对外汉语-中英双语拼音标注-中国八大菜系

Feast: The 8 Great Cuisines of China

There are many styles of cooking in China, but Chinese chefs have identified eight culinary traditions as the best. These have set the course of how Chinese cook food, and are looked to as models. Each of these schools has a distinct style and different strengths.

中国有很多种烹饪方式，但获得中国厨师认可的分类是八大菜系。这八大菜系是典型的中国式烹饪的浓缩，并被视为烹饪标准。每一个派别都有独特的风格和不同的优势。

Zhōngguó yǒu hěnduō zhǒng pēngrèn fāngshì, dàn huòdé zhōngguó chúshī rènkě de fēnlèi shì bādà càixì. Zhè bādà càixì shì diǎnxíng de zhōngguó shì pēngrèn de

nóngsuō, bìng bèi shì wéi pēngrèn biāozhǔn. Měi yīgè pàibié dōu yǒu dútè de fēnggé hé bùtóng de yōushì.

1.Guangdong/Cantonese Cuisine

·Chinese: 粤菜Yuècài

·Sweeter, favoring braising and

stewing, adding various mild sauces

Cantonese food is the most popular

style internationally. Guangdong

Province and Hong Kong are noted

for fine seafood dishes and rice

dishes. They eat a very wide variety

of foods. The dishes they serve don't

have strong flavors since it is lightly seasoned, and they often tend to be a little sweet.

·中文：粤菜Yuècài

·更甜，炖和蒸为主，辅以各种清淡的酱汁

粤菜是国际上最受欢迎的风格。广东省和香港以精致的海鲜菜肴和米饭而闻名。他们食材丰富，烹饪的菜肴没有太强烈刺激的味道，因为它是轻微调味的，往往有点甜。

·Zhōngwén: Yuècài Yuècài

·gèng tián, dùn hé zhēng wéi zhǔ, fǔ yǐ gè zhǒng qīngdàn de jiàng zhī

yuècài shì guójì shang zuì shòu huānyíng de fēnggé. Guǎngdōng shěng hé xiānggǎng yǐ jīngzhì dì hǎixiān càiyáo hé mǐfàn ér wénmíng. Tāmen shícái fēngfù, pēngrèn de

càiyáo méiyǒu tài qiángliè cìjī de wèidào, yīnwèi tā shì qīngwéi tiáowèi de,

wǎngwǎng yǒudiǎn tián.

2.Chuan Cuisine

·Chinese: 川菜Chuāncài

·Spicy and bold, often mouth-

numbing, using lots of chili, garlic,

ginger, and peanuts

Sichuan Province produced the most

widely served cuisine in China. Their

dishes are famous for their hot-spicy

taste and the numbing flavor of Sichuan

peppercorn that is rare in other regional cuisines. It is the food of Chengdu and Chongqing (which used to be part of Sichuan).·中文：川菜Chuāncài

·辛辣而大胆，经常很麻，使用大量的辣椒，大蒜，生姜和花生

四川省的中国菜肴最为广泛。他们的菜肴以其辛辣的味道和四川胡椒的麻木风味而闻名，这在其他地区的美食中很少见。它是成都和重庆的食物（曾经是四川的一部分）。

·Zhōngwén: Chuāncài

·xīnlà ér dàdǎn, jīngcháng hěn má, shǐyòng dàliàng de làjiāo, dàsuàn, shēngjiāng hé huāshēng

sìchuān shěng de zhōngguó càiyáo zuìwéi guǎngfàn. Tāmen de càiyáo yǐ qí xīnlà de wèidào hé sìchuān hújiāo de mámù fēngwèi ér wénmíng, zhè zài qítā dìqū dì měishí zhōng hěn shǎo jiàn. Tā shì chéngdū hé chóngqìng de shíwù (céngjīng shì sìchuān de yībùfèn).

3.Jiangsu Cuisine

·Chinese: 苏菜Sūcài

·Fresh, moderately salty and sweet,

precise cooking techniques, favoring

seafood, soups and artistic, colorful

presentation

Jiangsu Province and China's biggest

city, Shanghai, have a very refined

gourmet cuisine that is often served at

government banquets. What makes it

special is the exquisite cooking techniques that produce richly aromatic and visually artistic dishes. Their chefs also focus on serving meals that promote health.

·中文：苏菜Sūcài

·新鲜，适度咸，甜，精确的烹饪技术，有利于海鲜，汤和艺术，丰富多彩的介绍

江苏省和中国最大的城市上海有一种非常精致的美食，通常在政府宴会上供应。它的特色在于精致的烹饪技术，可以产生丰富芳香和视觉艺术的菜肴。

他们的厨师也专注于提供促进健康的膳食。

·Zhōngwén: Sū cài Sūcài

·xīnxiān, shìdù xián, tián, jīngquè de pēngrèn jìshù, yǒu lìyú hǎixiān, tāng hé yìshù, fēngfù duōcǎi de jièshào

Jiāngsū shěng hé zhōngguó zuìdà de chéngshì shànghǎi yǒuyī zhǒng fēicháng jīngzhì dì měishí, tōngcháng zài zhèngfǔ yànhuì shàng gòng yīng. Tā de tèsè zàiyú jīngzhì de pēngrèn jìshù, kěyǐ chǎnshēng fēngfù fāngxiāng hé shìjué yìshù de càiyáo. Tāmen de chúshī yě zhuānzhù yú tígōng cùjìn jiànkāng de shànshí.

4.Zhejiang Cuisine

·Chinese: 浙菜Zhècài

·Mellow, using fresh seafood,

freshwater fish, and bamboo shoots, and a

wide variety of cooking methods.

Zhejiang Province is the province south

of Jiangsu, and it borders on Shanghai

too, so their style is similar to theirs, but it

is less elaborately prepared. They focus

more on serving fresh food. The food is

often served raw or almost raw and is

fresh and crispy and seasonal. It is more like Japanese food. Ningbo cuisine is very salty.

·中文：浙菜Zhècài

·醇厚，使用新鲜的海鲜，淡水鱼和竹笋，以及各种烹饪方法。

浙江省是江苏省的南部，也与上海接壤，所以他们的风格与他们的风格相似，但没有精心准备。他们更专注于提供新鲜食物。食物通常是生的或几乎是生的，新鲜，酥脆和季节性。它更像是日本料理。宁波菜很咸。

·Zhōngwén: Zhè cài Zhècài

·chúnhòu, shǐyòng xīnxiān dì hǎixiān, dànshuǐ yú hé zhúsǔn, yǐjí gè zhǒng pēngrèn fāngfǎ.

Zhèjiāng shěng shì jiāngsū shěng de nánbù, yě yǔ shànghǎi jiērǎng, suǒyǐ tāmen de

fēnggé yǔ tāmen de fēnggé xiāngsì, dàn méiyǒu jīngxīn zhǔnbèi. Tāmen gèng

zhuānzhù yú tígōng xīnxiān shíwù. Shíwù tōngcháng shì shēng de huò jīhū shì shēng de, xīnxiān, sūcuì hé jìjié xìng. Tā gèng xiàng shì rìběn liàolǐ. Níngbō cài hěn xián. 5.Fujian/Min Cuisine

·Chinese: 闽菜Mǐncài

·Lighter, with a mild sweet and sour

taste, using ingredients from the sea and

the mountains

Fujian Province is known for great

seafood and soups and the precise use of

scintillating but not tongue numbing

spices. Adding much wild exotic

delicacies from the sea and mountains

makes their dishes have unusual flavors. It is like a culinary wild adventure.

·中文：闽菜Mǐncài

·使用来自大海和山脉的食材，打火机，带有温和的酸甜味

福建省以美味的海鲜和汤以及精确使用闪烁而非舌头香料而闻名。从海洋和山脉中添加许多野生异国情调的美食，使他们的菜肴具有不同寻常的风味。这就像是一场烹饪狂野冒险。

·Zhōngwén: Mǐncài

·shǐyòng láizì dà huǎ hé shānmài de shícái, dǎhuǒjī, dài yǒu wēnhé de suān tián wèi fújiàn shěng yǐ měiwèi dì hǎixiān hé tāng yǐjí jīngquè shǐyòng shǎnshuò ér fēi shétou xiāngliào ér wénmíng. Cóng hǎiyáng hé shānmài zhōng tiānjiā xǔduō yěshēng yìguó qíngdiào dì měishí, shǐ tāmen de càiyáo jùyǒu bùtóng xúncháng de fēngwèi. Zhè jiù xiàng shì yī chǎng pēngrèn kuáng yě màoxiǎn. 。

6.Hunan/Xiang Cuisine

·Chinese: 湘菜Xiāngcài

·Quite spicy, with a hot and sour taste,

favoring sautéing, stir-frying, steaming

and smoking

If you like Sichuan food, you'll probably

like Hunan food too since it is even

hotter. It is tastier and more delicious

because they don't use peppercorn that

numbs the mouth. It is a rich agricultural

area that produces a broad range of

vegetables and herbs, and these are served up.

·中文：湘菜Xiāngcài

·味道辛辣，带有酸辣味，有利于炒，炒，蒸，吸烟

如果你喜欢川菜，你可能也会喜欢湖南菜，因为它甚至更热。它更美味，更美味，因为它们不使用麻痹嘴巴的胡椒。这是一个丰富的农业区，生产各种各样的蔬菜和草药，并提供这些。

·Zhōngwén: Xiāngcài

·wèidào xīnlà, dài yǒu suān là wèi, yǒu lìyú chǎo, chǎo, zhēng, xīyān

rúguǒ nǐ xǐhuān chuāncài, nǐ kěnéng yě huì xǐhuān húnán cài, yīnwèi tā shènzhì gèng rè. Tā gèng měiwèi, gèng měiwèi, yīnwèi tāmen bù shǐyòng mábì zuǐbā de hújiāo. Zhè shì yīgè fēngfù de nóngyè qū, shēngchǎn gè zhǒng gè yàng de shūcài hé cǎoyào, bìng tígōng zhèxiē.

7.Anhui Cuisine

·Chinese: 徽菜Huīcài

·Uses many wild plants and animals as

ingredients, favoring stewing and more oil

Anhui cuisine is even wilder than Fujian

cuisine. It is inland, and big mountains such

as the Yellow Mountains are the source of

lots of different wild foods and herbs. It is

basically a hearty mountain peasant food.

Some of the best dishes incorporate wild food for an unusual taste. Some dishes are sweet from added sugar.

·中文：徽菜Huīcài

·使用许多野生植物和动物作为原料，以炖为主，含比较多的油

安徽菜比福建菜更加狂野。它是内陆的，黄山等大山是许多不同的野生食物和草药的来源。它基本上是一种丰盛的山区农民食品。一些最好的菜肴融合了

野生食物，带来不同寻常的味道。有些菜是加糖加甜的。

·Zhōngwén: Huī cài

·shǐyòng xǔduō yěshēng zhíwù hé dòngwù zuòwéi yuánliào, yǐ dùn wéi zhǔ, hán bǐjiào duō de yóu

ānhuī cài bǐ fújiàn cài gèngjiā kuáng yě. Tā shì nèi lù de, huángshān děng dàshān shì xǔduō bùtóng de yěshēng shíwù hé cǎoyào de láiyuán. Tā jīběn shàng shì yī zhǒng

fēngshèng de shānqū nóngmín shípǐn. Yīxiē zuì hǎo de càiyáo rónghéle yěshēng

shíwù, dài lái bu tóng xúncháng de wèidào. Yǒuxiē cài shì jiātáng jiā tián de.

8.Shandong Cuisine

·Chinese: 鲁菜Lǔcài

·Salty and crispy, favoring braising

and seafood

Shandong was one of the first civilized

areas, and it set the pattern for northern

styles of cooking. With a long coast,

seafood is its forte. They preserve the

original taste of the seafood by using

simple ingredients and braising, and they like vinegar and salt. Unlike southern cuisines, they serve much more wheat food, including their noodles.

·中文：鲁菜Lǔcài

·咸和脆，以炖和海鲜为主

山东是最早的文明区之一，它为北方的烹饪风格树立了格局。海岸线长，海鲜是它的特色。他们使用简单的配料和炖菜保留了原有的海鲜味道，他们喜欢醋和盐。与南方菜肴不同，它们提供更多的小麦食品，包括面条。

·Zhōngwén: Lǔ cài Lǔcài

·xián hé cuì, yǐ dùn hé hǎi xiǎn wéi zhǔ

shāndōng shì zuìzǎo de wénmíng qū zhī yī, tā wèi běifāng de pēngrèn fēnggé shùlìle géjú. Hǎi'ànxiàn zhǎng, hǎixiān shì tā de tèsè. Tāmen shǐyòng jiǎndān de pèiliào hé dùn cài bǎoliúle yuán yǒu dì hǎixiān wèidào, tāmen xǐhuān cù hé yán. Yǔ nánfāng

càiyáo bùtóng, tāmen tígōng gèng duō de xiǎomài shípǐn, bāokuò miàntiáo.

一年级语文上册第二单元汉语拼音4dtnl教案新人教版

4.d t n l 第一课时 课时目标 1. 学会d、t、n、l四个声母，能读准音，认清字形。 2. 能在四线三格中正确书写d、t、n、l四个声母。 教学过程 一、游戏复习，导入新课。 1．开火车：复习音节bɑ、pɑ、mɑ、fɑ、bo、po、mo、fo、bi、pi、mi、bu、pu、mu、fu，教师准备好音节卡片，请学生开小火车认读，比谁读得准确、清楚。 2．填一填：接顺口溜，复习声母b、p、m、f。（右下半圆---，右上半圆---，两个门洞---，一根拐棍---。） 二、听音模仿，读准音。 1．谈话激趣，进入新课。 （1）教师谈话：同学们，声母是个大家族，一共有23位成员。除了bpmf外，今天我们要认识一下他们的4位好兄弟，是谁呢？ （2）引导学生看情境图，引出要学习的声母d t n l 。领着学生念语境儿歌：“悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。” （3）教师谈话：我们今天要学的几个声母就藏在这首儿歌里面。看看谁找得快。 （4）教师相机结合情境图出示四个声母：d t n l。 2．教学声母d、t、n、l的读法。 （1）出示d，提问：小朋友，你认识它吗? （2）教师范读，提示：小马奔跑时发出的声音de、de、de，要求读得短而轻。 学生模仿读、练读、对读、同座互相检查读，教师相机指导、纠正发音。 （3）按以上方法教学声母t、n、l，重在示范、体会、模仿。 如：孙悟空的本领特别大te、te、te，你的朋友呢？ne、ne、ne，六一节真快乐le、le、le。 三、看图联想，认准形。

1.屏幕上的图能够帮助你们记住d 、t 、n 、l 的样子，请小朋友仔细看图，想一想有什么新的发现，同座交流交流。(学生用以前的方法编顺口溜：队鼓鼓锤ddd ；小鱼一跳ttt ；一个门洞nnn ；一根木棍lll 。) 2.提问：你们还有什么好办法记住他们吗？学生联系日常生活畅所欲言。·1·c ·n ·j ·y 3.比一比：刚才老师说b 、p 、m 、f 是d 、t 、n 的好兄弟，他们太像了，我都弄不清楚了，你们能帮老师来区别一下吗？ 出示比一比d —b ，d —p ，t--f ，n —m ，引导学生比较朗读，结合学的顺口溜区别清楚。 四、声母韵母，熟拼读。 1.提问：d 、t 、n 、l 也很喜欢交朋友，你能拼读这些音节吗？试着读一读。 2.出示：d 、t 、n 、l 与韵母拼成的音节。指名读、示范读、指名当小老师领读、自由选择读、齐读等。 3.指导学生加上声调练读。 4.四人小组合作交流，自选一些音节组词或说句子。 五、指导书写，写正确。 1．指导学生观察：这四位拼音娃娃分别在四线格的什么位置?(除了讲清d 、t 、n 、l 的笔画笔顺和每一笔在四线格所占的位置外，还要认识新笔画名称：“c”叫左半圆。) 2．教师重点指导声母“t ”的写法，与“f ”要有所区别。请学生上来板演，评议。其余三个声母学生根据观察试着写一写。先在书上描写一遍，然后在拼音本上练两遍。 3．教师巡视纠正指导，并展示学生的书写成果，展示评议。 六、扩展活动，达目标。 1．听音认字母：把声母b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 卡片摆在黑板上，指一名学生发音，另一名学生找出有关的字母。 2．找音节：课件出示图片（找朋友1，找朋友2），让学生说出图片上的内容，然后请学生把相应的音节卡片找出来，贴到黑板上。待全部找完，齐读音节。 地d ì图t ú泥n í土t ǔ木m ù梯t ī兔t ù喇l ǎ叭b ā大d à米m ǐ鹿l ù塔t ǎ马m ǎ蹄t í驴l ǘ女n ǚ 板书设计 4.d t n l\ d t n l

中国八大菜系特点介绍

中国八大菜系中英文介绍 China covers a large territory and has many nationalities, hence a variety of Chinese food with different but fantastic and mouthwatering flavor. Since China's local dishes have their own typical characteristics, generally, Chinese food can be roughly divided into eight regional cuisines, which has been widely accepted around. Certainly, there are many other local cuisines that are famous, such as Beijing Cuisine and Shanghai Cuisine. Shandong Cuisine Consisting of Jinan cuisine and Jiaodong cuisine, Shandong cuisine, clear, pure and not greasy, is characterized by its emphasis on aroma, freshness, crispness and tenderness. Shallot and garlic are usually used as seasonings so Shangdong dishes tastes pungent usually. Soups are given much emphasis in Shangdong dishes. Thin soup features clear and fresh while creamy soup looks thick and tastes strong. Jinan cuisine is adept at deep-frying, grilling, frying and stir-frying while Jiaodong division is famous for cooking seafood with fresh and light taste. Shandong is the birthplace of many famous ancient scholars such as Confucious and Mencius. And much of Shandong cuisine's history is as old as Confucious himself, making it the oldest existing major cuisine in China. But don't expect to gain more wisdom from a fortune cookie at a Shandong restaurant in the West since fortune cookies aren't even indigenous to China. Shandong is a large peninsula surrounded by the sea to the East and the Yellow River meandering through the center. As a result, seafood is a major component of Shandong cuisine. Shandong's most famous dish is the Sweat and Sour Carp. A truly authentic Sweet and Sour Carp must come from the Yellow River. But with the current amount of pollution in the Yellow River, you would be better off if the carp was from elsewhere. Shandong dishes are mainly quick-fried, roasted, stir-fried or deep-fried. The dishes are mainly clear, fresh and fatty, perfect with Shandong's own famous beer, Qingdao Beer Sichuan Cuisine Sichuan Cuisine, known often in the West as Szechuan Cuisine, is one of the most famous Chinese cuisines in the world. Characterized by its spicy and pungent flavor, Sichuan cuisine, prolific of tastes, emphasizes on the use of chili. Pepper and prickly ash also never fail to accompany, producing typical exciting tastes. Besides, garlic, ginger and fermented soybean are also used in the cooking process. Wild vegetables and animals are usually chosen as ingredients, while frying, frying without oil, pickling and braising are applied as basic cooking techniques. It cannot be said that one who does not experience Sichuan food ever reaches China. If you eat Sichuan cuisine and find it too bland, then you are probably not eating authentic Sichuan cuisine. Chili peppers and prickly ash are used in many dishes, giving it a distinctively spicy taste, called ma in Chinese. It often leaves a slight numb sensation in the mouth. However, most peppers were brought to China from the Americas in the 18th century so you can thank global trade for much of Sichuan cuisine's excellence. Sichuan hot pots are perhaps the most famous hotpots in the world, most notably the Yuan Yang （mandarin duck）Hotpot half spicy and half clear. Guangdong Cuisine Cantonese food originates from Guangdong, the southernmost province in China. The majority of overseas Chinese people are from Guangdong （Canton）so Cantonese is perhaps the most widely available Chinese regional cuisine outside of China.

中国菜名标准英文翻译

中国菜的分类Classifications of Chinese Cuisine 1.八大菜系Eight Famous Cuisines 鲁菜Lu Cuisine (Shandong Cuisine) 川菜Chuan Cuisine (Sichuan Cuisine) 粤菜Yue Cuisine (Guangdong Cuisine) 闽菜Min Cuisine (Fujian Cuisine) 苏菜Su Cuisine (Jiangsu Cuisine) 浙菜Zhe Cuisine (Zhejiang Cuisine) 湘菜Xiang Cuisine (Hunan Cuisine) 徽菜Hui Cuisine (Anhui Cuisine) 2.菜品分类Types of Courses 凉菜类Cold Dishes 热菜类Hot Dishes 汤羹粥煲类Soups, Congees and Casseroles 主食和小吃Main Food and Snacks 西餐Western Cuisine 开胃菜(头盘及沙拉类)Appetizers and Salads 汤类Soups 副菜Entrées 主菜Main Courses 配菜Side Dishes 甜点Desserts 饮品Drinks 一、酒精类饮品Alcoholic Beverages 1. 国酒Chinese Wines 2. 洋酒Imported Wines 白兰地与威士忌Brandy and Whisky 金酒与朗姆酒Gin and Rum 伏特加与龙舌兰Vodka and Tequila 利口酒和开胃酒Liqueurs and Aperitifs 红酒Red Wine 二、不含酒精类饮品Non-Alcoholic Beverages 三、中国饮品文化Chinese Drinking Culture 1. 中国茶文化Chinese Tea Culture 2. 中国酒文化Chinese Wine Culture

汉语拼音知识大全资料-共14页

汉语拼音知识点 汉语拼音字母表有 26 个 声母有 23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 韵母（包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）共24个 单韵母:a o e i u ǔ 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 前鼻韵母：an en in un ǔn 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节16 个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会 把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。 平舌音有: 做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造 还有个方法: 你可以看字典里的z c s部分.经常看,经常读慢慢就会好了!

一上汉语拼音4dtnl

d、t、n、l 课前准备 1.课件，拼音卡片，写有声母、韵母的房子图两个，写有6个单韵母和8个声母的信封图。(教师) 2.橡皮泥。(学生) 课时安排:2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情景，复习导入 1.摘苹果。出示一幅苹果树挂图，树上结着6个单韵母苹果和6个声母苹果。引导学生仔细看看：这些苹果分别叫什么名字？自己轻声读一读。 2.请一名学生上来，把这些苹果摘下来，分成两盘，(出示两个有编号的空果盘图)再让学生说说为什么要这样分。 预设：因为ɑ、o、e、i、u、ü是韵母，所以把它们放在1号盘子里，b、p、m、f、y、w是声母，所以把它们放在2号盘子里。 3.开小火车读1号盘子里的单韵母。 4.引导学生想一想：读声母时要注意什么？(声音要短。) 5.指名读声母。 6.引入新课：声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课，我们学习汉语拼音第4课中的4个声母d、t、n、l。 设计意图：兴趣总是在一定的情境中产生的。因此，在检查复习时，为了避免简单、枯燥，创设了摘苹果的情境，学生从上课伊始，就被一种愉快和谐的气氛所陶冶、感染、激励，从而唤起学生对学习拼音的兴趣。 二、图文结合，学习音、形 1.课件出示字母d、t、n、l。 2.指名试着读一读，然后提问：你们见过它们吗？ 预设：我在幼儿园里学过d、t、n、l这四个声母。 我妈妈教过我d的读法。 我问过奶奶t念什么。 3.学生同桌互读d、t、n、l。 4.学生个别读，教师相机讲解发音要领：发d时，感觉不到气流冲出。发t时，有较强的气流冲出。发n时，气流是从鼻腔出来。发l时，气流从舌头两边出来。 5.教师出示d、t字母卡片，学生开火车认读d、t，教师及时纠正错误口形。 6.学生捏着鼻子发l的音，体会气流从舌头两边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出来。 7.出示n、l字母卡片，学生开火车认读。 8.课件出示教材插图，引导学生观察发现了什么？ 预设：我发现图中立起来的鼓和旁边的鼓棒组成了声母d。 跳舞的姐姐拿的伞把像声母t。 舞台上艺术节的彩门像声母n。 打架子鼓的小哥哥手中拿的鼓棒像声母l。

汉语拼音6jqx

创新教案 《j q x》教学设计 一、复习导入 1.猜字游戏,复习学过的拼音。 圆圆脸蛋梳小辫（a）；小伞把儿（t）；9字反写（p）；6字反写（d）；一根小棒（l）。 2.开火车游戏，复习学过的拼音及音节。 二、学习“j、q、x” 1．学习“j”。 看图，图上画的是什么？（一只大公鸡）“j”就是“j”的发音，发音时轻一些，短一些。编儿歌：“一只公鸡j j j”学生练习发音，老师指导。 2.学习“q、x”。 方法同“j”编儿歌“一个气球qqq，一把叉子xxx”。 3.记字形。 你们怎样记住三个淘气鬼的样子的？（学生自编儿歌记忆：一只小鸡jjj，一把小叉xxx，象个９字qqq，“b”翻跟斗qqq，“p”一转身qqq。） 在书上描一描字形。 三、练习j、q、x与韵母相拼 1. 出示“鸡、七、西”三个字。学生认读。 2. 让“鸡、七、西”三个字与音节“qī、xī、jī”找朋友。 3. 练习拼读j-ī→jī（鸡）公鸡的鸡；q-ī→qī（七）七个的七；

x-ī→xī（西）西瓜的西。 4.游戏形式练习以下音节的拼读：jiāxià 师：现在我们来做一个拼读游戏，小朋友认真听音节时，记住手中的字母，找准自己的伙伴。j－i－ā→jiā，j、i、ā在哪里？ 生：j在这，i在这，ā在这，我们组成j－i－ā→jiā。 四、探究j、q、x与ü相拼的规律 1. 出示：q-ǜ→qù拼读音节时，发现了什么？（ü与q相拼，两点去掉了。） 2. 师：小ü脱了帽子大家还认得它吗？（认得。）我们来编个顺口溜：小ü小ü有礼貌，见着j、q、x，就脱帽。我们愿意像小ü一样见到老师脱帽问好吗？（愿意）我们都来做个有礼貌的小ü吧！ 3. 出示小组学习内容：①看看图，拼一拼旁边的音节。②说一说音节的声母和韵母。③比一比，你发现了什么？ 4. 生汇报自学讨论结果：j、q、x后面的韵母虽然写的是“u”但是是发“ü”的音，g、k、h后面的韵母是u。 五、布置作业。 课后作业 1.拼一拼，写出韵母。 例：j——（ǘ）——jú j————jiāq————qǐ q————qùx————xǔ 2.我会拼一拼，填一填。

全国小吃英文翻译大全

全国小吃英文翻译大全 何军4小时前 中式早點： 烧饼Clay oven rolls 油条Fried bread stick 韭菜盒Fried leek dumplings 水饺Boiled dumplings 蒸饺Steamed dumplings 馒头Steamed buns 割包Steamed sandwich 饭团Rice and vegetable roll 蛋饼Egg cakes 皮蛋100-year egg 咸鸭蛋Salted duck egg 豆浆Soybean milk 饭类： 稀饭Rice porridge 白饭Plain white rice 油 饭Glutinous oil rice 糯米饭Glutinous rice 卤肉饭Braised pork rice 蛋炒饭 Fried rice with egg 地瓜粥Sweet potato congee 面类：

馄饨面Wonton & noodles 刀削面Sliced noodles 麻辣面 Spicy hot noodles 麻酱面Sesame paste noodles 鴨肉面Duck with noodles 鱔魚 面Eel noodles 乌龙面Seafood noodles 榨菜肉丝面 Pork , pickled mustard green noodles 牡蛎细面Oyster thin noodles 板条Flat noodles 米粉Rice noodles 炒米粉Fried rice noodles 冬粉Green bean noodle 汤类： 鱼丸汤Fish ball soup 貢丸汤Meat ball soup 蛋花汤 Egg & vegetable soup 蛤蜊汤Clams soup 牡蛎汤 Oyster soup 紫菜汤Seaweed soup 酸辣汤 Sweet & sour soup 馄饨汤Wonton soup 猪肠汤 Pork intestine soup 肉羹汤Pork thick soup 鱿鱼 汤Squid soup 花枝羹Squid thick soup 甜点： 爱玉Vegetarian gelatin 糖葫芦Tomatoes on sticks 长寿桃 Longevity Peaches 芝麻球Glutinous rice sesame balls 麻花Hemp flowers 双胞胎

小学一年级汉语拼音知识大全知识讲解

2018年小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰）

五、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i u ü，标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如

一年级语文上册汉语拼音6jqx教案2新人教版

6 j q x 教学目标： 1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。 3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。 4.认识“棋、鸡”2个生字。 教学重点：声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 教学难点：知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。 教学建议： 一、字母教学 1.读准音。 （1）发音指导。 j、q、x都是舌面音，其中j、q是塞擦音，x是清擦音。教学时可以由情境图中“鸡、七、西”等字的发音带出字母j、q、x，教师通过示范指导学生边实践边体会。 （2）口语词助读。 教师可以补充一些含有j、q、x的口语词，帮助学生掌握j、q、x的发音，如“着急、记住、骑马、起床、游戏、喜欢”。 2.识记形。 （1）观察字形。 j、q、x的形体教学，要借助情境图中的表形元素来进行，还可以联系学生已有的知识或生活经验，用顺口溜帮助记忆。如，q除了像图中的气球外，和数字“9”、字母ɡ、p很像，可以编成顺口溜“像个9字，qqq；ɡ字去弯，qqq；反个p字，qqq”。 （2）书写字母。 j、q、x的笔画不难，指导时重点要让学生观察j在四线格中的位置，它是唯一一个四线格中占据上、中、下三格的字母。还要注意引导学生观察j、x两个字母的笔顺。 j两笔写成，占上、中、下三格。书写时要注意“”的竖要写得直，到下格后才开始往左弯。 q两笔写成，占中格和下格，注意竖要从中格一直写到下格。

x两笔写成，占中格，书写时先写左斜，从右往左写，再写右斜，从左往右写。注意左斜右斜的角度要一致。 二、拼读教学 1.两拼音节。 j、q、x和单韵母i组成的音节，要放手让学生自主练习拼读，尽可能让学生把音节和自己认识的汉字以及生活中的具体事物联系起来。如，jī，可以联系“母鸡、肌肉、机器、积木、饥饿”；qì，可以联系“机器、汽车、气球、空气、哭泣”。 需要强调的是，教师要引导学生区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i组成的整体认读音节的不同。 2.三拼音节。 拼读jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时，教师要引导学生先回忆上一课学的拼读方法，然后请会拼的同学示范拼读，其他同学跟读。 3.j、q、x和ü相拼。 教学时，要重点引导学生掌握j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的规则。课前教师可以通过复习y和ü组成整体认读音节时ü上两点要省略的规则，引导学生自主发现j、q、x和ü相拼也遵循这一规则。可以让学生看图编故事或自创儿歌、顺口溜等帮助记忆，如，“小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。”“小ü见到j、q、x，擦干眼泪笑嘻嘻。”在j、q、x和ü组成的带调音节jū、qū、xū的拼读中，要不断强化巩固这一规则。 三、词语和儿歌教学 1.词语。 “搭积木、下棋”两个词语的认读要结合课文中的插图进行。这是学生喜爱的两项活动，教师可用“谁在哪里干什么”来提问，在培养学生看图说话的同时，进行词语的认读练习。“搭积木、下棋”是两个动宾结构的词组，“积木、棋”是具体的事物，前面的“搭、下”都表示动作，朗读时教师要做好示范，读出词语的节奏，避免出现一字一顿的唱读现象。 2.儿歌。 儿歌《在一起》字数不多，读起来朗朗上口，但是学生不会拼的音节和不认识的字比较多。可以先让学生圈出自己会拼的音节和汉字读一读，然后由老师带领一句一句朗读，了解儿歌的大意即可。 四、识字教学 棋棋是个形声字，但在一年级学生刚开始识字时不必提及形声字的概念。可以联系插

美食译苑——中文菜单英文译法(官方全套完整版)

美食译苑——中文菜单英文译法（官方全套完整版） 中西餐终于有了统一翻译标准。昨日，北京市政府外事办消息，新出版的《美食译苑——中文菜单英文译法》共规范了3102个中西餐饮食名称，其中包括2158个中餐，并向北京市各大餐馆推广。 《美食译苑——中文菜单英文译法》共分三章，分别对中餐、西餐、饮品进行了标准的英文翻译，其中中餐部分细化到八大菜系，包括鲁菜、川菜、闽菜等特色饭菜的介绍和重点翻译。 此次参加翻译的专家不仅有北京外国语大学、清华大学、北京大学等的教授，还邀请了外交部翻译专家、英籍专家、驻外大使等人。翻译团队带头人、北京外国语大学教授陈琳表示，翻译力争让完全不懂中华文化的外国宾客一眼就能看懂。 “童子鸡”译成Chicken without sex(还没有性生活的鸡)，“红烧狮子头”译成Red burned lion head(红烧狮子脑袋)。“上面的译法都很可笑，外国人看了会一头雾水。”陈琳表示，在编制标准译法时，不少菜名都引发了编委会的激烈争议。陈琳介绍，翻译时，还考虑中国文化、国家政策法律、民族问题等。“东坡肘子、宫保鸡丁，翻译时，把历史人名保留了下来；乞丐鸡直接翻译，保留了一个故事；麻婆豆腐不能翻译成‘麻脸老太太做的豆腐’，这对妇女不尊重。”他称。 ☆目录 Table of Contents ·翻译的原则Principles of Translation ·中餐 Chinese Food 冷菜类 Cold Dishes 热菜类 Hot Dishes 猪肉 Pork 牛肉 Beef 羊肉 Lamb 禽蛋类 Poultry and Eggs 菇菌类Mushrooms 鲍鱼类 Ablone 鱼翅类Shark’s Fins 海鲜类 Seafood 蔬菜类 Vegetables 豆腐类 Tofu 燕窝类Bird’s Nest Soup 羹汤煲类Soups 主食、小吃 Rice, Noodles and Local Snacks

汉语拼音知识大全

汉语拼音字母表 （大小写对照） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 汉语拼音韵母表 单韵母a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌] ü[迂] (上边有两点读於) 复韵母ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[儿] 前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温] 后鼻韵母ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[雍] 整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue 汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 声调符号 阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨ 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 例如： 妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】 隔音符号 a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao(皮袄)。 备注： ①、'知蚩诗日资雌思'等字的韵母用i 。 ②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。 ③、u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。 ④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。 ⑤、iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu(牛)、gui(归)、lun(论)。难点提示: 1.在听力题中往往会出现”zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些). 2.标调是按照”a o e i u ü”的顺序,如”ao”应把调标在a上,”uo”的调在o上,唯有“i 、

一年级语文上册第二单元汉语拼音6jqx教案新人教版

6.j q x 第一课时 课时目标 1.指导学生学会j、q、x三个声母，读准音，认清形。 2.能在田字格内正确书写j、q、x三个声母。 教学过程 一、情境激趣，复习引入 1.教师谈话：这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，在前面的几次旅行中，我们已经认识了好多拼音王国中的小伙伴，你们还记得它们吗？那一会儿遇到了它们可一定要打声招呼啊！好了，现在我们就出发吧！ (课件出示：拼音王国，青青的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。) 2.复习巩固：瞧，我们的老朋友来迎接我们了，快点喊出它们的名字吧！(课件出示前几课学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。) 3.导入新课：刚刚和老朋友打过招呼了，现在我们是不是应该认识几个新朋友了？不过，这几个新朋友可不会轻易和大家见面，我们要先找到它们，它们才会出来和我们做朋友，你们有信心找到它们吗？ 二、欣赏图片，整体感知 1.过渡：原来，拼音王国里马上要开联欢会了，我们去看看会场布置好了没有？ (课件出示：联欢会的场景，并将书中关于j、q、x的情境图分散出现在课件中。) 2.引导学生看图：喜欢这样的场面吗？能不能把你看到的和大家说一说？ 3.引导学生认识新声母——j、q、x。教师根据学生的回答在黑板上贴出相应的图片和拼音卡片。 4.板书课题，指导读课题。 三、结合图画，识记声母 1.认读声母j。 (1)引导学生对比图片与字母，说一说有什么好办法记住声母j。 (2)介绍声母j的发音方法：声母j和母鸡的“鸡”读音很像，把“母鸡”的“鸡”读得轻一些，短一些，就是j的读音。引导学生跟读，念口诀：声母读得轻又短，jjj。 (3)开火车读，教师纠正发音。

一年级语文上册汉语拼音4dtnl教案新人教版

4 d t n l 本课包括五部分内容。 第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个男孩正拿着一副鼓槌敲鼓，敲鼓的声音“咚”提示d的音，队鼓和鼓槌组成的图形提示d的形，手中的木棒提示l的形。第二幅图是一个正在跳舞的女孩，手中雨伞的伞柄提示t的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示n的形。 第二部分是d、t、n、l与单韵母的带调拼音练习。 第三部分是d、t、n、l的书写格式及笔顺。 第四部分配有一幅情境图，蕴含着一个故事情节。拼读带调音节，认识3个生字。 第五部分是一首儿歌。 字母d、t、n与前一课所学的字母b、f、m有相似之处，学生容易混淆。在教学中，教师可以引导学生通过合作探究的学习方式，发现它们在形体上的联系，弄清它们之间的区别。在学生掌握读音后，点击自制课件出示d、t、n与b、f、m六个字母，让学生细细观察，反复比较，小组讨论得出它们的不同点。还可以编顺口溜帮助学生记忆本课新学的字母。 【知识与技能】 1．学会d、t、n、l四个声母，能读准音、记清形，并能正确书写。 2．通过观察，了解图意，体验学习的乐趣。 3．认识3个生字，能在一定语境中使用。 【过程与方法】 运用形象有趣的方法，记声母，认生字。 【情感、态度与价值观】 通过讲练结合的语文实践活动，能让学生感受到更多的学习乐趣。 重点 d、t、n、l的发音方法及与韵母组成的音节的拼读，认识汉字。 难点 声母n、l的发音及n、l与韵母的拼读。 教师：字母卡、音节卡、录音机、小黑板、课件。 学生：预习新课。 3课时 第一课时

学会d、t、n、l四个声母，能够读准音、认清形，并能正确书写。 一、检查上节课所学的知识。 1．认读声母卡：b、p、m、f。 2．认读音节卡：bǎ、bà、mǐ、mǎ、pá、pī、fǔ、fā。 3．指名板书写：b、p、m、f。 二、教学声母d、t、n、l。 1．课件展示图画、指导观察、说说图意。 2．出示声母卡d、t、n、l，认真观察它们的形。 3．教师示范发d的音，并讲清发音的部位和方法，学生模仿教师发音，体会发音的要领。 4．告诉学生声母l、n、t的发音与d相同，都是由舌尖抵住上齿龈而形成的音，叫舌尖音。 三、指导学生比较区别n和l的发音。 n是鼻音，发音时，舌尖顶住牙床，声音颤动、气流从鼻腔出来。 l是边音，舌尖顶住上牙床，发音时，气流从舌头两边出来。 四、引导学生识记四个声母的字形。 1．指导学生仔细看图、说说图画和我们学习的几个声母有哪些联系。分四人小组讨论。 2．全班交流、随机指导。 五、指导书写。 1．教师在四线格里示范书写，学生认真观察。 2．重点辅导t在拼音格中的正确书写。 3．学生练习写d、t、n、l，教师个别辅导。 六、巩固练习。 1．抽卡认读声母d、t、n、l。 2．听音练习：教师随意说出一个汉字，学生跟着说出这个汉字的声母是什么。 3．做拼音游戏。 找朋友。请四个小朋友戴上d、t、n、l的头饰，老师随机念一个字母的音，其余同学去找头戴对应字母头饰的朋友。 d t

中国八大菜系代表作英文翻译

中国八大菜系代表作（英文翻译） No.1 Sichuan Cuisine Pockmarked bean curd Chicken cubes with peanuts Pork shreds with fishy flavour Translucent beef slices No. 2 Guangdong cuisine Roasted sucking pig Fricassee three kinds of snakes and cat Steamed turtle with chives sauce King snake with bamboo slices Gourd cups No. 3 Shandong Cuisine Dezhou grilled chicken Bird’s nest in a clear soup Quick-boiled clam Lotus flower and shrimp No. 4 Huaiyang Cuisine (also known as Weiyang Cuisine) Yincai vegetalbes cooked with chicken slices Crab meat & minced pork ball in casserole Chicken mousse broth with fresh corn Squid with crispy rice crust 川菜 麻婆豆腐 宫保鸡丁 鱼香肉丝 灯影牛肉 粤菜 烤乳猪 龙虎烩 清蒸甲鱼 笋片烧蛇 葫芦盅 鲁菜 德州扒鸡 清汤燕窝羹 油爆大蛤 荷花大虾 淮阳菜 蔬菜炒鸡片 砂锅蟹肉丸 奶油鸡丝玉米汤鱿鱼锅巴

汉语拼音知识汇总及练习(全)

汉语拼音知识复习整理思维导图 声母：指音节开头的辅音。 韵母：指音节中声母后面的部分。单韵母都只有一个字母，复韵母由两个字母构成 音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“普（pu）”一般说来，一个汉字代表一个音节。 拼读时韵母发音较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。

如：[如lie]l是声母，ie是复韵母，i是韵头，e是韵腹； 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan是复韵母。韵母uan中，u是韵头，a是韵腹，n是韵尾。 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2.二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体内容： 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（共23个），声母发音较轻快。 注意： （1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q。 （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。别拐错弯。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s)。 2．韵母表：a o e i uü（单韵母6个，发音声音又响又长） ai ei ui ao ou iu ieüe er（复韵母9个）er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。不和其他声母组成音节，只能自成音节。 an en in unün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong（后鼻音韵母4个） 共24个韵母，发音时较响亮 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i uü 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（共16个） 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。