讲师团成立规章制度

讲师团成立规章制度

篇一:讲师团管理办法

泛亚有色金属交易所-郑州

讲师团管理办法

第一章总则

第一条为了提升讲师专业技能，整合系统讲师资源，创建泛亚有色金属交易所郑州讲师的良好品牌，提高讲师专业化能力和队伍忠诚度，根据业务发展需要组建泛亚有色金属交易所-郑州讲师团(以下简称“讲师团”)，同时制定《泛亚有色金属交易所-郑州讲师团管理办法》(以下简称《办法》)。

第二条讲师团是弘扬泛亚公司文化、推动市场拓展业务发展的中坚力量;是拓展培训队伍中的优秀典范。讲师团成员由公司表现优秀的讲师或技术人员组成。

第三条讲师团遵循“投资有色、财富出色”的宗旨，既要做好公司内部职员培训、客户学员培训，还要重点做好与南阳、驻马店等各分公司的巡回培训。

第二章讲师团的组织形式

第四条泛亚有色金属交易所郑州大学路服务中心市场拓展部是讲师团的组织指导部门。

第五条总公司讲师团由四名成员组成。

第六条讲师团成员在市场拓展部技术讲师中选拔产生。

第三章讲师团聘任资格

第七条讲师团成员应具备下列条件:

(一)热爱金融行业，忠诚泛亚有色金属交易所股份有限公司;

(二)思想作风正派，乐于奉献;

(三)有丰富的证券、期货等从业经历和市场实战经验，在市场拓展岗位多年且成绩突出;

(四)表达、授课能力强。

第八条讲师团成员的选拔与聘任，原则上按下列程序办理:

(一)本人提出书面申请，本部门亦可推荐提名，但须征得本人同意。

(二)公司市场拓展部按条件进行初审及必要的考核。

(三)对初审合格者，经部门领导同意上报公司负责人考核审定。

(四)填写《泛亚有色金属交易所-郑州讲师团成员登记表》，由公司市场拓展部授予相应资格。

第三章讲师团成员的义务

第九条讲师团成员必须履行下列义务:

(一)讲师团成员在去南阳、驻马店等各分公司巡回培训中，有义务弘扬公司的企业文化与企业精神。

(二)研究开发训练规划及相应训练课程，每月开发至少一个培训课程。

(三)培训中要形成培训报告并向总公司市场拓展部报送，每

次培训完成上交报告一篇。

(四)讲师团成员有义务督促培训工作进行，反馈各层级培训工作意见或建议;收集一线训练需求并向总公司市场拓展部反馈。

(五)协助总、分公司市场拓展部建立并培养讲师队伍，承担训练一线讲师、训练营销骨干的任务。

第四章讲师团成员的权利

第十条讲师团成员享有下列权利:

(一)定期参加总公司市场拓展部组织的高层次培训讲师专业化学习。享受课程研修、技能提升培养等相关活动每年不少于两次;不定期参加总公司片区培训管理先进机构的学习观摩，参加机构交流、巡回培训等活动。

(二)参与各层级培训规划的设计与制度的制定。

(三)总公司为讲师团成员开设讲师论坛园地，提供快捷、畅通的信息交流平台。

(四)讲师团队成员有获得相对优厚报酬的权利。讲师承担公司培训课程，享受一定津贴。

(五)享受总公司市场拓展部部专门为讲师团成员订阅的学习材料、刊物。

(六)总公司市场拓展部将讲师团成员的课程设计成果、调研报告等，可以优先推荐在报纸刊物上发表。

第五章讲师团成员的绩效考核

第十一条讲师团考核评定标准，采用定性和定量法相结合的方

式。

(一)要制订适合当地地域或经济发展现状要求的培训模式，以受训人员素质、能力的提高程度以及综合满意度和受训前后公司实施效果为考核评定标准。

(二)讲师团培训预算/成本，培训覆盖率，培训及时性，受训人员合格率等指标也是讲师团考核评定的标准。

(三)除此之外，还将采取:直接上司评定、间接上司评定等多种方式进行考核评定。

第十二条讲师团报酬，依据一个变量，按照下面的公式计算:

讲师团报酬=基本酬金+外勤补贴(总公司培训)+考核评定。

讲师团报酬=基本酬金+出差补贴(分公司培训)+考核评定。

第六章讲师团的日常管理

第十三条讲师团培训管理办法:

(一)上课前的沟通

在培训工作开始前，讲师应主动与培训的企业进行沟通和调研，了解企业及受训人员的要求，了解受训人员的学历、能力、年龄、性别等情况，了解培训的场地等，以便更好的开展培训。

(二)上课的要求

讲师在上课中应遵守教学规范，不准迟到或提早下课，着装端庄大方，遵守泛亚文化理念，维护企业的利益。

第十四条泛亚有色金属交易所郑州大学路服务中心总公司市场拓展部负责讲师团的日常管理。

(一)对不能履行应尽义务或训练效果评价极差，不能严格自律，违反公司规定，造成恶劣影响的讲师团成员可中途劝退。

讲师团成员无故不参加讲师团活动，不服从培训部授课安排连续两次以上者将取消讲师团成员资格。

(二)公司市场拓展部每年进行讲师团成员的招聘，补充优秀新成员，淘汰不合格或违纪人员。

(三)讲师团日常管理由总公司市场拓展部负责实施，建立讲师团成员管理档案，其中包括讲师实践经验、受训状况、擅长训练课程、开发的课程、授课记录、性格特征与爱好以及讲师动态等。

(四)定期做讲师提升训练需求摸底，填写需求调查表，在此基础上制定训练课程并安排训练。

(五)建立讲师授课效果评估回馈制度，制订考核评定调查表。

第十五条讲师团的费用管理:

(一)泛亚-郑州总公司承担讲师团的管理和活动费用。

(二)分公司内讲师授课活动由各机构自行协商解决。

第七章附则

第十六条本《办法》由泛亚有色金属交易所郑州大学路服务中心市场拓展部负责修订、解释;本《办法》自2011年09月08日(含)起正式实行。

泛亚有色金属交易所郑州大学路服务中心

市场拓展部

2011年09月06日

篇二:大学生讲师团工作制度

阿勒腾席热镇大学生讲师团

工作方案

为了进一步加强对大学生村官的培养、教育、管理，着力推动村、社区工作，全面推进我镇各项工作顺利开展，以建设学习型党组织为重点，以构建和谐社会为目标，经镇党委会研究决定，特制定如下工作方案:

一、指导思想

通过充分利用和有效整合我镇人才资源，搭建政府与市民、村民多维联系平台，架设干部与市民、村民立体沟通桥梁，释疑解惑、沟通交融和拓展视野，着力构建以先进理念为支撑、多元交流为载体、模范典型为基础、以点带面为途径、共建共享为目标的干群沟通体系，组建大学生讲师团，为我镇开展村、社区工作提供强大、稳定、持久的人才基础和智力支撑，推动我镇工作纵深开展，实现社会的全面和谐稳定。

二、组织领导

成立阿勒腾席热镇大学生讲师团领导小组，加强对大学生讲师团的领导和指导。

团长:

副团长:

成员:

三、管理办法

【

(一)人员选聘

1.构成

大学生讲师团由各村、社区、二级部门的干部组成。

2.标准

(1)熟悉农村、社区工作;

(2)有较强语言表达能力;

(3)热爱宣讲工作

3.方式

大学生讲师团通过两种方式选拔:

(1)单位推荐，即由各村、社区、二级单位推荐本部门中有一定的理论素养、实践经验和宣讲能力的优秀人才，每个部门至少推荐2名;

(2)自愿申报，接受各部门有实力大学生的申报。

对单位推荐和自愿申报的人员，领导小组办公室组织考核，对入选成员发文公布、颁发聘书。

(二)职责

(1)申报课题。按照讲师团的相关要求或供题，在充分了解民意需求基础上，结合自身专长，进行课题申报，供讲师团组建授课题库、选择使用。

(2)组织活动。根据讲师团领导小组统一部署或市民、村民邀

请，按照讲师团的统一组织选派开展宣讲活动。

(3)咨询指导。通过“定期专场”、“结对”、“上门”等服务方式为市民、村民提供咨询指导，为其解疑释惑。

(4)建言献策。根据形势发展的需要，采取定期与不定期的方式，开展调研活动，撰写有利于促进开展村、社区工作的理论文章、调研报告，向阿镇党委政府建言献策，供决策参考。

四、有关要求

(一)高度重视。阿镇组建大学生讲师团是在新形势下，针对村、社区实际，为进一步上传下达、提高工作效率、和谐干群关系开展的创新实践，把握上级理论成果、提炼成功经验，以精准的理论、成功的经验、科学的方法引领一线工作设深入开展。希望各村、社区、二级部门高度认识、支持和推动此项工作的开展。

(二)加强宣传。各村、社区、二级部门要通过会议、宣传栏等形式开展此项工作的宣传动员，要让干部、市民、村民人人知晓、积极参与，形成良好互动。

(三)狠抓落实。各村、社区、二级部门要按照要求在规定时间完成推荐以及自愿报名工作。

五、实施时间:2012年3月26号起。

篇三:讲师团管理办法

讲师团管理办法

第一章总则

第一条本办法在中国人寿财险开封中心支公司内部适用。

第二条根据国寿财险豫发(2008)2号文件精神，为提高员工队伍素质，加强企业内部培训力度，提高业务培训的及时、有效性，建立一支门类齐全、结构合理、专业技能性强、数量充足的内部培训师队伍，使内部培训工作规范化、体系化，同时降低培训成本，培养一批相对稳定的内部培训师队伍，特制定本办法。

第二章内部培训师队伍建立与专业分类

第三条本办法所指的培训师均为兼职讲师。

第四条培训师分为初、中、高三级。

第五条公司部门副总经理以上，原则上都要承担讲师任务，承担至少一门课程的讲授。

公司领导担任的培训师，原则上可聘为高级讲师;部门负责人担任的培训师，试讲合格后，原则上可聘为中级讲师;其他培训讲师原则上从初级讲师起步，逐步过渡升级。

第六条培训讲师评聘的基本条件

一、认同并接受公司的企业文化，热爱本职工作，遵纪守法，

具有良好的职业道德、敬业精神和奉献精神，工作业绩优良，热心培训工作。

二、是本单位的业务技术骨干，有本专业3年以上工作经验，并具备较扎实的专业理论，能解决本专业范围内较复杂的问题。

三、具有良好的语言表达、沟通能力，分析教案、组织培训能力和较强的学习能力。

具备以上基本素质的员工均可报名担任兼职讲师工作。除此

之外，公司可直接在集团范围内聘请高层管理人员或资深专家担任荣誉培训讲师。

第七条培训师按专业组设置，专业分为礼仪、营销、承保、理赔、核保、经营管理、财务、人力资源、综合管理等专业，一个专业设一个课题组，负责本专业的业务培训。

第三章专业课题组及培训讲师职责

第八条专业课题组职责

一、负责牵头本专业的培训需求调研，提出近期和年度业务培训计划。

二、负责本专业培训内容、课题设立以及培训标准制定。

三、负责本专业兼职培训师队伍的建立、培养、调整和管理考核，队伍组建初期，原则上一个专业应考虑一个主讲。

四、负责分公司本专业培训、指导，并根据分公司的要求送课上门。

五、配合人力资源部作好本专业员工的职业规划。专业课题组组长，原则上由部门负责人兼任。

第九条培训师工作职责:

一、参与公司员工培训需求调研，负责向人力资源部提供该培训专业的需求信息和专业培训意向。

二、负责开发设计有关培训内容，提供培训辅助资料，收集培训有效案例，自制培训PPT演示文档，负责培训测试题及阅卷等，并定期修改培训内容。

三、协助部门制定本专业培训计划，提出培训计划建议。

四、协助收集培训反馈及培训跟进工作。

五、协助制定初、中级专业等级标准及水平测试。

六、参加培训师的授课技巧、方法、案例、课程内容等讨论、学习、沟通活动。

七、协助人

力资源部完善内部培训体系。

第十条兼职培训师原则上承担公司员工初、中级水平的业务培训;公司高级培训原则上采用送培和外聘来完成，待具备条件后，逐步建立高级培训师队伍。

第十一条培训师按照“成熟一个聘用一个”的原则，根据培训需求和人才选拔需要配备。

第四章培训师申报及评聘

第十二条培训师的申报

个人自愿报名与组织推荐相结合。符合条件的员工申报兼职

培训师，需填报《内部培训师自荐表》交所在部门，部门根据专业特长填写明确的推荐意见，报省公司人力资源部。第十三条兼职培训师申报后要进行课题试讲，主要根据申报的培训师类别和专业，确定主讲内容，制作讲课文档等进行讲授素质测评，并由公司领导、高级顾问和专业组长组成的兼职讲师评审委员会，对授课技巧和课题内容设置等进行测评。第十四条培训师评审委员会根据试讲成绩和专业特长，确定各兼职培训师的最终人选。

公司对确定人选实施聘任，一年一聘，并颁发内部培训讲师聘书。

第五章培训师的管理与考核

第十五条培训师以本岗位工作为主，兼职培训工作。日常工作、管理、考核仍在原部门。培训讲师队伍建设及培训工作管理，由省公司人力资源部实行归口管理。人力资源部将建立培训师信息库，对培训讲师实行培训、指导和评估。

第十六条各课题组负责人承担的培训任务，一年原则上不少于15课时;其他兼职培训师培训课时，一年原则上不少于20 课时，当少于10 课时的，应根据客观情况分析，调整培训内容或兼职讲师，保证培训的有效性。

第十七条各课题组安排兼职培训师的培训任务，该部门应纳入正常工作量管理与考核，培训师的培训效果和质量，视为该部门工作效果与质量。

第十八条当公司增加新业务培训内容时，由各课题组负责调整

安排培训师完成。如需新增培训师，将课题内容和推荐的培训师一并报人力资源部，在课题实践中确定是否纳入培训师管理与考核。

第十九条由于培训师要花大量的精力，翻阅大量资料准备培训内容等，省公司对培训师适当给予课时补偿和限额报销参考资料费用，其标准为: 培训师等级课酬(元/小时) 培训师资料费

初级培训师50 1000元/年

中级培训师80 2000元/年

高级培训师 150 3000元/年

荣誉培训师 150 3000元/年

第二十条为促进培训师队伍成长，公司每年为培训师提供两次培训或专题研讨机会，不断提高培训技能。

第二十一条专业课题组考核，主要侧重于培训人员的安排、授课效果、培训内容与实际工作关联性等方面。考核形式以该课题组培训师平时授课反馈综合评议，每年将各专业课题组培训综合考?a href=“; target=“_blank”

class=“keylink”>狼榭鐾ūǎ ? 菘计狼榭鍪敌械ハ罱崩 ?/p> 第二十二条为保证培训师队伍质量，对培训师实行培训质量评估、跟踪。依据培训评估，对成绩突出的培训师，授予“优秀培训师”称号，省公司给予一次性奖励，连续两年评为“优秀培训师”的，培训师等级上升一等;对培训效果反映差，在分析其原因的基础上，实行末位淘汰的动态管理。

讲师团工作计划

篇一：讲师团培训计划 讲师团9月培训计划 篇二：省委讲师团2010年工作总结和2011年工作打算 省委讲师团2010年工作总结和2011年工作 打算 一、2010年工作总结 2010年，省委讲师团按照中宣部和省委、省委宣传部的工作部署，认真宣传和贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，积极开展中国特色社会主义理论体系和党的重大方针政策的宣讲普及，努力探索新形势下党员干部教育的新路子、新办法，为推动我省的理论武装工作和经济文化强省建设做出了新贡献。 1、围绕党的中心工作，积极开展宣讲辅导 一是积极为各级党委中心组和广大党员干部提供理论服务，开展多方面的宣讲辅导。2010年的宣讲工作主要围绕以下内容展开：宣传党的十七届四中、五中全会精神；广泛开展学习型党组织建设的宣讲，积极推进全省学习型党组织建设；开展社会主义核心价值体系、“七个怎么看”和“创先争优”宣传活动，澄清人们关注的重大理论和现实问题，着力激发全省各方面真抓实干、创先争优的积极性和创造力；顺应加快转变经济发展方式的主线要求，开展经济形势和国家宏观经济政策的宣讲。宣讲作为讲师团主要工作贯穿全年，一年来宣讲70多场，收到良好效果。二是认真搞好理论宣讲骨干的培训工作。5月下旬，在济南举办了全省推进学习型党组织建设宣讲骨干培训班，培训理论骨干130余人。11月上旬，在济南举办了全省学习党的十七届五中全会精神理论骨干培训班，培训理论骨干120余人。两次培训班都邀请了北京和省内著名专家学者进行专题辅导，取得了良好的教育效果。三是继续发挥电化信息教学的作用，为干部学习搞好服务。围绕着推进学习型党组织建设、当前宏观经济形势与对策选择、加快转变经济发展方式、如何运用传播手段应对媒体和危机、解读“十二五”规划建议和“七个怎么看”等内容，制作了300多套著名专家的辅导光盘，作为干部学习辅导资料。 2、巩固《理论学习》书面宣讲的主流阵地，增强理论宣讲的吸引力和舆论引导力 一是牢固树立“跟踪社会前进步伐，研究方针政策走向；倡导求是工作态度，营造学习思考风尚；着眼科学发展进程，提升理论实践素养”的办刊宗旨，积极为各级党委中心组提供服务，打造刊物品牌，提高了办刊质量和社会影响力。刊物质量得到中宣部领导肯定，中宣部调阅有关文章作为参阅资料为学习型党组织建设服务。二是紧紧围绕形势任务和热点难点问题，有针对性地开辟了诸如“理论面对面”、“热点透视”、“省情与战略”、“经济观察”、“文化软实力”、“社会与民生”等栏目，集中回答当前理论与实践的重大现实问题，收到良好的宣传效果。三是关注文章的现实性、权威性、前瞻性和引导力，及时邀请省内外专家就山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区、庆祝新中国成立61周年、学习贯彻十七届五中全会精神、社会主义核心价值体系建设、“七个怎么看”、推动马克思主义中国化时代化大众化等主题撰写文章，为广大读者提供最新政策走向的权威解读和专家解答。四是建立和完善了文章外审和逐级审阅制度，提高文章的约稿率、修改率和淘汰率，有效提升了刊物的质量水平。五是初步建立了以中央党校、中国社科院、国务院发展研究中心、国防大学、全国综合排名前20位重点高校以及各省（市、自治区）党校、社科院为依托的赠阅和约稿专家库，为刊物的良性发展构筑厚实的人力资源储备。六是刊物发行实现重大突破，发行量是上一年度的两倍多。10月份，对2010年度发行工作进行了总结表彰，评选出41个学刊用刊先进单位和44名学刊用刊先进个人，并对2011年发行工作进行了部署。七是积极拓展《理论学习》经营渠道，先后与中国电信集团山东分公司、山东福泰陶瓷有限公司、大众传媒有限责任公司等几家单位签订了协办协议。

研修管理制度

研修管理制度 研修管理制度1 一、管理制度 1、每学期每位教师参加校本培训时间不得少于60学时，将学 时数分解到每个具体的研修项目中，根据出勤率、考核成绩等实际 情况评定最终成绩。 2、加强校本研修的过程管理。由专人负责对教师参训的考勤、 记录、考核、总结等进行管理，以促进学习和研修的良性互动，保 证研修的效果。 3、建立校本研修档案。校本研修档案资料包括各级领导职责、 各项规章制度、研修计划和实施方案、研修教材（录像、软件等）、研修记录、考核成绩、具体成果、研修总结等相关材料。 4、建立健全校本研修教师个人档案（文本内容包括学校集体研修、学科研修情况记录、个人反思、自学笔记、教育叙事、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等）。 5、建立健全校本研修考核制度。学校校本研修考核小组将对教 师进行考核。 具体考核内容如下： （1）个人档案完善制度。40岁以下的教师随时整理、完善自 己的个人档案。学校每学期检查校本研修教师个人档案完善情况。 （2）自我完善提高制度。40岁以下的教师每月整理两份教育 叙事，每月至少听课八节，学校定期检查听课笔记。 （3）学习培训考勤制度。教师参加省、市、区上级教研部门及

学校组织的各种研修活动，不迟到，不缺勤。 （4）外出学习汇报制度。外出教师学习完后要及时向学校领导 做好外出学习汇报，交学习心得或学习材料，有必要的将在全体教 师会上进行交流。对学校批准的外出学习的教师，学校按每次会议 的具体要求以及“超支不补、违章则罚”的原则，报销参加研修活 动必需的费用。外出学习的教师回校当天及时上报。 （5）骨干教师引领制度。省市级骨干教师每周至少开放两次课 堂教学，区级骨干教师每周至少开放一次课堂教学；每年至少在校 内辅导一位年轻教师成为学校的骨干教师。 （6）基本功培训制度。学校每学期将根据教师的实际需要进行 相应的'基本功训练，40岁以下的教师必须认真参加各项训练，学 校将对教师参训地情况进行量化与质性相结合的考核。 （7）教材教法达标制度。学校每学期将组织教师对自己所教学科、学年的教材进行梳理。40岁以下教师每年度参加学校的教材教 法业务能力考核，不合格者重新考核，再不合格者视为考核不合格；参加区里组织的教材教法业务能力考核，不及格者视为年度考核不 合格。 二、奖励与惩罚 1、完成继续教育校本培训任务合格以上者，在证书上给予登记 认可并记入教师个人专业发展档案。 2、学校设立校本研修奖励基金，对各项研修考核优秀的教师给 予一定的奖励。 研修管理制度2 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为了把学校建设 成为学习化组织,形成民主、开放、高效的研修机制,特制定校本研

4篇青年讲师团实施方案管理办法工作制度健康教育

4篇青年讲师团实施方案管理办法工作制度健康教育 青年讲师团实施方案 一、背景 为了提高青年健康知识水平和健康素养，倡导青年人积极健康的生活方式，加强青年健康教育工作。我们决定成立青年讲师团。 二、宗旨 青年讲师团旨在普及健康知识，推广健康生活方式，提高青年群体健康水平。 三、成员 1、组织者：指导老师和院团委成员 2、讲师：大学生志愿者，热爱健康教育，具有一定的健康知识和演讲能力。需经过学校健康教育工作领导小组通过。 四、工作内容 1、宣传活动：在校内组织开展健康知识宣传、保健知识讲座等。 2、志愿服务：定期为学生提供健康检查、咨询等服务。

3、信息发布：利用校内平台发布健康知识、健康小常识、宣传健康活动等信息。 四、实施方案 1、指导老师及院团委成员共同负责选任青年讲师团成员。 2、讲师团成员每学期定期培训，进行科普健康知识的学习和演讲技能的训练。 3、组织活动时，讲师团成员需参与策划和组织。活动内容应符合青年群体需求和健康指导方针。 4、讲师团成员需依据工作要求填写工作日志，内容包括参与活动记录、与群众交往的重要信息等。并及时将工作日志报告给指导老师或院团委成员。 5、受邀前往外校或社区等场所举办活动的，须事先预谋活动方案并经过指导老师或院团委成员审核。 五、效果评估 1、根据讲师团参与的活动、服务人群、推广宣传情况等，进行年度效果考评。 2、评估包括实际推广效果和学生参与度。实际推广效果以活动参与度及反馈效果为主，学生参与度应根据所参与活动的数量和质量来进行评价。

六、责任制度 1、讲师团成员工作效果应与考核分数挂钩，达成一定要求后 可颁发荣誉证书及学分。 2、精神方面奖励应充分，包括个人表彰、交流分享等。 3、讲师团成员有严重违规或未完成任务的行为，将取消参加 讲师团的资格，并通报相关单位。 七、工作制度 1、讲师团每学期制定工作计划并汇报给院团委和指导老师。 2、讲师团成员应遵守集体活动纪律、做到守时、守纪、守貌。 3、所有成员应为其它同学提供力所能及的帮助，互相学习、 提高。 4、讲师团成员应积极开展自我学习，深化健康知识方面认识 和资料储备。 以上为青年讲师团实施方案，实施该方案的目的在于提高我校广大师生的健康素养，同时，通过广大青年志愿者的协作共同推动我校的健康教育工作。八、工作重点 1、公众健康知识宣传推广

指导意见：关于加强普法讲师团建设的意见

指导意见：关于加强普法讲师团建设的意见 为充分发挥普法讲师团在法治宣传教育工作中的重要作用，推动全社会树立法治意识，增强法治观念，促进法治XX建设，根据中央及我省“七五”普法规划，结合我省实际，现就加强全省普法讲师团建设提出以下意见。 一、充分认识加强普法讲师团建设的重要意义 加强普法讲师团建设是加强普法队伍建设的主体内容，是落实“七五”普法规划要求，推进“七五”普法规划顺利实施的重要举措，是完善普法宣传教育机制、保障法治宣传教育工作有效开展的重要环节，对于动员社会力量参与法治宣传教育，构建大普法格局，建设具有XX特色的法治宣传教育体系具有重要的意义。各地要高度重视普法讲师团队伍建设，建立健全各级普法讲师团工作队伍，完善普法讲师团管理和保障制度，激发普法讲师团成员的工作积极性和创造性，创新法治宣传形式，不断提升法治宣讲水平，努力打造一支中国特色社会主义法治信念坚定、法治宣传教育工作热情高涨、法学理论和法治实践水平较高的普法讲师团队伍。 二、加强各级普法讲师团队伍建设 （一）省、市、县（市、区）三级均要成立普法讲师团，在同级法治宣传教育工作领导小组办公室（以下简称法宣办）直接领导和指导下开展工作。已成立的，要按照相关要求，根据新的形势和工作需要对既有队伍进行充实和调整；尚未成立的，要立即制定方案，抓紧着手组建。 （二）普法讲师团成员主要从立法、司法、行政执法、法律服务、法学科研教育、党内法规人才以及法治宣传教育工作机构中严格按条件选聘。应具备下列条件：

1．政治立场坚定，思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致； 2．有较强的社会责任感，热心普法公益事业; 3．熟悉法治宣传教育工作，有一定的法学理论功底，有较为丰富的法律实务或法学教研实践经验，有较强的语言表达能力； 4．身体健康。 三、明确普法讲师团成员主要职责 各级普法讲师团成员要切实加强对党情、国情、地情和舆情的认识和理解，保证宣讲工作始终坚持正确导向，始终坚持在忠诚法律的框架下进行。主要职责是：1．深入机关、学校、企业、乡村、社区、单位开展党内法规、法律知识、法治与道德理论和有关专题法治实践等讲座，对党和国家及各级党委、政府关于法治建设重大战略部署进行解读和宣讲，重点开展面向各级领导干部、青少年及基层、企业的法治宣讲活动。宣讲内容必须符合正确的政治导向和价值导向，符合法治精神和重大法律原则； 2．积极参与各级法宣办组织开展的重大法治宣传教育主题活动； 3．开展法治宣传教育相关调查研究，对法治宣传教育工作的热点、难点问题提出对策建议，为党委和政府作出有关法治宣传教育工作决策提供参考； 4．参加法治宣传教育理论研讨等活动，承担有关法治宣传教育题材课题研究； 5．参与编写法治宣传教育教材、资料； 6．承担各级法宣办协调、安排的其他工作任务。

业务能力培训方案

业务能力培训方案 濒临规模化的企业发展，必需进行屡次的技能培训，才干使员工逐步到达企业的不断的发展的要求。下列是我为大家收拾的专业技能培训方案，欢送阅读! 业务能力培训方案1 公司员工培训工作要密切环绕企业经营生产发展战略目标，以大人材观，大培训格局为指导思想;以坚持效劳施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训项目。本着创立一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素质，以及领导力、决策力的培养;二是控制和运用现代管理学问和伎俩，增添企业管理的组织力、凝结力和执行力;三是了解和控制现代企业制度及法人管理构造的运作实施。 (二)继续强化工程经理(建造师)培训。今年公司将下大力气组织对在职和后备工程经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素质、管理能力、人际交流能力和业务能力。同时要求公司各单位要选拔具有合乎建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参预社会建造师考试，年净增人数力争到达x 人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建立对我们是一项新的技术，是今年公司员工继续教导的重要内容，各单位要环绕客运专线铁路施工技术及管理，挑选优秀的专业技术、管理人材委外学习培训，通过学习，吸收和控制客运专线铁路施工技术规范和工艺，成为施工技术、管理的骨干和遍及推广的师资;公司人力资源部牵头会同项目管理中心及成员各单位，主动组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的遍及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。 (四)加快高技能人材的培养和职业技能鉴定步子。今年，公司将挑选局部主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织合乎技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达x 人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35 岁下列的技术工人在职业技能培训的根抵上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接管的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资历证书〞后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素质和根本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工标准与行为守那末等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人材培训。各单位要主动发明条件，鼓励员工自学和参预各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员控制 2 种以上的技能，成为一专多能的复合型人材和高层次人材。 (七)继续“三位一体〞规范的宣贯培训。公司在建工程经理部及分公司要利用各种时机，实行不同形式对员工进行质量、环境、职业安康安全规范的宣贯遍及培训，并根据贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建项目施工人员的培训。 1 、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。 2、在建项目工程经理部，要根据“三位一体〞管理体系规范要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境庇护、职业安康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。 3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，采取指导和有效的干涉，打消隐患，切实

业务能力培训方案4篇

业务能力培训方案4篇 业务能力培训方案1 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。 一、培训类别： 1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每

个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。 6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。 二、培训的考核和评估 培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。 三、培训要求 公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度工作计划于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。 四、培训形式

企业商学院建立规划方案

企业商学院建立规划初步方案 一、背景及目的 1、为实现企业“以人为本，以能为本”的人才战略理念，快速提升员工综合素质，加强培训管理，保证培训工作高效且有针对性的开展。 2、企业集团快速发展，规模不断增大，为了打造企业发展需求的人才，集团适时组建企业商学院。 3、为了打造销售铁军，让一线销售人员理解和践行公司营销模式，有必要成立企业商学院，建立营销人才实训基地。 4、为了将公司营销模式让相关方熟悉了解并践行，有必要定期组织公司相关方、合作伙伴到企业商学院接受企业营销模式培训。 二、企业商学院五大战略目标 1、宣传集团企业文化，建立员工（特别是新员工）对企业的归属感和认同感。 2、完善培训课程体系，建立一套适合企业集团的培训课程体系，确保培训内容有效服务集团战略，培训内容适用且有效。 3、建立内部讲师管理机制，培养公司内部讲师团队。 4、人才梯队建设，进行企业关键人才培养，为集团各部门输送经过企业商学院认证合格的人才。 5、建立关键岗位能力素质体系，建立核心关键岗位必须经过的培训与认证考核合格机制。 三、企业商学院组织架构与职责 1、企业商学院初期组织架构

2、建立商学院培训管理委员会（简称委员会） 1）院长：由集团总裁、董事长担任。 2）执行副院长：由集团副总裁担任。 3）培训管理组长：由人力资源部部长担任。 4）讲师团组长：从集团内部讲师队伍中选聘有能力者兼任。 5）课程开发组长：从集团内部选拔有能力、有意愿并经考核合格的人员兼任。6）讲师：从集团内部选拔、各部门主管兼任、与外部机构合作讲师。 委员会性质：商学院培训管理委员会为集团培训之管理机构，直属总裁、董事长管理。 3、职责分工 1）院长：确定商学院方向，批准商学院组织架构、预算、方案等。 2）执行副院长：商学院体系建设、课程规划，按权限审核任免、费用、方案等。3）培训管理组长：建立商学院具体制度、流程、执行细则，并组织实施。 4）讲师团组长：评估讲师授课能力，采取各种有效手段提高内部讲师水平，完成

XX集团讲师团制度实施办法

XX集团讲师团制度实施办法 第一章总则 第一条为了加强XX集团内部培训与学习活动的组织和推进，提升员工的综合素质和职业能力，根据公司发展需要，制定本制度。 第二条 XX集团讲师团是由集团内聘任的优秀员工组成的一支专业讲师队伍，负责开展内部培训和学习活动，提供专业知识和技能的传授。 第三条讲师团的工作由集团人力资源部门统筹组织和推进， 各部门配合讲师团工作的开展。 第二章讲师团成员的选聘与管理 第四条讲师团成员的选聘依据专业能力、教学经验、表达能力、沟通能力以及综合素质等因素进行评估。 第五条讲师团成员由部门上报候选人名单，经人力资源部门 审核确定，然后将名单报集团领导审批确认。 第六条讲师团成员的管理由人力资源部门负责，包括但不限 于制定绩效考核制度，提供培训和指导，激发员工的讲师积极性等。 第三章讲师团培训和学习活动的开展

第七条讲师团根据公司的发展战略和培训需求，制定年度培 训计划，并组织开展相应培训活动。 第八条培训内容包括但不限于职业技能培训、管理能力提升、业务知识培训等，以满足不同层级和部门的培训需求。 第九条培训方式多样化，包括内部讲座、外部培训、培训班、研讨会、网上学习等形式，以充分利用资源和满足员工的学习需求。 第四章绩效考核和激励机制 第十条讲师团成员的绩效考核按照公司的绩效管理制度进行，主要考察其培训效果、教学质量、学员评价等方面的表现。 第十一条优秀讲师团成员将获得相应的奖励，包括但不限于 荣誉称号、加薪、晋升等，以激励他们提高教学水平和培训质量。 第五章保密与承诺 第十二条讲师团成员应严格遵守公司的保密规定，不得披露 公司的机密和商业秘密。 第十三条讲师团成员在接受聘任时，应签署保密协议，并承 诺遵守公司的相关规定，保护公司的利益。

大学生宣讲团章程

大学生宣讲团章程 第一章总章 第一条高校院系大学生宣讲团（以下简称宣讲团）是高校院系党委领导下、团委指导下，对广大机械学子进行社会主义核心价值观宣讲，以提高学生思想政治水平和自立自强精神的学生自我教育组织。 第二条宣讲团拥护中国共产党的领导，拥护党的方针政策，团结全体成员和广大团员青年。 第三条宣讲团受高校院系团委的直接领导。 第四条宣讲团的建团目标是，将宣讲团建设成为一个成员素质高、团队形象好、宣讲能力强、影响范围广的学生自我教育组织。宣讲团将以国家、社会、校园重大事件为节点，紧跟时代步伐，用先进文化传播承载丰富的理论内涵和炙热的爱国情怀，引导同学们树立坚定的理想信念、弘扬伟大的民族精神和自尊、自信、自立、自强的时代精神。 第五条宣讲团的宗旨是“弘扬核心价值观，助力青年成长路” 第六条宣讲团实行民主集中制原则，各级学生干部均由民主选举产生，受宣讲团全体成员监督。 第七条宣讲团通过理论培训、自我学习和社会实践等方式不断增强成员的政治素养和人文修养，通过交流学习心得和进行定期试讲等方式不断提高成员的稿件水品和演讲能力。 第八条宣讲团积极开展宣讲、宣传工作，配合院团委积极参加校园文化活动，繁荣学院、校园文化建设。 第九条宣讲团根据工作需要分别制定学习、活动、纪律、考核等相关制度。 第二章机构设置及职能 高校院系大学生宣讲团共设以下职能部门：策划部、编辑部、宣讲部、组宣部四大部门，并设主席团及常委会。主席团由团长及副团长组成。常委会由团长、副团长和各部部长组成。 第十条常委会职能 （一）制定和修改本团章程。

（二）听取和审议宣讲团的工作报告。讨论通过宣讲团的各项制度、条例和决议。（三）讨论和决定宣讲团的工作方针和任务。 （四）选举下一任宣讲团部长级学生干部。 第十一条团长职责 （一）负责团内组织制度及思想建设工作，协调宣讲团自身建设与发展的关系。（二）主持召开宣讲团常委会议及全体大会，研究、讨论宣讲团工作。 （三）指导帮助、监督宣讲团各部开展工作并协调好相互关系。 （四）代表宣讲团向全体大会汇报工作，提出工作方针、方案和任务。 （五）代表宣讲团向学院党委、团委汇报工作情况，虚心接受学院指导教师的帮助指正。 第十二条副团长职责 （一）主动协助团长抓好宣讲团的全面工作，并搞好分管两个部门的工作。（二）定期参与分管部的部内会议，并对其进行协助和指导。 （三）加强与分管部的联系，虚心听取部长及部员的意见，并将情况及时反映给团长，起到桥梁和纽带的作用。 （四）协助团长处理团内日常事物，安排并记录工作日程。 （五）监督成员按照规章制度办事，监督成员按工作日程完成任务。 （六）如遇团长不能执行正常工作任务，主席团根据指导教师及团长意见确定一名副团长代行团长职权直到团长恢复工作为止。 第十三条部长职责 （一）抓好部内管理工作，协调部员之间关系，完成好团内制定的任务。（二）带领部内成员积极学习探讨工作经验方法，找到更加有效的工作途径。（三）积极配合团长，副团长的工作，全体大会时记录报告本部的情况，发现问题并提出合理化建议。 第十四条各部门职责 （一）策划部负责宣讲活动的活动策划、主题策划和外联策划工作。部长负责监督指导成员开展工作，保证宣讲工作的有序进行。

思政讲师团工作方案

思政讲师团工作方案 一、背景 随着我国社会的快速发展和改革开放的深入推进，建设高素质、全面发展的人才已成为我国社会现代化进程中的重要任务，而思想政治教育也与之紧密相连。为了适应新形势下人才培养的需要，加强和提高思想政治教育工作，加强思政讲师队伍建设，我校特地成立了思政讲师团。 二、宗旨 思政讲师团是学校思想政治教育宣传工作的专业团队，目的是通过思想政治教育宣传活动，提高学生思想道德水平，引领学生健康成长。 三、组成

思政讲师团由校内资深教授、思政宣传骨干和优秀学生组成，有娴熟的讲解技巧、丰富的人生经验和宽广的视野，能够组织各种形式的思政教育活动。 四、工作内容 1.开展课堂团队讲解活动。 按照学校思政教育计划，设计合适的思政教育课堂，并采取互动式教学方式，通过有目的、有计划的思政教育课堂，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 2.开展特色团队课程辅导。 发挥思政讲师在学科方面的专业优势和学科知识，对学生疑难问题进行指导和解答，提高学生素质、知识技能和综合能力，提升学生的学习成绩。 3.开展思政讲座和主题教育活动。

根据社会热点、文化名人、国家法律及伦理规范等方面，定期开展一些具有针对性和实践性的思政讲座和主题教育活动，增强学生的现实意识和责任感。 4.组织开展志愿者服务活动。 通过组织学生参与各种志愿者服务活动，如社区义务服务、志愿者支教、走访慰问等，增强学生的爱国主义、集体主义意识，同时提高学生综合素质。 5.组织开展校史、传统文化知识宣传活动。 开展校史、传统文化知识宣传活动，激发学生的民族文化自信心和爱国情感，培养学生的守法文明意识，提高学生的社会责任感和公民意识。 五、工作目标 1.争取思政教育质量的全面提高。通过开展各种形式的思政教育活动，提高学生思想、道德、法律等方面的素质和能力。

语丝宣讲团组织章程(修订版)

天津财经大学语丝宣讲团 组织章程 第一章总则 第一条本组织名称为：天津财经大学语丝宣讲团 第二条本组织隶属于天津财经大学志愿者协会培训发展委员会，因活动内容极具自身特色而单独设立，在组织构架上接受校志 协的领导，但在活动内容上具有较大的独立性。拥有自己的 条例制度，机构框架根据工作需要和精干的原则予以设立。第三条本组织接受天津财经大学志愿者协会的业务指导和监督管理。其制定的一切条例制度等不得违背校志协的章程，组织 工作人员有义务维护校志协的声誉，遵守校志协的规章制 度。 第四条本组织是由天津财经大学在校学生自愿结成的非营利性公益社会团体。组织所有的工作人员均为志愿服务，不得以任 何名义向任何个人、组织或单位收取私人报酬。 第五条本组织的宗旨：宣讲课外知识，传播新鲜思想，开阔视野，陶冶情操。本组织的口号是：时间有限，热情无限。丝丝细 雨，润物无声。 第六条本组织的所在地：天津市河西区天津财经大学 第二章活动范围

第七条志愿对象的确定 （一）以校志协活动基地为依托，在天津市辖区内各小学、中学等开展活动； （二）自行联系校外相关组织、机构、团体，开展宣讲等活 动，有条件的情况下可以利用节假日时间开展支教等 活动； （三）搜集志愿对象的相关信息，确定志愿活动的具体形式 和内容。 第八条志愿者的选拔 （一）遵循公平、公正、公开的原则，严格按照一般社会团体的常规流程选拔志愿者； （二）基本条件：学习成绩良好，无重大道德问题，热心公益事业且语言表达、人际交往等方面能力表现突出 者； （三）选拔过程中，应注意保证籍贯、年级、性别等比例均衡，以提高工作效率。 第九条志愿者的培训 （一）讲座。不定期邀请相关老师教授演讲稿撰写、演讲等技巧，提高志愿者的语言表达等方面能力； （二）经验交流会。邀请在演讲方面特长的同学以及参加过支教实践的志愿者交流经验； （三）内训，如无领导小组讨论、志愿者服务内容培训等。

苏州大学本科招生宣传工作规章守则修订1

苏州大学本科招生宣传工作规章制度修订1苏州大学本科招生宣传工作规章制度修订 征求意见稿目录 一、苏州大学本科招生宣传系列文件说明（1） 二、苏州大学加强本科招生宣传工作的实施意见（3） 附件1 ：苏州大学本科招生宣传区域安排（12） 附件2:苏州大学学院（部）本科招生宣传工作（14） 三、苏州大学本科招生宣传工作奖励暂行办法（16） 四、苏州大学本科招生宣传讲师团管理办法（2 0） 附件:苏州大学讲师团进中学宣讲活动审批表（2 3 ） 五、苏州大学本科优质生源基地建设暂行办法（2 5） 附件1：苏州大学本科优质生源基地中学认定申请函（模板）（2 9） 附件2:苏州大学本科优质生源基地建设协议书（模板）（31） 招生就业处 20 1 8年11月29日 苏州大学本科招生宣传系列文件说明 为建立科学有效的普通本科招生宣传工作机制，提高招生宣传

效果，我处对现行的招生宣传文件进行调整。主要内容如下： 一、修订招生宣传管理暂行办法，拟定《苏州大学加强本科招生宣传工作的实施意见》。 建立学院（部）负责对应省份、省内地区的包干招生宣传制度, 形成“招生就业处牵头、学院（部）包干、部门协同”的基本工作构架。加大招生宣传队伍建设，开展形式多样的招生宣传活动, 细化考核指标。 二、修订奖励办法，拟定《苏州大学本科招生宣传工作奖励暂行办法》。 为了充分激发教职工、学生和广大校友在招生宣传工作屮的作用，修订招生宣传工作奖励办法，对在年度招生宣传工作屮的先进集体和个人进行表彰奖励。 三、丰富宣传活动，拟定《苏州大学本科招生宣传讲师团管理办法》。 成立苏州大学本科招生宣传讲师团，通过平时向重点屮学师生开展形势政策、人文讲座、励志报告、生涯规划、科技展示、学科介绍、专业解读等宣讲活动，展示学校教学、师资实力等各方面优势。 四、规范本科生源基地建设，拟定《苏州大学本科优质生源基地建设暂行办法》。 从本科生源基地设立条件、设计程序、合作内容、考核管理 等方面，规范生源基地的建设。进一步加强与屮学沟通合作，提高生源质量，

公司管理制度细则5篇

公司管理制度细则5篇 在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的公司管理制度细则，欢迎大家分享。 公司管理制度细则1 根据公司经营管理的现状，经公司总经理会议研究决定，公司实行总经理负责制，下设开拓部、销售部、财务部、后勤部四个部门。各部、处人员编制及其职责范围如下： 一、各部门工作职责 1、总经理职责 1.1全面监管公司各部门日常工作。 1.2召集主持开总经理会议。 1.3主持部门经理述职会议，审批各部门工作计划。 1.4促、检查各部门工作计划的执行情况。 1.5根据公司发展情况，制订公司发展战略，提出公司发展的具体战略目标。 1.6签发总经理令，规范公司在管理和经营过程中临时出现的各种问题。 1.7监督、检查财务人员对公司财务管理制度的执行情况。 1.8及时处理顾客意见和接受顾客的投诉。 1.9公司制度规定的其它职权。 2、市场开拓部的工作职责 2.1市场开拓部经理的工作职责 2.1.1根据公司发展战略和战略目标，制定市场发展，业务拓展，售后服务的规划和招商计划。 2.1.2定期举行部门员工的各种经验交流会和述职报告会。 2.1. 3.收集市场反馈信息，并加以整理后向总经理汇报。 2.1.3了解和掌握本行业的市场发展态势和运价情况，研究对策和方略，以在市场竞争中取胜。 2.1.4整体把握市场发展动向，总结在市场运作中出现的问题，调整经营策略。

2.1.5公司制度规定的其它职责。 2.2市场开拓部业务经理工作职责 2.2.1营业目标的拟定及达成情况的报告。 2.2.2市场资料的调查与反映。 2.2.3掌握并收集市场上其它产品的价格体系、性能、行销方式，提出改进方案和措施。 2.2.4客户资料的建立与运用。 2.2.5新客户的开发。 2.2.6收帐及帐款的异常处理。 2.2.7新产品资料的报告。 2.2.8对市场开拓部经理负责，向其请示和汇报工作。 3、市场售后服务部工作职责 3.1市场售后服务部经理工作职责 3.1.1实施并完成总公司安排的促销工作和驻店督导、技术服务、产品销售、信息传播。 3.1.2负责对客户的从业人员进行系统的产品技术培训及销售技巧培训以及内部员工的培训。 3.1.3负责讲师团的组建工作。 3.1.4负责对讲师、美导老师工作的安排、监督和管理。 3.1.5定期和终端客户保持联系，建立良好的合作关系。 3.1.6规划促销业绩目标并分配。 3.1.7规划各阶段促销策略以及统筹安排各顾客所申请的会议、活动并及时将安排通知综合服务部。 3.1.8促销业绩统计及促销情况分析。 3.1.9负责制定和实施经销商促销辅导计划。 3.2品牌主管工作职责 3.2.1负责计划组织实施监控全省市场售后工作; 3.2.2负责美导的工作安排管理及加盟店活动计划、要求统筹; 3.2.3各种市场信息处理和售后的投诉和建议的处理;

员工培训管理制度

第一章总则 第一条为了进一步加强员工培训工作，实现员工培训工作的科学化、规范化、制度化，根据《职业教育法》、《劳动法》等法律法规和企业发展战略的精神，结合企业实际，制定阜阳卷烟厂员工培训管理制度。 第二条员工培训工作应本着强化管理、突出服务、注重效果的思路开展，以企业发展为中心，以提高员工队伍素质为目标，坚持整体性人力资源开辟的方针，密切结合企业战略和员工队伍建设的实际，为企业提供创新、实用、高效的培训，为企业的发展提供智力支持。 第三条合用范围：合用企业所有员工的教育、培训。 第二章培训政策 第四条管理者就是培训者。管理人员特别是中、高层管理人员，必须重视培训，不仅个人要带头参加培训，而且要抓好所属员工的培训工作，不断提高所属员工的知识、经验和技能。第五条员工既有接受培训的权利，也有培训他人的义务。对企业组织的一切培训活动，员工均应积极参加并努力应用所学知识和技能。 第六条员工年度培训采用积分制。员工年度积分低于标准分10％~20％，取销年度绩效考核一等的评审权利；低于标准分20％~30％，取销年度绩效考核一、二等的评审权利；低于标准分30％~40％，取销年度绩效考核一、二、三等的评审权利；低于标准分40％以上，下年度降一档效益工资，享受技术激励津贴的，取销下年度享受的权利。 第七条部门年度培训采用评审制。部门完成年度培训标准学分的员工达80％以上，自办培训不低于4 期且培训合格率80％以上，部门负责人人均培训40 学时(50 分钟计1 学时) 为合格，低于本标准，部门负责人下年度降一档效益工资，并取销年度绩效考核一、二等的评审权利。 第八条培训奖励： 1、员工年度培训积分在标准积分的110％分以上，下年度提高一档效益工资；连续三年培训积分在标准积分的110％分以上，提高一档岗位工资。 2、部门完成年度培训标准学分的员工达90％以上，自办培训不低于8 期且培训合格率90％以上，部门负责人人均培训50 学时的，部门负责人下年度提高一档效益工资。 备选奖励办法： 1、员工年度培训积分在标准积分的110％分以上，于本年底或者次年初奖励每人500 元的学习书籍(杂志、电子读物等)。 2、部门完成年度培训标准学分的员工达90％以上，自办培训不低于8 期且培训合格率90％以上，部门负责人人均培训50 学时的，于本年底或者次年初奖励部门负责人每人800 元的学习书籍(杂志、电子读物等)。 学习书籍可以员工自行购买，需开具正规发票。 第三章培训类别与组织 第九条按岗位分类 9－1 新员工培训：由人力资源科统一组织实施。培训内容包括：