高考英语知识点大全
高考英语知识点大全
高考英语知识点大全一
1. 一周两次 twice a week
2. 两倍那么多:twice as many as ,twice bigger
than ,twice the size/length/width of
3. 一、两天 a day or two ,one or two days
4. 再两周时间 anther two weeks ,two more weeks
5. many a student has a book
6. 总而言之 in a word
7. 有能力做某事情 be able to do sth.,be capable of doing
8. 怎么样what about doing…/how about doing
9. 当…即将要做某事情be about to do sth…when…
10. 尤其是,最重要的是 above all
11. 缺席,不在 be absent from
12. 全神贯注于某事情 be absorbed in doing sth.
13. 主观接受:accept 客观接受(接受有形,有实物的东西) receive
14. 有权利做某事情 have access to sth.
15. 意外的 by accident=by chance
16. 交通事故 the traffic accident
17. 根据 according to
18. 考虑 take sth. into account
19. 因为,由于 on account of=because of 后面跟名词,不跟句子
20. 指责某人某事情 accuse sb of sth
指控某人某事情 charge sb with sth
钦佩某人某事情admire sb for sth
责备某人某事情 scold sb for sth ,blame sb for sth , sb be to blame for sth
21. be used to do sth. 被用来做某事情
used to do 过去常常做某事情
be/get used to doing sth 习惯于做某事情
22. 达到目标 achieve the goal
23. across 穿过,和on 有关,指从上面,上方穿过, through 穿过和in有关,从里面,内部穿过
walk across the street/bridge , walk through the forests
24. 担当,充当 act as , 执行 act on
25. 采取行动 take action /take measures to do sth
26. 在某方面积极be active in… 积极参加 take an active part in=join in
27. adapt… to…适应, adopt sth/sb 领养某人,采纳某事情
28. 总计达 add up to=in all=e to , 增加,增添美景/难度add to the beauty/difficulty
把…加到…上add…to…
29. 除了…以外(还有…) in addition to=apart
from=besides (看见also,else,other 选besides)
30. 足够的,适当的 adequate
31. 承认做某事情 admit doing sth , 否认做某事情deny doing sth
32. 允许入内,被录取进入学校 be admitted into/to school
33. 预先,提前 in advance , ahead of time
34. 利用 take advantage of , make use of, by means of
35. advice, news , information 为不可数名词
36. 给某人忠告 give sb advice on sth , 听取某人的忠告 take one`s advice
37. affect 动词,影响 effect 名词,影响对…有重大影响have a big effect on …
afford 动词,买得起,常跟在can,could,be able to后面
有足够的金钱做某事情 can afford sth/to do sth
38. be afraid of doing sth 害怕做某事情 ; be afraid to do sth 不敢做某事情
39. after all 毕竟,终究
40. in the morning ; on Sunday mornings
41. 以某人的年龄来说 for one`s age
42. 答应做某事情agree to do sth , 同意某人的观点agree with sb/what sb said
(气候,食物)的适合agree with the climate 对…意见一致agree on sth
43. alive 形容词,活着的,做表语,sb be alive 某人是活着的, a man alive 活着的人
catch sb alive 活捉某人
living 形容词,活着的,做定语,the living people 活着的人,
live 形容词,现场的 broadcast live 现场直播
lively 形容的,充满活力的,灵敏的
44. for all 尽管 , first of all 首先, above all 尤其重要的是, in all 总共, after all 毕竟,终究
all over the world 世界各地区, not …at all 一点也不
45. 允许某人做某事情 allow/permit doing sth , allow/permit sb doing sth ,
sb be allowed/permitted to do sth
46. 几乎不almost not=not nearly=hardly=scarcely
47. The man lives alone , but he doesn`t feel lonely.
48. 和…相处很好,进展很好 get along/on well with sb/sth
49. 颂读课文read aloud the text , 说出声音来
speak aloud
吵闹的,喧哗的loudly
50. 除…以外别无选择have no choice but to do sth
51. 老是做某事情be always doing sth
52. 对…惊讶 be amazed at , be surprised at, be astonished at
对…满意 be pleased with , be happy with , be satisfied with
对…愤怒 be angry about/at sth, be angry with sb for sth
对…严厉 be strict with sb in sth , be hard on sb
对…担心 be worried about , be anxious about
对…感到惭愧 be shamed of sth, be shy of sth
渴望做某事情 be eager to do sth , be anxious to do sth
渴望得到某物 long for sth , hope for sth , be dying for sth , be anxious for sth
53. 修饰不可数名词: a large amount of , a great deal of , a large sum of , a little , little
修饰可数名词: a great number of , few , a few , several
两者皆可修饰:a lot of , lots of , plenty of ,the number of (…的数量)
54. 每年的,年刊annual
55. 一个接一个one after another
56. 接电话answer the call , 回信 answer the letter/reply to the letter/write to sb
对…负责answer for =be responsible for
57. 任何的一家书店 any bookstore
58. anyway 无论怎么样 anyhow 不管怎么说
59. 为某事情向某人道歉 apologize to sb for sth
60. 吸引appeal to sb = attract sb =sth catch one`s eye
61. appear to do sth , appear to be doing sth , appear to have done sth
It seems/seemed that… There seems/seemed to be…
62. 从外表判断judge from /by one’s appearance
63. 向某人申请… apply to sb for sth , 把…应用于/涂在…上apply…to…
64. 欣赏/感激做某事情appreciate doing sth , 如果…我会不胜感激I would appreciate it if…
65. 和某人就某事情争吵 argue with sb about sth
66. look around 环顾, show sb around 带领某人参观
67. 安排某人做某事情 arrange for sb to do sth
68. arrive at +小地点(airport) , arrive in +大地点(Shanghai), arrive home, arrive late
69. 一件工艺品a work of art
70. 假花artificial flower , 假牙false teeth
71. as he is a teacher =teacher as he is, as he is young=young as he is (as解释为虽然=though)
as he grows up 随着年龄的长大 , as we all know 众所周知
as+形容词+as 和…一样 ,not so+形容词+as 和…不一样
as far as I know 就我所知 ,as long as 只要
as well as 也
72. ask after sb 问候某人 , ask for sb 请求某人 , ask for help 请求帮忙
73. fall asleep 入睡 , go to bed 上床睡觉 , go to sleep 入眠 , feel sleepy 感觉瞌睡的
74. 把…和…联想在一起be associated with sth
75. 我向你保证…I assure you that … , assure sb of sth 向某人保证…
76. 心脏病heart attack
77. 企图做某事情 make an attempt to do sth
78. 出席典礼attend the ceremony ,上学attend school
79. 注意… pay attention to sth/doing sth
80. a large/small audience 一大/小批听/观众 , 500个观众 an audience of five hundred
81. 可取得的,可采用的sth is available to sb
82. average 平均的:on average normal 正常的,通常指精神,体温正常:normal temperature
ordinary 普通的,指地位普通 ordinary people , ordinary medicine
usual 惯例的,通常的 as usual, the usual time ,at the usual place
regular有规律的 regular customer
mon普遍的,大家所共同拥有的 mon sense , mon
illness
83. 试图避免做某事情try to avoid doing sth
84. 意识到be aware of = realize
85. award 动词:授予,给予报酬, 名词:奖品 award sb sth=award sth to sb
reward n./v.报答,奖赏 reward sb with sth for sth
86. 凡是指婴儿和电话用语中都用it
87. 回顾历史look back into history
88. 对…是有害的be bad for…/be harmful to…/do harm to
89. 非常需要… need/want/require sth badly
90. 保持生态平衡keep the balance of nature
91. 禁止某人做某事情 ban sb from doing sth=forbid sb to do sth
92. 以…为基础base…on, 忙于做某事情 be busy in doing sth , 被…覆盖be covered with
93. 在海滩上on the beach , 在农场里in the farm , 在操场at the playground
在田野里in the fields ,
94. 不能忍受某人做某事情can`t bear/stand doing sth ,
不能理解某事情can`t understand doing sth
95. 牢记…bear/keep sth in mind 动动脑筋use one`s brains
96. beat sb by 3:1以3:1击败某人, the heart beat 心脏跳动 , beat times打拍子
97. not…but… 不是…而是… not because…but because不是因为…而是因为…
98. 还要很长时间…It will be a long time before +句子(用一般现在时)
不久就…It won`t be a long time before+句子(用一般现在时)
自从…以来…It is/has been 5 years since+句子(用过去时)
99. 由…开始begin with , 在…一开始at the beginning of
100. behaviour n.行为,举止 , habit n.个人习惯 , manners n.礼貌 , customs n.风俗习惯
高考英语知识点大全二
一、不定冠词
不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。
A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。
a university in Asia
1.表示同类中的任何一个
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示数量的
He has a daughter.
4. 表示单位数量的每一
I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的
The two birds are of a color.
6. 用于集体名词前
He grows up in a large family.
7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前
China has a long history.
二、定冠词的用法
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中独一无二的事物
主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。 The sun，the moon，the earth
3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处
1) 在表示季节的名词前常不用冠词。 In spring 在春天
2) 具体某年的某个季节，需用冠词。 In the summer of the year2008
3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second
4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor
5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths
6)用于乐器名词前 Play the piano
7)用于by+the+计量单位名词 By the pound
1. 用于复数名词前
复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。 The students are too lazy. 这些学生太懒。
2. 用于不可数名词前
不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如： Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。
Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。
He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。
3.用于专有名词前
在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：
Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也
可加定冠词。如： The Smith y ou‘re looking for no longer lives here.
4. 用于抽象化的可数名词前
有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。
She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。
这类主要涉及bed， church， class， college，school， university， work， hospital， prison，market， sea， town等。另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital;类似的还有go to university (英)上大学 / go to the university (美)上大学;at table (英)在吃饭 / at the table (美)在吃饭。
5. 用于职务及头衔前
当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如： Wilson became President of the U. S. A. 威尔逊当了美国总统。 He will be made captain of the football team. 他将被选为足球队队长。
6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。
We are all interested in physics. 我们大家都对物理感兴趣。
7. 用于某些固定结构中
go to sea 去当水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少
at most 至多 at first 首先 at last 最后 in bed 在床上
on foot 步行 face to face 面对面
第二章代词
高考中对代词的考查主要集中在人称代词(主要是其中的it)、关系代词、指示代词和不定代词上。
一、 it的用法 1.作人称代词
John likes playing Ping pong./ He always does it
in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指时间、天气、环境等) 2.引导词
A.作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。
It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.
B.作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。
We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.强调结构：It is (was) +被强调部分+that (或who)…
注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用
that 。在复习中，一定要注意句式的不同。 It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起强调句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定从)
It was twelve o'clock when we arrived there.(when 引起时间状语从句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起强调句)
3. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的热点之一。—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________? A.it B.that C.one D.this
The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they
B.it
C.one
D.which
one 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。
二、关系代词
who，whose，whom，which，that，as
1)which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语 2)that的用法 1)不用that的情况
a) 在引导非限定性定语从句时。 b) 介词后不能用。
We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.
2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
b) 在不定代词，如：anything， nothing， the one，all， much， few， any， little等作先行词时，只用that，不用which。
c) 先行词有the only， the very修饰时，只用that。
d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.
e) 先行词既有人，又有物时。
举例：
All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。
Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police. 那贼最终把偷的全部东西交给了警察。
3) as的用法
AS作关系代词，用来引导定语从句：限制性定语从句和限非制性定语从句一、AS引导限制性定语从句
AS引导限制性定语从句时，通常和such， the same，as(so)等连用，构成such...as/such as， the same...as/the same as， as(so)...as等结构，在从句中可作主语，宾语和表语。
1.such...as/such as意为―...的那种...，像那样的‖，such...as/such as引导限制性定语从句时，既可指人，也可指物。such用于名词之前时，具有形容词性质;such 单独使用(即后面不接名词)时，具有代词性质。
Don‘t trust such men as prai se you to your
face.(as作主语) 不要相信那种当面吹捧你的人。
You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语) 你应当
只读那些你读起来不太难懂的书。
Associate with such as will improve your manners.(as作主语) 要和能改善你的言行的那种人结交。
2.the same...as/the same as意为―与...同样的‖，
和such一样，the same既有形容词作用，又有代词性质。
We have arrived at the same conclusion as they have.(as作宾语) 我们已得出和他们同样的结论。
比较：the same...as和the same...that不同，前者是―同那一个相似‖，后者是―正是那一个‖。如：
This is the same watch as I lost. 这同我丢的那块表一样。
This is the same watch that I lost? 这正是我丢的那块表。
3.as(so)...as意为―和...一样‖，后接由many， much 等修饰的名词或由形容词修饰的单数名词，注意其语序为
as(so)+adj.+a+n+as，如：It‘s as pleasant a film as I have ever seen. 这是一部和我以往看的同样好的电影。
As many soldiers as marched were killed. 很多游行的战士都被杀了。
注意：such ...as与such...that ，so...as与so...that的区别： that是连词，引出结果状语从句，在从
句部分不作成分;as是关系代词，引出定语从句，在从句中可作主语，宾语和表语。比较： He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.
It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout.
二、AS引导非限制性定语从句
AS引导非限制性定语从句时，通常指的不是主句中的某
一个名词(先行词)，而是指整个主句表达的内容，对主句所作的陈述进行附加说明，意为―这...，如...或正如...‖。这种从句可位于主句之前，之中或之后。
As we all know， Taiwan belongs to China. Taiwan，as we all know， belongs to China. Taiwan belongs to China， as we all know. 注意下面的习惯用法：
as is well discussed 正如已讨论过的
as is often said 正如通常所说 as is often the case 通常就是这样 as has been pointed 正如所指出的那样 as has been said before 如上所述 as often happens 如同经常所发生的那样 as might be expected正如所料 as is
well known to all众所周知
在多数情况下，从句中的谓语助动词可以省略 as explained before 如前面所解释的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如图所示 as seen from the table 从表中可以看出 as already discussed 正如已讨论过的三、不定代词
一) . some 与 any 的用法
1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：
I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复)。
2. any 用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：
The medicine is on sale every where. You can get
it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法
1. each 强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：
There are trees and flowers at each side of the road.
2. every 强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 every of them ，要说 every one of them .
Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法
1. no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 of 连用，谓语动词用单数形式，回答 who 引导的问句。如： Who is in the classroom? No one.
2. none 既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 how much 和how many 引导的问句。如：
They were all tired， but none of them would stop to have a rest. 四 . other， another， others， any other， the other 的用法
1. other 表示泛指，意为另外的、其它的。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有 the， this， some，any， each， every， no， one 以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如： I have no other place to go.
2. another 常用于指三者或三者以上中的另外一个，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示又、再、还。如： This cap is too small for me. Show me another (one)。 We need another three assistants in our shop.
3. others ：它是 other 的复数形式，表示泛指，意为别的人或物，但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。如： He has more concern for others than for himself.
4. any other 表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如： China is larger than any other country in Asia.
5. the other ：表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如： No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other.
五. all 与 both 的用法均表示都，但 all 表示三者以上的人或物， both 则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与 not 连用时，则表示部分否定。
六 . neither 与 either 的用法都可用于表示两个人或物。 neither 表否定意义，意为(两者中的每一个)都不;而
高考英语知识点_考点全归纳
高考英语知识点：考点全归纳 一、听力部分 高考英语听力部分主要考察考生的听力技能。针对听力部分，考试中会涉及到以下几个知识点： 1. 听力题型 高考英语听力部分共有四种题型，分别是：“听力选择题”、“听力填空题”、“听力短文填空题”和“听力判断题”。 2. 英语语音 英语语音是高考英语听力部分的重点考察内容之一。英语语音主要包括英语发音、英语单词的重读以及英语语调等。 3. 英语语音的训练 为了帮助考生能够更好地掌握英语语音，考生可以利用多种方法进行英语语音的训练，比如说朗读练习、多听多模仿等。 二、阅读理解部分 高考英语阅读理解部分是英语考试中的重点部分之一，主要考察考生的阅读理解能力。具体内容包括以下几个方面： 1. 阅读题型 高考英语阅读部分共有4种题型，包括“匹配题”、“选择题”、“排序题”和“填空题”。 2. 阅读材料 阅读理解材料分为文章类及非文章类两种。主要包括社会生活、自然科学、人文艺术等方面。 3. 阅读技巧 掌握一些阅读技巧可以帮助考生更好地进行阅读理解，比如说：无关选项排除法、分类及归纳法等。
三、写作部分 高考英语写作部分考察考生的写作能力，主要涉及到以下几个内容： 1. 写作题目 写作部分一般有两类题目，一种是提纲式作文，另一种是描写短文小作文。 2. 写作句型 写作中的句型掌握也非常重要，可以通过背诵和使用，提高考生的写作表达能力。 3. 写作技巧 写作技巧包括常见的句式、过渡、段落结构等方面，考生需要在平时多加练习与见识，提前做好准备。 四、翻译部分 高考英语翻译部分是英语考试中较为容易的一个部分，主要考察考生的翻译能力。具体内容包括以下几个方面： 1. 翻译技巧 翻译技巧掌握对于提高翻译能力非常重要，比如说熟知汉英词语的转换与表现方式、语法及词典的使用等。 2. 句子翻译 高考英语翻译部分一般要求考生在一定时间内将若干个汉语句子或短文翻译成英语，要求考生能够注重语序、单词用法、语法等。 3. 文章翻译 文章翻译是高考英语翻译部分的难点之一，要求考生能够从整体把握文章的意思，并通过适当的表达方式进行翻译。 五、 针对以上四个部分，考生需要特别注意各个方面的细节，掌握相应的技巧。在平时的备考过程中，可以多进行练习或切换题型进行练习，以逐渐提升自己的英语能力及考试技术。
高考英语知识点大全
高考英语知识点大全 高考英语知识点大全一 1. 一周两次 twice a week 2. 两倍那么多:twice as many as ,twice bigger than ,twice the size/length/width of 3. 一、两天 a day or two ,one or two days 4. 再两周时间 anther two weeks ,two more weeks 5. many a student has a book 6. 总而言之 in a word 7. 有能力做某事情 be able to do sth.,be capable of doing 8. 怎么样what about doing…/how about doing 9. 当…即将要做某事情be about to do sth…when… 10. 尤其是,最重要的是 above all 11. 缺席,不在 be absent from 12. 全神贯注于某事情 be absorbed in doing sth. 13. 主观接受:accept 客观接受(接受有形,有实物的东西) receive 14. 有权利做某事情 have access to sth. 15. 意外的 by accident=by chance
16. 交通事故 the traffic accident 17. 根据 according to 18. 考虑 take sth. into account 19. 因为,由于 on account of=because of 后面跟名词,不跟句子 20. 指责某人某事情 accuse sb of sth 指控某人某事情 charge sb with sth 钦佩某人某事情admire sb for sth 责备某人某事情 scold sb for sth ,blame sb for sth , sb be to blame for sth 21. be used to do sth. 被用来做某事情 used to do 过去常常做某事情 be/get used to doing sth 习惯于做某事情 22. 达到目标 achieve the goal 23. across 穿过,和on 有关,指从上面,上方穿过, through 穿过和in有关,从里面,内部穿过 walk across the street/bridge , walk through the forests 24. 担当,充当 act as , 执行 act on 25. 采取行动 take action /take measures to do sth
高考英语必备的知识点总结
高考英语必备的知识点总结 高考英语是中国高中学生必须面对的重要考试之一，对于每一个准备参加高考的学生来说，掌握高考英语必备的知识是非常重要的。下面我将总结出一些高考英语必备的知识点，希望对大家备考有所帮助。 一、阅读理解 阅读理解是高考英语中的重中之重，一般包括广告、新闻、科普文章、小说等不同类型的文章。为了顺利完成阅读理解，需要注意以下几个方面的知识点： 1.词汇 对于小学和初中阶段学习的基础单词，高考阅读理解中不难出现。另外，对于生僻或专业单词也需要学习和掌握，以免影响理解。 2.语法 阅读理解中会考察一些语法知识，如动词的时态、语态、主谓一致等。其中特别需要注意的是时态的转换，如“现在完 成时”和“一般过去时”的区别。 3.上下文语境 进行阅读理解时，需要注意上下文语境，考虑作者所要表达的意思。可以从代词、副词等词语推测文章中某些词的含义。
4.真正意思 需要将自己置于作者的角度，理解文章的真正意思，从作者的观点出发去理解文章。 二、写作 英语写作可以分为“翻译”和“写作”两个部分。其中“翻译”主要考察对汉语和英语之间的语言转换能力；“写作”则主要考察学生的表达和组织能力。以下是几个需要注意的知识点： 1.段落和结构 英语写作中，一个好的段落和结构是非常重要的。需要合理组织思路和条理，让文章有逻辑性和前后呼应。 2.核心观点 英语写作中，需要对文章有一个明确的核心观点，并在文章中进行阐述。需要注意抓住重点，突出核心。 3.词语 英语写作中，需要使用恰当的词语和表达方式，尽可能地减少语法错误和词汇不当的情况。 4.语法 英语写作中，语法错误是不可避免的，因此需要在写作之前尽可能多地练习语法知识，以避免犯错。同时，需要在写作中尽可能地运用正确的语法。 三、听力理解
高考英语知识点总结(超全版)
1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。 disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人） able作词辍时 ①可以……的，值得……的（有被动含义） eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的 ②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。On表示与某物体表面接触；over表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。 习惯用语：well above average远在一般以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一个；above all首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over再三地 [应用]介词填空 ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it. ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him. ③There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先，特别是，最重要的是 after all 到底，毕竟 at all (用来加强语气)与not连用，表示“一点也不，完全不”。 in all 总共 all but 几乎，差点没（=almost,nearly） ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all. ③Children need many things ,but above all they need love. ④He wasn’t at all tired. ⑤Do you feel ill at all(真的，确实)？ ⑥There were twenty in all at the party.
高考英语必背知识点总结归纳
高考英语必背知识点总结归纳 高中英语必背知识点总结归纳 1情态动词与助动词 1、can能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now. 提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink? can和be able to表能力时的区别。 can表一般具有的能力，be able to表在特定条件下的能力，如:Although the driver was badly hurt,he wasable to explain what had happened. 2、may (1)可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。You may go. (2)(现在和将来)可能，也许，只用于肯定句和否定句中，如He may not be right. 3、must,have to must表主观上的必须，have to表客观上的必须，如:Its getting late. I have to go. -Must I go now.-Yes,you must.(No, you neednt./ No, you dont have to.) 4、need,dare这二词有实意动词和情态动词两种词性，如用作实意动词后接动词不定式to do，如用作情态动词后接动词原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you neednt.)
5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求，如，Shall we begin our lesson?用于二、三人称陈述句，表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻，如: You shall fail if you dont workharder. 6、should表应该，意为有责任，有义务。如:We should try our best to make our country more beautiful. 7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如"Will you lend me your book?" "Yes, I will." 8、should have done表应该做而未做 must have done表对过去事实的肯定推测 could have done表本可以做某事 9、判断句：肯定句用must, 否定句用cant,不太肯定用may,might He must be in the office now. He must have gone to bed, for the light is out. He cant be in the office. He is at home. He couldnt have cleaned the classroom, because he didnt come here today. He might be in the office, I am not sure. He might have cleaned the room, I suppose. 2让步状语从句 1、though,although,as的区别
高中英语高考必考知识点整理汇总(共40个)
高考英语必考知识点 一、动词短语搭配 1.be fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式 [1] He’s fond of swimming.他喜欢游泳。 [2] Are you fond of fresh vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗? [3] He is fond of his research work.他喜爱他的研究工作。 2.hunt for = look for 寻找 hunt for a job 找工作 3.in order to/so as to 两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. [1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting. [2] In order to be noticed, he shouted and waved to us. 为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4.care about [1] 喜欢，对……有兴趣 = care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 [2] 关心 = care for She thinks only of herself.She doesn’t care about other people.她只考虑自己。不关心别人。 [3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。 5.such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 6.drop a line 留下便条, 写封短信 7.make yourself at home 别客气；随便；无拘束 If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8.stay up 不睡；熬夜 [1] I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 [2] He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 https://www.sodocs.net/doc/1819301393.html,e about 引起；发生；产生 [1] How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ [2] They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 10.end up with 以……告终；以……结束 The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11.more or less 几乎；差不多；大约；大概；大体上 [1] I've more or less succeeded, but they haven't.我差不多成功了，而他们没有。 [2] Our living condition has more or less improved.我们的生活水平或多或少提高了。 12.bring in 引进；引来；吸收 [1] We should bring in new technology.我们应该引进新技术。 [2] He brings in 800 dollars a month.他一个月挣八百美元。 13.get away（from）逃离 [1] The thieves got away from the shop with all our money.小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。
高考英语各种关键知识点考点全归纳
高考英语各种关键知识点考点全归 纳 高考英语作为所有高中生所必备的一门科目，是无论是进入大学还是踏入职场的重要基础。在高考英语中，存在许多关键的知识点和考点，这些知识点常常会直接影响学生的成绩，也是学生备考时所需要重点关注和掌握的内容。本文将全面归纳高考英语中的各种关键知识点和考点，帮助学生更好地备考和应对考试。 一、语法知识点 在高考英语中，语法是一个很重要的考点，需要学生掌握好各种语法知识点。以下是一些常见的语法考点： 1. 主谓一致：主谓必须在人称和数上保持一致。 2. 宾语从句：在一个句子中，宾语可以是一个由连词引导的句子，这被称为宾语从句。 3. 条件从句：使用if引导一个条件从句，表示假设或条件。 4. 状语从句：在一个复合句中，状语从句是一个从属性句子，用来修饰主句。 5. 名词性从句：名词性从句可以作为名词的一部分，用来表示一个特定的概念。
二、词汇知识点 词汇是高考英语中非常重要的一个部分。在高考英语中，考试的时限非常紧迫，因此需要学生掌握足够的词汇，并且在考试中能够在短时间内准确、快速地理解和表达。以下是一些常见的词汇考点： 1. 同义词与反义词：学生需要掌握常用的同义词和反义词，尤其是在文章阅读和短文写作中使用。 2. 词汇搭配：许多单词需要和其他单词或搭配词搭配使用，学生需要掌握常用的词汇搭配，让文章表达更加流畅。 3. 常用短语与惯用语：学生需要记忆和掌握常用的短语 和惯用语，这些在写作和阅读中都是非常重要的。 三、阅读理解 在高考英语中，阅读理解是必考的一部分。阅读理解考试的目的是考察学生对英语文章的理解和分析能力。以下是一些常见的阅读理解考点： 1. 推理判断：学生需要根据文章内容进行推理判断，寻 找文章中的逻辑关系。 2. 主题理解：学生需要理解文章的主题及其意义，同时 理解文章中包含的情节、人物、时间和地点。 3. 表达技巧：学生需要注意文章的写作技巧和语言风格，包括文章的结构、语气和写作方式等。 四、写作能力
(完整版)高考英语语法知识点总结
专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。
高考英语必背知识点总结5篇
高考英语必背知识点总结5篇 英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。 高考英语知识点1 一、不定式做主语： 1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。动名词doing表示习惯的，经常的动作。 e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult. Todosuchthingsisfoolish. Toseeistobelieve.(对等) 注:1).不定式作主语时,谓语用单数 2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。 it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中： (1)Itis/was+adj.+ofsb.todo… (2)Itis+adj.+forsb.+todo… Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary (3)itis+a+名词+todo... Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo… 注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。 Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错) Itispossibleforhimtocometothemeeting. Itispossible/probablethathewillcometothemeeting. 高考英语知识点2 Happy Christmas? 英语可说happy Christmas 吗?请看这样一道题： —__________ Christmas! —Same __________ you. A. Merry, as B. Merry, on C. Happy, as D. Happy, to 此题应选D。容易误选A，B。错误思维是： 1. 可以说Happy new year, 但必须说Merry Christmas. 2. the same as, the same...as 是固定搭配。 关于第2点，比较好解释，因为(The) Same to you. 是口语惯用语，回答祝愿，其意为“也祝你……”。 而第1点搞错的人就很多了，不少人都想当然地认为不能像Happy New Year, Happy birthday那样用Happy Christmas, 其实这是一种典型的想当然错误，请看有关词书的实例。如： 1. 大家熟悉的《朗文当代英语词典》(1987年版)就多处出现Happy Christmas 的用例。如：
高考英语知识点总结
高考英语知识点总结 高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。那么接下来给大家分享一些关于高考英语知识点总结，希望对大家有所帮助。 高考英语知识点1 虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句 1.wish后的宾语从句。 与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如： I wi。hIwere you. 与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：Iwish I had visited the White House whenI was in the States与将来愿望不一致，用主语+would (could)+原形。 2.It's time句型：当lt's tine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，s time thatyou went to school.或It's time that you should go to schooL 3- If only引起的感叹句相当于“How I wish+宾语从句”。 (l)If only he could come.他要能来就好了。 (2)If only I had known the answer.我要早知道答案就好了。 4.WOuld rather，as if(though)引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如： (l)I'd rather you posted the letter right away. (2)She loves the children as if they were hers. 5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有： (1)介词或介词短语。如but for，but that，without,in case of,
高考英语知识点总结超全版
高考英语知识点总结超全版 高考英语是每个考生都面对的一场重要考试，它涵盖了听力、阅读、写作和翻译等多个方面，要求考生对英语的基本知识有着牢固的掌握。在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语的重要知识点，希望能帮助广大考生在备考过程中有所帮助。 一、语法知识点 1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。 2. 名词：可数名词、不可数名词、复数名词的构成及用法。 3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词的用法。 4. 冠词：定冠词和不定冠词的用法。 5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的构成和用法。 6. 介词和连词：常见的介词、介词短语和固定搭配，连词的用法。 7. 句子结构：主谓结构、主系表结构、倒装句、条件句、非谓语动词等。 二、阅读技巧
阅读理解部分是高考英语中最重要且占比最大的一个部分。以下是一些阅读技巧，可帮助你更好地完成这一部分的题目。 1. 了解题型：高考阅读理解题型主要包括主旨题、细节题、推理题和态度题。 2. 有针对性地读题：在读文章之前，先读题了解题目要求，帮助你更有针对性地寻找答案。 3. 理清篇章结构：通读全文，了解文章的整体结构，这能帮助你更好地理解文章的内容。 4. 提炼关键信息：在阅读中提炼出关键词、关键句，以帮助你更准确地找到答案。 5. 多做练习：多做一些阅读理解的练习题，提高你的阅读理解能力和答题速度。 三、写作技巧 写作是高考英语中的一大重点，以下是一些写作技巧，帮助你更好地应对写作部分的考题。 1. 明确写作类型：高考写作常见的类型有记叙文、说明文、议论文等，要根据题目的要求明确写作类型。 2. 抓住主题：写作时要始终抓住主题，不要跑题，避免内容杂乱无章。 3. 合理安排结构：写作时要先明确段落之间的逻辑关系，合理安排结构，使文章层次清晰。
高考英语必背知识点及常考点大全
高考英语必背知识点及常考点大全 高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。 一、英语语法 英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。下面是常见的英语语法知识点： 1. 英语时态 主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。 2. 名词和代词 名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。 3. 形容词和副词 形容词和副词分别用来描述名词和动词。形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。 4. 介词和连词
介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。 5. 句型 常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。 二、词汇 高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。下面是高考英语常见的词汇知识点： 1. 同义词和反义词 同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。 2. 前缀和后缀 前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。 3. 词形变化 词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。 4. 词义辨析 词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。 三、阅读理解
阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。下面是阅读理解需要注意的知识点： 1. 词汇理解 要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。 2. 语法分析 要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。 3. 推理判断 要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。 四、写作 高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。下面是需要注意的一些知识点： 1. 句型变化 要能够掌握各种常见的句型和语言结构，并能够根据需要进行变换。 2. 词汇运用 要能够运用恰当的词汇表达自己的观点和意见，并且注意一些常用短语的使用。 3. 语言规范
英语知识点总结高考
英语知识点总结高考 1. Grammar Grammar is the foundation of any language. It helps us understand the structure and rules of a language. In English, there are several key grammar points that students should be familiar with: - Parts of speech: English has eight parts of speech – noun, pronoun, verb, adverb, adjective, preposition, conjunction, and interjection. Each of these parts of speech serves a specific function in a sentence. - Tenses: English has 12 tenses, including present, past, and future tenses, as well as their continuous and perfect forms. Understanding tenses is crucial for constructing grammatically correct sentences. - Sentence structure: English sentences follow a specific structure, with a subject, verb, and object. Understanding sentence structure is essential for clear and effective communication. Example: "She walks to the park every morning." In this sentence, "she" is the subject, "walks" is the verb, and "to the park" is the object. 2. Vocabulary Vocabulary is the collection of words and phrases that make up a language. Building a strong vocabulary is essential for effective communication and understanding of written and spoken English. Some key points regarding vocabulary include: - Word families: English words are often related to other words through prefixes, suffixes, and roots. Understanding word families can help students expand their vocabulary and comprehend the meaning of unfamiliar words. - Collocations: Collocations are words that often appear together in English. For example, "strong" is often collocated with "coffee" to form the phrase "strong coffee". Understanding collocations can help students sound more natural in their language use. - Idioms and phrasal verbs: English is full of idiomatic expressions and phrasal verbs that may not be directly translatable. Learning idioms and phrasal verbs can enhance students' fluency and comprehension of English. Example: "It's raining cats and dogs." This is an idiomatic expression that means it is raining heavily. 3. Reading Comprehension Reading comprehension is the ability to understand and interpret written texts. It is a crucial skill for academic success and everyday life. Some key points in reading comprehension include:
高考英语50个必考知识点
高考英语50个必考知识点(2021年高考英语必备〕 1. be fond of “喜爱，爱好〞接名词、代词或动词的-ing形式。 He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 2. hunt for = look for 寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to 可放于句首, so as to那么不能, 其否认形式为in order not to / so as not to. He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2〕关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。 3〕在乎，在意〔接从句或不接任何成分〕 These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 5. such as 意为“诸如……〞，“像……〞，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 6. drop a line 留下便条, 写封短信 7. make yourself at home 别客气；随便；无拘束
英语高考知识点总结分享
英语高考知识点总结分享 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的英语高考知识点总结分享，仅供参考，大家一起来看看吧。 英语高考知识点总结分享1 1.mean doing sth.意味着;mean to do sth.打算或企图做某事; mean sb. to do sth.打算让某人做某事be meant for打算作……用;为…而有2.take place发生;举行3.of all kinds各种各样的 4.starve to death饿死be starved of缺乏, starve for sth, starve to do,渴望 5.plenty of大量;充足 6.be satisfied with感到满意to one’s satisfaction感到满意是 7.do harm to sb.=do sb. harm伤害某人 8.in the shape of呈…的形状，以…的形式 9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人10.dress up穿上的衣服;打扮,化装11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.)给予、颁奖 reward sb. for sth.因…奖赏某人; reward sb. with sth.用某物酬劳某人 12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人13.look forward to期望，期待，盼望14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐( have a good time, enjoy oneself.) 15. turn up.来;出现;把(收音机等)音量开大些turn down拒绝; turn off关掉; turn on打开; turn out结果是...... turn to sb. for help 向某人求助16.keep one’s word守信用; break one’s word,失信 17.It be obvious that-clause显而易见;一目了然 18.set off动身,出发;使(地雷、炸弹)爆炸; set in开始; set up建立，创立;set out to do = set about doing sth.着手做set down写下，记下19.remind sb. of sth.提醒，使想起
高考英语知识点汇总大全
高考英语知识点汇总大全 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!