2021新版班前、班后会和交接班制度
2021新版班前、班后会和交接
班制度
Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production.
( 安全管理 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：AQ-SN-0628
2021新版班前、班后会和交接班制度
1.班前会
班组长在每天的班前会上应结合当日的具体工作任务及工作环境，详细布臵安全工作，并进行班前安全讲话，提醒班组成员注意安全，避免各类事故的发生。安全讲话的主要内容应包括以下几方面：（1）当天生产任务的特点；
（2）生产中可能发生的危险与预防措施；（3）上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法；（4）提醒班组成员应注意的安全事项；（5）传达上级有关安全生产的要求；
（6）传达近期发生的事故及本班组预防类似事故的对策；（7）要求全班人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，并由员工进行签名，以备发生事
故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
2.班后会
班后会的主要内容：分析工作中存在的问题，制定防范措施，避免类似错误再次发生，举一反三，规范行为；对遵章守纪的模范行为进行表扬，对违章违纪的违规行为进行批评教育，注意改进。
3、交接班制度
交接班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达保持安全生产状况的一个重要的环节，交接班时双方班组长应进行确认签名，并注意以下两点：
1.十交：
（1）交本班安全生产情况和任务完成情况；（2）交设备运行和使用情况；（3）交不安全因素，采取的预防措施、注意事项和事故处理情况；（4）工器具数量及缺损情况，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失；（5）交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作；（6）交原始记录是否正确完整，交接班时，设备运行记录、工艺操作记录、维修记录等应真实、准确、整洁；（7）交
原材料使用、产、质量情况及存在的问题；（8）交上级指示、要求和注意事项；（9）交现场安全设施情况；（10）交岗位设备整洁和区域卫生情况。
2.五不交：
（1）生产不正常、事故未处理完不交；（2）设备或工艺有问题，搞不清楚不交；（3）岗位卫生未搞好不交；（4）记录不清、不齐、不准不交；（5）安全设施缺失、缺陷未处理完毕不交。
交接班发现问题，交接双方须当面说明，如果交班人离开后，接班人才发现属于上一班遗留或出现的问题，责任由当班负责。
XXX图文设计
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幼儿园患病幼儿用药委托交接制度
幼儿园患病幼儿用药委托交接制度 一、幼儿带入园服用的药品应是正规医疗机构医生（医院、正规门诊）开具的药品，并在药袋内写清楚；幼儿姓名、班级、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码；未注明以上内容的药品，保健教师将不予喂服； 二、我园禁止幼儿带非正规医疗机构医生开具的处方药品回园口服；如发现有此情况，园医将不予喂服； 三、建议家长不要自购自配药品让幼儿带回幼儿园服用，如有非正规医疗机构医生开具的非处方药品带回园服用应由家长亲自用字条写清楚幼儿姓名、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码； 四、如幼儿当天需在园服药，请家长亲自送药入药，并做好幼儿服药家长委托登记表，和保健教师做好登记手续，并亲自告知本班老师，以方便教师照顾。 以上规定即日生效，多谢各位家长为了幼儿的安全和健康，配合我园共同施行本制度！ 附： 所谓处方药，是指有处方权的医生所开具出来的处方，并由此从医院药房购买的药物。这种药通常都具有一定的毒性及其他潜在的影响，用药方法和时间都有特殊要求，必须在医生指导下使用。处方药的标识为Rx。常用的有阿莫西林胶囊头孢罗红霉素人工牛黄甲硝唑阿奇霉素等 所谓非处方药，是指患者自己根据药品说明书，自选、自购、自用的药物。这类药毒副作用较少、较轻，而且也容易察觉，不会引起耐药性、成瘾性，与其他药物相互作用也小，在临床上使用多年，疗效肯定。非处方药主要用于病情较轻、稳定、诊断明确的疾病。一句话，非处方药属于可以在药店随意购买的药品。但非处方药是随着社会发展，人民文化水平的提高而诞生，所以要遵循见病吃药、对症吃药、明白吃药、依法(用法、用量)吃药。非处方药包装上有“otc”字样。
班前、班后会和交接班制度
编号：SY-AQ-03372 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班前、班后会和交接班制度 Pre shift, post shift meeting and shift handover system
班前、班后会和交接班制度 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1.班前会 班组长在每天的班前会上应结合当日的具体工作任务及工作环境，详细布臵安全工作，并进行班前安全讲话，提醒班组成员注意安全，避免各类事故的发生。安全讲话的主要内容应包括以下几方面：（1）当天生产任务的特点； （2）生产中可能发生的危险与预防措施；（3）上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法；（4）提醒班组成员应注意的安全事项；（5）传达上级有关安全生产的要求； （6）传达近期发生的事故及本班组预防类似事故的对策；（7）要求全班人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，并由员工进行签名，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。 2.班后会
班后会的主要内容：分析工作中存在的问题，制定防范措施，避免类似错误再次发生，举一反三，规范行为；对遵章守纪的模范行为进行表扬，对违章违纪的违规行为进行批评教育，注意改进。 3、交接班制度 交接班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达保持安全生产状况的一个重要的环节，交接班时双方班组长应进行确认签名，并注意以下两点： 1.十交： （1）交本班安全生产情况和任务完成情况；（2）交设备运行和使用情况；（3）交不安全因素，采取的预防措施、注意事项和事故处理情况；（4）工器具数量及缺损情况，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失；（5）交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作；（6）交原始记录是否正确完整，交接班时，设备运行记录、工艺操作记录、维修记录等应真实、准确、整洁；（7）交原材料使用、产、质量情况及存在的问题；（8）交上级指示、要求和注意事项；（9）交现场安全设施情况；（10）交岗位设备整洁
交接班管理制度
交接班管理制度 做好交接班工作是保证连续安全生产的重要一环，为了加强运行管理，连续、稳定和长周期安全运行，特制定本制度。各岗位人员必须认真贯彻执行。值班人员应按照现场交接班制度的规定进行交接，未办完交接手续前，不得擅离职守。 一、交接班的一般规定： 1、为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录表上签名，然后接班人依次签名，从此时起，公司的全部运行工作，由接班人员负责。交班负责人才能带领全值人员离开岗位。 2、接班人员应提前10-15分钟到达，看阅交接班记录表，了解有关运行工作事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 3、值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经领导同意不得私自调班。交接禁止使用电话等通讯方式或途中进行信用交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开岗位。 4、交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 二、出现下列情况之一的不得交接： 1、交接班的准备工作尚未就绪时； 2、发生事故待处理、未经领导同意下班的，或事故正在处理中需 当班人在场时；
3、接班人员有酗酒或其他神志不清现象的； 4、交班人员未经正式交接班手续，就擅自离开工作岗位。 5、交接班时发生事故与异常，应停止交接班。并由交班人员处理， 接班人员在交班值班长指挥下协助处理工作。 三、凡交接班手续不全或疏忽大意，在本岗位范围内发生异常情况， 又无法分清责任的由发现时的当班人员负责，并承担相当责任。 四、交接班注意事项： 1、交班工作必须做到“五清”、“四交接”： “五清”即：看清、讲清、问清、查清、点清。 “四交接”即：岗位交接、记录交接、现场交接、实物交接。 岗位交接：交接班双方均应在同一岗位，面对面进行交接。 记录交接：指交班人与接班人，将所有值班情况面对面交接。 现场交接：指现场将所有公司及办公设备，在现场交接清楚。 实物交接：指具体物件如文件通知、工具用具、办公等物件。 2、接班人员听取交班人汇报结束后，对汇报不够清楚之处发问。 经说明无误后进行对口检查。交班人员应陪同接班人员按照规 定分工到现场进行交接巡视，对变动设备情况和新发现的设备 缺陷，严重缺陷到现场交待清楚。 3、交接班的内容一律以记录和现场交接清楚为准，凡遗漏应交待 的事情，由交班者负责；凡未接清楚听明白的事项，由接班者 负责；交接班双方都没有履行交接手续的内容，双方都应负责。
幼儿园教师交接班制度
幼儿园教师交接班制度 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
幼儿园教师交接班制度 1.班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。 2.幼儿园大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。 3.接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。 4.教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止幼儿走失、发生意外。 5.活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。 6.教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿的当天情况三位教师都要了解，防止出现误差。 7.在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。 8.任何时候教师都要坚持岗位，不能出现空岗、脱岗现象，使幼儿时刻保持在教师的视线范围内。 9.教师交接班时，主班教师要将幼儿人数、家长的嘱咐以及带班时发生的情况如实、全面的反映给接班教师，完成后续工作，做好衔接，让家长满意。 10.对幼儿的每一个活动教师要心中有数，要有强烈的责任感，每个工作人员对个别离开集体的幼儿一定要过问，切不可视而不见，做到人人负责，责任到人，保证幼儿在园内的安全。
交接班制度
神木祥荣电厂交接班管理制度 一、目的 为规范生产班组交接班管理，清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利，提高员工的工作效率和工作责任心，养成良好的职业习惯，确保生产稳定、连续、安全运行，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。 三、职能分工 生产管理部门负责交接班的管理。 四、定义 本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。 五、交接班程序 1.交班准备 （1）一次全面检查：交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时，必须对本岗位设备运行、生产操作、公用工具、安全文明生产（环境整洁、整理）情况等进行一次全面检查。 （2）做好交接记录：交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。 2.接班准备 （1）准时到岗：接班人员应提前到达公司，按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位，保证有足够的时间了解本班工作任务和上班
工作情况，并进行预先检查，一般要求提前10—15分钟到达岗位。（2)检查签字：接班班组人员到达各自岗位后，查看交接班记录，认真听取并询问交班者介绍，进入现场对所属生产、机械设备运行、操作、卫生、工具用具、安全等情况，进行逐项检查，重点生产部位要重点检查，一点一点的交接，重要的生产数据一个一个的交接，重要的工具一件一件的交接。特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚，接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字，然后由接班班长召开班前（后）会，听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。 3.召开班前会 ①召开班前会时间：交班班组下班时间之前10分钟，接班班长应组织全体班组成员开班前会（10分钟内）。 ②班前会地点：车间内 ③会议主持：接班班长 4.班前会议过程 ①接班班组员工在车间集合列队召开班前会。 ②接班班长点名考勤。 ③交班班长作交班报告。 ④生产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训。 ⑤接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。 ⑥接班班长（或班组安全员）强调安全生产有关事项。
班前、班后会和交接班制度标准范本
管理制度编号：LX-FS-A16081 班前、班后会和交接班制度标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
班前、班后会和交接班制度标准范 本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1.班前会 班组长在每天的班前会上应结合当日的具体工作任务及工作环境，详细布臵安全工作，并进行班前安全讲话，提醒班组成员注意安全，避免各类事故的发生。安全讲话的主要内容应包括以下几方面：（1）当天生产任务的特点； （2）生产中可能发生的危险与预防措施；（3）上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法；（4）提醒班组成员应注意的安全事项；（5）传达上级有关安全生产的要求；
（6）传达近期发生的事故及本班组预防类似事故的对策；（7）要求全班人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，并由员工进行签名，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。 2.班后会 班后会的主要内容：分析工作中存在的问题，制定防范措施，避免类似错误再次发生，举一反三，规范行为；对遵章守纪的模范行为进行表扬，对违章违纪的违规行为进行批评教育，注意改进。 3、交接班制度 交接班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达保持安全生产状况的一个重要的环节，交接班时双方班组长应进行确认签名，并注意以下两点：
生产车间交接班制度
生产车间交接班制度(试行) 为做好各生产车间的班组基础建设工作，规范交接班的要求、程序及内容，特制定本制度。 一、召开班前会的时间： 生产车间班组员工必须在接班前15分钟统一按要求穿戴好各种劳保用品，到达车间班前会会议室，接班前15分钟准时召开班前会。未按要求时间到达会议室，一次罚款10元，迟到30分钟以上的计半个考勤。劳保用品未穿戴齐全、正确的，每样罚款10元。以上处罚由值班长负责检查、监督、执行，并报生产办存档备案。 二、班前会会议议程： 1、值班长负责点名考勤，点名声与答到声要洪亮； 2、交班班长全面介绍本班的生产运行情况； 3、接班班长安排本班生产任务与生产注意事项； 4、接班班长强调生产安全。 三、班前会工作要求： 1、开班前会时，认真听取交班班长对上个班的生产、设备运行、指标控制情况的介绍；认真听取本班班长的工作安排； 2、进入现场要对照标准认真检查设备状况，重点部位重点检查； 3、检查时若发现问题，需向上个班人员提出；若没有问题，双方确认后签字交班。 四、交接班内容： 1、交接生产任务；
2、交接设备运行情况； 3、交接指标控制情况； 4、交接安全生产情况； 5、交接区域环境卫生和设备卫生； 6、交接原始记录； 7、交接工器具； 8、其它关系到生产正常运行的各种事项； 9、公司文件、通知、通报等有关公司发展的内容。 五、注意事项： 1、交班者必须向接班者详细说明上个班生产和设备情况，不得隐瞒生产和设备存在的隐患； 2、未得到接班者的同意，或已到交班时间但接班者未来，交班者不得离开工作岗位； 3、在交班过程中，遇有不同意见，应共同解决或经生产总监处理。接班者不得以有问题为借口擅离工作岗位，并有义务配合、协助交班者共同处理； 4、交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难； 5、备用或附属设备在有条件的情况下要开车检查； 6、检修中的设备要检查安全措施落实情况。 六、监督、检查与考核： 1、班前会的召开与交接班情况，生产总监要定期抽查，并及时规范其要求、程序及内容。
【幼儿园管理制度】交接班制度
幼儿园交接班制度 制度一： 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作。 二、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。交接时，要从口头上向接班的老师认真交代本班幼儿的情况。 三、认真填写交接记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况等。因传染病缺勤的必须交代清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。 四、传染病期间的交接要注意交接新增发病幼儿的情况。 五、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交代清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。 六、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 七、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 制度二： 1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 3、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 5、交班记录内容如下：
值班交接班制度完整版
值班交接班制度 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
值班交接班制度 一、根据科室的具体情况实行轮流值班，每班人员运用护理程序针对病人情况实施责任制整体护理。 二、值班人员应坚守岗位，履行职责，不得自行换班，接班者提前到岗做好准备工作，在接班者未接班或未交接清楚之前，交班者不得离开工作岗位，以保证各项治疗护理工作准确、及时实施。 三、值班人员必须在交班前完成本班的各项护理工作，做好各项记录，整理好物品、药品，为下一班做好准备。遇有特殊情况，必须做详细交待，与接班者共同做好工作后方可离去。 四、值班、交接班中如发现病情、治疗、器械物品交接不清时应立即查问，实行谁当班谁负责的原则。接班时发生问题，由交班者负责，接班后发现问题，应由接班者负责。 五、各班交接时均要进行书面、口头、床边交接。 六、交班内容： （一）住院病人总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡、危重人数。新病人、危重抢救病人、有特殊检查、病情变化及思想情绪波动的病人。 （二）医嘱执行情况、重症护理记录、重点标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成需下一班继续完成的工作应向接班者交代清楚。 （三）查看患者伤口、各种导管固定和引流情况及患者输液情况。 （四）常备急救、贵重药品及物品、器械等数量及效能，应详细交接班并签名。（五）护士长、责任护士共同巡视检查病房是否达到整齐、清洁、安静、舒适的要求和各项制度落实的情况。 七、未取得护士执业证者，不得单独值班，必须有高年资护士带领值班。 消毒隔离管理制度 医务人员工作时应衣帽整齐，诊疗、护理操作前、后均应洗手，无菌操作时应严格执行无菌操作规程。 无菌物品与非无菌物品应严格分开放置，并有明显标记。无菌物品必须一人一用一消毒。定期检查无菌物品是否过期，超过有效期应重新消毒灭菌。 进入治疗室、处置室应戴口罩，严格遵守无菌操作规程。治疗室、处置室保持物品、环境清洁，每日用500mg/l含氯消毒剂擦拭一次，室内空气紫外线照射每日一次，每次60分钟。紫外线灯管每周清洁一次，紫外线强度测定每半年一次。 氧气湿化装置、雾化吸入装置应一人一用一消毒，干燥保存。 体温计用后需浸泡于消毒液30分钟后冲净，干燥保存。打开的无菌容器、持物钳等每4小时更换一次。 病床应湿式清洁，一床一套，床头柜应一人一布一用一消毒。患者出院、转科或死亡后，床单位进行终末消毒处理。 七、病室内应定时通风换气，必要时进行空气消毒。地面应湿式清扫，遇污染时及时消毒。
班前、班后会制度和交接班制度
班前班后会制度 一、各班组必须按规定主持召开班前、班后会。班组长负责组织召开周三的班组安全生产教育。 二、所有人员在上岗前必须按规定穿戴劳保用品，上岗证统一佩戴在上衣左口袋；严格按照班前、班后会程序召开会议。 三、班组长根据当天请假和实际签到情况，接班前半小时对本班人员进行点名，自第一个点名开始，10分钟以后进入班前会议室即视为迟到，处以20元罚款；20分钟后进入班前会议室者按缺勤半日处理，扣除当日50%工资；不参加班前会者按旷工处理不予以安排当日工作，并根据相关制度按旷工处罚。 四、所有人员进入会议室，手机设置为无声状态，开会期间不准交头接耳、打电话，私人物品禁止带入会议室。如有违反，按相关制度进行处罚。 五、班前会的相关内容： （1）对员工精神状态检查及个人防护用品配带情况经检查，
班长根据员工精神状态适当安排当班员工工作，对精神状态不佳者拒绝上岗 （2）对上一班工作完成情况通报（产量、效率、设备运行、问题点、纪律、设备点检、领导安排工作落实情况等）（3）本班工作安排：工作安排要把工作现场等情况讲清楚，详细布置当班生产任务，且指标落实到人。对存在的隐患或可能出现的问题进行点评、解析，提出应急措施和整改办法,让员工明白。做到工作有安排、有落实。 （4）本班工作危险源辨识。针对某项工作指定人员进行危险源辨识并做好相关记录。 （5）简要传达上级文件、会议精神。对文件、会议精神进行提炼，要求员工做好学习笔记并适时检查。 （6）积极听取员工合理化建议，对好的建议要及时采纳。 （7）如有特殊情况班长根据当日任务对员工进行合理分配。 六、班后会的相关内容 （1）班组长于班后会根据实际签到情况，对照签到表对本班
班前、班后会和交接班制度
班前、班后会和交接班制度 一、班前会管理制度 为夯实我矿安全生产的基础管理，不断增强全员的安全意识和安全防范能力，进一步提高班组管理水平，提升职工队伍素质，全面推进“安全高效和本质安全型”矿井建设，制定本制度。 （一）班前安全培训和安全教育主要方式 1、“组团式”安全培训和安全教育。即职能科室（安指中心、技术科、机电科、调度室）结合各自工作特点，有计划地到班前开展安全培训教育。 2、“协管式”安全培训和安全教育。即让职工家属适时走进班前，发挥家属二道防线说教作用。 3、“娱教式”安全培训和安全教育。即组织与矿井安全有关联的小节目进班前表演，起到娱教于乐的目的。 4、“宣讲式”安全培训和安全教育。即组织擅长演讲的人员，定期进班前进行以矿井典型案例为主的安全培训教育宣讲。 5、“音画式”安全培训和安全教育。即有计划地制作适合、实用的安全教育节目，定期运用电视网络传输开展培训教育。 （二）班前安全培训和安全教育主要内容和会议程序 1、班前安全培训教育主要内容： （1）讲清当班安全工作重点； （2）讲清规程措施和应当注意的问题； （3）讲清当班任务和具体要求。
2、班前安全培训教育主要程序： （1）由当班班长负责主持会议；跟班队干及不少于一名副科级以上干部参加会议。 （2）站立点名，由班长负责清点当班出工人数，并全面掌握员工精神状况（是否饮酒或有不良病症）。 （3）及时传达贯彻上级有关安全生产指令、会议精神和工作要求。（4）联系实际，认真开展警示教育，进行事故案例分析，以举一反三，吸取教训，防微杜渐。 （5）每日进行1次安全生产专业知识培训和讲解，以答疑解惑，提高职工安全业务水平（主要以《三大规程》、《岗位安全生产责任制》、《安全生产管理制度》、《安全规程措施》、《安全“六预”行为养成读本》、《“手指口述”操作要领》的培训内容为主）。 （6）每班总结分析上一班工作情况，对违章作业的提出批评和处罚意见，对遵章守纪、表现突出的职工进行表扬。 （7）介绍作业环境，指出容易引发事故的工作环节、重点部位和存在的安全隐患，侧重对重点工程、新开工的作业地点，进行讲解，提出整改意见、措施、办法和注意事项，安排部署当班的工作任务，提出具体要求。 （8）明确作业现场的工作分工，特别是流动岗位、交叉作业的岗位，具体落实每一名职工，每一个岗位和每一个岗位的安全责任，对重点岗位、重点部位和重点对象提出特殊的安全要求。 （9）详细介绍作业现场的防灾避险具体措施和疏散路线。
幼儿园班级交接班制度文档2篇
幼儿园班级交接班制度文档2篇Kindergarten class handover system documents 编订：JinTai College
幼儿园班级交接班制度文档2篇 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【幼儿园班级交接班制度范文一】 2、篇章2：【幼儿园班级交接班制度范文二】 篇章1:【幼儿园班级交接班制度范文一】 1、针对住宿幼儿,白班、夜班老师要互相沟通,配合一致 地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查 每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人 负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 3、交班记录内容如下:
（1）幼儿基本情况（人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等）。 （2）幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 （3）有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。 4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。 5、交班时间:晚上7:30。由夜班保育员负责晚上工作,本班教师要对困难幼儿进行协助。 篇章2:【幼儿园班级交接班制度范文二】【按住Ctrl键点此返回目录】 1、上下午班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
幼儿园交接班制度
幼儿园交接班制度 1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间，有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，主班教师决不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况： (2).幼儿出勤情况。 (3).个别幼儿情况及家长联系工作。 4.班级教师和延时班教师做好交接手续： (1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿，要向延时班教师明 确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状 况等)，延时班教师划好幼儿考勤，并做好交接幼儿登记。 (2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开，并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。 班级卫生量化标准 外面瓷片无积灰，电视屏幕用干布擦，用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。 活动室地面：中午扫一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。 卫生间：洗手池保持干净，池下面无死角。厕所随用随冲，及时拖干净，不能有积水，每周用洁厕精清洗便池，不能有黄渍，窗台 不乱放杂物。
桌椅：桌子保持清洁，随脏随擦，饭前必须擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。 餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，饭后洗净入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。 床上用品：平时随脏随洗，每月家长拿走彻底清洗一次，并根据天气情况每周晾晒一次。 小毛巾：每周一周三换洗、消毒。 抹布：随用随洗，保持清洁。 放合理，保持干净卫生。 1.班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。 2.幼儿园大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。 3.接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。 4.教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止 幼儿走失、发生意外。 5.活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。 6.教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿 的当天情况三位教师都要了解，防止出现误差。 7.在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。
班组交接班制度(新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班组交接班制度(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班组交接班制度(新版) １、每班至少要有一名班长或副班长随班工作。 ２、施工前班长或副班长必须对施工现场进行全方位的安全检查，并将查出的问题必须采取措施处理完毕后方可开工。 ３、班长进行安全检查时，班组成员要积极配合，将查出的问题及时进行整改。 ４、所有施工人员在生产，巡修的全过程都有义务在自己的作业岗位范围内进行安全检查，并将检查出的问题主动落实。 ５、对公司安全检查处查出的问题，班长必须及时安排处理。 ６、对于制约生产或安全隐患必须当班完成，受条件限制当班完不成的必须提前利用电话向值班人员汇报，下班后必须当面向值班干部进行解释，汇报，有值班干部负责安排继续处理。 ７、各岗位必须当面在现场交接，对设备，工具、现场安全情况、工作的进展情况一一交代清楚。
８、接班班长分配工作后，各岗位负责人对相应的设备、文明生产情况交接，班长负责所有岗位现场情况进行交接。 ９、交接人员将本岗位存在的各种问题毫无隐瞒地向接班人员交代清楚，将交班的问题进行确认后，在交班人员的交接班单上填写好。 10、接班人员向班长汇报情况，班长根据汇报将所有遗留的问题组织人员进行处理，跟班干部与班长对作业地点的安全情况，再次进行检查，直到达标 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
幼儿园值班、交接班制度
幼儿园值班、交接班制度 1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间，有目的、有计划的组织各项活 动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，主班教师决不能离开幼儿，班级 发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班 时必须交代清楚下列情况： （1）.幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。 （2）.幼儿出勤情况。 （3）.个别幼儿情况及家长联系工作。 4. 班级教师和延时班教师做好交接手续： （1）配班教师和上午主班教师送延时班幼儿，要向延时班教师明确交代幼儿的情况（包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等），延时班教师划好幼儿考勤，并做好交接幼儿登记。 （2）.延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开，并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。
班级卫生量化标准 室外卫生区：每天扫一遍、拖一遍，墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。 室内物品：室内物品摆放合理，每天擦一遍，无卫生死角。窗户框槽内及窗外面瓷片无积灰，电视屏幕用干布擦，用空调时每周清洗一次过 滤网。电灯电扇每月擦一次。 钢琴电子琴：用干抹布擦拭，琴键琴身无灰尘，钢琴上不能乱放杂物，只能放录音机和教参。 活动室地面：中午扫一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。 卫生间：洗手池保持干净，池下面无死角。厕所随用随冲，及时拖干净，不能有积水，每周用洁厕精清洗便池，不能有黄渍，窗台不乱放 杂物。 桌椅：桌子保持清洁，随脏随擦，饭前必须擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。 餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，饭后洗净入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。 床上用品：平时随脏随洗，每月家长拿走彻底清洗一次，并根据天气情况每周晾晒一次。 小毛巾：每周一周三换洗、消毒。 抹布：随用随洗，保持清洁。 垃圾：每天下午下班前必须清理。 玩具：布绒玩具及时清洗晾晒，塑料玩具每周五清洗消毒，体育器械摆放合理，保持干净卫生。 玻璃：由于要喷药灭蚊蝇，根据通知随时擦拭。
班前、班后会和交接班制度班前会制度通用范本
内部编号：AN-QP-HT431 版本/ 修改状态：01 / 00 In A Group Or Social Organization, It Is Necessary T o Abide By The Rules Or Rules Of Action And Require Its Members To Abide By Them. Different Industries Have Their Own Specific Rules Of Action, So As To Achieve The Expected Goals According T o The Plan And Requirements. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 班前、班后会和交接班制度班前会制 度通用范本
班前、班后会和交接班制度班前会制度 通用范本 使用指引：本管理制度文件可用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 为了加强班组的纪律性，保持较好的执行力，在搞好安全的同时，做好安全管理工作，实现安全“零”目标，在班前会对员工进行安全教育，现制定班前会制度。 1、参加班前会人员零点班22点30分，八点班6点30分，四点班14点30分开始点名。 2、开会时，严禁在室内吸烟、吐痰；手机要关机或调到震动位置；如有紧急情况，确需接、打电话时，必须先举手，批准后方可离开，在会议室外接、打电话。
幼儿园交接班制度正式样本
文件编号：TP-AR-L4353 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 幼儿园交接班制度正式 样本
幼儿园交接班制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保 育员必须认真做好交接工作，认真填写交接记录本， 搞好保教工作。 二、当班教师应及时认真完成当班任务，并对幼 儿的健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问 题妥善处理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病 儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发 生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细 查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问 题做好妥善处理，如因交接手续不清引起的事故，则
追究当事人的责任。 四、交接班记录本应在每月末上交园部，平时要随时抽查。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
班前、班后会和交接班制度班前会制度
编号：SM-ZD-83443 班前、班后会和交接班制 度班前会制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
班前、班后会和交接班制度班前会 制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 为了加强班组的纪律性，保持较好的执行力，在搞好安全的同时，做好安全管理工作，实现安全“零”目标，在班前会对员工进行安全教育，现制定班前会制度。 1、参加班前会人员零点班22点30分，八点班6点30分，四点班14点30分开始点名。 2、开会时，严禁在室内吸烟、吐痰；手机要关机或调到震动位置；如有紧急情况，确需接、打电话时，必须先举手，批准后方可离开，在会议室外接、打电话。 3、会议期间必须坐端正，不能低头睡觉或与邻座交头接耳，不能随意走动。 4、当班班长要认真组织好班前会，认真及时传达上级的有关指示、指令和有关会议要求，安排本班的安全生产计划、要求及安全注意事项。
幼儿园交接班制度通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD156 幼儿园交接班制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品制度范本 编号：YTO-FS-PD156 2 / 2 幼儿园交接班制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接工作，认真填写交接记录本，搞好保教工作。 二、当班教师应及时认真完成当班任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问题妥善处理，如有遗留问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善处理，如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 四、交接班记录本应在每月末上交园部，平时要随时抽查。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
班组交接班管理制度
班组交接班管理制度 交接班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节，因此为了平稳、安全生产，特制定以下《班组交接班管理制度》。 一、交接班时间： 夜班交白班为早上的7：30――8：00点，白班交中班为下午的15：30――16：00，中班交夜班为凌晨的23：30――00：00。 二、交接班地点： 各工序生产现场 三、交接班手续： 双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。 四、交接班内容： 1、接班人员必须提前换好工作服，按点进入工作现场，在组长的带领下，认真检查现场后进行交接班。 2、交班完毕的班组在组长的带领下，参加班会后，讲评当班生产任务完成的情况，处理完本班遗留的问题。 3、交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚生产品种、使用原料、执行工艺等内容。 4、交设备，当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。交待所有设备的现状，尤其是大型设备的情况，如真空感应熔炼炉、数控车床等设备的
完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。 5、交卫生，当班人员应做好设备、仪表、门窗、玻璃、墙壁、地面的清洁卫生，交班时交接清楚。 6、交工具，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。 7、交记录，交接班时，各种生产记录应真实、准确、整洁。 8、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并有权向车间反映。 五、“十交”与“五不交”； （一）十交： 1、交本班生产情况和任务完成情况。 2、交仪表、设备运行和使用情况。 3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况。 4、交工具数量及缺损情况。 5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作。 6、交原始记录是否正确完整。 7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题。 8、交车间指示、要求和注意事项。 9、交跑冒滴漏情况。 10、交岗位设备整洁和区域卫生情况。 （二）五不交 1、生产不正常、事故未处理完不交。 2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交。
幼儿园班级交接班制度范例一
幼儿园班级交接班制度范例一 1、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下： (1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 幼儿园班级交接班制度范例二 1、针对住宿幼儿，白班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 3、交班记录内容如下：
(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。 (2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作 4、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。 5、交班时间：晚上7：30。由夜班保育员负责晚上工作，本班教师要对困难幼儿进行协助