沪教版三年级数学上册年月日含答案

数学测试卷 小学

基础知识达标

重点难点过关 沪教版

三年级上册数学一课一练-3.1年月日

一、单选题

1.教师节是( )。

A. 3月8日

B. 6月1日

C. 9月10日

2.每一年的下半年都是（）天。

A. 180

B. 184

C. 182

3.有31天月份的节日是（）。

A. 儿童节、元旦

B. 国庆节、教师节

C. 劳动节、建军节

4.下面的时间最接近你的年龄的是（）

A. 6000分

B. 6000时

C. 600周

D. 600月

二、判断题

5.一年中有7个大月，4个小月．

6.判断对错．

一年有12个月，单月都是大月，双月都是小月．

7.判断对错．

妈妈出差，4月25出发，5月3日返回．妈妈来回一共用了8天.

8.每年有365天。

三、填空题

9.每年第三季度都是________天。

10.2000年下半年有________天，包括________个小月，________个大月．

11.中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是________周年。

12.填空

第一季度包括________月、________月和________月，今年(2006年)第一季度一共有________天；第二季度包括________月、________月和________月，一共有________天；

第三季度包括________月、________月和________月，一共有________天；

第四季度包括________月、________月和________月，一共有________天。

13.计算，在前面横线上填得数，把得数看成公元年份，那一年发生什么重大事件，填在后面的横线上．（1）47×36＋257=________，________

（2）3679－58×29=________，________

（3）1643＋45×8=________，________

（4）(10000＋2048)÷6=________，________

四、解答题

14.电视台从晚上7：10开始转播一场足球比赛，到21：30结束，共转播了多长时间？

15.一个木块6个面，怎么表示出星期一到星期日呢？

五、综合题

16.你知道他们每个人的生日分别是几月几日吗?

（1）的生日是________。

（2）的生日是________。

（3）的生日是________。

（4）的生日是________。

六、应用题

17.暑假，小芳、爸爸、妈妈一起外出旅游，他们7月26日出发，8月4日回家．他们从出发到回家共用了多少天？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】C

二、判断题

5.【答案】正确

6.【答案】错误

7.【答案】错误

8.【答案】错误

三、填空题

9.【答案】92

10.【答案】184；2；4

11.【答案】94

12.【答案】1；2；3；90；4；5；6；91；7；8；9；92；10；11；12；92

13.【答案】（1）1949；中华人民共和国成立

（2）1997；香港回归

（3）2003；“非典”传播，中国载人飞船发射成功

（4）2008；第29届奥运会在北京举行

四、解答题

14.【答案】60＋60＋20=140

15.【答案】答：星期六和星期日写在一个面上，其他的面依次写上星期一～星期五。

五、综合题

16.【答案】（1）8月31日

（2）9月6日

（3）5月31日

（4）7月1日

六、应用题

17.【答案】31－26＋1＋4＝10（天）

答：他们从出发到回家共用了10天。

2020三年级数学上册《年、月、日》练习题(无答案) 沪教版

年、月、日 知识点梳理: ①时间的三种简便表示方法 2020年7月29日改写 ②闰年的确定 ③时间间隔的计算 “多一天少一天”的问题 ④计算星期几 ÷7 整除，一周的最后一天 ÷7 余1，下周的第一天 想一想，再填空。 1. 巴蜀学校创建于1933年10月，到今年10月是她（）岁的生日。 2. 九月份最多有（）个星期一，最少有（）星期一 3．一年有（）个月，31天的月份有（），30天的月份有（），平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天。 4．2020年的二月份有（）天，全年共有（）天，是（）年。 5．刘波是1986年7月12日出生的，到2020年生日时，他满（）周岁。 6. 小青的生日在第三季度里的小月，而且是这个月的倒数第八天，小青的生日是（）月（）日：小平的生日比小青的生日早10天，小平的生日是（）月（）日。 7．2020年1月1日是星期六，2020年1月31日是星期（） 8．闰年全年有（）天，是（）个星期零（）天。 9．８月１日的前一天是（）月（）日，６月３０日的后一天是（）月（）日。 10．１年＝９（）个月４８时＝（）日 ５星期＝（）天半年＝（）个月 49天＝（）星期18个月＝（）年（）个月 11. 小华的生日是第二季度最后一个月，日子数比月份多７，小华的生日是( ) 12. 中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是（）周年。 二判断．（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 每年都是３６５天。（） 2. 东东出生于１９９４年２月２９日。（） 3. 一年中有７个大月，５个小月。（） 4. ２００４年的一月、二月、三月共有９１天。（）。 5. ２００４年８月１日是星期日，８月３１日是星期二。（） 6. 小明出生于1999年2月29日。------------------------------------（） 7. 每年都有365天。---------------------------------------------------------（） 8. 凡单月都是大月，凡双月都是小月。---------------------------------（） 9. 小华说：“我爸爸去年2月29日去了一趟北京，今年2月29日又去了一趟北京。”--------------------------------------------------------------------------（） 三解决问题。 华明商场平均每天卖８台电视，今年第四季度能买多少台电视？

计算年月日(沪教版三年级数学上培优)教师版

备课说明： 内容：基础部分：认识年月日及表示方法‘ 平年与闰年 制作年历 提高部分：生活中的数学 目标：认识并记忆年月日，知道年月日之间的关系， 会熟练计算平年闰年，会制作年历 建立年月日的时间观念 重难点：会判断平年与闰年，解决生活中的数学。 引入：有个宝贝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮。 （1）大月和小月： 大月有7个：1、3、5、7、8、10、12月，每个月都有31天； 小月有4个：4、6、9、11月，每个月都有30天； 2月：通常都是28天，闰年的2月才有29天。 记忆方法：拳头记忆法和口诀记忆法。 （2）季度： 第一季度：1月、2月、3月，共90天或91天； 第二季度：4月、5月、6月，共91天； 第三季度：7月、8月、9月，共92天； 第四季度：10月、11月、12月，共92天。 上半年包括第一季度和第二季度，共有181天或182天； 下半年包括第三季度和第四季度，共有184天。 （3）平年和闰年及其判断方法： 平年有365天，平年的2月有28天；闰年有366天，闰年的2月有29天。 公历年份除以4，没有余数的是闰年，有余数的是平年。但公历年份是整百数的，则除以400，没有余数的是闰年，有余数的是平年。因此，通常每四年中有3个平年，1个闰年。（4）年月日表示方法： 三种简写方式，分别是“年-月-日”、“年/月/日”和“年.月.日”，都表示某年某月某日。注：一位数字的前面都要加上0 如：2009年3月8日，简写为2009/03/08或2009-03-08或2009.03.08 （1）重点：掌握年、月、日之间的换算关系，知道一年12个月，每个月的天数。 了解平年、闰年、季度，会计算一年的天数及各个季度的天数。

沪教版三年级数学上册年月日含答案

数学测试卷 小学 基础知识达标 重点难点过关 沪教版

三年级上册数学一课一练-3.1年月日 一、单选题 1.教师节是( )。 A. 3月8日 B. 6月1日 C. 9月10日 2.每一年的下半年都是（）天。 A. 180 B. 184 C. 182 3.有31天月份的节日是（）。 A. 儿童节、元旦 B. 国庆节、教师节 C. 劳动节、建军节 4.下面的时间最接近你的年龄的是（） A. 6000分 B. 6000时 C. 600周 D. 600月 二、判断题 5.一年中有7个大月，4个小月．

6.判断对错． 一年有12个月，单月都是大月，双月都是小月． 7.判断对错． 妈妈出差，4月25出发，5月3日返回．妈妈来回一共用了8天. 8.每年有365天。 三、填空题 9.每年第三季度都是________天。 10.2000年下半年有________天，包括________个小月，________个大月． 11.中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是________周年。 12.填空 第一季度包括________月、________月和________月，今年(2006年)第一季度一共有________天；第二季度包括________月、________月和________月，一共有________天； 第三季度包括________月、________月和________月，一共有________天； 第四季度包括________月、________月和________月，一共有________天。

13.计算，在前面横线上填得数，把得数看成公元年份，那一年发生什么重大事件，填在后面的横线上．（1）47×36＋257=________，________ （2）3679－58×29=________，________ （3）1643＋45×8=________，________ （4）(10000＋2048)÷6=________，________ 四、解答题 14.电视台从晚上7：10开始转播一场足球比赛，到21：30结束，共转播了多长时间？ 15.一个木块6个面，怎么表示出星期一到星期日呢？ 五、综合题 16.你知道他们每个人的生日分别是几月几日吗?

沪教版三年级数学：日期的计算

学员姓名：学科教师： 年级：辅导科目： 授课日期××年××月××日时间 A / B / C / D / E / F段主题日期的计算 教学内容 1．联系生活经验，初步知道年、月、日及其进率，能判断大月、小月； 2．了解平年与闰年等方面的知识； 3．知道重要的日子会在星期几，除了翻看日历，还可以用数学方法来解决。 （此环节设计时间在10-15分钟） 教学说明：学科教师可以通过抢答的形式来回顾相关知识点动。 问题1：请同学们回忆下每年都有哪些节日，分别是几月几号： 各种节日：1月1日是元旦3月8日是妇女节3月12日是植树节5月1日是劳动节6月1日是儿童节7月1日是建党节8月1日是建军节9月10日是教师节 10月1日是国庆节 补充公历（阳历）与农历（阴历）的区别， 端午节（农历五月初五）、中秋节（农历八月初十五）、重阳节（农历九月初九） 问题2：一年有几个月，每个月都有多少天？ 每月的天数可以用拳头帮我们记忆 问题3：一年四季的划分？ 一年有4个季度：一季度是1月，2月，3月；二季度是3月，4月，5月； 三季度是6月，7月，8月；四季度是9月，10月，11月

问题4：平年与闰年 通常每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数是，必须是400的倍数才闰年，如1900年不是闰年，而2000年是闰年。 闰年有366天（2月有29天）；平年有365天（2月有28天） 练习： 1．判断下面是平年还是闰年？ 2000年1600年1800年1998年2016年2004年 2．判断： （1）4、6、9、11月是小月，每月30天。（） （2）凡单数的月都是大月。（） （3）7月1日是党的生日，它的前一天是6月31日。（） （4）2、4、6、8月每月都有30天。（） （5）1982年是闰年。（） （6）平年和闰年在2月份相差1天。（） （7）1700年有366天。（） 3．填空： （1）平年全年有（）天，（）年全年有366天。平年和闰年在（）月份相差1天。 （2）通常每（）年有一个闰年，（）个平年。 （3）2000年的1、2、3月份一共有（）天。 （4）小明满12岁的时候只过了3个生日。他是（）月（）日出生的。 （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：2014年的6月1日（儿童节）是星期日，从这一天起，第40天是星期几？ 教法指导：一个星期是7天，“六一”儿童节是星期日，以这一天为这周的开始，后面几天分别为星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六，将这样的7天作为一组，40天里有40÷7＝5（周）……5（天），这5天是第六周的前5天，分别是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四． 参考答案：所以第40天是星期四． 归纳总结：解决日期中的“星期几”问题步骤：

沪教版三年级上册数学 知识点 第1~4单元

沪教版三年级数学第一学期 1~4单元知识点 1、正方形组成的图形（边与边重合）叫多连块。 一连块有1种，二连块有1种，三连块有2种，四连块有5种，五连块有12种。 2、简便计算 （1）加减法的 加括号（括号前是减号，括号加上后，里面要变号） 去括号（括号前是减号，括号去掉后，里面要变号） （2）分拆和合并 a×b＋a×c＝a×（b＋c）或a×b－a×c＝a×（b－c） 3、估算：两位数估成整十。 4、一位数乘三位数的竖式计算： （1）相同位数要对齐，从个位算起，用一位数因数分别去乘三位数因素的个位、十位和百位，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 （2）末尾有0的乘法：①一位因数的书写位置与多位因数末尾的0前面的数字对齐；②多位因数末尾有几个0，就在积的末尾上添几个0。因数末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。 （3）一位数乘两位数积可能是两位数或三位数。一位数乘三位数积可能是三位数或四位数。 （4）0和任何数相乘都得0，1和任何不是0的数相乘还得原来的数。 5、年月日儿歌 一三五七八十腊，三十一天永不差； 四六九冬三十整，大月小月一天差； 平年二月二十八，全年三百六十五； 闰年二月二十九，全年三百六十六； 普通年份除以四，百年要用四百除； 整除无余是闰年，出现余数是平年。 6、一年里连续两个大月是7月和8月；连续两个月是大月的是7月、8月和12

月、1月。 7、季度与天数：一年有四个季度 第一季度：一、二、三月，平年90天，闰年91天。 第二季度：四、五、六月，共91天。 第三季度：七、八、九月，共92天。 第四季度：十、十一、十二月，共92天。 上半年平年181天，闰年182天。下半年184天。 平年全年365天，52个星期零1天。 闰年全年366天，52个星期零2天。 8、计算时间： 结束时间－开始时间＝经过时间 经过的天数＝结束时间－开始时间＋1 当年年份－成立年份＝（）周年求有多少个星期？用天数÷7 9、多位数除以一位数：从高位除起，一位不够看两位，除到哪位商哪位，哪位 不够用0来占位，余数要比除数小。 10、有余数除法的验算：先看余数，如果余数大于或等于除数，答案错；如 果余数小于除数，再看商×除数＋余数是否＝被除数。 11、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价

沪教版小学数学三年级上册年月日

沪教版小学数学三年级上册《年月日》导学案设计 一、教学目标： 1、认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、特殊月。 2、学会看年历卡，初步学会判断平年、闰年，知道平年，闰年的分布规律。。 3、知道历法的演变和形成的简单过程。 4、在观察活动中培养学生收集、处理信息的能力，感受数学与生活的联系，激发学生进一步探索自然奥秘的兴趣。 著名教育心理学家布鲁纳的“发现学习”理论强调：“学生的学习应是主动发现的过程，而不是被动地接受知识；教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。” 因此,就数学课堂教学来说，教师应更注重调动学生的学习主动性、积极性和参与性，巧妙地引导学生学习和建构知识。导学案教学是实现学生主体作用的一个重要方面。导学案就是教师根据学生的认知水平、知识经验编写的供学生学习的方案。在数学课堂教学过程中，用导学案引导学生自主学习，教师只根据内容设计问题进行有序引导学生有效地学习。让课堂活起来，学生动起来，效果好起来，学生的主体作用充分发挥出来。所以我设计了如下的自学引导。 二、自学引导 1、我知道的有关年月日的知识有： 2、我能提出关于“年月日”的问题： 3、我能根据年历，填写统计表，统计几年各月的天数： 4、通过统计我发现了规律： 5、我能根据规律推导出2001年到xx年各月的天数统计表： 6、我能概括一年中大月、小月的规律： 7、我有好方法记住大月、小月： 8、我能计算每年的总天数： 9、我能概括平年、闰年出现的规律： 10、我有好方法判断平年还是闰年： 导学案的教学重心应放在“学”上，并根据学情、教材的特点进行诱导和辅导。引导学生反思时，以学生自主归纳呈现为主，学生间互补为辅，教师适时补

沪教版三年级上册《第6章_整理与提高》小学数学-有答案-单元检测卷A(二)

沪教版三年级上册《第6章整理与提高》单元检测卷A（二）一、认真思考巧填空． 1. 两条边相等的三角形叫________．它由________条对称轴。 2. □□□÷7，余数最大是________．每次除得的余数必须比________小。 3. 今年是________年，有________天。 4. 等边三角形三条边都________，它是特殊的________． 5. 2007年是________年，这年2月有________天。 6. 4000g=________kg 50000m=________km． 1m35cm=________cm 2小时零8分=________分。 7. 8040÷8的商是________位数。商中间有________个零。 8. 7200×5积的末尾有________个零。 要使23□3÷8的商的末尾是0，□里应填________． 9. □÷6=12...2，□里应填________． 10. 在一条长40米的马路的一边，从头到尾每隔5米种一棵树，一共可以种________棵树。 11. 正广和饮用水公司的送水工人，每上一层楼梯要50秒，那么，送水工人送一桶水到5楼需要________秒。 12. 有如下的图形排列：○■■△▲▲▲○■■△▲▲▲○△■■…．从左往右数第200个图形是________．在这些图形中一共有________个■． 13. 用数卡摆出两个三位数，其中最小的三位数是________，它们最大的差是________． 二、多种答案任你选．（将正确答案的序号填在括号里） 217÷5=43...2正确的验算方法可以是（） A.(217+2)÷5=43 B.43×5+2=217 C.43×5−2=217 D.43×2+5=217

三年级数学上册讲义 --第18讲-植树问题 周期问题(含答案)沪教版--

1．封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用； 2．解决有关周期性问题的关键是确定循环周期． （此环节设计时间在10—15分钟） 一、植树问题 为使其更直观，我们用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。 显然，只有下面四种情形： (1)非封闭线的两端都有“点”时， “点数”＝“段数”＋1。 (2)非封闭线只有一端有“点”时， “点数”=“段数”。

(3)非封闭线的两端都没有“点”时， “点数”＝“段数”－1。 (4)封闭线上，“点数”=“段数”。 最简单、最基本的植树问题只有这四类情形。 问题1、一条河堤长420米，从头到尾每隔3米栽一棵树，要栽多少棵树？ 分析：这是第(1)种情形，所以要栽树420÷3＋1＝141(棵)。 问题2、肖林家门口到公路边有一条小路，长40米。肖林要在小路一旁每隔2米栽一棵树，一共要栽多少棵树？ 分析：由于门的一端不能栽树，公路边要栽树，所以，属于第(2)种情形，要栽树40÷2＝20(棵)。 问题3、两座楼房之间相距30米，每隔2米栽一棵树，一直行能栽多少棵树？ 分析：因紧挨楼房的墙根不能栽树，所以，属于第(3)种情形，能栽树30÷2-1＝14(棵)。 问题4、一个圆形水池的围台圈长60米。如果在此台圈上每隔3米放一盆花，那么一共能放多少盆花？ 分析：这属于第(4)种情形，共能放花60÷3＝20(盆)。 许多应用题都可以借助或归结为上述植树问题求解。 二、周期问题：

答案：这个数列从第二个数开始循环，周期是2，(16－1)÷2＝7……1，所以第16个数是2． （此环节设计时间在40—50分钟） 板块一、非封闭的植树问题 【例 1】大头儿子的学校旁边的一条路长400米，在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树，一共能种几棵树？ 【解析】从图上可以看出，每隔4米种一棵树，如果20米长的路的一边共种了6棵树，这是因为我们首先要在这条路的一端种上一棵，就是说种树的棵树要比间距的个数多1，所以列式为：400÷4+1=101（棵）.【例 2】从小熊家到小猪家有一条小路，每隔45米种一棵树，加上两端共53棵；现在改成每隔60米种一棵树．求可余下多少棵树? 【解析】该题含植树问题、相差关系两组数量关系.从小熊家到小猪家的距离是：45×(53-1)=2340(米)，间隔距离变化后，两地之间种树：2340÷60+1=40(棵)，所以可余下树：53-40=13(棵) ， 综合算式为：53-[45×(53-1)÷60+1]=13(棵). 板块二、封闭的植树问题（方阵） 【例 3】公园内有一个圆形花坛，绕着它走一圈是120米．如果沿着这一圈每隔6米栽一棵丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花，可栽丁香花多少株？可栽月季花多少株？ 两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米？ 【解析】在圆周上栽树时，由于开始栽的一棵与依次栽的最后一棵将会重合在一起，所以可栽的株数正好等

沪教版数学三年级知识点

沪教版数学三年级知识点 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

沪教版三年级上册数学《年月日》练习题

沪教版三年级上册数学?年月日?练习题

沪教版三年级上册数学?年月日?练习题 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来稳固自己 所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了三年级上册数学年月日练习题，希望大家学习愉快! 一、我知道，我会填。 1、每一年都有( )个月，其中有( )个大月，每个大月都是( )天;有( )个小月，每个小月都是( )天;二月是特殊的一个月，这个月只有28天或29天。 2、公元年号除以4如果没有余数，(公元年号是整百的除外)这一年就是闰年，这一年的二月就有29天，全年就有366天;公元年号除以4如果有余数，这一年就是平年，这一年的二月就只有28天，全年就只有365天;如今年 2021÷4=501……2，那么今年就是平年，今年的二月只有( )天，今年全年有( )天;奥运会2021年在北京召开，这一年有( )天。每4年有( )个平年，( )个闰年。 3、每年中有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，各月都有是( )天;4月、6月、9月、11月是小月，各月都有只有( )天。 4、1984年是闰年、1988年是闰年、1992年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年。 二、我能决解问题。

1、小东是1992年二月的最后一天出生的，到今年为止，只过了几个生日?为什么? 2、张二娃去年在外婆家连续住了62天，正好是两个月，是那两个月?为什么? 3、王三娃去年在外婆家也正好住了两个月，他是住的一、二月，共有多少天? 以上就是查字典数学网为大家整理的三年级上册数学年月日练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

沪教版三年级上册《年月日》数学教案

沪教版三年级上册《年月日》数学教案 一、教学目标 1.理解年、月、日的概念，能够正确地读写年、月、日的日期。 2.学会通过日历计算日期间隔，如计算某个日期是几天前或几天后的日期。 3.学会使用年、月、日表示时间的方法，能够准确地写出年、月、日的日期。 4.进一步培养学生的观察能力和记忆能力。 二、教学重点 1.理解年、月、日的概念，掌握读写年、月、日的方法。 2.学会通过日历计算日期间隔，培养计算能力和思维逻辑。 3.掌握使用年、月、日表示时间的方法。 三、教学内容 1.年的概念与读写方法 –年的含义：表示一年的时间，从1月1日开始计数。 –年的读写方法：用汉字表示，如2019年。 2.月的概念与读写方法 –月的含义：表示一月份的时间，从每个月的1日开始计数。 –月的读写方法：用汉字表示，如5月。 3.日的概念与读写方法 –日的含义：表示一个月中具体某一天的时间，从1号开始计数。 –日的读写方法：用数字表示，如15日。 4.日期的计算 –如何计算日期间隔：通过日历进行计算，如两个日期相差几天。 –如何计算几天前或几天后的日期：通过加减法进行计算，如某个日期前推5天或后推3天的日期。 5.时间的表示方法 –年、月、日的组合表示法：用年、月、日的数字依次表示，如2019年5月20日。 –年、月的简化表示法：用年、月的数字表示，如2019年5月。 四、教学过程 1.导入新课（5分钟）

–引导学生回顾之前学习的时间概念，如“秒”、“分钟”、“小时”。 –提问引入本节课的主题：“你们能说出年、月、日的概念和读写方法吗？” 2.学习年月日的概念与读写方法（15分钟） –教师通过图片、实物等展示年月日的概念，并解释其含义。 –引导学生一起读写年、月、日。 –给学生一些练习，如阅读日期并写下对应的数字形式。 3.学习日期的计算方法（20分钟） –利用日历，教师演示日期的计算方法，如计算两个日期相差的天数。 –给学生一些练习，让他们自己计算日期间隔或几天前几天后的日期。 4.学习时间的表示方法（15分钟） –教师通过例题和练习，教授年、月、日组合表示法和年、月简化表示法。 5.拓展练习（15分钟） –让学生完成一些拓展练习题，如写出某个日期的几天前几天后的日期、计算两个日期相差的天数等。 6.总结归纳（10分钟） –教师与学生一起回顾本节课的重点内容。 –强调年、月、日的读写方法和日期的计算方法。 五、教学反思 在本节课的教学过程中，学生对年、月、日的概念和读写方法有了初步的理解，并能够通过日历计算日期间隔和几天前几天后的日期。但是，部分学生在计算日期间隔和几天前几天后的日期时仍存在一些困难，需要进一步练习和巩固。在今后的教学中，可以增加更多的练习和拓展题目，加强学生的计算能力和思维逻辑。另外，通过引入一些有趣的例子和实践活动，可以增加学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。

三年级上册数学单元测试-第五单元_沪教版(含答案)

三年级上册数学单元测试-第五单元 一、单选题 1.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，他们各增加3厘米后，面积增加( )。 A. 9平方厘米 B. 48平方厘米 C. 51平方厘米 2.把一个正方体平均切成八个相同的小正方体后，体积和原来比（） A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不确定 3.纸箱里有同样大小蓝球5个，红球6个，白球7个，要想确保摸出2个同色的球，至少要摸（） A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 6次 4.将6个苹果放在3个盘子里，至少有（）个苹果放在同一个盘子里． A. 2 B. 3 C. 6 5.一个三角形任意一条边上的高都是对称轴，这个三角形是（）。 A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形 C. 等边三角形 6.把除数42看作40来试商时，初商容易（）。 A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定 7.一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是（） A. 6.66 B. 11.66 C. 66.6 D. 116.6 8.下列图形中：①角，②正方形，③等腰梯形，④圆，⑤平行四边形，其中是轴对称图形的有（） A. 2个 B. 3个 C. 4个 9.下面说法正确的是（）。 A. 两个三角形可以拼成一个平行四边形。 B. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 C. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 10.（）两道算式的商相等。 ①640÷40 ②640÷4 ③6400÷400．④640÷400 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和③ 二、判断题 11.边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米。 12.在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。 13.8只鸽子飞进6个鸽笼，至少有3只鸽子要飞进同一鸽笼。 14.一个长方形的长增加50%，宽减少，长方形的面积不变．________（判断对错） 15.被除数不变，除数扩大2倍，商缩小2倍。 三、填空题 16.填上适当的数． 5.1÷0.5=________÷5 5.1÷0.05=________÷5 5.1÷0.005=________÷5

【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-5-7喜迎新年 沪教版(含答案)

三年级上册数学一课一练-5.7喜迎新年 一、单选题 1.9×128×5=9×(128×5)，应用了（） A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律和乘法结合律 2.在运算(25×125)×8的简算中，可以运用（） A. 乘法结合律 B. 加法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法交换律 3.用简便方法计算（） 39×5×2= A. 1000 B. 270 C. 390 D. 370 4.王老师买了8盒羽毛球，每盒装5个，平均每个羽毛球3元，王老师共花了（）元钱。 A. 40 B. 15 C. 24 D. 120 5.与16×25×5计算结果相等的是（）。 A. 10×6×25×5 B. 4×25+4×5 C. （25×4）×（4×5 ） 6.用简便方法计算 25×5×4×2=（） A. 1000 B. 270 C. 390 D. 370 7.怎样简便就怎样算 22×6×5=（） A. 2014 B. 660 C. 1014 D. 3468 二、判断题 8.我来当裁判(判断正误)。 (99×125)×8=99×(125×8)，这里运用了乘法结合律。 9.判断对错 (14×25)×4=14×4+25×4 10.判断下面的解题过程是否正确. 40×(7×5) =40×7＋40×5 =280＋200 =480 11.(4×8)×125＝4×125×8×125 12.判断，是否符合乘法结合律。 68×8×5=68×（25+15） 三、填空题 13.用简便方法计算． 89×2×5＝________ 14.填上适当的数，使算式能简算． 125×________×25

15.根据乘法运算定律填空． 43×6×5=43×(________×________) 16.在计算26×4×25时，可以先把________和________相乘，得到________，再与________相乘。 17.根据乘法运算律填运算符号 42×5×2=42________(5×2) 18.你能很快说出每组气球上三个数连乘的积吗？ （1）________ （2）________ 19.怎样算简便就怎样算． 18×45=________ 四、计算题 20.怎样算简便就怎样算． 7×8×3×125 21.怎样算简便就怎样算． 50×(2×4)×25 22.巧算 25×64×125 五、解答题 23.每块地的小树苗有5行，每行200棵，4块地共有小树苗多少棵？ 24.作文本纸每页有20行，每行可以写15个字。8页可以写多少个字？ 六、综合题 25.列竖式计算。 （1）182×7= （2）207×8=

沪教版小学三年级数学上册第3章时间的初步认识(三)单元测试题【能力拔高3】

沪教版小学三年级数学上册第3章时间的初步认识（三）单元测试题【能 力拔高3】 一．选择题（共8小题） 1．（）的一、二、三月份共90天． A．平年B．闰年C．每年 2．1900年和2012年相比，（）的天数相等． A．上半年B．下半年C．全年 3．平年二月有（）天． A．28 B．29 C．30 4．在2000年、2010年、2018年、2050年这四个年份中，是闰年的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 5．哪一年份是闰年？（） A．2008年B．1900年C．2010年D．1953年 6．2018年陈阳的生日是星期四，那么2028年陈阳的生日是（） A．星期四B．星期三 C．星期二D．星期二或星期三 7．我县2016年春季学期从2月27日开始，到7月5日结束，本学期共有（）天．A．129 B．130 C．131 8．从3：10走到3：35，分针转动了（） A．120°B．150°C．180° 二．填空题（共8小题） 9．小明每天晚上9：00睡觉，第二天早上6：00起床，小明每天睡了小时． 10．15时是午时；晚上9时是时． 11．今年是2017年，全年一共有天，去年一共有天． 12．2014年在南京举办夏季青奥会，这年是年（填上“平年”或“闰年”），第二季度有天．13．小红12岁，只过了3个生日，她出生在月日． 14．今天是”六•一”儿童节，昨天是月日． 15．去年小芳的爸爸连续出差62天，正好是两个月，爸爸是月和月出差的． 16．1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年的10月1日成立周年；国庆节所在的月份有

天． 三．判断题（共5小题） 17．凡是单月都是大月，凡是双月都是小月．（判断对错） 18．今年是闰年，全年共366天．（判断对错） 19．公历年数是4的倍数一定是闰年．（判断对错） 20．从今年到北京承办奥运会的那一年之间（包括那一年），一共有两个闰年．（判断对错）21．汪明是2月29日出生的，出生的那一年是闰年．（判断对错） 四．应用题（共3小题） 22．从北京开往济南的G165次列车应8：30发车，今天由于其它原因延误15分钟．乐乐和妈妈赶到高铁站时只差10分钟就发车了，他们是什么时间到达车站的？ 23．航模小组每周星期五16：30开始活动，经过1小时20分钟结束，活动结束时间是下午几时几分？24．电影从8：00开始演，9：30演完，电影放映了多长时间？ 五．解答题（共5小题） 25．一月份有31天．一月份有几个星期？还多几天？ 26．“年年有今日”这句话对吗？请你用本学期学过的数学知识解释一下． 27．小刚的生日刚好过了一周，小刚的生日是几月几日星期几？再过5天是明明的生日，明明的生日是几月几日星期几？ 28．小明4年才过一次生日，你知道哪些年他可以过生日吗？ 29．王晓刚不久前过了第10个生日，可他爸爸才过了9个生日．这是怎么回事？

2021年-有答案-沪教版三年级(上)期末数学复习专题卷A(五)

2021学年沪教版三年级（上）期末数学复习专题卷A（五）一、认真思考巧填空． 1. 填入合适的数。 2. 用“+、-、×、÷、（）”等符号把5个2连起来，使下面的等式成立。 22222=0 22222=1 22222=2 22222=3． 3. 4. 5. 已知：，那么D=________，E=________，F=________． 6. 先找到下面算式的计算规律，再求结果。 1+3=2×2=4 1+3+5=3×3=9 1+3+5+7=________×________=________ 1+3+5+7+9=________×________=________ 1+3+5+7+9+11=________×________=________ 1+3+...+________=7×7=________ 1+3+...+________=________×________=81．

7. 在1∼9的数中，按要求选合适的数来造减法塔：（1）选________可造图1三层的塔。 （2）选________可造图2四层的塔。 二、慧眼识真． 下面的长方形分成甲、乙两部分。 （1）图1甲的面积________乙的面积。 （2）图2甲的面积________乙的面积。 下面各图各占几格？ A________B________C________D________． 三、看一看．算一算． 数一数，下图中各有多少个三角形？

图中有________个正方形。 四、按要求画一画． 将3朵花插入2只花瓶中，有几种不同的插法？画一画。 将4朵花插入3只花瓶中，有几种不同的插法？画一画。 画面积为16cm2长方形，你能画几种： 五、在一条路上植树，仔细观察树的棵数与间隔数有什么关系，把表格填完整．在一条路上植树，仔细观察树的棵数与间隔数有什么关系，把表格填完整 间隔数=树的棵数○□

【沪教版六年制】小学数学三年级上册一课一练-23两位数被一位数除 沪教版(含答案)

三年级上册数学一课一练-2.3两位数被一位数除 一、单选题 1.三位数除以一位数，商（）。 A. 是两位数 B. 是三位数 C. 可能是两位数，也可能是三位数 2.×5<200，内最大能填( )。 A. 39 B. 40 C. 41 3.60÷4=（） A. 30 B. 18 C. 15 D. 120 4.下面说法正确的是（）。 A. 三位数除以一位数，商一定是三位数。 B. 被除数中间没有0，商的中间就一定没有0. C. 736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和9 5.600÷ ，要使商末尾有两个0，应该填( )。 A. 4或6 B. 2或3 C. 2或5 6.200加上40除以4的商，和是( )。 A. 200 B. 210 C. 50 7.我国领土东西长约5000千米，南北长约5500千米．如果乘一架每小时飞行500千米的飞机飞行，从我国最东到最西大约需多少小时.从我国最南到最北大约需多少小时. （） A. 8，9 B. 9，10 C. 10，11 D. 7，7 二、判断题 8.400÷5=800。 9.480÷4的商是两位数。 10.一位数除多位数，先看被除数的前一位，如果前一位比除数小，就看前两位。 11.被除数的末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0． 12.口算3000÷6时，要把3000看做3个千，因为30÷6=5，所以3000÷6=5000。 三、填空题 13.口算． 7700÷700＝________ 600÷300＝________ 66000÷200＝________ 4800÷120＝________ 14.300除以3的商是________位数，200除以5的商是________位数。 15.填空

三年级上册数学试题-奥数.计算综合.等量代换(B级)(含答案)沪教版(2015秋)

（1） 生活中有很多相等的量，如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关 系进行推理，进而可以等量代换，找到答案 （2） “等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方 法的基础. （1） 寻找等量关系 【例 1】 有一天，小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛，小松鼠很高兴也跑来了.小狗老师说：“那 我就来考考你！你把下面的题做对了就可以参加了.” 小松鼠看了半天说：“老师，你写的这是什么？”小狗老师说：“哈哈！看来你要好好学一学图文算式了，欢迎你下次再来.”小朋友们，上面的题你会吗？ 【考点】等量代换 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 通过这个故事引入新课，在这里不要求学生能马上做出来，可放在最后来解决.如果学生的能力较 强，也可把这两个题作为引入新课的切入点进行讲解. （1）因为，所以=5，又因为 ，把=5 替换，就变成 例题精讲 重难点 知识框架 等量代换

，这样我们就可以得出=10. （2）我们把上下两个算式进行比较，我们发现下面比上面多了一个，得数多了18-14=4， 所以我们可以推断出=4，，根据第一个算式我们可以得出 ；那么=5. 【答案】=5 =10 =4 =5 【巩固】求下面图形所表示的数. 【考点】等量代换【难度】1星【题型】解答 【解析】（1）△=( 9 )，○=( 6 )，☆=( 7 )；（2）△=( 3 )，□=( 4 ). 【答案】（1）△=( 9 )，○=( 6 )，☆=( 7 )；（2）△=( 3 )，□=( 4 ) 【例 2】下面的天平是不平衡的，但除了天平上的砝码，周围已找不到别的砝码了．你能通过移动天平上的砝码，使天平平衡吗？ 【考点】等量代换【难度】2星【题型】解答 【解析】我们可先看看天平两边各有多少克：天平左边：551020 ++++= ++=(克)．天平右边：10421118 (克)．显然，天平左边如果减少1克，放到天平右边，20119 -=(克)，18+1=19(克)，天平两边就都平衡了，但天平左边没有l克的砝码，怎么办？可以用天平左边5克的砝码和天平右边4克的砝码交换一下，就可以达到要求了．这样天平左边是541019 ++=(克)．右边是10521119 ++++= (克)．