乌鲁木齐市教育局关于拟评第四批市级“三类教师”授课环节相关工

乌鲁木齐市教育局关于拟评第四批市级“三类教师”授课环

节相关工作的通知

【法规类别】机关工作综合规定

【发布部门】乌鲁木齐市教育局

【发布日期】2017.11.24

【实施日期】2017.11.24

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

乌鲁木齐市教育局关于拟评第四批市级“三类教师”授课环节相关工作的通知1 / 1

教育局整顿乱收费工作报告(完整版)

教育局整顿乱收费工作报告 教育局整顿乱收费工作报告 教育收费历来是一个敏感和热点问题，社会瞩目，百姓关注。纠风治乱是教育系统一项经常性的工作，也是一项重点工作。因此，县教育局党委对这项工作高度重视。今年以来，我们在县委、县政府的关心、指导、帮助下，认真贯彻落实上级有关教育纠风治乱工作指示精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断完善规章制度和监督制约机制，加大了检查监督力度，很抓工作落实，经过上下共同努力，我县教育纠风治乱工作取得了明显成效。 一、主要做法 （一）加强领导，明确职责，坚持齐抓共管。一是建立组织，明确分工。县政府成立了以政府主要领导为组长，县物价局、县教育局、县财政局、县纪检委纠风办、县审计局为成员的治理中小学乱收费工作领导小组。领导小组办公室设在县教育局，教育局纪检书记任办公室主任，负责协调各涉教部门抓好日常工作。二是落实责任，整体推进。我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，一级对一级负责，在教育内部和涉教部门层层签订责任状，哪一个部门、哪一级出现问题就追究其领导责任，在全县形成了教育行政部门负总责，各涉教有关部门密切配合，各司其职、各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。今年以来，在县委、县政府的领导下，县物价局、县教育局、县财政局、县审计局等部门都能密切合作，工作效率很高，使收费管理工作步入了良性循环轨道。尤其是对我县新保障机制落实中的住宿费、教辅资料等服务性项目及标准，能够认真进行宣

传解说让群众明白服务性收费和乱收费的区别，使这些服务性收费行为得以在我县顺利进行。 （二）建章立制，规范行为。一是结合实际，完善制度。我县根据本年度省、市治理中小学乱收费有关文件精神，结合实际，重新完善了《大悟县治理中小学乱收费制度》，强化了政府对中小学收费工作的约束力度。二是科学管理，规范行为。今年我们在全县中小学收费上实行“四统一”、“六严禁”，即： 统一收费项目、统一收费标准、统一张榜公示、统一亮证收费；严禁扩大“一费制”收费范围、严禁统一征订和使用教辅资料、严禁代收保险费、严禁利用学校的场所、设备以及各种教育服务公司、培训中心等名义为学生有偿补课、严禁各种搭车收费行为。三是兑现奖惩，有效激励。我们对学校收费工作实行了“联评”和“一票否决”制度。对表现突出的学校和个人，实行表扬和表彰，对出现乱收费行为的学校和有关教师在评优评模、职级评定，师德评估等方面实行一票否决，学校不准评选先进集体，有关责任人和学校领导不准评选先进和晋职、晋级，同时视情节轻重给学校和当事人予以通报批评乃至纪律处分。 （三）强化监督，专项查处，务求工作实效。一是借全国教育收费专项检查之机，对全县中小学收费进行全面检查。为了迎接全国教育收费专项检查，研究部署迎检工作，制定了迎检工作方案。召开了全县迎国检专项检查工作会议，要求全县城乡各级中小学校对秋季开学以来的收费行为进行深入自检自查，并如实上报情况。县治理中小学乱收费工作小组根据全县自检自查情况，从16个方面对全县中小学的收费工作进行了专项检查。检查组利用4天时间，采取听、查、

乌鲁木齐学区划分

乌市所有学区划分参考： 乌鲁木齐市年国办初中学校基本学区一、天山区辖区内国办初中学校基本学区 ．市第二中学汉语系：片区一：民主路以南，人民路以北，健康路与解放北路沿线以西至河滩路.片区二：中山路以南，龙泉街以北，新华南路与新华北路沿线以西至河滩路.民语系：河滩路以东(三桥至西大桥段)，红山路以南；人民路，马市巷，车市巷，青年路，幸福路，五星南路，体育馆路，三道湾，碱泉街全部；新华南路单号、双号部分；解放南路单号、双号部分；爱国巷单号；固原巷以北部分. ．市第七中学片区一：解放南路以东，东环路（即金银路）以西，中山路以南，团结路以北.片区二：新华南路以东，解放南路以西，人民路以南，龙泉街以北；坤且巷.片区三：东环路（即金银路）以东至黑甲山前街、后街，跃进街以南，后泉路(宁夏湾)以北. ．市第八中学健康路以东，建国路至东环路沿线以西，前进街以南，中山路以北. ．市第十一中学片区一：河滩路以东，新华北路以西，红山路以南，中山路以北. 片区二：新华北路以东，建设路以西，红山路以南，民主路以北；建设路非兵团子女.．市第十三中学东环路（即金银路）以东，中环路（即大湾北路）以西，建国路与东大梁路（即东大梁西街）沿线以南，体育馆路以北. ．市第十六中学汉语系：和平南路以东，中环路（即大湾北路部分、大湾南路）以西，后泉路与大湾路（即中湾街）沿线以南，延安路以北(不含昌乐园小区)，黑甲山前街号（包括园丁苑小区）. 民语系：宁夏湾路（即黑甲山前、后街）单号，后泉路单双号，金银大道(团结路至后泉路段)；团结路单号、双号部分；团结路北四巷；黑甲山前、后街，大湾路（即中湾街）；波斯坦巷，国韩苑小区，大湾一、二队. ．市第三十中学汉语系：片区一：新华南路以东，胜利路以西，领馆巷以南至第小学校；水塔巷、河坝巷全部.片区二：河滩路以东，新华南路以西，龙泉街以南至第小学.民语系：河滩路以东，胜利路以西；河坝巷，铁皮厂(泰僖小区)，中沿线以南至小. ．市第三十六中学汉语系：片区一：胜利路以东，赛马场(即大湾南路)以西，延安路以南，三屯碑路与中环路(即大湾南路)沿线以北.片区二：胜利路以东，和平南路以西，团结路以南，延安路以北.民语系：哈语系面向全市. ．市第三十八中学汉语系：河滩路以东，解放南路以西，龙泉街以南，团结路以北.民语系：固原街以南，和平南路，天池路；河滩南路(三桥至乌拉泊)；龙泉街单双号；爱国巷双号；胜利路单号；新华南路单号、双号部分；解放南路单号、双号部分. ．市第三十九中学片区一：碱泉街以东至区界，碱泉二街以南，东大梁路（即东大梁西街）以北.片区二：东环路（即金银路）以东至碱泉街，东后街以南，建国路以北(东后街全部).片区三：中环路（即大湾北路）以东至区界，东大梁路（即东大梁西街）以南，幸福路以北.．市第四十二中学片区一：青年路北二巷以东至红山路交会处以北（包括日月星光小区全部），红山路以南部分.片区二：碱泉街以东至区界，青年路以南，碱泉三街以北（不含碱泉二街）.

2017年绵阳市直属学校(单位)继续教育公需科目课程考试答案

2017绵阳市直属学校（单位）继续教育公需科目课程考试答案 1 教学过程不仅是（）的传递过程，更是（）的过程 A、学术基因，创造过程 B、学术基因，思维发散的过程 C、视听艺术，创造过程 D、视听艺术，思维发散的过程 正确答案：A 2以下哪项是过去100年出现的伟大模型 A、宇宙学中的大爆炸模型 B、粒子物理学中的夸克模型 C、分子生物学中的DNA双螺旋模型 D、以上都是 正确答案：D 3 软性思考不包括（）。 A、 逻辑思维 B、 形象思维 C、 联想 D、 直觉 正确答案：A 4 下列哪个观点不符合一个进化生物学家的观点？（） A、人是一种很幸运的动物 B、人是进化的产物 C、人是一个被赋予了灵魂的肉体 D、人类的祖先是猿 正确答案：C 5

下列食品中，只有（）尚未出现转基因品种。 A、 大豆 B、 玉米 C、 番茄 D、 鲫鱼 正确答案：D 6 要成为有创造力的人，应该（）。 A、 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯 B、 掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 D、 以上都包括 正确答案：D 7 量子力学研究的是微观粒子的（）物理学分制学科 A、质量规律 B、能量规律 C、变化规律 D、运动规律 正确答案：D 8 在设计教学时要考虑（）因素 A、社会需要 B、学生特征 C、学科特点 D、以上都是 正确答案：D 9（）是大陆漂移说的创始人 A、魏格纳 B、培根

C、修斯 D、库恩 正确答案：A 10对艺术的认知与把握，取决于（）。 A、知识基础 B、人生观 C、认知结构 D、以上都是 正确答案：D 11 关于确定选题，描述不正确的是（）。 A、要衡量其学术价值和意义 B、论文选题范围无关紧要 C、要充分衡量选题难度与自身储备 D、要充分了解与选题相关的研究热点 正确答案：B 12 教学设计是为了要提高（） A、 教学效率 B、 教学质量 C、 使学生更好的掌握知识 D、 以上都是 正确答案：D 13 阻碍我们创新的根本原因是（）。 A、 知识储备不足 B、 心智模式 C、 思维定势 D、 心智枷锁 正确答案：D 14 现代生物技术能够通过婴儿的（）培养出可移植的匹配器官。

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、某班主任认为现在考大学认分不认人，所以为了提高班级学生的学习成绩，平时经常给学生安排各种各样的辅导班。这位班主任所采用的领导方式是（）。 A、“教学中心”型 B、放任型 C、“集体中心”型 D、民主型 【答案】A 【解析】班主任的领导方式一般分为：（1）权威型侧重于对班级的无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果；（2）民主型比较善于倾听学生的意见，以直接的方式引导学生；（3）放任型主张 对班级不要过多干预，以容忍的态度对待班级冲突；（4）“教学中心”的领导方式对人的因素不够重视，班级 2、我国古代最常见的教学组织形式是（）。 A、班级授课制 B、个别教学 C、复式教学 D、现场教学 【答案】B 【解析】我国古代最常见的教学组织形式是个别教学。我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。故选B。 3、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是（）。 A、课程内容 B、教学方法 C、课程目标 D、教学评价 【答案】C

【解析】在泰勒看来，确立课程目标是课程编制最为关键的一步。故选C。 4、王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨的下列做法中，不恰当的是（）。 A、征得小李父母的同意 B、24小时内及时通知小李的父母 C、小李愿意就留下来了 D、及时通知了小李所在学校 【答案】C 【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”故选C。 5、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的 （）能力。 A、监控性；分析设计 B、前瞻性；分析设计 C、批判性；监控课堂 D、前瞻性；总结评价 【答案】B 【解析】课前是前瞻性，课前了肯定不是总结评价。故选B。 6、下列不属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、学习者 C、教育管理系统 D、教育影响 【答案】C 【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育本质。教育的三要素有教育者、受教育者、教育影响。故选C。 7、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。 A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 B、以课堂教学为中心的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、稳定的教学秩序观念 【答案】A

绵阳市高中2018级第一次诊断性考试(2021绵阳一诊)语文参考答案

绵阳市高中2018级第一次诊断性考试 语文参考答案 1. C （A. “体系完备”错，无中生有；B “今字判定”错，应该是“今字确释"；D “甲骨文中的'未识字' 仅在特定历史时期使用"错，根据原文应该是其中的那些死文字才只是在一定的历史时期被使用过） 2. D （根据原文第三段，“对照法”不属于新思路） 3. D （“代替传统研究手段”错，原文是“提供新思路”） 4. A （“与世界先进国家同步发展"错，原文为“基本上达到和世界先进国家同步的水平"） 5. D （“价值在于其带来的新应用能有效地刺激老百姓的需求欲望"“也是5G技术推广的前提”错） 6. ①紧扣主题，记者紧扣5G这一话题相关的内容提问，问题指向清晰。 ②善用追问，记者能针对都院士的回答适时追问，挖掘更多有效信息。 ③回应热点问题，记者在访谈中结合热点问题发问，扩展了谈话的社会意义。 ④注重访谈礼仪，记者用“您”敬称耶贺铃院士，使访谈流畅且氛围融洽。 （每点2分，共6分，答出三点给6分） 7.B （“是因为作者从小的生活经历让他非常珍惜包场看电影的机会"错，归因不当） 8. ①由雪触发思绪：作者因长春弥漫的雪触发思绪，并由此展开了回忆。 ②雪景贯穿回忆：作者回忆雪夜有关事件，如看电影，与老师长谈等。 ③雪景收束全文：作者以望到“弥漫的雪”作结，首尾照应，升华主题。 （每点2分，共6分） 9. ①期待、希望的温暖：“我"第一次踏入长春，实现了从乡村到城市的转变，开启了大学生活，对未来的生活充满期待。 ②关怀、牵挂的温暖：和老师长谈，让“我"感受到师长的关怀；和老友的电话，让“我"感受到朋友真切的牵挂。 ③扎根城市、找到归属的温暖：几十年间，长春这座一度让“我"成为过客的异乡城市，最终许给“我” —个可以躲避风雨的居所。 ④点亮信仰、充满力量的温暖：“我"和同学观看电影《吉鸿昌》，被一种乐观、爱国的信仰感动，并唱起 了另一部电影的主题曲。（每点2分，共6分，答对3点给6分） 10.A 11.C （“他们虽不能参与地方军政要务的管理”错） 12.D （将幼子托付给弟弟的应该是耿氏） 13. （1）这是什么时候了,还计较（身份的）尊卑，考虑个人的安危吗?请把一个政务繁重的州郡交给我。 （画线处各1分，大意1分，共5分）（2）贼人逼近都城.防守的士兵缺少粮饷（粮饷短缺）,无法获得食物，汪伟买了糕饼送给（他们）。 （画线处各1分，大意1分，共5分） 14.C （“独坐长松下的一人也被壁画所吸引”错，长松下的人应是画中人物） 15. ①字字是真：颔联紧承上联的“晓"字，写山中早晨应有之景——天亮以后，岭上白云应该散去，鸟也应该飞去。 ②字字是画：“仍栖"表明“云"仍在半壁，“欲放"表明“鸟"依然在帘前，揭示出这两句其实为画中之景象。 ③颔联亦真亦画，借欲散仍栖的白云和欲飞未飞的湖鸟给观者营造出一种真实感，并借此赞颂了于舍人高 超非凡的绘画技巧。（每点2分，共6分） 1

乌鲁木齐市第三小学简介

立足养成实中求新构筑幸福教育人生 第一部分学校基本情况 乌鲁木齐市第三小学座落在风景秀丽的红山脚下，创建于1910年，位于沙依巴克区友好南路736号。是一所全日制小学，学校占地面积9670平方米，校舍建筑面积5731平方米，有一栋三层教学楼，1个师生食堂，1个塑胶运动场，微机室、音乐室、劳技室、美术室、合唱室、实验室、仪器室、图书室、心理咨询室、围棋室、多功能厅、体艺馆、体验馆等专用教室一应俱全，体、音、美、卫生设备及实验仪器均达到国家一类标准，有OA办公系统、数字化校园、数字监控系统。校园文化氛围浓郁，达到“四化”标准，为学生发展创设了良好的学习环境。 学校文化底蕴丰厚，是沙区唯一的一所百年老校。学校现有教学班22个，学生1455名，教职工89名。其中党员教师29名，团员教师14名，中级职称教师49人，初级职称教师24人，教师学历合格率100%。学校现有自治区课改先进教师2人、市级优秀教育工作者3人、市级优秀班主任2人、市级诚实守信先进个人1名、沙区级“十佳德育工作者”1人、优秀班主任4人、学科带头人2人、骨干教师3人、教坛先锋2人、兼职教研员3人。学校实行党支部领导下的校长负责制，设党支部书记兼校长1名，副校长、工会主席、德育主任、教导主任、教导副主任、总务主任、大队辅导员、团支部书记、德育干事各1名。近年来，学校在自治区教育厅、市、区教育局各位领导

的热情关心、大力支持和具体指导下，学校领导班子携全体教职工不懈努力，继承发扬优良的办学传统，积极推进教育改革，全面实施素质教育，学校规模不断扩大，教育教学质量稳步提升。学校先后荣获“中国创新学校”、“国家优秀外语实验学校”、“中国青少年尚德电力杯创意大赛团体铜奖”、“自治区精神文明单位”、“乌鲁木齐市先进基层党组织”、“市级德育工作示范校”、“市级依法治校工作示范校”“市级未成年人思想道德建设工作先进集体”、“市级民族团结手拉手先进集体”、沙区“群众满意好班子”等荣誉称号。 第二部分学校德育工作的主要做法、特色及成效“德”乃为人之本。多年来，学校始终坚持贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面推进素质教育，不断创新德育工作方式方法，坚持“德育为首、教育为主、科研领先，全面育人”的办学理念，明确“民主和谐、活力充沛、艺术特色浓厚”的办学目标，形成“文明、求实、团结、进取”的校风，“德才兼备，知行合一”的校训，确立了适合自己的发展策略，即通过实施“全面发展教育—自主发展教育—个性发展教育”的路线图来推进学校内涵发展和特色发展。2005年以前，学校以德育为突破口，从狠抓常规管理和养成教育入手，提高办学水平，使学校成为沙区一流学校。从2006年开始，在张燕校长的带领下，学校从“现实与未来、目标与期望、态度与方法”三方面考量，确立了“从细节开始”的德育理念，旨在培育“双好”（养成良好的行为习惯、具有良好的道德品质），凸显“三特”（有教育个性的“特色教师”、有独特班队文化的“特色班

绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动简报

骨干送教下区县、名师示课到全国 ——绵阳市音乐骨干教师跟进研修活动 本年度，绵阳市音乐骨干教师的跟进培训开展卓有成效，骨干教师们得到了快速成长。在对区县音乐教师的教学指导中，骨干教师培训班中快速成长起来的优秀学员们（张伟、张蜀仙、黄倩）顶岗担责送教下区县，辐射引领我市音乐学科教学发展；5月16日，在阿坝州校长任职资格培训中，明星学员（涪城教研室张伟）对校长们进行了音乐学科教学理念与音乐学科教育的专项培训；5月22日，在“名师之路”全国小学音乐新课程教学研讨会上，我们的明星学员（涪城教研室张伟、成绵路小学欧冬梅）分别代表绵阳的名师在研讨会现场进行专题讲座与上示范课，让与会的专家们见证了绵阳音乐教育的先进理念与高速发展。尤其是“送教到平武”的活动对区县基层音乐教师（多数是兼职音乐教师）的指导意义深远！ 4月19日，为再次促进绵阳市中小学音乐教育的均衡发展，进一步推进我市音乐骨干教师研讨交流，起到示范引领作用，骨干培训班学员涪城区教育研究室张伟、绵阳二中张蜀仙、平武七一涪江小学黄倩，音乐骨干培训班专家团队东辰一小赵安永四位音乐教师在市教体局、市师培中心的组织安排下来到平武县开展送教活动，平武县教师进修学校相关领导及50名音乐教师参加了本次活动。 针对平武县音乐教师专职少兼职多的师资结构情况，赵安永老师设计了《音乐学科质量建设》专题讲座，就如何开展唱歌课、欣赏课以及音乐创编进行了详细的学法指导。赵老师还鼓励老师们不怕困难，因地

制宜开展相关社团活动，创造音乐实践机会，提升学生音乐能力，丰富校园文化生活。 张伟老师则继续深入赵安永老师的课题，带领参培老师就《中小学音乐课堂教学的实效性》由浅入深的进行了轻松愉快的体验。在他的引导下，老师们把《小星星》从浑厚粗壮唱到晶莹剔透，从而深刻体验到在音乐课堂教学中不仅要教会学生唱歌，还要引导学生唱好，积淀会唱歌的能力。在音乐创编的环节，很多兼职老师腼腆、缺乏自信而出现了音准问题，张伟老师反而真诚的向他们表示感谢，感谢他们为音乐学科为孩子所做的一切，希望他们不要放弃努力。在他平易近人的鼓励与引导中，兼职老师也唱出了动听的旋律，现场报以热烈的掌声。在他的交流中，报纸成了乐器，手臂也成了节奏，老师们像小学生一样参与体验，收获了音乐带来的快乐，引发了有效开展课堂音乐教学的无限反思。 下午，平武七一涪江小学的黄倩和绵阳二中的张蜀仙老师还各献上一堂小学、初中唱歌课，根据学生的表现，黄老师、张老师有热情的赞扬，也有真诚的帮助，用欣赏的眼光看待学生，引导学生学会了用科学的发声方法演唱歌曲、表现歌曲意境。 本次送教活动时间短、任务重、效果好。既有理论研讨又有课例展示，既促进了平武中小学音乐教师的专业发展，又为骨干培训班学员教师提供了锻炼和展示的舞台，将骨干教师的引领示范作用辐射到我市区县，进一步促进我是音乐学科发展。

绵阳市教育局办公楼工程设计毕业设计计算书

毕业设计(论文) 题目：绵阳市教育局办公楼工程设计

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：日期：

目录 第一部分建筑设计 (7) 1.1 设计要点 (7) 1.1.1设计依据 (7) 1.1.2 设计理念 (7) 1.1.3 概况 (8) 1.1.4 主要经济技术指标 (8) 1.2 设计要求 (8) 1.2.1总图关系 (8) 1.2.2 建筑的内外空间 (9) 1.2.3 交通 (9) 1.2.4 采光与通风 (9) 1.3 建筑风格与平立面造型 (10) 第二部分设计基本资料 (11) 2.1初步设计资料 (11) 2.2 结构选型 (12) 第三部分结构部分及其计算简图 (13) 3.1结构布置及梁、柱截面尺寸的初选 (13) 3.1.1 计算简图 (13) 3.1.2 结构布置 (14) 3.2 框架结构计算简图 (16) 3.3 横向框架梁、柱的线刚度计算 (16) 第四部分荷载统计与计算 (18) 4.1 恒载标准值计算 (18) 4.2屋面及楼面活荷载计算 (21) 第五部分水平荷载作用下框架内力和侧移算 (26) 5.1水平地震作用下结构的总重力荷载代表值计算 (26) 5.1.1墙自重 (26) 5.1.2 梁、柱、板、重力荷载标准值计算 (28) 5.1.3集中于各楼层标高处的重力荷载代表值Gi (29) 5.2 水平地震作用下框架内力和侧移的计算 (31) 5.2.1 横向基本自振周期 (31) 5.2.2地震作用下侧移验算 (35) 5.2.3 横向框架梁柱截面尺寸验算 (37) 5.2.3.水平地震作用下框架内力计算 (38) 5.3风荷载作用下的框架结构的侧移验算和内力计算 (42) 5.3.1.侧移验算 (42) 5.3.2.风荷载下内力计算 (44) 第六部分竖向荷载作用下内力计算 (48) 6.1 框架结构的荷载计算 (48) 6.1.1.板传荷载计算 (48) 6.1.2荷载作用下框架的弯矩计算 (54) 6.2 恒载内力计算 (57)

绵阳市学校安全教育平台

绵阳市学校安全教育平台 绵阳市学校安全教育平台怎么登录呢，入口是哪个？为了方便大家登录绵阳市学校安全教育平台，下面是应届毕业生小编为大家收集的关于绵阳市学校安全教育平台登录入口，欢迎大家点击登录! 小学假期安全教育讲话稿 同学们： 大家好!一年一度的暑假马上就要开始了，我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是 中小学生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起，交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。这些事件严重影响家庭、学校正常生活和。为了防止类似事件的再次发生，让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们在这里围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。 1、要注意防汛、防雷电的安全。现阶段我们正处于梅雨季节，梅雨期表现为多雨天气，并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在 肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;不要呆在山顶、楼顶等制高点上;躲避 雷雨不要选择大树下及高楼旁，一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身。 2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。 3、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上 玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。 4、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成 年人进入的场所;在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的 信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 5、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。

2021乌鲁木齐初中招生政策公布

2021年新疆乌鲁木齐初中招生工作规定已经出台，接下来小编给大家分享相关信息，供参考。 乌鲁木齐初中招生规定 2020年国办初中招生工作按行政区划操作，本行政区内的初中学校原则上不录取其他行政区划内户籍的小学毕业生，学区将根据国办初中学校2020年的招生计 划和生源情况，各区(县)教育行政部门在各校原基本学区的基础上，适度调整，形成国办初中学校2020年的实际录取学区。 按照乌鲁木齐市2020年初中招生工作规定，2020年，具有本市常住户籍(2020年6月1日前迁入)的小学毕业生，以户籍和实际居住地为依据，具备以下条件之 一的，按照初中招生学校的学区进行分配录取。 (一)小学毕业生与父(母)或合法监护人同一户籍，户主是小学毕业生父(母)或 合法监护人。小学毕业生父(母)或合法监护人的实际居住地房产证(或购房协议、 房产部门出具的房产证明)的户址与户籍一致。同一户籍和住址3年之内只有一名 学生(符合政策多子女除外)享受本学区就近入学政策。 (二)租住房屋的，需提供市房管局认可的或符合有关规定的租赁合同和居住证，所租住房屋应为小学毕业生父(母)或合法监护人的唯一居住地。 (三)小学毕业生与父(母)或合法监护人无住房，搭住在祖父母(或外祖父母)家，且户籍中注明小学毕业生为世居，没有迁入迁出的记录。该住址为小学毕业生及其父(母)或合法监护人的唯一居住地，并出具相关的证明。 外来务工人员随迁子女，本着相对就近的原则，由区(县)教育行政部门统筹安 排到指定学校入学。 非2020年乌鲁木齐市小学毕业生，需在2020年8月1日前持户口本(居住证) 和房产证(社区备案的租房合同)到辖区(县)教育行政部门申请安排就学。 乌市教育局相关负责人表示，国办、民办初中的招生计划为每班50人，招生 工作严格按照录取号、学籍号、毕业证号三号统一，初中招生与学籍注册同步进行。严格按照全国中小学生学籍信息管理系统要求，实行“人籍一致、籍随人走”，做好学生入学登记，减少学生无序流动。 民办初中学校的招生入学采取登记入学方式，在市(区、县)教育行政部门统筹 安排下完成，民办初中学校的报名人数超过招生计划数，实施“电脑随机派位”的形式进行，报名未达到招生计划数，直接录取全部报名学生。

吉林市教育局文件

吉林市教育局文件 吉市教通字[2007]75号 关于举办中小学（职业学校） 第一期市级骨干班主任培训班的通知 各县（市）区教育局、江北教育处，市直学校、民办学校：根据吉林市教育局下发的《吉林市中小学（职业学校）班主任全员培训计划》和《关于推选中小学（职业学校）骨干班主任市级培训对象的通知》精神，各县（市）区、各学校推荐了1800名骨干班主任市级培训对象，市教育局决定分期分批开展培训工作，现将第一期市级骨干班主任培训班有关事宜通知如下： 一、培训时间、地点 培训时间：2007年7月10日-7月15日（第一次集中面授）报到时间：7月9日下午2：00—4：30 报到地点：吉林市工业经济学校五楼会议室（乘车路线：乘8路车到工业经济学校下车或乘7路车到产院下车）

二、培训经费 根据市发改委批复收费标准规定：高中、初中、小学（幼儿园）教师培训费每人每年分别为800元、700元、600元。教师的培训费原则上按市教育局、学校、教师4：3：3比例承担。 三、有关要求 1、各级教育行政部门和各学校要高度重视骨干班主任市级培训工作，积极创造条件，提供经费，确保骨干班主任按时参加培训。 2、各级教育行政部门及各学校务于7月5日前将培训时间、地点通知教师本人，并认真组织本单位骨干班主任参加培训。参培班主任要保证学习时间和学习质量，无故缺课4学时或累计时间达4学时者，不予结业。 3、各县（市）区教育行政部门及各学校要与培训基地建立联系，加强对骨干班主任的管理，建立相应的约束与激励机制。 附件：第一期市级骨干班主任培训对象名单 二〇〇七年七月三日 主题词：教育班主任市级骨干培训通知 吉林市教育局办公室 2007年7月3日印发

绵阳名人

人民公园有个纪念碑纪念的是邓稼先两弹一星！ 邓稼先在绵阳工作过，出生不在此地。 1、本土的按时间顺序排（相对比较有名的）： 梓潼文曲星文昌帝君张亚子专庙，是所有供奉文曲星的祖庭。 北川大禹。 盐亭嫘祖，黄帝元妃，教民养蚕。 江油李白 宋代欧阳修、文同 清代李调元 现代海灯、沙汀、邓稼先、邓禹平（阿里山姑娘的词作者）。 2、停留过的。 刘备、诸葛亮、唐明皇、司马相如、杜甫、李商隐、苏轼、陆游 3、安葬于绵阳的名人。 蒋琬、宋哲元 4、目前绵阳最有名的名人 国防部长梁光烈 梓潼神张亚子: 禄星后由星神演化为人神，最有影响的禄神人神是在宋朝附会上的梓潼神张亚子，称"文昌帝君"。 梓潼神张亚子本为地方神，是由历史人物演化而成的神灵。张亚子本是蜀人张育与亚子两位人物合并而成的神灵。东晋宁康二年（374年），蜀人张育自称蜀王，起义抗击前秦苻坚，英勇战死。蜀人在梓潼郡七曲山建张育祠，尊奉他为雷泽龙神。当时，梓潼七曲山另有梓潼神亚子祠。后人遂将两祠神名合称张亚子，张亚子便成为梓潼神。民间又逐渐形成了有关张亚子的传说，这些传说是在蜀人张育事迹的基础上演绎而成的。 传说，张亚子，又名张垩子，或张恶子。《华阳国志》记载梓潼县有一座庙叫"善板祠"，所供之神即为张亚子。《太平寰宇记》又记有张亚子显灵的神异故事。张亚子曾经在长安见到姚苌，张亚子对他说："动后九年，君当入蜀，若至梓潼七曲山，幸当见寻"。《十六国春秋辑补?后秦录》则补充说，姚苌在前秦建元二年果然来到梓潼七曲山，见到一神人。神人说："君早还秦，秦无主，其在君乎?"姚苌请问那神人的姓名，神人说他叫张恶子，说罢就不见了。姚苌回到秦地后果然称帝，于是就在秦地立张相公庙来祭祀张亚子。 唐朝安史之乱时，张亚子名声大噪。唐玄宗逃到蜀地，途经七曲山，举行隆重祭祀，追封张亚子为左丞相。据说，唐玄宗宿七曲山，曾梦见张亚子显灵，说玄宗不久将做太上皇。现七曲山尚有唐玄宗"应梦仙台"遗迹。唐广明二年（881年），唐僖宗避黄巢起义到蜀地，经过七曲山，也亲自祭祀梓潼神，追封张亚子为济顺王，并将自己的佩剑解下来赠给神。由于唐朝帝王的推崇，张亚子的影响迅速扩大，逐渐由地方神演变为全国性的大神。 北川大禹： 帝尧时，中原洪水为灾，百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患，用了九年时间，洪水未平。舜巡视天下，发现鲧用堵截的办法治水，一点成绩也没有，最后在羽山将其处死。接着命鲧的儿子禹继任治水之事。禹接受任务以后，立即与益和后稷一起，召集百姓前来协助。他视察河道，并检讨鲧失败的原因，决定改革治水方法，变堵截为疏导，亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道。他带领治水的民工，走遍各地，根据标杆，逢山开山，遇洼筑堤，以疏通水道，引洪水入海。禹为了治水，费尽脑筋，不怕劳苦，从来不敢休息。他与涂山氏女名女娇新婚不久，就离开妻子，重又踏上治水的道路。后来，他路过家门口，听到妻子生产，儿子呱呱坠地的声音，都咬著牙没有进家门。第三次经过的时候，他的儿子启正抱在母亲怀里，他已经懂得叫爸爸，挥动小手，和禹打招呼，禹只是向妻儿挥了挥手，表示自己看到他们了，还是没有停下来。禹三过家门不入, 正是他劳心劳力治水的最好证明。

乌鲁木齐市(全市)教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数3年数据专题报告2019版

乌鲁木齐市（全市）教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数3年数据专题报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数现状及趋势。 乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。本报告深度解读乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数核心指标从教育行业年末城镇单位就业人数，文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数等不同角度分析并对乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节乌鲁木齐市教育行业以及文化、体育和娱乐业城镇单位就业人数现状 (1) 第二节乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数指标分析（均指全市） (3) 一、乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 二、全国教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 三、乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比 重统计 (3) 四、乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (4) 五、乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (5) 八、乌鲁木齐市教育行业年末城镇单位就业人数同全国教育行业年末城镇单位就业人数 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节乌鲁木齐市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数指标分析(均指全市) (7) 一、乌鲁木齐市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数现状统计 (7) 二、全国文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数现状统计分析 (7) 三、乌鲁木齐市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数占全国文化、体育和娱乐业年 末城镇单位就业人数比重统计分析 (7)

绵阳市人民政府办公室关于进一步加强中小学法制教育工作的意见

绵阳市人民政府办公室关于进一步加强中小学法制教育工作 的意见 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】绵府办发[2009]58号 【发布部门】绵阳市政府 【发布日期】2009.11.13 【实施日期】2009.11.13 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 绵阳市人民政府办公室关于进一步加强中小学法制教育工作的意见 （绵府办发〔2009〕58号） 各县市区人民政府，科技城管委会，各园区管委会，科学城办事处，市级各部门：为深入开展对在校学生的法制宣传教育，全面提高在校学生的法律素质和遵纪守法意识，预防和减少青少年违法犯罪，努力创造稳定和谐的学校发展环境，根据《省人民政府办公厅转发省司法厅、省教育厅关于加强我省“9＋3”免费教育计划中职学校兼职法制副校长工作意见》（川办函〔2009〕261号）的要求，结合我市中小学校普法工作实际，经市政府同意，现就进一步加强中小学法制教育工作提出以下意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以抓好兼

职法制副校长选聘工作为切入点，以加强中小学校，特别是“9＋3”免费教育中职学校的法制宣传教育和思想道德教育、治理校园周边环境、创建平安校园和依法治校示范校为重点，以促进未成年人法制教育和思想道德建设、预防和减少青少年学生违法犯罪、推进依法治教为目标，坚持普法教育与综合治理并举，积极推进学校法制教育的规范化、制度化，不断提高青少年的法律素质，增强法制观念，努力把青少年学生培养成为适应时代发展，知法、懂法、守法的高素质公民。 二、工作目标 通过进一步加强中小学法制教育工作，努力营造青少年健康成长的良好法制环境；建立和完善学校科学、合理的法制教育体系，完善在校学生的知识结构，确保青少年学生在校期间完成基本法制知识的普及任务；增强青少年学生辨别是非，自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防减少青少年学生违法犯罪。 三、工作措施 （一）提高认识，落实职责，切实加强对学校青少年法制工作的领导。 加强新时期青少年法制宣传教育工作，培养青少年学法、知法、守法、用法观念，提高他们的法律素质，是实践科学发展观的重要举措，是实施依法治国方略，构建社会主义和谐社会和建设社会主义法治国家的一项基础性工作。各级教育行政部门、司法行政部门及各中小学校要充分认识新时期加强青少年法制宣传教育工作的重要性和必要性，切实加强对学校法制教育的领导和管理。 一要健全机构，明确职责。为加强对学校青少年法制教育工作的组织协调，尤其是做好首批接受“9＋3”免费教育的中职学校的法制教育工作，市上成立中小学校法制教育工作领导小组，由市教育局、市司法局牵头，推动全市中小学校的法制教育工作，协调

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共41分) 1. （2分）日常生活中的下列变化，属于化学变化的是 A . 菜刀生锈 B . 瓷碗破碎 C . 氧气加压变为淡蓝色液态氧 D . 灯泡通电后发光 2. （2分） (2017九上·兰州期末) 如图实验基本操作中正确的是（） A . B . C . D . 3. （2分）(2016·无锡) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（） 选项待鉴别物质鉴别方法 A软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 B棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味 C氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化 D氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象 A . A B . B C . C D . D

4. （2分） (2018九上·溧水期末) 如下图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是（） A . 该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B . 图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C . 图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D . 图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 5. （2分） (2016九上·徐州期中) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（） A化学与生活B物质的鉴别 ①油锅着火用锅盖盖灭 ②缺碘易引起贫血 ③进入久置地窖之前进行灯火试验 ①硬水和软水：肥皂水 ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ③二氧化碳和氧气：澄清的石灰水 C物质的构成D性质与用途 ①分子、原子、离子都能构成物质 ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子 ③热胀冷缩是因为微粒间空隙随温度改变 ①氧气支持燃烧：可做火箭燃料 ②氮气化学性质稳定：做保护气 ③二氧化碳与水反应：气体肥料 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2019九上·长安月考) 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是（） A . 闻到花香--分子不断运动 B . 水结成冰--分子停止运动 C . 气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔 D . 1滴水中大约有个水分子--分子很小 7. （2分） (2017九下·武邑开学考) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A . 液氮用作冷冻剂 B . 二氧化碳作光合作用原料

2020年绵阳市小学数学小升初试卷(附答案)

2020年绵阳市小学数学小升初试卷(附答案) 一、选择题 1．如果少年宫在邮局的北偏东30°方向400m处，那么邮局在少年宫的（）处。 A. 北偏西60°方向400 m B. 南偏西30°方向400m C. 南偏西60°方向400m 2．甲、乙两数的比是3：4，那么甲比乙少（）. A. B. C. D. 3．当a表示所有的自然数0，1，2，3，…时，2a表示（）。 A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数4．下面四句话中，错误的一句是（）。 A. 0既不是正数也不是负数 B. 国际儿童节和教师节都在小月 C. 假分数的倒数不一定是真分数 D. 在生活中，知道了物体的方向，就能确定物体的位置 5．钟面上，时针经过1小时旋转了（）度。 A. 30 B. 60 C. 180 D. 360 6．一套科技读物原价90元，商场庆“五一”搞促销打七五折，算式（）表示求现价。A. 90×75% B. 90×（1-75%） C. 90÷75% D. 90÷（1-75%）7．大圆的半径6cm，小圆的半径3cm，大圆和小圆面积的比是（）。 A. 2：1 B. 4：1 C. 1：2 8．五一班有学生50人，其中男生有30人，男生人数占全班人数的几分之几？正确的是（） A. B. C. D. 9．添上一根长度是整厘米数的吸管，与右图中两根吸管首尾相连，围成一个三角形。添上的这根吸管可能是（）。 A. 13厘米 B. 10厘米 C. 2厘米 10．有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如左下图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体 C的位置可以表示成（）。

绵阳市游仙区教育体育局 二00八年四月八日

第六期 绵阳市游仙区教育体育局二00八年四月八日“新华文轩杯”学生综合素质竞赛圆满结束 我区各中小学积极筹备参赛，共组织24346名学生参加四川省“新华文轩杯”中小学生综合素质竞赛。经试卷评阅，我区学生参加本次“新华文轩杯”中小学生综合素质竞赛取得了优异成绩，有74名学生获省一等奖、119名学生获省二等奖，123名学生获省三等奖，240名学生获区一等奖、730名学生获区二、三等奖，78名教师获省指导教师奖，13所学校获省优秀集体奖，20所学校获区优秀组织奖。 一、获省优秀集体奖学校 游仙中学石马中学小枧中学忠兴中学太平中学 魏城中学徐家中学石板中学刘家中学玉河中学 梓棉中学开元中学富乐小学 二、获区优秀组织奖学校

朝阳小学观太小学白蝉小学云凤小学梓棉中学观太中学刘家中学徐家中学魏城中学石板中学玉河中学太平中学小枧中学街子小学梓棉小学玉河小学游仙一小游仙二小剑南路小学 五里路小学 三、获省指导教师奖 富乐小学(3人) 剑南路小学(2人) 五里路小学(2人) 朝阳学校(2人) 东林小学(1人) 石马小学(2人) 游仙一小(2人) 游仙二小(1人) 小枧小学(2人) 观太小学(2人) 新桥小学(2人) 街子小学(2人) 云凤小学(2人) 建华小学(2人) 瓦子小学(1人) 忠兴小学(1人) 凤凰小学(2人) 太平小学(2人) 柏林小学(1人) 朝真小学(1人) 魏城小学(2人) 红卫小学(1人) 石板小学(1人) 徐家小学(1人) 刘家小学(2人) 梓棉小学(2人) 白蝉小学(1人) 玉河小学(2人) 游仙中学(2人) 观太中学(2人) 石马中学(2人) 小枧中学(2人) 新桥中学(2人) 忠兴中学(2人) 柏林中学(1人) 太平中学(1人) 魏城镇中(2人) 徐家中学(1人) 石板中学(2人) 刘家中学(1人) 玉河中学(1人) 梓棉中学(1人) 魏场中学(2人) 富乐中学(2人) 开元中学(初中1人，高中4人) 四、获省一等奖73人