叶圣陶杯全国语文素养大赛四年级试卷

叶圣陶杯全国语文素养大赛四年级试卷

摘要：

1.叶圣陶杯全国语文素养大赛背景介绍

2.四年级试卷内容概述

3.试卷的考察重点和难点

4.考生应对策略和建议

正文：

【叶圣陶杯全国语文素养大赛背景介绍】

叶圣陶杯全国语文素养大赛是我国一项重要的青少年语文竞赛活动，旨在提高广大青少年的语文素养，推动语文教育的改革和发展。该比赛自创办以来，吸引了全国各地众多中小学生积极参与，不仅锻炼了他们的语文能力，也为他们提供了展示才华的舞台。

【四年级试卷内容概述】

四年级试卷分为基础知识、阅读理解、写作和口语表达四个部分。基础知识部分主要考察学生对汉字、词语、句子和篇章的掌握程度；阅读理解部分涵盖了诗歌、散文、小说等多种文体，要求学生理解文章内容，分析作者观点，体会文章情感，并进行判断、推理和评价；写作部分要求学生在规定时间内完成一篇命题作文，展现自己的写作水平；口语表达部分通过情境对话和即兴演讲，考察学生的口头表达能力。

【试卷的考察重点和难点】

四年级试卷的考察重点主要集中在以下几个方面：一是学生对语文基础知

识的掌握程度，包括汉字、词语、句子和篇章；二是学生的阅读理解能力，包括对文章主题、情感、结构和表达方式的理解；三是学生的写作能力，要求学生在规定时间内完成一篇结构完整、内容丰富、表达清晰的作文；四是学生的口头表达能力，要求学生能够根据情境进行有效的沟通和表达。

难点主要在于：一是基础知识部分涉及的内容较多，学生需要掌握大量的字词句篇知识；二是阅读理解部分对学生的分析、判断和评价能力要求较高，需要学生具备较高的思维能力；三是写作部分需要在有限的时间内完成一篇高质量的作文，对学生的组织能力和写作技巧要求较高；四是口语表达部分需要学生具备较强的应变能力和口头表达技巧。

【考生应对策略和建议】

针对四年级试卷的考察内容和难点，考生可以采取以下策略和建议：

1.系统学习语文基础知识，加强对字词句篇的掌握，为试卷中的基础知识部分做好准备。

2.多读多练，提高阅读理解能力。可以通过阅读各类文学作品，积累词汇和表达方式，同时进行大量的阅读理解练习，提高对文章的理解和分析能力。

3.勤于动笔，提高写作能力。在平时的学习中，要多进行写作练习，培养自己的写作习惯和思维方式。在写作时，要注意文章结构的完整性、内容丰富性和表达的清晰性。

4.加强口头表达训练，提高口语表达能力。可以通过参加各种演讲和朗诵活动，提高自己的口头表达技巧和应变能力。

小学语文教师素养大赛知识素养测试题

小学语文教师素养大赛知识素养测试题 本试卷满分100分，时限90分钟一、填空。（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）1.《诗经》本只称《诗》，后又以_______________为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学___________________传统，列为 _____________之一。 2. 老舍，原名舒庆春，字舍予。1950年获人民艺术家称号。主要作品有长篇小说《___________________》、《四世同堂》；剧本《_____________》、《龙须沟》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是 __________________的开创者。3. 下列省、市、自治区的简称分别是：江西省_________、海南省_________、广东省_________、安徽省_________、重庆市_________、广西壮族自治区_________。4. 雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说 《___________________》《______________________》《笑面人》《九三年》等。5. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是______________________。6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是______________的重要组成部分。______________与______________的统一，是语文课程

的基本特点。7.《清明上河图》是_________朝画家 _____________存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。 8.古诗名句填空。① ________________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）②水光潋滟晴方好 _____________________________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是，。④古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）二、选择。（20分）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是【】A.25万 B.40万 C.100万 D.145万 2.两句三年得，一吟双泪流。形容的苦吟诗人是【】A.孟郊 B.韩愈 C.贾岛 D.李贺3.李清照，号____________。古代最重要的女诗人、作家，宋代______词派中成就最高者。【】A. 青莲居士婉约 B.青莲居士浪漫 C.香山居士现实 D. 易安居士婉约4.不愤不启，不悱不发启发式教学法最早的倡导者是【】A.孔子 B. 老子C. 毛泽东 D. 孟子5.我国科教兴国的奠基工程是【】 A.素质教育 B.创新教育 C.八年制义务教育 D.九年制义务教育 6. 在蒋介石不断围剿下，红军中央机关和红一方面军8万多人

小学语文四年级综合素养测试题

小学语文四年级综合素养测试题 四年级语文素养竞赛试卷 班级。姓名。学号。得分： 一、语文知识填空。（10分） 1.XXX，不成器，人不学，不知义。（成） 2.上有天堂，下有苏杭。（苏州和杭州） 3.《盘古开天地》是中国古代神话故事，我还知道其它这一类故事：《女娲补天》、《嫦娥奔月》。 4.“岁寒三友”是指：梅、竹、菊。 5.“文房四宝”是指：笔、墨、纸、砚。 6.“四大发明”是指：火药、指南针、印刷术、造纸术。

7.《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：XXX、XXX、XXX。 二、诗句填空。（10分） 1.银河落九天，疑是XXX。 2.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3.野火烧不尽，春风吹又生。 4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 5.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 6.月落乌啼霜满天，XXX渔火对愁眠。 7.青山遮不住，毕竟东流去。

8.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 9.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 10.溪间岂能留得住，白云一片去悠悠。 三、根据所给词填客名。（6分） 地位高贵的客人叫贵客，素不相识的客人叫生客，远道而来的客人叫远客，不经常来的客人叫稀客，游山玩水的客人叫游客，购买东西的客人叫顾客，搞政治投机的人叫政客，到外地游说的人叫说客，流落他乡的客人叫异客，去茶馆喝茶的人叫茶客，去寺院烧香的人叫香客，专门搞暗杀的人叫刺客。 四、辩言语，填成语。（6分） 1.很少的几句话闲言碎语。 2.像蜜糖似的话蜜语。

3.自己对自己说的话自言自语。 4.豪迈雄壮的话豪言壮语。 5.虚假而动听的话花言巧语。 6.随口乱说的话胡言乱语。 五、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（12分） 1.往事不堪回首，_______过去。 2.人无远虑，必_______后悔。 3.狗急跳_______。 4._______择木而栖。 5._______入虎穴，焉得_______。

叶圣陶杯全国语文素养大赛四年级试卷

叶圣陶杯全国语文素养大赛四年级试卷 摘要： 1.叶圣陶杯全国语文素养大赛背景介绍 2.四年级试卷内容概述 3.试卷的考察重点和难点 4.考生应对策略和建议 正文： 【叶圣陶杯全国语文素养大赛背景介绍】 叶圣陶杯全国语文素养大赛是我国一项重要的青少年语文竞赛活动，旨在提高广大青少年的语文素养，推动语文教育的改革和发展。该比赛自创办以来，吸引了全国各地众多中小学生积极参与，不仅锻炼了他们的语文能力，也为他们提供了展示才华的舞台。 【四年级试卷内容概述】 四年级试卷分为基础知识、阅读理解、写作和口语表达四个部分。基础知识部分主要考察学生对汉字、词语、句子和篇章的掌握程度；阅读理解部分涵盖了诗歌、散文、小说等多种文体，要求学生理解文章内容，分析作者观点，体会文章情感，并进行判断、推理和评价；写作部分要求学生在规定时间内完成一篇命题作文，展现自己的写作水平；口语表达部分通过情境对话和即兴演讲，考察学生的口头表达能力。 【试卷的考察重点和难点】 四年级试卷的考察重点主要集中在以下几个方面：一是学生对语文基础知

识的掌握程度，包括汉字、词语、句子和篇章；二是学生的阅读理解能力，包括对文章主题、情感、结构和表达方式的理解；三是学生的写作能力，要求学生在规定时间内完成一篇结构完整、内容丰富、表达清晰的作文；四是学生的口头表达能力，要求学生能够根据情境进行有效的沟通和表达。 难点主要在于：一是基础知识部分涉及的内容较多，学生需要掌握大量的字词句篇知识；二是阅读理解部分对学生的分析、判断和评价能力要求较高，需要学生具备较高的思维能力；三是写作部分需要在有限的时间内完成一篇高质量的作文，对学生的组织能力和写作技巧要求较高；四是口语表达部分需要学生具备较强的应变能力和口头表达技巧。 【考生应对策略和建议】 针对四年级试卷的考察内容和难点，考生可以采取以下策略和建议： 1.系统学习语文基础知识，加强对字词句篇的掌握，为试卷中的基础知识部分做好准备。 2.多读多练，提高阅读理解能力。可以通过阅读各类文学作品，积累词汇和表达方式，同时进行大量的阅读理解练习，提高对文章的理解和分析能力。 3.勤于动笔，提高写作能力。在平时的学习中，要多进行写作练习，培养自己的写作习惯和思维方式。在写作时，要注意文章结构的完整性、内容丰富性和表达的清晰性。 4.加强口头表达训练，提高口语表达能力。可以通过参加各种演讲和朗诵活动，提高自己的口头表达技巧和应变能力。

部编版四年级语文上册素质测评试卷附答案 (1)

部编版四年级语文上册素质测评试卷 四年级语文第一学期 时间：90分钟满分：100分 一、积累运用。（50分） 1．用“√”选出下列加点字的正确读音。（3分） 闪烁．（suòshuò）荧．屏（yín yínɡ） 无可奈．何（nài lài）旋．转（xuán xuàn） 拒．绝（jùjǜ）提心吊．胆（dào diào） 2．读拼音，写词语。（8分） 3．辨字组词。（5分） 4．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 顺：①依次；②向着同一个方向；③符合（心意）；④服从，不违背。 （1）叶尖一顺．儿朝下，在墙上铺得那么均匀。（）（2）那只小花猫性格温顺．，很讨孩子们喜欢。（）（3）由于天气原因，我们的比赛时间往后顺．延了。（）

（4）不能只听顺．耳的话，要善于听取不同的意见。（） 5．把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分） ①（）云（）雾②得（）应（） ③（）（）大笑④（）眉（）目 ⑤左（）右（）⑥（）（）力竭 从以上词语中我们可以发现，第①个词语中含有_______，我还能再写一个这样的词语：_______；第④个词语是描写_______的，我还能再写一个这样的词语：____ ___。 6．选词填空。（6分） 严肃严厉严格 （1）同学们都要（）要求自己，努力养成节约粮食的好习惯。 （2）老校长的表情总是那么（），同学们都有点儿怕他。 （3）一切散播疫情谣言的行为，都将受到法律的（）制裁。 宁可……也不……如果……就……无论……都…… （4）（）没有你的帮助，（）没有我的成功。 （5）（）遇到什么困难，我们（）将风雨同舟，共渡难关！ （6）他（）自己承担，（）把责任推给别人。 7．按要求写句子。（8分） （1）几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） ______________________________________________________________________ （2）看，田野里一片雪白。（改为比喻句） ______________________________________________________________________ （3）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） ______________________________________________________________________ （4）三只鹅井然有序地一只接一只地跳入河中。（修改病句） ______________________________________________________________________ 8．根据所学内容填空。（8分） （1）___________，死亦为鬼雄。 （2）但使龙城飞将在，____________________。

小学四年级语文读写大赛试卷及答案

小学四年级语文读写大赛试卷及答案 小学四年级语文读写大赛试卷及答案 一、填空题。(共30分) 1、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如_______所写的_______：“_______________________ ，________________________ ”(王安石元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。) 2、《山行》的作者是_________，是_________代诗人。全诗中有______、_____、______、______这几种景物，诗中描写霜叶的诗句是____________________ ，_________________________.(杜牧唐寒山石径白云枫林霜叶停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花) 3、我知道重阳节是________月________日，其中思念亲人的2句诗是 _______________________ ，________________________ 。 (九九独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲) 4、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品留传下来， 如李白的《赠汪伦》写道_______________________ ，_______________________。王维的《送元二使安西》写道_______________________ ，________________________ 。高适的《别董大》写道 _______________________ _______________________ 。(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。) 5、给下面这些诗句补上相应的地名： 不识_______真面目，只缘身在此山中。羌笛何须怨杨柳，春风不度_______。(庐山玉门关) 6、在括号里填上动物或植物名。 故人西辞_______楼，烟花三月下扬州。西塞山前_______飞，桃花流水_______肥。儿童急走追_______，飞入_______无处寻。泥融飞

小学语文教师素养比赛试卷(含答案)

小学教师学科素养比赛语文科试卷 （完卷时间： 90 分钟）成绩： 一、填空（每题 1 分，共 30 分） 1、拼音字母k共画。（2） 2、拼音字母x应该先写斜，后写斜。（右左） 3、juɑn的韵母是。（?ɑn） 4、轻声字已经失去了原来的声调，它的高低变化取决于前一个字的不同声调，通常情况 是：声字之后的轻声字，音高较高。（上） 5、音节ɡui的韵母ui是的略写形式，音节niu 的韵母 iu 是的略写形式。（ uei iou） 6、“拾级而上”的“拾”字读作。（sha） 7、给“呆板”一词注音：。（düibǎn） 8、《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。”其中的“嗯”字读作。（ɡ） 9、《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”这句话中“播种”的“种”字应读作。（zhǒnɡ） 10、“风”字第二笔的笔画名称是。（横斜钩或横折斜钩） 11、“”字和“”字单独成字时和作左偏旁时笔顺不同。（牛车） 12、“忆”字的第三笔是，“方”字的最后一笔是。（丨或竖丿或撇） 13、“堆”是结构的字，“谢”是结构的字。（左右左中右） 14、“颖”和“随”字都是形声字，“颖”字的声旁是，“随”字的形旁是。（顷辶） 15、“zhàoshìzht”的“zhào”写作，“ xùjiǔ”的“ xù”写作。（肇酗） 16、成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是____。（毯子） 17、《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和 几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。”这句话中的字用得不规范，应该改为。（荫阴） 18、“天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们 的想像。”这句话中的字用得不规范，应该改为。（像象） 19、“5?4 运动”的写法不规范，应改成。（五四运动） 20、“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。’”这句话中的“”应改为“”。（写到写道） 21、“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。”这是一个病句，只要把___ _改为 ____，语病就可消除。（再造创造）

四年级语文学科素养试题附答案

四年级语文学科素养试题附答案 一、基础知识 1.下列词语书写有错误的一组是（） A.搏斗茂盛赞美 B.竞赛衔接既然 C.坚持排练掩没(正确答案) D.猴子愤怒辩论 2.下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A．昂首（yánɡ）谷穗（suì）拳头(quán) B．坠落（zhuì）敏锐（ruì）潜入（qián）(正确答案) C．胳膊（bǒ）恐怖（bù）崛起（jué） D．纠缠（jiū）妄想（wǎnɡ）土炕（kànɡ） 3.下面加点的多音字读音全部相同的一组是（） A.露出露水露脸 B.主角旦角角色(正确答案) C.宁可宁愿安宁 D.旋转旋风旋涡 4.给下列划线的字或词选择正确的解释，或者按要求选一选。

(1)观：①看；②看到的景象；③对事物的认识、看法。观潮( ) 乐观( ) 奇观( ) A.①②③ B.①③②(正确答案) C.②①③ (2)只缘身在此山中。（） A.缘分 B.因为(正确答案) C.依据 (3)故为精卫。（） A.故意 B.故事 C.因此(正确答案) (4)不教胡马度阴山。（） A.教育 B.让，令(正确答案) C.教学 (5)尝与诸小儿游。（） A.曾经(正确答案) B.品尝 C.尝试

(6)形容形容人举止文雅有礼貌。（） A.亭亭玉立 B.相貌堂堂 C.文质彬彬(正确答案) 5.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A．马拉松赛开始了，日本运动员美惠子齐头并进，跑在最前面。(正确答案) B．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 C．夕阳把江水染红，在水天相接处，漂来几只归舟。 D．趁此时海面上风平浪静，我们要赶紧出发。 6．下列语句使用的修辞手法，括号中标注错误的一项是（） A．荷花才展开几片花瓣，像娇羞的小姑娘。（拟人）(正确答案) B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） C．秋天到了，落叶如同一只只蝴蝶从天空中飘落下来。（比喻） D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。（排比） 7．“（）天气不好，（）他仍然坚持锻炼身体。” 句子中横线处填入的关联词最恰当的是( ) A．虽然……但是……(正确答案) B．不仅……而且…… C．不是……而是…… D．既……又……

部编版四年级语文下册第八单元素养测评试卷及答案(最新)

部编版四年级下册第八单元语文素养测评 （时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（40分） 一、读句子，根据拼音写词语。（4分） 1.小妹妹ɡu āi qi ǎo （ ）地坐在一旁看哥哥li ū b īn ɡ（ ）。 2.烈日炎炎，农民工们顶着火辣辣的太阳，ch āi ch ú（ ）围墙， li ǎn ji á（ ）被晒得通红。 二、比一比，再组词。（8分） 硕（ ） 砌（ ） 牌（ ） 舔（ ） 须（ ） 沏（ ） 脾（ ） 添（ ） 三、给加点的字选择正确的解释，（填序号）（8分） 1.我的劳动没有白．费。（ ） 2.东方已经发白．了。 （ ） 3.你可以为自己辩白． 。（ ） 4.巨人终于明白．，没有孩子的地方就没有春天。（ ） 四、读一读，连一连。（8分） 增添 绿芽 刺骨的 阳光 绽出 春意 明媚的 军刀 砌起 严冬 美妙的 舞姿 度过 围墙 闪亮的 寒风 五、按要求写句子。（6分） 1.他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。 他得到了一个宝葫芦。（用关联词合为一句话） 2.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句） 六、把下列名句补充完整。（6分） 1.少年不知 ，老来方知 。 白：①雪或乳汁那样的颜色。②清楚。③亮。④没有效果，徒然。⑤陈述说明。

2. 一日功，十日空。 3.书山有路，苦作舟。 第二部分语言综合运用与文化传承（10分） 七、趣味成语。（在横线上填入我国的城市名，使前后都组成成语）（4分） 1.语重心暖花开 2.难能可春白雪 3.至高无枯石烂 4.五湖四是心非” 八、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象， 曾打出一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下列问题。（6分） 1.广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？ 2.这则广告妙在哪里？ 第三部分阅读理解与写作实践（50分） 九、阅读短文，回答问题。（20分） 竹子、桃树和李树 园里长着许多竹子，旁边又有几株桃树和李树。 春天□桃树开出了粉红色的花□李树开出了雪一样白的花□人们从这里经过□都忍不住要看看桃花□称赞说□这桃花真美丽□也要忍不住看看李花□称赞说□这李花真好看□ 竹子因为没有开花，也没有人称赞。她们生气了，（）地说：“我们也要开花，也要受人们的称赞。” 竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了，她劝道：“竹子妹妹，你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花，是要结果子哩，你们如果开了花……”喜鹊大婶的话还没有说完，就被竹子们（）地打断了： “桃树李树开花结果，我们也要开花结果。” “我们又不是没有这个本事。” 竹子们一边说，一边（）地开了花。竹子的主人见了（），

叶圣陶杯作文大赛题目

叶圣陶杯作文大赛题目 题目有三个： 1. 以自己所在省（市、自治区）某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。 2. 命题作文：以“最该给孩子补的课”为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。 3. 看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。 时量： 70分钟 参赛说明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为 800～1000字（诗歌在30行以上）。 “叶圣陶杯”简介： 叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由《中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。 “叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办，已成功举办十二届，2014年9月开始举行第十三届。大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效“叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。“叶圣陶杯”大赛已成为国内写作类竞赛的品牌项目，为加强青少年思想道

德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献。 作用： “叶圣陶杯”大赛努力为学生服务，提高语文素养见实效。大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。大赛面向全体学生，使每一个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源，有力地调动学生写作的兴趣和热情，使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。 苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将“叶圣陶杯”大赛获奖作为自主招生（“三位一体”综合评价）录取文学写作类特长认定，明确写入招生简章。参加大赛，有利于提高学生的语文素养和综合素质，不少学生经过大赛历练成为了对社会有所贡献的人才。 “叶圣陶杯”大赛努力为为教师服务，提高业务水平出成果。大赛已经成为中学语文教师的助手和朋友。老师通过组织学生参赛，不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用，而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动，展示教学科研成果，加快了教师专业化发展的步伐。 “叶圣陶杯”大赛努力为为学校服务，提高办学水平上台阶。大赛紧密结合学校写作教学和校园文化建设。许多学校把大赛活动列入教学计划，连年组织学生参加，使写作教学现状得到了卓有成效的改进，形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式，并且逐步形成和发展了学校的教育特色，不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。

四年级语文素养试卷

四年级语文素养试卷 秋季四年级语文素养比赛试题 题 一二三四五六七八九十合计次 分 8 6 4 6 9 4 26 8 9 20 100 值 得 分 汉字的演变与艺术 一、填一填。（8分） 1、汉字,亦称中国字,目前确切历史可追溯至 的甲骨文,再到秦朝的小篆,发展至才被取名为“汉字”, 2、楷书又称 ,或称真书。唐朝的楷书的名家很多,如“欧体”— 欧阳询、“颜体”—、“柳体”—等。 3、“火”的第二笔是_______。 4、字谜,各猜一个字。 四山相向,四口相连（）林字多一半,不作森字猜（） 二、接一接。 字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣,你能像例子那样再接着写两条吗？（6分）

例：记忆犹（新）-（新）陈代（谢）-（谢）天谢（地）-（地）久天长 ①拍案叫（）-（）无仅（）-（）口难（）-（）过其实 ②实心实（）-（）气风（）-（）愤图（）-（）人所难 三、改一改。 养成认真写字的习惯很重要,请你找出下面词语中的错别字,并改正过来。（4分） 千资百态（）应接不瑕（） 网费心机（）百步穿扬（） 语言的积累与运用 四、根据提示写出合适（形容）的成语。（6分） 最高大的人：最快的阅读： 最远的地方：最贵的东西： 五、丰富语言,按要求写出成语（或4字词语）。（9分） 1、形容学习认真的成语：、 2、含有动物名称的成语：、 3、写带有反义词的词语：、 六、补充下面歇后语或格言。（4分） 1、哑巴吃黄连—小葱拌豆腐— 2、,莫以恶小而为之。 七、根据提供的材料或情境,写出相应的内容。（26分） 1、《题西林壁》这首诗是代诗人 的作品。题目中“题”的意思是。诗中与成语“当局

小学语文四年级上期素养测评试卷

2022～2023学年度四年级上期素养测评班级____________ 姓名____________一、联系上下文，根据拼音写词语。 1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ（）着，yóu rú（）晶莹的珍珠。 2.夸父一路追赶太阳，最终jīnɡ pí lì jié（），口渴难耐，倒在了地上。他的手杖化作了一片mào shènɡ（）的桃林。 3.普罗米修斯为人类拿取火种的决心非常jiān dìnɡ（），即使受到宙斯的惩罚也不屈服，令人jìnɡ pèi（）。 二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1.弟弟的背．（bēi bèi）上背．（bēi bèi）着一个蓝书包。 2.太阳刚从东方露．（lù lòu）面，树叶上的露．（lù lòu）珠就放射出耀眼的光芒。 三、把下列词语补充完整并选词填空。 精忠（）（）（）（）凛然志存（）（） 慈（）善（）（）如土（）视死（）（） 1.官绅们一个个吓得（），跪下来磕头求饶。 2.这位老人脸上总是挂着笑，看起来（）。 四、选择恰当的词语，把序号填在括号里。 A.开绿灯 B.破天荒 C.挑大梁 D.占上风 E.碰钉子 王叔叔很能干，一直在单位里（）。最近，为了孩子上幼儿园的事，他准备去找张阿姨帮忙，但有人告诉他：“张阿姨办事很讲原则，她不会为你（）的。你要是为这事去找她，准会（）！” 五、按要求写句子。 1.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） 3.夜空中的繁星在闪烁。（改为拟人句） 4.妈妈对小丁说：“我今天晚上要加班，你先睡觉吧。” 5.老麻雀不可能不救小麻雀。（改为反问句） 六、根据所学知识填空。 1.我们常说的“当局者迷，旁观者清”可以用诗句“， ”来形容。 2.即使是聪慧的人，也是要向别人学习和求教的，正如汉代王充所说：智能之士，，。” 3.《出塞》的作者是朝诗人，其中“， ”这两句诗表明诗人寄希望于良将，渴望平定边患。 4.《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：， 。 5.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件棉袄给我，说：“ ，。” 6.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说： “，？” 7.“，”告诉我们要取长补短的道理。满足于现状，不求进取的人常用“，比下有余”来安慰自己，我们千万不能有这种想法，要不断努力，积极进取。（填八字成语）七、探究练习。 河南省许昌市第二中学的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。

全国四年级小学语文专题试卷带答案解析

全国四年级小学语文专题试卷 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、书面表达 1.句子对对碰——语言积累。 （1）于丹说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。这学期你积累的表现友情的诗句： _______________________，。 （2）古代诗人也非常注重运用修辞手法来增强诗句的表达效果，在一句诗中运用两个比喻的诗你能想到的 是，。 （3）在我们的日常生活中经常用一些动物来比喻人，请写出下面词语的喻义。 老黄牛—— 纸老虎—— 2.句子过山车——超级模仿秀。 （1）海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。 海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。 游戏提示：诗人运用比喻手法，把海风比作“花神”“琴师”，展现了海上浪花翻滚和海浪的声音，突出表现了大海的动态之美。 我也来仿写一小节：海上的风是，它一，就。 （2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 游戏提示：这是一个排比句，写出了漓江水静、清、绿三个特点。一个分句表达一个特点，而且每一个分句的后半部分都是具体、形象地说明前半部分内容的。运用排比可以使情感的表达痛快淋漓。 我也来仿写： （3）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。 游戏提示：这句话运用了拟人的手法，生动、形象地描绘出夜色中的大海那充满温情与人性的动人画面。 我也来仿写：（4）孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。 游戏提示：本句运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征，使说明事物更准确，更有说服力。 我也来仿写：南极的地衣生长极慢，（5）小家伙这么守时！是有谁在暗中指挥着它们吗？不，没有任何人安排，没有任何人发号施令。 游戏提示：这种自问自答的形式能给人悬念，引起关注，催人思考，并能增强表达效果，使句子吏生动。 我也来仿写： （6）黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。游戏提示：省略号在这里表示数字列举的省略，从这种准确的描述中我们可以感受到黄继光的顽强与坚毅。 我也来仿写： （7）古井为乡亲们提供着生命的泉水。 古井陶冶着乡亲们的品格。 古井不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格。 游戏提示：例句第三句用关联词语“不仅……还”把两句话合并为一句话，使句子的结构更加严谨。 我也来仿写：我喜欢这秋天的景色，因为它表示着成熟和繁荣。 我喜欢这秋天的景色，因为它意味着丰收和欢乐。 （8）这些传世杰作,从某种角度来说也是方块字创造的奇迹。 这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹? 游戏提示：我们比较一下这两句话,第二句话加强了语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。 我也来仿写：字典是我们的良师益友。 （9）（蔚蓝色的）湖水反射出（耀眼的）亮光。 游戏提示：我们在句子的主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制或补充。使句子表达的更具体、生动。 我也来仿写：浪潮越来越近，（）飞奔而来。

语文素养比赛四年级试卷(含答案)

____________小学 四年______班 姓名_______________ …………………密………………封………………线…………………内………………不………………要………………答………………题……………………… Xx 年小学生语文素养比赛四年级试卷(一) 【基础知识】70分 一、精挑细选。(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一组是( )。 A. 河堤． ( dī ) 匣．子 ( xi á ) 间．断 (ji ān ) 解剖． ( pōu ) B. 纸屑． ( xiè ) 阻挠． ( r áo ) 行．列 ( h áng ) 一刹． ( ch à )那 C. 落．下毛病 ( l ào ) 粘． ( ni án ) 稠 动弹． (t ɑn ) 可恶． ( wù ) D. 塞．外 ( s ài ) 粗糙． ( c āo ) 破绽． ( dìnɡ ) 粗犷． ( gu àng ) 2.下列词语没有错别字的一组是( )。 A.震耳欲聋 泼刺一声 遍体粼伤 心驰神往 B.引人入胜 斩钉截铁 一碧千里 断壁残垣 C.一窍不通 身临其境 郑重其事 再接再励 D.谈笑风声 双喜临门 集液成裘 万马奔腾 3. 给下列词语中的带点字选择正确的读音： 内蒙．古（ ） 启蒙．（ ） 蒙．骗（ ） 蒙．混过关（ ） A. m ēn ɡ B. m én ɡ C.m ěn ɡ 4.下面不属于古典文学四大名著(小说)的是( )。 A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《聊斋志异》 D.《西游记》。 5.下面哪个故事不是三国故事( )。 A.火烧赤壁 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.惊弓之鸟 6.下列关联词语用得不正确的是( )。

【必刷卷】2021春季四年级下册语文试题-第七单元核心素养卷-部编版(含答案含解析)

2021年四年级语文下册第七单元核心素养卷（附有答案） 一、字音与字形。 1.在加点字选择正确的读音，画“√”，错误的画“×”并改正。 单于（dān）砚台（yàn) 勤劳（jín）机械（jiè) 剖开（pōu) 卑微（bēi) 胸膛（dáng) 调遣（qiǎn) 2.读拼音，写词语。 qián kūn pōu kāi fùbùkūlong shàng gǎng luòyáng ( ）（）（）（）（）（） zhǔzǎi jiàn háng tiáo qiǎn yùhúyàn tái hùn luàn （）（）（）（）（）（） 3.比一比，再组词。 梭（）砚（）秩（）嘶（）谴（） 俊 ( ）观（）铁 ( ）撕 ( ) 遗（） 二、将下列词语补充完整，再完整练习。 （）（）偷光势（）可（）（）（）不动（）（）救人（）（）不安（）（）有序（）（）不舍（）（）自若惊（）失（）相（）并（）忠于（）（）悬（）刺（） 1.描写人物品质的词语有： 2.描写人物心情的词语有： 3.描写古人读书的词语有： 三、选择恰当的词语填空。 冷漠冷酷 1.我们不应该以（）的态度对待班集体的事情。 愿望指望希望 2.爸爸妈妈（）我能考上名牌大学，我不知道自己能不能满足他们的（）。

赞赏赞叹 3.“万里长城的修筑，凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗哪！”登上长城我不由得（）起来。 4.我想老师一定会比父亲更加（）我这首诗的。 四．用学过的修改符号，修改下面这段话。（共5处） 王老师对我们非常严肃。一次，考试试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进了书包。王老师说：“你有一道题错了，改正了吗。”我漫不经心地回答，“没有。”王老师非常严格地说：“马上改，不能放过一道错题。”我只好拿出试卷，把那道题重新作了一遍。 五．按要求写句子。 1.我拖着沉重的脚步迅速地向前走去。（修改病句） 2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直冒烟。（改成拟人句） 3.你们怎么能破坏环境呢？（改成陈述句） 4.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句） 六、补充句子。 1.天行健，。 2.，自胜者强。 3.不怨天，。 4.死于安乐。 七、阅读幸福园。 （一）课内阅读。 芙蓉楼送辛渐 连江夜入吴，平明送客。 洛阳如相问，一片在玉壶。

人教版四年级上册语文学科素养测评试卷

小学四年级语文学科素养测评试卷 一、看拼音，写汉字。（8分） （jun ） 红（ ） （ ）匀 平（ ） （ ）子 （zhi ） 地（ ） 脚（ ） （ ）住 住（ ） 二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。（6分） （ ）息（ ）视 （ ）促（ ）安 汗马（ ）（ ） （ ）条（ ）理 人（ ）鼎（ ） 神（ ）莫（ ） （ ）虎（ ）翼 引（ ）大（ ） 1、别看白公鹅现在这么利索，以前走路可是（ ）的。 2、雅鲁藏布大峡谷可真是（ ）啊！ 三、在括号里选择恰当的拼音或词语，打上“√”。（3分） 1.三支（浆、桨）有规律地（划、画）着，那声音就像一支乐曲。 2.这个重大的发现大大地（鼓舞、鼓励）了他，让他满怀（信心、耐心）继续考察。 3.他伸长了头（劲、颈），左顾右盼，我一看这（姿、资）态，想道“好一个高傲的动物！” 四、根据课文内容填空。（10分） 1.雾锁山头山锁雾， 。 2. ，青山原不老，为雪白头。 3. ，二月兰花盆里装。 4.莫笑农家腊酒浑， 。 5.坐 请坐 请上坐， 。 6. ，只缘身在此山中。 7.“好读书 不好读书 ； 好读书 不好读书 ”一联中“好”共出现了多次，读音依次为： 、 、 、 。 8. 山重水复疑无路， 。 9.巨人的花园里春天 ，夏天绿树成荫，秋天 ，冬天白雪一片 。 五、选择题。（12分） 1、下列选项中没有错别字的一项是（ ） A 、观潮 称号 花卉 趣味 B 、自古 薄雾 规律 灿栏 C 、屹立 勘称 树梢 瑕疵 D 、触角 隐蔽所 吻和 烤证 2、下列选项中搭配有误的是 （ ） A 、改变面貌 改善生活 改革技术 改良品种 B 、提高水平 提升素质 提炼精髓 提取精华 C 、端正目标 明确态度 养成习惯 继续发扬 D 、遵守交规 尊敬师长 孝敬长辈 礼让他人 3、下列选项中标点符号使用完全没有错的一项是（ ） A 、我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。 B 、爱迪生一生发明的东西有很多，如：电影、留声机……等 C 、贝多芬说，“不，我是来弹唱一首曲子给这位姑娘听的”。 D 、锯木头的声音“哗……哗……”地想着。 4、下列诗句中使用了夸张的修辞手法的是（ ） A 、小时不识月，呼作白玉盘。 B 、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C 、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D 、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、下列选项中无语病的一项是（ ） A 、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。 B 、因为有骤雨，这里也立刻就会干的。 C 、上课铃一响，语文老师就迈着矫健的步伐和愉快的心情走进教室。 D 、指南针是我国古代四大发明之一。 6、下列哪一项与其他几项的意思不一样（ ） Ａ、这样可爱的小猫，我很喜欢。 Ｂ、难道我不喜欢这样可爱的小猫吗？ Ｃ、这样可爱的小猫，我不会不喜欢。 Ｄ、这样可爱的小猫，我怎么会喜欢呢？ 六、判断题。（5分） 1、《鸟的天堂》一文总共写了巴金与朋友两次经过“鸟的天堂”，两次的时间不同，所见到的景色也截然不同，第一次见到鸟儿在大榕树上自由自在地活动；第二次见到了茂盛的大榕树。 （ ） 2、“脾气＂的“气”和“掂量”的“量”都是轻声。 （ ） 3、《世界地图引出的发现》讲的是法国魏格纳首创大陆漂移假说的故事。（ ） 4、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是因果关系，前一句是原因，后一句是结果。（ ） 5、荷花、菊花、梅花、梨花是按开花的先后顺序排列的。（ ） 七、口语交际。（4分） “他已经走了一个多钟头”是个歧义句，这句话可以有两种解释，为了确定这句话的意思，请在下面横线上续上一句话，使之明确化。 （1）他已经走了一个多钟头了， 。 （2）他已经走了一个多钟头了， 。 学校： 班级： 姓名： 座号： ………………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………………

四年级语文素养竞赛试卷整理版

四年级语文素养竞赛试卷 时间：60分 一、在括号里填上合适的数字，使等式成立。(3分) （）神无主×（）宵云外＝（）湖（）海 （）家争鸣×（）万火急＝（）载难逢 各有（）秋÷以一当（）＝（）步穿杨 二、照样子，填反义词。(4分) 貌神贪怕因失 避就弄成由及 三、把带有“花”的词语补充完整。(4分) 四、根据意思写成语。(6分) 最远的地方（） 最宽的视野（） 最大的手掌（）最长的一天（）最高大的人（）最难做的饭（） 五、填字使得所填的字前后都是成语。(5分) １、谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分 ２、四面楚( )舞升( )易近( )定胜( )经地义 ３、体贴入( )不足( )听途( )长道( )兵相接 ４、趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长 ５、脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )惶失( )手不及 六、按要求填诗句。(15分)（1-10题填植物名） 1、遥知兄弟登高处,遍插( )少一人。 2、（）阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 3、兰溪三日（）雨，半夜鲤鱼来上滩。 4、（）尽日随流水，洞在清溪何处边。 5、妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭（）。 6、（）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 7、儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。 8、竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。 9、春色满园关不住，一枝（）出墙来。 10、（）满地（）短，正是河豚欲上时。 11、描写船行驶得快的诗句： 12、描写最长的头发的诗句： 13、描写最深的情的诗句： 14、子曰：学而时习之，？，不亦乐乎？ 15、“舍生取义”这个成语出自孟子的《》 七、填空，再用所填的字组成一句话。(10分) 炙手可（）兴高采（）普天同（）馨香祷（）乐在其（） 豆蔻年（）一鸣惊（）治国安（）患难与（）政通人（） 安邦定（）大功告（）（）竿见影（）谷丰登（）拿九稳 （）仙过海（）而复始（）富力强

小学生语文素养大赛

小学生语文素养大赛 在中国的教育领域，各类学科竞赛层出不穷，而"小学生语文素养大赛"则是其中最具代表性的一项。这项比赛以提升小学生语文综合素养为核心，通过一系列有趣的环节和活动，激发小学生对语文学习的热情和兴趣。 一、大赛背景与目标 小学生语文素养大赛"旨在提高小学生们的语文知识、阅读理解、写作表达等多方面的能力。通过竞赛的形式，鼓励学生们在轻松愉快的氛围中主动学习，培养他们良好的语文学习习惯，提升语文素养。 二、活动内容与形式 1、基础知识考核：包括拼音、字形、词汇、语法等语文基础知识的考核，以笔试形式进行。 2、阅读理解：选取适合小学生阅读水平的文章，考察学生们对文章的理解和把握能力，同样采用笔试形式。 3、口语表达：学生们需要在规定时间内进行自我介绍或者讲述一个故事，考察他们的口语表达和临场应变能力，此环节以面试形式进行。

4、写作能力展示：学生们需要在规定时间内完成一篇短文写作，考察他们的写作能力和文字表达能力，同样以笔试形式进行。 三、活动意义与影响 小学生语文素养大赛"不仅提高了小学生们的语文知识水平，还增强了他们的阅读理解、口语表达和写作能力。更重要的是，通过比赛的形式，激发了他们对语文学习的热情和兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受到了语文的魅力。比赛还为小学生们提供了一个展示自己才华的平台，增强了他们的自信心和表达能力。 四、总结与展望 小学生语文素养大赛"的成功举办，为小学生们提供了一个全面提升语文素养的机会。通过比赛的形式，学生们不仅能够巩固基础知识，还能够拓展自己的阅读和表达能力。比赛也为学校和教育部门提供了一个评估和提升语文教学水平的契机。未来，我们期待更多的学校和机构能够举办类似的活动，为小学生们提供更多的学习和展示机会，共同推动中国教育事业的发展。 在这个信息化、多元化的时代，"小学生语文素养大赛"无疑为小学生们打开了一扇通向更广阔知识领域的大门。通过比赛的激励，学生们

四年语文素养试题及答案

四年语文素养试题及答案 Did you work hard today, April 6th, 2022

四年级语文素养比赛试卷 簇上面,不留一点缝隙;那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动;这美丽的南国的树;”这段话所运用的表现方法是 A ．动态描写 B ．静态描写 C ．环境描写 3.下列作品不属于格林童话中的故事是 ; A ．小红帽 B ．灰姑娘 C ．去年的树 1、看到同学整天玩耍,不愿学习;你会用那句话来劝告他;2分 . 2、邻居王华通过勤奋学习,终于考上了北京大学,你准备送她这一句话,夸夸她;2分 ; 3、动手加标点,使句子成为不同意思;4分 __________小学 年____班 座位号________ 姓名____________ ○………○………密……○……封……○……装……○……订……○……线………○………○

今年好倒霉少不得打官司 4、“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”这句话我是这样理解的： __ 3分 5、孔子的教育名言“温故而知新”我知道它现代文的意思 一队青年人在乡村的小路上行进; 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路;小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōng mǎn 着胜利的微笑; 第二个也一跃而过; 第三个、第四个……都过去了;他们同样回过头来迎接后来者; 最后一个却不是这样,他mò mò de 从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间, 然后跨上一脚,又一步跨到了对面; “走吧;”他招呼大家后,又踏上了前进的道路; 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上;山路旁边,有一根枯枝凌空伸到了路中间; 树枝横在眼睛前面,多不方便呀第一个人一伸手握住shù shāo ,拉向身后,然后向 前去；那树枝,待他一放手,然后又弹回原来的地方; 接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过; 又是最后一个人,他是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé duàn 了,轻轻一扔,然后快走一步,跟上了大家; ⒈读拼音在括号里填上词语;4分 ⒉写出下列词语的反义词;6分 胜利 前进 容易 ⒊理解短文并填空;9分 短文设置了两个场景：一处是过小溪,大家都 ,只有最后一个 人 ;另一处是一根枯枝挡住了去路,前面的人都 ,最后一个人 ;从这两个人表现可以看出最后一人 ,其他人 ; 4、请用“∥”给短文分段;3分 5、这篇文章主要写了什么3分 6、读了这篇文章,你肯定谁的行为为什么4