扳手腕作文(25篇)
扳手腕作文(25篇)
扳手腕作文第1篇：
“加油，加油！”咦，那里传出来的声音？原先是教室里举行了别开生面的扳手腕大赛。
规则：AB两组分别选一个人参加比赛。两手相握，手肘必须在直线上头，两人同时用力，谁先把另一方扳倒，谁就赢。
话音刚落，同学们跃跃欲试，首先上场的是“牛仔”和“大力士”。“大力士”信心十足大吼一声：“谁敢上来。”“牛仔”其实一下子下降了，吓得面如土色，在大家的鼓励下，“牛仔”硬着头皮上了擂台，“牛仔”哆哆嗦嗦的开始交战，狠话说完，加油声响彻云霄，火药味十足，他们的脸通红，手上的筋也出来了。他们使出吃奶得劲儿，还是不相上下，“大力士”来了个“猛虎下山”一招致命，大力士胜利了。
“金刚狼”和“卢战士”开始比赛。“金刚狼”气势汹汹，两眼冒出了一团火焰，鼻子喘着粗气像竞技场上的公牛。“卢战士”也不是吃素的，“卢战士”打了心理战，沉着冷静，两人一言不发，瞪大了眼睛，冒出了电流。大家屏息凝视，一打响声音，双方是出了九牛二虎之力，一向僵持着。“卢战士”使用了“罗汉翻天印”，于是“金刚狼”使用了“铜墙铁壁”挡住了。最终“卢战士”胜利了。
一场激烈的游戏结束了，的心还是不能平静。
扳手腕作文第2篇：
扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活，扳手腕。正
因如此，在们班上，几乎没有一个女生扳手腕能比得过男生的，当然也一样。可是这样也好，们女生也就能够经常欣赏前几天，班上又有两位男同学开始扳手腕的较量了，受益的自然是们女生啦，好处虽没有，但毕竟能够养眼嘛。于是们女生很快分成两队，一边一队，自动当起了拉拉队，两方选手很快入场，看他们脸上那表情，正是在蓄力呢，看样貌待会儿的比赛必须会十分精彩！
比赛正式开始，两方选手在椅子上就坐，刚刚坐下，立刻就开始了激烈的战斗。红方选手紧紧握住对方的手，憋足了劲，让对方动弹不得，可蓝方也不甘示弱，把脸憋得紫紫的，鼻梁、额头都溢出了细密的汗珠。很快他们的脸越憋越紫，但他们还是不肯松手，都想坚持到最终，场面就这样僵持了三分多钟，最终红方选手趁蓝方选手不注意的时候，猛地一下把蓝方选手的手给撂倒了。这场僵持了半天的比赛也最终结束了。红方选手凭借自惊人的毅力和了不起的手腕，赢得了这场比赛的冠军。
看完这场比赛，更加相信自总结出来的扳手腕的技巧――扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活。还要加上一点，还要有持之以恒的信念！
扳手腕作文第3篇：
们五4班向来都是藏龙卧虎。这不，们班又举行了一场扳手腕比赛，又有许多大力士一展风采了。走，们看看去！
扳手腕比赛规则很简单，双方手臂不得离开桌面，一方的手只要被另一方按倒在桌面上，就算输了。规则介绍完了，
们的选手也已经摩拳擦掌，准备上场了。
第一组上场的是力大无穷哥――姚焱峰PK弱不禁风哥――董展池。姚焱峰大步流星、昂首挺胸地走上讲台，他那气定神闲的样貌，真像一位身经百战的“大将军”。比赛开始了！姚焱峰原以为原以为这是场艰苦卓绝的比拼，可结果却出乎意料，姚焱峰不费吹灰之力，董展池就输了，真是弱不禁风啊！
第二组上场的是兵法哥――岳中楷挑战姚焱峰。比赛一开始，姚焱峰深吸一口气，然后开始发力。岳中楷也不甘示弱，使出浑身力气顽强抵抗，于是双方就在僵持着。大约僵持了30秒，姚焱峰突然发力，只见他头一歪，眼一瞪，右手使劲往下压，从他涨得通红的脸上能够看出，姚焱峰已经拼尽全身力气在反攻。而岳中楷则神态自若，应对强大的攻势，他运用了游击战法――敌进退，故意向后倾斜一点，使姚焱峰消耗体力，自趁机积聚力量。之后岳中楷又运用“敌疲扰”术，待姚焱峰进攻疲惫时不断扳打，不给对方喘息之机，渐渐扭转局面，占据了上风。最终运用“敌退进”术，将全身力量集中于右手上穷追猛打，而姚焱峰还想奋力一搏，可惜只是困兽之斗，回天无力，功亏一篑。
愉快的时光总是那么短暂。不知不觉下课铃响了，们依然沉浸在比赛的激烈和欢乐之中。
扳手腕作文第4篇：
今日午时一上作文课，白教师就宣布了一个振奋人心的消息：作文课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里
顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严教师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“！”“！”“！”同学们争先恐后，生怕自不被选中而失去参加比赛的机会。严教师经过研究，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。
两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严教师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。
稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。
大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，最终，潘飞宇败下阵来。
经过这次别开生面的扳手腕比赛，懂得了坚持不懈就是胜利的道理，仅有坚持不懈才能成功，才能有所收获！
扳手腕作文第5篇：
“加油！加油！”从五(1）班的教室里传了出来，原先是在进行扳手腕比赛啊。让们进去看看吧！
教师让每个大组各选出一名参赛队员，总共有四个组，比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程，这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好，便开始斗争，两名参赛队员涨红了脸，潘宇程了下力大吼一声，两名队员不分上下，相持了很久，真是龙争虎斗啊。过了一会，陈泽杭已经精疲力尽了，潘宇程趁机把手往下按，陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜！随后两局，潘宇程输了一局又输了一局，最终，潘宇程进入决赛。
然后就是第三组的毛钰州VS第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力，就手露青筋，两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去，一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着，真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力，毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油！”“毛钰州加油！”的口号声惊天动地，同学们象猴子一样上串下跳，有的直跺脚，呐喊助威的声音此起彼伏。可是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来，杜开泰也就进入最终的决赛。
这是最关键也是最紧张的一刻，决赛开始了！两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程，他们都是获胜过的选手，可谓是旗鼓相当！比赛前两名参赛队员摩拳擦掌，准备着最终的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大，可
是潘宇程的力气更大，比杜开泰更胜一筹，一举拿下了冠军！
扳手腕作文第6篇：
今日语文课上，们十分开心，这是为什么呢？因为全班进行了一场既激烈又开心的“扳手腕比赛。”
比赛分为三场，第一场是马盈和谢秋蕊比赛，马盈胜利。
第二场是朱乐天和詹典对战，朱乐天输了，可是他用自的行动表现出坚持不懈的精神。
可是最精彩的还属于第三场了。
第三场的选手是毛教师和葛豪。比赛准备开始了，所有同学“轰”的一声，像老虎一样从座位上扑到比赛现场，个个都想赏个眼福。刚刚现场还冷清清的，一会就变成了“菜市场”。
教师和葛豪首先对视了一会儿，从教师眼中，看到教师好像很紧张。虽然葛豪背对着，但看他那腰板儿挺得直直的，就觉得他自信满满，信心十足，有种能够必胜的架势。
比赛开始了。毛教师和葛豪“拼命”地扳，但过了一分多钟，他们依旧在僵持着。能感觉毛教师十分的苦恼，看那样貌已经使出了很大的劲儿。而葛豪也丝毫不敢懈怠，他一向咬牙切齿，整个脸都变了样，他的腿也一向抖着，只好用另一只脚使劲一踩。但“观众”十分欢乐，喊着“毛教师加油！”“葛豪加油！”尤其是徐沁琬和张旭，都喊红了脸，仿佛比赛的不是教师和葛豪，而是他们。
随着比赛时间一秒一秒地流失，葛豪耐不住了，用尽了力气把毛教师的手往左一扳，在就要失败的紧急关头，毛教
师闭上眼睛，低着头，憋足劲儿把葛豪的手一点一点地往回扳，渐渐地又战成了平局。“时间到！”裁判员喊了一声，意犹未尽的毛教师和不甘失败的葛豪只得握手言和……
这次扳手腕比赛真是令回味无穷。它让明白：友谊第一，比赛第二。只要不要怕输，坚持不懈，就会赢得别人的尊重。
扳手腕作文第7篇：
小朋友们，你没玩过扳手腕游戏吗？没有玩过不要紧，那就和去看看吧！
首先是贺钊和王世豪进行巅峰对决。当王博旭喊“三、二、一，开始”的时候，他们两个人右手紧握在一齐，用尽全身力气，互不相让地扳了起来。旁边的同学分别给两个人喊加油。再看两个人，太阳穴的青筋都爆出来了，咬着牙，面部肌肉扭曲着，脸憋得通红通红的。
前十几秒的时候，他们两人不分上下，可是20秒以后，贺钊的体力明显支撑不住。王世豪瞅到空隙，使出吃奶的劲儿，最终把贺钊这个劲敌打败了，成为擂主。
第二轮开始了，这次可有了看头，输了还必须表演屁股写字。和苑诚琦相互比试。们两个不算势均力敌，也算不相上下。比赛开始了，苑诚琦一上场就使出吃奶的劲儿攻击，也用劲儿挡住他。虽然有点吃力，但装出不在乎的样貌说说笑笑。苑诚琦惊奇地看着，他分神了，立刻使出全部力气将他的手一举压下。
苑诚琦输了，却死活也不肯上去用屁股写字。可是他抵可是同学们的反抗，无奈地站在讲台上，应对着黑板，背对
大家，两脚并拢，撅起屁股，先是往左画出一个横，再向上撅朝左画了一下，再朝右画一下，倷也画出来了。一个新鲜出炉的“大”字就这样在苑诚琦的屁股下出生了。
台下同学们开怀地笑着，暗地抚胸，幸亏上台的不是。原先，扳手腕也要用孙子兵法哟。
扳手腕作文第8篇：
今日，周教师给们宣布了一个重大的新闻那就是要上一节游戏课----扳手腕，话音未落，教室里就砸开了油锅，有的同学高兴得大叫，有的同学用手拍桌子，还有的同学一向躲在角落里，都不敢出来了……规则是：两个同学一组，应对面坐，手一向紧握着，还要把手放在同一条直线上，等待教师发号施令，就把手往自的方向放，谁把对方的手压住，谁就是赢家。
随着号角声响起，第一组同学上场了，他们可是们班的“金刚”呢！他们都大摇大摆地走了上来，好像会感觉到地动山摇了，他们都信心满满的走了上来，仔细看，他们的手粗得像一个大萝卜，看来，这可是一场大比拼呢！
他们刚入座，就摆好了POSE，教师一声令下，他们就都使出了吃奶的力气，不愧是们班里的两大名将，他们的手一下向左，一下向右，在旁边的同学都很着急，可是们也只能为他们加油打气。加油的声音越来越响，好像要把房顶都震破了似的。他们的眼睛看着对方，中间好像射出一道道闪电似的，他们的脸严肃起来，嘴巴抿了起来，就在这千钧一发之际，寿浩庆猛地一用力，获得了这场比赛的胜利。
们组的同学一蹦三尺高，另一个组的同学只好垂头丧气地回到了自的座位。
接下来就轮到和严敏玮对战了。的心里忐忑不安，这么瘦在，怎样可能比的过她呢！她笑嘻嘻地走了上去，好像必定是她会赢似的。
比赛开始了，也使出吃奶的力气，可她把的手狠狠地压向她她那边“加油，加油！”同学们为加油，使出全身的力气，最终她的手被压了一点下去，可是的力气太小了，她一下子又把压在了桌面上，技不如人，垂头丧气地回到了自的座位上。
们这场精彩的游戏中欢声笑语中结束了。
扳手腕作文第9篇：
今日，在们班里，有一件趣事闪烁出耀眼的光芒，一场别开生面的掰手腕比赛正式拉开了帷幕。
参赛选手张家辉和贺涛，他们纷纷走向桌子，应对面的坐了下来，挽起袖子，伸出右手，两仅有力的手像老虎爪子一样紧紧地扣在一齐，他们气势凶猛，仿佛身上燃烧着熊熊烈火，正等待着教师法令。
“第一轮比赛开始”。教师一声令下，只见张家辉像老虎一样咆哮着，贺涛也毫不示弱，像一头狮子发疯似的怒吼着，他们都全力以赴，使上了吃奶的力气。他们的目光像一把利剑，紧紧盯着“战场”，心怕稍不留神就输掉了比赛，他们都互不相让，不分上下。赛场的气氛紧张无比，同学们有的急的像热锅上的蚂蚁，心都提到了嗓子眼儿；有的激动
万分，心都要跳出来了；还有的兴致勃勃，像吃了蜜似的。这时，最让人激动人心的时刻到了，贺涛费了九牛二虎之力，把张家辉掰下一大半，张家辉不断努力地防御，手臂上露出了一条条像树根似的青筋，而贺涛也眉头紧锁，脸都扭曲变形了，但他还是咬紧牙关，用上全身力气进攻。谁知，张家辉见贺涛一不留神，忽然一个猛劲，“碰”，犹如一声闷雷劈在一座高楼大厦发出一声巨响，张家辉反败为胜，一颗悬着的大石头总算落下了，室里响起了一片热烈的掌声。之后，第二轮，第三轮......一轮轮的比赛都总是那么激动人心，意犹未尽。
这次惊心动魄的掰手腕比赛虽然结束了，但们还沉浸在那片欢乐的海洋中。
扳手腕作文第10篇：
今日这堂课可热闹了！李教师组织们扳手腕比赛，比比谁的力气更大。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想来比比看。
首先，沈傲和陈添翼开始了较量。李教师一声令下，他们两个一刻也没有放松，咬紧了牙关，他们谁也比可是谁，一会儿他扳过来一点，对手不示弱，又扳了回去。正当他们在打“僵持战”的时候，一旁的裘泽凡大喊到：“加油！加油！”他本来是想鼓励他们，为他们加油，可陈添翼沉不住气，笑了起来。笑了哪还使得上力气呀！沈傲立刻一用力，陈添翼输了。
因为是裘泽凡的话使陈添翼输了比赛，所以裘泽凡来挑
战。“裘泽凡啊，”李教师说，“你可要为输了的陈添翼报仇啊！”裘泽凡是个小个子，比赛一开始就一下子输了，他输得心服口服。接下来魏俊向沈傲发起进攻。对于连赢二个人的沈傲来说，魏俊只是小菜一碟。
沈傲连赢了三个人，心里乐滋滋的，骄傲极了。他用傲慢的眼神看着大家，仿佛在说：“谁敢来挑战？”同学们跃跃欲试的心境消失得无影无踪，想：“你去吧！你去吧！你比的力气肯定大。”这样，你等，等你，谁都不敢去。这时，李教师说：“让和沈傲比赛比赛。”同学们一听，个个欢呼起来。沈傲可遇到了对手，摩拳擦掌，迎接挑战。“一，二，三，”同学们喊，“开始！”比赛开始了，同学们有的为李教师加油，有的给沈傲打气，教室里一片欢腾。沈傲和李教师都咬牙切齿，使出全身的力量，不一会儿，脸都涨红了，就是不甘示弱。李教师毕竟是大人，过了不久，沈傲就被扳过去一半，但他依然努力着，毫不放松。还是李教师的力量大――李教师赢了，沈傲输了。
这场趣味的扳手腕比赛真令人难忘。
扳手腕作文第11篇：
扳手腕比赛
今日，林教师笑容满面地说：“们来举行一场扳手腕比赛吧，请1、2、3、4组的同学来参赛。”顿时，同学们各各摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组选了林杭岷，第二组选了陈俊超，第三组选了薛伟翔，第四组选了陈宇恒。他们精神抖擞地上去比赛。
这场比赛分为3场，每场比3局，由林教师做裁判。最终一场谁赢了就是班级大力士！
先是林杭岷PK陈俊超，后是薛伟翔PK陈宇恒。
林杭岷和陈俊超的比赛开始了！第一局全班人都喊：“林杭岷加油，陈俊超漏油！”林杭岷好像被们打了气似的，一下就赢了陈俊超。第二局陈俊超好像不服气，使出了九牛二虎之力，立刻赢了林杭岷。第三局林杭岷又赢了。
第二场比赛开始了。第一局他们的手腕摇摇摆摆，第一局薛伟翔赢了。第二局陈宇恒不服气，使出了最大的力气，赢了薛伟翔。第三局陈宇恒又赢了。
最精彩的比赛开始了！刚刚胜利的林杭岷跟陈宇恒过来比赛了。第一局们不“打气”也不“取气”，结果平局。第二局他们都使出九牛二虎之力，结果又平局。下一局是他们最紧张的时刻，前两局都平局，他们都使出吃奶的劲，林杭岷稍微一使劲，就赢了他。
开始发奖励了，教师奖他们一人一颗糖们期待着下一次的比赛……
扳手腕作文第12篇：
扳手腕比赛
星期天的午时，们小记者班的同学在教室里，举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始，同学们就议论纷纷，有的人说：“小陈人高马大，肯定能赢。”有的人说：“可小蔡长得结实，不必须会输。”这时，裁判一声令下：“开
始。”比赛开始了，果然不出所料，两个回合后，小陈就赢了。
小辛见小陈赢了，不服气，要向小陈挑战。只见他们伸出右手，掌心相握，肘顶桌上，搭成“人”字。裁判一声令下，比赛开始了，小辛咬紧牙关，涨红了脸，像《三国》里的关公；小陈皱紧眉头，瞪大了眼睛，半张着嘴，用力扳着。他们的手一会儿往左，一会儿往右，们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地，小辛感到手臂又酸又疼，发抖起来，小陈趁小辛招架不住的时候，用力一扳，最终，小陈赢了。
这场比赛真精彩啊！星期天的午时，们小记者班的同学在教室里，举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始，同学们就议论纷纷，有的人说：“小陈人高马大，肯定能赢。”有的人说：“可小蔡长得结实，不必须会输。”这时，裁判一声令下：“开始。”比赛开始了，果然不出所料，两个回合后，小陈就赢了。
小辛见小陈赢了，不服气，要向小陈挑战。只见他们伸出右手，掌心相握，肘顶桌上，搭成“人”字。裁判一声令下，比赛开始了，小辛咬紧牙关，涨红了脸，像《三国》里的关公；小陈皱紧眉头，瞪大了眼睛，半张着嘴，用力扳着。他们的手一会儿往左，一会儿往右，们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地，小辛感到手臂又酸又疼，发抖起来，小陈趁小辛招架不住的时候，用力一扳，最终，小陈赢了。
这场比赛真精彩啊！
扳手腕作文第13篇：
今日，周教师突发奇想，想让两个同学比比手劲。于是，便加入到了这个游戏中去。谁知，对方是个个子瘦小的同学，这下可来劲了，说道：“你死定了!”谁知他也不示弱：“你也一样.”听了这话，可是火冒三丈，心想：必须得给你点颜色看看。于是的手便不由自主地抓紧了些。
“预备，开始！”周教师一声令下，便一下子扳了下去，想必是那位同学没准备好，被三下五除二就给打败了，“哈哈，这下明白的厉害了吧。”得意地想，心里不由得有点飘飘然。谁知，周教师说要再来一局，这下可慌了，因为刚才已经使的体力消耗了一半，这次不知还吃不吃得消了。“预备，开始，”故技重演，猛地一下子想扳道他，然尔对方早有准备，和已有一拼了。“哼，是绝对不会输给你的！”心想，可是这样下去可不行，得想个招，于是便朝对方做了个鬼脸，哈，有效果了，对手笑了起来，顿时，手上的力气泄了一半，好！就是此刻，一鼓作气把他打下阵来。嘿，又赢了，实在是太棒了。可是，的手到此刻还很酸呢。
扳手腕作文第14篇：
“加油！加油……”教室里人声鼎沸，一场掰手腕比赛即将拉开帷幕。比赛双方是“大力士”李诗文对决“小霸王”刘志伟。双方对阵，从身形上看，相差悬殊。同学们议论纷纷，都为身单力薄的刘志伟捏了一把汗。
“预备――开始！”教师一声令下，两个人便开始了较量。双方的小脸霎时变得一片血红。李诗文憋足气，身体向
右奋力倾斜，随即收到了效果，取得了必须的优势。但刘志伟也并不服输，只见他咬紧牙关，竭尽全力支撑着，脖子上暴出了条条青筋，渐渐地扳回了劣势。两双“凶恶”的眼神相互对视着。比赛双方势均力敌，胳膊几乎一动不动，似乎被定格了。场边观众千姿百态：有的抓耳挠腮，坐立不安；有的目不转睛地盯着比赛双方；有的高声呼喊“加油”，为各自支持的选手助威；有的干脆直接跑到前面，挥臂指挥……再看看场上，比赛进行到了高潮。李诗文的脸被汗水冲成了花脸，刘志伟的脸涨得通红，像熟透了的苹果。凑到跟前，仔细一看，双方的指甲都发白了，大拇指已经握得发紫了。
比赛僵持了十多分钟，双方仍旧苦战不下。突然，一名同学说：“大家快看，刘志伟要赢了！”们一看，刘志伟把对方的手压得与桌面成45度角。同学们纷纷欢呼起来，教室里再一次沸腾了。这时，刘志伟发出了一阵“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的劲都使上了。只听“啪”的一声，李诗文的手被摁倒在桌子上。“刘志伟赢了！”“小霸王”的支持者个个欢呼雀跃起来。
比赛过后，教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中……这场比赛让悟出一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的真正力量。
扳手腕作文第15篇：
扳手腕比赛
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小明走到小刚位子上说：
“咱们比扳手腕？”小刚答道：“能够啊。”“可是你比可是的哦。”小明奚落道。
第一局开始了，小明小刚都尽自最大的努力，期望自赢。“彭！”小刚被小明打败了，小明骄傲地说：“哈哈！就说你比可是吧！看，一出局就赢了。”“们再来！”“好啊，就不明白你能不能赢。”
第二局开始了，小刚周围的同学都在为他加油呐喊：“小刚，加油啊！”“你能行的！”
过了好长时间，没有谁赢，也没有谁输。可是大家好像看到小明快没有力气了。
小明的手慢慢被压下去了，小刚立刻就要反败为胜了！小明快撑不住了，小刚就要赢了，快把小明的手压下去了，快了快了！彭！这一声响，小刚赢了。“好！”“小刚赢了！”“他反败为胜了！”大家欢呼着。
小明惭愧的低下了头，跟小刚说：“对不起，不应当嘲笑你。”小刚说：“小明，记得不要那么骄傲了，不然，你下次还是会输的。”
人外有人，天外有天。在胜利的时候不应当骄傲，应当给自更大，更远的目标。
扳手腕作文第16篇：
“叮零零”下课了，只见们班所有的同学都不约而同的来到学校门口的乒乓球桌上，因为那里正在举行“班级扳手腕”大赛。
不少很瘦的人，大多都被淘汰了。只剩下们班的两名猛
将――张弘驰和李红旗了。张弘驰跑到李红旗面前说：“此刻只剩下们俩PK了！必须会赢的。”李红旗神秘的笑了笑说：“那可不必须哦！”似乎他有什么法宝，能够让他必须取得冠军似的。
比赛立刻就要开始了，两位比赛队员已经做好了准备，“预备，开始！”只见张弘驰手上的筋都像出来了，一下子就把李红旗的手给压了下去。忽然，李红旗的脸上呈现了一个大大的“川”字，又一下子给反击了。他们两位对手的实力简直不相上下。此时此刻们旁观的观众也按奈不住自的心境，大声喊着：“加油!加油！”......
“叮零零”上课了，同学们都意犹未尽，飞快的跑回教室了。
扳手腕作文第17篇：
星期五，们班举行了一次别开生面的掰手腕大赛。各位“深藏不漏”的大力士云集登场，使得比赛妙趣横生、场面热烈。下头，由来带大家感受一下吧！
赛前，王教师详细讲述了比赛规则：参赛选手分两边对面定坐，胳膊肘紧贴课桌，两手交叉紧握，使劲力气将对方掰倒者胜利。
瞧！同学们侧耳倾听比赛规则后，有的情不自禁地拍手称快，好像是展现自强项的时候最终到了；有的眉头紧皱着低头思考，好像在研究如何出奇制胜；还有的与同学们相互演练，为比赛做充分的“热身运动”……
很快，比赛便在同学们的欢呼雀跃声中拉开了序幕。首
先的“当头炮”是“姚将军”和“岳将军”，两人可谓是旗鼓相当，势均力敌，今日将在这场“战斗”中决一雌雄，鹿死谁手？引来了许多人观战。只见双方心平气和地坐下，“姚将军”眯了眯眼睛，轻蔑地笑了几声，好像在说：“今日你之战，不是你死就是活，必须会赢！”“岳将军”善用计策，能随机应变，昂首挺胸地向“岳将军”释放了强烈的“眼电光”，两人便像好斗的公鸡展开了决斗。”预备，开始！”王教师一声令下，力大如牛的“姚将军”先发制人，如同一只猛虎下山，发出机关枪般的连番攻击，“岳将军”不慌不忙，镇定自若地抵御，曾几次化险为夷，但仍处于被动状态。“姚将军”见此良机，集力准备发起总攻，瞧！他的脸红得像个熟透的红苹果，又如同一个喝醉酒的大汉，顿时青筋暴出，眉头紧皱，另一只手也紧握拳头，仿佛用上了吃奶的力气，飞速一般地向“岳将军”的阵营猛扑过去，“岳将军”被打得措手不及，“溃不成军”，但他眼珠骨碌一转，好像一个“计策”已油然而生，在这千钧一发的时刻，“岳将军”之前养精蓄锐的力量突然爆发，呲牙咧嘴，全身颤动，如同雪豹扑食般迅速敏捷，打出致命一击，反败为胜！观众们无不赞叹“岳将军”的足智多谋
！
接下来和曹致远也胸有成竹地上场了，们两人一向是团结的好伙伴，但这次要各持一方，一决高下了。“三，二，一，开始！”刚开始，们两人互不相让，他眼睛散发出智慧的光芒，已告诉他要开动聪明的小脑袋了，不敢丝毫怠慢，
准备速战速决，一鼓作气，以排山倒海之势发出猛烈的进攻，本以为曹致远会知难而退，可他仍在顽强的抵抗，看！一个活灵活现的小猛虎现身了：只见他眼放凶光，就连鼻孔中呼出的气息也火辣辣的，另一只手也直冒汗珠，反抗气息在周围回荡，用他的智慧一次次卓有成效的抵抗，之后，他的五官也加入了战斗，挤眉弄眼，五官扭曲，就连红通通的小脸蛋上也留下了好似河床般的条纹，眉毛朝不一样的方向运动，像被电击中似的。最终，再次发力，曹致远渐渐失去了原有的气焰，没有了招架姿势，手忙脚乱地抵挡，最终“缴械投降”。
之后，们又开展了“男女PK赛”、“女生擂台赛”等多种比赛，同学们都热火朝天地进取参与……
这次“掰手腕”比赛，虽然时间短暂，但们的收获却十分丰厚，它不仅仅考验了们的战斗力，也考验了们的智慧。
扳手腕作文第18篇：
“加油，加油！”这声音在302班此起彼伏。是怎样回事呢？来给你们讲讲吧！
原先，们班在扳手腕比赛呀！韩教师让们在四人小组里比赛。跟孙源，太简单了！几乎不费吹灰之力，就把她的手“压”倒在“地”了。跟陆陶然比，又赢了！跟钟泽华比，使劲力气，最终把他“压”倒在“地”了。小小组就选了。在小组里了，很快就输了。在全班比赛中，范佳妮和王奕彤比，果如其然，王奕彤赢了！这时，男生组也分出了胜负：蒋涵宇赢了！最激烈的比赛开始了，只听班里“杀光”声一
片。女生说：“王奕彤必胜！蒋涵宇必输！”男生却反抗：“王奕彤必输！蒋涵宇必赢！”有的小朋友在“口舌大战”，有的小朋友在给他们扇扇子。瞧了一眼王奕彤，感觉她的眼睛里充满了杀气，好像必须要把蒋涵宇打败不可。在蒋涵宇快要输的时候，不明白是不是神仙帮忙了他，他的手臂又缓缓地上来了。这时汤教师进来了。她见状，拿出手机，“卡嚓”一声拍了下来，韩教师也不甘示弱地拍下来了。
这样的局面僵持了半节课。到最终，还没有分出胜负，而们个个汗流满面。
扳手腕作文第19篇：
的课余生活丰富多彩。有刺激的打球，有益智的下棋，还有技术性的骑车等，但最喜欢的是充满挑战的扳手腕。
有一次，和朋友又在一齐扳手腕。第一个对手是崔雅风，们首先摆好架势：手死死地握着对方的手，肘关节紧紧地贴在桌子上。只听小裁判一声令下：“开始！”崔雅风立马使出了吃奶的劲儿，眼睛鼓鼓的，牙咬得紧紧的，脸涨得红红的，感到一股强大的力量在攻击。也不甘落后，心想：“如果输了，那就丢脸了。”于是也使出了全身的力气，和他不分上下，持续了很久很久。“坚持就是胜利！”在心里给自打气，一点儿也没松劲。最终，赢了！忍不住欢呼起来！他却垂头丧气的。接下来，第二个选手又来挑战，又开始紧张起来……
扳手腕能够增强体质，还能够收获欢乐和友谊，欢迎同学们前来挑战哟！
扳手腕作文第20篇：
扳手腕作文(25篇汇总)
扳手腕作文第1篇 “加油，加油！”咦，那里传出来的声音？原先是教室里举行了别开生面的扳手腕大赛。 规则AB两组分别选一个人参加比赛。两手相握，手肘必须在直线上头，两人同时用力，谁先把另一方扳倒，谁就赢。 话音刚落，同学们跃跃欲试，首先上场的是“牛仔”和“大力士”。“大力士”信心十足大吼一声“谁敢上来。”“牛仔”其实一下子下降了，吓得面如土色，在大家的鼓励下，“牛仔”硬着头皮上了擂台，“牛仔”哆哆嗦嗦的开始交战，狠话说完，加油声响彻云霄，火药味十足，他们的脸通红，手上的筋也出来了。他们使出吃奶得劲儿，还是不相上下，“大力士”来了个“猛虎下山”一招致命，大力士胜利了。 “金刚狼”和“卢战士”开始比赛。“金刚狼”气势汹汹，两眼冒出了一团火焰，鼻子喘着粗气像竞技场上的公牛。“卢战士”也不是吃素的，“卢战士”打了心理战，沉着冷静，两人一言不发，瞪大了眼睛，冒出了电流。大家屏息凝视，一打响声音，双方是出了九牛二虎之力，一向僵持着。“卢战士”使用了“罗汉翻天印”，于是“金刚狼”使用了“铜墙铁壁”挡住了。最终“卢战士”胜利了。 一场激烈的游戏结束了，的心还是不能平静。
扳手腕作文第2篇 扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活，扳手腕。正因如此，在们班上，几乎没有一个女生扳手腕能比得过男生的，当然也一样。可是这样也好，们女生也就能够经常欣赏 前几天，班上又有两位男同学开始扳手腕的较量了，受益的自然是们女生啦，好处虽没有，但毕竟能够养眼嘛。于是们女生很快分成两队，一边一队，自动当起了拉拉队，两方选手很快入场，看他们脸上那表情，正是在蓄力呢，看样貌待会儿的比赛必须会十分精彩！ 比赛正式开始，两方选手在椅子上就坐，刚刚坐下，立刻就开始了激烈的战斗。红方选手紧紧握住对方的手，憋足了劲，让对方动弹不得，可蓝方也不甘示弱，把脸憋得紫紫的，鼻梁、额头都溢出了细密的汗珠。很快他们的脸越憋越紫，但他们还是不肯松手，都想坚持到最终，场面就这样僵持了三分多钟，最终红方选手趁蓝方选手不注意的时候，猛地一下把蓝方选手的手给撂倒了。这场僵持了半天的比赛也最终结束了。红方选手凭借自惊人的毅力和了不起的手腕，赢得了这场比赛的冠军。 看完这场比赛，更加相信自总结出来的扳手腕的技巧――扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活。还要加上一点，还要有持之以恒的信念！
新整理扳手腕作文(25篇)
扳手腕作文(25篇) 扳手腕作文第1篇： 加油，加油！咦，那里传出来的声音？原先是教室里举行了别开生面的扳手腕大赛。 规则：AB两组分别选一个人参加比赛。两手相握，手肘必须在直线上头，两人同时用力，谁先把另一方扳倒，谁就赢。 话音刚落，同学们跃跃欲试，首先上场的是牛仔和大力士。大力士信心十足大吼一声：谁敢上来。牛仔其实一下子下降了，吓得面如土色，在大家的鼓励下，牛仔硬着头皮上了擂台，牛仔哆哆嗦嗦的开始交战，狠话说完，加油声响彻云霄，火药味十足，他们的脸通红，手上的筋也出来了。他们使出吃奶得劲儿，还是不相上下，大力士来了个猛虎下山一招致命，大力士胜利了。 金刚狼和卢战士开始比赛。金刚狼气势汹汹，两眼冒出了一团火焰，鼻子喘着粗气像竞技场上的公牛。卢战士也不是吃素的，卢战士打了心理战，沉着冷静，两人一言不发，瞪大了眼睛，冒出了电流。大家屏息凝视，一打响声音，双方是出了九牛二虎之力，一向僵持着。卢战士使用了罗汉翻天印，于是金刚狼使用了铜墙铁壁挡住了。最终卢战士胜利了。 一场激烈的游戏结束了，的心还是不能平静。 扳手腕作文第2篇： 扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活，扳手腕。正因如此，在们班上，几乎没有一个女生扳手腕能比得过男生的，当然
也一样。可是这样也好，们女生也就能够经常欣赏 前几天，班上又有两位男同学开始扳手腕的较量了，受益的自然是们女生啦，好处虽没有，但毕竟能够养眼嘛。于是们女生很快分成两队，一边一队，自动当起了拉拉队，两方选手很快入场，看他们脸上那表情，正是在蓄力呢，看样貌待会儿的比赛必须会十分精彩！ 比赛正式开始，两方选手在椅子上就坐，刚刚坐下，立刻就开始了激烈的战斗。红方选手紧紧握住对方的手，憋足了劲，让对方动弹不得，可蓝方也不甘示弱，把脸憋得紫紫的，鼻梁、额头都溢出了细密的汗珠。很快他们的脸越憋越紫，但他们还是不肯松手，都想坚持到最终，场面就这样僵持了三分多钟，最终红方选手趁蓝方选手不注意的时候，猛地一下把蓝方选手的手给撂倒了。这场僵持了半天的比赛也最终结束了。红方选手凭借自惊人的毅力和了不起的手腕，赢得了这场比赛的冠军。 看完这场比赛，更加相信自总结出来的扳手腕的技巧――扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活。还要加上一点，还要有持之以恒的信念！ 扳手腕作文第3篇： 们五4班向来都是藏龙卧虎。这不，们班又举行了一场扳手腕比赛，又有许多大力士一展风采了。走，们看看去！ 扳手腕比赛规则很简单，双方手臂不得离开桌面，一方的手只要被另一方按倒在桌面上，就算输了。规则介绍完了，们的选
扳手腕作文400字范文
扳手腕作文400字范文 全班进行了一场既激烈又开心的“扳手腕比赛。”真是让人印象深刻。下面是橙子为大家整理的扳手腕作文，希望对大家有帮助。 扳手腕 紧张激烈的扳手腕游戏就要开始了。李老师选了王浩川和王昊作为参赛选手，只见他们昂首挺胸，迈着大步向比赛的桌子走去。看着他们昂首挺胸的样子，我想，看来两个人有得一拼了。 他们俩一坐下就互相瞪了对方一眼，比赛还没开始，他们俩就开始暗暗较劲，好像深不可测的武林高人，正在用自己的内力来打败对方。比赛终于拉开了帷幕，一开始，王昊就占了上峰，此时王浩川像一位有充足把握的高人，只是前面没有用力，好等时机一到，就扭转乾坤，准备把王昊打败。对面的王昊发现王浩川好像走神了，就趁机想把王浩川给扳倒。没有想到，王浩川是假装走神，先把王昊的力气费完后，再把刚才积聚的力量一齐使出来，把王昊扳倒。没想到王昊也不甘示弱，又把王浩川的手腕扳向了他的一边，现在比赛进入了白热化的阶段。看着他们的手腕一会朝左一会朝右，围观的同学急得直跺脚。 在这千钧一发之际，王昊的脸憋得通红，像熟透的苹果一样，还发出了叫声。他想尽快把王浩川打败，但王浩川并没有被王昊的气势吓倒，仍然坚持着。一旁观看的徐启霖说：“赶快打败他!”只见王浩川咬紧牙齿，皱起眉头，使出浑身的力气，终于把王昊的手扳倒了。围观的同学发出了高兴的欢呼声，一场激烈而精彩的比赛结束了。
扳手腕比赛 今天，我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛。 初赛第一场就是我们为你组的常思茵与杜冲的“战斗”。常思茵高高大大，平时的力气就高人一筹。而杜冲虽是男生，却瘦瘦小小。单体形上就这么悬殊，我心里一阵窃喜。随着王老师的一声“开始”，我们的眼球“刷”的都集中到了他们身上，助威声一声高过一声。只见常思因满脸通红，用尽了吃奶的劲，将杜冲的手腕慢慢地压下去，眼看就要贴到桌面。谁知杜冲一咬牙一跺脚，关键时刻一个“鹞子翻身”，反把常思茵给扳倒了。真所谓风云突起瞬息万变啊! 又经过几场角逐，只剩下李沛林和王琛，激动人心的决战就要到了。两位选手摩拳擦掌，一会甩胳膊，一会转手腕，脸上都是一副大大咧咧舍我其谁的表情。 再看两位选手，一位又胖又壮却矮矮的，一位又瘦又苗却高高的，形成鲜明的对比。这一局谁会赢?我不敢妄加猜测，只得拭目以待。 一场没有硝烟的战争开始了!李沛林的手背暴起了两根青筋，双眼“恶狠狠”地盯着对方的手，紧咬牙关。王琛也毫不示弱，屏住呼吸。我们的心情也随着他俩进入了高潮，情不自禁的喊道：“李沛林加油!王琛加油!”两人先是僵持了一会，不分伯仲，慢慢地王琛有些抵挡不住，手渐渐向右偏，李沛林抓住时机一鼓作气，“啪”一下把王琛的手压在了桌子上夺得了冠军。 冠军李沛林好有大将风度，比赛刚结束，他和王琛握手言和。真是“友谊第一，比赛第二”呀!
六年级拔河比赛作文600字【五篇】
六年级拔河比赛作文600 字【五篇】 【篇一】六年级拔河比赛作文600 字 今天上午，老师告诉了我们一个振奋人心的事情：“学校要举行拔河比赛了，接下来我们要评选出二十个人员。” 我们一听，手举得老高老高的，像是怕失去了什么贵重的宝物似的，都渴望自己被选上。”老师见这场景，连忙点了几个同学，并记了下来。又让我们掰手腕，比比谁的力气大，谁才能参加比赛。 看这同学纷纷要求参加的场景，这让我更加紧张了。我竟然是和汤佳佳比拼，我的心砰砰直跳。 比赛开始了，我们的手好像是个淘气的小娃娃似的'，一会儿往这边来，一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候，睦的一声，我把佳佳的手瓣了回来。 终于，比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好，又把我们带到操场上。 到了操场，我们看到一根大的麻绳放在两条白线中间。大的麻绳中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近，哪队就胜利。 预备！裁判员的口哨声响起。 比赛开始了，我们身子都尽力往后仰，前腿弓，后腿弯，双脚像两个大钉子一样钉在地上，无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己的班级加油。这加油声响彻云霄，此起彼伏，我们全班同学顿时信心大增，我们使劲一拉，绳子往我们这边跑了过来，但还没到白线，双方僵持住了。这时，对方反击了，绳子又跑了过去，但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步，跑过来，
跑过去。结果又定在中间，纹丝不动。这时，只听我们班啦啦队喊道：“401 加油，401 加油。我们不管三七二十一，使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了，大家非常高兴！这次我们赢了，通过比赛我懂得了团结力量大！ 【篇二】六年级拔河比赛作文600 字在我不长的生命历程中，也经历过许多事，有很多已经淡忘，但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。 记得那一次运动会上的拔河比赛，我们班一路高歌猛进，闯进了与二班的决赛。我和同学们上场，一个个都紧紧握着麻绳，一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响，比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉，两旁的同学不断为我们加油助威，绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负，就在这千钧一发之际，我们却忽然倒下了，因为我摔倒了。二班抓住机会，将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来，心想：“可不能因为我一个人而毁了比赛！”又僵持了十几秒，二班渐渐吃不消了，我们抓住机会，用力一拉，赢了比赛。 我在一个角落伤心，因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说：“没关系，我们不还是赢了吗？下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话，我又有了信心。 第二场一开始，我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如 一只只咆哮的猛虎，双手像钳子一般紧紧抓住绳子，死不放 手。“六一班加油！六一班加油！”听到老师和同学们的加油声，我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了，我想放 手，但红领巾飘动着，眼看胜利只差那么一点，我忍住了疼 痛，咬紧了牙根，用力一拉，我们又赢了！第三场，我们如 法炮制??终于赢得了比赛的第一名！
原来(600字)作文
精选作文:原来(600字)作文老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢原来并不是努力了就会成功原来并不是选择等待就会有所收获原来悲伤得到的并不是可怜而是施舍原来并不是挣扎就可以去选择反而是未来已经定好了总是总是在期待总是总是在相信却不知真的有好多好多的原来多到已经压得我喘不过气来了我想这不是所谓的依赖而是习惯吧害怕孤独却又总是渴望正如苏打绿的小情歌所说的我想我适合做一个歌颂者而不是一个救世主总是在欺骗自己可冥冥之中早已有了安排我想梦飞船所唱的不值得正是在向世人倾诉吧可如今的我还是无法控制反而更加欣赏陈奕迅的十年其实人总是这样明明知道不可能却还是希望会有所转机然而这转机带来的却是无尽的失望后语我想告诉大家既然想做那就去努力做吧，不要后悔，还有既然实在不可能就放下吧，因为人们往往为了这些不可能，而丢掉了自己珍惜的，使自己变得伤痕累累。我的信念我想仍然有些人不肯放弃，我想我就是那种人吧，但对于我来说，这并不是一种死缠烂打，而是一种坚守，我希望不要丢失了自己，别总是在为自己找借口，其实没必要那么傲，不是每个人都会为了你而感动，记得有个人说幸福只是随便说说的，但并不是每个人都有说的权力，想使自己和珍惜你以及你珍惜的人幸福，就不要放弃，不要在意别人的目光。山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议 篇一：原来作文可以如此快乐 原来作文可以如此快乐 ——快乐作文教学初探 福建省永春县苏坑中心小学陈跃腾原创 长期以来，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生而言，最难写的也是作文。一方面教师因难而畏教作文，对作文教学束手无策，同时学生也害怕写作文，视习作为酷刑，对习作毫无兴趣；另一方面，教师为成绩又不得不进行强化训练，学生只好为应试而作文，为作文而胡编乱造，敷衍凑数。长此以往，形成“双亏”怪圈。摆脱这一尴尬的境地，化“双亏”为“双赢”刻不容缓。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”同样的道理，习作教学中“逼写之不如好写之，好写之不如乐写之”，当学生写作如驾“一叶轻舟”时，教师何惧之有？学生又何惧之有？那么，怎样让学生快乐写作呢？我觉得边玩边写是一个不错的选择。 一、从玩画画到写作 上作文课，对小学生来说无疑是头疼的，特别是限时交卷的“命令作文”。 一次习作课上，教师对学生说：“从黑板上的三道题目中任选一题，用30分钟的时间写……”于是课堂上出现了如往常一样的写作情景：孩子们眉头紧锁，歪头，绞尽脑汁，不知从何下笔，在本子上画来画去。这时，有的老师还要冷嘲热讽几句：噢，这是做什么啊？该不是画作文吧！ 殊不知，这种“涂画作文”是一种非常好的作文教学方法，特别是小学低年级学生，他们以形象思维为主，画画是他们最喜欢的，我经常利用这一点特点，为写话另辟蹊径，每次写话，都让学生先画图后写话。课堂上，首先引导学生自由地画画，然后启发学生说说画面的内容。这样，画与说，趣与乐融为一体，常常可以收到很好的教学效果。
关于掰手腕的日记300字左右
关于掰手腕的日记300字左右 篇一 今天晚上，我家举行了一次掰手腕比赛。我和妈妈是选手，爸爸是裁判，只听爸爸说：“预备，开始。”我和妈妈就开始了激烈的比赛。左手第一次时，我对自己充满了信心，一咬牙，一使劲，就轻松的赢得了这场比赛的胜利；第二次时，妈妈和我都用尽了全身的力气，最后，我一咬牙关，又获得了胜利；第三次时，妈妈憋红了脸，赢得了一次胜利；第四次时，我由于体力不支，又让妈妈赢了一次。 右手的时候，第一次我又轻松的赢了；第二、第三次时妈妈好像找到了诀窍，接二连三的赢得了胜利；第四次时，妈妈有些得意，令她万万没有想到的是，我竟然奇迹般的赢得了胜利。 最后，爸爸宣布：“掰手腕比赛到此结束，双方的实力相当，打了一个平手。”我和妈妈听到这个消息后，都开心的笑了。 篇二 “加油，加油！”一阵阵喊声从我们教室传出来。 这是我们在玩掰手腕的游戏呢！老师先叫了几个同学上讲台，他们把手握好，使劲向里掰，他们有的皱着眉头，有的咬紧牙齿，还有的性急的同学都喊出来了。 我也走上了讲台，我的对手是许晓韵，我想：她个子不高，瘦瘦弱弱的，我一定会赢她的。于是我咬紧牙关，鼓足力气，闭
着眼睛，使足全身的力气朝着我的方向掰，可是任凭我怎么使劲，我的手就是不动。我看见许晓韵憋红了脸，一点也不让步，我们僵持了半天，最后我才终于赢了她。许晓韵很不服气，让再来一次。这次我却输给了她。 这次掰手腕让我很难忘。让我懂得了一个道理，不能轻视别人，也不要盲目自信。遇困难不能胆怯，要敢于拼搏，要有向困难挑战的信心。 篇三 说起掰手腕我们都再熟悉不过了，今天我就和宋培源比赛了一次掰手腕。 游戏规则是这样的：我们先用一只手托着另一只手的胳膊开始掰对方的手腕，胳膊不能抬起来，直到把对方掰输为赢。 老师先让我们准备好，随着老师一声令下我们开始用尽力气地掰对方的手腕。我火冒三丈，对方龇牙咧嘴，都使出了全身的力气，“打”得是难解难分，最后以平手为结局。 第二局开始了，我们更用劲了，我总结了上次的教训用搞笑的语言让他笑，结果他上当了，总是在笑，力气一下没有了，我乘胜追击赢了第二局。我高兴不已而他却在思索怎样赢我。第三局开始了，我俩用尽吃奶的劲儿掰对方的手腕，却都没赢，我用上次的方法已经不灵了，最后还是平手。 我真喜欢掰手腕的游戏。 篇四 终于盼到创新作文课了，同学们都很高兴，因为这节课要掰
关于手拉手的作文600字_作文
关于手拉手的作文600字 第一篇：让我们手拉手 那是假期的一天，珍珠似的小朵白云漂浮在湛蓝的天穹中，我们一家人兴致勃勃地来到向往已久的繁华都市-上海市，观看世博。 一番折腾后，我们进入了园区，真正的世博之旅开始啦！“哇塞”各种各样的风情建筑数不胜数，真让人目不暇接。我拽着爸爸妈妈，真想马上长一对翅膀统统闯进去一饱眼福。可此时，因为一路奔波，小小的我早已热得汗流浃背，啊，好想洗个凉水澡，哪怕洗把脸也行，正在我一筹莫展的时候，哗哗的流水声从不远处传来，我循声望去，见很多人都在用瓶子灌直饮水，我喜出望外，像大阴天见着太阳似的，飞快地跑过去…我找了一个位置，迫不及待地伸出手，正想洗把脸，这时，一只大手轻轻地压住了我。我仰起头，见一位眉清目秀的叔叔正冲我微笑。我的脸唰地红了，连忙做贼似的溜到了妈妈身旁。我的心火辣辣的，就像晴朗的天空被乌云霸占了似的，再也没有阳光一样的心情参观展览馆了，妈妈的指点对于我来说就像是水中的月亮，朦朦胧胧。因为此刻，我的灵魂已张开了翅膀……今年开春，我国南部地区闹旱灾，土地分裂，庄稼枯萎，连日常生活用水都受到威胁。是啊，水是生命之源，如果不节约用水，地球的最后一滴水，不将是我们的眼泪吗? 对了，赶快拟订一份一家人节约用水计划单，把生活用水进行合理安排，每天的淘米水，用来灌溉花草，洗涤后的水用来冲
洗马桶，原先的大洗脸盆换成小脸盆……哦，一个月下来，水表上用水量明显减少，细算一下还真节约了不少钱呢！ 朋友们，每人节约一滴水，众人汇成太平洋。让我们手拉手，一起行动吧，把节约下来的资金，投入环保建设，让我们的生活更美好！ 第二篇：“手拉手”同进步 亲爱的杨玉凤同学： 你好！ 你知道我是谁吗？收到这封信时一定很惊讶吧？嘿嘿，我叫葛馨阳，今年11岁了，是甘肃省兰州实验小学五.三班的一名学生。在这次我们班举行的“手拉手”活动中，我是一名爱心使者，收到我的信你是一名幸运者，希望在这次活动中我们能成为好朋友。 我有一头长发，乌黑发亮、非常浓密，还有一张小巧的嘴巴、明亮的眼睛。天真善良的我为邻居家小狗生病而难过，为路边小树夭折而伤心，为贫困的孩子不能上学而惋惜，为蓝鲸灭绝而流泪。在我的眼里，万物的生命都是平等的，没有贵贱之分。 这次，我们班组织的活动非常有意义，你听我慢慢讲。首先，这促进了我们之间的友谊，从而提高了我们的社交能力，为我们今后走上社会，走向工作岗位积累经验，通过这次活动，我们可以取长补短，交流学习经验，共同进步。 为了使我们的活动可以很好地开展下去，我有以下建议，如果你有更好地想法，请及时告诉我，以便修改：1、可以通过书信交流；2、在允许的条件下可以使用QQ；3、在交流中有什么问题
扳手腕作文12篇
《扳手腕作文》 扳手腕作文（一）： 激烈的掰手腕比赛 一天早上，老师微笑着对我们说：咱们这天分三组来开展一次掰手腕比赛，好吗？话音刚落，教室里立刻沸腾了。老师示意我们安静后，对我们说：这天的比赛需要每组发挥群众的智慧选出一名最能代表你组实力的队员来参加比赛。比赛采用三战二胜的规则。为了公平，先由代表抽签决定比赛顺序老师讲完，我们便紧张地商议着人选。陈均杭劲儿大，选他吧！袁航说。不！选张洪玮！他那么胖，劲儿必须很大！孙淼说。大家反复商量，最后决定让陈均杭代表我组参赛。按规则，一组的何承龙和我组的陈均杭抽到1、2，将进行第一轮淘汰赛。三组的何 进洋却幸运的进入了决赛。 比赛正式开始了。只见何承龙很快就以2：1的比分战胜了我组的陈均杭，进入了决赛。 决赛时，何承龙和何进洋随着老师一声令下，双方四目相对，咬紧牙关，都想把对方战胜。可他们俩真是棋逢对手，相持不下。我们都扯开嗓门为他们加油助威，有的甚至想冲上去帮他们一把。还是何承龙技高一筹，来了个泰山压顶，胜了第一局。休息了一会儿，第二局比赛又开始了，双方依旧僵持了很久，结果手都变形了。老师只得让他们先休息一下，把第二局定为平局。第三局又开始了，何进洋突然发力，把何承龙的手弄得几乎贴近了桌面，眼看能够掰回一局了，可何承龙这时突然使出吃奶的力气，最后赢了何进洋。耶第一组的同学们欢呼起来。 透过这次比赛，我明白了：比赛时要充分发挥群众的智慧才是最重要的。 扳手腕作文（二）： 掰手腕比赛 上次举行的是悠悠球比赛，是为我们男生准备的，而这次举行的是掰手腕比赛，是位女生量身定做的。 比赛采用三局两胜制，也就是两人比三局，选手是：刘文雨，黄美琪、洪洋和王帆。比赛开始了，也不知为什么，我的脚直发抖，好像是我在掰手腕一样，可真紧张呀！刚想到这，热烈的加油声才让我恍过神来，一看，刘文雨和黄美琪已经开始比赛了，两个人的手左右摇晃，可就是不倒。最后，黄美琪还是败下阵来，刘文雨离成功不远了。第二次比赛开始了。这下黄美琪稳定了情绪，专心的比赛，可还是失败了。前面比赛就让人激动，但是下面的比赛更是惊心动魄。就是洪洋对王帆的那场比赛。药火味相当浓，在这浓浓的药火味里，第二场比赛赛开始了。洪洋和王帆的手劲差不多，我觉得10分钟都下不来。你还别说，这还真让我说中了。 一开始，洪洋就使出全身的力气进攻，而王帆使出了全身加二倍的力气做抵抗，洪洋见到这么大的力气，自己也使出吃奶的劲。洪洋像一只老虎，王帆像一头狮子，两人打在一齐，不相上下。而旁边的同学已经乱成了一团，嘴里喊着：洪洋，加油。或：王帆，加油。可时间一长，选手的心就乱了。老师只好让同学们停下喊叫，但是这场比赛实在太激烈了，不一会同学们又喊起来了：王帆，加油 我心想：这样的话，会一向比下去，同学们也会一向喊下去，这真是一场持久战呀！但是这场持久战很快就被老师制止了，就算平局，进行下一场比赛，下一场比赛两个人还是不甘示弱，都铆足了劲用力掰。但是还是分不出胜负，这可真让人头疼，老师最后让两人用两只手一
向梦想出发作文600字
向梦想出发作文600字 【第1篇】 每个人的心里都怀揣着一个伟大的梦想，如果没有梦想，爱迪生就不会发明电灯，如果没有梦想，杨利伟就不会成为中国太空第一人，如果没有梦想，刘翔就不会成为跨栏冠军....... 少年刘翔就读于上海市普陀区的管弄新村小学，因为他个子比同龄的学生高，手大，力强，扳手腕从来不吃亏，而且脑子活络。教体育的钟老师让刘翔参加跑步训练，由此成了他田径生涯的起点。 一开始的那段日子并不顺利，少体校录取了他，家里的长辈都不同意。妈妈说：“我们翔翔是要读书上大学的。”唯有父亲刘学根是刘翔最有力的支持者。他的理由是，小时候参加体育锻炼对身体有好处。父亲年轻时喜欢体育，玩耍石锁、石担，知道好身体的重要性。 最初的几年里，刘翔练的是跳高。现在想来，那段“歧途”使少年刘翔对田径的栏架有了初步的感觉，所以，跨栏成为了他的梦想。
一直到四五年级，刘翔赢得了市“跳高小能手”的荣誉，长辈们方才转变了态度。 一年后，刘翔家里来了一个电话，是上海队的跨栏教练孙海平，他希望刘翔跟他练，刘翔同意了。几年后，刘翔进了国家队，此事，刘翔最大的梦想就是参加奥运，又过了几年，他终于有机会参加雅典奥运会，刘翔为了在雅典奥运会中取得骄人的成绩，不畏艰辛，刻苦训练。每天，他都要举着杠铃做下蹲起立，一做就是几千下。做起仰卧起坐来，一练就是几千个。教练为了让他练得更扎实，竟把他的腿用力地向上搬，先是放在教练的肩上，然后再把他的腿一直搬到教练的头颈。刘翔的脸上显露出一副疼痛难忍的表情，汗直往下流，通红的面颊上连青筋都鼓了起来。但他咬紧牙关，坚持着、坚持着……每天都要跨越无数个栏。他放弃了一切休闲娱乐，放弃了与家人团聚......因为，他有一个梦想。 终于，刘翔在雅典奥运会中破了世界纪录，12.91秒！ 珍惜你的梦想吧！向梦想出发，哪怕你只是站在起跑线上，它也
记一场激烈的比赛作文300字
记一场激烈的比赛作文300字 【记一场激烈的比赛】 孙一丁六年级 “加油，加油！”在我们学校的操场上，回荡着一阵阵很激烈的加油声。 今天是我们学校一年一度的拔河比赛，我们都十分兴奋。比赛马上就要开始了，选手们都跃跃欲试，随着“预备”口令一响，我们都赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬着地，排在最前面的同学，脸绷得紧紧的涨得通红，身子向后仰的几乎与地面平行了，在绳尾压阵的同学像揪着受惊野牛的尾巴，死死不放松。比赛在紧张而又激烈的进行中…… 目前场上的比分是一比一平局，关键时刻，马上就来到了。我们组的同学们围在一起，商量着方案，如何对抗对手。 最后一场比赛开始了，同学们个个依然精神抖擞，像小牛犊似的拼全力拉着绳子。这时我们都紧紧地握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸憋涨得通红通红。突然对方一发力，系在绳子中间的红领巾离对方越来越近了，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措了，但还是
掉过头去对同学们说：“大家一定要坚持下去，不能分散力量，我们一定要齐心协力。”听了我的一番话，同学们个个都重新使出了吃奶的劲，最终是我们赢了。 从这场拔河比赛中，我们懂得了一个道理：人心齐，泰山移。 【记一场激烈的比赛】 王小雯六年级 “五十八，五十九……九十八，九十九……”楼下的草坪上，草屑漫天飞舞，三根跳绳上下不停的翻飞着，那速度快的简直令人目不暇接，眼花缭乱。 十分钟的时间，看谁跳得个数最多，这大概是前所未有的“跳绳耐久赛”了吧。 瞧，思雨轻盈地跳着，一点儿也不累，马尾辫在脑后欢乐的蹦哒着，跳绳飞舞的极快，还在半空中抡出了“呼呼”的声响。
5分钟过去了，“小胖子”若若已经慢下了节奏，“呼哧呼哧”的喘着粗气，一张白净的大圆脸早已憋的通红，挥绳子的手也慢了下来，慢慢悠悠地挥着跳绳，要隔好一会儿才懒洋洋地跳那么一下。 我保持着速度跳得并不快却也不是很慢。 9分钟到了，我拼命的加速，跳绳翻飞的速度已经达到了极点，快得只剩下一个若有若无的影子。 “嘀一”比赛结束的哨声响了，我们三个人放松下来，不再跳绳，而是弯下腰，贪婪地大口呼吸着新鲜的空气。小胖子“若若”面红耳赤，嘴里嘀咕着：“我下次再也不参加了……” 这一场比赛，锻炼了身体，也收获了友谊，可谓是一举两得呀！ 【记一场激烈的比赛】 王雅雯六年级 五月下旬的一天，毛老师满面春风地走进教室，她环视了一下全班同学：“今天我们进行一次扳手腕比赛，同学们……”
叙事作文：父爱的力量作文600字
父爱的力量 【爸爸的力量】 仝嘉祺 我常和爸爸一起去打水，他抱两个大水桶，健步如飞，丝毫看不出疲累；我抱一个小水桶，走走停停，喘着粗气，喊着要爸爸慢一点。 我问爸爸为什么力气这么大，他摸摸我的小身板，再摸摸他的大肚子：“我这身肉可不是白长的。” 但他的力量，不止能让他扛动好重的水桶，还能让我一看到那个胖胖的身影，就觉得安心。 小时候学骑车，车子很大，坐上去两腿只能在空中划，挨不着地，就很害怕。骑着骑着，硌着块小石头，车座震了一下，车身有些倾斜，就急忙大叫着：“爸爸，快过来，我要摔啦。”一个胖胖的身影就立刻出现在眼前，一手握住车把，一手扶住车座。把车子停下来了，他揉揉我的头，跟我说：“不怕，摔不着，有爸爸呢。”他在前面小跑着带着我，我在后面骑着车子跟着他，心里便不再害怕。 后来长大了，作业量也随着年龄一起增长。我望着怎么也写不完的作业抓狂，爸爸就走过来：“周末带你去吃好吃的，咱俩聊聊。”我坐在桌前，一边狼吞虎咽，一边向他抱怨着又留了几套卷子，题有多么多么难。末了叹一口气：“生活为什么这么艰难啊！”爸爸只是笑着听，等我发泄完了，才慢慢说：“现在生活的艰难，是为了让你在未来有选择的权利。”是呀，现在做的每一张卷子，每一道题，都是在为将来面对选择时自信的笑容，默默蓄力。我暗暗告诉自己，我要选
择我的人生，我要好好努力。 我的爸爸，他真的很有力量。 他可以扛起那么重的水桶，他可以帮我扶稳要倒下的车子，他可以在我最苦最累的时候，找回我心里的一点光，让我继续，走下去。 爸爸的力量，陪我一起长大。 【爸爸的力量】 孟孜厚 爸爸的手不大，甚至比我的手都要小上一圈，但很有力量。 刚一出校门，老爸就一把把我那“千斤书包”拿去，拎着，看起来毫不费力的样子，一路上和我说说笑笑；回到家，老爸把书包放到我屋，坐在沙发上，随手拿起茶几上的两个核桃，用他的小手轻轻一握，再张开时手掌里已是剥好的核桃；闲暇时光，我便吵着要和老爸掰手腕，每次我喊得撕心裂肺，额头青筋暴露，可他的手却纹丝不动。于是我从小就认定我老爸很有力量。 爸爸经常用他的力量保护我，我时常在想，爸爸的力量是与生俱来的么。 还记得一次回老家的经历。那是一个严冬，一阵凛冽的寒风吹过，我不禁裹紧了衣服，走过一段路之后，太阳出来了，照在脸上暖洋洋的。我拉着爸爸去儿时的寻宝地——那个木制的柜子。小时候的我还不够强大，力量很小，只能够到柜子下面那层，好奇心引领着我要触碰更高的云端，柜子最上面的一层，于是我踮起脚，伸直了手臂试图向上攀爬，正当我要用力的时候，柜子发出了“吱吱呀呀”可怕的声
扳手腕比赛
扳手腕比赛 【第1篇】 活动课上，老师组织我们进行了一次别开生 面的扳手腕比赛。比赛前，老师郑重地宣布了比 赛规则：比赛时，比赛者手肘不能离开桌面，另 外一只手平摊在桌面上，不能触摸东西。比赛者 不能离开座位。老师刚宣布完规则，“运动员” 们个个跃跃欲试，按捺不住自己激动的情绪。 比赛在同学们急切的期盼中开始了。首先上 场的是王怡凯和毕竹峰，他们一上场，老师就让 他们握手致意（友谊第一嘛）。来到比赛场地，他们的两只手就紧紧地握在一起，都卯足了劲，谁 也不甘示弱。老师一声令下，教室里的声音戛然 而止，所有的眼睛都盯住了那一双有力的手。 “加油！加油！”不知从哪个角落里想起呐喊助 威的声音，两位参赛者也似乎兴奋了起来，他们 那有力的手纠缠在一起，缓慢地来回挪动动着， 两张小黑脸涨得通红，他们的身体各自朝左倾着（难不成这样也能借力？），都极力想把对手击败。毕竹峰的身材比王怡凯来得瘦小，所以在比赛中 吃亏不少，但是现场的景象却是势均力敌，两个 人还是在原地僵持着，双手都变了色，指甲也变
白了……面对这僵持的场面，同学们的心都为他 们提着，啦啦队再也按捺不住了，加油声此起彼伏，他们有的振臂欢呼，有的登台助威，有的甚 至挤到临近选手的位置，为选手“零距离”加油，教室里顿时又沸腾了起来，比赛也进入了高潮。 可是两个人的状态还是没有改变，仍然僵持着， 王怡凯眦着牙，瞪着眼，额角上的青筋清晰可见；毕竹峰的额头上渗出了汗水，紧咬着牙齿，毫不 示弱。场下观看比赛的同学，个个喊得涨红了脸，屏息凝视，他们的神情仿佛比参赛者还累。“哇！”毕竹峰大声地喊了出来，气势吓人，王 怡凯的手似乎在渐渐地倒下，他的双脚微微地颤 抖着，看来快输了，他的啦啦队一看情况不妙， 马上加大了音量，可是却没有起到什么作用，王 怡凯的手还是在慢慢地往下倒，毕竹峰的支持者 早就做好了振臂欢呼了，而王怡凯的支持者有的 在顿足，有的在叹气…… “啪”的一声响，比赛 结果出来了，毕竹峰赢了，教室里又沸腾了，掌声，欢呼声，笑声，叹息声充盈了整个教室。 虽然王怡凯输了，但他并没有唉声叹气。我 看着他的微笑，我突然想起了一句话：“友谊第一，比赛第二。”比赛就在大家欢呼声中结束了。
掰手腕作文教学(获国家级二等奖,市一等奖)
放飞想象的翅膀 “掰手腕比赛”作文教学设计 设计意图：１、训练学生用语言、文字表达参与手腕比赛的见闻、经历和感受。 2、引导学生观察参赛者掰手腕时的动作、神态。揣摩人物心理，学 会表达自己内心的真实想法。 3、渗透认真观察事物的情商教育。 教学重难点：1、细致地刻画参赛者的动作、神态。 2、揣摩人物心理。 习作准备：多媒体课件 教学过程： 一：激趣，创设写作情景。 出示一位英国女子掰手腕的图片．激发活动欲望 师：这位是17岁的英国少女乔安妮·普尔是一名毫不起眼的“大力士”也是英国掰手腕比赛冠军，好几年来，她的学校中没有任何一名男生敢向她挑战掰手腕。她曾在多次掰手腕大赛中击败过个子比她大两倍的男人。 今天你们想要观看精彩、刺激的掰手腕比赛吗？ 二：组织比赛，活动体验。 生：左边两个组和右边两个组分别推选两名大力士代表本组成员上台比赛。 师出示写作要求：1、有一定的顺序，详略得当 2、把过程写的生动具体 3、写出自己的真实感受 4、题目自拟 师：有请本次比赛的裁判员：某同学，请他宣读比赛规则。 裁判：比赛规则： 1、参赛者统一用右手进行比赛，身体不能碰到桌子。肘 不离开桌子的前提下，谁先把对方压倒在桌子上谁就赢。 2啦啦队们认真观察参赛选手的表情，动作，想象选手的 心理活动。同时观察其他拉拉队员的情况。 师：老师担任本次比赛的采访记者，我会适时采访参赛队员和啦啦队。 （此环节创设比赛情境，既能让善于表现的学生有表演的机会，又对学生提出了 活动中的观察方向，老师也身临其境和同学们一起活动，不仅气氛和谐，而且能 缩小师生之间的距离） 三、互动——交流之中的智慧碰撞。 （一）活动准备
初中记叙文600字【六篇】
初中记叙文600字【六篇】 篇一：课堂游戏 “叮铃铃！叮铃铃！”一阵轻快的下课铃使我们“疯狂”。同学 们像一群渴望自由的小鸟，飞出了教室。有的同学玩“猫捉老鼠”， 有的同学跳皮筋，还有的同学玩沙包……大家各玩各的，个个脸上都 露出了欢快的笑容。我可不像他们那么疯狂，你猜我在干什么？对了，我在和另一个同学比赛掰手腕。 先说比赛规则，大家应该都知道比赛规则，那我就不再重新讲了。不过，我可先说好，这盘是三局两胜，而且，谁胜利了，就有奖品送 给她，那就是…… 比赛开始了，我俩都提心吊胆，嘴里还持续嘀咕说：“希望我能赢，希望我能赢。”裁判一声令下：“开始！”我们互不相让，各掰 各的。虽然我把吃奶的劲儿都使出来了，但是，我的对手太强，我根 本比不过她。看着她轻轻松松赢了第一盘，我不甘心，但我也不会灰心，还有两局呢，没事，加油啊！可光凭我一个手的力量赢不了她的。这时，我想到了一个好主意。 第二局，我做好了充分的准备。在裁判刚说完“开始”时，我就 用力掰。等她反应过来时，我已经把她“打败”了。她被我气的“火 冒三丈”，可到底还是裁判说了算。所以，现在的比分是一比一平， 就看最后一局了。 最后一局比前两局激烈多了。比赛刚开始，我俩都给对方来了个“措手不及”，没想到这种“老”方法已经不中用了，谁都没失败。 我心里明白，我单手一定比不过她，就故意用双手来和她比。她见此状，也马上让另一只手来帮忙。要比单手，我确实没她强，可比起双手，我比她强多了，所以，这盘的胜利者非我莫属，那最后的赢家也
必定是我。可她不服气，说我用双手，裁判替我说了话：“那你也用 双手了。”没办法，她只好乖乖认输。 我终于得到了我最想要的最喜欢的一件物品——一支浅紫色的钢笔。 篇二：有趣的一堂课 在一个宁静的教室里，突然一个震耳的声音打破了这个宁静，哦！我们专业班原来正在举行“掰手腕”比赛。 只听余老师说：“来，左边为张三队，右边为李四队，张三队队 员是A，李四队队员是B。” 老师又说：“张三、李四队来各推荐一名队员，”突然有好几名 同学都不约而同的把手举了起来，老师从中挑选了两名队员，“好， 两位选手正式登场，比赛马上就要开始了，首先由A队员说口号做动作。”只见A队员长的瘦瘦的，脸和手有点黑，B队员手一伸再一蜷，肌肉都鼓出来了，他又用手捋一下头发说：“看你这么瘦小，退下去吧！”A同学们不甘示弱地说：“那可不一定。” 说着两个同学把手放到桌子上，握在一起，只听老师一声令下：“开始！”只见那两只手来回用劲，血管都明显突出了出来，A同学身子向右斜，脚紧紧地蹬住地面，B同学手一用力，A同学的手向右大概 歪了45°，A同学拼命向左掰，最后B同学再猛一用力A同学的手倒 下了，“第一回合B同学胜！”只听老师宣布，接着老师说：“第二 回合开始！”这次两只手死死地抓住，B同学用力用力再用力，把A同学的手掰到了35°A同学的手青筋暴露，最后坚持了好久时间到谁也 没胜。剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油，老师鼓 励他们说：“无论胜败都一定要坚持到底。”紧接着实行第三回合，A、B同学两手再次紧紧握住，两只脚好像更牢的粘住地面，B同学手一用力，A同学的身子一扭，顶住了这个击，B同学再次用了全身的力气， 一下子把A同学给击败了！“B同学胜出！”老师最后宣布。
给老师的一封信600字10篇(优秀版)
《给老师的一封信600字》 给老师的一封信600字（一）： 亲爱的严老师： 在这夏末初秋的季节，金黄的叶子给我们一个消息教师节到了。 大家都明白，我们3班的美术水平是全年级最棒的。是啊，这一切的功劳都是归于您的，我的美术成长无不沐浴着您的阳光雨露。 从第一节美术课起，我就喜欢上了您的美术课，您是那样和蔼，那样亲切，虽然您姓严，但不是很严厉，但是我们还是很听您的话。严老师，您教我画圆画方，长大后，我一幅幅生动、丰富的儿童画屡屡获奖，这全是您好的教学方法使我画出美丽的边框，丰富的颜色，这是您百分之九十九的教学+我百分之一的天分才使我画好图画。 您也是我们称职的副班主任，朱老师不在时，您说声：安静！，我们班级小菜场的称号立刻被您这块神奇的橡皮擦去了。有时美术课，您会给我们讲搞笑故事，使我们增长知识，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地说：那人说完了，我的故事也讲完了！这话让我们大家都哈哈大笑。 您生病在家休息，我们大家都十分想念您，怀念您上的美术课，真想您早日回来给大家上课。 花草们以它们馥郁的芳香来对哺育它的春天的回报。我从一棵小苗，经过您的浇灌，茁壮成长。我会以我的成绩来向您表示祝贺，祝您： 教师节快乐！工作顺利！身体健康！青春永驻！ 您的学生：503班叶闻清 给老师的一封信600字（二）： 敬爱的老师： 您好！
光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来，你不仅仅是我的老师，也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。 老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少界届毕业班啊！老师，您把您的一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师...... 老师，在您接这个班以前，说实话，我的作文并不是很好，但是就是您的一句话，改变了我对作文无趣的想法： 您说过：作文必须要真，真的事情就是从生活中积累来的。从此，我便观察起生活，我发现了生活其实也很搞笑。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法；逛街时看见有人买衣服在讲价；考试前后的情绪。还有我不停的看作文书，有时觉得看没有读记得快，便一个人躲在厕所高声朗读。再加上我学了一年的作文，作文水平有了明显的提高。老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了必须的基础。 老师，9月10日那天，有好多同学都送了礼物表示感谢，我却没有送，那是因为我明白您不是期望每年都得到学生的礼物，而是每年都期望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。 老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！ 老师，您辛苦了！ 祝： 一帆风顺工作顺利！ 学生：XX 给老师的一封信600字（三）： 敬爱的老师：您好！ 时间过得可真快，一晃5年过去了。在你的谆谆教育下，我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里，你的声音常在我耳畔响起，你的身影常在我眼前浮现，你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来，你在我心中，就像一只不灭的红蜡，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，你是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那坚实的膀臂，托起祖国的期望 是你，在我幼小的心灵深处点燃了期望的火花；是你给了我打开知识的宝库的钥匙；是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励，每一次的表扬
扳手腕比赛作文(20篇汇总).doc
扳手腕比赛作文第1篇 今日我们班举行一场掰手腕比赛。 我们组的组长听这个消息立刻站起来，说“我选我，我选我!”那声音差点把教室的屋顶都掀开。大家说我们来比试一下吧，这样才能选出人来。最终我和唐国来站出来，我先和组长比试一场，我胜利，可是还有一个唐国来，我上场后坚持一会儿就输。最终大家一致决定让唐国来比赛。 比赛开始，周裔珺vs唐国来，开始时周裔珺还神态自若，神气十足，可是过一会儿他就咬紧牙关全力以赴。再看我们这边的唐国来，只见他面无表情好像没有比赛一样。，大家七嘴八舌地说着，谈得热火朝天，都认为唐国来胜券在握。又过一会儿，周裔珺最终坚持不住败下阵来。 他嚷嚷道“你真厉害，我输得心服口服。”第二场很快又开始，大家为看得更清楚，有的竟然站到桌子上，周裔珺这次竟然直接放弃，让唐国来随便掰!这个场景让我们英雄队欢呼雀跃，他们队则是垂头丧气，比赛结束，大家还在议论纷纷，教师说好几遍才安静下来。 这次比赛唐国来为我们队获得胜利，下次我也要为我们队赢得这光荣神圣的胜利! 扳手腕比赛作文第2篇 “加油！加油！”从五(1）班的教室里传出来，原先是在进行扳手腕比赛啊。让我们进去看看吧！ 教师让每个大组各选出一名参赛队员，总共有四个组，比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程，这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好，便开始斗争，两名参赛队员涨红脸，潘宇程下力大吼一声，两名队员不分上下，相持很久，真是龙争虎斗啊。过一会，陈泽杭已经精疲力尽，潘宇程趁机把手往下按，陈泽杭的手一下就触碰到桌面。第一局潘宇程胜！随后两局，潘宇程输一局又输一局，最终，潘宇程进入决赛。 然后就是第三组的毛钰州VS第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力，就手露青筋，两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按下去，一下那边的手被按下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着，真是棋逢对手。杜开泰使出九牛二虎之力，毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油！”“毛钰州加油！”的口号声惊天动地，同学们象猴子一样上串下跳，有的直跺脚，呐喊助威的声音此起彼伏。可是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来，杜开泰也就进入最终的决赛。 这是最关键也是最紧张的一刻，决赛开始！两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程，他们都是获胜过的选手，可谓是旗鼓相当！比赛前两名参赛队员摩拳擦掌，准备着最终的决赛。他们都使出吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大，可是潘宇程的力气更大，比杜开泰更胜一筹，一举拿下冠军！ 扳手腕比赛作文第3篇
扳手腕的作文5篇
扳手腕的作文5篇 篇一：扳手腕 今天下午，李老师提议让我们玩扳手腕，听到“扳手腕”这个词，大家立刻议论纷纷。有的人坐在座位上说我的力气小，根本扳不过人家，有的人说我的力气可大了，谁都扳不过我。 李老师先叫了刘家旭，教室里的同学喊：“我我我”。最后，李老师把这个名额给了我，我们像运动员一样大步走上讲台，我深吸了一口气。 第一局开始了，我东张西望，根本没把他放在眼里。刘家旭不慌不忙的，李老师说开始，大家都瞪大眼睛看谁输谁赢，不敢喘一口气，我太轻敌了，结果他不费吹灰之力就把我绊倒了。我伤心极了，暗暗下定决心，下一局一定赢。 第二局，我再也不敢轻敌了，我死死地盯着他，我用尽了全身的力气，但这次我还是扳不过他，我又输了。 第三局最精彩。李老师一喊开始，他用了力气占了上风，眼看我就要输了，我豆大的汗都冒了出来，我用尽了力气，一点点的扳回来，我们俩谁也不让谁，双方僵持了很久，李老师也急了，大声喊：“曹旭楠加油！曹旭楠加油！”听到老师的喊声，我好像真的有了力气，最后用了九牛二虎之力，终于把对手扳倒了。我松了一口气，高兴得不得了，我的拉拉队欢呼起来，李老师也高兴地鼓起掌来。
扳手腕比赛真好玩呀！ 篇二：扳手腕 今天老师让我们玩一个扳手腕的游戏。同学们一听不由自主的啊了一声，一下子就全趴在桌子上像泄了气的皮球。 老师先让金思渊和丁常乐来扳手腕，他们俩像运动员一样大步走上讲台面对面的坐在了椅子上。 老师说：“第一局要开始了！”。只见丁常乐笑容满面的看着金思渊，而金思渊则面无表情的盯着丁常乐，我害怕丁常乐会输，心里像装了一块石头一样沉重。开始了，我们还没来得及喊加油，丁常乐就用全身的力气扳倒了金思渊，金思渊没有还手的力气了。丁常乐笑了，金思渊长叹一口气，同学们都给他俩加油！加油！ 第二局，金思渊闭着嘴巴盯着丁常乐，丁常乐仍然还是笑容满面的看着金思渊，他们俩的啦啦队员们都非常着急，我也给他们加油。第二局开始了，丁常乐好像在想：“我先让他一点吧！”，眼看金思渊快扳倒丁常乐了，忽然，丁常乐一使力气又把金思渊给扳倒了。 最精彩的是第三局开始了，我这次一定要给金思渊加油。他们都使出全身的力气，你不让我，我不让你，他们僵持了一会，手上的青筋都爆出来了。最后，还是丁常乐胜了，我激动的鼓起掌来。 比赛结束了，我心里的那块石头终于落了下来。这个游戏真有趣啊！ 篇三：扳手腕 寒假的一天，我们几个伙伴玩了扳手腕的游戏。