大气环境监测实验报告1
大气环境监测实验报告
空气污染监测实验报告
1.实验目的
1.1 锻炼学生动手能力，提高综合运用能力。
1.2 培养学生独立思考与独立解决问题能力。
1.3 掌握大气监测各项指标测定的原理及方法。
1.4 掌握实验所需仪器的使用方法。
1.5 了解监测区域大气污染状况。
2.方案制定程序
2.1基础资料收集
2.1.1地形等基本资料：
地处北纬38 .51’至39 .51’，东经116.51’至117.20’。南北长48公里，东西宽11公里，全区总面积570.8平方公里。西青区自然形成西高东低的地势，地面高程渐次在海拔5.0-3.0米之间，洼地为2.0米。
2.1.2气象资料：
测定时间为2016.06.20-2016.06.23，该段时间气温、风向、风速、日照情况如下表
日期气温风向风速日照
2016.06.20 36-20℃东南风3-4级转微风晴
2016.06.21 35-19℃东风转南风微风晴转雨
2016.06.22 33-21℃东南风转南风微风晴
2016.06.23 30-22℃东南风转南风微风阴转小雨
2.2采样点布设
监测点位于天津农学院操场，介于天津农学院体育馆（在建）与学生公寓之间。
2.3测定项目
基本项目
噪声TSP PM2.5
氮氧化物二氧化硫
2.4监测频率
监测项目监测频率
噪声9:00-4:00每半小时测定一次，每次100个数据（每5秒读数）
共计14组
TSP、PM2.5频率为1次
氮氧化物10:00-15:00,45min采样，每次间隔15min气流量0.3L/min
二氧化硫9:15-14:15，45min采样，每次间隔15min，气流量0.5L/min
3.现场采样与检测
3.1实验仪器：声级计、多孔波板吸收管、KC-6120型大气综合采样器、滤膜。常用实验室仪器如试剂瓶，移液管，洗耳球等。
3.2实验材料：
试剂：四氯汞钾吸收液、氮氧化物吸收原液
3.3现场采样和处理方法：
3.3.1现场采样：
3.3.1.1噪声测量时噪声仪应距离地面1.5m以上。
3.3.1.2二氧化硫、氮氧化物吸收液应储存在棕色瓶中并选用棕色吸收管，保存时置于阴凉处。
3.3.1.3采样时每个样品瓶都应该贴上标签（填写采样点编号、采样日期和时间、测定项目等），注意按要求处理样品。
4.实验监测
4.1噪声的测量
一.实验原理
噪声可以说是人们不需要的声音的总和，具有声波的所有特性。噪声可用声强级、声压级和声功率级表示，“级”的单位是贝尔，贝尔的1/10称为分贝，用符号dB表示。为了能用仪器直接测量噪声评价的量，在仪器的放大线路中设计了A、B、C计权网络，以模拟人耳朵的响度级频率特性，分别称为A声级、B声级、C 声级。这些仪器称为声级计。A声级能够比较好地反映人类对噪声的主观感觉，因此，近年来广泛用于噪声评价中。A声级适用于连续稳态噪声的评价，对于起
伏或不连续的稳态噪声，可用等效声级来评价，它是在时间范围内噪声的A声级按能量的平均值。对于不规则大幅度起伏变化的噪声，常用 A 声级统计量（或称累计百分声级）L10、L50、L90表示。在本实验中，测定的声级数据可以用等效声级来表示，也要求用统计方法表示。
二．实验仪器
实验仪器为精密声级计。测量前，对使用传声器要进行校准，并要检查声级计电池电压是否足够，测量后要求复校一次，前后灵敏度相差不大于2分贝。
三.测量
1测量条件
①天气条件选在无雨、无雪、无雷电，风力小于四级(5.5m/s)的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。
②测量仪器为普通声级计，了解如何使用仪器。
③手持仪器测量，传声器要求距离地面1.5m。
2 读数方法
把声级计置于慢格、50-100档每隔5秒钟读取并记录一个瞬时 A 声级。连续读取100个数据。读数的同时，要观察测点附近的主要噪声来源(如交通噪声、工厂噪声、施工噪声、居民噪声或其它声源等)，记录周围声学环境。
四.数据处理
1 统计计算
将100 个数据按从大到小的顺序排列，第10 个数据写为L10，第50 个数据写为L50，第90个数据写为L90。则L10 表示10%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值；L50表示50%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值；L90表示90%的时间超过的噪声级，相当于噪声的本底值。
噪声级数据的标准偏差为：
Li—测得的第i 个声级；
L —测得声级的算术平均值；
n—测得声级的总个数。
2 用等效声级表示
等效声级的定义为
式中：Lt ——时刻 t 的噪声级。在本实验条件下
如果数据符合正态分布，其累积分布在正态概率坐标上为一直线，则经过数学推导，可用近似公式
并有
实验结果
9:00~9:30
9:30~10:00 10:00-10:30
10:30-11:00
11:00-11:30
L10 52.6 55.1 51.4 53 53.7 L50 50.2 49.6 50.3 49.8 50.1 L90 48.7 48.6 48.6 48.7 48.8 Leq 50.4535
50.3042 50.4307
50.1082 50.5002 标准差 1.707112572 2.676437403 1.208610104 2.144104202 1.966183556 11:30-12:00 12:00-12:30 12:30-13:00
13:00-13:30
13:30-14:00
L10 50.1 58.8 56.9 54.8 58.3 L50 47.3 53 54.9 51.3 54.1 L90 46 50.9 52.3 49.1 49.8 Leq 47.5802 54.0402 55.2527 51.8415 55.3042 标准差 2.073424679 3.124005458 1.920825527 2.206618831
2.881347012 14:00-14:30 14:30-15:00 15:00-15:30 15:30-16:00
16:00-16:30
L10 58.4 58.3 56.5 56.7 56.2 L50 54.6 56.3 53.6 53 53.7 L90 50.9 52 51.9 50.3 51 Leq
55.5375 56.9615 53.9527
53.6827
54.1507 标准差 2.839133991 2.538083863 1.728707113 2.358892695
2.442737329
噪声分布
●GB3096-1993《城市区域环境噪声标准》
标准限值等效声级LAeq/dB
类别区域白天夜间0 安静住宅区50 40 Ⅰ居民、文教区55 45 Ⅱ居民、商业和工业混合区60 50
Ⅲ 工业区65 55 Ⅳ
道路两侧
70
55
适用范围：本标准适用于城市区域环境噪声评价。乡村生活区参照，夜间突发噪声，其最大值不准超过标准值15分贝。
从上图可看出噪声分布集中在50~60之间，清晨较为安静，主要影响因素为建筑噪音以及过路行人。五、注意事项
1.测量开始前应将声级计置于慢格、50-100档。
2.测量期间组员不能交谈，以免影响数据的准确性。 4.2 TSP 及PM2.5的测定一.实验原理
大气中悬浮颗粒物不仅是严重危害人体健康的主要污染物，也是气态、液态污染物的载体，成分复杂，并具有特殊的理化特性及生物活性，是大气污染监测的重要项目之一。总悬浮颗粒物（TSP ）指能悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤100μm 的颗粒物。测定方法借助具有一定切割特性的采样器，以恒速抽取一定体积的空气，空气中粒径小于100μm 的悬浮颗粒物被截留在已恒重的滤膜上，根据采样前后滤膜质量之差及采样体积，可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。滤膜经处理后，也可进行颗粒物组分分析。
KC-6120 总悬浮颗粒物采样器的测定原理：将文丘里管流量计产生的压差信号传递给微压差传感器进行处理，经 MCU 进行计算，得出采样的瞬时流量，根据瞬时流量和设定流量的差值，自动调节风机的转速，使采样流量恒定在设定数值上，并随时根据采集到的气体温度及大气压换算成标况体积，根据重量法计算出颗粒物的浓度。二.仪器设备
KC-6120 总悬浮颗粒物采样器，8cm 超细玻璃纤维滤膜，分析天平。三.实验步骤
准备滤膜
连接仪器
放入滤膜
设置仪器
采样
6h 称重处理数据
1.准备
将采样滤膜提前放在 15-30℃的恒温恒湿箱中平衡 24 小时后称重，编号，采样前将滤膜绒面朝上装到 TSP 采样头上，并安装到主机上。仪器的大气部分应根据需要，装好吸收液和硅胶干燥剂，干燥剂一般加到干燥筒高度的三分之二处。将仪器安装到三角架上，仪器距地面高度约 1.2 米-1.5 米之间。把 TSP100 和PM10切割器连接至仪器。将仪器电源连接 220V 交流电源，打开电源，仪器显示主菜单，选择 TSP 采样，按确定健进入 TSP 采样设置菜单，此菜单包括手动采样和自动采样，选其一进行设置。 2．采样
设置好采样时间6h ，0.5L/min,按开始采样键进行采样。 3．样品测定
采样结束后，用镊子小心取下滤膜，使绒面朝内，进行对折，将折叠好的滤膜放
回表面光滑的纸袋并放入恒温恒湿箱中，平衡 24 小时，迅速称量。四.数据处理
G1：采样后滤膜的质量； G0：采样前滤膜的质量；
Qn ：换算成标准状态下气体的体积。实验结果 [数据]
G0/mg G1/mg Qn/ m3 空心滤纸 207.4 211.1 29.71 3.7 大滤纸 405.4
412.3
29.71
6.9
TSP=0.124 PM2.5=232.24
浓度限值（日平均）一级标准二级标准三级标准 TSP
0.12
0.30
0.50
Qn
G G pM 015.2-=
Qn G G TSP 0
1-=
空气质量等级优良轻度污染中度污染重度污染严重污染
PM2.5浓度ug/ m30-35 35-75 75-115 115-150 150-250 250及以
上
由数据显示，当日TSP达到二级标准，PM2.5达到232.24ug/m3属中度污染，空气质量较差。
五.注意事项
1.安装滤膜时，应检查滤膜是否完整、有无破损。
2.滤膜粗糙面应朝上，便于吸附颗粒物。
3.采样过程中，应同时记录仪器上的有关温度、气压、流量等常规数据，并观察仪器是否正常运转。
4.采样结束后，应立即送往实验室进行称量工作。
5.所有操作过程尽量有同一人完成，避免由于不同的人员不同的操作方法，而形成误差。
4.3氮氧化物的测定
一.实验原理
一氧化氮和二氧化氮的混合物总称为氮氧化物。一氧化氮被三氧化铬氧化成二氧化氮。被吸收液吸收后，生成亚硝酸。与对氨基苯磺酸起重氮化反应，再与盐酸萘乙二胺偶合，呈现玫瑰红色，根据颜色深浅，用分光光度法测定。
二.仪器设备
空气采样器，流量范围0~1L/min；多孔玻板吸收管10mL；双球玻璃管；分光光度计；电磁泵等。
三.试剂药品
1 成品试剂及其他材料
对氨基苯磺酸，盐酸萘乙二胺，亚硝酸钠，冰乙酸，浓盐酸，硫酸等。
2吸收液
称取 2.5 克对氨基苯磺酸，通过玻璃小漏斗直接加入500mL容量瓶中，加
入25mL 冰乙酸和450mL 水的混合溶液，盖塞振摇使其溶解，待完全溶解后，加入0.025g盐酸萘乙二胺溶解后，用水稀释至标线。此为吸收原液，贮于棕色瓶中，在冰箱中可保存 2 个月。并用四氟乙烯胶带封口，以防止空气与吸收液接触。采样前按4 份吸收原液和 1 份蒸馏水的比例混合，即得吸收液。
3亚硝酸钠标准贮备液
称取0.1500gNaNO2(预先在干燥器内放置24h以上)，溶于水后移入1000mL
容量瓶中，用水稀释至刻度线。此溶液每毫升含0.1mgNO2-，贮于棕色瓶保存在冰箱中，可稳定3 个月。
4 亚硝酸钠标准使用液
临用前，移取 5.00mL亚硝酸钠标准贮备液放入100mL容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度线，此溶液每毫升含 5.0微克NO2-。
四.实验步骤
1采样
在教师指导下将 5.0毫升吸收液装入吸收管中。将吸收管连接到采样器上，其进气口接硅胶干燥管。注意正确连接每支乳胶管。经过检查确信各支乳胶管连
接正确后，可以进行采样操作。采样时空气流量调节到0.3 升/分钟，采样至吸收液呈微红色为止，记录采样时间和现场大气温度。若采样时吸收液不变色，适当增加采样时间。采完样封好采样管，带回实验室测定。
2样品处理
在教师指导下将吸收管中的样品放入10毫升比色管中。备用。
3标准曲线的绘制
比色管管号0 1 2 3 4 5 6
0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 亚硝酸钠标准使用液
/ml
吸收原液/ml 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 水/ml 1.00 0.90 0.80 0.70 0.60 0.50 0.40 亚硝酸根含量/ug0.0 0.50 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
4 比色测定
标准系列放置15min 后，用1cm比色皿，用蒸馏水为参比，在波长540nm 处测定吸光度；同时测定样品管中溶液的吸光度值。
五.数据计算
1建立回归方程
将标准曲线系列1到 6 号管的吸光度值各自减去0 号管的吸光度值，获得一组新的吸光度值和亚硝酸根含量关系的数据。用此组数据建立回归方程。
2计算样品管溶液中NO2微克数
将样品管中溶液的吸光度值减去0号管的吸光度值，得到新的吸光度值，利用此吸光度值，通过回归方程计算样品管中NO2微克数m。
3 大气中氮氧化物浓度计算
氮氧化物（NO2, mg/M3）= m÷(0.76×Vn)
Vn—采样体积换算为标准状况下体积，升；
0.76—气相NO2转化为液相NO2-的转换系数。
4.实验结果
标准系列：（杯差：0.006）
NO2含量0 0.5 1 1.5 2 2.5 3.0 吸光度值0.04 0.097 0.181 0.28 0.348 0.427 0.467 吸光度值0 0.057 0.141 0.24 0.308 0.387 0.427
第5组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.135 0.111 0.100 0.091 0.099 0.104
吸光度值0.095 0.071 0.06 0.051 0.059 0.064
第6组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.133 0.103 0.104 0.105 0.092 0.094
吸光度值0.093 0.063 0.064 0.065 0.052 0.054
2、NO2标准曲线
NO2浓度
时间段9:50-10:35 10:50-11:35 11:50-12:35 12:50-13:35 13:50-14:35 14:35-15:35
浓度5组0.0481 0.0364 0.0310 0.0266 0.0305 0.0330 6组0.0472 0.0325 0.0330 0.0330 0.0271 0.0281
五六组对比（蓝色为5组，红色为6组）
-全文完-
环境监测实验报告
环境监测实验报告 环境监测实验报告 一、引言 环境监测是一项重要的工作，旨在了解和评估环境中的各种因素对人类和自然界的影响。本实验旨在通过对不同环境因素的监测和分析，探讨环境质量的状况，并提出相应的改善措施。 二、实验目的 1.了解环境监测的基本原理和方法。 2.掌握环境因素的测量和分析技术。 3.评估环境质量，提出改善建议。 三、实验方法 1.选择监测点位：在城市、农村和工业区各选择一个监测点位，以代表不同环境类型。 2.监测因素：选择空气质量、水质、噪声和土壤质量作为监测因素。 3.监测仪器：使用空气质量监测仪、水质监测仪、噪声计和土壤采样器进行监测。 4.监测时间：选择连续三天进行监测，以获取更准确的数据。 5.数据分析：将收集到的数据进行整理和分析，得出结论和建议。 四、实验结果与分析 1.空气质量监测： 在城市监测点位，空气中的PM2.5浓度明显高于农村和工业区，说明城市空气污染较为严重。同时，城市中的二氧化硫和一氧化碳含量也较高，与工业区
相比有所增加。 在农村监测点位，空气中的PM2.5浓度较低，但是一氧化碳含量较高，可能 与农村生活中的燃煤取暖有关。 在工业区监测点位，空气中的颗粒物和有害气体含量较高，与工业活动密切 相关。 2.水质监测： 在城市监测点位，水质中的COD和氨氮含量较高，可能与城市污水排放和工 业废水排放有关。 在农村监测点位，水质中的硝酸盐含量较高，可能与农田化肥的使用有关。 在工业区监测点位，水质中的重金属含量较高，可能与工业废水排放有关。3.噪声监测： 在城市监测点位，噪声水平较高，主要来源于交通、建筑施工和社会活动。 在农村监测点位，噪声水平较低，主要来源于农村生活和农田作业。 在工业区监测点位，噪声水平较高，主要来源于工业设备和交通。 4.土壤质量监测： 在城市监测点位，土壤中的重金属含量较高，可能与城市污水灌溉和工业废 弃物的填埋有关。 在农村监测点位，土壤中的有机质含量较高，但是磷和钾的含量较低，可能 与农田施肥不当有关。 在工业区监测点位，土壤中的重金属含量较高，与工业废弃物的排放有关。 五、结论与建议 1.城市空气质量较差，应加强大气污染治理，减少工业废气和机动车尾气排放。
PM10,TSP实验报告
环境化学实验报告 实验名称：总悬浮颗粒物和可吸入颗粒物的测定学院：资源与环境工程学院 专业：环境科学 年级： 0 9 级 学号： 0908100100 姓名：喻荣 指导教师：吴攀 组号：第二组 实验时间：2011 年 10月18日
一：实验目的 1、了解中流量大气采样器的基本原理，掌握使用方法。 2、学习质量法在大气环境监测中的应用。 3、重点掌握滤膜的称量、采样器参数的设定与读取、采样气体体积的换算与结果表达。 二：实验原理 通过具有一定切割特性的采样器，以恒速抽取定量体积的空气，空气中一定粒径范围的悬浮颗粒物，被截留在已恒重的滤膜上。根据采样前、后滤膜重量之差及采气体积，计算总悬浮颗粒物的质量浓度。 三：实验仪器中流量大气采样器滤膜分析天平镊子 四：实验步骤 1.在找准测量位置后，将仪器固定到三角架上，将滤膜纸装入滤膜夹（滤膜纸的绒毛面向上）放入切割器采样头内，装好TSP切割器，用连接管拧到采样器的进气口上。进行PM10采样时，将滤膜纸装入滤膜夹（滤膜纸的绒毛面向上）放入切割器采样头内，用连接管拧到采样器的进气口上。 2.打开仪器后面的电源开关，系统进行自检。 3.注意采样器指示灯如果是亮的或闪烁的，这说明系统正处于采样状态或者虽然采样完成但用户并未清除，此时系统禁止用户修改任何数据。按住“暂停/取消”不放约3秒钟直至一声长提示音，采样指示灯熄灭。 4.系统显示当前标准时间，如果要查看日期，可以点击“查询/位选”。如果要进行修改，可以点按“调设”进行设置状态，再使用“<+”或“->”与“查询/位选”进行修改，修改完成后再点按“调设”保存修改结果并退出，修改过程中随时可以点“暂停/取消”消放弃修改结果并推出。 5.点按“<+”或“->”切换当前选项，查看并修改其他参数。修改方法与上述方法相同。
环境检测实验报告
实验四校园环境空气质量监测综合实验 班级：环科07 学号：200710702114 姓名：童涛柱 一、实验目的和要求 1、根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间， 掌握测定空气中SO2、NOx、TSP、PM10的采样和检测方法。 2、根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（），描述空气质量状况。 3、掌握环境监测理论和实验细节，通过课堂教学与实验，培养学生组织能 力、动手能力，培养分工合作、和团结协作的精神以及综合分析与处理 问题的能力。 二、方法 1．二氧化硫：盐酸副玫瑰苯胺法 2．二氧化氮：盐酸萘乙胺比色法 3．总悬浮物：重量法 三、环境监测方案 （一）监测资料收集 了解昆工莲华校区环境空气质量现状，根据区域的位置和功能，调查区域内居住的人口数量、分布状况（教学区、学生宿舍区、教职工宿舍区）、空气污染源情况：燃煤锅炉、其他生活燃气、汽车。 （二）监测因子 SO2、NOx、TSP、PM10
（三）采样布点 布点状况见表。 （四）采样时间及频率 1、2009年12月19日 （1）、8:00～9:00 （2）、10:00～11:00 （3）、12:00～13:00 （4）、14:00～15:00 （5）、15:30～1630 5个时段，每隔1小时采一个小时。 2、采样流量 （六）、准备阶段 a：样品准备 1、称量滤膜： （1）每组5个×10=60个，第①、②、⑥组多5个×3=18个； （2）称量； （3）封装：PM10。 2、装吸收夜： （1）SO2吸收液KHgCl45ml； （2）NO x吸收液1＋4吸收液5ml； （3）贴胶布，封好套管。 3、带好C r O3封氧化管。 b：仪器准备 1、KC-6120型大气综合采样器
环境监测的实验报告
环境监测的实验报告 环境监测的实验报告 一、引言 环境监测是一项重要的任务，旨在评估和控制环境中的各种物理、化学和生物 因素对人类健康和生态系统的影响。本实验旨在研究并评估某城市的空气质量 和水质情况，以便更好地了解环境状况并提出相应的改进措施。 二、实验方法 1. 空气质量监测 我们选择了某城市的不同地点进行空气质量监测。通过放置空气质量监测仪器，我们测量了不同地点的PM2.5、PM10、二氧化硫、一氧化碳和臭氧等指标。同时，我们还记录了温度、湿度和风速等气象因素。 2. 水质监测 我们选择了该城市的几个主要河流和湖泊进行水质监测。我们采集了水样，并 对其进行了多项指标的测试，包括溶解氧、总氮、总磷、COD（化学需氧量） 和PH值等。 三、实验结果与分析 1. 空气质量监测结果 根据我们的监测数据，不同地点的空气质量存在明显差异。市中心地区的 PM2.5和PM10浓度较高，远远超过了国家标准。这可能是由于交通污染和工 业排放等因素导致的。此外，一氧化碳和二氧化硫的浓度也超过了国家标准， 表明空气中存在严重的污染物。然而，臭氧的浓度较低，可能是由于该城市的 大气环境和气象条件所致。
2. 水质监测结果 我们的水质监测结果显示，该城市的河流和湖泊水质普遍较差。溶解氧浓度较低，这可能是由于水体富营养化和有机污染物的存在所致。总氮和总磷的含量也超过了国家标准，这表明水体存在严重的污染。COD浓度较高，说明水体中存在有机物的降解需氧量较大。此外，PH值的偏酸性也可能对水生生物造成不利影响。 四、讨论与改进措施 根据实验结果，我们可以得出以下结论： 1. 该城市的空气质量存在严重污染问题，特别是PM 2.5和PM10的浓度超标严重。应采取措施减少交通污染和工业排放，加强大气污染治理。 2. 水质方面，该城市的河流和湖泊普遍受到富营养化和有机污染物的影响。应加强水体的治理和保护，减少农业和工业废水的排放，提高水体自净能力。 3. 需要建立完善的环境监测网络，定期对空气质量和水质进行监测和评估，及时发现问题并采取相应的措施。 改进措施包括但不限于： 1. 推广使用清洁能源，减少汽车尾气和工业废气的排放。 2. 加强工业企业的环境管理，减少污染物的排放。 3. 加强农业废水的处理，减少化肥和农药的使用。 4. 加强环境教育和宣传，提高公众对环境保护的意识和参与度。 五、结论 通过本次实验，我们对某城市的空气质量和水质情况有了更深入的了解。我们发现该城市的空气质量存在严重的污染问题，而水质也普遍较差。为了改善环
环境监测实验报告
环境监测实验报告 摘要： 本实验旨在通过环境监测实验来了解环境中的污染物及其浓度，并分析监测结果，提出对环境的评价。通过实验，我们使用了一种常见的环境监测仪器，测量了空气中的PM2.5浓度。实验结果显示，城市环境中的PM2.5污染程度严重超标，对人体健康造成重大影响。因此，我们需要采取措施减少PM2.5的排放，保障人们的健康。 1.引言 环境污染成为当今社会面临的重大问题之一、了解环境中各种污染物的存在及其浓度是环境监测的重要内容之一、本实验选取了PM2.5作为监测对象，通过实验，掌握测量PM2.5浓度的方法，并提出对环境的评价。 2.实验目的 -掌握环境监测仪器的使用方法。 -测量空气中PM2.5的浓度。 -分析监测结果，确定环境污染程度。 3.实验原理 PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，可以直接进入呼吸道，对人体健康造成危害。实验中，我们使用了一种常见的环境监测仪器，该仪器通过激光散射原理测出PM2.5的浓度。仪器内部设有激光发射器和接收器，当PM2.5颗粒通过时，会散射激光，接收器测量散射光的强度，从而得到浓度的值。
4.实验步骤 -保持环境相对稳定，打开环境监测仪器。 -仪器启动后，等待一段时间使其处于稳定状态。 -将仪器置于待测环境中，记录测量结果。 -重复多次实验，取均值作为最终测量结果。 5.实验结果与分析 6.结果讨论与建议 以PM2.5为代表的大气颗粒物对人体健康影响巨大，因此需要采取措 施减少其排放。政府应加强环境管理，提高汽车排放标准，推广清洁能源 车辆；市民也应减少机动车出行，选择公共交通或非机动交通方式。此外，加强空气净化设施的建设，提高城市空气质量也是重要的措施。 7.结论 通过本实验，我们了解了环境监测的方法和意义，实际测量了城市空 气中的PM2.5浓度。结果显示，城市空气质量较差，对居民健康造成了严 重威胁。我们提出了相应的建议，希望能引起人们对环境问题的关注，推 动环保事业的发展。
环境监测报告5篇
《环境监测报告》 环境监测报告（一）： 环境监测实习报告] 人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。 透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习资料 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时光:10月30日下午 地点:校西篮球场 监测时光:一个半小时 tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp 浓度。在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了有关有关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时光:10月31日上午9:0010:00
大气环境监测实验报告1
大气环境监测实验报告
空气污染监测实验报告 1.实验目的 1.1 锻炼学生动手能力，提高综合运用能力。 1.2 培养学生独立思考与独立解决问题能力。 1.3 掌握大气监测各项指标测定的原理及方法。 1.4 掌握实验所需仪器的使用方法。 1.5 了解监测区域大气污染状况。 2.方案制定程序 2.1基础资料收集 2.1.1地形等基本资料： 地处北纬38 .51’至39 .51’，东经116.51’至117.20’。南北长48公里，东西宽11公里，全区总面积570.8平方公里。西青区自然形成西高东低的地势，地面高程渐次在海拔5.0-3.0米之间，洼地为2.0米。 2.1.2气象资料： 测定时间为2016.06.20-2016.06.23，该段时间气温、风向、风速、日照情况如下表 日期气温风向风速日照 2016.06.20 36-20℃东南风3-4级转微风晴 2016.06.21 35-19℃东风转南风微风晴转雨 2016.06.22 33-21℃东南风转南风微风晴 2016.06.23 30-22℃东南风转南风微风阴转小雨 2.2采样点布设 监测点位于天津农学院操场，介于天津农学院体育馆（在建）与学生公寓之间。 2.3测定项目 基本项目 噪声TSP PM2.5 氮氧化物二氧化硫 2.4监测频率
监测项目监测频率 噪声9:00-4:00每半小时测定一次，每次100个数据（每5秒读数） 共计14组 TSP、PM2.5频率为1次 氮氧化物10:00-15:00,45min采样，每次间隔15min气流量0.3L/min 二氧化硫9:15-14:15，45min采样，每次间隔15min，气流量0.5L/min 3.现场采样与检测 3.1实验仪器：声级计、多孔波板吸收管、KC-6120型大气综合采样器、滤膜。常用实验室仪器如试剂瓶，移液管，洗耳球等。 3.2实验材料： 试剂：四氯汞钾吸收液、氮氧化物吸收原液 3.3现场采样和处理方法： 3.3.1现场采样： 3.3.1.1噪声测量时噪声仪应距离地面1.5m以上。 3.3.1.2二氧化硫、氮氧化物吸收液应储存在棕色瓶中并选用棕色吸收管，保存时置于阴凉处。 3.3.1.3采样时每个样品瓶都应该贴上标签（填写采样点编号、采样日期和时间、测定项目等），注意按要求处理样品。 4.实验监测 4.1噪声的测量 一.实验原理 噪声可以说是人们不需要的声音的总和，具有声波的所有特性。噪声可用声强级、声压级和声功率级表示，“级”的单位是贝尔，贝尔的1/10称为分贝，用符号dB表示。为了能用仪器直接测量噪声评价的量，在仪器的放大线路中设计了A、B、C计权网络，以模拟人耳朵的响度级频率特性，分别称为A声级、B声级、C 声级。这些仪器称为声级计。A声级能够比较好地反映人类对噪声的主观感觉，因此，近年来广泛用于噪声评价中。A声级适用于连续稳态噪声的评价，对于起
大气污染PM2.5实验报告
《环境质量评价》课程实验 一、实验目的 1、熟悉大气环境质量现状评价因子的监测； 2、掌握大气环境质量现状调查与评价的方法和程序。 二、实验内容 1、华南农业大学校园大气环境质量现状调查与评价。（评价因子：PM2.5/PM10） 三、实验步骤 1、测定校园大气境质量现状值； 2、选择相应的环境质量评价标准； 3、选择现状评价方法（内梅罗污染指数）； 4、根据评价结果分析校园的大气环境质量现状； 5、提出改善校园大气环境质量的措施与建议。 四、实验结果 1、校园大气境质量现状值 校园大气环境质量监测结果 序号 地点 PM 2.524小时平均值 （μg/m 3） PM 1024小时平均值 （μg/m 3） 1 大草坪 46.60 97.47 2 公交总站 46.67 97.47 3 教学楼一楼阅览室 28.60 59.67 4 学院东侧 46.80 97.87 5 饭堂一楼门口 45.33 95.47 2、环境质量评价标准 序号 污染物项目 平均时间 浓度限值 单位 一级 二级 5 颗粒物（粒径小于等于10μm ） 年平均 40 70 μm/m 3 24小时平均 50 150 6 颗粒物（粒径小于等于2.5μm ） 年平均 15 35 24小时平均 35 75 3、内梅罗污染指数评价方法 内梅罗型： I imax ：参与评价的最大的单因子指数；I iave ：参与评价的单因子指数的均值。 取平均值得： I A1 = C A1 / S 01 = 0.621；I A2 = C A2 / S 02 = 0.650 I Aave = 0.636 ；I Amax = 0.650 I A = 0.643 I B1 = C B1 / S 01 = 0.633；I B2 = C B2 / S 02 = 0.662 I Bave = 0.647 ；I Bmax = 0.662 I B = 0.655
大气环境监测实验报告[环境监测调研报告]
大气环境监测实验报告[环境监测调研报告] 环境监测调研报告 监测站电话：传真：邮编：地址：2022年__有限责任公司__厂监测报告1、监测目的为加强对污染源的监督管理，及时了解和掌握我市国控重点污染源污染物排放情况，为环境管理和监督提供基础数据和技术支持，依据《全国重点工业污染源监督性监测工作方案》，__市环境保护监测站于__年__月__日至__日对__有限责任公司__厂固定污染源进行第*季监督性监测，依据本次监测数据编写此监测报告。 2、监测依据2.1__监发[20__]__号，关于转发《全国重点工业污染源监督性监测工作方案》的通知。 2.2《__省工业污染源及集中式污染治理设施监测实施细则》。 2.3国家有关监测分析方法、规范及污染物排放标准。 3、监测内容3.1监测项目：粉尘、苯可溶物、苯并［a］芘。 3.2监测点位和频率在各污染源除尘设施后设一个采样点，采样点位符合《固定污染源排气中颗粒物测定与气态污染物采样方法》(GB/T__-1996)相关要求，每个监测点均采3个样品，具体见表1。 表1 焦化厂污染源废气监测情况一览表4、监测方法废气按《固定污染源排气中颗粒物测定与气态污染物采样方法》(GB/T__-1996)中方法进行监测，具体监测仪器、监测方法见表2。 表2 监测分析方法一览表5、执行标准粉尘排放执行(GB__-1996)
《大气污染物综合物排放标准》表1中三级标准，苯可溶物及苯并（a）芘参照执行《炼焦炉污染物物排放标准》（GB__-1996）表2三级标准，具体情况见表3。 表3 废气污染物排放限值一览表6、监测质量保证措施为了确保监测数据具有代表性、准确性和可靠性，监测过程严格按照(HJ/T373－20__)《固定污染源监测质量保证与质量控制技术规范》和《__省环境空气和废气监测质量保证技术规定》中规定进行。 所用监测仪器、量器均通过本年度计量部门检定合格，并在有效期内。依据《__省环境空气和废气监测质量保证技术规定》，对监测全过程包括采样、样品运输、贮存、实验室分析等各个环节进行严格的质量控制。实验室分析均采取具有可操作性的质控措施，原始记录实行三级审核，具体质控结果见表4。 表4 质控样分析结果统计表7、监测期间工况监测期间，该厂生产设备正常运行，其运行负荷均能达到75%以上，满足了监测的工况要求。 8、监测结果及结论通过现场监测与数据分析，干熄焦焦仓、焦化地面站、干熄焦环境排放口均未超过《大气污染物综合排放标准》(GB__-1996)和（GB__-1996）《炼焦炉污染物物排放标准》三级标准相应标准，监测达标率为100%，监测结果统计见表5。 校核：审核：签发：职务：职务：职务：时间：时间：时间：篇2：三废环境监测报告(样本一) 宁波市鄞州区甬兴压铸厂委托检测报告20__ 78 号委托监测宁波市鄞州区环境保护监测站20__/05/09 站龙曹鸣江正伟金桂花钱卫敏参加人宁皮市鄞
大气中氮氧化物的测定实验报告
大气中氮氧化物的测定实验报告 一、实验目的。 本实验旨在通过实验方法测定大气中氮氧化物的含量，进一步了解大气污染情况，为环境保护和治理提供科学依据。 二、实验原理。 大气中的氮氧化物主要包括一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2），这两种氮氧化物是大气污染的主要来源之一。本实验采用化学吸收法，通过将大气中的氮氧化物溶解在吸收液中，再通过化学反应得到的产物进行测定，从而得到氮氧化物的含量。 三、实验步骤。 1. 准备实验设备和试剂，包括吸收瓶、吸收液、分析仪器等； 2. 在大气污染较为严重的地区选择实验点，设置吸收瓶，将大气中的氮氧化物吸收到吸收液中； 3. 将吸收液中的氮氧化物与试剂进行反应，生成化学物质； 4. 采用分析仪器对生成的化学物质进行测定，得出氮氧化物的含量； 5. 对实验结果进行统计分析，得出大气中氮氧化物的含量数据。 四、实验结果。 经过实验测定，我们得到了大气中氮氧化物的含量数据。根据统计分析，我们发现在工业区和交通密集区，氮氧化物的含量明显高于其他地区。尤其是在高峰时段，氮氧化物的含量更是达到了较高水平，这表明工业排放和交通尾气是大气中氮氧化物的主要来源。
五、实验分析。 大气中的氮氧化物是一种有害的气体污染物，其对人体健康和环境造成了严重 的影响。高浓度的氮氧化物不仅会导致雾霾天气的形成，还会对人体的呼吸系统造成危害，引发呼吸道疾病。因此，我们需要采取有效的措施来减少氮氧化物的排放，保护大气环境和人民健康。 六、实验总结。 通过本次实验，我们成功测定了大气中氮氧化物的含量，并对其来源和危害进 行了分析。我们应当加强对工业和交通尾气排放的治理，推广清洁能源，减少氮氧化物的排放。同时，也需要加强大气环境监测，及时掌握大气污染情况，采取有效措施保护环境和人民健康。 七、参考文献。 1. 环境保护部. 大气环境质量标准[S]. GB 3095-201 2. 2. 郭美玲, 张晓英. 大气污染物的化学测定[M]. 北京: 化学工业出版社, 2008. 以上就是本次实验的全部内容，希望对大家有所帮助。
环境监测实验报告,校园空气质量
环境监测实验报告,校园空气质量 校园空气质量监测 综合实验报告 学院 学生姓名 专业 年级 指导教师 二Ο一一年十二月八日 校园空气质量监测综合实验报告 前言 基于我国城市空气以煤烟型污染为主的现状,现用SO2、NOx和TSP 三项主要污染物指标计算空气污染指数,表征空气质量状况.山西大学位于山西省省会太原市东南方向的城乡结合带，紧临交通主干道坞城路，附近有许西，北张两个自主燃煤采暖的的城中村，和一个垃圾焚烧厂。煤和垃圾燃烧产生了大量的SO2、NOx，同时汽车尾气液排放了大量的NOx。其中SO2是主要空气污染物之一，它能通过呼吸进入气管，对局部组织产生刺激和腐蚀作用，是诱发支气管炎等疾病的原因之一，特别是当它与烟尘等气溶胶共存时可加重对呼吸道黏膜的损伤。而NOx是引起支气管炎、肺损伤等疾病的有害物质。TSP是大气环境中的主要污染物，它可由燃煤、燃油、工业生产过程等人为活动排放出来，也可以通过土壤、扬
尘、沙尘经风力的作用输送到空气中而形成。SO2、NOx和TSP都是环境监测必测项目，通过对它们的测定可以及时全面地反映环境质量现状及发展趋势，为保护人类健康和环境等服务。 一、实验目的和要求 1、根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定 空气中SO2、NOx 和TSP 的采样和监测方法。 2、根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数(API)，描述空气质量状况。 3、通过实验及计算直观的反映出山西大学校园的空气质量，掌握环境监测的基本方法。 二、空气中SO2的测定 （一）目的： 1.掌握甲醛缓冲溶液吸收——盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定大气中SO2的方法； 2.测量校园中SO2的浓度。 （二）原理： 空气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应，生成紫红色的络合物，其最大吸收波长为577nm，据其颜色深浅，用分光光度法测定其吸光度，与标准曲线对比，对SO2进行含量回归，从而测得空气中SO2的浓度。
空气污染实验报告
空气污染实验报告 实验报告 一、实验目的 本次实验的目的是研究空气污染对环境和人体健康的影响，并以实 验数据为依据，探讨减少空气污染的方法和措施。 二、实验器材 1. 空气污染检测仪器：包括空气质量监测器、颗粒物浓度检测仪等。 2. 实验样品：分别选取了城市、农村和工业区等地区的空气样品。 三、实验步骤 1. 收集样品：分别在不同地点收集空气样品，尽量避免任何外界干扰。 2. 准备检测仪器：确保检测仪器的准确性和灵敏度，校准好各项参数。 3. 进行测量：将收集到的空气样品放入检测仪器中，记录相应的数 据并进行分析。 4. 数据分析：比较不同地区的空气质量指标，分析污染物的来源和 污染程度。 四、实验结果 经过实验测量和数据分析，得出以下结果:
1. 空气质量指标的对比：城市地区的空气污染程度较高，农村地区污染较轻，工业区则存在严重的大气污染。 2. 大气污染物的来源：城市地区主要来源于机动车尾气、工厂废气和家庭燃煤等；农村地区主要受到农业活动和生物质燃烧的影响；工业区则受到工厂废气排放的影响最大。 3. 影响健康的污染物：实验结果显示，城市和工业区中的PM2.5颗粒物浓度明显高于农村地区。PM2.5颗粒物对呼吸系统和心脏健康具有严重威胁。 五、讨论与结论 根据实验结果和分析，可以得出以下讨论与结论： 1. 空气污染对环境和健康的影响不可忽视，特别是城市地区和工业区的空气质量较差。 2. 减少空气污染的方法和措施包括但不限于：提高车辆尾气排放标准、推广清洁能源、加强工厂废气治理、加强农村环境保护等。 3. 公众应增强环保意识，减少个人行为对空气污染的贡献，例如减少机动车使用、垃圾分类处理等。 六、实验总结 通过本次实验，我们更深刻地认识到空气污染对环境和人类健康造成的危害。只有通过科学有效的措施，才能减少空气污染，构建更美
环境监测报告范本
环境监测报告范本 环境监测报告 一、背景介绍 本报告旨在对某地区的环境状况进行监测和评估。通过对环境因素的测量和分析，提供准确的数据和信息，以便评估环境对人类和生态系统的影响，并为环境保护和可持续发展提供科学依据。 二、监测目的 1. 评估环境质量：对大气、水体、土壤等环境要素进行监测，了解其质量状况，判断是否符合相关标准和法规要求。 2. 发现环境问题：通过监测，及时发现环境污染源和潜在风险，为环境管理部 门提供决策依据。 3. 评估环境影响：对某一特定项目或活动的环境影响进行评估，为环境影响评 价和审批提供依据。 三、监测方法与内容 1. 大气环境监测：通过布设大气监测站点，采集大气中的气体、颗粒物等样品，运用气象学、化学分析等方法，测定大气污染物的浓度和组成。 2. 水体环境监测：选择水体采样点，采集水样进行分析，包括水质指标、重金属、有机污染物等的测定，以评估水体的污染程度。 3. 土壤环境监测：通过采集土壤样品，测定土壤中的重金属、有机物、营养元 素等含量，评估土壤的污染状况和适宜性。
4. 噪声环境监测：选择不同区域进行噪声监测，采集噪声数据，分析噪声源和 噪声影响程度。 5. 生物监测：通过对生物体进行采样和观测，评估环境对生物的影响，如植物 叶片的叶绿素含量、鱼类的生殖能力等。 四、监测结果与分析 1. 大气环境：根据监测数据显示，该地区大气中二氧化硫、氮氧化物等污染物 的浓度均超过国家标准限值，表明大气质量较差，需要加强污染物排放控制和治理。 2. 水体环境：水体监测结果显示，水质指标、重金属等污染物的浓度均超过相 关标准，表明水体受到严重污染，对生态系统和人类健康构成威胁，需要采取措施加强水污染治理。 3. 土壤环境：土壤监测结果表明，土壤中某些地区的重金属含量超过了土壤环 境质量标准，存在一定的土壤污染问题，需要进行土壤修复和治理。 4. 噪声环境：噪声监测结果显示，该地区噪声超过了国家标准限值，对周边居 民的生活和健康产生了负面影响，需要采取噪声控制措施，减少噪声污染。 5. 生物监测：通过对植物和动物的监测，发现某些物种的数量和生殖能力明显 下降，表明环境对生物多样性产生了不利影响，需要加强生物保护和栖息地恢复。 五、建议与措施 1. 加强污染物排放控制：对重点污染源进行监管，加强污染物排放的监测和管理，减少大气、水体和土壤的污染。 2. 推进环境治理：加大环境治理的力度，采取有效的措施减少污染物的排放和 传输，提高环境质量。 3. 加强环境监测网络建设：完善环境监测站点的布局，建立健全的环境监测网络，提高监测数据的准确性和可靠性。
空气环保实验报告
空气环保实验报告 实验题目：空气环保实验报告 一、实验目的： 1. 了解空气污染对环境和人类健康的影响； 2. 探讨空气污染的来源和治理方法； 3. 提高环保意识，倡导保护空气环境。 二、实验材料和仪器： 1. 材料：空气质量监测仪、空气净化器、测量工具、实验记录本等； 2. 仪器：激光颗粒物分析仪、甲醛浓度检测仪等。 三、实验步骤： 1. 首先，选择一个污染较重的地区，例如工业区或交通繁忙的地段； 2. 在不同区域进行空气质量监测，记录PM2.5、PM10、CO、SO2等指标的浓度； 3. 配备空气净化器，在相同条件下对不同区域的空气进行处理； 4. 实验结束后，再次进行空气质量监测，对比处理前后的数据差异。 四、实验结果和数据分析： 1. 实验前的空气质量监测结果显示，污染源密集的区域空气质量明显较差，颗粒物、CO、SO2等污染物浓度较高；
2. 在实验过程中，空气净化器对空气进行处理，初步结果显示，颗粒物浓度下降较为显著，CO和SO2浓度也有所降低； 3. 实验结束后的空气质量监测结果显示，经过空气净化处理后，空气质量有明显改善，颗粒物、CO、SO2等污染物浓度下降明显。 五、实验讨论与结论： 1. 空气质量是受到多种因素影响的，污染源的存在是主要原因之一； 2. 空气净化器是有效改善室内空气质量的设备之一，可以去除颗粒物和某些有害气体； 3. 空气污染治理是一项长期的任务，除了引入净化器等措施外，还应该加强污染源的管控和责任追究； 4. 保护空气环境是每个人的责任，通过科学合理的行为和政策来减少污染源的排放。 六、实验心得和建议： 本次实验让我对空气污染的认识更深入了解，学习到了空气净化器的作用和意义。在今后的生活中，我将更加注重空气环境的保护，减少个人行为对空气的污染，同时号召他人一起行动起来，共同保护好我们的地球。 七、参考文献： 1. 李小明. 空气污染治理与控制[M]. 清华大学出版社，2010. 2. 张三. 空气净化器的选择和运用[M]. 北京大学出版社，2015.
(完整word版)校园空气质量监测综合实验报告
校园空气质量监测综合实验报告 学院 学生姓名 专业 学号 年级 指导教师
XXXX年XX月前言 基于我国城市空气以煤烟型污染为主的现状，规定用2SO、XNO和TSP三项主要污染物指标计算空气污染指数（API），表征空气质量状况。 本实验为综合性实验，其内容包括：在欲监测环境内进行布点和采样；测定SO2、NO X和TSP日均浓度；计算空气污染指数（API）。 一、实验目的和要求 1.根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中的SO2、NO X、TSP的采样和监测方法。 2.根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（API），描述空气质量状况。 3.预习教材第三章中的相关内容，掌握环境监测理论和实验环节，通过课堂教学与实验教学结合，培养学生的组织能力、动手能力、培养分工合作、互相配合和团结协作的精神以及综合分析与处理问题的能力。
二、空气中NO2的测定 （一）目的 1.掌握盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中二氧化氮的方法和原理； 2.了解主要干扰物及其消除方式； 3.掌握大气采样器的操作技术； 4.熟悉分光光度计的使用方法。 （二）原理 用无水乙酸、对氨基苯磺酸和盐酸萘乙二胺配成吸收液，空气中的二氧化氮被吸收转变为亚硝酸、硝酸。亚硝酸在无水乙醇存在下与对氨基苯磺酸发生重氮反应，然后再与氨基苯乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，其颜色深浅与NO2浓度成正比，可用分光光度法测定，由第一步反应可知，吸收液吸收空气中的NO2后，并未完全生成亚硝酸，故计算时应除以转化系数f=0.88。 （三）实验步骤 1.采样。 取4ml显色液于多孔筛板吸收管中，再放入1ml重蒸水，用硅橡胶管将其串联在采样器上，调节流量至0.4L/min，置于采样点40min。在采样的同时，应记录现场温度及大气压强，并设置空白对照（加入4ml 显色液，1ml重蒸水，用一根橡胶管套住出气口及进气口，同时采样40min）。 2.绘制标准曲线。 取6支10ml具塞比色管，按下表参数和方法配制NO2标准溶液系列（2.5μg/ml）。
空气质量检测实验报告
空气质量检测实验报告 一、实验目的 本实验旨在通过检测和分析环境中的空气质量指标，评估空气质量状况，并提出改善建议。 二、实验器材 1. 空气质量监测仪器：包括PM 2.5测量仪、二氧化碳测量仪、甲醛测量仪等。 2. 参比仪器：用于比对检测仪器的准确性和稳定性。 3. 标准气体：用于校准检测仪器。 三、实验步骤 1. 确定检测地点：选取具有代表性的地区作为检测点，如城市、乡村、工业区等。 2. 设置检测仪器：根据实验要求，设置好各个检测仪器，确保其正常工作。 3. 进行质量校准：使用标准气体对检测仪器进行校准，确保测量结果的准确性和可靠性。 4. 进行实际检测：按照事先安排的时间和频率，对空气质量进行实际检测，并记录相关数据。
5. 数据分析和处理：根据实际测量结果，进行数据的分析和处理， 得出空气质量评估报告。 6. 结果报告和建议：编写实验报告，包括空气质量指标、评估结果 以及改善建议等内容。 四、实验结果 1. PM 2.5浓度：根据实际测量结果，确定不同地点的PM2.5浓度水平，如城市中心区、郊区、工业区等。 2. 二氧化碳含量：记录不同地点的室内和室外二氧化碳浓度，比较 室内空气质量与室外空气质量的差异。 3. 甲醛含量：测量不同地点的室内甲醛浓度，分析其对人体健康的 潜在影响。 五、数据分析与讨论 根据实验结果，我们可以得出以下结论： 1. PM 2.5浓度超标：城市中心区的PM2.5浓度普遍高于标准限制值，说明该地区存在严重空气污染问题。 2. 室内二氧化碳浓度升高：由于室内通风条件较差，室内二氧化碳 浓度普遍高于室外，缺乏新鲜空气供应。 3. 甲醛污染较严重：部分室内环境存在甲醛污染，对人体健康构成 威胁。 六、改善建议
arcgis10.1大气污染实验报告
基于Arcgis10.1的南京市SO2污染物分布模拟与影响评估 1.引言 近几年中国的经济不断发展，伴随的不断增长的GDP是愈演愈烈的环境污染，大气污染成为众多环境污染中不可忽视的一部分。当污染物pm2.5成为人们生活的新话题，作为“老牌”污染物的SO2依然影响着人们的生活。SO2是无色、有刺激性气味的气体，易被湿润的粘膜表面吸附生成亚硫酸、硫酸，对眼及呼吸道粘膜有强烈的刺激作用，大量吸入可引起肺水肿、喉水肿、声带痉挛而致窒息。南京市是中国重要的城市之一，近些年的大气污染也比较严重，进而选择南京作为研究区域。 2.实验目的 运用所学的Arcgis10.1软件对2015年7、8月份南京市13个检测点的SO2污染物的值与21个重点大气污染企业排放SO2污染物的检测值进行比较，检验南京市主要SO2污染是否为大气污染企业排放所致；考虑将重点SO2污染物排放企业迁址，选择不影响人们生活也便于企业的地点作为新地址。 3.实验材料 软件：Arcgis10.1 实验数据：文件夹“实验数据”中 4.1实验数据准备 一、配准底图：投影为WGS_1984_UTM_Zone_49N 二．数字化主要道路以及行政边界 南京市主要道路
南京市行政区划边界以及人口密度
监测点
污染企业
4.2.1实验数据第一步处理 4.2.1.1实验简述 根据已经收集的污染企业以及监测点的SO2数据，我想通过arcgis分析南京市13个污染监 测点检测到的SO2污染物浓度是否主要是因为南京市21个大气污染企业的排放。
4.2.1.2基础数据 南京市污染监测点分布图，南京市大气污染企业分布图 4.2.1.3实验流程 南京市污染监测点南京市大气污染企业 IDW插值IDW插值 提取等值线 （contour） 提取坡度 （slope） 等值线图与坡度图叠合分 析，以判断南京市大气污 染监测点所测的污染值是 否主要由于南京市大气污 染企业排放所致 4.2.1.4处理方法
校园空气质量监测实验报告
校园空气质量检测 综合实验报告 学院 学生姓名 专业 学号 年级 指导老师 2011/12/2
校园空气质量监测 基于我国城市空气以煤烟型污染为主的现状，规定用SO2、NO x和TSP三项主要污染物指标计算空气污染指数(API)，表征空气质量状况。 一、实验目的和要求 1、根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空 气中SO2、NOx和TSP的采样和监测方法。 2、根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数(API)，描述空气质量状况。 3、预习教材第三章中的相关内容，在预习报告中列出实验方案和操作步骤，分析影响测 定准确度的因素及控制方法。 二、空气中SO2的测定 测定空气中SO2常用方法有四氯汞盐吸收一副玫瑰苯胺分光光度法、甲醛吸收一副玫瑰苯胺分光光度法和紫外荧光法等。本实验采用甲醛吸收一副玫瑰苯胺分光光度法。（一）实验目的 1.掌握加权缓冲溶液吸收--盐酸副玫瑰红本案分光光度法测定大气中SO2的方法原理 2.掌握大气采样及吸收液采集大气样品的操作 (二) 实验原理 空气中的二氧化硫被甲醛缓冲液吸收后，生成稳定的羟基甲磺酸加成化合物，加入氢氧化钠溶液使加成化合物分解，释放出SO2与盐酸副玫瑰苯胺反应，生成紫红色络合物，其最大吸收波长为577nm，用1cm的比色皿以蒸馏水为参比测定吸光度。 (三) 干扰与消除
1．臭氧：臭氧具有氧化性，易将释放的SO2氧化，影响测定结果。放置20min后，使臭氧自行分解 2．氮氧化物：加氨磺酸钠进行掩蔽 3．温度、酸度、显色时间：影响显色时间。标准溶液和试样溶液操作条件应保持一致。 4 .Fe2+等金属离子：.Fe2+具有一定的还原性，且有可能以盐酸副玫瑰苯胺形成络合物影响测定。当.Fe2+含量为30—60mg/l，加入环已二胺四乙酸钠盐掩蔽铁，或用磷酸代替盐酸配制副玫瑰苯胺使用液掩蔽金属离子的干扰。 (四) 测定步骤 1．采样：用移液管准确移取5mlSO2吸收液加入多孔玻璃吸收管内。调整好采样器的流量，然后将吸收管的大肚口一端与空气采样器相连，以0.4L/min的流量采样60min，采样时记下当时的温度和气压。 2．标准曲线的绘制： （1）取14支10mL具塞比色管，分成A,B两组，编号，A组按表配置标准色列 标准色列配好后再向各管中分别加入0.25ml氨磺酸钠溶液，放置10min。 （2）在B组各管中加入0.5ml盐酸副玫瑰（PRA）使用溶液 （3）10min后在A组各管分别加入0.25mlNaOH，混匀，立即倒入对应的盛有PRA使用液的B管中，立即加塞混匀，计时。 （4）显色时间一到立即在577nm处，用1cm比色皿，以水为参比测定吸光度
校园空气质量监测综合实验报告
校园空气质量监测 综合实验报告 学院 学生姓名 专业 学号 年级 指导教师 XXXX年XX月
前言 基于我国城市空气以煤烟型污染为主的现状，规定用2SO、XNO和TSP三项主要污染物指标计算空气污染指数（API），表征空气质量状况。 本实验为综合性实验，其内容包括：在欲监测环境内进行布点和采样；测定SO2、NO X和TSP日均浓度；计算空气污染指数（API）。 一、实验目的和要求 1.根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中的SO2、NO X、TSP的采样和监测方法。 2.根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（API），描述空气质量状况。 3.预习教材第三章中的相关内容，掌握环境监测理论和实验环节，通过课堂教学与实验教学结合，培养学生的组织能力、动手能力、培养分工合作、互相配合和团结协作的精神以及综合分析与处理问题的能力。
二、空气中NO2的测定 （一）目的 1.掌握盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中二氧化氮的方法和原理； 2.了解主要干扰物及其消除方式； 3.掌握大气采样器的操作技术； 4.熟悉分光光度计的使用方法。 （二）原理 用无水乙酸、对氨基苯磺酸和盐酸萘乙二胺配成吸收液，空气中的二氧化氮被吸收转变为亚硝酸、硝酸。亚硝酸在无水乙醇存在下与对氨基苯磺酸发生重氮反应，然后再与氨基苯乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，其颜色深浅与NO2浓度成正比，可用分光光度法测定，由第一步反应可知，吸收液吸收空气中的NO2后，并未完全生成亚硝酸，故计算时应除以转化系数f=0.88。 （三）实验步骤 1.采样。 取4ml显色液于多孔筛板吸收管中，再放入1ml重蒸水，用硅橡胶管将其串联在采样器上，调节流量至0.4L/min，置于采样点40min。在采样的同时，应记录现场温度及大气压强，并设置空白对照（加入4ml显色液，1ml重蒸水，用一根橡胶管套住出气口及进气口，同时采样40min）。2.绘制标准曲线。 取6支10ml具塞比色管，按下表参数和方法配制NO2标准溶液系列（2.5μg/ml）。 配好混匀置于暗处20min，用1cm比色皿于波长540nm处以水为参比，测量吸光度，扣除空白试剂吸光度后，绘制标准曲线并计算回归方程。 3.样品测定。 采样后置于暗处20min,混匀后按绘制标准曲线的方法测定样品与空白组的吸光度值，依式计算：C NOX=(A-A0-a)/bfV0 式中： C NOX：空气中NO X的浓度（mg/m3）； A、A0：分别为羊皮溶液和试剂空白溶液的吸光度； b、a：分别为标准曲线的斜率和截距； V0：换算成标准状况下的采样体积L； f：Saltzman实验系数，0.88。