高考英语必背知识点总结归纳
高考英语必背知识点总结归纳
高中英语必背知识点总结归纳
1情态动词与助动词
1、can能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now.
提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink?
can和be able to表能力时的区别。
can表一般具有的能力，be able to表在特定条件下的能力，如:Although the driver was badly hurt,he wasable to explain what had happened.
2、may
(1)可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。You may go.
(2)(现在和将来)可能，也许，只用于肯定句和否定句中，如He may not be right.
3、must,have to
must表主观上的必须，have to表客观上的必须，如:Its getting late. I have to go. -Must I go now.-Yes,you must.(No, you neednt./ No, you dont have to.)
4、need,dare这二词有实意动词和情态动词两种词性，如用作实意动词后接动词不定式to do，如用作情态动词后接动词原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you neednt.)
5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求，如，Shall we begin our lesson?用于二、三人称陈述句，表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻，如: You shall fail if you dont workharder.
6、should表应该，意为有责任，有义务。如:We should try our best to make our country more beautiful.
7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如"Will you lend me your book?" "Yes, I will."
8、should have done表应该做而未做
must have done表对过去事实的肯定推测
could have done表本可以做某事
9、判断句：肯定句用must, 否定句用cant,不太肯定用may,might
He must be in the office now.
He must have gone to bed, for the light is out.
He cant be in the office. He is at home.
He couldnt have cleaned the classroom, because he didnt come here today.
He might be in the office, I am not sure.
He might have cleaned the room, I suppose.
2让步状语从句
1、though,although,as的区别
A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。
B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必须倒
装;although引导的从句不能倒装。其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语……
2、though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。
3、某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that,regardless of(the fact that) 句子种类
1、陈述句的否定
(1)在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词是think, expect, believe, suppose, guess, fancy,imagine等，且主句主语是第一人称时，宾语从句谓语的否定习惯上要移到主句谓语上，如: I dont think he is right.
(2)含有否定意义的副词never, seldom, hardly, scarcely, rarely, barely的句子应视为否定句，如: I have never been there before.
2、反意疑问句
(1)need和dare 既可作情态动词，又可作实意动词，在反问部分须加以区别，如We neednt leave, need we? We dont need to leave, do we?
(2)陈述部分出现否定意义的副词或代词如never, seldom, few, hardly, little等时，反问部分须用肯定形式，如：He seldom comes, does he?
(3)陈述部分用不定代词作主语时，反问部分的主语用it ，如：Nothing can stop me, can it?
陈述部分用everybody, everyone, somebody, someone，等作主语时，反问部分常用it，有时也用they，如:Everybody knows that, dont they?
(4)陈述部分包括used to 时，反问部分可有两种形式，如: You used to get up early, usednt (didnt) you?
(5)陈述部分是"there + be"结构时，反问部分用there，如:Theres something wrong with you, isnt there?
(6)陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时，反问部分的主语和谓语应和主句保持一致，如: He never told others what he thought, did he?
但，如果是I think , I believe等+宾语从句时，反问部分须和从句的动词保持一致，如，I dont think he is right, is he? I dont believe he does that, does he?
3、感叹句
用what或how,
What a beautiful park it is.
How beautiful a park it is.
How beautiful the park is.
How we worked!
4、祈使句
Take care!
Dont stand there.
Please open the door for the old lady.
3不定式的构成
1、不定式的一般式：不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
如：They invited us to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。He stood aside for me to pass.他站到一边让我通过。
2、不定式的完成式：不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。
如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已听说过这件事。
I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉让你等了这么久。
I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。
It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。
3、不定式的进行式：不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。
如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，这些天一直帮我们。
He pretended to be listening to the teacher carefully.他假装在认真地听老师讲课。We didn’t expect you to be waiting for us here.我们没料到你一直在这儿等我们。
4、不定式的完成进行式：如果不定式表示的动作是谓语所表示
5、动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如：Try not to be late again next time.尽量下次不要再迟到。He wished us never to meet her again.他希望我们永远不要再见到她。
6、疑问词+动词不定式：不定式和疑问词
whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在
tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。
如：On hearing the news,he didnt know whether to laugh or to cry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。
When to hold the meeting has not decided.什么时候开会还没有决定。
The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到这么多钱。
介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。
如：Mary gave some advice on how to learn English.玛丽提了一些如何学习英语的建议。
I have no idea of how to do it.我不知道该怎么做。
高考英语重点语法总结：各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river.被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：
1.一般现在时am/is/are+过去分词
例如：Rice is planted in the south of China.
2.一般过去时was/were+过去分词
例如：These trees were planted the year before last.
3.一般将来时will/shall+be+过去分词
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4.现在进行时am/is/are+being+过去分词
例如：Your radio is being repaired now.
5.过去进行时was/were+being+过去分词
When he got there,the problem was being discussed.
6.现在完成时have/has+been+过去分词
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes,it has./No,it hasn’t.
7.过去完成时had+been+过去分词
注意：1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过
去分词构成被动语态。例如：Their questions haven’t got answered.
2.含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+be+过去分词”结构。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can’t be done until Mr.Black comes.
3.含有“be going to”,“be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to+be+过去分词”和“be to+be+过去分词”。例如：The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4.被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注
意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：
The map was changed by someone.(被动结构)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表结构)
系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如：He was very excited.(系表结构)
He was much excited by her words.(被动结构)
5.主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如
open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此时句子的主语一般是物。
例如：These books sell well.这些书很畅销。
The door won’t shut.这门关不上。
The clothes wash well.这些衣服很好洗。
高考英语重点语法总结：直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引
语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人
称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词
said,asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过
去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：
Tom said to me,“My brother is doing his homework.”
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：
根据意义进行相应的变化，例如：
She asked Jack,“Where have you been?”
→She asked Jack where he had been.
He said,“These books are mine.”
→He said that those books were his.
(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同
。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，
可以在其后加上一个间接宾语me,him,her,us等。如：
She said,“Is your father at home?”
→She asked me if/whether my father was at home.
“What do you do every Sunday?”My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带
to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(
即请求或命令)加上ask,tell,order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。其句型为：ask/tell/order someone
(not)to do something.例如：
She said to us,“Please sit down.”
→She asked us to sit down.
He said to him,“Go away!”
→He ordered him to go away.
He said,“Don’t make so much noise,boys.”
→He told the boys not to make so much noise.
高考英语必备的知识点总结
高考英语必备的知识点总结 高考英语是中国高中学生必须面对的重要考试之一，对于每一个准备参加高考的学生来说，掌握高考英语必备的知识是非常重要的。下面我将总结出一些高考英语必备的知识点，希望对大家备考有所帮助。 一、阅读理解 阅读理解是高考英语中的重中之重，一般包括广告、新闻、科普文章、小说等不同类型的文章。为了顺利完成阅读理解，需要注意以下几个方面的知识点： 1.词汇 对于小学和初中阶段学习的基础单词，高考阅读理解中不难出现。另外，对于生僻或专业单词也需要学习和掌握，以免影响理解。 2.语法 阅读理解中会考察一些语法知识，如动词的时态、语态、主谓一致等。其中特别需要注意的是时态的转换，如“现在完 成时”和“一般过去时”的区别。 3.上下文语境 进行阅读理解时，需要注意上下文语境，考虑作者所要表达的意思。可以从代词、副词等词语推测文章中某些词的含义。
4.真正意思 需要将自己置于作者的角度，理解文章的真正意思，从作者的观点出发去理解文章。 二、写作 英语写作可以分为“翻译”和“写作”两个部分。其中“翻译”主要考察对汉语和英语之间的语言转换能力；“写作”则主要考察学生的表达和组织能力。以下是几个需要注意的知识点： 1.段落和结构 英语写作中，一个好的段落和结构是非常重要的。需要合理组织思路和条理，让文章有逻辑性和前后呼应。 2.核心观点 英语写作中，需要对文章有一个明确的核心观点，并在文章中进行阐述。需要注意抓住重点，突出核心。 3.词语 英语写作中，需要使用恰当的词语和表达方式，尽可能地减少语法错误和词汇不当的情况。 4.语法 英语写作中，语法错误是不可避免的，因此需要在写作之前尽可能多地练习语法知识，以避免犯错。同时，需要在写作中尽可能地运用正确的语法。 三、听力理解
高考英语必背知识点总结归纳
高考英语必背知识点总结归纳【篇一】高考英语必背知识点总结归纳 被动语态概述 被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river.被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river. 被动语态的构成 被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下： 1.一般现在时am/is/are+过去分词 例如：Rice is planted in the south of China. 2.一般过去时was/were+过去分词 例如：These trees were planted the year before last. 3.一般将来时will/shall+be+过去分词 例如：A sports meeting will be held next week in our school. 4.现在进行时am/is/are+being+过去分词 例如：Your radio is being repaired now.
5.过去进行时was/were+being+过去分词 When he got there,the problem was being discussed. 6.现在完成时have/has+been+过去分词 His work has been finished. Has his work been finished? Yes,it has./No,it hasn’t. 7.过去完成时had+been+过去分词 注意：1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过 去分词构成被动语态。例如：Their questions haven’t got answered. 2.含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+be+过去分词”结构。例如： More attention should be paid to the old in this country. This work can’t be done until Mr.Black es. 3.含有“be going to”,“be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to+be+过去分词”和“be to+be+过去分词”。例如：The problem is going to be discussed at the next meeting. All these books are to be taken to the library. 4.被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注
高中英语高考必考知识点整理汇总(共40个)
高考英语必考知识点 一、动词短语搭配 1.be fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式 [1] He’s fond of swimming.他喜欢游泳。 [2] Are you fond of fresh vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗? [3] He is fond of his research work.他喜爱他的研究工作。 2.hunt for = look for 寻找 hunt for a job 找工作 3.in order to/so as to 两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. [1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting. [2] In order to be noticed, he shouted and waved to us. 为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4.care about [1] 喜欢，对……有兴趣 = care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 [2] 关心 = care for She thinks only of herself.She doesn’t care about other people.她只考虑自己。不关心别人。 [3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。 5.such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 6.drop a line 留下便条, 写封短信 7.make yourself at home 别客气；随便；无拘束 If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8.stay up 不睡；熬夜 [1] I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 [2] He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 https://www.sodocs.net/doc/4419195260.html,e about 引起；发生；产生 [1] How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ [2] They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 10.end up with 以……告终；以……结束 The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11.more or less 几乎；差不多；大约；大概；大体上 [1] I've more or less succeeded, but they haven't.我差不多成功了，而他们没有。 [2] Our living condition has more or less improved.我们的生活水平或多或少提高了。 12.bring in 引进；引来；吸收 [1] We should bring in new technology.我们应该引进新技术。 [2] He brings in 800 dollars a month.他一个月挣八百美元。 13.get away（from）逃离 [1] The thieves got away from the shop with all our money.小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。
高考英语必背知识点总结5篇
高考英语必背知识点总结5篇 英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。 高考英语知识点1 一、不定式做主语： 1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。动名词doing表示习惯的，经常的动作。 e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult. Todosuchthingsisfoolish. Toseeistobelieve.(对等) 注:1).不定式作主语时,谓语用单数 2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。 it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中： (1)Itis/was+adj.+ofsb.todo… (2)Itis+adj.+forsb.+todo… Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary (3)itis+a+名词+todo... Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo… 注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。 Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错) Itispossibleforhimtocometothemeeting. Itispossible/probablethathewillcometothemeeting. 高考英语知识点2 Happy Christmas? 英语可说happy Christmas 吗?请看这样一道题： —__________ Christmas! —Same __________ you. A. Merry, as B. Merry, on C. Happy, as D. Happy, to 此题应选D。容易误选A，B。错误思维是： 1. 可以说Happy new year, 但必须说Merry Christmas. 2. the same as, the same...as 是固定搭配。 关于第2点，比较好解释，因为(The) Same to you. 是口语惯用语，回答祝愿，其意为“也祝你……”。 而第1点搞错的人就很多了，不少人都想当然地认为不能像Happy New Year, Happy birthday那样用Happy Christmas, 其实这是一种典型的想当然错误，请看有关词书的实例。如： 1. 大家熟悉的《朗文当代英语词典》(1987年版)就多处出现Happy Christmas 的用例。如：
2021高考高中英语必背知识点
2021高考高中英语必背知识点 1高中英语语文必背知识点有哪些 定语从句 1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who指人在从句中作主语，宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词 2、as的用法 （1）常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as
注意：thesame…as表示同一类，不同一个 thesame…that表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构： asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensai dbefore/above, asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which 代替as。 c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况
1、.先行词为 all,much,everything,nothing,something,anything,nothi ng,none,theone等不定代词时 2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。 11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。 三、只用which不用that的情况
高考英语必背知识点归纳总结
高考英语必背知识点归纳总结在备战高考英语的过程中，全面了解并掌握必要的知识点是非常重 要的。本文将对高考英语考试中的必背知识点进行归纳总结，帮助同 学们更好地备考。 一、语法知识点 1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。需注意各时态的基本用法、构成和常见的时间状语。 2. 语态：主要包括主动语态和被动语态，需要掌握各种时态下的转 换规则，并能灵活运用。 3. 句子成分：如主语、谓语、宾语、定语、状语等，特别是常见的 句型和句式转换。 4. 名词：包括可数名词和不可数名词的用法、单数形式和复数形式 的构成规则以及名词所有格的表示等。 5. 代词：需掌握人称代词、物主代词、反身代词等的用法和形式， 尤其是先行词和代词的一致性原则。 6. 冠词：包括不定冠词、定冠词和零冠词的用法，如何正确运用冠 词限定名词。 7. 动词：需熟悉动词的时态和语态变化规则，掌握常见的不规则动 词的过去式和过去分词形式。
8. 形容词和副词：需掌握形容词和副词的基本用法和比较级、最高 级的构成方式，以及常见的用法搭配。 9. 连词：包括并列连词、从属连词和状语从句引导词等的用法和常 见的连接词组。 10.介词：需了解介词的基本用法和常见搭配，以及一些固定的介词短语的用法。 二、词汇和短语 1. 同义词和反义词：需熟悉一些常见的同义词和反义词，并能够正 确运用。 2. 词根词缀：了解一些常见的词根和词缀，能够根据上下文推断词义，并能够积极扩充词汇量。 3. 习惯用语和固定搭配：熟悉一些常见的习惯用语和固定搭配，能 够正确运用。 4. 高频考点：复习并掌握常见的高频考点词汇和常用短语，如表示 数量、时间、原因和结果等。 三、阅读技巧 1. 快速阅读：培养快速浏览全文，掌握主题思想和段落大意的能力。 2. 词汇猜测：通过上下文提供的线索和词根词缀猜测生词的词义。 3. 理解推断：根据文章中的信息和逻辑推理，进行推断和判断。
高考高中英语必背实用的知识点总结归纳
高考高中英语必背实用的知识点总 结归纳 高考高中英语必背实用的知识点总结归纳 高考是人生中的重要关卡之一，英语作为高考必考科目之一，相信各位同学都在备战高考中刻苦学习英语知识。英语学习不仅需要背单词、理解语法，还需要学习一些实用的知识点，这些知识点虽然不是很难，却可以帮助我们在英语阅读、写作、听力等各个方面更加得心应手。接下来我将为大家总结归纳几个高中英语必背实用的知识点。 一、常见连词 “并列连词”用于连接并列的词、短语或句子，包括and, or, nor, but, yet, so等。“从属连词” 起连词作用的，使从句成为 主句的成分，包括as, because, if, that, until, when, while等。“关系代词”用于引导定语从句，包括who, whom, whose, that, which等。“状语连词”用于引导状语从句，包括when, while, before, after, since等。 二、重点短语 “更多的是”：more often than not “一分价钱一分货”：you get what you pay for “鼓起勇气做某事”：pluck up courage to do sth “不知所措”：at a loss for words “心事重重”：heavy on one’s mind “有。。。紧张”：be nervous about something “过于依赖
某人或某事”：rely too much on someone/something “亡羊补牢”：mend the fold after it’s lost 三、 三、熟知的写作技巧 1.写作的开头：开门见山，点明主题。 2.段落的开头：起 承转合，主次分明。3.传递信息：主题句，重点突出。4.引用 资料：名言警句，证据确凿。5.写出自己的看法：主观感受， 新颖独特。 四、阅读技巧 1.理解单词：词义相近，上下文联系。 2.理解句子：看清 主谓宾，逻辑要清晰。3.理解段落：主题句，内容概括。4.理 解全文：透视结构，融会贯通。 五、书信写作 1.书信的格式：包括写信日期、称呼、正文、结束语、落 款等。2.书信的语气：要适当、得体、礼貌。3.书信的内容： 要注重形式与内容的统一，内容充实且有条理。4.书信的结尾：要礼貌、亲切、合适。 六、听力技巧 1.听题前先浏览题目，了解听力信息点。 2.听力过程中注 意捕捉主题句和关键词，特别注意数字、地点、日期和人物名称等内容。3.通过上下文和逻辑推理来理解听力内容，避免死 记硬背。4.适当做笔记，帮助理解。5.回答问题前听完所有内容，切忌匆忙选答案。
高考英语必背知识点归纳总结
高考英语必背知识点归纳总结 在备战高考英语的过程中，理解与掌握重要的知识点是非常关键的。下面将总结一些高考英语中必须背诵的重点知识点，帮助同学们在备考中更好地掌握和运用这些知识。 语法知识点 1. 时态及其用法 在英语中，时态是表示动作或状态发生时间的一种形式，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。在考试中，时态题常常涉及对一句话进行时态变化或对两个句子进行时态关系的描述。例如，一般现在时表示经常性或例行性动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作，一般将来时表示将要发生的动作。 2. 句子结构与语法关系 了解句子的结构是理解和准确表达句子意思的基础。句子通常由主语、谓语、宾语和各种修饰语构成。在语法知识点中，重点要掌握主谓一致、动词时态和语态、名词性从句等内容。例如，主谓一致表示主语与谓语的人称和数要保持一致，名词性从句则是指在一个句子中做主语、宾语、表语或同位语的由一个句子充当的结构。 3. 特殊句式的运用 特殊句式在英语写作和口语中屡见不鲜，对于高考来说，掌握常见的句式结构可以提高作文和阅读理解的得分。例如，倒装句是指将助动词或情态动词置于主语之前，常用于强调句子的某个部分或表示
否定含义；虚拟语气是指根据特定条件假设的情况下所使用的语气；主从复合句则是指一个主句和一个或多个从句构成的复合句。 阅读技巧 1. 猜词技巧 高考英语阅读中，短文中常常出现一些生词和难词。此时，学生可以通过上下文的暗示来猜测这些词的含义。常用的猜词技巧包括：通过上下文的对比关系猜词义，通过同义或反义词猜测词义，通过上下文的身体语言和非语言暗示来猜测词义等。 2. 细节题和推理题的解题技巧 在阅读理解中，细节题和推理题是出现较多的题型。细节题要求学生根据原文中的细节信息来选择答案，推理题则要求学生根据原文的信息进行推理判断。解答这些题型时，学生应注重理解文章的主旨和中心思想，提前预测文章的结构和内容，并注意排除干扰选项。 写作技巧 1. 写作常用表达 在高考英语作文中，使用恰当的词汇和句式结构是提高作文得分的关键。因此，学生需要掌握常用的表达方式和句式结构。例如，表示观点的句子可以使用"It is widely believed that..."或"People hold different views on..."；表示因果关系的句子可以使用"As a result..."或"Consequently..."；表示比较的句子可以使用"Similarly..."或"Likewise..."等。 2. 逻辑关系的运用
高考英语必背的知识点
高考英语必背的知识点 近年来，高考英语考试已经成为高考中最具挑战性和重要性的科 目之一。对于很多学生来说，英语并不是他们的母语，因此掌握高考 英语的基本知识点尤为重要。本文将介绍一些高考英语必背的知识点，希望能够帮助考生提高他们的备考效率和考试成绩。 一、语法知识点 在高考英语中，语法是考察的重点之一。以下是一些必备的语法 知识点： 1. 时态：英语中有许多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。掌握这些时 态的用法是非常重要的。 2. 语态：英语中的动词有主动语态和被动语态两种形式。掌握 被动语态的构成和用法，能够帮助考生更好地理解和阅读文章。 3. 倒装句：倒装句是英语中常见的句子结构，特别是在强调句 和条件句中。了解倒装句的构成和用法，对于高考阅读理解和写作都 有很大的帮助。 4. 从句：英语中有名词性从句、定语从句和状语从句等。了解 从句的构成和用法，能够帮助考生更好地理解和分析复杂的句子结构。 二、词汇知识点 词汇是英语考试中的一个重要组成部分。除了学习一些常用词汇
外，以下是一些必备的词汇知识点： 1. 同义词和反义词：掌握一些常用的同义词和反义词能够帮助考生更好地理解和表达文章中的意思。 2. 词性转换：英语中的许多单词可以根据上下文的不同进行词性转换。了解这些词性转换的规律，可以帮助考生更好地理解文章，并且在写作时能够更加准确和丰富地表达自己的意思。 3. 词义辨析：英语中有许多词语具有相似的意思，但在用法和语义上有所不同。掌握这些词语的细微差别，对于高考阅读理解和写作都有很大的帮助。 三、写作技巧 高考英语写作是一个考察学生综合能力的重要环节。以下是一些常用的写作技巧： 1. 开头结尾：写作的开头和结尾是考官对文章印象深刻的关键部分。开头需要引起读者的兴趣，结尾需要总结观点和给读者留下深刻的印象。 2. 衔接词语：使用一些合适的衔接词语可以帮助文章的逻辑结构更加清晰和连贯。例如，而且、然而、另外等。 3. 引用例子：在写作时引用一些相关的例子可以使文章更有说服力和可信度。例子可以来源于书籍、文章、个人经历等。 4. 段落结构：在写作时，合理的段落结构可以使文章更加有条理和易于理解。每个段落应该有一个明确的主题，并且主题之间应该有合适的过渡。
高考英语必背知识点及常考点大全
高考英语必背知识点及常考点大全 高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。 一、英语语法 英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。下面是常见的英语语法知识点： 1. 英语时态 主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。 2. 名词和代词 名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。 3. 形容词和副词 形容词和副词分别用来描述名词和动词。形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。 4. 介词和连词
介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。 5. 句型 常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。 二、词汇 高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。下面是高考英语常见的词汇知识点： 1. 同义词和反义词 同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。 2. 前缀和后缀 前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。 3. 词形变化 词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。 4. 词义辨析 词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。 三、阅读理解
阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。下面是阅读理解需要注意的知识点： 1. 词汇理解 要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。 2. 语法分析 要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。 3. 推理判断 要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。 四、写作 高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。下面是需要注意的一些知识点： 1. 句型变化 要能够掌握各种常见的句型和语言结构，并能够根据需要进行变换。 2. 词汇运用 要能够运用恰当的词汇表达自己的观点和意见，并且注意一些常用短语的使用。 3. 语言规范
高考高中英语必背实用知识点总结归纳
高考高中英语必背实用知识点总结 归纳 高考英语是每一位大学生都必须要面对的一道重要关卡。而高考英语难度之高，实在让人咂舌。也正因为如此，很多考生在复习时十分纠结，不知道该从什么方面下手。今天我来为大家讲一讲高中英语必背的实用知识点。 一、语法知识点 1. 时态 时态是英语语法中最重要的部分，也是最基础的部分。在英语中，时态主要分成了三个大类：一般时、进行时和完成时。每种时态又可以细分为如下几个时态： - 一般时：一般现在时、一般过去时、一般将来时- 进行时：现在进行时、过去进行时、将来进行时- 完成时：现在完 成时、过去完成时、将来完成时 在考试中，时态的运用是关键点之一。因此，同学们需要在平时多加练习和掌握，避免出现语态问题。 2. 语态 语态是英语语法中要掌握的重要部分。英语中的语态分成了两大类：主动语态和被动语态。在使用时，我们应当根据语境来判断哪种语态更加合适。
在英语的语法中，被动语态的知识点最多，而且也是最难掌握的一个语法知识点。 3. 介词 英语中介词的使用要比汉语中更为复杂。在考试中，同学们可能会遇到一些题目需要正确使用介词进行填空。 除了常见的介词（如in、on、at等），同学们还需要注意一些重要的介词短语，比如： - according to- in front of- on behalf of- in spite of- because of- in addition to 等 二、阅读理解知识点 1. 基础词汇 英语中的阅读理解需要掌握大量的英语单词，这对于同学们来说可能是一个比较大的难点。在日常学习中，同学们需要扩充词汇量，注重积累。 2. 阅读技巧 英语阅读理解技巧包括： - 谨慎阅读文章题目和选项：在阅读时，同学们需要认真阅读文章的题目和选项，避免题目和选项中隐藏的坑点。- 标记关键词：同学们在进行阅读理解时，需要标记一些关键词，帮助记忆内容。- 学会归纳总结：阅读理解做完后，同学们需要对文章中的内容进行归纳和总结，帮助记忆这些内容。 三、写作知识点
高中英语高考必背知识点归纳五篇
高中英语高考必背知识点归纳五篇 英语高考知识点1 look up the dictionary 汉语中的〝查字典〞,说成英语通常是 look up sth in a dictionary 或consult [refer to] a dictionary.如: I refer to the dictionary frequently. 我经常查阅词典. You can look the word up in the dictionary. 你可以在词典里查这个词. He often consulted a dictionary when he read the book. 他读这本书时经常查字典. I looked the word up in the dictionary to refresh my memory of its e_act meaning. 我查了词典,以便弄清这个词的准确意思. I often look up the words I don’t know in the dictionary or on the Internet. 我经常在字典里或网上查找我不认识的单词. 〝Is that the correct spelling?〞〝I don’t know—look it up in a dictionary.〞 〝那是正确的拼写吗?〞〝我不知道——查查词典吧.〞 I didn’t know what 〝loquacious〞 meant and had to look it up in a dictionary. 我不知道loquacious这个是什么意思,所以只好查了词典. 有不少人认为英语习惯上不能直接说 look up the dictionary, 其实这种表达在英语中也可以用,只是比较少见而已.例如: I spend more time looking up the dictionary than reading the book.
高考英语必背高分知识点2022最新
高考英语必背高分知识点2022最新 有很多的同学是非常的想知道，高考英语有哪些必背的知识点的，英语也是很重要的一个学科。以下是小编整理的高考英语必背高分知识点2022最新，欢迎大家借鉴与参考! 高考英语必考句型 1.as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4] 2.情态动词+动词不定式完成结构的用法 could have done "本来可以……"(表示过去没有实现的可能)。 might have done"本来可能……;本来应该或可以做某事"(实际没有发生;含有轻微的责备语气。 should/ought to have done "本来该做某事"(而实际未做) should not/ought not to have done "本来不该做"(实际却做过了，含有责备语气) needn't have done "本来不必做"(但是已经做过了) would rather have done "当时宁愿做了某事"(实际没有做过);否定式would rather not have done表达相反意思，两者都有表示"后悔"之意。 高考英语易错知识点有哪些 错点1名词的单复数形式的误判 【典例】—What do you think the should do first? —They should learn to take as well as share rights in life. A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities 错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数
高三英语必背知识点5篇总结
高三英语必背知识点5篇总结 高三英语是一个新的起点，新高三一轮复习从零开始，完整涵盖高中所有的知识点，第一轮复习是高考复习的关键，是基础复习阶段。下面就是给大家带来的高三英语知识点总结，希望能帮助到大家！ 高三英语知识点总结1 look up the dictionary 汉语中的“查字典”，说成英语通常是look up sth in a dictionary 或consult [refer to] a dictionary。如： I refer to the dictionary frequently. 我经常查阅词典。 You can look the word up in the dictionary. 你可以在词典里查这个词。 He often consulted a dictionary when he read the book. 他读这本书时经常查字典。 I looked the word up in the dictionary to refresh my memory of its exact meaning. 我查了词典，以便弄清这个词的准确意思。 I often look up the words I don’t know in the dictionary or on the Internet. 我经常在字典里或网上查找我不认识的单词。 “Is that the correct spelling?” “I don’t know—look it up in a dictionary.” “那是正确的拼写吗?”“我不知道——查查词典吧。” I didn’t know what “loquacious” meant and had to look it up in a dictionary. 我不知道loquacious这个是什么意思，所以只好查了词典。
高三英语知识点总结归纳5篇
高三英语知识点总结归纳5篇 高三英语知识点1 一.一般过去将来时 1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中. 2.时间状语:The ne_t day (morning, year ),the following month(week ),etc. 3.基本结构:主语 +was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它 4.否定形式:主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do. 5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首.
6.例句:He said he would go to Beijing the ne_t day.他说他第二天要去北京. I asked who was going there.我问,谁要去那里. 二. 现在进行时 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为. 2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本结构:主语+be +doing +其它 4.否定形式:主语+be +not +doing+其它 5.一般疑问句:把be动词放于句首. 6.例句:How are you feeling today?你今天感觉如何? He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好.
高三英语知识点2 一.重要单词用法例析 1. below prep. adv. 在下面,低于 Do not write below the line. 不要该横线下写字. I live on the floor below. 我住在下一层. 2. concentrate vt. vi. 集中于,专注 I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力让自己集中思想在这个问题上. 3. meanwhile adv. 在此其间,与此同时 The train won t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火车还有一个小时才开,其间我们可以吃中饭.
高考英语知识点汇总大全
高考英语学问点汇总大全 每年到这个时候，就有很多高三同学来问我：“老师，高考英语考点都有哪些啊?”我知道大家的想法，无非是觉得知道考点，复习就能缩小范围，更省力，还能得高分。接下来是我为大家整理的高考英语学问点汇总大全，期望大家宠爱! 高考英语学问点汇总大全一 【高考英语考点：词汇篇】 大纲3500+个单词，总有一年消灭几次和几年才消灭一次的，十指还有长短，何况那么多单词，怎么可能都是重点?其实市面上很多书都抓住这个点，出了很多高频词汇总。 一是它从考频动身，把单词划成了必考词、常考词、基础词、超纲词等，先背重点的，更节省时间; 二是它每个单词下面都会配有真题〔短语〕，其实高频单词的相关短语也就是高频短语。 不是那么勤奋的同学，可以像我上面说的那样，先背一些必考词，还有常考词，同时别忘了它附带的真题短语。 而想在高考中得更高分的同学，你们最好在英语复习上支配足够的时间。可能有人要说了，高三学习任务很重，我其他科目也不怎么好，哪有那么多时间背单词啊。 其实你完全可以用零碎时间背，比方早操前、学校开动员会时、饭后运动消化时，时间很多，你只需要把单词表塞进兜里，在适当的时候把它拿出来就行了。 【高考英语考点：真题篇】 大家应当都听过这么一句话：做历年真题就是做将来的考题。为什么?由于从中可以〔总结〕出高频的高考英语考点。 对高三同学来说，怎么才能推断真题中的学问点是高考英语考点呢?有两种途径： 1、关注自己的错题。错题代表你对某个学问点把握不娴熟，
甚至完全没把握，是你考试中的易失分点。所以对你来说，它们就是高考英语考点; 2、还有一种比较直观的推断〔方法〕，历年真题中多次消灭的考点就是高频的高考英语考点，尤其是近三年的，更有参考价值。 下面再啰嗦一下，谈谈怎么做真题，由于我发觉很多同学对待真题和模拟题的看法一样，做一遍就完了，甚至连错题都没有总结过，这真的是铺张了啊，真题至少做3遍： ①订正错题，重新学习并娴熟把握相关学问点; ②关注〔其它〕没有错的题。比方一个选择，答案是A，你也的确做对了，但你如今尝试一下，你能讲出BCD为什么是错的吗? ③整理近3年真题中多次消灭的高考英语考点。比方定语从句中who、which、that的选择，主谓全都，状语从句中时间状语从句、缘由状语从句、结果状语从句引导词的选择等，并把相同考点的题都整理到一起。高考英语学问点汇总大全二 1. add up to 合计达 2. allow for 考虑到 3. answer for 对...负有责任 4. ask after 探问,问候 5. ask for 要,要求 6. back down 放弃,让步 7. back off 后退，卸下 8. back up 倒退,支持 9. break away 突然离开,强行逃脱 10. break down 损坏 11. break in 闯入,插嘴 12. break into 强行闯入 13. break off 中止,中断
高中英语高考词汇知识点归纳总结(共48个)
高考英语词汇知识点 1.b e fond of喜爱，爱好（接名词、代词或动词的-ing形式） He's fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗？ He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 2.hunt for 二look for 寻找 hunt for a job 找工作 I have found the book I was hunting for. 我找到了那本我在找的书。 3.in order to/so as to为了，以便（两个词组都可引导不定式作目的状语，in order to 可放于句首，so as to则不能，其否定形式为in order not to/so as not to） He went to Beijing in order/so as to attend an important meeting. 为了参加一个重要会议，他去北京了。 In order to be noticed, he shouted and waved to us. 为了让我们注意到他，他朝我们又是叫喊又是挥手。 4.care about （1）喜欢，对有兴趣=care for She doesn，t care about money. 她不喜欢钱。 （2）关心二care for She thinks only of herself. She doesn't care about other people. 她只考虑自己，不关心别人。 （3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 5.such as比如,像（用来列举人或事物） She teaches three subjects, such as physics and chemistry. 她教三门科目，比如物理、化学。 6.drop a line留下便条，写封短信 7.make yourself at home 别客气；随便；无拘束 If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到了我家，自己喝点饮料，随便一点。 8.stay up不睡；熬夜 r 11 be late home, don' t stay up for me. 我回家会很晚，不要等我了。 He stayed up reading until 2:00 in the morning. 他熬夜看书直到凌晨两点。- https://www.sodocs.net/doc/4419195260.html,e about 引起；发生；产生 How did the accident come about? 这场事故是怎么发生的？ They didn，t know how the change had come about. 他们不知道这个变化是怎样产生的。 10.except for 除之外