【优质文档】新编应用写作教程答案-推荐word版 (19页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

新编应用写作教程答案

篇一：新编应用文教程答案

新编应用写作教程期末试卷答案

一、单项选择题：

1、D

2、C

3、A

4、C

5、C

6、A

7、B

8、C

9、A

10、C

二、多项选择题：

1、ABC

2、AC

3、ABCD

4、ABCD

5、CD

6、BC

7、ABC 8、ABCD

三、简答题：

1、应用文有那些特点？举例说明。

（一）实用性（二）政策性（三）程式性

应用文需要考虑社会实际需要，内容必须符合实际，真实可靠，也不能违反党和国家的方针政策。应用文各种文体都有相对固定的格式，这些格式不能随便更改。

2、学好应用文写作应该从哪几方面下功夫？

（一）要不断提高自己的思想理论修养。如此。才能写出观点正确、鲜明的文章来。

（二）要多读、多行、多练。如果不多读，视野就不开阔，水平就很难提高。多行，就是多实践，多钻研业务。多练就是把写作理论转化为技能。

3、应用文语言的平易性要求是指什么？

就是要求在语言运用上不要求过分形容渲染，不使用曲笔，不能有弦外之音，

不要使用生僻难懂的字词，少用或不用修辞手法。

4、行政公文的行文方式有哪几种？

（一）上行文，通常有逐级上行文，多级同时上行文和越级上行文三种方式。

（二）下行文，下行文一般采用逐级下行文和多级下行文的方式。

（三）平行文，其代表性稳重是函，有的通知也可以当作平行文来使用。

5、要写好报告的主体，需注意什么问题？

报告的主体主要写报告事项，要围绕报告的目的和主旨陈述基本事实。如果是

工作报告，应先写工作报告的基本情况，然后写成绩和做法及效果，最后写存

在的问题和今后的工作设想。如果是情况报告，应先陈述事实，然后分析原因，对事情的认识和处理，最后写解决措施。

6、如何写好新闻的导语？

导语是新闻的核心点，它由最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成。导语的

写作要开门见山，直截了当入题。常见的导语写作方法有以下几种？

（1）叙述式导语。通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给读者一个总的印象。

（2）描写式导语。对新闻报道中的主要事实或某个有意义的侧面进行简练的描写，给读者一个生动具体的印象，增强新闻的感染力。

四、分析题：

1、请示和报告有什么区别？为什么不能为“请示报告”？

请示和报告都是上行文，它们的区别主要有以下几个方面。

（1）行文目的不同。请示是向上级机关请求指示、批准、目的是要求上级机关答复。报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，目的是

让上级机关了解情况，不要求上级机关答复。

（2）主送机关数量不同。请示只能写一个主送机关，报告可以在遇到灾情、疫情等紧急情况需多级机关尽快知道时写多个主送机关。

（3）内容不同。请示必须一文一事，问题单一、篇短，一般只写请示的事项及有关问题。不写工作过程和具体情况，具有请求的性质。报告一般内容多，篇

幅较长，侧重于概括陈述情况，总结经验教训，具有陈述性质。

（4）结语不同。请示不能省略结语，报告可以省略结语。

（5）行文时间不同，请示不必须事前行文。报告没有严格的时间限制，通常是

在事后行文。

因为写成“请示报告”，就有可能在请示中写报告的事项或是在报告中夹带请

示事项，按照《办法》规定，上级对下级的报告不作批复。写成“请示报告”，会造成公文处理的混乱。

2、经济合同的写作要注意哪些问题？

一、要熟悉相关法律法规、方针、政策。

订立合同，必须遵守国家先关的法律法规，不得违反国家有关方针、政策。因此，订立合同的当事人必须熟悉《合同法》、《民法通则》等法律，了解国家

的有关政策，以保证自己所订立的合同，不致因违反国家法律、政策的规定而

无效。

二、合同条款要完备、明确。

合同条款是合同的主要内容，通过具体的条款，当事人的权利义务得以定型。

因此，每项条款都要订得具体、完善，力求做到定义严谨、界定精确、责权分明，不能使用内涵不清或交叉、多义的概念。合同是一个有机的统一的整体，

在注意条款完备的同时，还应保持条款之间前后的衔接一致，不能前后矛盾，

在执行时无所适从。

（三）文字严谨、标点符号规范。

合同的语言表达要求用词确切，规范严谨，切忌使用含混不清，模棱两可或易

产生歧义的文句。语言不规范，双方责任不明，容易产生纠纷，不利于合同的

履行。标点符号的正确使用，在合同中也十分重要，一个符号的错用误用，往

往结果谬以千里。

3、市场预测报告与市场调查报告有什么区别？

市场预测报告和市场调查报告，都是随着商品经济的发展应运而生的应用文体，两者都属于调查报告的范畴，既有联系又有较大的差异。

1、反映的对象不同。市场预测报告以过去和现在为基础，着重反映的是市场的

未来变化和趋势，而市场调查报告反映的重点是市场的过去和现状。

2、写作目的不同。市场预测报告着眼于未来，在调查的基础上，通过对材料的

归纳、分析、推理、判断，得出对未来的一种结论，为企业提供决策依据，使

企业赢得生产和经营管理的主动权。市场调查报告一般是了解过去，认识现状，总结经验，发现问题，用以调整策略，从而指导生产和经营活动。

3、内容的侧重点不同，市场调查报告侧重于调查，以及在调查的基础上总结的经验教训，市场预测报告侧重于预测，着重于对未来趋势的推断。

篇二：《新编应用文写作教程》期末考试复习

《新编应用文写作教程》期末考试复习

对应教材：《新编应用文写作教程》/杨晓英，钟翠红主编/南京大学出版社

201X——201X学年南京邮电大学“应用文”期末考试题型：第一项，单选题；第二项，多选题；第三项，简答题；第四项，写作题。

一、应用文的特点

（一）、实用性。随着社会经济的不断发展和信息时代的

到来，人们相互间的交往更加频繁，需要传递的信息日益增

加，人们几乎随时随地都离不开应用文这个记录、传递信息，商洽、处理问题的工具。可以说，在各种文体中，应用文是使用范围最广，使用频率最高的文体。应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事务类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都是具有实用价值，为实现一定目的而写的。

（二）、规范性。各类应用文一般都有惯用的格式，也就是程式性。应用文在漫长的使用和发展过程中，形成了相对稳定的规范格式和语言。各种文体都有特定的适用范围，不可随意交换使用。

（三）、真实性。应用文书为解决实际问题而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。一切从实际出发，按照客观规律行文，事实确凿可信、不虚构，统计数据准确无误、不夸张，有根有据，这是应用文书写作对真实性的基本要求。

（四）、时效性。应用文为实用而作，为解决实际问题、应对突发事件、迅速及时传递信息情报而作，所以务必及时迅捷，否则贻误时机，错过解决问题的最佳时间，将会给学习、工作和生活带来诸多不利。例如，会议通知就一定要在开会前发出，若会后再写通知，就失去了它的效用。其次，应用文的处理，即传递、阅读、办理的整个过程都要讲究时效。

（五）、简约性。应用文的写作目的是为了处理或解决实际问题，它的语言在准确得体的基础上必须做到简洁明快、通俗易懂，不能堆砌辞藻、滥用修辞。

二、应用文的分类

随着社会的发展和科学技术的进步，人们的社会活动领域不断拓宽，应用文的

使用范围日益广泛，新的文体不断涌现。应用文的分类目前尚难统一。

（一）、根据作者和使用目的的不同。

应用文可分为公务文书和私务文书两大类。

公务文书是指文书是指党政机关、企事业单位和人民团体在处理公务活动中形

成和使用的内容完备、体式规范的各种书面文书，如公告、报告、请示、函等。

私务文书是指处理个人事务，表达个人意愿，为实现个人某种目的而书写的应

用性文章，如遗嘱、书信、日记等。

（二）、根据使用范围和文体特征的不同。

应用文可分为通用公文、事务文书、专业文书三大类。

通用公文指国家党政机关、企事业单位和群众团体在公务活动中按国家政府发

布的公文处理条例有关规定共同遵守、共同使用的应用文章，如决定、决议、

通知、通报、请示等。这类公文主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指

导工作，通报情况，交流经验，传递信息。其制作和使用较为严格，且具有一

定的法律效力。

事务文书是指机关、企业事单位和群众团体处理日常事务时所使用的除国家法

定公文之

外的其他通用应用文书，如总结、计划、调查报告、简报、条例、办法等。它

们的行文格式不像法定公文那样严格，制作相对自由，不具有公文的权威性。

专业公文是指在一定的专业领域内，因特定需要而专门形成和使用的应用文。

由于分工不同，社会各行业经营有很大的差异，在长期工作实践中逐渐形成了

一些与其专业相适应的应用文。这些专业文书除了遵守应用文的一般规则外，

还有很强的专业特点，需要相适应的专业知识才能完成写作。如司法部门常用

的起诉书、判决书、立案报告、辩护词等，财经部门常用的审计报告、市场预

测报告、项目可行性研究报告、经济合同、预决算报告等，外事工作常用的照会、声明、国书、备忘录、国际公约、联合公报等，医务本门常用的处方、病例、护理日志、诊断说明书、死亡报告等，它们都有各自应用的特殊性和明显

的专业特点。

三、应用文语言的要求

（一）、准确（2）、简明（3）、平实（4）、得体

四、应用文语言的表达方式

（一）、叙述

叙述也叫记叙，是应用文写作中最基本、最常用的表达方式，主要用来交代事

物的基本情况，事件发生、发展与变化的过程，介绍人物的经历和事迹，说明

问题的来龙去脉、原因与结果等。完整的叙述包括时间、地点、人物、事件、

原因、结果六要素。

叙述主要使用第一人称和第三人称。第一人称是指作者以当事人、见证人的身

份进行叙述，如我、我们、笔者、本局 (部门)等。第一人称的叙述，常见于书信、报告、总结、计划等。第三人称的叙述是指作者在文章中以局外人的身份

进行叙述，如他(她)、他们等。第三人称常见于通讯、报道、会议纪要等文体。

应用文中的叙述方式有顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙等。应用文中记叙事件

的发展过程，介绍单位的基本情况，一般都运用顺叙，即以时间先后为序来叙述。其原因在于，应用文重在实用，不求委婉、曲折，宜采用直接的笔法叙事、说理。倒叙、插叙、分叙等用的较少，只在通讯、消息、调查报告的写作中才

用得上。

应用文中的叙述力求真实、准确，不带主观感情色彩；头绪清晰，交代明白；

以概述为主，尽可能用概括的语言说出其前因后果、来龙去脉，使读者了解其

梗概。

（二）、说明

说明，是用简明而要的文字对事物、人物和抽象事理进行解说的一种表达方式

用于使读者对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能、对事理的概念、

特点、来源、演变、关系等有一个鲜明的了解和认识。

说明在应用文中使用广泛，如解说词、广告词、说明书、简介等文体，主要是

用说明的方法来写的。其它文体诸如经济文书、科技文书、诉讼文书、行政公

文等，也常常借助说明的方法解释、剖析事理。

说明的方法多种多样，在使用过程中应注意：定义说明要求“被定义者”和

“定义者”外延相等，用语简明准确，具有科学性，不能用否定形式；解释说

明要力求抓住要领，言简意明；分类说明注意根据写作意图选择恰当的分类角度，分类只能依据一个标准，各类的总和要等于被分类的事物；比较说明运用

时要求用来作比的事物与被比的事物要相似，有明确的相比点，尽量用人们熟

悉的事物作比；举例说明要求事例典型，能给人以深刻的印象，举例应扼要，

只需概述介绍，不必具体铺叙；引用说明要求引文要有针对性，要贴切，所引

资料要认真核实，使之准确可靠；比喻说明应力求准确贴切；数字说明要求数

字准确无误，每个数据都要有来源；图表说明要求选择图标要有代表性和针对性，表格的设计要合理，使人一目了然。

（三）议论

议论，即评事论理，是运用事实材料和理论材料进行逻辑推理，阐明自己观点

和态度的一种表达方式。它的主要特点是证明性，即通过摆事实、讲道理，或

证明自己观点的正确，驳斥对方观点的错误。

在应用文写作中，议论经常使用。调查报告、总结、通报等文体，经常在叙述

事实、说明情况的基础上，表明对人物、事件、问题的评价。决定、决议、会

议纪要等公文，也常用议论来阐明党和国家的方针、政策，让下级机关群众理

解和执行。

在应用文写作中，最主要的表达方式是叙述和说明，议论居于从属的地位，一

般只是在叙述、叙述说明的基础上进行。应用文的议论，点到即止，不做深入

论证。

运用议论要注意：一要庄重，对任何事物的评价要把握分寸，以理示人，以理

服人；二要明快，要直截了当地阐明观点，不拐弯抹角，不回避矛盾。

第二章（19-30页）全部都是重点

着重掌握：“党政公文的定义”；“党政公文的特点”；党政公文类型里的

“按行文方向分类”；公文版头的“签发人标志规则”；公文主体构成的“三

项式、两项式公文标题”；公文行文规则概述的“行文关系”、“行文方向”、“行文方式”。

五、党政公文的定义

党政机关公文时党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规

范的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和

洽商工作，请示答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。

这个定义包括四个要点。公务文书主体是国家党政机关及其他社会组织；特点

是具有法定效力和规范体式；性质作用是实施领导、履行职能、处理公务的工具；主要内容是传达贯彻党和国家政策方针，公布法规和规章，指导、布置和

洽商工作，请示答复问题，报告、通报和交流情况。

六、党政机关公文的特点

（一）、法定的权威性

（二）、鲜明的政治性

（三）、体式的规范性

（四）、制发的程序性

七、党政公文的作用

（一）、指导作用

（二）、沟通作用

（三）、宣传教育作用

（四）、凭证备查作用

八、党政公文类型

（一）、按使用范围分类

15种：决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要。

（二）、按行文方向分类

（1）、上行文

具有直接隶属关系的下级机关向上级机关递送的公文，如报告、请示及呈转意

见等。

（2）、下行文

具有直接隶属关系的上级机关向下级机关发送的公文，如命令（令）、批复、

决定及规定性通知、通报、部署性意见等。

（3）、平行文

平行机关或者不相隶属机关之间，由于工作需要相互往来的公文，例如函、较

流行的纪要、平级的议案等。另外，平级政府机关向立法机构请求审议的公文，也属平行文。

（三）、按性质作用分类

（1）、指挥性公文：命令(令)、决定、批复。

（2）、报请性公文：报告、请示、意见。

（3）、知照性公文：公告、通告、通知、通报、公报、函。

（4）、会议性公文：决议、纪要、议案。

（四）、按紧急程度分类

可分为紧急公文和普通公文。紧急公文通常还分“特急”和“加急”两类。电

报应当分别标注“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。

九、公文版头的“签发人标志规则”

上行文应当注明签发人。由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居

右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。“签发人”三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的

排序顺序从左到右、从上而下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与

上一行第一个签发人姓名对齐。

十、三项式与两项式公文标题

（一）、三项式公文标题

由发文机关、事由、文种名称三项内容构成。发文机关用机关全称或规范化的

简称。事由指公文中所反映的主要事项，一般用“关于”引出。文种的名称放

在最后。如“国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知”。其中“国务院”是发文机关，“关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作”是事由，“通知”是文种。

（二）、两项式公文标题

由发文机关和文种名称构成，如“中华人民共和国人民代表大会公告”；或者

由事由和文种名称构成，如“关于计划外增加出口涤棉布的复函”。

十一、“行文关系”、“行文方向”和“行文方式”

（一）、行文关系

行文关系根据隶属关系和职权确定

（1）、上下级关系

上下级关系即领导与被领导关系。这是直接隶属关系，如国务院和省政府，省

政府和厅、局之间的关系。

（2）、平级关系

平级关系是指在一个系统中的同等级别的机关或者部门、单位之间的关系。

（3）、非隶属关系

非隶属关系指不是同一垂直系列，不发生直接职能往来的机关及其部门、单位

之间的关系。

（二）、行文方向

行文方向是以发文机关为立足点向不同机关运行的公文去向

（1）、上行

指公文向上级机关运行。党政公文的上行文有报告和请示等。

（2）、下行

指公文向下级机关运行。下行的党政公文较多，如命令（令）、决定、通报等。

（三）行文方式

行文方式，指行文的形式和方法。

（1）、按行文对象分

逐级行文，即向直接的上级或者直接下级行文。越级行文，即超过自己的直接

上级或下级进行行文。多级行文，即向直接上级并呈非直接上级或者向直接下

级并转非直接下级的一次性行文。通行行文，即向隶属机关和非隶属机关以及

社会群体一次性普向行文。

（2）、按发文机关分

可分为单独行文、联合行文。

（3）、按对象主次分

可分为主送、抄送。

党政公文的15种类型，重点掌握6种：决定、通知、通报、请示、批复、函。

十二、决定

（一）决定的适用范围

决定适用于——对重要事项或重大行动作出决策和部署，奖惩有关单位和人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项。

“重要事项”、“重大行动”是指：事项或行为本身带有全局意义，或具有深

远影响；“有关单位及人员”是指：贡献突出或错误性质严重、影响恶劣的单位或人员；

“不适当的决定事项”是指：下级机关违反党的方针政策、国家法律，有着不

良影响的决定。任何机关、单位和团体都可以使用决定。决定属于下行文。

（二）决定的特点

（1）、制约性

决定是下行文，要求下级机关贯彻执行。决定的强制性仅次于命令，任何单位部门都必须无条件执行，不得违抗。有些决定具有法规作用，如违反会受到处罚。

（2）、稳定性

传达的上级安排及有关决策事项，在长时期内生效，或要求在相当长时期内贯彻执行。

（三）决定的类型

（1）、部署性决定

又叫指挥性决定，这是党和国家行政机关为部署全局工作，或采取重大措施而使用的一种指挥性文体。

（2）、表彰性决定

对有重大贡献的单位、人员做出嘉奖表彰的一种决定。

（3）、惩戒性决定

对犯有重大事故或严重错误的单位人员、作出处分的一种决定。

篇三：新编应用文课后答案

一、填空题

1. 、、和庄重。

2. 应用文书常用的说明方法有定义说明、分类说明、举例说明、引用说明、比较说明、数字说明、图表说明法 7种。

3. 、、果法、喻证法、归谬法 7种。

4 。

5、“应用文”这一名称是清·刘熙载在《艺概·文概》中正式提出的。

6

二、简答题

1、如何理解“应用文”这一概念？

写作是以书面语言为工具，表达作者对客观事物的认识和感受的创造性劳动。

应用文写作是写作学科的一个分支，可以从内容和形式两个方面加以界定。从

形式上讲，应用文是与文学作品相对应的一种文体。人类的写作分为文学写作

和应用

写作，以欣赏为目的的写作称为文学写作，已以实用为目的的写作称为应用写作。从内容上看用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公

务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。

2、怎样理解应用文的实用性和真实性？

应用文写作与文学创作的一个很大区别，就在于它有明确的实用性。文学创作

能给读者审美的享受，有认识生活、陶冶情操的功能，但很难立即解决现实生

活中的实际问题。应用文写作的目的不是为了审美，而是为了应用，为了解决

实际问题。例如，写一则消息，就能达到传递消息的目的；写一份公文，就能

发挥管理的职能。任何一篇应用文都有特定的事由、明确的读者对象和要解决

的实际问题，目的明确，针对性强，与实际生活、工作要求密切相关，具有实

事求是地反映客观事物、解决实际问题的实用价值。

应用文是用来解决现实生活中的实际问题的，其政治观点、思想认识和事件的

情况都必须是客观存在的事实，不能有任何虚构的东西。文章所涉及到的内容，都必须是准确可靠的，包

括人物、事件、时间、地点、、事实、数据等都要真实，文学

作品也强调真实，但是是艺术的真实，只要反映了社会生活的

本质或本质的某个方面，就可以说是真实的，写作时可虚构、

夸张。

3、应用文主题的表达要注意哪些问题?

应用文的主题在表达上应该采取直截了当的方式，开门见山、直奔主题。它要

求正确、鲜明、集中、深刻。意多则文乱，应用文应集中表述一个事件，围绕

一个主题，否则将不知所云。应用文的主题要单一、突出，即“一意贯底”，

把文章的基本观点集中、突出地表现出来，把中心思想写深写透。赞成什么，

反对什么，肯定什么，否定什么，都要表述和交代得一清二楚，决不含糊其辞，模能两可。

一、基本概念练习

(一) 填空题

1.行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范

体式的文

书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

2.

3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。

4.请示适用于向上级机关请求指示、批准。

5.请示应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当

用抄送形式，但不得抄送其下级机关。

6.报告不得夹带请示。

7.一般不得越级请示和报告。

8.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

9.通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传

达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

10.函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题；请求和答复审批事项。

11.批复适用于答复下级机关的请示事项。

12.同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

13.会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。

14.通告是适用于公布社会有关方面应当或者的事项。

15.公告是适用于国内外向宣布重要事项或者法定事项的公文。

(三)分析下列事例有无错误，并说明原因。

1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。

1、〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关的重要行文，应抄报上级机关，目的是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被

动情况

2.×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政

府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。

2、〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关，不应将该请示抄送给他们。

3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚

不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向×省税务厅申诉，并抄报于×

市政府、×区政府。

3. 〖分析〗错误。主送单位应当是一个，同时主送，搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”，与税务申

诉事项无关，不应将该申诉抄送给他们。

4.某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995年全年工作，二在报告中请示了1996年增建农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。

4、〖分析〗错误。报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事”。

5.×市×工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪，准备调整该厂领导班子，特向市政府请示，并将该请示抄送于该厂办公室。

5、〖分析〗错误。请示不能抄送下级机关。

6.×市纪检委员会将1997年纪检情况通报于市各直属机关和各局。

6、〖分析〗正确。该通报属于情况通报，为知照类文件，可以有多个主送机关。

7.×市×区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学

就1994年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。

7、〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关；若是双重领导机关，则需要向处理该事务的

机关请示，另一机关应为抄报机关。

8.中共××市委与市委宣传部就学习贯彻中共第十四次代表大会精神，建设有

特色的社会主义联合向下发出通知。

8、〖分析〗错误。为了维护文件的权威性和法定效用，联合行文的单位应当是同级单位。

(二)根据以下内容提示，拟写公文标题。

1.××大学就××系学生×××擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事

发出文件，使全校师生周知。

1、〖标题〗××大学关于予以××系学生×××警告处分的通报

2.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的

规定，以便保持市场的稳定。

2、〖标题〗××省人民政府关于认真贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定的通知

3.某县工业局为请求购置防暑设备的经费，特向该县财政局制发文件。

3、〖标题〗××县工业局关于申请购置防暑设备经费的函

4.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文，批准

对方的请求。

4.、〖标题〗××省财政厅同意本省农业厅申请购置办公设备经费的函

(三)根据指定要求撰写公文。

要求：标题结构正确，事由和文种准确。公文体式正确，措辞得体，简洁明确。指定内容有涉及专业性的问题，可仅写开头和结尾，具体内容用省略号代替。

1.某省农业厅就1997年春季抗旱救灾问题，向省政府请求急拨救灾款5000万元。

1、〖参考答案〗

××省农业厅文件

农厅发〔1997〕×号签发人：×××

_________________________________________________

关于申请春季抗旱救灾款项的请示

省政府：

我省今年春季严重干旱，自去年秋季至今，大部分地区没有雨雪，经我厅工作

组调查和各地区上报，查实受灾面积达×××××万公顷。为了挽回损失，补

种秧苗，购置农机抗旱，急需救灾款项5000万元。

此请如无不妥，请速即批示为盼。

附件：1.救灾款项各地区分配表

2.救灾专项款分配表

（印章）

一九九七年×月××日

主题词：农业救灾款项请示

2.某市某区齿轮厂发生重大火灾，该区人民政府特向本区各单位发出信息，要求以此为鉴，搞好防火工作。

2、〖参考答案〗

××市××区人民政府文件

×区字〔199×〕×号关于本区齿轮厂发生重大火灾的通报

区各办公室、各局、各直属企业：

本区××齿轮厂于199×年×月×日夜，因值班人员在库房燃电炉烧饭，引起老化电线起火。本次火灾导致烧毁三座库房，直接经济损失达1000万元。该厂火灾事故表明，该厂管理存在很大漏洞，火灾防范意识差，对职工缺乏教育。经区办公会议研究决定，将肇事者×××移交司法部门依法处理，给予厂长

×××，及有关负责人×××、×××行政记大过处分。

各单位接到通报后，要认真检查防火设备和措施，务必消灭隐患，确保人民财产和生命的安全。

（印章）

一九九×年×月××日

主题词：企业火灾通报

抄报：××市政府办公厅

承印部门：××××××共印××份199×年×月×日

（四）根据指定材料撰写公文。

1.将下面通讯改写为通报。

李勇舍己救人英勇献身

共青团全国铁道委员会和团委决定

授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员

本报讯：5月28日下午，共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而

英勇献身的李勇同学“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。

李勇同学生前是西昌铁路中学学生，刚满14周岁，1998年5月2日，李勇和另外四名同学在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李勇当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。

团委副书记等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李勇同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

1. 〖参考答案〗

共青团全国铁道委员会文件

××〔1998〕×号

关于表彰李坚同学舍己救人、英勇献身的通报

各所属单位：

李勇同学是西昌铁路中学学生，刚满14周岁。1998年5月2日，星期天，李勇和另外四名同学在河边玩耍，忽然张昆同学不慎落入水中，李勇当即跳下水去营救，张昆得救了，而李勇却献出了年轻的生命。

根据李勇的英雄事迹，共青团全国铁路委员会和共青团四川省委决定，授予李勇为“优秀少先队员”，并根据他生前要求，追认他为共青团员，同时号召全国铁路系统和省内各地的青少年向李勇同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

共青团全国铁路委员会

共青团四川省委（印章）

一九九八年五月二十八日

2.根据下面材料，拟写一份会议通知。

全国市场营销协会决定于1998年7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会，于6月28日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，全国市场营销协会的会员均可参加。会期为7天，7月10日报到，报到和开会地点是：南宁军区空军招待所。要求：每位与会者于会前半个月交来相关学术论文一篇。会务费自理。

〖参考答案〗

全国市场营销协会文件

×字〔1998〕×号

关于召开营销协会年会的通知

所属各单位：

为了总结和交流经验，探讨为社会实践中的相关热点问题，进一步把科研与社

会实践紧密地结合起来，我们一年一度的年会又要召开了。现将有关事项通知

如下：

一、会议内容：研究、讨论当前国内外市场营销的状况以及发展趋势。

二、参加人员：凡属全国市场营销协会的会员均可报名参加，接到通知后请将

回执寄回会务组，以便落实实际能参加开会的人员数量。

三、会议时间和地点：1998年7月10日全天报到，报到地点是南宁军区空军

招待所（南宁市唐山路××号）一楼大厅，开会会期从7月10日至16日止，

会址以及食宿都在空军招待所内。

四、其他事宜：请各会员接到通知后，马上寄一篇学术论文过来，以便会上共

同学习；会员报到时，需交×××元会务费，其他费用由协会支付；会议期间

将到东兴、北海做考察参观学习；与本次会议无关的人员恕不接待。

（印章）

一九九八年六月二十八日

3.根据下面给定材料拟写文书。

（1）昨天中午，东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后，乘务员宣布每位票款2元。乘客说：“平常只收1元，为何??？”乘务员说：“不坐可以下车！”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨，只好

忍气吞声买了票。奇怪的是，乘务员一律只收款不给车票。车到市内，一些乘

客没要车票，便接连下车走了，有些乘客则非要车票不可，乘务员才每人给了

一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。

（2）××市××客车有限公司今天做出决定：对敲竹杠的司机、乘务员罚款

200元，停职检查1周，并在全公司通报批评。

〖参考答案〗

××市××客车有限公司文件

×字〔199×〕×号

关于××司机、××乘务员乱收费行为的通报

《新编应用写作》(第七版)参考答案

《新编应用写作》（第七版）参考答案 模块一应用文写作概论 一、 1．该、系 2．获、贵 3．为了 4．通报、以此为鉴、为此、如下 5．你（贵）、收悉 6．兹、贵、事宜、据、贵、恳切、特此恳请 7．根据、依照、 8．同意、你们、贯彻执行 二、 （一）经济保持中高速增长、就业形势基本稳定、消费价格涨势温和 （二）④①⑦③②⑥⑤ （三）号召式、总结式 （四）总结是对已经完成的工作进行全面回顾、分析、评价、研究，表达方式应该是叙议并重，语气较谦逊。这段文字是个人总结的前言，在这部分应该简要介绍工作的基本情况，给人以总体印象，从而为主体部分展开做好铺垫。但是本段文字都是抒情语句，语言表达过于夸张，没有真实地介绍其个人工作情况，不符合应用文的要求。 三、 （一） 1．内容方面：这段文字是一所高中的简介，是用做对外宣传的材料，一般篇幅不宜过长，写作的重点内容应为介绍该学校目前的基本情况和主要成绩，而不应该涉及其他，尤其是不应提及存在的问题。这段文字内容不够集中，无关内容较多，如“与其想邻的有市场、职业高中等”、“我们当时的校长……先进工作者”，还提及了学校存在的许多问题，因此，导致内容混乱，表达效果不佳。 2．语言方面：简介应以第三人称介绍，应客观真实；语言要平实，以说明为主。这段文字使用了第一人称，语言表达罗嗦，不简练，且多处用了议论。 3．修改后文字为： ××市××区高级中学简介 ××市××区高级中学是××区唯一一所全日制高级中学，多次获得“省绿化先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。 ××市××区高级中学，于××年建校，已有××年的历史。学校位于市区繁华地带，总建筑面积约两万多平方米，现有教职工200多人，学生1500多名。在全校教职员工辛勤努力下，教学质量显著提高，每年为高等院校输送了大批优秀人材，形成了良好的校风、学风，获得社会各界一致好评。 迎着改革开放和科技兴国的春风，学校的全体师生员工正以雄厚的实力，非凡的自信和开拓创新的魄力迈向辉煌灿烂的未来。 （二）1．开头部分： “为提高全省水利系统依法行政水平，推进依法治水的进程，促进水利事业的改革与发展，巩固和发展水利的基础设施和基础产业的地位，根据《国务

【最新文档】新编应用文写作教程课后答案-精选word文档 (17页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 新编应用文写作教程课后答案 篇一：新编应用文写作教程 一悼词的概念和种类一悼词的概念悼词是对死 者表示哀悼的话或文章它有广义和狭义之分广义的悼词指向死者表示哀悼缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体悼词是指向死者表示哀悼缅怀与敬意的悼念性文章今天的悼词是从古代的诔辞哀辞吊文祭文一步步演化而来的二悼词的种类悼词分类有不同的角度和标准 1按照用途分 1宣读体悼词这种悼词专用于追悼大会由一定身份的人进行宣读它是对在场参加追悼的同志讲话而不是对死者讲话悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思同时勉励群众化悲痛为力量宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主而不以个人抒情为主另外宣读体悼词受追悼大会本身的时间地点条件的限制在形式上相对来说也较为稳定 2艺术散文类悼词这类悼词内容广泛包括所有的向死者表示哀悼缅怀与敬意的情文并茂的文章这类文章大都发表在报刊杂志上这种文章通过对死者过去的事情的回忆展现死者的品质和精神虽志在怀念但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和激励上2按照表现的手段分１记叙类悼词记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主并适当地结合抒情或议论这是现代悼词最常见的类型朴实的记叙文体字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式如朱自清《哀韦杰三君》2议论类悼词以议论为主抒情叙事为辅的悼词这 类悼词重在评价死者对社会的贡献议论类悼词能够和现实生活紧密结合是社会意义较强的一种哀悼文体如恩格斯《在马克思墓前的讲话》3抒情类悼词这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主并适当地结合叙事或议论抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现文学色彩浓厚能在情感上打动人它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感它崇高而真挚质朴而自然如郭沫若的《罗曼·罗兰悼辞》二悼词的写作格式通常来讲悼词没有固定的格式但宣读体悼词形式却相对稳定这里主要介绍一下宣读体悼词的格式与写法宣读体悼词主要由三部分构成一标题标题的组成方式有两种情况１直接由文种名称承担标题如《悼词》２由 死者姓名和文种名共同构成如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》二正文悼词的正文通常由开头主体结尾三部分构成１开头以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的尽可能全面而准确地说明死者的职务职称和称呼以示尊崇要注

[应用文写作期末考试试题及答案]应用文写作试题及答案(Word可编辑版)

[应用文写作期末考试试题及答案]应用文 写作试题及答案 （最新版） -Word文档，下载后可任意编辑和处理- 应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案（一）： 决定题 1、通告没有行政强制力。（） 2、两个以上单位发通知，标题部分一般能够省略发文单位。（） 3、告晓性通告不是任何机关都能够发布。（） 4、学校处分违纪学生可用公告。（） 5、转发下级机关与同级机关的公文，应用批转。（） 6、市税务局通告。（√） 7、商店告知顾客事项可用通告。（√） 8、集团总公司通告。（√） 9、通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款。（√） 10、一般来说，禁管性通告多由政府机关发布。（√） 11、除批转法规性文件外，通知的标题中一般不含书名号。

（√） 12、发布批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。（√） 应用文写作试题及答案（二）： 单选题 1、下列公文属于平行文文种的是（） A、命令（令） B、请示 C、通告 D、函 2、公文的成文日期指的是：（） A、撰稿者完成稿件时光 B、印刷厂印刷的时光 C、主管领导签批的时光 D、公文公布发出的时光 3、公文中附件的作用是（） A、讲清理由 B、补充、解释、说明正件 C、公布重要资料 D、对公文的正件作必须润色加工 4、公文的规范性标题指的是（） A、三要素标题 B、只写文种名称的标题 C、两要素标题 D、新式标题 5、简报的三部分结构是指（） A、报头、主送机关、正文 B、文头、标题、正文 C、报头、报文、日期 D、报头、报文、报尾 6、写好调查报告的前提是（） A、要做到胸中有数 B、做好调查研究 C、虚心踏实的工作态度 D、扎扎实实的工作作风

(完整word版)应用文写作_习题集(含答案).,推荐文档

《应用文写作》课程习题集 一、单选题 1.“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（）方面的错误。 A. 逻辑混乱 B. 语义模糊 C. 搭配不当 D. 用语不当 2.发文字号指的是（）。 A. 代字 B. 文件年号 C. 同文本文件的印刷份数编号 D. 制发公文依次编排的顺序代码 3.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（） A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书 4.判定文件主送机关的依据是（） A. 机关级别层次的高低 B. 是否对文件承担主办或答复的责任 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 D. 与发文机关之间的关系 5.将本单位法规性、会议性文件等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为（） A. 规定 B. 颁发 C. 批转 D. 转发 6.向不相隶属机关之间请求批准，用文种（） A. 请示 B. 报告 C. 函 D. 申请 7.政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（） A. 一九九九年十月二十八日 B. 1999-10-28 C. 一九九九.十.二十八 D. 1999.10.28 8.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（） A. 总结 B. 请示 C. 计划 D. 申请 9.撰写批复，开头应写明（） A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由 B. 国家的有关法规 C. 下级机关的有关情况 D. 上级机关的指示 10.内容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、（）和附则。 A. 原则 B. 分则 C. 细则 D. 法则

应用写作简明教程(第二版)-1党政公文实训练习参考答案

第一章党政公文实训练习参考答案 第二节请示、报告 （一）请示的实训练习 1.纠错练习 （1）下面这份公文有不少错误，请你予以改写。 ××省××县工商局重建办公大楼的请示报告 ××县人民政府、××县财政局、××县国土局： 去年七月十二日凌晨××地区发生6.5级地震,我局办公大楼被毁坏,无法再使用,成为危房。现决定重建办公大楼，共需资金360万元，还需扩征土地3亩。现请示拨款拨土地，请批准为盼。 特此报告 ××县工商局 二○○六年二月十五日 参考答案： ××省××县工商局关于重建办公大楼的请示 ××县人民政府： 20XX年7月12日凌晨，××地区发生6.5级地震,我局办公大楼被毁坏,无法再使用,成为危房。现决定重建办公大楼，共需资金360万元，还需扩征土地3亩。请予批准。 以上请示当否，请批示。 ××县工商局 二○○六年二月十五日 （2）指出下面这篇请示的错误： 关于申请增设××派出所的请示 ××市公安局王局长： 我分局下属的枣阳派出所管辖战线长、地域广，近年来由于城市经济的快速

发展，导致人口迅猛增多。该派出所辖区又系城郊结合部，治安情况极为复杂。 据此，我分局向市局请示，拟增设××派出所。管辖原属枣阳派出所管辖的部分地段，这样可以加大管理力度，缓解枣阳派出所警员的压力，从而提高工作效率，确保一方平安。请局长尽快研究，早日答复。 当否，请批示。 ××分局（公章） 二○一二年十二月五日 参考答案： 这篇请示的主要错误有： 1.标题中删去“申请”两字； 2.受文单位改为“××市公安局”； 3.正文结尾删去“请局长尽快研究，早日答复”。 4.落款署名改为“××公安分局”； 5.成文日期改为“20XX年12月5日”。 2.案例写作 （1）××市市属朝阳中学在20XX年暑假拟修缮旧教室，经费缺口较大。请你代朝阳中学起草一份请示，向××市教委要求增拨房屋修缮经费35万元。参考答案： 关于要求增拨房屋修缮经费的请示 ××市教委： 我校在今年暑假拟修缮旧教室，但经费缺口较大，现要求要求增拨房屋修缮经费35万元，请予批准。 当否，请批复。 ××市朝阳中学

《应用文写作》试题及答案要点(2021年整理精品文档)

(完整版)《应用文写作》试题及答案要点 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)《应用文写作》试题及答案要点）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)《应用文写作》试题及答案要点的全部内容。

《应用文写作》试题 一、单选（每小题1分,共10分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是( ) A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ ) A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、",第二层为“(一)”，第三层为“1。”第四层为“（ｌ）"。 B、第一层为“(一）”，第二层为“1。”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“（一）、”，第三层为“1。”第四层为“①"。 9、公文主题词的排列顺序是( ）

(完整word版)国家开放大学答案应用写作(汉语)形考任务6

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。: 1.便条（或字据） 2。启事 3。书信（要求包含“封套"与“内文”两个部分） 要求：内容要明确,中心要突出；格式要正确,写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚. 答:1、便条 请假条 张老师: 尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY,SSS,DDD，GGG,LLL)希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。望批准。 此致 敬礼! 学生：XXX XX年X月X日 2、启事

寻物启事 本人不慎于＊＊＊*年＊＊月＊*日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部.手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机:xxxxxxxxxx。 此启 财务部：xxx xxxx年xx月xx日 题目2:结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用. 答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用

以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书笔记有以下几方面作用. 1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的,而且会遗忘。俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足,有效的提高学习的效率. 2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容,也需要作好笔记.只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受,认真领会,而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。 3、存贮资料。存贮资料,积累知识,以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。在读书时,为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来,随用随取,极为方便。 4、锻炼思维，引发思考.可以培养思考习惯.做读书笔记时,总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。这“想”一下的过程,就是思考。有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能力。

应用文写作复习资料【含有知识点及配套习题(答案版)】.

2015年10月应用文写作复习资料 一、名词解释 1.事实论据 2.理论论据 3.归纳论证 4.演绎论证 5.顷接 6.公文 7.上行文 8.下行文 9.联合行文 10.版头 11.版记 12.发文机关标志 13.发文字号 14.发文机关代字 15.发文顺序号 16.主送机关 17.经济合同 18.标的 19.经济合同的题注 20.申论 二、填空题 1.“应用文”一词最早的提出者是宋代的苏轼,而最早作为文体概念提出来的则是清代的刘熙载。 2.著名教育家叶圣陶曾明确指出“大学毕业生不—定要能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用性文章,而且非写得既通顺又扎实不可。” 3.应用文是指党政机关、企事业单位、社会团体及个人办理公私事务、传播信息、表达意愿时所使用的,具有一定规范格式或惯用体例的实用性文章。

4.要想学好应用文,就学习方法而言,应当以理论为指导,以例文为借鉴,以训练为中心。 5.文学写作属于写作的文学性、艺术性层次;应用文写作属于写作的实用性、应用性层次。 6.应用文的主题确立应当考虑四个因素,即主题要正确、集中、深刻、新颖。 7.“为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,这种开头方式属于目的 式;“根据《广州市公共场所控制吸烟条例》,结合学校实际,现就有事项通知如下”,这种开头方式属于引述式。 8.用序数词标注应用文的层次,一般说来,第一层用“一、”,第二层用“(一”,第三层用“1.”,第四层用“(1”。 9.几种表达方式,应用文中用得最多的是叙述、说明和议论。 10. 在应用文惯用词语中,“妥否,请批示”属于征询、期复用语;“请拨冗函复为盼”中的“为盼”属于结尾用语。 11.党政机关公文是党政机关在实施领导、履行职能、处理公务过程中形成的具有特定效力和规范体式的文书。 12.公文的制发,必须经过起草、审核、签发等程序。 13.《党政机关公文处理工作条例》规定,公文一共有决议、决定、命令(令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等15个文种。 14.所谓隶属关系,指上下级机关具有的的关系。 15.公文中的附件应在正文下空一行左空两格标明“附件”,后标全角冒号和名称。

应用文写作试题及答案(二)

应用文写作试题及答案（二） 应用文写作试题及答案 1.1 1 【单选题】在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一） 一 1 （1） C、1（1）一（一） D、（1）1 一（一） 我的答案：A 得分： 33.3 分 2 【单选题】以下实用文体中，有一种不是公文，即（ ） A、命令 B、决定 C、决议 D、说明我的答案：D 得分： 33.4 分 3 【多选题】应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 我的答案：ABDEF 得分： 33.3 分 2.1 1 【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（ ） A、通告 B、指示 C、公告 D、批复我的答案：C 得分：

【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） A、意见 B、建议 C、报告 D、决议我的答案：A 得分： 20.0 分 3 【单选题】下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告我的答案：C 得分： 0.0 分 正确答案：D 4 【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（） A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见我的答案：BCDE 得分： 20.0 分 5 【多选题】行政公文是（） A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文 C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文 E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称我的答案：ACE 得分： 20.0 分 2.2 1 【单选题】公文生效的标志是（） A、印章 B、文件头 C、发文字号 D、成文时间我的答案：A 得分： 20.0 分 2 【单选题】公文的签批人是指（） A、上级领导 B、下级领导 C、本机关的秘书部门 D、本机关领导我的答案：D 得分：

汉语言文学(专升本)课程：应用写作-答案

汉语言文学(专升本)课程：应用写作 (专升本)总时长：120分钟 1. (单选题) 在生活中随时随地、不自觉地进行的观察，属于(本题1.5分) A、有意观察 B、无意观察 C、外部观察 D、内部观察 标准答案：B 解析： 2. (单选题) “燕山雪花大如席”使用的修辞格是(本题1.5分) A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、象征 标准答案：B 解析： 3. (单选题) 与小说、戏剧、诗歌并列的文学样式是(本题1.5分) A、广义的散文 B、狭义的散文 C、骈文 D、韵文 标准答案：B 解析： 4. (单选题) 议论文的论证对象是(本题1.5分) A、主题 B、课题 C、论题

D、标题 标准答案：C 解析： 5. (单选题) 上行文以（）行文为主，除在特殊情况下才可越级行文(本题1.5分) A、多级 B、逐级 C、同级 D、直达 标准答案：B 解析： 6. (单选题) 以下几种公文惯用语中，属于“征询语”的是（）(本题1.5分) A、务请 B、为盼 C、可行 D、当否 标准答案：D 解析： 7. (单选题) 下列标题中，错误的有（）(本题 1.5分) A、中华人民共和国务院令 B、中共中央关于加强党的作风建设的决定 C、四川省人民政府关于大力开展民农田水利建设的命令 D、昆明市人民政府关于承办200X年世界鲜花博览会的有关决定 标准答案：C 解析： 8. (单选题) X乡准备准备新建一所希望小学，需要请

求上级拨款，行文时应该使用的标题是（）(本题1.5分) A、关于新建希望小学拨款的请示 B、 X乡人民政府关于拨款新建希望小学的请示 C、 X乡关于请求新建希望小学的请示 D、 X乡关于新建希望小学拨款的请示 标准答案：B 解析： 9. (单选题) 应用文、公务应用文、公文、文件这四个概念中，外延最大的是（）。(本题1.5分) A、应用文 B、公务应用文 C、公文 D、文件 标准答案：A 解析： 10. (单选题) 应用文的出发点及其归宿是（）。(本题1.5分) A、明确的时效性 B、客观的真实性 C、特定的程式性 D、实用性 标准答案：D 解析： 11. (单选题) 与小说、戏剧、诗歌并列的文学样式是(本题1.5分) A、广义的散文 B、狭义的散文 C、骈文 D、韵文

_参考答案《新编财经应用写作》(第六版)王粤钦,李燕[19页]

《新编财经应用写作》6版答案 绪论 一、知识题 （一）填空题 1. 针对性和定向性、实用性和专业性、法定性和约定性、准确性和简明性 2. 标题明旨、开宗明义、篇末点题 3. 叙述、议论、说明 4. 标准性、规定性、统一性 5. 篇段合一式、总分式、事理层递式、条款式、表格式 （二）判断题 1．（√） 2．（√） 3．（×） 4．（√） 5. （√）二、技能题 1．今年以来，我省物价在较高水平上保持了相对平衡，物价指数上涨幅度逐月有所下降，但物价涨幅仍然较大。 2. （1）其中“滥用”用词不当，应改为“改用”或“挪用”，否则，别人认为扶贫资金还可适当用于建商用楼。 （2）其中“三天以上”意思不明确，如缺勤正好是三天是否扣发当月全勤奖呢？应加上“含三天”意思就明确了。 （3）其中“节约”不能与“浪费”搭配使用，犯了动宾搭配不当的错误。 （4）其中缺少谓语，应改为“我们要做好建立和健全各项规章制度等一系列工作”。 （5）此人系XX大学教授，学识渊博，功底深厚。 （6）此糕点已腐败变质，请速予退货。 （7）清明在即，有扫墓者，请勿焚烧冥币。 （8）前后数字体例书写不规范，需统一书写。 （9）同时分数与小数的体例也必须统一。也出现了混写的错误。 （10）减少一倍属用语不当，因为在原数上减少1倍，等于分文没有，所在在说明减少或降低时，不能用“倍”，只能用分数或百分数表达。 三、写作题 1.我区××路位置在（位于）××路与××路之间，21世纪初期，就已经封闭了（即已封闭），并在这条（该）路的南北两头（端），也就是（即）穿越××路与××路交叉口处设置禁止标牌，至2018年，禁止机动车辆通行有十八个年头了（历十八年之久）。 2.为搞好市容卫生，巩固我市创建国家卫生城市的成果，根据××市人民政府××政[××××]××号文件精神，今年的西瓜市场，仍实行全市统一编号、定点挂牌经营的办法。现将有关事项通告如下： 模块一：公文 学习情境一：行政公文概述

应用文写作基础知识题库及答案(1)

98.下列哪些公文在某些时候可以不写主送机关（） A、通知 B、通告 C、公告 D、函 标准答案：bc 99.报告是上行文，它要求上级机关及时给予回复，以便下级更好地开展工作。 标准答案：错 100.命令（令）是政府和行政机关行使重要职权的公文，一经发出，受文单位必须无条件执行。因此制发命令（令）必须要有依据。最根本的依据是（ ） A、受文单位的实际情况 B、受文机关的请求 C、法律和行政法规 D、领导的指示 标准答案：c 101.工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。 标准答案：对 102.制定工作计划与方案，只要结合自身实际工作即可。 标准答案：错 103.总结是引领工作前进的火车头。 标准答案：错 104."2001 是'十五'计划的第一年"中"十五"引号的作用是（） A、引用 B、特殊称谓 C、反语 D、强调 标准答案：b

105.××税务局批复正文的批复依据写道："你局《关于××有限公司减征企业所得税的请示》（×国税发[2000]150号）收悉。现批复如下……"。 标准答案：对 106.下面说法错误的有（） A、公文的标题由作者、事由、文种组成 B、拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种 C、所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分 D、为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上 标准答案：bcd 107.《XX市国家税务局关于调减XX县国家税务局所得税任务的意见》既巧妙地维护了税收的严肃性，又态度鲜明地拒绝了对方的要求，还委婉地批评了对方越俎代庖的做法。 标准答案：对 108.向不相隶属单位请求答复、批准，用（） A、请示 B、意见 C、函 D、报告 标准答案：c 109.项目方案是一级税务机关（部门）就一项具体活动项目而制定的工作要点。 标准答案：错 110.命令（令）是依照有关法律、行政法规发出的极具权威性和强制性的公文，应写明主送机关即受文机关，以便执行。 标准答案：错 111.《仓库防火安全管理（）》 A、规定 B、办法 C、条例