2020新审定部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案

1.古诗二首

1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆(zhuānɡzuānɡ)

丝绦(tiáo tāo)

裁剪(cái chái)

2、读拼音写词语。

gǔ shī cūn jūér tóng

bì yù

ǎn dāo

3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（）

村（村子）______ （）

女 ( ）寺（）

____ （） ______ （）

是 ( ）永（）

____ （） ______ （）

2.找春天

1．找出选文中AABB式的词语。

____________ ____________ ____________

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声

树木探出头来春天的音符

小溪一朵两朵春天的眉毛

4．选词填空。(只填序号)

①触到②听到③看到④闻到

春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。

①叫②摇③荡④笑

她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……

5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)

莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路

1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( )

美好( )

2．词语模仿秀。

(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________

(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________

3．我是小判官，我来判正误。

(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( )

(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( )

4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A.长颈鹿大叔

B.松鼠太太

C.鼹鼠先生

(1)( )给( )寄来了一个包裹。

(2)( )到邮局领包裹。

(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开_________，看见_____________。

4. 邓小平爷爷植树

1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：________、________、________、________、________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。

3．给下面句中加点的词换个说法。

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。( )

4．邓小平爷爷为什么引人注目？( )

A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。

B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。

5、选词填空，把字母填在横线上。

A．引人注目B．碧空如洗C．兴致勃勃

D．万里无云E．挖F．握

这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

6、找出下面词语的近义词，连一连。

碧空如洗兴高采烈

引人注目晴空万里

兴致勃勃引人注意

5.雷锋叔叔，你在哪一．当堂检测

1.看拼音，写词语。

fēng lì zuó tiān mào yǔ

liú xià wēn nuǎn bēi bāo

2．比一比，再组词。

锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）

洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）3．连一连。

长长的春风

蒙蒙的露珠

弯弯的小溪

晶莹的细雨

温暖的小路

6.千人糕

一．当堂检测

1.看拼音，写生字

néng gòu mǎi dào gān tián

láo dòng qīng cài wèi dào

2．查字典，填空。

“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”应选解释( )。

3．选词填空，我最棒。

好奇惊奇

(1)我的( )心终于控制不住了。

(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。

特别特殊

(3)难道它的味道很( )吗？

(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。

7.一匹出色的马

一．当堂检测

1.看拼音，写词语。

yì pǐ bō wén hǎo xiàng

fēng jǐng yāo qiú liànliàn

bù shě

一( )果园一( )小溪

一( )柳树一( )枝条

一( )马一( )路

3．照样子写句子。

(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________，像________________________。

(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________一边____________，一边_______________。

(3)我早回来啦！

____________________________啦！

识字一神州谣

一、看拼音，写汉字。

Wān xiá zhōu mín zú

台神

二、我会按要求填空。

1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。2．“谊”是()结构，部首是()，相同部首的字有( )( )。

3．“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。

三、根据课文内容，把句子补充完整。

各____________，情谊__________，

齐____________，__________繁荣。

四、按照课文内容，完成练习。

1．把下面的字填入括号里。

长涌耸奔

黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。

2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。

识字二传统节日

一、把拼音和生字连起来。

zhōu tuán xiàng táng zhuǎn shǎng

堂赏转舟团巷二、看拼音，写汉字。

tiē jiēài rè nɑo

大小巷香

三、在加点字的正确读音下面画横线。

祭扫(sǎo sào) 扫(sǎo sào)帚

转(zhuǎn zhuàn)眼转(zhuǎn zhuàn)门

四、比一比，再组词。

街（）团（）扫（）行（）困（）归（）

传（）赏（）乞（）转（）常（）气（）..

..

识字三 “贝”的故事

三、照样子，填空。

钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )

忄 ( ) ( ) ( )

扌 ( ) ( ) ( )

五、读句子，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( )，它的另外一个读音是( )，可以组词( )。

2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。

好看( ) 宝贵( ) 喜爱( ) 一、看拼音，写汉字。 c ái b èi k é

产

ji

ǎ g ǔ qi

án b ì

二、下列加点字的注音全对的一组是( ) A ．漂(pi āo)亮 损(s ǔn)坏 B ．随(su í)身 赚(zhu àn)钱

识字四 中国美食

一、把音节和生字连起来。

f àn ch ǎo ji ǎo b ào zh ēn

g z

h á

爆 炸 蒸 饭 炒 饺

三、照样子，写一写。

例：跟——木——(根)树根

吵——火——( )________ 返——饣——( )________

四、在括号中选填制作食物时用的方法。

炒 煮 蒸 炖 烤

( )面条 ( )馒头 ( )猪蹄 ( )土豆丝 ( )肉

五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。

菠菜 b ō c ài( ) 豆腐d òu fu( )

蒸饺 zh ēn ji ǎo( ) 炸酱面zh á j àn ɡ mi àn( ) 二、看拼音，写汉字。 sh āo qi é d àn ch ǎo f àn

子

k

ǎo y ā r

òu

炖

8.彩色的梦

一、造梦工具——彩色铅笔

1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。

2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。

A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画

二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里

“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。

三、延伸阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

1．小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。

2．补写句子。

星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；

我爱做梦，梦是______的。

9. 枫树上的喜鹊

1.看拼音，写词语。

ā yí dì dì

2．给下列句子中带点的字注音。

(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。

(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。

(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。

3．照样子，填一填。

例：(学)拼音

( )游戏( )歌

例：(快乐)地回答

( )地回答 ( )地回答

例：(绿色)的太阳伞

( )的太阳伞 ( )的太阳伞

10.沙滩上的童话

1．给选文中的多音字注音并组词。

（）_______ （）_______ 乐转

（）_______ （）_______ 2、沙滩上的城堡

（1）、把句子中的空补充完整。

在沙滩上，我们( )起城堡，城堡周围( )起围墙，围墙外再( )上干树枝，那就是我们的树。

（2）、我会照样子写这样的词。

( 编)故事 ( )地道

( )公主 ( )城堡

3．选择恰当的词语填空。

打魔窟救公主驾飞机挖地道

“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。大家一起商量去( )，想了( )、( )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。

4、仿写拟人句：

例;浪花悄悄地挠我的小脚丫

_____________________________________________

11.我是一只小虫子

1．照样子，写词语。

(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：__________ __________ __________

(2)毛茸茸(ABB式)：____________ __________ __________

(3)昏头昏脑(ABAC式)：__________ __________ __________ 2、判断。对的打“√”，错的打“×”。

(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。( )

(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。( )

(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。( )

2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。

A．唧唧B．嗡嗡C．知了

蜜蜂( ) 蟋蟀( ) 蝉( )

3．词语搭配。

一( )小虫子一( )尿一( )露珠一( )小伙伴( )的小鸟 ( )的草叶( )的触须4．仿写句子。

(1)例：我喜欢当一只小虫子。

我喜欢___________________。

(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果________________，我就________________

________________________。

12. 寓言二则

一、读懂故事

1．理解加点字意思，选择正确的解释。

【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈

(1)亡羊补牢( )

(2)我要把父母的教诲牢记心间。( )

(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。( )

【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡

(4)亡羊补牢( )

(5)国家兴亡，匹夫有责。( )

(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。( )

【揠】A.用手拔起B．提拔

(7)揠苗助长( )

2．根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。

(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。

(2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。

(3)“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。

二、明白道理

1．《亡羊补牢》告诉我们( )

A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B．错了知道后悔就行，不用付出行动。

C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

2．《揠苗助长》告诉我们( )

A．办事要遵循规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

三．选词填空，我最棒！

巴望希望

(1)古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。

(2)妈妈对我寄予很大的( )。

焦急着急

(3)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。

(4)种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。

13.画杨桃

一、看拼音，写词语。

tú huà

ǐ y

è zhǐ

bǎi zà

i jiāo chū

hā

hā

大笑

二、选择合适的词语填空。

严肃严厉严格

(1)整个假期我都________地按照作息制度办事。

(2)这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。

(3)爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”

审视注视

(4)老师________了一下讲桌上的杨桃。

(5)他久久地________着窗外的杨树。

三、我来给加点字正确的读音画上“√”。

靠边(ɡào kào) 审视(shēn shěn) 而且(ér ěr) 严肃(sù shù) 半晌(shǎng xiǎng) 教诲(měi huì) ﹒﹒﹒

﹒﹒﹒

14.小马过河

一．拼一拼，连一连。

ài li tu ó m ò d ǎng b ó qi ǎn

驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉

三．比一比，再组词。

该（

）

麦（

）

掉（

） 突（ ） 孩（ ） 表（ ） 卓（ ） 灾（

）

四．读一读，连一连。

连蹦带跳地 跑去

哗哗地 说

飞快地 流着

五．填上合适的词。

( )地说 ( )地说 ( )地跑

( )地跑 ( )地流 ( )地流

二.看拼音，写词语。

yu àn y ì xi ǎo m ài y īng g āi b ó b ó ì

15.古诗两首

一．当堂检测

1.拼拼写写。

hú shuǐ lián yè hé huā dōnɡ wú

qiónɡ rén bāo hán shān lǐnɡ jué duì

二.阅读方法练

(一)晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖_______中，

风光不与_______同。

接天_______无穷碧，

映日_______别样红。

1．把古诗补充完整。

2．本诗的作者是________朝诗人________。

3．本诗描绘了__________的美丽风光。

4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？

________________________________________________________ ____________________________________

部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)

最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答 案（全套课时练习共32课） 1找春天 ________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天， 春天像个 ________________________ ________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊 4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一 三。 y e hu a ji e d eng BE3 ---------- 1 ---------- ■ ? A 1 1 1 2、连一连。 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眉毛 小早是春天的 琴声 小溪的流水声 眼睛 是春天的 小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽 1、看拼音，写词语

参考答案

1. 野花解冻小溪躲开 2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’ 是春天的 2、填空。 (1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是 “ __________________ , ___________________ ”两句最 音符 眉毛 琴声 眼睛 小草、 一朵两朵 野花丿＞ ＜探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪、 ”/吐出嫩芽 3.春天 害羞的小姑娘 细 4. 春晓 遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少 古诗两首 1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e d El Bl ao hu o 朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。诗中 w 召 I d r g a n k u sh

部编版二年级下册语文课课练全册(附答案)

部编版二年级下册语文课课练全册（附答案） 古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 第二课时 1.看拼音写词语。

bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（） 参考答案： 1.碧绿化妆剪刀 2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案《语文园地六》同步练习及答案

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案《语文园地六》同步练习及答案 语文园地六同步练习 一、看拼音写词语。 rónɡ yì léi yǔ bānɡ zhù tè bié chuānɡ hu yù tǒnɡ qīnɡ xīn xǐ zǎo 二、用“√”选择正确的读音词。 1.他行（hánɡ xínɡ）医已经有十几年了。 2.你既然不想在银行（hánɡ xínɡ）工作那就改行（hánɡ xínɡ）吧。 3.弟弟把碗倒（dǎo dào）过来，饭倒（dǎo dào）了一地。 三、写出下列词语的近义词。 1.在宇宙飞船里，坐着、躺着睡觉一样舒服 ．．。（） 2.这件事情你要保密，不可以泄露 ．．半点消息。（） 3打开窗户，清新 ．．的空气迎面扑来。（） 四、按要求写句子。 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 我们脱掉棉袄，冲出家门。 1.妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走出家门。

2.同学们背着书包。同学们走进教室。 3.即使 ．．把杯子倒过来，水也．不会往外流。（用加点词写句子） 五、延伸阅读 鸟岛 青海湖西部有一个叫”海西皮“的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 那年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。他们在这里做窝安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚集在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。 1.这篇短文共有（）个自然段。 2.鸟岛最热闹地时候是。 3.在短文中找到相应的词语写下来。 （）的鸟儿（）的鸟窝（）的鸟蛋4.用短文相应的句子填空。 （1）春天，鸟儿陆续来到这里

2020新审定部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案 【学习目标】 1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。 2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。 3. 有背诵古诗的兴趣。 【重点难点】 通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。【新知预习】 一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。 莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪 三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 莺（）（）咏（）（） 拂（）（）妆（）（） 堤（）（）丝（）（） 柳（）（）裁（）（） 醉（）（）剪（）（） 四、读一读，填一填。 莺飞，拂堤杨柳醉。 不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】 探究1： 《村居》描写了春天怎样的情景？ 探究2： 《咏柳》中诗人将什么比作什么？ 【达标练习】 一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。 1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 二、读一读，记一记，并把它们积累下来。 河堤堤岸杨柳柳条 吹拂春风拂面化妆梳妆打扮 【学习评价】自评：☆☆☆☆☆ 师评：☆☆☆☆☆

参考答案 【新知预习】 一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。（略） 三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉） 剪（剪刀） （剪开） 四、读一读，填一填。 。 。 【达标练习】 一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。 1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。 2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。 二、略。 草长 莺飞 二月天 ，拂堤杨柳醉 春烟 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案） 1.鉴赏下面一首唐诗。 夜闻歌者，时自京城谪洱阳宿于鄂州 口居易 夜泊鹦鹉洲, 歌罢继以泣, 独倚帆穡立, 秋江月澄澈。 泣声通复咽。 娉婷十七八。 邻船有歌者, 寻声见其人, 夜汨如真珠, 发调堪愁绝。 有妇颜如雪。 双双堕明月。 试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段1∞ 字左右的分析。 2?阅读诗歌，回答问题。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，___________________ O _________________ , 一枝红杏出墙来。 （1）补充古诗。 应怜屐齿印苍苔， _______ O _____ ,一枝红杏出墙来。 （2）解释词语。 ①不值：_____ ②屐齿：_____ ③小扣：_____ ④柴扉：_____ （3） _____________________________ 诗中“春色”和“红杏”都彼 ,不仅景中含情，而且景中寓理，能引起 读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明 ___________ 道理。 3.阅读古诗，回答问题。 乡村四月 绿遍山原白满川，___________________ O _________________ ,才了蚕桑又插田。 （1）把诗句补充完整。 绿遍山原白满川， _______ O _____ ,才了蚕桑又插田。 （2） __________ 诗中“__ "两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。 （3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 借问谁家妇, 歌泣何凄切？一问一沾襟, 低头终不说。

最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)

统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案 1古诗两首 课后习题 第2题 参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 课后习题 朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。 参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。 读下面的句子，试试怎样读更好。 ◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? ◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。 选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。 参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？ 小草铺满了大地，那是春天的衣服吧? 小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧? 3开满鲜花的小路 课后习题答案： 2、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。 例1： ◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◇房子旁边_有一条弯弯的小路。 ◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。 ◇村子外面有一条明亮的小河_。 例2： ◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。 ◇山坡长着一大片嫩绿的小草。 ◇小路上走着一群快乐的动物_。 3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案17课《要是你在野外迷了路》同步练习

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案17课《要是你在野外迷了路》同步练习 17要是你在野外迷了路同步练习 一、根据语境写词语。 pènɡ tè bānɡ zhù 1.奶奶说，到别需要的人时，我们要及时伸出援手。 zhǐ nán zhēn xiànɡ dǎo 2.根据的提示，终于带着我们从雪地里走了出来 二、填上合适的词语。 （）的枝叶（）的向导（）的北极星 （）的积雪（）的树影（）的指南针 三、写出下列句子中一对反义词。 1.看看哪边的雪化得快，哪边化得慢。（）---（） 2.白天太阳给我们指点方向，夜晚请谁帮忙呢？（）---（） 3.遇到紧急情况要镇定，不要慌张。（）---（） 四、选字填空。 ①慌张②慌乱③慌忙 1.看到猎人过来了，大大小小的野兽（）逃走了。 2.要是你在野外迷了路，可千万别（）。 3.一阵（）的脚步声过后，院子里又恢复了平静。 四、延伸阅读

大自然的语言 别以为只有人才会说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，仔细观察就能发现。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”吗？ 大自然在水面上写着：“春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像一串“省略号” 大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把密秘发现。 一年只长一圈，这就是大自然的语言。 大自然的语言，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 1. 在文中找出下列词语的反义词。 公开----（ ） 埋没----（ ） 小心谨慎---（ ） 2. 短文写了（ ）中大自然的语言，请用“ ”画出来。 3. 怎样才能找到更多的“大自然的语言”？ 2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案17课《要是你在野外迷了路》同步练习答案 一、碰 特 帮助 指南针 向导

部编版二年级下册语文：每课一练(全册)

部编版二年级下册语文：每课一练(全册) 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(XXXɡzuānɡ) 丝绦(tiáotāo) 裁剪(cáichái) 2、读拼音写词语。 gǔshīcūn。jūér。tóng bìyùhuàzhuāng。lǜsè XXX dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸(一寸）录（） 村（村子）______（） 女(）寺（） ____（）______（） 是(）永（） ____（）______（） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ________________________

2、选文多处应用了比方的修辞办法。用“_______”画出选文中的一个比方句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连连续。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春季的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春季的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春季来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在鹞子尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春季的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿姹紫嫣红百花争妍 ________。________。________。________ 3.开满鲜花的巷子 1．写出下列词语的近义词。

奇怪()知道() 美妙() 2．词语模仿秀。 1)五颜六色(含有数字)：________________________ 2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________ 3．我是小判官，我来判正误。 1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。() 4．根据漫笔内容，挑选正确谜底的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.XXX先生 1)()给()寄来了一个包裹。 2)()到邮局领包裹。 3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。 4.XXX爷爷植树 1．选文中描写气候明朗的成语有：____________、____________。2．选文中描写XXX爷爷植树的动词有：

新人教部编版二年级语文下册全册每课一练（全册）

新人教部编版二年级语文下册全册每课一练（全册） 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīcūn jūér tóng bìyùhuàzhuāng lǜsè yǔsījiǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸(一寸）录（） 村（村子）______（） 女(）寺（） ____（）______（） 是(）永（） ____（）______（） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________________________________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到

春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________________________________ 3.开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：________________________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。() 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)()给()寄来了一个包裹。 (2)()到邮局领包裹。 (3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。 4.邓小平爷爷植树 1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。

部编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)

古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是

参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

古诗二首 第二课时 1.看拼音写词语。 bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案16课

2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案 16课《雷雨》同步练习 16雷雨 一、根据语境写词语 I 百 sh m g w 1. 隆隆的i?••-I” 从远处传来，满天的 下来。 、比一比，再组词 乌（ ） 压（ ) 垂（ ） 迎（ ) 鸟（ ） 庄（ ) 重（ ） 应（ ) 三、我会填一填＜ 一（）彩虹 一（ ) 蜘蛛 - 」（ ）风景 - 」（）大雨 一（）钢笔 一（ ) 小桥 一 （）大树 - -()门 四、照样子写句子 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。 1, ______________ 小亮越跑越 _____________ ，离终点越来越 2. _______________________ 等我手中的线越来越 _____ ，风筝越来越 3. _______________________________________________________ 能力提升与训练 五、延伸阅读 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下，问啄木鸟说：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐? 啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” y a 黑层层的I

他跳到田野里，问水牛：“水牛爷爷，您说做什么事最快乐？” 水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事情，你就会觉得快乐！” 1.这篇短文一共有（）个自然段。 2•照样子，写短语。 例：大树下花丛中田野里 3, “做什么事最快乐？”这个问题，青蛙问了（）次 4, 根据文章内容填一填。 啄木鸟叔叔认为做______________________ 最快乐。 水牛爷爷认为做______________________ 最快乐。 蜜蜂妹妹认为做______________________ 最快乐。 2020人教部编版二年级语文下册课课练及答案16课《雷雨》同步练习答案

[精编]部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习(3份)

统编版语文二年级下册第二单元测试卷（含答案） 时间：60分钟满分：100+5分 一、基础知识。(45分) 1．给下列加点字选择正确的读音 山冈(gǎng gāng)蘑菇(gū gu ) 几乎(jǐ jī ) 傍晚(bàn bàng)得救(de dé ) 辽阔(liǎo liáo) 瓜蔓(màn wàn)捕捉( pǔ bǔ) 兴奋(xìng xīng)可疑(yín yí) 2．我会填。(6分) (1)如果生活中遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先 查_______，再查_______画。 (2)写作文时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法， 先查_______，再查_______。 3．我是超级魔法师。我会照样子变化。 例:照相--照相机洒水-( )、( )-( ) 例:奶牛--牛奶山上-( )、( )-( ) 4．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。（6分） 5．照样子，写句子。(6分)

(1)他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一...就...____________________________________ (2)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿________________一会儿________________ 6．连线。(4分) 寻找反常舒适寒冷 特别寻觅温暖难受 安静特殊付出明白 异常寂静糊涂索取 7．给句子加上修饰语。(2分) 例：他看着天空。 他看着蓝蓝的天空。 弟弟上学去了。 ________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。(3分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________ (2)河水/________________/________________

2020年新版人教部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)

最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课） 1 找春天 1、看拼音，写词语。 yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi 2、连一连。 野花是春天的音符小草一朵两朵 嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬 小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的 3、根据课文内容填空。 来了，几个孩子去寻找春天， 春天像个，， ，孩子们地找啊，找啊。 4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。 参考答案

1.野花解冻小溪躲开 2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的 3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细 4. 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2 古诗两首 1、看拼音，写词语。 wèi lái róng huá bái cài gān kū shāo huǒ zhù sù 2、填空。 （1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。诗中

“ ________________，________________。”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。 （2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。 3、写出下列词语的意思。 离离： 枯： 尽： 急走： 径： 4、默写两首古诗。 《》《》作者：作者：

参考答案 1.未来荣华白菜干枯烧火住宿 2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生 （2）春 3.草木长的得很茂盛的样子。枯萎。完、全。快跑，奔跑。小路。 4. 草宿新市徐公店 白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深， 一岁一枯荣。树头花落未成阴。 野火烧不尽，儿童急走追黄蝶， 春风吹又生。飞入菜花无处寻。 3 笋芽儿 1、给下列加点的字选择正确的读音。 笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）

部编版二年级下册语文基础知识每课一练

部编版二年级下册语文基础知识每课一练 班级________ 姓名_________ 1 古诗二首 一、给下面的生字注音。 （）（）（）（）（）（）（）（）醉堤绦咏柳莺裁拂 二、生字扩词。 诗（）（）村（）（）童（）（）碧（）（）妆（）（）绿（）（） 五、写出部首。 碧（）妆（）丝（）剪（） 六、选字填空。 1、妆壮李明化了（），扮演一棵粗（）的小树。

1、剪前在打开蛋糕盒之（），我先（）断上面系着的丝带。 七、写出下列汉字意思相反的字。 归—（）早—（）忙—（）高—（）八、多音字组词。 长：chánɡ（）似：sì（）zhǎnɡ（） shì（）

4.春天来了！我们___________了她，我们__________了她，我们_________她，我们 __________了她。她在柳枝上_____________，在风筝______________摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花______________…… 四、读拼音，写词语。 xī shuǐ mián bù tàn tīnɡ yuán yě （）（）（）（） duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò （）（）（）（）五、猜一猜，看谁最聪明。 用刀割牛角。（）树上挂着白毛巾。（）六、比一比，组词语。 说（）摇（）深（） 脱（）遥（）探（）

1.刺猬太太走出门，看到门前开着一大片__________________的鲜花，她__________地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 2.狐狸太太走出门，看到门前开着一大片_________________的鲜花，她____________地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 五、数笔画填空。 “礼”共_____画，第5画是_________，组词_______。“原”共 ______画，第5画是__________，组词______。“局”共_______画，第3画是_______，组词___________。“叔”共_________画，最后1画是_________，组词____________。 六、写出带下列偏旁的字并组词。 由—________（）弟—_________（）贝—________（）羊—_________（）七、在括号内填上合适的量词。 数量少数量多 一（）包裹一（）鲜花 一（）小路一（）小颗粒 一（）白云一（）大雁 八、照样子写词语。 花朵簇簇（ABCC）___________ ___________ ____________ 十全十美（ABAC）___________ ___________ ____________ 亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________ 九、写出下列词语的反义词。 来——（）松——（）高兴——（）东——（）出——（）美丽——（）