浙江省金华市孝顺高级中学2013届高三适应性考试物理试题

浙江省金华市孝顺高级中学2013届高三适应性考试

物理试题

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意．

1．下列陈述中不符合．．．

历史事实的是 A ．法拉第引入“场”的概念来研究电磁现象

B ．库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律

C ．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”

D ．开普勒发现行星运动定律并给出了万有引力定律 2.下列说法正确的是

A ．电荷放在电势高的地方，电势能就大

B ．无论正电荷还是负电荷，克服电场力做功它的电势能都增大

C ．正电荷在电场中某点的电势能，一定大于负电荷在该点具有的电势能

D ．电场强度为零的点，电势一定为零

3．如图所示，圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a 、 b 、c ，以不同的速率对准圆心O 沿着AO 方向射入磁场，其运动轨迹如图。若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是

A ．a 粒子动能最大

B ．c 粒子速率最大

C ．b 粒子在磁场中运动时间最长

D ．它们做圆周运动的周期T a

4．如图所示，A 、B 为相同的两个灯泡，均发光，当变 阻器的滑片P 向下端滑动时，则

A ．A 灯变亮，

B 灯变暗

B ．A 灯变暗，B 灯变亮

C ．A 、B 灯均变亮

D ．A 、B 灯均变暗

5．构建和谐型、节约型社会深得民心，遍布于生活的方方面面。

自动充电式电动车就是很好的一例。将电动车的前轮 装有发电机，发电机与蓄电池连接，当骑车者用力蹬 车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以通过发电 机向蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起 来。现有某人骑车以500J 的初动能在粗糙的水平路面 上滑行，第一次关闭自充电装置，让车自由滑行，其 动能随位移变化关系如图中的线①所示；第二次启动

自充电装置，其动能随位移变化关系如图线②所示，则第二次向蓄电池所充的电能是 A ．300J B ．250J C ．200J D ．500J 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．

6.质量为2kg 的物体，以1m/s 的速度在光滑水平长直轨道上滑行．从某时刻起对该物体施加一个沿轨道的水平力，经过一段时间后，滑块的速度改变量的大小为2m/s ，则在此过程

中水平力做的功可能为（）

A. 0

B.3J

C. 4J

D.8J

73如图所示A、B两物体用跨过定滑轮的轻绳相连，A的质量大于B的质量，A放置在水平地板上，与地板的动摩擦因数恒定，对A施加水平向右的外力F，使A沿地板向右运动，B保持匀减速上升。设A受绳的拉力为T，受地面的弹力为N，受摩擦力为f。以下判断正确的是（）

A．T不变，f逐渐增大；

B．T逐渐减小，N逐渐增大；

C．N逐渐增大，T不变；

D．f逐渐减小，N逐渐减小。

8. 如图，总电压U保持不变，滑动变阻器总电阻为2R．滑动触片位于变阻器中点O时，四个理想电流表A1、A2、A3、A4上的示数相同，均为I o，当滑动触片移到变阻器的端点O’

时（）

A. A1的示数大于I0

B. A2的示数大于I0

C. A3的示数大于I0

D. A4的示数等于I0

9.飞机从一地起飞，到另一地降落，在竖直方向的分速度v y与时间t的关系如图所示（竖直向上为正方向，600s——1800s内飞机仅在水平方向飞行），假设飞机在空中运动的水平分运动是匀速直线运动，下列判断正确的是（）

A.t＝2200s时，飞机离地面的高度是2000m。

B.t＝2300s时，飞机在竖直方向的加速度a y为0.1m/s2

C.在2200s——2400s内，飞机在竖直方向的加速度a y为－0.1m/s2

D.在2200s——2400s内，飞机在做匀变速曲线运动。

10．如图所示，实线为方向未知的三条电场线，a、b两带电粒子从电场中的O点以相同的

初速度飞出。仅在电场力作用下，两粒子的运动轨迹如图中虚线所示，则

A．a一定带正电，b一定带负电

B．a电势能减小，b电势能增大

C．a加速度减小，b加速度增大

D．a和b的动能一定都增大

三、简答题：本题共4小题，

11．一物体沿x轴做直线运动，其位移随时间的变化规律为2

152

x t

=+，（式中各量均采用国际单位制），则该物体在0～2秒内的平均速度为m/s，第3秒末的速度为m/s。12．某行星的质量约为地球质量的1/2，半径约为地球半径的1/6，那么此行星表面的重力加速度与地球的表面的重力加速度之比为____________；此行星的“第一宇宙速度”与地球上的第一宇宙速度之比为____________．

13．如图所示，在倾角为α的斜面的顶点将小球水平抛出，若抛出时的初速度

较大，小球落到斜面上时的速度也较大，因此有人猜想“小球落到斜面上的速

度与平抛的初速度成正比”。这个猜想是________（填“正确的”、“不正确的”）。

若α＝300，小球抛出时的动能为6J，则小球落到斜面上时的动能为______J。

四、计算题：本题共3小题

14.如图所示，长为L的木板静止在光滑水平面上，小木块放置在木板的右端，木板和小术块的质量均为m，小木块的带电量为+q，木板不带电，小木块与木板之间的动摩擦因数为μ，整个空间存在着方向垂直纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场。现对木板施加．个方

向水平向右、大小为m g

μ的恒力 F，当作用时间为t时，小木块速度刚好达到m g

B q

且正好

滑至木板中央，求：

（1）t时刻时，木板的加速度大小为多少?

（2）恒立作用多长时间时，小木块和木板之间开始发生相对滑动(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)?

15.如图，质量m、带电+q的小球套在绝缘杆上，杆与水平面成θ角，球杆间摩擦系数为μ，且有sin cos

μθθ

>，杆又放在竖直的平板AB之间，AB间距离为d，并和变阻器及电源相连，变阻器总电阻为R，电源内阻为r。求：

(1)当滑动触头P位于a点时，小球沿杆下滑的加速度为多少?当P由a滑向b时，小球加速度如何变化?

(2)若当P位于变阻器中间时，小球沿杆下滑的加速度恰好达到最大，求这最大加速度值及电源电动势值。

16.如图，半径R=0.9m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为L=1m的

θ=°的光滑斜面连接，质水平面相切于B点，BC离地面高h=0. 45m，C点与一顷角为30

量m=1.0kg的小滑块从圆弧顶点D由静止释放，已知滑块与水平面间的动摩擦因数0.1

μ=，

取g=10m／s2．求：

(1)小滑块刚到达圆弧的B点时对圆弧的压力：

(2)小滑块到达C点时速度的大小：

(3)小滑块从C点运动到地面所需的时间．

参考答案

1-5 DBBDC 6.AD 7.AC 8.BCD 9.ACD 10.CD

11. 4 12

12. 18︰1；3︰1

13.正确的；14

浙江省金华市孝顺高级中学2020届高考英语-语法专题复习-词汇复习精品

【关键字】摄影、活动、设计、英语、建议、意见、情况、主意、道路、进展、成就、计划、运行、地方、认识、问题、要点、体制、务必、全力、主动、继续、充分、健康、配合、执行、举行、保持、建立、制定、提出、发现、了解、位置、精神、需要、工程、办法、关系、吸引、发扬、树立、推广、管理、坚持、贯彻、帮助、支持、解决、适应、实现、提高、转变、协调、推进、关心、决心 浙江省金华市孝顺高级中学2013届高考英语语法专题复习词汇复习 agree vi.同意;持相同意见I cannot agree with you on this point.在这一点上,我不能同意你的意见。 sb agree with sb 同意某人的话,意见 sth agree with sb 某物,某事适应某人 agree to sb 建议 agree on sth 在某一点上取得一致意见 agree up sth 在某一点上取得一致意见 agree to do sth 同意干某事 break vt.打破;损坏;破坏 We should all take a little break before dessert. 吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。 break down 机器坏了=go wrong 身体垮了/终止谈话 11) I had never seen a grown man break down and cry. 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声。 break in 闯入,插话 break off 忽然停止讲话/断绝,结束/暂停工作,休息 break out (战争等)爆发;逃出(无被动式) break through 打破包围 break up 驱散,学校的放学 The police had to employ force to break up the crowd.警察不得不使用武力驱散人群。 break away from 脱离,逃说,与...断绝来往/改变某种习惯 bring vt.拿来;带来;取来 I'll bring some of my pictures into the gallery. 我就带一些我的摄影到艺廊来。bring about =cause, result in, lead to bring down 使倒下,使下降 bring force 使产生,引起 bring forward 提出建议=put forward/提前 bring in =get in the pops/使得到某种收入Mr. Li: Oh… would you kindly allow me to bring in h… would you kindly allow me to bring in the civet durian? It is the favorite of my sister.李先生：喔…您能允许我带些榴莲吗？它是我姐姐最喜欢的水果。 bring back to one's mind 使回想起 bring up sb 抚养某人 bring up sth 提出 bring up 呕吐 bring to an end 结束=come to an end call vt.叫喊;打电话给… I'll call the roll before class. 课前我要点名。 call on sb 拜访,号召 cal l at 访问(某人的家);(火车、船)停靠 call for 需要 And there's a phone call for you, Mr. Bennett. Bennett先生有你的电话。 call for sb 去接某人一起去做某事 call off 取消(计划,比赛) call out (call out+to sb.)大声地叫 call up sb 打电话 call in 请进来 We'll call in a couple of days. 我们两三天後打电话。 carry vt.携带;运载;传送 Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。 carry out 进行到底,贯彻执行 4) Tomorrow, Sandra will carry out the garbage. 明天珊多拉将会收拾垃圾的。carry out 是成就、完成的惯用语,但在此地,一看便知并非这种意思。可把它想象做从厨房把 garbage 运到外面去。carry on 进行下去,坚持下去 Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。 carry away 拿走,入迷,被...吸引 carry forward 推进,发扬(精神) carry off 抢走,夺走/获得奖品 ca rry through 进行到底,完成计划 carry sb through 使...渡过难关 catch vt.捉;抓住 vi.接住 We didn't catch anything. 我们什么也没有钓著。 catch up 赶上 33. He shut himself away for a month to catch up on his academic work.他与世隔绝一个月,力图把功课赶上去。 catch on 勾住,绊倒 catch at 想抓住 A drowning man will catch at a straw. 溺水者见草也要抓;急何能择。 be caught in the rain 被雨淋 catch up with 赶上某人,补上工作 clear a.清澈[晰]的 vt.清除 It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。 clear up (天气)转晴,澄清事实,整理收拾 It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。clear away 清除掉,去掉,消散 clear off 消除(积雪)等障碍,把...拆掉,擦掉,清除 come vi.到来; 变得; 到达 May I come in? 我能进来吗？ come across 偶然发现,偶然遇到 come on 快点(口),开始,到来,举行,走吧,一起去 Oh, come on now. 噢别这样了。 come at 向...扑过来,向...袭击 7. We may come at another time.我们可以另找个时间来。 come down 倒下,(温度,价格)下降,病倒 come forward 涌现,主动地响应要求做某事

高三物理试卷分析

高三物理试卷分析 测试题目 一．单项选择题（本题共10小题，每小题3分。每小题只有一个选项正确。） 1．下列物理量中，属于标量的是 A．动能B．动量 C．电场强度D．磁感应强度 2．F1、F2是力F的两个分力。若F = 10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力 A．F1=10N F2=10N B．F1=20N F2=20N C．F1=2 N F2=6N D．F1=20N F2=30N 3．某正弦式交流电的电流i随时间t变化的图象如图所示。由图可知 A．电流的最大值为10A B．电流的有效值为10A C．该交流电的周期为0.03s D．该交流电的频率为0.02Hz 4．两个电量相同的带电粒子，在同一匀强磁场中只受磁场力作用而做匀速圆周运动。下列说法中正确的 是 A．若它们的运动周期相等，则它们的质量相等 B．若它们的运动周期相等，则它们的速度大小相等 C．若它们的轨迹半径相等，则它们的质量相等 D．若它们的轨迹半径相等，则它们的速度大小相等 5．如图所示，a、b为静电场中一条电场线上的两点，一个带正电的试探电荷只在电场力作用下从 a 点沿 直线运动到 b 点。下列说法中正确的是 A．b点的电场强度比a点的电场强度大 B．b点的电势比a点的电势高 C．试探电荷在b点的电势能比在a点的电势能大 D．试探电荷在b点的速度比在a点的速度大 6．在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落，小石子下落的轨迹距离砖墙很近。现用照相机对下落的石子进行拍摄。某次拍摄的照片如图所示，AB为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹。已知每层砖（包括砖缝）的平均厚度约为 6 cm，A点距石子开始下落点的竖直距离约1.8m。估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近 A．2.0×10-1s B．2.0×10-2s C．2.0×10-3s D．2.0×10-4s 7．一列简谐横波以10m/s的速度沿x轴正方向传播，t = 0时刻这列波的波形如图所示。则a质点的振动 图象为

金华二中教师

附件 2010年金华市具有中学高级教师资格人员名单 （289人） 市直（28人） 施群芳金华教育学院陈国凡金华市孝顺高级中学陈伯均金华教育学院傅志强金华市孝顺高级中学房福建金华第一中学齐国斌金华市孝顺高级中学黄海滨金华第一中学陈雄军金华市曹宅高级中学胡晓燕金华市第六中学黄素梅金华市曹宅高级中学李碧英金华第八中学陈蒋平金华市外国语学校 徐文通金华市汤溪高级中学谢永余金华市外国语学校 朱一凡艾青中学邓莉芳浙江师范大学附属中学金福阳艾青中学王震荣浙江师范大学附属中学应灵巧金华市第一中等职业学校冯沾亮浙江师范大学附属中学叶晓玲金华市第一中等职业学校余水清浙江师范大学附属中学张建林金华市第一中等职业学校周惠红浙江师范大学附属中学项玉英金华市宾虹高级中学郭江华金华市女子中学 陈文革金华市宾虹高级中学石显梅金华市女子中学 婺城区（26人） 李玉琴婺城区实验中学徐少君婺城区第十中学 张雪飞婺城区实验中学章微婺城区第十中学 金苏春婺城区实验中学陈世红婺城区十四中

金方军婺城区实验中学盛献能婺城区十七中 钱柳松婺城区教研室郑旭芬婺城区金华十八中 金建忠婺城区金华四中项林莺婺城区汤溪初中 应卫忠婺城区金华五中施进军婺城区汤溪初中 潘爱云婺城区金华五中谢益清婺城区汤溪初中 邵树桂婺城区婺城中学罗志宏婺城区罗埠初中 唐金寿婺城区青春中学章锦燕婺城区罗埠初中 陈肖钰婺城区青春中学虞寒宣婺城区琅琊初中 窦加祥婺城区青春中学何惠建婺城区安地初中 王一荇婺城区金华九中胡宏真婺城区洋埠初中 金东区（12人） 冯爱君金东区实验中学喻美莲金东区曹宅镇初级中学 喻淑华金东区实验中学宋建棋金东区曹宅镇初级中学 范丽娇金东区多湖初级中学傅香花金东区鞋塘初级中学 方小萱金东区仙桥初级中学黄伯康金东区鞋塘初级中学 张群英金东区仙桥初级中学夏建群金东区孝顺镇初级中学 高晓南金东区仙桥初级中学庄期品金东区孝顺镇低田初级中学兰溪市（29人） 何轶群兰溪市第三中学徐小飞兰溪市永昌初中 叶勇钧兰溪市第三中学赵美芳兰溪市聚仁振兴校区 李东浙兰溪市第三中学童国强兰溪市聚仁学校 潘庆龙兰溪市第五中学周家用兰溪市横溪初中

浙江省金华兰溪市实验中学2019-2020学年上学期10月月考七年级语文试卷

浙江省金华兰溪市实验中学2019-2020学年上学期10月月考七年级语文试卷（全卷总分120分，含书写3分；考试时间120分钟） 一、积累（19 分） 1．阅读下面文段，根据语境完成后面的题目。（4 分） 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕．的光，（hōng）托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。（选自《春》） 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧! 花，飘然（lì）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（选自《雨的四季》）（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） （hōng）托（lì）临 （2）加点字“晕”在文中读音正确的一项是（）（1分） A.yūn B. yùn （3）（1分） A.妆 B. 装 2．古诗文默写。（9 分） （1）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安》） （2），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》） （4）经典古诗文中有许多诗句表现诗人思乡怀亲的情感，如王湾的《次北固山下》的“乡书何处达？①”；如马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下， ②”；如李益的《夜上受降城闻笛》中“③， ④”。也有许多诗句表达对友人的思念，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“⑤，随君直到夜郎西”；李白的另一首诗《峨眉山月歌》中的“夜发清溪向三峡，⑥”也抒发了对友人的思念之情。 3．解释下列句子中加点词语的意思。（4 分） （1）乡书．何处达（）（2）俄而 ．．雪骤（） （3）相委．而去（）（4）下车引．之（） 4．在空白处填上合适的敬辞或谦辞。（2 分） 日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦辞。 示例：称自己的见解粗俗浅薄，可以说“鄙见”“愚见”。 （1）称对方父亲说“”；（2）请别人去家中做客“欢迎光临”。 二、阅读。（48分）

2021-2022年高三下学期摸底考试物理试题 含答案

2021年高三下学期摸底考试物理试题含答案 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，错选或不选的得0分）1．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（） A．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法 B．奥斯特实验表明了电流周围的磁场方向跟电流方向的关系 C．卡文迪许通过扭秤实验，较准确地测出了静电力常量 D．安培的分子环形电流假说可以用来解释通电导线周围存在磁场这一现象 2．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 ( ) A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大 C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大 3.A、B两物体叠放在一起,放在光滑水平面上,如图甲,它们从静止开始受到一个变力F的作用,该力与时间的关系如图乙所示,A、B始终相对静止.则( ) A.在时刻,A、B两物体间静摩擦力最大 B.在时刻,A、B两物体的速度最大 C.在时刻,A、B两物体的速度最大 D.在时刻,A、B两物体又回到了出发点

4．已知神舟九号飞船在离地球表面高处的轨道上做周期为的匀速圆周运动，地球的半径，万有引力常量为。在该轨道上，神舟九号航天飞船 ( ) A．运行的线速度大小为 B．运行的线速度小于第一宇宙速度 C．运行时的向心加速度大小 D．地球表面的重力加速度大小为 5．足够长的粗糙斜面上，用力推着一物体沿斜面向上运动，t=0时撤去推力，0～6s内速度随时间的变化情况如图所示，由图像可知（） A．0～1s内物体发生的位移大小与1～6s内发生的位移大小之比为1:5 B．0～1s内重力的平均功率大小与1～6s内重力平均功率大小之比为5：1 C．0～ls内摩擦力的平均功率与1～6s内摩擦力平均功率之比为1：1 D．0～1s内机械能变化量大小与1～6s内机械能变化量大小之比为1：5 6.如图所示，在等量异种电荷形成的电场中，画一正方形ABCD，对角线AC与两点电荷连线重合，两对角线交点O恰为电荷连线的中点．下列说法中正确的是（） A．CA两点间的电势差是CB两点间的电势差的2倍 B．B、D两点的电场强度及电势均相同 C．一质子由B点沿B→C→D路径移至D点，电势能先减小后增大 D．一电子由A点沿A→O→C路径移至C点，所受电场力先减小后增大 7．如图甲所示，理想变压器原线圈输入端接如图乙所示的交变电压，移动滑动触头P，可以

高三物理试卷分析

高三物理试卷分析 一．试题综述 试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教 学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和较大的难度。但从题中看仍然是重庆卷模式，没有全国卷的味道，考 试内容太多，让很多老师复习进度就被打乱了！本次一诊题目能力立意很好，但电学实验那 个计算内阻数字设计不科学，很好的一个分压式命题，让多少学生在运算中望而却步，出题 人没有注意到这是理科综合考试，不是考数字运算。这套物理试题过多地保留了重庆高考题 创新的影子，试卷中有好几道题提法上欠准确，不严谨，与全国卷重情景，重过程，注重多 对象、多过程的分析来考查学生能力不相符。全套题，为了体现所谓的“知识迁移能力”、“物理来源于生活”，堆砌了大量的假情境，让学生无所适从，偏、怪、冷。如计算题的第 一题24题，完全是个带电粒子在电磁场中运动的特殊的问题，复习到了，学生回答很容易，没复习到，学生很难作答，既不能体现考查基本的物理思维、方法，又不能考查能力与技巧。纯是偏题，信度较差，总分12分的题县平均分仅为2.1分。再如16题与21题，考试知识 载体相似度太高，21题没有体现出压轴选择题的技巧性，有为考而考的嫌疑，并且创设的情 境“载流超导线圈”提法怪异学生难以理解，重力加速度突然增大有失物理实际，而且B选 项的作用力指向不明确，让学生费解，题目本身难以理解超越了物理、数学模型的构建。反 之16题较好，考查学生两次建模能力。本试卷同一物理模型多次重复出现，三次考察了斜 面模型。选修模块3-3、3-4、3-5难度差异太大，3-5过程过多，且对半衰期要求过高。 总分15分的题县平均分仅为3.4分。选做题3-5的选择题的五个选项考点太单一，计算题 的过程太复杂，计算量大了。总的来说高考适应性考试物理试卷是一份考能力的试卷，但难 度太大，信度较差。 二、卷面中主要存在的问题： 1.对基本概念理解不透彻，对基本规律掌握不准确，基本技能不能够灵活运用。选择题 失分较多；总分48分的选择题题县平均分为29.1分。 2.对实验重视程度不够，实验题得分率低；总分15分的题县平均分仅为7.8分。 3.答题过程中不能认真读题，审题不清； 4.答题过程表述不规范，卷面书写混乱； 5.数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。计算题25题总分20分，县平均分 仅为2.5分。

2018衡水中学高三物理模拟试题及答案

2018衡水中学高三物理模拟试题及答案 二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分 14．如图所示为氢原子能级示意图的一部分，下列说法中错误的是 A ．从n=4能级跃迁到n=3能级时电子的轨道半径减小，电势能减小，动能增大 B ．处于n=4能级跃迁到n=1能级辐射的光子能使逸出功为10.2eV 的金属发生光电效应 C ．一个处于n=4能级的氢原子跃迁时最多辐射出3种频率的光子 D ．带有13.9eV 能量的电子撞击处于基态能级的氢原子不能使其跃迁到n=2能级 15．如图所示，相互接触的A 、B 两物块放在平滑的水平面上，质量分布为m 1和m 2，且12m m <，现对两物块同时施加相同的水平恒力F ，设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为F N ，则下列说法正确的是 A ．物块 B 的加速度2 F m B ．物块A 的加速度为 122+F m m C ．2N F F F << D ．N F 可能为零 16．如图所示，水平传送带匀速运动，在传送带的右侧固定一弹性档杆，在t=0时刻，将工件轻轻放在传送带的左端，当工件运动到弹性档杆所在的位置时与档杆发生碰撞，

已知碰撞时间极短，不计碰撞过程的能量损失．则从工件开始运动到与挡杆第二次碰撞前的运动过程中，工件运动的v-t图象下列可能的是 A．B． C．D． 17．一个国际研究小组借助于智力的甚大望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O作匀速圆周运动，如图所示此双星系统中体积较小成员能“吸食”另一颗体积较大星体表面物质，达到质量转移的目的，假设在演变的过程中两者球心之间的距离保持不变，则在最初演变的过程中（两星体密度相当）下列说法正确的是 A．它们做圆周运动的万有引力保持不变 B．它们做圆周运动的角速度不断变大 C．体积较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度也变大 D．体积较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度变小 18．如图所示，半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，一带负电的粒子，电荷量绝对值为q，质量为m，沿平行于直径

高三物理摸底考试试题.doc

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷1 至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 二、选择题：本题共8小题，每题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。 14.贝克勒尔在120多年前首先发现了天然放射现象，如今原子核的放射性在众多领域中有着广泛应用。下列属于重核裂变的是 A.1414 0671 C N e -→+ B.23511311031 920533902U n I Y n +→++ C.23411120H H He n +→+ D.427301 213150He Al P n +→+ 15.在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a 、b 和C 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上；a 、b 带正电，电荷量均为q ，整个系统置于方向水平的匀强电场中。若三个小球均处于静止状态，则c 球的带电量为 A.＋q B.－q C.＋2q D.－2q 16.电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发生声音，下列说法正确的有

商务英语基础上册Unit three教案

Unit 3 Business Dinner 第一课时教学设计 金华实验中学教育集团林赛 【Title of Lesson】Unit 3 Business Dinner 【Text Book】Basic Business English 【Teaching Objects and Demands】 Knowledge and Ability Objects 1. To let the students know some words and phrases about business dinner. 2. To train the students’ abilities of listening and speaking. 3. To train the students’ abilities of using English to make simple dialogues about business dinner. Procedure and Method Objects 1. Through brainstorm, encourage Ss to think and express their own ideas freely to arouse their interests. 2. Through group activities, train students’ team spirit of mutual cooperation and to improve their communication ability. 3. Through the competition, train students’ sense of competiting and participating actively, stimulate students’ interests in learning, improve their abilities to adapt to change and enhance their thinking abilities . Moral and value Objects 1. To enable the students to understand the importance of knowing how to organize or go to a business dinner. 2. To lay the foundation for the future English communication.【Teaching Key Points】 1. Some words and phrases about business dinner. 2. Some sentences about business dinner. 【Teaching Difficulties】 How to enable students to order a meal in a business dinner. 【Teaching Aids】 Multi-media computer, small gifts; Software: Microsoft PowerPoint 【Teaching Methods】 Interactive teaching, discussion, questions & answers methods with the help of some games and activities. 【Teaching Periods】

衡水中学2019届高三物理上学期二调试卷(有答案)

衡水中学2019届高三物理上学期二调试卷（有答案） 2018-2019学年度上学期高三年级二调考试物理试卷本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共110分。考试时间110分钟。第I卷(选择题共60分) 注意事项: 1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷 I时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。一、选择题(每小题4分,共60分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答 案的序号填涂在答题卡上,全部选对的得4分,有漏选的得2分,有错 选的得0分) 1.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止。物体B的受力个数为( ) A.2 B.4 C.2或4 D.无法确 定 2.质量为m=20kg的物体,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直线运动。0~2s内F与运动方向相反,2~4s内F与运动方向相同,物体的速度-时间图象如图所示,已知g取10m/s2，则( ) A.物体在0~4s内通过的位移大小为8m B.拉力F的大小为100N C.物体与 地面间的动摩擦因数为0.2 D.物体克服摩擦力做的功为480J 3.如图所示,在倾角的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态,现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之以加速度a向上做 匀加速运动,当物块B刚要离开C时力F的大小恰为2mg,则( ) A.物块B刚要离开C时B的加速度为0 B.加速度a= C.无法计算出加速度a D.从F开始作用到B刚要离开C,A的位移为 4.在遥控直升机下面用轻绳悬挂质量为m的摄像机可以拍摄学生在操场上的跑操情况。开始时遥控直升机悬停在C点正上方。若遥控直升机从C点正上方运动到D点正上方经历的时间为t,已知C、D之间距离为L,直升机的质量为M,直升机的运动视作水平方向的匀加速直线运动。在拍摄 过程中悬挂摄像机的轻绳与竖直方向的夹角始终为β,重力加速度为g,假设空气对摄像机的作用力始终水平,则( ) A.轻绳的拉力T= B.遥控直升机加速度a=gtan C.摄像机所受的合外力为 =Ma= D.这段时间内空气对摄像机作用力的大小为 F=m(gtan - )

高考物理试卷分析

2018高考物理试卷分析 物理组王宁 一、知识点的考查 （1）选择题 14题考查动能定理，功能关系15题动量定理及估算16题天体的运动及估算17题光电效应的理解18题楞次定律及右手定则19题V-T 图像分析追及相遇问题20题磁场矢量的运算及对称的思想右手螺旋定则21题静电场中的电势差，电势能，电场力做功及场强 这些试题均考查了考生运用物理知识，物理思想物理理论解决问题的能力，体现了理科学习的价值。 （2）实验题 22题实验电表的改装，23题读数，原理分析，数据处理 体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 突出学科特点，强调实验能力的考查 实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 （3）计算题24题知识点动量定理，功能关系，牛顿定理，匀变速直线运动的规律 25题知识点带电粒子在复合场中的运动，类平抛运动 （4）选修3-3（1）分子势能，分子动能和内能（2）理想气体状态方程 二、对物理试题的评价 （1）试题结构非常稳定，难度适中，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。

（3）考生答题情况以及反映出的问题 基础不扎实，对概念和规律理解不深入, 没有良好物理学习和思维习惯；审题能力，计算能力较差 三、高考物理试卷中常见的失分原因 1．常见物理规律不清楚或相混淆 例如：弹簧拉着小球，让小球下落，学生盲目的认为只要有重力做功，小球就机械能守恒。不会分析系统内力做功和系统的外力做功。2．物理学的基本思想和方法不能运用 在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。 3．没有画出必要的分析图 在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。有的考生画不出正确的受力图，在随后的平衡方程就出错了。4．审题不清，盲目解题 解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的复现物理过程与物理图景的目的。 例如利用V-T 图像分析追及问题，要还原实际追及过程，画出相对位置草图帮助分析物理情景。

2018年高考物理试卷分析

2018年高考物理试卷分析 博罗中学：周其达 2018年高考全国Ⅰ卷理综卷物理部分，以《2018年物理考试大纲》为命题指导思想，严格遵循考纲，注重将物理学的基本概念、规律与国家科学技术进步紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查学生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力。命题中规中矩，没出现偏题怪题，很好地体现了对学生物理科学素养的考查，特别是体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念。今年试题涉及字符3132个（去年3145个），阅图量20个（去年19个），与2017年全国卷（Ⅰ卷）相比，阅读量与阅图量基本不变。今年试题突出对中学物理的主干知识和物理学科核心素养的考查，必考部分只考察“力学”部分与“电磁学”部分，其中“力学”与“电磁学”各占6道；分值上“力学”部分占41分，“电磁学”部分占54分，去年考查的选修3-5近代物理知识今年没有出现。试卷的整体难度适中，选择题难度较去年难，主要是运算量增加，灵活性较强，有较好的区分度，估计得分会下降。但实验题考查比较基础，像23题只要有耐心细心地描点连线，基本就可以拿下这10分。计算难度有一定程度降低，题目阅读量不大，表达的意思明朗，运算量比去年减少较多，对物理知识、物理规律综合运用能力和物理学科素养要求较高。 2018年高考全国Ⅰ卷理综卷物理双向细目表

一．内容覆盖面广 “Ⅱ”级要求内容分值必考部分88分，为必考总分值的92.6%；全卷98分，为全卷总分的89%；覆盖率高 试题内容涉及“考试大纲”能力要求“Ⅱ”的有15个部分的内容，其中3个在选考部分： 14题：动能大小公式与匀变速直线运动规律 15题：牛顿第二定律 16题：点电荷的电场（结合平衡问题） 17题：电磁感应(法拉第电磁感应定律) 18题：机械能及功能关系 19题：电磁感应(感应电流产生条件、楞次定律) 20题：万有引力定律及其应用 21题：带电粒子在匀强电场中的运动 24题：竖直上抛运动、动量守恒定律的应用 25题：带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的

衡水中学高三年级高三物理配餐

高三年级物理配餐作业 周次 2 时间：2020.2.20 班级：姓名：编制：审核： 基础题 1、如图所示，物体A、B的质量都为m．现用手托着物体A使弹簧处于原长，细绳刚好竖直伸直，A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力，设物体A 落地后不反弹．则下列说法中正确的是（） A．A落地时，弹簧的弹性势能等于mgh+mv2/2 B．弹簧的劲度系数为 mg/h C．与地面即将接触时A的加速度大小为g，方向竖直向上 D．物体A落地后B能上升到的最大高度为h 2、如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点下方距离A为d处。现将环从A处由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是（） A．环到达B处时，重物上升的高度h=d/2 B．环到达B处时，环与重物的速度大小之比为二分之根号二 C．环从A到B，环减少的机械能大于重物增加的机械能 D．环能下降的最大高度为4d/3 3、如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上，槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球（可认为质点）自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内．则下列说法正确的（） A．小球在半圆形槽内运动的全过程中，只有重力对它做功 B．小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中，小球处于失重状态 C．小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒 D．小球从下落到从右侧离开槽的过程机械能守恒 4、如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮．质量分别为M、m（M＞m）的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行．两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动．若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中（）A．两滑块组成系统的机械能守恒 B．重力对M做的功等于M动能的增加 C．轻绳对m做的功等于m机械能的增加 D．两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功 5、.如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的 轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( ) A.圆环的机械能守恒 B.弹簧弹性势能变化了mgL C.圆环下滑到最大距离时,所受合力不为零 D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变

(word完整版)2018高三物理模拟试题

2018高三物理模拟试题 二、选择题（本题包括8小题，共48分。每小题给出的四个选项中，14～17题只有一个选项符合题意，18～21题有多个选项符合题意，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） 14．地球同步卫星A 和一颗轨道平面为赤道平面的科学实验卫星B 的轨道半径之比为4:1，两卫星的公转方向相同，那么关于A 、B 两颗卫星的说法正确的是 A ． A 、B 两颗卫星所受地球引力之比为1:16 B ． B 卫星的公转角速度小于地面上跟随地球自转物体的角速度 C ． 同一物体在B 卫星中时对支持物的压力更大 D ． B 卫星中的宇航员一天内可看到8次日出 15．如图所示为某质点在0-t 2时间内的位移—时间（x-t ）图象，图线为开口向下的抛物线，图中所标的量均已知。关于该质点在0-t 2时间内的运 动，下列说法正确的是（ ） A. 该质点可能做的是曲线运动 B. 该质点一定做的是变加速直线运动 C. 该质点运动的初速度大小一定是x t 0 1 2 D. 该质点在t=0和=t t 2时刻的速度相同 16．如图所示，在真空中某点电荷的电场中，将两个电荷量相等的试探电荷分别置于M 、N 两点时，两试探电荷所受电场力相互垂直，且F2=3F1，则以下说法正确的是 A ．这两个试探电荷的电性可能相同 B ．M 、N 两点可能在同一等势面上 C ．把电子从M 点移到N 点，电势能可能增大 D ．过MN 上某点P （未标出）的电场线与MN 垂直时，P 、N 的距离可能是P 、M 距离的3倍 17．一交流发电机和理想变压器按如图电路连接，已知该发电机线圈匝数为N ，电阻为r ，当线圈以转速n 匀速转动时，电压表示数为U ，灯泡（额定电压为U0，电阻恒为R ）恰能正常发光，已知电表均为理想交流电表，则 A ．变压器原、副线圈匝数比为NU:U0 B ．电流表示数为2 0U RU C ．在图示位置时，发电机线圈的磁通量为 22πU Nn

物理试卷分析

龙陵县2017-2018学年末高二统测 物理.试卷分析 ——龙陵一中徐荣玖 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题8个，每个4分，共32分；多项选择题3个,每个4分,共12分; 实验题2个，共12分； 12题6分(力学实验);13题8分（考电学实验）；14题12分；15题15分（考查带电粒子在电场中的运动以及运动的合成与分解）；选做题16题15分和17题15分考查看高中物理选修3-3和3-4的内容，难度适中，接近高考难度！总分100分。 2、试题特点： 试题涉及高中物理所有内容。很综合，是很好的高考模拟试卷，本试卷体现了课程标准和课程改革中对知识、技能的要求，注重过程和方法的测试，试卷总体难度稍微偏难，能力要求较高，对基础扎实的学生，能取得一定的成绩；对普通班学生以及实验班成绩靠后的一部分学生来说，很难得到高分，也很难拉开差距，没有什么区分度，学生的得分率较低。 二、试卷分析 1．得分情况，全体学生平均分39.83分，最高分99分，最低分2分，从阅卷分析看，高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进，不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练，基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。现将学生得分情况，统计如下： 表：各小题得分情况：

2.各题的得分情况及存在的问题： （1）选择题 总分44分，选择题中7、11得分率偏低，这两题对学生的综合分析能力，抽象思维及逻辑推理能力要求偏高，在新课教学阶段考查，难度偏大。 （2）实验题 12、13题虽然是课本上的实验要求，但题目的情景是新的，要求学生有较高的阅读理解能力。从考试结果上来看，成绩是令人满意的。失分的最大原因是学生的表述不规范和准确。 （3）计算题 计算题共计有3道，占全卷的42%。 14题考查学生动量守恒定律与平抛运动的综合知识，得分率较高。 15考查弹簧问题和动量守恒定律的综合应用，学生做的不太理想。主要是惯性思维，审题不认真，导致严重失分。 16和17.考查了学生对两个选修模块的理解和应用，学生分析能力还需要提高，学生对于作图对解决物理问题的认识还不深刻。得分率较低。 3.从本次考成成绩的分布特点看，学生的学与教师的可能存在以下几方面问题： （1）1．全卷16题中，有5选择题较简单，学生基本上都能较好的完成。实验题13题来自于课本，单从学生得分情况来看，不太理想。可见学生对于课本知识还不够重视和掌握的不够扎实。 （2）不善于审题，对复杂物理过程的分析不知道如何下手，更不会做出物理图，说明学生课堂上讲解的问题还理解的不够透彻。 （3）．解题不规范。解题不规范反映了学生学习方法不正确、不科学，反映了学生学习的浮燥情绪。也可能是学生学习负担过重、或认识不到位。 三、存在的主要问题：

2018衡水中学高三全国大联考物理试题及答案

物理试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.下列说法正确的是 A.玻尔首先把能量子引入物理学，正确地破除了“能量连续变化”的传统观念 B.一个氘核H 21与一个氚核H 31聚变生成一个氦核He 4 2的同时，放出一个质子 C.按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电势能增大，电子的动能减小，原子的总能量减小 D.原子核内的一个中子转化成一个质子和一个电子，这种转化产生的电子发射到核外，就是粒子，这就是β衰变 15.如图所示，在某电路的a 、b 两端加正弦交变电压U ，已知理想变压器原线圈匝数为1n 、副线圈匝数为2n ，图中电阻212R R ，V 为理想电压表。工作过程中，a 、b 两端的输入功率为2R 消耗功率的9倍，则下列说法正确的是 A.1n ：2n =3：1 B.1n ：2n =4：1 C.电压表示数为4 2U D.升高a 、b 两端电压，21R R 、消耗功率之比增大 16.据报道，2018年我国将发射嫦娥四号月球探测器。某中学的科技小组设想嫦娥四号的登月轨道方案如图所示，环月轨道Ⅰ为圆形轨道，环月轨道Ⅱ为椭圆轨道，远月点记为P 点，近月点记为Q 点(图中未标出)。减速下降阶段速度很小能安全着陆。下列说法 正确的是 A.嫦娥四号在环月轨道Ⅰ上的运动速度比月球的第一宇宙速度小 B.嫦娥四号在环月轨道Ⅰ上的机械能小于在环月轨道Ⅱ上的机械能 C.嫦娥四号在轨道Ⅱ上，远月点的加速度大于近月点的加速度 D.嫦娥四号在环月轨道Ⅰ上的运行周期比在环月轨道Ⅱ上的运行周期短

高三物理摸底考试

④观察桌面微小形变 ①螺旋测微器测长度 物 理 试 题 一、单项选择题．本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个．．．．选项符合题意． 1．学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示的是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是 A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④ 2．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m 的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F 和轨道对小球的弹力N 的大小变化情况是 A ．F 不变，N 增大 B ．F 不变，N 减小 C ．F 减小，N 不变 D ．F 增大，N 减小 3．如图所示，质量m =1kg 、长L =0.8m 的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4．现用F =5N 的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F 做的功至少为（g 取10m/s 2） A ．1J B ．1.6J C ．2J D ．4J 4．如图所示，绝缘杆两端固定带电小球A 和B ，轻杆处于水平向右的匀强电场中，不考虑两球之间的相互作用。初始时杆与电场线垂直，将杆右移的同时顺时针转过90°，发现A 、B 两球电势能之和不变。根据如图给出的位置关系，下列说法正确的是 A ．A 一定带正电，B 一定带负电 B ．A 、B 两球所带电量的绝对值之比q A ∶q B =1∶2 C ．A 球电势能一定增加 D ．电场力对A 球和B 球都不做功 5．如图所示，光滑的长直金属杆上套两个金属环与一个完整正弦图象的金属导线ab 连接，其余部分未与杆接触。杆电阻不计，导线电阻为R ，ab 间距离为2L ，导线组成的正弦图形顶部或底部到杆距离都是d ，在导线和杆平面内有一有界匀强磁场区域，磁场的宽度为L ，磁感强度为B ，现在外力F 作用下导线沿杆以恒定的速度v 向右运动，t =0导线从时刻O 点进入磁场，直到全部穿过过程中，外力F 所做功为 A ． R Lv d B 2 2 B ． R Lv d B 2 22 C ． R Lv d B 2 23 D ． R Lv d B 2 24 ②探究求合力的方法 ③探究加速度与力、质量的关系