河海大学研究生英语教程解析(完整版)(考试重点课文翻译)

本文只针对期末考试重点课文的翻译。

Unit 1

Ghosts for Tea

“十便士看一次海湾风光，”那个带着一架望远镜的老头说道。

“多么晴朗美丽的早晨。请来看看那古老的灯塔和1935年失事的大轮船残骸吧。”

要十便士简直是敲诈勒索，可是海湾的景色确实壮丽。峭壁向远方伸展，海风激起的阵阵波浪泛着白花，冲上海滩。海面上几艘游艇张着乳

白色的风帆优雅地避开浪头蜿蜓前进。山崖下面，一群海鸥相互叫唤着，在海面上盘旋飞翔。离岸一英里处，在海浪贪婪地吮舔着的岩岸上，那座古老的灯塔矗立在一座石头平台上。说实话，我毫不吝惜那几个钱。当我把望远镜转朝灯塔时，站在我身旁的那个老头拍了拍我的手腕。

“您听过在那座灯塔里发生的一起骇人听闻的惨案吗?”他压低了嗓声对我说。

“我想这个地方看起来非常富有戏剧性，有关它的传说一定不少，”我说。

“这可不是传说，”那老头郑重其事地说。“我父亲认识那起惨案的两个当事人。一

切都发生在50年前的今天。让我说给您听听吧。”

他的声音似乎变得更低沉、更富有戏剧性了。

“整整一个礼拜，风暴困住了那座灯塔，”他开始说。

“咆啸的大海波涛汹涌，海浪拍打着岩石，轰然作响。岸上的人们十分担心在那儿工

作的两个人。

他们俩是多年的挚友，但在两三个礼拜前，他们在乡村酒店里玩牌时吵了一架。马丁

指责布莱克打牌时耍赖，布莱克则发誓要对侮辱他人格的不实之辞进行报复。多亏一位他们俩都尊敬的人好言相劝，他们才互相道了歉，并以乎很快地结束了他们之间的不快。不过各自心里还有些怨恨。因此，人们担心长时间与世隔绝所造成的极度紧张和恶劣的天气会使他们俩神经过敏，尽管两人的朋友们不消说还根本没意识到后果会有多么严重。”

“离今50年前的那个晚上，灯塔上没有出现灯光，直到凌晨两点钟左右才有一束灯光

突然发出警告信号。“第二天早上，灯光依然可见。风暴已经平息了，人们派出一条救生船前去查看情况。等待人们的却是一个不忍目睹的场面——马丁和布莱克的起居室一片骇人景象，桌子翻倒在地，一副牌散得到处都是，地板上溅满了血迹。营救人员爬上旋梯来到灯塔间，在那儿发现了马丁的尸体蜷缩在仍然亮着的灯旁。他是被戳死的。两天后，布莱克的尸体被潮水冲了上来，他身上划破多处，浑身青肿，伤得不轻。

“我们只是在那时才猜测到究竟发生了什么事。这场大惨剧只是由于他们俩再次争吵而引起的。他们准是因为与世隔绝而心烦意孔，于是开始玩牌。马丁又怀疑布莱克耍赖，指责这位原先的朋友不老实。接着一场格斗发生了，布莱克一把操起刀子，在一阵狂怒之下向他的伙伴刺去，马丁受了致命伤而倒下。布莱克被自己的行为惊呆了。他受不了这里的孤独寂寞以及风浪的拍击声，于是狂奔到栏杆边纵身投向下面的岩石。接着大海吞噬了他。

“但当时马丁还活着。过了几小时，也就是在天色暗下来以后，他苏醒过来，想起了自

己点灯的职责。于是，可怜的马丁忍着剧痛，慢慢地爬上旋梯，一步一步地爬到灯前。用最后剩下的一口气，他点亮了灯塔，然后倒下。

“数年后，据说那座灯塔闹鬼了。就因为这些传说，当地迷信的居民中没有人愿意接替

做灯塔管理员。如今人们都说，每年到出事的那一天，尤其是当海上风急浪高的时候，人们站在起居室里就能听到摔牌声和怒吼声，就能看到刀刃的寒光，还会瞥见一个人影奔向栏杆，然后听到一个人缓慢地向塔顶爬去。”

老头停了停，我转身欲走。

“对了，”他又开口了，“今天下午您有空吗?要是有空，干吗不到那座灯塔去喝杯茶?

今天我们开专船，收费一镑，人们在原址建造了一座新灯塔，我兄弟买下了那座旧的。他能沏好茶——茶钱都算在船费里了——价钱公道，要知道搞到食品是很费事的。如果您对鬼之类的神奇东西有那么一点儿兴趣的话，这可能是一次不寻常的，大概还是不可思议的经历呢。”

我以赏识的目光打量了他一下说：“您真是在浪费您的才能。您应该当个小说家。”

“很难相信，”我回答说。“我父亲叫亨利??科克斯，52 年前就开始在那里当灯塔管理

员，现在他和吉姆??道利都已退休拿养老金。他们一起看守灯塔有十年之久。哪天您不妨去看看我的父亲，并把故事讲给他听，他一定会欣赏的。” 但老头已把注意力转向一个更有可能上当的顾客身上去了

Unit 2

Individuals and Masses

个人以及群体

一个人通过以下两种方式与社会直接接触：作为某个家庭、职业或宗教组织的成员，或者仅仅是隶属于某个群体。一个组织所表现出来的智慧和道义是与其成员的一致的，而一个群体却是无秩序的，没有特定的目的并且无法进行明智的行为和现实性的思考。在一个群体里，人们失去了用逻辑思维来推论和选择对与错的能力，取而代之的是那个群体的集体思维的选择。他们因此也变得极为亢奋，将作为个人和大众的责任全都抛之脑后，易受到意想不到的过多怒气、狂热以及恐惧而极度情绪化。总之，一个人身处某个群体里就好像吃了大量的烈性致醉药物，他自己便是这种有毒药物的牺牲品。和酒精一样，这种药物能使人兴奋，并且是极度兴奋。被这种群体药物麻醉的人逃避责任，不愿动脑子，失去道德感，变得和疯子、动物没两样。

阅读是一种个人而不是集体的思维活动。作者叙述的对象是处于清醒状态的个人，而演讲家讲演的对象是由一个个被麻醉的个人组成的群体。这个群体已经处在他的控制当中，如果他知道这种情况的话，如果他愿意的话他可以随意的煽动这些人。

和大多数人不一样，知识分子崇尚理性，讲究事实。对大多数人都有影响的宣传在他们这失去了应有的效果便是得益于这种思维方式。知识分子就是这么一些注重证据以及对逻辑的不一致与欺骗性感到震惊的人。他们认为过于简单化是思想的原罪，标语、毫无道理的断言和大量的概括性用语等宣传家们常用的伎俩对他们毫无作用。

哲学告诉我们要对那些不证自明的事情进行怀疑。而宣传家们却恰恰相反，他们教我们要无条件的接受这些本应该受到质疑东西。因此他们是始终如一的教条主义分子，说的话都是不允许他人质疑的。在他们的世界里，只存在邪恶的黑色和崇高的白色而没有处于中间的灰色。他们从不承认自己有一点点的错误，也决不会认为别人有部分是对的，更不会和对手讲道理，只会用蛮力对对手进行攻击压制，一旦他们感到这些反对者太过讨厌就把这些人终结了。

在小组织里，人与人作为个体而进行自由交往时美德和智慧就会成为他们个人的特点，罪孽和愚钝也是一样。但是煽动分子经常依靠的低人类的盲目和他们进行煽动时所凭借的被煽动者的道德障碍是人在群体里表现的特征而不是人本身的特征。盲目和道德障碍不是人的本性，而是被药物麻醉后的症状。在世界所有有更高宗教信仰的地区，超度和启蒙的对象都是个人。因知道上帝而获得的安详和快乐只会存在于个人的心里，而不是集体无知的群体里。在一个人口和社会组织急剧膨胀以及公众交流方式前所未有多的年代，我们要如何保护人类个体的完整性，重申人类个体的价值呢？这是一个仍需解答的也是一直被深刻探询的问题。也许等到下一代即使找到答案也为时过晚，也许在那样一个集体气候极为浓重的年代就是连问这个问题也变的不可能了。

Unit 3

On Friendship

论友谊

很少有美国人留下来了一生。我们从郊区小镇到城市，从高中到大学在不同的状态，从工作在一个地区的一个更好的工作在其他地方，从家中，我们提出我们的孩子的家中，我们计划在退休后的生活。随着每个动作我们永远是结交新朋友，谁成为我们当时的新生活锅。

对于我们许多人的夏季是一个特殊的时间形成新的友谊。今天，数百万美国人和他们去国外度假不仅要看到新的景点，而且在那些地方，他们并不觉得太陌生了迎接新人们希望的。没有人真的需要一个假期旅行产生一种亲密的朋友。但肯定是一个友谊的开始是可能的？当然每个国家的人民珍视友谊？

他们做的。困难时，来自两个国家的陌生人见面，是不是缺少的友谊表示赞赏，但对什么是友谊，它是如何得来的不同的期望。在这些美国人是最有可能访问欧洲国家，友谊是很明显区别于其他，更休闲的关系，是有不同的家庭生活有关。对于法国人，德国人或是英国人的友谊通常更具体且带有较重的负担的承诺。

但是，正如我们用一个词，“朋友”可以应用到广泛的关系到一个人一个人知道了好几个星期在一个新地方，在密切的业务联系，在童年的玩伴，一个男人或女人到一个值得信赖的知己。这些关系之间存在着真正的差异，美国人，可能是肤浅的友谊，休闲，情景或深刻而持久的。但对一个欧洲人，谁只看到我们的表面行为，区别不明确。

当他们看到它，人们已知的和暂时接受，随便，流入和美国人的家庭出现许多小仪式，并经常与一些个人承诺。他们可能是孩子们的朋友的父母，邻居家里的客人，一个委员会的成员，从其他城市甚至另一个国家的商业伙伴。作为进入美国的家里做客的到来，欧洲游客没有发现明显的地标。气氛是轻松的。大多数人，老的少的，被称为首先名字。

那么，谁是朋友？

即使是简单的从一种语言翻译成另一种是困难的，“你看，”法国人解释说，“如果我说你在法国，这是我的好朋友，'这个人不会像我这样的人靠近约人我说的只是，这是我的朋友。' 关于他我要多说任何人是真的少了。“

在法国，在许多欧洲国家，朋友一般都是同性，友谊是人与人之间的关系基本上是看到。法国女人笑的想法：“女人不可能成为朋友，”但他们也承认，有时，为妇女“这是一个不同的事情。” 和许多法国人怀疑的一个男人和一个女人的友谊的可能性。此外，还有什么样的关系在一个组，男性和女性谁工作了很长的时间在一起，谁可能是非常密切，共享伟大的忠诚和温暖的感觉。他们可致电彼此copains，一个词，在英语成为“朋友”，但对“好朋友”或以上的感觉“哥们”。在法国的眼里这不是友谊，虽然两个这样一个小组的成员可能成为朋友。

对法国来说，友谊是一对一的关系，要求对其它人的智力，气质和特殊利益的深刻认识。一个朋友是谁的人掏出了自己最佳品质，和谁在一起你就会精神焕发，成为任何借鉴更多的友

谊。假设你的政治理念更深入，一出戏欣赏变得更清晰，食物或酒的味道是突出，一个是加强运动乐趣。

而法国的友谊隔离。一个人可以玩了三十多年的朋友棋不知道他的政治观点，否则他可能说话长达一时间不知道他的个人生活与他的政治。不同的朋友填写每个人的生活的不同利基。这些友谊不是用家庭生活的一部分。朋友是不会花晚上善待儿童或礼貌，一聋的祖母。这些工作，也严重和禁止，主要是亲属。男人可能遇到谁都是朋友在咖啡馆里。知识分子朋友可能满足晚上在大组的谈话。在职人士可满足在小酒馆喝酒，在那里他们交谈，远离家人。婚姻不影响这种友谊;妻子不必予以考虑。

法国在过去，这种友谊是开放给任何很少，但知识女性。由于大多数妇女的生活在自己的家园为中心，他们与其他女人关系最热烈经常回到自己的少女时代。友谊的特殊关系是基于法国人最珍视什么，在头脑中，Outlook的相容性对一些地区的生活选择了生动的认识。

友谊加剧了每个人的个性的感觉。作为伟大的忠诚和奉献指挥其它关系有不同的含义。在第二次世界大战中的第一阻力在巴黎成立组建立在莱斯copains基础。但重要的是，随着时间的推移这些小群体，其住在彼此的双手休息，称自己为“家庭”。凡各有一个人人共享的总的责任，这是亲属关系的规定的模式。即使在今天，这样的联系，穿越每一个阶级和个人利益一致，仍然具有约束力的这些小秘密带的幸存者。

在德国，与法国相比，友谊更articulately一个感觉的问题。青少年，男孩和女孩，形成深厚的感情，一起走路，说话，不是要擦亮自己的智慧，以分享他们的希望，恐惧和梦想，形成了对世界的学校和家庭共同战线，并参加在一对发现的一种互相的和自己的内心世界。在家庭，过一个一生中最亲密的关系是兄弟姐妹之间。家庭以外的，男人和女人找到自己最亲近的同性的一个妹妹，一个弟弟忠诚奉献的朋友。适度，在德国朋友们通常被带入家庭。孩子们叫他们的父亲和母亲的朋友“叔叔”和“阿姨”。法国朋友之间，谁选择了他们的观点，生动的分歧和尖锐的争论点好好先生对方是生命的气息。但对于德国人，其相互关系上的感觉，深分歧的基础上对任何事情都看作是一个悲剧主题的友谊。像亲属关系，友好关系是为了不可挽回地约束力。年轻的德国人谁来到美国已经与美国建立这样的友谊非常困难。我们对友谊的看法更暂定，但随着人们在移动强度的变化，改变他们的工作，结婚，或发现新的兴趣。

英国的友谊仍然遵循一种不同的模式。其基础是共同的活动。在人生的不同阶段的活动可能是非常不同的种类，发现在学校的共同利益，服务于军队一起，参加一个外国使团的一部分，在同一个国家在危机中的房子住。在活动的，无论它可能是中间，人们陷入一步，有时两个男人或两个女人，有时两个，有时三人，发现他们步行或玩游戏或讲故事或令人讨厌的服务和严格具有相同对每个白天或会做一些简单的危急局势天预期委员会。美国人谁取得了英国朋友评论说，甚至数年后，“你可以拿起刚才你留下来。” 会议经过一个较长的时间，朋友像一对夫妇谁开始跳舞时，乐队再次罢工后一个暂停。英国的友谊是形成家庭以外的圈子，但他们都没有，在德国，对位的家庭，也不是他们，在法国，从家庭分离。在英语和友谊断裂发生由于一些不可调和的观点或感觉差异的结果不一定而是作为一个误判，其中一位朋友认真misjudges对方会如何思考或感觉或行为，使它们突然出结果步。

那么，什么是友谊？在这些不同的风格，包括我们自己，每一个都涉及的是整个生活方式

来看，有共同的要素是什么？还有就是认识到，友谊，与亲属关系的对比，调用选择的自由。一个朋友是谁的人选择和被选择。与此相关的是，在这个每个朋友给出了一种特殊的个人，任何理由对这种认识是基于其他。和朋友之间有一个不可避免的给予和采取一种平等。这些相似性可能使社会之间的桥梁，和美国的开放性特征不同风格的关系，使他有可能在国外找到与他的新朋友在家里的感觉。

Unit 4

Explicit and Implicit Moral Education

显性和隐性的道德教育

请想象有一个卫兵，从他早上站入游行队列中开始直到游行结束，他的每一个有意识的动作都是事先规定好的并且在掌控之中。如果他一不小心做了什么不是事先安排好的动作，比如把步枪弄掉了，那他就必须假装自己晕倒了来掩饰这一过失。除了遵守规定以外，做任何事都可能会显得一个人很有创意或者创造力，但是从军人应有的气质来看，这是不道德的。

这就是一个完全显性的道德系统的典例。在这种道德系统中，行为被严格分成正确的与错误的，被允许的与不被允许的这两种，每一个身处这种道德系统中的人都完全无条件接受这种设定；训练一个这种系统中的参与者是一件十分明显的事情，这种最为简单的行为训练模式使学习者认识到这些老师就是不可质疑的权威，他们明确地知道什么是道德的行为。

再想象一下，同样是这个卫兵，在一个晚上，和一个女孩儿在酒馆里。他的行为不用再被那么严格地约束，他可以选择进行很多行动，做很多决定。在这种情况下，仍然有很多种压力影响他做出抉择。他的同事的行为，在那个时间那个地方的习俗，他认为他女朋友有可能接受或期望的事情，在电视剧里看过的某种生活方式，在报纸上阅读过的事情……这些都影响着他的决定。他没有像早晨一样被明确地指示应该做什么事情，但是他的行为通过许多渠道受过更多分散的暗示性的训练。

这就是可以影响其他人道德观念的可行的两种教育模式——对于一个人行为的显性的指示与隐性的指示。面对学校学生时我们应采取哪种方式？或者我们是否需要在不同情况下采取不同的模式？首先，在描述这个卫兵早晨列队游行时的道德行为的时候，我们必须指出，显性的指示需要依靠学习者完全接受并认同指示者的权威性，如果没有这种接纳与认同，显性的道德系统是会瓦解的。同样是这个卫兵，在晚上，和一个女孩儿在酒馆里，如果还有人对他进行显性的道德指示指示他应该做什么事情，那很可能是没有任何效果的，因为这个时候指示者不被学习者认为具有权威性，他很可能被认为是个怪人。这就阐明了显性的道德系统一般情况下是不可行的，除非系统中的所有参与人都认同基本的原则，认同有一个特定的人可以有权力来指示他们并且告诉他们在特定情况下应该如何行动。在一个这样的协议可能存在的社会或者组织中，行为就可以被确定以及约束，并且服从于明确的显性的指令。

在宗教团体、一些特定的社会组织、体育俱乐部、有时甚至在学校中，有可能会存在这样的协议。所以这些团体中就有可能存在对团体活动中正确和错误行为的显性的指示。举个例子，板球运动员会被给予明确的显性的指导：在投球的时候，脚不可以越线；在击打的时候，不可以妨碍到外野手。如果一项运动想要存在下去进行下去，这些规定与惯例是必不可少的，并且可能被当作是游戏的一个道德组成部分。但是这些规定不会跟随运动员的一生。

有些人可能会否认我刚刚讲的这些属于道德，而认为它们属于习俗、风俗或者惯例。毕竟，板球运动是根据人为规定好的规则而进行的一种表面的活动，这些规则本身可以与现在的大相径庭。而道德是更为深入的，它关系到世界的本质，人类的本质，以及应该如何对待世界与人。这就突出了一个很重要的问题：如果道德从事物的本质要求和运行规律而来，这种规律迫使我们做特定的行为，如果我们不遵循这种要求会导致生活不幸福而且充满痛苦与挫折，另一方面遵循这种要求会使生活完满、自我可以得到表达并且拥有愉快的人际关系，如果我们可以欣赏或感激这种要求或是压力的本质，我们就不仅应该理解那些促使我们变得道德的要求，还应该设计出显性的道德教育模式来教育年轻人。

然而也有可能，习俗惯例和道德是完全不同的。每一代人，每一种文化，都认为它的习俗，它的对行为的指令还有惯例是一种从事物本质表达道德规则的方式。那种绝对简单朴素的、不会改变的、无法质疑的、可以适用于一切现象的道德标准很可能只是一种哲学上的梦想。每一个社会都必须形成它自己的道德体系，这要受到这个社会的历史、地理位置、心理特征以及宗教传承的影响。很明显，以前在如何进行道德教育方面没有令人困扰的争论。在我们年轻的时候，我们在一种显性的教育模式下被告知被期待的行为是什么，并且如果我们不遵守，就会发生不愉快。

这里需要说明的是我们被期待的行为应是清楚明了的。进一步讲，如果不仅仅是一些社会团体或者单个的阶级，而是当整个社会都对什么是道德的行为有一致的看法的时候，那么道德教育就应该是一种既定的模式并且被人们所自觉遵守。年轻人接受并认同他们的长辈的生活方式，并且在成长过程中不断模仿。这些规则是显性的，年轻人愿意遵循它们，因为这是一种证明他们成年、并且正在可靠地成长的一种方式。

那么，在道德教育模式上我们应选择什么？仅仅是隐性的教育模式能走多远？最简单的回答是：当人们一致认为什么是正确的行为的时候，你可以坦白地很明确地告诉你的孩子什么是正确的行为，并且可以相信他们会接受你所教的一切并且不会提出反对，因为他们会在身边找到例子证明这些行为被很自然地下意识地实施了；当人们对什么是正确行为有争议的时候，对孩子们的说教是无效的，因为他们会抵制老师给的特定指令，当他们发现除了老师以外的其他人在做着不同的行为，并且在不同的标准下仍然生活地很愉快。

然而，在现在的状况下，有效的道德教育模式只能是隐性的。这意味着学校把对学生的道德教育交给了学校自身的组织体制，即隐性的课程，而不是课堂上组织的道德教育学习。如果一个学校的体制很松弛懒散，没有强调守时的重要性，容忍不恰当的行为，忽视准确性和责任制度的标准，那么学校就会滋长懒散、自私、不负责任的风气。另一方面，如果一个学校尊重个体，尽力满足学生个体化的不同需求，对礼仪有高标准，要求严格遵守时间，学校的老师对待学生和其工作方式的态度有良好并且前后一致的标准，一些诚实的正直的行为得以在学校体制中展现，学校就可以正面影响其学生的道德素养。

进一步地讲，隐性的道德教育不仅仅只由学校提供，社会大环境中的每一个成员都在进行着隐性教育。孩子们通过接触智慧的思想来变得聪明，通过接触美的事物来学会审美，通过接触那些重视准确性和勤奋的人来变得更加精益求精和勤勉，通过接触有道德的人来了解道德标准。所以培养一个有道德的年轻人的方法就是使社会变得有道德，这就意味着在一个道德混乱的社会环境中要求学校对学生进行道德教育这一出发点就是错误的，它甚至会成为一种逃避责任的方式，逃避谁应该在一开始对整个社会的道德进行负责。举例说明一下：老师在

学校教导学生应该关心邻居并且尊重他人，不得侵犯他人财产，但是学生回家后发现他的爸爸在大谈特谈他用不诚实的手段赚钱，或者参与的某起暴力事件，这对道德的教育毫无益处。这种情况发生的根源是每一个人，不仅仅是学校的员工，都是会影响到孩子的道德老师。一个人做的每一件事、每一个决定、每一个行为，都会影响到知道这些道德标准的人的道德行为，以及那些青少年的道德行为。所以如果有人问我，“那些教育学家都在做什么来教育孩子什么是对的什么是错的啊？这样就会有更少调皮捣蛋的学生，更少的有暴力倾向的青少年，更少的有敌意的成年人了。”我就只能回答：“那么你都做了些什么来教孩子们的呢？”因为你和教育家对孩子们道德教育的影响是一样大的，并且你的责任不比教育家少。我们每个人说的每一句话，做的每一件事都在某种程度上影响着看到或听到我们说这些话做这些事的人的道德态度，并且会进一步影响他们未来的选择。

Unit 5

Take a Lesson from the Economists

Unit 6

How to Read Body Language

我们所有人都会通过非语言的方式同其他人交流。虽然很多时候我们并没有觉察到这一点。我们通过手势和眉毛的变化来做敬礼的姿势，与其他人目光相遇再移开，在椅子上变换位置。这些行为在我们看来都是随机无意的。但研究者近年来发现这些肢体动作与语言一样，是一个连续一致且可以理解的系统。

每种文化都有其独特的肢体语言，法国人以法语的方式来说话和行动。同样是两腿交叉，英国人与美国男人表达的意义完全不同。说话的时候，美国人喜欢低头低手，或者降低眼睑来结束一句话.他们喜欢以抬手、翘下巴或者睁大眼睛的方式来结束一个问题。当说到表示将来时态的动词时，他们也有一个向前的动作。

肢体语言亦具有区域文化特色，语言学家有时甚至可以通过说话时眉毛的变化来认出威斯康辛州的土著、你的性别、背景、社会阶层以及个人风格都影响你的肢体语言。无论如何，你的行为举止都离不开美国文化习俗的影响。

会两种语言的人通常在肢体语言上也表现为两面性。纽约市的著名市长，菲奥雷洛拉瓜迪亚，会用英语、意大利语以及依地语进行演讲。当他演讲的影片以无声的形式播放时候，就很难辨别出他在用何种语言进行演讲。英语译制片之所以都非常生硬平淡，其中一个原因就是语言和肢体动作不匹配。

通常说话越少的交流越有效。感性的一面通常可以通过非口头表达的形式有效传递。一个人喜欢或者厌恶，通常表现为“他不想说但必须说”。心理学家Albert发明了一个公式：一条信息的影响力=7%的口头语言+38%的声调+55%的面部表情。当你觉得“我恨你”都可以让一个人说得如此性感的时候，声音的重要性由此可见一斑。

人体动作学的专家，即研究肢体语言交流的专家，耶很难清晰的解释一个动作的意义。当一个美国抹鼻子的时候，这也许表面他不同意你的观点或者拒绝什么东西。但是，这也有另外的解释。比如说，一个学生在与一个老教授谈话时，他注视老教授的眼睛的时间会长一些，这可能表明他的尊重，也可能是对教授权威的一种的蔑视，也可能是其他的意思。专家学者只会共性的特征，而对特别的有意义的行为则无能为力。

人体动作学是一门新兴的学科，诞生于上世纪50年代，是一个叫Ray L. Birdwhistell的人类学家。但它已经在广泛的领域建立了微观测(例如，眉毛有大约23个可能的位置，男人比女人更喜欢使用眉毛表达感情)。很多人发现当他们不讲话时，每次集中精力观察肢体语言的时间持续不超过30秒。如果你想做这项实验，很简单，你把电视机调到静音状态。

肢体语言中最有影响力的当属眼睛的变化。美国人对何时怎样与对方进行眼神交流很讲

究。在我们日常对话中，每次眼神的接触不超过一秒钟两个人都会知趣的将目光移开。当两个美国人凝视对方，感情就会变浓，关系就会变得更为密切。因此，我们一般情况下会尽量避免这种情况，除非在适当的时机。

在海外的美国人有时觉得当地人的眼神很难吃透。“特拉维夫市经常很尴尬，”一个人回忆道。“人们在大街上都盯着我看，他们上下打量我。我一直在想，我是否衣冠不整。最后，一个朋友解释说以色列人在大街上盯着人看并不代表什么。”

在美国，大街上的行为举止将决定你是否成为焦点。你用眼睛扫到一个过客就已经足够表明你注意到他的存在了。如果你很快的扫视，你就显得轻蔑和不坦诚。如果看得太多，你就又过分好奇。通常情况下，人们打量对方到8英尺处就应该移开眼神。社会学家Erving Goffman博士称之为“近光灯现象”。在远东地区，谈话时一直注视对象是一种很不礼貌的行为。在英国，优雅的听众都会注视着说话者并时不时眨眼表示感兴趣。但这种眨眼在美国人看了什么都不是，他们希望倾听者掉头或者喃喃说些“嗯哪”之类的话。

有时候人的肢体语言与口头语言不一致。Sigmund Freud曾经写道“没有人能保守秘密。即使他嘴上不说，他的指尖、汗水在每一个细微的地方都会背叛他。”

因此，当一个人很好的控制自己的面部表情，故作镇静时，他没意识到其实压力和焦虑已经流露出来，比如他的叫不停在地板上抖动，放佛一切都在掌握之中。腿脚亦可以揭示愤怒的感情。在争论中，腿会变得紧张。女人们通常有意识无意识的用微小的腿部挑衅动作表达愤怒。

根据心理学家最近的研究结果表明姿势通常能表达一个人对同伴的态度，一项实验表明：当一个男人跟一个不喜欢的男人一起时，他特别轻松或者特别紧张，这取决于另外一个人是否对他构成威胁。而女人在与不喜欢的人在一起时则表现得异常轻松。当男人碰到不喜欢的女性同伴时，则经常坐姿僵硬，难以轻松下来。

姿势有时候甚至为我们提供一个可以观察一个群体关系的渠道。试想在一次聚会，客人们都因为某事而争论起来。你可以通过他们的姿势判断对立的两面。赞同者，一般都会两腿交叉坐下，反对者则收紧两腿，双手并拢。中间派的两腿稍微交叉双手稍微并拢。如果一个人突然改变他的坐姿，这也许意味着他不同意发言者甚至他改变立场了。所有这些，都不可能放之四海而皆准，但很明显值得去观察和研究。

当一个孩子学习声音语言和肢体语言时，这包括适当的姿势，眼睛的应用等。他们同时也学习那些隐含的东西，如何去和周围的空间互动。一个人在一个狭小的房子里走来走去，表明了他需要的空间。社会学家，用镜头记录了一个人的所需空间受到侵犯时眼睛的变化。作为成人,我们习惯了口蜜腹剑。.

人类学家，Edward T. Hall博士指出两个不熟悉的北美成年人交谈的合理空间是一手臂长到4英尺之间。南美人喜欢走得更近一点，这就给这两个地方的人面对面交谈制造了麻烦。因为，南美人喜欢走近而北美人感觉到压力。当北美人往后退时，北美人认为他被漠视。

美国人和阿拉伯人在个人空间上更难以相容。阿拉伯人喜欢近距离接触。有时他们交谈时靠得很近，凝视着对方，双方脸上都能感受到对象的呼吸。这种距离在美国人看来已经到了性接触的距离，所以北美人很排斥这种非性接触的距离。

一个人个人空间的大小受他性格的影响。内向的人相对于外向的人，似乎需要更大的个人空间。场景和心情也影响距离。排队等着看一场言情电影的人比去看娱乐电影的人会站得更近。

George du Maurier曾经写道：语言是很可怜的东西。你首先吸气，然后振动声带，然后张嘴发声，声音通过空气出入听者耳中，听者的大脑再去解译你的意思。这真是繁琐和浪费时间。

如果人与人之间的交流仅仅局限与语言上将是件非常无趣的事情。但事实，语言在交流中，,

只是冰山一角。

Unit 7

The Healing Power of Belief

信念的治愈力量

1、过去的两年中，我一直在加州大学洛杉矶分校观察那些在癌症中存活的患者，想要找出为什么这些人接受治疗的效果更好。一开始我认为有些患者恢复那么好的原因是他们的病情比较轻，但是经过更仔细的观察，我发现病情的严重性只是为什么他们和其他人治疗效果不同的许多原因中的其中一个原因。我这里讨论到的病人接受了他们各自所需要的不同的治疗，像药物治疗、放射性疗法、手术等等。然而病人对于这些治疗方法的反应和效果不尽相同。一些患者接受治疗后恢复效果比其他人要好的多。

2、会什么会存在如此大的不同？有没有什么是所有治愈的存活者共有的特点？答案是有。我发现这些存活者的大多数特点都非常相似，这其中包括了下列几点：

●他们都有强烈的想生存下去的意愿。

●他们并不惧怕疾病。

●他们相信自己能够坚持不懈。

●尽管所有预测都是向着不好的方向，他们仍然相信他们可以成功存活下来。

●他们会给出充满欢乐的答复。

●他们确信他们的治疗可以起作用。

3、有一位我比较熟悉的妇女可以代表这整个群体，大家都叫她安妮。她的病情被诊断为肝癌。一项探究性的手术使那些外科医生确定她的病用现有的医疗手段是不可能治愈的了。但是安妮完全没有因为这个结论而灰心丧气，她完全确信她可以客服这个疾病并战胜它，她决定用她的肉体和精神所有力量来与病魔斗争。她的这种精神给她的家庭医生留下了深刻的印象，他认为专家下的这个可怕的结论不应该成为妨碍安妮继续努力的理由。这位家庭医生非常支持安妮，并鼓励她去休斯敦找一名外科医生，这位外科医生对于那些有着强烈生存意愿与信心的患者的治疗十分显著，他的名字叫约翰·斯特林。

4、安妮去了休斯敦并且收到了斯特林医生的接见。她去了圣约瑟夫医院，斯特林医生的患者在那里接受治疗。这家医院的设置不是令人压抑的白色，而是由许多令人愉快的、很有吸引力的小屋子构成，最大的一间被称作起居室，那里装饰了一些简约的座椅，有阅读角，还有影音装置，里面有一长列的磁带记录着一些十分有趣的影像。在阅读完我为英格兰医药时报撰写的一篇讲述笑容的医疗作用的文章之后，斯特林医生就安装了这些设备并且购买了那些磁带。他一直相信希望和笑容对治疗十分有作用，他发现那些经常很开心的人接受治疗的效果比那些忧虑不安并畏惧疾病的患者要好得多。

5、仅仅和斯特林医生一起呆了15分钟，安妮就觉得心情变好并被周围的环境所感染而感到十分兴奋。她遇见了一些比她的病情更为严重的病人。斯特林医生为安妮做了检查并且查看了她的病例，然后他告诉安妮他很愿意对她进行治疗并尽可能提供最好的帮助，但是唯一要求是安妮必须要完全地相信医生、她自己还有手术。斯特林医生建议安妮回家好好想一想。

6、安妮确实回家了，但是没有什么好考虑的，她很渴望能够成功存活下去。当她回到休斯敦的时候，斯特林医生认为很明显她已经非常有动力了。他做了手术并切除了安妮约70%

的肝脏，然而安妮在圣约瑟夫医院恢复地十分迅速。她在一个充满了力量与支持的环境中振作起来。三年以后，时至今日，安妮现在十分积极，并且不再受病症的困扰。安妮和斯特林医生都明白她的身体里很可能仍然有癌细胞在活跃，但是安妮的状况很稳定，她很快乐并且很健全。

7、在洛杉矶加利福尼亚大学医学院，我一直在探寻是否情绪会影响身体内的化学物质。“身心治疗”这个术语已经被用了几十年了，它的意思就是身体和心灵的关系。但是思想如何影响身体尚不清楚。根据最近的调查结果，我们可以说当人们的心理态度发生改变时，人们的身体也会发生一定的变化。

8、事实上，哈佛大学医学院的大脑研究学者Kichard Bergland医生写了一篇文章，认为人类的大脑是一个基本的腺体。根据这一理论，加州大学洛杉矶分校大脑研究中心的主任Carmine Clemente一直在探寻大脑的分泌物。他估计可能有几千种分泌物——他们都对身体某部分机能有一定的作用。

9、最令我激动的是所有的这些分泌物不是完全孤立的，它们没有和大脑的意识相分离。尽管意识并不能持续了解我们的身体产生的无数的机能——像心跳、神经元细胞的运动、腺体的作用等等，但是不清楚这些机能怎么起作用并不意味着我们不能控制它们。生理反馈机制（就是描述意识可以进入身体的运作并对身体产生作用）的重要性就在于人类本身可以控制自己的身体，并且在治疗疾病的时候可以发挥巨大的作用。

10、现在，大量的医学报道都在描述人们目前可以用超越人类智慧的方法自己控制自己的身体状况。在加州大学洛杉矶分校医学院，我见证了一个人自己控制了自己的心跳。他只要集中注意力，就可以使心跳加速或减慢到几乎停止。在东方文化中，这种现象已经存在，但是至少在一家美国的医学院里，和许多对生理反馈机制感兴趣的观察者一起观察到这一现象很令人吃惊。在堪萨斯州托皮卡市的明宁哲基金会以及其他一些医疗机构里，患者们利用生理反馈机制来缓解他们的偏头痛或者降低他们的血压。心理或者情绪可以影响到身体的机能，大量的证据表明这是毫无争议的。

11、鉴于多年来对安慰剂使用状况的了解，心理——身体影响机制不那么令人惊奇了。安慰剂这个名词过去是用来描述一种不含任何药物成分但是却能达到和药物治疗一样好效果的一种“药丸”。安慰剂提供了足够的证据证明心理期望对身体能够产生化学影响。一篇最近的刊登在《医药世界报》上的文章报导道，过去25年的研究表明安慰剂令人满意地缓解了参与测试的约35%的患者的症状。这些症状包括：发烧、严重的手术后疼痛、心绞痛、头痛、以及焦虑，在其它这些疾病中。对于这种奇怪现象的解释是人类的意识可以实际地引起身体中化学物质的变化，并且变化是朝意识所相信的方向发展。举个例子，如果一个人认为某种药物中含有可以完成某种特定需求的物质，那么身体就会朝那个方向发展。

12、越来越多的科学家现在认为身体的治愈系统和人的信念系统是密切相关的，这就是为什么希望、信念、生存的意愿可以成为对抗疾病至关因素。在每一场对抗疾病的过程中，信念系统将积极的期望转化成为实际的有效果的因素。

13、另外一个影响信念和治愈系统的至关因素是对于医生的态度。医生的一个主要的作用就是使病人的意识——身体力量得到充分发挥来抵御疾病。病人对于治疗和他的医生的信任往

综合英语(一)课文及翻译

Lesson One: The Time Message Elwood N, Chapman 新的学习任务开始之际，千头万绪，最重要的是安排好时间，做时间的主人。本文作者提出了7点具体建议，或许对你有所启迪。 1 Time is tricky. It is difficult to control and easy to waste. When you look a head, you think you have more time than you need. For Example,at the beginning of a semester, you may feel that you have plenty of time on your hands, but toward the end of the term you may suddenly find that time is running out. You don't have enough time to cover all your duties (duty), so you get worried. What is the answer? Control! 译：时间真是不好对付，既难以控制好，又很容易浪费掉，当你向前看时，你觉得你的时间用不完。例如，在一个学期的开始，你或许觉得你有许多时间，但到学期快要结束时，你会突然发现时间快用光了，你甚至找不出时间把所有你必须干的事情干完，这样你就紧张了。答案是什么呢？控制。 2 Time is dangerous. If you don't control it, it will control you. I f you don't make it work fo r you, it will work against you. So you must become the master of time, not its servant. As a first-year college student, time management will be your number one Problem. 译：时间是危险的，如果你控制不了时间，时间就会控制你，如果你不能让时间为你服务，它就会起反作用。所以，你必须成为时间的主人，而不是它的奴仆，作为刚入学的大学生，妥善安排时间是你的头等大事。 3 Time is valuable. Wasting time is a bad habit. It is like a drug. The more time you waste,the easier it is to go on wasting time. If seriously wish to get the most out of college, you must put the time message into practice. 译：时间是珍贵的，浪费时间是个坏习惯，这就像毒品一样，你越浪费时间，就越容易继续浪费下去，如果你真的想充分利用上大学的机会，你就应该把利用时间的要旨付诸实践。 Message1. Control time from the beginning. 4 Time is today, not tomorrow or next week. Start your plan at the Beginning of the term. 译：抓紧时间就是抓紧当前的时间，不要把事情推到明天或是下周，在学期开始就开始计划。 Message2. Get the notebook habit. 5 Go and buy a notebook today, Use it to plan your study time each day. Once a weekly study plan is prepared, follow the same pattern every week with small changes. Sunday is a good day to make the Plan for the following week.

研究生英语综合教程(上)熊海虹课文翻译

Unit One 核心员工的特征 大卫·G．詹森1核心员工究竟是什么样子的?几乎每次进行调查时，我都会从雇主们那里听到“核心员工”这个名词。我请一位客户——一位正参与研究的人事部经理，给我解释一下。“每家公司都有少数几个这样的员工，在某个专业领域，你可以指望他们把活儿干好。 在我的小组中，有七名化工流程工程师和生物学家，其中有那么两三个人是我赖以生存的，”他说，“他们对我的公司而言不可或缺。当请你们公司替我们招募新人的时候，我们期待你们会去其他公司找这样的人：其他公司经理不想失去的员工。我们只招募核心员工。” 2这是一段充满了鼓动性的谈话，目的是把猎头们派往竞争对手的公司去游说经验丰富的员工们做一次职业变更。他们想从另一家公司招募核心员工。然而，每家公司也从新人中招人。他们要寻找的是完全一样的东西。“我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。假如他们看起来有同样特征的话，我们就在他们身上赌一把。”只是这样有点儿冒险。 3“这是一种有根据的猜测，”我的人事经理客户说。作为未来的一名员工，你的工作是帮助人事部经理降低这种风险，你需要帮助他们认定你有潜力成为一名核心员工。 4特征1：无私的合作者 职业顾问和化学家约翰·费策尔最早提出了这个特征。关于这个特征，人们已经写了大量的文章。它之所以值得被反复谈及，是因为这一特征是学术界和企业间最明显的差别。“这里需要合作，”费策尔说，“企业的环境并不需要单打独斗，争强好胜，所以表现出合作和无私精神的员工就脱颖而出了。在企业环境中，没有这样的思维方式就不可能成功。” 5许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色，并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。你可以藉此提高在公司的吸引力：为追求一个共同的目标和来自其他实验室和学科的科学家们合作——并且为你的个人履历上的内容提供事迹证明。这个方法，加上你在描述业绩时开明地使用代词“我们”，而不是“我”，能使公司对你的看法从“单干户”转变成“合作者”。更为有利的是，要在你实验室内部，以及在和你们实验室合作的人们之间，培养一个良好声誉：一个鼓励并发动合作的人——还要保证让那些会接听调查电话的人们谈及你的这个品质。 6特征2：紧迫感 唐-豪特是一位给aaas.sciencecareers@org 网站论坛频繁写稿的撰稿人。他之前是一名科学家。许多年前他转向了企业，并一直做到高级管理的职位。他在3M公司一个部门负责策略和商业开发工作，这个部门每年上缴的税收高达24亿多美元。他就是一个重视紧迫感的人。 7“一年365天，一周7天，一天24小时，生意始终在进行，那意味着一年365天，一周7天，一天24小时，竞争也同样在进行，”豪特说，“公司取胜的方法之一就是要更快地到达‘目的地’。这就是说，你不仅要把所有能支持公司快速运转的功能都调动起来，而且还得知道如何决定‘目的地’是哪里。这样，不仅对那些行动快速的人们，也对那些思维敏捷，并有勇气按自己的想法行事的人们都提出了要求。这需要全公司各部门的运作，而不仅仅是管理部门的工作。” 8特征3：风险容忍度 企业要求员工能承受风险。“一名求职者需要表现出仅凭不准确、不完整的信息就做出决策的能力。他或她必须能接纳不确定因素并冒着风险做出结论，”一位客户在职业描述中写道。 9豪特赞同这一说法。“商业成功通常有这样一个特质：那就是能接受不确定因素和风险——个人的，组织上的和财务上的。这就让许多科学家感到不适应，因为学术上的成功其实是依靠认真而严谨的研究。更进一步说，伟大的科学常常是由找寻答案的过程和答案本身两者同时来定义的。因此科学家们往往沉迷于过程。在企业里，你需要了解过程，但最终你会迷上答案，然后根据你认为该答案对你的企业所具有的意义来冒风险。像这样敢冒风险是一套技能组合，是所有雇主在他们最好的员工身上所寻找的东西。”

研究生英语系列教材下unit5原文+翻译

Unit5 An Alpine Divorce 1.John Bodman was a man who was always at one extreme or the other. This probably would have mattered little had he not married a wife whose nature was an exact duplicate of his own. 1约翰?伯德曼是一个常常走极端的人。这本来应该没什么，但可惜，他妻子的性格整个儿是他的翻版。 2.Doubtless there exists in this world precisely the right woman for any given man to marry and vice versa; but when you consider that one human being has the opportunity of being acquainted with only a few hundred people, and out of the few hundred that there are but a dozen or less whom one knows intimately, and out of the dozen, one or two close friends at most, it will easily be seen, when we remember the number of millions who inhabit this world, that probably, since the Earth was created, the right man has never yet met the right woman. The mathematical chances are all against such a meeting, and this is the reason that divorce courts exist. Marriage at best is but a compromise, and if two people happen to be united who are of an uncompromising nature there is bound to be trouble. 2毋庸置疑，对于任何一个男人，这世上总会有一个相当合适的女人能和他成家，反之亦然。但是如果你考虑一下:每个人仅有机会结识几百个人而已，在这几百个人之中熟知的只有那么干几人甚至更少，在这十几个人之中又最多只有一两个知心朋友;别忘了，居住在这世上的人有多少个百万，因此显而易见:自地球存在以来，这合适的男人极有可能从来就没有遇到过他那个合适的女人。。从概率上来讲，这样相遇的机会微乎其微，这也正是离婚法庭存在的原因。婚姻充其量不过是一种妥协，而如果恰好两个个性上互不妥协的人结合了，那就肯定会有麻烦。 3.In the lives of these two young people there was no middle distance. The result was bound to be either love or hate, and in the case of Mr. and Mrs. Bodman it was hate of the most bitter and egotistical kind. 3对于两个这样的年轻人来说，生活没有什么中间点，其结局注定要么是爱，要么是恨，而就伯德曼夫妇而言，他们到头来有的是那种最刻骨、最傲慢的恨。 4.In some parts of the world, incompatibility of temper is considered a just cause for obtaining a divorce, but in England no such subtle distinction is made, and so until the wife became criminal, or the man became both criminal and cruel, these two were linked together by a bond that only death could sever.' Nothing can be worse than this state of things, and the matter was only made the more hopeless by the fact that Mrs. Bodman lived a blameless life, while her husband was no worse than the majority of men. Perhaps, however, that statement held only up to a certain point, for John Bodman had reached a state of mind in which he resolved to get rid of his wife at all hazards. If he had been a poor man he would probably have deserted her, but he was rich, and a man cannot freely leave a prospering business because his domestic life happens not to be happy. 4在这世界上的某些地方，夫妻性情不合就能够成为离婚的正当理由，但是在英格兰，并没有如此微妙的区分，所以除非妻子犯罪，或丈夫犯罪并且为人残暴，否则两者的婚姻关系将一直维系下去，直至死神将他们分开。没有什么比这种事情更糟糕的了，而更令人绝望的是伯德曼太太为人无可厚非，而她丈夫也并不比一般男人差。然而，也许上面的表述只能说在某种程度上是正确的，因为约翰?伯德曼已经忍无可忍，下定决心不管付出什么代价也要摆脱他的妻子。如果他是个穷人，也许他会抛弃她，但是他很富有，而一个人不能因为家庭生活碰巧不幸就轻易放弃一份蒸蒸日上的事业。 5.When a man's mind dwells too much on one subject, no one can tell just how far he will go.

新职业英语·职业综合英语1的课文翻译

新职业英语·职业综合英语课文翻译 第一课谷歌 上过互联网的人都见过谷歌，许多人要在互联网上查找某方面的信息时，他们都会去“谷歌”一下。作为全世界最有名的互联网搜索引擎，谷歌是网络业界功成名就的最好范例之一。 谷歌始于1996年1月斯坦福大学博士生拉里?佩奇的一个研究项目。为了找到一种能帮助网络用户搜索到相关网页的更好方法，佩奇设想可以通过检索网页之间的关系来实现。他认为其他网页链接最多的那些网页一定是最受欢迎的，这项技术结果看起来是成功的。 佩奇和他的合作伙伴谢尔盖?布林于1998年9月7日创建了自己的公司，并在之后的一周注册了https://www.sodocs.net/doc/925501166.html,这一网址。这个搜索引擎很快声名鹊起，2000年谷歌开始在自己的网站出售广告。在投资者的热情资助下，经过几年的发展，谷歌上市了，谷歌的很多雇员一夜之间成了百万富翁。 谷歌最近收购了互联网最大的视频共享网站https://www.sodocs.net/doc/925501166.html,，而且每天都在不断增加一些新功能，如工具栏、邮件和广告。当然，成长与成功也带来了竞争。微软最近就试图收购雅虎以便能在互联网搜索引擎领域与谷歌抗衡。 随着公司的壮大与知名度的提高，谷歌在美国公司就业吸引力的排名也上升到第一。他们尝试打破传统的办公室设计，努力把办公室变成员工感觉舒适、并能充分发挥自己才华的地方。 现在，谷歌已拥有YouTube、Blogger和其他一些热门网站，并且成为网络广告收入方面的领头羊。当初两个学生的一个小点子已发展成为一家拥有十亿美元资产的大公司，谷歌也成为全球最著名的商标之一。谷歌的发展史为当今的网络企业家树立了一个完美的典范，也提供了灵感。 第二课秘书 秘书可能会有很多其他不同的头衔，例如行政助理、文员或私人助理。尽管所有这些头衔都以行政工作为主旨，但它们却反映了不同种类的秘书工作。秘书岗位十分古老，例如，古希腊和罗马的商人和政客们就曾雇用私人秘书和文员来管理他们的事务。 秘书的工作就是使办公室顺利运转。秘书的职责范围很广，依据他们所在办公室的不同而各异。就最低要求来说，秘书要处理信函，跟踪日程安排，管理文件系统，操作电话、传真机、复印机等办公设备。许多秘书还要接听电话，并将其转给适当的人员。有些秘书还要负责办公室用品的采购，他们也可能会处理预算、簿记和人事文档。秘书应当具备使用电脑和其他电子设备的经验，因为他们将处理大量的电子资料，包括往来信函。

学术综合英语(罗立胜)1-6单元课文翻译

human creations, language may be the most remarkable. Through language we share experience, values, exchange ideas, transmit knowledge, and sustain culture. Indeed, language is vital to sense of reality by giving meaning to events. 在人类所有的创造中，语言也许是影响最为深远的。我们用语言来分享经验，表达(传递？)价值观，交换想法，传播知识，传承文化。事实上，对语言本身的思考也是至关重要的。和通常所认为的不同的是，语言并不只是简单地反映现实，语言在具体描述事件的时候也在帮助我们建立对现实的感知。——语序的调整。 Good speakers have respect for language and know how it works. Words are the tools of a speaker?s craft. They have special uses, just like the tools of any other profession. As a speaker, you should be aware of the meaning of words and know how to use language accurately, clearly,vividly,and appropriately. 好的演讲者对语言很重视，也知道如何让它发挥更好的效果。词语是演讲者演讲的重要“武器”，具有特殊的用途，这和任何其他的工作技艺没什么两样。作为演讲者，必须知道词语的具体含义，也要懂得如何做到用词准确、清晰、生动、适当。 Using language accurately is as vital to a speaker as using numbers accurately to a accountant. Never use a word unless you are sure of its meaning. If you are not sure, look up the word in the dictionary. As you prepare your speeches, ask yourself constantly, “What do I really want to say? What do I really mean?” Choose words that are precise and accurate. 演讲者准确地使用语言和会计准确使用数字是一样重要的。确定词意后再措词。如果不确定，请先查词典。当你在准备演讲的时候，要不断地问自己：“我到底要说什么？我到底想表达什么意思？”用词一定要精准。 Using language clearly allows listeners to grasp your meaning immediately. You can ensure this [by using familiar words （that are known to the average person and require no specialized background）; by choosing concrete words in preference to more abstract ones, and by eliminating verbal clutter]. 用词清晰可以让听众迅速理解你的意思（抓到你的点）。要做到这一点，就要尽量使用一般人都熟悉的不需要专业知识就能懂的词语；多用具象词汇少用抽象词汇；还有要减少口误。 Using language vividly helps bring your speech to life. One way (to make your speech vivid)|is through imagery，or the creation of word pictures. You can develop imagery by using concrete language, simile, and metaphor. Simile is an explicit comparison between things （that are essentially different yet have something in common）; it always contains the words “like”or “as”. Metaphor is an impli cit comparison between things that are different yet have something in common; it does not contain the words “like” or “as”. 生动地用词能让演讲鲜活起来！比喻，这种能产生文字图像的修辞，可以使演讲达到生动的效果。比喻要用具象的语言，分为明喻和隐喻。 明喻是指在本质上有区别但仍然有相同点的事物之间做一个明确的比较，一般句中会含有“像”或“似”。隐喻则是一种隐藏的比较，不会出现like 和as 这些连接词。 Another way to make your speeches vivid is by exploiting the rhythm of language. Four devices for creating rhythm are parallelism, repetition, alliteration, and antithesis. Parallelism is the similar arrangement of a pair or series of related words, phrases, or sentences. Repetition is the use of the same word or set of words at the beginning or end of successive clauses or sentences. Alliteration comes from repeating the initial constant sounds of close or adjoining words. Antithesis is the juxtaposition of

新标准大学综合英语2 unit1 课文翻译

NUIT1 大学已经不再特别了 有这么一种说法：“要是你能记得20世纪60年代的任何事情，你就没有真正经历过那段岁月。”对于在大麻烟雾中度过大学时光的那些人，这话可能是真的。但是，20世纪60年代有一件事人人都记得，那就是：上大学是你一生中最激动人心、最刺激的经历。 20世纪60年代，加州的高校把本州变成了世界第七大经济实体。然而，加州大学的主校园伯克利分校也以学生示威、罢课以及激进的政治氛围而著名。1966年，罗纳德?里根竞选加州州长，他问加州是否允许“一所伟大的大学被喧闹的、唱反调的少数人征服。”自由派人士回答说，大学之所以伟大正是因为它们有能力容忍喧闹的、唱反调的少数人。 在欧洲的大学校园里，大学生以新的姿态和激情投入到争取自由和正义的事业中去，大规模的社会主义或共产主义运动引发了他们与当权者之间日益升级的暴力冲突。许多抗议是针对越南战争的。可是在法国，巴黎大学的学生与工会联盟，发动了一场大罢工，最终导致戴高乐总统辞职。 20世纪60年代大学生活的特点并不仅仅是激进的行动。不论在什么地方，上大学都意味着你初次品尝真正自由的滋味，初次品尝深更半夜在宿舍或学生活动室里讨论人生意义的滋味。你往往得上了大学才能阅读你的第一本禁书，看你的第一部独立影人电影，或者找到和你一样痴迷吉米?亨德里克斯或兰尼?布鲁斯的志同道合者。那是一段难以想象的自由时光，你一生中最无拘无束的时光。 可如今那份激情哪儿去了？大学怎么了？现在，政治、社会和创造意识的觉醒似乎不是凭借大学的助力，而是冲破其阻力才发生的。当然，一点不假，高等教育仍然重要。例如，在英国，布莱尔首相几乎实现了到2010年让50％的30岁以下的人上大学的目标（即使愤世嫉俗的人会说，这是要把他们排除在失业统计数据之外）。不过，大学教育已不再是全民重视的话题了。如今，大学被视为人们急于逃离的一种小城镇。有些人辍学，但大多数已经有些麻木，还是坚持混到毕业，因为离开学校实在是太费事了。 没有了20世纪60年代大学生所发现的令人头脑发热的自由气氛，如今的大学生要严肃得多。英国文化协会最近做了一项调查，研究外国留学生在决定上哪所大学时所考虑的因素。这些因素从高到低依次是：课程质量、就业前景、学费负担、人身安全问题、生活方式，以及各种便利。大学已变成实现目的的手段，是在就业市场上增加就业几率的一个机会，上大学本身不再是目的，不再是给你提供一个机会，让你暂时想象一下：你能够改变世界。 童年与大学之间的距离已缩小了，大学与现实世界之间的距离也缩小了。其中的一个原因可能和经济有关。在一个没有保障的世界里，现在的许多孩子依赖父母资助的时间比以前的孩子更长。21世纪的学生大学毕业后根本无法自立门户，因为那太昂贵了。另一个可能的原因是通讯革命。儿子或女儿每学期往家里打一两回电话的日子一去不复返了。如今，大学生通过手机与父母保持着脐带式联系。至于寻找痴迷无名文学或音乐的同道好友，没问题，我们有互联网和聊天室来帮助我们做到这一点。

研究生英语系列教材综合教程课文翻译

研究生英语系列教材综合教程(上)课文翻译 Unit 1 核心员工的特征 1核心员工究竟是什么样子的?几乎每次进行调查时，我都会从雇主们那里听到“核心员工”这个名词。我请一位客户——一位正参与研究的人事部经理，给我解释一下。“每家公司都有少数几个这样的员工，在某个专业领域，你可以指望他们把活儿干好。在我的小组中，有七名化工流程工程师和生物学家，其中有那么两三个人是我赖以生存的，”他说，“他们对我的公司而言不可或缺。当请你们公司替我们招募新人的时候，我们期待你们会去其他公司找这样的人：其他公司经理不想失去的员工。我们只招募核心员工。” 2这是一段充满了鼓动性的谈话，目的是把猎头们派往竞争对手的公司去游说经验丰富的员工们做一次职业变更。他们想从另一家公司招募核心员工。然而，每家公司也从新人中招人。他们要寻找的是完全一样的东西。“我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。假如他们看起来有同样特征的话，我们就在他们身上赌一把。”只是这样有点儿冒险。 3“这是一种有根据的猜测，”我的人事经理客户说。作为未来的一名员工，你的工作是帮助人事部经理降低这种风险，你需要帮助他们认定你有潜力成为一名核心员工。 4特征1：无私的合作者 职业顾问和化学家约翰·费策尔最早提出了这个特征。关于这个特征，人们已经写了大量的文章。它之所以值得被反复谈及，是因为这一特征是学术界和企业间最明显的差别。“这里需要合作，”费策尔说，“企业的环境并不需要单打独斗，争强好胜，所以表现出合作和无私精神的员工就脱颖而出了。在企业环境中，没有这样的思维方式就不可能成功。” 5许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色，并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。你可以藉此提高在公司的吸引力：为追求一个共同的目标和来自其他实验室和学科的科学家们合作——并且为你的个人履历上的内容提供事迹证明。这个方法，加上你在描述业绩时开明地使用代词“我们”，而不是“我”，能使公司对你的看法从“单干户”转变成“合作者”。更为有利的是，要在你实验室内部，以及在和你们实验室合作的人们之间，培养一个良好声誉：一个鼓励并发动合作的人——还要保证让那些会接听调查电话的人们谈及你的这个品质。 6特征2：紧迫感 唐-豪特是一位给aaas.sciencecareers@org 网站论坛频繁写稿的撰稿人。他之前是一名科学家。许多年前他转向了企业，并一直做到高级管理的职位。他在3M公司一个部门负责策略和商业开发工作，这个部门每年上缴的税收高达24亿多美元。他就是一个重视紧迫感的人。 7“一年365天，一周7天，一天24小时，生意始终在进行，那意味着一年365天，一周7天，一天24小时，竞争也同样在进行，”豪特说，“公司取胜的方法之一就是要更快地到达‘目的地’。这就是说，你不仅要把所有能支持公司快速运转的功能都调动起来，而且还得知道如何决定‘目的地’是哪里。这样，不仅对那些行动快速的人们，也对那些思维敏捷，并有勇气按自己的想法行事的人们都提出了要求。这需要全公司各部门的运作，而不仅仅是管理部门的工作。” 8特征3：风险容忍度 企业要求员工能承受风险。“一名求职者需要表现出仅凭不准确、不完整的信息就做出决策的能力。他或她必须能接纳不确定因素并冒着风险做出结论，”一位客户在职业描述中写道。 9豪特赞同这一说法。“商业成功通常有这样一个特质：那就是能接受不确定因素和风险——个人的，组织上的和财务上的。这就让许多科学家感到不适应，因为学术上的成功其实是依靠认真而严谨的研究。更进一步说，伟大的科学常常是由找寻答案的过程和答案本身两者同时来定义的。因此科学家们往往沉迷于过程。在企业里，你需要了解过程，但最终你会迷上答案，然后根据你认为该答案对你的企业所具有的意义来冒风险。像这样敢冒风险是一套技能组合，是所有雇主在他们最好的员工身上所寻找的东西。” 10风险容忍度的另外一个要点是求职者对失败的承受度。失败很重要，因为这表示你不怕冒险。所以各家公司总会寻找有可能犯错误并敢于承认错误的求职者。大家都知道如何谈论成功——或者当他们在寻找工作的时候应该知道。但很少有人乐意谈论失败，更少有人知道如何从失败的边缘吸取教训和获得经验。“对我的企业来说，求职者需要坦然地谈论他或她的失败，而且他或她需要有真正的失败经历，而不是特意为面试而杜撰的东西。如果做不到的话，那么这个人冒的风险还不够，”豪特说。 11特征4：善于处理人际关系 瑞克·李奇在迪科德遗传工程公司从事业务拓展。李奇最近才转行到企业，做业务方面的工作。我向他咨询这个重要特征，是因为在他的新业务角色中，人际沟通能力在成功和失败之间发挥着很大的作用。“科学家毕生都在积累知识，培养技术上的敏锐感，”他说，“但为企业工作需要完全不同的东西——人际交往的能力。想转行到企业界的科学家们必须优先考虑他们的社会关系资源而不是技术资源。对一个以前一直根据专业知识水平被评价的人来说，突然之间要根据他的人际交往能力来评价他，真是十分令人恐惧。” 12然而，如果认为只有像李奇那样的生意人才需要熟练的人际沟通技巧，那就错了。事实上，我所遇见的在企业工作的核心费工们之所以取得成功，很大程度上是因为他们能够与公司上下各种各样的人共事。 Unit 4 爱和情感连系 1爱，对于人类的生存是不可或缺的。它既是一种情感，又是一种行为。家庭通常是我们最早和最重要的爱和

研究生学术综合英语1-6课课文及翻译

Presenting a speech （做演讲） Of all human creations, language may be the most remarkable. Through 在人类所有的创造中，语言也许是影响最为深远的。我们用语言 language we share experience, formulate values, exchange ideas, transmit 来分享经验，表达(传递？)价值观，交换想法，传播知识， knowledge, and sustain culture. Indeed, language is vital to think itself. 传承文化。事实上，对语言本身的思考也是至关重要的。[Contrary to popular belief], language | does not simply mirror reality but also helps to create our sense of reality [by giving meaning to events]. 和通常所认为的不同的是，语言并不只是简单地反映现实，语言在 具体描述事件的时候也在帮助我们建立对现实的感知。 ——语序的调整。 Good speakers have respect for language and know how it works. Words are the tools of a speaker’s craft. They have special uses, just like the tools of any other profession. As a speaker, you should be aware of the meaning of words and know how to use language accurately, clearly,vividly,and appropriately. 好的演讲者对语言很重视，也知道如何让它发挥更好的效果。词语是演讲者演讲的重要“武器”，具有特殊的用途，这和任何其他的工作技艺没什么两样。作为演讲者，必须知道词语的具体含义，也要懂得如何做到用词准确、清晰、生动、适当。 Using language accurately is as vital to a speaker as using numbers accurately to a accountant. Never use a word unless you are sure of its meaning. If you are not sure, look up the word in the dictionary. As you prepare your speeches, ask yourself constantly, “What do I really want to say? What do I really mean?”Choose words that are precise and accurate. 演讲者准确地使用语言和会计准确使用数字是一样重要的。确定词意后再措词。如果不确定，请先查词典。当你在准备演讲的时候，要不断地问自己：“我到底要说什么？我到底想表达什么意思？”用词一定要精准。 Using language clearly allows listeners to grasp your meaning immediately. You can ensure this [by using familiar words （that are known to the average person and require no specialized background）; by choosing concrete words in preference to more abstract ones, and by eliminating verbal clutter]. 用词清晰可以让听众迅速理解你的意思（抓到你的点）。要做到这一点，就要尽量使用一般人都熟悉的不需要专业知识就能懂的词语；多用具象词汇少用抽象词汇；还有要减少口误。 Using language vividly helps bring your speech to life. One way (to make your speech vivid)|is through imagery，or the creation of word pictures. You can develop imagery by using concrete language, simile, and metaphor. Simile is an explicit comparison between things （that are essentially different yet have something in common）; it always contains the words “like”or “as”. Metaphor is an implicit

研究生英语课文翻译paraphrase

Unit 1 ●翻译：（黑体的汉字表示与教师用书不同，斜体的汉字表示重点翻译不要遗漏） https://www.sodocs.net/doc/925501166.html,passion, wisdom, altruism, insight, creativity—sometimes only the trials of adversity can foster these qualities, because sometimes only drastic situations can force us to take on the painful process of change. (Para.6) 慈悲、智慧、无私、洞察力及创造力——有时只有经历逆境的考验才能培育这些品质，因为有时只有极端的情形才能迫使我们去承受痛苦的改变过程。 2.In that moment, our sense of invulnerability is pierced, and the self-protective mental armor that normally stands between us and our perceptions of the world is torn away. (Para.12) 在事情发生的那一瞬间，我们的安全感被冲破了，平时处于我们与我们对世界的种种看法之间的自我保护的精神盔甲被剥离了。 3.They say that material ambitions suddenly seem silly and the pleasures of friends and family paramount—and that the crisis allowed them to recognize in line with their new priorities. (Para.14) 他们说物质追求突然间变得很无聊，而朋友和家庭带来的快乐变得极为重要，他们还说危机使他们能够按照这些新的优先之事来重新认识生活。 4.They cycle through the same sequence of sensations as do trauma survivors: self–loss, confusion and, finally, a new sense of mastery. (Para.16) 他们和经历创伤的幸存者所反复经历的感觉过程一样：自我失落，困惑，最后获得一种新的驾驭感。 ●复述： 1.Still, actually implementing these changes, as well as fully coming to terms with a new reality, usually takes conscious effort. (Para.13) It is necessary for people to take effort consciously in order to fulfill these changes and compromise with a new reality. 2.They are surprised by their own strength, confident that they can handle whatever else life throws at them. (Para.15) They are surprised by their power and they are confident that they can deal with whatever they experience through life. 3.The sleep deprivation and the necessity of putting aside personal pleasure in order to care for an infant mean that people with newborns are more likely to be depressed and find their marriage on the rocks. (Para.17) It is likely for parents with new-born babies to feel depressed and to feel difficult to maintain their marriage because they have been deprived of sleeping hours and they have to put aside their personal pleasure in order to care for the baby. Unit 4 ●翻译： 1.Immersing myself in a book or a lengthy article used to be easy. My mind would get caught up in the narrative or the turns of the argument, and I’d spend hours strolling th rough long stretches of prose. (Para.1) 过去总是不费什么劲儿就能让自己沉浸在一本书或者一篇长文章中，被其中的叙述或不同的论点深深吸引。我还会花数小时徜徉在长篇散文中。 2.Even when I’m not working, I’m as likely as not to be foraging in the Web’s info–thickets — reading and writing emails, scanning headlines and blog posts, watching videos and listening