最新部编人教版,二年级下册语文课课练(习题)最新版,附精品试卷1套

最新部编人教版，二年级下册语文课课练(习题)

最新版，附试卷1套

1 . 古诗二首

1 ．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化装(zhuā nɡ zuā nɡ)

丝绦(tiá o tā o)

裁剪(cá i chá i)

2、读拼音写词语。

gǔ shī cū n jū ã r tï ngbì yù huà zhuā ng l ǜ sâyǔ sī jiǎ n dā o

3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸〕录〔〕

村〔村子〕______ 〔〕女 ( 〕寺〔〕____ 〔〕

______ 〔〕

是 ( 〕永〔〕____ 〔〕 ______ 〔〕

2. 找春天

1 ．找出选文中 AABB 式的词语。

____________ ____________ ____________

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______” 画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作

________________。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声

树木探出头来春天的音符

小溪一朵两朵春天的眉毛

4．选词填空。 (只填序号)

①触到②听到③看到④闻到

春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。

①叫②摇③荡④笑

她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……

5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)

莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路

1 ．写出以下词语的近义词。

奇怪知道美妙

2．词语模拟秀。

(1 ) 五颜六色(含有数字) ： ____________

____________

(2) 花朵簇簇(ABCC 式) ： ____________ ____________

3．我是小判官，我来判正误。

(1 ) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 是鼹鼠先生说的。

(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A. 长颈鹿大叔

B. 松鼠太太

C. 鼹鼠先生

(1 ) 给寄来了一个包裹。

(2) 到邮局领包裹。

(3) ( ) 发现的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后翻开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰翻开

_________，看见_____________。

4. ____爷爷植树

1 ．选文中描写天气晴朗的成语有： ____________、____________。

2．选文中描写____爷爷植树的动词有： ________、

________、 ________、________、 ________、 ________、________等，表现了邓小平爷爷植树时

____________________的态度。

3．给下面句中加点的词换个说法。

83 岁高龄的____爷爷格外引人注目。

4． ____爷爷为什么引人注目？

A． ____爷爷是党和国家的____。

B． ____爷爷已经 83 岁高龄了。

5、选词填空，把字母填在横线上。

A．引人注目 B．碧空如洗 C．兴致勃勃

D．万里无云 E．挖 F．握

这一天， ____， ____。在天坛公园植树的人群里， 83 岁高龄的____爷爷格外____。只见他手____铁锹， ____地

____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

6、找出下面词语的近义词，连一连。

碧空如洗兴高采烈

引人注目晴空万里

兴致勃勃引人注意

5. 雷锋叔叔，你在哪

一．当堂检测

1 . 看拼音，写词语。

fē ng l ì zuï tiā n mà o yǔ

l i ú xià wē n nuǎ n bē i bā o 2．比一比，再组词。

锋〔〕昨〔〕冒〔〕

峰〔〕咋〔〕昌〔〕

洒〔〕曾〔〕瓣〔〕

酒〔〕增〔〕辨〔〕

3．连一连。

长长的

春风

蒙蒙的

露珠

弯弯的

小溪

晶莹的

细雨

温暖的

小路

6. 千人糕

一．当堂检测

1 . 看拼音，写生字

nãng gîu mǎi dào gān ti án

l áo dîng qīng cài wâi dào

2．，填空。

“糕” 用部首查字法应先查部，再查画。“糕” 在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕” 的“糕”应选解释。

3．选词填空，我最棒。

好奇惊奇

(1 ) 我的心终于控制不住了。

(2) 看到这幅杰作，我得瞪大了眼睛。

特别特殊

(3) 难道它的味道很吗？

(4) 假如没有情况，明天八点必须准时到校集合。

7. 一匹出色的马

一．当堂检测

1 . 看拼音，写词语。

yì pǐ bō wãn hǎo xi àng

f ē n

g jǐng yāo qi ú l i ànl i àn

bù shě

2．用量词填空。

一果园一小溪

一柳树一枝条

一马一路

3．照样子写句子。

(1 ) 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常得意，像一片柔软的绿毯。_____________，

________________________。

(2) 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。________一边____________，一边

_______________。

(3) 我早回来啦！____________________________啦！

识字一神州谣

一、看拼音，写汉字。

Wā n xiá zhō u mí n zú

台海神

二、我会按要求填空。

1 ．“岛” 的音节是，构造，组词。

2．“谊” 是构造，部首是，一样部首的字有。

3．“齐” 的第五笔是，可以组词。

三、根据课文内容，把句子补充完好。

各____________，友情__________，

齐____________， __________繁荣。

四、按照课文内容，完成练习。

1 ．把下面的字填入括号里。

长涌耸奔

黄河，长江，长城，珠峰。

2. “长” 字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。

识字二传统节日

一、把拼音和生字连起来。

zhō u tuá n xià ng

tá ng zhuǎ n shǎ ng

堂赏转舟团巷

二、看拼音，写汉字。

ti ē jiē à i râ nɑ o

窗花大小巷香

三、在加点字的正确读音下面画横线。

祭扫(sǎ o sà o)

扫(sǎ o sà o) 帚

转(zhuǎ n zhuà n) 眼转(zhuǎ n zhuà n) 门

四、比一比，再组词。

街〔〕团〔〕扫〔〕

行〔〕困〔〕归〔〕

传〔〕赏〔〕乞〔〕

转〔〕常〔〕气〔〕

识字三“贝” 的故事. ...

一、看拼音，写汉字。

cá i bâ i kã产jiǎ gǔ qiá n bì

三、照样子，填空。

钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )

忄扌

五、读句子，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

1 ．“觉” 是个多音字，在“觉得” 一词中读音是，它的另外一个读音是，可以组词。

2．从上面的句子中找出以下词语的近义词。

好看珍贵喜欢

识字四中国美食

一、把音节和生字连起来。

fà n chǎ o ji ǎ o bà o zhē ngzhá

爆炸蒸饭炒饺

二、以下加点字的注音全对的一组是

A．漂(piā o) 亮损(sǔ n) 坏

B．随(suí ) 身赚(zhuà n) 钱

二、看拼音，写汉字。

shā o qi ã dà n chǎ o fà n子

kǎ o yā rî u炖

三、照样子，写一写。

例：跟——木——(根) 树根

吵——火—— ________ 返——饣—— ________

四、在括号中选填制作食物时用的方法。

炒煮蒸炖烤

面条馒头猪蹄土豆丝肉

五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。

菠菜bō cà i豆腐 dî u fu蒸饺zhē n jiǎ o( ) 炸酱面zhá jà nɡ mià n( )

8. 彩色的梦

一、造梦工具——彩色铅笔

1 ．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的

____。

2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一翻开，就在白纸上跳蹦。” 这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦” 指的是______。

A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画

二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里

“我” 用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪， ____色的野花， ____得透明的天空， ____的森林。

三、延伸阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

1 ．小草的梦是( ) 的，花儿的梦是( ) 的，露珠的梦是( ) 的，小朋友的梦是的。

2．补写句子。

星星爱做梦，梦是______的； ____爱做梦，梦是

______的；我爱做梦，梦是______的。

9. 枫树上的喜鹊

1 . 看拼音，写词语。

ā yí dì dì

fā ng bi à n yǔ sǎ n

yï u xì mǔ qī n

2．给以下句子中带点的字注音。

(1 ) 我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

(2) 今天空气潮湿，小飞虫在空中飞得很低。

(3) 喜鹊弟弟长得真快，好极了。

(4) 上学路上，我要走过一座长长的木桥。

3．照样子，填一填。

例： (学) 拼音游戏歌

例： (快乐) 地答复地答复地答复

例： (绿色) 的太阳伞的太阳伞的太阳伞

1 0. 沙滩上的童话

1 ．给选文中的多音字注音并组词。

〔〕 _______ 〔〕 _______乐转〔〕 _______ 〔〕 _______

2、沙滩上的城堡

〔1 〕、把句子中的空补充完好。

在沙滩上，我们起城堡，城堡周围起围墙，围墙外再上干树枝，那就是我们的树。

〔2〕、我会照样子写这样的词。

( 编 ) 故事( ) 地道( ) 公主 ( ) 城堡

3．选择恰当的词语填空。

打魔窟救公主驾飞机挖地道

“我们” 在沙滩上编了一个( ) 的童话故事。大家一起商量去，想了、的方法。故事表达了“我们” 对幸福的追求和向往。

4、仿写拟人句：

例; 浪花悄悄地挠我的小脚丫

_____________________________________________

1 1 . 我是一只小虫子

1 ．照样子，写词语。

(1 ) 蹦蹦跳跳(AABB 式) ： __________ __________ __________

(2) 毛茸茸(ABB 式) ： ____________ __________

__________

(3) 昏头昏脑(ABAC 式) ： __________ __________

__________

2、判断。对的打“√”，错的打“×”。

(1 ) 蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。

(2) 小虫子很喜欢得意的小鸟。

(3) 小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。

2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。

A．唧唧

B．嗡嗡

C．知了

蜜蜂

蟋蟀

蝉

3．词语搭配。

一小虫子一尿一露珠一小伙伴的小鸟的草叶的触须

4．仿写句子。

(1 ) 例：我喜欢当一只小虫子。

我喜欢___________________。

(2) 例：假如能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

假如________________，我就

________________________________________。

1 2. 寓言二那么

一、读懂故事

1 ．理解加点字意思，选择正确的解释。

【牢】 A. 监狱

B．结实，经久

C．养家畜的圈

(1 ) 亡羊补牢

(2) 我要把父母的教导牢记心间。

(3) 何敬平说，为了____他愿意把牢底坐穿。

【亡】 A. 逃跑 B．失去、丧失 C．死 D． ____

(4) 亡羊补牢

(5) 国家兴亡，匹夫有责。

(6) 在这次对战中，两方都伤亡沉重。

【揠】 A. 用手拔起

B．提拔

(7) 揠苗助长

2．根据你对文章的理解，选择正确的内容打上

“√ ”。

(1 )“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 这个人的话是说羊已经丢了， (不用应该) 修羊圈了。

(2) “他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧” 一词说明他(知错就改知错不改) 。

(3) “他在田边焦急地转来转去。” 其中“焦急” 和“转来转去” 都表达出他(急迫欢快) 的心情。

二、明白道理

1 ．《亡羊补牢》告诉我们

A．一个人做错了事，只要肯承受意见，认真改正，就不算晚。

B．错了知道懊悔就行，不用付出行动。

C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

2．《揠苗助长》告诉我们

A．办事要遵循规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

三．选词填空，我最棒！

巴望希望

(1 ) 古时候有个人，他自己田里的禾苗长得快些。

(2) 妈妈对我寄予很大的( ) 。

焦急着急

(3) 每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( ) 。

(4) 种田人( ) 地看着田里的禾苗，转来转去。

1 3. 画杨桃

一、看拼音，写词语。

tú huà zuî wâ i jǐ yâ zhǐ

bǎ i zà i jiā o chū hā hā

大笑

二、选择适宜的词语填空。

严肃严厉严格

(1 ) 整个假期我都________地按照作息制度办事。

(2) 这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。

(3) 爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”

审视注视

(4) 教师________了一下讲桌上的杨桃。

(5) 他久久地________着窗外的杨树。

三、我来给加点字正确的读音画上“√”。

靠边(ɡà o kà o) 审视(shē n shě n) 而且(ã r ě r)

严肃(sù shù ) 半晌(shǎ ng xiǎ ng) 教导(mě i huì )

1 4. 小马过河

一．拼一拼，连一连。

à i

l i tuï

mî dǎ ng bï qiǎ n

驮磨挡伯浅哩唉

三．比一比，再组词。

该〔〕麦〔〕掉〔〕突〔〕孩〔〕表〔〕卓〔〕灾〔〕

四．读一读，连一连。

连蹦带跳地

跑去

哗哗地说

飞快地流着

五．填上适宜的词。

( ) 地说 ( ) 地说 ( ) 地跑

( ) 地跑 ( ) 地流 ( ) 地流

二. 看拼音，写词语。

yuà n yì xi ǎ o mà i yī ng gā i bï bï

kâ yì tū chū

1 5. 古诗两首

一．当堂检测

1 . 拼拼写写。

hú shuǐ l iá n yâ hã huā dō nɡ wú

qi ï nɡ rã n bā o há n shā n l ǐ nɡ juã

duì

二. 阅读方法练

(一) 晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖_______中，风光不与_______同。

接天_______无穷碧，映日 _______别样红。

1 ．把古诗补充完好。

2．本诗的作者是________朝诗人________。

3．本诗描绘了 __________的美丽风光。

4．读完诗句“接天______无穷碧，映日 ______别样红” 你看到了什么样的画面？

__________________________________________________ __________________________________________

(二) 绝句

__________黄鹂鸣翠柳，__________白鹭上青天。

窗含西岭__________，门泊东吴__________。

5．把古诗补充完好。

6．本诗的作者是______朝诗人______。

7．本诗描绘的事物有______、 ______、积雪和

________，构成了一幅美丽的______图画。

8．你还知道作者的哪些诗句？ (请写出两句)

__________________________________________________ _______________

雷雨

一. 当堂检测

1 . 看拼音，写词语。

l ã i yǔ wū hē i gā o yā

chuā ng hu chuí zhí yí ng mià n

2．词语巧搭配。

满天的空气

清新的乌云

挂在网上

坐在窗户

翻开天空

3．照样子写词语。

(1 ) 黑压压(ABB 式)

____________ ____________ ____________

(2) 渐渐地(AA 地式)

____________ ____________ ____________

(3) 越来越响(ABAC 式)

____________ ____________ ____________

1 6. 要是你在野外迷了路

最新人教部编版二年级语文下册全套提升练习及答案试卷带答案(2020)

第一单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几锹土。(仿 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

部编版小学二年级语文下册第1课《古诗二首》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学二年级语文下册1、《古诗二首》课课练 第一课时 课堂作业 1.选择正确的读音。 堤(tí dī) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 答案： 1. dī yīnɡ fú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 第二课时 课堂作业 1.看拼音写词语。 bì lǜ huàzhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦：

裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（） 答案： 1. 碧绿化妆剪刀 2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 3.（1）咏物赞美柳树春天无限热爱。（2）柳树赞美柳树赞美春天无限创造力（3）季真四明狂客汉唐 4.（1）碧玉垂下裁剪相似古诗村子 墙壁睡觉栽树以后等待树木 （2）春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

最新部编人教版,二年级下册语文课课练(习题)最新版,附精品试卷1套

最新部编人教版，二年级下册语文课课练(习题) 最新版，附试卷1套 1 . 古诗二首 1 ．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化装(zhuā nɡ zuā nɡ) 丝绦(tiá o tā o) 裁剪(cá i chá i) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cū n jū ã r tï ngbì yù huà zhuā ng l ǜ sâyǔ sī jiǎ n dā o 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸〕录〔〕 村〔村子〕______ 〔〕女 ( 〕寺〔〕____ 〔〕 ______ 〔〕 是 ( 〕永〔〕____ 〔〕 ______ 〔〕 2. 找春天 1 ．找出选文中 AABB 式的词语。 ____________ ____________ ____________

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______” 画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作 ________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。 (只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1 ．写出以下词语的近义词。 奇怪知道美妙

最新部编人教版小学二年级语文下册第五单元课课练附答案

最新部编人教版小学二年级语文下册第五单元课课练附答案班级姓名等级 12.寓言二则 第一课时 1.看拼音写词语。 quàn gào zuān láo diū wáng 进房失 2.选择正确的读音。 叼（dāo diāo）狼（lán láng）坊（fāng fǎng） 窟（qū kū ）悔（huǐměi）窿（kū lóng） 3.辨字组词。 狼（）悔（）圈（）坊（） 浪（）海（）圆（）防（） 4.按要求写句子。 （1）他把羊圈修的结结实实。（改为“被”字句） _________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句） _________________________________________________________ 5.根据课文内容完成练习。 （1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。 参考答案 1.劝告钻进牢房丢失死亡 2. d iāo láng fāng kū huǐlóng 3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止

4.羊圈被他修的结结实实的。 羊已经丢了不用修羊圈了。 5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 第二课时 1.选择正确的读音。 揠（yà yàn）寓（yú yù）焦（jiāo qiáo）则（zé zhāi ） 2.解释词语。 筋疲力尽： 自言自语： 3.根据要求完成句子。 他回到家里，一．边．喘气一．边．说。（用加点的字造句） __________________________________________________________ 他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字句） __________________________________________________________ 4.根据课文填空。 《揠苗助长》告诉我们______________________________________. 参考答案： 1. yà yù jiāo zé 2.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 自言自语：自己对着自己说话。 3.我一边走一边唱。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。 4.不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

部编版二年级语文下册课课练一课一练 23.《祖先的摇篮》同步练习 (含答案)

23.《祖先的摇篮》同步练习 一、填空题. 1.看拼音，写词语。 zhāi guātāo chūhuíyìlán tiān ________ ________ ________ ________ 2.读一读，选出划线字的正确读音。 回忆________（yìrì）逗________松鼠（dǒu dòu） 蔷薇________（wēi wéi）逮________蝈蝈（zǎi dǎi） 3.比一比，再组词。 祖________ 浓________ 赛________ 组________ 农________ 寒________ 4.我会查字典。 ①“采”按音序查字法，可以先查大写字母________，再查音节________，给这个字加上个偏旁组成新字是________，再组成词语________。 ②“浓”是________结构，部首是________，除去部首还剩________画。 5.在下列横线上填上合适的词语。 ________的原始森林 ________的回忆 ________的树荫 赏________ 数________ 看________ ________蝈蝈 ________蘑菇________蜻蜒 6.选词填空。 发现出现 ①天空中的亮点又________了。 ②我________院子里的果树上挂满了小果子。

失去消失 ③女孩儿眼里的神采忽然________了。 ④她________了童年的欢乐。 7.读一读，在横线上加上恰当的标点符号。 ①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________ ②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________ 8.课文《祖先的摇篮》感知。 （1）我们祖先的摇篮是那________。 （2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？ 二、连线题。 三、照样子写句子。 ①例：这是多么大的摇篮啊！ _________________________________________________________ ②例：那原始森林是我们祖先的摇篮。 _____________________________________________________ 四、现代文阅读. 1.阅读下文，回答问题。 我想——

部编版小学二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版小学二年级语文下册7、《一匹出色的马》课课练 第一课时 课堂作业： 1.将下面的音节补充完整。 ō w j ài ìánɡī t 波纹郊外异常枝条 k shànɡ l t róu r ch xià 跨上绿毯柔软垂下 2.我会组词。 匹（）景（）像（）波（）球（）四（）京（）象（）被（）求（） 3.用下面的词语说一句话。 ①柔软： ②异常： ③恋恋不舍： 答案： 1. b én iāo w y ch zh iáo uàǜǎn uǎn uí 2. 匹（马匹）景（景色）像（好像）波（波浪）球（地球） 四（四个）京（北京）象（大象）被（被子）求（要求） 3 ①柔软：草地踩上去很柔软。 ②异常：今天天气异常闷热。 ③恋恋不舍：星期天傍晚，我才恋恋不舍地离开了图书馆。

第二课时 课堂作业： 1. 看拼音写词语。 mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō （）（）（）（） zhí dé hǎo xiànɡ yāo qiú liàn liàn bù shě（）（）（）（） 2. 照样子，写词语。 例：又（长）又（细）的枝丫 又（）又（）的草地又（）又（）的花朵又（）又（）的皮球又（）又（）的大树 3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 变化： 变化的原因： 4.我会做。 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

部编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)

古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是

参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

古诗二首 第二课时 1.看拼音写词语。 bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

部编版二年级下册语文课课练全册（附答案）

部编版二年级下册语文课课练全册（附答案） 古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的 风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（） A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思。 放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 参考答案： 1. dī yīnɡfú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村 里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 第二课时

1.看拼音写词语。 bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （）（）（） 2.解释下列词语或诗句。 妆：一树：绦： 裁：似：万条： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀： 。 3.填空。 （1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。 （2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。 （3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。 4.背诵课文两首诗，做下面题目。 （1）比一比，再组词。 碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。 （3）判断下列说法的正误。 ①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（） ②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（） ③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（） 参考答案： 1.碧绿化妆剪刀 2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细

【二年级下册语文】2020最新部编版二年级下册语文课课练(习题),轻松巩固知识!

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

二年级语文下册课课练(部编版)

二年级语文下册课课练 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。

最新部编人教版小学二年级语文下册第二单元提升精练检测试卷(含答案)

最新部编人教版小学二年级语文下册第二单元提升精练检测试卷（含答案） 时间：90分钟满分：100分 学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！ 一、单选题 1．下面加下划线字读音全部正确的一组是(). A．泥泞(lìng) 柔软(ruǎn)B．甘蔗(zhé) 年迈(mài) C．建筑师(zhù) 葱绿(cōng)D．迷蒙(mén) 营业(yíng) 2．下面词语书写有误的一项是（）。 A．农具劳动B．温暖请求C．景色好像D．河水锋利 3．下面词语搭配有误的一项是（）。 A．寻找足迹蒙蒙的细雨B．好奇地问葱绿的雪花 C．洒下汗滴踏着荆棘D．平常的米糕顺着小路 4．《千人糕》中，爸爸称“我们”平常吃的米糕为“千人糕”是因为()。 A．它是由一千人做成的 B．它是经过很多人的劳动才做成的 C．它很大，足够一千人吃 5．《一匹出色的马》一文中的“马”指的是()。 A．柳枝B．竹竿C．玩具马 6．下面句子中与其他三句运用修辞手法不相同的是 A．阳光像金子一样。 B．字典如同一位不开口的老师。 C．这只虾好像被齐白石画活了似的。 D．她用宝石般的眼睛望着我。 二、填空题 7．读拼音，写词语。 山里的空气真新鲜，野花、绿树随处可见。喝一口gān tián的山泉， wèi dào好极了。小河里，不时有鱼儿游动，荡起一圈圈bō wén。这么美的fēng jǐng，真让人liú liàn。 8．读句子，结合语境猜字义。(填序号) ①(颜色)浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大 （1）深．海里有什么样的物种呢？() （2）这本书很深．，不太容易理解。() （3）这衣服颜色太深．了，不适合你。() 9．根据所学内容完成练习. （1）无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，因为“予人玫瑰，”。 （2）一向热心助人的小明遇到了困难，大家都积极帮他：这真 是”，。” （3）生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其锦上添花，。 （4）一块普普通通的糕，需要很多很多人的劳动才能做成，所以叫“糕”。

2021年新人教版部编本小学语文二年级下册第一单元课课练

第一单元 课文1、古诗二首 一、为下列加点字注音，注意音节书写要规范。 拂堤．． 纸鸢． 似．的 散． 文 散． 学 丝绦． 相似． 散．步 二、比一比，组词语 诗( ) 村( ) 绿( ) 剪( ) 持( ) 树( ) 丝( ) 前( ) 三、查字典 四、选合适的字填在句子的括号中 壮 妆 1、爸爸的身体很强( )。 2、今天妈妈化了( )，很漂亮。 童 同 1、我最喜欢读( )话书。2、我们俩是( )班( )学。 五、判断对错，对的画“√”，错的画“×” 1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。( ) 2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。( ) 3、“黄莺(y ēng)、喝醉(zu ì)、咏(r ǒng)柳、裁(c ái)剪”这四个读音只有一个是正确的。( ) 六、按原文填空 1、( )( )莺( )( )( )( )，拂堤杨柳醉( )( )。 2、( )( )( )( )( )裁( )，( )( )( )( )( )( )( )。 七、读诗答题 1、这首诗是杜甫写的，描写了( )季的景色。 2、“泥融飞燕子”正确的解释是:( ) A 、燕子在泥土上飞行找虫子吃。 B 、燕子衔着湿泥忙着筑巢。 班级 姓名 班级 姓名

第一单元课文2、找春天 一、选择序号填空 1、下列加点字读音标注完全正确的一组是( ) A. 棉袄．(nǎo) 害羞．(xīu) B. 奔．(bēn)向嫩．(lèn)芽 C. 姑娘．(niāng) 埋藏．(zàng) D.音符．(fú) 符．(fú)合 2、下列词语书写没有错别字的一组是( ) A. 子细野花 B. 支条眼睛 C. 解动杜娟 D. 春天桃树 二、比一比，组词语 荡( ) 寻( ) 娘( ) 桃( ) 物( ) 绿( ) 朗( ) 北( ) 三、查字典 四、判断对错，对的画“√”，错的画“×” 1、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！”这句话标点正确。( ) 2、“春天来了！春天来了！”要用平和的语气来读。( ) 3、“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话把春天比作眼睛。( ) 4、《找春天》描绘了春天即将结束时的景色，表达了对大自然的喜爱之情。( ) 五、仿写句子 1、解冻的小溪叮叮咚咚 ．．．．，那是春天的琴声吧？ 窗外的雨一直地下着。 楼道里传来的脚步声。 2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 桃花，那是吧？ ，吧？ 班级 姓名

部编版二年级下册语文全册配套单元测试题 (一)附答案

二年级下册语文第一单元 单元测试 一.基础训练。（41分） 1．用“○”圈出下列汉字的正确读音。（4分） 握 wò wū触 chù chòu 裁 sái cái 解 jěi jiě坛 yún tán 探 shēn tán 掩 yǎn ǎn 醉suì zuì2．读拼音，写词语。（8分） lǐwù chōng dòng yǐn rén zhùmù xún zhǎo yuán lái xìng zhìbóbó 3．比一比，再组词。（8分） 咏（）堆（）吐（）探（） 永（）推（）杜（）深（） 植（）茁（）选（）休（） 值（）出（）洗（）体（）4．将下列四字词语补充完整。（6分） （）（）如洗（）里无（）绚丽（）（）（）颜（）色遮遮（）（）（）（）藏藏5．选择搭配恰当的词语填空。（6分） 快活精心沉睡粗重害羞美好

（）的小姑娘（）的礼物（）地跳 （）的笋芽儿（）的嗓子（）地挑选 6．选择恰当的动词填入句子中。（9分） 拿来脱掉奔向寻找冲出填挥移 （1）邓爷爷小心地将小柏树（）入树坑，又（）锹（）了几锹土。（2）我们几个孩子（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。 （3）鼹鼠先生（）着包裹，（）到松鼠太太家。 二、能力提升。（22分） 1．先组词再写句子。（4分） 妆（） 休（） 2．给下列句子加上合适的标点。（4分） （1）树木吐出点点嫩芽□那是春天的音符吧□ （2）她奇怪地问□这是谁在我家门前种的花□真美啊□ 3．根据括号里的问题将句子扩写具体。（6分） （1）门前开着鲜花。（谁家的门前什么样的鲜花） （2）小柏树站在那里。 （几棵怎样的小柏树像什么一样怎样地站在那里） 4．根据所学知识完成练习。（8分）

最新部编版小学语文二年级下册第五单元同步练习题(一)(附答案)

部编版二年级语文下册第五单元试卷（一） 班级姓名成绩 二、给加点字写拼音。 二则．（）窟．窿．（）叼．走（）而．且（） 晌．午 （）教诲．（）驮．着（）马蹄．（）既．然（） 三、多音字组词。 ju àn（）zuān（）dào （） 圈钻倒 quān （）zuàn（）dǎo（） 四、选字填空。 刻该孩意义益 应（）雕（）（）子字（）利（）愿（）课棵颗钻沾站 （）粒讲（）一（）（）石（）台（）光 五、写出近音词和反义词。 六、照样子写词语 1. 老老实实（AABB ）：、 2. 飞来飞去（ABAC ）：、 3. 奔跑（两个字意思一样）：、 七、把下列不一样一项的选出来。 1、狮子猩猩海龟白鹤鸽子（） 2 、 羚羊蚯蚓蝴蝶螃蟹蚕( ) 3 黄瓜西瓜甜瓜哈密瓜香瓜( ) xi àk èqi ?ng zuòb?i shǒu yuàn yìk èhuà 近义 词： 焦急——（）（）——渴望（）——赶忙（）—— 反义 词： 焦急→（）急忙→（）后悔→（）愿意→（ 精确 ）

八 、 我会填空。 1 、《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是 故 事，虽然情节简单，但是都会告诉我们一个深刻的道 理。《亡羊补牢》告诉我们：。《揠苗助长》告诉我们：。请再写3 个故事名字：、、。 2、冠必，纽必，袜与履，俱紧。置冠服，有定，勿乱顿，致污秽。--《弟子规》 九、阅读。 (一)课内阅读 小马过河(节选) 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路, 我⋯⋯我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊! 牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深, 还淹死过他的伙伴呢! ”妈妈说: “那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头, 说: “没⋯⋯没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子, 光听别人说,自己不动脑筋,不去试试, 是不 行的。河水是深是浅, 你去试一试就知道了。” 1. 在文中找出一组反义词写下来。 ( ) —( ) 2. 小马为什么会难为情呢? 3. 妈妈最后说的话告诉我们的道理是( ) 。 A. 做什么事都要听别人的 B. 遇事要学会动脑筋, 并大胆尝试 C. 遇事要多向别人请教, 听别人的意见 (二)课外阅读 成功的路白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比! ”白马驹害羞了，再 也不敢跟妈妈学赛跑了。 黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸 奖:“真是太棒了! ”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了! 1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。 坚持（）奋力（）夺得（）