字就闻名于世，但即便是斯汀、雪儿、麦当娜这样的超级明星也是生来就有个姓氏的。现在仅在英国就有45,000 个不同的姓氏。而在公元1000 年以前，那里所有的人只有名，没有姓，或者是只有个绰号。世界上不同的地区开始采用姓氏的时间各不相同。中国人是最早采用姓氏的民族之一，大约在公元前2800 年，他们就开始用姓氏来表示对父母的尊敬。在欧洲，罗马人从公元前300 年起就用拉丁文的姓和名来称呼别人，但是一直到公元10 或者11 世纪，这种做法才在整个欧洲流行起来，最先是在贵族阶层中间，然后是城市的中产阶级，到最后所有人都开始使用姓氏。因为随着人口的增长，姓氏就显得越来越有必要了。忽然间，在一个村子里出现了两个同名的人，所以人们就开始用姓氏来区分他们。一般来说，这些姓氏不会传给下一代，但在罗马帝国灭亡后，爱尔兰成了最早使用世袭姓氏的欧洲国家之一，而且爱尔兰姓氏早在公元10 世纪就出现了。随着社会人口的增长，用一个更加具体的姓氏来辨别居民的身份变得越来越有必要，这些名字通常能体现一个人的主要特征，比如身体特征、职业或是祖籍。于是就出现了像屠夫约翰、矮子威廉、来自萨顿的亨利、树林里的玛丽、理查德的儿子罗杰这样的名字。诺曼人征服英格兰之后，新的统治阶级（来自法国北部的诺曼底）出于管理上的需要，强制人们使用固定的姓氏，以备人口普查以及征税时登记之用。渐渐地，大多数撒克逊和凯尔特姓氏消失了（奥斯拉夫、奥斯瓦尔德、奥斯温——奥斯是“神”的意思），取而代之的是像卡朋特（木匠）、撒切尔（盖茅草屋顶的人）、库克（厨师）、贝克（面包师）、希尔（山）、福利斯特（森林）这类姓氏。对于离乡背井，搬到另外一个地方居住的人，人们会以他的出生地来称呼他，比如约克郡的约翰，而其他从爱尔兰、苏格兰高地和威尔士来的移民（1536 年威尔士成为英国的一部分）也采用了英格兰的姓氏体系。以地名做姓氏是最为常见的现象。事实上，当今英国超过半数的姓氏来源于地理学上的描述：如贝德福德、伯克利、汉普希尔这些姓氏可能是用来称呼从这些地方到别处去生活和谋生的人的，也可能是住在当地的地主的名字以man 或er 结尾的姓氏通常体现一个人从事的行业或职业，因为英语拼写到了19 世纪才最终固定下来，所以它们看起来和原词已经很不一样了，比如拉蒂默（Latimer）是翻译的意思，而詹纳（Jenner）则表示工程师。表示个人特点或道德品质的词也被用作姓氏：比如古德（好）、古德察尔德（好孩子）、萨鲁古德（大好人）、布莱克（黑）等等。许多姓氏源于人与人之间的关系，比如威廉姆森（即威廉的儿子）。这种基于父亲和子嗣关系的姓氏模式在瑞典尤为明显，每一代人都按这种模式如法炮制：所谓汉斯·彼得森应该是彼得的儿子，而汉斯·彼得森的儿子会取名叫扬·汉森。（而在女性那一支，汉斯的女儿会叫作汉斯多特。）法国的诺曼人则会在姓氏前加一个菲茨（Fitz）来表示是某人的子女，比如菲茨帕特里克就是帕特里克的孩子。而爱尔兰人用“奥”来表示这种关系，比如奥布莱恩，荷兰人用“凡”字（比如凡·布伦），法国人用“德”字（比如戴［德］高乐），阿拉伯人用“伊本”（比如伊本·沙特），苏格兰人用“麦克”（比如麦克唐纳德）来表示。下次你想吃汉堡的时候，可以对服务员说请给我来个“大号的唐纳德的儿子”，即巨无霸汉堡。一些重大的历史事件，如外国势力入侵，也通常会对姓氏产生一定的影响，尤其是当这个刚刚沦为殖民地的国家的官方语言也被更换掉的时候。这种情况在中欧和东欧地区尤为明显，位于这些区域的国家其边界地区和当地所使用的语言在近年来都多次发生改变。17 世纪60 年代，当英格兰人入侵爱尔兰时，英语成了爱尔兰的官方语言，原来盖尔语的人名都被英语化了，或是被译成了英语。 对西方人来说，通过名字识别国籍或是种族并非难事，但对于亚洲人来说就要困难得多。这其中涉及到的规则和名字一样数量繁多，但是我们可以总结出一些关于名字的基本原则。基

英语第二单元课文翻译

爱是一门艺术吗？ 艾里奇·弗罗姆爱是不是一门艺术？如果是，就需要知识和努力。或者，爱是否是一种令人愉悦的情感? 那么一个人能否经历全看他的造化，只有幸运儿才能坠入爱河。如今大多数的人都相信运气，这本小书却是以爱是一门艺术为前提的。 并不是说人们认为爱无关紧要。人们对于爱总是如饥似渴，看浩如烟海的爱情悲喜剧，听数百首拙劣的爱情歌曲。但很少有人认为关于爱还有需要学习的地方。 对爱的这种独特想法是基于几个错误观念，人们如果接受其中之一或者几个观念便会持有这种观点。多数人认为所谓爱就是“被人爱”，而不是“爱别人”或爱一个人的能力。所以，他们认为问题就在于如何被爱，如何变得可爱。他们通过几种途径来达到这一目的。其中尤为男士所喜用的是成为成功人士，在自己的社会地位许可的范围内获得最大程度的权利和财产。其二，尤为女士所喜用的是尽力塑造体形，注重衣着，从而使自己更加富于魅力。另外一些方式，则为男女所共同采用，如使自己举止得体，谈吐幽默，以及乐于助人、谦虚、内敛等，以便使自己更加具有吸引力。很多让自己变得可爱的方式和使自己事业有成的途径相同，如“赢得朋友，影响其他人”等。事实上，我们所处的文化中，大部分人认为要使自己变得可爱，必须既受大众欢迎，又要兼具性的魅力。 导致“爱不需要学习”这种看法的第二个错误观念是：人们想当然地认为爱的问题在于“对象”，而不在于“能力”。他们认为去爱是件很简单的事，而找到自己要爱的对象或者说爱自己的对象却很困难。造成这种态度的几个原因植根于现代社会的发展。其中一个原因是：在二十世纪，对“爱的对象”的选择出现巨大变化。在维多利亚时代，同许多传统文化一样，一般说来，爱情并非那种最终导致婚姻的自然产生的个人情感体验。恰恰相反，婚姻是按传统习俗约定好的，或为父母之命，或为媒妁之言，也可能无需这些媒介；婚姻是按社会习俗的考虑决定的，婚姻既成，爱情便自然应该随之培育了。在过去的几十年的西方世界，浪漫爱情几乎成了永恒不变的主题。在美国，虽然对社会传统的考虑并未完全消除，很大程度上人们却在寻找“浪漫爱情”，那是一种个人的爱情体验，其最终会导致婚姻。这种自由恋爱的新概念一定大大增加了“对象”相对于“功能”的重要性。 同此因素密切相关的是当代文化的另一重要特征。我们整个文化都是以购买的欲望和互惠交换的理念为基础的。现代人的幸福在于看着商店橱窗时的兴奋，在于购买买得起的商品，或者用现金或分期付款。于是，他（或者她）也以同样的方式去看别人。对一个男人来说，有魅力的女孩子是他们要追求的对象，而魅力男性之于女人亦如此。“有魅力”通常之意为觅偶市场上那些受到人们欢迎并努力求取的性格特质。什么样的人有魅力，无论外表还是思想均由时代潮流决定。二十年代，强壮又性感，喝酒抽烟的女孩子被认为具有魅力；如今，家庭型的羞涩的姑娘更合时代潮流。十九世纪末本世纪初，雄心勃勃，敢作敢为的男人才能称得上有诱惑性的“包装”，而如今男人则必须宽容，善于交际。无论怎样，只有当对方的这些商品化的特征与自身所具备特征对称的情况下，人才会培养起爱的感觉。我一心要找一件划算的货物，其不但要有可观的社会价值，同时考虑到我本人的资质与能力，也就是说对方也会需要我。这样当两个人考虑到自身交换价值的局限之后，认为自己在这一市场找到了力所能及的最好商品的时候，就开始恋爱了。通常，和购买房地产一样，将会发展起来的潜能在这种讨价还价中起着显著的作用。在一个以市场为导向，财富为重要价值的文化中，人类的爱情关系也遵从与商品与劳动力市场中的同样交换模式也就不足为奇了。 第三个造成爱无需学习的错误想法是错误地将“一见钟情”这种初始体验与永久性的热恋（或者可以说“在恋爱中”）混为一谈。生活中的我们，两人萍水相逢，突然彼此之间心灵的围墙坍塌，渐感亲爱，融为一体。这个融和的瞬间是一生中最让人激动幸福的时刻。对于那

人教版高中英语选修7课文翻译[1]

马蒂的故事 你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。 十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样。因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。 在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。 谢谢你们读我的故事。．马蒂 致建筑师的一封信桑达斯女士 爱丽斯。梅杰 总建筑师剑桥街64号

新视野大学英语四课文1-7单元翻译

艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐不知还能做些什么。 成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。 对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢！”他们的担心不无道理。 追求出人头地，最乐观地说也困难重重，许多人到最后即使不是穷困潦倒，也是几近精神崩溃。 尽管如此，希望赢得追星族追捧和同行赞扬之类的不太纯洁的动机却在激励着他们向前。 享受成功的无上光荣，这种诱惑不是能轻易抵挡的。 成名者之所以成名，大多是因为发挥了自己在歌唱、舞蹈、绘画或写作等方面的特长，并能形成自己的风格。 为了能迅速走红，代理人会极力吹捧他们这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。 他们究竟是怎么成功的，大多数人也都说不上来。 尽管如此，艺术家仍然不能闲下来。 若表演者、画家或作家感到无聊，他们的作品就难以继续保持以前的吸引力，也就难以保持公众的注意力。 公众的热情消磨以后，就会去追捧下一个走红的人。 有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动，但这将

冒极大的失宠的危险。 公众对于他们藉以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。 知名作家的文风一眼就能看出来，如田纳西·威廉斯的戏剧、欧内斯特·海明威的情节安排、罗伯特·弗罗斯特或T.S.艾略特的诗歌等。 同样，像莫奈、雷诺阿、达利这样的画家，希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。 他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革，这让他们名利双收， 但也让他们付出了代价，那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。 名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。骗局很快会被揭穿，过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。 它让你失去自我。你必须是公众认可的那个你，而不是真实的你或是可能的你。艺人，就像政客一样，必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。 一滴名气之水有可能玷污人的心灵这一整口井，因此一个艺术家若能保持真我，会格外让人惊叹。 你可能答不上来哪些人没有妥协，却仍然在这场名利的游戏中获胜。 一个例子就是爱尔兰著名作家奥斯卡·王尔德，他在社交行为和性行为方面以我行我素而闻名于世。虽然他的行为遭到公众的反对，却依然故我，他也因此付出了惨痛的代价。

高中英语全部单元课文逐句翻译(外研版)

1.必修二Module 1 Zhou Kai (1) 周凯（1） When Zhou Kai’s mother saw him heading towards the front door without a jacket on, she eyed him anxiously. 周凯的妈妈看到他没有穿夹克衫就往前门走去时，她担心地盯着周凯，问道 “Zhou Kai, where are you going?” she asked. "周凯，上哪儿去呀?" “To the park. I’m going to play football,” said Zhou Kai"去公园踢球，"周凯说。 “But it’s raining! You’ll catch a bad cold,” said his mother. "下着雨呢!会得重感冒的，"妈妈说。 “No I won’t. I’ll be fine,” said Zhou Kai, as he opened the door. "不会的，没事，"周凯边说边开门。“Zhou Kai, you’ll get ill. You know you will. You can at least go and get your jacket.” "周凯，你会生病的，肯定会的。你至少可以去拿上你的夹克衫。 “OK, OK.” Zhou Kai went as he was told. "好吧，好吧，"周凯听话地带了件夹克，走了出去。 My mother has always made sure we eat very healthily, and fresh fruit and vegetables are a very important part of our diet. 我妈妈总是想方设法让我们吃得健康，新鲜水果和蔬菜是我们食谱中很重要的一部分。We live near the sea and we have fish about four times a week. 我们家靠近大海，一周吃四次鱼。We don't eat much fat or sugar.脂肪和糖分的摄取不是很多。A lot of my school friends eat sweets every day but I'm lucky because I don't have a sweet-tooth学校里很多同学每天都吃:甜食，我很幸运我不喜好甜食-- I'd rather eat a nice piece of fruit.我宁愿吃一块(一片)美味的水果。And I'm not too heavy, so I never have to diet, or anything like that. 我不是很胖，所以;我不必节食，也不必做其他类似的事情。 I'm quite healthy I very rarely get colds, although, unusually for me, I had a bad cold and a bit of a fever last week.我很健康。很少感冒。不过很少见的是上周得了重感冒还有点发烧。But that's because I was stupid enough to play football in the rain.但那是因为我真是够蠢的，居然在雨中踢足球。I don't often get things like flu either.我也不常染上流感。Last winter almost all my classmates got flu--- but I didn't.去年冬天全班同学儿乎都得了流感---我却幸免了。I think I don't get these things because I take a lot of exercise and am very fit. 我认为我不会得这些病，因为我经常锻炼，很健康。Two years ago I broke my arm playing football. The injury was quite painful and I couldn't move my arm for a month --- I hated that.两年前我在踢球时胳膊骨折了。伤口疼得厉害，胳膊一个月不能动，太讨厌了。 So as you can see from what I've said, I'm a normal kind of person.从我上面的话你可以看出，我是个普通的人。But there's one thing I really love--- I'm crazy about football. 不过有一件事我非常喜爱-----我对足球太着迷了。I'm captain of the class team at school and I'm also a member of the Senior High team.我是班上足球队的队长，也是高中球队的球员。Because of this, I make sure that I have a good diet, and as I've said, this isn't a problem because my mother feeds us so well.正因为如此，我确保自己的合理膳食，我早就说过，这没问题，妈妈照顾我们吃得真是太好了。 2.必修二Module 2 Article 1文章一 My name is Adam Rouse. I’m 19 years old and I used to be a drug addict. 我叫亚当?鲁斯，19岁。我曾经是

实用综合教程第二版单元课文翻译

U n i t：1T e x t a 招聘蓝领工人 对于很多人来说，美国的工业中心地带并不能给那里的居民提供很多就业岗位。但是，在卡伦·赖特看来，事情并非如此。作为俄亥俄州阿里尔公司的首席执行官，赖特面临的最大问题并不是缺乏就业岗位，而是缺乏熟练技术工人。“我们有一支非常熟练的劳动力队伍，但他们的年纪越来越大。”怀特说。“我不知道我们要去哪里寻找新鲜血液来替代他们。” 这听起来可能令人吃惊，因为这个国家整整一代人已经遭受了失业的痛苦。然而，纵观整个中心地带，我们几乎可以发现同样的问题：熟练工人短缺。这种短缺正是像赖特这样的制造商们所面临的一个共同问题。 熟练劳动力短缺表明美国制造业在明显复苏。2009年以来，制造业产生的就业岗位就一直在上升，年均收入73,000美元，远远超过了教育、医疗和其他许多领域的平均收入水平。 伴随工业的复苏是对熟练工人的需求的不断上升。工业技能的缺乏是由美国的教育体系和世界经济需求之间的巨大差距所导致的。多年来，美国的民众一直被灌输一种想法，即美国的未来是建立在诸如法律这样的高端服务或编写软件和系统设计这样的“创造性”行业之上的。这就使得许多聪颖的学生以为，只有增加接受高等教育的机会，才是跻身中产阶级的唯一出路。 伴随工业的复苏是对熟练工人的需求的不断上升。工业技能的缺乏是由美国的教育体系和世界经济需求之间的巨大差距所导致的。多年来，美国的民众一直被灌输一种想法，即美国的未来是建立在诸如法律这样的高端服务或编写软件和系统设计这样的“创造性”行业之上的。这就使得许多聪颖的学生以为，只有增加接受高等教育的机会，才是跻身中产阶级的唯一出路。 幸运的是，越来越多的学校正在接受这一信息，并将其传递给学生。其中俄亥俄州中部技术学院每年都要扩招70名焊接专业和50名机修专业的学生。许多学院的认证项目由公司规划并得到其部分扶持, 因为他们认为这是一项明智的投资。学院职业与技术教育中心的负责人凯利·华莱士说：“这个城市里有很多人都无所事事。他们没能进大学，但是有了这一途径，他们可以找到一条出路了。”

英语必修五第二单元课文翻译

英语必修五第二单元课文翻译 Unit 2 The United Kingdom Reading PUZZLES IN GEOGRAPHY People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history. 人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。如果你研究英国的历史，你就能够弄明白这个问题。 First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack.

人教版高中英语选修7课文翻译[1]2

薇第一单元好好生活 螈马蒂的故事 袅你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我 这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。 再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病， 但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。 薂十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员， 代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏 足球了。最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查， 他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。 因此，很难知道将来会是个什么样子。 艿问题是我看上去跟平常人一样。因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一 半就得停下来休息。因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学， 因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。 薆我在中学时期的生活 (比在小学时 )要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心 世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比 如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏， 有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和 足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大 量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。 羅在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活， 但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此， 不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰 富多彩、充实美满。 羂谢谢你们读我的故事。．马蒂 螇 莅 肅致建筑师的一封信桑达斯女士 聿爱丽斯。梅杰 葿总建筑师剑桥街64号

(完整版)人教版新目标八年级下册1-5单元句子翻译及答案

人教版新目标八年级下册1-5单元句子翻译及答案 Unit One Section A 1. -What’s the matter /the______/ _______ w______ you? -Nothing s______. I ___ a cold. 2. 如果你讲太多，就会喉咙痛。__________________________________ 3. What should you do if you cut yourself by accident? _____________________________ 4. 不要长时间不休息地一直坐在电脑前面。______________________________________ 5. 他看到地上躺着一只钱包。_____________________________________ 6. 不要在司机还没把车停下就下车。_____________________________________ 7. 让我吃惊的是，大家对这个让人惊讶的消息都不感到吃惊。 ________________________________________________________________ 8. 当你陷入困境，你需要向他人求助。_______________________________________ Section B 1. When you cut your finger, first _____ it under the water, then put some medicine ___ it, next put a bandage ___ it. 2. 他过去常常睡懒觉，现在他已经习惯早起了。 3. 我们对这部有趣的电影很感兴趣。 4. 汤姆总是乐于助人。 5. The bag is too heavy for her to carry. （用so…that 改为同意句） 6. 露西盼望她爸爸戒烟。 Section A 1. trouble wrong with serious have 2. If you talk too much, you’ll have a sore throat. 3. If I cut myself, I will put some medicine on the cut. 4. Don’t sit in front of the computer for a long time without taking breaks. 5. He saw a wallet lying on the ground. 6. Don’t get off until the driver stops the bus. 7. To my surprise, no one was surprised at the surprising news. 8. When you get into trouble, you need to ask others for help. Section B 1. run on on 2. He used to sleep late ,now he is used to getting up early. 3. We are interested in the interesting movie. 4. Tom is always ready to help others. 5. The bag is so heavy that she can’t carry it. 6. Lucy expects her father to give up smoking.