对外经济贸易大学考博英语翻译真题及其解析

对外经济贸易大学考博英语翻译真题及其解析

1.1990年英译汉试题及参考译文

People have wondered for a long time how their personalities，and behaviors are formed.It is not easy to explain why oneperson is intelligent and another is not，or why one is cooperative and another is competitive.

Social scientists are，of course，extremely interested in these types of questions.（61）They want to explain why we possess certain characteristics and exhibit certain behaviors.There are no clear answers yet，but two distinct schools of thought on the matter have developed.As one might expect，the two approaches are very different from each other.The controversy is often conveniently referred to asnature vs.nurture.Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi.

（62）Those who support thenatureside of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological factors.（63）That our environment has little，if anything，to do with our abilities，characteristics and behavior is central to this theory.Taken to an extreme，this theory maintains that our behavior is predetermined to such a great degree that we are almost completely governed by our instincts.

Those who support thenurturetheory，that is，they advocate education，are often called behaviorists.They claim that our

environment is more important than our biologically based instincts in determining how we will act.A behaviorist，B.F.Skinner，sees humans as beings whose behavior is almost completely shaped by their surroundings.（64）The behaviorists maintain that，like machines，humans respond to environmental stimuli as the basis of their behavior.

Let us examine the different explanations about one human characteristic，intelligence，offered by the two theories.（65）Supporters of thenaturetheory insist that we are born with a certain capacity for learning that is biologically determined.Needless to say，they don’t believe that factors in the environment have much influence on what is basically a predetermined characteristic.On the other hand，behaviorists argue that our intelligence levels are the product of our experiences.（66）Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli whichdevelop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

The social and political implications of these two theories are profound.（67）In the United States，blacks often score below whites on standardized intelligence tests.This leads somenatureproponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites.（68）Behaviorists，in contrast，say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy.

Most people think neither of these theories can yet fully explain human behavior.

1990年英译汉试题参考译文

长期以来人们完全不知道他们的性格特征和行为模式是怎样形成的。人们很难解释一个聪明而另一个人愚蠢的原因，或者也很难解释一个人有协作精神，而另一个人有竞争意识的原因。

当然，社会科学家对这类问题极为关注。（61）他们想要说明，为什么我们具有某些性格特征并表现出某些行为。然而，这些问题尚无明确的答案。但是在这方面已经形成了两个截然不相同的学派。人们可以预料，这两家的看法大不相同。为方便起见，这种争论通常被称为天性论与环境因素论之争。

（62）在这场争论中，赞成天性一方的那些人认为，我们的性格特征和行为模式大多是由生物因素所决定的。（63）这种理论的核心是，我们的环境同我们的才能、性格特征和行为即使有什么关系的话，也是微不足道的。这种理论甚至极端地坚持认为，我们的行为模式在很大程度上是先天决定的;因此，我们几乎完全受我们的本能所支配。

赞成环境因素论的那些人，即提倡培养教育的人，通常被称为行为主义者。他们声称，在决定我们的行为方式时，环境比以生理为基础的本能更为重要。一位名叫B.F.史基纳的行为主义者认为，人的行为模式完全是由周围环境塑造的。（64）行为主义者坚信，人像机器一样，对环境的刺激作出反应，这是他们行为的基础。

咱们来考察一下这两种理论对人的一种性格特征―――智力―――的

不同解释。（65）支持天性论的人坚持说，我们生来就具有一定的学习才能，这是由生物因素决定的。勿庸说，他们认为，周围环境的各种因素并不严重影响基本上是先天的性格特征。而行为主义者却争辩说，我们的智力水平是

我们各种经历相结合的产物。（66）行为主义者的看法是，如果一个儿童在有许多刺激物的环境里成长，而这些刺激物能够发展其作出适当反应的能力，那么，这个儿童将会有更高的智力发展。

这两种理论所包含的社会和政治内涵是意味深长的。（67）在美国，黑人在标准化智力测试中的成绩常常低于白人。这就使一些天性论的拥护者得出结论，黑人在生理上比白人略低一筹。（68）相反，行为主义者认为，成绩的差异是由于黑人往往被剥夺了白人在教育及其它环境方面所享有的许

多有利条件。

2.1991年英译汉试题及参考译文

The fact is that the energy crisis，which has suddenly been officially announced，has been with us for a long time now，and will be with us for an even longer time.Whether Arab oil flows freely or not，it is clear to everyone that world industry cannot be allowed to depend on so fragile a base.（71）The supply of oil can be shut off unexpectedly at any time，and in any case，the oil wells will all run dry in thirty years or so at the present rate of use.

（72）New sources of energy must be found，and this will take time，but it is not likely to result in any situation that will ever restore that sense of cheap and plentiful energy we have had in the times past.For an indefinite period from here on，mankind is going to advance cautiously，and consider itself lucky that it can advance at all.

To make the situation worse，there is as yet no sign that any slowing of the world’s population is in sight.Although the birthrate has dropped in some nations，including the United States，the

population of the world seems sure to pass six billion and perhaps even seven billion as the twentyfirst century opens.

（73）The food supply will not increase nearly enough to match this，which means that we are heading into a crisis in the matter of producing and marketing food.

Taking all this into account，what might we reasonably estimate supermarkets to be like in the year2001?

To begin with，the world food supply is going to become steadily tighter over the next thirty years―even here in the United States.By2001，the population of the United States will be at least two hundred fifty million and possibly two hundred seventy million，and the nation will find it difficult to expand food production to fill the additional mouths.（74）This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the highenergy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.

It seems almost certain that by2001the United States will no longer be a great foodexporting nation and that，if necessity forces exports，it will be at the price of belttightening at home.

In fact，as food items will end to decline in quality and decrease in variety，there is very likely to be incresing use of flavouring additives.（75）Until such time as mankind has the sense to lower its population to the point where the planet can provide a comfortable support for all，people will have to accept moreunnatural food.

1991年英译汉试题参考译文

事实是，虽然官方是突然宣布能源危机的存在，然而长期以来我们一直面临着能源危机，而且这种情况今后将会持续更长的时间。不管阿拉伯的石油能否源源不断地外流，人人都清楚，再也不能让世界工业依赖于如此脆弱的能源基础。（71）石油供应可能随时会被切断;不管怎样，以目前这种消费速度，只需30年左右，所有的油井都会枯竭。

（72）必须找到新的能源，这需要时间;而过去我们感觉到的那种能源廉价而充足的情况将不大可能再出现了。在今后的漫长的时间内，人类将谨慎前进，而它感到幸运的是它确实能够前进。

使目前状况糟糕的是，至今尚无迹象表明，世界人口的增长在近期内会减慢。虽然包括美国在内的一些国家的出生率已经下降，但是在21世纪初世界人口似乎肯定会超过60亿，或许甚至超过70亿。

（73）食品供应的增加将远远赶不上人口的增长，这就意味着我们在粮食的生产和购销方面已陷入危机。

考虑到所有这些因素，我们可以适当地估计一下2001年的超级市场将会是什么样子呢?首先，今后的30年内，世界的食品供应日益紧张，甚至美国这里也不例外。到2001年美国人口将至少达到2亿5千万，也可能是2亿7千万。那时，美国将很难扩大食品生产来满足人口增长的需要。（74）这种困境将是确定无疑的，因为能源的匮乏使农业无法以高能消费这种美国耕作方式继续下去了，而这种耕作方式可以投入少数农民就获得高产。

几乎可以肯定，到2001年美国将再也不是一个食品输出国;如果必须出口的话，那么其代价就是美国国内人民将勒紧裤带。

实际上，由于各种食品往往会质量下降、品种减少，这就有可能更多地使用调味添加物。（75）除非人类终于意识到要把人口减少到这样的程度，

使地球能为所有人提供足够的饮食，否则人们将不得不接受更多的人造食品。

3.1992年英译汉试题及参考译文

Intellingenceat best is an assumptive construct―the meaning of the word has never been clear.（71）There is more agreement on the kinds of behavior referred to by the term than there is on how to interpret or classify them.But it is generally agreed that a person of high intelligence is one who can grasp ideas readily，make distinctions，reason logically，and make ue of verbal and mathematical symbols in solving problems.An intelligence test is a rough measure of a child’s capacity for learning the kinds of things required in school.It does not measure character，social adjustment，physical endurance，manual skills，or artistic abilities.It is not supposed to―it was not designed for such purposes.（72）To criticise it for such failure is roughly comparable to criticising a thermometer for not measuring wind velocity.

The other thing we have to notice is that the assessment of the intelligence of any subject is essentially a comparative affair.

（73）Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides avalidorfaircomparison.It is here that some of the difficulties which interest us begin.Any test performed involves at least three factors:the intention to do one’s best，the knowledge required for understanding what you have to do，and the intellectual

ability to do it.（74）The first two must be equal for all who are being compared，if any comparison in terms of intelligence is to be made.In school populations in our culture these assumptions can be made fair and reasonable，and the value of intelligence testing has been proved thoroughly.Its value lies，of course，in its providing a satisfactory basis for prediction.No one is in the least interested in the marks a little child gets on his test;what we are interested in is whether we can conclude from his mark on the test that the child will do better or worse than other children of his age at tasks which we think requiregeneral intelligence.（75）On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence，but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the others with whom he is being compared，and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.

1992年英译汉试题参考译文

智力充其量只是一个假设性的概念，因为智力的含义从来就是模糊的。（71）人们对智力所指的不同表现，比对这些表现如何进行解释或分类，看法更为一致。但是一般认为，智力好的人是能够迅速领会思想、区分事物、进行逻辑推理并运用文字和数字符号来解决问题的人。智力测验只是粗略衡量一个儿童学习学校所要求的不同知识的能力。智力测验并不测定人的品格、社会适应能力、身体耐力、手工技能或艺术才能。智力测试没有这样的任务，因为它并不是为这样的用途而设计的。（72）批评智力测试不反映上述情况，就犹如批评温度计不测风速一样。

我们要注意的另一件事是，对任何测试对象的智力评估基本上是比较而

言的事。

（73）既然对智力的评估是比较而言的事，那么我们必须确保，在对我们的对象进行比较时，我们所使用的尺度能提供有效的或公平的比较。由此而产生一些引起我们关注的问题。进行任何测试至少要包含三个因素:尽力考好测试的意向，了解要参加考试所需要的知识，以及做这件事情的智能。（74）如果要从智力方面进行任何比较的话，那么对所有比较对象来说，前两个因素必须是一样的。在我们培养的学生中，上述设想可以公平合理。这就完全证明了智力测试的价值。它的价值当然就在它对预测提供了满意的依据。没有人丝毫会对一个儿童在测试中所取得的分数感兴趣。我们感兴趣的是，我们能否从他测试的成绩中得出结论:这个儿童和与他年龄相同的其他儿童相比，在完成我们认为需要一般智力的任务时，他会做得更好还是更差。（75）总的来说，得出这种结论是有一定程度把握的，但是必须具备两个条件:能够假定这个孩子对测试的态度和与他比较的另一些孩子的态度相同;

他也没有因为缺乏别的孩子已掌握的有关知识而被扣分。

4.1993年英译汉试题及参考译文

（71）The method of scientific investigation is nothing but the expression of the necessary mode of working of the human mind;it is simply the mode by which all phenomena are reasoned about and given precise and exact explanation.There is no more difference，but there is just the same kind of difference，between the mental operations of a man of science and those of an ordinary person，as there is between the operations and methods of a baker or of a butcher weighing out his goods in common scales，and the operations of a chemist in performing a difficult and complex analysis by means of his balance

and finely graded weights.（72）It is not that the scales in the one case，and the balance in the other，differ in the principles of their construction or manner of working;but that the latter is much finer apparatus and of course much more accurate in its measurement than the former.

You will understand this better，perhaps，if I give you some familiar examples.（73）You have all heard it repeated that men of science work by means of induction（归纳法）and deduction，that by the help of these operations，they，in a sort of sense，manage to extract from Nature certain natural laws，and that out of these，by some special skill of their own，they build up their theories.（74）And it is imagined by many that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes，and that they have to be acquired by a sort of special training.To hear all these large words，you would think that the mind of a man of science must be constituted differently from that of his fellow men;but if you will not be frightened by terms，you will discover that you are quite wrong，and that all these terrible apparatus are being used by yourselves every day and every hour of your lives.

There is a wellknown incident in one of Moliere’s plays，where the author makes the hero express unbounded delight on being told that he had been talking prose（散文）during the whole of his life.In the same way，I trust that you will take comfort，and be delighted with yourselves，on the discovery that you have been acting on the

principles of inductive and deductive philosophy during the same period.（75）Probably there is not one here who has not in the course of the day had occasion to set in motion a complex train of reasoning，of the very same kind，though differing in degree，as that which a scientific man goes through in tracing the causes of natural phenomena.

1993年英译汉试题参考译文

（71）科学研究的方法不过是人类思维活动的必要表达方式，也就是对一切现象进行思索并给以精确而严谨解释的表达方式。科学家的思维活动与普通人的思维活动之间的区别和面包商或卖肉者用普通磅秤称货的操作方

法与化学家在进行艰难而复杂的分析时用天平和精密刻度的砝码的操作方

法之间的区别是完全相同的，此外就没有别的区别了。（72）这并不是说面包师或卖肉者所用的磅秤和化学家所用的天平在构造原理和工作方式上存

在差别，而是说与前者相比，后者是一种更精密得多的装置，因而在计量上必然更准确得多。

要是我给你举几个熟悉的例子，或许你会更清楚地理解这一点。（73）你们多次听说过，科学家是用归纳法和演绎法工作的，他们用这些方法，在某种意义上说，力求从自然界找出某些自然规律，然后他们根据这些规律，用自己的某种非同一般的本领，建立起他们的理论。（74）许多人以为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维过程相比，认为这些思维过程必须经过某种专门训练才能掌握。听了上面的夸张言词后，你会以为，科学家的思维结构与普通人的思维结构大不相同;但是假如你没有被这些言词所吓倒，你会发现，你是完全错了;你还会发现，所有这些令人望而生畏的说法你自己每时每刻也在使用。

在莫里哀的一个剧本中有这样一个著名的插曲:作者让主人公得知他在整个一生中一直在说散文后，表现出无限的喜悦。同样，我认为，当你一旦发现你在一生中一直在按归纳法和演绎法的哲理办事时，你也会感到欣慰和陶醉。（75）大概这里不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思考活动，这些思考活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思考活动，尽管复杂程度不同，但在类型上是完全一样的。

5.1994年英译汉试题及参考译文

According to the new school of scientists，technology is an overlooked force in expanding the horizons of scientific knowledge.（71）Science moves forward，they say，not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools.（72）In short，a leader of the new school contends，the scientific revolution，as we call it，was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of science in innumerable directions.

（73）Over the years，tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science.The modern school that hails technology argues that such masters as Galileo，Newton，Maxwell，Einstein，and inventors such as Edison attached great importance to，and derived great benefit from，craft information and technological devices of different kinds that were usable in scientific experiments.

The centerpiece of the argument of a technologyyes，geniusno advocate was an analysis of Galileo’s role at the start of the

scientific revolution.The wisdom of the day was derived from Ptolemy，an astronomer of the second century，whose elaborate system of the sky put Earth at the center of all heavenly motions.（74）Galileo’s greatest glory was that in1609he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planets revolve around the sun rather than around the Earth.But the real hero of the story，according to the new school of scientists，was the long evolution in the improvement of machinery for making eyeglasses.

Federal policy is necessarily involved in the technology

vs.genius dispute.（75）Whether the Government should increase the financing of pure science at the expense of technology or vice versa （反之）often depends on the issue of which is seen as the driving force.

1994年英译汉试题参考译文

新学派的科学家认为，技术是扩大科学知识的范围中被忽视的力量。（71）他们说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼识，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。（72）新学派的一位领袖人物坚持说:简言之，我们所称谓的科学革命，主要是指一系列器具的改进、发明和使用，这些改进、发明和使用使科学发展的范围无所不及。

（73）工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被科学史学家和科学思想家们忽视了。为技术而欢呼的现代学派争辩说，像伽利略、牛顿、麦克斯威尔、爱因斯坦这样的科学大师和像爱迪生这样的发明家十分重视科学实验中能使用的各种不同的工艺信息和技术装置并从中受益

匪浅。

鼓吹技术第一、天才第二的论据的核心是分析了科学革命初期伽利略的作用。那时的聪明才智取自第二世纪的天文学家托勒密;了精心创立的太空体系把地球置于所有天体运动的中心。（74）伽利略的最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空，以证实行星是围绕太阳旋转，而不是围绕地球。但是，在新学派科学家看来，这件事中真正重要的因素是制造镜片的机械长期以来不断的改进和发展。

联邦政府的政策必然要卷入到技术与天才之争中去。（75）政府究竟是以减少对技术的经费投入来增加对纯理论科学的经费投入，还是相反，这往往取决于把哪一方看作是驱动力量。

6.1995年英译汉试题及参考译文

The standardized educational or psychological tests that are widely used to aid in selecting，classifying，assigning，or promoting students，employees，and military personnel have been the target of recent attacks in books，magazines，the daily press，and even in Congress.（71）The target is wrong，for in attacking the tests，critics divert attention from the fault that lies with illinformed or incompetent users.The tests themselves are merely tools，with characteristics that can be measured with reasonable precision under specified conditions.Whether the results will be valuable，meaningless，or even misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the user.

All informed predicitions of future performance are based upon some knowledge of relevant past performance:school grades，research productivity，sales records，or whatever is appropriate.（72）How well

the predictions will be validated by later performance depends upon the amount，reliability，and appropriateness of the information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted.Anyone who keeps careful score knows that the information available is always incomplete and that the predictions are always subject to error. Standardized tests should be considered in this context.They provide a quick objective method of getting some kinds of information about what a person learned，the skills he has developed，or the kind of person he is.The information so obtained has，qualitatively，the same advantages and shortcomings as other kinds of information.（73）Whether to use tests，other kinds of information，or both in a particular situation depends，therefore，upon the evidence from experience concerning comparative validity and upon such factors as cost and availability.

（74）In general，the tests work most effectively when the qualities to be measured can be most precisely defined and least effectively when what is to be measured or predicated can not be well defined.Properly used，they provide a rapid means of getting comparable information about many people.Sometimes they identify students whose high potential has not been previously recognized，but there are many things they do not do.（75）For example，they do not compensate for gross social inequality，and thus do not tell how able an underprivileged youngster might have been had he grown up under more favorable circumstances.

1995年英译汉试题参考译文

标准化教育测试或心理同在广泛应用于协助选拔、委派或提拔学生、雇员和军事人员;这些测试一直是某些人近年来在书本、杂志、日报，甚至国会中进行抨击的目标。（71）把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者没有注意到其弊病来自测试使用者对测试不解或使用不当。这些测试本身只是一种工具。它的各种特性可以在规定条件下用适当的精度来测定。测试的结果是在有价值的、无意义的、还是误导的，部分取决于这种工具本身，但主要取决于测试使用者。

所有对未来表现的有见识地的预测都是以在某种程度上了解有关过去的表现为基础的:学校学习成绩、研究效益、销售记录或任何符合需要的信息。（72）这些预测在多大程度上为的后来的表现所证实，这取决于所采用信息的数量、可靠性和适宜性，以及解释这些信息的技能和才智。任何仔细记分的人都知道，所得到的信息总是不完全的，而且这些预测也总是会有错误的。

应该根据这种观点去考察标准化测试。标准化测试提供了快速、客观地得到某些信息的方法，这些信息是有关一个人所学到的知识、他所获得的技能，或者他是属于哪一类型的人。这样得到的信息，从性质上讲，与其它种类的信息一样具有优点或缺点。（73）因此，在某一特定情况下，究竟是采用测试还是其他种类的信息，或是两者兼用，须凭有关相对效度的经验依据而定，也取决于诸如费用和有无来源等因素。

（74）一般来说，当所要测定的特征能很精确界定时，测试最为有效;而当所要测定或预测的东西不能明确地界定时，测试的效果则最差。这些测试如能恰当使用，就能提供一种快速的方法来获得有关许多人的可比性信息。有时这些测试能鉴别出一些学生，他们很高的潜在能力过去一直没有被

承认。但是也有入场多事情这些测试是不能胜任的。（75）例如，测试并不弥补明显的社会不公;因此，它们不能说明一个物质条件差的年轻人，如果在较好的环境下成长的话，会有多大才干。

7.1996年英译汉试题及参考译文

The differences in relative growth of various areas of scientific research have several causes.（71）Some of these causes are completely reasonable results of social needs.Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating.Some，however，are less reasonable processes of different growth in which preconceptions of the form scientific theory ought to take，by persons in authority，act to alter the growth pattern of different areas.This is a new problem probably not yet unavoidable;but it is a frightening trend.（72）This trend began during the Second World War，when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail.It can be predicted，however，that from time to time，questions will arise which will require specific scientific answers.It is therefore generally valuable to treat the scientific establishment as a resource or machine to be kept in functional order.（73）This seems mostly effectively done by supporting a certain amount of research not related to immediate goals but of possible consequence in the future.

This kind of support，like all government support，requires

decisions about the appropriate recipients of funds.Decisions based on utility as opposed to lack of utility are straight forward.But a decision among projects none of which has immediate utility is more difficult.The goal of the supporting agencies is the praisable one of supportinggoodas opposed tobadscience，but a valid determination is difficult to make.Generally，the idea of good science tends to become confused with the capacity of the field in question to generate an elegant theory.（74）However，the world is so made that elegant systems are in principle unable to deal with some of the worlds more fascinating and delightful aspects.（75）New forms of thought as well as new subjects for thought must arise in the future as they have in the past，giving rise to new standards of elegance.

1996年英译汉试题参考译文

科学研究的各种领域的相关发展，存在若干原因。（71）在这些原因中，有些完全是自然而然地来自社会需求。另一些则是由于科学在一定程度上自我加速而产生某些特定发展的必然结果。然而，有些发展速度的差异其原因就不尽合理，这是因为某些权威人干对科学理论研究应采取何种形式有先入为主的想法，这些想法起了改变不同科学领域的发展模式的作用。这是一个新问题，也许并非是不可避免的问题，但其趋势却令人担忧。（72）这种趋势始于第二次世界大战期间，当时一些国家的政府得出结论:政府要向科研机构提出的具体要求通常是无法详尽预见的。然而，人们可以预见，往往会出现一些问题要求科学做出具体的回答。因此，将科研机构视为一种资源或一台机器，应维持其良好的运行状态。这样做通常是很有价值的。（73）给某些与当前目标无关但将来可能产生影响的科研以支持，看来通常能有效地

解决这个问题。

此种资助也与所有政府资助一样，需要决定合适的投资对象。根据某一项目是否有效来做出决策是明确无误的。但是在几个都没有直接效用的项目中，要做出抉择就特别困难。资助机构的目标是支持好的科学，而不资助坏的科学，那是值得赞扬的。然而要做出正确的抉择却是困难的。人们往往将好科学与该科学是否有能力提出一套完美的理论混淆起来。（74）然而，世界就是如此，完美的体系一般是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。（75）同过去一样，将来必然会出现新的思维方式和新的思维对象，给完美以新的标准。

本文由“育明考博”整理编辑

2017考研英语翻译重难点解析：反译法

2017考研英语翻译重难点解析：反译法 一个问题有时可以从不同的角度来解释说明。有些句子英语是从正面说的，汉语可以从反面来解释。 1)否定译成肯定。 Eg： I never passed the theatre but I thought of his last performance.每一次经过那家剧院，我都会想起他的最后一次演出。 Eg： Hardly a month goes by without word of another survey revealing new depths of scientific illiteracy among U.S. citizens.美国公民科盲日益严重，这种调查报告几乎月月都有。(双重否定) 2)肯定译成否定。 Eg： Everyone has the right to be free from hunger.人人有不挨饿的权利。 Eg： This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.这种困境将是确定无疑的，因为能源的匮乏使农业无法以高能量消耗、投入少数农民就可能获得高产的美国耕种方式继续下去了。 Eg： The target is wrong，for in attacking the tests，critics divert attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users.把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者不考虑其弊病来自人们对测试不甚了解或使用不当。 定语从句翻译法 1)合译法：把定语从句放在被修饰的词语之前，从而将英语复合句翻译成汉语单句。 Eg： Congress made public a survey of human rights in 105 countries that receive U.S. aid.国会公布了关于接受美国援助的105个国家的****情况调查报告。 2)分译法：根据定语从句的不同情况，我们可以将其翻译成并列分句、其它从句或独立句等。 Eg： Anyone who stops absorbing new knowledge is certain to lag behind.任何人如果停止吸取新知识，就肯定会落后。(译为条件状语从句) The strike would prevent the docking of ocean steamships which require assistance of tugboats.罢工会使远洋航船不能靠岸，因为他们需要拖船的帮助。(译成原因状语从句) A geological prospecting engineer who had made a spectral analysis of ores discovered a new open-cut coalmine.一位地质勘探工程师对光谱进行了分析之后，发现了新的露天煤矿。(译为时间状语结构) The delivery of public services has tended to be an area where we decorate an obsolete process with technology.公共服务的提供方式已趋陈旧，这正是我们必须采用技术加以装备的领域。(译为并列分句)

博士生入学考试泛函分析考试大纲

博士生入学考试《泛函分析》考试大纲 第一章度量空间 §1 压缩映象原理 §2 完备化 §3 列紧集 §4 线性赋范空间 4.1 线性空间 4.2 线性空间上的距离 4.3 范数与Banach空间 4.4 线性赋范空间上的模等价 4.5 应用（最佳逼近问题） 4.6 有穷维* B空间的刻划 §5 凸集与不动点 5.1 定义与基本性质 5.2 Brouwer与Schauder不动点原理* 5.3 应用* §6 内积空间 6.1 定义与基本性质 6.2 正交与正交基 6.3 正交化与Hilbert空间的同构 6.4 再论最佳逼近问题 第二章线性算子与线性泛函 §1 线性算子的概念 1.1 线性算子和线性泛函的定义 1.2线性算子的连续性和有界性 §2 Riesz定理及其应用 Laplace方程f ? -狄氏边值问题的弱解 u= 变分不等到式 §3 纲与开映象定理 3.1 纲与纲推理 3.2 开映象定理 3.3 闭图象定理 3.4 共鸣定理 3.5应用 Lax-Milgram定理 Lax等价定理 §4 Hahn-Banach定理

4.1线性泛函的延拓定理 4.2几何形式----凸集分离定理 §5 共轭空间·弱收敛·自反空间 5.1 共轭空间的表示及应用（Runge） 5.2 共轭算子 5.3弱收敛及*弱收敛 5.4弱列紧性与*弱列紧性 §6 线性算子的谱 6.1 定义与例 6.2 Γелbφaнд定理 第三章紧算子与Fredholm算子 §1 紧算子的定义和基本性质 §2 Riesz-Fredholm 理论 §3 Riesz-Schauder理论 §4 Hilbert-Schmidt定理 §5 对椭圆方程的应用 §6 Fredholm算子 参考文献 1．张恭庆林源渠，“泛函分析讲义”，北京大学出版社，1987。 2．黄振友杨建新华踏红刘景麟《泛函分析》，科学出版社， 2003。

考博英语词汇和翻译练习题

考博英语练习题 1. Daily nutrition, weight, and physical activities in the family will largely determine whether your children are _____ to children diabetes. A. likely B. susceptible C. influential D. Sustainable 2. The accusations we bring against others should be ____ ourselves; they should not ____ complacency and easy judgments on our part concerning our own moral conduct. A. denigration of.., exclude B. instructions to... equate C. parodies of... satirize D. warnings to... justify 【翻译练习】 1、英译汉参考译文 The researchers, from the University of North Carolina at Chapel Hill, say when people are living together they share behaviors, such as eating meals together and watching TV. The scientists also note that marriage provides a number of health benefits, including decreased cigarette smoking and lower mortality. 2、汉译英 举行的峰会可以促进六国之间的友好合作关系。 【参考答案】 1.B 【句子大意】每日汲取的营养成分，体重和在家锻炼很大程度上决定您的孩子是否容易患上儿童糖尿病。 【精析】likely“很可能的，合适的”；susceptible“易受影响的”；influential“有影响的，有势力的”；sustainable“可以忍受的，足可支撑的”；故选B项。 2.D 【句子大意】那些对他人的控告应该视为对我们自己的一个警告；我们不能够仅凭自身道德行径就有理由去妄下定论并且骄傲自满。 【精析】denigration of 诋毁，贬损；exclude排除，排斥；instructions教导，说明；equate使相等，视为平等；parodies of模仿，效仿；satirize讽刺，挖苦；Warnings to 警告；justify证明合法。根据原文，可根据第一句话，首先排除AC选项，对他人的控告不能是对自身的一种诋毁，或效仿。故选D项。 【翻译参考答案】 1、英译汉参考译文 北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill)的研究人员说，两个人生活在一起就会一同行动，比如说一块儿吃饭看电视。科学家们还强调，婚姻会带来许多健康方面的好处，比如说少抽烟，死亡率也会降低。 2、汉译英参考答案 The Summit Sessions held in Shanghai could foster better relations and cooperation between the six counties. ===============================================================================

英语四级翻译难点及解题技巧

学习好资料欢迎下载 英语四级翻译难点及解题技巧 一、四级核心词组： 例如have difficulty/trouble (in) doing something(做某事有困难)已经考过三次，需要注意的是，in可以省略，后面要使用动词的动名词形式。 1)2006年6月87题：Having spent some time in the city, he had no trouble (找到去历史博物馆的路). 解析：答案为(in) finding the way to the Museum of History，“历史博物馆”最好译为“the Museum of History”，专有名词注意大小写。 2)2009年6月87题：Soon after he transferred to the new school, Ali found that he had (很难跟上班里的同学)in math and English. 解析：答案为difficulty in catching up with his classmates，此题也考察了catch up with(跟上)这一四级核心词组。

Because of noise outside, Nancy had great 题：87月6年3)2010 学习好资料欢迎下载 difficulty (集中注意力在实验上). 解析：答案为(in) focusing/concentrating on her experiment，此题亦考察focus/concentrate on(集中注意力)这一四级核心词组。 二、倒装句：考过三次，需要注意的前半句与后半句时态应前后呼应。 1)大纲样题88题：Not only (他向我收费过高), but he didn't do a good repair jo b either. 解析：答案为did he charge me too much/overcharge me，本句后半句使用了一般过去时，前半句也应使用一般过去时，not only放在句首引导倒装句。“收费过多”可译为overcharge me或charge me too much.。 2)2008年6月91题：(直到他完成使命)did he realize that he was seriously ill. 解析：答案为Not until he had accomplished his mission，此题

_北京大学数学科学学院考博参考书和考试要求博士

博士研究生招生信息 报考北京大学数学科学学院的考生请注意，在报考前要与所要报考方向的博士生导师取得联系。 招生人数：48人。其中拟招收本科起点直博生20人，本校硕博连读生20人。应试生复试权重为50％。 一、招生研究方向及考试科目 1 有限群及其模表示论张继平 1.英语 2.抽象代数 3.拓扑学 2 置换群及代数组合论方新贵、冯荣权1.英语 2.抽象代数 3.拓扑学、代数 组合论任选一门 3 球堆积与密码；数的几何宗传明1.英语 2.离散数学 3.实分析、复分 析任选一门 4 拓扑学姜伯驹、丁帆 1.英语 2.抽象代数 3.拓扑学 5 低维拓扑王诗宬同上 6 微分几何及其应用莫小欢 1.英语 2.微分几何 3.拓扑学 7 小波及其在图像处理中的应用刘和平 1.英语 2.泛函分析 3.实分析 8 调和分析与小波分析刘和平同上 9 微分几何王长平 1.英语 2.微分几何 3.拓扑学 10 多复分析谭小江 1.英语 2.微分几何 3.复分析 11 非线性分析张恭庆、蒋美跃 1.英语 2.泛函分析 3.偏微分方程 12 几何分析丁伟岳、史宇光 1.英语 2.微分几何 3.偏微分方程 13 微分几何与PDE 田刚、朱小华1.英语 2.微分几何 3.偏微分方程、 拓扑学任选一门 14 常微分方程与动力系统李伟固、柳彬、杨 家忠 1.英语 2.常微分方程 3.偏微分方 程、实分析、复分析任选一门 15 动力系统与复杂性理论郑志明1.英语 2.常微分方程 3.偏微分方 程、高等概率论任选一门 16 复分析伍胜健 1.英语 2.泛函分析 3.复分析

17 微分动力系统文兰、甘少波 1.英语 2.常微分方程 3.拓扑学 18 微分遍历论孙文祥同上 19 动力系统和哈密顿系统夏志宏同上 20 非线性偏微分方程王保祥 1.英语 2.泛函分析 3.偏微分方程 21 代数几何蔡金星同上 22 偏微分方程及其应用王冠香、周蜀林 1.英语 2.泛函分析 3.偏微分方程 23 密码学与信息安全理论冯荣权1.英语 2.抽象代数 3.计算机软件和 理论、密码学任选一门 24 数论：算术几何，p-进上同调田青春1.英语 2.抽象代数、微分几何任选 一门 3.拓扑学 25 调和分析及应用王保祥 1.英语 2.泛函分析 3.实分析1 多尺度模型与计算及自适应方法张平文 1.英语 2.计算方法 3.偏微分方程 2 科学计算与随机PDE 鄂维南1.英语 2.随机过程、计算方法任选 一门 3.偏微分方程 3 偏微分方程数值解王鸣、许进超 1.英语 2.计算方法 3.偏微分方程 4 矩阵计算及其应用徐树方 1.英语 2.计算方法 3.最优化方法 5 微分方程数值解与计算流体力学汤华中、李若 1.英语 2.计算方法 3.偏微分方程 6 最优化方法及其应用高立 1.英语 2.计算方法 3.最优化方法 7 随机模型、算法及应用李铁军1.英语 2.计算方法 3.偏微分方程、 高等概率论任选一门 8 计算机图形学郭百宁 1.英语 2.计算方法 3.信号处理 9 图像处理与图像重建周铁 1.英语 2.计算方法 3.偏微分方程 1 概率论与随机分析，随机图与随机复 杂网络 马志明 1.英语、2.随机过程、3.高等概率论 2 马氏过程与相互作用粒子系统陈大岳同上 3 测度值马氏过程与非线性偏微分方程任艳霞同上 4 生存分析、时间序列分析何书元 1.英语 2.高等统计学 3.高等概率论

考博英语考前精选词汇突击

考博英语考前精选词汇突击 （H-I） hail n．雹子，v. 向…欢呼 halve vt．对分；平摊 ham n．火腿；(兽类的)后踝 hamper vt．阻碍,使困累,妨碍 handbook n．手册，便览，指南 handicap n．残疾；障碍 handout n．施舍物，救济品 handy a．手边的；便于使用的 a．方便的；便于使用的 hardy adj．耐寒的、强壮的 harmonious adj．和睦的,调和的,和谐的,协调的 harp n．竖琴 harsh adj．粗糙的,刺耳的,严厉的 hatch n．船舱盖 haughty adj．傲慢的，自大的https://www.sodocs.net/doc/aa19092733.html, haul vt．拖曳；拖运 haunt [hC:nt] vt. 常到，常去，(思想)萦扰，(鬼魅等)常出没于 n. 常到的地方 hazard n．危险 headlong adj．莽撞的；轻率的 headquarter v.以...为总部，设公司于 hearth n．壁炉地面；炉边 hearty a．衷心的；丰盛的 heater n．加热的人，加热器 heave v．用力拉，举 heaven n．天堂；天，天空 n．上帝，神 heighten vt．提高 hemisphere n．半球；半球地图 henceforth ad.今后，从今以后 herald vt．预报,宣布,传达,欢呼 herb n．草本植物；香草 herd n．兽群。v．聚集，放牧 （ＰＳ：The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba ;QQ:wu si qi ling liu san ba liu er）hesitate vi．犹豫，踌躇；含糊 vi．含糊，支吾；口吃 hide n．兽皮 hike v．使高涨,拉起 n.提高，增加 hindrance n．妨碍，阻碍 hinge n．铰链，关键 hip n．臀部，髋；屋脊

2003年南京大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2003年南京大学考博英语真题及详解 SECTION I LISTENING COMPREHENSION（20%） （略） SECTION II STRUCTURE AND VOCABULARY（35%） Part A Directions:Questions31-40are incomplete sentences.Beneath each sentence you will see four-words or phrases,marked A,B,C,and D.Choose the one word or phrase that best completes the sentence.Then blacken your answer in the corresponding space on your answer sheet. 31.This platform would collapse if all of us______on it. A.stand B.stood C.would stand D.had stood 【答案】B 【解析】一般现在时的虚拟语气结构，主句用would+动词，从句用一般过去式。 32.The young man who saw the car______into the river telephoned the police. A.plunged B.plunge

C.was plunging D.to plunge 【答案】B 【解析】see sth.do表示看到事物动作的整个过程，这里表示看见车陷入河里。 33.You can come with me to the museum this afternoon______you don’t mind walking for half an hour. A.unless B.so far as C.except D.if 【答案】D 【解析】句意为“如果你不介意走半个小时路的话，你今天下午就跟我一块去博物馆吧。” 可知为D，其余三项均不通。 34.We can rely on William to carry out this mission,for his judgment is always ______. A.inexplicable B.healthy C.sound D.straight 【答案】C

通用考博英语翻译课程讲义

考博翻译的重要性 1、考博英语difficult。 2、考博翻译最难做。 （1）翻译是主观题。 （2）做翻译需要单词基础，语法基础，阅读基础和强大的汉语功底。 例：本次旅行有北京、上海等地。 This trip/travel/tour includes Beijing and Shanghai. （3）各所学校的命题非常不稳定。 汉译英 常见错误分析 多数事情是不能没有朋友而独自享受的，但是阅读却是可以的。 Few things can be enjoyed without friends，but reading is an exception. 中美贸易之所以能迅速发展，根本原因在于… 19世纪的精神生活比任何时代的精神生活都要复杂，这是由以下几个原因： 第一，有关地区比以前大了，美国和俄罗斯作出了重大贡献； 第二，一项新兴的事物的主要源泉的科学取得的新的胜利，特别是在生物学、有 机化学、地质学等方面。 The spiritual life is more complex than … 大自然对人的恩赐，无论贫富，一律平等，所以人们对大自然全部一致并深深地依赖着。尤其在乡间，上千年来，人们一直以不变的方式生活着：种植庄稼和葡萄，酿酒和饮酒，喂牛和挤奶，除草和栽花；在周末去教堂祈祷和做礼拜；在节日到广场拉琴、跳舞和唱歌……往日的田园依旧是今日的温馨家园。这样，每个地方都有自己的传说。风俗也就延传了下来。All people are blessed by nature，rich and poor alike.That account for their deep rooted attachment to her，especially in the countryside where their ways of life have been kept intact for thousands of years.They grow crops and grapes，brew the wine that they drink，raise cows for milk，and weed their garden for cultivation of flowers.On weekends they go to church，and on holidays they go to play music，while singing and dancing in open squares.Thus their olden homeland remain as sweet as ever each with a unique folk law from which its custom have derived. 容易犯的错误： 1. 词汇错误 词的理解偏差 词的上下搭配 各学校考博题目的来源，这对我当老师非常有用，但对你们学生没有多大作用 已经整理好的学校有：北航，北师大，财科所，首师大，政法，党校，中科院，人大，社科院，美院，民大，但对学生没有多大作用 你们学生需要的是句子分析，怎么去做翻译 考博的题并不比考研的题难，所以也可以做考研的题目来练习 2. 词语顺序的错误 3. 语篇错误

英语翻译中级笔译：汉译英难点解析1

英语翻译中级笔译：汉译英难点解析1 导读：本文英语翻译中级笔译：汉译英难点解析1，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 评价，疑虑和问询 1. 崭新的brand new. 他买了一台崭新的轿车 He bought a brand new car. 2. 太便宜了be dirt cheap 这块手表才花了30美元，真是太便宜了。 You bought this watch only for 30 dollars? It’s dirt cheap. 3.费事儿take a lot of doing 做鱼特别费事儿，我可不愿意洗阿，淹阿，钝阿什么的。 It takes a lot of doing to cook a fish. I wouldn’t like to spend a lot of time washing, salting, stewing and whatnots for the cooking of it. 4.知道底细have someone’s number 别跟我瞎吹了，我又不是不了解你的底细。 No big talk with me, I have your number. 5.精品the choicest goods 这家商店卖的手表都是精品，而且种类还特别多。 This shop sells a wide range of watches, all of which are the choicest. 6. 了解一下情况get the lay of the land 经理说他想让我们先去海南了解一下那里的情况，然后再决定投资的事。

The manager said that he would like us to go to Hai Nan and get the lay of the land there before deciding on the investment. 7.掌上明珠the apple of someone’s eye 玲玲是她爷爷的掌上明珠 Ling Ling is the apple of her grandpa’s eye. 8.让人恶心turn one’s stomach / make one sick 听她讲话，看她和男人讲话的那股劲头儿真让我恶心。 Listening to her and seeing the way of her talking with men really turns my stomach. 9. 惹麻烦了be in a jam 小张这次可惹麻烦了，昨天他又让警察给逮着了。 Xiao Zhang’s in a jam now. He was copped out again by the police yesterday. 10.关系很好be on good terms with 据说老张和那个部长的关系特别好 It’s said that Lao Zhang is on very good terms with the minister. 11.甜头儿sugar plum 如果不尝到点甜头儿，她是不会干那种事的 She wouldn’t do that if she hadn’t got sort of sugar plum. 12.什么都敢赌can bet one’s bottom dollar 她绝对不会和他结婚的，这个我什么都敢赌。 I can bet my bottom dollar that she won’t marry him for anything. 13.美中不足a fly in the ointment 我喜欢那套房子，但美中不足的是离上班的地方太远。

福建师范大学2008年实变函数与泛函分析考博试题

2008年《实变函数与泛函分析》考博题 本试卷共五大题，每题20分，要求在指定答卷纸中答题. 一、设0f ≠是Banach 空间X 上的一个连续线性泛函，对给定的一个数c ，相应定义了一个超平面():{:()}H c x X f x c =∈=. （1） 证明空间任一点x X ∈到()H c 的距离 ()(,())f x c d x H x f ?=. （2） 就三维欧氏空间3X R =的情况，说明上述结论的几 何意义. 二、（1）叙述赋范线性空间X 上的线性泛函保范延拓的Hahn Banach ?定理. （2）写出你所熟悉的上述Hahn Banach ?定理的两个推论. （3）Hahn Banach ?定理有这样一个几何形式的表现：设M 是X 的一个线性子空间，0x X ∈，0:g x M =+= 0{:}x x x M +∈是X 中的一个线性族，如果g 与单位开球:{:1}B x X x =∈<不相交，则有超平面H 包含g 而且与B 不相交.请证明之. 三、设X 和Y 是Banach 空间， :T X Y →是有界线性算子，

且T 的值域()R T 是Y 中的第二类型（也称第二纲）集.证明存在一个正数0c >，使对每个y Y ∈，有x X ∈，使 ,Tx y x c y =≤. 四、1{}n n x ∞=是Banach 空间X 中的点列，如果对任何连续 线性泛函*f X ∈，都有1 ()n n f x ∞ =<∞∑，证明存在0c >，使对每个* f X ∈都成立1 ()n n f x c f ∞=≤∑. 五、给定一个有界数列1{}n n A a ∞==，对每一复数列 12{}n n x x l ∞==∈，按1{}n n n Tx a x ∞==定义了一个2l 到自身的线性 映射.（1）证明T 是有界线性算子，并求出T ；（2）求出T 的谱()T σ（要求尽可能地细分出()T σ的成份）；（3）说明T 是否可能为紧算子；（4）如果X 是一个有Schauder 基1 {}n n e ∞=的复Banach 空间，对每个1 n n n x x e ∞ ==∑，仍然按1 n n n n Tx a x e ∞==∑定义算子:T X X →，情况又如何？讨论之.

考博英语翻译及写作真题解析与强化练习-考博英汉翻译重点词汇、词组和例句【圣才出品】

第三章考博英汉翻译重点词汇、词组和例句 在博士研究生入学考试试题的英汉翻译部分要涉及许多专业词汇，下面整理了常考的重点词汇、词组和例句，共20类，以供读者参考和复习！ 1．政府人员职位重点词汇、词组和例句 2．政府和机构重点词汇、词组 3．十六大特色词汇、词组和例句 4．宗教类重点词汇、词组 5．艺术类重点词汇、词组 6．医学类重点词汇、词组 7．情感类重点词汇、词组 8．互联网重点词汇、词组 9．世界著名游览胜地英文名 10．人力资源管理重点词汇、词组 11．经济类重点词汇、词组 12．工作类重点词汇、词组和名言 13．国际贸易重点词汇、词组 14．国际关系重点词汇、词组 15．会议重点词汇、词组 16．建筑类重点词汇、词组 17．战争类重点词汇、词组 18．交通类重点词汇、词组和例句

19．地理重点词汇、词组 20．法律重点词汇、词组 1．政府人员职位重点词汇、词组和例句 1.Secretary of Commission for Inspecting Discipline of Nanning市纪检委书记 2.Vice chairman of Nanning People’s Political Consultative市政协副主席 3.Chairman of Nanning Foreign Trade&Economic Cooperation Bureau市外经局局长 4.chairman of Nanning Finance Bureau市财政局局长 5.Vice chairman of Nanning Foreign Trade&Economic Cooperation Bureau 市外经局副局长 6.Vice chairman of Commission for Economic&Trade of Nanning市经委副主任 7.Vice chairman of Nanning Foreign Routine Office市外事办副主任 8.Section chief of Great Project Section of Commission for Project of Nanning 市计委重大项目科科长 9.Chairman of Nanning Local Tax Bureau市地税局局长 10.Vice chairman of Overseas Chinese Investment Zone华侨投资区副主任 11.The head of Yongning County××县县长 12.Chairman of the People’s Government of Xiangcheng Area of Nanning ××区政府区长 13.Vice secretary of Commission of Yongxin Area of Nanning××区委副书记 14.Secretary of Commission of Xingning Area of Nanning××区委书记

2019年英语翻译中级笔译：汉译英难点解析8

2019年英语翻译中级笔译：汉译英难点解析8 The clear heaven overhead was emptied of all its gold. Dusk spread over it, abruptly darkening the Seven Hills. 译文：天宇澄清，余晖尽敛，夜幕降临，罗马七丘顿时昏暗。 (翁显良译) 赏析：读这样的译文，是否让你想到了盛行于汉魏六朝时期的赋?一般说来，过多的美化译文很容易歪曲原文的意义和精神，而此处译 文却同原文在意义和精神上丝丝相扣，这就是见译者功力的地方了。 These alternations of mood were the despair and joy of Ethan Frome.(Edith Wharton： Ethan Frome) 译文：她这样一会儿一种情绪，叫伊坦时而灰心，时而高兴。 (吕叔湘译) 赏析：将"alternations of mood" 掰开译为"一会儿一种情绪"，后面跟上叫伊坦时而如何，时而如何，自然，流畅。对比原文和译文，自能体会译者翻译手段的高超。 Is it necessary to shout ? 译文：说话就说话，非得叫唤不可吗?(吕叔湘译) 赏析：简简单单，普普通通的英文句子，一到吕叔湘先生手里， 他总能译出特色。"Is it necessary to shout"句子本很简单，换作 另一个人来译，八九不离十是类似这样的一句："有必要大喊大叫吗" 或者更通俗一点"干吗嘲嘲嚷嚷的"也能够说是"信，达，切"了，而吕 先生却并不甘心，为了译出说话人的含蓄，委婉的口气，他将原句译成"非得叫唤不可吗"并在前面加上"说话就说话"这么一句，将说话人 不愿或不敢张扬事态,想好言好语同听话人交流的心理曲曲折折地传达 了出来。

上海交大考博参考书目

上海交大部分考试科目参考书目 010船舶海洋与建筑工程学院 2201流体力学《水动力学基础》，刘岳元等，上海交大出版社 2202声学理论《声学基础理论》，何祚庸，国防工业出版社 2203高等工程力学（理力、材力、流力、数学物理方法）（四部分任选二部分做）《理论力学》，刘延柱等，高等教育出版社；《材料力学》，单祖辉，北京航空航天大学出版社；《流体力学》，吴望一，北京大学出版社；《数学物理方法》，梁昆淼，高等教育出版社 2204结构力学《结构力学教程》，龙驭球，高等教育出版社 3301船舶原理《船舶静力学》，盛振邦，上海交大出版社；《船舶推进》，王国强等，上海交大出版社；《船舶耐波性》，陶尧森，上海交大出版社；《船舶阻力》，邵世明，上海交大出版社 3302振动理论（I）《机械振动与噪声学》，赵玫等，科技出版社2004 3303海洋、河口、海岸动力学《河口海岸动力学》，赵公声等，人民交通出版社2000 3304高等流体力学《流体力学》，吴望一，北京大学出版社 3305弹性力学《弹性力学》上、下册（第二版），徐芝纶，高等教育出版社 3306振动理论（Ⅱ）《振动理论》，刘延柱等，高等教育出版社2002 3307钢筋混凝土结构《高等钢筋混凝土结构学》，赵国藩编，中国电力出版社 3308地基基础《土工原理与计算》（第二版），钱家欢、殷宗泽，水利电力出版社 020机械与动力工程学院 2205计算方法《计算方法》，李信真，西北工业大学出版社 2206核反应堆工程《核反应堆工程设计》，邬国伟 3309工程热力学《工程热力学》（第三版），沈维道；《工程热力学学习辅导及习题解答》，童钧耕 3310传热学《传热学》（第三版），杨世铭 3311机械控制工程《现代控制理论》，刘豹；《现代控制理论》，于长官 3312机械振动《机械振动》，季文美 3313生产计划与控制《生产计划与控制》，潘尔顺，上海交通大学出版社 3314机械制造技术基础《机械制造技术基础》，翁世修等，上海交通大学出版社1999；《现代制造技术导论》，蔡建国等，上海交通大学出版社2000 3315现代机械设计《高等机械原理》，高等教育出版社1990 030电子信息与电气工程学院 2207信号与系统《信号与系统》，胡光锐，上海交大出版社 2208电子科学与技术概论《电子科学与技术导论》，李哲英，2006 2209信息处理与控制系统设计《线性系统理论》，郑大钟，清华大学出版社2002；或《数字图像

2013年南京大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2013年南京大学考博英语真题及详解 SECTION I STRUCTURE AND VOCABULARY(30%) Part A(20%) Directions:There are20incomplete sentences in this part.For each sentence there arc four choices marked A,B,C,and D respectively.Choose the ONE that best completes the sentences.Then blacken your answer in the corresponding letter on your Answer Sheet with a single line through the center. l.Shoes of this kind are to slip on wet ground. A.feasible B.appropriate C.apt D.fitting 【答案】C 【解析】句意：这种鞋在湿地上容易打滑。apt恰当的；有…倾向的；灵敏的。feasible 可行的；可能的；可实行的。appropriate适当的；恰当的；合适的。fitting适合的；相称的。 2.I bought an alarm clock with an_____dial,which can be seen clearly in the dark. A.supersonic B.luminous C.audible

D.amplified 【答案】B 【解析】句意：我买了一个有发光针盘的闹钟，黑夜中也能看得很清楚。luminous发光的；明亮的；清楚的。supersonic超音速的；超声波的。audible听得见的。amplified 放大的；扩充的。 3.Her jewelry_____under the spotlights and she became the dominant figure at the ball. A.glared B.glittered C.blazed D.glowed 【答案】B 【解析】句意：她的珠宝在灯光下闪闪发亮，让她成为了舞会上的焦点。glitter闪光；闪烁。glare瞪视；发眩光。blaze燃烧；照耀；激发。glow发热；洋溢；绚丽夺目。 4.Put on dark glasses or the sun will_____you and you won’t be able to see. A.discern B.distort C.distract D.dazzle 【答案】D

2020考博英语翻译解题三大步骤

2020考博英语翻译解题三大步骤 一理解原文 什么叫理解?照字面解释，理解就是懂、了解的意思，即懂原文， 了解原文。这里说的理解，就是译者利用两种语言的词汇、语法、修 辞等知识，来理解原文的内容和风格。理解必须通过具体的语言现象、具体的上下文。一个词，一个词组，甚至一个句子，如果脱离上下文，是难以确定其意义的。苏联翻译家索伯列夫指出：“ 在绝绝大部分情 况下，一个词脱离上下文的关系是不能翻译的。”“离开上下文的密 切联系来翻译一个词，总是不可避免地要歪曲原文的意思。”所以， 一定要从上下文的关系上来理解原文，来探索一切可能的译法。上下 文是什么呢?能够是一个句子，一个段落，也能够是一章一节，以至全书。 理解是表达的前提，理解得好坏是表达得好坏的关键。有些作品，有些人译得好，有些人译得不好，就是理解深度不同。一个句子，各 人理解的水准不同，译文也不一样，所以，理解是重要的一环。 那么，如何理解原文呢?应从哪些方面去理解原文呢? 首先要理解原文的语言。即通过原作的语言现象来理解原作的内容。因为原作的思想、内容是通过原作的语言形式表达出来的，懂得 语言形式及其含意，是理解原作整体内容的基础。请看下面的句子： ①冻死了。 ②他眼红了。 “冻死”是真的受冻而死，一命呜呼，还是表示冷得厉害?“眼红”是眼睛因病而红，还是嫉妒别人的意思?两个句子都不好译。不好译， 是因为没能理解原文中的真正意义。 如果这两例变成：

③今天我下地窖去取菜，冻死了。 ④王生看见别人做生意赚了很多钱，他眼红了。 现在我们能够通过联系上下文的关系去理解原文了。“冻死”是 冻得要死的意思。能够译成“gysengj yaek dai”;“眼红”是嫉妒的 意思，可译成“hozgenz dangqmaz”。 这是要理解的第一个问题。 其次是理解全文的逻辑关系。一篇文章或者一部著作，它除了以 内容和事实说服人或感动人之外，往往还通过逻辑推理来服人、破人。所以要深刻地理解原文，有时还要上下有联系地去理解其中的逻辑关系。细致地去推敲原文的含义，分析出它的来龙去脉;同时要根据自己 的生活体验，估计实际情况，思考自己的理解是否合情合理，有无漏洞，有无逻辑不通的地方。逻辑关系的理解，有时也显得作用重大， 它能够帮助我们理解按原文语法关系所不能理解的问题，或者使我们 发现译文中译错的地方。举两个例子说明吧。 例1 这项前无古人的伟大事业，将推动历史的前进。 有人译成：“Han gh saeh hung gaxgonq mbouj miz vunz daihlaux neix,yaik doidoengh lizsij doxbae.” 这样译，表面似乎对，实际上并不对。什么叫做“gaxgonq mbouj miz vunz diahlaux”(以前没有古人)呢?这“mbouj miz vunz diahlaux neix”，又怎能推动历史的前进呢?译者硬搬原文的词义， 造成了逻辑不通了。“前无古人”，并不是“gaxgonq mboujmiz vunz daihlaux”，而是“从来没有人干过”的意思，应译成“gaxgonq mbouq mbouj miz vunz guh gvaq.” 例2 那几天他闹肚子，弄得全身无力，被昏倒在工地上 这个例句的关键词是“闹肚子”。有译者译成：

2020考研英语备考：翻译难点解析(五).doc

2020考研英语备考：翻译难点解析(五) 考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由我为你精心准备了“2020考研英语备考：翻译难点解析(五)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020考研英语备考：翻译难点解析(五) 一、宾语从句翻译法 由that, what, how, where等词引导的宾语从句一般按照原文顺序翻译,即顺译法。 Eg: Scientists have reason to think that a man can put up with far more radiation than 0.1 rem without being damaged.科学家们有理由认为人可以忍受远超过0.1雷姆的辐射而不受伤害。 Eg: We wish to inform you that we specialize in the export of Chinese textiles and shall be glad to enter into business relations with you on the basis of equality and mutual benefit.我公司专门办理中国纺织品出口业务，并愿在平等互利的基础上同贵公司建立业务关系。 二、状语从句翻译法 1)顺译法:按照原文顺序翻译。 Eg: If the negotiations between the rich nations and the poor nations make headway, it is intended that a ministerial session in December should be arranged.如果富国和穷国之间的谈判获得进展的话，就打算在12月份安排召开部长级会议。