译林版英语八下第八单元p116课文翻译

译林版英语八下第八单元p116课文翻译

8B Unit EightIntegrated SkillsSpeak up (P. 116)

桑迪：污染已变成全世界一个严重的问题。

基蒂：是的，我同意。我们应该尽我们最大的努力来保护环境。桑迪：我们能做什么？

基蒂：我们可以种植更多的树。我认为有更多的树围绕着，我们镇上看起来会更漂亮。桑迪：好主意。树木减少灰尘，有助于保持空气干净。空气污染对我们的健康有害。基蒂：对。树木也能在暴风雨时帮助固定土壤。

桑迪：是的。它们也为动物提供家园。

我们的环境正变得更糟糕，因此该是我们走向绿色生活的时候了。这是采取的一些简单的措施。

我们可以通过缩短淋浴时间和刷牙时关掉水龙头来节约用水。如果有可能我们也应该循环使用水。为了节约能源，我们离开房间时应该关灯。当我们的电视或电脑不用时我们也应该关掉电源一些其他的好习惯也能帮助减少污染。我们下应该使用塑料袋。相反，购物时我们应该带自己的袋子。回收利用也是帮助减少污染的一个好方法。我们应该把废物分成不同的小组以便它能被回收利

用。

而且，对我们来说养成绿色的生活方式是重要的。我们应该多锻炼，少看电视，并且在家里种植一些花是好的。依照这些小措施，你们能对地球产生大影响！

译林版八年级下册英语课文翻译

译林版八年级下册英语Unit7 Comic strip课文翻译 1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket money left. Let's go and donate it. 埃迪，慈善机构需要更多的钱。你还剩下一些零花钱。让我们去把它捐了吧。 2. Now? It's time for lunch. 现在吗？到吃午饭的时间了。 3. Don't worry. We can have a big lunch after that. 别担心。捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。 4. Hobo，let me have lunch first. I'm too weak to walk any further. 霍波，让我先吃午饭吧。我太虚弱，走不动了。 Come on，Eddie. We only have five kilometres left. 加油，埃迪。我们只剩下五千米了。 How charities help people 慈善机构如何帮助人们 The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities. They want to find out how these charities help people around the world. 八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。 Task Write a report on the work of an international charity． 任务写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。 Welcome to the unit A 部分翻译 Charities around the world 世界各地的慈善机构 Amy has collected some information about international charities. Help her match the logos with the charities. Write the correct names in the blanks. 埃米已经搜集了一些有关国际慈善机构的信息。帮助她把徽标和慈善机构的名字连接起来。在横线上写出正确的名字。 ORBIS 奥比斯 Oxfam 乐施会 UNICEF 联合国儿童基金会 WWF 世界自然基金会 2B 部分翻译 Mr Wu is asking the students about international charities. Work in groups and say what you know about charities. Use the conversation below as a model. 吴老师正在问学生关于国际慈善机构的事。分组练习，并且说说你所知道的关于慈善机构的事。用下面的对话作示范。 Mr Wu: Do you know about any international charities，class? 吴老师：同学们，你们知道一些关于慈善机构的事吗？ Daniel:Yes.I know about a charity called UNICEF. 丹尼尔：是的，我知道一个叫联合国儿童基金会的慈善机构。 Mr Wu:How does UNICEF help people? 吴老师：联合国儿童基金会是如何帮助人们的？ Daniel：It helps build a better worldfor everyone, especially children all over the world. 丹尼尔：它帮助为每一个人建立一个更好的世界，特别是世界各地的孩子。

八年级下册英语unit1-unit10课文翻译

Unit1 What’s the matter? 2dA丽萨，你好吗？ B我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？ A不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？ B我整个周末都在玩电脑游戏。 A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。 B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。 A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。 B好的，谢谢，曼迪。 3a 公交车司机和乘客救了一位老人 昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。 公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。 在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. 2bA嗨，汤姆。我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。 B 真的吗？我去年夏天在那儿工作了！ A 哦，他们请你帮忙做什么了？ B 嗯···像给老人们读报，或者只是与他们聊天这样的事，他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。 A 那听起来很有趣。 B 是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。

英语第八单元课文翻译

从业场所犹如猎偶战场 埃丝特∙维勒 许多妇女在如今的工作场所都占有一席之地：有的当秘书，有的当售货员，有的当工人，有的当服务员——更不用说居住在大学校园里的那些无数热情洋溢的年轻女子，其数量还在不断增加。你甚至可能获得这样的印象：女人的本性已在过去的二十年里发生了巨大变化；如今的年轻女子似乎不像她们的母辈那样不讲公平。她们似乎已经决定——也许出于对其受害者的怜悯之心——不再利用男人，而是真心成为他们的伴侣。 这种印象是靠不住的。任何女人唯一的终生大事，不过是选择一个称心如意的伴侣，而她在其它方面即使选择失误也能承担得起。于是，她要在男人工作或学习的场所找个丈夫。在那种地方，她可以仔细观察和判断她所注重的男性必备的那些品质。对她来说，机关、工厂和大学只不过是一个巨大的婚姻市场而已。 年轻女子选择某一特定领域作为猎偶场所时，在很大程度上取决于曾是她奴隶的那个男人，换句话说，就是她父亲的收入标准。高收入阶层男人的女儿会选择大学。这种地方提供了最好的机会，能让她们捕获到赚大钱的男人，从而维持她们曾经享受过的那种生活标准。此外，读一阵子书走走形式，要比临时就业方便得多。家庭不太富裕的女孩子们只好到工厂、商店、公司或医院去工作一段时间——但仍抱着同样的目的。没有一个人打算长久守着那份工作。她们只工作到结婚为止——即使苦不堪言，最多只工作到身怀有孕。这就给女人提供了一个重要的有利地位：如今结婚的妇女“为了自己所选择的丈夫”放弃了学业或工作——这种“牺牲”就导致了丈夫的义务。 所以，女人工作和学习时，只是在数据统计中起到充数的作用，而且比以往更加令人绝望地奴役男人，因为教育和职业对于男人和女人来说意义截然不同。 工作对于男人来说生死攸关。通常，他生涯的最初几年具有决定意义。任何男人到了25岁，如果在事业上尚未取得成就，几乎会被认为毫无希望。在这个阶段，他的各种能力还正在发展之中，他与竞争对手的较量是一场殊死搏斗。在工作友情的面具下，他时刻注视着某个同事可能会显示出优势的迹象，一旦出现这种迹象，他就会焦虑不安。如果这个同事显示出软弱或优柔寡断的迹象，他会立刻加以利用。然而，男人只不过是一台巨大工作机器上的一个小轮齿，他自己其实是处处在受剥削。他在驱使别人的同时，更是在驱使自己。他的命令实际上来自上司，由他传达罢了。即使上司偶尔花点时间夸奖他一番，也并非为了让他高兴；那只不过是鞭策他、激发他更加卖力而已。对于从小养成自傲并享受荣耀的男人来说，每天上班都意味着要不断蒙受无休止的耻辱。明知产品无用，他却显出饶有兴致；明知笑话无聊，他却忍笑不止；明明不是自己的见解，他却要表述一番。他时刻不能忘记：稍有疏忽就意味着降职，稍有口误就会断送了职业。 然而女人，她们是这些较量的根本原因，而且较量就在她们的眼皮底下进行，她们却袖手旁观。女人上班意味着调情、约会、挑逗和嬉闹，干点少量杂“活儿”只是做做样子——工作通常无需她们负责。她知道自己不过是在打发时间，即使由于这样或那样的原因，她不得不继续工作下去，但至少她已经做了多年的美梦。她站在一个安全的地方，观看男人们角斗，时而为其中一位斗士喝彩，或是鼓励他或是奚落他。在为男人们冲咖啡、拆邮件或者听他们打电话的时候，她不露声色地挑选自己的意中人。一旦发现了“如意郎君”，她就欣然退出，将战场留给后来者。

八下英语第八单元课文翻译

Unit8 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译 Have you heard of these books? Check (√)the ones you know. 你听说过这些书吗？用(√)标出你知道的书名。 ___Allice in Wonderland 《爱丽丝梦游仙境》 Little Women 《小妇人》 Treasure Island 《金银岛》 Olicer Twist 《雾都孤儿》 Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 Tom Sawyer 《汤姆·索亚历险记》 1b部分翻译 Listen and complete the chart. 听录音并完成表格。 1c部分翻译 Practice the conversation Then talk about the other books in la. 练习对话。然后谈论la中的其他的书。 A: Have you read Little Women yet? 你读过《小妇人》吗？ B: No,I haven't. Have you? 不，我没有读过。你读过了吗？ A: Yes,l've already read it. 是的，我已经读过了。 B: What's it like? 这本书怎么样？ A:lt's fantastic.

2a部分翻译 Listen Mrho has read these books? 听录音。谁读过这些书？圈出名字。 1. Treasure Island 《金银岛》 Mark/Tina 马克／蒂娜 2. Oliver Turist 《雾都孤儿》 Mark/Tina 马克／蒂娜 3. Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 Mark/Tina 马克／蒂娜 4. Tom Sawyer 《汤姆·索亚历险记》 Mark/Tina 马克／蒂娜 2b部分翻译 Listen again and write T for true and F for false. 再听一遍录音。正确的写T，错误的写F. 1. Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds ans siland full of treasures 《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个满是宝藏的岛屿（的故事）。 2. Robinson Crusoe is a classic 《鲁滨逊漂流记》是一部名著。 3. Tina thinks that Treasure Island is a fantastic book 蒂娜认为《金银岛》是一部很棒的书。 4. Tom Sawyer is about a boy who lives in the United Kingdom. 《汤姆·索亚历险记>是关于一个生活在英国的男孩（的故事）。 2c部分翻译 Use the information in 2a and 2b to talk about the books. 用2a和2b中的信息谈论这些书。 A: Has Tina read Treasure IsLand? 蒂娜读过《金银岛》吗？ B: Yes, she has. She t=hinks it's fantastic. 是的，她读过。她认为它很棒。 A:What's it about? 它是关于什么的？ B: It's about... 它是关于… 2d部分翻译 Role-play the conversation 分角色表演对话 Amy : Steve, have you decided yet which book to write about for English class? 埃米：史蒂夫，你已经决定英语课写哪本书了吗？ Steve: Yes, Little Wmnen. I've already finished reading it!

八下英语译林版第八单元reading翻译

八下英语译林版第八单元reading翻译 摘要： 一、前言 二、八下英语译林版第八单元reading 的背景和主要内容 三、对第八单元reading 的详细翻译 四、翻译过程中的技巧和方法 五、总结与建议 正文： 一、前言 八下英语译林版教材是我国初中英语教育的重要教材之一，其内容丰富、系统性强，对于提高学生的英语能力具有重要作用。在第八单元的reading 部分，通过一篇篇短文，让学生了解不同文化背景下的生活方式和价值观。本文将对第八单元reading 进行翻译，旨在帮助学生更好地理解和学习教材内容。 二、八下英语译林版第八单元reading 的背景和主要内容 第八单元reading 部分共有五篇短文，分别介绍了美国、英国、澳大利亚、加拿大和南非五个国家的日常生活、风俗习惯和风景名胜。通过对这些国家文化的了解，学生可以拓宽视野，提高跨文化交际能力。 三、对第八单元reading 的详细翻译 1.美国：短文介绍了美国的一些节日，如圣诞节、感恩节等，以及美国人的生活习惯和方式。

2.英国：文章通过描述英国人的日常生活，如喝茶、参加派对等，展示了英国的文化传统。 3.澳大利亚：短文介绍了澳大利亚的自然景观，如悉尼歌剧院、大堡礁等，以及澳大利亚特有的动植物。 4.加拿大：文章描述了加拿大冬季的雪景以及人们参加的各种冰雪活动，体现了加拿大的冰雪文化。 5.南非：短文介绍了南非的历史、地理和风土人情，让学生对南非有了更全面的了解。 四、翻译过程中的技巧和方法 1.确保翻译准确：在翻译过程中，要确保对原文意义的准确传达，避免出现歧义和误解。 2.保持语言通顺：翻译时要保持语言通顺，符合中文表达习惯，让学生更容易理解。 3.注重文化差异：在翻译过程中，要注意不同文化背景下的习惯用语和表达方式，避免出现文化冲突。 五、总结与建议 通过对第八单元reading 的翻译，学生可以更好地理解和学习教材内容，提高英语水平。

牛津译林版八年级英语下册8BUnit8AgreenworldGrammar--Task复习学案

牛津译林版八年级英语下册 8BUnit8AgreenworldGrammar--Task复习学案 8B Unit 8 复习学案 一、默8下U8短语，然后对照大课堂P11用红笔批改，每个订正3遍 1 减少空气污染 2 缩短淋浴时间 3 节约能源 4 关灯 5 保护环境 6 过环保的生活 7 开车送某人去学校 8 造成严重的空气污染 9 ---- 被---分成--- 10 砍伐树木 11 在公共场合乱扔垃圾 12 依靠，取决于 13 使用来自太阳的能量 14 新型能源 15 耗尽 16产生影响 17 保持---干净 18 处理---- 19 听起来像---- 20 最大的问题之一 21 充满污染 22 清理 23 改善环境 24 更多生物 25 有一个----的机会

26 关于---的调查 27 刷牙 28 ---的结果 29 成为一个严重的问题 30 尽某人最大努力 31 对---有害 32 保持水土，使土壤稳固 33 为---提供 34 不小心扔掉 35 采取适当的行动 36 使用中 37 养成一种绿色的生活方式 38 对---产生很大影响 二、熟读U8Grammar--Task后完成下面的重点句，默完后对照课本用红笔批改、弄会1:You __________ __________ ____________(将会被惩罚) if you cut down a tree. 2:A lot of activities __________ ___________ _________ ___________ _____________(将会被组织) in Environment Week. 3:Some famous people in our town _______ _______ ________ _________(被邀请去)the show. 4:Ways about _________ __________ __________(如何去保护)the _____________(环境)will be ____________(讨论) at the show. 5:In many places , rubbish _________ __________(扔)into lakes and rivers, so many of them _________ _____________(被污染). 6:In some cities, the air ________ __________ _________ (充满)pollution. More and more people are going to be hurt in the future if it is not __________ ___________(打扫干净). 7:________ __________ __________(像...一样) people, animals __________ __________(被伤害) by pollution. If we do not ________ ________ ________(采取措施去改善) the environment, more _________

资料《Unit8课文原文与翻译(素材)译林版八年级英语下册》

译林版八年级下册英语课文及翻译 UNIT 8英中对照版 Comic strip – What are you going to do, Hobo? 霍波，你要去做什么？ – Plant trees. 种树。 – Will more trees be planted this year? 今年要种更多的树吗？ – Yes. Trees are good for us. 是的。树对我们很有益。 –OK. I’ll go with you, I like digging in the garden.

好的。我跟你一起去。我喜欢在花园里挖洞。 – Are you serious? 你是认真的吗？ –Sure, I’ll plant breadfruit trees. Breadfruit … Yummy! 当然。我要种面包果树。面包果……好吃！ Welcome to the unit – What should we do to live a green life, class? 同学们，对绿色生活我们应该做些什么呢？ – My dad used to drive me to school, but now we take the underground.More and more families own cars and this causes serious air pollution. 我的爸爸以前常常开车送我去上学，但是现在我们坐地铁了。越来越多的家庭拥有汽车，导致严重的空气污染。 –I agree. It’s wise for people to choose public transport or ride bicycles.

牛津译林版八年级英语下册Unit 8知识点归纳汇总

牛津译林版八年级英语下册Unit 8知识点归纳汇总 知识点一 Comic- Reading知识同步梳理 【知识梳理】 知识点1：Trees are good for us.(P106) 树对我们有益。 be good for … 对…有益例： Fruit is good for our health. be bad for … 对…有害例： Eating too much is bad for stomach. 知识点2：Are you serious?(P106) 你是认真的吗？ serious adj. 严肃的，认真的例： The government still faces very serious difficulties. He's quite a serious person. seriously adv. 严肃地，认真地 They spoke to me very seriously but politely. 知识点3：The Class 1, Grade 8 students are busy discussing the Earth’s problems and preparing a presentation.(P106) 八年级一班的学生们正在忙于讨论地球问题和准备演讲。 (1) be busy doing… 忙于做… 例： His mother is busy working these days. (2)prepare v. 准备

prepare to do sth 准备做某事 Two workers were preparing a videotape recording(录像) of last week's programme. prepare for… 为…做准备 He had to go back to his hotel and prepared for the next trip. 知识点4：More and more families own cars and this causes serious air pollution.(P107)越来越多的家庭拥有自己的小汽车，这导致了严重的空气污染。 cause v. 导致；造成例： The insecticide(杀虫剂) used on some weeds can cause health problems. cause n. 起因；原因例： Smoking is the biggest preventable cause of death and disease. 知识点5：It’s wise for people to choose public transport or ride bicycles. 选择公共交通或骑自行车对人们来说是明智的。 wise adj. 明智的，充满智慧的例： She has the air(气质) of a wise woman. wisely adv. 明智地，充满智慧地例： They've invested(投资) their money wisely. wisdom n.智慧，才智；明智例： He is a man full of wisdom. 知识点6：We can save energy by turning off the lights when we leave a room. (P107) 当我们离开房间的时候可以通过关灯来节约能源。

2021年牛津译林版中考英语复习讲义(考点归纳及练习)(9A Unit8)

2021年中考英语复习考点归纳（9A Unit8） 高频词汇 考点1 truth n. 事实，真相(教材P107 Welcome) [知识精讲] truth由形容词true变化而来。speak/tell the truth说实话。如: He was afraid to tell her the truth. 他害怕告诉她真相. To tell the truth, he is getting on really well with his classmates. 说实话，他与同学相处得真好。 拓展: true作形容词，意为“真实的”；truly作副词，意为“真实地，真诚地”。come true 实现，成真。如: This is a true story. 这是一个真实的故事。 He knew he had behaved badly and he seemed truly sorry. 他知道自己表现不好，并且看上去真的很懊悔。 考点2 somewhere adv.在某处(教材P108 Reading) [知识精讲] somewhere作副词。经常用于肯定句中。如: Little Tom must be somewhere near here. 小汤姆一定在这附近的某个地方. 拓展: (1)somewhere还可以作代词，意为“某地”。如: The man has to find somewhere to live. 这个人不得不找个地方住。 (2)当有形容词修饰somewhere, anywhere或nowhere等不定代词时，形容词应该放在不定代词之后。如: My grandparents would like to live somewhere quiet. 我的祖父母想住在一个清静的地方。 考点3 safety n. 安全，保险(教材P116 Integrated skills) [知识精讲] safety由safe变化而来。safe作形容词时，意为“安全的；安然无恙的”；作名词时，意为“保险箱”。safely作副词，意为“安全地，平安地；安稳地”。如: It is not safe to drive like that. You must slow down. 像那样开车是不安全的。你必须减速。 Please put the money in the hotel safe for safety. 安全起见，诗把钱放到宾馆的保险箱里。 The pilot landed the plane safely. 飞行员安全降落飞机。 考点精练1 1.(宿迁中考)—Anna, how does the dress look on me? —To tell you the , it doesn't fit you well. A. trade B. trust C. truth D. treat 2. Nothing is difficult for a willing heart. It's never too late to start learning things. A. more B. only C. truly D. highly 3.—Do you believe that humans could live on Mars? —I don't think that it will .

译林版八年级下册英语课文翻译 (2)

1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket money left. Let's go and donate it. 埃迪，慈善机构需要更多的钱。你还剩下一些零花钱。让我们去把它捐了吧。 2. Now? It's time for lunch. 现在吗？到吃午饭的时间了。 3. Don't worry. We can have a big lunch after that. 别担心。捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。 4. Hobo，let me have lunch first. I'm too weak to walk any further. 霍波，让我先吃午饭吧。我太虚弱，走不动了。 Come on，Eddie. We only have five kilometres left. 加油，埃迪。我们只剩下五千米了。 How charities help people 慈善机构如何帮助人们 The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities. They want to find out how these charities help people around the world. 八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。 Task Write a report on the work of an international charity．