韩国语初级入门讲义

泽雨教研组

编

韩国语的特点

跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达，要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。

韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母，它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。

同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母，它也不能单独作为一个单词来使用，只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。

韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。

注意！按笔画顺序一笔一划的写在方格里面。

元音辅音相拼写构成单词，韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。

韩字写法

1. 韩字有十个基本元音，书写法如下：

?,?,?,?,?,?,?,?,?,?

从上到下书写，从左到右书写。

2. 韩字有十四个基本辅音，书写法如下：

?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?

3. 韩字一共有五个双辅音，书写法如下：

?,?,?,?,?

4元音可以单独构成一个音节，但是用于文字的时候元音前面应该加“?”，这个”?”可以说是无音，没有特别的音。元音中有辅音旁边使用的元音，(比如：?,?,?,…),辅音下面使用的元音（比如：?,?,?,?,…）,辅音下面和旁边使用的元音（比如：?,?,?,?,…）这三种类型。

学了一下韩字的写法

语音部分

五个元音:?,?,?,?,?

1. ?

发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。“?”跟汉语的“a”的发音方法很相似。

应用”?”的单词为：

??：小孩

?????????????????.

小孩子们的笑的脸总是那么白净。

??：婴儿

?????????????????????!

刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊！

??：儿子

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很久以前的人们儿子比女儿喜欢。

??：弟弟

????????????????????????????.

一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。

???：父亲

????????????????????.

父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。

【献给韩语学习者】韩语入门教材大推荐

受了强大“韩流”的影响，如今想学习韩语的朋友们越来越多，每当看韩剧只能看着字幕而无法专注于演员的时候，是不是有点小小的郁闷呢？是不是在想如果自己也可以像韩国人一样能够说出一口流利的韩语那该多好啊！似乎现在对于自己很遥远，但是只要你有那个心，总有一天你会说出一口地道的韩国语的。 然而在看到市面上各式各样种类繁多的韩语书籍的时候是不是又有点纠结不知道自己应该选择什么样的书呢？没关系，这些烦恼就通通交给我们吧，我们为大家准备了一套非常实用的韩语入门教材，大家一起来看看吧！ 韩语入门王牌 NO.1《延世大学韩国语教程1》>> 韩国延世大学在韩国是排行前三的综合性名牌大学，而他们出版的韩国语课程也一直深受外国人的喜爱。这套书籍从发音开始，书中以简洁明了的语言讲述韩语发音的窍门以及方法，并以循序渐进的方式慢慢教你入门发音以及韩语的一些变音规则，配合音频中老师的标准发音，真是一本不可多得的好教材。 因为是循序渐进的方式，所以不会让零基础的同学们觉得速度太快，难以消化而抹灭了学习韩语的兴趣。整套书籍不仅在词汇、语法以及练习等非常实用，不会让人觉得整本书籍很老，好多语言现在的韩国人都不经常用，相反整套书籍里面的对话都很生活化，非常实用。而这本书也是韩国各大语言班教授外国学生的首选书籍。 NO.2《标准韩国语》>>

由北京大学出版社出版，北京大学、复旦大学等25所高校联合编制的这本教材可谓是中国韩语学习者的“楷模”。整个课程内容从问候、学校、生活到打电话、问路等无一不都是很生活性的知识，所以说对零基础的同学们来说是非常适用的，不求整个教材里的了、内容有多难，对于初级学习者更多的是把发音发好，基础打扎实了，生活上的语句能够运用了。可以说整本书籍在课程的安排上很合理，也相信有很多初级者都在学习这套书籍。 《新标准韩国语》>> 但是问题来了，相信很多朋友也听过《新标准韩国语》这套书籍，那么和《标准韩国语》到底有哪些区别呢？《新标准韩国语》是由外语教学与研究出版社出版的，虽然出版社不同，但其实里面的内容都是大同小异的，现在国内的话主要是以《标准韩国语》为主，而在韩的留学生则以《新标准韩国语》为主，选择《标准韩国语》还是《新标准韩国语》就看你自己的喜好了。

韩语：初学者学习向导10大要点

韩语：初学者学习向导10大要点 1. 韩语学习难吗? 回答是难, 但不是非常难. 早期的时候我一般回答"还可以", "天下无难事,只怕有心人"等等, 但后来发现韩语学习对大家来说并不容易. 那么为什么难呢? 我们没有正确地估计我们面临的问题. 对于一位没有任何基础但决心学习韩语的人, 他(她)首先要回答以下问题: (1) 我为什么要学习韩语? (2) 是否做好了面对枯燥的学习的准备? (3) 我的韩语希望达到什么水平? 2. 没有任何基础, 如何入门? 首先要判断学习韩语的动机. (1) 如果您只是出于一时的兴趣. 那么请在韩国新网浏览免费入门课程或者其他相关的内容. (2) 如果您下决心要学好韩语, 那么我们建议您参加当地的培训班或者找找合适的老师. 作为一门全新的外语, 我认为开始有老师辅导是非常必要的事情. 如果您把韩语学习当作一件严肃的事情, 那么就应该认真做好学习计划. 以下的文章我们就看看如何来选择教材, 选择培训或者自学. 3. 教材的选择 目前韩语教材比较多, 但我认为只有那些系统的教材才能从零开始成为真正的高手. 我在韩语学习资料共享版推荐了系统教材和资料.

市面上很少有适合自学的书籍, 同时我们也要认识到, 当我们没有任何基础的时候, 想自学韩语是比较困难的事情. 当然, 也有一些人是自学成才, 但如果你曾经试图自学过韩语就会发现比较难. 4. 我是在校学生, 一天要学多久? 学多久才能听懂韩语? 我想学2个小时就够了. 学多了反而会烦吧, 但还要看自己了, 如果觉得有意思就不需要规定时间的. 至少学1年才能差不多听懂. 有时这个时间很难估计, 因为每个人的学习效率都不同. 5. 变音的学习方法 建议大家不要直接去背诵变音的规律, 而是在碰到变音的发音后再回来查一下规律并顺便记忆. 6. 有用的资源 标准韩国语1-12课音频 - 标准韩国语13-30课音频 辅音标准发音 - 元音标准发音 7. 你是否需要参加培训, 选择培训机构 每个人学韩语的动机都是不同的, 有的人是一时觉得有兴趣, 而有的人有比较明确的目的(比如留学, 工作原因). 如果您是后者, 而且没有任何基础, 那么建议选择培训中心接受系统的培训. 目前各个大大小小的培训中心也都上了韩语培训. 建议大家参考全国韩语培训现状. 8. 是否能自学? 自学也是无可厚非的, 但自学往往效率差, 而且碰到问题后无从下手解决. 我的建议是开始要参加培训(或家教), 学到一定程度后可以自学. 也有一些国内网站推出了Flash形式的韩语学习教程, 但我看过之后多少有些失望. 因教程是事先录制, 老师的表情和讲课不是

韩国语初级入门讲义

泽雨教研组 编

韩国语的特点 跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达，要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。 韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母，它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。 同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母，它也不能单独作为一个单词来使用，只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。 韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。 注意！按笔画顺序一笔一划的写在方格里面。 元音辅音相拼写构成单词，韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。 韩字写法 1. 韩字有十个基本元音，书写法如下： ?,?,?,?,?,?,?,?,?,? 从上到下书写，从左到右书写。 2. 韩字有十四个基本辅音，书写法如下： ?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,? 3. 韩字一共有五个双辅音，书写法如下： ?,?,?,?,? 4元音可以单独构成一个音节，但是用于文字的时候元音前面应该加“?”，这个”?”可以说是无音，没有特别的音。元音中有辅音旁边使用的元音，(比如：?,?,?,…),辅音下面使用的元音（比如：?,?,?,?,…）,辅音下面和旁边使用的元音（比如：?,?,?,?,…）这三种类型。 学了一下韩字的写法

语音部分 五个元音:?,?,?,?,? 1. ? 发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。“?”跟汉语的“a”的发音方法很相似。 应用”?”的单词为： ??：小孩 ?????????????????. 小孩子们的笑的脸总是那么白净。 ??：婴儿 ?????????????????????! 刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊！ ??：儿子 ???????????????????. 很久以前的人们儿子比女儿喜欢。 ??：弟弟 ????????????????????????????. 一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。 ???：父亲 ????????????????????. 父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。

新标准韩国语初级上语法整理(韩国庆熙大学版教材)

A：韩语语法概念 1、体词：名词、数词、量词、介词的统称 2、谓词：动词、形容词的统称；谓词词干：去掉?+终结词尾，意思不变 3、终结词尾(无任何意义，必须与谓词词干一起使用） 4、助动词 B：终结词尾（谓词词尾）（尊敬阶）： 一: 1、陈述：①书面???(无收音、?收音)/???（有收音） ②口语??.（?、?结尾）/??./??（?结尾）. 2、疑问：①书面????（无、?）/???? ②口语???/???/???&???/???? ??提问只能用??/??/??回答 3、命令：①书面???/????（有）（不脱?） ②口语??/??? 4、共动：一起做sth吧 ①书面???/???（有）（要脱?） ②口语??+??/??/?? 5、询问听者意见:用在谓词词干后 ????（无收音，?脱落合并）/???? 6、感叹词尾：（直接加）?? 7、主体尊敬词词尾：?/??

（本身有主体尊敬词形式的不可加主体尊敬词词尾） 二：时制词尾 1、过去时制词尾： ①动词词干+?/?/?+陈述/疑问终结词尾 有收音不用缩写，无收音需根据读音合并 谓词词干?/?+? 谓词词干除了?/?/?+? 谓词词干?+?，变成? ②口语形式只用?? （有收音连读，无收音拼第一第二音节） 2、将来时制词尾：（陈述疑问可用表达强烈意志力，命令共动不能用，表达未来的命令不加?，直接表达） 动词词干+?+陈述/疑问终结词尾???/?? C:体词词尾： 1、肯定：陈述：书面???.（含义：是）（体词谓词形） 口语??（无收音）/???（有收音） 疑问：书面???? 口语???/???? 2、否定：陈述：书面?/????? 口语?/????? 疑问：书面?/?????? 口语?/??????

《韩国语入门》课程教学大纲

《韩国语入门》课程教学大纲 课程代码：10000002 课程类别：公共选修课程 授课对象：全院非外语专业学生 开课学期：春秋季 学分：2学分 主讲教师：朴桂玉，宋晔辉，张乃禹等 指定教材：釜山外国语大学韩国语教育中心编，《易学韩国语（初级）》，Korea LanguagePLUS，2007年 课程介绍： 本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。 本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。在学习课文之前，先用2-3周的时间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。强调基本句型的学习，重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词，并利用所学单词和语法反复进行句型练习。学完每一篇课文后还要进行题型丰富的综合练习题，以加深和巩固所学知识，既能锻炼学生的会话能力，又能锻炼学生的写作能力。在这一阶段着重语言的实际操练，通过大量朗读、模仿替换改写、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生言语的基础运用能力，培养学生对韩国语的兴趣。 学习内容主要包括：韩国语字母学习与读音规则，韩国语基础词汇，韩国语基础语法（包括助词、数量词、尊敬语体、疑问的表达，现在时、过去时、进行时等）、简单的日常会话（包括问候、描述事物的存在和所有、描述人物的行为、能力，表达意愿，比较等）及听力，韩国社会文化点滴、韩国语基础知识和基本技能训练（口头/书面）等。 教学目的： 本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。 本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。在学习课文之前，先用2-3周的时间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习，重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词，并利用所学单词和语法反复进行句型练习。学完每一篇课文后还要进行题型丰富的综合练习题，以加深和巩固所学知识，既能锻炼学生的会话能力，又能锻炼学生的写作能力。在这一阶段着重语言的实际操练，通过大量朗读、模仿替换改写、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生言语的基础运用能力，培养学生对韩国语的兴

韩语基础大全初级

韩语基础语法概要 名词+?/?；宾语助词 名词最后面有收音时，用“?”，没有收音时，用“?”。表示宾语。 1〉有收音的名词+? 2〉没有收音的名词+? 例：例： ????（中国人）+ ? ??（咖啡）+ ? ?（酒）+ ? ???（桃子）+ ? ●动词词干 + ?? / ??? ；请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。 1）词干最后便没有收音时， 词干+?? 例： ??（看） ? + ?? = ???. 请看。 ??（买） ? + ?? = ???. 请买。 ??（给） ? + ?? = ???. 请给。 2）词干最后有收音时，

词干+??? 例： ??（坐） ? + ??? = ????.. 请坐。 ??（关） ? + ??? = ????.. 请关。 ??（读） ? + ??? = ????.. 请读。 ●谓语词干 + ? ????/? ??? 动词、形容词词干后 + ? ??构成否定句，相当于汉语的“不”、“没”。 1) 动词的否定型 2) 例： ??（看） ? + ? ??? ???? = ?? ????.（不看） ??（写） ? + ? ???? = ?? ????.（不写） ??（吃） ? + ? ???? = ?? ????.（不吃） *会话当中“?”后面加上动词也可构成否定 例：

??（看） ? + ??? = ? ???.（不看） ??（写） ? + ??? = ? ???.（不写） ??（吃） ? + ???? = ? ????.（不吃） 2〉形容词的否定型 例： ??(辣) ? + ? ???? = ?? ????.(不辣) ??(咸) ? + ? ???? = ?? ????.(不咸) ????(温和) ??? + ? ???? = ???? ????.(不温和) ??(热) ? + ???? =? ???? (不热) ??(冷) ? + ???? = ? ???? (不冷 语法 ●名词+?/?? 强调对照的主语助词。 表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。 ?用于有收音的词后,?用于没有收音后） 1）?(有收音后) 2）?(没收音后)

韩语入门韩语音标课

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

韩国语学院学习计划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除韩国语学院学习计划书 篇一：韩国语版自我介绍以及学习计划1 ???? ????????????????????.?????????????????????????? ??????.??????（什么部门）?（职务）?????????????????????.????????????????????????? ????????????,?????????????????????.???????????????? ????.父母还非常重视培养的我性格和兴趣爱好。所以我的性格开朗，兴趣爱好比较广泛，特别是喜欢运动。在大学1年级和2年级，期间参加过跆拳道社团和舞蹈社团。另外我还喜欢收集，在父母的支持下，收集了许多邮票，钱币，字画等。 我上学比较早，6岁就上了小学，在上小学这6年期间，因为父母总是调工作，转了很多次学校，因此我学会了如何更快的熟悉新环境，更好的融入到一个新的团体，同时也交到了许多朋友。2000?9???????????3??????????.20XX年，以优异成绩考进吉林松花江中学，松花江中学的校规非常严

格，除了周末，学生不能离开学校，晚上9点半之前不能进入学校宿舍。如此严格的校规，为我营造了更好的学习环境。毕业后，来到韩国留学。因为韩国的教育体系在亚洲最为完善，名列前茅。首先，韩国有发达的教育体系和教育制度，保持与欧美同步的教育水准，其特色是兼收并蓄了东方文化与西方教育的优势。其二是，韩国拥有众多国际名校，师资雄厚、设施一流、科目完善、高薪专业集中、课程设置注重实践，并为学生提供大量的实习机会，毕业的学生以高素质和实际操作能力强而著称。其三是，由于网络化教育应用非常普遍，大学内电脑随处可见，学生可随时免费上网，许多大学甚至以电子书代替书本授课。其四是，在韩国读世界名校不是梦想。韩国的众多院校都与欧美国家（特别是美国）保持有紧密的学术联系和业务联系，并结成姐妹院校，开展共同运营，取得双学位。另外，家乡是朝鲜族自治州，所以从小就对韩国产生了兴趣，对韩国的文化习俗也相对有些了解。因此高中毕业后放弃了（某某大学）的录取通知书，选择了来韩国留学。因为没有语言基础，所以20XX年中旬，来到韩国高丽大学语学院，开始学习的韩国语。韩国语5级后，申请了庆熙大学的社会学专业，并在20XX年9月入学。 在韩国留学的这段期间，最为担心的就是父母的健康，所以每周都会通过网络，与父母沟通，报平安。每次我提到庆熙大学的教育制度和教育方式时，父母都非常认可，并感

韩国语入门教程

韩国语入门教程 元音的? ? ? ?辅音的????? 元音 共有21个，包括10个基本元音与11个双元音。 基本元音（10个） 一个元音以单独的音节出现时，与不发音的辅音“?”共同使用，形成整齐美观的书写形式。 单词练习：??(黄瓜), ??(孩子), ??(牛奶), ??(狐狸), ??(弟弟) 辅音 共有19个，包括14个基本辅音与5个双辅音。 基本辅音（14个）

韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时，音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。 首先看一下辅音+元音的组合方式。 辅音与元音“?”结合，形成如下音节。 单词练习：??(气球), ??(树), ??(腿), ??(帽子), ??(公共汽车), ??(沙发), ??(棒球), ??(奶酪), ??(外套), ??(咖啡), ??(葡萄), ??(河马),

??(辣椒), ???(陶瓷), ??(鱼), ??(香皂), ??(道路), ??(方便面), ??(蝉), ?(雨), ??(洗脸), ??(邮票), ??(打针) ??(鸵鸟), ??(叉子), ??(红心) 双元音（11个） 双元音的发音与基本元音不同，发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。 单词练习：??(蚂蚁), ??(话), ??(秋千), ??(纸币), ??(苹果), ???(为什么), ??(教会), ??(给我), ??(轨道), ??(剪刀), ??(椅子), ?(鸟), ?(脑), ?(上), ?(螃蟹), ??(婴儿), ??(毽子), ??(钟表), ??(糖果), ??(医生), ??(蝴蝶), ??(猪), ??(微笑), ??(地图), ??(猕猴桃), ??(大小), ??(画家) 双辅音（5个） 双辅音如同?, ?, ?, ?, ?为一个元素。 单词练习：??(尾巴), ??(肩膀), ??(起子), ??(同辈), ??(根), ??(爸爸), ??(写), ??(便宜), ??(咸), ??(蒸), ??(吻), ???(朱鹮), ???(打架), ???(癞蛤蟆), ??(兔子), ???(鬼), ???(布谷鸟), ???(大象) 双元音（11个） 双元音的发音与基本元音不 同，发音过程中嘴唇和舌头 的形状会发生变化。

韩国语初级韩中翻译练习一(入门)

1 A 你家有几口人? ??????? B 我家有五口人????????? A 都有什么人? ???????? B 爷爷, 奶奶, 爸爸, 妈妈和我. ????, ???, ??, ?????? A 你没有兄弟姐妹吗? ?????? B 我没有兄弟姐妹. ?????. 生词 家, ?几,?口, ??(??) 都,?? 什么, ??和, ~?(?) 兄弟姐妹. ???? 我的家人(????) 爷爷,????奶奶, ??? 姥爷,?????姥姥, ???? 爸爸,??妈妈,?? 哥哥,??, ?姐姐,??, ?? 弟弟,???妹妹,??? ?? 我家有五口人, 爷爷, 奶奶, 爸爸, 妈妈和我. ????????, ???, ??, ??, ?????????. 我的朋友秀真有一个妹妹, 她5岁了, 非常可爱. ?????????5?????????????. 非常, ??, ?? 可爱, ??? ?? 1 ????????????? 2 ??????????????? 3 ???????????? 探险队: 短, ??长, ??

2 A: 你生日是几月几号? ??????????? B: 三月五号. 3?5???. A: 梅梅, 你生日是几月几号? ????, ??????????? C: 一月十四号. 1?14??? A: 你生日和我生日一样! ????????! C: 哇, 真巧! ?, ??????! 生日, ??月, ?号, ? 一样, ??哇, ?巧,???? 节日(??,???) 春节, ??(??) 情人节,?????? 愚人节,???儿童节, ???? 母亲节,????教师节,???? 中秋节,??圣诞节,????? 暑假,????寒假,???? ?? 我生日是六月八号. ????6?8???. 我同学玲玲的生日也是六月八号. ???????????6?8???. 我生日和她生日一样, 真巧! ?????????????. ?????? 同学, ?????也, ?, ?? ??1 ??????????????? 2 ??????????????? 3 ?????????????????? ???

沪江韩语：韩语入门原版引进教材大推荐!

随着韩流文化的侵入，学韩语的小伙伴们越来越多，市面上关于韩语的教材也铺天盖地，其中以引进版占据主导市场，面对各种类型的引进版教材小伙伴们是不是挑花了眼呢？市面上的各种教材都是韩国各大名校语学堂的韩语教学专家编撰的，很难说哪本好哪本不好，下面就市面上主流韩语教材的特征进行分析，大家可以根据自身学习韩语的目的和喜好选择适合自己学习的教材。 推荐1 新《延世韩国语》 这本新《延世韩国语》是之前旧版的升级版哦，顾名思义也是延世大学编写的，在韩国很多大学的语学堂也作为教材使用，2016年这套教材被编译成中文版本引进到中国。新教材在内容比老版教材更丰富活泼，也延续了延世语学堂韩语的教学风格——对语法讲解很详细。这套教材还是稍微有点难度的，但是很适合准备韩国语能力考试TOPIK考级的同学哦！ 想要攻克TOPIK的小伙伴，也可以选择韩语入门课程，只有基础修炼扎实，以后才可以运用自如哦~ 每一册对应的韩语TOPIK水平： 延世韩国语1 对应TOPIK1级水平 延世韩国语2 对应TOPIK2级水平 延世韩国语3 对应TOPIK3级水平 延世韩国语4 对应TOPIK4级水平 延世韩国语5 对应TOPIK5级水平 延世韩国语6 对应TOPIK6级水平

推荐2 《掌握标准韩国语》 由韩国祥明大学编写的《掌握标准韩国语》是2016年才引进中国的一套韩语初级教材，版式设计得很生动活泼，会话内容很贴合实际生活，并且是从发音开始学习，很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇，同时也讲解了韩语考级的语法点，想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 推荐3 《首尔大韩国语》 由首尔大学编写的《首尔大学韩国语》是经久不衰的经典教材之一，这套教材共分为4册，第1、2册是初级，3、4册是中级，教材色系为黑白，虽然没有其他韩国教材的画风那么可爱活泼，但是非常实用，这套教材也是韩国大学语学堂的主流教材之一，教材内容无论是对话还是语法都由浅入深，非常适合自学的小伙伴哦。 推荐4 《韩国语基础教程》 国内的很多小伙伴好像都知道这套西江大学编写的《韩国语基础教程》，这套教程不仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用，也是国内很多韩语培训机构选用的教材，这套教材比较偏重口语的运用，对语法的讲解算得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 推荐5 《新标准韩国语》 这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的，在国内的人气也是相当旺啊，初级简单实用并且偏重会话，语法部分比较少，所以这套教材要推荐给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。

韩语基础学习资料(全)

语基础语法概要 名词+?/?；宾语助词 名词最后面有收音时，用“?”，没有收音时，用“?”。表示宾语。 1〉有收音的名词+? 2〉没有收音的名词+? 例：例： ????（中国人）+ ???（咖啡）+ ? ?（酒）+ ????（桃子）+ ? ●动词词干 + ?? / ???；请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。 1）词干最后便没有收音时， 词干+?? 例： ??（看）? + ?? = ???. 请看。 ??（买）? + ?? = ???. 请买。 ??（给）? + ?? = ???. 请给。 2）词干最后有收音时， 词干+??? 很多人都想学习语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点， 常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。 其实，语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有语方面的独特优势， 将近一年时间里，帮助了3000多名语爱好者走上了自学语之路。

对语感兴趣的朋友可以加我q:641895559 例： ??（坐）? + ??? = ????.. 请坐。 ??（关）? + ??? = ????.. 请关。 ??（读）? + ??? = ????.. 请读。 ●谓语词干 + ?????/???? 动词、形容词词干后 + ???构成否定句，相当于汉语的“不”、“没”。 1) 动词的否定型 2) 例： ??（看）? + ???????? = ??????.（不看）??（写）? + ????? = ??????.（不写） ??（吃）? + ????? = ??????.（不吃） *会话当中“?”后面加上动词也可构成否定 例： ??（看）? + ??? = ????.（不看） ??（写）? + ??? = ????.（不写） ??（吃）? + ???? = ?????.（不吃） 2〉形容词的否定型 例： ??(辣) ? + ????? = ??????.(不辣)

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韩国语资源总汇学韩语韩国语学习资源教育分类：韩语学习资料集 韩国门户网站： https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html, https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html, TOPIC中韩论坛：https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html, 韩国报纸 3. 朝鲜日报（中文）https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/ 4. 东亚日报（中文）:https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/gb/index.html 5. 20天学会汉语初级：https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=1486&extra=page%3D1 6. 韩语学习软件下载【文本+标准同步发音】: https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=599&extra=page%3D1 7. 在线中韩词典https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html, 8. 【真人朗读Flash】最全的韩语字母表:https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=1700&extra=page%3D1 9. 【实用韩国语(?????)】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/forumdisplay.php?fid=68 10. 【旅游韩国语(?????)】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/forumdisplay.php?fid=69 11.【韩语有声教材(??????)】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/forumdisplay.php?fid=70 12. 举一反三韩国语会话（共24篇）https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=1874&extra=page%3D1 13. Intermediate在线韩国语教室https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/s/blog_57d36b520100cbh3.html 14、韩国文化院韩语教程【视频+Flash+文本】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=1425&extra=page%3D1 15. 韩语学习者博客https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/nizhendou 16. 韩国语单词记忆的方法https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=2072&extra=page%3D1 17. 韩语词汇在线小测验https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=585&extra=page%3D2 18. 中韩聊天室(?????) https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=553&extra=page%3D1 19. 韩国MBC广播mp3下载https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=1358&extra=page%3D1 20. 韩语发音打字【游戏及下载】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=209&extra=page%3D2 21. 韩国教育振兴学院(中韩日文) https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/s/blog_57d36b520100cbhb.html 22. 韩国语学习的方法https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=2709&extra=page%3D1 23.【韩语阅读集锦(?????)】https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/forumdisplay.php?fid=63 24. ???????世界名牌的韩文表示https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/viewthread.php?tid=441&extra=page%3D1 25. 在线韩国语教室（音频）https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/s/blog_57d36b520100c8qi.html 26. 韩语绕口令https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/s/blog_57d36b520100ehn2.html 27. 视频教程（共20）https://www.sodocs.net/doc/0c12582581.html,/s/articlelist_1473473362_2_1.html

韩语零基础学习方法

韩语零基础学习方法 1.理解韩国语的文形。 2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。 3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。 4.任何教材里的会话、文章大声读30边. 5.偶尔的听录音的自己声音。 6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。 韩国语初级者的12种学习方法 关键词：韩语,, 7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。 8.把2、3个文章连接起来。 9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。。 10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。 11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。 12,韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语 1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。 4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的句套子。 5、尽可能'心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。 6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西. 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称如Iamonlypullingyourleg(我只是要戏弄你)。 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。 9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。 10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。 犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。” 、掌握语音扩大词汇 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音;在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 二、注重口语总结语法

标准韩国语讲义

以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释： 第一课： 1. ???? 通过某种行为得出相关的判断；译成中文是“从……可以看出，从……看来”； 动词现在时接????，过去时接(?)????，形容词接(?)????; 2. ?/??? 过去的某个动作行为引起后面的结果；本语法注意：一定是过去的动作，也就是只能用在动词过去式，形容词等不可以； 3. ????? 用在动词词干后面，表示某个动作重复进行；翻译成中文“几乎都…… ” 4. ??(?) 非常口语化的表达方式，翻译成中文“听说…… ？” 向别人确认自己已经知道的事情；按照词性和时态分为以下几种情况： 动词：现在时（包括将来时）：词干(?)????(?) 过去时：词干?/????(?) 形容词：词干???(?) 名词：(?)???(?) 第二课 1. ??–?/?? “??”表示非常，“?/??”表示原因；本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“?/??”的句型基础上引出的另一个句型；（注意：“??”一定要用在“?/??”句型中才可以表示非常的意思；） 2. (?)??? 表示“恐怕……（所以……）”，或者“担心……（所以……）”；可用于动词和形容词后面； 3. ??? 用在名词后面表示“按照……（而不同）”，后面通常接“???,??”等。

4. ?(?) ??? （以前上课时提到的语法，表示“希望……，祝愿……”） 第三课 1. ????? 对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆；本语法由表示过去时的终结词尾“?”和“???”构成，“???”是“??”的尊敬体；所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“???/??”，所陈述的事情已经结束时用“?/????”或“?/???”。 2. ?????? 用在动词词干后面，翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等；表达话者对别人没有做某事的遗憾；注意：否定的时候用???????? 3. ?? 以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行；本课中的意思是“随着（时间的推移）”，多用在自动词后面；意思与“???” 较类似； 第四课 1. (?)???? , ???? 表示到达某种程度。用在动词后。 2. ??? 口语。表示反问“不是……吗？” 3. (?)? 表示某种资格或身份。（以前补充过此用法） 4. ?/??? 表示某种行为从过去持续到现在。用在动词后面。 第五课 1. ?? 表示过去的行为或状态现在有所变化或情况相反。注意：本连接词尾用在动词或形容词词干后面；只能用语主语是二三人称的情况； 2. ??????

韩国语学习计划范文3篇

韩国语学习计划范文3篇 在高中或大学本科阶段，在国内接触韩语，尽可能的多学，最好可以考过自己想要申请的学校所要求的TOPIK要求。然后在6月份 毕业之后，到韩国读一段时间的语学院，或以其他的方式在韩国适 应一段时间语言。 同时，国内学习韩语的周期要短于韩国本土。如果快的话，一年之内是可以在国内搞定韩语初中高的学习，甚至搞定TOPIK考试的。但在韩国，语学院固定的设置会造成绝大多数的学校都是一年最多 学习四个级别的课程，如果碰到了留级的情况，甚至学不到四个级 别(当然，如果在国内你不好好学的话，也会有类似的问题)。而韩 国语学院的初衷，实际上很大的成分在于如何赚取留学生的语言学 习费用，所以留级的现象也是普遍存在的(在这里鄙视那些在学生明 明可以升级，但硬要完成留级指标的语学院和教师)。所以在这方面 大家要格外注意。 如果你能够在国内把TOPIK所需的等级考下来，比如你考到了你所要申请的学校要求的5级，在那之后你才去韩国语学院学习的话，那么你在语学院的学习会重点非常明确，就是在练习口语上。这时 候你也并不害怕留级，因为你本来可能也只打算学三个月到半年， 而且你只是以练习为目的，并不以升级学习为目的，语学院的升级 与否完全不影响你学校的申请。甚至有的朋友，一边申请大学/研究生，一边报了语学院。读语学院的时候，录取通知已经拿到了，完 全无压力的练口语，熟悉韩国的环境，提前准备下一个阶段学习的 内容，很舒服。 虽然每个人的学习方法，教材，进度都不一样。但我可以给出一个大致的时间：2年。 首先，我们要定义“学会”的概念。通常都以能交流作为学会的标准。以这样的标准，我认为普通人需要2年时间才能“学会”韩 国语。看到这个答案后大多数人的第一反应是“这么长时间!”。确

韩国语基础知识

关于韩国和韩国语的基础知识 一，韩国 国名：大韩民国 (Republic of Korea)，简称“韩国”。 国旗：太极旗，是１８８２年８月由派往日本的使臣朴泳孝和金玉均在船上第一次绘制的，１８８３年被高宗皇帝正式采纳为朝鲜王朝的国旗。 国家政要：总统李明博(Lee Myung-bak)，２００７年１２月当选；总理韩升洙(Han Seung-soo)。２００８年２月任职。 人口：约４８５４．４万，全国为单一民族，通用韩国语。宗教以佛教、基督教为主。 首都：首尔 (Seoul，旧译“汉城”)，人口９７９.６万（２００５年）。２００３年１２月，韩国国会通过《新行政首都特别法》，决定将行政首都从首尔（旧译“汉城”）迁往中部地区。

行政区划：现有１个特别市：首尔（旧译“汉城”）特别市；９个道：京畿道、江原道、忠清北道、忠清南道、全罗北道、全罗南道、庆尚北道、庆尚南道、济州道；６个广域市：釜山、大邱、仁川、光州、大田、蔚山。 经济：从２０世纪６０年代开始，韩国政府成功地推行以增长为主的经济政策，７０年代之后走上发展经济的轨道，创造了举世闻名的“汉江奇迹”。到８０年代，韩国一改贫穷与落后的面貌，呈现出繁荣和富裕的景象。如今，韩国经济已经完成了由劳动密集型向技 术密集型，由加工业向服务业升级的转化，成为国际市场上一个具有竞争力的国家。２００７年，韩国国内生产总值达９６９９亿美元， 人均国民收入为２００４５美元。韩国产业以制造业和服务业为主，造船、汽车、电子、钢铁、纺织等产业的产量均进入世界前１０名。大企业集团在韩国经济中占有十分重要的地位，三星、现代、ＳＫ、ＬＧ和ＫＴ（韩国电信）等大企业集团创造的价值在国民经济中所占比重超过６０％。近年来，韩国还加大了对文化产业的扶持力度。代表韩国大众文化的“韩流”不仅为韩国带来巨大的经济利益，还提高了韩国的国际知名度。韩国风景优美，有许多文化和历史遗迹，旅游产业较为发达。主要旅游点有首尔（旧译“汉城”）景福宫、德寿宫、昌庆宫、昌德宫、国立博物馆、国立国乐院、世宗文化会馆、湖岩美术馆、南山塔、国立现代美术馆、江华岛、民俗村、板门店、庆州、济州岛、雪岳山等。韩国第一大岛济州岛是著名的旅游胜地，岛上的瀑布、海滩、浴场、绿树红花等迷人的自然风光吸引着众多的旅游 文化，体育：

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1 韩国语基础入门 格式：FLV视频格式 集数：15集，每集约20分钟。 内容：韩语发音和简单的韩语单词和语法。 备注：第一集口型与音频有不同步现象，其他教程正常。 2 旅游韩国语 格式：FLV视频格式 集数：16集，每集约30分钟。 内容：各种场景的简单韩语对话。 3 韩语语法句型学习视频专辑 格式：FLV视频格式 集数：70集，每集约3分钟。 内容：实例介绍韩语常用的语法。 4 韩国语会话入门 格式：FLV视频格式 集数：43集，每集约7分钟。

内容：按对话的形式，分解每个句子，能最快熟悉韩语的语法。 5 首尔大学韩国语 格式：FLV视频格式 集数：30集，每集约1分钟。 内容：韩语中常见的对话片段，可以培养韩语的语感。 6 疯狂记单词说韩语 格式：MP3音频格式，有中韩文LRC同步歌词。 集数：53集，每集约3分钟，每集有50个单词短语。 内容：共2500个常用单词，记单词比较枯燥，但这是必需的。 好评送送送： 送1-【xfuer】小企鹅宝露露[中韩双语动画片].rar 送2-【xfuer】我为韩语狂-入门篇上册.rar 送3-【xfuer】韩国语会话入门(手机版）.rar 送4-【xfuer】韩语打字游戏软件.rar 所有资料通过邮箱发送，收到后请及时下载。解压后共5G大小，如遇到问题请和我联系。