五年级上册课文作者（合集）

五年级上册课文作者（合集）

第一篇：五年级上册课文作者

五年级上册课文作者

1.《窃读记》作者林海音，著有《城南旧事》。

2.《小苗与大树的对话》中“大树”指季羡林，著有《我的童年》。

3.《走遍天下书为侣》作者英国著名女作家尤安·艾肯。

4.《我的“长生果”》作者叶文玲，女作家，处女作《我和雪梅》，短篇小说《心香》。

5.《泊船瓜洲》作者宋王安石.《秋思》唐张籍.《长相思》清纳兰性德。

6．《梅花魂》作者：陈慧瑛

7．《桂花雨》作者：琦君

8．《小桥流水人家》作者：谢冰莹

9．《松鼠》作者：法国著名的博物学家、作家布封，著有《自然史》。

10．《假如没有灰尘》作者：周元桂

11．《通往广场的路不止一条》作者：伊尔莎

12．《落花生》作者：许地山现代小说家、散文家，著有《空山灵雨》、《缀网劳蛛》。

13．《珍珠鸟》作者：冯骥才，著有《冯骥才小说集》。

14．《慈母情深》作者：梁晓声，短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雨》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。

15.《学会看病》作者：毕淑敏

16．《狼牙山五壮士》作者：沈重

17．《最后一分钟》作者：李小雨

18．《七律·长征》作者：毛泽东

19．《青山处处埋忠骨》作者：晓年

20．《毛主席在花山》作者：霍志刚

第二篇：人教版五年级上册课文作者、出处

1、《窃读记》作者：林海音

中心句：我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味。

课文记叙了作者童年时的窃读经历和感受，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

2、《小苗与大树的对话》作者：张钫

懂得三贯通，感受季老的亲切与平易近人，表达了季老对下一代成长的深切关爱之情。

3、《走遍天下书为侣》作者：（英国）尤安.艾肯

反复读一本书，总会有新的发现、收获。（一个朋友、家、一处故地）

4、《我的“长生果”》作者：叶文玲

作者回忆少年时代的读书生活，表达作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。

6、《梅花魂》作者：陈慧瑛

教我诗词、斥责“我”污梅、无法回国、送“我”梅图、赠“我”梅绢

描写了一位老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，如梅花般忠贞不渝。

7、《桂花雨》作者：琦君

回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达作者对思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。

8、《小桥流水人家》作者：谢冰莹对故乡的无限向往和眷恋。9《鲸》举例子、列数字、打比方、作比较大、重、哺乳动物，生活习性

介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。

10、《松鼠》作者：（法国）布封

介绍松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

11、《新型玻璃》

5种玻璃：玻璃的特点、作用。P95 介绍五种新型玻璃，鼓励人们运用科学技术创造出更多的新型玻璃（发明）。

12、《假如没有灰尘》作者：周元桂

灰尘的危害、灰尘的大小和来源、灰尘的作用（降雨、阳光变柔和、改变天空颜色、形成气象万千的景色）

13、《钓鱼的启示》

体会：“一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。

14、《通往广场的路不止一条》美国伊尔莎.斯奇培尔莉领悟：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。

15、《落花生》作者：许地山笔名：落华生种花生、收花生、尝花生、议花生

重点：明白花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人、不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。

16、《珍珠鸟》作者：冯骥才信赖、往往创造出美好的境界。

17、《地震中的父与子》作者（美国）马克.汉林不论发生什么，我总会跟你在一起。三次

父亲对儿子的承诺，也是儿子在绝望中满怀信心和力量的源泉。父亲：坚持挖掘不放弃。儿子：安慰别人、先人后已歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

18、《慈母情深》作者：梁晓声

体现了母爱的伟大，激发了“我”热爱母亲的思想感情。

19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》美国巴德.舒尔伯格“精彩极了”给予我鼓励。“糟糕透了”给予我警告。两种评价对作者产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。20、《学会看病》作者：毕淑敏

母亲用这种方式锻炼儿子独立自主的生活能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

21、《圆明园的毁灭》建筑宏伟、文物珍贵

表达作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比

仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

22、《狼牙山五壮士》作者：沈重

接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖通过对五壮士英雄事迹的记述，表现了他们热爱祖国、热爱人民，勇于牺牲的精神。

23、《难忘的一课》

表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

24、《最后一分钟》作者：李小雨

表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

25、《七律.长征》作者：毛泽东

中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。乐观主义精神：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

26、《开国大典》

典礼前、典礼、阅兵式、游行

表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

27、《青山处处埋忠骨》作者：晓年表现了毛泽东常人的情感，伟人的胸怀。

28、《毛主席在花山》作者：翟志刚

表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。第三篇：西师版语文五年级上册课文作者

五年级上册《看海》----徐蔚南 2 古诗两首

《江畔独步寻花》----【唐】杜甫（712-770），字子美。主要作品：《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《登高》等。《书湖阴先生壁》----【宋】王安石（1021-1086），字介甫。主要作品：《梅花》、《元日》、《泊船瓜洲》等。3《三峡之秋》----方纪，原名冯骥。作家。4《游漓江》----林非，江苏海门人。

5《捅马蜂窝》----冯骥才，浙江宁波人，当代著名作家。6《我没有钓到那条鱼》----【美国】约翰.韦蒂尼7《藏羚羊的故事》----矫友田

8《蝈蝈》----赵丽宏，散文家，诗人。9《母鸡》----老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。10《一只贝》----贾平凹，1952年生，原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。11《群狼》----12《美丽的眼睛》----13《少年闰土》----鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》；散文集：《朝花夕拾》；杂文集：《华盖集》等。

14《弹琴姑娘》----陈伯吹（1906-1977），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。上海人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。主要作品：童话集《一只想飞的猫》；评论集《儿童文学简论》等。15《高斯智断瓶中线》----高斯，德国著名数学家，物理家，天文学家。16诗两首

《观书有感》----【宋】朱熹（1130-1200），字元晦，号晦庵，别称紫阳，徽州人，南宋著名的哲学家、教育家。主要作品：《赋水仙花》《偶题》《春日》

《神奇的书》----狄（di）金森，美国女诗人。17《不平常的信》----18革命烈士诗两首

《囚歌》----叶挺（1896-1946）原名为询，字希夷，广东归善（金惠阳）人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和新四军领导人。《耕荒》----蓝蒂裕（1916-1949），重庆市梁平县人。1939年加入中国共产党。19《许世友四跪慈母》----许世友，河南省新县人。20《鸡毛信》----海娃

21《我的老师》----苏叔阳，当代著名剧作家、作家、诗人。笔名舒扬。河北保定人。1938年出生。

22《阳光和活泼》----23《信任》----24《网上呼救》----25《鹬蚌相争》----26《自然之道》----27《蜘蛛脱险》----普里什文（1873-1954），是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。28《心田上的百合花》----林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人。

29《颐和园的长廊》----30《女娲创造人类》----袁珂（1916-2001），本名袁圣时。笔名丙生、高标、袁展等，生于四川新繁现。是国际知名学者，当代中国神话学大师。31古诗两首

《出塞》----【唐】王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人。主要作品：《从军行》《芙蓉楼送辛渐》等。《示儿》----【宋】陆游（1125-1210），南宋诗人，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。主要作品：《书愤》《关山月》等。32《埃及金字塔》---- 第四篇：六年级上册语文课文目录,作者归纳

人教版六年级上册语文课文目录

第一组山中访友(李汉荣)

2* 山雨(赵丽宏)草虫的村落(郭枫)

4* 索溪峪的“野”(曹敬庄)

第二组

詹天佑怀念母亲(季羡林)

7* 彩色的翅膀

8* 中华少年(李少白)

第三组穷人(列夫·托尔斯泰)

10* 别饿坏了那匹马(许申高)唯一的听众(落雪)

12* 用心灵去倾听(顾周皓)

第四组

只有一个地球

14* 鹿和狼的故事(胡堪平)这片土地是神圣的(西雅图)

16* 青山不老(梁衡)

第五组少年闰土(鲁迅)我的伯父鲁迅先生(周晔)

19* 一面(阿累)

20* 有的人(臧克家)

第六组综合性学习:轻叩诗歌的大门

诗海拾贝

诗经·采薇(节选)(《诗经》)

春夜喜雨(杜甫)

西江月·夜行黄沙道中(辛弃疾)

天净沙·秋(白朴)

太阳的话(艾青)

白桦(叶赛宁)

与诗同行

我们去看海(金波)

致老鼠(阎妮)

爸爸的鼾声

给诗加“腰”

诗中的“秋”(桂文亚)

第七组老人与海鸥(邓启耀)

22* 跑进家来的松鼠(斯克列比茨基)最后一头战象(沈石溪)

24* 金色的脚印(椋鸠十)

口语交际·习作七

回顾·拓展七

第八组

伯牙绝弦

月光曲

27* 蒙娜丽莎之约(王克难)

28* 我的舞台(吴霜)

第五篇：初中语文课文作者整理

初三总复习语文复习讲义

一、《在山的那一边》作者：王家新。出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。

二、《走一步，再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特。

三、《生命生命》作者：杏林子，原名：刘侠。

四、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，原名：冯钟璞著名哲学家冯友兰之女。短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。中篇小说：《三生石》。长篇小说：《野葫芦引》。散文有燕园系列（石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻）。其中，

《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。

五、《童趣》作者：沈复字三白清代文学家。《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。本文选自《浮生六记•闲情记趣》。

六、《理想》作者：流沙河，原名：余勋坦。

七、《短文两篇》作者：张晓风。散文集：《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽的流域》。

八、《人生寓言》作者：周国平。主要著作：《人与永恒》《今天我活着》《爱与孤独》等。

九、《我的信念》居里夫人（1867~1934）原名：玛丽•斯可罗多夫斯卡法籍波兰物理学家、化学家。发现了钋和镭两种天然放射性元素。著作：《放射性通论》、《放射性物质的研究》。

十、《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。

十一、《春》作者：朱自清（1898~1948）字佩弦，原名自华，号秋实。散文：《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

十二、《济南的冬天》作者：老舍，原名：舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。话剧：《茶馆》《龙须沟》等。

十三、《山中访友》作者：李汉荣。

十四、《秋天》何其芳（1912~1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。原名何永芳，四川万县人。合集：1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版。散文：《画梦录》。

十五、《古代诗歌五首》1.曹操（155~220）字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌：《步出夏门行》《篙里行》等。用乐府

旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。2.王湾，洛阳人，唐代诗人。3.白居易（722~846），字乐天，自号香山居士。著作：《白氏长庆集》七十一卷。《新乐府》50首和《秦中吟》10首。4.辛弃疾（1140~1207）字幼安，号稼轩。南宋爱国诗人，有《稼轩长短句》。5.马致远，号东篱，元代著名散曲家。著作：《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。

十六、《化石吟》作者：张锋。

十七《看云识天气》本文是朱泳焱根据有关资料改写的。

十八、《绿色蝈蝈》作者：法布尔（1823~1915）法国近代杰出的昆虫学家。《昆虫的故事》全书十卷，二百二十余篇。

十九、《月亮上的足迹》作者：朱长超。

二十、《山市》作者：蒲松龄（1640~1715）字留仙，号柳泉，一字剑臣，清代小说家。《聊斋志异》：一步文言短篇小说集。它以谈狐说鬼的形式，揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。郭沫若在作者故居题联说：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”

二十一、《风筝》作者：鲁迅（1881~1936）文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》散文集：《朝花夕拾》。散文诗集：《野草》。杂文集：《坟》《热风》《而已集》。代表作：《阿Q正传》。风筝选自散文诗集：《野草》。

二十二、《羚羊木雕》作者：张之路。电影文学剧本：《霹雳贝贝》《魔表》《傻鸭子欧巴儿》。话剧：《双龙花盆》。童话剧：《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》。小说集：《在楼梯拐角》《题王》。长篇小说：《第三军团》等。二

十三、《散步》作者：莫怀戚。

二十四、《诗两首》1.泰戈尔（1861~1941）印度作家、诗人、社会活动家。诗集：《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。剧本：《修道士》《国王和皇后》《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》。长篇小说：《小沙子》《沉船》《戈拉》。

歌曲：《人民的意志》被定为印度国歌。2.冰心（1900~1999）现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。诗集：《繁星》《春水》。作品：《寄小读者》。

二十五、《〈世说新语〉两则》作者：刘义庆（403~444）南朝宋文学家。二

十六、《皇帝的新装》作者：安徒生（1805~1875）丹麦著名童话作家。

二十七、《郭沫若诗两首》作者：郭沫若，（1892~1978）我国著名诗人、剧作家、历史学家、古文学家、社会活动家原名郭开贞，号尚武。诗歌：《女神》《星空》《瓶》《前茅》《恢复》《蜩螗集》《战声集》。散文：《我的幼年》《反正前后》《创造十年》《北伐途次》《沸羹集》《甲申三百年祭》。戏剧：《三个叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高渐离》《蔡文姬》《武则天》。著作：《郭沫若诗词集》。

二十八、《女娲造人》作者：袁珂，神话学家。论著：《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《中国神话传说词典》。

二十九、《盲孩子和他的影子》作者：金波，诗人，童话作家。

三

十、《寓言四则》1.伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。2.韩非，战国末期韩国人，著名思想家。著有《韩非子》一书。3.刘安（前179~前122）与其他人一起编著《淮南子》一书。

1、《假如生活欺骗了你》的作者是俄国（国别）诗人普希金，代表作有《自由颂》，《致大海》等。

2、《未选择的路》的作者是美国（国别）诗人弗罗斯特。

3、《最后一课》的作者是法国（国别）作家都德。

4、《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。

5、《丑小鸭》的作者是丹麦（国别）著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》 , 《小锡兵》等。

6，《福楼拜家的星期天》的作者是法国（国别）作家莫泊桑，

被称为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》，《羊脂球》等。

7，《伟大的悲剧》的作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就体现在传记文学和小说创作两方面。课文题目解析： A、悲剧在于其结局；B、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神魅力。

8，《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人笛福。9，《真正的英雄》是一篇演讲词，作者里根。

10，《马》的作者布封是法国博物学家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》。11，《华南虎》作者牛汉，原名史成汉。

12，《斑羚飞渡》作者是当代著名作家沈石溪原名沈一鸣 ,代表作有《和乌鸦作邻居》，《混血豺王》等。

13，《夸父逐日》是我国最早的神话之一，选自《山海经》；《两小儿辩日》选自《列子》。14，《口技》选自《虞初新志》，作者是清朝林嗣环；《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。15，《竹影》作者丰子恺，浙江崇德人，现代散文家、画家、美术和音乐教育家。

16、《观舞记》选自《冰心全集》,作者冰心，原名谢婉莹 ,我国著名诗人、作家代表作有《繁星》、《寄小读者》、《春水》等。

17、《安塞腰鼓》的作者是刘成章，代表作《羊想云彩》获首届鲁讯文学奖。

18、《社戏》选自小说集《呐喊》,作者鲁迅 , 文学家、思想家、革命家，原名周树人，浙江绍兴人,代表作有小说《阿Q正传》、小说集《彷徨》等。

19、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国大五代共1362年的史事。司马光，字君实，北宋(朝代)政治家、史学家。20、《闻一多先生的说和做》的作者是诗人臧克家。

21、《木兰诗》选自宋朝（朝代）郭茂倩编的《乐府诗集》，和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

22、《土地的誓言》的作者是现代作家端木蕻良。

23、《艰难的国运与雄健的国民》的作者是中国最早的马克思主义者、中国共产党的创始人和早期领导人李大钊，字守常，河北乐亭人。

24、《狼》选自《聊斋志异》，志：记，异：奇异的事，作者是蒲松龄 ,字留仙,别号“柳泉居士”,世称“聊斋先生”，清朝（朝代）著名文学家。

25、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。

26、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石。伤：哀伤，叹惜。

27、《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音，原名林含英。1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

3.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫，前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。萨特（1905－1980）法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作《存在与虚无》等

6.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，

7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

8.《台阶》选自小说

集《台阶》。作者李森祥。

9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂•吉诃德》《洗澡》钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。

12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中，江苏宜兴市人，当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。

13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。

15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。著有《说园》等。

16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢，浙江上虞人。气象学、地理学家。

17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。

18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，孟庆任译。作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想小说家。

19、《生物入侵者》作者梅涛。

20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。作者黄文祥。

21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等

22.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。24.《大道之行也》选自《礼记•礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

26、《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。

27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家” 之一。

28、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为

富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

30、《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。《登岳阳楼》选自《陈与义集》，作者陈与义，宋代诗人，字去非，号简斋。1.《藤野先生》，作者：鲁迅。

2.《我的母亲》，作者：胡适，原名：胡洪骍，字：适之，学者，曾用笔名：天风，藏晖。

3.《我的第一本书》，牛汉，原名：史成汉，诗人，作家。诗集：《彩色的生活》《温泉》。散文：《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》

4.《列夫•托尔斯泰》。作者：茨威格，奥地利作家，评论家，世界最杰出的中短篇小说家之一，获得过诺贝尔奖。

5.《再塑生命》。作者：海伦凯勒，美国著名女作家（盲、聋、哑）。教育家。作品：《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》

6.《雪》，选自散文诗集《野草》

7.《雷电颂》。作者：郭沫若，原名：郭开贞，中国现代杰出的诗人，剧作家，历史学家，考古学家，古文字学家，著名社会活动家。

8.《短文两篇》。作者：巴金，原名：李尧棠，字：芾甘，现当代著名的文学家。作品：中长篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》

9.《海燕》，作者：高尔基。原名：阿列克赛•马克希莫维奇•彼什科夫。（马克西姆•高尔基）。前苏联作家，无产阶级艺术最伟大的代表（列宁语），社会主义，现实主义文学奠基人，无产阶级文学的导师。作品：自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

10.《组歌》。作者：纪伯伦，黎巴嫩杰出的诗人，画家。散文诗集《泪与笑》《先驱者》《先知》短片小说集《草原新娘》长篇小说《折断的翅膀》

21.《与朱元思书》。作者：吴均，南朝梁代文学家，字：叔庠

22.《五柳先生传》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，作品：《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》（散文）。23.《马说》。作者：韩愈，字：退之，唐代著名的文学家，思想家哲学家，唐宋八大家之一。

24.《送东阳马生序》。作者：宋濂，字：景濂。号：潜溪，明初文学家，明朝开国文臣之首。作品：寓言体散文集《燕书》《龙门子凝道记》《宋学士文集》

25.《诗词曲五首》《酬乐天扬州初逢席上见赠》。作者：刘禹锡，字：梦得，唐代著名诗人，文学家，哲学家。与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。作品《竹枝词》《插田歌》《刘梦得文集》《赤壁》。作者：杜牧，唐代著名诗人。字牡之，与李商隐合称“小李杜”作品《樊川文集》《水调歌头》。作者：苏轼，字：字詹，号：东坡居士，宋代文学家，唐代八大家之一（散文），书画家，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”（豪放派）。与黄庭坚合称“苏黄”（风格），与黄庭坚，米苇，蔡襄合称“宋四家”（书法）《过零丁洋》。作者：文天祥。字：屡善，又字：宋瑞，自号：文山，浮休道人，民族英雄。作品《正气歌》《文山先生文集》《山坡羊•潼关怀古》。作者：张养浩，字：希孟，号：云庄，元代散曲作家。元曲四大家：关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。作品：《云庄类稿》 1.《沁园春〃雪》选自《毛泽东诗词集》。沁园春，词牌名

2.《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》郑愁予：台湾诗人，原名郑文韬，祖籍河北宁河，生于山东济南。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。他的成名作是《错误》

3.《星星变奏曲》选自《上海文学》。江河：原名于友泽，北京人。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人

之一。4.《外国诗两首》①《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。济慈：全名约翰〃济慈，英国浪漫主义诗人，创作的第一首诗《仿斯宾塞》，代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》，他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。②《夜》选自《外国名诗三百首》。叶赛宁，俄罗斯诗人，代表作《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。

5.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。梁启超：字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。

6.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》第十一卷。雨果：19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作，长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》等。短篇小说：《“诺曼底”号遇难记》。

7.《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。傅雷：翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。字怒安，号怒庵。上海市南汇县（现南汇区）人。译作《高老头》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》等

8.《致女儿的信》选自《爱的思考》。苏霍姆林斯基：苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》里。

9.《故乡》选自《呐喊》。鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》。10.《孤独之旅》选自《草房子》。曹文轩：中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》等。

11.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。莫泊桑：法国优秀的批判现实主义作家，是与契诃夫和欧〃亨利并列的世界三大短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、《项链》。

12.《心声》选自《儿童时代》。黄蓓佳：江苏如皋人。著有小说集《小船，小船》，长篇小说《夜夜狂欢》等。

13.《事物的正确答案不止一个》选自《中外母语教材选粹》。罗迦〃费〃因格：代表作：《当头棒喝》、《在屁股上踢一脚》。

14.《应有格物致知精神》选自《散文选刊》。丁肇中：实验物理学家。祖籍山东日照。1976年获得诺贝尔物理学奖。

15.《短文两篇》①《谈读书》选自《世界散文随笔精品文库〃英国卷》。弗朗西斯〃培根：英国哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。②《不求甚解》选自《燕山夜话》。马南邨：邓拓的笔名，福建闽侯人，当代作家。

16.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》。

17.《智取生辰纲》选自《水浒》。施耐庵：名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。汉族。中国古代著名作家，元末明初人

18.《杨修之死》选自《三国演义》。罗贯中：汉族，名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（现在浙江杭州）或庐陵（现在江西吉安）人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。19.《范进中举》选自《儒林外史》。吴敬梓：字敏轩，号粒民。清代小说家，安徽全椒人。20.《香菱学诗》选自《红楼梦》。曹雪芹：清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹。

21.《陈涉世家》选自《史记〃陈涉世家》公元前209年，以陈涉、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡（想在安徽宿州西南）举行了中国历史上第一次农民起义。司马迁：字子长，西汉夏阳（现在陕西韩城南）人，史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。后人把这部书称为《史记》。世家《史记》传记中

的一种主要记诸侯之事。

22.《唐雎不辱使命》选自《战国策〃魏册四》。刘向：本名更生，字子政，西汉经学家，目录学家，文学家。

23.《隆中对》选自《三国志〃蜀志〃诸葛亮传》。陈寿：字承祚，晋朝安汉（现在四川南充）人，史学家，所著《三国志》六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。24.《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集〃诸葛丞相集》。诸葛亮：字孔明，号卧龙，琅邪阳都（今山东沂南）人，汉族，三国时期杰出的政治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。蜀汉丞相。谥曰忠武侯。25.《词五首》①《望江南》选自《全唐五代词》。温庭筠：晚唐人。本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人，又名温八叉。他诗词兼工，是花间词派的重要作家之一，被称为花间鼻祖。②《渔家傲〃秋思》选自《唐宋名家词选》。范仲淹：字希文，吴县（今属江苏）人，政治家，文学家，谥文正。代表作有《范文正公文集》。③《江城子〃密州出猎》选自《东坡乐府笺》。苏轼：宋朝人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠，追谥号“文正”。眉州眉山（即今四川眉山）人。北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。与其父苏洵，弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)。代表作有《东坡七集》《东坡乐府》，豪放派词人。④《武陵春》选自《李清照集校注》。李清照：号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。⑤《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》。辛弃疾：南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，我国历史上伟大的词人和爱国者，汉族。与苏轼齐名，并称苏辛，历史上与李清照并称“济南二安”。其词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。代表作有《稼轩长短句》。陈同甫：名亮，南宋婺州（现在浙江金华）人，同辛弃疾是好朋友。

五年级上语文 1-11单元作者简介 复习版

五年级上语文 1-11单元作者简介 P3 作者资料：《临海》的作者为老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《二马》、《骆驼祥子》、《赶集》等，他因创作优秀的话剧作品龙须沟，被授予人民艺术家的称号。P12 P15 P19 鲁迅：字豫才、原名周树人、浙江人，文学、思想、和革命家、作品《狂人日记》。 臧克家诗歌：《老马》《难民》《夜店》 P21

P53 写诗的手法分别是：赋、比、兴，其中兴的意思是借物喻理、以景寄情。 《长歌行》这首诗用的是“比、兴”的手法。 P56 朱自清：字佩弦、号秋实，原名自华，现代著名散文家、诗人。 朱自清的主要作品：《背影》、《荷塘月色》 新诗处女作：《睡罢，小小的人》 长诗：《毁灭》 本文主要紧扣“匆匆”二字，刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 P59 本文作者：郑振铎，社会活动家、著名作家、学者，主要作品《郑振铎文集》，译作《新月集》、《沙宁》、《飞鸟集》。 P67 作者：史铁生——中国当代小说家、散文家，代表作《我与地坛》、《合欢树》。P73 作者：清少纳言，日本平安朝中期女作家。代表作《枕草子》。 《四时的情趣》写了四季中“最好”的景象和赏景的感觉。课文对四时好景做了经典式的列举：春天是破晓的时候最好，夏天是夜里最好，秋天是傍晚最好，冬天是早晨最好，表达了作者对生活及大自然的热爱之情。 P75 P79

白居易（772-846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太源（今属山西）。贞元进士，授秘书省校书郎。我国唐代的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作：《长恨歌》《琵琶行》《忆江南》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》等诗词。 P88 王昌龄（约698-756），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。开元进士，授校书郎，改汜水尉，再迁江宁丞。晚年贬龙标尉。 文学成就：唐代著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。 代表作品：《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《采莲曲》等。 P90 陆游：字务观、号放翁，越州山阴（今浙江绍兴人），南宋著名爱国诗人。 P92 杜甫——（唐）代诗人，字（子美），号（少陵），有“诗圣”之称。

新人教部编版五年级语文上册(作者简介)许地山

五年级语文 落花生作者许地山简介 《落花生》的作者许地山（1893－1941）笔名就叫“落华生”，他取这个笔名，说明他崇尚“落花生”的精神：生长在泥土里，不好看，但是很有用，词浅而意深.作者在生活中，正是这样，追求多做贡献，做有用的人，而不计报酬.他的夫人曾回忆说：“豪华酒楼没有他的足迹，乘轮船、火车都是买普通票，喜爱与劳动人民接触，对人真挚谦虚，对名利从来淡薄.” 许地山出生于台湾，1921年入燕京大学攻读，毕业后曾去美国哥伦比亚大学和英国牛津大学深造.归国后又回到燕京大学当教师. 1935年，香港登报征聘文学院教授，许地山以杰出的才能应聘，任香港大学中文学院主任.他在教育、生话及工作中，从不崇拜任何偶像，不盲目信赖任何权威，他鼓励学生独立思考. 许地山在香港还兼任香港中英文化协会主席，努力开展进步文化活动. 卢沟桥事变后，许地山走出书斋，积极投入抗日救亡运动.他团结爱国志士，教育革命青年，写文章、做讲演，宣传抗日.当时为抗日工作从北方到南方的人，大多经过香港，他们人生地疏，又不懂粤语，许地山热情地为他们解决困难或给予资助，他家成了迎来接往的接待站. 许地山从1921年起开始写小说、散文、诗歌、剧本，并从事翻译工作.．他的作品无论长短篇，都文字简洁，有独特风格，引人入胜.著名作家郁达夫夸奖他的小说：“像这样坚实细致的小说，不但在中国小说界不可多得，就是寻遍1940年的英美小说界，也很少有可以和他比并的作品.”他写的《春桃》，描写了生活在社会最底层的老百姓的生活. 许地山1941年8月4日因病逝世，宋庆龄、郁达夫、徐悲鸿等都送了花圈.郭沫若在悼文中这样写道：“他不仅是一个诚实的创作家，真挚的学者，而且是一个极其健全的社会人……他有献身精神，对于名利竞逐，极其恬淡……” 许地山生前是老舍的好友，他逝世后，老舍先生曾流着眼泪说：“地山是我的绝好朋友，他竟死了”， 许地山——落华生，他的一生做到了“对人有好处”.

新人教部编版五年级语文上册(作者简介)冰心

五年级语文 作者简介 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员. 中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家.笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”. 1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》.1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作.在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国. 1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人.” 1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校.此后著有散文《南归》，小说《分》《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵.抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动.1946年赴日本，曾任东京大学教授.1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职. 作品有散文集《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》和《晚晴集》等，展示出多彩的生活，艺术上仍保持着她的独特风格.其中《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，表现了她对儿童的爱，她希望儿童们能有一个美好的心. 她的作品还有《繁星?春水》，以“爱”与“母爱”为主题，表达了她爱母亲的情感.她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖.儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖.冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》《去国》《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》《冰心文集》《冰心著译选集》等.她的作品被译成多种外文出版. 冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”，认为他们是祖国的花朵，应该好好呵护，深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂与赞美.

人教版五年级上册课文作者、出处

1、《窃读记》作者：林海音 中心句：我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味。 课文记叙了作者童年时的窃读经历和感受，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。 2、《小苗与大树的对话》作者：张钫 懂得三贯通，感受季老的亲切与平易近人，表达了季老对下一代成长的深切关爱之情。 3、《走遍天下书为侣》作者：（英国）尤安.艾肯 反复读一本书，总会有新的发现、收获。（一个朋友、家、一处故地） 4、《我的“长生果”》作者：叶文玲 作者回忆少年时代的读书生活，表达作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。 6、《梅花魂》作者：陈慧瑛 教我诗词、斥责“我”污梅、无法回国、送“我”梅图、赠“我”梅绢 描写了一位老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，如梅花般忠贞不渝。 7、《桂花雨》作者：琦君 回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达作者对思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。 8、《小桥流水人家》作者：谢冰莹对故乡的无限向往和眷恋。

9《鲸》举例子、列数字、打比方、作比较 大、重、哺乳动物，生活习性 介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。 10、《松鼠》作者：（法国）布封 介绍松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 11、《新型玻璃》 5种玻璃：玻璃的特点、作用。P95 介绍五种新型玻璃，鼓励人们运用科学技术创造出更多的新型玻璃（发明）。 12、《假如没有灰尘》作者：周元桂 灰尘的危害、灰尘的大小和来源、灰尘的作用（降雨、阳光变柔和、改变天空颜色、形成气象万千的景色） 13、《钓鱼的启示》 体会：“一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。 14、《通往广场的路不止一条》美国伊尔莎.斯奇培尔莉 领悟：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。 15、《落花生》作者：许地山笔名：落华生 种花生、收花生、尝花生、议花生 重点：明白花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的

部编版语文五年级上册(作者简介)梁晓声

梁晓声，男，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市， 祖籍山东荣城市泊 工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》 翰皓学校陈阵语 于镇温泉寨。汉族。原名梁绍生。现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。 当过知青，1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。1974年入上海复旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京电影制片厂。1988年调至中国儿童电影制片厂任艺术厂长。2002年调至北京语言大学，任人文学院教授。1979年开始发表作品，著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《浮城》《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。近年发表有长篇小说《一亿六》、《生非》，其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。文章《慈母情深》(《母亲》的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书第9册。现任教于北京语言大学人文学院，中国作家协会会员。 著有短篇小说集《年轮》等。小说《这是一片神奇的土地》《父亲》《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。小说《为了收获》《学者之死》《一只风筝的一生》《双琴记》分获《小说月报》百花奖。 第十届、十一届全国政协委员（民盟）。

【素材积累】 宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。摘近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站摘一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，摘中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

部编版语文五年级上册(作者简介)布封

作者简介 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》 江缘学校陈思梅 【布封】 （１７０７～１７８８）１８世纪法国著名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学，特别是数学。大学法律本科毕业后，又学了两年医学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出了３６册的巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分，综合了无数的事实材料，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多有价值的创见，并开创了现代地质学的先河，尤其在物种起源方面，指出物种因环境、气候、营养的影响而变异。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。《自然史》的文学价值也很高，其中关于动物活动形态的描绘尤其富于艺术性。作者以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像。１７７７年，法国政府在御花园里给他建立了一座铜像，座上用拉丁文写着：“献给和大自然一样伟大的天才”。

【素材积累】 从诞生的那一刻起，我们旧像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不摘世界的任何一个角落停留，也不摘心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。时光不老人易老。穿行摘一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，摘她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行摘一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁旧简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前。

(完整版)2019年秋季部编版小学语文五年级上册必背课文内容

2019年秋季部编版小学语文五年级上册 必背课文内容 第一单元 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 第二单元 语文园地二日积月累 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 第三单元 语文园地三日积月累 乞巧 [唐]林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 第四单元 11 古诗三首 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 12 少年中国说（节选）

2019部编人教版五年级上册语文课文中心思想汇编(课文主旨概括)

部编人教版五年级上册语文课文 中心思想汇编 1、《白鹭》作者是郭沫若，原名郭开贞。本文描写了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。 2、《落花生》作者许地山，笔名落华生。本文主要记叙了作者一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。 3、《桂花雨》作者琦君。本文主要通过回忆了“我”童年时代在家乡摇桂花雨的欢乐情景，表达了作者对童年时光和对故乡美好生活的怀念。 4、《珍珠鸟》作者是冯骥才。课文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文，课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和睦相处说明了“信赖，往往创造出美好的境界。” 5、《搭石》作者是刘章。本文通过描写了家乡人摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好

品质。 6、《将相和》作者汉代的司马迁，本文选自《史记·廉颇蔺相如列传》。本文通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见，也赞扬了谦颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。 7、《什么比猎豹的速度更快》主要介绍了比猎豹的速度更快的游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物，展示了一个奇妙的科学世界。 8、《冀中的地道战》作者是周而复。课文从冀中地道战的出现原因、作用，地道的式样、结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战寄予了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 9、《猎人海力布》课文讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块石头的故事。赞扬了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。 10、《牛郎织女（一）》本部分写勤劳的牛郎在老牛的帮助下，和织女相识并结婚的故事。故事赞扬了牛郎的善良、勤劳，以及织女敢于追求幸福生活的精神。 11、《牛郎织女（二）》这一部分讲的是牛郎、织女被

小学五年级语文上册课文汇总

小学五年级语文上册课文 大家还是否记得小学五年级学习的一些课文的呢，都有哪些的呢。下面是小编精心整理的小学五年级语文上册课文，希望对你有帮助! 小学五年级语文上册课文汇总 一、《窃读记》作者：林海音 主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开。 中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望)。 二、《小苗与大树的对话》作者：张钫 主要内容：记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林的交流对话，从中我们知道了要多读好书，学习不能偏科，还要学好各科文化知识。中心思想：表现了“我”和季羡林先生爱读书的品质，以及季羡林先生对下一代成长的关爱之情。 三、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯 主要内容：主要记叙了作者把书视为自己的挚友和家园，无论怎样读同一本书都会有新的发现的事。 中心思想：表达了作者对读书的喜爱之情。 四、《我的长生果》作者：叶文玲 主要内容：本文中作者回忆了少年时代的读书生活，阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。 中心思想：表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱，说明书是自己文学成长历程中的“长生果”。 五、古诗词三首 1、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石 这是一首脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思 念和热爱。 2、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍 寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活

动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。 3、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德 描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。 六、《梅花魂》作者：陈慧瑛 主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父因年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这五件事。 中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 七、《桂花雨》作者：琦君 主要内容：记叙了作者回忆故乡童年时代在家乡“摇桂花乐”和“桂花雨”的情景。 中心思想：表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。 八、《小桥流水人家》作者：谢冰莹 主要内容：作者描绘了故乡如画的风景和闲适的生活。 中心思想：表达了作者对故乡的热爱之情 九、《鲸》（常识性说明文） 主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等 方面的知识。 课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。 十、《松鼠》法国作家，布封 主要内容：介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为。 十一、《新型玻璃》 主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和在生活中的广泛应用。课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。 十二、《假如没有灰尘》作者：周元桂 主要内容：主要介绍了灰尘的特点和作用。

五六年级课文与作者汇总

五六年级课文与作者汇总五年级上册 1窃读记林海音 2小苗与大树的对话张钫 3走遍天下书为侣尤安。艾肯（英）4我的“长生果” 叶文玲 6梅花魂陈慧瑛 7桂花雨琦君 8小桥流水人家谢冰莹 9鲸 10松鼠布封（法国） 11新型玻璃 12假如没有灰尘 13钓鱼的启示 14通往广场的路不止一条 15落花生许地山 16珍珠鸟冯骥才 17地震中的父与子 18慈母情怀梁晓声 19“精彩极了”和“糟糕透了” 20学会看病毕淑敏 21圆明园的毁灭 22狼牙山五壮士沈重 23难忘的一课 24最后一分钟 25七律长征毛泽东 26开国大典 27青山处处埋忠骨 28毛主席在花山 五年级下册 1 草原老舍 2* 丝绸之路袁鹰 3 白鲸 4* 把铁路修到拉萨去 6 冬阳童年骆驼队林海音 7* 祖父的园子萧红 8 童年的发现费奥多罗夫（俄国） 9* 儿童诗两首 11 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话 14 再见了，亲人

15* 金色的鱼钩 16 桥 17* 梦想的力量 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 马克。吐温（美国）《百万英镑》马克。吐温（美国）26 威尼斯的小艇 25 自己的花是让别人看的季羡林 27* 与象共舞 28* 彩色的非洲 六年级上册 1 山中访友李汉荣 2* 山雨赵丽宏 3 草虫的村落郭枫 4* 索溪峪的“野” 曹敬庄 5 詹天佑 6 怀念母亲季羡林 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年李少白 9 穷人列夫。托尔斯泰（俄国） 10 别饿坏了那匹马 11 唯一的听众 12* 用心灵去倾听 13 只有一个地球 14* 大瀑布的葬礼 15 这片土地是神圣的西雅图 16* 青山不老 17 少年闰土鲁迅《故乡》 18 我的伯父鲁迅先生周晔 19* 一面阿累 20* 有的人臧克家 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才，我国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。后发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说 集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》， 杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且 介亭杂文》等。 鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术 形象小说《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物 馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。 鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 天上的街市郭沫若

五年级语文上册猴王出世1作者简介素材北京版

五年级语文上册猴王出世1作者简介素材北京版 第一篇：五年级语文上册猴王出世 1作者简介素材北京版 吴承恩 吴承恩（约1500—1582）出生于一个小官吏降为小商人的家庭。父吴锐，字廷器，卖“彩缕文羯”，“又好谭时政，竟有所不平，辄抚几愤惋，意气郁郁”。吴承恩自幼聪慧，喜读野言稗史、志怪小说，“尝爱唐人如牛奇章、段柯古辈所著传记，善模写物情，每欲作一书对之”，“髫龄，即以文鸣于淮”，颇得官府、名流和乡绅的赏识。嘉靖八年（1529），吴承恩到淮安知府葛木所创办的龙溪书院读书，得到葛木的赏识。朱应登认为他“可尽读天下书”，而“以家所藏图史分其半与之”，嘉靖二十九年（1550年）大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，六年后，由于母老家贫，去做了浙江长兴县丞，常与友人朱曰藩豪饮，寄趣于诗酒之间，和嘉靖状元沈坤，诗人徐中行有往来。终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，约六十七岁时到过杭州，活了大约82岁，晚景凄凉。 第二篇：北京版语文五年级上册《猴王出世》教学设计（xiexiebang 推荐） 北京版语文五年级上册《猴王出世》教学设计 教学目标： 知识目标：学习生字词，能流利有感情的朗读课文初步感受古典文学的语言特点。能力目标：继续练习引导学生抓住事情的前因后果。理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。 情感目标：体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。教学难点：读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。教学过程： 一、揭示课题。

你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）谈谈你对孙悟空的了解。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。 二、读课文，了解大意，扫清文字障碍。 1．大声读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。2．边读边想，这篇文章讲的是一件什么事？ 三、交流自学情况。1．文章讲的是一件什么事。 2．你有哪些不懂的问题，提出来与大家一起交流。（主要解决字词问题，扫清文字障碍。） 四、自由读课文，你喜欢那些句子，画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情的读出来。 五、交流自己喜欢的句子，有感情的朗读这些段落。 六、课外阅读扩展。 有兴趣的同学可以读一读《西游记》，准备好召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。 北京版语文五年级上册《猴王出世》教学设计 教学目标： 知识目标：学习生字词，能流利有感情的朗读课文初步感受古典文学的语言特点。能力目标：继续练习引导学生抓住事情的前因后果。理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。 情感目标：体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。教学难点：读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。教学过程： 一、揭示课题。 你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）谈谈你对孙悟空的了解。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴