新人教版七年级生物下册三四章知识点

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（1）原理：气体的扩散作用（也就是说气体扩散到我们人体的每个角落） （2）（气体交换过程：a 吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液； b 呼气时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。）

5、进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，（氧气进入体内最终到达组织细胞）被细胞内的线粒体利用（呼吸作用）。

6、肺适于气体交换的特点：（多细）

肺泡数目多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。

（胸围差：吸气时的胸围长—呼气时胸围长=胸围差。为了减小误差，应测量三次，并算出平均值。）

第四章 第一节 流动的组织---血液

1、血液循环系统：血液、血管和心脏。

功能：将来自消化道的营养物质和肺部的氧，迅速运往全身各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。

2、 血浆：由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成， 血液的成分 作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

血细胞： 红细胞、白细胞、血小板 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

第二节 血流的管道--------血管

1、 三种血管：动脉、静脉、毛细血管。

装

订

线

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种类

功能

分布 结构特点

动脉 把血液从心脏输送

到身体各部分去的血管 较深

管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快

静脉 把血液从身体各部

分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢

毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管

分布广，遍布全身各器官组织

管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过（便于血液与组织细胞充分地进行物质交换），血流速度最慢

2、 瓣膜的作用：防止血液倒流。

3、出血的初步护理：

毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；

动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血； 静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

第三节 输送血液的泵------心脏

1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方; 由心肌构成 有四个腔：右心房 连接上、下腔静脉 左心房 连接肺静脉

右心室 连接肺动脉 左心室 连接主动脉，壁最厚

瓣膜： 房室瓣 （位于心房和心室之间，只朝向心室开） 动脉瓣 （位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 保证血液按一定的方向流动

血液流向：心房 心室 动脉

2、 心脏工作情况： ①心房收缩，血液从心房流向心室；

②心室收缩，血液从心室经动脉流向全身； ③全心舒张，血液经静脉流回心脏。

3、血液循环：（哈维发现）

（1）体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管（物质交换）→小静脉→上、下腔静脉→右心房。动脉血（含氧高，血鲜红）变静脉血（含氧低，色暗红）。 （2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉→左心房。静脉血变动脉血。

注：肺动脉中流的静脉血，肺静脉中流的动脉血。 4、冠脉循环是指血液有主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回由心房的循环。作用：给心脏自身输送氧和营养物质和运走废物

5、（心率：每分钟心脏跳动的次数。平均是75次/分钟（60—100次/分之间），在成年人中，女性的心率一般比男性稍快。）

6、（血压：血液对血管壁的侧压力。血压正常值：收缩压12~18.7千帕（140-90毫米汞柱），舒张压8~12千帕（90-60毫米汞柱）。异常症：血压高于18.7/12千帕为高血压；血压持续低于12/6.7千帕为低血压。）

第四节 输血与血型

1、发现人：奥地利科学家兰德斯坦纳。

2、ABO 血型系统有A 、B 、AB 、O 四种血性。

3、输血原则：应以输同型血为原则。（课本P70表3输血关系表）

4、异型输血：在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O 型血；AB 血型的人。除可以输入O 型血外。还可以接受少量的A 或B 型血。

5、（成年人血量相当于本人体重的7%--8%。一次失血量超过800--1000毫升，会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状：一次失血超过1200--1500毫升，就有生命危险。健康成年人每次献血200----300毫升不会影响健康。）

6、（成分输血

①原则“缺什么补什么”；

②意义：提高病人输血治疗的效果，降低输血不良反应的发生率，避免大量的血液浪费；

③实例：贫血-输入红细胞，烧伤病人-输入血浆，出血性病人-输入血小板。 ） 7、无偿献血制度：1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18--55周岁的健康公民自愿献血。

右心房 右心室

左心房

左心室

主动脉 肺动脉 肺静脉

肺静脉

上腔静脉

房室瓣

动脉瓣

下腔静脉

2017七年级生物下册知识点整理(3-4章)新人教版

2017七年级生物下册知识点整理(3-4章)新人教版 2017七年级生物下册知识点整理(3-4章)新人教版 第3章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 1、人体的呼吸系统由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。 主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、 清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。 3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。所以很脏。 ⑵痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过咳嗽排出体外。由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。 4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不 用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。 5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。若吃饭时说笑，会厌软

骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。 6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。呼吸时声带打开（打开或关闭）。 第二节发生在肺内的气体交换 1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。过程如下： 吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺 呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺 2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。公式如下： 胸围差=深吸气的值-深呼气的值。测三次，取平均值 4、肺泡与血液的气体交换：如右图 血液与组织细胞的气体交换：如右图 3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。 4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大） 呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小） 5、肺泡适合进行气体交换的特点： ①数量多②外包毛细血管网 ③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。 6、人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。说明：人呼出的气体中含

人教版七年级生物下册三四章复习提纲

第三章人体的呼吸 1.呼吸系统的组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺 2.人在吞咽时能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是会厌软骨 3.呼吸道对空气的处理作用有：清洁作用、湿润作用、温暖作用 4.哮喘是支气管感染的一种疾病，肺炎是由细菌、病毒感染引起的 5.食物和气体的共同通道的是咽 6.肺是呼吸系统的主要器官 7.肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。氮气没有变化，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 8.气体进出肺泡的动力是肺内和外界气体的压力差 9.吸气时肌膈收缩，胸廓扩大，呼气时肌膈舒张，胸廓减小。人每分钟大约呼吸16次 10.氧气进去人体最终到达细胞，在线粒体中被利用 11.一个人每天要与环境交换一万多升气体，改善空气质量的根本措施是控制污染物的排放 第四章人体内物质的运输 12.血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）组成的。（1）血浆：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运输养料和废物。（2）血细胞： A．红细胞：呈红色。成熟的红细胞无细胞核。（特性）它富含血红蛋白，在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。（功能）：有运输氧的功能。 B．白细胞：（形态）：有细胞核，体积大。功能：防御和保护作用 C．血小板：形状不规则，无细胞核。功能：止血和加速凝血的作用。 13.三种血管的结构和功能：动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，管内血液流速快。静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。 14.血液在血管中的流向是：动脉--毛细血管--静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管，血液与组织之间进行物质交换的场所是毛细血管，人手臂上的一条条青筋是静脉 15.心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通。主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。 16.血液循环的动力器官是心脏。在血液循环中，将血液含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血的是肺循环。 17.人体的体循环和肺循环：体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血 18.区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血（如肺动脉），静脉中不一定流静脉血（如肺静脉）。 19.科学家兰德斯坦纳将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型 20.血型不合，数学喉凝集成团的是红细胞。 19、输血、血型和无偿献血：应以输入同型血为原则。O型血可以输入任何血型的人体内。一次失血﹥1200~1500毫升：发生生命危险；﹥800~1000毫升：出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗；﹥400毫升：

人教版七年级生物下册知识点总结(1-7章)

第一章平衡营养合理膳食 能提供能量的：蛋白质、糖类、脂肪 一、营养物质 不能提供能量的：水、无机盐、维生素 二、六种营养物质的功能 1、蛋白质：是构成细胞的基本物质。 2、糖类：是人体的主要能源，也是构成细胞的主要成分。 3、脂肪：人体贮存能源的物质。 4、维生素：对维持人体正常生命活动十分重要。 5、水：是细胞的主要成分。人体的各种生理活动都离不开水。 6、无机盐：组成人体的重要成分。铁是构成血红蛋白的一种成分。 三、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症 维生素和无机盐种类食品来源缺乏症 维生素 A动物肝脏、瘦肉、胡萝卜等夜盲症 维生素 B1瘦肉、米糠、麦麸等脚气病 维生素 C新鲜的蔬菜和水果坏血病 维生素 D动物肝脏、牛奶、鸡蛋儿童：佝偻病；成人：骨质软化疏松铁瘦肉贫血 钙虾皮、鱼、牛奶儿童：佝偻病；成人：骨质软化疏松 物理性消化 消化 化学性消化 口腔是消化的起始部位 食物的消化四、消化和吸收 胃的主要功能是暂时贮存食物 小肠是主要的消化、吸收器官 大肠是形成粪便的场所 吸收的概念 营养物质 不同器官的吸收能力不同 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 五、 1、消化系统 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 2、消化器官的结构和功能 口腔是消化的起始部位。小肠是消化、吸收的主要器官（小肠长，内壁有环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有多种消化液。小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛 细血管壁、毛细淋巴管壁薄，适于吸收营养物质）。

3、蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程 物质消化部位消化酶消化终产物 淀粉口腔、小肠唾液淀粉酶、胰肠淀粉酶等淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质胃、小肠胃、胰蛋白酶、肠肽酶蛋白质→氨基酸 脂肪小肠胰、肠脂肪酶脂肪→脂肪微粒→甘油+ 脂肪酸4、消化道不同部位的吸收功能表 消化道吸收功能 口腔、食道基本没有吸收功能 胃吸收少量水、无机盐和酒精 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素 大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素 第二章爱护心脏确保运输 血浆：物质运输的载体（运载血细胞，运输养料和废物）。 1、血液红细胞：内富含血红蛋白，运输氧和二氧化碳 血细胞白细胞：吞噬病菌、防御和保护 血小板：止血和加速凝血 2、各种血液成分的正常值 正常值X围 红细胞（ RBC）男 4.0 × 1012~5.5 × 1012个 /L 女 3.5 × 101 2~5.0 ×1012个 /L 血红蛋白（ Hb）男120~160g/L 女110~150g/L 白细胞（ WBC） 99 4× 10 ~10× 10个 /L 血小板（ PLT）100× 109~300× 109个 /L 3、贫血：血液中血细胞数目过少，或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。 4、人体白细胞数量少，抵抗能力低；白细胞多，有炎症。 5、输血的原则：同型血互相输；O型血可以少量输给其他三种血型的人；AB 型血原则上可 以接受其他三种血型的血。 6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。一次失血超过30%（ 1200mL~1500mL）就会 有生命危险，如果不超过血液总量的 10%（ 400mL以下），血浆和血细胞可以在短期内恢复正 常。 7、三种血管的特点 管壁弹性管腔血流速度出血的初步护理动脉把血液从心脏运往全身厚大小快压住近心端 静脉把血液从全身送回心脏薄小大较慢压住远心端 毛细血管进行物质交换极薄极细最慢处理出血处

七年级生物下册 第二单元3、4章总结及练习 人教新课标版 试题

第三章细胞怎样构成生物体第四章没有细胞结构的微小生物—病毒复习指要： 细胞分化：在生长发育中，大多数细胞失去分裂能力，形态、结构和功能都发生了变化， 形成多种多样细胞的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 概念组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系 统。 动物体的分裂 结构层次分化肌肉组织 神经组织 根 茎 植物体的分裂叶 结构层次分化营养组织花 输导组织生殖器官果实 种子 常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 草履虫的结构：纤毛、表膜、细胞质、细胞核、口沟、 食物泡、收集管和伸缩泡、胞肛 单细胞生物有益：鱼类饵料、净化污水 与人类的关系有害：危害人体健康、形成赤潮 动物病毒 种类植物病毒 细菌病毒（噬菌体） 结构：蛋白质外壳和内部遗传物质 生活：寄生 害处：引起人和动植物疾病 益处：用于生物防治、基因工程 典例解析： 例1、组织的形成是（） A、细胞生长的结果 B、细胞分裂的结果 C、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果 解析：细胞生理过程主要有分裂、生长、和分化三种。细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积 增大；细胞分化使细胞的形状、结构和功能发生变化，产生了不同的细胞群，即形成了不同的组织，所以，组 织的形成是细胞分化的结果。 答案：C 例2、下列各组合中都属于器官的一组是（） ①臀大肌②皮下脂肪③唾液腺④脊髓⑤血液⑥软骨 A、①③ B、②④ C、④⑥ D、②⑤ 解析：根据器官的概念，器官是由四种基本组织构成，并以某种组织为主。可以判断出臀大肌和唾液腺 属于器官，皮下脂肪属于结缔组织，脊髓属于神经组织，血液和软骨也属于结缔组织。 点评：判断生物的某一结构属于组织、器官或系统，要根据组织、器官、系统的概念去分析判断，牢记 几种基本组织构成器官，多种器官构成系统。 答案：A 例3、采集草履虫时，应该从水的哪个位置采集（） A、表层 B、中层 C、底层 D、任意水层 解析：水的表层含氧较多，有利于草履虫呼吸，而水的其它层次含氧较少。所以水表层的草履虫密度最 大，有利于采集。 细胞组织器官系统动物体 细胞组织器官 只有一个细胞 细 胞 怎 样 构 成 生 物 体 与人类的关系 微 小 生 物 — 病 毒 没 有 细 胞 结 构 的

初中生物知识点总结(第4单元第4、5、6、7章)2021-2022学年人教版七年级生物下册

第四章人体内物质的运输 一、流动的组织——血液 1、血液是由血浆和血细胞组成； （1）血浆：淡黄色的半透明液体，90%是水，血浆蛋白约占7%， 葡萄糖、氨基酸、无机盐等约占3%。 主要作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和 体内产生的废物等。 （2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 ①红细胞：血细胞中数量最多。呈两面凹的圆饼状，成熟的红 细胞没有细胞核。红细胞中有含铁的血红蛋白，呈红色，决定 了血液的颜色，在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方容易与氧分离。主要作用：运输氧气和少量的二氧化碳。 ◆贫血：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。前者的原因是营养不 良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。 ②白细胞：白细胞体积较大，数量较少，有细胞核。当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 主要作用：吞噬病菌，防御疾病。 ◆如果体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。 ③血小板：血小板是最小的血细胞，没有细胞核，性状不规则。 主要作用：止血：聚集在伤口处，堵住血管。 凝血：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。 （3）血液的功能：具有运输、防御和保护作用。 2、血浆与血清的区别： 血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。

二、血液的管道——血管 血管 名称 结构 功能 管壁特点血流速度瓣膜 动脉较厚，弹性大快无 将血液从心脏送 到身体各部分静脉较薄，弹性小慢 四肢静脉有 静脉瓣 将血液从身体各 部分输送回心脏毛细 血管 非常薄，只由一层上 皮细胞构成，内径很 小，只允许红细胞单 行通过 最慢无 便于血液与组织 细胞充分进行物质交 换 补充： 动脉出血：血流量较大，速度急，似喷泉样射出，危险大 处理方法：在受伤处的近心端用手紧压或用加压包、止血带止血法。 静脉出血：出血持续不断，出血量逐渐增多，如不及时止血，会因失血而 休克。 处理方法：在受伤处的远心端用手紧压或对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。 毛细血管出血：血液从伤口缓慢渗出，出血量少，一般会由于血液凝固而自 然止血。 处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。 2、观察小鱼尾鳍内血液的流动 （1）为了便于观察血液的流动，应选择活的并且尾鳍色素较少的小鱼。 （2）图中用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，漏出口和尾部，并不时地往棉絮 上滴加清水，其目的是使小鱼能够正常呼吸。

新人教版七年级下册生物分章节知识点总结

新人教版七年级下册生物分章节知识点总 结 人教版七年级下册生物每课知识点总结 第一章第一节人类的起源和发展 1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。 3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。 4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。 5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。 6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。 7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会

8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。 第二节人的生殖 1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图） ：产生和分泌雄性激素阴囊：保护 (1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器 输精管：输送：排精、排尿 (2)精囊腺和前列腺：分泌黏液 2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图） 卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素 (1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴 子宫：胚胎发育的场所 ：进入和胎儿产出的通道 3、和卵细胞都是生殖细胞。 1 ：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。 4、一个人的发育起始于受精卵的形成。 受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。

七年级下册生物三四章知识点

七年级下册生物三四章知识点本文主要介绍七年级下册生物学课程中第三和第四章节的知识点。 一、第三章：生命的延续——遗传 1. 遗传的基本概念 遗传是指父母转移到后代的特征和基因的现象，主要通过基因的组合和突变进行遗传。在遗传中，孟德尔基因定律是基因学研究的重要发现，即一个特征必须有两个基因，一个基因来自于双亲，基因可以分裂，并遵循分离定律和自由组合定律。 2. 遗传信息的表征方式 生物遗传信息可通过DNA分子上的四种碱基（腺嘌呤，胸腺嘧啶，鸟嘌呤，鸟嘌呤）来表征。其细胞遗传信息的表征方式主要是遗传物质的细胞核、染色体、DNA带及所编码的蛋白质。 3. 染色体的基本结构

染色体是人或动植物细胞核中的遗传物质，在有丝分裂时可看到。染色体由DNA、RNA、染色质、液晶体和核仁组成。人类细胞中有23对染色体，其中一对性染色体，22对体染色体。 4. 遗传突变 遗传突变是指DNA分子的变化，其可分为基因突变、染色体突变、基因组突变等，其突变后的基因会造成一些调整，使遗传物质发生变化，影响生命的进化。 二、第四章：生命的多样性——植物 1. 植物的形态和生长特点 植物的形态因生长环境的影响和进化逐渐变化，植物茎、叶、根、花有不同的形态和结构特点。植物的生长受到光线、温度、水分等多种因素的影响，还有自身的基因、内分泌调节等影响。 2. 植物的繁殖方式 种子繁殖是植物的主要繁殖方式，在进行有性繁殖过程中，受精卵结成种子，然后在适当的环境下发芽生长为植物。同时还有无性繁殖方式，如分株、扦插、嫁接等。

3. 植物光合作用 植物光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物的过程。光合作用是植物维持生命和生长的重要来源之一。 4. 植物的分类和分布 植物按照子门、纲、目、科、属、种等分类方式进行分类。植物分布范围广、有300多万种不同类型，包括水生植物、陆生植物、常绿植物、落叶植物、草本植物、木本植物等，其分布也各不相同。 以上是七年级下册生物学课程中第三和第四章节的主要知识点介绍，学生在学习过程中应注重理解这些基本知识，以建立对于生命的延续和生命的多样性的科学意识。

人教七年级生物下册知识点归纳总结(全)

人教七年级生物下册知识点归纳总结第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石：也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

第二节人的生殖 1.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器： 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子。 输精管：输送精子。 外生殖器： 精囊腺和前列腺：分泌黏液。 阴囊：保护睾丸和附睾。 阴茎和尿道：排精、排尿。

(2)女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器： 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。 输卵管：输送卵细胞，受精的场所。 子宫：胚胎发育的场所。 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道。 外生殖器：即外阴。 (3)精子、卵细胞和受精： 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。

受精场所：输卵管。 2.胚胎的发育和营养： (1)发育： 发育场所：初期在输卵管内。随后，在母体子宫内继续发育38周左右。 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 (2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。 3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。 第三节青春期

人教版七年级生物下册知识点总结(最新最全)

七年级下册生物知识点总结 濮阳市第一中学第一章第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。 3、化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发现的最古老的人类化石是露西少女。1929年，裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万—20万年前。 4、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。 5、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。 第二节人的生殖 1.男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。 2.男性的附睾贮存和输送精子，前列腺和精囊腺分泌粘液，阴囊保护睾丸和附睾，尿道排出精液和尿液。女性的子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 3.精子和卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，形成受精卵。 4.受精卵分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚泡继续分裂发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，38周后（266天）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出（这个过程叫分娩）新生儿。 第三节青春期 1.身高突增是青春期的一个显著特点。此外神经系统以及心脏、肺和性器官等的功能也明显增强。 2.男孩和女孩的体形区别越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。 3.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 4.进入青春期后男性会出现遗精，女孩会来月经。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质

新人教版七年级生物下册三四章知识点

第1页（共4页） 第2页（共 4页） （1）原理：气体的扩散作用（也就是说气体扩散到我们人体的每个角落） （2）（气体交换过程：a 吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液； b 呼气时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。） 5、进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，（氧气进入体内最终到达组织细胞）被细胞内的线粒体利用（呼吸作用）。 6、肺适于气体交换的特点：（多细） 肺泡数目多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。 （胸围差：吸气时的胸围长—呼气时胸围长=胸围差。为了减小误差，应测量三次，并算出平均值。） 第四章 第一节 流动的组织---血液 1、血液循环系统：血液、血管和心脏。 功能：将来自消化道的营养物质和肺部的氧，迅速运往全身各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。 2、 血浆：由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成， 血液的成分 作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 血细胞： 红细胞、白细胞、血小板 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。 第二节 血流的管道--------血管 1、 三种血管：动脉、静脉、毛细血管。

装 订 线 第3页 共4页 第4页 共 4页 种类 功能 分布 结构特点 动脉 把血液从心脏输送 到身体各部分去的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快 静脉 把血液从身体各部 分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢 毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 分布广，遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过（便于血液与组织细胞充分地进行物质交换），血流速度最慢 2、 瓣膜的作用：防止血液倒流。 3、出血的初步护理： 毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒； 动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血； 静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。 第三节 输送血液的泵------心脏 1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方; 由心肌构成 有四个腔：右心房 连接上、下腔静脉 左心房 连接肺静脉 右心室 连接肺动脉 左心室 连接主动脉，壁最厚 瓣膜： 房室瓣 （位于心房和心室之间，只朝向心室开） 动脉瓣 （位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 保证血液按一定的方向流动 血液流向：心房 心室 动脉 2、 心脏工作情况： ①心房收缩，血液从心房流向心室； ②心室收缩，血液从心室经动脉流向全身； ③全心舒张，血液经静脉流回心脏。 3、血液循环：（哈维发现） （1）体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管（物质交换）→小静脉→上、下腔静脉→右心房。动脉血（含氧高，血鲜红）变静脉血（含氧低，色暗红）。 （2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉→左心房。静脉血变动脉血。 注：肺动脉中流的静脉血，肺静脉中流的动脉血。 4、冠脉循环是指血液有主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回由心房的循环。作用：给心脏自身输送氧和营养物质和运走废物 5、（心率：每分钟心脏跳动的次数。平均是75次/分钟（60—100次/分之间），在成年人中，女性的心率一般比男性稍快。） 6、（血压：血液对血管壁的侧压力。血压正常值：收缩压12~18.7千帕（140-90毫米汞柱），舒张压8~12千帕（90-60毫米汞柱）。异常症：血压高于18.7/12千帕为高血压；血压持续低于12/6.7千帕为低血压。） 第四节 输血与血型 1、发现人：奥地利科学家兰德斯坦纳。 2、ABO 血型系统有A 、B 、AB 、O 四种血性。 3、输血原则：应以输同型血为原则。（课本P70表3输血关系表） 4、异型输血：在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O 型血；AB 血型的人。除可以输入O 型血外。还可以接受少量的A 或B 型血。 5、（成年人血量相当于本人体重的7%--8%。一次失血量超过800--1000毫升，会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状：一次失血超过1200--1500毫升，就有生命危险。健康成年人每次献血200----300毫升不会影响健康。） 6、（成分输血 ①原则“缺什么补什么”； ②意义：提高病人输血治疗的效果，降低输血不良反应的发生率，避免大量的血液浪费； ③实例：贫血-输入红细胞，烧伤病人-输入血浆，出血性病人-输入血小板。 ） 7、无偿献血制度：1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18--55周岁的健康公民自愿献血。 右心房 右心室 左心房 左心室 主动脉 肺动脉 肺静脉 肺静脉 上腔静脉 房室瓣 动脉瓣 下腔静脉

2023年人教版七年级生物下册知识点汇总

人教版七年级生物下册知识点汇总 第一章人旳由来 一、人类旳来源和进化 1．进化论旳建立者达尔文提出:人类和现代类人猿旳共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲旳热带丛林。 2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3.人类进化旳原因:森林大量消失，树栖生活为主旳森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类。 4．会不会制造工具是人和动物旳主线区别 二、人旳生殖 1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体旳过程，也是种族延续旳过程。 2．生殖系统 （1）男性生殖系统旳构造和功能: （2)女性生殖系统旳构造和功能:

外生殖器:即外阴 （3)精子、卵细胞和受精 精子:雄性生殖细胞，小,似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞:雌性生殖细胞，球形，人体内最大旳细胞，细胞质中旳卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵旳过程。受精场所：输卵管 3、胚胎旳发育和营养: (1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中旳细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎通过8周左右形成胎儿。胎儿通过40周左右从母体旳阴道排出,新生儿诞生，这一过程叫做分娩。 (２)胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要旳营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出 三、青春期 １、描述青春期旳发育特点 （1）青春期形态发育旳明显特点是身高和体重迅速增长; （2)青春期发育旳突出特性是性发育和性成熟。 (3）神经系统以及心脏和肺等器官旳功能明显增强; （4)性器官迅速发育和成熟，并伴随某些生理现象。性器官在垂体分泌旳促性腺激素旳作用

人教版七年级生物下册4-6章知识点总结

人教版七年级生物下册4-6 章知识点总结 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

第四章 人体内物质的运输 三、输送血液的泵－心脏 1．心脏的结构和功能（结合下图记忆）： 心壁：由心肌构成心室壁比心房壁厚，左心室壁壁右心室壁厚。 左心室主动脉 右心室 肺动脉 房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开 ） 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 口诀记忆：左右相反，上房下室，房连静，室连动 心脏的功能：血液循环的动力器官 ．血液循环途径：分为体循环和肺循环（结合下图记忆） （1）体循环：左心室主动脉各级动脉 全身各处毛细血管网 各级 静脉 上、下腔静脉 右心房 结果：动脉血变为静脉血 （2）肺循环：右心室 肺动脉 肺部的毛细血管 肺静脉 左心房 结果：静脉血变为动脉血 瓣膜 心脏 防止血液倒流

注意： （1）体循环和肺循环在心脏处汇合在一起，且两者同时进行； （2）心脏的四个腔中，左心房和左心室中流的是动脉血，右心房和右心室中是静脉血； （3）肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。 四、输血与血量 1．血量：占体重的7~8%。人体失血1200ml-1500ml时可危及生命；人体失血800ml-1000ml时头晕、眼发黑、心跳加速、出冷汗；人体失血400ml以下，丢失的血浆成分和血细胞可以短时间内得到补充而恢复。 2．ABO血型：人的血液可以分为A型、B型、AB型、O型 ．安全输血： （1）输血以输同型血为原则； （2）在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的O 型血，AB型血的人，还可以输入少量A型或B型血。 4.无偿献血：提倡18~55周岁的健康公民自愿献血；每次献血200~300毫升，不会影响健康。 第五章人体内废 物的排出 一、排泄 1.概念：人体将二 氧化碳、尿素和多 余的水分和无机盐 等废物排出体外的 过程。 2.途径：1）呼吸系统：以气体的形式排出——二氧化碳、水 2）皮肤：以汗液的形式排出——水、无机盐、尿素

人教版七年级生物下册第四单元第二、三章基础知识梳理

人教版七年级生物下册第四单元第二、三章基础知识梳理 第四单元第二、三章 一、食物中的营养物质 1．种类：食物中含有糖类、________、________、水、________和维生素等六类营养物质。 2．分类 (1)按有机物和无机物来分：糖类、脂肪、蛋白质和________属于有机物；水和________属于无机物。 (2)按是否能提供能量来分：糖类、脂肪和________能为生命活动提供能量；水、________和维生素不能为生命活动提供能量。 3．作用 (1)糖类：人体________所需要的能量，主要是由糖类提供的。 (2)________：贮存在人体内的________是重要的备用能源物质。 (3)蛋白质：是建造和修复身体的重要原料，人体的________以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 (4)水：水是人体________的主要成分之一，约占体重的60%～70%。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体内的________以及________等废物，只有溶解在水中才能运输。 (5)无机盐： ①作用：无机盐的作用多种多样。 ②几种无机盐的缺乏症状

(6)维生素： ①维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供________，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，________ 就会受到影响。 ②几种维生素的缺乏症状二、消化和吸收 4．食物的消化 (1)概念：食物在消化道内分解成可以被______吸收的物质的过程叫作消化。 (2)结构：人体的消化系统是由________和________组成的。消化道包括______、____、食道、____、小肠、______、肛门等。消化腺包括______、________、胃腺、胰腺、______。

2023年新人教版七年级生物下册总复习知识点

七年级生物下册期末复习资料 第一章人旳由来 一、人类旳来源和发展 １、现代类人猿和人类旳共同祖先是森林古猿。 森林古猿生活在距今1200多万年前，广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲旳热带丛林。 现代类人猿与森林古猿都适于树栖生活，古人类与人类在地面上生活。 2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中,与人类亲缘关系近来旳是黑猩猩。 3、从猿到人进化旳原因:自然环境旳变化。 4、研究人类来源旳直接证据是古人类化石。 二、人旳生殖 1、男性生殖系统:重要器官是睾丸,其功能是产生精子，分泌雄性激素。 2、女性生殖系统：重要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞;子宫：胚胎发育旳场所； ３、生殖过程: (1）受精部位:输卵管；胚胎发育旳场所:子宫;胎儿与母体进行物质互换旳器官:胎盘。 （2）为胚泡和初期胚胎发育提供营养物质旳是卵黄；为胎儿旳发育提供营养物质旳是母体。（２)胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟，共266天。成熟旳胎儿和胎盘从母体阴道产出旳过程叫做分娩。 三、青春期 1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。 2、青春期旳身体变化:（1）身高突增；(2）神经系统以及心、肺功能明显增强； （3）性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精,女孩会来月经。 (４)青春期严禁吸烟、喝酒。 第二章人体旳营养 一、食物中旳营养物质：水、无机盐、维生素、糖类、脂肪、蛋白质等六类营养物质。 １、糖类、蛋白质、脂肪是构成细胞旳重要有机物，并且能为生命活动提供能量。 其中，糖类是人体最重要旳供能物质;脂肪是人体内备用旳能源物质;蛋白质是建造和修复身体旳重要原料。水是人体细胞旳重要成分之一，约占体重旳60%-7０%。 2、无机盐和维生素 无机盐旳种类缺乏时旳症状维生素旳种类缺乏时旳症状 含钙旳无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A 夜盲症 含磷旳无机盐厌食、贫血、肌无力维生素Ｂ1神经炎、脚气病

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习

人教版七年级生物下册全册重点知识点复 习 七年级生物下册重要知识点梳理必考 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1.19世纪，进化论的建立者XXX提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： （1）运动方式不同（人类直立行走，类人猿臂行。） （2）制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。）（3）脑的发育程度不同（人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。） 第二节人的生殖 一、生殖系统 1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是，的功能是产生并分泌雄性激素； 3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 二、生殖过程 1、和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 2、每个人的生命是从受精卵开始的。 3、胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的产出的过程称为分娩。 4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。第三节青春期 计划生育： 1、为了控制生齿数目和进步生齿素质，我国曾经把计划生养列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 三、计划生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质 （糖类是主要的供能物质；蛋白质是组成细胞的基本物质；水是组成细胞的主要身分。） 2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。 3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。 4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素 B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。 第二节消化和接收

人教版七年级生物下册知识点总结

人教版七年级生物下册知识点总结 第一章人的由来 第一节人类的起和开展 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态构造的变化，使得局部古猿进化成如今人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： 〔1〕运动方式不同〔人类直立行走，类人猿臂行。〕 〔2〕制造工具的才能不同〔会不会制造工具是人和动物的根本区别。〕 〔3〕脑的发育程度不同〔人有很强的思维才能和语言、文学交流才能。〕 第二节人的生殖 一、生殖系统 1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素； 3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 二、生殖过程 1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 2、每个人的生命是从受精卵开场的。 3、胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 第三节青春期 方案生育： 1、为了控制人口数量和进步人口素质，我国已经把方案生育列为一项根本国策。 2、方案生育有详细要求：晚婚、晚育、少生、优生。 三、方案生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于进步我国的人口素质。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质 〔糖类是主要的供能物质；蛋白质是构成细胞的根本物质；水是构成细胞的主要成分。〕 2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。 3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。 4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤枯燥、夜盲症〔夜晚看不清东西〕、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病〔维生素B1缺乏症〕、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。 第二节消化和吸收

人教版七年级生物下册三四章

三、人体的呼吸 1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管 呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所 2）、肺 （1）位置：肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。 （2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 （3）功能：气体交换 2、发生在肺内的气体交换 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化： 3）原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差 吸气和呼气 4) 体内气体的交换： （1）原理：气体的扩散作用 二氧化碳 （2）肺泡内的气体交换：由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。 （3）组织里的气体交换：血液组织细胞 呼吸过程： 运动肋间外肌、膈肌胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向 吸气收缩增大被动扩张增大变小(低于外界) 外界→肺内 呼气舒张缩小弹性回缩缩小增大(高于外界) 肺内→外界

典例解析: 例1、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( ) A.一层 B.二层 C.三层 D.四层 例2、经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使( ) A.肺泡的数目增多 B.呼吸肌的数目增多 C.呼吸的频率增多 D.参与呼吸的肺泡数目增多 例3、为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可取( ) A.绿化环境 B.保持室内空气流通 C.室内多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生 补充： 一、呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是:鼻咽喉气管 支气管肺. 二、呼吸道不仅是气体通道,而且具有清洁、湿润、温暖空气的作用.其中喉部声带还可以发声我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,有的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽. 三、肺吸气时,肺容积及气压的变化是肺容积增大,气压下降 四、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 三、基础训练: 1、下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是( ) A鼻腔B肺 C支气管D气管 2、下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述,不确切的是( ) A.肺泡外包围着丰富的毛细血管 B.肺泡壁是一层上皮细胞 C.毛细血管壁也是一层上皮细胞 D.肺泡壁是由软骨支撑 3、下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差是() 第一次第二次第三次 深吸气时的胸围92.8cm 93cm 92cm 深呼气时的胸围80cm 80.6cm 80cm A.11cm B.12.4cm C.12cm D.11.8cm 4、下列关于肺活量的说法,错误的是( ) A肺的最大容气量B与年龄、性别和健康状况有关 B胸围差越大、肺活量越大D成年人肺活量在2500—4000ml之间 5、呼吸肌的舒缩的结果实现了( ) A肺泡内的气体交换B肺的通气