新视界大学英语第3册第1单元课文翻译及练习答案精编版

新视界大学英语综合教程第三册

第一单元课文翻译及练习答案

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两种判断

判断一个人有两种不同的方式，有时判断的最终目的是正确地判断一个人，不过另外一种则不是如此，并且这种判断要常见得多。我们往往认为所有的判断都属于第一种。如果能意识到哪些是第一种而哪些不是的话，我们也许会更幸福。

第一种判断，即把正确地判断一个人作为最终目的的判断，包括法院判决、考试成绩及大部分比赛。这些判断当然可能会有误判，但因为其最终目的是正确地判断一个人，通常会有某种类似于上诉的程序。如果你觉得别人没有正确评价你，你可以表示反对，说你受到了不公平的待遇。

几乎所有对孩子的判断都属于第一类，所以在小时候我们就养成了这种习惯，认为所有的判断都是这样。

但实际上还有更广泛地存在着的第二类判断，在这种判断中，对你作出判断只是做另一件事的手段。这包括大学招生、聘用及作投资决定，当然也包括在约会时作出的判断。这种判断并不是真正意义上对你作出的评价。

假设你要为国家队挑选运动员。简单起见，假设这是一个没有位置要求的运动，并且你需要挑选二十个运动员。有一些明星运动员肯定要在队里，还有许多肯定不能入选。只有那些难作取舍的情况会让你的判断产生差别。即使你搞砸了，低估了排在第二十名的运动员，使他落选了，他的位置被排在第二十一名的运动员所代替，你还是组建了一支好的队伍。如果运动员之间的能力分配正常，第二十一名运动员只会比第二十名略微逊色，或者他们之间的差距比测量误差还要小。

那位排在第二十名的运动员可能会觉得自己被错误地判断了。但是在此你的目的不是为人们提供能力评估服务，而是组建一支队伍，如果排名第二十位的与排名第二十一位的运动员之间的差距比测量误差还小，你还是作了最佳选择。

用“不公平”来形容这种“不正确的判断”是一种错误的类比。因为在此目的不是为了对某个特定的个体作出正确的评估，而是选择合理的最佳组合。

在此，会误导我们的一点是选择者看起来有点权力。这点权力会让人们认为他像个法官。如果你把对你作出判断的人看成是一个顾客而不是一个法官，那么你就没有了对公平性的期望。一部好小说的作者不会抱怨读者更喜欢金玉其外败絮其中的作品，说他们这样做不公平。也许会觉得他们愚蠢，但并没有不公平。

我们早年所受的训练，加上我们总是以自我为中心，使我们认为对我们所作的每个判断都是关于我们本身的判断。但事实上大部分并非如此。这是一个少见的例子，说明不那么以自我为中心会使人更自信。一旦你意识到人们在判断你的时候多么不在意对你的判断是否精确——由于大部分申请人的正态分布，在判断会产生最主要的影响的情况下，最无关紧要的往往是判断是否精确，一旦你意识到这一点你就不会把拒绝看成是针对你个人了。

令人惊奇的是，把被拒绝看得不那么针对个人，能帮助你更少地遭到拒绝。如果你认为别人在对你作出判断时会努力做到判断正确，你能做的就是被动地接受。你越了解大部分的判断受随意性及不相关的因素影响很大，大部分人在对你作出判断时更像一个善变的小说购买者而不是一个理智而洞察一切的法官，你就越能认识到你能做一些事去影响最终结果。

这个理论最适用于大学申请。大部分高中生申请大学时带着不成熟的自卑和以自我为中心：自卑体现在他们认为招生委员会肯定是明察秋毫的；以自我为中心是他们认为招生委员会对他们非常重视，所以会认真研究他们的申请并权衡他们是否优秀。这些因素相结合就导致申请人在申请时很被动，并且在被拒绝时感到受伤。如果大学申请人意识到大部分选择

过程是多么迅速、多么不考虑个体需求，他们就会更努力地推销自己，并能更加坦然地对待录取结果。

Dealing with Unfamiliar Words

④Replace the underlined words with the correct form of the words and expressions in the box.

1. unfair

2. screw up

3.measurement

4. applicants

5. committee

⑤Complete the paragraph with the correct form of the words and expressions in the box.

1.application

2.judgment

3.simplicity

4. for the sake of

5. outcome

6. selection

⑥Answer the questions about the words and expressions.

1. b

2. a

3. b

4. b

5. b

6.a

7. a

8.a

9.b

Language in Use

?.Now form new words with mis- to describe the things and actions, and check your answers with the dictionary.

Misunderstand misbehave misplace mismatch misuse

misspell misinform misinterpretation

?Look at the sentences from the passage and answer the questions.

1.Noun.

2.Judgment.

3. Fairness.

?Form nouns with -ment or -ness and the words.

Now complete the sentences with the nouns you formed.

1. happiness

2.quietness

3.agreement

4. advertisements

5. employment

6. rudeness

7.management

8.greatness

?Look at the sentence from the passage and answer the questions.

1. a

2.b

?Rewrite the sentences using in that.

1.I decided my sister was the best person for the job in that she is several years younger than I am.

2.We should ask for a second opinion in that a lot depends on the decision we have to make.

3.Most universities ask you to take the test in that all courses are in English.

4.I’m afraid I can’t accept the post in that my contract here lasts for another five years.

?Complete the sentences with the correct form of the collocations you formed in Activity 6. end goal

false analogy

random factors

correct estimate

rare cases

?Translate the sentences into Chinese.

1. The first type of judgment, the type where judging you is the end goal, includes court cases,

grades in classes, and most competitions.

第一种判断，即把正确地判断一个人作为最终目的的判断，包括法院判决?、考试成绩及大部分比赛。

2. It’s not aimed at producing a correct estimate of any given individual, but at selecting a reasonably optimal set.

在此目的不是为了对某个特定的个体作出正确的评估，而是选择合理的最佳组合。

3. Our early training and our self-centeredness combine to make us believe that every judgment of us is about

我们早年所受的训练，加上我们总是以自我为中心，使我们认为对我们所作的每个判断都是关于我们本身的判断。

4. And curiously enough, taking rejection less personally may help you to get rejected less often. Language in Use

令人惊奇的是，把被拒绝看得不那么针对个人，能帮助你更少地遭到拒绝。

我们早年所受的训练，加上我们总是以自我为中心，使我们认为对我们所作的每个判断都是关于我们本身的判断。

5. If college applicants realized how quick and impersonal most selection processes are, they’d make more effort to sell themselves, and take the outcome less personally.

如果大学申请人意识到大部分选择过程是多么迅速、多么不考虑个体需求，他们就会更努力地推销自己，并能更加坦然地对待录取结果。

?Translate the sentences into English.

1. We do not need to care too much about what people say about us in that what they say is not necessarily objective.

2. He changed quite some jobs for the sake of his self-development before he finally found a position suitable for him. But his experience does not apply to everyone.

3. We should first figure out what we really need before we set goals for ourselves. The more we know about what we need, the easier it is to set practical goals.

4. What most employers care about is not your self-improvement, but what you contribute to the company.

5. Whatever the outcome will be, do not give up easily. We should not underestimate our ability / ourselves just because of one failure in seeking employment.

Further reading

我为什么辞职

当我告诉父亲我要辞职的决定时，他引用了电影《死亡诗社》中的话：“只有在梦里，人类才能真正自由，从古迄今如此，从今往后也会一直如此。”

我想你肯定想不到，我辞职的原因恰恰是我当初申请这份工作的原因。无论是辞职还是申请工作时，我的要求都包括对工作的满意度和对未来的希望。当我最后一次离开这家广告代理公司时，我记得我当时所想的正是我第一次踏进公司时所想的：我深信我能把自己的人生过得更好。

事实上，我的大部分人生都是按一个重复模式度过的。大学毕业时我获得了一个美术类学位，成绩还过得去，考得好的时候不多，但不及格也不多，就像我读中学时一样。但就像在中学时一样，我也并不享受大学的生活。无论是儿童时期还是少年时期，我接受正式教育的日子，坦白地说，都是很枯燥的，并且有个特点：我对告诉我该学什么的人满腹怀疑。

但多年以来，我按照为我们所有人都规划好的一系列人生重要事件计划前行：进学校、上大学、找工作、结婚、生子……而且可能下一代也要受这个计划的折磨。在我从大学毕业时，

我面临着找工作的需要。

我天生是个艺术家，也做着艺术家的工作。我擅长绘画，所以我画画，我设计服装，我知道怎样在纸上、在画布或其他材料上用色彩来展现我所塑造的人物性格。小时候，我很少看书，但会在一厚沓纸上从容地画了又画。

所以现在，在从大学毕业、完成别人告诉我需要完成的人生计划时，我就注定得过着为别人服务的生活吗？难道要找一份能够发挥自我才能的工作就是要求太多吗？

所以我向设计公司、广告公司等任何我能发挥我的艺术才能的地方接连投了好些简历，应聘那里的职位。当然，这类公司的职位很少，而且毫无疑问，比我更优秀的人——或者至少是比我更有关系的人得到了这样的工作。当我第二次来到这家广告公司时（他们之前拒绝了我一次），我明白我是幸运儿之一，现在轮到我实现自己的梦想了。

童年时代在伦敦南部度过的我，被邀请到了这家公司位于广告之都——纽约麦迪逊大街的总部。无论从哪方面讲，这儿都与我的祖国不一样。在最初的几个月，我就像一个游客，思绪徘徊于对新家的新奇感与对故乡的思念之间。我与客户相处得很好，并做过几个广告策划，渐渐地，在很多美国知名广告中也能看到我的创意。

不到一年我升职成了客户经理,负责这个国家最受欢迎的软饮料供应商。最初，我的父母和我都为我奇迹般的升职感到惊讶——目前为止太快了！但我的新工作与我的特长毫不相干，而且在那几年，我的创作激情也消失了。毕竟，说服人们买他们本来就想买的东西的方法也就那些。但无论我在公司里会有多么高的职位，我都讨厌听别人告诉我我应该做什么。并且，我很怀念我的颜料盒及满是墨渍的双手。

从那时候我就知道我必须迈出新的一步。

我回到了伦敦。我不知道我要做什么，但我想我愿意重新开始。我知道自己会有疑惑的时候，但也知道我想在视觉艺术领域发展，出售一些设计或者创作一些真正的画作。

那是一年前的事了。现在我挣的钱只有我在纽约挣的十分之一，虽然我有个固定的女朋友，但我们的经济状况意味着我们不能要小孩。但我自己成功与否及精神上的满足依然是我自己如何去理解的问题，而不是别人怎么认为的问题。并且，我的成功感真是难以形容。

在我回来之初，我觉得自己有必要解释一下我为什么辞去工作。尽管我自己觉得我做得对，我还是需要我父亲的认可。我跟他说：“我追随我梦想的脚步回来了。”

我父亲带着理解的笑容说道：“又一次！一直是这样啊。”

Reading and Understanding

? Choose the correct entry for the writer Alex Green in a future edition of the Dictionary of National Biography.

1.No. He was devoted to art as a child and he worked for an advertising company in the US (which did work for a soft drinks corporation).

2.No. He only slowly realized he was not content with his work. Although there is a reference to designing clothes, it is only one of his interests and is not stressed as much as painting.

3.Yes. “Relatively little failure” means undisting uished. An early interest in art, a first job in the US, seeing his work in public, dissatisfied spiritually, returning to the UK and taking fairly humble work (an unknown teacher of art) are all mentioned in both. The final sudden fame of course is imagined as coming after the time of the passage.

?Choose the best answer to the questios.

1. D

2.C

3. D

4. C

5. C

6.D

7. C

Dealing with unfamiliar words

?

1. abundant

2. define

3. When I left university, I felt I was condemned to get a steady job.

4. senior

5. perceive

6. approval

7. procession

8. The artist suffered a spectacular fall from popularity after changing his style in mid-career. ⑤

1. prominent

2. prosperity

3. competent

4. tedious

5. confronted

6. succession

7. anticipating

Guided writing

? Choose the best answer to the questions.

1. a

2. b

大学英语Unit 1 课文翻译

学外语 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。

新视野大学英语翻译答案

汉译英 Unit1 1.无论你是多么富有经验的演说家，无论你做了多么充足的准备，你都很难在这样嘈杂的招待会上发表演讲。（no matter how） No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech ，you will have difficulty making a speech at such a noisy reception. 2.就像吉米妹妹的朋友都关系吉米一样，吉米也关系他们（just as） Just as all his sister ’ s friends cared about him, Jimmy cared about them 3.汽车生产商在新车的几处都印有汽车识别号码，以便帮助找回被盗的车辆。（track down）Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles. 4.老师回来时你敢告我状的话，我就不再和你说话了。（tell on） If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more. 5.有些老年人愿意独自过日子，但大多数老人选择和儿女一起生活。（on one’s own） Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6.现在需要面对的事情是：如何筹集创建公司所需的资金。（reckon with） Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company. Unit2 1.被告是位年仅30岁的女子，她坚持称自己无罪 The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence. 2.总体看来，枣、豆类以及一些多叶的绿色蔬菜是最好的铁质来源。 All tings considered, dates, beans and some leafy green vegetables are the best sources of iron . 3正餐时不供应饮料，饮料会影响消化。 No beverages are served with meals because they interfere with digestion. 4.考虑到那个地区受欢迎的程度，提前订旅馆是明智的。 Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance. 5.服药后若有呕吐感，请立即停止服用并立刻咨询医生。 If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctors as soon as possible. 6.总结这次讨论时，他说双方都要好好考虑怎样以最有效的方法来解决这一问题。 Summing up the discussion, he said both parties should consider the most effective way to solve the problem. Unit3 1.在思维方面，与他的行为一样，他是非常传统的。 In his thinking, as in his behavior, he is very traditional. 2..教师一旦同意接受新的教学计划，他们就得面对新计划所带给他们的压力。 Once the teachers agree to accept the new teaching program, they have to face the strain it puts on them. 3.从长远看，大学毕业后继续深造而不是直接参加工作是值得的。 In the long run, it is worthwhile to pursue one ’ s study after graduatin g from university instead of going to work directly. 4.由于这所学校的办学宗旨是品德第一，所以道德观和学习成绩受到同样的重视。 As the school operates on the Character First principle, moral values and academic achievements are stressed equally. 5.据说，原定于这个月召开的会议将推迟到下个月召开。

新视野大学英语3课文翻译

新视野大学英语3课文翻译 第一课无限的爱 我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出生了。 从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。 伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。” 不带上他，我是哪里也去不了的。因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。 我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。 我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。 我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。 父亲和吉米形影不离。 他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。 晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。 他们甚至用口哨吹相同的曲调。 所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。 他就是不能相信父亲去世这一事实。 通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。 我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。 有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？” 他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。” 接着，我俩都流下了眼泪。 六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。 吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。 我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。 但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。我答应把他送回去。 此事最后做成了。 如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。 他已成了邻里间不可或缺的人物。 如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。 当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的雄心。

新视界大学英语第二版3完型填空答案

第二版新视野大学英语读写教程3_完形填空 Although they may not be the world’s fastest or strongest athletes, the 1830 competitions竞赛)in the 2005 Special特殊Olympics World Winter Games held in Nagano长野, Japan competed （竞赛）with all their hearts. At the closing结尾ceremony （典礼）Princess公主Takamado of Japan made a speech .She said, ’The past week was all about smiles, gentleness温和and peace. I truly hope within my heart that the entire整个world can learn something here. We can all learn from向….学习the example（例子）s these special athletes have shown us.’ The aim of the Special Olympics is clear. It is to encourage individuals 个人的独立的with 用…的方式鼓励intellectual 智力的disabilities （无力）to become physically fit. They are also encouraged to be productive 富有成效的and respected members of society through sports training训练and competition竞赛. If an athlete wins in competition, it is a bonus奖金. However , in a way （在某种程度上）everyone wins. Lily Kuhn ,12, a skier with Team USA , could hardly几乎不restrain 抑制her enthusiasm热情as the wrote home. She told her parents: I was proud of myself. I am happy not simply for winning, but for winning honestly, loving to compete and working the hardest努力的The festival ending the games is something to remember. It isn’t complete （完整的）without the hugs拥抱. One event volunteer志愿- 1 - 者while hugging and handing out分发sweatshirts运动衫to some of the athletes held up举起his thumbs拇指and said, ”All of these athletes are super! I can’t go anywhere around here without getting a hug. I pray（祈

大学英语第一册课文翻译

新编大学英语（第二版）第一册阅读文参考译文 Unit One 以生命相赠 1 炸弹落在了这个小村庄里。在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而他们却落在了一所有传教士们办的小孤儿院内。 2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，她的双腿被炸伤。 3 几小时后，医疗救援小组到了。救援小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。他们很快发现有个小女孩伤势严重。如果不立即采取行动，显然她就会因失血过多和休克而死亡。 4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要相配血型的血。快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适，而几个没有受伤的孤儿却有相配的血型。 5 这位医生会讲一点越南语，忽视会讲一点法语，但只有中学的法语水平。孩子们不会说英语，只会说一点法语。医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。接着问他们是否有人愿意献血来救小女孩。 6 对医生和护士的请求，孩子们（只是）瞪大眼睛，一声不吭。此时小病人生命垂危。然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。 7 “噢，谢谢，”护士用法语说。“你叫什么名字？” 8 “兴，”小男孩回答道。 9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。 10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。 11 “兴，疼吗？”医生问。 12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴又摇了摇头。

新视野大学英语第三版第一册课后翻译答案.doc

新视野大学第三版book1英语课后翻译答案 Unit1 苏格拉底是古希腊哲学家，被誉为现代西方哲学的奠基人。他是一个谜一般的人物，人们主要通过后来的一些古典作家的叙述，尤其是他最著名的学生柏拉图的作品去了解他。苏格拉底以他对伦理学的贡献而闻名。他的教学法亦称为苏格拉底法，即通过提问和回答来激发批判性思维以及阐述观点。该方法在各种讨论中仍被普遍使用。他还在认识论和逻辑领域作出了重大而深远的贡献。他的思想和方法所带来的影响一直是后来的西方哲学的坚实基础。苏格拉底是古代哲学史上最丰富多彩的人物。他在他那个时代已威名远扬。虽然他未曾建立什么哲学体系，未曾设立什么学派，也未曾创立什么宗派，但他的名字很快就变得家喻户晓了。 Confucius was a great thinker and educator in Chinese history. He was the founder of Confucianism and was respectfully referred to as an ancient “sage”. His words and life story were recorded in The Analects. An enduring classic of ancient Chinese culture, The Analectshas had a great influence on the thinkers, writers, and statesmen that came after Confucius. Without studying this book, one could hardly truly understand the thousands-of-years’traditional Chinese culture. Much of Confucius’thought, especially his thought on education, has had a profound influence on Chinese society. In the 21st century, Confucian thought not only retains the attention of the Chinese, but it also wins an increasing attention from the international community. Unit2 圣诞节是一个被广泛庆祝的文化节日，全世界有许许多多的人在12月25日庆祝这一节日。它是为了纪念耶稣基督的诞辰。该节日最早可追溯到公元336年。渐渐地，这一节日演变为一个既是宗教又是非宗教的节日，越来越多的非基督徒也庆祝圣诞节。如今，圣诞节在全球被作为一个重大的节日和公共假日来庆祝。不同国家的圣诞节风俗也各不相同。现代流行的圣诞接风俗包括交换圣诞贺卡和圣诞礼物、唱圣诞歌曲、参加教堂活动、摆放各种圣诞装饰品和圣诞树、举行家庭聚会以及准备一顿特别的大餐。对小孩子们来说，这个节日充满了幻想和惊喜。据传说，圣诞老人会在圣诞夜从烟囱进入每户人家，给乖巧听话的孩子带来礼物。由于圣诞节送礼物以及许多其他方面推动了基督徒和非基督徒的经济活动，圣诞节也因此成为商家的一个重大活动和主要销售季。 According to the Chinese lunar calendar, August 15 of every year is a traditional Chinese festival-the Mid-Autumn Festival. This day is the middle of autumn, so it is called Mid-Autumn. One of the important Mid-Autumn Festival activities is to enjoy the moon. On that night, people gather together to celebrate the Mid-Autumn Festival, looking up at the bright moon and eating moon cakes. The festival is also a time for family reunion. People living far away from home will express their feelings of missing their hometowns and families at this festival, all expressing people’s love and hope for a happy life. Since 2008, the Mid-Autumn Festival has become an official national holiday in China.

全新版大学英语综合教程3课文原文及翻译6-8

unit 6 The Last Leaf When Johnsy fell seriously ill, she seemed to lose the will to hang on to life. The doctor held out little hope for her. Her friends seemed helpless. Was there nothing to be done? 约翰西病情严重，她似乎失去了活下去的意志。医生对她不抱什么希望。朋友们看来也爱莫能助。难道真 的就无可奈何了吗？ 1 At the top of a three-story brick building, Sue and Johnsy had their studio. "Johnsy" was familiar for Joanna. One was from Maine; the other from California. They had met at a cafe on Eighth Street and found their tastes in art, chicory salad and bishop sleeves so much in tune that the joint studio resulted. 在一幢三层砖楼的顶层，苏和约翰西辟了个画室。“约翰西”是乔安娜的昵称。她们一位来自缅因州，一 位来自加利福尼亚。两人相遇在第八大街的一个咖啡馆，发现各自在艺术品味、菊苣色拉，以及灯笼袖等方面趣 味相投，于是就有了这个两人画室。 2 That was in May. In November a cold, unseen stranger, whom the doctors called Pneumonia, stalked about the district, touching one here and there with his icy fingers. Johnsy was among his victims. She lay, scarcely moving on her bed, looking through the small window at the blank side of the next brick house. 那是5月里的事。到了11月，一个医生称之为肺炎的阴森的隐形客闯入了这一地区，用它冰冷的手指东 碰西触。约翰西也为其所害。她病倒了，躺在床上几乎一动不动，只能隔着小窗望着隔壁砖房那单调沉闷的侧墙。 3 One morning the busy doctor invited Sue into the hallway with a bushy, gray eyebrow. 一天上午，忙碌的医生扬了扬灰白的浓眉，示意苏来到过道。 4 "She has one chance in ten," he said. "And that chance is for her to want to live. Your little lady has made up her mind that she's not going to get well. Has she anything on her mind? “她只有一成希望，”他说。“那还得看她自己是不是想活下去。你这位女朋友已经下决心不想好了。她有 什么心事吗？” 5 "She -- she wanted to paint the Bay of Naples some day," said Sue. “她――她想有一天能去画那不勒斯湾，”苏说。 6 "Paint? -- bosh! Has she anything on her mind worth thinking about twice -- a man, for instance?" “画画？――得了。她有没有别的事值得她留恋的――比如说，一个男人？” 7 "A man?" said Sue. "Is a man worth -- but, no, doctor; there is nothing of the kind." “男人？”苏说。“难道一个男人就值得――可是，她没有啊，大夫，没有这码子事。” 8 "Well," said the doctor. "I will do all that science can accomplish. But whenever my patient begins to count the carriages in her funeral procession I subtract 50 per cent from the curative power of medicines." After the doctor had gone Sue went into the workroom and cried. Then she marched into Johnsy's room with her drawing board, whistling a merry tune. “好吧，”大夫说。“我会尽一切努力，只要是科学能做到的。可是，但凡病人开始计算她出殡的行列里有 几辆马车的时候，我就要把医药的疗效减去一半。”大夫走后，苏去工作室哭了一场。随后她携着画板大步走进 约翰西的房间，口里吹着轻快的口哨。 9 Johnsy lay, scarcely making a movement under the bedclothes, with her face toward the window. She was looking out and counting -- counting backward. 约翰西躺在被子下几乎一动不动，脸朝着窗。她望着窗外，数着数――倒数着数！ 10 "Twelve," she said, and a little later "eleven"; and then "ten," and "nine"; and then "eight" and "seven," almost together. “12，”她数道，过了一会儿“11”，接着数“10”和“9”；再数“8”和“7”，几乎一口同时数下来。 11 Sue looked out of the window. What was there to count? There was only a bare, dreary yard to be seen, and the blank side of the brick house twenty feet away. An old, old ivy vine climbed half way up the brick wall. The cold breath of autumn had blown away its leaves, leaving it almost bare. 苏朝窗外望去。外面有什么好数的呢？外面只看到一个空荡荡的沉闷的院子，还有20英尺开外那砖房的侧墙，上面什么也没有。一棵古老的常青藤爬到半墙高。萧瑟秋风吹落了枝叶，藤上几乎光秃秃的。

大学英语课文翻译及习题答案

大学英语课文翻译及习 题答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

Unit 1 1. A very curious boy, Tom, is interested not only in whats but also in whys and hows. 汤姆是个非常好奇的男孩，他不仅对“是什么”感兴趣，而且也对“为什么”和“怎么会”感兴趣。 2. Happiness, according to Prof. Smith, is the ability to make the most of what you have. 据史密斯教授说，幸福就是你能充分利用你所有的一切。 3. You’d better keep the book where your 15-year-old son can’t get his hands on. 你最好把这本书放在你15岁的儿子找不到的地方。 4. The story was very funny and Bill kept laughing while reading it. 这故事非常滑稽，比尔一边读一边不停地笑。 5. High-achieving students do not necessarily put in more time at their studies than their lower-scoring classmates. 成绩优秀的学生未必比他们得分较低的同学在学习上花费更多的时间。 6. How did you manage to persuade these students to take the speed-reading course 你是怎样设法说服这些学生修读快速阅读课的 7. Working hard is important, but knowing how to make the most of one's abilities counts for much more. 用功是重要的，但知道如何充分利用自己的才能更重要得多。 8. She asked her students to think for themselves rather than telling them what to think. 她要求学生独立思考，而不是告诉他们该思考什么。 Unit 2 1. Referring to the differences between American English and British English, he said, “The United States and Britain are, after all, two different countries.” 在谈及美国英语和英国英语的差别时，他说：“美国和英国毕竟是两个不同的国家。” 2. Prof. Smith encourages his students to think for themselves. “I am just as happy,” he often says, “even if you challenge me or completely disagree with me.” 史密斯教授鼓励他的学生独立思考。他常说：“即使你们对我提出质疑或者完全不同意我的看法，我也同样高兴。” 3. We called on him to take part in our conversation about pop music, but as soon as he joined in, he introduced a new topic and referred to the NBA finals of the previous week. 我们请他参加我们关于流行音乐的谈话，但他一参加进来就引入一个新的话题，谈起了上周的NBA决赛。 4. The driver is responsible for this accident. His car knocked down a tree and a man on his bike. 司机应对这次事故负责。他的车撞倒了一棵树和一个骑车的人。

新视野大学英语课后习题翻译答案

新视野大学英语（第二版）读写教程2 1至7单元课后翻译答案总结 IA：她连水都不愿意喝一口，更别提留下来吃饭了。 She wouldn’t take a drink , much less would she stay for dinner. 他认为我在对他说谎，但实际上我讲的是实话。 He thought I was lying to him , whereas I was telling the truth. 这个星期你每天都迟到，对此你怎样解释? How do you account for the fact you have been late every day this week？ 他们利润增长的部分原因是采用了新的市场策略。 The increase in their profits is due to their new market strategy. 这样的措施很可能会带来工作效率得提高。 Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力，所以我们只能继续。 We have already poured a lot of time and energy into the project , so we have to carry on. IIA: 尽管她是家里的独生女，他父母也从不溺爱她。 Despite the fact that she is the only child in the family , her parents never baby her .

全新版大学英语综合教程3课文原文及翻译(20200701193003)

unit 4 Was Einstein a Space Alien? 1 Albert Einstein was exhausted. For the third night in a row, his baby son Hans, crying, kept the household awake until dawn. When Albert finally dozed off ... it was time to get up and go to wor k. He couldn't skip a day. He needed the job to support his young family. 1. 阿尔伯特.爱因斯坦精疲力竭。他幼小的儿子汉斯连续三个晚上哭闹不停，弄得全家人直到天亮都无法入睡。阿尔伯特总算可以打个瞌睡时，已是他起床上班的时候了。他不能一天不上班，他需要这份工作来养活组建不久的家庭。 2 Walking briskly to the Patent Office, where he was a "Technical Expert, Third Class," Albert w orried about his mother. She was getting older and frail, and she didn't approve of his marriage to Mileva. Relations were strained. Albert glanced at a passing shop window. His hair was a mess; he had forgotten to comb it again. 2. 阿尔伯特是专利局三等技术专家。在快步去专利局上班的路上，他为母亲忧心忡忡。母亲年纪越来越大，身体虚弱。她不同意儿子与迈尔娃的婚事，婆媳关系紧张。阿尔伯特瞥了一下路过的商店的橱窗，看见自己头发凌乱，他又忘了梳头了。 3 Work. Family. Making ends meet. Albert felt all the pressure and responsibility of any young h usband and father. 3. 工作，家庭，维持生计——阿尔伯特感受到了一位年轻丈夫和年轻父亲所要承担的全部压力和责任。 To relax, he revolutionized physics. 他想放松下，却使物理学发生了突破性进展 4 In 1905, at the age of 26 and four years before he was able to get a job as a professor of physic s, Einstein published five of the most important papers in the history of science--all written in his " spare time." He proved that atoms and molecules existed. Before 1905, scientists weren't sure abo ut that. He argued that light came in little bits (later called "photons") and thus laid the foundation for quantum mechanics. He described his theory of special relativity: space and time were threads in a common fabric, he proposed, which could be bent, stretched and twisted. 4. 1905 年，在他被聘为物理学教授的前四年，26岁的爱因斯坦发表了科学史上最重要论文中的五篇——这些论文都是他在“业余时间”完成的。他证明了原子和分子的存在。1905 年之前，科学家们对此没有把握。爱因斯坦论证说光以微粒形态出现 (后来被称为“光子”)，这为量子力学奠定了基础。他把狭义相对论描写为：时空如同普通织物中的线，他提出，这些线可以弯曲、拉长和交织在一起。 5 Oh, and by the way, E=mc2. 5. 对了，顺便提一下，E = mc2 。 6 Before Einstein, the last scientist who had such a creative outburst was Sir Isaac Newton. It ha ppened in 1666 when Newton secluded himself at his mother's farm to avoid an outbreak of plagu e at Cambridge. With nothing better to do, he developed his Theory of Universal Gravitation. 6. 在爱因斯坦之前，最近一位迸发出如此创造性思想的科学家当数艾萨克牛顿

新视界大学英语3 Unit1-5翻译答案

Unit 1xx 1.第一种判断，即把正确地判断一个人作为最终目的的判断，包括法院裁决、考试成绩及大部分比赛。 2.在此目的不是为了对某个特定的个体做出正确的评估，而是选择合理的最佳组合。 3.我们早年所受的训练，加上我们总是一自我为中心，使我们认为对我们所作的每个判断都是关于我们本身的判断。 4.令人惊奇的是，把被拒绝看得不那么针对个人，能帮助你更少地遭到拒绝。 5.如果大学申请人意识到大部分选择过程是那么迅速、多么不考虑个体需求，他们就会更努力地推销自己，并能更加坦然地对待录取结果。 xx： 1.We do not need to care too much about what people say about us in that what they say isnot necessarily objective. 2.He changed quite some jobs for the sake of his self-development before he finally found aposition suitable for him. But his experience doesn’t apply to everyone. 3.We should first figure out what we really need before we set goals for ourselves. The morewe know about what we need, the easier it is to set practical goals. Unit 2xx 1.他们买不起昂贵的礼物，也不想让我们觉得我们比不上别的孩子——在圣诞节早上，他们从圣诞树下找到各种各样的新奇玩具，据说是圣诞老人留下的。

全新版大学英语(第二版)综合教程1课文翻译

为自己而写 从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这—一想法才有了实现的可能。在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。我觉得英文语法枯燥难懂。我痛恨那些长而乏味的段落写作，老师读着受累，我写着痛苦。 弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。据说他拘谨刻板，完全落后于时代。我看他有六七十岁了，古板之极。他戴着古板的毫无装饰的眼镜，微微卷曲的头发剪得笔齐，梳得纹丝不乱。他身穿古板的套装，白衬衣领扣外的领带打得——丝不苟。他救着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来—·本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个橱稽的老古董。 我作好准备，打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上—·年，不少日子过去了，还真率出所料。后半学期我们学写随笔小品文。弗利格尔先生发下一张家庭作业纸，出了不少题供我们选择。像“暑假二三事”那样傻乎乎的题目倒是一个也没有，但绝大多数—样乏味。我把作文题带回家，——直没写，直到要交作业的前一天晚上。我躺在沙发上，最终不得不面对这一讨厌的功课，便从笔记本里抽出作文题目单粗粗—看。我的目光落在“吃意大利细面条的艺术”这个题目上。… 这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来，当时，我们大家——起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。多丽丝和我都还从来没吃过，在座的大人也是经验不足，没有—个吃起来得心应手的。艾伦舅舅家诙谐有趣的场景全都重现在我的脑海中，我回想起来，当晚我们笑作—团，争论着该如何地把面条从盘子上送到嘴里才算合乎礼仪。 突然我就想描述那…切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想白得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。我想重温那个夜晚的愉快。然而，照我希望的那样去写，就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则弗利格尔先生也肯定会打它—个不及格。没关系。等我为自己写好了之后，我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。 等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写——篇循规蹈矩、像模像样的文章了。第二天上午，我别无选择，只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。两天后弗利格尔先生发还批改过的作文，他把别人的都发了，·就是没有我的。我正准备着遵命—放学就去弗利格尔先生那儿挨训，却看见他从桌上拿起我的作文，敲了敲桌子让大家注意听。 “好了，孩子们，”他说。“我要给你们念一篇小品文。文章的题目是：吃意大利细面条的艺术。” 于是他开始念了。是我写的!他给全班大声念我写的文章。更不可思议的是，全班同学都在听着他念，而且听得很专心。有人笑出声来，接着全班都笑了，不是轻蔑嘲弄，而是乐乎乎地开怀大笑。就连弗利格尔先生也停顿了两三次，好抑制他那丝拘谨的微笑。我尽力不流露出得意的心情，但是看到我写的文章竟然能使别人大笑，我真是心花怒放。就在十——年级，可谓是最后的时刻，我找到了一个今生想做的事。这是我整个求学生涯中最幸福的——刻。弗利格尔先生念完后说道：“瞧，孩子们，这就是小品文，懂了没有。这才是一知道吗——这才是小品文的精髓，知道了没有。祝贺你，贝克先生。”他这番话使我沉浸 在十全十美的幸福之中