(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 九年级物理课本课后作业题答案详解

（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析

第十二章温度与物态变化

第一节温度与温度计

1.答案C

解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。故选C

2.答案D

解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。

3.答案A

解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A

4.答案为:

(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;

(2)示数;停留;上表面

(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。

解析：

(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等

(2)使用温度计时要注意三点

温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数

读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平

(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃

根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。

5.答案：温度计和体温计的不同点：

(1)量程不同:实验用温度计是从0℃~100℃,体温计是35℃~42℃

(2)分度值不同:实验用温度计是1℃,体温计是0.1℃

(3)体温计上有缩口,实验用温度计无缩口

(4)实验用温度计读数时不能离开被测物体，体温计读数时可离开人体

(5)实验用温度计使用前不用甩,体温计使用前要用力甩

解析：

体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的细口,测体温时水银膨胀,能通过细口上升到上面的玻璃管里,读数时,体温计离开人体,水银遇冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡，就在细口处断开,仍然指示原来的温度。细口的作用就是只允许水银上升,不允许水银下降,所以体温计离开人体后还能指示人体的温度,这一点跟其它温度计不同。

请提问：

我们如何知道高空中飞机外面的温度？

解答：

一般是通过机身上的探头测量的.要是在客舱就要看机型了,有的大型客机像A380在座椅前面的显示屏上就能看到。

也可以简单算一下,一般来说,飞机高度每上升100米温度会下降6度,所以当地面温度为20度时，你在10000米高空时，那此时机舱外温度为-40度

第二节熔化与凝固

1.解答：

积雪熔化要同时达到两个条件:温度达到熔点，继续吸热。据此解答。某些高山上的积雪终年不化,是因为高山上的气温一直低于积雪的熔点,积雪无法从周围环境中吸收热量,因而无法熔化。

2.选C

分析：

1)晶体熔化的特点:吸收热量,温度保持不变

2)各种金属都属于晶体

锡是金属,是晶体,晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。故选C

3.选C

分析：用铜块浇铸铜像的过程中,先把铜块变成铜水然后再把铜水变成铜像,物质先由固态变成液态再由液态变成固态,是先熔化后凝固。故选C.

4.答案为:晶体;80;吸热

分析：由图象知,该物质在熔化过程中保持80℃不变,所以熔点为80℃,并且为晶体，晶体在熔化过程虽然温度保持不变,但要不断吸热，故答案为:晶体;80;吸热请提问：

如何解释民间谚语：“下雪不冷，化雪冷”？

答案为:雪是由水蒸气直接凝华形成的,是凝华过程,需要放热,所以下雪不冷;雪从固态到液态是熔化过程,需要吸热,所以化雪冷

解析：此题通过一个常见的谚语,考查了对雪的形成及所包含的物态变化及其特点。“下雪不冷化雪冷”这是在我国北方地区广为流传的一句农家谚语。意思是在下雪时人们感觉不太冷,而在雪过天晴,积雪融化时反而寒冷起来。

雪是由水蒸气直接凝华形成的,是凝华过程,需要放热,所以下雪不冷;雪从固态到液态是熔化过程,需要吸热,所以化雪冷。

第三节汽化与液化

1.答案为:液化;汽化。

解析：露珠是水蒸气遇冷液化形成的,液化放热;液化形成的露珠在阳光下消失,是由液态变为气态发生了汽化现象。

2.选C

解析：人从游泳池中出来,身体上沾有水分,水分蒸发要从身体上吸收热量,所以会感到冷。故选C.

3.答案:B。

解析:对于选项A,如果不降低气压,即使用微火加热,水的温度仍为100℃,并不能降温,A方法不可行

对于选项B,降低容器內气压,水的沸点会降低，低于80℃,此方法是可行的

对于选项C,如果不降低气压,即使缩短加热沸腾时间,水的温度仍为100℃,并不能降温,C方法不可行

对于选项D,增加容器内气压,水的沸点会升高，高于80℃,D的说法是错误的。故选B。

4. 答案为：

第十二章 温度与物态变化—沪科版九年级物理全一册导学案(含答案)

第十二章温度与物态变化沪科版九年级全一册（带答案） 温度与温度计 I：温度的概念 教学情境 寒冷的冬天，在户外放两把椅子，一把木头制成，一把铁制成的 现在都在外面放一夜，第二天早上分别用手感受一下两把椅子的冷热情况思考？1.你感觉哪一把椅子更凉。 2.它们的温度是否一样。 3.它们的冷热程度是否相同。 物理学上为了更加准确的描述物体的冷热程度，我们引入了温度 温度的物理意义是。 温度用字母表示，越热的物体温度，越冷的物体温度。 温度的单位。读作。

规定：在一个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为。 水沸腾时的温度定为。在这之间划分为100等份，每一份代表1℃。 常见物体的温度 人体的正常体温37℃。让人感觉比较舒适的温度23℃。 人洗澡时的水温40℃。 II：温度计 有时我们需要精确的测量出某个物体的温度，需要的测量工具叫做温度计。 1.温度计的原理液体的热胀冷缩。 2.常见温度计有1. 实验室用温度计 2. 体温计 3. 寒暑表。 3.温度计的构造

4.不同温度计的区别 实验室用温度计的量程-20℃-110℃。分度值1℃。玻璃泡内填充的液体一般为煤油。 体温计的量程35℃-42℃。分度值0.1℃。玻璃泡内填充的液体一般为水银。 体温计的分度值小，所以测量结果更加精确 III：温度计的使用 实验室用温度计的使用 1.使用前先观察。估测待测液体的温度是否在量程内 2.测量时温度计的玻璃泡要全部进入待测液面，同时，玻璃泡不 能碰到烧杯底部和烧杯壁。 3.待温度计液面稳定再读数，读数时温度计不能离开待测液面

体温计的使用 1.体温计在使用之前要。 2.体温计离开人体读数 思考？为什么体温计可以离开人体读数？它和实验室用温度计的不同点在哪？如果使用前没有甩，会出现什么现象？ 物态变化 教学情境 生活中我们接触做多的一种物质就是水，请思考，水可以有几种状态存在？

(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 九年级物理课本课后作业题答案详解

（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析 第十二章温度与物态变化 第一节温度与温度计 1.答案C 解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。故选C 2.答案D 解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。 3.答案A 解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A 4.答案为: (1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩; (2)示数;停留;上表面 (3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。 解析： (1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等 (2)使用温度计时要注意三点 温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数 读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平 (3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃ 根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。 5.答案：温度计和体温计的不同点： (1)量程不同:实验用温度计是从0℃~100℃,体温计是35℃~42℃ (2)分度值不同:实验用温度计是1℃,体温计是0.1℃ (3)体温计上有缩口,实验用温度计无缩口 (4)实验用温度计读数时不能离开被测物体，体温计读数时可离开人体 (5)实验用温度计使用前不用甩,体温计使用前要用力甩 解析： 体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的细口,测体温时水银膨胀,能通过细口上升到上面的玻璃管里,读数时,体温计离开人体,水银遇冷收缩,水银柱来不及退回玻璃泡，就在细口处断开,仍然指示原来的温度。细口的作用就是只允许水银上升,不允许水银下降,所以体温计离开人体后还能指示人体的温度,这一点跟其它温度计不同。 请提问： 我们如何知道高空中飞机外面的温度？ 解答：

初中沪科版九年级物理全册13.1物体的内能同步练习(答案解析)

沪科版九年级物理全册13.1物体的内能同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．一个物体的内能是指（） A．单个分子做无规则运动所具有的动能 B．少数分子做无规则运动所具有的动能 C．所有分子做无规则运动所具有的动能 D．所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能之和 2．关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A．温度相等的1 kg水和100 g水的内能相同 B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0 ℃的物体没有内能 D．在相同物态下，同一物体温度升高，它的内能会增加 3．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋焐手，手会变暖和 C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．气缸内气体被压缩，温度升高 4．下列关于热量的说法，正确的是 A．温度高的物体，热量越多 B．内能大的物体，具有的热量也多 C．物体的内能增加，一定是吸收了热量 D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量 5．热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是 A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度B．热水初温度高，它降低的温度一定多 C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多6．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A．物体的温度越高，所含的热量越多B．0℃的冰没有内能 C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高D．对物体做功，物体的温度一定升高7．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是( )

A．B．C．D． 8．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精．塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（） A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功 9．下列各种现象中，改变物体内能的方式与其他不同的是( ) A．热水和冷水混合在一起变成温度相同的水 B．一杯热水慢慢变凉 C．柴油机气缸内的空气被压缩时温度会升高 D．用炉火把水壶内的水加热 10．关天温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（） A．温度高的物体，内能一定大．B．物体温度升高，内能一定增加．C．物体吸收了热量，温度一定升高．D．物体温度升高，一定吸收了热量．11．热传递和做功均可改变物体的内能。如图所示的几种生活现象，其中哪个情景改变物体内能的方式与另外三个是不同的( ) A．B．C．D． 二、填空题 12．一切物体不论温度高低，都具有________。同一物体的内能随着温度的变化而变化，温度越高，物体具有的内能越________。

2020-2021学年沪科版物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课时训练(含答案)

2020-2021学年沪科版物理九年级全一册 15.2科学探究：欧姆定律课时训练 一、单选题（下列选项中只有一个选项满足题意） 1．下列科学家中，最早对电流和电压、电阻的关系进行深入研究并得出规律的是（） A．安培B．伏特C．欧姆D．焦耳 2．根据欧姆定律，下列说法中正确的是（） A．当导体两端电压一定时，通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C．通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 D．导体两端的电压为零时，电阻值也为零 3．如图所示，是检查酒驾的电路原理图，图中酒精传感器的电阻R m与酒精气体的浓度成反比。测量时，下列判断正确的是（） A．当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电压表V1的示数减小 B．当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电压表V2的示数减小 C．当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电流表A的示数减小 D．以上结果都不对 4．小红根据正确的测量数据绘制出电流与电阻（I—R）的图像，如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D． 5．将两个定值电阻R1“4Ω，1A”和R2“2Ω，2A”串联起来在电源中使用，为使电阻不被烧坏，电源电压最大不能超过（） A．2V B．3V C．4V D．6V 6．用电器甲、乙的电流与两端电压的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．用电器甲电阻不变，大小为0.1Ω B．用电器乙的电阻随电流的增大而变大，最大值为10Ω C．如果把这两个用电器串联接在6.5V的电源上，则电路中的电流是0.3A D．如果把这两个用电器并联接在4V的电源上，则干路中的电流是0.65A 7．地磅工作时，重物越重，电表的示数就越大。下列四幅电路图中，R′是滑动变阻器，R是定值电阻。其中符合地磅工作原理的是（） A．B． C．D． 8．如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）

(完整)沪科版九年级物理全册测试(附答案),推荐文档

九年级物理全册测试（附答案） 一、填空题（每空 1 分，共20 分） 1.在2009 年出现的“HlN1"流感，引起了各国政府的高度重视．我国各级政府要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况．其中就用到了体温计，图1 是一种常见的体温计，它的量程是℃，它的分度值为℃，体温计液柱太细难以读数，所以体温计有其特殊构造，其横截面如图2 所示,a 为向外凸起的孤形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置应沿＿方向观 察（填“A"、“B"或“C”）． 2.如图3 是柴油机的构造图，工作时，柴油是在内燃烧，推动 向下运动，柴油燃烧释放的热能转化为能. 3.已知水的比热容为 4. 2×103 J/ (kg·℃),lkg 20℃的水吸收了2. 1 ×105J 的热量后，温度升高到℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为 4.电磁波在现代信息传递方式中扮演着重要角色，它的基本特征可以用波速、波长、频率三个物理量来描述．这三个量之间的关系是，电磁波在空中的传播速度是m/ s. 5.发电机是把其它形式的能转化为能的装置．在目前使用的电力能源中， 请举出一个对环境污染的能源 6.图4 中(a)图是原理图，(b)图是原理图，变压器的工作原理是 7.如图5 所示的电路中,R1与R2的阻值分别是5Ω和10Ω,当开关S 闭合后电压表V1的示数为4V，则电流表的示数为A,电源电压为V.电 路中的总电阻为Ω。 8.如图6 是一台电冰箱的铭牌．按照额定功 率70W 工作24h 计算，则消耗的电能是 kW·h 扩这个计算结果与铭牌上的参数 0.7kW·h 相差较大，原因是 .

二、选择题（每小题 2 分，共20 分） 9.冬天教室的玻璃窗上往往会出“汗”或结“冰花”．关于这一现象，下列说法中不正确的是（） A.“汗”出在玻璃窗上室外的一面 B:“冰花”结在玻璃窗上室内的一面 C.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的 D.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华而成的 10.下列实例中，属于做功使物体内能增加的是（） A.冬天，人们坐在火炉边烤火，感到暖和 B. 加热试管中的水，水蒸气膨胀将塞子冲出C. 放入冰箱中的食物被冻成块 D.用锯锯木头，锯条发热. 11.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A.物体的温度越高，所含热量越多 B.温度高的物体，内能不一定大 C.0℃的冰块，内能一定为零 D. 任何两物体间都会发生热传递 12.下列说法中正确的是（） A.半导体三极管具有单向导电性 B.根据材料的导电性能不同，材料只能分为导体、绝缘体两大类 C.超导材料是指电阻超过导体的材料 D.纳米材料是指合成材料的基本单元大小限制在1--100 nm 范围的材料 13.关于核能的利用，下列说法正确的是（） A.核电站是利用裂变的链式反应发电的 B.核电站中的核裂变是无法控制的 C.核电站主要是利用核聚变释放热能 D.利用核发电，可以创造出巨大能量 14.如图7 中四个描述磁场的磁感线错误的是．（） 15.图8 中是有关电和磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）

沪科版物理九年级全一册-填空题专题汇总复习 练习题(有答案)

填空题专题汇总复习 班级：___________姓名：___________组号：________ 1．某种昆虫靠翅的__________发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 __________Hz ，人类__________听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。 2．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为__________。要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的__________。 3．教室里的电风扇与日光灯是_______________联，电风扇正常工作时电压为________V 。 4．如图1所示，轻质木杆AB 可以绕O 点转动，OA 的长度是OB 的三倍，A 端细线下所挂280N 的重物静止在水平地面上，在B 点用600N 的动力竖直向下 拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为__________N ，此 木杆为__________（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 5．如图2所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物 体，且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式 可知__________更省力，__________机械效率更高（均填“甲”或“乙”）。 1．如图3所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于_________而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的__________发生了变化（选填“响度”或“音调”） 2．以0.5m/s 的速度向竖直放置的平面镜走进，人在平面镜中像的大小__________（变大/不变/变小），进过2S 像向平面镜走近__________m 。 3．物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的__________（选填“虚像”或“实 一、经典例题 二、针对训练 完成情况 图1 图2 图3

新沪科版九年级全一册初中物理 课时1 电流的磁效应 课时练(课后作业设计)

第二节电流的磁场 课时1 电流的磁效应 一、选择题 1.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想 一想会发生的现象是（） A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止 C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北 2.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（） A.通电螺线管外A点的磁场方向向右 B.通电螺线管的左端为S极 C.小磁针一直保持静止 D.小磁针N极向左转动 3.如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片，关于这四幅图片的说法中正确的是（） A.甲图中，当导线中有电流通过时，若将小磁针移开，导线周围的磁场也随之消失 B.乙图中，若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调，导体棒ab将向相反 方向运动

C.丙图的实验可以说明电动机的工作原理 D.丁图中的线圈在磁场中转动时，线圈中除了因接入电源而产生的电流外，还会产生感应 电流 4.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片P向左移动时，电磁铁（） A.a端是N极，磁性增强 B.a端是S极，磁性增强 C.b端是N极，磁性减弱 D.b端是S极，磁性减弱 5.下列说法中正确的是（） A.磁铁能够吸引所有的金属物品 B.通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场 C.磁体周围的磁感线是真实存在的 D.通电螺线管内部不存在磁场 6.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态。根据标出的磁感线方向，可以判断出（） A.螺线管的右端为N极 B.电源的左端为负极 C.小磁针甲的右端为N极 D.小磁针乙的左端为N极 7.如图所示的奥斯特实验说明了（） A.电流的周围存在着磁场 B.电流在磁场中会受到力的作用 C.导线做切割磁感线运动时会产生电流 D.小磁针在没有磁场时也会转动 二、填空题

沪科版-物理-九年级全一册13.2让电灯发光节节练及答案

沪科版《13.2让电灯发光》节节练及答案 例：给你两只电灯、一只单刀双掷开关和电源，请设计并连接一个电路，要求使用一只开关点亮一只灯或两只灯同时壳，自由地控制电灯， 1·图为一种手电筒的结构图·它有两种接通方式·短时间使用时按下按钮·长时间使用时向前推动滑键， 请对照实物剖面图画出这种手电筒的电路图 2·小丽在实验室中连接了图所示的电路，请你画出这个电路的电路图·图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮·请在下面横线上填写当开关S1、S2处于以下状态时，灯泡A、B 的亮熄情况: (1) S1断开S2闭合时A_______________、 B__________________ (2) S1闭合S2断开A_______________、 B__________________ (3) S1和S2都闭合时A_______________、 B__________________ 3·我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，其主要目的是( )· A·重新加工成新电池以节约成本 B·防止电池中的某些物质造成环境污染 C·提炼出有用物质 D·进行电池性能调查以改进新产品 4·请阅读下列短文，并回答问题·

爱迪生和白炽电灯 白炽电灯是爱迪生发明的，他最先制成了实用、经济的白炽电灯· 研制白炽电灯必须解决灯丝材料的问题·以前，人们并不知道可以用钨做灯丝且钨进行加工比较困难·在爱迪生之前，由许多人用各种材料作了大量的实验，但都是通电后亮不了几分钟灯丝就烧断了· 爱迪生最初选用碳做灯丝材料，后来他又试用了铂、铱、铝、饿……他先后试验了1600多种材料，直到1879年制成了由碳化棉做灯丝的高真空白炽灯泡，寿命达13.5h·后来，他又改用碳化的竹子纤维做灯丝，寿命延长到上千小时· 在研制白炽电灯的过程中，爱迪生和它的助手们常常连续几天日夜不停地试验;吃住都在实验室里·这位只上过三个月小学，全靠自学成才的大发明家，除了亲自动手试验，还日以继夜地阅读科学书刊和学术论文·有一次他的朋友当面称赞他是天才，他笑了笑说:"天才，不过百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!" (1)通过阅读，你从爱迪生身上学到了怎样的研究问题的方法? (2)举例说明你打算在今后怎样运用这些方法? 5·有一种新式楼梯灯，当有人走近时，它就会变亮，当人离开时它就会熄灭·请你猜想一下新式楼梯灯的原理是什么? 答案： 1.略 2·(1)亮熄灭 (2)熄灭熄灭 (3)亮亮 3·B 4·(1)略 (2)略五灯的开关由红外线控制或声音控制

初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习(答案解析)

沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练 习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置． ①加热过程中，用搅棒搅动的目的是________；水和煤油吸热的多少是通过________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）． ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______（填字母） A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等) B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C．使用相同的烧杯 2．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表： (1)实验中使用相同电加热器的目的是 _____________________________________________。 (2)分析第1、2次(或第3、4次)实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。

(3)分析第1、3次(或第2、4次)实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)。 (4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。 (5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。 (6)该实验采用的物理研究方法是__________和________。 二、单选题 3．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是 A．水吸收的热量多B．水上升的温度较高 C．它们吸收的热量相同D．它们上升的温度相同 4．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是 A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 5．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 6．下列情况中，比热容会发生变化的是（） A．水温从80℃上升到90℃B．把铁圆柱体拉成细铁丝 C．砖块的体积减少一半D．水结成冰 7．在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是

沪科版九年级物理一课一练13.1物体的内能(word版含答案解析)

沪科版九年级物理13.1物体的内能 一、单项选择题（共15小题；共60分） 1. 下列属于热量单位的是 A. 牛顿（） B. 帕斯卡（） C. 瓦特（） D. 焦耳（） 2. 下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是 A. 放在炉子上加热的水，温度升高 B. 太阳能热水器中的水被晒热 C. 天冷时双手相互摩擦手会变热 D. 放入电冰箱中的食物温度降低 3. 关于温度、热量、内能以下说法正确的是 A. 物体吸收热量，物体的温度一定升高 B. 物体的温度越高，物体所含的热量越多 C. 物体的温度为，物体的内能也为零 D. 温度相同的两个物体之间不能发生热传递 4. 关于内能和温度，下列说法正确的是 A. 物体吸收热量，内能一定增大 B. 物体温度升高，内能一定增大 C. 物体内能增加，温度一定升高 D. 质量大的物体，内能一定增大 5. 下列现象的解释，说法正确的是 A. 甲图中抽掉玻璃板后二氧化氮进入上面的空气瓶中，说明二氧化氮分子是运动的，空气分子是静止的 B. 乙图中塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的内能转化为塞子的动能

C. 丙图把活塞迅速压下，玻璃筒中的硝化棉燃烧，说明空气被压缩时内能减少 D. 丁图为四冲程汽油机的吸气冲程 6. 把一滴温度较高的蓝墨水滴入冷水中，下列说法错误的是 A. 蓝墨水的温度越高，所含的热量越多 B. 蓝墨水的温度越高，分子热运动越剧烈 C. 蓝墨水放出热量，内能减小 D. 杯中的冷水吸收了热量，内能增加 7. 关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是 A. 的冰块，内能可能为零 B. 物体内能增大一定是吸了热 C. 一碗水倒掉一半后，内能減小 D. 物体的温度越高，所含热量越多 8. 如图所示，下列实例属于做功改变物体内能的是 A. 用煤气炉烧水 B. 搓手使手温暖

新沪科版九年级全一册初中物理 第三节 材料的开发和利用 课时练(课后作业设计)

第三节材料的开发和利用 一、选择题 1.下面几种关于导体与绝缘体的说法中正确的是（） A.绝缘体没有电子所以不能导电 B.导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电 C.导体能导电，都是靠自由电子的移动 D.绝缘体不能导电，因为它几乎没有自由电荷 2.“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越 大的作用，下列关于“新材料”描述不正确的是（） A.“超导材料”属于新材料 B.“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高 C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响 D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片 3.超导是指电阻为零的现象，目前发现某些物质在温度降到足够低时会出现超导现象。如 果研制出常温下的超导材料，你认为它最适合用来制作（） A.输电导线 B.电炉丝 C.白炽灯丝 D.保险丝 4.LED灯带在装饰材料中被广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是（） A.一只LED正常工作的电压是220V B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 C.LED灯工作时主要是将电能转化为内能 D.LED灯具有单向导电性

5.当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有 导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（） A.白炽灯仍能发光 B.电动机仍能转动 C.电饭锅仍能煮饭 D.电熨斗仍能熨衣服 6.若常温下的超导体研制成功，则它将适合于做（） A.保险丝 B.输电线 C.电炉丝 D.滑动变阻器的线圈 7.超导是科学世界中最奇妙的现象之一，超导态中材料电阻为零。当超导体处于超导态 时，下列科学原理、定律、应用对超导体仍适用的是（） A.电磁铁 B.短路时保险丝熔断 C.欧姆定律 D.焦耳定律 8.①铅笔芯、②金属刀片、③塑料三角尺、④大头针、⑤橡皮，其中属于导体的有 （）A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②④⑤ 9.目前，科学家已经开发出一些“高温”的超导材料，在100K（﹣173.15℃）左右电阻 就能降为零．利用超导材料可以制成（） A.加热器的发热体 B.具有单向导电性的二极管 C.输送电能的输电线 D.能放大电信号的三极管 10.超市使用的条形码识别仪的光敏二极管主要材料（） A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体 二、填空题 11.超导体的应用有十分诱人的前景。假如有一天，科学家研制出室温下的超导材料，那 么下面哪一个用电器的效率可大大提高？________ A．白炽灯 B 电风扇 C 电水壶 D 电饭锅 理由：________________________________________________________________。12.1911年，荷兰物理学家昂内斯发现，当水银的温度下降到﹣269℃时，其电阻就会完 全消失，这种现象叫做“超导现象”，人们把具有这种现象的物体叫做超导体。在超导状态下，导体的电阻R=________Ω，如果利用超导线进行远距离输电，导线________（填“会”或“不会”）发热。2009年10月10日，美国科学家合成物（Tl4Ba）

沪科版九年级物理一课一练13.2科学探究：物质的比热容(word版含答案解析)

沪科版九年级物理13.2科学探究：物质的比热容 一、单项选择题（共15小题；共60分） 1. 甲、乙两物体质量都为，丙物体质量为，三个物体温度都升高，吸收 热量如图，以下说法正确的是 A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的大 C. 甲的温度升高，需吸收的热量 D. 甲、乙的温度都降低，乙比甲放出的热量多 2. 如图所示，下列物态变化中需要吸热的是 A. 烛泪的形成

B. 雪花的形成 C. 露珠的形成 D. 雾的形成 3. 质量相同的甲、乙两杯水，甲的温度是，乙的温度是，现在使它们的温 度都升高，那么比较这两杯水吸收的热量是 A. B. C. D. 无法比较 4. 夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大．下列现象中不能反映水的这一 特性的是 A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质 B. 春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 5. 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做 法多余的是 A. 用完全相同的加热方式 B. 用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 C. 取相同质量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同 6. 下表是一些物质的比热容： 根据表中数据，下列判断正确的是 A. 物质的比热容与物质的状态无关 B. 水的比热容是水的比热容的两倍 C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 7. 关于水的比热容，下列说法正确的是 A. 水变成冰后，比热容不变 B. 一桶水比一杯水的比热容大 C. 沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容小

沪科版九年级物理全一册同步课时练习(附答案)

沪科版九年级物理全一册课时训练（附答案） 第十二章温度与物态变化 12.1 温度与温度计 1．冬天，长时间放在户外的铁块、木头、砖块，关于它们的温度，下列说法正确的是( ) A．铁块的温度低B．木头的温度低 C．砖块的温度低D．三者的温度相同 2．如图所示，温度计显示液体的温度是30℃，则温度计玻璃泡里测温液体的温度是( ) A．28℃B．29℃C．30℃D．31℃ 3．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度(T)与摄氏温度(T)的关系是T＝(T＋273)K，绝对温度100K相当于( ) A．－173℃B．－100℃ C．273℃D．100℃ 4．一支温度计刻度均匀，但读数不准。在1个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内实际气温是( ) A．27℃B．30℃C．32℃D．37℃ 5．写出图中测量仪器的正确读数，温度为____℃。 6．如图所示，小明同学三次测得液体的温度分别是32℃、30℃和33℃，则该液体的温度值较准确的是____℃。 7．(1)如图所示分别是用来测量体温和气温的温度计的局部，根据温度计的分度特点可知，体温计是____(填写图号)，理由是______。 (2)图(B)中温度计的示数是___℃，该温度计玻璃泡里测温液体的温度是____℃。

8．如图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误： (1)____； (2)___； (3)____。 9．如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不正确。对此，请你提出一条改进的建议。 10．某同学测液体温度时的方法如图甲所示。 (1)指出他操作时的错误之处：____； (2)此错误造成的后果是使测出的温度偏____(选填“高”或“低”)。 (3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是______。 11．如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的。A、B两点是将该温度计插入32℃的温水中及水温冷却

沪科版九年级全一册物理 16.4科学探究 电流的热效应 同步练习(含解析)

16.4科学探究:电流的热效应同步练习 一．选择题 1．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．洗衣机B．电冰箱C．电风扇D．电暖器 2．甲乙两个电阻之比为2：1，串联在同一电源上，闭合开关一段时间，电流通过甲电阻产生的热量600J，则电流通过乙电阻产生的热量为（） A．300J B．600J C．1200J D．2400J 3．小军用玩具电动车的小电动机做趣味实验。他将一个电压恒定不变的3V直流电源按图所示的电路接在电动机两端，闭合开关后，电动机稳定匀速转动了10s，此时电流表的示数为0.6A，关于本实验，以下说法正确的是（） A．电动机在匀速转动过程中的电阻为5Ω B．电动机在匀速转动过程中的功率为1.8W C．电动机在匀速转动的10s内产生18J的热量 D．电动机在匀速转动过程中电能全部转化为机械能 4．采用如图所示的装置，既可以探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系，也可以比较水和煤油吸热升温的现象，则在这两个实验过程中，下列说法正确的是（）

A．都一定要控制液体的初温相同 B．都是通过温度计示数的变化来反映液体吸收热量的多少 C．都要控制所选烧瓶中液体的质量相等 D．都要控制所选烧瓶中电阻丝的阻值相等 5．如图所示，甲、乙、丙、丁四个相同容器里装有质量和初温相同的水，每个容器放入同种材料绕成的导电线圈，其电阻R1＝R3，R2＝R4，R2＝1.5R1，若同时通电，经过一段时间后这四个容器中的水温从高到低的顺序是（） A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲 C．丙、丁、乙、甲D．甲、乙、丁、丙 6．有两根电热丝，R1＝nR2，若单独用R1对一壶水加热，则所需时间为t，则将这两根电热丝同时连入电路，烧开同一壶水所需的最短时间为（不计热损失）（） A．t B．t C．t D．t

Get清风沪科版全册九年级全一册物理第十五章探究电路习题含答案

沪科版(全册)九年级全一册物理第十五章探究电路习题（含答案）

沪科版九年级物理?第十五章探究电路? 达标训练题〔解析版〕 一．选择题〔共14小题〕 1．电阻是导体本身的一种性质，在不考虑温度影响的情况下，它的大小〔〕A．只跟导体的材料有关B．只跟导体的长度有关 C．只跟导体的横截面积有关D．跟导体的材料、长度、横截面积均有关2．由欧姆定律公式可知〔〕 A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比 B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小 D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 3．由欧姆定律I=变形可得R=．以下说法正确的选项是〔〕 A．导体电阻跟它两端的电压成正比 B．导体电阻跟通过它的电流成反比 C．导体电压跟通过它的电流成正比 D．导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关 4．如下图的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，那么R：R2为〔〕A．3：2 B．3：3 C．7：5 D．5：7 5．如下图的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V．以下判断正确的选项是〔〕 A．通过电阻R的电流是0.6A B．电阻R两端的电压是2V C．通过灯泡L的电流是0.2A D．灯泡L两端的电压是 2V

6．如图，电阻R1=20Ω、R2=30Ω，当开关闭合后，以下说法正确的选项是〔〕A．R1与R2的电压之比为2：3 B．R1与R2的总电阻为50Ω C．R1与R2的电流之比为2：3 D．R1与R2消耗的电功率之比为3：2 7．如图是一个环境温度监控电路原理图．电源电压不变，R0为定值电阻，R 是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小．闭合开关S，那么以下说法正确的选项是〔〕 A．假设环境温度升高，R的阻值变大B．假设环境温度升高，电压表示数变大 C．假设环境温度降低，通过R电流变大D．假设环境温度降低，通过R0电流变大 8．如下图的电路中，S1闭合S2断开时，甲、乙是电流表，I甲：I乙=1：3，此时电路的总功率为P1；当S1、S2都闭合时，甲、乙是电压表，此时电路的总功率为P2，那么以下说法正确的选项是〔〕 A．电阻大小之比R1：R2=2：1 B．当S1闭合S2断开时，通过R1和R2的电流之比为I1：I2=1：2 C．S1、S2闭合时，甲乙电压表示数之比U甲：U乙=3：1 D．总功率之比P1：P2=9：2 9．某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻R x的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均，以下电路中，可以测出R x阻值的是〔〕 10．如下图电源电压额定且U=12V，R1=12Ω．R2=6Ω，R3=4Ω，闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别为〔〕 A．3A 1A B．3A 3A C．5A 1A D．5A 3A

新沪科版九年级全一册初中物理全册课时练(课后作业设计)

第一(Yi)节温度与温度计 一、选(Xuan)择题 1.下列温度中,约在36～37℃之间的是( ) A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 2.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的( ) A.放入沸水中煮 B.放入温水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精灯上烧 3.一支体温计的示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙 两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38℃和39℃,则下列判断正确的 是 ( ) A.甲的体温是38℃,乙的体温是39℃ B.甲的体温低于38℃,乙的体温是39℃ C.甲的体温不高于38℃,乙的体温是39℃ D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定 4.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是( ) A.它的示数是8℃ B.它的分度值是1℃ C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的 5.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一 杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( ) A.上升高度一样,示数相等 B.内径细的升得高,它的示数较大 C.内径粗(Cu)的升得高、示数较大

D.内径(Jing)粗的升得低,但两支温度计的示数相同 二、填空题 6.如图所示的温度计的示数是_______℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”,该地的气温达零下80℃以下,用图示的温度计______(选填“能”或“不能”)测量该地的气温。 7.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温 度计的示数如图甲、乙所示,其中________图是晚上的气 温,其示数是________℃。 8.我国一般用摄氏度(℃)来描述温度,在欧美一些国家则用 华氏度(℉)来描述温度,它们之间的关系为华氏温度=摄氏温度×1.8+32。 (1)当温度计测出的温度是68℉时,相当于______℃。 (2)当温度计测出的温度是a℃时,相当于______℉。 三、实验探究题 9.在用“温度计测水的温度”实验中: (1)实验室常用的温度计是根据____________________的规律制成的。 (2)使用温度计之前,应观察它的________________、_________________和 零刻度线位置。 (3)请指出如图甲所示的操作错误之处: ______________________。 (4)第一小组同学在测量温水的温度时,温度计示数如图乙,应记为 ______℃。

九年级物理全册全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版

第一节电是什么 精选练习 考点一、自然界的两种电荷及相互作用 1.（2017•湖北中考）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（） A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘 【答案】D 【解析】电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上。故选D。 2.（2018•合肥）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（） A．一定带正电 B．可能带正电，也可能不带电 C．一定带负电 D．可能带负电，也可能不带电 【答案】 D 【解析】带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，会出现吸引现象；带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，则因物体为轻小物体，也能出现吸引现象；所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电。 3.（2018•青海）化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它（） A．容易积累静电荷B．具有一定的粘性C．具有大量微孔D．质地柔软 【答案】 A 【解析】化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体。所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面。 4.（2017·北京）现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电 B．B可能带正电，C带正电 C．B一定带正电，C带负电 D．B可能不带电，C带负电 【答案】 D

【解析】已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电。所以B可能不带电，C带负电。 考点二、验电器 5.（2017•济南）验电器是根据电荷相互的原理制成的。 【答案】同种；排斥 【解析】题目考查了验电器的工作原理，同种电荷相互排斥。 6.（2017•泰安）两个完全相同的验电器，所带的电量相等，将它们的金属球接触，两验电器的金属箔片张开的角度都不发生变化（） A．两验电器一定都带正电 B．两验电器一定都带负电 C．两验电器都带同种电荷 D．两验电器带异种电荷 【答案】C 【解析】（1）两个验电器带等量的同种电荷相互接触时，两个都多或都少相同数量的电子，不会发生电子的转移，两验电器的金属箔片张开的角度都不发生变化； （2）两个验电器带等量的异种电荷相互接触时，多余电子和缺少电子的数量相同，多余电子转移到缺少电子的物体上，两验电器的金属箔片都变小到闭合，达到不带电的状态。 考点三、摩擦起电 7.（2018•河北）在通常情况下，原子核带的电跟核外总共带的电荷数量相等，整个原子是的，对外不显电性。 【答案】正；电子；负；中性 【解析】题目考查了原子的结构，原子是由原子核和电子组成，原子核带正电，电子带负电，原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等，整个原子呈中性。 8.（2019•北京）丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带（填“正”或“负”）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互（填“排斥”或“吸引”）。 【答案】正；排斥 9.（2018•保定）市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小脏物吸入刷内，这是因为。 【答案】摩擦起电后，带电体能吸引轻小物体 【解析】毛刷和衣物摩擦带了电，带电体又能吸引轻小物体，故毛刷可以吸引灰尘和微小赃物，这是摩擦