部编版小学二年级语文下册第1课《古诗二首》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学二年级语文下册1、《古诗二首》课课练

第一课时

课堂作业

1.选择正确的读音。

堤(tí dī) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ)

2.选一选。

（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )

A.蝴蝶

B.燕子

C.风筝

（2）“东风”指的是（）

A.春风

B.东边刮来的风

C. 吹向东边的风

（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）

A.春天的烟雾

B.春天的水汽

C.做饭燃起的烟

3.填一填，并说说诗句的意思。

放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写

的生动情景。诗句的意思是

答案：

1. dī yīnɡ fú zuì liǔ

2.（1）C （2）A （3）A

3.儿童东风一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

第二课时

课堂作业

1.看拼音写词语。

bì lǜ huàzhuānɡ jiǎn dāo

（）（）（）

2.解释下列词语或诗句。

妆：一树：绦：

裁：似：万条：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：

。

3.填空。

（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。

（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。

（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗，做下面题目。

（1）比一比，再组词。

碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是

。

（3）判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

答案：

1. 碧绿化妆剪刀

2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.（1）咏物赞美柳树春天无限热爱。（2）柳树赞美柳树赞美春天无限创造力（3）季真四明狂客汉唐

4.（1）碧玉垂下裁剪相似古诗村子

墙壁睡觉栽树以后等待树木

（2）春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）①√②×③×

课后作业

基础积累大巩固

一、把下列加点字的注音补充完整。

莺．飞y拂．堤 f 儿童．t杨柳．iǔ

化妆．zh垂．下ch剪．刀j裁．衣c

二、根据拼音写词语。

ɡǔ shī shān cūn bì lǜ yì sī jiǎn dāo

三、填一填。

咏柳

一树高，

万条垂下

不知细叶谁裁出，

二月春风似。

阅读能力大提升

四、阅读两首古诗，完成练习。

1.“春烟”在诗中是什么意思？

2.诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。

3.诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。

4.诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？

五、小练笔。

春天到了，你看到垂柳拂面的样子，会想到什么呢？请用一句生动的话来试着写一写吧：

春天到了，我来到河边，垂柳好像

。”

答案：

一、īnɡúónɡ l uānɡ uí iǎn ái

二、古诗山村碧绿一丝剪刀

三、妆成绿丝剪刀

四、1.春天水泽、草木间蒸发的雾气。

2.拂醉

3.在江南二月的自然风光里，儿童们放学归来，高高兴兴地放着风筝

4.孩子们的天真烂漫，春天的勃勃生机。

五、示例：姑娘的秀发，轻轻地拂动着水面。

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习 一、填空题（共7题；共38分） 1.我是拼写小能手 jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ ________ ________ ________ 2.比一比，再组词。 咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________ 泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________ 3.数笔画填空。 “诗”共________画，第5画是________，组词________。 “童”共________画，第5画是________，组词________。 “碧”共________画，第3画是________，组词________。 “剪”共________画，最后1画是________，组词________。 4.读句子，选字填空。 妆壮 ①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。 剪前 ②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。 5.课文感知。 （1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。 （2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。 6.判断下列说法的对错。 （1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 （2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 7.根据古诗填空。 （1）碧玉妆成一树高，________。不知细叶谁裁出，________。

2020新审定部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

最新部编人教版,二年级下册语文课课练(习题)最新版,附精品试卷1套

最新部编人教版，二年级下册语文课课练(习题) 最新版，附试卷1套 1 . 古诗二首 1 ．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化装(zhuā nɡ zuā nɡ) 丝绦(tiá o tā o) 裁剪(cá i chá i) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cū n jū ã r tï ngbì yù huà zhuā ng l ǜ sâyǔ sī jiǎ n dā o 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸〕录〔〕 村〔村子〕______ 〔〕女 ( 〕寺〔〕____ 〔〕 ______ 〔〕 是 ( 〕永〔〕____ 〔〕 ______ 〔〕 2. 找春天 1 ．找出选文中 AABB 式的词语。 ____________ ____________ ____________

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______” 画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作 ________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。 (只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1 ．写出以下词语的近义词。 奇怪知道美妙

统编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)《古诗二首》(有答案)

古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 1

参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 2

古诗二首 第二课时 1.看拼音写词语。 bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（） 3

部编版二年级语文下册课课练

部编版二年级语文下册课课练 1、古诗二首 村居 一、看拼音，写词语 kuài lè hàn shuǐbié ren g uó dōn g ( ) ( ) ( ) ( ) xīn kǔzhōn g wǔnón g tián huā cón g ( ) ( ) ( ) ( ) zì jĭbàn fǎ kǒu kě yǔyán ( ) ( ) ( ) ( ) měi tiān zhōn g yú shān lù gōn g yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，在组词 由（）午（）该（）鸟（）田（）牛（）孩（）鸡（）东（）座（）公（）直（）冬（）坐（）工（）真（）三、把可以搭配在一起的词，用线连起来 尖尖的线轻轻地写字 长长的角慢慢地走来 红红的丝渐渐地站起来 细细的火认真地升起 四、按课文内容填空 悯农 1、春种（）( )粟，秋（）万（）（）。（）（）无（）（）,（）夫犹饿死。 2、小孩情不自禁地吟诵起来： （）（）（）（）（） 更无（）（）（）。

举头（）（）（）， 回首（）（）（）。 五、选字填空 座坐办为我找 1、这是你的（）位，请（）下。 2、（）很快（）到了爷爷。 3、小朋友都在（）李文想（）法。 六、读读、想想、写写 大雾 早上，白茫茫一片大雾。 远处的山，山上的房屋，都看不见。近处的马路，马路上的车子和路旁的树，都像包着纱布，看不清楚。 太阳升起来了，像一个火球，光线很弱，一点也不耀眼。等到雾散了，太阳才发出光芒来。 1、早上，为什么会白茫茫的？答：因为早上有＿＿＿＿＿＿＿。 2、文中“纱布”指的是什么？答：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。火球是什么？答：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 咏柳 一、组词 四（）碧（）垂（）裁（）似（）滨（） 泗（）壁（）睡（）栽（）以（）宾（） 二、填空 1．“咏柳”中的“咏”的意思是（）。 2．“丝绦”一词本意是（），在诗中指（）。 3．诗人把“二月春风”比作（）。 4、胜日意思是（），光景意思是（）， 等闲意思是（）。 三、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。 诗句：___________________________________________________________ 意思；___________________________________________________________

2023年统编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)

2023年春统编版二年级语文下册课课练含答案古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是

参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

古诗二首 第二课时 1.看拼音写词语。 bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

部编版二年级语文下册课课练一课一练 1.《古诗二首》同步练习题

1.《古诗二首》同步练习题 一、填空题。 1.选出正确的读音。 莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ） 妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái） 2.给下列划线字选择正确的读音。 河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo） 醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出 3.多音字组词。 似sì________ shì________ 长cháng________ zhǎng________ 4.比一比，再组词 东________ 座________ 公________ 直________ 冬________ 坐________ 工________ 真________ 5.选择合适的搭配。 轻轻地________ 写字 慢慢地________ 走来 渐渐地________ 站起来 认真地________ 升起 6.查字典，填空。 “妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。 ①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前 ②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。 A蝴蝶B燕子C风筝 8.读古诗《咏柳》填空 ①“咏柳”中的“咏”的意思是________ ②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________ 9.想一想，填一填 ①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。 ②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。 二、语言表达。 1.根据诗意写诗句。 ①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！ _________________________________ ②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。 __________________________________________ 三、诗歌鉴赏. 1.先补全古诗，再完成练习。 村居 莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

二年级下册语文一课一练-课文1《古诗二首》同步练习 人教(部编版)(含答案)

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习 一、填空题（共7题；共38分） 1.我是拼写小能手 jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ ________ ________ ________ 2.比一比，再组词。 咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________ 泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________ 3.数笔画填空。 “诗”共________画，第5画是________，组词________。 “童”共________画，第5画是________，组词________。 “碧”共________画，第3画是________，组词________。 “剪”共________画，最后1画是________，组词________。 4.读句子，选字填空。 妆壮 ①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。 剪前 ②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。 5.课文感知。 （1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。 （2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。 6.判断下列说法的对错。 （1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 （2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 7.根据古诗填空。 （1）碧玉妆成一树高，________。不知细叶谁裁出，________。

部编版语文二年级下册第一课《古诗二首之村居》精选习题+详细解析(完美版)

部编版 小学语文二年级下册 第一单元 课文1 古诗二首之村居 精选习题（解析版） 【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。】

1.给下面的字选择正确读音。 ①居（jū jǜ） ②醉（zuìzhuì） ③散（sàn shàn） A.jǜzuìsàn B. jūzhuìshàn C.jūzuìsàn （正确答案：C） 【解析】本题考查汉字的读音。“居”的读音是“jū”，可以组词“居住、村居、民居”。“醉”的读音是“zuì”，可以组词“喝醉、陶醉、沉醉”。“散”的读音是“sàn”，可以组词“散会、散心、解散”。因此选择C项。 2.读拼音，写词语。 cūn zhuāng gǔshī A.村庄、古诗 B.树庄、古诗 C. 村庄、古寺 （正确答案：A） 【解析】本题考查看拼音写词语。拼音“cūn zhuāng”对应的词语是“村庄”。“村”和“树”是形近字，“树”的读音是“shù”，可以组词“树木、果树”。拼音“gǔshī”对应的词语是“古诗”。“诗”和“寺”是形近字，“寺”的读音是“sì”，可以组词“寺庙、佛寺”。因此选择A项。 3.“拂、堤、柳”三个字是结构，书写时要做到窄宽。 A.左右、左、右 B. 上下、左、右 C. 左右、右、左 （正确答案：A） 【解析】本题考查汉字的间架结构。“拂、堤、柳”三个字是左右结构，书写时要做到左窄右宽。“拂”的左半部分是“扌”，右半部分是“弗”。“堤”的左半部分是“土”，右半部分

是“是”。“柳”的左半部分是“木”，右半部分是“卯”。答案选A。 4.“童”字第六笔是，一共有笔。 A. 横、十二 B. 竖、十二 C. 竖、十三 （正确答案：B） 【解析】本题考查汉字的笔画笔顺。“童”字第六笔是竖，一共有十二笔，笔顺是：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横、竖、横、横。书写“童”时，点画居中，第二横宜长，横画排布均匀。上下中心对齐，重心安稳。左右对称。因此选择B项。 5.《村居》的作者是代诗人高鼎。 A.唐 B. 宋 C. 清 （正确答案：C） 【解析】本题考查作者简介。《村居》的作者是清代诗人高鼎。高鼎，字象一，一字拙（zhu ō）吾，浙江人，清代诗人，有《拙吾诗文稿》。因此答案选C。 6.给诗句排序。 ①忙趁东风放纸鸢②拂堤杨柳醉春烟 ③儿童散学归来早④草长莺飞二月天 A.③①②④ B. ④②③① C. ②③①④ （正确答案：B） 【解析】本题考查古诗背诵。诗句正确的顺序是：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”所以答案选B。 7.《村居》描写的是哪个季节的景象？ A.春天 B. 夏天 C. 秋天

部编版二年级语文下册《第1课 古诗二首》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册《第1课古诗二首》课后练习题(附答案) 第1课古诗二首 一、看拼音写词语。 古诗化妆香村 碧玉思携剪刀 二、比一比，再组词。 裁衣村庄垂柳剪刀 栽树村庄睡前歌 三、数笔画填空。 诗”共7画，第5画是一，组词诗人、诗篇等。 童”共11画，第5画是一，组词童心、童话等。 醉”共10画，第6画是一，组词醉酒、醉眼等。 柳”共9画，第8画是一，组词柳树、柳絮等。 四、把诗句补充完整。

1．碧玉妆成一树高，拂堤杨柳醉春烟。 2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开，忙趁东风放纸鸢。 3．山重水复疑无路，柳暗花明又一村，处处闻啼鸟。 4.野火烧不尽，春风吹又生。 五、默写古诗《咏柳》 XXX 唐]XXX 碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。 不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。 五、类文阅读。 春天来了 冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里，农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。 1.把括号里填上合适的标点。 冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在辽阔的田野里，农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。 2.仿写词语。 例：不知不觉（ABAC式）春风轻轻（ABAC式） 例：一阵阵（ABB式）一片片（ABB式） 3.读短文，并填写正确的词语。 略。

部编版二年级语文下册《1、古诗二首》课后作业练习题(含答案)

部编版二年级语文下册
1、古诗二首
【基础练习】
一、我会选。（在正确读音下画横线）
弹奏（tán、dàn）
乐曲（lè、yuè）
长短（chánɡ、zhǎnɡ） 睡觉（jiào、jué）
碧玉妆成一（yī、yí）树高。
二月春风似（sì、shì）剪刀
二、我会写。
hé dī
liǔ tiáo
chuī fú
yān yǔ
zhǐ yuān
zhuānɡ bàn sī tāo
jiǎn dāo
三、加减偏旁成新字再组词。
木+寸=（ ）
剪-刀=（ ）
土+是=（ ）
纟+录=（ ）
四、我会填。（填上搭配适当词语。）
（ ）的春风 （ ）的柳条
（ ）的野花 （ ）的草地
悄悄地（ ）
满意地（
）
五、比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( )

壁( ) 睡( ) 栽( )
似( ) 诗( ) 村( )
以( ) 待( ) 树( )
六、填空。
诗偏旁是
，结构
组词
碧是
结构。偏旁
组词
童的音节是
，
结构，组词
七、选出下列词语的正确解释。
1、忙趁东风放纸鸢。（ ）
A、彩鸟
B、风筝
C、老鹰
2、诗句“二月春风似剪刀”把（ ）比作剪刀。
A、春风
B、柳条
C、柳树
八、选择合适的量词填空。
个 位朵棵处阵
一（ ）战士
一（ ）柏树 一（ ）风
一（ ）包裹
一（ ）鲜花 一（ ）美景
【能力提升】
九、选合适的字填在句子的括号中
壮妆
1、爸爸的身体很强( )。
2、今天妈妈化了( )，很漂亮。
童同

【最新】部编版二年级语文下册：课后练习题汇总(全册),课内基础巩固

部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

人教部编版版小学语文二年级下册 部编版二年级下册语文课课练(习题)

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音,在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīé bìyù 3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例：寸(一寸）录（） 村（村子）______ （） 女( ）寺（） ____ （）______ （） 是( ）永（） ____ （）______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。 3．读一读,连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路

1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官,我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容,选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了,里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________,看见_____________。 4. 邓小平爷爷植树

2020部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版,附精品试卷1套+看拼音写汉字专项训练

2020部编版二年级下册语文课课练 (习题)+附精品试卷1套+看拼音写汉字专项训练部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīcūn jūér tóng bìyùhuàzhuāng lǜsè yǔsījiǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸(一寸）录（） 村（村子）______ （） 女( ）寺（） ____ （）______ （）

是( ）永（） ____ （）______ （） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________