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最新八年级上册道法最新八年级上册道法04全练版第2课时维护国家安全

第2课时维护国家安全

基础过关全练

知识点1 全面推进国防和军队现代化

1.我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是。” ( )

①巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国

②保卫人民的和平劳动

③参加国家建设事业

④努力为人民服务

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

2.当前,中国已踏上实现第二个百年奋斗目标的新赶考路,这是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支的人民军队。( )

①听党指挥②能打胜仗

③作风优良④纪律严明

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.(2022云南元阳期中)习近平强调,强国必须强军,军强才能国安。这充分说明( )

①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

②人民军队是维护国家安全的坚定力量

③我国要高度重视国防和军队现代化建设

④我国已经建成世界一流军队

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

4.(2022湖北武汉武昌区期末)为适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争( )

①到二○二○年基本实现国防和军队现代化

②到二○三五年把人民军队全面建成世界一流军队

③到二○三五年基本实现国防和军队现代化

④到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

知识点2 人人都是维护国家安全的主角

5.(2022湖南新邵期末)2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日。全国各地以“践行总体国家安全观,统筹发展和安全,统筹传统安全和非传统安全,营造庆祝建党100周年良好氛围”为主题,广泛开展教育活动。设立全民国家安全教育日旨在( )

A.维护和保障军事安全、经济安全

B.促进和巩固政治安全、国际安全

C.促进公民树立国家安全观念,自觉维护国家安全

D.确立新时代党的强军思想在国防建设中的指导地位

6.(2022河南伊川期末)维护国家安全是每一个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能体现这一认识的是( )

①发现可疑情况立即报告

②积极参与对违法行为的执法行动

③参加国防与安全意识教育活动

④为安全机关执行公务提供方便

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.(2022河北定州期末)浙江台州某演艺设备公司的负责人张伟(化名)在部队营区施工期间,见部队执勤人员从某军事掩体里移动某型军事装备,明知应遵守禁止拍摄的保密

要求,仍然拿起手机摄录某型军事装备移动过程的清晰视频,并发布到某短视频网络平台。最后,他被检察院依法提起公诉。小芳对张伟案件的分析排序比较合适的是( )

①发布涉及国家秘密的视频侵犯了国家的安全

②触犯法律必受追究

③我们必须依法履行维护国家安全的义务

④军事基地涉及国家秘密

A.①②③④

B.④①②③

C.①④②③

D.②③④①

8.(2019浙江湖州中考)漫画中这类行为必须引起我们高度警惕,作为公民要( )

“交易”

①增强维护国家安全的法治意识

②履行保守国家秘密的法定义务

③主动承担监管市场交易的责任

④检举揭发危害国家安全的行为

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.案例分析题

案例1990年出生的邱某某,曾是某县委宣传部网宣中心的一名记者,工作中,邱

某某会登录单位的工作邮箱查找各乡镇发来的新闻素材。一次,在登录邮箱时,邱某某

发现了异常:有人给他发邮件,询问“你们能不能提供当地一些负面信息、新闻材料”。出于好奇的邱某某向对方提供了自己的个人邮箱。果然几天后,对方就有了回复,称如

果邱某某可以提供他们需要的材料,就可以获得丰厚的酬劳。一来二往后,邱某某根据

对方要求,利用职务之便,通过复印、翻拍等方式,向对方提供了一批该县县委宣传部

的内部文件资料,并收取报酬共计人民币11 000多元。这个与邱某某邮件往来的人真

实身份是境外某军情部门人员。经鉴定,邱某某非法提供的文件资料中,1份为机密级、5份为秘密级。最终,邱某某因为境外非法提供国家秘密罪被判处有期徒刑四年,剥夺

政治权利一年。

(1)上述案例说明了什么?

(2)邱某某的行为违反了《国家安全法》的什么规定?

(3)如果你是邱某某,当有人以丰厚的酬劳要求你提供一些负面信息、新闻材料时,你会怎么做?

能力提升全练

10.(2021辽宁营口中考,4,)国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全我们要( )

①增强国家安全意识

②树立国家安全利益高于一切的观念

③自觉维护国家安全

④推动全社会形成维护国家安全的强大合力

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

11.(2021广东中考,6,)在部队营区施工期间,张某因为好奇,用手机摄录某军事装备移动过程的视频并发到网上,引来不少网民浏览。张某因涉嫌非法获取国家秘密罪被当地检察院依法提起公诉。这警示我们( )

A.网络可以使我们的社会生活更加便利、更加自由

B.每个公民的合法权利与自由都应受到尊重和保护

C.要认真学习法律法规,履行维护国家安全的义务

D.任何公民违反法律,都应当承担刑事责任

12.(2021云南中考,17,)2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日,维护国家安全人人有责。作为青少年应该( )

①惩处危害国家安全的行为

②积极学习有关国家安全的知识

③积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务

④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

13.(2022广东珠海香洲区期末,15,)习近平总书记明确提出“力争到2035年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”的战略目标。全面推进国防和军队现代化是为了( )

A.提高科技装备,加强军备竞赛

B.增强军事装备,领导世界和平

C.提高国防实力,维护国家安全

D.深化改革开放,促进经济发展

14.(2022山西孝义期末,12,)新时代的国家安全涵盖政治、经济、文化、社会等多个领域,与我们每个人的工作、生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规,增强法治意识,明辨是非,切实履行维护国家安全的义务。下列行为中不利于维护国家安全的是( )

A.小晋发现某企业向地下偷排废水立即举报

B.小美把自己在旅行中拍到的军事设施图片放到网络上

C.小阳无意间把自己的QQ密码泄露给网友

D.小丽参加社区有关国家安全的宣传教育活动

15.(2020云南中考,17,)2020年5月22日,在第十三届全国人民代表大会第三次会议上,李克强总理作政府工作报告时指出,要依法打击各类犯罪,建设更高水平的平安中国。如果发现有危害国家安全的行为,我们中学生应该( )

①及时向国家安全机关或公安机关报告

②为维护国家安全工作提供便利条件

③将危害国家安全的违法犯罪分子抓获

④协助国家安全机关执行公务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

16.(2021江苏连云港中考,9,)有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在西方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。有的情报搜集者装作不懂,发帖求教,就会引来大量网友跟帖,他们从中窃取有价值的信息。这告诉我们( )

①要坚决杜绝上网跟帖的行为

②人民幸福安康是国家安全的前提

③要增强维护国家安全的意识

④要警惕和防范危害国家利益的行为

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17.(2022河北定州期末,20,)下列对漫画《一“臂”之力》理解正确的是( )

①体现了对自己和他人生命的尊重

②充分凸显人民安全是国家安全的根本

③构筑全民免疫屏障需要我们共同尽责

④是公民自觉维护国家安全与利益的表现

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.[2020广西柳州中考,17(1)(3),]分析说明题

材料国家安全是实现国家利益最根本的保障。为保障国家安全,中国人民解放军守护祖国每一寸土地、每一座岛礁;我国全面做好稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期的“六稳”工作;国家完善社会治安防控体系,建设更高水平的平安中国。

(1)材料反映我国增强国家安全体系中哪些方面的安全?(3分)

(2)从法治角度谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献。(3分)

素养探究全练

19.(2021山西大同期末,责任意识)实践探究题

维护国家安全,你我共担当

2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记发表重要讲话。

某校八年级以此为契机,开展以“维护国家安全,你我共担当”为主题的国家安全教育活动。下面是小志同学策划设计的板报内容,我们一起来欣赏。

第一编:历史回眸

习近平总书记讲话摘录一:志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。

下面这三位保家卫国的英烈,你认识吗?

(1)请任选一幅图片写出英雄的名字:

①或②。(1分)

第二编:国防目标

习近平总书记讲话摘录二:铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须加快推进国防和军队现代化,把人民军队全面建成世界一流军队。没有一支强大的军队,就不可能有强大的祖国。

(2)①把人民军队全面建成世界一流军队的时间是: 。(1分)

②人民军队的建军之本、强军之魂是什么?(1分)

第三编:粮食安全

小志搜集的两则新闻:

新闻一2020年中央经济工作会议12月16日至18日举行。会议确定了2021年八项重点任务,其中第五项指出,解决好种子和耕地问题,保障粮食安全。

新闻二央视新闻揭露“网络吃播”,称部分“自虐式吃播”在直播后强制催吐;买来的食物“装点门面”后就被丢弃在垃圾桶里。“误导消费,浪费严重。”

(3)请对新闻一和新闻二进行点评。(4分)

第四编:应对挑战

材料近年来,在军事禁区偷拍照片、耕地面积减少、生物入侵等行为或现象不断发生。中国周边也乱象丛生,少数国家刻意将我国领土领海主权争端扩大化,个别国家在我国门口不断惹是生非,威胁中国和平稳定、损害中国国家利益。

(4)①以上材料涉及我国国家安全体系中的哪些安全?(2分)

②面对国家安全形势的新变化,必须坚持什么?(1分)那么,下面两幅图片分别体现了它的哪两方面内涵呢?(2分)

第五编:责任担当

维护国家安全,人人可为,我们中学生也义不容辞。

(5)①我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。有哪些方式呢? (2分)

②看完小志的板报后,请你来总结该学校开展国家安全教育的意义。(2分)

答案全解全析

基础过关全练

1.A我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”可见,①②③④都符合题意。故选A。

2.A坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。可见,①②③符合题意。

3.B“强国必须强军,军强才能国安”充分说明,人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,是维护国家安全的坚定力量,我国要高度重视国防和军队现代化建设。可见,①②③符合题意。排除④,因为我国力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。

4.D课本知识告诉我们,为适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。可见,③④符合题意。

5.C通过审题不难发现,A、B、D三项与题干材料不符。维护国家安全,人人可为,人人都是维护国家安全的主角。设立全民国家安全教育日旨在促进公民树立国家安全观念,自觉维护国家安全。故选C。

6.D发现可疑情况立即报告,为安全机关执行公务提供方便,参加国防与安全意识教育活动,都是有利于维护国家安全的行为。可见,①③④符合题意。排除②,因为执法行动是执法机关的职责。

7.B正确分析此案例,首先应该分析张伟被检察院依法提起公诉的原因,其次应该分

析张伟被检察院依法提起公诉的后果,最后应该分析此案例给予我们的警示。从原因

来看,军事基地涉及国家秘密,张伟被检察院依法提起公诉是因为他发布涉及国家秘密

的视频侵犯了国家的安全;从后果来看,由于张伟危害国家安全,触犯了法律,必须受到

法律追究;从警示来看,张伟被检察院依法提起公诉警示我们必须依法履行维护国家安

全的义务。可见,排序比较合适的是④①②③。

8.B漫画的寓意是有人为了金钱出卖国家机密,这是危害国家安全的违法行为,我们

要树立维护国家安全的意识和法治观念,保守国家秘密,发现危害国家安全的行为要检

举揭发。①②④说法正确,符合题意。公民有监督权,但是不能管理市场交易,排除③。故选B。

9.答案(1)现实生活中存在危害国家安全的行为;社会上有的人缺乏维护国家安全的

意识,不能树立国家安全利益高于一切的观念;等等。

(2)任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织

提供任何资助或者协助。

(3)及时向国家安全机关报告;向国家安全机关如实提供自己所知悉的涉及危害国家安

全活动的证据;为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;向国家安全机关、公安机

关提供必要的支持和协助;等等。

解析第(1)问属于说明类问题。该案中的邱某某向境外非法提供国家秘密,这说明现实生活中存在危害国家安全的行为,有的人缺乏维护国家安全的意识。根据上述分析,

直接作出回答即可。第(2)问考查《国家安全法》的相关规定。邱某某向境外某军情

部门人员提供机密级和秘密级文件,违反了《国家安全法》第七十七条的有关规定,答

出本条规定的对应条款即可。第(3)问属于做法类问题。人人都是维护国家安全的主

角。当有人以丰厚的酬劳要求我们提供一些负面信息、新闻材料时,我们应该及时向国家安全机关报告,向国家安全机关如实提供自己所知悉的涉及危害国家安全活动的证据,等。根据上述分析,运用所学知识,组织答案即可。

能力提升全练

10.B课本知识告诉我们,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在,是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。可见,①②③④都是符合题意的。11.C通过审题不难发现,A、B两项与题干材料不符,D项说法太绝对。张某因涉嫌非法获取国家秘密罪被当地检察院依法提起公诉,这警示我们要认真学习法律法规,履行维护国家安全的义务。故选C。

12.B本题考查青少年维护国家安全的做法。维护国家安全人人有责,人人可为。青少年应该坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感;积极学习有关国家安全的知识;树立维护国家安全的意识;积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,②③④说法正确。①错误,惩处危害国家安全的行为是国家有关部门的职能,青少年不能惩处这一行为。

13.C通过审题不难发现,A、B两项观点错误,D项不符合题意。全面推进国防和军队现代化是为了提高国防实力,维护国家安全。故选C。

14.B这是一道逆向选择题。小晋的行为有利于维护国家的生态安全;小阳的行为不利于维护自己的个人隐私安全;小丽的行为有利于维护国家安全。可见,A、C、D三项不符合题意。把自己在旅行中拍到的军事设施图片放到网络上,不利于维护国家军事安全,这说明B项符合题意。

15.B维护国家安全,人人可为。如果发现有危害国家安全的行为,我们中学生应该及

时向国家安全机关或公安机关报告,为维护国家安全工作提供便利条件,协助国家安全

机关执行公务。可见,①②④符合题意。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,巧妙地

借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,③做法错误,应当排除。故选B。

16.D“在西方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的

网络信息。有的情报搜集者装作不懂,发帖求教,就会引来大量网友跟帖,他们从中窃

取有价值的信息”,这告诉我们,要增强维护国家安全的意识,要警惕和防范危害国家

利益的行为。可见,③④符合题意。①说法太绝对。②说法错误,国家安全是人民幸福

安康的前提。

17.C漫画中提供的信息是防控疫情最有效的办法就是接种疫苗,早日建成“免疫长城”,而这急需健康人群献出一“臂”之力。从国家安全的角度来看,献出一“臂”之

力是公民自觉维护国家安全与利益的表现;从生命的角度来看,献出一“臂”之力体现

了对自己和他人生命的尊重;从责任的角度来看,构筑全民免疫屏障需要我们共同尽责。可见,①③④理解正确。人民安全是国家安全的宗旨,②理解错误。

18.答案(1)①国土安全;②经济安全;③社会安全。(每点1分,答出三点3分)

(2)①严格遵守有关国家安全和保密工作的法律法规;②宣传有关国家安全和保密工作

的法律知识;③捍卫国家安全,与一切危害国家安全的违法行为作斗争。(每点1分,答

出三点3分,其他符合题意可酌情给分)

解析第(1)问考查的知识点是“坚持总体国家安全观”。中国人民解放军守护祖国

每一寸土地、每一座岛礁,反映我国增强国土安全;我国全面做好“六稳”工作,反映

我国增强经济安全;国家完善社会治安防控体系,反映我国增强社会安全。根据上述分

析,作出回答即可。第(2)问考查的知识点是“人人都是维护国家安全的主角”,回归课本,运用所学知识回答即可。

素养探究全练

19.答案(1)①黄继光或②杨根思。(1分)

(2)①本世纪中叶。(1分)②坚持党对军队的绝对领导。(1分)

(3)民以食为天,粮食是人民群众最基本的生活资料。粮食安全属于国家安全体系的内容,关系国家、社会的稳定,关系国家的生存与发展,任何时候都不能放松。确保粮食安全,才能保证中国人的吃饭问题,饭碗要牢牢端在自己手上。(2分)

而网络吃播行为,严重浪费粮食,不珍惜劳动成果,违背中华民族勤俭节约的传统美德,也与国家倡导的节约粮食号召相违背,这样的视频国家应依法加强监管,让我们共同杜绝舌尖上的浪费,珍惜粮食! (2分)

(4)①军事安全、资源安全、生态安全、国土安全。(写对两个即可得2分)

②总体国家安全观。(1分)

a:以人民安全为宗旨。b:以政治安全为根本。(2分)

(5)①我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。(2分)(如果答出《中华人民共和国国家安全法》规定的履行维护国家安全义务2条,也可)

②a.使同学们深刻地认识到开展国家安全教育的紧迫性和必要性;b.有利于同学们增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念;c.有利于同学们增强维护国家安全的责任感和使命感;d.有利于同学们积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力;e.有利于同学们增强居安思危意识和国防意识,培养爱国

情感。(答出国家安全教育内容本身的意义,不必答活动形式的意义,答出2点即可,2分)

解析本题考查学生的阅读理解能力、观察思考能力以及对所学知识的运用能力,考查学生“责任意识”的核心素养。第(1)问要求写出图片中英雄的名字。图①中的英雄舍身堵枪眼,他是黄继光;图②中的英雄抱起炸药包冲向敌群,他是杨根思。第(2)问考查的知识点是“全面推进国防和军队现代化”。第①问要求回答我国全面推进国防和军队现代化的目标,第②问要求回答人民军队的建军之本、强军之魂。根据课本所学知识回答即可。第(3)问属于点评类问题。新闻一告诉我们国家重视粮食安全,新闻二反映了现实生活中存在浪费粮食的现象。运用自己的经验,答出重视粮食安全的必要性即可。第(4)问考查的知识点是“坚持总体国家安全观”。第①问考查我国国家安全体系,第②问考查总体国家安全观。在军事禁区偷拍照片涉及军事安全,耕地面积减少涉及资源安全,生物入侵涉及生态安全,少数国家刻意将我国领土领海主权争端扩大化涉及国土安全。面对国家安全的新形势,必须坚持总体国家安全观。图a的寓意是坚持总体国家安全观必须以人民安全为宗旨,图b的寓意是坚持总体国家安全观必须政治安全为根本。根据上述分析,按照题目要求,完成答题即可。第(5)问,第①问考查的知识点是“人人都是维护国家安全的主角”,运用所学知识回答即可;第②问围绕小志同学设计的板报内容,从增强国家安全意识、增强维护国家安全的责任感和使命感、积极履行维护国家安全的法定义务等角度组织答案即可。

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第二框维护国家安全教案

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观：维护国家安全教案维护国家安全 1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。 2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的

疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角 (一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片） 1.展示教材P99“运用你的经验” 2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 (二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现” 设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护

八年级道德与法治上册-维护国家安全

八年级道德与法治上册-维护国家安全第2课时维护国家安全知识目标 1．知道维护国家安全需要每个人作出贡献。 2．明确个人如何为维护国家安全作出贡献。 3．知道如何履行维护国家安全的法律义务。能力目标 1．通过学习，提高自己维护国家安全的意识和自觉性。 2．通过学习，提高个人学习和了解有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度的自觉性，增强维护国家安全的法治意识。 3．通过学习，知道维护国家安全是公民的法律义务。 4．提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。情感、态度与价值观 1．热爱祖国，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 2．遵守法律，学习和了解有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度的自觉性，增强维护国家安全的法治意识。重点 1．个人如何为维护国家安全作出贡献 2．履行维护国家安全是每个公民的法律义务难点 1．个人维护国家安全的方式 2．履行维护国家安全是每个公民的法律义务教师准备：教学所用的幻灯片学生准备：预习新课

一、情景导入，场景激趣【案例】某高校赴日研究生周某，在日本学习期间，被台湾一敌特组织策反，归国后，经常利用节假日期间以旅游为名，对一些军事禁区进行拍照、收集资料，以密件的方式提供给台湾敌特组织。后被国家安全机关逮捕。【教师解析】作为一名研究生，接受国家多年的培养，本应为国家做出贡献，但周某禁不住金钱、物质的诱惑，参加了敌特组织，并为其收集军事资料，出卖了自己的国格、人格，也让培养他多年的亲人、师长感到伤心，周某也为他的行为付出了惨重的代价。国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。我国宪法第五十四条、《国家安全法》第三条中都明确规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。” 作为中国二十一世纪的中华人民共和国公民，维护国家安全是义不容辞的责任，是党和国家对每个公民的基本要求。随着对外开放步伐的不断加快，我国在政治、经济、科技、文化等各领域都有了飞越式发展，境外一些间谍情报机关和各种敌对势力把中国作为他们进行颠覆、渗透和破坏的主要目标，从没有停止过危害我国国安全的活动。他们一方面打着“人权”、“民主”等各种各样的旗号，继续对我国进行政治思想渗透；扶植、资助境内外敌对分子和法轮功等邪教组织企图颠覆我国家政权，甚至煽动支持“台独”及其他民族分裂势力，破坏祖国统一；另一方面，他们正在并将继续利用我国扩大开放、加入WTO等时机，以公开的、合法的身份，通过各种渠道和途径，广泛

部编人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》教案

部编人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》教案第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全 1．知识目标：掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务。 2．能力目标：增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力。 3．情感、态度与价值观目标：增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 1．重点：以实际行动维护国家安全。 2．难点：自觉履行维护国家安全的义务。一、导入新课展示材料：秦某是一名出租车司机。有一天，两个外国人上了她的车，要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，直至天黑才返回，并约定第二天还要用秦某的车。秦某越想越不对劲，连夜向我国国家安全机关反映。结果，人赃俱获。后来，秦某得到国家安全机关的奖励。问题：你怎样评价秦某的行为？学生讨论交流，回答问题。【教师总结】秦某有维护国家安全的意识，发现问题后能主动向有关国家机关报告，以实际行动维护了国家安全，履行了维护国家安全的义务，是爱国行为。我们应该以秦某为榜样，向秦某学习。下面，让我们一起来学习本课时的内容――维护国家安全。二、讲授新课目标一：人人都是维护国家安全的主角

1．展示材料：近年来，保定市多措并举，强力攻坚，强力推进白洋淀生态环境污染治理，全面推进白洋淀生态环境保护工作。坚持生态优先、绿色发展，严格划定开发边界和生态红线，着力修复和保护好白洋淀生态屏障，规划建设带状森林绿色屏障和生态绿廊，构建蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市。白洋淀的环保将是雄安新区十分重要的内容，新区将严格划定开发边界和生态红线，同时规划建设生态绿廊。问题：通过上节课的学习，我们知道了国家安全包括许多方面，生态安全是其中之一。那么，保定市为何重视白洋淀生态环境污染治理，重视生态城市建设？学生讨论回答。【教师总结】生态安全与政治安全、军事安全和经济安全等一样，都是事关大局、对国家安全具有重大影响的安全领域，对促进经济社会可持续发展，加快生态文明建设具有重要意义和深远影响。生态环境一旦遭到严重破坏，必然影响社会稳定，危及国家安全。维护生态安全需要国家采取有效措施，但同样也需要公民增强生态安全意识，为生态文明建设贡献自己的一份力量。 2．展示材料：据不完全统计，1950年以来全国共发生较大的城市缺水事件100多起，其中属于资源型缺水的约占65%，主要是北方缺水地区和沿海地区缺乏淡水。针对北方缺水问题，国家启动南水北调工程，工程建设对解决我国北方地区缺水问题、保障区域供水安全、经济安全、生态安全具有重要战略意义。问题：通过了解我国水资源面临的严峻形势，反思我们能为节约水资源做些什么。学生讨论回答。【教师总结】我们应该增强节约用水意识，时时处处节约用水，为保护水资源尽一份力。设计意图：让学生通过阅读材料认识到我国的生态安全、资源安全问题，增强生态安全意识、资源安全意识，自觉为生态文明建设贡献自己的一份力量，为维护水资源安全作出自己力所能及的实际行动。目标二：公民维护国家安全的方式 1．案例分析：连云港市赣榆区渔民张某在黄海近海海域进行捕鱼作业时，从海底捞获一个不明装置，上面有清晰的外文文字。其渔民朋友万某获知情况后，认为事关国家安全，即刻向国家安全机关电话举报。国家安全机关接报后高度重视，立即派员带回可疑装置并进行技术分析，发现该装置为国外制造和使用，并具有定位功能。思考问题： (1)万某获知情况后，采取了何种方式维护了国家安全？ (2)公民可以通过哪些方式维护国家安全？学生讨论回答。

【部编人教版】八年级道德与法制上册教案：第四单元第九课_第2课时维护国家安全

第2课时维护国家安全 1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。 2教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角 (一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片） 1.展示教材P99“运用你的经验” 2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 (二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现” 设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。 1.阅读教材P100“探究与分享” 2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。 3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供

部编版道德与法治八年级上册教案-第四单元维护国家利益-第九课树立总体国家安全观-第2课时

第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全教学目标【知识与能力】了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。【过程与方法】在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力。【情感态度价值观】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。教学重难点【教学重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。【教学难点】如何理解国家安全面临的挑战。教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角 (一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片） 1.展示教材P99“运用你的经验” 2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 (二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”

新人教统编版道德与法治八年级上册《维护国家安全》精品课件

新人教统编版道德与法治八年级上册《维护国家安全》精品课件国家安全是一个国家的根本利益所在，是国家长治久安、繁荣昌盛的重要保障。而维护国家安全则是每个公民应尽的义务和责任。本文将针对新人教统编版道德与法治八年级上册的《维护国家安全》这一主题，介绍一份精品课件，用以帮助学生深入了解和认识维护国家安全的意义及相关知识。第一部分：引入与导入（100字）首先，在课件的开头，我们应该设立一个引人瞩目的标题，例如：《维护国家安全：我们的应尽责任》。然后，为了让学生对国家安全概念有一个初步了解，我们可以选择一张富有启发性的图片，例如一张国旗飘扬的照片或者一张代表国家安全的图标等。接下来，我们需要以一个引人入胜的故事或者实例来引导学生进入课程的主题。我们可以选择一个有关维护国家安全的真实案例，如某个英雄保护国家安全的故事，或者某个扰乱国家安全的事件。通过这种方式，我们可以激发学生的兴趣，使他们进一步了解国家安全的重要性。第二部分：国家安全概述（300字）在此部分，我们可以选择一个清晰明了的分段标题，比如“什么是国家安全”等，并配以相应的图片和示意图。然后，我们将以简明的语言向学生解释国家安全的概念，并列举一些国家安全的重要方面，如

政治安全、经济安全、军事安全等。我们可以通过一些易于理解的实例来说明这些概念，并强调维护国家安全的重要性。第三部分：国家安全的威胁与挑战（500字）在这一部分，我们可以选择将维护国家安全所面临的主要威胁和挑战进行详细的论述。我们可以采用类似于“安全威胁一：恐怖主义”、“安全威胁二：网络攻击”等的格式，将每个威胁单独列出，并配以相关的图片和图表。在每个安全威胁的介绍中，我们要先解释其背景和特点，然后详细阐述其对国家安全的威胁和挑战。例如，在恐怖主义方面，我们可以解释其定义、背景、主要组织以及具体对国家安全造成的危害。针对网络攻击，我们可以解释黑客入侵、信息窃取以及网络犯罪等问题。第四部分：维护国家安全的方法与措施（500字）在这一部分，我们将详细介绍维护国家安全的方法与措施，以帮助学生了解应对国家安全威胁的途径。首先，我们可以列举一些常见的维护国家安全的方法，如加强法律法规建设、加强公民教育、加强情报收集与分析等。其次，我们应该详细说明每种方法的具体实施措施，并举例说明其有效性。例如，在加强法律法规建设方面，我们可以介绍国家安全法等相关法律的发布与实施，并讲述一些国家成功应对国家安全威胁的案例。第五部分：总结与反思（100字）

9.2 维护国家安全教学设计-2021-2022学年人教部编版道德与法治八年级上册

第九课树立总体国家安全观 9.2 维护国家安全一、教学目标：情感态度与价值观目标：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全感，自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务能力目标：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力，提高维护国家安全的意识和能力。知识目标：了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容，了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规二、教学重难点：重点：人人都是维护国家安全的主角难点：履行维护国家安全的法律义务三、课时安排： 1课时四、教学过程：（一）引入新课：本课目标展示本课自主学习目标： 1、我国武装力量的性质及任务 2、为什么要全面推进国防和军队现代化？ 3、怎样全面推进国防和军队现代化？ 4、全面推进国防和军队现代化的目标是什么？ 5、如何维护国家安全？（二）运用你的经验：巴西龟又称“红耳龟”，原产于美国中南部。巴西龟的环境适应能力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”，被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，我国也已经将它列为外来入侵物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养，有些人买来当成宠物饲养，甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会与本地龟抢夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存，对原有生态链造成极大破坏。提问：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（1）国家制定维护生态安全的相关法律法规，使维护我国的生态安全有法可依。（2）政府相关部门加大监督和管理力度，依法严厉打击威胁生态安全的行为。（3）社会加大宣传力度，营造“保护生态安全，从我做起”的良好社会氛围。（4）公民树立维护生态安全的意识，学习和宣传保护国家生态安全的相关知识，积极同破坏生态安全的行为作斗争。全面推进国防和军队现代化知识1、我国武装力量的性质及任务P100 1段

部编版八年级道德与法治上册《维护国家安全》教案及教学反思

部编版八年级道德与法治上册《维护国家安全》教案及教学反思一、教案制定背景与目的 1.1 教案制定背景本教案是针对部编版八年级道德与法治上册中的《维护国家安全》这一单元进行的教学设计。通过教学，帮助学生了解国家安全的重要性、理解国家安全涉及的各个层面及其相关法律法规，培养学生的国家意识和法治意识。 1.2 教案制定目的 •使学生了解国家安全的内涵和重要性； •培养学生的国家意识与法治意识； •培养学生的法律思维和判断能力； •帮助学生认识到自己是国家安全的守护者。二、教学内容 2.1 教学目标 •知识目标：了解国家安全的内容和重要性，掌握维护国家安全的基本法律法规。 •能力目标：培养学生的国家意识和法治意识，提升学生的法律思维和判断能力。 •情感目标：培养学生对国家安全的责任感，激发学生爱国情怀。 2.2 教学重点 •国家安全的内涵和重要性； •维护国家安全的基本法律法规。

2.3 教学难点 •培养学生的国家意识和法治意识； •提升学生的法律思维和判断能力。 2.4 教学准备 •教材：部编版八年级道德与法治上册《维护国家安全》； •多媒体设备：投影仪、电脑等； •教具：教案、学案、黑板、粉笔等。三、教学过程 3.1 教学步骤步骤一：导入新课 1.利用多媒体展示国家安全的相关新闻、图片等引起学生的兴趣。 2.引导学生思考国家安全对个人和社会的重要性。步骤二：课堂讲授 1.讲解国家安全的内涵和重要性，包括国家领土安全、政治安全、经济安全、军事安全、科技安全、文化安全等方面的内容。 2.利用多媒体展示国家安全的相关法律法规，如《中华人民共和国刑法》、《反恐怖ism法》、《网络安全法》等。 3.解释相关法律法规的主要内容，引导学生理解和掌握。 4.鼓励学生提出对维护国家安全的建议和思考。步骤三：教学互动 1.分组活动：将学生分成小组，让每个小组选择一个国家安全问题，进行调查研究，并准备小组展示。

2018年秋八年级道德与法治上册人教版学案：第九课树立总体国家安全观第二课时维护国家安全

第二课时维护国家安全(见学生39页) 一、人人是维护国家安全的主角 1．维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。(思想) 2．维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。(行动) 二、履行维护国家安全的法律义务 1．我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 2．每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的

绍，中俄两军计划于年内在中国青岛附近海域举行“海上联合－2019”联演。我军进行联合军事演习的目的是(B) A．行使执法权和监督权 B．维护国家安全 C．保卫祖国，保守国家秘密 D．维护国家统一、民族团结 4．2019年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日，同时也是“12339”间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。“12339”举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全，这样做(B) A．是因为维护国家安全是我国最重要的工作 B．说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务 C．有利于发现和打击间谍行为，杜绝间谍行为 D．说明维护国家安全是公民享有的权利 5．回顾2019，全球的网络空间遭遇了巨大的安全挑战，国家型黑客攻击事件频发、针对关

维护国家安全+教案部编版道德与法治八年级上册

道德与法治八上第四单元《维护国家利益》大单元教学设计1、单元主题维护国家安全 2、单元内容本单元的学习主题，旨在引导学生认识到，在当今时代，维护国家利益、保障国家安全越来越迫切和重要，这也是我们每个人的责任所在，从而能够自觉树立国家利益至上意识和总体国家安全观，主动关心国家发展，为今后投身于国家建设积蓄力量。本单元由导语、第八课”国家利益至上”、第九课“树立总体国家安全观”、第十课“建设美好祖国”组成。第八课、第九课、第十课各设两框。 3、单元学情八年级的学生已经具有一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力，能正确认识个人与国家的关系，明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命，能树立国家利益至上意识和总体国家安全观，主动关心国家发展，为今后投身于国家建设积蓄力量。 4.单元目标政治认同：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观；感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；感受国家巨大进步，激发自豪感；热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。道德修养: 了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容；了解总体国家安全形成的背景、基本内涵和基本内容；了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就；明确青少年如何承担起历史重任。法治观念: 理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现；从不同角度、不同层面了解国家安全的意义；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心；认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力；帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性；能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题；知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦。责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益；树立总体国家安全观；增强民族自豪感，知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦。 5.达成评价 1.课堂评价：学生在探究合作、交流展示的过程中说出国家利益和国家安全

初中八年级上册道德与法治维护国家安全课时卷及答案(1)

9.2维护国家安全（1）一、单项选择题 1、2017年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个国家安全教育日。对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对青少年的要求是（） A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利 B.依法打击破坏国家安全的行为 C.完善国家安全方面的法律体系 D.自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 2、2017年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日,同时也是12339间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。12339举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全,这样做（） A.是因为维护国家安全是我国的首要工作 B.说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务 C.有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为 D.说明维护国家安全是公民享有的权利 3、小朱同学发现一位外国游客在“军事禁区”标志的山林内录像，立即报警，使有关部门及时查处了这起事件。小朱以自己的实际行动维护了（） A. 国家的统一 B. 祖国的荣誉 C. 国家的安全 D. 祖国的尊严 4、据报道，两名日本间谍分别在中国辽宁省和浙江省被逮捕，一名五十多岁的日本女性在上海被拘，该女子疑似从事间谍活动。如果你看见外国间谍正在盗窃我国情报，你的正确做法是（） A. 悄悄走开，因为自己是未成年人 B. 立即冲上去抓住间谍,因为维护国家安全是每一个公民的义务 C. 立即向国家安全机关或公安机关报告 D. 立即叫上几个同学一起去把间谍痛打一顿 5、小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌握着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一大笔好处费。你认为小民的正确做法应该是（） A. 说服爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看 B. 以离家出走威胁爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看 C. 不能答应远房亲戚，并跟远房亲戚说明理由 D. 告诉爸爸，让他自己决定 6、2017年4月15日是我国第二个“全民国家安全教育日”,全国各地都开展了多种形式国家安全教育活动。这一活动的开展（） A.有利于提高青少年的自我保护能力 B.能增强学生的权利意识,正确行使权利 C.能增强学生的义务观念,自觉维护国家安全 D.能树立学生国家安全意识,正确行使维护国家安全权利 7、互联网带来的信息革命有力地推动了社会和经济的发展，然而其“一黄一黑”问题直接危及国

道法八上维护国家安全知识点

道法八上维护国家安全知识点道法八上维护国家安全知识点归纳国家安全是安邦定国的重要基石。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是全体人民共同意志所系，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。 1.维护国家安全，是全国各族人民根本利益所在，是全体人民共同意志所系，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。 2.国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 3.公民、法人和其他组织应当履行遵守宪法和法律、认真履行兵役义务、接受国家安全教育、积极参与维护国家安全工作等维护国家安全的义务。 4.机关、人民团体、企业事业组织和其他社会组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。 5.公民和组织支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。 6.公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。 7.公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利。 8.在国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。

9.机关、人民团体、企业事业组织和其他社会组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。 10.公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。 11.公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利。道法八上维护国家安全知识点大全为了加强国家的安全工作，维护国家安全和社会稳定，任何个人和组织都有责任和义务维护国家安全。具体来说，需要做到以下几点： 1.树立国家安全意识。认识到国家安全的重要性，珍惜国家给予我们的安全保障，自觉维护国家安全。 2.遵守宪法。遵守宪法和法律，不从事危害国家安全和社会稳定的活动。 3.维护社会秩序。遵守社会公德，不制造谣言，不挑拨是非，不煽动闹事，不破坏社会秩序。 4.保护国家秘密。不泄露国家机密，不向境外机构提供国家机密，不向境外机构传递任何敏感信息。 5.配合国家安全机关工作。协助国家安全机关调查危害国家安全和社会稳定的活动，如发现有人从事危害国家安全和社会稳定的活动，应当及时向公安机关或者国家安全机关举报。 6.提高自身的防范能力。如防范网络攻击、防范网络病毒、防范网络欺诈等，保护自己的合法权益。

人教部编版八年级道德与法治上册课后习题第2框维护国家安全课后习题

维护国家安全知能演练提升 1.2017年4月15日,是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家安全教育日..对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁..这对青少年的要求是() A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利 B.依法打击破坏国家安全的行为 C.完善国家安全方面的法律体系 D.自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 2.2017年11月1日,是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日,同时也是12339间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日..12339举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全..这样做() A.是因为维护国家安全是我国的首要工作 B.说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务 C.有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为 D.说明维护国家安全是公民享有的权利 3.2016年9月19日,历时8天的中俄“海上联合—2016”军事演习完成全部预定科目的演练落下帷幕..据悉,“海上联合—2016”首次设置了“联合立体夺控岛礁”科目,更加突出实战化特点..我军进行联合军事演习的目的是() A.行使执法权和监督权 B.维护国家安全 C.保卫祖国,保守国家秘密 D.维护国家统一、民族团结 4.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反恐怖主义法》,自2016年1月1日起施行..就反恐怖主义来说,我们青少年应做到() A.树立国家安全意识,积极行使维护国家安全的政治权利

B.发现线索,及时向国家安全机关或公安机关报告 C.用严厉的刑罚制裁恐怖主义分子 D.凭借个人智慧抓获恐怖分子,立功受奖 5.2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日,《法制日报》记者就公民国家安全意识进行了网络调查,见下图..调查结果给我们青少年的启示是() A.维护国家安全是每个公民应尽的责任和义务 B.不少公民欠缺国家安全知识 C.要通过多种形式开展国家安全宣传教育活动 D.必须积极主动接受国家安全宣传教育 6.维护国家安全是每一个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体表现..下列行为能体现这一认识的是() ①发现可疑情况立即报告②将国家秘密发布在微博、微信上③参加国防与安全意识教育活动 ④为安全机关执行公务提供便利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.树立国家安全意识,自觉维护祖国的安全() ①是我国每一个公民必须履行的基本义务②是成年人的事,与我们青少年无关③是国家安全机关的事④是爱国主义的要求 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.2017年1月23日新华网东京消息,日本阿帕(APA)集团酒店因在其客房内放置否认侵略历史书籍,歪曲历史,遭到中国民众强烈反对,人们纷纷抵制和谴责日本右翼势力歪曲历史的恶劣行径..这启示我们() ①要有强烈的爱国情感②要树立强烈的国家观念③要履行自己在法律上的义务④要用实际行动维护国家的安全和利益 A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②③④ ★9.材料一《中华人民共和国国家安全法》明确规定:每年4月15日为全民国家安全教育日..2017年4月15日是第二个全民国家安全教育日,设立国家安全教育日的目的在于提升国民的

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