作文竞赛策划书

作文竞赛策划书

作文竞赛策划书(精选4篇)

竞赛是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。象棋竞赛、篮球竞赛、档案法制知识网络竞赛、计算机操作竞赛、龙舟竞赛、体育竞赛、百日劳动竞赛等。下面是小编带来的有关作文竞赛策划书，希望大家喜欢。

作文竞赛策划书（篇1）

一、比赛目的.：

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力;同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛对象：

全校三至六年级学生

三、比赛时间：

四、比赛地点：

各班教室。

五、比赛规则：

1、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛，以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。

2、比赛形式：

校内一次性决赛：

全校三至六年级学生于20_年11月_日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

要求：

①学生按命题作文写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。

⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。

3、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。

六、评委：

学校行政及语文老师。

七、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

八、奖项设置：

全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

作文竞赛策划书（篇2）

为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

二、组织机构：

组长：陈绪海主任

成员：七年级：汪红英组长

八年级：彭清芬组长

九年级：柯前进组长

三、活动方式：

1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材;鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想;强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表;10月23日(星期六)按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。(欢迎各位教师参与推荐优秀作品)。

四、奖励方式：

1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

五、监考阅卷安排：

1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

2阅卷：

七、八年级：柯前进

七、九年级：彭清芬

八、九年级：汪红英

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【范例】

一、活动宗旨为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文

大赛活动。二、校内预赛为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文(题目各班语文老师自定)，语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

三、校级比赛时间：年10月29日16:20——18:00地点：综合楼学生阅览室题目来源：语文科组监考：郑先琳、隋安娜具体要求：1. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成(教师不能在现场内进行指导)2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用_代替。四、评卷安排(一)、评卷时间：年10月29日晚上19:30开始(二)、评卷教师：杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲(三)、评卷要求：1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。(基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。)2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在

试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

五、奖项设置

1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。

作文竞赛策划书（篇3）

一、活动宗旨

为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。

二、活动时间

学生交稿时间为：10月17日—10月24日作文评比时间为：10

月25日—10月27日

三、参赛对象

全校学生(要求每位学生都参与)

四、活动内容及要求 (一)活动内容

可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

1、寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》

2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》《心事》《我在变》《______,触动了我的`心灵》《成长，需要______》

3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《心灵的距离》《接受与付出》《悔与悟》《真诚》《承诺》《感恩》 (二)要求

①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。⑤、正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法分年级评选设奖。

初一年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名

初二年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名初三年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名六、评阅细则 (一)评阅办法

1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。

2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人(正副组长)终裁得出最后得分。

3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。

4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。

5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。(二)评分细则

七、评阅小组

组长：向红云副组长：张弛

成员：韩晓辉、杨通华、田涛、唐静、田友贵、黄云具体分工：

初一年级组：田友贵、黄云初二年级组：韩晓辉、杨通华初三年级组：田涛、唐静八、评阅时间及地点

时间：10月26日(星期三)下午2：地点：多媒体教室

作文竞赛策划书（篇4）

一、活动主题

做一个有道德的人

二、组织领导机构：

组长：

组员：

三、参赛对象

凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。

四、竞赛实施程序

1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。

每班10人注：每一位语文老师必交一篇。

2、时间：10月28日(星期二中午)12：50至14：00

地点：多媒体教室实验室

3、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求：600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用代替。

4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。

五、奖励表彰

对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。

六、阅卷安排

七年级：

八年级：

九年级：

七、奖励办法：

1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。

2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。

作文比赛方案大全5篇

作文比赛方案大全5篇 作文比赛方案大全1 一、竞赛活动的目的： 为了丰富校园文化，逐步落实“语文生活化，生活语文化”的理念，大力倡导学生观察生活，关心身边的事，关注社会,写身边的人身边的事，表达真情实感，使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，为此，我校决定开展安宝小学现场作文大赛活动。 二、竞赛方式： 1、竞赛过程： 本次竞赛活动分为三个阶段进行： 第一阶段为宣传及海选阶段，全校学生全员参与以班为单位统一命题写作，然后仍以班为单位，从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于年9月18日。 第二阶段为选拔赛阶段，由各班选拔出的五位参赛队员，集中于学校第二会议室于9月26日下午4：05——5：40统一进行。 第三阶段为批阅阶段，以各年级组为单位，相互交叉批改;每篇作文阅卷老师都要阅读打分，然后以平均分从高到低度按比例量取。 2、命题方式： 海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题，基本形式为三种：一是全命题;二是半命题。 3、奖励办法：

按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为： 每年级评出一等奖3名二等奖6 三等奖9名 三、竞赛组委会成员： 组委会主席：z 各小组负责人： 一年级组z 二年级组z 三年级组z 作文比赛方案大全2 一、指导思想： 为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。 二、组织机构： 组长：陈绪海主任 成员：七年级：汪红英组长 八年级：彭清芬组长 九年级：柯前进组长

2023年学校征文比赛活动策划书

2023年学校征文比赛活动策划书 2023年学校征文比赛活动策划书1 一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊” 二、活动时间：__年10月16日-----11月30日 三、地点：“宿舍” 四、活动对象：全校所有寝室学生 五、活动形式：征文比赛 六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。 2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。 3、语言流畅，内容充实，文字精炼。 4、题材不限，字数不限。标题用三号字，__内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。 5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。 6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。 7、截稿日期：__年11月16日 七、奖项设置： 本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名

八、报名方式： 以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。 九、联系方式：公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息 电话：*********** 十、活动经费预算：(见附表) 十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。 一.活动主题：“水·灵动”作文大赛。 副标：“抒我南工情，保护水资源。” 二.活动内容 我们院校是全国第三所水利水电院校，是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊!这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。 三.活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的`同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约的水资源。 四.主办单位：社团联合会

现场作文比赛方案三篇

现场作文比赛方案三篇 一、活动宗旨： 作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广阔学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。 二、比赛时间和地点安排： 时间：xx年12月23日下午14:00 地点： 三、参赛对象： 七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责） 四、活动内容及要求： 1、内容：届时在现场公布写作内容。 2、要求： ①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。 ②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③作文体裁不限，字数不少于500字（除外）。 ④正确使用标点符号，写标准字。 五、奖励方法： 一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名 六、评卷老师： 七至九年级全体语文老师。 七、评分标准（总分值100分）： 一类作文（90－100分）

思想安康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。 二类作文（70－89分） 思想安康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，根本符合文体要求。 三类作文（60分以下，包括60分） 根本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离 中心根本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外 内容薄弱：虽有材料，但缺乏以表现主题 思想根本安康：凡思想倾向根本符合道德标准的 感情根本真实：行文有造作痕迹 感情虚假：行文矫揉造作 主办：揭阳第三中学西游文学社 一、可行性分析 1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。 2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学气氛，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。 3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。 4）为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累。 二、策划 西游文学社 三、赛程安排 1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室

现场写作比赛策划书

现场写作比赛策划书 一、活动背景： 三月春回暖，诗意书满怀。我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的 现场写作大赛，同学们可以尽情展现自我。 二、活动目的： 为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校 精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来的发展。我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。 三、活动意义： “现场写作大赛”是一次展示青春魅力的舞台，是一场坚定信念的大赛，是一场氛围浓厚的文学盛会。整场比赛倡

导了热爱读书、热爱写作、热爱生活的.良好校园风尚，不仅能够提高学生的文 学素养，还可以帮助其更好的定义人生理想、坚定人生信念。本场“现场写作大赛”将挖掘出一批文学人才，增强校园文化节在学生中的影响力。 四、活动主题： 书青春，激情飞扬；挥笔墨，妙笔生花 五、活动时间： 前期宣传、报名：3月22日至3月27日 初赛：3月30日（星期日）15:00～16:00 复赛：4月13日（星期日）15:00～16:00 决赛：4月20日（星期日）15:00～16:00 六、活动地点： 初赛：新校区阶梯1C101、1C102教室 复赛：新校区阶梯1C101教室 决赛：新校区阶梯1C101教室 七、参加对象： 吕梁学院在校全体学生 八、组织单位： 主办单位：吕梁学院校团委 承办单位：吕梁学院思政系 九、前期准备：

作文范文之现场作文大赛ppt

现场作文大赛ppt 【篇一：现场作文大赛活动方案】 现场作文竞赛活动方案 一．活动目的 为进一步贯彻落实小学语文课程标准，落实好教导工作计划，营造我校良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，我校拟定于四月中旬进行3—6年级学生现场作文竞赛。 二、参赛对象：3——6年级各班推选五名学生。 三、竞赛内容：3——6年级：记叙文，各个年级各出一份试卷。 四、竞赛时间：4月15日下午 五、竞赛形式：本次竞赛采取现场作文方式，统一比赛时间为60分钟，赛后封卷，统一评分，设卷面分五分。 六、评奖方法：各年级为一组，视得分情况每组评出个人奖项一等奖1－2名、二等奖2－3名，三等奖3－5名；每年组评出集体奖一名。 现场作文比赛具体内容如下： 三年级 备选词语是：学校、清晨、妈妈、铃声、打扫、高兴、迟到 要求：1、先将所选择的词语写在作文纸的第一行；第二行不写字。 2、为你的小故事起一个恰当的题目写在第三行； 3、尽量用上修辞方法和恰当引用名家名句，好词好句等。 4、要求300字以上。 四年级 请以“课间十分钟”为题，写一写我们学校下课时同学们丰富多彩的课间活动，可着重写一两个活动场景，做到有详有略，重点突出，用上恰当的修辞手法或谚语、名句等。注意人物动作、表情、神态的描写，用恰当的方式烘托课间十分钟热闹的气氛。要求400字以上。 五年级、六年级 小学生活近五年了，每天与可爱的同学和敬爱的老师们一起学习和生活，其中一定有一个人给你的印象最深刻，今天就请你把这个人写出来，让我们通过你的文章来了解她的外貌和性格特点。（要用

读书征文比赛活动方案(共6篇)

读书征文比赛活动方案（共6篇） 第1篇：读书征文角逐活动方案 峰源学校读书征文角逐活动方案 作为有效推动前进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到宽阔老师与同学的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。 依据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进同学作文水平的进一步提升。 一、指导思想 为丰富同学的课余生活，提高同学们的写作水平，让同学学会读书，宠爱读书，改善同学气质，提高同学修养，让同学自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使同学与经典为友，与博览同行，开拓宽敞视野。享受学习的欢快，享受生活的欢快。切合峰源学校读书会的宗旨，学校准备进行峰源学校读书征文角逐。 二、活动主题 “争做书香儿童”，拥有一个书香浸润的童年。共享我与书本之间发生的小故事。 三、参赛对象

3-6班级全体同学。 四、活动要求 1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。 2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。 3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。 4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交校级评比。各班至少上交3篇作品，参预稿件一律用作文稿纸抄写。 五、时间支配 1、征稿：11月9日—11月15日 2、初评：11月16日—11月18日 3、复评：11月21日现场评审 4、颁奖：11月22日 六、奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖 6名 第2篇：读书征文角逐活动方案 城阳亲民学校读书征文角逐活动方案 作为有效推动前进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到宽阔老师与同学的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。 依据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应

英语作文比赛策划书

英语作文比赛策划书 ﻩﻩﻩﻩﻩ < ':10 5 0 20：１０ 0 0 -15;＇ﻩﻩﻩﻩ 1. 英语作文征集比赛策划书 2．高中英语现场作文比赛活动策划书 3. 英语写作大赛策划书 4. 六年级英语作文活动竞赛策划书 5. 英语写作大赛活动策划书 ﻩ ﻩﻩ ﻩﻩ ﻩﻩ 1、英语作文征集比赛策划书 ﻩﻩﻩﻩ 一、活动主题：以“”为主题写一篇文章，题目自定。 二、主办方：山东工艺美术学院团委 三、承办方：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会 四、活动时间:20年１1月7日至11月8日 五、活动地点：山东工艺美术学院１9号公寓前十字路口 六、活动形式及目的： a)活动形式:英语散文的征集和评比。

b)活动目的:为丰富校园文化生活,以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试,特开展主题为英语写作的比赛活动,以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。 七、具体流程: a）提前一周张贴海报通知。 b)选手报名,在公寓楼前十字路口。 ｂ）给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱,打印稿安排会员进行收取。 c)由工作人员负责整理收集稿件 d)作品由专业老师评选优秀作品。 ｅ)公布比赛结果并颁发证书。 附录 一、赛事要求:

1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。 2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。 3、字数不限,以40０字以上为佳; 4、主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到; 5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅; 6、作品须原创,没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。 ７、投稿要求: ａ)认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。 b)作品发到电子邮箱20１111＠１6３，字体为小四，黑体。 二、评分细则: 本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下： 初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

中小学生征文大赛策划方案

中小学生征文大赛策划方案1 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。 二、活动时间 20__年4月23日——5月底 “4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位：太原市文化广播电视局 太原市教育局 承办单位：太原市图书馆 太原市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动倡议 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让

我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 (一)“4·23”系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布太原市20__年“4·23世界读书日”系列活动启动。 (二)活动内容 1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。 ①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。 ②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。 ④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

2023年作文竞赛发奖活动策划方案范文5篇

2023年作文竞赛发奖活动策划方案范文5 篇 作文竞赛发奖活动策划方案范文5篇 作文教学在理论与实践方面做出了大幅度的改革尝试，取得了一些成果，尤其是在教学方法方面做出了主动地探究与总结。下面是我整理的关于作文竞赛发奖活动策划方案范文5篇，欢迎点阅读。 作文竞赛发奖活动策划方案范文1 为了协作太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校内文化建设，营造书香校内。经探讨确定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。详细事项如下： 一、活动主题 与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象 我校三至六年级全体学生。 三、竞赛实施程序 (一)预赛 1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。 2、各班语文老师必需在4月30日前将决赛报名表以及指导老师上报教科室。(见附表) (二)决赛 1、名额安排 各年段每班选3名学生进行现场作文。 2、时间和地点

决赛时间(初定)：五月中旬 写作时间11：5013：00共70分钟 决赛地点：校多媒体教室 四、答卷 参赛选手必需遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必需用黑色水笔或钢笔。竞赛用纸由教科室统一供应。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用代替。 五、评卷 由教科室组织老师组成评委会进行评审。 六、嘉奖表彰 中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求 1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，主动指导学生参与。 2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。 作文竞赛发奖活动策划方案范文2 一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校内文化生活，推动书香校内建设，经探讨确定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，酷爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象： 中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)

读书征文比赛活动方案7篇

读书征文比赛活动方案7篇 读书征文比赛活动方案篇1 一、活动前言： 随着微博、微信、人人等交友平台的流行，一种以简短精炼的语言讲述故事，却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。它几乎没有门槛，对写作者的文学要求不高，更侧重于故事本身。 通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导大学生加强文化素质的培养，奉献青春才智。二、活动目的及意义： 1、挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。 3、增进不同班级、年级乃至学院之间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围。 四、活动对象：北京科技大学全体师生。五、策划主办单位 高等工程师学院卓越传媒六、活动流程： 前期：1、技术部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。 2、利用人人主页、微信公众平台及微博进行网络宣传。中期： 1、宣传：技术部制作宣传单，主席联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传 委员和班长，对此活动向各班同学讲解，并发起动员。 2、彩动人的故事在人人主页、微信公众平台及微博上发表，并赠送精美小礼品。 3、统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。最终评选出一等奖1名，二等 奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。发放证书并赠送礼品。采编部拍照记录。 后期：展板的借用与制作。赠送礼品，发放证书。 整理相关活动资料。活动总结。 4、活动要求：

稿件要求在200字以内，内容不限，可以为身边令人感动的事，也可虚构。抒发自己内心的感受，真情实感，内容积极健康，具有特色与内涵，并无抄袭套作之嫌。 严格控制交稿时间，请在截止时间之前上交，过期不候。 5.评审细则(五十分制) 投稿作品符合主题(15分) 投稿作品在200字之内(10分) 投稿作品贴近生活(5分) 投稿作品真情实感(5分) 投稿作品能够反映现在年轻人的内心世界(10分) 投稿作品创新，具有独特的风格(5分)七、部门分工： 采编部：实体稿件的收取、摄影及奖品证书采购。 统宣部：人人主页、微信公众平台及微博的每天更新管理。技术部：海报、宣传单的设计与制作。 其余任务在完成日常工作的同时各部门随机配合活动的进行。八、活动预算： 海报、展板100元礼品、证书300元总计：400元 读书征文比赛活动方案篇2 一、前言： 大学是一个充满了梦想与挑战的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。也有着不一样的大学梦…… 一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，我们想做的是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

征文比赛策划方案

征文比赛策划方案 一、活动主题： “我的中国梦” 二、活动时间安排： 1.作品征集：20xx年x月x日，x月x日 2.评审时间：20xx年x月x日，x月x日 三、活动对象： 龙里中等职业学校在校学生 四、活动主办： 龙里中等职业学校 五、活动承办： 共青团龙里中职校委员会 六、活动协办： 公共基础部 七、征文要求： 1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。 2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料，了解活动详情。 4、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。 5、由于参赛选手众多，工作量庞大，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。 八、奖项设置： 活动设立以下奖项： 学生征文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。 教师指导奖：3名若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。 参赛荣获我校一、二等奖的作品，将报至团县委，由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时，优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑，由出版社结集出版。 备注：除报送团县委的3篇作品外，其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会 2、登陆，通过大赛投稿专用通道直接投稿。 在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，结合上级主管部门精神，学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛，为保证此工作顺利进行，特制订本征文比赛活动方案。 一、指导思想

写作比赛的策划书10篇

写作比赛的策划书10篇 写作比赛的策划书1 一、活动宗旨 为丰富学生的'校园文化生活，使广大学生在_日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水*。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：10月17日—10月24日 作文评比时间为：10月25日—10月27日 三、参赛对象 全校学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容 可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。 1、寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》 2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》《心事》《我在变》《______,触动了我的心灵》《成长，需要

______》 3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《心灵的距离》《接受与付出》《悔与悟》《真诚》《承诺》《感恩》（二）要求 ①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。 初一年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 初二年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名初三年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取*均分。两篇作文评

征文大赛策划书(15篇)

征文大赛策划书(15篇) 征文大赛策划书1 一、活动背景 本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代文学气息。是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。 作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔。这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。 二、活动目的 通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。 三、活动名称 第八届"星宇杯"现场征文大赛 四、活动时间 __年x月x日-__年x月__日 五、活动地点

湖__交通职业技术学院干杉校区 六、活动对象 全院广大文学爱好者 七、活动目的 培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。 八、投稿地点 报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。 九、主要负责部门 __杂志社全体社员 十、参赛作品要求 1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！ 2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。 3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。 4、正文字数不限。 5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。 6、请自留底稿，来稿一律不退。 十一、奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名

征文比赛策划书

征文比赛策划书 征文比赛策划书「篇一」 一、活动目的： 为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。 二、活动主题 征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。 三、征文项目 1、安全教育征文 征文对象：2—5年级学生 征文要求： 1）体裁不限，数在x—左右，内容要健康向上、紧扣主题，文简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。 2）征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿） 2、安全教育手抄报 征文对象：1—5年级学生 征文要求： 1）内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。 2）手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

3、安全教育儿歌 征文对象：所有班主任和辅导员老师。 征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿） 五、活动要求 1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。 2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。 六、征文时间及报送事项 安全教育儿歌截止到x年6月9日；安全教育手抄报截止到x年6月15日；安全教育作文截止到x年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。 七、奖项设置 1、安全教育征文一等奖 5名二等奖15名三等奖30名 安全教育手抄报一等奖5名二等奖20名三等奖40名 2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。 3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。 4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。 七、活动领导小组 组长：李x 成员：安x大队辅导员各教研组长 x市x小学 xxxx年x月2日

征文比赛活动策划书

征文比赛活动策划书 征文比赛活动策划书15篇 无论是身处学校还是步入社会，大家对征文都不陌生吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么，怎么去写征文呢？下面是店铺收集整理的征文比赛活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 征文比赛活动策划书1 一、活动背景： 如今，大学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的压力扑面而来的时候，很多大学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。如今大学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。 二、活动目的： 大学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在大学生面前。同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的大环境，大学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。对此进行阳光向上的心理征文大赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。 三、活动主题： 开心笑一笑，幸福来报到! 和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新调控自我或在他人的帮助下，如何走出困境，重拾一个积极乐观的心灵。 四、活动单位： 主办单位：仲恺农业工程学院校团委 仲恺农业工程学院管理学院学生会 合作单位:心理健康教育与咨询中心

承办单位：仲恺农业工程学院管理学院学生会心理部 五、时间： 20xx年10月3日——20xx年10月15日 六、活动对象： 海珠区大一、大二、及大三学生 七、宣传方式： 多方面宣传：尽可能发挥班级心理委员的作用 网络方面，用心理部的微博进行相关活动的发布，并且邀请兄弟部门微博进行转发，然后与信息部合作在仲恺的网站上发布相关消息其他方面：进行海报粘贴，传单，横幅，小标签等等传统方式，联合仲恺广播台合作发布相关消息 八、征文要求： 1．征文内容：要紧扣阳光心理积极向上的要求。征文内容可以是对点滴生活的深加工；可以是对曾经过往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。 2．征文题材：围绕主题“开心笑一笑，幸福来报到”，自拟题目撰写文章，文章最后请详细注明作者姓名，院系，班级和联系方式。 3．自由投稿。 4．稿件要求原创，若发现来稿抄袭将直接取消参与心理征文评奖资格。 七、比赛流程安排： 1、首先由心理部的工作人员进行初次筛选，把优秀的作品选送到心理健康教育咨询中心。 2、接着，将组织心理健康教育咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并颁发证书。 3、优秀作品中的部分会安排在校心理部报纸进行展示。 八、奖励安排： 1、凡投稿者，加0.2文体分。 2、一二三等奖获得者分别加 3、2、1文体分，优秀奖加0.5文体

2023年征文比赛活动策划书15篇

2023年征文比赛活动策划书15篇 征文比赛活动策划书1 一、活动目的： 活动旨在宣传我校尊师重教精神，展现教师新风采，表达学子感恩之心，让师生情插上文字的翅膀。 二、活动主办：党委研究生工作部 承办：华南农业大学研究生通讯社 三、活动时间： __年3月30日- 4月22日 四、活动详情 1、活动前期宣传 宣传时间:__.3.30-__.4.20 宣传地点、方式： a.莘园门口宣传栏——大海报 b.宿舍宣传栏——征文小海报 c.网络宣传:、微信、微博、、我爱竞赛网、QQ群——征文启事 2、活动中期稿件征集 时间：4月1日——4月18号

征文以电子版的形式发送到收集邮箱：scauyjsh@（密码：scauyjsh） 3、活动后期征文评审、奖励 1）评审时间：4月19日——4月22日 由通讯社初步筛选__，挑选入围的__，邀请研工部老师对入围参赛__评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名（初定）2）颁奖：模拟招聘大赛晚上 将获奖名单制作成海报，并在莘园门口展板展示上，同时在、微信、微博、QQ群等上公布 五、活动中应注的问题以及细节 __的数量、质量问题尤其加以重视，广泛宣传鼓励学生投稿，必要时通讯社内部人员也应该加入投稿行列； 征文需要纸质版留底 六、经费预算（合计：841元） 品名数量单价总价备注宣传海报A0 1张（莘园门口展板）18元/张126元彩印宣传海报A1 8张（宿舍楼下粘贴）12元/张彩印获奖海报A1 1张（莘园门口展板）12元/张彩印横幅50元奖状12张1元/张162元证书外壳12个5元/个礼品：笔记本6本10元/本礼品：笔记本6本（优秀奖）5元/本信封6个0.5元/个3元装奖金奖金一等奖1名：200元/名550元二等奖2名：100/元名三等奖3名：50元名获奖稿件打印留底形式未定 策划书附件1.征文启事 研究生第四届“我爱我师”征文比赛启事

征文比赛策划书15篇

征文比赛策划书15篇 征文比赛策划书1 项目起始时间：__年4月——__年5月 实施单位：__师范大学学生社团联合会 支持媒体：__日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报记者 一、背景与现状 当代大学生的校园文化和思想道德建设日益受到关注，现代大学生活丰富多彩，注重于培养全国发展的优秀青年。活动旨在用生动活泼，格调清新的形式反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇尚的理想追求，高雅的审美情趣，呈现当代大学生的风采，展示当代大学生思想政治教育、素质教育的累累硕果。 二、目标人群 榕城高校所有热爱轮滑和滑板的大学生 三、项目目的和目标

繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，提高大学生综合素质，同时以流行文化带动高校文化的发展创新，为大学生的成长成材开拓灵活多样的有效途径。 四、项目策略 a）充分发挥流行品牌的优势，吸引福州各大高质量的团体来参与演出； b）争取更多各种媒体的支持，使活动在各高校中有一定影响； c）吸引更多大学生关注校园文化建设，促进大学生全面发展。 五、项目主体 a）4月初进行形象推广； b）4月中旬进行节目和团队采集； c）4月中旬启动全方位宣传； d）4月下旬正式举办； e）设备搭建，表演现场。 六、项目评估 a）在项目期中，召开座谈会，防谈、问卷调查等方式对项目进行发展过程、目标人群等内容进行平谷； b）效果评估 项目期末采取访谈及听取相关部门意见，对其工作制度建设方面进行评估。 七、经费预算 一万元人民币

征文比赛策划书2 一、活动名称：弘扬创业精神砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛 二、活动目的：为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，增强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。 三、活动意义： 以“三爱”教育引领校园文化建设，__级和__级的同学通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。__级新生刚入校，新鲜感很强，举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。 四、活动对象：__级、__级、__级全体同学 五、活动时间：现场书法、绘画、征文__年10月14日晚6：30 地点： C315 班级海报截止至10月18日晚7点 六、活动流程策划： 1、前期准备：（1）、安排人员分工； （2）、准备比赛所需各项物品。 2、作品要求：

征文比赛活动策划书

征文比赛活动策划书 征文比赛活动策划书1 鉴于物电系学生一般较擅长于逻辑思维与手动能力，而在文学修养方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能力，我系决定于x月中旬在全系举办一场征文比赛。通过大量比赛前后的宣传与影响（条幅等赞助，多处板报、通知，广播稿等），希望同学们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。 活动时间：x月x日至x月x日。 参加对象：__系全体学生。 征文主题：“成长的青春”“感动”“进步”。 征集办法：直接投稿__部。 活动内容： 1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限，除诗歌外。 2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，__作者；标题用2号华文中宋字，正文用5号宋字排版。 3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。 4、入围名单将在__论坛和系上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《__》，为他们颁发奖品及证书。

征文评选： 1、由《__》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。 2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。 3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到__并标注专业、姓名、征文题目。 征文奖励： 全系将评出：一等奖1名，奖金60元及10元__购书卡。 二等奖2名，奖金各30元及10元__购书卡。 三等奖3名，奖金各20元及10元__购书卡。 优秀奖5名，送精美纪念品。 经费预算：300（自己把要用的钱写清楚不是只写总数）。 备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。 征文比赛活动策划书2 活动背景 自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活

2023年征文大赛策划书_1

2023年征文大赛策划书 2023年征文大赛策划书1 一、活动主题： 举办“安职院大学生博客征文大赛”。 二、活动目的： 为了促进学校精神文明建设，加强同学之间的交流、引导我校学生正确使用网络博客这一新生媒体，特策划举办“安职院博客征文大赛”。 三、活动背景及意义： 在安职新校区12级新生已经熟悉了我校生活，已把安职院当成了第二个家。经过一个学期的生活，他们正在走向成熟，一定会对学校，对自己，对人生有更多更深的想法;而对11级同学来说，亲眼见证了新校区的成长，同时自己也面临人生、前途的重大抉择，一方面是对母校的情感;另一方面是对未来的畅想。相对于12级，他们显得更加的成熟和理性。所以无论是谁都在成长;思维开始巨人似的飞跃。处在青春期的他们对学校、个人、家庭、社会、爱情，甚至是哲学都会有一定的思考，有许多话要说。这次举办绝对是一次大丰收，他们思想的智慧等待着收割。 博客，作为网络写作环境上看，它拥有简洁、立体系统的特点;就其内容而言，它是人们个性化思想、个性化生活的记录;而博客写作，作为一种新的写作方式又具有随意性、互动性、大众性等特点;材料丰富多样。在当代，“博客”一词已经被套用到“你吃了吗?”的句式中，成为“你博了吗?”在我国，博客正在改变人们的交流方式，当代大学生在我国博客中占有不小比例。大学生作为一个青春群体渴望展现自己，渴望拥有个性，这些特点与博客特点不谋而合。博客

也已成为一个新的文学形式，在“自由、开放、共享”的博客精神感召下，博客大军也越来越壮大。有人断言，博客在颠覆传统媒介的同时，润物无声的改变人们的生存方式。时下，博客文体、博客行为、博客思想正悄无声息地进驻人们的生活，渗透着全新人文精神，在安职新校区，一切都是新的，校园文化建设也应该紧跟时代步伐，积极创新、大胆尝试。 综上所述，我们希望学校能够给予这次博客征文大赛以支持和鼓励，我们期盼为学校的校园文化建设增砖添瓦，奉献自己的一点力量。 四、活动时间：3月4号——4月6号 五、活动开展形式： 〈一〉网络形式：1、邮箱投递() 2、博客留言投递，在“安职院网上交流平台” ()上以留言的形式留下你的__或__链接，并务必标明__题目及联系方式。 〈二〉文稿形式：1、投递男生宿舍__x(收)、女生宿舍__x(收) 六、活动内容：通过网络博客形式举办此次征文大赛，借以获取并展现优秀作品，同时鼓励学生创作。 七、活动开展流程： 〈一〉海报及宣传(电话、短信、QQ、口头、设咨询台及传单) 负责人员：__x/__x/__x等。 〈二〉筹集赞助经费，负责人：__x,__x,__x等。 〈三〉前期报名，负责人：管理系通讯组

征文比赛策划书_3

征文比赛策划书 征文比赛策划书1 一、活动目的： 活动旨在宣传我校尊师重教精神，展现教师新风采，表达学子感恩之心，让师生情插上文字的翅膀。 二、活动主办：党委研究生工作部 承办：华南农业大学研究生通讯社 三、活动时间： __年3月30日-4月22日 四、活动详情 1、活动前期宣传 宣传时间:__.3.30-__.4.20 宣传地点、方式： a.莘园门口宣传栏——大海报 b.宿舍宣传栏——征文小海报 c.网络宣传:、微信、微博、、我爱竞赛网、QQ群——征文启事 2、活动中期稿件征集 时间：4月1日——4月18号

征文以电子版的形式发送到收集邮箱：scauyjsh@（密码：scauyjsh） 3、活动后期征文评审、奖励 1）评审时间：4月19日——4月22日 由通讯社初步筛选__，挑选入围的__，邀请研工部老师对入围参赛__评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名（初定）2）颁奖：模拟招聘大赛晚上 将获奖名单制作成海报，并在莘园门口展板展示上，同时在、微信、微博、QQ群等上公布 五、活动中应注的问题以及细节 __的数量、质量问题尤其加以重视，广泛宣传鼓励学生投稿，必要时通讯社内部人员也应该加入投稿行列； 征文需要纸质版留底 六、经费预算（合计：841元） 品名数量单价总价备注宣传海报A01张（莘园门口展板）18元/张126元彩印宣传海报A18张（宿舍楼下粘贴）12元/张彩印获奖海报A11张（莘园门口展板）12元/张彩印横幅50元奖状12张1元/张162元证书外壳12个5元/个礼品：笔记本6本10元/本礼品：笔记本6本（优秀奖）5元/本信封6个0.5元/个3元装奖金奖金一等奖1名：200元/名550元二等奖2名：100/元名三等奖3名：50元名获奖稿件打印留底形式未定 策划书附件1.征文启事 研究生第四届“我爱我师”征文比赛启事