掷沙包教案优秀5篇

掷沙包教案优秀5篇

掷沙包教案篇1

［活动目标］

1、培育幼儿参与体育活动的爱好，鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包的方法。

2、培育幼儿的独创性、敏捷性，增加幼儿的技能。

3、培育幼儿跳、躲、各种走的力量。

［活动预备］

音乐、沙包若干、平衡木

［活动过程］

一、开头部分

1、队列练习

2、在《健康歌》的伴奏下，做健康操，活动手脚。

二、基本部分

1、老师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种花样：

（1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。

（2）老师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。

①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。

②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。

③托沙包：用球拍托沙包进行竞走竞赛。

④头顶沙包走平衡木。

⑤抛沙包：向空中抛沙包，熬炼幼儿抛接力量。

⑥用沙包跳房子。

⑦投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。

⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米），在两条线外各站一个小伴侣，手拿沙包，扔中间的4－5个小伴侣，中间小伴侣边跳边躲沙包。被沙包扔中的小伴侣，便去替扔沙包的小伴侣。

三、结束部分

听音乐、做放松动作。

四、多元价值分析

1、踢沙包是民间嬉戏的一种，孩子们对玩沙包特别感爱好，沙包除了“踢”以外还有许多玩法，这就为幼儿供应了想象力、制造力。

2、玩沙包熬炼了幼儿跳、躲、抛接、各种走的力量，增加了幼儿的体能，进展了幼儿动作的协调性。

掷沙包教案篇2

活动目标：

1．练习单手肩上用力的投掷，进展全身协调力。

2．能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

3．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

4．考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5．培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。

活动预备：

投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

活动玩法：

（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合力量，将沙包从前面的绳上投过。

（二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。

（三）顶沙包走。

（四）嬉戏争论：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？ 1．保持头部不动腿要快走。

2．练习头顶沙包。

3．几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙

包掉了必需捡起来顶上。）

掷沙包教案篇3

活动目的：

1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。

2、培育幼儿的敏捷性，灵敏性，动作的协调性。

活动预备：沙包一个

活动过程：

1、幼儿分成人数相等的两组，打算嬉戏的先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间预备躲闪沙包，而其次组的幼儿分别站在两头预备投沙包。

3、嬉戏开头：

（1）先由其次组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与嬉戏；

（2）假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，连续开头嬉戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续嬉戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，嬉戏结束。

（3）第一组失败后，换其次组上场，再充新开头嬉戏。

教学反思：

本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具

沙包的预备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。

活动一开头，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩子参加，，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。

教育工作也是一份良心工作，与力量有多高关系不很大，只要你情愿去做，没有做不好的事。

掷沙包教案篇4

教学目标：

1、在嬉戏的情境中，练习投掷，进展同学综合运动的力量。

2、激发同学英勇、大胆、勇于接受挑战的情感。

教学预备：

沙包若干

教学时间：一课时

教学过程：

一、热身预备：

二、嬉戏：打敌人

1、师：敌人特别的凶狠、狡猾，我们有什么方法可以又打到敌人，又不让自己受伤。

（要求：与敌人保持肯定的距离，使用投掷球）

2、第一次打敌人——练习投掷3-5 次

提出要求：打敌人时要爱护好自己，站在安全线后面。老师指导同学动作——肩上挥臂投掷

老师要求同学保持肯定的距离进行投掷。

3、打移动的敌人——练习投准

要求：肯定距离的投掷。

三、分组嬉戏：

四、放松活动：

掷沙包教案篇5

设计思路：

踢沙包是以前孩子们特别宠爱的嬉戏之一，在嬉戏过程中，既进展了孩子们的平衡协调力量，又熬炼了孩子们上下肢协作力量等。踢沙包需要的场地小，玩具可随身携带，便利耐玩，是一项孩子门特别喜爱的嬉戏，而且在嬉戏过程中还能培育孩子们的竞争意识，所以我们设计了这个嬉戏用于孩子们的户外活动。

［活动目标］

1、培育幼儿身体的协调性和活动力量。

2、在嬉戏中初步萌发幼儿的竞争意识。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、使幼儿学会用肢体动作配和嬉戏的玩法。

［活动预备］事先划分好的嬉戏场地，沙包若干。

［活动过程］1、正式嬉戏之前先和幼儿一起做预备活动约10分钟。

2、老师讲解嬉戏的玩法并示范。

幼儿每人拿一个沙包，用手拉住沙包上面系的绳子，然后用相反位置的脚踢沙包，踢的多的小伴侣即获胜。

3、幼儿分组嬉戏，从中体验嬉戏的欢乐。

嬉戏结束：

带领幼儿做放松活动，老师讲评。

活动延长：

等幼儿熟识嬉戏玩法之后，可鼓舞幼儿松开沙包上的绳子来踢。

［嬉戏玩法］1、比多少：在固定的时间内，在踢法相同的状况下，踢得多的为胜。

2、比时间：在踢法相同的状况下，连续不间断踢得时间最长着为胜。

3、比技巧：可以选择多种多样的花样踢法，技巧多者为胜。

活动反思

在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都乐观地参加，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：

1、嬉戏活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长乐观参加。

2、活动形式：采纳了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿供应了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情开心的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采纳竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和制造力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的欢乐。

3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小伴侣，让幼儿加强了安全意识。

4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，达到熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼儿的奔跑力量。

中班丢沙包教案20篇

中班丢沙包教案20篇 这是中班丢沙包教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、大班游戏活动教案：丢沙包教案(附教学反思) 活动目标 1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。 2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。 3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。 4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。 5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。 活动准备 沙包一人一个。 活动过程 1、听音乐做一下热身运动。 2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。 3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。 4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。奖励玩法特别的小朋友。（奖励星星） 5、小朋友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗？（想）。拿我们来进行一项比赛：《投沙包》，先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。反复比赛几次。 再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小朋友。（各奖一颗小星星） 6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友，等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好） 7、开着火车返回教室。 活动反思 在整个探究沙包的玩法活动中，教师、幼儿、家长都积极地参与，教师和幼儿

体育游戏扔沙包教案7篇

体育游戏扔沙包教案7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园投沙包教案5篇

幼儿园投沙包教案5篇 幼儿园投沙包教案篇1 设计意图 指南》指出健康是人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期，也是形成安全感和乐观立场的重要阶段，通过投沙包的活动激发幼儿运动爱好，使幼儿带着勇猛和信心主动地投入活动中，在活动中进展幼儿身体的平衡力和协调技能，促进幼儿的动作的协调性和敏捷性。 活动目标 1、情感目标：情愿参与投沙包的户外活动，体验其中的欢乐 2、认知目标：了解投掷沙包的方法，进展幼儿单手肩上投掷的技能 3、技能目标：在遵守活动规章的条件下，能动作连贯协调的投掷和接沙包 重点目标是：援助幼儿了解投掷沙包的方法，难点目标是：幼儿能动作连贯、协调的投掷和接沙包。 活动预备 1、阅历预备：幼儿在生活中玩过投沙包的游戏 2、物质材料预备：沙包每人一个；绳子假设干；干毛巾

假设干 活动过程 第一步热身运动 老师将组织幼儿进入操场，有序站好，进行活动前的。热身运动 第二步学习单手肩上投掷基本技能，交待活动规章。 孩子们！今日老师要教你们一个本事，请看我手里有一个沙包，怎么样才能把沙包投出去？还能投得更远呢？请看我的动作。〔预备动作时，以右手为惯用手放在右肩上，左脚在前，右脚在后，身体向右侧边旋转，左手随身体摆曳，右手用力朝向前方投掷。动作重复2-3次〕幼儿自由站位，空手练习。将幼儿分4组，带到指定位置〔横线外〕，交待练习规章。师：孩子们，看老师为你们预备了一个练习场地，你们看到那根长线了吗？老师要求你们站在线外，把沙包投出去后，自己捡回来站到自己的位子上，〔线外〕再投沙包，好吗？自己试一试。看看谁做的好。〔幼儿自由练习，老师个别指导〕。 第三步游戏竞赛：看谁投的好又远。让幼儿在游戏中，巩固精确投掷动作，并交待游戏规章。 集中幼儿，分成4组，布置场地后，将幼儿带到指定位置。在地面上放一条横线幼儿站在线外，在投掷区域内，设置不同颜色的几条线，可观测幼儿投的远近，每次由一个组

掷沙包教案优秀5篇

掷沙包教案优秀5篇 掷沙包教案篇1 ［活动目标］ 1、培育幼儿参与体育活动的爱好，鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包的方法。 2、培育幼儿的独创性、敏捷性，增加幼儿的技能。 3、培育幼儿跳、躲、各种走的力量。 ［活动预备］ 音乐、沙包若干、平衡木 ［活动过程］ 一、开头部分 1、队列练习 2、在《健康歌》的伴奏下，做健康操，活动手脚。 二、基本部分 1、老师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种花样： （1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。 （2）老师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。 ①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。

②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。 ③托沙包：用球拍托沙包进行竞走竞赛。 ④头顶沙包走平衡木。 ⑤抛沙包：向空中抛沙包，熬炼幼儿抛接力量。 ⑥用沙包跳房子。 ⑦投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。 ⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米），在两条线外各站一个小伴侣，手拿沙包，扔中间的4－5个小伴侣，中间小伴侣边跳边躲沙包。被沙包扔中的小伴侣，便去替扔沙包的小伴侣。 三、结束部分 听音乐、做放松动作。 四、多元价值分析 1、踢沙包是民间嬉戏的一种，孩子们对玩沙包特别感爱好，沙包除了“踢”以外还有许多玩法，这就为幼儿供应了想象力、制造力。 2、玩沙包熬炼了幼儿跳、躲、抛接、各种走的力量，增加了幼儿的体能，进展了幼儿动作的协调性。 掷沙包教案篇2 活动目标：

1．练习单手肩上用力的投掷，进展全身协调力。 2．能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 3．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 4．考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5．培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预备： 投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。 活动玩法： （一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合力量，将沙包从前面的绳上投过。 （二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。 （四）嬉戏争论：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？ 1．保持头部不动腿要快走。 2．练习头顶沙包。 3．几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙

幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》

幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》 幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》（通用8篇） 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》，欢迎大家分享。 幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》篇1 活动目标： 1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 2、锻炼平衡能力及快速反应能力。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。 活动玩法： （一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。 （二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。 游戏讨论： 沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？ 1、保持头部不动腿要快走。 2、练习头顶沙包。 3、几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了

必须捡起来顶上。） 教学反思： 1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。 2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。 3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。 4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？ 幼儿园大班体育游戏教案《扔沙包》篇2 【活动目标】 1、发展幼儿的躲闪跑能力。 2、培养幼儿的注意力和观察力。 3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 【活动准备】 沙包若干。场地布置。 【活动过程】 1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。 2、引出沙包，介绍游戏。 教师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。 集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。 难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。 集中讲解，再次练习。 3、游戏：“踢沙包”

丢沙包游戏教案8篇

丢沙包游戏教案8篇 教案在拟订的时候，你们一定要考虑逻辑思路清晰，教师们编写教案的主要目的就是为了更好的将知识传播给学生，XX小编今天就为您带来了丢沙包游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。 丢沙包游戏教案篇1 活动目标 1.锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。 2.探索沙包的多种玩法。 3.体会玩沙包的乐趣。 活动准备 沙包每人一个，户外活动场地，音乐。 活动过程 1.热身运动。 播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。 2.幼儿自由探索。 (1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。 (2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。 3.挑选几种玩法请幼儿玩一玩。 (1)抛沙包。幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。 (2)顶沙包。请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。以比赛的形式看谁最先到达终点。保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开始。

(3)蚂蚁背豆。请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。这个玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。 4.放松活动。 将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。 丢沙包游戏教案篇2 活动目标： 通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。 活动准备： 1.设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。 2.人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： （一）开始部分 1.队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 2.幼儿自由玩沙包。 （二）基本部分 引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛： 要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。 游戏“带着沙包走小路”： 幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。 教学反思：

打沙包游戏教案5篇

打沙包游戏教案5篇 打沙包游戏教案篇1 【活动目标】 1、发展幼儿的躲闪跑本领。 2、培养幼儿的注意力和察看力。 3、激发幼儿对民间游戏产生确定的兴趣。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。 【活动准备】 沙包若干。场合布置。 【活动过程】 1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动料子。 2、引出沙包，介绍游戏。 老师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量躲避被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。 集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。

难度加深，三人一组，两头个站一人，中心站一被扔者，沙包在谁的手里，中心人脸就看谁，若中心人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。 集中讲解，再次练习。 3、游戏：“踢沙包” 沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。 【活动反思】 本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的近况，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。 活动一开始，料子的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参加，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“清扫战场”也都有孩子参加其中，他们乐意干而且欢快着。 教育工作也是一份良心工作，与本领有多高关系不很大，只要你乐意去做，没有做不好的事。 打沙包游戏教案篇2 【活动目的】 1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的快捷性，快捷性，动作的协调性。 3、能依据指令做相应的动作。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 【活动准备】 沙包一个 【活动玩法】 1、幼儿分成人数相等的两组，决议游戏的先后次序。 2、第一组其中的一名幼儿站在场合中心准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。 3、游戏开始： （1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场合中心的幼儿，争取沙包不被捉住，击倒对方身体的任意部位，这样在场合上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏 （2）假如被场合上的幼儿捉住沙包，那就为一余，连续开始游戏，这时假如沙包再次砸参加地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续游戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。 （3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。

打沙包教案6篇

打沙包教案6篇 打沙包教案篇1 活动目标： 1、培育幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓舞幼儿大胆制造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过程。 3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。 4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 活动预备： 沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。 活动过程： 一、导入 带着幼儿进入活动场地。在音乐《安康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。 教师出示沙包说：“小朋友认不认教师手里拿的什么东西呢？“ 幼儿：“沙包。 二、过程

教师：“沙包是怎样制作的呢？小朋友跟教师一起做好不好？“ 幼儿：“好。“ 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。 2、教师帮助缝好口袋。 3、组织幼儿相互沟通，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比拟。） 教师：“教师将沙包发给你们，但是教师有个恳求，小朋友竞赛，看看谁想的玩法多，等一下教教教师好吗？“（引导幼儿自由玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏。教师观看孩子们玩沙包的方法，准时发觉孩子与众不同的玩法。） 教师：“小朋友们真聪慧，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮番来当教师，我们一起来练习一下这些玩法。“ 教师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 三、活动完毕 教师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽“（带着小朋友到室外活动场地玩沙包。） 活动延长：

大班丢沙包教案6篇

大班丢沙包教案6篇 大班丢沙包教案篇1 活动目标： 1、通过玩沙包嬉戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。 2、提高独立思维力量，培育遵守纪律的好品德。 活动预备： 1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。 2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： 一、开头局部 队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 幼儿自由玩沙包。 二、根本局部 引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。 玩沙包竞赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，

看谁的方法多谁就是第一名。 嬉戏：带着沙包走小路 幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。嬉戏开头，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小朋友，这样依次进展。重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能一样。 三、完毕局部——玩丢沙包嬉戏（即丢手帕嬉戏），边玩边唱。 大班丢沙包教案篇2 活动设计背景 孩子从进入幼儿园开头就大大削减了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子嬉戏!我们想在本学期马上完毕的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参加进去、增进亲子感情!并借此时机了解孩子的在园状况 活动目标 1：增加孩子的动手力量及应变力量。 2：让幼儿独立进展点数。 3：感知父母亲情、加强互动力量。 4：在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 5：通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 教学重点、难点

体育游戏运沙包教案8篇

体育游戏运沙包教案8篇 体育游戏运沙包教案8篇 体育游戏运沙包教案篇1 活动目的： 1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。 2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。 活动准备：沙包一个 活动过程： 1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。 2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。 3、游戏开始： （1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏； （2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。

（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。 教学反思： 本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。 活动一开始，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩子参与，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。 教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。 体育游戏运沙包教案篇2 一、活动目标 1、民间游戏的乐趣，发展幼儿的创造力。 2、利用沙包的特点，探索沙包的多种玩法，提高幼儿的平衡能力。 二、活动准备 自制沙包若干 三、活动过程 1、学儿歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真快乐。 2、看，这是什么？（沙包）我们来玩沙包好不好，比比看，谁的玩法多。孩子们大声欢呼着，想出了很多玩法，有的顶，有的踢，有的夹，有的抛……好，让小朋友给大家演示一下吧！

小班丢沙包教案8篇

小班丢沙包教案8篇 小班丢沙包教案8篇 小班丢沙包教案篇1 活动目标： 通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。提高独立思维能力，培养遵守纪律的`好品德。 活动准备： 设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。 人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： （一）开始部分 队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 幼儿自由玩沙包。

（二）基本部分 引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。 游戏“带着沙包走小路” 幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。 教学反思： 幼儿动作十分的灵敏性、协调性。并提高了幼儿的独立思维能力，培养了遵守纪律的好品德。 小班丢沙包教案篇2 ［活动目标］

1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。 2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。 3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。 4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。 5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。 ［活动准备］ 沙包一人一个。 ［活动过程］ 1、听音乐做一下热身运动。 2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

幼儿园中班游戏教案《玩沙包》（通用5篇）

• • • • • • • • • • • • • • • • • 幼儿园中班游戏教案《玩沙包》 幼儿园中班游戏教案《玩沙包》（通用5篇） 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园中班游戏教案《玩沙包》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班游戏教案《玩沙包》篇1 活动目标 1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。 2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。 3、喜欢参与游戏，体验。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

教学重点、难点 幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、沙包若干。 2、两把小椅子。 3、录音机、磁带。 活动过程 一、导入活动。 用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。 二、热身活动。 让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。 1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。 2、幼儿的玩法大致有以下几种:头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。 3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。 四、游戏大比拼。(综合性游戏) 1、小兔赛跑。 游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。

体育游戏沙包教案

体育游戏沙包教案 体育游戏沙包教案篇1 活动目标 1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 活动准备 沙袋若干音乐《圆舞曲》 活动过程 一、开始活动 带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等) 二、基本部分 1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢! 2.示范一人玩法： 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。 3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋) 4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很

多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。 (教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作) 5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。 6.游戏沙袋玩玩玩 7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。 三、结束部分 1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。 2.带领幼儿做放松运动。 体育游戏沙包教案篇2 设计意图： 沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”（一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一套操），我设计了本次综合活动。 活动目标： 1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。 2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的快乐。 3、在集体性体育运动中，培养幼儿合作精神，促进身体敏捷性、平衡能力的发展。 活动准备： 舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。 活动过程：

沙包掷远教学设计[推荐五篇][修改版]

第一篇：沙包掷远教学设计 《原地侧向沙包掷远》教学设计 一、指导思想 以生为本、育人为先，贯彻《体育与健康》的课程理念，遵循儿童心身发展规律、教育教学规律、运动技能形成规律以及学生的认知水平，制定出了教学目标和选择教材，实现组织与方法的有效教学。 二、学情与教材分析 三年级学生对学习的目的性有一定的理解和认识，但是还未做到将自我的内在约束力转化成强烈的学习动机。相对低年级学生，他们的好奇心强，乐于要求上体育课是他们的又一大特点。 投掷是一种常用的自然运动，由于投掷及其游戏能通过击中目标或掷远吸引学生的兴趣，展现学生的能力。因此，它不仅使学生身体得到了锻炼，而且使心理上也得到了满足。 三、教学目标 运动技能：“通过学习，使学生初步了解原地侧向投掷的技术动作，重点掌握“肩上屈肘、挥臂鞭打、向前上方投掷”等技术要领。 身体健康：通过学习，提高学生的上肢力量，发展其身体协调性，激发学生的内在的学习动能。 社会适应：培养学生积极进取的精神，促进学生身心健康发展。 四、教学内容和教学流程 本次课的教学内容为原地侧向投沙包。因此，在课的准备部分设计了“高人矮人”游戏来激发学生运动参与的意识和激情。在课的基本部分运用甩彩带体会鞭打动作来解决了课的重点：肩上屈肘和快速挥臂问题，运用投过一定高度练习解决了学生出手角度和高度的难点：向前上方投掷。在游戏竞赛环节，安排了“掷远计分”比赛，使学生在玩中练，培养了学生积极进取的竞技精神。 学法指导只有与教法相结合、与教材特点相结合、与学生实际相结合，才能帮助学生找到最佳的学习方法。故结合教法、教材特点、学生心理和生理的实际情况，在本课教学中可以让学生通过课前的准备，在课堂上的自主学习，积极动脑。在自主学习中，通过看、想、议，培养学生独立思考、解决问题的能力。把枯燥单一的投掷转换成趣味性较强的一节课。 第二篇：刘大鹏体育教案——沙包掷远 小学体育课投掷类游戏 沙包掷远

小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇）

小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇） 小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇） 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班体育游戏丢沙包教案1 ［教学目标］ 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。 ［教学准备］ 小沙包20个、小兔头饰10个、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。 ［教学重点难点］ 练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。 ［教学过程］ 一、开始部分 “宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到教学场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 二、基本部分 1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。 2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。 （幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了

许多好玩的玩法）。 3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。 （让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。） 4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷 （1）龟兔赛跑 把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。 （2）炸碉堡 把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。 三、结束部分 “宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束教学。 多元价值分析： 1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次教学。 2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 3、通过游戏教学，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。 小班体育游戏丢沙包教案2 设计意图： 沙包是孩子们经常玩的玩具，也是容易制作的玩具，轻便易得，安全性高，为此我设计了沙包的几种玩法。

掷沙包教案5篇

掷沙包教案5篇 教案是现在每门学科都需要使用到的，编写教案有利于教师弄通教材内容，作者今天就为您带来了掷沙包教案5篇，相信一定会对你有所帮助。 掷沙包教案篇1 主题选择： "踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。 活动目标： 1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。 2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。 活动准备： 大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。 活动过程： 开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。 基本部分： 一、 1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。 2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。 3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。 4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。 二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。 1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢?

2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。 3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。 三、进行送货比赛。 1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。 2、教师示范。 3、幼儿按要求比赛两次。 四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。 结束部分： 1、幼儿站在大垫子旁边做"机器人"的游戏放松。 2、幼儿帮教师收拾场地，回教室。 活动反思： 本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践，通过一次次的分析研讨，取得了一定的成效。 民间游戏有时单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点，把游戏设计到故事情境中，孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏，我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕，孩子们也不会感兴趣。此次活动，我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走这些有趣的情景，孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节，我通过带领孩子们整理场地，和蓝天白云再见，跳小河，高人走矮人走等情景，引导孩子们去做放松活动，同

丢沙包大班教案6篇

丢沙包大班教案6篇 丢沙包大班教案篇1 教学目标： 1、在游戏的情境中，练习投掷，发展学生综合运动的能力。 2、激发学生勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。 教学准备： 沙包若干 教学时间：一课时 教学过程： 一、热身准备： 二、游戏：打敌人 1、师：敌人非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到敌人，又不让自己受伤。 （要求：与敌人保持一定的距离，使用投掷球） 2、第一次打敌人——练习投掷3-5 次 提出要求：打敌人时要保护好自己，站在安全线后面。教师指导学生动作——肩上挥臂投掷 教师要求学生保持一定的距离进行投掷。 3、打移动的敌人——练习投准 要求：一定距离的投掷。 三、分组游戏：

四、放松活动： 丢沙包大班教案篇2 【活动目标】 1、发展幼儿腿部力量，培养幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 【活动准备】 每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。 【活动过程】 一、开始部分： 1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。（简单的热身运动） 2、每人到筐子里拿一个沙包。 二、基本部分： 1、让幼儿自由玩沙包。 老师：小朋友，现在我们每个小朋友手里都有一个沙包，请小朋友自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法最多？呆会我们一起跟着学一学，好吗？（好），加油！ 老师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。 2、让孩子们轮流当老师，一起玩沙包。 刚才，小朋友们的玩法还真多，快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？（拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等）好，现在请小朋友轮流当老师，我们一起练习一

下，看哪个小朋友学的最认真。 3、孩子们小结沙包的玩法，你学会了几种玩法，还有什么玩法呢？ 4、听老师的口令，集体进行沙包的多种玩法。 5、刚才，小朋友们都做的很好，今天，老师再和小朋友们做一个玩沙包的游戏，名字叫：《踢沙包》，哪个小朋友能告诉老师，怎么样就是踢沙包呢？（孩子们自由发言并示范做一做）老师：哦，原来光踢沙包，小朋友就想到这么多种玩法啊，小朋友们真聪明，今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去，好，听老师告诉你们。 老师介绍玩法及规则： 玩法：在场地上画直线一条，幼儿每人持一沙包，五人为一小组。玩时，将沙包放置脚面上，然后用力踢出，在沙包落地处画一记号，比赛谁踢的远，多组幼儿同时进行即可。 规则：踢沙包时脚不能过线。 6、老师示范做动作。 7、幼儿自由模仿练习。 8、请几位模仿好的幼儿做示范动作，小朋友们给予掌声鼓励，激发幼儿大胆表现的欲望。 9、先分两组进行比赛。（目的让老师关注到每一个幼儿的发挥，并及时给予指导。） 10、多组进行比赛，幼儿自己当裁判。 11、听音乐，幼儿自由练习沙包的多种玩法。

丢沙包游戏教案

丢沙包游戏教案 【篇一：丢沙包教案】 教学设计 一．指导思想： 学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。根据三 年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重 在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的 发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。二．教材分析： 丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。丢沙包游戏形式多样、富 有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广阔中小 学生开展和普及。丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身 体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结合作 的精神和对体育运动的兴趣。三．学情分析： 三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、 腰腹力量的敏感时期。在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。本课正是抓住学生这些 特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与 运动的积极性。四．教学目标： 〔1〕培养学生的运动兴趣。 〔2〕进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。

〔3〕培养学生的竞争意识、团队精神。五．教学重难点： 游戏的组织及规则的讲解。六．教法与学法：教法： 通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会游戏的目的意思。学法： 学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则七．教学流程：〔一〕准备部分：〔1〕集合整队。 〔2〕讲解课堂常规，特别强调纪律问题。〔3〕徒手操练习。〔二〕基本部分： 〔1〕对游戏做一个简单的介绍。 〔2〕教师讲解游戏的玩法及规则要求。 〔3〕找学生示范，再一次强调规则及注意事项。〔二〕结束部分：〔1〕放松练习。〔2〕总结。〔3〕归还器材。〔4〕师生道别。 课时计划 年级：三年级教师：授课人数：30人时间：40分钟 【篇二：中班下学期晨间,户外活动《丢沙包》】 中班下学期晨间、户外活动 活动名称《丢沙包》 材料准备：沙包、长方形场地 玩法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽 毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙 包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两 个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙 包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包 所得到的命的数量〕接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手

丢沙包教案6篇

丢沙包教案6篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 丢沙包教案6篇 在制定一份教案的过程中，教师一定收获不少优越感，教案是教师为了顺利开展教学提早撰写的文字材料，本店铺今天就为您带来了丢沙包教案6篇，相信一定会对你有所帮助。 丢沙包教案篇1 活动设计背景