初三语文尖子生测试卷as（精选5篇）

初三语文尖子生测试卷as（精选5篇）

第一篇：初三语文尖子生测试卷as

初三语文拔高测试试卷

（本试卷满分100分，时间为60分钟。）

一、积累与运用（28分）

1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）

味同嚼蜡豁然贯通

2．给加点字注音，改正加横线词语中的别字。（4分）

抽噎（）栈桥（）怒不可扼（）阔然无累（）．．3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分）

从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。（4．从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。（2分）轻而易举袖手旁观化为乌有气吞斗牛

5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。（2分）A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生和事业的关系。B.雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想和人格力量的礼赞。

C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。

D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。6．默写填空。（10分）

（1）。（2）,；大河上下，顿时滔滔。（3），坐断东南战未休。？曹刘。/ 6）

（4）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中说明战斗激烈和顺利的句子是。

（5）班级举行诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。

瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→→7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。（6分）

（1）作为中国第一部歌颂的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们的全过程，鲜明的表现了的主题。

（2）《傅雷家书》中凝聚着傅雷对深厚的爱。（3）从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者---培根是其中之一---如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规

范和道德。但同时也能够明显的感受到其局限性，如。

二、古诗文阅读（16分）

（一）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 8．解释文中加点的词。（3分）

（1）抑亦人谋也（）（2）此殆天所以资将军（）．．（3）不知存恤（）．．

9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

10.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？

（二）御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰

独不复然 乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭 而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。注：①然，同“燃”。 而：你的11.下列加点的“名”与“安国名由此显”中的“名”意思相同的一项是（）（2分）

A.名之者谁？太守自谓也（《醉翁亭记》）．

B.故又名“鬼市”云（《山市》）．

C.赢得生前身后名（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）．

D.故虽有名马（《马说》）．

12.用“/”给文中画浪线的句子断句。（2分）

居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走

13.用现代汉语翻译文中画横线的句子

14.结合文中语句，分析韩安国的形象。

（三）《画眉鸟》欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

15.这首诗描绘了画眉鸟怎样的形象？表现了诗人怎样的用意？

三、现代文阅读（36分）

用你爱我的方式去爱你

卫宣利

你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……” 第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。

去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦

眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。

到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？

那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。

这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？

那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。

手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。

几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动

起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。

出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。［来源：学，科，网］

（选自《青年文摘》2010年11期，略有改动）

18.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）（1）

（2）（3）

19.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）轻描淡写：

（2）纠缠：

20.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）

（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往．．．．前移。．

（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有．．．．．．．丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。

21.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）

22.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请

第二篇：初三语文练习题(尖子生)

初三语文练习题

一．落日怅望唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔

木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！

1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）

2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）

如梦令李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”

3.“浓睡”在词中的意思是。（4分）

4.下列理解不正确的一项是（2分）（）A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。

C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。

D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。

(四)诉衷情陆游(7分)

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

5.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。(3分)

6.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情?(4分)

二.阅读下面文章，完成18—22题。(15分)

天窗

江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮

的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人

生活的根吧!⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期，有删改)18．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)

19．品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)(1)赏析下面句子。(2分)

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。(2分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

20．说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)

21．下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)

A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心

灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3分)《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》

名著：《》

事例：

三．阅读下面选文《让有些话穿耳而过》（段奇清），完成25——29 题。（14 分）

① 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”

② 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。

③ 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。

④ 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过，尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与

歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。

⑤ 如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。

⑥ 如果有人说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。

⑦ 对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无很，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。

⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。25、第① 段事例的作用

是什么？(3 分）

答：、本文的中心论点是什么？(3 分）

答：

27、第③ 段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第⑦ 段中找出意思与之相近的两个词语。（2分）答：、从结构上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。（3 分）

答：、读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。（3 分）

答：

【答案】

1.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分）。

2.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）（2分）

3、酣睡

4、B

5．（3分）“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。（解释意思1分，答出用典故1分，答出表现内容1分）

6．（4分）直抒胸臆或者直接抒情。（2分）抒发了词人壮志未酬，报国无门的悲愤之情。（2分）

二18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出三点，意对即可)

19．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)

20．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)21．D

22．示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。示例二：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可)

三【答案】

25、增强可读性；引出中心论点

26、让有些话（语）穿耳而过

27、秋波无痕素心如玉

28、并列关系。因为3、4段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的不足,5、6段是从正面说我们要谦虚，要始终能保持清醒的头脑。

29、示例1：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过。

示例2：对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。

第三篇：初三下册语文测试卷参考

初三下册语文测试卷参考

一、基础知识及运用(共24分)

1、下列选项中注音全都正确的一项是(2分)

A、阔绰(chuò)拭去(shì)颓唐(tuǐ)

B、腌臜(yānzā)捯气(dáo)荣膺(yīng)

C、醋栗(lì)坎肩(kǎn)魁梧(kuí)

D、窒息(zhì)巉岩(cán)骸骨(hái)

2、下列各项中没有错别字的一项是(2分)

A、孱水青筋门槛

B、一气呵成断壁残垣如坐针毡

C、逮住胚子伶利

D、海市蜃楼跟跟跄跄吹毛求疵

3、下列词语解释有误的一项是(3分)

A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或

(偶然，有时候)B、荣膺(光荣地获得)斯文(文雅)腻歪(厌恶，厌烦)

C、无精打采(不高兴，不振作)异想天开(想法离奇，不切实际)惦记(心里老想着)

D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)巉岩(高而险的山岩)纯粹(纯洁的,精华的部分)

4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)

A、“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

C、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D、命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

5、刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法?(4分)

①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。()

②爷爷喝了一壶酒，四脚八*躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。()

③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……”()

④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。()

6、选词填空。(4分)

①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上(A、笼B、罩C、涂D、抹)上了一层灰色。()

②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫(A、打B、扫C、推D、赶)下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。()

③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，(A、扣B、穿C、裹D、抱)紧大衣，穿过市场的广场径自走了。()

④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经(A、顶

B、压

C、贴

D、抵)紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。()

7、写请柬或通知，措词要得体，下面的表达中措词不得体的一项是()(3分)

A、学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。

B、班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。

C、班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。

D、班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。

8、下列搭配中错误的一组是()(3分)

A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》

B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》

C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》

D、杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》

二、阅读欣赏(共36分)

(一)阅读下文，回答9-19题(22分)

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活

的空气。

9、“站着喝酒”说明孔乙己，而又“穿长衫”说明孔乙己，句中的“惟一”不能去掉，它突出了孔乙己的。(3分)

10、“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这句话表现了孔乙己的性格特征，说明他。(2分)

11、作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明。(1分)

12、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是：。(1分)

13、“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是，后者是，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道……”表明了孔乙己、的迂腐性格。(4分)

14、文中加点的“排”字能否换为“拿”或“掏”?为什么?(3分)

15、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己什么性格特点?(2分)

16、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格?(2分)

17、作者写人们对孔乙己的态度，用意是什么?(1分)

18、“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，有什么表达效果?(2分)

19、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度?(1分)

(二)阅读下文，回答20-22题(14分)

“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

“没错儿，将军家的!”人群里有人说。

“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”

20、在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。(4分)

21、从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。(6分)

22、简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现。(4分)①对狗__________________________________________________________________②对赫留金______________________________________________________________③对狗的主人____________________________________________________________

三、作文(40分)

23、梦是睡眠时体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦;有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。

请以“梦”为话题，自拟题目，写一篇文章，除诗歌、剧本外文体不限;字数不少于600字。

第四篇：初三语文月考测试卷

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。初三语文月考测试卷

姓名

一、基础知识积累与运用（25分）

1.给下面加点的字注音（４分）

繁衍（）娇娆（）地壳（）古刹（）2．天大药业集团的电视广告词欣赏：（2分）你的健康是天大的事

这句广告词妙在包含两层意思：

一是二是 3.听下面一则小幽默简要回答下列问题（4分）

一个顾客在酒店喝酒他喝完第二杯之后

转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶” 顾客说：“我倒想出一个能使你每星期

卖掉70桶的办法” 老板很惊讶

急忙问道：“什么办法？” 顾客说：“这很简单

你只要将每个杯子里的啤酒装满就行”（1）顾客话中的意思是什么？

（2）老板急于讨教卖酒的办法暴露出他什么心态？

4.请你依据下列句中括号的话写出与之相应的成语（3分）

（1）也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中溪水（指分道而行比喻各奔前程

各干其事）了：一部分水说

这一条路会早一点儿到达目的地......（２）蔚蓝色的天空剪影般的群峰山松五彩缤纷的云海霞光

在高空气流的影响下变幻无穷

使人仿佛置身于神奇的（比喻奇异美好的境界多指幻境）

（３）再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰峰峰都是瘦骨嶙峋的

却又那样

（形容器物细致孔穴明晰结构奇巧）

千奇百怪......5．仿照下面左边的诗句仍以“新月弯弯”开头仿写诗句（２分）

新月弯弯

新月弯弯

像一条小船

我乘风归去

越过万水千山

6．默写（10分）

（1）李煜的《相见欢》中抒写了词人离愁的词句是：

（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的名句是：（3）在河之洲

君子好逑

（4）蒹葭凄凄所谓伊人

二、阅读理解

（一）（10分）入夜山中万籁俱寂借宿寺旁客房如枕泉而眠深夜听泉别有一番滋味泉声侵着月光听来格外清淅

白日里浑然一片的泉鸣

此时却能分出许多层次：那柔曼如是草丛中淌过的小溪；那清脆如者

是石缝间漏下的滴泉；那厚重如应为万道细流汇于空谷；那雄浑如定是激流直下陡壁飞瀑落下深潭至于泉水绕过树根清流拍打着卵石则轻生缓急远近高低

各自发出不同的音响这万般泉声

被一支看不见的指挥棒编织到一起汇成一曲奇妙的交响乐在这泉水的交响之中仿佛能够听到岁月的流逝历史的变迁

生命在诞生、成长繁衍、死亡新陈代谢的声部由弱到强渐渐展开

升腾为而成为主旋律我俯身倾听着分辨着

心神犹如融于水中随泉而流

游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田冲走污垢留下深情任我品味引我遐想啊

者者者

我完全陶醉在泉水的歌唱之中说什么“山不在高有仙则名” 我却道“山不在名有泉则灵” 孕育生机滋润万木

泉水就是鼎湖山的灵魂

7.文中画波浪线一句有两个错别字请找出来

再将正确的字写在横线上

（2分）、8.请按原文在横线上补写所缺的内容（4分）

9.选文画线直线的句子写出了作者对泉水作的哪些描绘？作者是如何解读泉声的？（10.文中用乐声比拟泉声

作者为什么要选择这些乐器？它们的作用是什么？（2分）

（二）（15分）山的风格人有人格文有文格

大山也有大山的品格我十六岁那年

便一头扎进了小兴安岭的大深山里天天吃山、住山、看山、品山

弹指一挥间四十多年过去了

对小兴安岭的山有了进一步的了解

小兴安岭的山四季不同初春

尽管塞外还残存着清晨的严霜子夜的朔气可是

节气一过春分

山的色彩就渐渐地变了

正如古诗所云：“腊雪化为流水去

2分）春风吹出好山来” 于是小草发芽了树木也返青了

连山泉和小溪也笑开了怀

发出哗哗啦啦、爽爽朗朗的甜甜笑声在这山清水秀春光好的时节鸟兽们也开始活跃了南来的燕子开始造窝

本地的飞龙鸟儿也忙着筑巢

连四条腿的马鹿、狍子、野猪和黑熊也忙着搭窝挖洞挡住处

鸟类筑巢很简单只要有几根树枝几缕干草就可以了

动物筑巢可就需要更多的材料了于是

它们便啃大树叼枝丫

成抱、成堆的细枝、草木被毁掉这时候

山林里常常看见野兽毁坏林木植被的迹象对于这些

大山也默不作声凭野兽们撕扯践踏毁坏摧残！

盛夏漫山碧翠草木繁茂

这是鸟兽们在山林里生活的好季节

仲秋山果熟了山村飘香

紫葡萄、黄山梨、红五味......正是鸟兽们抓膘的季节鸟兽们猛吃猛毁还没结束人类就上去了他们用大锯拉

镰刀割还觉得不够劲儿索性连根带秧一块掘出来搬进自己的小院里

供自己以后享用！对于这种毁灭性掠夺大山还是不言不语！

严冬大雪封山山上人工砍

山下火车拽！于是好端端成片的原始红松林一片一片地伐光了

贮木场里一垛一垛的好木材被成列的火车运走了有的运到国内各

地

有的还运到非洲支援坦赞铁路做枕木去了有人做过统计

这小兴安岭大森林里的木材从建国初期的运出去支援人民解放军过长江解放全中国

到抗美援朝和后来的支援深圳特区建设近半个多世纪来运送木材的列车连在一起可以绕地球赤道两周半！

如今

冷静地回头看看

这里的山付出的太多、太多了山头砍光了山体毁坏了

人类向山林无休止地搜刮、索取！大山说了什么了呢？本来嘛大山能无条件地养育出林中的鸟兽连虎豹、豺狼都有求必应更何况人类这高级动物的索取呢？大山没有因为人类的贪婪索取而要回报！

小兴安岭的山哪我赞美你高尚的品格！

11.本文第一句在全文中的作用是什么？（2分）

12．作者写“小兴安岭的山四季不同” “四季不同”分别表现在哪些方面？请概括说明（每条不超过15个字）（4分）

春：夏：秋：冬： 13综观全文

大山的高尚品格表现在哪些方面？（3分）

14你认为这篇散文最突出的表现手法是什么？请结合文章内容加以阐述（3分）

15读了这篇文章以后

你感触最深的一点是什么？请具体谈谈你的看法（3分）

（三）（15分）春天的第一朵鲜花

当我在沉闷的钟声里醒来

漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门看见天井里那株矮小的迎春

在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下在一种莫名的激动和颤栗中

我深深地吸了一口冷冽透骨的空气

我知道春天来了

春天真正地来了

这来到我天井中的第一朵鲜花以其淡雅的馨香和宁静的妩媚默默地告诉了我这一消息①春天来了

天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了大地因此又一次盛满绿草和歌声

而我知道每一年的春天

是必得要穿过最寒冷的日子才能抵达世界抵达生命的内心就像我们的青春

是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡才能走向成熟和丰盈那么

这朵尚未完全绽放的拘谨的小花这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光又是经历了怎样的泥泞和坎坷怎样的风霜雨雪

才抵达我这简朴的天井里呢？

记得前些天

在火炉边计算着春来的日子时窗上还涌动着阴森的寒流记得昨夜的梦中

还有不断的风雪将我一次次喊醒而更远的一些时候

当我看到这些在漫天飞雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已然而现在

春天却如此结实地到来了

这朵鲜花也如此真实地到达春天到达我的血液和灵魂了

这是怎样一种令人感动的变更啊！

面对着带露浅笑的小巧面孔我不禁想起不算太长的生命旅途中

经历一次次艰辛和喜悦--那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手那盏在我只想躺在地上不愿起来行走时的耀眼明灯......②这样简单而真实的关爱这样微弱而深刻的光芒

曾像这首先来到春天的鲜花一样激励着我再一次奋然前进

对于我们平凡而卑微的生命来说该是多么令人欣悦、感恩的幸福

初三语文尖子生测试卷as（精选5篇）

初三语文尖子生测试卷as（精选5篇） 第一篇：初三语文尖子生测试卷as 初三语文拔高测试试卷 （本试卷满分100分，时间为60分钟。） 一、积累与运用（28分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 味同嚼蜡豁然贯通 2．给加点字注音，改正加横线词语中的别字。（4分） 抽噎（）栈桥（）怒不可扼（）阔然无累（）．．3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分） 从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。（4．从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。（2分）轻而易举袖手旁观化为乌有气吞斗牛 5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。（2分）A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生和事业的关系。B.雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想和人格力量的礼赞。 C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。6．默写填空。（10分） （1）。（2）,；大河上下，顿时滔滔。（3），坐断东南战未休。？曹刘。/ 6） （4）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中说明战斗激烈和顺利的句子是。 （5）班级举行诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。 瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→→7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。（6分）

（1）作为中国第一部歌颂的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们的全过程，鲜明的表现了的主题。 （2）《傅雷家书》中凝聚着傅雷对深厚的爱。（3）从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者---培根是其中之一---如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规 范和道德。但同时也能够明显的感受到其局限性，如。 二、古诗文阅读（16分） （一）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 8．解释文中加点的词。（3分） （1）抑亦人谋也（）（2）此殆天所以资将军（）．．（3）不知存恤（）．． 9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 10.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？ （二）御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰

初三语文练习题(尖子生)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 初三语文练习题 一．落日怅望 唐·马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ 1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分） 2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分） 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦。” 3.“浓睡”在词中的意思是。（4分） 4.下列理解不正确的一项是（2分）（） A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。 B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 (四)诉衷情陆游 (7分) 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 5.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。(3分) 6.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情?(4分) 二.阅读下面文章，完成18—22题。(15分) 天窗 江南月 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期，有删改) 18．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分) 19．品味文中两处画线句，按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 20．说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 21．下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3分) 《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》

2020秋人教部编版九年级语文上册课时检测(含答案)：15我的叔叔于勒

15 我的叔叔于勒 测试时间：30分钟 一、选择题 1.下列加点字注音全都正确的一项是（） A.牡蛎．（lì）别墅．（shù）栈．桥（jiàn）嘟．囔（dū） B.煞．白（shà）撬．开（qiào）糟蹋．（tà）勒．索（lē） C.阔绰．（chuò）褴褛．（lǚ）端详．（xiáng）咫．尺（zhǐ） D.拖累．（lèi）拮据．（jū）哆．嗦（duō）诧．异（chà） 2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（） 。 A.面对各路强手，法国队要想夺取2018年俄罗斯世界杯冠军也并非十拿九稳 ．．．． 。 B.学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅 ．．．． C.他这个人总是居无定所、行为怪异，让人感到莫名其妙 。 ．．．． 地溜走了。 D.阴谋被揭穿后，只好狼狈为奸 ．．．． 3.（独家原创）下列句子没有语病的一项是（） A.毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问： “你们要不要我请你们吃牡蛎？” B.春节晚会上，刘谦表演的魔术《魔壶》受到观众的广泛关注，是因为其形式

新颖，变化多端的缘故。 C.母亲有点儿拿不定主意，迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。 D.“一带一路”这个倡议，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。 4.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（） A.在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（比喻） B.等待着，等待着，载着你的遗体的灵车，碾过我们的心；等待着，等待着， 把一个前线战士的崇敬，献给你。（反复） C.在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓， 就是无赖了。（排比） D.月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个圆盘。（拟人） 5.对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（） A.“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是： “既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。” B.“我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。” C.“这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？” D.“后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家 没有一个不说话。”

人教部编版八年级下册语文第四单元测试卷(含答案)

八年级下册语文第四单元测试卷 一、积累与运用（30分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分） A ．卑劣、 （li è） 诬．蔑（w ū） 蛮横．（h éng ） 慷慨． 激昂（k ǎi ） B ．瞭．望（li āo ） 彷．徨（p áng ） 华裔．（sh āng ） 不知所措． （cu ò） C ．枯燥．（z ào ） 坠．落（zhu ì） 丰硕．（shu ò） 出类拔萃． （cu ì） D ．襁．褓（qi ǒng ）萦．绕（y ín ） 绚．丽（x ùn ） 暴风骤． 雨（zh òu ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A ．赋予 與论 偷偷摸摸 招瑶撞骗 B ．饱满 黎明 格物致知 含苞欲放 C ．扶植 徬徨 豁然开朗 平易近人 D ．绚丽 珈锁 自圆其说 名人逸事 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分） A ．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成．．．． ，缺一不可。 B ．红花还需绿叶扶持，离开大家的共同努力，你就是有三头六臂．．．． ，这件事也办不成。 C ．得知他当面一套，背后一套的行径后，她急匆匆地责问他：“你为什么心口．．如一．． ？” D ．事实胜于雄辩，你再强词夺理．．．． ，也改变不了大家的信念。 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A ．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。 D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。 5．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分） A．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。 B．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D．我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。” 6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分） 我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度的约束和有效监管。，。，，。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法指施，严惩违法犯非分子②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤因此，必须保持严历打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患。 A．②⑤①③④ B．②⑤③①④

2022年中考语文一模测试卷(带答案解析)

中考仿真模拟测试 语文试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 满分120分，考试时间120分钟 一、积累与运用（共计28分） 1. 下列词语中画线字的注音有误的一项是（）（2分） A .差使（C hāi）池沼（zhǎo）要塞（sài）拈轻怕重（niān） B .棱镜（líng）龟裂（guī）亵渎（xiè）悲天悯人（mǐn） C .出扎（zhá）脊梁（jǐ）纤绳（qiàn）间不容发（jiān） D .掺和（huo）游弋（yì）模拟（nǐ）分外妖娆（fèn） 2. 依次填入下面横线上的汉字，正确的一项是（）（2分） 用寓教于乐的方式向大众展示传统文化的基因①________________码，让普通观众对严肃话题产生兴趣，进而去感受历史的厚重，最终给人以②________________撼和自豪感，这是传统文化类综艺节目的共同经验，但传统文化的传播若仅仅停③________________于此还远远不够. A .①密②振③滞 B .①秘②震③步 C .①密②震③滞 D .①秘②振③止 3.(8分) 古诗文默写. （1）日出而林霏开，_______________.（欧阳修《醉翁亭记》） （2）_______________，将登太行雪满山.（李白《行路难·其一》） （3）张养浩的“_______________，_______________”（《山坡羊·潼关怀古》）感叹历史上改朝换代、战争频发的惨烈图景. （4）边塞风光在诗人的笔下显得千姿百态，气象壮阔.岑参的“_______________，_______________”（《白雪歌送武判官归京》）以花喻雪，勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景;范仲淹的“_______________，_______________”（《渔家傲·秋思》）运用典故写出塞外天气寒冷，大雁离去的场景.

初三班语文考试质量分析[五篇模版]

初三班语文考试质量分析[五篇模版] 第一篇：初三班语文考试质量分析 初三(1)班语文期中考试质量分析 这次语文试卷秉承中考的宗旨和原则，重视语文积累、语言运用能力和语文综合水平发展的评价，强调语文在生活中的积累、运用与消化。基础、积累及运用，体现了汉语的丰富性。综合性学习，出题的涵盖面广，题型兼顾主客观题。现代文阅读题目设计突出文体特征，也不乏一个“活”字。作文以人为本，注重考查学生的叙事能力及对生活体验与感悟。 本次考试的卷子采用碧江区模拟考试卷一进行考察。下面就本次考试情况做以下分析： 一、我班语文现状分析 本次参考人数38人，试卷分值为100分，其中最高分84分，最低分38分，平均分55.65分，及格率48.8％，优生率却只有3.5％。本次考试中，学生的得分与失分究竟在哪里呢？ （一）得分情况分析： 1.学生基础知识较以前有进步。这是师生“勤奋，务实”的结晶。 2.古诗文积累与运用成绩不够显著。不少同学失分情况严重。 3．阅读分析能力初步形成。散文阅读得分率较高，可见通过第一轮的复习，阅读中虽然有些题得分情况还不尽人意，但较以前仍有不小进步。 （二）失分情况分析： 1、积累与运用：第1题50％左右的同学失分，学生在答此题时，很快就排除了B和C项，但在A和D项之间犹豫不决，最后一大部分的学生选择了一个错误选项。这说明他们对基础掌握不牢固，记忆模糊。 2、综合性学习：主观题失分较严重，如：第6题，课外拓展阅读较有限；第7题提问没有针对性；甚至有同学看漏了第8题，可见其粗心马虎之至。

3、现代文阅读：主要是议论文和小说阅读失分严重。一是阅读答题点极细，而在学生这方面，即使和他们强调了，在没有吃眼前亏之前，他们总是信誓旦旦的。另外，阅读问答题中，比如：第15、26题，答题点有三四个，但是他们认为写出其中一两个就行了。二是学生基础差，理解能力也差，答题中主题理解偏颇，问题分析更是漏洞百出。比如第27、28题。 4、作文：60分作文，我们的最高分是50分。失分的主要原因有三：一是语言表达欠缺。有部分学生句子不够通顺，语言啰嗦，错别字较多。二是书写不规范，字迹潦草、卷面不整洁。三是做到选材不够新颖、认识不够独到，新颖，独到，思想深刻的优秀作文寥若晨星。 二、现状分析 总之，学生对语文重视不够。在很多初三学生的眼里，语文就是一门鸡肋学科，学之无味，弃之不舍。在学生看来，语文考试可能很容易，因为怎么写都能得分；也可能很艰难，因为得高分实在是太不容易了。这次考试中，学生暴露出的问题不容忽视。在剩下来的时间里，我们的复习必须提高效率。 三、今后复习措施： 语文复习是一个系统工程，在短时间、多内容、大难度的复习过程中，如何切实做到既减轻学生的负担，又提高复习质量呢？现在来说说今后我们的教学措施： 第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。（4月20日——5月10日） 复习要点： ① 归纳六册课本内的生字词（音、形、义的归纳）。②课内外古诗词过关：理解→ 背诵→ 默写。 ③课内外文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。 ④现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。（5月10日——5月31日）

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(有答案)

2019秋部编版九年级期上册 第三单元测试卷 一、积累与运用（共30分） 1．古人云：“字如其人。”请把下面的话抄写在方框中，要求字迹工整、规范、美观。（4分） ．．． A．差．别（chā）出差．（chāi）拆．迁（chāi）存折．（zhé） B．汲．取（jí）栈．桥（zhàn)馈赠．（zèng）阴晦．（huì） C．拮．据（jié）寓．所（yù）愕．然（è ）瑟．索（sè） D．干涸．（hé）嗤．笑（cī）奢．望（shē）牡蛎．（lì） 3．下列词语中没有错别字的一项是（）（6分） A．辩伪去妄流连往返寻根究底袖手旁观 B．根深蒂固不言而谕歇思底里持之以恒 C．十拿九稳望文生义听之任之孜孜不倦 D．眼花瞭乱中流砥柱按步就班深恶痛疾 4．下列句子没有病句的一项是（）（6分） A．春天的家乡是最美的季节。 B．我们明白应该养成良好习惯的重要性。 C．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。D. 为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。 5．名著考查（8分） ①根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分） 名著阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； 读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； 读《》，； 读《》，。 ②对对联。（4分） 上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联：，。（可选人物：悟空、关羽、周瑜、赵云）二、综合性学习。（12分） 6．亲爱的同学，你在《走进家乡》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走

九年级上册语文第一单元测试带答案

部编版语文九年级上册第一单元测试卷 考试时间120分钟满分120分 第Ⅰ卷（30分） 一、基础知识及课外现代文阅读（每小题3分,合计30分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) A ．妖娆．(ráo)折．腰(shé)可汗．(hán) 娉．婷(pīnɡ) B ．分．外(fèn) 风骚．(sāo)鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎnɡ) C ．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè)冠．冕(ɡuān) 枉．然(wǎnɡ) D ．红晕．(yùn) 呢喃．(nán)黎．明(lí) 丰润．(yùn) 2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分 ) A ．邮票折腰天娇喉咙 B ．妖饶滔滔嘶哑黎明 C ．凝望鲜研漫游海峡 D ．坟墓呢喃飘逸忧戚 3．下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分) A ．红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹 ．．．．的少女,格外娇艳多姿。 B ．张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物 ．．．．。 C ．你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,令我刮目相看 ．．．．。 D ．我们当代的青少年是一代天骄 ．．．．,肩负着建设祖国的伟大使命。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分) “南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋 来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。 ①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调 ②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹,等等 ③这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的 ④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的 ⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时又穿插一些平民的俗语进去 A ．②①⑤④③ B ．⑤②④①③ C ．②⑤①④③ D ．③⑤②④① 5．下列句中没有语病的一项是( )(3分) A ．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。 B ．通过生动有趣的民俗活动体验,使更多的人了解了中国历史,树立了民族自信。 C ．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节,学校举办了留校学生新春联欢会。 D ．在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。 6．下列文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分) A ．《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片主要议论抒情。 B ．《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。 C ．《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国的思念情怀。 D ．现代诗歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。 7、选出对下面对诗歌赏析错误的是（） 诗人领袖 ①你用/平平仄仄/的枪声写诗二万五千里/是最长/一行

八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题(含答案)

八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题 （时间∶120分钟满分∶120分） 一、积累运用（15分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分） A.鲜腴．（yú）景致．（zhì）奔丧．（sàng）旁溢．斜出（yì） B.辟．邪（bì）濒．临（bīn）遒劲．（jìng）混．凝土（hùn） C.彻．底（cè）栅．栏（zhà）锤练．（liàn）无动于衷．（zhōng） D.簇．拥（cù）匀．称（jūn）料峭．（qiào）磨肩接踵．（mō） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） "老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"中国先贤以"天下之目" 了四海繁荣的秘密，与久远以来对"大同世界"的憧憬一脉相承，今天的中国人民以坚定信念，_ 着人类命运共同体理念。前路免不了荆棘，而中国人从传统文化中汲取的精神力量就是那道光，__阴霾，照亮前行的道路。 A.洞悉行使穿过 B.熟悉行使穿透 C.洞悉笃行穿透 D. 熟悉笃行穿过 3.下列各项中分析有误的一项是（）（3分） 《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说它们不朽，①无非是说它们比一般文学作品享有长的寿命，而并不具有 ．．哲学上"永恒存在"的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得 涕泗横流 ．．．．．．，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感受总难达到贾谊的程度，即使 这位青年也有满腹牢骚 ．．．．。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。"五四"前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，②现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。 A."不朽"是形容词，"具有"是动词，"即使"是连词。 B."涕泗横流"是主谓短语，"满腹牢骚"是偏正短语。 C.画线句①是一个病句，应把"长的"改为"更长的"。 D.画线句②是一个单句，其中"显然"作句子的谓语。 4.下列各项中表述有误的一项是（）（3分） A.孟子，名轲，战国时期思想家。《孟子》共七篇。 B.《史记》作者是汉代的司马迁，全书一百三十篇。 C.格列佛曾经在巫人岛会见了许多古代名人的鬼魂。 D.慧驷国人的外衣上饰有太阳、月亮和星辰的图案。 5.古诗文填空。（请规范书写）（5分） （1）舜发于畎亩之中， （2）__，飞鸟相与还。 （3）角声满天秋色里，__ 。 （4），自将磨洗认前朝。 （5）我报路长嗟日暮，。 二、阅读理解（55 分） （一）阅读下面古诗词，完成第6题。（3分）

2021年初三期末语文必考作文5篇

2021年初三期末语文必考作文5篇 初三期末语文必考作文1 我,一个普通的中学生,成绩一般.我的家,标准的三代之家,爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有我和姐姐,本来就贫穷的家就更贫穷了.但我们比任何人都倍加珍惜.爱护这个家. 爸爸是个司机,每当天还不亮,他便出去了,直到晚上我熟睡了,他才回来.不知这样的日子过了有多久,有时我甚至几天都看不到他,但我知道他在辛苦的工作.因为这个家是他的牵挂. 妈妈,一个勤劳的清洁工,她被无数的人赞扬着,却只有我们,才真正了解她的心酸.每天,妈妈穿着整洁的工作服游荡在大街小巷,凡是她走过的地方,都是干净的,那是妈妈辛劳了一天.疲惫了一天的结果,但她从不把苦累挂在嘴边,只是把疲惫一个人咽在肚子里,她不想让我们担心,却忽略了,我们比谁都更了解她.尽管妈妈每天都很忙,却依旧把家里打扫的很干净.不是妈妈是清洁工养成了习惯,而是妈妈对这个家的爱,因为对她而言,这个家就是她的牵挂. 姐姐,一个漂亮的.成绩优异的女孩.才不久,姐姐考入了北京一所很不错的大学,全家人都很高兴.没出过远门的姐姐突然要到这么远的地方,全家人都很舍不得她,姐姐也与我们依依不舍,但姐姐终归还是要走.她说,毕竟她已经长大了,该为这个家做出点贡献.刚到外地的姐姐还很不习惯,每天都要给家里打电话.但是后来,电话越来越少了,开始变为两天一个,一个星期一个,再往后竟变为一个月一个电话.我以为姐姐渐渐淡忘了这个家.后来姐姐往家寄了一封信,信上有这样一句话:长途太贵了,我把钱都省下来了.〞后来姐姐省下的一千元钱寄回了家里.因为对于她来说,家是她的牵挂. 一次偶然的机会,我去大连旅游,家里只出了一百元钱给我零花,但对于我来说已经足够了.待我回来时,我为家里除我之外的每一位成员都买了礼物.妈妈说我长大了,家里人也都这么说,也许是爱令我成长.因为对我而言,这给家是的牵挂. 我爱我的家,也爱我的家人,我的家人也爱我.因为对于我们来说,家是的牵挂. 初三期末语文必考作文2

第六单元 提分小卷【单元测试】2021-2022学年高一语文尖子生选拔卷(统编版必修上册)(解析版)

第六单元 提分小卷 （考试时间：45分钟试卷满分：50分） 一、基础知识题（14分） 1．（2021·全国·高一课时练习）对下列标点符号使用分析错误的一项是（）（3分） A．革命一起，她的故乡就到了一个都督，——等于现在之所谓督军，——也是她的同志：王金发。（文中的两个破折号是表示夹注，相当于括号的作用） B．生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。（文中的分号表示上下文之间是递进关系）C．这人现在也已“寿终正寝”了，但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡，年复一年，丝毫没有长进。（文中引号的作用是反语讽刺） D．党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。（文中冒号的作用是提示下文） 【答案】B 【解析】 本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 B项，“文中的分号表示上下文之间是递进关系”对分号用法分析错误，此处分号是用于句内的较大停顿，没有递进关系。 故选B。 2．（2021·上海交大附中高一期末）小明请小鱼看看自己的文章问题所在，小鱼发现他的文章罗列了不少概念，但却疏于推敲概念之间的逻辑关联，于是她说：“你学过毛泽东的《反对党八股》吗？你文章的主要问题就是这篇课文中提到的“_________”这一条（）（3分） A．空话连篇，言之无物B．装腔作势，借以吓人 C．语言无味，像个瘪三D．甲乙丙丁，开中药铺 【答案】D 【解析】 本题考查学生理解课文重要概念的能力。 D.“甲乙丙丁，开中药铺”的意思是指单单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概念，

八年级语文期中考试质量分析5篇

八年级语文期中考试质量分析5篇 第一篇：八年级语文期中考试质量分析 一、试卷整体评价： 这套试题体现了语文学习的整体性和综合性的特点，既注重了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的统一，又有利于全面提高语文素养。 依据《课程标准》的要求，这套试题注重对积累与运用、阅读和写作的考查；在积累与运用、阅读与写作的考查中，还注重对识字与写字、综合性学习的考查。 二、成绩统计： 八年五班，平均分：86.225，及格率：90.9%，不及格4人。 八年六班，平均分：83.375，及格率：90.9%，不及格4人。 三、得失分情况反馈： 第一大题：基础知识及运用（25分） 1、第3小题病句题出现错误较多，对语文语法问题掌握不够深入，知识的不扎实更易受迷惑选项左右，对主语、语序分析不到位。 2、古诗文默写考查，不单纯死记硬背，涉及到对诗文的理解。 7、8小题书写错误比较多。如，“班马鸣”的“班”容易写成“斑”等。 3、名著阅读题胡编乱造，复习不认真，对名著的阅读不到位，甚至于名著导读复习不够，尤其是作家名字，如奥斯特洛夫斯基较多写错，掌握不扎实。第二大题：阅读理解（40分） 1、现代文阅读：整体感觉：开放思考不够，精彩表达不够。 第10小题，对“形式”与“结构”的概括不全面，没有从语言表达的角度进行评析，缺少对先后次序的正确分析。 第19小题，对比文章谈句子，能分辨句子的好坏，但分析表达能力不够，多简单叙述，草草了事，更不能多方面谈句子的精彩，应注重从结构、语言、内容、气氛多方面的分析。 2、文言文阅读，整体感觉：完成情况比较好，还能令人满意。

第20小题，学生理解“不蔓不枝”的翻译，但对“枝”的词类活用掌握不够，更难以翻译为“长枝节”的正确解释。第三大题：作文（50）：优点： 1、能将学过的诗词、摘抄的美文美句应用于作文之中，增添了作文的文采。 2、部分文章内容丰富，思路清晰，语言形象。不足之处： 1、相当一部分学生无创意，没有表达出真情实感，没有联系实际。 2、字体书写不够认真，尤以八六班为主，下一步要集中抓学生的书写。 四、教学措施对学生 1、对差生要有更多的耐心。对语文还有待提高的同学要加强个别辅导，确保其不因语文小分而影响成绩。 2、训练学生自己的学习能力。在教学的过程中，就让学生养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，提高他们的自学能力。 3、让学生有规律有技巧地进行答题，不一定要搞阅读文的题海战术，但是，做一篇文章，却应有做一篇文章的效果。 4、八年级的文言文教学更应偏重于授课的细致，细到每一个字的意义都不能马虎。老师讲课时绝不允许只串大意而不通词素，必须引导学生养成一字一字的翻译习惯。对自己 1、把握好教学进度，循序渐进。 2、抓好学生的书写能力。老师不仅要在习字时间进行必要的巩固训练，更要在平时强调、要求，抓出成效。 3、狠抓基础知识落实。要严格要求和训练学生对这些语文基础知识的积累和运用。对于易错的词句，老师一定要加以强调，反复落实。 4、要广阅读，多积累。在进行阅读训练中，教师要帮助学生掌握这些必须要掌握的解题步骤、解题规律、方法和技巧，还要进行必要的正确与错误答案的比较、分析，找出答题错误的真正原因，从而帮助学生避免重蹈覆辙，引以为戒。 5、加强对学生写作的指导。让学生通过《课时练》中的“小练

初三语文科研测试题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 初三语文科研测试题 初三语文科研测试题说明： 1、本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），共 五大题，满分 130 分，其中包括卷面分 5 分。 考试时间 120 分钟。 2、本试卷设有附加题共 10 分，考生可答可不答；该题得 分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过 130 分。 题号卷面分一、基础知识二、文言文阅读三、现代 文阅读四五附加题总计11-15 16-20 21-25 得分 第一卷（选择题共 20 分）一．基础知识（每小题 2 分，共 10 分） 1、下列划线词语中注音完全正确的是（） A 镂空 lu 荼毒生灵tǘ B 赡养zhān 姹紫嫣红 ch C 匀称chng 坦荡如砥dǐ D 渲染 xun 挑拨离间jiān 2、 下列词语中没有错别字的一项： （） A 吉凶未卜油光可鉴与日俱赠小心翼 翼 B 世外桃园静影沉碧销声匿迹盛气凌人 C 拈轻怕 重脍炙人口并行不悖精神矍铄 D 敝帚自珍千锤百炼 相题并论肆无忌惮 3、下面句子没有语病的是（） A 香港在历尽百年沧桑之后，重新回到了祖国的怀抱 B 正确使用 汉字，是每一个中国公民应该遵循的。 C 只有全民族思想道德提高了，社会就能够从根本上得 1 / 16

到发展。 D 有没有健康的身体，是能够做好工作的前提。 ４、语序最恰当的是（） A 经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。 B 整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树经阳光的照耀。 C 常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。 D 现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。 ５、下列句子描写清晨景色最贴切的是（） A 天边是雾茫茫的，渐渐的黑影是金山的塔尖。 听，那晓钟和缓的清音。 B 寒星照在芦苇上微微发光，犹如沾了眼泪。 C 万缕的金辉，将一条大路，一大群放牧归来的羊，幻化成一片不可通视的微光。 D 一层轻纱似的金粉撒上平原，顷刻间，红色的霞光又弥漫着大地。 二．文言文阅读（每小题 2 分，共 10 分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤

初三语文《艾青诗选名著阅读》尖子生必刷卷及答案

初三语文《艾青诗选名著阅读》尖子生必刷卷及答案 1．“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌，并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用。 2．填空题。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后/，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后…… 以上这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青的成名作《___________》，诗人的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“_____________”，诗歌中有两个主要意象．___________和__________。 3．阅读名著选段，完成下面小题。 《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌。请根据以下诗句的提示写出具体诗作名称。 4．班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。请你以《艾青诗选》为例，从下面三个专题中选取一个，写一篇发言稿，在班级读书会上，谈感悟。（不少于150字） 专题一．独特的意象与主题 专题二．忧郁的诗绪 专题三．朴素、口语化语言 5．根据你对文学名著的阅读，回答以下各题。 北方（节选） 我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态，坚强地生活在大地上/永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土/

﹣﹣这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。 （1）《北方》与我们学过的《我爱这土地》的作者都是现代诗人艾青，从这两首诗中可以看出他诗歌创作前期的主要意象之一是，诗歌表达了作者对古老而苍茫的国土的。 （2）如图是名著《格列佛游记》的插图，请简述与画面内容相关的故事情节。 6．名字是一个人的名片，探究人物的名字，可以得知他们的出身、社会地位、生活状态等，探究以下三个人物的名字，完成表格的填写。 姓名人物出处身份名字由来探究结论 大堰河A．《》艾青的保姆 是一个村庄名字 的谐音 C．两人在命名方式、生 活状态、人生经历上都惊 人的相 似．___________________ ___________________ 阿长《阿长和<山 海经>》 B．___________ 用之前一个女工 的名字来称呼她 7．请从以下篇目中选择至少两首具有相同意象的诗歌，（只写序号即可）写出其象征意义、再任选一首结合原诗语句进行具体分析。 ①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《雪落在中国的土地上》④《黎明的通知》⑤《太阳》⑥《向太阳》⑦《火把》 8．《艾青诗选》是同学们耳熟能详的诗歌选集，里面的诗歌富有意境美—— （原文阅读） 甲．“我起来——/……/挣扎了好久/支撑着上身/睁开眼睛/向天边寻觅/……/我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳/……/我打开窗/用囚犯第一次看

第一单元(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年七年级语文上册尖子生选拔卷(部编版)(解析版)

七年级上册第一单元 选拔卷 〔考试时间：150分钟试卷总分值：120分〕 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 一、积累与运用〔30分〕 1. 阅读下面的文字，完成后面的题目。(5分) 透过薄薄的书页，我们能看到，每当黄昏薄暮，落日西沉，天上静mì________的暮云为余晖所炙，呈一片深紫时，摇船人泊船近岸，悠然唱响婉转的催橹歌声，回荡在薄雾渐起的湖面……这样缓缓流淌的生动景致让沈从文大为感动，他的心中似乎毫无渣滓，透明烛照，zhù________蓄着万事万物。因为心中有了着．落，他对拉船人与小小船只，一切都那么爱着，十分温暖地爱着！ ——?湘行散记?读后感 (1)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(2分) ①静mì____ ②zhù____蓄 【答案】谧贮 【解析】 静谧：形容安静。注意“谧〞不要写作“秘〞。贮蓄：储存，积聚。注意“贮〞不要写作“伫〞。 (2)给语段中加点的字选择正确的读音。(1分) 着．____落(A.zhuóB．zháo) 【答案】A 【解析】 “着〞是一个多音字。有zhāo、zháo、zhuó、zhe四个读音，其中读“zhuó〞时，义项有：①穿(衣)。②接触；挨上。③使接触别的事物；使附着在别的物体上。④着落。⑤派遣。⑥公文用语，表示命令的口气。读“zháo〞时，义项有：①接触；挨上。②感受；受到。③燃烧，也指灯发光(跟“灭〞相对)。④用在动词后，表示已经到达目的或有了结果。⑤入睡。根据题目中的语境“因为心中有了着落〞可知此处的“着〞应读作“zhuó〞。 (3)朗读时，为了更好地传情达意，要对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。请确定画波浪线句子的重音，并简述理由。(2分) 【答案】重音：“一切〞“十分温暖〞。理由：前半句强调沈从文对于湘西世界的方方面面都喜爱，重点应落在“一切〞上；后半句强调爱的程度与感觉，重点应落在“十分温暖〞上。 【解析】

初三语文《艾青诗选名著阅读》 尖子生必刷卷及答案解析

初三语文《艾青诗选名著阅读》尖子生必刷卷及答案解析 1．根据你对《艾青诗选》的阅读，判断下面写雪的诗句哪句是艾青的诗句？并说明理由。（甲）雪，像一群活泼的孩子，喜欢在树枝间嬉戏，喜欢在芦苇间捉迷藏…… （乙）雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。 （________）是艾青的诗句。理由．______________ 2．填空。 艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国，我的在没有灯光的晚上，/所写的无力的诗句，/能给你些许的温暖么？”“没有灯光的晚上”指______；“温暖”指____；诗句表现了诗人______的情怀。 3．艾青是太阳的歌者。请根据给出的诗句，写出诗作的名称，概括这些诗歌中关于“太阳”这一意象的共同作用。 4．名著阅读 《镜子》 （写于1979年） 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最爱真实

决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的人 谁都能从中发现自己 或是醉后配颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至会有人 恨不得把它打碎 艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，____________________________，____________________________。试以《镜子》为例，作简要鉴赏。 5．艾青的诗歌，大量省略标点，比如《生命》23 行，只有5行有标点，这在其他诗人的新诗中是很少见的。请对下面两题进行思考探究。 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 （《太阳之歌》）(1)以上这首诗是《太阳之歌》的节选，全诗没有一个标点，这首诗不用标点有什么表达效果？ 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… （《我爱这土地》）(2) 这首诗选自《我爱这土地》，全诗每一句后都有标点。最后一节的问号和省略号有什么表达效果？ 6．名著阅读 （1）长诗《______》让诗人艾青成名，他又因长诗《向太阳》和《火把》被称为______。（2）阅读《刈草的孩子》，请结合相关诗句品味艾青诗歌“诗中有画”的特点。 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见．