组合夹具组装实验报告重庆理工大学

组合夹具组装实验报告重庆理工大学

一、实验目的

１．强化机床夹具在机械加工中的重要作用。在机械加工过程中，将工件准确定位并牢固地夹持在一定的位置；加深工件定位与夹紧的概念定位——工件相对于机床和刀具占有正确的加工位置称为工件

的定位；夹紧——把工件定位后牢固地夹紧，以保持工件既定的正确位置在加工过程中稳定不变称为工件的夹紧。２．深入理解六点定位原理、过定位、欠定位、完全定位、不完全定位、工序基准、定位基准、测量基准、设计基准等基本概念。

３．了解组合夹具的工作原理。组合夹具是由一套结构与尺寸标准化、系列化、通用化的元件或合件构成的具有一定柔性的、可重复使用的模块化夹具。

４．了解组合夹具的主要特点。专用夹具从设计→制造→使用→报废，是一单向过程；组合夹具从组装→使用→拆卸→再组装→再使用→再拆卸，是一循环过程柔性、可重复使用、生产准备周期短是组合夹具的最大优点。一次性投资大、夹具体积与重量大、刚性差是组合夹具的主要缺点。

５．了解组合夹具的适用范围。适合多品种小批量生产，新产品试制，临时紧急或短期生产，多用于普通加工机床，数控机床上也有使用的。

６．了解组合夹具的元件分类与基本功能。组合夹具元件包括：基础件、支承件、定位件、导向件、压紧件、其它件和合件。

７．学会组合夹具设计的基本要求及基本组装知识。

８．了解组合夹具的精度与刚度概念。

二、实验内容和步骤

１．预习机床夹具基本知识掌握六点定位基本原理。

２．预习组合夹具基本知识熟悉槽系组合夹具元件分类、功用及相互连接方法。

３．掌握槽系组合夹具组装的基本技能和技巧。

４．分析零件技术要求，首先分析清楚零件有那些表面要加工，各个表面以及各个表面相互间都有那些技术要求，然后每一个小组（２—３人）选定某一个工序，确定相应的加工方法，要求选择具体的加工设备，为其设计组装—套槽系组合夹具。本次实验所选零件共３个，分别是汽车刹车油泵的一个主要零件，分油泵零件和拨叉，均为不规则零件。

５．选择定位基准，符合粗精基准选择原则。

６．确定零件定位方案，运用六点定位原理选择合理的定位方案，要满足零件加工要求。

７．画出初步的夹具草图。图上能反映出不同类机床夹具（车床夹具、铣床夹具、钻床夹具等）的主要组成部分（夹具体、定位元件、夹紧元件、对刀元件、导向元件等）。我们已经为三个零件的重要工序设计了相应的夹具样板，并拍摄成照片供同学们参考，希望同学们不要照搬这些夹具样板的设计方案，尽量能够想自己的方案。

８．为所设计的夹具选定合适的夹具元件。各种夹具元件的尺寸

和形状可以参考实验室的挂图，每个夹具元件按照其分类及尺寸规格，均有相应的编号，编号已经刻在元件上，便于查找和图纸对应。

９．按照合理的组装次序装配好夹具，一般要先装基础件，再装支承件、定位件、导向件，最后安装工件并夹紧。

１０．分析夹具结构是否合理。分析工件装卸、夹紧、排屑是否方便，夹具与刀具和机床是否发生干涉，夹具体积、重量、安全等是否符合使用要求。１１．分析夹具的定位精度及刚度，判断夹具是否满足使用要求。

三、实验结果及分析

本次实验针对汽车上的制动总泵主体的工序３进行。

１．零件功能与技术要求分析。

制动总泵零件图制动总泵的功能是：当进行制动操作时，制动踏板作用于活塞推动液压油经过ｆ３４的孔通过四个ｆ１０的斜孔流

向四个轮毂，使制动分泵工作产生制动效果。制动液压油通过两个ｆ２０的孔进行回收和补充。

技术要求分析：（１）ｆ４１的外圆、内孔及端面为重要的工作和连接部分，需要进行加工；（２）端面上有两个ｆ８的孔用于固定，需要在毛坯上加工出来；（３）ｆ２０的孔及其所在平面为重要的工作和连接部分，需要进行加工；（４）ｆ１０的斜孔为重要工作部分，需要进行加工。

２．制定出零件大致的加工工艺（加工过程），细化到工序即可，实际上就是要确定零件加工工序。依照技术要求，加工工序为：（１）

加工直径为φ４１的外圆、内孔以及端面：（２）钻两个直径为φ８的位于端面上的孔；（３）加工平面以及两个直径为φ２０的孔；（４）加工４个直径为φ１０的斜孔。

３．选定一个工序确定加工方法，并选择具体加工设备（机床）和装备夹吸具要说明理由。选定制动总泵加工工序３。为保证在同－机床上完成整个工序以简化加工过程，加工设备选为既可车端面又可钻孔的车床，首先用普通车刀车端面（待加工平面），然后用麻花钻钻孔。

４．按照粗精基准选择原则选择合理的定位基准，初步分析定位误差。依照粗精基准选择原则，选择已加工的ｆ４１的外圆为定位基准采用Ｖ型块进行定位。于郟精度较高，故不考虑夹具本身的精度问题，参照教材Ｐ３２６，加工平面可毗为铣键槽，零件图中的尺寸标注类似于教材Ｐ３２６的尺寸Ｈ１标注法，则定位误差：ｅＤＨ＝１ｄＤ０．１＝ｍｍ。

ｓｉｎ（ａ／２）ｓｉｎ（ａ／２）其中ａ为Ｖ型槽两条边的角。可见ａ越大，定位误差越小。

５．确定详细的定位方案简述理由。

取Ｘ为水平面内垂直零件对称轴线的方向，Ｙ为零件的对称轴方向，Ｚ为竖直方向。要完成工序３的加工，需要限制零件Ｘ，Ｙ，Ｚ，Ｘ，Ｙ，Ｚ方向的自由度。因此，选择短Ｖ型块对ｆ４１的外圆和端面定位限制Ｘ，Ｚ，Ｘ，Ｚ方向的自由度，选择固定顶零件另一端Ｘ，Ｙ，Ｚ方向的自由度，与Ｖ型块共同限制零件Ｘ方向的自由度。超选

择盲螺孔小菱形定位销限制端面ｆ８孔Ｚ方向的自由度，与Ｖ型块和顶尖共同限制零件Ｙ方向的自由度。

６．画出具草图，要表示出夹具体、定位元件、夹元件、对刀元件、导向元件等。

７．给出夹元件组装次序。

（１）导向元件（用于钻孔时使孔的中心对准主轴轴心用）安装在夹具体上；

（２）按照计算的尺寸安装Ｖ型块，导向元件；

（３）按照计算的尺寸，组装定位夹板及固定螺栓，并依照Ｖ型块的位安装至导元件；

（４）按照计算的尺寸，组装移动平台和盲螺孔小菱形定位销并安装在导向元件上；

（５）按照计算的尺寸，组装顶尖并安装在导向元件上。

８．具结构合理性分析，工件装卸、夹紧、排屑是否方便夹具和刀具与机床是否发生干涉，夹具体积、量安全等是否符合使用要求。此种夹具可以在－台车床上完成所需的平面和孔的加工，排屑较为方便，固定较紧，安全程度较高，但车平面的时候，轫和固定夹板可能会发生干涉，因此，需要仔细设计夹板的厚度，同时夹具的重和体积也较大，不如专夹具。

９．夹具定位精度与刚度分析。

该挟具的组成零件本身精度、刚度较高，由于是槽定位，所以组合后的尺寸也可以调整至完全满．工零件的要求，但同时因为是槽定

位，夹具组合后的精度较低，而且组装时要保证固定各个零件的螺栓有足够的预紧力以使夹具整体刚度较高且使用中不会松脱。

１０．实验总结（收获、建议或意见）。

收获：通过这次实验，我们认识和学习了组合夹具的使用方法。这是一种我们过去没有见过的夹具，有着很强的扩展性，可以适于加工不同的零件。但它也存在一定的不足，比如说结构较复杂，体积重大等，因此只适用于小批生产。在未来的学习和工作中，我们要注意在合适的场合选用这种郏改善工的质量，成本等重要因素。

建议和意见：希望实验室能提供更多的标准件，让我们能够有自行设计具的可能，从而加深我们对组合夹具的理解。或者实验室能直接提供同一种加工工序用组合夹具进行的多种不同加紧方案，这样不仅可以不用提供给学生过多的标准件，也能在一定程度上加深我们对组合夹具使用灵活性的了解。

四、实验注意事项

１．要爱护元件、吸有关工具操作过程中要轻拿轻放避免磕碰。

２．拧紧螺母的力不要过大。．

３．搬动重量较大元件时要十分小心，注意砸脚、砸手。

４．实验结束后，应将元件、工具清理干净。

五、思考问题

１．通过本次实验您认为组合具有哪些优点？有哪些缺点？

优点：可适用各种不同零件不同工序的加工，且用完后可拆卸易

于保存。缺点：体积、量较大，且胺装时要求高以防止使用时夹具零件松脱。初期投资大但由于其可重复长期使用，最终成本不高。

２．组合夹具适用那些加工范围适用于单件、小批生产以及新产品试制。

３．组合分为槽系和孔系两大类，二者比较各有何优缺点？

槽系：通过键在槽中的定位就能决元件在夹具中的准确位置，元件之间再通过螺栓连接和紧固。由于槽无限位，故槽系组合夹具具有很好的可调整性，装配灵活性高，但装配过程中需要较多的测量和调整，且槽和健配合精度及可靠性较低。

孔系：元件刚度高具整体刚度也高，适合数控机床大切削用要求，提高了生产效率。孔代替了槽，元件结构刚度提高。制造成本低。组装时间短只需将孔对准用螺钉紧固即可。组装简单容易，对工人熟练程度要求也低。定位可靠孔系元件之间由一面两销定位。元件上任何一个孔均可方便的作为数控加工时的坐标原点。装配灵活性差元件位置不便作无级调节，元件品种数量此槽系少。

４．就组合夹具设计来看，有什么高效率的设计手段？通过将组合夹具的标准件按定位功能（限制的自由度）和尺寸进行分类，在设计时就可以依照需要的尺寸和定位要求来选择标准件进行组装。此种方法尤其适合通过计算机来进行标准件组装设计。

５．通过本次实验，你对机夹具与机床的互补关系有何新的认识，郟和机床是相互配合的，同一种加工工序，使用的机床不同，郟也不桶，同时使用的夹具不同（体积、尺寸、结构等），需要的机床大小

及结构也不同。

实验一 MIBbrowser

重庆理工大学计算机学院实验报告书 课程名称：《计算机网络管理》 实验题目：实验一 实验名称：配置SNMP服务、熟悉MIB 班级： 学号： 姓名：

实验一SNMP服务的配置MIB成员的掌握 一、实验目的 1.SNMP服务在主机上的启动和配置 2.MIB-2树图的结构 3.用MIB浏览器访问SNMP MIB对象的值 二、实验环境 局域网，Windows server 2003，MIBbrowser 三、实验步骤 1. Windows环境下SNMP服务的安装 2. SNMP网管代理设置 3. SNMP Trap Service服务设置 4. MIBBrowser的熟悉 5.利用MIBBrowser获取变量实例 6.完成实验报告 四、实验内容 1. 安装SNMP服务（截图） 2. 配置SNMP代理服务（截图） 3. 配置SNMP Trap Service服务（截图） 4. 在cmd.exe 中使用netstat -a 命令查看本机端口连接情况，对结果进行截图。并在MIBBrowser中对UDP组tcpConnTable 进行遍历，写出各对象实例的名称，OID和值。 cmd.exe结果截图：

5. 在cmd.exe 中使用netstat -n 命令查看本机路由表情况，对结果进行截图。并在MIBBrowser中对IP组ipRouteTable进行遍历，写出各对象实例的名

6. 在MIBBrowser中对ICMP组进行遍历。在cmd.exe 中对其他主机进行ping命令。再次在MIBBrowser中对ICMP组进行遍历。对比两次结果中对象

7. 利用MIBBrowser 对系统组（system）各成员的实例进行获取，附上结果并

重庆理工大学2010综合课程设计指南

请同学们参照我在填题目表里在李勤那行标注的填的信息； 选题表里的选题方向一栏是根据本表的8个（本页最后面以标注）方向填写，现在预填选题表，到时老师可能会根据学生选题的情况调整，注意方向要求。 若出现老师的同一题目可能自己不能判断方向，则在选题表里的所选方向一栏可不填。其他信息尽量填写。 综合课程设计教师和部分题目列表 1．徐世军、张光建、刘政 课程设计题目 （1）DSP数据采集程序设计 题目简介：基于Ti公司TMS320F2810数字信号处理器的数据采集及分析，编程环境为CCS （2）DSP100C主板测试程序设计 题目简介：基于Ti公司TMS320F2810数字信号处理器的主板测试程序，测试A/D 口、I/O口、RS485通讯口、CAN通讯口等，编程环境为CCS （3）基于DSP的FFT程序设计 题目简介：基于Ti公司TMS320F2810数字信号处理器的快速傅里叶程序设计，分析电力参数等，编程环境为CCS （4）LPC2114的A/D程序开发 题目简介：用LPC2114的ADC0.0采集一直流电压,当电压超过一规定值时点亮LED1。 （5）LPC2114的串口MODBUS ASCII通讯协议程序开发 题目简介：用LPC2114开发实现MODBUS ASCII通讯协议。 （6）LPC2114的串口MODBUS RTU通讯协议程序开发 题目简介：用LPC2114开发实现MODBUS RTU通讯协议。

（7）LPC2114与MAX7219的SPI同步串行LED显示接口程序开发 题目简介：用LPC2114的SPI接口与MAX7219发送数据，MAX7219译码驱动7段数码管。 （8）LPC2114串行及A/D数据采集程序设计 题目简介：用VC或VB语言设计RS232通讯A/D采集程序 （9）LPC2114正弦波信号采集数据信号分析程序设计 题目简介：用VC或VB语言分析、显示已采样到的正弦波信号，实现简单的虚拟示波器 （10）基于Linux的S3C2410 ADC驱动程序开发 （11）基于Linux的AX88796网卡驱动程序开发 （12）基于Linux的SD卡驱动程序开发 （13）S3C2410 A/D数据采集程序设计 2．范伟 （1）车载GPS+GPRS位置服务软件开发 （2）车载GPS位置智能服务算法设计与实现 （3）积分会员网上对账系统的设计 （4）礼品魔方的网上展示系统的设计 3．谭智 （1）自动控制方向的算法研究。 （2）Vc++实现电子文档管理系统 （3）Vc++实现自动备份系统 （4）其他Vc++应用程序开发 4．黄贤英 （1）基于主题和颜色的图片搜索软件的设计，实际项目，开发工具：C++， 2个学生 （2）邮件搜索软件的设计，开发工具：C++或java， 2个学生 （3）分类邮件和短信系统的设计，实际项目，开发工具：j2EE，j2me，2个学生

机械设计试卷及答案(重庆理工大学)

重庆理工大学考试试卷 学年第学期 班级学号姓名考试科目机械设计a 卷闭卷共 4 页 ····································密························封························线·· ······························ 学生答题不得超过此线

A. 增大p和Z B. 增大p, 减小Z C. 减小p和Z D. 减小p, 增大Z 6．一对标准圆柱齿轮传动，已知z1=20，z2=50,它们的齿形系数是YF a1>YF a2，则它们的齿根弯曲应力σF与 齿面接触应力σH的关系是：（） A. σF1>σF2，σH1>σH2 B. σF1>σF2，σH1=σH2 C. σF1<σF2，σH1=σH2 D. σF1<σF2，σH1>σH2 7．对闭式蜗杆传动进行热平衡计算，其目的是（）。 A.防止润滑油受热后外溢，造成环境污染 B. 防止润滑油温过高使润滑条件恶化 C.防止蜗轮材料在高温下机械性能性能下降 D. 防止蜗杆蜗轮发生热变形后正确啮合受到破坏8．以下四种：A、N408/P5；B、51308；C、302061；D、7211C轴承中，承受径向载荷最大与承受轴向载荷最 大的分别是（）。 A．（A和B） B. （B和C） C. （A和C ） D.（C和D） 9．下列联轴器中，当两轴对中性要求较高，传递转矩较大时，最好选用（）。 A．弹性柱销联轴器 B. 凸缘联轴器 C. 齿式联轴器 D.十字轴式万向联轴器 10．根据轴所承受的载荷来分类，自行车的中轴属于( )。 A．心轴 B. 转轴 C. 传动轴 二、填空题（每空1分，共10分） 1、三角形螺纹的牙型角一般为60°，通常用来起到作用；而矩形螺纹牙型角为0°，通常用来起到 作用。 2、代号为6218的滚动轴承其类型是；内径是mm。 3、计算齿轮强度用的载荷系数K＝K A K V KαKβ，其中K V是考虑 影响的系数； 而Kα是考虑影响的系数。 4、不完全液体润滑滑动轴承可靠的工作条件是，如p为轴承工作压力， v为滑动速度，限制pv值的目的是。 5、在键联接中，普通平键主要的失效形式是工作面；花键主要的失效形 式是工作面。····································密························封························线··

重庆理工大学材料成型原理试卷及答案B

重庆理工大学考试试卷 二、判断题（对打√，错打×，每题1分，共 12 分） 1. 按密席斯屈服准则所得到的最大摩擦系数μ=0.5。 （ ） 2. 等效应力等于八面体的剪应力。 （ ） 3. 塑性变形体内各点的最大剪应力的轨迹线叫滑移线。 （ ） 4. 变形抗力小金属的塑性就一定好。 （ ） 5． 变形速度对摩擦系数没有影响。 （ ） 6. ?? ??? ?????--=4-0001-2027-ij σ单元体的变形状态为平面应变状态。 （ ） 7. 碳钢中冷脆性的产生主要是由于硫元素的存在所致。 （ ） 8. 二硫化钼、石墨、矿物油都是液体润滑剂。 （ ） 9. 已知????? ?????=s s ij σσσ0000000，那么该点处于塑性状态。 （ ） 10. 塑性变形与应变历史无关。 （ ） 11. 弹性变形状态下，应变主轴与应力主轴重合。 （ ） 12. 两向应力状态的米赛斯屈服轨迹在应力主空间为椭圆。 （ ） 三、简答题（共 5 分） 1. 什么是速度间断？为什么说只有切向速度间断，而法向速度必须连续？（5分） 四、计算题（共 23 分） 1．如图所示，假设一定长度的厚壁筒，内径为d ，外径为D ，筒内受均匀内压力 -p ，用主应力法证明该厚壁筒进入塑性状态时极限应力d D SIn p β= 。 （9分） 2. 某理想塑 性材料，其屈服应力为100N/mm 2 ，某点的应力状态为?? ?? ? ?????=5 1 31 6 23 2 4ij σ； 求其主应力，并将其各应力分量画在如图所示的应力单元图中。（应力单位 N/mm 2） 。 {提示：σ3-15σ2+60σ-54=0可分解为：（σ-9）（σ2-6σ+6）=0）}。 （5分）

重庆理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法

重庆理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法 为进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划的通知》（教高函〔2012〕5号）等文件精神，加强大学生创新创业教育、强化创新创业能力训练，学校向重庆市教育委员会提交了创新创业训练计划工作方案，并成功通过专家组的论证，获准实施。该计划主要通过由地方财政出资支持有关高校在“十二五”期间开展大学生创新创业训练计划项目的形式进行。为了更好地实施创新创业训练计划，合理使用财政专项资金，现就大学生创新创业训练计划项目制定如下管理办法。 一、项目类型 大学生创新创业训练计划项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、项目申报 1.申报对象 （1）“大学生创新创业训练计划”主要面向全校全日制本科学生。申请者必须品学兼优、善于独立思考、实践动手能力较强、对科学研究、科技活动、创新创业实践等有浓厚的兴趣，具有一定的创新意识和创业实践能力，具备从事创新创业的基本素质，有强烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。 （2）对于创新训练项目，申请者可以是个人，也可以是团队；对于创业训练项目和创业实践项目，申请者必须是团队，每个团队一般由3—5名学生组成。鼓励学科交叉融合，鼓励跨年级、跨院系、跨专业合作研究，鼓励以团队合作项目形式联合申报。 （3）各类项目负责人即主持人仅限1人，主持人不得同时申报两个及两个以上的项目，有未结题项目的学生不得再次申请。 2.申报要求 （1）立项原则：遵循可行性原则、创新性原则和探索性原则，结合学校特色，依托学科优势，产学研结合，开展立项研究与实践。同时要注重理论联系实际和实践课题实效，注重学生实践能力和创新、创业精神的培养。 （2）选题要求：思路新颖、目标明确、立论根据充足、具有创新性和探索性，并且具备项目实施条件，要对项目研究方案及技术路线进行可行性分析，申报项目的学生在整个项目的实施过程中要做到自主设计、自主完成、自主管理，且要求在实施过程中不断调整优化、验证，保证在校期间完成。学校鼓励以实验为手段，以创新为目的，以解决本学科及其交叉学科、企业研发及自然界和人类生活中的某一问题为出发点，以知识、技术创新和研究方法创新为主的课题。

[重庆理工大学图书馆]书刊借阅规则

书刊借阅规则 本校读者凭本人借阅证在图书馆办理书刊借、阅手续。 一、图书借还 1、图书借阅范围：负一楼密集书库图书、二--六楼大厅图书可外借，馆内其余地方的图书和期刊只限室内阅览。 2、图书借还手续：二--六楼大厅图书在一楼自助借还机上或总服务台、密集书库图书在负一楼办理图书借还手续；一楼次门厅旁的24小时还书机提供24小时还书服务。 3、图书外借量和期限：全日制本科生、专科生10册，借期30天；教师、研究生10册，借期90天；职工、离退休人员10册，借期30天；其余办学层次、类型的学生或学员、临时聘用人员及已毕业的校友等社会读者2册，借期30天。 在寒暑假期间到期的图书其借期将进行相应的延期（即原借期加寒/暑假天数）。 4、图书逾期：读者外借图书逾期不还，需缴纳逾期费0.10元∕册.天。（逾期费金额累计到10.00元及以上或有逾期未还图书，系统会自动关闭读者的借书、续借等功能。归还逾期图书并交清逾期费后，借书、续借等功能会自动恢复正常。） 5、竞赛参考用书借还 1）参赛单位出具有效证明，经馆办公室办理相关手续后到总服务台办理外借手续。 2）参赛单位妥善保管所借图书，竞赛结束后及时归还。 二、续借 读者所借图书在无他人预约的情况下均可续借1次，续借手续可在图书馆网站、图书馆公共查询机或总服务台办理，续借期限从续借当日算起，与原借期相同。 三、书刊阅览 1、本馆文献向读者提供开架阅览。 2、读者每次在架上取阅书刊请勿超过2册；阅毕请放在指定位置。 3、爱护馆内设施和图书，文明阅读，不乱刻乱涂乱画。 4、随身物品请妥善保管，若有丢失自行负责。 5、保持室内整洁，禁止携带食品入内，严禁吸烟、吐痰、乱丢废弃物。 四、违章处理 1、污损书刊：读者应爱护书刊，不得圈画、污损、撕拆，违者按《文献资料赔偿处理规定》处理。读者借书时须检查图书是否污损，发现图书有污损应及时向工作人员声明，由工作人员加盖污损章，否则，由当前借书人承担责任，并按规定处理。

组合夹具组装实验报告重庆理工大学

组合夹具组装实验报告重庆理工大学 一、实验目的 １．强化机床夹具在机械加工中的重要作用。在机械加工过程中，将工件准确定位并牢固地夹持在一定的位置；加深工件定位与夹紧的概念定位——工件相对于机床和刀具占有正确的加工位置称为工件 的定位；夹紧——把工件定位后牢固地夹紧，以保持工件既定的正确位置在加工过程中稳定不变称为工件的夹紧。２．深入理解六点定位原理、过定位、欠定位、完全定位、不完全定位、工序基准、定位基准、测量基准、设计基准等基本概念。 ３．了解组合夹具的工作原理。组合夹具是由一套结构与尺寸标准化、系列化、通用化的元件或合件构成的具有一定柔性的、可重复使用的模块化夹具。 ４．了解组合夹具的主要特点。专用夹具从设计→制造→使用→报废，是一单向过程；组合夹具从组装→使用→拆卸→再组装→再使用→再拆卸，是一循环过程柔性、可重复使用、生产准备周期短是组合夹具的最大优点。一次性投资大、夹具体积与重量大、刚性差是组合夹具的主要缺点。 ５．了解组合夹具的适用范围。适合多品种小批量生产，新产品试制，临时紧急或短期生产，多用于普通加工机床，数控机床上也有使用的。 ６．了解组合夹具的元件分类与基本功能。组合夹具元件包括：基础件、支承件、定位件、导向件、压紧件、其它件和合件。

７．学会组合夹具设计的基本要求及基本组装知识。 ８．了解组合夹具的精度与刚度概念。 二、实验内容和步骤 １．预习机床夹具基本知识掌握六点定位基本原理。 ２．预习组合夹具基本知识熟悉槽系组合夹具元件分类、功用及相互连接方法。 ３．掌握槽系组合夹具组装的基本技能和技巧。 ４．分析零件技术要求，首先分析清楚零件有那些表面要加工，各个表面以及各个表面相互间都有那些技术要求，然后每一个小组（２—３人）选定某一个工序，确定相应的加工方法，要求选择具体的加工设备，为其设计组装—套槽系组合夹具。本次实验所选零件共３个，分别是汽车刹车油泵的一个主要零件，分油泵零件和拨叉，均为不规则零件。 ５．选择定位基准，符合粗精基准选择原则。 ６．确定零件定位方案，运用六点定位原理选择合理的定位方案，要满足零件加工要求。 ７．画出初步的夹具草图。图上能反映出不同类机床夹具（车床夹具、铣床夹具、钻床夹具等）的主要组成部分（夹具体、定位元件、夹紧元件、对刀元件、导向元件等）。我们已经为三个零件的重要工序设计了相应的夹具样板，并拍摄成照片供同学们参考，希望同学们不要照搬这些夹具样板的设计方案，尽量能够想自己的方案。 ８．为所设计的夹具选定合适的夹具元件。各种夹具元件的尺寸

机器人基础考试试题重点(重庆理工大学)

（二）简答题 1.智能机器人的所谓智能的表现形式是什么？ 答:推理判断、记忆 2.机器人分为几类？ 答:首先，机器人按应用分类可分为工业机器人、极限机器人、娱乐机器人。 1)工业机器人有搬运、焊接、装配、喷漆、检验机器人，主要用于现代化的工厂和柔性加工系统中。 2)极限机器人主要是指用在人们难以进入的核电站、海底、宇宙空间进行作业的机器人，包括建筑、农业机器人。 3)娱乐机器人包括弹奏机器人、舞蹈机器人、玩具机器人等。也有根据环境而改变动作的机器人。 其次，按照控制方式机器人可分为操作机器人、程序机器人、示教机器人、智能机器人和综合机器人。 3. 机器人由哪几部分组成？ 机器人由三大部分六个子系统组成。三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。六个子系统是驱动系统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交换系统、人机交换系统和控制系统。 4. 什么是自由度？ 答:人们把构建相对于参考系具有的独立运动参数的数目称为自由度。 5. 机器人技术参数有哪些？各参数的意义是什么？ 答:机器人技术参数有:自由度、精度、工作范围、速度、承载能力 1）自由度：是指机器人所具有的独立坐标轴的数目，不包括手爪（末端操作器）的开合自由度。在三维空间里描述一个物体的位置和姿态需要六个自由度。但是，工业机器人的自由度是根据其用途而设计的，也可能小于六个自由度，也可能大于六个自由度。 2）精度：工业机器人的精度是指定位精度和重复定位精度。定位精度是指机器人手部实际到达位置与目标位置之间的差异。重复定位精度是指机器人重复定位其手部于同一目标位置的能力，可以用标准偏差这个统计量来表示，它是衡量一列误差值的密集度（即重复度）。 3）工作范围：是指机器人手臂末端或手腕中心所能到达的所有点的集合，也叫工作区域。 4）速度；速度和加速度是表明机器人运动特性的主要指标。 5)承载能力：是指机器人在工作范围内的任何位姿上所能承受的最大质量。承载能力不仅取决于负载的质量，而且还与机器人运行的速度和加速度的大小和方向有关。为了安全起见，承载能力这一技术指标是指高速运行时的承载能力。通常，承载能力不仅指负载，而且还包括机器人末端操作器的质量。

模拟攒机实验报告

模拟攒机实验报告 篇一：模拟装机实验 实验报告册 课程名称：电脑组装与维护姓名：汤成林班级：112040801 学号：11204080120 日期：2013-10-13 重庆理工大学计算机教学实验中心 实验一模拟攒机 篇二：攒机实验报告 计算机系统装配与集成实习报告院系：信息工程学院 班级：10级计算机科学与技术一班学号：2010551010 姓名：何树芬指导教师：王毅实习名称：计算机系统的装配与集成实习时间：2012年3月6日一．实习目的 使学生更加了解计算机的基本结构及组成原理，掌握计算机系统的装配及调试方法，学 会在dos下取消分区并重建分区，

增强学生的动手实践能力，分析问题及解决问题的能力， 养成良好的做事习惯。 二．实习要求及注意事项1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 实习之前弄清课程设计的基本原理和要求。实习过程中，避免拿着设备到处走动，安放好自己的仪器。在实习过程中，严禁带电操 作。 在实验室要注意着装整洁，不能穿拖鞋，男生不能穿短裤，女生不能穿裙子。在实验室 严禁吃东西，保持实验室的清洁卫生。安装完成后能正常使用，并且要求机器各部件的驱动无错误。测试程序运行正常，独立 完成实习后必须独立撰写实习报告。 三．实习器材 完整的台式机一台、十字起一把、u 盘一个、光驱一台、win98系统盘一张、

主板盘一张、驱动盘一张等等。 四．实习内容及过程 1. 检测计算机的好坏 （1）加上电源后开机，如果计算机有显示，说明主要部件没有问题。 （2）断电装上光驱然后通过光驱（系统盘）重启，利用fdisk软件对硬盘取消分区。 2. 拆卸计算机 （1）关机，拔掉电源。 （2）拆卸主机以外的部件—显示器、键盘、鼠标，并将显示器放在桌子下面，螺丝放在 键盘托盘上。 （3）放倒主机，拆卸电源、网卡、声卡、内存条、硬盘、光驱、风扇、cpu，cpu拿出 来给老师看后立即放回主板上的插座上。3. 安装计算机 （1）安装风扇，接上风扇电源。 （2）安装内存条、网卡、声卡、硬盘、光驱，不要将多余的螺丝留在机箱

人因工程学实验报告

重庆理工大学学生实验报告实验项目：人因工程学综合试验 班级： 110040801 学号： 11004080104 姓名：陈秋池 成绩： 指导教师：肖燕 2013年 06 月 02 日

实验目录 实验一生理测量与工作作业实验 (3) 实验二心理与认知实验 (7) 实验三人因环境综合测量实验 (13)

实验一生理测量与工作作业实验 一、实验目的和原理 1、学习人体生理测量的基本内容和方法； 2、学习人在工作作业中的动作错误概率与训练的关系。 二、实验步骤 实验一、生理测量实验 1、身高、坐高测量 【实验仪器】： 本实验采用TZG型身高坐高计进行测量。 【实验步骤】： （1）将身高坐高计座板掀起，被试赤脚立正姿势站在脚踏板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60°。足跟及两肩与标尺竿相接触，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。 （2）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。 （3）将座板放平，被试坐在身高坐高计座板上，两肩胛间紧靠标尺杆，躯体自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。两腿并拢，大腿与地面平行，小腿尽可能与大腿呈直角，上肢自然下垂，双足踏在地面上。 （4）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。 2、人体重测量 【实验仪器】： 本实验采用RGT—140型人体秤进行测量。 【实验步骤】： （1）先拨动主、副游驼至0刻度处。 （2）被试站在人体秤踏板上，向右拨动主游驼至20或40或60或80公斤刻度处，最大程度使计量杠杆尾部刚好在闸门中上翘，并与闸门上筐接触。 （3）向右拨动副游驼，直至计量杠杆尾部刚好在闸门中上、下均匀摆动至平衡。此时读数记录。 3、握力测量 【实验仪器】： 本实验采用CWL—1型握力计进行测量。 【实验步骤】： （1）拧动握距调整轮调整适当握距，握距大小要根据被试手大小来调整。 （2）持握柄的手松开，用另一只手的手指轻拨指针回零。 （3）手持握力计，掌心向内，表盘朝外，身体直立两脚自然分开，两臂自然下，用最大力握内外握柄，此时，指针所指的表盘刻度值即为握力值。 （4）被试左、右手各3次，取最大握力值记录。 4、皮肤电反应检测 【实验仪器】： 本实验采用EP602型皮肤电测试仪进行检测。

(重庆理工大学)重庆理工大学科研处

工作职责 分管副校长：许洪斌电话：62563016 科研处处长：徐刚电话：68667306 科研处副处长：林治华电话：62563460 科研处副处长：李又兵电话：62563460 科研处是在学校党政和分管副校长领导下，负责全校科学研究管理工作的职能部门。下设综合管理科、计划科、技术成果转移科，现有在编人员 9 人。其具体职责范围是： 1 、负责制订并组织实施学校科研发展规划以及年度科研计划，健立健全并组织实施学院科研工作的各项政策和管理制度； 2 、负责组织申报各级政府部门的各类科技计划项目；指导、组织争取与企事业单位合作或委托开发的项目； 3 、负责全校各级各类科研项目合同的审查签订、登记和管理工作； 4 、负责全校科研项目的过程监督和中期检查管理工作； 5 、负责全校科研项目经费的财务管理工作； 6 、负责指导和组织学校科技成果的鉴定、验收等结题工作，负责组织科技成果的奖励申报、专利申请、推广应用工作，协助学校做好与科技有关的知识产权保护工作； 7 、负责组织学校各级各类科研基地的申报、建设和管理工作； 8 、负责学校高新技术产业、高新技术基地、科技公司的建设管理工作； 9 、负责校科协的日常工作，指导和组织学校的国内外学术交流活动，推荐和管理进入各级科技主管部门、国内外各种学会、协会等学术团体内的学术专家，指导学生科研和校学生科协的工作； 10 、负责组织科技人员参加国内外举办的各种科技洽谈会、科技信息发布会、展览会，负责与国内外企事业单位建立各种科技开发与合作关系； 11 、负责科研项目及科研成果的密级报批，配合有关部门做好科技保密和科技档案工作； 12 、负责全校科研成果的收集、整理、进行科技归档、科技统计工作； 13 、负责《科研简报》的编辑和发行，科研管理信息系统和科研处网站的建设管理等工作；

2021年重庆理工大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)

2021年重庆理工大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目 期末试卷A（有答案） 一、选择题 1、直接寻址的无条件转移指令的功能是将指令中的地址码送入（）。 A.程序计数器（PC） B.累加器（ACC） C.指令寄存器（IR） D.地址寄存器（MAR） 2、设指令由取指、分析、执行3个子部件完成，每个子部件的工作周期均为At，采用常规标量流水线处理器。若连续执行l0条指令，则需要的时间为（）。 A.8∆t B.10∆t C.12∆t D.14∆t 3、若x=103，y=-25，则下列表达式采用8位定点补码运算时，会发生溢出的是（）。 A.x+y B.-x+y C.x-y D.x-y 4、下列关于定点数原码一位乘算法的描述正确的是（）。 I.符号位不参加运算，根据数值位的乘法运算结果确定结果的符号位 II.在原码一位乘算法过程中，所有移位均是算术移位操作 Ⅲ.假设两个n位数进行原码一位乘，部分积至少需要使用n位奇存器 A.II，III C.只有III B.只有Ⅲ D.全错 5、下列关于各种移位的说法中正确的是（）。 I.假设机器数采用反码表示，当机器数为负时，左移时最高数位丢0，结果出错；右移时 最低数位丢0，影响精度 Ⅱ在算术移位的情况下，补码左移的前提条件是其原最高有效位与原符号位要相同 Ⅲ.在算术移位的情况下，双符号位的移位操作中只有低符号位需要参加移位操作（）A. Ⅲ、Ⅱ B.只有Ⅱ C.只有Ⅲ D.全错

6、下面关于计算机Cache的论述中，正确的是（）。 A.Cache是一种介于主存和辅存之间的存储器，用于主存和辅存之间的缓冲存储 B.如果访问Cache不命中，则用从内存中取到的字节代替Cache中最近访问过的字节 C.Cache的命中率必须很高，一般要达到90%以上 D.Cache中的信息必须与主存中的信息时刻保持一致 7、下述说法中正确的是（）。 I.半导体RAM信息可读可写，且断电后仍能保持记忆 Ⅱ.动态RAM是易失性RAM，而静态RAM中的存储信息是不易失的 Ⅲ.半导体RAM是易失性RAM，但只要电源不断电，所存信息是不丢失的 IV.半导体RAM是非易失性的RAM A.I、Ⅲ B.只有Ⅲ C.Ⅱ、IV D.全错 8、下列关于计算机操作的单位时间的关系中，正确的是（）。 A.时钟周期>指令周期>CPU周期 B.指令周期CPU周期>时钟周期 C.CPU周期>指令周期>时钟周期 D.CPU周期>时钟周期>指令周期 9、CPU中不包括（）。 A.操作码译码器 B.指令寄存器 C.地址译码器 D通用寄存器

重庆理工大学概率论试卷及答案5

概率与数理统计复习资料 一、单选 1.设随机事件A 与B 互不相容,且()0,()0,P A P B >>则〔 〕 A.()1()P A P B =-〕 B.()()()P AB P A P B =⋅ C.()1P A B = D.()1P AB = 2.设A ,B 为随机事件,()0P A >,(|)1P A B =,则必有〔 〕 A.()()P A B P A = B.A B ⊂ C.()()P A P B = D.()()P AB P A = 3.将两封信随机地投入四个邮筒中,则未向前面两个邮筒投信的概率为〔 〕 A.2224 B.1 224 C C C.242! A D.24!! 4.某人连续向一目标射击,每次命中目标的概率为3 4 ,他连续射击直到命中为止,则射击次数为3的概率是〔 〕 A.33()4 B.231()44⨯ C. 213()44 ⨯ D.22413()44C 5.已知随机变量X 的概率密度为()X f x ,令2Y X =-,则Y 的概率密度()Y f y 为〔 〕 A.2(2)x f y - B. 2( )2x y f - C. 1()22x y f -- D.1()22 x y f - 6.如果函数,; ()0,x a x b f x x a x b ≤≤⎧=⎨<>⎩或是某连续随机变量X 的概率密度,则区间 [,]a b 可以是〔 〕 A.(0,1) B.(0,2) C. D.(1,2) 7.下列各函数中是随机变量分布函数的为〔 〕 A.F x x x 12 1 1(),=+-∞<<+∞B.20 0()01x F x x x x ≤⎧⎪ =⎨>⎪+⎩ C.3(),x F x e x -=-∞<<+∞ D.F x arctgx x 4341 2(),=+ -∞<<+∞π 8.设二维随机向量〔X,Y 〕的联合分布列为〔 〕

液压回路PLC控制实验

机械设计制造及其自动化专业实验 ——机电控制实验机床液压与气动控制回路PLC控制实验 实验指导书 重庆理工大学 实践教学及技能培训中心 2010年12月

学生实验守则 1．学生应按照实验教学计划和约定的时间，准时上实验课，不得迟到早退。 2．实验前认真阅读实验指导书，明确实验目的、步骤、原理，预习有关的理论知识，并接受实验教师的提问和检查。 3．进入实验室必须遵守实验室的规章制度。不得高声喧哗和打闹，不准抽烟、随地吐痰和乱丢杂物。 4．做实验时必须严格遵守仪器设备的操作规程，爱护仪器设备，服从实验教师和技术人员指导。未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品。 5．实验中要细心观察，认真记录各种试验数据。不准敷衍，不准抄袭别组数据，不得擅自离开操作岗位。 6．实验时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生。若出现事故，应立即切断电源，及时向指导教师报告，并保护现场，不得自行处理。 7．实验完毕，应主动清理实验现场。经指导教师检查仪器设备、工具、材料和实验记录后方可离开。 8．实验后要认真完成实验报告，包括分析结果、处理数据、绘制曲线及图表。在规定时间内交指导教师批改。 9．在实验过程中，由于不慎造成仪器设备、器皿、工具损坏者，应写出损坏情况报告，并接受检查，由领导根据情况进行处理。 10．凡违反操作规程，擅自动用与本实验无关的仪器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的，肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度，按学院有关规定予以赔偿。 重庆理工大学

说明 1.同学可以登录学校的“实验选课系统”（从学校首页登陆：https://www.sodocs.net/doc/b719123827.html, 或从数字校园登录），自己进行实验项目的选择。希望同学们能在每个实验项目开放的时间内尽早进行实验预约（预约时间必须比实验上课时间提前3天），因为学生数量比较多，如果某实验项目开放的时间内同学未能进行实验预约，则错过该实验项目的实验机会，补做就要在该实验项目下一次开放时进行。 2.如有什么问题，同学可以拨打电话联系62563172张君老师。

重庆理工大学大学物理期末考试附答案

重庆工学院考试试卷 06～ 07 学年第 一 学期 班级 学号 姓名 考试科目 大学物理 B 卷 闭卷 共 3 页 ···································· 密························封························线································ 学生答题不得超过此线 一、选择题（30分，每题3分） 得分 评卷人 1、一点电荷，放在球形高斯面的中心处．下列哪一种情况，通过高斯面的电场强度通量发生变化： (A) 将另一点电荷放在高斯面外． (B) 将另一点电荷放进高斯面内． (C) 将球心处的点电荷移开，但仍在高斯面内． (D) 将高斯面半径缩小． ［ ］ 2、如图所示，CDEF 为一矩形，边长分别为l 和2l ．在DC 延长线上CA ＝l 处的A 点有点电荷＋q ， 在CF 的中点B 点有点电荷-q ，若使单位正电荷从C 点沿CDEF 路径运动到F 点，则电场力所作的 功等于： (A) l l q --⋅π51540ε ． (B) 55 140-⋅ πl q ε (C) 31340-⋅πl q ε ． (D) 5 1 540-⋅ πl q ε． ［ ］ 3、在匀强磁场中，有两个平面线圈，其面积A 1 = 2 A 2，通有电流I 1 = 2 I 2，它们所受的最大磁力矩之比M 1 / M 2等于 (A) 1． (B) 2． (C) 4． (D) 1/4． ［ ］ 4、 如图所示，一载流螺线管的旁边有一圆形线圈，欲使线圈产生图示方向的感应电流i ，下 列哪一种情况可以做到？ (A) 载流螺线管向线圈靠近． (B) 载流螺线管离开线圈． (C) 载流螺线管中电流增大． (D) 载流螺线管中插入铁芯． ［ ］ 5、已知一螺绕环的自感系数为L ．若将该螺绕环锯成两个半环式的螺线管，则两个半环螺线管的自感系数 (A) 都等于L 21． (B) 有一个大于L 21，另一个小于L 21 ． (C) 都大于L 21． (D) 都小于L 21 ． ［ ］ 6、 如图，平板电容器(忽略边缘效应)充电时，沿环路L 1的磁场强度H 的环流与沿环路L 2的磁场强度H 的环流两者，必有： (A) >'⎰⋅1d L l H ⎰⋅'2 d L l H . (B) ='⎰⋅1 d L l H ⎰⋅'2d L l H . (C) < '⎰⋅1d L l H ⎰⋅'2 d L l H . 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 分数 A +q -q B E F C D l l l l H L 1 L 2 i I

重庆理工大学机械设计自测题(题库)

《机械设计》复习自测题 机械设计自测题(一) 一、是非题：正确的在（）中写“＋”，错误的在（）中写“－” (本大题分17小题, 每小题1分, 共17分) 1、只承受弯矩，而不承受扭矩的轴称为心轴。( ) 2、当其他条件完全相同时，钢制零件的表面愈粗糙，其疲劳强度愈低。（） 3、设计外载荷是轴向变载荷的紧螺栓联接，除考虑螺栓的静强度外，还必须根据螺栓的最大应力幅来验算其疲劳强度。( ) 4、通用的闭式齿轮传动，当齿轮的圆周速度v≤12m/s时，常采用喷油润滑。 ( ) 5、在齿轮传动中，齿轮轮齿只受一沿啮合线作用在齿面上的正压力F n。 ( ) 6、变位蜗杆传动中，只是蜗杆改变尺寸，而蜗轮不改变尺寸。( ) 7、推荐链轮最大齿数z max≤120。此限制是为了保证链速的均匀性。( ) 8、滚动轴承的可靠度提高时，它的基本额定动载荷减小。( ) 9、选择联轴器时要考虑对中要求、载荷是否有冲击、阻尼性能等，根据以上情况决定联轴器的类型和尺寸。( ) 10、离心离合器的工作原理是利用离心力的作用，当主轴达到一定转速时，能自动与从动轴接合或者能自动与从动轴分开。( ) 11、单个圆锥滚子轴承若用预紧办法可明显提高轴承刚度。( ) 12、对于滚动轴承选用哪种润滑方式只与dn值大小有关，而与轴承类型无关。( ) 13、小径定心的矩形花键联接其大径处轴与孔有间隙。( ) 14、不可拆卸联接的联接可靠性比可拆卸联接大。( ) ＝1,

17、一般钢制机械零件材料的疲劳极限σ-1是在循环基数N0及可靠度R=0.9 条件下实验得到的。（）二、选择题：把正确的选项代号填入（）中 (本大题分6小题, 每小题3分, 共18分) 1、对于采用常见的组合和按标准选取尺寸的平键静联接，主要失效形式是_____，动联接的主要失效形式则是_____。 A.工作面的压溃 B.工作面过度磨损 C.键被剪断 D.键被弯断 2、同时兼有周向和轴向固定的轴毂联接有__________。 A. 平键联接 B. 花键联接 C. 半圆键联接 D. 过盈配合联接 3、采用张紧轮调节带传动中带的张紧力时，张紧轮应压在____________边上，若考虑带有较长的寿命，张紧轮最好放于带的___________侧。 A.松 B.紧 C.内 D.外 4、 A.2

重庆理工大学-C语言程序设计基础教程_习题答案(纪纲_金艳)

习题答案 第1章 1.1 填空题 1.1.1 应用程序ONEFUNC.C中只有一个函数，这个函数的名称是__main 。 1.1.2 一个函数由__函数头__和__函数体__两部分组成。 1.1.3 在C语言中，输入操作是由库函数__scanf 完成的，输出操作是由库函数_printf_完成的。 1.1.4 通过文字编辑建立的源程序文件的扩展名是_.c__；编译后生成目标程序文件，扩展名是__.obj__；连接 后生成可执行程序文件，扩展名是_.exe_；运行得到结果。 1.1.5 C语言程序的基本单位或者模块是__函数__。 1.1.6 C语言程序的语句结束符是_;___。 1.1.7 编写一个C程序，上机运行要经过的步骤：______________________________。 1.1.8 在一个C语言源程序中，注释部分两侧的分界符分别为_/*__和__*/__。 1.1.9 C语言中的标识符只能由三种字符组成，它们是字母、数字和下划线。且第一个字符必须为 字母或下划线。 1.1.10 C语言中的标识符可分为关键字、预定义标识符和用户标识符3类。 1.2 选择题 1.2.1 一个C程序的执行是从( A )。 A)本程序的main函数开始,到main函数结束 B)本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 1.2.2 以下叙述不正确的是(C)。 A)一个C源程序可由一个或多个函数组成 B)一个C源程序必须包含一个main函数 C) 在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 D) C程序的基本组成单位是函数 1.2.3 C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( C )。 A)必须在程序的开头B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以在程序的任意位置D)必须在程序的最后 1.2.4 C编译程序是(A)。 A)将C源程序编译成目标程序的程序 B)一组机器语言指令 C) 将C源程序编译成应用软件 D) C程序的机器语言版本 1.2.5 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序,需要使用（D）。 A) 编辑程序B) 驱动程序C) 诊断程序D) 编译程序 1.2.6 以下叙述中正确的是（C）。 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 1.2.7 以下叙述中正确的是（A）。 A) C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方 B) 花括号“｛”和“｝”只能作为函数体的定界符 C) 构成C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名 D) 分号是C语句之间的分隔符，不是语句的一部分 1.2.8 以下叙述中正确的是（B）。 A) C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行 B) C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C) C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 D) C语言中的函数不可以单独进行编译 1.2.9 用C语言编写的代码程序（B）。