母乳喂养知识培训计划

某某医院母乳喂养知识培训计划

一、培训目的

为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解和掌握,以爱婴为核心,“儿童优先,母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,降低婴儿发病率和死亡率,我院特制定母乳喂养知识培训计划如下：

二、培训目标

1、培训后勤人员基本要求：了解本院创建爱婴医院概况和国内外有关母乳喂养的政策,指导母乳喂养的好处.

2、培训全院行政人员,医务人员、新上岗人员基本要求：普及母乳喂养的新观点、新知识,培训后能了解本院创建爱婴医院的实施情况,每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用.

三、培训基本要求：

（1）掌握母乳喂养的理论知识和技术；

（2）能后指导孕产掌握技术及技巧,如母乳喂养好处,母婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法挤奶操作等.根据爱婴医院标准2014版的要求培训含角色扮演.

四、培训形式：

集中理论培训,实际操作角色扮演,随堂考试.

五、培训具体安排

1、新上岗工作人员培训

培训时间：年月

培训对象：各科室新上岗工作不满一年的工作人员；

培训内容：

1)促使母乳喂养成功的十点措施；

2)国际母乳代用品销售守则；

3)母乳喂养的好处；

4)对婴儿的好处；

5)对母亲的好处；

6)婴幼儿喂养全球策略；

7)母乳喂养的方法；

8)哺乳前的护理；

9)哺乳后护理；

10)母乳喂养的常见问题；

11)乳涨/乳管堵塞的处理办法；

12)婴儿拒绝喂奶怎么办；

13)母婴分离时的处理；

14)母亲疾病时的处理；

15)HIV感染母亲的喂养；

16)实际操作、角色扮演.

2、全院工作人员培训计划

本院内部培训时间：年月

外院专家培训时间：年月

培训对象：各科室医疗、医技、护理、药剂专业技术人员、行政后勤工作人员；

培训内容：

1)母乳喂养知识；

2)爱婴医院创建标准；

3)2014爱婴医院复核标准；

4)爱婴医院复核实施方案；

5)母乳喂养中的目前问题；

6)实际操作、角色扮演.

某某科

年月日

母乳喂养知识培训资料文稿

母乳喂养知识培训资料 一.母乳喂养的概念 1.什么叫纯母乳喂养？ 纯母乳喂养是指除给母乳外不给孩子其它食品及饮料，包括水（除药物、维生素、矿物质滴剂外），也允许吃挤出的母乳，但不能用奶瓶。 2.母乳喂养有什么好处？ 1）母乳是婴儿最好的食品和饮料，营养丰富，最容易消化吸收，适合婴儿生长发育需要。 2）母乳含丰富的免疫物质，能增强婴儿的抗病能力。 3）有利于增加母子感情。婴儿与母亲皮肤的频繁接触，母亲的爱抚与照顾，可以促进婴儿的心理和智力发育。 4)有利于母亲的产后康复和健康。婴儿的吮吸动作通过神经反射，能促进子宫收缩，减少产后出血，促使子宫尽快恢复正常;母乳喂养可以减少母亲乳腺癌和卵巢癌的病发率；还可以抑制排卵，推迟月经复潮。 5）母乳无菌，温度适宜，喂养方便，经济省时，对家庭和社会都有好处。 3.出生4-6个月纯母乳喂养有什么重要性？ 1）纯母乳喂养完全能满足出生4-6个月婴儿生长发育所需的全部营养物质，不必添加任何食物、牛奶、果汁和水。 2）母乳中含有丰富的免疫物质，能增强婴儿的抗感染能力，少

得疾病，尤其是患腹泻、呼吸道和皮肤感染的危险性大大降低。 3）母乳最适合婴儿的消化吸收，使婴儿大便柔软容易排出。 二、初乳营养成分及功能特点 1、什么叫初乳？ 初乳是母亲产后最初几日分泌的乳汁。初乳量少、色黄、质地粘稠。 2、初乳有什么优点? 1）初乳含脂肪少，蛋白质多，含锌丰富，适合新生儿需要。 2）初乳含丰富的抗体和白细胞，保护新生儿免受感染。 3）初乳含生长因子，促进肠道发育，为肠道消化、吸收成熟乳做准备，还可防止过敏。 4）初乳含丰富维生素A，有增强机体免疫和抗感染的功能，预防眼病。 三、母乳喂养的技巧 1．产前孕妇宣教 纠正平坦和内陷的乳头，作乳头伸展练习、作乳头牵拉练习作擦洗乳头、乳房按摩练习。 2．正确的哺乳姿势 1) 母亲应采取舒适体位，放松； 2) 孩子身体紧贴母亲，脸向着乳房，鼻子对着乳头； 3) 头与身体呈现直线；

2016年母乳喂养培训工作计划doc

*****医院 母乳喂养培训工作计划 一、培训目的 1、母乳喂养培训是爱婴医院工作的重要组成部分，凡从事妇幼医疗保健工作的专业人员必须进行母乳喂养理论知识及临床技巧的培训及复训，应将其作为职工教育的重要内容之一。 2、要求新上岗及轮转的医护人员掌握母乳喂养的姿势、托乳、含乳的姿势；熟悉母乳喂养的好处、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性等内容，通过实习课让新上岗及轮转的医护人员熟悉“奶头破损”、“奶胀”等情况下的适宜处理方法；能掌握标准化的“产后查房记录”；能够指导产妇用正确体位和含吮方法进行母乳喂养。 3、每年定期对妇幼保健工作人员进行母乳喂养新知识的复训。培训及复训后进行考核，合格者方可上岗。 二、培训对象 新上岗人员培训对象为产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员，复训对象为产科儿科所有医护人员、行政、后勤职能科室人员。 三、培训内容 本次培训教材采用卫生部妇幼司编印的《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。具体内容如下： 新上岗人员培训内容

复训人员培训内容 三、全院培训计划 四、培训反馈与考核 对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求

对产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员进行母乳喂养知识与技术的培训及产科儿科所有医护人员的复训，并进行考核，考核合格率达100%，通过培训使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。 2016年1月10日

母乳喂养培训计划

母乳喂养培训计划 篇一：母乳喂养知识培 训计划 某某医院母乳喂养知识培训计划 一、培训目的 为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解和掌握，以爱婴为核心，“儿童优先，母亲安全”为宗旨，围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，提高母乳喂养率，降低婴儿发病率和死亡率，我院特制定母乳喂养知识培训计划如下： 二、培训目标 1、培训后勤人员基本要求：了解本院创建爱婴医院概况和国内外有关母乳喂养的政策，指导母乳喂养的好处。 2、培训全院行政人员，医务人员、新上岗人员基本要求：普及母乳喂养的新观点、新知识，培训后能了解本院创建爱婴医院的实施情况，每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 三、培训基本要求： （1）掌握母乳喂养的理论知识和技术； （2）能后指导孕产掌握技术及技巧，如母乳喂养好处，母婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法挤奶操作等。根据爱婴医院标准（20XX版）的要求培训（含角色扮演）。

四、培训形式： 集中理论培训，实际操作（角色扮演），随堂考试。 五、培训具体安排 1、新上岗工作人员培训 培训时间：年月 培训对象：各科室新上岗工作不满一年的工作人员；培训内容： 1)《促使母乳喂养成功的十点措施》； 2)《国际母乳代用品销售守则》； 3)《母乳喂养的好处》； 4)《对婴儿的好处》； 5)《对母亲的好处》； 6)《婴幼儿喂养全球策略》； 7)《母乳喂养的方法》； 8)《哺乳前的护理》； 9)《哺乳后护理》； 10)《母乳喂养的常见问题》； 11)《乳涨/乳管堵塞的处理办法》； 12)《婴儿拒绝喂奶怎么办》； 13)《母婴分离时的处理》； 14)《母亲疾病时的处理》； 15)《HiV感染母亲的喂养》； 16)实际操作、角色扮演。

最新精选爱婴医院知识培训计划最新

最新精选爱婴医院知识培训计划最新 为加强爱婴医院管理工作，提高全院员工对爱婴知识的认识，使全院医务人员及新上岗人员正确掌握母乳喂养政策和知识，特制定本院爱婴医院知识培训方案。 一、培训材料 《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》、《医疗机构新生儿安全管理规定》等。 二、授课成员本院 妇产科主任 妇产科护士长 儿科主任 三、培训方式及要求 1、对全体医务人员每年开展形式不同的母乳喂养政策及爱婴知识的培训，安排在今年的8月进行，分两批进行，地点在医院对过农村信用社4楼会议室，由医务科负责安排; 2、今年8月对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养政策和知识、技术培训，时间不少于3小时。对产科、儿科、儿保科等重点科室进行母乳喂养知识及操作技巧的强化培训，由医务科统一负责; 3、今年11月份对新上岗和新入职人员进行集中岗前培训，其中母乳喂养政策及知识、技术培训时间不少于8小时，培训考核合格后上岗。 4、以上每次培训均须有考核，80分以上为合格。 20**年，为巩固我院爱婴医院创建成果，使爱婴医院管理各项制度措施执行到位。我院继续全面贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《重庆市儿童发展纲要》、《重庆市妇女发展纲要》确定的促进母婴哺养目标。 围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，提高母乳喂

养率，以降低婴儿发病率和死亡率，推动爱婴医院进一步建设和发展，特制定爱婴医院工作计划： 一、完善创爱的组织机构 巩固爱婴医院成果是一项永久的艰苦工程，为了避免创爱后思想松懈，工作下滑，扎实有效的开展工作，继续设立以邱凤院长为组长的巩固爱婴医院领导小组，把爱婴行动的工作列为全院工作的管理目标，加强督导与考核，形成长效管理机制，使爱婴医院工作得到可持续性发展。 二、重点培训，确保质量 1、为了确保巩固爱婴医院成果，要加强对医护人员的强化培训和复训工作，使标准一致，认识一致，目标一致，质量一致，效果一致。 2、对新上岗人员进行操作指导并在半年内进行爱婴医院知识培训，考核合格后方可上岗。 3、对原在岗人员进行复训，并与三基考核相结合，进行一次理论考核，不合格立即进行强化培训。 三、加强产儿科感染管理，确保母婴安全 1、设置感染管理小组，在院感科的领导下，负责科室内院感工作。 2、设置产房和隔离产房并实行严格的消毒隔离制度，严格控制入房人数，对隔离孕妇按隔离技术规程进行接生和护理，接生完毕后按要求对产房进行擦拭和消毒。 3、新生儿恒温箱按规程进行消毒和管理。 4、对婴儿淋浴用具做到一用一消毒，并使用一次性用品，淋浴完毕，进行紫外线空气消毒。 四、加强产儿科急救和规范化建设 1、为认真体现儿童优先，母婴安全的宗旨，今后的工作重点立足于产儿科急救及规范化建设，开通孕产妇绿色通道，继续实施孕产妇免费接送。 2、产科在岗人员全部持有执业医师证和母婴保健证，为医疗安全提供必要的技术保障。 3、提高产儿科技术水平，降低剖宫产率，加强高危妊娠的筛选、

母婴护理培训教学计划

母婴护理培训教学计划 母婴护理培训教学计划 一、教学目的 本课程旨在培养学员掌握基本理论和技能，通过实际操作掌握母婴照护等月嫂服务技能，为今后就业及创业打好基础。同时，通过规范教材和教学模式，填补新职业专业培训的空白，提高劳动者职业能力和技能水平，推动更高质量的就业。 二、教学要求和教学任务 1、基本要求 本课程理论和实践性较强，要求在教学过程中加强实践环节，培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中，要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。

2、教学任务 通过探索和积累，总结教学经验，培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的复合型、应用型专业人才队伍。 三、教学方法和教学形式 1、教学方法 本课程理论和实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。 2、教学形式 通过面授教学形式，以专用教材为主要教学内容，按照本大纲的要求，全面系统讲解本课程。 四、培训对象

本课程的培训对象为年龄在50岁以下，有培训意愿，具 有本市户籍的人员。 五、服务对象及内容 1、服务对象：新生儿 服务内容：指导正确哺乳、喂养、呵护、洗澡、穿衣、换洗尿布、物品消毒；婴儿洗澡、抚触、按摩，体温测量、大小便观察，口腔、黄疸、脐部护理，臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭的观察及护理；早期智力开发，婴儿被动操，建立良好的生活惯。 2、服务对象：产妇 服务内容：营养膳食搭配、协助产妇全身擦浴；产褥期观察、护理，产后心理指导，协助母乳喂养、乳房保健护理；协助产妇做产褥操，帮助产妇恢复健康；产妇营养餐制作，为产妇及婴儿清洗衣物，打扫房间卫生等。

母婴护理各科培训计划

母婴护理各科培训计划 一、孕期保健 孕期保健是一门注重纵观横向发展的专业学科，主要关注孕期身体健康、心理健康、饮食 营养、运动锻炼、孕期反应等方面。培训计划可以包括以下课程： 1. 孕期身体健康知识：涉及孕妇体重管理、孕期营养、孕期运动等方面的知识和技能。 2. 孕期心理健康：学习孕期妇女的心理变化、情绪管理、心理干预技巧等方面的知识和技能。 3. 饮食营养导航：了解孕期饮食、饮水、食品安全等方面的知识和技能。 4. 孕期反应处理：学习孕期妇女常见的身体不适和怀孕反应处理方法。 二、产后护理 产后护理是一门注重孕产妇及新生儿全面护理的专业学科，主要关注产后恢复、产后抑郁、母乳喂养、产褥期护理等方面。培训计划可以包括以下课程： 1. 产后恢复知识：涉及分娩后身体恢复、骨盆康复、产后运动等方面的知识和技能。 2. 产后抑郁处理：学习产后抑郁的认知、干预技巧、心理支持等方面的知识和技能。 3. 母乳喂养导航：了解母乳喂养的重要性、母乳喂养技巧、乳腺按摩等方面的知识和技能。 4. 产褥期护理：学习产褥期的护理知识和技能，包括洗澡护理、产褥期性生活等方面。 三、新生儿护理 新生儿护理是一门重视新生儿生命健康、生长发育、喂养护理等方面的专业学科。培训计 划可以包括以下课程： 1. 新生儿生命健康：涉及新生儿护理技能、新生儿窒息抢救、新生儿家庭护理等方面的知 识和技能。 2. 新生儿生长发育：学习新生儿生长发育规律、新生儿生理指标、新生儿发育评估等方面 的知识和技能。 3. 新生儿喂养护理：了解新生儿喂养的技巧、母乳喂养的重要性、新生儿喂养问题处理等 方面的知识和技能。 4. 新生儿常见问题处理：学习新生儿常见问题的处理方法，包括新生儿湿疹、新生儿黄疸、新生儿吐奶等方面。 四、婴幼儿疾病预防

婴幼儿喂养培训计划

婴幼儿喂养培训计划 婴幼儿喂养是父母们日常生活中不可忽视的重要部分。为了确保婴幼儿获得充分的营养，培养健康的饮食习惯和均衡的饮食结构，制定一个科学合理的喂养计划显得尤为重要。本文将介绍一份婴幼儿喂养培训计划，以帮助父母们更好地了解婴幼儿的饮食需求和培养健康的饮食习惯。 第一章：婴幼儿喂养的重要性 婴幼儿时期是婴儿生长发育最关键的阶段，良好的营养摄入对于他们的身体和智力发育至关重要。合理的喂养计划可以确保婴幼儿得到充足的营养，增强免疫力，预防各种营养不良疾病。 第二章：婴幼儿的饮食需求 2.1 母乳喂养 母乳是最理想的婴幼儿食物，对于婴幼儿的生长发育和免疫系统建设有着不可替代的作用。因此，鼓励和支持母乳喂养是喂养计划的首要推荐。 2.2 人工喂养 对于无法母乳喂养或需要辅助喂养的婴幼儿，可以选择适当的奶粉进行喂养。在选择奶粉时，应根据婴幼儿的年龄和身体情况，选择适合的配方奶粉，并按照说明进行准确的配制和喂养。 第三章：建立科学的喂养时间和量

3.1 奶粉喂养时间和量 根据婴幼儿的年龄和喂养方式，建立科学的奶粉喂养时间和量是非常重要的。初生婴儿需要多次喂养，每4个小时一次，随着年龄的增长，喂养次数逐渐减少。在喂养时，要根据婴幼儿的食欲和胃容量，控制奶粉的喂养量，避免喂养过量。 3.2 辅食添加的时间和方式 随着婴幼儿的生长发育，适时添加辅食是必要的。通常，在6个月左右开始添加辅食，一开始可以选择稀软的米粉、果泥等，逐渐增加蔬菜、肉类等食物，建立均衡的饮食结构。在添加辅食时，要注意逐渐增加食物的种类和质地，避免过于急躁和单一，以免婴幼儿适应不良。 第四章：培养婴幼儿健康的饮食习惯 4.1 规律的饮食时间 建立规律的饮食时间对于婴幼儿的饮食习惯非常重要。每天固定的饮食时间可以让婴幼儿养成良好的生活习惯和饮食习惯，有助于他们的成长和发育。 4.2 多样化的食物选择 在婴幼儿喂养中，尽可能让婴幼儿接触到各种不同的食物是非常重要的。多样化的食物选择可以培养他们对不同食材的口味接受能力，为以后的饮食习惯打下良好基础。

母乳喂养培训计划

2016年铜山区妇幼保健院 母乳喂养知识培训计划 根据《创建爱婴医院》标准，建立完整的母乳喂养人员培训体系 。以《创建爱婴医院》18小时培训教材 ，对各类人员进行培训 。对全院工作人员、新进人员及支持组织人员 分初级、普及、重点三个层次要求培训 对孕产妇及其家属分产前、待产、产后三个时间宣教。根据我院工作统筹安排 对初级培训的后勤人员、卫生清洁员、普及培训的全院行政干部、进行3小时的母乳喂养培训。对医务人员、新进人员 重点培训的妇产科、儿科、妇、儿、保健重点科室的医务人员， 创建爱婴卫生院技术骨干等，进行统一脱产集中18小时授课。具体工作如下： 1、初级培训的后勤人员、清洁卫生员 基本要求了解本院创建爱婴卫生院概况和国内外有关母乳喂养的政策 知道母乳喂养的好处。 2、普及培训的全院行政干部、医务人员、新进人员。基本要求 普及母乳喂养的新观点、新知识 培训后能了解本院创建爱婴卫生院的实施情况 每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 3、重点培训 妇产科、儿科、妇、儿保健门诊是创建爱婴卫生院的技术骨干 在母乳喂养宣传、指导、普及方面起重要作用。 基本要求 ： 1)、掌握母乳喂养的理论知识和技术。 2)、能够指导孕产掌握母乳喂养技术及技巧 如母乳喂养好处 母 婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法、挤奶操作等。

按培训大纲要求讲课 含3小时实习 角色扮演 。 3)、支持组织的培训 在铜山区卫生局创建爱婴医院领导小组统一 部署下，各镇卫生院及各村卫生室等参加母乳喂养支持组织培训班学习6小时。能对出院产妇给予连续有效的母乳喂养支持。实施单位，技术组专题讲课人员、妇产科、儿科主任、护士长、技术骨干，学习的形式、 、每期集中学习、 、效果评价以笔试考核、成绩纳入技术档案。 4)、对孕产妇极其家属培训按产前、待产、产后三个时间进行。 培训方式：以妇产科门诊医师母乳喂养宣教和指导 及以宣教室集中授课两种方式。凡来就诊的孕妇 ，由妇产科医师一对一进行母乳喂养宣教和指导。通过产科门诊预约产妇、电话预约。微信朋友圈预约产妇来院进行孕妇讲堂培训。由妇产科医生、护士长组织宣教， 每月宣教1——2次。每次不超过60分钟。宣教室备有录象机、录象带、彩电、图片、婴儿模型、乳房模型 有利于孕妇得到多种方式的教育。宣教内容: a、主要是生后4——6个月内纯母乳喂养的重要性。B、 母乳喂养的优点。c、母婴同室的重要性。d、按需哺乳的重要性。 e、如何保证母乳充足。 f、喂奶的正确体位及含接姿势、 挤奶手法。 （1）产前培训 目的是促使孕妇懂得分娩后自觉实施母乳喂养的意义，为产后实施母乳喂养奠定良好的基础。在孕妇初次来院检查时发给学习资料一套。其内容主要有母乳喂养好处 ，母乳喂养政策、意义 。母婴同室概况介绍、咨询热线电话等。 有计划安排怀孕8个月的孕妇接受至少两次培训。由妇保门诊、宣

妇产科工作计划范文：加强母乳喂养指导和培训

妇产科工作计划范文：加强母乳喂养指导和培训2023年妇产科工作计划：加强母乳喂养指导和培训 随着社会经济的发展和医疗水平的提高，人们生活水平和健康意识也不断提高，对于母乳喂养的重要性和优势有了更多认识和了解。然而，尽管我们已认识到母乳喂养对婴儿的好处，但母乳喂养仍然面临诸多困难和挑战。因此，我们需要进一步加强母乳喂养指导和培训，以提高母乳喂养的成功率。 一、当前母乳喂养的面临的问题 尽管母乳喂养被广泛推广，但仍存在各种难题。首先，新妈妈的无知和不信任是母乳喂养成功的障碍。很多新妈妈对自己能否纯母乳喂养缺乏信心，常常误以为宝宝不吃奶就是为了让她们倒闭，或者总是担心宝宝是否吃饱。其次，许多母乳喂养妈妈面临着工作压力，无法腾出足够的时间喂养宝宝。此外，还有很多因为生产时的并发症等原因，导致乳汁分泌不足或深度昏迷等情况的婴儿需要特殊的喂养。 二、加强母乳喂养指导和培训的必要性 加强母乳喂养指导和培训可以提高妇女和家庭对母乳喂养的意识，增强信心和耐心，解决日常喂养中的问题，提高母乳喂养成功率。此外，通过更好地了解新生儿的生理和心理需要，能够更好地促进新生儿的生长发育，降低感染和颠簸的风险，提高新生儿健康水平。 三、加强母乳喂养指导和培训的方法 1、提前准备：宣传母乳喂养的好处和优势，并鼓励妇女在分娩前参加有关母乳喂养的讲座，提高妇女对母乳喂养的意识和信心。

2、开设母乳喂养课程：在医院和社区开设母乳喂养课程，邀请专业医生授课。课程内容应包括什么是母乳喂养和奶汁，母乳喂养要点，如何解决喂养中的问题等。 3、提供母乳喂养指导：在出生时，将宝宝放在母亲身上，让宝宝自然寻找乳头，交给新妈妈正确的喂养姿势和方法，及时排除母乳喂养过程中的困难，使新妈妈不断地增强自己对母乳喂养的信心。 4、开设母乳喂养咨询热线：为广大妇女提供母乳喂养帮助和指导，解答妇女在实际喂养过程中所遇到的问题，督促母乳喂养。 四、结语 母乳喂养是最好的喂养方式，对婴儿的成长和发育起着至关重要的作用。因此，加强母乳喂养指导和培训是妇产科工作以及提高儿童的健康水平的重要方面。只有加强母乳喂养的指导和培训，才能更好地促进母乳喂养行为。我们要不断深化认识，加大力度，全面提升母乳喂养的认识与素质，为新生儿的健康成长保驾护航。

母乳喂养培训计划_个人总结与计划

母乳喂养培训计划_个人总结与计划 母乳喂养是婴儿最理想的喂养方式，可以提供丰富的营养物质和免疫保护，对宝宝的 健康发育和免疫系统的发展都具有重要意义。通过参加母乳喂养培训计划，我对母乳喂养 的重要性有了更深刻的认识，并掌握了一些基本的母乳喂养知识和技巧。以下是我对母乳 喂养培训计划的个人总结与计划。 通过母乳喂养培训计划，我学到了母乳对婴儿发育的重要性。母乳中含有丰富的抗体 和免疫细胞，可以提供宝宝所需的营养和保护。母乳喂养不仅可以减少宝宝罹患感染和过 敏的风险，还有助于宝宝大脑的发育和智力的提高。我将更加重视母乳喂养，尽可能地给 宝宝提供母乳。 母乳喂养培训计划还教会了我一些关于母乳喂养的技巧和方法。在喂养时要保持正确 的姿势和动作，使宝宝能够正确地吸吮乳汁，避免乳房受伤和乳头疼痛。我学到了如何正 确储存和加热母乳，以充分利用宝宝不需要的时候的母乳。 我也意识到了母乳喂养面临的一些困难和挑战。有些母亲可能会面临乳汁不足或流泪 困扰；有些母亲可能会面临工作和母乳喂养的平衡问题。对于这些困难，我计划多与其他 有母乳喂养经验的妈妈交流，寻求她们的建议和帮助。我也计划学习一些提高母乳分泌的 方法，如坚持频繁哺乳和正确泵奶等。 在母乳喂养培训计划中，我还了解到了母乳喂养的好处不仅仅局限于宝宝，也有益于 母亲自身的健康。母乳喂养可以帮助妈妈恢复产后的身材和心理状态，并减少患乳腺癌、 卵巢癌和骨质疏松症等疾病的风险。我决心坚持母乳喂养，并将其作为宝宝和我自己的一 种健康生活方式。 通过参加母乳喂养培训计划，我对母乳喂养的重要性、技巧和摆脱困难的方法有了更 深入的了解。我将努力将所学知识应用于实践，坚持母乳喂养，为宝宝提供最好的营养和 健康保护。我也希望通过与其他有经验的妈妈交流和学习，不断提高自己的母乳喂养水平，为宝宝提供更好的母乳喂养环境和条件。

母婴护理培训大纲及计划

母婴护理培训大纲及计划 一、培训目标 1. 帮助学员掌握母婴护理的基本知识和技能，提高其护理能力和水平； 2. 帮助学员了解母婴护理的相关法律法规和伦理标准，确保其护理工作符合规范； 3. 帮助学员培养良好的职业素养和护理态度，提高服务质量和客户满意度； 4. 帮助学员建立健康的护理理念，提高母婴护理的安全性和可靠性。 二、培训内容 1. 母婴护理基础知识 （1）母婴生理发育知识 （2）母婴常见疾病预防及护理 （3）母婴常见护理问题及解决方法 （4）母婴健康管理知识 2. 母婴护理技能 （1）新生儿基本护理技能 （2）哺育护理技能 （3）溢奶及吐奶处理技能 （4）婴幼儿疾病护理技能 （5）婴幼儿日常护理技能 3. 母婴饮食与营养 （1）孕期饮食与营养 （2）产后饮食与营养 （3）婴幼儿饮食与营养 （4）母乳喂养知识 4. 母婴安全与卫生 （1）宝宝居室安全

（2）宝宝用品卫生 （3）宝宝生活习惯养成 （4）宝宝常见事故预防 5. 母婴心理健康 （1）孕期心理健康 （2）产后心理健康 （3）宝宝心理健康 （4）亲子沟通与交流 6. 母婴健康管理 （1）孕期保健知识 （2）产后康复知识 （3）婴幼儿健康管理知识 （4）常见母婴健康问题处理 三、培训方式 1. 理论教学 通过课堂讲解、多媒体展示等方式，向学员传授母婴护理的相关理论知识。 2. 实践教学 通过模拟实验、实际操作等方式，帮助学员掌握母婴护理的实际操作技能。 3. 案例分析 通过分析真实案例，帮助学员了解母婴护理中可能遇到的问题及解决方法。 四、培训计划 1. 第一阶段：母婴护理基础知识培训（2周） - 孕期与产后保健知识 - 新生儿护理基本知识 - 母婴常见疾病预防及护理

母婴医院知识培训计划

爱婴医院知识培训计划 为了推动我院的母乳喂养工作，保护、促进和支持母乳喂养，促进自然分娩，降低剖宫产率，制定了爱婴医院爱婴行动培训计划，培训计划如下： 一、培训内容 1、积极开展促进母乳喂养、创建爱婴医院的培训工作。定期对有关人员进行培训，普及WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》 2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理。根据哈尔滨市规定，对出院后的产妇信息转到妇幼管理系统，由当地妇幼人员随访。设立母乳喂养咨询门诊、热线咨询电话等，解决母乳喂养中遇到的问题。 3、制定对各类人员的书面培训计划，培训内容及教材按WHO 制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。 二、培训时间要求 1、理论知识培训

（1）每年对全体医务人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。 （2）利用岗前教育，对新参加工作人员进行不少于8小时的母乳喂养政策和知识、技术培训。 （3）每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳 喂养知识的复训，时间不少于3小时。 2、实践技能培训 每年对产科、儿科、新生儿病房、保健科全体医务人员进行哺乳技能培训及复训，培训内容主要包括哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶和吸奶方法、泌乳方法等。 三、培训结果及要求 必须对本单位全体职工进行母乳喂养知识与技术的培训。对所有接触母亲、婴儿和儿童的医务人员均进行促进母乳喂养适宜技术的重点培训。通过培训、考试使全院职工都掌握了有关爱婴医院的知识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者，人人树立爱婴的意识。 四、考核评估方法 每次培训结束后，对参加培训的医务人员进行当场签名并考试。考核标准：60-80分及格，80-90分良好，90-100分为优秀。对考

母乳喂养知识及技能培训计划

如皋****医院2017年母乳喂养 培训计划 为推动爱婴医院进一步建设和发展，落实母乳喂养的相关政策，积极推行母乳喂养，提高母乳喂养，达到住院期间纯母乳喂养率达到95%以上，落实母乳喂养的十点措施，加强本院自身建设，提高对妇女、儿童医疗技术服务水平，特制定我院2017年度母乳喂养培训计划。 一、培训目的： 通过培训、考试，使医院每位工作人员都能熟悉母乳喂养政策、知识及适宜技术，人人树立爱婴意识，成为母乳喂养的推广者和执行者；使产儿科及相关职能科室工作人员牢固掌握有关母乳喂养知识，积极落实相关政策，提高纯母乳喂养率。 二、培训对象及培训时间： 1．医院本年度新上岗人员，利用岗前教育进行母乳喂养政策、母乳喂养知识及技能培训，其中产儿科新上岗人员培训时间18小时，其他新上岗人员培训时间8小时。 2. 对产儿科、行政及后勤等职能科室人员进行复训，培训时间3小时。 3. 对全体人员开展各种形式的母乳喂养政策和知识的培训，每年一次。

三、培训组织： 培训工作由医院***科组织，由妇产科、护理部具体组织实施，爱婴医院领导小组督查培训情况。 四、培训方式： 培训采取集中授课的形式及母乳喂养相关技能的操作培训。 五、培训课程安排： 六、培训要求： 1．在本院爱婴医院技术指导小组的指导下，挑选业务水平较高的人员为师资，师资人员认真准备培训教材，认真备课，培训结束后进行考生。 2．每次培训前医务科将培训通知到每位参培人员，确

保每位人员均能按时参加培训。 3. 所有的参培人员根据医院安排按时参加培训，认真落实请假制度，不得无故缺席。 4．培训结束后将组织培训考核，并做好相关记录。 如皋****医院 2017年1月**日

母乳喂养培训工作计划

*****医院 母乳喂养培训工作方案 一、培训目的 1、母乳喂养培训是爱婴医院工作的重要组成局部，凡从事妇幼医疗保健工作的专业人员必须进行母乳喂养理论知识及临床技巧的培训及复训，应将其作为职工教育的重要内容之一。 2、要求新上岗及轮转的医护人员掌握母乳喂养的姿势、托乳、含乳的姿势；熟悉母乳喂养的好处、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性等内容，通过实习课让新上岗及轮转的医护人员熟悉“奶头破损〞、“奶胀〞等情况下的适宜处理方法；能掌握标准化的“产后查房记录〞；能够指导产妇用正确体位和含吮方法进行母乳喂养。 3、每年定期对妇幼保健工作人员进行母乳喂养新知识的复训。培训及复训后进行考核，合格者方可上岗。 二、培训对象 新上岗人员培训对象为产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员，复训对象为产科儿科所有医护人员、行政、后勤职能科室人员。 三、培训内容 本次培训教材采用卫生部妇幼司编印的?创立爱婴医院18小时课程?和?母乳喂养培训教材?、WHO/UNICEF制定的?促使母乳喂养成功的十点措施?和?国际母乳代用品销售守那么?及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。具体内容如下： 新上岗人员培训内容

复训人员培训内容 三、全院培训方案 四、培训反应与考核 对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求

对产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员进行母乳喂养知识与技术的培训及产科儿科所有医护人员的复训，并进行考核，考核合格率达100%，通过培训使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。 2021年1月10日

母婴护理培训教学计划（合集五篇）

母婴护理培训教学计划（合集五篇） 第一篇：母婴护理培训教学计划 母婴护理培训教学计划 一、教学目的① 对学员 月嫂是一项新兴的技能专业课。开设此课程目的在于使学员熟悉并掌握基本理论与技能，通过实际操作掌握母婴照护等月嫂服务技能，达到独立为新妈妈、新生儿提供母婴照护等月嫂服务的目的，为今后就业及创业打好基础。② 对行业 通过积累经验,规范教材和教学模式,规范母婴照护等月嫂服务市场、培训专业人才、填补新职业专业培训的空白。 ③通过此次专项培训，提高劳动者职业能力和技能水平，推动更高质量的就业。 二、教学要求和教学任务 1、基本要求 本课程的理论及实践性都较强，要求在教学过程中加强实践环节，以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中，要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。 2、教学任务 通过探索和积累，总结教学经验，培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。 三、教学方法和教学形式 1、教学方法 本课程理论及实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。 2、教学形式 通过面授教学形式，以专用教材为主要教学内容，按照本大纲的要求，全面系统讲解本课程。 四、培训对象

符合年龄50岁以下，有培训意愿，具有本市户籍的人员。服务对象：新生儿 生活护理：指导正确哺乳、喂养、呵护、洗澡、穿衣、换洗尿布、物品消毒。 专业护理：婴儿洗澡、抚触、按摩，体温测量、大小便观察，口腔、黄疸、脐部护理，臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭的观察及护理。潜能开发：早期智力开发，婴儿被动操，建立良好的生活习惯。服务对象：产妇 生活护理：营养膳食搭配、协助产妇全身擦浴。 专业护理：产褥期观察、护理，产后心理指导，协助母乳喂养、乳房保健护理。 健康指导：协助产妇做产褥操，帮助产妇恢复健康。 日常服务：产妇营养餐制作，为产妇及婴儿清洗衣物，打扫房间卫生等。 （一）、产妇护理 1、生活护理：保持室内空气清新，观察产妇身体情况（主要是乳房、恶露、大小便），清洗、消毒产妇衣物，在产妇不能自理时帮助产妇擦洗身体，照顾产妇饮食。 2、乳房护理：帮助产妇清洗、热敷、按摩乳房，减轻乳房胀痛，指导产妇正确的哺乳姿势。 3、产后恢复：为恢复产妇体型，指导产妇做好产后恢复操。 4、营养配餐：合理安排产妇饮食，为产妇制作营养餐。 5、心理指导：多与产妇语言沟通，交流育婴心得。 （二）、婴儿护理 1、生活护理：保持室内空气清新，料理儿童的饮食起居，给婴儿喂水、喂奶、洗澡，换洗婴儿尿布和其他衣物。 2、专业护理：为婴儿测量体温，对婴儿脐带进行消毒，对尿布、毛巾、奶瓶等婴儿生活用品进行清洗、消毒，注意二便三浴，观察婴儿黄疸消退情况。 3、常见病护理：观察婴儿大小便是否正常，身体有无异常，预防

关于母乳喂养健康教育计划

关于母乳喂养健康教育计划 第一篇：关于母乳喂养健康教育计划 关于母乳喂养健康教育计划 在当代社会，很多的年轻妈妈为了保持身材、为了忙碌的工作等各种原因，不能给小宝宝们进行母乳喂养，大多数都给宝宝们选择配方奶粉。这些妈妈们却忽略了母乳喂养相对于配方奶粉的优点。我社区卫生通过社区居民对母乳喂养优点知识知晓率的评估，决定采取一系列的健康教育活动，以提高社区居民对母乳喂养优点的认识，让年轻的父母们重新认识母乳喂养的优点，掌握母乳喂养的方法。 1、目标 通过我站对母乳喂养好处的健康教育活动，提高社区居民的健康意识，充分发挥我社区卫生服务站为人民服务的宗旨，创造有利于社区居民健康生活的学习的平台，以提高社区居民的健康水平和生活质量。 2、1）内容 充分发挥健康教育小组作用。积极动员所有社区卫生服务人员参与健康教育活动，并且强化自身知识，以更好的服务于社区居民。2）我站计划组织实施关于母乳喂养的健康教育活动。 ① 为健康教育活动投入必要的人力、物力、财力。 ② 对健康教育小组成员以及全体医务人员进行相关培训，从各个方面完善健康教育活动，创建一个有益于健康的环境。3）建立健康教育阵地①在门诊设立宣传栏、板报等固定的健康教育阵地，宣传母乳喂养优点。 ②进入社区张贴、分发关于母乳喂养的健康教育资料。4）开展健康教育知识培训。 ①对社区居民开展母乳喂养的知识培训，以提高社区居民卫生知识水平、健康意识，使社区居民健康知识知晓率达80%以上。 ②为社区年轻妈妈们演示正确的母乳喂养的方法，使社区居民的认识到母乳喂养的真正好处。

5）大力开展健康教育活动。㈠门诊健康教育： ①责任医生针对孕期妇女及产后妇女进行健康教育。②利用我站内部便利条件，随时为就诊病人开展健康宣教。㈡入户健康教育： ①责任医生在进行服务活动时运用健康咨询、健康处方等对社区居民开展健康教育。 ②对社区居民采取疾病小知识测试，分发资料、给社区居民上课等多种形式的健康教育；社区居民相关知识知晓率达≥80%。 ③健康处方：有针对性地对每位社区居民开展健康教育。利用宣传阵地进行宣传教育。 ④对社区居民进行相关知识知晓率调查。 6）通过社区民健康知识知晓率、健康行为形成率及社区居民相关知识知晓率的测试，对我站健康教育工作进行评价与总结。 第二篇：健康教育计划 康复科健康教育计划 1、制定科室健康教育目录，组织科室护理人员学习 2、门诊患者首诊时，住院患者首次住院由康复护士针对病情特点向家长说明意事项，发放健康宣教材料等 3、评估组（康复医师，康复治疗师，护士组成）给予综合功能评定，包括认知功能，言语功能，运动功能，自理动作，社会适应五大项进行评估，护士根据评估结果给以训练指导 4、计划出院前2-3天由评估组做出评价，根据评价订出家庭训练计划，手把手教会家长后确认出院，嘱其半个月随访。 5、督促与训练住院患者生活自理能力，促进恢复社会功能 6、不定期抽查护理人员对于科室常见病健康教育内容掌握情况 7、每月召开患者座谈会，征求患者意见，不断改进工作，有记录 康复科 2014年1月6日 第三篇：健康教育计划 篇一：2015年健康教育工作计划 2015年健康教育工作计划汝城县文明中心卫生院 健康教育是提高居民健康知识，改变健康行为最好的办法，也是