2015年高基报表填报任务分解表

2015年高基报表填报任务分解表

北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工作的通知

北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工 作的通知 【法规类别】统计综合规定 【发文字号】京教函[2016]437号 【发布部门】北京市教育委员会 【发布日期】2016.09.18 【实施日期】2016.09.18 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于做好2016年科研机构教育事业统计工作的通知 （京教函〔2016〕437号） 各研究生培养科研机构： 为做好我市2016年研究生培养科研机构教育事业统计工作，现就有关事项通知如下： 一、统计报表内容 科研机构填报高等教育事业统计报表中的13张报表，包括： 1. 高基111表：学校（机构）基本情况 2. 高基112表：学校（机构）基本情况 3. 高基317表：硕士研究生分专业（领域）学生数 4. 高基318表：博士研究生分专业（领域）学生数

5. 高基321表：在校生分年龄情况 6. 高基322表：招生、在校生来源情况 7. 高基331表：学生变动情况 8. 高基332表：学生休退学的主要原因 9. 高基341表：在校生中其他情况 10.高基351表：在职人员攻读硕士学位分专业（领域）学生数 11.高基361表：其他学生情况 12.高基371表：外国留学生情况 13.高基451表：研究生指导教师情况 二、报表及统计管理系统 教育部按照本年度教育事业统计报表制度的具体修订内容对教育统计管理信息系统进行了完善。新的教育事业统计报表、教育统计管理信息系统及相关培训课件将通过“中国教育统计网”（http：//https://www.sodocs.net/doc/f26473704.html,）发布，请自行下载安装。 三、报表填写 1.使用教育统计管理信息系统录入统计信息，经统计软件中“数据校验”功能校验无误后，进行数据审核，只有通过数据审核的报表才能进行“数据上报”，将本单位数据生成“上报文件”。 2.“高基331学生变动情况”表中“上学年初报表在校生数”必须与2014年报表当年数据一致。 3.学校在校学生数、研究生指导教师等指标与上年相比变动较大的数据，需在“表112数据核查结果及建议”处写说明情况。 四、数据报送 1.分组报送

监理月报(附填写说明)

编号： 监理月报 工 程 名 称： 项目监理机构: 总监理工程师： 编 写 人 员： 编写日期： 年 月 日 报： 签 收 人： 送： 签收日期： 第 期 总 期

填报说明 1、为规范我省建设工程监理工作，方便监理人员编写监理月报，加强监理企业对各分散项目每月监理工作的了解，同时，便于建设单位对每月施工动态情况的了解，依据《建设工程监理规范》制订监理月报。 2、监理月报可因工程实际而异，但应反映出驻工地监理机构在本月内对工程进行控制以及合同管理、关系协调等方面所做的工作；并及时地向建设单位（业主）报送，便于业主掌握和了解工程质量、进度、投资等情况。 3、监理月报由总监（代表）组织编制，各专业监理工程师参接，指定专人负责将整理、汇编好的全月真实的监理资料，按本月报内容要求进行编制。 4、填写月报注意事项：表1中?项目名称、项目地址?按施工承包合同或监理委托合同所示填写，?临时设施完成情况按施工组织设计要求比较后填写，?建设单位、承包单位、分包单位?按施工承包合同所示填写，?甲方代表姓名、项目负责人姓名?按相关合同所示填写，?承包单位技术负责人?姓名按施工组织设计所示填写，?设计单位按设计合同所示填写，?合同总造价?按施工承包合同填写，?合同工期按日历天数填写。表（1）中?工程质量?按照表3内容综合描述，?工程进度?按照表2内容综合描述，?工程款支付?按照表4内容综合描述.表3中?本月检验批、分项、分部（子分部）、子单位、单位工程质量情况分析?按分项工程统计优良率。分部分项工程一次验收合格率亦应作统计，以反映施工单位质量管理水平。?原材料/半成品/构配件质量情况?应反映原材料、半成品、构配件、设备进厂查验，和抽检质量合格情况宜列表说明。表4中?（1）工程量审核情况?可按分项工程（或检验批）计量，施工单位申报完成量，监理核定当月完成量，累计至月完成量项目中，可列表明示。?（2）工程款审批情况及月支付情况?可按分项工程对施工单位申报的工程程量价款，按质量合格监理审定的工程量计算的应付价款，再考虑到（如扣除应扣的预付款）支付状况，确定当月应支付工程价款，建议业主处理。?（4）本月采取的措施及效果?注意按施工承包合同约定的支付方法执行，防止超付。表5中?（10工程变更?处理时要注意《建设工程监理》‘62’节的相关规定。表6中?（2）本月监理工作情况?包括监理通知和工作联系单发出的事项统计，以及作用或效果的分析。 5、月报中表格和图形中采用的数据必须真实可靠。表中安全可靠填写不够，可另附页。 6、本月报经总监审定签字后最迟于5日前报建设单位（业主）和监理单位签收一份，监理单位待受监工程竣工后，存档一份备查。 7、重大合同变更、设计变更、工程质量事故及处理报告、会议纪要等重要事项可加页附后。 8、填写第一份月报应用表1，以后用表（1）。

企业所得税年报报表和填表说明[全套]2018版

. . 中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表 （A类 , 2017年版） 税款所属期间：年月日至年月日 纳税人统一社会信用代码： □□□□□□□□□□□□□□□□□□（纳税人识别号） 纳税人名称： 金额单位：人民币元（列至角分） 谨声明：此纳税申报表是根据《中华人民共和国企业所得税法》《中华人民共和国企业所得税法实施条例》以及有关税收政策和国家统一会计制度的规定填报的，是真实的、可靠的、完整的。 法定代表人（签章）: 年月日 国家税务总局监制

. . 《中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表（A类，2017年版）》 封面填报说明 《中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表（A类，2017年版）》（以下简称申报表）适用于实行查账征收企业所得税的居民企业纳税人（以下简称纳税人）填报。有关项目填报说明如下： 1.“税款所属期间”：正常经营的纳税人，填报公历当年1月1日至12月31日；纳税人年度中间开业的，填报实际生产经营之日至当年12月31日；纳税人年度中间发生合并、分立、破产、停业等情况的，填报公历当年1月1日至实际停业或法院裁定并宣告破产之日；纳税人年度中间开业且年度中间又发生合并、分立、破产、停业等情况的，填报实际生产经营之日至实际停业或法院裁定并宣告破产之日。 2.“纳税人统一社会信用代码（纳税人识别号）”：填报工商等部门核发的统一社会信用代码。未取得统一社会信用代码的，填报税务机关核发的纳税人识别号。 3.“纳税人名称”：填报营业执照、税务登记证等证件载明的纳税人名称。 4.“填报日期”：填报纳税人申报当日日期。 5.纳税人聘请中介机构代理申报的，加盖代理申报中介机构公章，并填报经办人及其执业证件号码等，没有聘请的，填报“无”。

转设为民办普通高等学校的材料要求和工作任务分解

XXXXXXXX学院文件 XX院…XXXX?XXX号 XXXXXXXX学院 关于印发申报转设为民办普通高等学校的相关材料要求和工作任务分解的通知 院属各单位： 为了学院持续健康发展，依据国家及XX市相关文件精神和要求，我院于XXXX年XX月全面启动“转设”工作，该项工作时间紧、任务重、压力大，工作要求高，为了确保“转设”工作系统有序的开展，根据《XXXXXXXX学院申请转设为民办普通高等学校工作方案》要求，学院对转设工作的基本数据和相关要求进行了规范（见附件1），并确定了XXXXXXXX学院转设为民办普通高等学校申报材料目录（见附件2），对申报材料工作任

务进行了分解（见附件3），以及相关支撑材料目录和任务进行了分解（见附件4），并将每一项任务落实到相关领导、责任部门和责任人，请各单位和相关人员认真按照附件要求进行贯彻落实，确保每项工作按要求保质保量完成。 附件：1.XXXXXXXX转设工作的基本数据和相关要求 2.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校申报材料目 录 3.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校申报材料工 作任务分解表 4.XXXXXXXX转设为民办普通高等学校相关支撑材 料目录和任务分解表 XXXXXXXX学院 XXXX年XX月XX日XXXXXXXX学院办公室XXXX年XX月XX日印发

附件1 XXXXXXXX学院 转设工作的基本数据和相关要求 1.“转设”工作中涉及时间要求，以近五年为限，具体时间界定为：年月日—年月日。 2.“转设”工作中涉及到在校学生人数，以201x—201x学年在校生人数进行计算，学生总数人（其中本科生：人，专科生：人）。 3.“转设”工作中的国家政策、指标要求及具体数据遵照《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》（教发…2004?2号）、《教育部关于印发<普通本科学校设置暂行规定>的通知》（教发…2006?18 号）、《教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》（教发…2011?9号），见文件汇编。 4.“转设”工作中相关上报材料根据工作安排需要提前做好准备，201x年xx月之前必须完成初稿，申报材料和支撑材料终稿完成时间为201x年x月（转设办公室可根据实际情况需要做出相应工作安排）。

诊改软件系统采购项目竞争性磋商(网上磋商项目)招投标书范本

采购需求 （本需求仅供参考，具体以磋商文件为准） 前注： 、本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经磋商小组评审认可； 、供应商应当在响应文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等全部费用。成交供应商必须确保整体通过用户方及有关主管部门验收,所发生的验收费用由成交供应商承担；供应商应自行勘察项目现场，如供应商因未及时勘察现场而导致的报价缺项漏项废标、或成交后无法完工，供应商自行承担一切后果； 、如对本磋商文件有任何疑问或澄清要求，请按本磋商文件“供应商须知前附表”中约定方式联系安徽省政府采购中心，或在接受答疑截止时间前联系采购人，否则视同理解和接受，供应商对磋商文件、采购过程、成交结果的质疑，应当在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。 付款方式：项目交付并验收合格后，一次性付清合同款。 供应商提交的响应文件中如有关于付款条件的表述与磋商文件规定不 符，将被视为实质性不响应，将导致磋商无效。

一、项目概况 建设要基于学校现有的教务、人事、科研、学工等信息化设施基础，立足学校目前信息化现状，实现现有多个业务系统互通互联，针对学校、学院、专业、课程、教师、学生六个层面的诊断点，对学校大量诊改相关数据进行采集、处理、分析、预警与改进，达到质量螺旋式持续改进，满足人才培养工作状态数据、高基报表采集工作的需求，将人才培养工作状态数据采集的相关数据字段纳入新建平台的采集内容，促进和规范学院各业务部门的数据管理工作，提高数据的准确性、有效性和实时性，推动学校管理、服务和决策水平的提升，提高人才培养的质量。 二、服务需求 、技术路线要求 供应商提供的平台和系统均要求采用B/S结构，可运行于Unix、Linux、windows等高安全性操作系统，系统不存在安全漏洞及后门。开发技术应采用JavaEE标准、组件技术及在数据交换上对XML的支持，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。具体要求如下： （一）平台及应用系统软件必须遵循JavaEE的技术路线，采用Java编程语言和服务器端Java技术进行开发，业务应用系统和数据集成平台均需支持主流数据库管理系统（包括Oracle、Mysql、MS SqlServer）。 （二）采用面向对象的组件技术，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。 （三）应用程序开发与运行结构要基于统一的技术开发平台的三层架构，即web服务器、应用支撑服务器和数据库服务器。 （四）能完成跨业务部门的业务流程和相对应的细颗粒度的分级授权体系。 （五）各应用系统要充分利用现有先进技术手段，采用相同的体系结构和运行平台，基于多层架构和组件技术，进行构建，做到系统结构层次清晰。所有应用逻辑、流程等都应当能够根据采购人要求的颗粒度进行封装。 （六）系统必须支持负载均衡，支持动态监测负载状况，具有自动对接可用资源进行并发检测、调整和分配等功能。 （七）支持基于校园网、互联网、移动互联网的应用，支持主流浏览器（IE.以上、GOOGLE CHROME、EDGE、火狐等）访问。系统页面要遵守HTML规范。 （八）数据采集支持多种数据接口，能够提供数据库、文件系统、JMS、Web服务、API

快报月报填报说明与常见问题说明

快报月报填报说明与常见问题说明 ——国有快报、非国快报有通用

一、填报说明 1.1、封面代码填写 封面代码包含了各个企业的基本信息，所以每一个指标要求填写，自定义码除外（可以不填）。封面代码在第一个月编写完整之后，以后每个月会自动移用上月编写的封面数据，如果有相关的调整，可以进入到封面界面进行部分修改，保存即可。 封面代码中相关指标分为枚举选择指标与自己编写的指标，枚举选择指标需要按照要求选择正确的相关指标。 1.2、利润及相关指标表填写 填写利润表，请准确填写各个总指标。如“营业总收入”、“营业总成本”等等，注意各分项指标数字不能大于总指标数字。对于核实性报错，应该核实一下数据，确定无误再进行上报。注意上年同期累计是填的上年度截止到本月底的累计数，如果填写的本月数，可能就会报差异太大的错误。 对于“年初未交税金指标”填报要求有，如下几点： 1、这个“期初”指的就是年初，本年累计数填2014年初数，上年同期 填2013年初数。 2、“本月数”这一栏，可填可不填。填的话，比如3月，就填3月月初 的未交税金数。不填也可以，不做要求。 3、既然“本年累计数”、“上年同期数”都是年初数，那这个数在一整 年中就不会再变动。除非特殊原因有调整的。 4、审核公式中，现在有两条公式冲突。一条写了收入利润表里，“本年 累计数和上年同期数，一般不与上月相同”；另一条又要求“未交税金应该与上月相同”。这个冲突可以忽略，或者修改公式，在第一条中把未交税金排除出去。

查看单元格所含公式，请先点击对应单元格，然后点击按钮，在表格下方就会显示“当前单元格相关公式”。如下图所示： 表内指标说明 该类指标根据企业利润表、现金流量表及相关科目填列。 1.营业总收入：指企业在从事销售商品，提供劳务和让渡资产使用权等 日常业务过程中所形成的经济利益的总流入。 2.主营业务收入：反映企业在销售商品、提供劳务等日常活动中所产生 的收入总额，应根据“主营业务收入”科目发生额分析填列。 3.营业总成本：指企业销售商品、提供劳务等经营过程中所形成的总成 本。 4. 营业税金及附加：反映企业经营主要业务和其他业务所负担的消费 税、营业税、城市维护建设税、资源税、土地增值税、教育费附加等，应根据“营业税金及附加”科目的发生额填列。

财务报表(2013版)及填表说明_

（一）财务报表种类和格式 编号报表名称编报期 会小企01表资产负债表月报、年报 会小企02表利润表月报、年报 会小企03表现金流量表月报、年报 （二）资产负债表格式及编制说明 资产负债表 表编制单位: 年月日单位: 元 资产 行 次期末 余额 年初 余额 负债和所有者权益行次 期末 余额 年初 余额 流动资产：流动负债： 货币资金1短期借款31短期投资2应付票据32应收票据3应付账款33应收账款4预收账款34预付账款5应付职工薪酬35应收股利6应交税费36应收利息7应付利息37其他应收款8应付利润38存货9其他应付款39其中：原材料10其他流动负债40在产品11流动负债合计41

库存商品12非流动负债： 周转材料13长期借款42 其他流动资产14长期应付款43 流动资产合计15递延收益44 非流动资产：其他非流动负债45 长期债券投资16非流动负债合计46 长期股权投资17负债合计47 固定资产原价18 减：累计折旧19 固定资产账面价值20 在建工程21 工程物资22 固定资产清理23 所有者权益（或股东权 生产性生物资产24 益）： 无形资产25实收资本（或股本）48 开发支出26资本公积49 长期待摊费用27盈余公积50 其他非流动资产28未分配利润51 所有者权益（或股东权 非流动资产合计29 52 益）合计 负债和所有者权益（或 53 资产总计30 股东权益）总计 根据合同规定在合作期间归还投资者的投资，应在“实收资本（或股本）”项目下增加“减：

已归还投资”项目单独列示。 1．本表反映小企业某一特定日期全部资产、负债和所有者权益的情况。 2．本表“年初余额”栏内各项数字，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内所列数字填列。3．本表“期末余额”各项目的内容和填列方法： （1）“货币资金”项目，反映小企业库存现金、银行存款、其他货币资金的合计数。本项目应根据“库存现金”、“银行存款”和“其他货币资金”科目的期末余额合计填列。 （2）“短期投资”项目，反映小企业购入的能随时变现并且持有时间不准备超过1年的股票、债券和基金投资的余额。本项目应根据“短期投资”科目的期末余额填列。 （3）“应收票据”项目，反映小企业收到的未到期收款也未向银行贴现的应收票据（银行承兑汇票和商业承兑汇票）。本项目应根据“应收票据”科目的期末余额填列。 （4）“应收账款”项目，反映小企业因销售商品、提供劳务等日常生产经营活动应收取的款项。本项目应根据“应收账款”的期末余额分析填列。如“应收账款”科目期末为贷方余额，应当在“预收账款”项目列示。 （5）“预付账款”项目，反映小企业按照合同规定预付的款项。包括：根据合同规定预付的购货款、租金、工程款等。本项目应根据“预付账款”科目的期末借方余额填列；如“预付账款”科目期末为贷方余额，应当在“应付账款”项目列示。 属于超过1年期以上的预付账款的借方余额应当在“其他非流动资产”项目列示。 （6）“应收股利”项目，反映小企业应收取的现金股利或利润。本项目应根据“应收股利”科目的期末余额填列。 （7）“应收利息”项目，反映小企业债券投资应收取的利息。小企业购入一次还本付息债券应收的利息，不包括在本项目内。本项目应根据“应收利息”科目的期末余额填列。 （8）“其他应收款”项目，反映小企业除应收票据、应收账款、预付账款、应收股利、应收利息等以外的其他各种应收及暂付款项。包括：各种应收的赔款、应向职工收取的各种垫付款项等。本项目应根据“其他应收款”科目的期末余额填列。 （9）“存货”项目，反映小企业期末在库、在途和在加工中的各项存货的成本。包括：各种原材料、在产品、半成品、产成品、商品、周转材料（包装物、低值易耗品等）、消耗性生物资产等。本项目应根据“材料采购”、“在途物资”、“原材料”、“材料成本差异”、“生产成本”、“库存商品”、“商品进销差价”、“委托加工物资”、“周转材料”、“消耗性生物资产”等科目的期末余额分析填列。 （10）“其他流动资产”项目，反映小企业除以上流动资产项目外的其他流动资产（含1年内

高职院校数据采集平台填报注意事项

V2.10a001版数据采集平台填报注意事项 一、2010年数据库修改的特点 1．新增了二级项目和内容：在保持数据库结构框架基本稳定的情况下，新增了二级项目。如：新增1.4 2010年招生方式、1.6机构设置、3.5固定资产、7.7专业总体情况、9.5毕业生信息、9.6质量工程、9.7获奖情况等，共新增157个字段、18个注释、14项汇总等。 2．数据库立足于当年使用：例如将“当年招生计划”改为“2010年招生计划、2010年招生方式、2010年9月1日前在校生”等等，比较直观，易于理解。 3．栏目的名称和内涵更加清晰明了：例如将原数据库6教师授课中的“授课量（学时）”改为“教学工作量（学时）”（按照各个学校自己制定的工作量标准填写，就比较明确）4．数据采集范围扩大，关联度增加：例如新增加的二级项目，扩大了很多填报的内容，项目与项目之间的关联加大。如1.6“机构设置”中要将学校所有的行政和教学单位全部填写，含负责人和教工数。那么与一级项目的6和8中的各项专职人员的关联度就很大，要完全一致。 二、数据采集中需要注意的问题 1．注意数据平台的数据与学校高基报表数据的一致性。数据平台和高基报表的数据采集时间节点是一致的，因此，其中例如占地面积、学校产权建筑面积、非学校产权建筑面积、教学行政用房面积、校园网等等，一些相同要求的数据不能出现矛盾。 2．注意所采集的数据一定是当学年度的数据，即2009.9.1-2010.8.31。例如6.1.3中教师的获奖、专利、课题、论文等不能填写历年的成果。（只有办学经费的项目，按自然年度的数据采集） 3．注意不能把已经填报的09版数据简单复制到10版。因为几乎80%以上数据采集表的内容都发生了变化。 4．注意打开采集平台文件时，要允许启动宏。启动宏才能完成智能表的管理功能，否则，数据平台只能查阅和输入，不能统计汇总和智能化管理（宏设置为“低”）。 5．注意平台数据表中无数据填写的列项应该为空白。没有内容填写的项目无需输入任何文字、符号或数字（也不要写“无”或“0”） 6．注意不要轻易解锁，不要修改数据区和非数据区的内容。数据库在目前状态下是“已加锁”，采集数据时，一定要在加锁状态下采集，不可以随意增删表中的数据项目，可以增加数据行。（但是7.2目前设定的是4000行，合计数据的统计是按照4000行的有效数据统计的，如果学校在填报中不够用，可以直接与行健学院技术支持联系，让他们帮忙修改） 三、说明 课题组通报，目前有四个学校完成了数据平台的网络版（即上海行健学院、广东清远职院、江苏经贸职院、浙江宁波职院），各校可以根据自己的需要自行联系，教育部和课题组都不做统一的要求。

高基、低基配电室之欧阳家百创编

精华集锦 欧阳家百（2021.03.07） 目录 高基、低基指的是供电方案的定义。 高基配电室指的是高压管理用户供电方案，低基配电室指的是低压管理用户供电方案；高压管理用户意思就是在配电室建成后高压低压都属于用户自行管理，低压管理用户意思就是在配电室建成后高压低压都属于供电公司管理。外地我没听说过，好像应该是北京地区的特色，还有就是低基项目按照规定必须由建设单位委托给供电公司负责（招投标及施工），高基项目建设单位自行决定承包给任何一家具备相应资质的电气施工单位（这家施工单位必须在建设项目所属区县电力公司备案或者许可）。通常情况下居民住宅小区必须是低基方案，不能由用户自管（极特殊情况除外）；其他的比如说工厂、企事业单位等都属于高基方案。分界室就是供电公司与用户之间的一个产权分界点，通常分界室内装设环网柜或环网隔离开关等，投资费用由使用单位集资建设（只有一家时先由这一家全额垫付），自分界开关或隔离开关往下产权属于用户，往上（含分界开关或隔离开关）产权属于供电公司，分界室通常设于室外，其实也可以成为小型开闭站，因为它就是起一个电源分配以及管理的作用。

是以产权划分的。住宅的是低基，属于供电局管理，以 500KVA为界，以上供电局在高压做计量，低压处可以不做，以下供电局在高低压处都做计量。 除住宅以外的都是高基属于用户自管，供电局只在高压处做计量，用户也可以在低压处设置计量(但供电局记录电费不看这个) 。 在我们这里(北京),要看变配电室的性质,变配电室一般来说分为高基和低基两种,高基就是高压自管用户(供电公司管理到变配电室的上一级分界处), 低基就是低压自管用户(供电公司管理到低压一户一表),如果是高基变配电室,那么投资是由建设单位来负责,施工 也可以由建设单位自行选择决定由在供电公司入围的施工企业来 进行施工,建成之后产权与运行维护也由建设单位负责;低基变配电室则是由建设单位来进行投资,施工由供电公司直属的多经(三产)施工单位来进行施工(同时也要由供电公司进行施工以及设备的招标工作),建成之后产权要移交给供电公司,并由供电公司负责运行维护.

技术资料准确率月报表填写说明

1.目的：為提高圖面與資料發行的准確性並對出錯進行跟蹤管制統計作糾正措施。 2.適用範圍：朝陽電子（深圳）有限公司 3.參考資料：《研發部年計劃》《ECN》 4.定義： BOM表：是指DV後研發製作發行的正式材料清單表。（現有的BOM表） 工程圖面：是指研發正式發行的材料圖面，部品圖面，成品圖面，管制計劃，FMEA等文件 5.計算公式: 技術資料准確率＝正確發行技術資料數量/資料發行總量*100% 6.欄目說明： 6. 1 月報與周報欄位說明： 6.1.1准確率：在規定的時間內發行的正確資料/在這段時間內的總量之比率 6.1.2BOM表准確率：是指DV後正式發行的BOM表中的料號，名稱，規格，用量等所有的說明與 實際有明顯不對或是錯誤且屬於研發部門原因而造成/總量的准確性，其中設計改善與客戶要求 的變更不計於其中。 6.1.3工程圖面准確率：工程圖面是指研發正式透過文控中心與PLM系統上正式的發行的材料圖面， 部品圖面，成品圖面，管制計劃，FMEA等文件/總量的准確性 6.1.4目標值：是研發制定的期望比率 6.1.5差異：是指現在實際的准確率/目標值之間的距離。 6.1.6發放總次數：是指在規定的時內發行資料的總量，正確次數＋錯誤的次數之和。 6.1.7發放正確次數：是指在規定的時內發行的正確資料的次數，發放總次數－錯誤的次數之和。 6.1.8發放錯誤次數：是指在規定的時內發行的發放總次數－正確的次數之差 6. 2 本周重大技術資料明細總表說明 6.2.1序號：本周內錯誤發行的累積次數 6.2.2客戶：發行錯誤所屬於的客戶：如HP客戶 6.2.3資料名稱：發行錯誤的檔案名稱，如MS-0001XBOM表，1203-000000X圖面。 6.2.4錯誤說明：發行錯誤檔的詳細說明，錯誤所在位置 6.2.5發現部門/人員：錯誤提出者所屬單位與人員名字或職稱 6.2.6改善對策：錯誤發行的處理方式以及長期與短期防範措施 6.2.7責任部門/人員：造成此次錯誤的所屬單位與人員。 7.版面說明: 7.1此表格可以作為研發部門所統疇各課的月總結統計，也可以作為各課單獨的月綜合KPI的統計 8.用途： 此用於檢查研發部制定的目標是否能到預定的效果以及研發部各課進行統計不良率與制定相應的預防

2019年度高等教育事业基层

2019年度高等教育事业基层 统计报表填报要求 一、总体要求 1．各单位要依法如实填报统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报。上报数据要做到“实”：实事求是，不能虚报；“全”：数据全面，不能漏填；“精”：精细准确，不能粗略。 2. 各单位要建立健全统计原始台帐、记录等，杜绝修改、篡改、伪造、编造虚假的统计支撑资料，从源头上保证统计数据的真实可信。 3. 各单位主要行政领导为统计数据质量监测第一责任人，统计人员为具体责任人。对违反统计法律法规特别是弄虚作假、虚报瞒报的行为，要严肃追究有关部门和人员的责任。 二、具体要求 （一）关于年度间数据的填报要求 1.“学生变动情况表”和“专任教师变动情况表”的“上学年初报表在校学生数”和“上学年初专任教师数”一定要与上学年报表和《江苏省教育事业统计资料汇编（2018年）》中的有关数据相一致。资料汇编中没有的数据，应与学校上学年报表一致，如女学生数、女专任教师数等。 2.对两年度主要数据增、减比例在10%以上的，在统计报表（高基112表中“数据核查结果说明及建议”一栏）中作出说明。 对两年度主要数据增、减比例在20%以上的，要另外附页详细说明，经单位主要负责同志签字并加盖公章后逐级上报。 主要数据是指反映学校基本办学情况的数据，如学生数、教师数、土地面积、校舍建筑面积（包括教学行政用房、宿舍等）、图书、教学科研仪器设备值等

主要办学条件，但个别需要有一定年度增幅比例要求的数据，如在增幅比例范围内，可以不作出说明。如教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值应超过1000万元；折合在校生超过30000人的高校，当年进书量应超过9万册。 （二）关于年制的填报要求 各层次教育类型、各专业的年制有不同，同层次同专业的年制根据学生的起点不同而不同，要根据规定的设置要求来填报。 如普通本科年制为4-5年，成人本科为4-6年，专科起点普通本科为2-3年。特别要注意五年制高职的年制为2-3年。 年制必须为整数。一般情况下，研究生、本科年制向上并入（2.5-->3），成人的向下并入（2.5-->2）。 春季招生入学的，若学制2.5年，报表中填2年，二年级在校学生计入预计毕业生数；秋季招生入学的，若学制2.5年，报表中填3年，三年级在校学生计入预计毕业生数。 （三）关于招生数的填报要求 1.招生数 （1）普通本专科招生数一律填报根据省教育厅、省发改委联合下达的计划数统一录取的学生数； 研究生招生数一律填报根据教育部统一下达的计划数统一录取的、国家承认学历并可取得学位证书的研究生数。 南京森林警察、江苏警官学院的占用政法编制招收的学生，填在校生数，招生数不填。 （2）招生数以实际报到的学生数填报。因一般高校在9月1日以后新生报到，所以各校填报招生数据时统计时点可视情推迟到9月30日。 （3）招生对象是中职生的，统计到对口招收中职生里面；招生对象是高中，统计到高中起点中。

项目监理机构监理月报(填表说明)

项目监理机构监理月报 填表说明： 一、本表用于项目监理部向质量（安全）监督机构质监工程师报告工程存在的主要问题，可附页。 二、每月1~3日报上月监理情况，严重问题如重大设计变更未审图、违规专业承发包、工程存在重大质量（安全）隐患等应即时报告，报表时须总监签字并加盖项目或单位法人公章。 三、形象进度栏：结构工程施工阶段应填写具体施工层数，装饰安装阶段应填写当月施工的具体内容 四、质量（安全）行为：包括建设单位、施工单位、监理单位及各分包单位的质量（安全）行为，下述违法违规事项必须报告： 1、未办理施工许可证擅自施工（含各专业工程）； 2、危险性较大的分部分工项工程未单独编制安全技术措施文件及未审批即施工； 3、分包合同未备案登记擅自进场施工； 4、建筑材料、构配件和设备未经监理工程师签字用于工程； 5、施工过程违反强制性条文的规定； 6、安全生产许可证过期继续施工；未严格执行施工现场标准化管理； 7、建筑起重机械安（拆）未履行告知手续而擅自安（拆）；建筑起重机械使用前未办理使用登记； 8、未组织竣工验收擅自投入使用； 9、法律、法规或建设行政主管部门规定的其他质量、安全行为。 五、项目机构管理人员变动栏：第一次的月报应详细签写项目（施工、监理）中标组成人员、实际到位人员；之后的月报若无变动填写“无”，有变动填写具体变动人员姓名及岗位，项目经理（项目总监）变动须注明是否经招投标主管部门备案。每月报表中按实报项目监理部职人员。 六、重大设计文件变更栏：《建筑工程施工过程勘察设计文件变更管理实施意见》（青建发〔2008〕9号）规定的重大设计变更，应注明具体变更内容及是否经原施工图审查机构审查批准；无变更填写“无”。 七、专业工程分包管理栏：无分包工程填写“无”，有分包工程须注明由建设单位或总承包单位进行专业分包，专业分包队伍名称、资质、是否服从总承包和监理等单位的管理等；专业承发包主要报告装饰装修、外墙保温、水暖、电气、通风空调工程等专业承发包情况。 八、质量（安全）隐患栏：填写“有/无”，有质量（安全）隐患的须详细注明具体内容及已采取的措施（可附页）；重大的隐患通知单应列入附页一同上报公司。 九、技术资料核查栏——填写“完整/不完整”，不完整的须注明缺少的具体技术资料。 十、报告坚持早发现、早报告、早处理、预防为主的原则。工程已确定监督人员的，报工程监督人员，未确定监督人员的，报建管处。 十一、发现工程存在严重质量、安全问题时应第一时间电话报告工程质（安）监人员，并在次日书面报告；并同时报公司主管领导。 十二、应报不报，被建设行政主管部门扣分的，按公司的有关规定处罚。

最新小企业财务报表(2013版)及填表说明.

小企业的财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注。 （一）财务报表种类和格式 编号报表名称编报期 会小企01表资产负债表月报、年报 会小企02表利润表月报、年报 会小企03表现金流量表月报、年报 （二）小企业资产负债表格式及编制说明 资产负债表 会小企01 表编制单位: 年月日单位: 元 资产 行 次期末 余额 年初 余额 负债和所有者权益行次 期末 余额 年初 余额 流动资产：流动负债： 货币资金1短期借款31短期投资2应付票据32应收票据3应付账款33应收账款4预收账款34预付账款5应付职工薪酬35应收股利6应交税费36应收利息7应付利息37其他应收款8应付利润38存货9其他应付款39其中：原材料10其他流动负债40在产品11流动负债合计41

库存商品12非流动负债： 周转材料13长期借款42 其他流动资产14长期应付款43 流动资产合计15递延收益44 非流动资产：其他非流动负债45 长期债券投资16非流动负债合计46 长期股权投资17负债合计47 固定资产原价18 减：累计折旧19 固定资产账面价值20 在建工程21 工程物资22 固定资产清理23 所有者权益（或股东权 生产性生物资产24 益）： 无形资产25实收资本（或股本）48 开发支出26资本公积49 长期待摊费用27盈余公积50 其他非流动资产28未分配利润51 所有者权益（或股东权 52 非流动资产合计29 益）合计 负债和所有者权益（或 资产总计30 53 股东权益）总计 小企业（中外合作经营）根据合同规定在合作期间归还投资者的投资，应在“实收资本（或股本）”项目下增加“减：已归还投资”项目单独列示。 1．本表反映小企业某一特定日期全部资产、负债和所有者权益的情况。

中量大现科〔2017〕15号

中量大现科〔2017〕15号 中国计量大学现代科技学院科研教改 培育办法（暂行） 鉴于科研水平事关独立学院高基报表申报、现代科技学院综合排名、专业硕士点项目培育和人才培养质量提升，为了提高我院学科建设水平，根据我院的实际情况，设立本办法。 第一条现科教职工成功申报但未获批国家级、省部级科研教改项目和科研教改报奖项目（中国计量大学现代科技学院作为第一单位），经学院学术委员会认可，给予项目培

育经费：国家级1.0万元，省部级0.5万元。另，此前以现代科技学院为第一单位获批相关项目的教职工不再使用本条款，且每位教职工在现代科技学院工作期间只可享受一次。 第二条现科教职工发表论文（第一作者或通讯作者，中国计量大学现代科技学院为第一或第二单位）的培育经费：理工科EI期刊及以上0.5万元/篇，人文类一级及以上0.5万元/篇。 第三条现科教职工在国家级出版社公开正式出版物（中国计量大学现代科技学院为第一作者单位）的培育经费：学术专著1.0万元。 第四条现科教职工授权发明专利（中国计量大学现代科技学院作为唯一专利权人）的培育经费：0.2万元/项。 第五条现科教职工成功申报国家级、省部级科研教学研究项目和科研教学报奖项目（中国计量大学现代科技学院为第一单位）的年终奖励：国家级0.1万元，省部级0.05万元。

第六条办法中所述及的论文、专利、专著等需公开发表并被检索（取得、出版），教职工提供详细完整的支撑材料后可向我院申请相关经费。各类培育经费可叠加，使用暂无期限。经费实行单独建帐，自主专款专用，在符合学校运行经费使用规定范围内使用，如可报销材料费、差旅费、印刷费、咨询费等。 第七条现科教职工的科研工作业绩点和奖励参考中量大﹝2016﹞83号文件《关于印发中国计量大学科研工作业绩点和奖励核算办法的通知》执行，原则上现代科技学院所认可的教职工的业绩点必须署名中国计量大学现代科技学院。 第八条本办法由师资办负责解释。 中国计量大学现代科技学院 2017年5月19日

材料月报表格使用说明2003版

材料月报表格编制说明 为规范集团公司材料管理，确保各分（子）公司工程材料控制落实到位，降低材料耗损，达到规模效益的目标。根据集团公司材料管理制度及相关技术规范的要求，结合各分（子）公司的实际情况，制定相应 公司资产部。 材料月报表格除极少数表格本身带有注明或注释外，绝大部分表格则无注释。为避免理解上的差异，达成共识，便于填报者操作，故编写表格说明，注明表格的来源，对于十分明了的表格则不详述。特明确所有数量取整数，单价取2位小数；其中部分数量单位用数字符号表示（如：平方米用“m2”、吨用“T”代表等）。如需要上报纸版时，统一用A4纸横向打印，要求整洁、大小一致。各分（子）公司（或项目）的管理者，可根据实际情况，对表格项目内容的增减及签字作详细的补充规定。 所有材料月报表格项目统计后都要求上报分（子）公司，其中部分表格上报集公司资产部(报表：1、分（子）公司工程材料需求总计划汇总；2、项目工程材料需求总计划；3、分（子）公司月工程材料月计划汇总表（按项目月计划表汇总）；4、主要材料合格供应商执行情况汇总表；5、分（子）公司本期材料采购平均单价对比汇总表；6、主要工程材料月计划完成情况汇总)。 一．分（子）公司工程材料需求总计划汇总（含钢筋和其他材料）：

1、此表供分（子）公司填报，把每个项目总计划按表格相对应的 材料名称列入。2、每个项目的具体数据要体现在表格上，再合计求和。3、本表理论上统计汇总一次即可，但如有新增项目也要按要求上报总计划，并及时更新总计划汇总表，注明新增项目。4、项目名称应明细注明，如：路基标、砼路面标、沥青路面标、桥梁标、隧道标或其他所属工程项目。 二．项目工程材料需求总计划（含钢筋和其他材料）：1、此表供项目填写并上报分（子）公司材料部汇总，每个开工的项目都要上报一次于分（子）公司；2、表中的“分解工程名称”按工程部位划分填写；3、材料名称型号/规格列表中可以增加，应按序列号添加。三．项目工程材料年度需求计划表（含钢筋和其他材料）：此表填写要求于同项目工程材料需求总计划一样，只需把本年度计划体现出来。 四．项目工程材料月需求计划表（含钢筋和其他材料）：此表填写要求于同项目工程材料需求年计划一样，把每月计划填写出来。五．主要材料合格供应商执行情况汇总表：此表由项目填写上报分（子）公司，再由分（子）公司汇总各项目的内容上报集团资产部。 合格供应商如有变动应及时更新上报。 六．项目主要工程材料月消耗核算表：此表不需上报集团公司资产部，只是做为项目施工过程中成本控制，但每个项目必须按此表进行核算出数据报表，集团检查考核时会审查项目是否进行材料核算统计分析，也是对每个项目考核的硬件指标之一。表（一）钢材是

年报表填表说明完整版 最新

最新基础教育学校（机构）统计报表（小学） 小学统计报表填报总体说明 1.填报范围：小学、小学教学点填报本表。 2.报送日期：9月20日前报出。 3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。 4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。 基础基111学校（机构）基本情况 一、指标解释 1.学校（机构） 学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。 学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校（机构）办学类型 小学：是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。 小学教学点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。 少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。 3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。 镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。 小学举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、民办。 教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。 其他部门：是指利用国家财政性经费和国有资产举办学校（机构）的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。 民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。 5.学制规定 规定年制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的修业年限制度，包括小学五年制、小学六年制。

抚州职业技术学院

抚州职业技术学院 关于做好2019年高等教育事业统计报表填报工作的通知 各有关部门： 根据江西省教育厅办公室《关于做好2019年全省教育事业统计工作的通知》有关要求，结合实际情况，现就做好我院2019年教育事业统计工作有关事项通知如下： 一、工作目标 通过高等教育事业统计工作，全面系统地掌握学院各类数据，如实反映学院教育事业发展水平,有效补充和健全学院办学指标数据库，保证对外发布和内部使用数据可靠一致，为学院编制发展规划、科学决策、高效管理提供真实数据资料。 二、基本原则 高等教育事业统计报表是国家监测学院办学条件和进行评估的重要指标，也是学院科学决策的基本依据。各相关部门要高度重视，严格依法统计，指定专人负责本次统计工作；报表填报工作要坚持实事求是的原则，各项数据必须真实、客观、可靠，不得虚报、瞒报、漏报、误报。 （一）高度重视，全面贯彻落实《教育统计管理规定》 1、提高站位，依法统计。各处室、部门要提高政治站位，深刻认识新时期新形势下做好教育事业统计工作的重要性和必然性，要将《规定》作为本单位开展教育统计工作的基本依据，进一步增强法治意识，牢固树立依法统计观念，切实规范统计行为，维护统计秩序和数据真实性。 2、专题学习，加大宣传。认真组织开展《规定》的专题学习和宣传活动。首先，办公室负责组织好学校领导层面的专题学习，各处室负责组织本部门主负责同志及教育统计工作人员专题，要认真学习《规定》出台的背景、重

大意义、主要内容等，特别是新理念、新规定、新要求，准确把握《规定》的精神实质，研究贯彻落实措施，并形成专题会议纪要；二是组织开展对《规定》的宣传活动，要充分利用单位网站、微博、微信等宣传媒介，加大宣传力度、拓展宣传广度，不断扩大《规定》的影响力。 3、强化落实，做好保障。要围绕《规定》的主要内容，着力在落实上下功夫，切实加强教育统计自身建设。 一是明确保障教育统计所需经费，将教育统计工作所需经费列入本单位的年度预算，按时拨付到位； 二是确保统计机构和人员配备到位，为教育统计工作配齐所需设施设备； 三是以《规定》为依据，结合实际，制定教育统计相关规章制度、工作流程等； 四是为统计人员创造和提供多方面业务学习和培训机会。 （二）加强领导，全力促进学院教育数据质量显着提升 1、建立健全组织机构。成立学院教育统计工作领导小组（以下简称“领导小组”），负责审核本单位的统计资料，并对本单位报出的统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性负责。 组长：刘胜 副组长：范慧玲、洪德良、胡焰林 常务副组长: 徐安庆 成员：游党呈、余昌木、孙霏、许红萍、徐财龙、徐祖荣、饶林春、郭飞、李国彬、江波、段传国、熊国友、徐剑波、赵龙、危贵茂、邱水根、帅凯晖、胡焰林、戴建、邱优辉、王智平、姚金红、杨小兵 领导小组办公室设在计财处，负责教育统计日常具体工作。 2、实行教育统计人员备案制。从2018年起实行教育统计人员备案制。