口译笔记系统的设计

口译笔记系统的设计

一．口译笔记是译员记忆的延伸和补充，而不是全部内容的完整再现，因此，记录的内容应当是记忆的难点（如：概念命题，专有名词，数字等），能刺激回忆的内容（如：逻辑连接词），以及听过后一时难以理解的句子结构等。由于各人的记忆，理解，分析能力存在差异，选择记录的内容也应因人而异。一套良好的笔记系统有助于译员快速，清晰地记录下必要的内容并结合记忆完成口译。

笔记应简洁明了。要用最少的符号代表尽量完整的意义，尽量克服书写时的惯性和完整听写的冲动，不记录无实质意义东西，将宝贵的时间用于分析理解上。记录时应做到快而不草。有人记录时一味求快，结果潦草的连自己都看不明白，这样就丧失了记笔记的意义。

以下建议的方法可提高书写效率，大家可以根据自己的特点酌情采用。需要注意的是，设计的笔记系统必须相对稳定，无歧义，保证译员无障碍地解读笔记。应该注意避免使用产生歧义或意义不明确的符号。

1．利用线条回指重复出现的信息。如果某一信息（一般表现为词汇短语）在同一页笔记上再次需要记录，可将上面的记录圈起并划一条线拉下来，而不必再次书写。这个方法适用于比较费时的信息。但如果再次书写比线条回指更简洁，那么自然是选择再次书写了。

2．用最少的汉字笔画表示完整的意义。在用汉语记录时除了首次听说并理解有困难的表达，一般只需记录一个核心词就可以回忆出整个词汇。例如：“改”或“革”表示“改革”，“中”表示“中国”等。为了提高书写速度还可将笔画复杂的汉字“简写”，即减少一些笔画或潦草书写，甚至一笔成字，只要本人能够识别就可以了。

3．缩略。用英语做笔记时首先遵循拼写的经济原则。与汉语类似，如果书写几个甚至一个字母便可回忆起整个单词，就不要记录完整的单词。例如“eco”表示“economy”，还可简写到“e”一个字母，只要本人在解读时不与“electronic”混淆就可以了。这种不完整的记录，不一定按照拼写法取前几个字母，也可抽取字母组成。如“pj”表示“project”，“tks”表示“thanks”，“std”表示“standard”等。国名也常用这种省略法书写，如“Sg”表示“Singapore”，“Sz”表示“Switzerland”，而“Sd”则表示“Sweden”.还有许多用首字母缩略表达，如常用的国家，机构名称（UK,UNESCO,WTO）,以及各行业领域约定俗成的表达（GDP,CIF,FOB等）。另外，来自拉丁语的缩略也可采用，例如“eg”表示“举例”，“etc”表示“等等”，“cf”表示“比较”等。对中文口译员而言，缩略不仅可用英语字母，还可用拼音。尤其在口译实战时，有时无法用英语或中文快速记录某一关键词，这时不妨考虑拼音缩略法，既用该词汇打头的拼音字母来记录。例如，“霉菌”可用“MJ”

或“M”来表示。

4．使用符号。口译笔记中常用数字符号，标点，图象符号形象的记录信息。以下是常用的符号及其表示的含义：

＞大于，多于，好于，优于

＜小于，少于，差于，劣于

＋加之，加上，表示补充

－减去，除去

＝等于，相当于

≠不等于，不相当，不是

↑增加，发展，升高

↓减少，下降，恶化

→导致，（出口）到，指向…

←由…导致，（进口）自……

∵因为，由于，多亏

∴所以，结果

×表示否定，不…，没奏效

_ 加在词下，强调程度

/ 在内容上画斜杠，表示否定

?属于

Σ总和

! 惊叹，奇迹，需特别注意

﹖问题，疑惑，难题

：认为，希望

* 表示重要的，优秀的，或表示一个想法

@ 关于

°右上角的圈，表示人，如中°，科°

⊥代表…,（打）基础

□国家

o 地球，世界

☉会议

∪协议，在下凹出写2表示双边，3表示三方，m表示多边

h 看似椅子，表示主持，h°即主持人，主席

笔记具有鲜明的个人风格，

△重要的人或事，重要性

≈大约

笔记具有鲜明的个人风格，设计个性化的笔记系统既需要学习借鉴他人的经验，更需要发挥个人的主动性和创造性，对于出现频率较高的特殊表达和笔画复杂的词汇，应设计快速书写的符号或简写法。在口译实战时，应该充分发挥想象力和创造力，尤其是尝试用简笔图象来表示一时无法缩略的内容。

二．笔记的具体方法

1．笔记的结构

笔记的结构也就是记录的格式，是指将信息置于笔记纸上的组织方法。掌握正确的记录格式非常重要，原则是要简单明了，一目了然，一般有以下几个要点：

纵向分页要将版面纵向画一条中线分割开来以充分利用纸面。记录时先用左边，后用右边。

横向分段每记一个意思或一个层次，就要另起一行，并在该层次之后划隔离记．号“／／”表示一个层次的完结。每一个语义完整的段落后划一条稍长的横线，每一口译段落之后划一条贯穿整个版面的横线。这样可以避免在翻译时看串行、漏译或和下一段记录混在一起。

阶梯式排列用于表示信息的先后、从属顺序。

条列式记法用于表达并列的信息，或是连续、对立等语义内涵。

2．记录符号与缩写词

口译记录所用的绝大多数符号与缩写词的最大优点就在于它们不是属于某种特定的语言。用一种语言作记录使用了这些符号或缩写词，在看记录时，又可毫不费

力地用另一种语言把这些符号或缩写词重读出来，例如，数学中的“=”，无论是用中文或英文，都很快读出‘‘等于”或“相当于”，“equal to”，“the same as”等相应的词。又如。US 这种缩写词，一目了然，“美国”或“the United States of America”可以脱口而出。口译人员在平时学习过程中一定会碰到许多熟悉的符号和缩略词，只要多加留心，作些整理，是很有帮助的。

口译中常用的图像、符号和缩写词可分为以下几大类：

(1)国名：如用K来表示朝鲜(Korea)，为了表示某个国家的一部分或方位，可在相

应的方位加“/”来表示；

(2)国际组织：如NAFTA=The North America Free Trade Agreement, WTO=The

World Trade Organization，但译员要注意的是这一类缩写词有两种不同的读法，前者以一个词的形式读出，而后者必须以字母读出

(3)缩略词：在电报、电传中经常使用，如MKT=market，ASAP=as soon as possible

等；

(4)图像、符号：o=会议、讨论，@=世界、地球；或+，．，×÷，=，≠，w，x，

v，y等等。

然而，初学者不要过于迷信各种符号的作用。口译记录时，符号也不宜用得过多。

因为符号用得太多，在表达过程中会突然想不起某个符号的意思，反而会影响口译的顺利进行。此外，对符号体系的选用应对旧的符号非常熟悉、运用自如，牢记以后再学新的。在作记录过程时，不要灵机一动临时创造或仓促使用自己不熟悉的某些符号或缩写词，那样弊多利少。在口译时，很可能会忘记这些符号所代表的具体内容。如果在迫不得已、非创造新符号不可时，新的符号也不应该与其它符号混在一起，而要单独记在另一页纸上，分开记录有助于回忆。

3．口译笔记实例

英译汉：

As an American manager of a Sino-American中美的joint venture合资for two years，I have to say that there are differences in business management between Chinese and Americans．／／We are more direct and straightforward than most Chinese colleagues due to our different cultural traditions．／／I can't say our way of doing business is absolutely superior．After all，there are strong points and weak points in both types of management．／／In recent years，more and more American business executives have recognized the strong points of the more humane仁爱的, 慈善的way of Chinese management．／／

经理中美JV 3yrs

说diff

@US．CN

we —- direct

↘

文化传统

有强弱．管理

美企．

中国更人性

管理

汉译英：

今晚，我们很高兴在北京大学再次接待我们的老朋友格林博士和夫人。//我代表学校的全体师生员工向格林博士和夫人及其他新西兰贵宾表示热烈的欢迎。//我相信格林博士这次对我校的访问，必将为进一步加强两校的友好合作关系作出重要的贡献。

//明天，贵宾们将要赴南京和上海访问，我预祝大家一路旅途愉快。

we pleased

Mr．& Mrs．Green

on behalf

welcome to

I believe

This visit

contributes

Relationship@2schools

Guests

visit shan NJ

wish nice trip

4．分析内容，暗记要点

口译过程中最重要的莫过于理解和记忆。因此，从记忆练习开始就要边听、边理解、边记忆。通过暗记要点，提醒自己分析和理解讲话内容，如：发生了什么，经过如何，引出哪些问题，结果又如何等等。这样也有利于完整而连贯地理解并掌握要译的内容，有层次地去记笔记，也可以防止在口译时漏译。在一些无法记笔记的口译场合，这种方法的作用就更大了。例如：

全国人民代表大会是中国的最高权力机关，行使立法权，任免权，决定权和监督权；

国家主席是中国的元首，对内代表国家，对外代表政府，行使全国人大及其常务委员会赋予他的职权；国务院是中国的最高行政机关，它在全国人大授权之下行使行政权力；中央军事委员会是中国的最高军事领导机关，领导全国的武装力量；最高人民法院是中国的最高审判机关；最高人民检察院是中国的最高检察机关，与最高人民法院互相配合行使中国的司法权。

这一段共有6点，是讲6个不同机构的性质和权力的。如果在听的时候能抓住这一共同点，说明理解了，笔记也就可以越记越简单了。例如：

5．注意框架和细节

有了记忆练习的基础，在做笔记练习时，仍然需要把大部分的注意力放在听和理解之上。在理解的同时，除了抓住句子的主框架，即句子的主谓宾外，还要注意句子每一部分的细节，如重要的数字、时间、地点、人名、地名、机构名称等等。这样不仅有利于准确地理解并为翻译做准备，调整译入语的句子结构，而且有利于灵活处理句子的细节部分，以及句与句之间的逻辑关系。例如：

今年经济制度的改革重点在振兴国营大中型企业，贯彻企业法，改变企业的经营机制，从而使企业能参与市场竞争。国家将积极稳妥地在其他领域加快改革步伐，例如物价制度和流通制度的改革。国家还要加强经济杠杆的间接调节和控制，在房改、社会保险以及医疗制度方面迈开更大的步伐，并对其他重大改革进行试验，大胆地探索新途径，建立新的经济制度和机制，进一步深化农村改革。

要想迅速准确地译出上文，在做笔记时，为了准确地抓住全句的意思，除了抓住句子的大框架，即：改革重点……振兴……贯彻……改变……从而使．．…．能参与……等之外，字里行间的每个细节都不容忽视，需要在听的同时进行分析和记忆。如果仅仅依靠笔记的话，无论如何也是跟不上讲话人的速度的。细节部分应包括：

4．深层结构的理解

有时笔记记全了，也没有生词的障碍?却仍译不准或彻底走调，这就出现了所谓的“听懂了，就是说不出来”或“听懂了，就是不知道讲话人说的是什么意思”现象。实际上，所谓的听懂了只是听懂了语言的表层结构(Surface Structure)和单词罗列的意思，之所以

译不出来是因为并没有理解句的深层结构(Deep Structure)和含义。根据语言学家乔姆斯基的观点，语言深层结构的理解能力是与生俱来的。这正说明了学习外语时更为重要和困难的是要学习他人的文化及思维，同时也说明了为什么在翻译过程中会出现语句无语法错误，却词不达意的现象，所以对语言深层结构的理解训练是初期记笔记训练阶段中最为重要和最为困难的部分。

训练时，可在记下笔记之后，弄清讲话人的意图是什么，想传达什么样的信息，讲话人的语气如何，应该怎样去表达等，从而养成随时注意语言的深层结构和含意的习惯，为准确通达的翻译打下坚实的基础。例如：

For such was her extraordinary appeal that the tens of millions of people taking part in this service all over the world，via television and radio，who never actually met her, feel that they, too，lost someone close to them in the early hours of Sunday morning．It is a more remarkable tribute to Diana than I can ever hope to offer her today

这句话的真正含意是成千上万的人参加葬礼正是戴妃的魅力所在，人们的这一举动是对戴妃的颂扬，比讲话人所希望表达的颂词更为深刻和诚挚。因此，这句话应译为：

全世界成千上万的人通过电视和收音机参加了戴安娜王妃的葬礼，这正是她杰出的魅力所在。这些人从未见过她，却感到他们也在星期天的凌晨失去了一个亲近的人。

这对戴安娜来说，是比我所希望表达的更为深刻和诚挚的赞颂。

而不应该按表面的意思译为：

因为她的特殊吸引力是那么的强烈，以至于全世界几千万人，没有看到过她的人们，今天通过电视和收音机参加这个葬礼，他们都感到本星期天凌晨失去了一个可示的人。这个事实就是给戴安娜的殊荣，比我今天希望表达的悼词要强烈和深刻得多。

如何做口译笔记范文

如何做口译笔记范文 记笔记并不是把讲话者的原话一字不落地全部记下来。做交传笔记的目的不是用文字记录口头表达的话。翻译不是在做听写，也不能像读本科的学生那样记课堂笔记。本科学生的课堂笔记虽然忽略了很多东西，但还是用完整的句子记下了一些内容，可供以后查阅。译员记笔记也不像为某些会议做记录的速记员。速记员为了使自己的记录具有一定的真实性，要在记录中保留一定数量的原话。 一、口译笔记的性质 交传笔记是记忆的辅助手段，其作用是帮助译员把精神集中在讲话的内容上，并在翻译的时候起到提醒的作用。所谓对记忆的帮助，就像在手帕上打个结，提醒自己别忘了某件事一样，仅供个人使用。笔记只供在讲话之后的几分钟内使用。译员在听讲话的时候，主要靠脑子记，而不是靠笔记，笔记的目的不是再现讲话的原文，只是提示记忆。笔记只供个人使用，只能在当时唤起某种联想，几天之后，记笔记的本人也未必明白记的是什么了。换句话说，笔记从性质上具有个性特点，只在短时间内起作用。 埃德蒙?加里(1985)曾写文章说： 译员一边听会议代表讲话，一边在笔记本上简短记下几笔，所表示的不是声音(不是讲话者的原话)，而是意思。这是基本的原则，如果不这样做，那就不可能做好翻译。 所有的译员都会同意这种说法，但为了让学生明白这一点，我们还必须说明两点：第一，意思本身是无法记录的，我们能够记的，

只能是几个简单的词，或者符号，只能由这些词或符号向我们提示某个意思;第二，所有的讲话，从结构上说，都是用句法组织起来的表达意思的语音，以及一些指示固定事物的名称。 有些东西可以像代码一样从一种语言转到另一种语言，这些东西需要记在笔记中(虽然这一规则有例外)，而有的东西则根据每个人的性格、知识、思想方法等等的不同，需要选择一些标志性的符号，到时候这些符号会向我们提示某一段话的内容。 二、口译笔记记什么? 口译笔记到底应该记什么?首先就是要将听到的话语按照意思 记下来。 记意思 意思是讲话的组成部分，从数量上是笔记的主要内容。所谓记笔记，就是通过一个字符记住有关的意思，不管是什么样的字符(文字、符号、图形等等)，一个字符的提示作用，可以使人回想起一系列意思之间的联系。从这种意义上说，笔记所对应的不是按照语法规则组织起来的语音形式，笔记所代表的意思，可以用与讲话的原文不同的文字来表达。 笔记中还有表示各个意思之间的联系，比如因果、推论等等，以及各个意思之间的时间关系，这种联系和关系是意思表达的组成部分。 可以作为代码直接过渡到另一种语言(直译)的字词。

口译笔记常用符号

口译笔记法常用符号

inquiry, interrogate, ask, mystery,…？问题；question, problem, … ！危险，警告，当心，值得注意的是；dangerous, warning, alarm, watch out, of course °人，人民，伙伴，朋友；people, partner, … ?信息，消息，情报；information, message, intelligence, … 删除，废除，放弃；delete, discard, give up, …?贸易，交换，交流，关于，关联，替代；trade, exchange, communication, relationship __ 这个，强调；emphasize a certain word/ phrase. …继续，持续，不断的，长期的，各种各样的，多的；more, continuous, … => 加强，推动，促进；enhance, promote, … × # 不仅；not only, … & 和，而且；and… ＠关于；about e.g . 例如，比如；for example, such as, … （三）图形符号 ?高兴，激动；happy, pleased, excited, … ?失望，不满意，生气；unhappy, unsatisfied, angry, … 会议，聚会；conference, symposium, convention, session, forum, seminar, council, congress, meeting, assembly, gathering, committee,

口译笔记的具体例子

林超伦实战口译笔记实例详解 时间:2008-10-06 16:02来源:实战口译网站作者:林超伦点击:5367次 在这里，我将举实例介绍我的笔记方法，以及我如何以笔记与大脑短期记忆互动的方式保证译文的精确度。 由于口译条件的限制，其精确度不能以笔译的尺度衡量，也没有必要这样做。口译的听众与笔译的读者，需求不同，预期也不同。 由于使用实例讲解，无法把口译要点分门别类地举例。我将顺着例子讲下去。讲完之后，各项要点也就都包括其中了。 人脑思维速度极快，一闪而过的念头，解说起来会显得繁杂。不过，我希望你能在开始时，多一点耐心。很快你就会发现，我的讲解读起来似乎繁杂，但背后的思路，也就是说一旦使用起来，要明快得多。 开始前，提醒一下，不要忘了笔记是必需和记忆互动的。二者缺一不可。以下的实例解说，均以此为基础。 讲话原文 Following the 1997 election, in which the Labour Party came to power, the macroeconomic policy framework has been reformed. 第一层次：一个箭头，加97，再加"选"，足以帮助短期记忆，说出译文："1997年大选之后"。 第二层次：一个"工"加圆圈，提醒"工"字后面还有话。另外，一条垂直线体现出第二层与第一层有关联。此后一个箭头，再加"权"，足以帮助短期记忆，说出译文："工党上台掌权"。

第三层次：一个"M"加圆圈，提醒"M"字后面还有话。从短期记忆中回顾出"宏观经济框架"。 接着，一条横线体现关联，线后一个"改"字，于是补齐译文："对宏观经济框架进行了改革"。 最后划圈，带横杆，表示本段讲话到此结束。 备注：使用的4个汉字都经过"理顺"。其中2个是一笔成字。 The aim of this reform is to help provide a framework for improved macroeconomic stability and economic growth. 承上启下：一划从上段的"改"字左斜拉下来，接着往右一拐弯。足以从短期记忆中回顾出："改革的目的"。 第一层次：写一个"框"字。从短期记忆中顺着上文，不难说出："是为了提供一个框架"。 届此，听到"improved"，随之划一条上行箭头，再补一个"M"加圈，提醒"M"字后面还有话。这样就不难说出："以改善宏观经济稳定"。 若担心"M"不够，则可以加"稳"字，或一条水平横线代表之。 第二层次：此时，已听到"and economic growth"，于是在"M"之下写"经"字，或"E"外带上弧线。这就不难说出："促进经济增长"。 最后划个圈，顺手一横杆，表示本段讲话到此结束。 备注：采用了同传里的断句和变通技巧，在"框架"后断句，"improved"翻做"改善"；加"经济增长"前加"促进"两字完句。

英译中笔记方法

英译中笔记方法 我历年的实践，发现学友们在学习口译上最大的难点在于笔记问题。因此我整理了一条实用的（E-C）英译中笔记方法，提供初涉口译的众学友学习。 首先，这里需要指出的是，大多数同学并没有意识到口译笔记的基本类型。在此为大家简述一番，其实口译笔记可以按照“源语和目标语”分为两类，在此以英语(论坛)和汉语为例。比如：“E-C”和“C-E”是两个不同的体系。（E-C即英译中；C-E即中译英）。 关于“C-E模式”的笔记，在中译英时口译者并没有听力上的挑战，所以在记录笔记时我们大都可从容应对；把握脉络、大意、关键词，并选择性的记录；而且还能保证主要意思都能记在脑中；即使没有系统训练过笔记法的学友，也可以通过强记和速写，把信息记全。 所以说，中高级口译考试时的“C-E模式”的句子或段落的笔记可以是挑选性的（selective）; 也可以做得“面面俱到”（every single point），而这时的要求就是你手写速度，清晰度（legibility）, 合理逻辑的布局和排列。 在这样的背景下，C-E模式的笔记体系就引入了大量的“符号”以简化速记的强度，提高速记的质量，使译者有更多的时间脑记。 比如这段符号：“中 e ↗+” 表示“中国经济的强劲增长。” 笔者纵观了各种专业课程、比较了热门的口译笔记法书籍，口译论坛和网站上的有关信息，发现对于这些“符号”并没有一个有明确的、规范的统一写法。完全是不同专家和从业者的各种个性化的笔记，加上一些共性的元素。比如：“全球”这个概念, 有时会写“w”；有时也写成“⊙” 。写法各异，但都属于认知常识范畴。 对于这一情况，我也反复告诫学友，口译上常见的表达和词汇，要用符号，因为用熟悉的“固定符号”更加容易想象到这些信息，所以大家就得掌握熟记这些符号，这样才可以在考试中赢得更多翻译和口译的时间。

口译笔记常用符号

4.3.2 口译笔记常用符号 在学会了对原语进行逻辑和思维路线再现之后，用适当的符号替换逻辑或者思维再现图中的部分文字，实际上就是口译笔记了，当然在真实的口译实践中，笔记还可以更进一步地简化。相当多的口译初学者觉得口译员使用的符号很神秘，看起来像天书一样，进而“神话”口译员的工作。其实口译员使用的符号主要来自于原语、译入语，小部分借用了速记符号。现在我们看看口译员常用的符号来源： 4.3.2.1 汉字、汉字偏旁部首、古汉语、简化汉字、拼音 大university, adult, generous, open-minded, large-size… 中middle school, medium-sized, intermediate, in the middle of, neutral,… 小primary (elementary), kid, children, mean, petty,… 凝聚ningju或者nju 饕餮taotie或者ttie “戈”可以用来代替“武器” 偏旁部首举例： 简化汉字举例： 4.3.2.2 英语、英语字母 英语单词的缩写规律：保留单词的辅音，去除元音，当然首字母是元音必须保留。一般保留三至五个辅音就可以帮助回忆整个单词，例如： impoverishment: impvr

debility: dblt rejuvenate: rjvn department: dpt standard: std reference: rfr 口译学习者还需要记住常用国际组织、专用名词、国家名及其首都名的缩写，例如： UN, UNESCO, NATO, APEC, OPEC, … Intellectual property protection: IPP NK, SK, CN, US, UK… 口译学习者还可以自己开动脑筋，充分发挥自己的创造性和想象力，开发出简介实用的笔记符号，下面以英文大写字母为例，看看如何创造性地在笔记中使用这些大写字母： A: first, top, excellent, extraordinary, outstanding, remarkable, unusual E: eyesight, economy, economic, economical, electronic, East F: failure, false, wrong, not true, full, flag G: government, God H: health, help, support, connect, bridge, cross, Hour I: I / we, my (our) party, eye L: long, lengthen, prolong M: money, mail, mother, mountain, movement, McDonald, man, May, Member (ship), mm… N: nose, nation, name, nothing, no, negation, deny, need, necessary, North O: zero, circle, old, orange, our, one, empty, world, all, success, complete P: pm, peace, park, pay, politics, people, perfect, president, prime minister, head, flagship Q: quality, quantity, quarter, question, cute, balloon, head, suspect, doubt, unknown, difficulty R: respect, representative, request, about, relations, return S: smile, snake, turns and twists, society, social, silence, curve, slim T: time, tea, cross-disciplinary, compound, T-shirt, T-stage, disagreement, dispute, disapproval U: you (your party), pitfall, trap, recycle, cycle, return, valley V: victory, triumph, vs, valley, bottom, tip W: west, western, wave, fluctuate, ups and downs X: X-ray, XL, wrong, negation, cross, times, execute, kill Y: why, year, yes, approve, agree, young, deviate, tree, servant Z: zero, zoo, last, zigzag, turns and twists, dream, sleep (comic strip) 从以上例子可以看出，我们可以从拼写、发音以及字母的结构等方面来进行联想，在笔记中创造性地使用这些符号。 4.3.2.3 箭头 箭头在口译笔记中的使用可以毫不夸张地说“占了半壁江山”，首先动词的位置往往由右箭头代替。下面看看箭头的用法：

口译笔记速记符号归总

口译笔记速记符号归总 一、做口译笔记时的注意事项 1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。 2.口译笔记求快求精，但不可潦草。 3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。 4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf（compare），Co（company），eg（for example），etc（and so on），esp（especially），ie（that is），max（maximum），min（minimum），ref（reference），std（standard），usu（usually），等。 二、常用速记符号 速记是一项特殊的技巧，速记语言是由一套完整的符号组成的体系。在口译实践中逐步掌握一些简单的速记符号是有益的。 口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。记录分为“脑记”和“笔记”两种。 人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。 in Note taking Use only the abbreviations that fit your needs and that you will remember easily. A good idea is to introduce only a few abbreviations into your note taking at a time. Symbols helpful in math -- these are commonly used in texts and references. S = sum f = frequency Leave out periods in standard abbreviations. cf = compare e.g. = example dept = department Use only the first syllable of a word. pol = politics

林超伦讲解实战口译笔记要点精解

林超伦讲解实战口译笔记要点 笔记是高级口译的关键。使用笔记，是为了补充大脑短期记忆和耐久力的不足，以保证译文的精确度，并保证其不受讲话人持续时间的影响。 如果完全依赖记忆，又没有异常的天赋，即使精力充沛的年青人，也不能胜任高级口译对精确度和耐久力的要求。实际例子，我在工作中多次碰到过。高级口译员没有不靠笔记的。但是，高级口译使用的笔记与一般的概念，风马牛不相及。 请注意，每个人的记忆，思维，和反应都有各自的特点。没有必要全部照搬我的方法。最好用的笔记方式是你自己发展出来的，适合自己的系统。我的介绍是为了给你开个头，起个指点方向，打开思路的作用。 比如，笔记越简单，记录就越迅速。但笔记简单了，对短期记忆的要求就相对提高了。所以，笔记多少为最佳，因人而易，需要摸索出适合于自己的平衡。 要点是： 1. 少写多划。划线条比写文字快。线条形象，相当于翻译的"半成品"，有助译员眼看笔记，口出译文。两种情况下应该尽量用线条： 表示动作和动态的词句。比如，以上升的斜线代表"发展"，"增加"，"进步","进一步"；以下降的斜线代表"减少"，"下降"，"恶化"等等。 表示因果或前后关系的词句。比如，用一条线代表"因为/所以"，"…之后"，"在…之前"，以体现出上下前后之间的关联关系。 2. 少字多意。养成一个词的笔记不超过一个字的习惯。中文里有大量的词汇是由两个，或两个以上的字组成。只要看到其中一个，你的短期记忆就应该能够补齐其余的字。不必多写。比如，"中国"最多写个"中"。"北京"最多写个"北"。英文词也同理处理。"politics" 最多写"poli"，"government"最多写"gov"，等等。另外，需要培养以笔记与记忆互动；看到一个字能说出几个字，甚至一串词的能力。在有上下文的情况下，这不难。比如，谈中国的近况，听到"改革，开放"记一个"改"字，不难从短期记忆中说出原文。听到"British Prime Minister Tony Blair"，记"PM"，也同样能说出原文。 3. 少线多指。通用一小组线条/标记。否则在自己本来熟悉的中英文之外，又编出一套自己不熟悉的文码使用，会导致需要想一想用哪个符号的情况，适得其反。 4. 少横多竖。采取从上往下的阶梯结构记录，尽量少用通常书写时的横向记录。阶梯结构形象地体现出上下文的逻辑结构，简化了译员的思维过程，方便出译文。 5. 快速书写。必须发展自己的汉字快速书写系统。口译笔记完全是自己看，而且只需要几分钟之内能看懂就行。很多汉字笔划减少后，并不影响确认。我这里讲的不是潦草，而是除了实际口译经常不得不潦草之外，花一些时间，把练习中或口译工作中常用的字琢磨一下，看看可以怎样减少笔划，或理顺笔划，一笔成字。

英语口译笔记方法(3)

口译中的笔记 一、缩略词 英语当中缩略词使用的频率很高，如 IMP: important, ASAP: as soon as possible。熟练掌握缩略词，大有裨益。 缩略词的写法一般为四种方式： 拿掉所有元音 MKT:market MGR:manager MSG:message STD:standard RCV:receive 保留前几个字母 INFO information INS insurance EXCH exchange I owe you IOU I/O In stead of 保留开头和结尾个发音字母 WK week RM room PL people 根据发音 R are

THO though THRU through 口译听力常用英语缩略词表 缩略词原词 APT Apartment ACC Accountant ACDG According ACPT Accept AD Advertisement ADS Address ADV Advice AMAP As much/many as possible AMT Amount APV Approve ASAP As soon as possible BAL Balance BLDG Building CERT Certificate CFM Conform CNCL Cancel CNF Conference CMI Commission CMP Complete CMPE Compete/competitive CMU Communication CONC Concern/concerning/concerned

口译笔记的七个原则

THE SEVEN PRINCIPLES The use of a technique is always dependent upon the application of a certain number of principles. This is what we call the instructions. One need not follow the rules recommended in such instructions. Indeed the product, device or system for which they were devised may well work even if they are not observed, but will do so less efficiently. Furthermore, the simpler the instructions, the more likely the user is to follow them. The same applies to note-taking. A few very simple principles give this system its sound base and precision, and make using it straightforward. There are seven of these principles; in order they are: 1 Noting the idea and not the word 2 The rules of abbreviation 3 Links 4 Negation 5 Adding emphasis 6 Verticality 7 Shift Some of these principles have already been explained by Jean Herbert in his Interpreter’s Handbook1. 1. Noting the idea rather than the word Take any French text and give it to 10 excellent english translators. The result will be ten very well translated texts, but ten very different texts in as far as the actual words used are concerned. The fact that we have ten good translations, but ten different texts, shows that what is important is the translation of the idea and not the word. This is even truer of interpretation since the interpreter must produce a version of the text in another language immediately. He must be free of the often misleading constraints that words represent. It is through the analysis and notation of the ideas that the interpreter will avoid mistakes and a laboured delivery. Example: Let us take the following, from French into English: …Il y a des fortes chances pour que...../ There is a very good chance that...” If we base our notation of this expression on the words, the key word is chance. If we base it on the idea, it is probable. The notes will have to be read 20 minutes – even an hour2– after the idea was originally expressed. In the first example it would be very easy to make a mistake. Having noted chance the i nterpreter might, if the context allowed, render it …there is a chance that” or …by chance”. If on the other hand he noted probable the mistake cannot be made. The issue of style is also dealt with in the second example where one would automatically say (interpreting into English), …It is probable that”, or …it is likely that”, or …in all likelihood” whereas in the first example even if the interpreter had correctly recalled the idea that the word chance represented he/she will be a prisoner to that word and might easily produce a gallicism3. 1 Georg & C ie, Geneva, 1956. 2 this was indeed the case when Rozan wrote. Although nowadays 20 minutes is considered a long consecutive speech, his comments still apply. 3 being unduly influenced by the source language is, of course, not only a problem in French-English interpretation but in all interpretation.

口译笔记文献综述汇编

国内外口译笔记研究综述 口译，是通过口译员在极其有限的时间内，听辨原语，进行理解和解码（即建立意义单位，脱离语言外壳，从整体上把握信息），然后进行信息储存（脑记辅以笔记），再在头脑中转换信息，进行信息编码，最后创造性地用目标语“复述”给受众的一个过程。口译的时间性和加工过程的复杂性，要求译员熟练的掌握各种专业技能，而口译笔记就是即席传译（交替传译）中必须掌握的一种（吴钟明，2008：1）。 口译笔记法是口译员在紧张的会场气氛中，在不干扰听辨源语的情况下，迅速地以简便的符号、文字等记录讲话重点内容信息的一种笔记方法。他只需要记录重点语义信息点和语言逻辑结构。简单来说，它是由符号、文字加上斜线以及并列符、连接符和趋向符等来体现句与句之间的逻辑关系（吴钟明，2008：1）。口译笔记能对大脑短时记忆起到很好的辅助作用和提示作用。其重要性主要体现在，它能有效地减轻译员大脑的负担，弥补其短时记忆的不足。另外，口译中做笔记的过程也是一个很好的思维整理过程，有助于译员把被动记忆转化为主动记忆，提高口译记忆的效率（王斌华，2006：26）。 Danica Seleskovitch在对比“字面直译”和“反思性翻译”的基础上提出了“脱离语言外壳”的理念，成为巴黎学派的“释意理论”的源头（仲伟合，2012：28）。他和Marianne Lederer于20世纪70年代提出了释意理论，构建了一个“口译三角模型”，强调译员在理解的过程中应“脱离语言外壳”，抓住意义（仲伟合，2012：30，77）。20世纪90年代以来，以Gile（1990；1994a,1994b）为代表的不少学者开始质疑释意理论，认为其研究方法缺乏实证性的检验，研究路径缺乏与相关学科的互动交流，术语界定过于模糊（仲伟合，2012：35）。Gile(1995/2011)构建了交替传译和同声传译“认知负荷模型”假说，指出了两个可能导致口译过程中出现认知处理问题的触发原因：一个事单个任务的精力分配不够；二是任务总和的认知负荷接近饱和水平。从理论的经验层面来看，该假说可以用于解释一些口译的策略，如笔记要力求精简，记录过程尽量自动化，以求单个任务所占用的精力少一些（仲伟合，2012：36-37）。 根据在CNKI和web of science上搜索得到的数据，1995年至2014年间，国内共发表口译（英汉）笔记研究方面的论文125篇，国外共发表论文8篇（目前图书馆资源只有这么多），研究内容主要集中在以下4个方面：口译笔记技巧与策略，口译笔记教学，口译笔记理论和口译笔记发在其他英语教学领域的中的应用。这里主要叙述口译笔记技巧与策略和笔记教学。 1.笔记技巧与策略主要归纳和总结了笔记的语言，格式，方法，工具，符号和缩略语

口译笔记技巧

笔记技巧 人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。 口译的过程中，译者会遭遇许多讯息负荷上的困难，例如：讯息过多、讯息密集（好几项并列的讯息）、讯息杂乱、或是讯息陌生（如数字或专有名词）。既使能够完全理解讯息的內容，也有可能无法完整地将讯息传达出来。因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。这时候，我们就需要一些辅助工具的协助，这就是口译笔记。口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。记录分为“脑记”和“笔记”两种。 口译笔记的功能是：第一、具有辅助短时记忆的作用，避免遗忘漏失。第二、透过图像、版面与符号的交错运用，笔记具有语段逻辑分析与保存的功能，能将语篇的段落整理清楚并保存一段时间。 笔记是口译讯息整理与保存的工具，运用这项工具时必须先了解到底笔记的內容是什么。建立新架构的必要讯息是5W1H「六何」（何人、何事、何时、何地、何物、如何）。再加上，数字与专有名词就是了。 在讯息內容之外，还要进一步掌握的就是讯息內容之间的关系，例如： A. 笔记的的结构（指将讯息置于笔记纸上的组织方法） 1. 纵向分页—要将版面分割以充分利用纸面，可以纵向画一条中线区隔。 2. 橫向分段--在每一语意完整的段落之后画一稍长之横线，每一口译段落之后则画 一条贯穿版面之横线。 3. 阶梯式排列—适用于表示讯息的先后顺序。 4. 条列式记法—适用于表达并列的的讯息或是联手、对立等语意內涵。 B. 笔记的语言（运用图像、符号、简称、字母、文字或加以組合，以表达口语讯息的内容与结构。） “怎样记”是一个因人而异的问题，理论上以目标语加符号为宜，如“powerful country”记作“强□”，“我同意”记作“I√”,“观点，看法一致”记作“⊙same”，“economic development”记作“经↑”等等。用目标语记录能够帮助译者脱离原语的语言外壳，使笔记成为表达的雏形，为表达提供便利。不过理论归理论，遇到具体情况还应具体处理，译者完全可以采用自己认为最迅速，最简短的方法记录。比如汉译英时，汉语是母语，用汉语记，自然反应更快，记得更准，所以何乐而不为。相反，只要英文记录相对容易，就不必拘泥于上述的理论，锁住自己的手脚。还有英汉双语混用，也都是口译笔记个性化的体现。值得注

口译笔记符号

口译记录的常用符号 a.图标符号: ↑ : 上升, 发展, 扩大, 加强等(grow, develop, expand, strengthen, etc.) ↓ :下降, 减少, 恶化, 裁减(drop to, reduce, deteriorate, cut down ) → ：导致，输出，派遣, 进入, 结论(result in, export to, send to, enter, draw a conclusion） ：来自，源于，追溯至, 进口，收到(come from, originate from, date back, import from, receive from）：国家(country, state, nation） ：国内(domestic, internal, home） ：国外(external, overseas, abroad） ⊙：开会,会议,研讨会,讨论,谈判(meeting, conference, seminar, discussion, negotiation）（图像表示“圆桌”） ∪：协议,协定,条约,合同(agreement, accord, treaty, contract) （图像表示“酒杯”，含有庆祝的意思）如: 双边条约(bilateral treaty)可写成: ; 三边协定(trilateral agreement )可写成: ; °：人, 人们(person, people) （图像表示“人头”） 如: 美国人可写成: “US°” ; 中国人可写成: “中°” ; ♂：男性,男人(male, man） ♀：女性,女人(female, woman） Δ：代表(on behalf of） ：对立,冲突(confrontation, conflict） ~ ：交流,交换, 相互(exchange, replace, each other） ?：疑问,问题,提问(doubt , problem, question, ask） : ：说,告诉,认为,声明,例如(say, speak, tell, think, declare, such as, like）( )：包括,在…之中/内,封闭(including, within, among, inside, seclusion）∈：属于,归于,归属(belong to ,be part of, fall into, pertain to) // ：停顿,停止,终止(stop, halt） & ：和,与…一起(and, together with） …：等等(and so on, and so forth, and the like, etc.) √：正确,好,肯定的,积极的,同意(correct, good, affirmative, certain, positive, agree） ×：不/非,错误的,坏的,不好的, 否定的(not, no, wrong, incorrect, bad, notorious, negative) ☆：杰出的,优秀的,最佳的,重要的,榜样(outstanding, excellent, best, important, model）（星光璀璨，表示“优秀,突出”） ：高兴,开心,愉快,兴奋(happy, pleased, delightful, joyful, excited）（这是个脸谱图像符号，嘴巴向上翘，表示“开心”） ：不满,生气,不开心,郁闷(unsatisfied, angry, unhappy, gloomy)（嘴巴向 下 撇，表示“不高兴”） ：惊讶,惊奇,吃惊,震惊(surprised , astonished , amazed, shocked )（嘴巴张大，表示“吃惊”） ：害怕,恐惧,恐慌(scared , frightened, panic ) （两只眼睛张大，表示“恐

论口译笔记练习的六个步骤

口译初学者，从无笔记口译转入到有笔记口译训练的阶段，往往陷入听的懂却不记不下来或者一记笔记就无法听的困境，甚至手忙脚乱，不知所措。to listening or to note-taking，that is a problem.主要原因有三：一是听辨能力不过关，不能很好的分辨意群和主次信息；二是，精力分配（effort coordination），只能将注意力放在听上或者写上，无法找到听和记之间的平衡。三是，笔记技巧不熟，没有形成自己的笔记体系。 口译笔记是大脑短期记忆的有效补充。用的好，会成为译员手上的大杀器；用不好，会成为译员的绊脚石。在纵写布局、并列式叠加分布、分层缩进等通用原则基础上，口译学习者应该结合自己的思维特点和理解习惯，设计个人的笔记体系。经过一定量的练习，并采用一定的方法，则可以形成简洁和便利的口译笔记。 第一步——无限时中文视记练习：即看着中文文本，边进行逻辑分析，边记口译笔记。无时间限制，认真分析原文结构，进行笔记。笔记完毕后，不看原文，用中文或者英文读出笔记记录的内容。对同一个段落可以反复练习三到四遍，直到产生最简洁有效的笔记。该练习，由于无听辨烦扰、无时间压力，初学者可以充分熟悉笔记技巧，初步设计出自己的笔记体系。

第二步——英文视记练习：步骤同中文视记练习。练习时，需体会中、英文语言差异对笔记带来的影响。 第三步——限时视记练习：以正常语速朗读文章，记录下朗读完毕所需要的时间。然后以稍长于刚才朗读时间的时间段为限，在限定时间内，看着中文/英文文本，记口译笔记。比如，如果朗读完原文的时间为1分30秒，则限定时间可为1分45秒，在1分45秒内要完成笔记，然后用中文或英文读出笔记。 如果能在1分45秒内完成所有笔记，则将限定时间定为1分35秒，然后笔记、阅读笔记。达到目标后，将时间限定为1分25秒-30秒，然后记笔记、阅读笔记。该练习，可以模拟听记时的时间压力，培养迅速的区分主次信息、选择笔记记忆点的能力。 第四步——中文听记练习：听中文原文，然后记笔记，记完之后用中文或英文翻译刚才记录的内容。同一段落可以反复练习两遍，并将两遍笔记进行对比和分析，找出问题所在。多余中国学生，由于中文是母语，听力和输入不是问题。放在听辨上的精力要远远小于听英文时的精力，可以帮助学习者练习听辨及笔记的结合，练习精力分配，找到听和记的平衡点。

口译笔记要则

笔记是高级口译的关键。使用笔记，是为了补充大脑短期记忆和耐久力的不足，以保证译文的精确度，并保证其不受讲话人持续时间的影响。 如果完全依赖记忆，又没有异常的天赋，即使精力充沛的年青人，也不能胜任高级口译对精确度和耐久力的要求。实际例子，我在工作中多次碰到过。高级口译员没有不靠笔记的。但是，高级口译使用的笔记与一般的概念，风马牛不相及。 请注意，每个人的记忆，思维，和反应都有各自的特点。没有必要全部照搬我的方法。最好用的笔记方式是你自己发展出来的，适合自己的系统。我的介绍是为了给你开个头，起个指点方向，打开思路的作用。 比如，笔记越简单，记录就越迅速。但笔记简单了，对短期记忆的要求就相对提高了。所以，笔记多少为最佳，因人而易，需要摸索出适合于自己的平衡。 要点是： 1. 少写多划。划线条比写文字快。线条形象，相当于翻译的"半成品"，有助译员眼看笔记，口出译文。两种情况下应该尽量用线条： 表示动作和动态的词句。比如，以上升的斜线代表"发展"，"增加"，"进步","进一步"；以下降的斜线代表"减少"，"下降"，"恶化"等等。 表示因果或前后关系的词句。比如，用一条线代表"因为/所以"，"…之后"，"在…之前"，以体现出上下前后之间的关联关系。 2. 少字多意。养成一个词的笔记不超过一个字的习惯。中文里有大量的词汇是由两个，或两个以上的字组成。只要看到其中一个，你的短期记忆就应该能够补齐其余的字。不必多写。比如，"中国"最多写个"中"。"北京"最多写个"北"。英文词也同理处理。"politics" 最多写"poli"，"government"最多写"gov"，等等。另外，需要培养以笔记与记忆互动；看到一个字能说出几个字，甚至一串词的能力。在有上下文的情况下，这不难。比如，谈中国的近况，听到"改革，开放"记一个"改"字，不难从短期记忆中说出原文。听到"British Prime Minister Tony Blair"，记"PM"，也同样能说出原文。 3. 少线多指。通用一小组线条/标记。否则在自己本来熟悉的中英文之外，又编出一套自己不熟悉的文码使用，会导致需要想一想用哪个符号的情况，适得其反。 4. 少横多竖。采取从上往下的阶梯结构记录，尽量少用通常书写时的横向记录。阶梯结构形象地体现出上下文的逻辑结构，简化了译员的思维过程，方便出译文。 5. 快速书写。必须发展自己的汉字快速书写系统。口译笔记完全是自己看，而且只需要几分钟之内能看懂就行。很多汉字笔划减少后，并不影响确认。我这里讲的不是潦草，而是除了实际口译经常不得不潦草之外，花一些时间，把练习中或口译工作中常用的字琢磨一下，看看可以怎样减少笔划，或理顺笔划，一笔成字。

口译笔记的特点和结构安排

口译笔记的特点和结构安排 口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。记录分为“脑记”和“笔记”两种。 人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。 口译的过程中，译者会遭遇许多讯息负荷上的困难，例如：讯息过多、讯息密集（好几项并列的讯息）、讯息杂乱、或是讯息陌生（如数字或专有名词）。既使能够完全理解讯息的内容，也有可能无法完整地将讯息传达出来。这时候，我们就需要一些辅助工具的协助，这就是口译笔记。 口译笔记的功能是：第一、具有辅助短时记忆的作用，避免遗忘漏失。第二、透过图像、版面与符号的交错运用，笔记具有语段逻辑分析与保存的功能，能将语篇的段落整理清楚并保存一段时间。 笔记是口译讯息整理与保存的工具，运用这项工具时必须先了解到底笔记的内容是什么。缩减练习中已经提到，建立新架构的必要讯息是5W1H「六何」（何人、何事、何时、何地、何物、如何）。再加上，数字与专有名词就是了。 在讯息内容之外，还要进一步掌握的就是讯息内容之间的关系。 讯息关系内容说明方法运用 段落的顺序显示出语篇或语意的段落画线或排列表示 逻辑的关系祝贺、谢词、欢迎、感想运用笔记符号表示 强弱的程度表达状语等修饰词，如「极为」、「少许」、「经常」、「偶而」等在右上角用1-2个+ - ！？等表示 变化的情形升高、降低、波动、剧变运用＜＞↗↘↑→等表示