张剑考研英语最后冲刺5套题模拟试题Z

张剑考研英语最后冲刺5套题模拟试题五答案与精解

最专业的学习资料下载网站https://www.sodocs.net/doc/f812523872.html,

五

Section ⅡReading Comprehension

Part A

Text 1

总体分析

本文从美国技术移民签证爆满的现象入手，分析指出技术移民有利于美国经济发展，并指出应由市场而非政府决定移民的数量。

第一段：指出目前美国向技术移民发放的H-1B签证已经预定到明年。

第二段：分析H-1B签证的紧缺会造成依赖高技术劳动力的领域工人短缺，以及国外竞争力的增强。

第三至四段：提出应由市场而非国会决定签证发放的数量。实际上，在可能的情况下美国公司更愿意雇佣本国人。

第五至六段：技术移民为美国创造了工作机会，并且没有给美国人的工资带来负面影响。

试题精解

21.美国H-1 B签证项目的崩溃可能将导致______。

[Ａ] 劳动力的全面短缺[Ｂ] 外国人的失业

[Ｃ] 外国竞争力的加强[Ｄ] 不久的将来有更多的签证

［精解］本题考查事实细节。题干中The collapse of the H-1 B visa program指的是第一段描述的签证短缺的现象。第二段提到，（这种现象）意味着依赖高技术劳动力的领域面临着工人短缺；以及大量的大学毕业生将回国自己开公司或为我们在其他国家的竞争对手工作。由此可知［Ｃ］项正确。

［Ａ］项错在overall；文中提到的是刚毕业还未就业的外国人，因此不能说是失业，排除［Ｂ］项；第三段首句提到国会可以提高H-1B的上限，但全文未涉及它是否这么做了，排除［Ｄ］项。

22.第三段第二行的表达“cold comfort”可能的含义是_____。

[Ａ] 严重的障碍[Ｂ] 虚假的同情

[Ｃ] 不友善的对待[Ｄ] 有限的鼓励

［精解］本题考查根据上下文推测词义。第三段提到，国会可以提高H-1B的上限，但是对于那些近期可能被迫到国外雇人的公司来说这是一个长期的政治过程和……。言外之意是：国会的做法对于急需劳动力的公司来说是起不到太多作用。可见这里是有所保留的肯定含义。［Ａ］、［Ｂ］和［Ｃ］三项都是纯粹的负面含义，与文意不符，应选［Ｄ］项。

23.作者可能同意下面哪种说法？

[Ａ] 政府未能准确估计对移民的需求。

[Ｂ] 外籍工人的薪水应由劳动力市场决定。

[Ｃ] 美国公司更愿意雇佣外国雇员。

[Ｄ] 一半的高技术公司都由移民经营。

［精解］本题考查作者观点。文章第一至二段谈到技术移民短缺的现象及后果，第三段作者提出应由市场而非国会决定技术移民的数量。可见，[A]项是作者观点。第三段末句（the number of foreign workers）和第四段首句（the size of our foreign workforce）都提到，我们的经济每年需要多少外国工人，应由市场决定。[B]项将原文中的外籍工人的“数量”偷换成“薪水”。[C]项与第四段末句含义相反。第五段末句提到，“调查发现52%的外籍科学家和工程师都以专职或兼职的身份参与了公司的建立或经营”。这里谈的是“外籍技术移民”，而非[D]项中的“高技术公司”。

24.根据文章内容，移民的好处是什么？

[A] 促进竞争[B] 刺激疲软经济

[C] 增加就业[D] 推动工资水平

［精解］本题考查推理引申。第二段末句提到，技术移民的流失会增强国外对手的竞争力，显然[A]项不是好处。第四段末句提到，在疲软经济时期有几年里移民的限额未满，这是因为当美国公司能找到国内劳动力来就业时，他们更愿意雇佣本国人。由此排除[B]项。由第五段可知，移民通过开创或经营公司创造了工作机会。[C]项正确。第六段只提到印第安软件编写员没有造成美国人工资下降。但没有提及是否推动工资上涨，排除[D]项。

25.文章所要表达的观点是______。

[A] 需要更多来自国外的工人

[B] 市场应该设定H-1B的上限

[C] 对待移民存在错误观点

[D] 有关移民的争论越来越热烈

［精解］本题考查文章主旨。全文从技术移民短缺现象入手，分析其对经济造成的不良影响。接着提出应由市场决定移民数量的观点，以及移民不仅没有影响美国人的工资水平，而且还提供了就业机会。可见，这是一篇现象分析型文章，主要论述移民对于美国经济的必要性。[A]项符合作者观点，并揭示文章主旨。[B]、[C]项只涉及文章部分内容；[D]项不是文章讨论的对象。

核心词汇或超纲词汇

(1)issue[＇ｉｓｊｕ:]（v.）宣布，公布，发出；出版，发表；（正式）发给，供给，如~ passport/tickets发护照/票

(2)cap[ｋ?ｐ]（n.）帽子，（钢笔、瓶子的）盖；最高限额

(3)effectively[ｉ＇ｆｅｋｔｉｖｌｉ]（ad.）有效地；实际上，事实上

(4)venture[＇ｖｅｎｔ∫]（n.）（尤指有风险的）企业，商业，投机活动，经营项目；（v.）敢于去（危险或令人不快的地方）；冒着（失去重要或贵重东西）的危险

(5)attest[＇ｔｅｓｔ](v.)证实，是……的证据；作证，证明

(6)national [＇ｎ?∫ｎｌ](n.) (某国的)公民

(7)prevailing[ｐｒｉ＇ｖｅｉｌｉ]（a.）普遍的，盛行的，流行的，~ view一般人的看法

(8)Striking[＇ｓｔｒａｉｋｉ]（a.）引人注目的，异乎寻常的；显著的~ differences显著的差异

全文翻译

美国每年向受过教育有特殊技能的的外国专业人员签发一定数量的H-1B签证。这个月初管理H-1B签证项目的美国国土安全部宣布，H-1B每年65，000的上限已经达到了明年的计划。事实上，在纪录时间上已经达到了，或者说先于签证应用时间14个月。

这实际上意味着依赖高技术劳动力的任何数量的领域都面临着工人短缺现象，这些领域包括：科学、医学、工程、计算机编程。它同样意味着，数以万计的从美国大学毕业并申请签证留下来为美国公司工作的外国人将被运送回国，他们自己开公司或者为我们在其他国家的竞争对手工作。

国会制定H-1B的上限并可以像过去那样暂时把它提高。然而，对于那些近期可能被迫到国外雇人的公司来说这是一个长期的政治过程和有限的安慰。与其猜测我们的经济每年需要多少外国工人，国会不如干脆取消上限将决定权交给市场。

与从美国国会到美国有线新闻网这样的反对移民的团体的声明相反，国外劳动力的数量主要由市场供需决定，而不是由本尼迪克·阿诺德公司的首席执行官们和追求廉价劳动力的公司决定。如近期的统计显示，自1992年H-1B限额第一次被颁布以来，在疲软经济时期已经有几个年头里限额未满。当美国公司能找到国内劳动力来就业时，他们更愿意雇佣这些人。

我们不要忘记这些技术移民创造了工作机会，这一点已经被因特尔、google、Sun 微系统公司、甲骨文软件公司、计算机软件公司、雅虎以及其他众多成功企业所证明。加利福尼亚的公共政策学院在2002年做了一项硅谷移民的调查，发现52%的“国外出生的科学家和工程师都以专职或兼职的身份参与了公司的建立或经营”。

此外，印第安软件编写员以廉价受雇于微软并使得美国人工资下降这一观念也被证据驳斥。亚特兰大联邦储备银行2003年的一项研究发现美国人的工资上并没有受到负面影响。政府雇佣外籍工人的薪酬及相关开支可能超过6000美元，而且如果三年后H-1B身份得到更新的话，附加费用还会增加。此外，法律也要求公司按现有标准支付签证持有者的工资和福利，并且禁止故意雇佣移民取代美国人。

Text 2

总体分析

本文主要介绍了清晰梦境的性质和功能以及对它的研究的发展和发现。

第一段：研究者正在开发软件帮助人们实现有意识的梦境，从而能够在深层睡眠中实现幻想。

第二段：研究者指出，有意识地做梦不仅可以使你在梦中拥有一个饶有趣味的现实，而且还有治疗价值。

第三段：《探索清醒梦境》一书通过教读者区别“梦的信号”从而开始学会如何进入清晰梦境。

第四段：“新梦人”包括一个面具，它跟踪眼球运动记录做梦者的睡眠情况，也向做梦者发出信号，提醒他正在做梦。

第五段：研究还表明梦里做的事情和真实的事情引起同样的脑电波反应。

试题精解

26.清晰梦境者能够______。

[A] 处于完全清醒的状态[B] 控制自己的潜意识生活

[C] 控制身体的移动[D] 在现实中实现梦想

[精解] 本题考查事实细节。第一段分析了清晰梦境的性质特点：做梦者意识到自己在

做梦，并可以控制梦的发展，从而在梦中实现自己的幻想。[B]项是对其特点的概括，是正确答案。[A]错在“完全清醒”，[C]项错在“身体的移动”，[D]项错在“在现实中”。

27.研究者似乎相信_____。

[A] 真实生活里的问题能够在清晰梦境中得以解决

[B] 很容易让人们进入清晰梦境的状态

[C] 控制梦境可以改变一个人的性格

[D] 清晰梦境的过程可以随意被改变

[精解]本题考查推理引申。从第一段可推出[D]项正确。第二段提到了清晰梦境的功能：在梦中实现一个有趣的现实和具有治疗作用。[A]项与原文有出入，该段末句提到的是“面对现实生活中逃避解决的问题”，而不是“解决现实中的问题”。该段还提到可以通过清晰的梦境克服噩梦、提高运动能力、增强自信心等，起到对身体的治疗作用，[C]项中的“改变性格”没有提及。[B]项文中未提到。

28.拉伯格写书的目的是_____。

[A] 教人们如何做清晰的梦[B] 帮助人们了解梦的性质

[C] 引导人们在梦和现实中来回转换[D] 将梦中的信号进行分类

[精解]本题考查事实细节。第三段介绍了拉伯格写的《探索清醒梦境》一书。该段首句指出，该书的目的是“帮助想进入清晰梦境的人开始（尝试这种经历）”。接着该段论述了这本书的部分内容：教你如何识别梦的信号。可见[A]项是著书的真正目的，[B]项内容太空泛，没有与“清晰的梦”联系起来。[D]项是书中出现的内容，而不是目的。[C]项中“在梦和现实中来回转换”，表述不正确。

29.根据文章内容，“新梦人”是______。

[A] 测算入睡时间的计时器[B] 引起清晰梦境的机器

[C] 有关清晰梦境的电子书[D] 监测清晰梦境的软件

[精解] 本题考查事实细节。有关“新梦人”的介绍出现在第四段。从该段对其功能的论述可知，它应是一个机器。该段提到，“新梦人”可以通过信号提醒睡梦者他正在做梦，可以在梦中做任何想做的事情了。因此该机器的功能是“引起清晰梦境”。[B]项正确。

30.从文中可推出什么？

[A] 清晰梦境已经被用于治疗。

[B] 清晰梦境非常接近现实生活。

[C] 做清晰的梦是一种天生的能力。

[D] 在清晰梦境中存在大脑和身体之间的联系。

[精解]本题考查推理引申。第二段只提到清晰梦境具有治疗身体的可能性，[A]项中“已经被用于治疗”无从推知。从第一段的论述可知，在现实生活中实现不了的幻想可以在清晰的梦境中实现，由此可见，两者并不非常接近，[B]项错误。第一段末句提到，充分练习后（With enough practice），你可以在梦中实现各种幻想。因此“做清晰的梦”是一种可以通过后天训练形成的能力。排除[C]项。第五段提出，在清晰梦境中梦见做什么事情和真地做这件事情会在脑电波中引起同样的反应。该段还以“跳远”为例予以说明。由此可推知[D]项正确。

核心词汇或超纲词汇

(1)live out (sth.) 实践（以前想要做的事），如to live out your dreams/fantasies实现梦想/幻想；（以某种方式）度过余生，如He lived out his days alone（他独自度过余生）。

(2)fantasy[＇ｆ?ｎｔｓｉ,＇ｆ?ｎｔｚｉ]（n.）幻想（作品），想象（产物）；

(3)lucid[＇ｌｕ：ｓｉｄ]（a.）表达清楚的，易懂的；头脑清晰的，清醒的；（n.）lucidity

(4)exotic[ｉｇ＇ｚｔｉｋ]（a.）来自异国的；奇异的；异国情调的

(5)stimulating [ｓｔｉｍｊｕｌｅｉｔｉ]（a.）趣味盎然的，激烈人的，振奋人心的

(6)alert[＇ｌ：ｔ]（v.）向……报警；使警觉；使戒备；（sb. to sth.）使意识到，使认识到

(7)configure[ｋｎ＇ｆｉｇ]（v.）（尤指对计算机设备进行）配置；对（设备或软件进行）设定

(8)tilt[ｔｉｌｔ]（n.）倾斜；（意欲赢得某物或战胜某人的）企图，尝试，如have a ~ at the world championship（问鼎世界冠军）；at (full) ~ 全速，尽快

全文翻译

斯坦福大学的研究者现在正在开发软件帮助人们意识到自己在做梦，从而能够在深层睡眠中实现幻想。在有意识的梦境中，人们在梦中“醒着”，有时能控制梦里下一步发生什么。充分练习后，你可以飞翔、访问异地、感受鲜明的色彩、或者吃想要的冰激凌，完成这一切都不用把头从枕头上移开。

“在梦中保持清醒”也许看起来自相矛盾，但是对那些参与清醒梦境研究的人，这个道理却是清清楚楚的。斯坦福大学“清醒学院”的创建者史蒂芬·拉伯格说，“有意识地做梦使你利用每晚出现的梦的状态来拥有一个饶有趣味的现实”。拉伯格说，控制梦也有治疗价值。人们有可能克服不断困扰他们的噩梦。它甚至可以提高运动能力、增强自信心和面对在醒着的生活中逃避解决的问题。

由拉伯格和霍华德·莱茵戈德共同著写的《探索清醒梦境》是帮助想尝试进入清晰梦境的人的几本书之一。这本书要你学会识别“梦的信号”，即在梦中使你意识到状态改变的信号。一种常有的梦的信号是：梦中的要素脱离了背景环境。房间里的物体不在它们应在的地方，或者某些人出现在他们不常去的地方，比如你父母出现在你办公室里的几率有多大？

“清醒学院”的“新梦人”包括一个面具，它跟踪眼球运动以识别你何时进入深睡眠并测定你入睡的时间。根据你设定“新梦人”的方式（你的设定由熟睡程度决定），它释放一系列红色的光线进入你（应该闭着的）眼睛中，并向你提供另外一种信号提醒你正在做梦，你可以在梦中做任何想做的事情了。

拉伯格的研究表明当一个人在梦里做某件事时，他的经历比你认为的更贴近现实。早期的实验表明有清晰梦境的人做梦时对时间的把握非常准确。研究者让清晰梦境者以一种特殊方式转动眼睛，十秒种以后再以同样的方式重复一次。结果发现这些做梦者在几乎完全正确的时间内做到了。拉伯格说，梦见做什么事情和真地做这件事情会在脑电波中引起同样的反应。他说，“深睡眠中，大脑在全速地运转，但它与外界割断了联系。如果你梦到在跳远，那么它引起的大脑的反应和你真地跳远是一样的。”

Text 3

总体分析

本文是一篇社会生活类文章，讲的是人们总是想方设法地逃避无聊，但是，这种逃避也带来了负面影响，使得“无聊”成为一种“失去的艺术形式。”

第一段：逃避无聊从古至今都是一个普遍的现象，而且没有年龄限制。但是，这种逃避对我们的思想与创造力产生了负面影响，使得“无聊”成为一种“失去的艺术形式。”

第二段：引用斯帝文·文的话指出，无聊并没有表面看来那么一文不值，尽管貌似平常，

但却应该受到应有的关注。

第三段：给出了对于“无聊”的一种理解——缺乏兴趣的状态，并指出这是人们所要逃

避的原因。

第四段：对无聊的另外一种理解——大脑中一个私人的空间，它是人类创造力所不可缺少的。正是第二种无聊被认为成了“失去的艺术”，原因是因为太多的信息，我们现在很少有时间进行深刻的思考。

试题精解

31. 在第一段第三行中“ennui”一词的含义可能是______。

[A] 避免无聊的努力[B] 缺少创造性

[C] 缺少隐私[D] 无所事事的感觉

[精解] 本题考查词义。文章第一句话指出，“我们狂热地逃避无聊为娱乐业提供了收益丰厚的一角，各种各样为儿童设计的书籍、网站、电视节目、音像制品被称为‘无聊小鬼’，这表明‘ennui’没有年龄界限”，根据上文，只有[A]和[D]项代入后符合文意。但是这个词在第三段第二句中再次出现，该句是有关无聊的定义：一种无精打采的状态，对周围的事物缺乏兴趣，一般意义上的“ennui”。综合起来，可推出“ennui”就是“boredom”的近义词，

[D]项为正确答案。

32. 无聊成为一种“失去的艺术形式”，因为人们______。

[A] 被剥夺了深刻的思考[B] 对旧式的娱乐失去了兴趣

[C] 沉迷于娱乐节目[D] 没有私人空间

[精解]本题考查事实细节。第一段的最后两句第一次提到“失去的艺术”：然而，一些专家最近指出，强迫性的逃避无聊使人无法进入无聊带来的某种思维的空间，这使我们在创造性和精神上都处于营养不良的状态，换句话说，无聊成了一种“失去的艺术形式”。第二次提到“失去的艺术”是在最后一段的前两句中：正是这种无聊被一些人视为失去的艺术形式。从四面八方涌来的超负荷的信息意味着很少有时间可用于个人思考、深思、或者仅仅“溜号”。结合两处可以得出结论，[A]项内容正是原因所在。

[B]项是第一段论述的内容，是为了说明无聊从古至今都存在，和这个题的内容无关。

[C]项只是一个表面现象，不是文中提到的根本原因。[D]项中提到的“private space”通过和第一段末句的“mental space”及第四段中的“private mental space”混淆从而达到干扰的目的。

33. 在斯帝文·文看来，下面哪个是关于无聊的正确说法？

[A] 它是全人类面临的共同问题。[B] 它总是被有创造力的人避免。

[C] 意识到它的意义很重要。[D] 比娱乐更有价值。

[精解]本题考查推理引申题。第二段中斯帝文·文的一席话论述了他看待无聊的观点：普遍的无聊经历可能比表面看起来的要更加珍贵、更有成效、甚至更深刻。无聊应受到阳光灿烂般的关注和赞美。换句话说，他认为人们应该意识到无聊的重要性。因此正确答案为[C]项。[A]项错在“universal problem”，文中提到的是“universal experience”。[B]项是第三段中索尔·斯丹伯格的观点。[D]项出现了文中没有的比较。

34. 从文章中可以推出无聊_____。

[A] 只限于出现在儿童身上[B] 也被古代人所避免

[C] 能导致艺术的创造[D] 既有优点也有缺点

[精解] 本题考查推理引申。文中提到“古代人”的地方是第一段第二句，即“这（无聊）并非什么新事物——但是现在的强迫性接受信息和古代为了娱乐观看狮子将角斗士撕成碎片的方式几乎无法相提并论。而且英国公众似乎正在进入一个不再视猎捕狐狸为合理的、有趣的消遣的阶段……”。由此可推知，现代人们的行为和古代人的行为虽然形式上有所不同，但实质没有区别，都是在逃避无聊。故选[B]项。

从第一段的第一句话，我们已经知道“无聊没有年龄限制”，因此[A]项不正确。文章强

调无聊成为了一种“失去的艺术形式”，因为人们不再拥有用于个人深思的时间。由此只能推出无聊对于艺术创造是非常必要的，不能推出“无聊导致艺术创造”，[C]项过度引申。纵观全文，文章只提到对于无聊的两种不同理解，但是作者并未就此提出无聊既有优点也有缺点的观点，因此[D]项不正确。

35. 适合本篇文章的题目是____。

[A] 不无聊的生活[B] 现代娱乐业的影响

[C] 两种类型的无聊[D] 无聊的重要性

[精解]本题考查文章主旨。全文从“逃避无聊”的现象入手，给出关于无聊的两种理解，同时提出无聊已经成了“失去的艺术”的观点。四个选项中，首先排除[B]项，文章主要论述的对象是“无聊”，而不是现代娱乐业，提及娱乐业仅仅是作为开篇的一个引子。[A]项不是文章论述的重点。[C]项是文章的部分内容。通观全篇文章，作者一再强调的是无聊的重要性，因此[D]项为恰当的题目。

核心词汇或超纲词汇

(1)frantic[＇ｆｒ?ｎｔｉｋ]（a.）紧张忙乱的，手忙脚乱的；无法控制情绪的，发狂似的

(2)uphold[ ｐ＇ｈｕｌｄ]（v.）支持，维护；维持，确认

(3)lucrative[＇ｌｕ：ｋｒｔｉｖ,-]（a.）赚大钱的，获利多的

(4)ennui[＇ｎｗｉ：]（n.）无聊，厌倦，倦怠

(5)diversion[ｄａｉ＇ｖ：∫ｎ]（n.）转移；转移（视线或注意力的事物）；消遣，娱乐

(6)pundit[＇ｐｎｄｉｔ]（n.）行家，权威，专家

(7)unengaged[＇ｎｉｎ＇ｇｅｉｄｄ]（a.）忙于，从事于；unengaged（a.）有空的，无事可做的

(8)detached[ｄｉ＇ｔ?ｔ∫ｔ]（a.）单独的，独立的；不带感情的，超然的；客观的，公正的

(9)afloat[＇ｆｌｕｔ]（a.）漂浮；有偿债能力，能维持下去

(10)torpor[＇ｔ：ｐ]（n.）迟钝，死气沉沉，懒散

(11)ferment[＇ｆ：ｍｎｔ]（v.）（使）发酵；骚动，纷扰

(12)plethora[＇ｐｌｅθｒ]（n.）（a ~ of）过多，过量，过剩

(13)fidgety[＇ｆｉｄｉｔｉ]（a.）坐立不安的

全文翻译

我们狂热地逃避无聊为娱乐业提供了收益丰厚的一角，各种各样为儿童设计的书籍、网站、电视节目、音像制品被称为“无聊小鬼”，这表明无聊没有年龄界限。逃避无聊并不是什么新事物——但是如今这种强迫性地接受信息和（古代人）为了娱乐观看狮子将角斗士撕成碎片却无法相提并论。而且，由于英国公众似乎正在进入一个不再视猎捕狐狸为合理的、有趣的消遣的阶段，因此我们一定要做一些更合理的事情。然而，一些专家最近指出，强迫性的逃避无聊（首先，它本身就相当无聊，比如你是否曾经试图与一位极端的运动爱好者有过不错的交谈？）使人无法进入无聊带来的某种思维空间，从而使我们在创造性和精神上都处于营养不良的状态，换句话说，无聊成了一种“失去的艺术形式”。

《旧金山纪事报》的斯帝文·文在最近的一篇文章中写到，“正如越来越多的人似乎认识到的那样，普遍的无聊经历——无事可做、漠不关心或是萎靡不振的个人状态——可能比表面看起来的要更加珍贵、更有成效、甚至更深刻。无聊就像灰色的天空一样普通和普遍，它应受到阳光灿烂般的关注和赞美。”

这是对无聊的一种特殊的理解，这种定义可能就是引起所谓的争论的根源。一方面，无聊可被定义为一种无精打采的状态，对周围的事物缺乏兴趣，一般意义上的空虚。对于这一特殊的定义，索尔·斯丹伯格写到，“富有创造性的人的生活被无聊引导、指挥、控制。避免无聊是我们最重要的目的之一。”在这种情况下，无聊成了我们在恐惧中逃避的事物。

另外一种有关无聊的理解是空白的、私人的思想空间，它对于放松和

产生活跃的创造思维是极其珍贵的。正是这种无聊被一些人视为“失去的艺术形式”。从四面八方涌来的超负荷的信息意味着很少有时间可用于个人思考、深思、或者仅仅“溜号”。由于有了不断打开的手机和过多吸引我们眼球的娱乐节目，可以理解为什么一些人发现以这种坐立不安的、内审的特殊方式很难真地感到无聊。

Text 4

第一段：以一位明星的事例引出全文讨论的话题——

第二段至五段：介绍两种饮食性疾患（厌食症和暴食症）的危害、表现、治疗及判断方法。

试题

36.从第一段我们可以推知______

[A] 媒体误导了公众对名人的看法

[B]

[C] 对身体形象的关注是饮食性疾患的标志

[D]

［精解］本题考查推理引申。第一段举了一位明星的例子，指出由于她过分消瘦，引起公众怀疑她患有饮食性疾患。由此可推出公众的怀疑是因为该明星对身体形象的过分关注，［C］项正确。该段末句用虚拟语气指出，“如果娱乐业真地担心在身体形象上传达错误的信息……”。言外之意是娱乐业在一定程度上误导了人们有关身体形象的看法。排除［D］项，［A］项错在celebrity。［B］项无从推知，文章开始出现的rumors和gossip指的是公众

37.饮食性疾患的受害者经常会______

[A] 把自己饿死[B]

[C] 在将来使医生感到迷惑[D]

［精解］本题考查事实细节。第二段主要论述了饮食性疾患的危害及治疗情况。由第三句可知，饮食性疾患的幸存者，患各种其他疾病的危险更大。［B］项正确，排除［D］项。由第二句中in the most extreme cases排除［A］项；由末句可知，医生已经掌握了大量关于饮食性疾患的信息，排除［C

38.第三段第三行的单词“binge

[A] 过量地吃[B] 拒绝吃[C] 消化不良[D]

［精解］本题考查词义。该词语上文suffer from bulimia暗示它是一种疾病，下文对该词作出了进一步解释：三十分钟内吃掉两三天的饭量。因此［A

39.暴食症被发现______

[A] 和复合胺水平有关[B]

[C] 在治疗方法上和厌食症一样[D]

［精解］本题考查事实细节。由第四段第三句和第四句可知，研究发现复合胺有助于让许多人停止吞食大量的食物，即摆脱暴食症。因此［A］项正确。第三段首句指出，饮食性疾患（包括暴食症）也是生理问题，排除［B］项。第四段第五句指出，（治疗暴食症的）药物对于治疗厌食不起作用。排除［C］项。［D］项文中未涉及，第三段末句提到，厌食症造成的死亡大多发生在45

40.发现饮食性疾病患者的方式______

[A] 集中在不明显的症状上[B]

[C] 是针对病人的反应的[D]

［精解］本题考查事实细节。第五段指出，暴食症常常会留下证据，而厌食症则更可能会长期地否认。因此［B

(1)fall all over oneself

(2)literally［＇ｌｉｔｒｌｉ］（ad.

(3)fall victim（to sth.）受伤，受损，被害，如Many plants have fallen victim to the sudden frost

(4)binge［ｂｉｎｄ］（n./v.）狂欢作乐，大吃大喝；~ on sth.，如She binges on chocalate when she’s depressed

(5)bowel［＇ｂａｕｌ］（n.）肠，empty/move/open the ~s（排便）；内部，the ~s of sth.内部

(6)induce［ｉｎ＇ｄｊｕ：ｓ］（v.

(7)vomit［＇ｖｍｉｔ］（n./v.

(8)problematic［ｐｒｂｌ＇ｍ?ｔｉｋ］（a.

(9)denial［ｄｉ＇ｎａｉｌ］（n.

全文翻译

一直有谣言。一直有闲言碎语。得知福克斯热门电视剧《甜心俏佳人》中的明星卡莉斯塔·弗洛克哈特如此瘦弱，整个好莱坞都很震惊。而我们在媒体中尽力弄清楚弗洛克哈特是否有饮食性疾患，特别是现在她自己对此予以否认。好吧，我不是在兜圈子。如果娱乐业真地担心在身体形象上传

但是事实仍然是，两百万美国人，尤其是妇女和女孩确实有饮食性疾患。在最极端的情形下，她们真地把自己饿死。而那些幸存者出现骨质疏松、威胁生命的传染病、肾损伤和心脏问题的危险更大。幸运的是，过去十年中医生就造成饮食性疾患的原因和治疗方法已经获

数字是惊人的。几乎150个青春期的女孩中就有一个成为厌食症的受害者。厌食症广义上被定义为有意节食以维持最小的体重。不清楚还有多少人患有暴食症，这些人狂吃，三十分钟内可能要吃掉两三天的饭量，然后通过吃药帮助大便通畅或者催吐的方式来去处多余的食物。年龄也不一定可以保护你。连八岁的小女孩也被诊断患有厌食症。这种疾病造成的死亡大多发生在45

医生过去认为饮食性疾患只是心理上的问题，但现在他们意识到也有一些生理上的问题。最近在《普通精神病学纪要》发表的研究中，研究者在摆脱暴食症至少一年的妇女中发现非正常水平的复合胺（一种大脑中的神经传递素）。这也许有助于解释为什么药物让许多人停止吞食大量的食物。不幸的是，这些药物对于治疗厌食不起作用。而且它们也不提供简单的一次性治疗。医护工作者必须在如何饮食及如

怎样判断你所爱的人患有饮食性疾患呢？威奇塔州堪萨斯大学饮食性疾患门诊部主任塔玛拉·派亚说，“暴食症常常会留下证据就好像他们想被抓获一样”。相反，厌食症则更可

Part B

总体分析

本文是一篇科普性文章，探讨人类艺术与其它动物类似行为之间的区别。

第一段：指出人和动物在基因上的差异微乎其微，而且随着对动物行为的进一步研究，人们发现，属于人类独有的行为越来越少。

第二至五段：区别人与动物少有的行为之一是艺术。人类艺术之所以不同于动物的类似行为是因为：它是非实用性的；它完全是为了追求美学的快感；它是通过学习而非基因传授的能力。

试题精解

41. [精解] 本题考核的知识点是：上下文+特征词。

本题空格出现在第二段。上文提到，在漫长的人类进化过程中，人和动物的基因差别极其微小。下文接着谈到，那是在相对较少的基因上放置一个很大的负担。对动物行为的研究发现，被认为属于人类独有的行为越来越少。因此，上下文在说明人与动物之间基因差异与行为差异的关系。提到genes的选项有［A］、［D］和［G］。其中［A］项指出人类艺术不是通过基因遗传的；［G］项指出鸟鸣是在传递基因；只有［D］项“艺术创造和其他被认为是人类独有的行为都只是由一小部分基因造成的”，和上下文主题一致，句中特征词our、we与上文的we和下文的us相呼应，指“我们人类自己（的）”。

42.［精解］本题考核的知识点是：上下文。

本题空格出现在第四段。上文第三段末提到，研究发现，被认为属于人类独有的行为越来越少，人与动物之间差异的丧失只是程度问题。下文则提出一个问题：如果人类艺术是由独特的遗传基因决定的，那么为什么它在人类发展的漫长时期中直到很晚才出现？因此空格部分应起到承上启下的作用，从“人与动物的差异"过渡到"人类艺术”。符合要求的只有［C］项。它的前半部分举例说明动物具有人类的很多特性，如使用工具和语言。最后一句则指出，艺术是人与动物之间极少数的绝对差异之一。

43.［精解］本题考核的知识点是：上下文+结构上的呼应。

本题空格出现在第七段。上文提到，最早确定存在的人类艺术形式。下文出现了一个特征词first，根据逻辑判断，后面会出现second，third等等。果然第八、十和十一段的首句分别提到：“首先，所有的艺术相当无用”，“第二种说法是——只有人类艺术是由美学快感推动的”和“人类艺术的第三种区别是——它是通过学习掌握的而非本能的活动”。由此可判断空格处应出现一个有关人类艺术特点的综述的句子。答案是［A］项，它先顺接上文，提出问题，即人类艺术和动物行为的区别在那？接着出现了关键词three supposed distinctions，并对下面三个段落首句的内容进行了综述。

44.［精解］本题考核的知识点是：段落主题一致性+上下文的衔接。

文章第八至十一段的内容分别围绕人类艺术和动物行为相区别的三个方面展开论述。本题空格出现在第九段，因此其内容应和第八段一致，论述第一个方面的区别。由第八段可知：人类艺术是非实用的，而动物行为是实用的，在于帮助物种生存或传递基因。空格处的内容也应围绕这个主题展开。选项［B］、［F］和［G］都对人类和动物行为进行了比较。［B］项与主题不符。［F］项具有干扰性，因为它出现了原文中的关键词utilitarian（实用的），但该选项是在说明猿的绘画和人类绘画一样，都不是实用的，是为了满足个人需要。因此它和第

八段的主题相悖。空格的上文谈到，虽然人类艺术行为在某种程度上也是实用的，如：向其他人传递思想和情感，但这不同于动物传递基因的生物实用性。［G］项中的关键词in contrast 表明所说内容与上文是对照关系，它指出，动物的行为不同于人类，因为它们是实现保护领土、追求配偶，从而传递基因的实用功能。因此［G］项很恰当地衔接了上文的内容，是正确答案。

45.［精解］本题考核的知识点是：段落主题一致性+上下文的衔接。

同上一题，本题的空格出现在第十二段中，因此其内容应和第十一段一致，围绕人与动物的第三个区别展开论述。第十一段的首句为主题句：人类艺术行为是通过学习掌握的而非本能的活动。接着该段举例说明主题：法国人和日本人通过参观彼此的城市学唱各自的流行歌曲。空格下文即第十三段通过举例说明：艺术风格的迅速变化也反映了人类艺术中学习的作用。只有［B］项符合主题，其中前面部分论述“鸟类唱歌是本能”，与上文中“人类学习唱歌”的内容形成对照；后面部分将“鸟类本能歌唱的行为”比作是“被日本父母收养的法国婴儿突然唱起法国国歌”，内容上与第十一段出现呼应。

全文翻译

自人类和黑猩猩被区分开来至今700万年间，我们没有时间形成任何的差异：在超过98%的遗传基因上我们仍然与黑猩猩完全相同。

人类生物学的历史暗示着，人创造艺术的身体上的能力（无论在人类体格、大脑和感官中需要什么样的变化）以及任何其他我们认为是人类独特的东西都一定是由人类极少的一部分基因决定的。

那是在相对较少的基因上放置一个很大的负担。因此不奇怪现代对动物行为的研究一直在使曾经被认为是人类特有的属性减少，因此人与动物之间差异的丧失现在看来只是程度问题。

举例来说，工具不仅被人类也被其他动物使用，野生黑猩猩使用木棍作为用食的器具和武器；对于语言，猴子有一套简单的起警示作用的声音，它能分别表示“豹”、“鹰”和“蛇”。这些发现使人类和动物之间只留下除艺术之外极少数的绝对差异。

但是如果人类的艺术来自独特的遗传天赋, 那么我们的祖先自从与黑猩猩被区分开来的700万年间前690万年都没有它不是很奇怪吗?

最早的艺术形式很可能是木刻或人体彩绘。但是因为那些材料没有保存下来，所以如果它们是最早的艺术形式，我们也无从得知。直到始于35,000 年前的克罗马农人时代，我们才有确凿的证据证明显然存在的人类艺术，其形式包括著名的洞穴壁画、雕像、项链和乐器。

如果要坚持说人类最近有创造力的举动最终将我们与动物区分开来，那么在什么方面我们可以宣称人类的艺术不同于动物表面上看来类似的做法呢?三种被推想的区别时常被提出：人类的艺术是非功利论的，它完全是追求美学的快感，是由学习而非基因传输的。让我们仔细检查这些要求。

首先，如奥斯卡·王尔德所说，“所有的艺术相当无用”。生物学家在这一警句后面读到的隐含的意谓是人类艺术不帮助我们生存或传递基因——这显然是大多数动物行为的功能。当然，人类多半是实用的，因为艺术家在向同伴传达一些东西，但是传输想法或情感与传递基因不同。

不同的是，鸟呜声显然发挥着防护领土或追求配偶的功能，从而遗传基因。按照这个标准，人类的艺术确实看来不同。

第二种说法是——只有人类艺术是由美学快感推动的——似乎也是有道理的。由于我们不能问知更鸟它们是否享受自己歌曲的形式或美感，因此我们怀疑它们主要在饲养季节期间歌唱。因此他们可能不是为了追求美学快感而歌唱。同样，按照这一标准，人类的艺术似乎

也很独特。

对于人类艺术的第三种区别——它是通过学习掌握的而非本能的活动——每个人类群体都有其独特的必然要通过学习获得的艺术风格。举例来说，区别现在东京和巴黎歌唱的典型歌曲是很容易的，但是那些风格上的差异并不是由歌唱者的基因决定的。法国人和日本人时常参观彼此的城市并能学唱彼此的歌曲。

而一些鸟类天生就能演唱他们种类特有的歌曲。它们中的任何一只鸟即使从未听到这个曲调，也会正确地歌唱。这就好像一个在幼年被日本父母收养的法国孩子，在还是婴儿的时候飞往东京，在那里接受教育，突然开始唱起法国的国歌。

在人类艺术中学习的作用也清楚地反映在艺术风格的快速变化中。人类变革如此迅速以致于一个偶尔参观博物馆的人也会辨认出几乎任何二十世纪的绘画作品比《蒙娜丽莎》的创作时间要晚。

Part C

总体分析

年轻的作家往往需要一个榜样去模仿，很多人便去模仿莎士比亚。作者认为虽然莎士比亚是一位伟大的诗人，也具备诗人应该有的很多基本素质。但是，他也可能有时放弃了基本的表达技巧，而去追求新奇、迷恋幻想。对于一个刚刚起步的年轻人来说，他需要学习的东西仅仅是朴实的表达技巧，这正是在莎士比亚身上找不到的。第一段：指出年轻作家需要模仿优秀作品。第二、三段：指出年轻作家不应模仿莎士比亚的语言表达方式。

试题精解

46. [精解]本题考核的知识点是：非谓语动词作后置定语、定语从句。

句子的主干部分是：What he wants is a hand …, a voice…。在第一个表语的后面是不定式to guide him through the confusion作后置定语。第二个表语a voice后面带有两个定语to prescribe…和to explain…，在第二部分的定语中，主要结构为to explain to him (that) the value of the literary works…is relative to their power of，其中，literary works后带有一个定语从句which offer themselves to his attention。在翻译的过程中，可以将这些后置定语和前面的中心词连接在一起，成为一个主谓结构，避免定语过长。

词汇方面：prescribe可意为“开药；规定，命令，指示”，这里根据搭配译为“指明”。have/keep sth. in view意为“心中有……目的（或打算等）”。relative意为“相关的”。

47. [精解] 本题考核的知识点是：被动语态、状语的排序。

该句的主语是由all that引导的名词结构。主语前的分词结构做条件状语。表语是两个that 引导的表语从句。第一句是含被动语态的句子，翻译时可加入主语“他”而改换成主动语态；第二句中，主句为he may reproduce …something of their excellence，两个by引导的都是方式状语，if引导的是条件状语。根据汉语习惯，两个状语在翻译时要放在第二句主句前。此外，由于条件状语修饰整个句子，方式状语修饰谓语，因此条件状语在前。he cannot be taught这个被动形式可以转换成主动形式，译为含义相近的词“学会”。

词汇方面：reproduce意为“复制，再现”；at any rate意为“无论如何，不管怎么样，至少”；of their excellence中的their指的是前面中的excellent models，可以译为“像它们一样杰出的”。

48. [精解]本题考核的知识点是：名词后置定语的灵活安排、词性的变换。

首先，插入语however需要按照汉语习惯放在句子的开始。excellent and fruitful for the readers of poetry, for the great majority这一部分虽然是the influence of his works的后置定语，但是可以和his works合成主谓结构，做句子的让步状语从句。whether the influence of his

works…has been of unmixed advantages这个结构中，词义需要有一些灵活的变动。mixed意为“混合的”，unmixed的意思是“纯粹的，完全的”，和advantages搭配，翻译时词性灵活变换成副词，译为“完全有利”。

词汇方面：venture意为“大胆干某事”，the majority 意为“大部分人”。

49. [精解]本题考核的知识点是：定语从句、介词结构引导状语。

该句的宾语是that引导的宾语从句，其主要结构为Shakespeare is the great poet，he is 是省略了who的定语从句，修饰the great poet，但翻译时应该灵活一些，不能直译为“他是”。两个from和一个of引导的都是状语。

词汇方面：discern的意思是“识别”，conceive的意思是"构想"。action常见含义是“行动”，但本文的语境是文学创作，因此action指的是“（故事、戏剧等的）情节”。

50. [精解] 本题考核的知识点是：被动语态、so…that结构。

it指的是前文中提到的the power“这个能力”。被动语态和so…that结构is carried so far that可以直接保留被动语态，译为“……被发挥到如此的地步，以至于……”。

词汇方面：simplicity的意思是“简单、朴实”。

全文翻译

现代的困惑是巨大的：各种各样不同的建议令人迷惑，能吸引一位年轻作家的注意力并成为他模仿对象的现存作品，也是数不清的。他想要的是一只手，在他迷茫的时候指导他，还有一个声音，既指明他应抱有的目标，同时向他说明，能吸引他注意的文学作品的价值与作品能够帮助他实现目标的力量是栖息相关的。而这样一种指导对于现在的英语作家来说，是找不到的。面对这种情况，所能期望的是他应该把注意力放在模仿优秀作品上，如果他不能学会独立地创造出优秀作品，那么，他至少可以通过让那些作品感染自己，通过捕捉它们的精神，来仿造像它们一样杰出的作品。

英语作家可以模仿的对象中首推莎士比亚，这是一个在所有诗歌名字中可能最伟大的一个；一个必须带着敬意提到的名字。然而，我斗胆表达一种怀疑，虽然他的作品对诗歌读者和绝大多数人的影响是卓越的也是富有成效的，然而对诗歌作者的影响是否完全有利还值得怀疑。莎士比亚的模仿者们把注意力集中在他极好的语言表达天赋上，主要模仿他这一点，而忽视了莎士比亚其他方面的优点。这些优点，是诗歌艺术基本的优点，莎士比亚无疑是拥有的，而且是大量地拥有；但是也许值得怀疑的是有时是否他自己也没有发挥其表达才能，以免损害更高层次的诗歌任务的完成。因为我们决不能忘记，莎士比亚之所以成为这样一位伟大的诗人，是由于他能够识别并坚定地构想出优秀情节的技巧，由于他强烈感受情景的能力，也由于他能够紧密地将自己与人物联系在一起。莎士比亚的伟大不是由于他的表达天赋，那种天赋甚至会让他误入歧途，有时演变成渴望表达的偏好，对幻想的迷恋，这使他不能简单地说一件事情，即使情节的推动要求用非常直接的语言，或者类似的角色都极其朴实。

这种过分表达的好奇心其实是在过度运用一种能比其他人更快乐地说一件事的极好的天赋。然而，这个能力被发挥到如此过头的地步，以至于当M·圭左先生说，莎士比亚在运用语言上似乎尝试了除朴实以外的所有风格时，我们能明白他说这句话的含义是什么。

Section ⅢWriting

Part A

51.范文

Dear Sir or Madam,

I have learned that you are recruiting volunteers for the 2008 Olympic Games. As a senior English major of Beijing University, I would like very much to work as a volunteer for our own Olympics, since the holding of the Games is a great honor to every Chinese.

I think I am very well qualified for the position, as I have a good command of spoken English and two years of experience as a volunteer for Chinese National Games.

For your consideration, I am attaching my resume, and would appreciate your giving me the opportunity to do my bit for our 2008 Olympic Games. I look forward to hearing from you soon.

Yours,

Li Ming

Part B

52.范文

The picture shows three kinds of college graduates who are not welcomed by the job market. First, some graduating students choose only big cities to work in and refuse to go down to the grassroots units. Second, some have unrealistic expectations of salaries but their poor practical ability is not a good match. Third, some fake resumes to impress the would-be employers, but in fact lack the qualities and skills required for the jobs they seek.

Nowadays, the growing number of college graduates is aggravating competitions in the labor market, however, some subjective factors have a bigger impact on the situation that many students find it increasingly difficult to get a rewarding job. As is revealed in the picture, some college graduates fail to adapt themselves to the demand of the job market.

In order to be a successful employee, a fresh graduate should keep his eyes and mind open for challenges and opportunities. Building solid foundation and having hands-on experiences are essentially important. Therefore, it seems unrealistic to expect a high salary from the very start. Besides, certificates cannot speak everything, while the key question is how you can prove yourself being excellent. Moreover, according to a survey, the most important personal characteristic employers seek is honesty. In a word, it is imperative for the graduates to build a proper and healthy mind-set before entering society.

最专业的考研资料下载网站https://www.sodocs.net/doc/f812523872.html,

张剑考研英语作文背诵

张剑考研英语作文背诵 篇一：张剑考研英语黄宝书作文扩充模板 从别人身上学习优点 As is vividly depicted in the picture, an thought-provoking idea that it is impossible for a person to learn nothing from any one hit upon the old man. Simple as the drawing is, the symbolic meaning is as deep as ocean. As a matter of fact, everyone has the merits and advantages superior than other people as well as drawbacks and disadvantages inferior than others. With the rapid developing society and economy, the fact remains that it is indispensable for anyone who wants to gain success to take full use of strongpoint, and more significantly, to learn from models from all walks of life and rectify our fault and shortcoming. Just as an provailing proverb says, ”two heads is always better than one”. On the whole, we can draw the conclusion that were there no the quality of learning from others, never would we both improve our ability and edify our sentiment. Accordingly, it is imperative for us to take some measures to advocate this virtue in our society. On the one hand, the government should constitute some policies to publicize the

99年考研英语真题(张剑)

1999年年全真试题 Part ⅠCloze Test Directions： For each numbered blank in the following passage, there are four choices marked ［A］, ［B］, ［C］and ［D］. Choose the best one and mark your answer on ANSWER SHEET 1 by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (10 points) Industrial safety does not just happen. Companies 1 low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them 2 and active. When the work is well done, a 3 of accident free operations is established 4 time lost due to injuries is kept at a minimum. Successful safety programs may 5 greatly in the emphasis placed on certain aspects of the program. Some place great emphasis on mechanical guarding. Others stress safe work practices by 6 rules or regulations. 7 others depend on an emotional appeal to the worker. But, there are certain basic ideas that must be used in every program if maximum results are to be obtained. There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety 8 . The fewer the injury 9 , the better the workman’s insurance rate. This may mean the difference between operating at 10 or at a loss. 1.［A］at ［B］in ［C］on ［D］with 2.［A］alive ［B］vivid ［C］mobile ［D］diverse 3.［A］regulation ［B］climate ［C］circumstance ［D］requirement 4.［A］where ［B］how ［C］what ［D］unless 5.［A］alter ［B］differ ［C］shift ［D］distinguish 6.［A］constituting ［B］aggravating ［C］observing ［D］justifying 7.［A］Some ［B］Many ［C］Even ［D］Still 8.［A］comes off ［B］turns up ［C］pays off ［D］holds up 9.［A］claims ［B］reports ［C］declarations ［D］proclamations 10.［A］an advantage ［B］a benefit ［C］an interest ［D］a profit Part ⅡReading Comprehension Directions: Each of the passages below is followed by some questions. For each question there are four answers marked ［A］, ［B］, ［C］and ［D］. Read the passages carefully and choose the best answer to each of the questions. Then mark your answer on ANSWER SHEET 1 by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (40 points) Passage 1 It’s a rough world out there. Step outside and you could break a leg slipping on your doormat. Light up the stove and you could burn down the house. Luckily, if the doormat or stove failed to warn of coming disaster, a successful lawsuit might compensate you for your troubles. Or so the

1995年考研英语真命题(张剑)

1995年试题与分析 Section ⅠUse of English Sleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. 1 kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 2 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 3 . The new experiments, such as these 4 for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations 5 of non-REM sleep. For example, it has long been known that total sleep 6 is 100 percent fatal to rats, yet, 7 _examinations of the dead bodies, the animals look completely normal. A researcher has now 8 the mystery of why the animals die. The rats 9 bacterial infections of the blood, 10 their immune systems—the self-protecting mechanisrn against disease—had crashed. 1. [A] Either [B] Neither [C] Each [D] Any 2. [A] intended [B] required [C] assumed [D] inferred 3. [A] subtle [B] obvious [C] mysterious [D] doubtful 4. [A] maintained [B] described [C] settled [D] afforded 5. [A] in the light [B] by virtue [C] with the exception [D] for the purpose 6. [A] reduction [B] destruction [C] deprivation [D] restriction 7. [A] upon [B] by [C] through [D] with 8. [A] paid attention to [B] caught sight of [C] laid emphasis on [D] cast light on 9. [A] develop [B] produce [C] stimulate [D] induce 10. [A] if [B] as if [C] only if [D] if only 一、文章结构总体分析

XX张剑考研英语模拟题答案

xx张剑考研英语模拟题答案 【xx考研必备资料】张剑考研英语模拟题 第二套 Section Ⅰ Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Valentine’s Day may e from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby, the old Romans called __2__ the god Lupercus to help them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year.

Legend __8__ it that the holiday became Valentine’s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or bee engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples, he was put to death on February 14th, the __13__ of Lupercalia. After his death, Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th —Valentine’s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus. Valentine’s Day has bee a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover’s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts, such as flowers or jewelry, to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine’s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary. 1.［A］ While 2.［A］ upon

张剑考研英语2002-2004年真题详解

2002年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语试题 第一部分英语知识应用试题解析 一、文章总体分析 本文主要介绍了计算机的发展对通信革命及人们的生存方式产生的影响。文章第一段从早期的通信革命入手，指出在15、16世纪和20世纪之间发生了很多事情，特别是通信革命加快了步伐。第二段接着提到20世纪计算机的出现极改变了这一进程。第三段指出随着计算机的发展，我们步入了一个信息社会。在计算机影响下，通信革命改变了我们的工作和休闲方式，也影响了我们的思考和感知方式。在结尾部分，文章提到，当然，关于这种通信革命在经济、政治、社会和文化各方面的影响是利大于弊还是弊大于利，还存在争议。 二、试题具体解析 1. [A] between在…当中，在空间、位置或时间的中间 [B] before在此之前早些时候，在…前面 [C] since自从…以后，以前 [D] later 后来，稍后，随后 [答案] A [解析] 本题考核的知识点是：时间副词的用法辨析。 解此题关键看两个方面，一是理解文章第一句话的含义：人们曾对20世纪电视的发展以及15世纪和16世纪印刷术的传播进行了比较。二是注意转折连词yet的用法，yet一般标志着接下来的容与前面的容出现了较大的不同，如：She said she would be late, yet she arrived on time.（她说她会迟到，但她却准时到达了）。文中第二句话结构非常简单，主语和谓语都无法体现与第一句话的强烈对照，这时只能通过空格里填入的时间状语来体现了，因此这个时间副词应与第一句话中的时间状语in the 20th century和 in the 15th and 16th centuries相呼应并对照。接下来关键看这个时间副词表示的是哪个时间段，15、16世纪之前，20世纪之后还是两者之间。其实我们从下文中的the 19th century也可以推断出正确答案是between，即“然而，在这两个时段之间却发生了很多事情”。 2. [A] after [B] by [C] during [D] until [答案]D [解析]本题考核的知识点是：固定句型。 空格所在的句子是一个强调句型：it was + 时间状语 + that。四个选项中能与not 搭配的只有until，not until表示“直到……才……”，整个句意是“直到十九世纪，报纸才成为电子时代到来前主要的……”。如：It was not until the afternoon that he begun to tackle the problem.（直到下午他才开始解决问题）。 知识点补充：在这种强调状语的结构中，表示状语的成分可以是单词、词组或句子。强调句子时可以是主语从句、宾语从句或状语从句。如：It was at an evening party that I first met her.（强调地点状语）；It was because the water had risen that they could not cross the river.（强调原因状语从句，引导词只能用because，不能用since，as或why）；It is what you will do that is essential.（强调主语从句）。 3. [A] means方式，方法，手段 [B] method方法

考研英语冲刺复习计划及对症方法.doc

其实所有的学习，包括词汇，阅读，真题，作文都是融会贯通的。就如同记单词，最好不要脱离语境，在阅读里记忆效果最佳，脱离了语境的词汇变成了完全抽象的符号，当然难记了。记得一位老师说过"阅读的最高境界是再现"，你研究透了真题，可以很好的针对考研英语阅读上的解答。所以真题我做了6遍，我当是用的是《张剑的黄皮书》，觉得真题解析书大同小异，觉得里面的长难句图示解析比较养眼，所以在书店选书时也不怎么纠结。我做真题的方法是：先做一遍，然后全文翻译，理清文章脉络，注重词汇(分析阅读中的单词生僻解释)和长难句(句式结构语法)，不看解析;第二遍做真题覆盖第一遍的答案，然后对答案看解析，注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确，积累解题技巧。最后听听历年的真题录音MP3对语感还是很有帮助的。有些牛人还把真题背

下来的。个人觉得考研时间很宝贵，要明确目的，有时间还是多背些经典的话题范文。 十月以后，我就开始各个专项的练习了。当然专项不必花过多时间，其间单词还是要背的，阅读也是要练的。翻译，将历年真题翻译3-4遍即可。完型，也是做下历年真题，完型如果你平时能稳定在6分，那还是值得一做，如果分数较低，最后的时候可以适当放弃。个人觉得完型不需要做过多练习。新题型部分，让我给忽视了，所以没有发言权。 从十一月份开始，就开始准备作文了，我想说的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板适用于临考突击，建议大家可以准备自己的模板，不是辅导老师给的，而是自己从优秀的范文中提炼出来的，并且要不断的改进，深加工，加入自己复习中看到的可以借鉴的东西，逐渐消除模板的痕迹。不过个人认为写作不是一蹴而就的，要想拿高分还是要多写，背诵和模仿，我当时背的是写作160篇里的范文，觉得还蛮经典，里面所选的话题均以漫画类作文居多，这符合近年来的考试规律，所以作文的成绩本人还是比较满意的。不过千万不要相信考前猜题押题，多读一些好的范文，看看各断如何展开，积累一些相关话题的观点，如自信，态度。积累一些亮点词汇，尽量不要犯语法错误。作文还是“考前考积累，考场凭发挥”吧，敢于表达自己的想法。 考研的路上必定会有酸甜苦辣，与其迷茫与彷徨，不如送给自己坚定的态度。用信心挑战考研，用恒心征服考研。

砥砺前行,考研英语80+你也可以!_毙考题

砥砺前行，考研英语80+你也可以！ 【摘要】英语基础一般般，不算大神不算渣渣，想要考研英语80+还是得下苦功夫，我自己英语基础不算差，当然也不好，特别是大学以来，英语是从高中水平呈现递减趋势，所以英语四六级裸考都只是刚刚过线，所以备考初期我就特别重视英语。 一来因为刚开始不用准备政治，二来专业课深度还没有凸显出来，所以初期是攻克考研英语的关键时期。最后英语86分的成绩也证明我当初选择的方法是十分适合我的。当然我的方法是否适合你，那就另当别论了，这里只能仅供参考。 首先探讨一下考研英语是否要报班的问题，个人觉得英语最好不要报班，不管你基础多么差，报班不会给你带来本质的改变，甚至会助长你的惰性。考研英语最重要的就是不断重复，其实这是最浅显最傻也是最有效的方法。然而事实是，我们有时候太过于沉浸在方法中，太过于依赖所谓的方法，而忘了学习一种语言，最重要的就是重复重复再重复。 ?单词很重要 这一点是针对普罗大众来说的，排除掉那些天赋异禀对语言很敏感的神童，就一般人而言，单词太重要了。有的辅导班可能会鼓吹单词不重要，要在阅读中背诵单词，在情景中背诵单词，听起来十分有道理。但是我觉得，阅读也是建立在单词的基础上的，没有单词这个基础，一切都是空谈。 记单词我试过很多种方法，最开始用的毙考题的考研英语词汇乱序版，每天记一个单元，可是记到后面前面的又忘了，而且看阅读的时候还是看不懂。后来就用手机上的记单词的软件去记单词，问题还是看文章的时候记过的单词还是不认识，最后也是看了学长学姐的一些

经验，发现还是要从阅读中记单词，因为每个单词有不同的含义，在不同的语境中有不同的意思，因此在阅读的时候，在有语境的情况下记单词是最为有效的，考研英语阅读的文章多是出自经济学人等一些西方的杂志，我们可以在看这些考研阅读同源文章的同时记单词，建议大家可以关注一个微信公众号：每日双语经济学人，这个公众号每天会推送一篇双语经济学人的文章，每天读一篇，从阅读中记单词效果最好，当然单词书也是不能丢的，每天还是要在单词书上花一定的时间，这样搭配记单词效果最好，当然这只是我的体会，可能不一定适合每一个人，总之单词是基础，没有单词的基础其他就不用谈了。 ?真题至上 对考研英语有一定了解的同志都应该知道考研英语历年真题的重要性，张剑的黄皮书在考研学子中的地位应该也是无法撼动的，备考的时候在图书馆自习室看到大家几乎人手一本。考研英语得阅读者得天下，此言不假。对于阅读，如果只看真题，这是完全不够的，我们不仅要看真题，做真题，还要看出考研阅读文章的那些杂志，还是推荐大家看经济学人的文章，内容比较风趣，容易看得下去，而且又是考研英语阅读最喜欢选为考题的杂志，所以建议每天看一篇，还是推荐那个微信公众号：每日双语经济学人，我备考期间每天看一篇，感觉对阅读的帮助很大。 看真题也要有重复有层次，我大概过了5遍黄皮书。第一遍，做真题，查清楚所有单词；第二遍，弄懂长难句结构；第三遍，划出出题点的句子，自习分析结构和语义；第四遍，全文翻译，十年真题，四十篇阅读，我都一字一句翻译了一遍；第五遍，背诵出题点的句子，其实有时间的话可以背诵全文，只是当时我没把时间分配好，所以只重点背了出题点的句子。 ?作文是最不稳定因素

CK认证考研资料 张剑黄皮书1995英语分析最终打印版已经打印

1 / 27 1995 研究生英语入学考试精讲 1995年试题与分析 Section ⅠUse of English Sleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. 1 kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 2 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 3 . The new experiments, such as these 4 for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations 5 of non-REM sleep. For example, it has long been known that total sleep 6 is 100 percent fatal to rats, yet, 7 _examinations of the dead bodies, the animals look completely normal. A researcher has now 8 the mystery of why the animals die. The rats 9 bacterial infections of the blood, 10 their immune systems—the self-protecting mechanisrn against disease—had crashed. 1. [A] Either [B] Neither [C] Each [D] Any 2. [A] intended [B] required [C] assumed [D] inferred 3. [A] subtle [B] obvious [C] mysterious [D] doubtful 4. [A] maintained [B] described [C] settled [D] afforded 5. [A] in the light [B] by virtue [C] with the exception [D] for the purpose 6. [A] reduction [B] destruction [C] deprivation [D] restriction 7. [A] upon [B] by [C] through [D] with 8. [A] paid attention to [B] caught sight of [C] laid emphasis on [D] cast light on 9. [A] develop [B] produce [C] stimulate [D] induce 10. [A] if [B] as if [C] only if [D] if only 睡眠分为浅睡阶段（REM）和较长时间的深睡阶段(non-REM)。浅睡阶段伴有快速的眼睛运动和做梦的特征。人们对两个阶段的睡眠都不太了解，不过人们推测，浅睡眠具有一些大脑修复功能。而深睡眠的作用则更更加令人费解。在明尼阿波利斯举行的由睡眠研究协会组织的近期会议上首次描述了一些新实验，类似这样的实验对深睡眠的作用进行了吸引人的阐释。 例如，人们早有所知，完全剥夺睡眠会100％使老鼠致命，然而，在检查死亡鼠类的尸体之后，发现这些动物看起来却非常正常。现在，一位研究人员已揭开了这些动物死亡的奥秘。老鼠患了血液细菌感染，就好像它们的免疫系统——抵御疾病原体的自我保护机制——已崩溃。

考研英语真题及详细解答张剑版

年考研英语真题及详细解答（张剑版)

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

1991年全国硕士研究生入学统一考试英语试题 SecｔioｎⅠUｓｅof Engｌish Diｒｅｃtions: Fｏr each numｂeｒed blank in ｔhｅｆollowｉng pasｓagｅthere areｆour choicｅs lａbel ｌed［Ａ］, ［B], ［Ｃ] and [D]. Choose the besｔonｅａnd put your choｉｃe ｉｎthe ANSWER SHEET. （1５pointｓ) Wｈen ｔｅlevｉsｉon first bｅgan to eｘpand, very few of tｈe peｏｐｌe ｗｈｏhad beｃｏmｅfａｍous as radio commｅntators ｗere ａｂle tｏbe ｅqually effeｃtivｅoｎtelevisｉｏn.Ｓome oｆthe dｉfｆiｃｕl ｔiｅs they expｅrieｎced wｈｅn they weｒe ｔrｙinｇto _＿_1__＿ｔｈｅmｓelves tｏthe neｗｍｅｄiｕm ｗeｒe technical. Ｗheｎwｏｒking ___2____raｄｉo, ｆｏr exaｍple, thｅy ｈad ｂecｏｍe ___３___ｔo seｅing on beｈaｌf oｆthe ｌisｔｅneｒ. This＿__4＿＿_oｆseeing for otｈers ｍｅans thａｔthe ｃommentatoｒhas to be veｒｙgｏod at ｔalk ｉng.__＿5＿_＿all, he has tｏｂｅabｌe to ___6___ a cｏｎｔinuous sequence of visuａl imageｓwhiｃｈ___７__＿meａnｉng ｔo thｅsounds which theｌiｓteｎer ｈｅａrs. In thｅ___８___ oｆｔelevｉsioｎ, hoｗｅvｅr,the ｃommｅｎtator sｅes everｙｔhiｎg ｗitｈthｅviewer. Hiｓｒole，therefｏre, is __＿9＿__di ｆｆeｒeｎt．Ｈe is tｈｅrｅｔo make _＿_10___ that ｔhe ｖiewer ｄoｅs ｎot mｉｓs some pｏint of ｉｎterest, to hｅlp hｉm ___11_＿_ on partiｃｕlar ｔhｉngｓ，ａnd ｔｏ＿__1２__＿ｔhe iｍaｇｅｓon ｔｈe ｔeleｖisｉon sｃreｅn. _＿＿13＿__ hisｒadio ｃｏｌleague，he muｓt kｎow thｅ＿__1４__＿oｆsilｅnce aｎd how to useｉｔat thosｅmoments _＿_15＿__ ｔｈｅpｉcturｅs speak foｒtｈemsｅｌvｅｓ. １.[A］tuｒn［B］ａｄapt ［Ｃ] alter ［D］modify [解析]本题考核知识点：动词的搭配 本题空格处的动词须能够搭配成“…oneself tｏ+ 名词”的形式,选项中只有[B]可以。Ａdａpt ｏnｅself ｔｏ意为to ｇｒaduａｌly change ｏne’s ｂehavioｒand ａttitｕdeｓｓo ｔhaｔｏnｅget ｕseｄto a new ｓituaｔion aｎｄcａn deａl withｉt succｅｓsfｕlly“(使）适应,（使)适合(新情况）”。代入ａdａpt之后，空格所在句大意为:他们(收音机评论员)努力去适应（电视机）这种新媒体的时候，遇到了一些技术方面的困难。［B]符合文义。 [A]tｕrn to sb/sth意为ａsk ｈｅlp ｆｒom“求助于”,如：I ｔried to stand on my own rather than turｎeｄtｏmy parents．我设法自立而不求助于我的父母。［C] Alter意为ｃause ｔo change;make diｆｆｅrｅｎt; cause ａtrａnsｆｏrmａtion 改变,如：He altered one ｏｆthｅroｏms into a ｂedｒoｏm. 他把一间屋子改建成了卧室。[Ｄ］Moｄｉfy 意为ｔo make ｓmall cｈanges to sｔh ｉn oｒder to imprｏｖe it and makeｉt morｅsuitable or effectiｖｅ“(略微地)修改,更改，改进”，如:Furtheｒmｏre, humaｎs have the abiｌｉty to ｍｏdｉｆy t ｈｅenｖｉronmeｎt in ｗhich they liｖe, thuｓsubjecｔｉnｇaｌlｏther lifｅfoｒmｓtｏtheir owｎｐeculiａr ideas anｄfancies. 而且，人类还有能力改变自己的生存环境,从而让所有其它形态的生命服从于人类自己独特的观念和想象。 2.[A］on ［B]aｔ［C］ｗith [Ｄ] behinｄ [解析]本题考核知识点：介词辨析 [A]On可意为ｂy means oｆsｔｈ,uｓinｇｓth通过,使用，借助于,如：ｏｎTV/the internｅｔ在电视/互联网上。代入文中,oｎradｉo指收音机评论员通过收音机工作,作状语修饰worｋ．, 既符合文义，又能构成搭配。[B］at、[Ｃ]ｗith、[D] beｈiｎｄ构不成搭配。 ３.[A］experｉｅncｅd 有经验的[B] deteｒmined 有决心的 ［Ｃ] esｔablished 已经确立的,获确认的［D］accｕstomｅd 习惯于 [解析]本题考核知识点:固定搭配 四个选项中,只有ａcｃustｏmed 可以形成be/bｅcoｍe aｃcuｓｔomeｄｔo dｏinｇｓth的形式。如, Ｍy ｅyes sｌowlｙgｒew acｃustomｅd to ｔhe dａｒk.我的眼睛慢慢适应了黑暗。而且，空格所在句大意为“在广播电台工作时,评论员已经习惯了代表公众看实况”，[D]accustoｍｅd既符合内容要求又符合语法结构的要求。

2003年张剑黄皮书考研英语真题及解析

2003年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语试题 Section I Use of English Directions： Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C OR D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. And they also need to give serious 1 to how they can best 2 such changes. Growing bodies need movement and 3 , but not just in ways that emphasize competition. 4 they are adjusting to their new bodies and a whole host of new intellectual and emotional challenges, teenagers are especially self-conscious and need the 5 that comes from achieving success and knowing that their accomplishments are 6 by others. However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 7 to plan activities in which there are more winners than losers, 8 ，publishing newsletters with many student-written book reviews, 9 student artwork, and sponsoring book discussion clubs. A variety of small clubs can provide 10 opportunities for leadership, as well as for practice in successful 11 dynamics. Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the 12 of some kind of organization with a supportive adult 13 visible in the background. In these activities, it is important to remember that the young teens have 14 attention spans. A variety of activities should be organized 15 participants can remain active as long as they want and then go on to 16 else without feeling guilty and without letting the other participants 17 . This does not mean that adults must accept irresponsibility. 18 they can help students acquire a sense of commitment by 19 for roles that are within their 20 and their attention spans and by having clearly stated rules. 1. [A] thought [B] idea [C] opinion [D] advice 2. [A] strengthen [B] accommodate [C] stimulate [D] enhance 3. [A] care [B] nutrition [C] exercise [D] leisure 4. [A] If [B] Although [C] Whereas [D] Because 5. [A] assistance [B] guidance [C] confidence [D] tolerance 6. [A] claimed [B] admired [C] ignored [D] surpassed 7. [A] improper [B] risky [C] fair [D] wise 8. [A] in effect [B] as a result [C] for example [D] in a sense 9. [A] displaying [B] describing [C] creating [D] exchanging 10. [A] durable [B] excessive [C] surplus [D] multiple 11. [A] group [B] individual [C] personnel [D] corporation

个人认为最中肯的两篇考研经验贴(政治-英语)

个人认为最中肯的两篇考研经验贴(政治-英语)

个人认为最中肯的两篇考研经验贴（政治+英语） （政治96分！！！） 一，先说下我的用书:红宝书必不可少，肖秀荣1000 提，任三，任四，肖四，20 天20 题，十年考研真题。 二， 使用：政治我是从红宝书面试后才开始看的，以前从未看过一点。所以政治开始过早只会拖垮其他方面的复习。等红宝书，向今年红宝书快10 月份才出，不过依然不晚，前面无需买什么任一之类的书，纯属浪费钱。任一我扫过一眼，条例确实清晰，但很多内容都没能涉及，看红宝书是让你能全面了解知识，不一定要记住，我是前后看了快4 遍，但是什么也没记住，不过会让你不会对每一道题感到陌生。红宝书出版后腰尽快用1 各月时间看完一遍，认真看，不过也不必太纠结其中，该理解的理解了就可以。期间用肖1000 来巩固，位什么选肖1000而不是任二，我想我是有发言权的，因为我在最后冲刺了尝试做了下任2，其题难偏怪，不是不好而是不且实际。肖1000 题量适中，难度正常，符合考研。这时候看完一遍就到11 月份了，每天都看政治但不必过多1 到1.5 个小时就够了，一个小时看40 也红宝书，半个小时做第二遍肖1000，期间配合真题，虽然考试内容有很大调整，但是真题的价值远远高于任何资料，这是我的感受，哲

学，是靠做真题理解了几乎课本上全部的知识点，毛邓三考真题也记住了大体重点内容。这个时候看完时间会在11 月20 号左右。不用急一本巨好无比的资料出现了，不过你无须购买，到论坛里就可以下到《风中劲草核心考点》，知识点简明扼要，可以试着记一下，200 多页，当事我的目标是每天看40 页，不过不是每天都可以完成，第一次看完劲草的书用了快一个星期。这个时候加紧看第二遍，两遍过后你发现你的知识体系会有质的飞跃，红宝书肖1000 的基础，加上劲草的总结你可以上考场了。这样时间就到了12 月份，该买本任三看看了，老肖的时政我没买，估计都差不多，因为我时政只看一遍有个印象就好，不必强求，知道发生什么事了就好，我的好友给我个建议当时我没有重视，考后发现确实是很有道理的，时政基本都是考近期的大事，所以说是要记1 年的时政，不过你重点记忆最后两个月的，考场上我可以担保你能答对一道时政的选择题，运气好的话会全队。这样4 天左右时政就可以扫一遍了。这个时候该重新拿起红宝书了，再次按照每天40 页的计划看地三遍和第四遍。期间要吧肖1000 做第三遍。看红宝书第四遍时要把肖1000 上的错题都标到红宝书上，你会发现你错的基本上考研时都会出，很邪门。民族政策那个选择题我前后错了3 遍，最后标到了书上就牢牢的记住了。这个时候到什么时间了12 月25 日之前你能完成这些已经是很不错了，因为你要看英语，看