2020年考研英语语法大全：动词不定式

2020年考研英语语法大全：动词不定式2020年考研英语语法大全：动词不定式

助动词的形式与作用

1）英语常用的助动词（auxiliary verb）有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用，在于协助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如：

China has entered a great new era.中国已进入了一个伟大的

新时期。（协助构成完成时态）

Some boys are playing on the grass.一些男孩正在草地上玩。（协助构成实行时态）

Mother is written by Gorky.《母亲》是高尔基写的。（协助构

成被动语态）

We Shall have the football match if it does not rain.如果

不下雨，我们就赛足球。（协助构成将来时态和否定结构）

Do you see my point？你明白我的意思吗？（协助构成疑问结构）

注：在否定结构中，not须放在助动词后面。

2）助动词加not一般都有简略式，用于口语中。如：

is not-isn't would not——wouldn't

are not——aren't [B：nt] have not——haven't

was not —— wasn't has not——hasn't

were not—— weren't [wE：nt] had not——hadn't

shall not——shan't [FB：nt] do not——don't [dEunt]

will not——won't [wEunt] does not——doesn't

should not——shouldn't did not——didn't

be

助动词

be的形式变化和动词be.be作为助动词的用法有下列几种：

1）be后跟动词的现在分词能够构成各种实行时态。如：

The driver is cleaning the car.司机在擦车。

Yesterday afternoon we were discussing a new plan.昨天下午我们在讨论一个新的计划。

Women in our country are playing an important part in socialist construction.我国妇女在社会主义建设中正起着重要的作用。

2） be后跟动词的过去分词能够构成被动语态。如：

A lot of consumer goods are made of nylon.很多消费品都是尼龙作的。

The Flower Show is usually held here in October.花展通常于10月在此举行。

The cinema will be closed for repair from March 3rd.影院自三月三日起修理内部停止营业。

3）be加动词不定式有下列各种用法：

a）表示未来的安排或计划。如：

The delegation is to leave for Shanghai tomorrow.代表团定于明天去上海。

I'm to be home before midnight.我午夜前一定回来。

b）表示必要或命令或问对方的意志。如：

You're to hand in your exercises tomorrow.你们明天要交练习。

Where am I to put these tools？这些工具应该放在什么地方？

What is to be done？怎么办？

c）表示“可能”，与can或may相仿。如：

I am not sure whether he is to turn up tonight.我不能断定

他今晚是否能来。

My key is nowhere to be found.我哪儿也找不着我的钥匙。

d） be + about +动词不定式则表计划即将，如：

The meeting is about to begin.会议即将开始。

have

的过去式是had.Have （had）作为助动词和过去分词一起，构成

各种完成时态。如：

I have known Mr. Smith for four years.我理解史密斯先生已

经四年了。

He has not made up his mind yet.他还没有决定呢。

A woman came in with a baby，who had just swallowed a safety pin.一个妇女带进来一个刚吞进一个别针的婴儿。

[注] have的简略式是've，has的简略式是's，had的简略式是'd，如

I've，you've，he's，I'd，we'd，he'd，they'd等。

do

的过去式是did.do （did）作为助动词，有下列一些用法：

1）构成现在一般时和过去一般时的疑问句和否定句。如：

Do you know each other？你们两人理解吗？

How do you find the climate here？你觉得这里的气候怎么样？

She did not go to hospital after breakfast She went to work as usual.早饭后她没有去医院，她照常上班去了。

2）构成否定的祈使句。如：

Don't be so careless.不要那么粗枝大叶。

Do not hesitate to come when you need help.有困难只管来。

3）增强陈述句和祈使句的语气。如：

I do think he is right.我确实认为他是对的。

Do come often.一定常来呀。

Do ask，if you have any questions.如果有问题，务必提出。

4）用于倒装句中。如：

Only then did I understand the importance of science.仅仅

到了那时，我才了解到科学的重要性。

Never did I expect to see him there.我从未想到会在那里看

到他。

5）还可用来代替主要动词，以避免重复。较常用在简略答语中。如：

Does he also study geography？他也学地理吗？――Yes，he does.是的，他也学地理。

Did it snow a lot last week？――Yes，it did.上星期雪下得多吗？——是的，下得很多。

He works even harder than you do.他比你还要用功。

注：上面最后一句中的do应唤作替代词，仅仅为了初学者的方便而放在助动词项下。

shall和Will

助动词

shall本身没有词义，只用在第一人称的将来时态中（现多为

will所代替）。在将来一般时中，shall后接动词原形。如：

I shall think it over.我要好好考虑一下。

Don't worry. We shall tell you all about it.你别担心。我们都会告诉你的。

助动词

will本身没有词义，只用在第二、三人称的将来时态中。will在将来一般时中后接动词原形。如：

He will be twenty-five years old next month.他下个月将是二十五岁。

You will have an examination in English tomorrow.你们明天有英语考试。

The weather forecast says that there'll be heavy rain tomorrow.天气预报明天有大雨。

should和would

助动词

should是shall的过去式，它本身没有词义，用于第一人称的过去将来时态中（现多用would）。should在过去将来一般时中后接动词原形。如：

We were told that we should sight the Treasure lsland that night.我们被告知那天夜里我们就要看见宝岛了。

助动词

would是will的过去式，它本身没有词义，用于第二、三人称的过去将来时态中。would在过去将来一般时中后接动词原形。如：

He said that he would always remember that day.他说他将永远记住那一天。

考研英语答题顺序及作文模板

考研英语答题顺序及作文模板 导读：本文考研英语答题顺序及作文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 考研英语做题策略 从分值来看，考研英语一阅读理解和作文总共70分，英语二是65分，阅读理解和作文是重中之重；英语一翻译、新题型和完形填空各10分，英语二则为15分、10分、10分，是非重点。如果阅读和作文能够顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目也就信心十足，完全有可能超常发挥。 如果按试卷题目顺序做题，到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，根据往年的考试情况分析，完形填空得分率都比较低，可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了低分，跟其他同学相比差距也不会很大。 因此，时间要用在刀刃上，在的精神状态下把时间合理地运用于最重要的地方，才能产生的结果。具体到实际考试过程中，建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。 考研英语做题时间分配 做题顺序已经确定，接下来就要分配做题时间。一般来说，写作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6--8句话。大

作文25分钟足够了，写3个自然段，12句话，最多15句。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，包括内容、形式和语言。 四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。一定不能在一篇文章上耽误太久，到点就要做下一篇，如果最后有时间，可以再来详细检查。有的同学遇到比较难的文章就在此花费过多时间，最后正确率仍然不高，还可能导致答不完其他题。 新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生把时间控制在20分钟之内。 翻译部分实际上是对阅读理解和翻译综合能力的考查，本身题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，建议大家把时间控制在20分钟内。 完形填空最后做，最多花15分钟时间，因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题，就适度放弃完形填空，把时间放在认认真真涂好答题卡上面。 写作注意事项 写作格式主要包括如下：1、题目的写法；2、文章的格式；3、大小写；4、标点符号等。 如何写题目

考研英语语法练习题【附答案详解】

考研英语语法练习题【附答案详解】 1. —How did you get in touch with the travel agent, Robin? —Oh, that’s easy. I surfed the Internet and then called one ________ the telephone number is provided. A. which B. in which C. of which D. whose 2. October 15th is my birthday, ________ I will never forget. A. when B. that C. what D. which 3. The treatment will continue until the patient reaches the point ________ he can walk correctly and safely. A. when B. where C. which D. whose 4. There are several research centers in China ________ a certain disease called Bird Flu is being studied. A. which B. where C. when D. what 5. I hope that the little ________ I have been able to do does good to them all. A. which B. what C. that D. when 6. The time is not far away ________ modern communications will become widespread in China’s vast countryside. A. as B. when C. until D. before 7. ________ is known to everybody, Taiwan is a part of China. We must unify it.

《英语语法大全(完全版)

v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :

v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO

d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..

考研英语阅读理解高频词汇精华总结(直接背诵版)

考研英语阅读理解高频词汇精华总结（直接背诵版） Part1背诵500个考过二十次以上词汇 above/beyond:介词，后面接抽象而不是具体名词时表示“无法做到”，例如： “above comprehension”的意思是“无法理解”。 in the absence of something:“缺少，没有”，用于替代“in short of”或者“be lacking in”。 be absorbed in something:“专心从事”。 abuse:用在物品词后面表示“过量使用”，用在有生命的事物后面则表示“虐待”。have access to something:这个短语最常用的意思是“to have something that you can use”，就是“能够用到”，当然，要根据它后面接的单词来判断其中文含义， 比如“have access to town”表示“有道路通往市区”，“have access to the teacher”则是“有条件向老师请教”，而“have access to the Internet”则表示“有上网条件”。 accessible/available:形容词，中文的含义同上。 by accident:介词词组，属于副词用法，修饰动作，意思是“偶然”。accommodate:英文解释为“to accept someone's opinions and try to do what they want,especially when their opinions or needs are different from yours”或者“to get used to a new situation or to make yourself do this”，因此中文的意思是“接受；适应”。 account:名词，“解释，解说，叙述”。 account for:本身是“解释说明”的含义，但在使用时可以翻译成“是…的原因”。此外，在数字概念上表示“占…份额，比重”。 acknowledge:这个词有两个常用含义，“向某个人表示感谢”或“承认”。acquire:这个词的中文非常灵活，通常由后面跟随的名词决定，如“acquire bad habits”就是“养成坏习惯”的含义。在商业用语中，该词则表示“吞并”。其名词形式acquisition也有这个含义。 action:在军事用语中可以表示“战斗”。 in action:表示“正在起作用”。 adapt:动词，在科技用语中表示“（将某个领域的研究成果）应用于（另一领域）”。

2019年中国矿业大学设计学考研经验分享

新祥旭矿大设计学 1 择校和定专业 在这里和大家分享一下我自己的、有关矿大设计考研的一些心得体会。中国矿业大学位于江苏徐州，211院校。我选择矿大很大一部分原因是地理位置，因为是徐州人。备考矿大的同学中，有非常多都来自附近的地区（苏北，皖北，山东）以及山西。设计类专业不算是矿大的王牌专业，但也因此稍微降低了难度，个人 认为是江浙沪地区“性价比”很高的211院校。 设计类专业包括学硕和专硕两类，学硕是设计学，专硕叫艺术设计。最近几年来矿大设计类专业，基本上专硕报名的人数较多，学硕相对较少。学硕报录比约十比一，学硕报录比约五比一到八比一。具体分数线、参考书等都能在网上查询到，请自己动手查找，不做伸手党，这样自己也会更有印象哦～ 2 初试经验 我是跨专业的同学。我开始复习的比较晚，原本准备考自己的工科专业，一直到 临近暑假还在看张宇的高数复习资料。但我对本专业并不感兴趣，数学复习的也 很懒散，进度很慢。到七月初才偶然了解到艺术考研，我想按照自己现在的进度， 懒散的复习不喜欢的专业，也不一定能考上，不如试一试考自己一直想学的设计 专业，万一就考上了呢？于是暑假报了新祥旭考研一对一，补习手绘，也是这个时候 选择了中国矿业大学作为我的目标院校。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。不管报不报班，大量的手绘练习都是非常有必要的。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。 九月份学校开学，我开始正式复习所有科目。首先我给自己做了一个目标计划，算好目标的分数，根据分数来确定复习的重点。我跨专业难度大，时间紧张，距离正式考试只有四个月了，所以没有把每一科的要求设的太高，能正常发挥，分数够用就好。 【政治】 我对政治完全没有感觉，对政治的要求不高。从九月份开始看肖秀荣系列的选择

考研英语语法大全———自己总结

考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：

即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

英语语法大全

《英语语法大全》 1.名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）. 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等，普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns） 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 归纳一下，名词的分类可以下图表示：

1.2其它名词复数的规则变化 1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey---storeys story---stories 2)以o结尾的名词，变复数时： a.加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可，如：zero---zeros/zeroes 3)以f或fe结尾的名词变复数时： a.加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b.去f,fe加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c.均可,如：handkerchief:

001-考研英语高频词组(名词动词形容词固定搭配)

考研英语|高频词组（名词/动词/形容词固定搭配） 名词的固定搭配 介词+名词形式 by accident 偶然 on account of 因为，由于 in addition 另外 in addition to 除...之外(包括) in the air 在流行中，在传播中 on (the/an) average 平均，一般来 说on the basis of 根据，在的基础 上at (the) best 充其量，至多 for the better 好转，改善 on board 在船(车、飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公，因事 in any case 无论如何，总之 in case of 假使，万一 in case 假如，以防(万一)，免得 in no case 决不 by chance 偶然，碰巧 in charge (of) 负责，主管 (a) round the clock 昼夜不停 地in common 共用，共有，共 同in conclusion 最后，总之 on condition that 在...条件下 in confidence 信任 in connection with/to 关于 in consequence 因此，结果 in consequence of 由于...的缘 故on the contrary 反之，正相 反in contrast with/to 与...成对 照out of control 失去控制

at all costs 不惜任何代价 at the cost of 以...为代价 in the course of 在...过程中，在...期间of course 当然，自然，无 疑in danger 在危险中，垂 危out of danger 脱离危险 out of date 过期(时)的 up to date 时新的 in debt 欠债 in detail 详细地 in di?iculties 处境困难 in the distance 在远处 o? duty 下班 on duty 值班，上班 on earth 究竟，到底 at all events 无论如何 in any event 无论如何 in e?ect 有效；实际 上 in the event of 万一，如果发生 for example 例如 with the exception of 除...之外 in the face of 面对，不顾，即使 in fact 其实，实际上 on fire 烧着 on foot 步行 in force 有效；实施中 in favo(u)r of 有利于，赞成，支持 in front of 在 ..面前 in (the) future 今后，将来 on guard 警惕，防范 in general 通常，大体上 in half 成两半 at hand 在手边，在附近 from tip to toe 彻头彻尾，完全

历年考研英语语法完全版归纳

英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

考研英语二常用短语搭配

词汇与搭配集锦 词汇搭配是英语词汇测试的重点，英语词汇中的一些常用词及其构成的短语更是重中之重。理解与掌握这些词语的意义及其用法对英语学习及语言测试有着积极的作用。 1．常用动词固定搭配 abide by 遵守（法律、诺言、决定等），坚持（意见） abound in 富有 abstain from 戒绝，避免 accuse sb of 指责 account for 占，说明，解释 act for 代表 act on 实行，其作用 adapt to 适应 adhere to 坚持 admit to 承认 agree on / with 同意（某事）/ （某人） allow for 考虑到 answer to 符合，适合 approve of 赞成 arrive at / in 到达（某地） associate with 联合，联系 assure sb of 使放心 attend to 专心，留意 back up 支持，倒退 back down 放弃，退却 benefit from 得益于 blame sb for sth 因某事而责备某人 belong to 属于 break away (from) 脱离，逃脱 break down 损坏，瓦解，崩溃 break in (on) 强行进入，打断，插嘴 break into 闯入 break off 中止，中断 break out 逃出，爆发 break through 突围，突破 break up 中止，结束，打碎，拆散 bring about 带来，引起 bring around 改变主意 bring back 归还，带回 bring down 击落，打倒，降低 bring forth 产生，提出 bring forward 提议 bring out 出版，使显出 bring to 使恢复知觉 bring up 培养，抚养 call at 访问，拜访（某处） call for 邀请，要求，需要 call forth 唤起，引起，振作起，鼓起call off 放弃，取消 call on / upon 访问，拜访（某人），号召，呼吁 call up 召集，动员，打电话，使人想起carry away 激动（常用被动） carry back 唤起回忆 carry off 致死，赢得 carry on 继续 carry out 实现，完成 carry through 实现，完成，帮助某人渡过难关come across 偶然碰到，偶然发现 come away 断裂，脱落 come by 获得 come down 传给，降价 come in 进来，流行 come off 发生，举行，脱落，停止表演come on 快点，出现，出场，开始，进展 come out 出版，出现，结果是 come round 苏醒，复原 come through 经历，脱险 come to 总计，苏醒 come up 走进，上来，发生 come up to 符合，达到 come up with 提出，提供 cut across 抄近路，走捷径 cut back 消减，减少 cut down (on) 消减，降低 cut in 打断，插话 cut off 切断，阻碍 cut out 删除，停止 drop by / in 顺便拜访

考试英语(二)考试大纲

第一时间深入分析 《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》 在同学们的千呼万唤中，《2011全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于与大家见面了，万学海文第一时间将之与去年的英语（二）大纲进行对比，发现2011考研英语（二）大纲没有任何变化，大家可以放心的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语（二）大纲有更深刻的认识，下面我们根据考研英语（一）与英语（二）大纲的区别，从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度，对2011年英语（二）考试大纲的考查要求和内容进行全面分析和深度解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语（一）是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语（一）是针对学术硕士研究生的考生，英语（二）是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士，社会工作硕士，教育硕士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学硕士，农业推广硕士，兽医硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士。 考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。 二、评价目标 1. 语法：英语二明确了八个语法知识点

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

英语语法大全(超全)

多音节词在前面加 most ，女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外； 另一方面， 有时英语会使用 OSV 的语序。(注： S : Subject ［主语］; V : phrase ［谓语］;O ： Object ［宾语］) 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是： 一、名 词： 表示人或事物的名称的词。 二、形容词： 表示人或事物的特征的词。 三、副 词： 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词： 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词： 表示数量和顺序的词。 六、动 词： 表示动作和状态的词。 七、冠 词： 与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介 词： 通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词： 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词： 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注：四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式，命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格：He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 ：Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式：Fred worked . (-ed )，但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态：Fred is 节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音， 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )(［注］如果动词的末音 女口 running ) .(-en )； Fred has talked to the police. (-ed )，但亦有不规则变化。 6、 动名词：Working 7、 名词的复数：Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )(［注］如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ，则需加-es ，女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级：Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ，多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式，如:

考研英语阅读真题经典长难句必背

考研英语阅读真题经典长难句必背 阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。今天先介绍长难句的把握方法，再给出一些典型的句子，建议熟读甚至背诵，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。 一、长难句一般应对策略 1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句 应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾，再层层展开 2.句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份，或解释、说明前面的内容 应对方法：理解句子主干时，先不理会插入语，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分 3. 分词短语、独立主格结构的干扰 应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语、独立主格结构等，可以先跳过不看 4. 三种情况的混合 应对方法：从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主句和分词状语，再根据主句与从句之间的连接词，区分出主句和从句，层层扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次理解 二、特殊句型 对于特殊句型，如虚拟语气，可以将其理解成一种反事实假设，也就是作者的观点和态度与之相反。对于分隔结构而言，其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外，阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构，要学会寻找第二部分，因为第二部分有时是句子的重点。如在not…but…之中，重点在but…之后。 三、具体句子 1、复合句 When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded

2013考研英语二新题型有变化增

2013考研英语二新题型有变化增 之前网上好多考生在盛传说今年英语考生会增加听力，同学们很慌，因为之前没有复习过，还有说大纲增加七百词，还有人传考研的难度会增加到专八的难度，海天英语辅导名师惠新华老师之前就告诉考生不要特别惊慌，大纲出现大的变动的可能性并不会特别大，它的调整是微调小的调整，对大家的复习方向不会有大的影响。 13年考研大纲具体变化体现在这样几个方面，第一方面是英语一的变化，英语一2010年增加了一个摘要，应用文增加了一个摘要的写作，给了一个范文，给了一个样本题目，但是这个题目没有考，但是到了2013年的考试大纲的时候把这个摘要删除了，这样同学们就不用担心这道题了，因为摘要相对于应用文来说，相对于书信会稍微难一些，比如之前同学写小作文不会的难词可以用简单词替换，起码保证能写出来，但是摘要是限定了内容的，有些核心词不会会很棘手，同学们一直很担心这个问题，结果今年大纲把这个删掉了，其实是个好消息。 还有词汇出现了一定量的删减，删了一些单词，同时增加了60个单词，实际上60个单词对考生来说很好解决，

一会儿我们会详细解析一下增加了哪些单词。 英语(二)的变动主要体现在新题型，其他的基本稳定，去年有三种题型，一种是判断正误，还有七选五，这个比较简单是连线形式的，还有一种形式是给段落加标题，就是我们通常所说的一种雅思题型List of headings，给每个段落加一个标题，等于概括一个中心，这三个题型都不难，现在把判断正误的题型删掉了，保留了两个题型，基本的变化就是这些。 首先大纲的变动同学们不用惊慌，因为基本上它的本质，它的精髓一些东西都没有发生变化，所以，我们之前的复习思路继续延续，不需要做出太大的调整，但是相对它的变化而言，我们应该有一些小的策略上的调整，刚才我们说的英语(一)删除了摘要就不用理它了，增加的这些单词大家还是要重点研究一下，因为今年新增的单词可能是有一定含义的，这60个单词大家把它的词性、意思、搭配好好学一下，记下来就可以了，任务量并不是很大，而且有挺多单词在之前的真题中出现的。accustom是1991年完形填空考过，toil、vaccine这些词都是在之前出现过的，所以，还是验证了我们之前复习的总策略，就是真题始终是我们复习的一个最重要的真经，是我们整个复习中最经典的教材。 英语(二)删除的判断正误大家不用复习这种题型就 可以了，至于9月份复习的内容，大家现在到了一个冲刺阶

考研英语语法总结

英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.