《岳阳楼记》课后巩固练习题精选(附参考答案)

《岳阳楼记》课后巩固练习题精选（附参考答案）基础知识积累

一、文言实词

1.通假字

(1)百废具兴同意思为：

(2)属予作文以记之同，意思为：

2古今异义

(1)越明年古义：今义：今年的下一年

(2)增其旧制古义：今义：制度；制造

(3)横无际涯古义：今义：跟“竖、直、纵”相对

(4)薄暮冥冥古义：今义：跟“厚”相对

(5)至若春和景明古义：今义：景致；风景

(6)微斯人，吾谁与归古义：今义：细小；轻微

3.其他重点实词

(1)越明年越：(2)百废具兴兴：(3)增其旧制增：

(4)予观夫巴陵胜状胜状：(5)横无际涯际涯：(6)朝晖夕阴晖：(7)此则岳阳楼之大观也大: (8)前人之述备矣备: (9)迁客骚人迁: (10)若夫淫雨霏霏霏霏：(11)连月不开开：(12)浊浪排空排空：(13)日星隐曜隐：耀：(14)山岳潜形潜：

(15)樯倾楫摧倾：摧：(16)薄暮冥冥薄暮：冥冥：(17)去国怀乡去：(18)忧谗畏讥忧：(19)沙鸥翔集集：(20)锦鳞游泳锦：鳞：(21)郁郁青青郁郁：

(22)宠辱偕忘偕：(23)把酒临风把：(24)或异二者之为或：

(25)居庙堂之高则忧其民庙堂：(26)微斯人微：

二、文言虚词

1.吾谁与归与：

2.之①属予作文以记之②此则岳阳楼之大观也

3以①属予作文以记之②不以物喜，不以己悲

4.则①居庙堂之高则忧其民②然则北通巫峡

5.何①此乐何极②或异二者之为，何哉③然则何时而乐耶

三、句子翻译

1.越明年，政通人和，百废具兴。

2.属予作文以记之。

3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

4.览物之情，得无异乎？

5.日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，檣倾楫摧。

6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

理解性默写

1《岳阳楼记》通过对洞庭湖景象的描写以及对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了作者“，”的旷达情怀和“，”的政治抱负。

2 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：，。

3.描写微波时水面月光和无风时水中月影的的语句是：，。

4.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：，；，。

5.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：；。

6. 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：，。

7. 突出表达作者旷达胸襟的句子是：，。

8. 总写岳阳楼大观的语句：，，，；，。

9. 从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：，，，。

10.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句是：，。

11. 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。

12 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“，”的良好心态就能正确对待人生。（用《岳阳楼记》原句回答）

13 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“，”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“，”的悲伤心情。

14. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：，。

阅读理解选择题

岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则

忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

1．下列句子对仗工整的一项是（）

A．朝晖夕阴，气象万千。B．浮光跃金，静影沉璧。

C．上下天光，一碧万顷。D．岸芷河兰，郁郁青青。

2．对第③④⑤段思路梳理错误的一项是（）

A．先在第③段和第④段写出“迁客骚人”面对不同景色的不同情感，再在第⑤段写出自己的感受和看法。

B．第③段写了“迁客骚人”面对雨天之景的情感，第④段写了“迁客骚人”面对晴天之景的情感，第⑤段写了作者的看法。

C．第③段和第④段写的是“以物喜”“以己悲”＂的情感，第⑤段写的是对“以物喜”“以己悲”情感的否定。

D．第③段先写的是“以己悲”的情感，第④段写的是“以物喜”的情感，第⑤段写的是悲喜交加的情感。

3．对文章的分析与理解正确的一项是（）

A．“古仁人”以天下兴衰为自己苦乐的理由。

B．唐贤今人描写洞庭湖的诗赋虽然有很多，但大多数境界不高。

C．“我”已经达到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界。

D．文中作者对“谪守巴陵郡”的滕子京给予深深的同情。

4．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）

A．宠辱偕．忘（一起）B．薄．暮冥冥（单薄的）

C．吾谁与归．（回去）D．至若春和景．明（景色）

5．下列句中加点词语的意思相同的一项是（）

A．前人之述备．矣众妙毕备．（《口技》）B．南极．潇湘初极．狭（《桃花源记》）C．薄．暮冥冥不宜妄自菲薄．（《出师表》D．而或．长烟一空一食或．尽粟一石（《马说》）

6、本文作者具有怎样的情怀？（）

A.和“迁客骚人”一样的豁达、乐观的情怀。

B.和“古仁人”一样的悲凉抑郁的情怀。

C.和“迁客骚人”一样的注重个人得失荣辱的情怀。

D.和“古仁人”一样的济世、乐观的情怀。

7．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也表现了作者欲与“古仁人”同道的旷达胸襟。C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D．《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。

8．下列句中与“不以物喜，不以己悲”中“以”字的意思相同的一项是（）A．以其境过清（《小石潭记》）B．而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）C．以君为长者（《唐雎不辱使命》）D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）

9．下列对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（）

A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出了滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。

B．“览物之情，得无异乎？”的“异”是指“古仁人”对不同景物的不同感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

C．“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意与对朋友的期望之情。

D．“迁客骚人”情感变化的原因是个人的遭遇和外物的触发。

10．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）

A．本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、说明、议论、抒情自然结合起来。

B．本文的句式骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。

C．本文超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的景观和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，扩大了文章的境界。

D．本文构思精巧，剪裁得当，中心鲜明。

11．下列诗句与本文的作者表达的家国情怀最相近的一句是（）

A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。B．僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D．落红不是无情物，化作春泥更护花。12．下列对选文内容分析不正确的一项是（）

A．选文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。

B．选文第③段描绘的画面特点是隐晦萧索，给读者的感觉是悲凉低沉；而第④段描绘的画面特点是晴朗明丽，给读者感觉是喜悦昂扬。

C．选文先用“览物之情，得无异乎”一句领起下文，然后卒章显志，提出“古仁人之心・或异二者之为”的看法，最后指出两句中的“异”是一致的。

D．为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的具体体现。

13、下列各句加点词词义相同的一项是（）

A．上下天光，一．碧万顷而或长烟一．空，皓月千里 B 此乐何极．南极．潇湘

C．属予作文以记之．予尝求古仁人之．心 D 去国．怀乡国．破山河在

14．下列说法有误的一项是（）

A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽、天气多变的特点。

B．“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C．“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

D．“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了“古仁人”不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲的人生境界。

拓展延伸：课外文言文阅读

范仲淹为将

仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎?”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。

会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎?”守令皆得不诛。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠

事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

注释：羌①：中国古代西部游牧民族泛称。

1 请用“╱”给下面的句子断句（标三处）

泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字

2、解释下列加点的词语

（1）固．辞不拜（2）妻子

．．衣食

（3）及．其卒也（4）斋三日而去．

3、用现代汉语翻译下列句子

（1）诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。

（2）而好施予，置义庄里中，以赡族人。

请结合选文内容，简要概括范仲淹是个怎样的人？

参考答案

基础知识积累

一、1.(1)具俱全、皆(2)属嘱嘱托

2(1)第二年(2)规模(3)宽阔(4)迫近(5)日光(6)如果没有

3.(1)到(2)创办，兴办(3)扩大(4)胜景，美景(5)边际(6)日光(7)壮丽景象(8)详尽(9)贬谪、降职(10)连绵不断的雨雨雪纷纷而下的样子(11)指天气放晴(12)冲向天空(13)隐藏光芒(14)隐没(15)倒下折断(16)傍晚昏暗(17)离开(18)担心惧怕(19)停息(20)美丽的代指鱼(21)形容草木茂盛(22)一起(23)持、执(24)或许、也许，表示委婉的语气(25)指朝廷

(26)如果没有

二、1.介词，同2.①代词，代指“这件事”②结构助词可译为“的”3.①连词，表目的，来②介词，因为 4.①连词，表顺承，就②连词，与“然”一起组成固定结构，表示“如此…那么…”5.①疑问代词，相当于“哪有”②疑问代词，相当于“为什么”③疑问代词，相当于“什么”

三、1.到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。

2.嘱托我写一篇文章来记述这件事。

3.这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。

4.看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？

5.太阳和星星隐藏起光芒，山岳隐没在阴云中，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折。

6.在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

理解性默写

1《岳阳楼记》通过对洞庭湖景象的描写以及对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以已悲”的旷达情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

2 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3.描写微波时水面月光和无风时水中月影的的语句是：浮光跃金，静影沉璧。

4.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

5.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

6. 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7. 突出表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。

8. 总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

9. 从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

10.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句是：朝晖夕阴，气象万千。

11. 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

12 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。（用《岳阳楼记》原句回答）

13 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“心旷神怡，宠辱偕忘”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。

14.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

阅读理解选择题

1B 2D 3A 4A 5D 6D 7C 8A 9B 10A 11A 12C 13D 14C

拓展延伸课外文言文阅读

1泛爱乐善╱士多出其门下╱虽里巷之人╱皆能道其名字

2（1）坚决（2）妻子儿女（3）等到（4）离开

3（1）羌人各部有来归降的，都能推心置腹的接待，不对他们有疑心，所以贼人也不敢轻易侵犯扰乱边境。

（3）（范仲淹）喜欢施舍给予别人，在里巷设置义庄，用来赡养同族的人。

4 爱抚士卒直言善谏非常孝顺乐善好施为政忠厚深得人心

2021年九年级语文上学期10 《岳阳楼记》课后习题参考答案

世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵。 参考答案： [示例] 这篇文章的语言富有特色，极具美感。它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”等，这些骈句为文章增添了色彩。同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势。可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。 二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境。 参考答案： 这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐。这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性。作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。第3段，

《岳阳楼记》课后巩固练习题精选(附参考答案)

《岳阳楼记》课后巩固练习题精选（附参考答案）基础知识积累 一、文言实词 1.通假字 (1)百废具兴同意思为： (2)属予作文以记之同，意思为： 2古今异义 (1)越明年古义：今义：今年的下一年 (2)增其旧制古义：今义：制度；制造 (3)横无际涯古义：今义：跟“竖、直、纵”相对 (4)薄暮冥冥古义：今义：跟“厚”相对 (5)至若春和景明古义：今义：景致；风景 (6)微斯人，吾谁与归古义：今义：细小；轻微 3.其他重点实词 (1)越明年越：(2)百废具兴兴：(3)增其旧制增： (4)予观夫巴陵胜状胜状：(5)横无际涯际涯：(6)朝晖夕阴晖：(7)此则岳阳楼之大观也大: (8)前人之述备矣备: (9)迁客骚人迁: (10)若夫淫雨霏霏霏霏：(11)连月不开开：(12)浊浪排空排空：(13)日星隐曜隐：耀：(14)山岳潜形潜： (15)樯倾楫摧倾：摧：(16)薄暮冥冥薄暮：冥冥：(17)去国怀乡去：(18)忧谗畏讥忧：(19)沙鸥翔集集：(20)锦鳞游泳锦：鳞：(21)郁郁青青郁郁： (22)宠辱偕忘偕：(23)把酒临风把：(24)或异二者之为或： (25)居庙堂之高则忧其民庙堂：(26)微斯人微： 二、文言虚词 1.吾谁与归与： 2.之①属予作文以记之②此则岳阳楼之大观也 3以①属予作文以记之②不以物喜，不以己悲 4.则①居庙堂之高则忧其民②然则北通巫峡 5.何①此乐何极②或异二者之为，何哉③然则何时而乐耶 三、句子翻译 1.越明年，政通人和，百废具兴。 2.属予作文以记之。 3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 4.览物之情，得无异乎？ 5.日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，檣倾楫摧。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10《岳阳楼记》课后习题参考答案

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案 一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景， 世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有 文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。有感情地朗读课文，体会其中的语言 美，并在熟读的基础上加以背诵。 参考答案： [ 示例] 这篇文章的语言富有特色，极具美感。它虽然是一篇散文，却穿插 了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”等， 这些骈句为文章增添了色彩。同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风 怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势。可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。 二、朗读第3、4 段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中 蕴含了作者怎样的心境。 参考答案： 这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。第 3 段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”， 写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星 隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄 暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。第 4 段以转接连词“至若”开启， 虽然也含假设意味，但格调转高。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和 景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万 顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢 快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写 湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光； “渔歌互答”，写渔人之乐。这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚 拟体验，具有高度概括性。作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。第 3 段，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第 4 段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐 观情怀。

《岳阳楼记》随堂课后作业含答案

10 岳阳楼记 01积累与运用 1．给下列加点字注音。 谪．守(zhé)浩浩汤．汤(shāng) 淫雨霏．霏(fēi) 阴风怒号．(háo) 日星隐曜．(yào) 樯．倾楫．摧(qiáng)(jí) 山岳潜．形(qián) 岸芷汀 ．．兰(zhǐ)(tīng) 2．解释下列加点的词语。 (1)谪．守巴陵郡谪：贬官 (2)予观夫巴陵胜．状胜：美好 (3)朝晖．夕阴晖：日光 (4)南极．潇湘极：至、到达 (5)迁．客骚人迁：贬谪、降职 (6)日星隐曜．曜：光芒 (7)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断 (8)薄暮冥冥 ．．冥冥：昏暗 (9)去国．怀乡国：指国都 (10)春和景．明景：日光 (11)沙鸥翔集．集：停息 (12)锦鳞．游泳鳞：代指鱼 (13)岸芷汀．兰汀：小洲 (14)长烟一．空一：全 (15)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起 (16)把．酒临风把：持、执 3．指出下列句中的通假字并解释。 (1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆 (2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐 4．指出下列句中加点词的古义。 (1)越．明年 古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过 (2)增其旧制． 古义：规模今义：制度 (3)此则岳阳楼之大观．也 古义：景象今义：观看 (4)是进亦忧，退．亦忧 古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退 (5)微．斯人

古义：如果没有今义：细小 5．根据意思写出相应的成语。 (1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。(百废俱兴) (2)心情舒畅，精神愉快。(心旷神怡) (3)政事顺遂，人民和乐。(政通人和) (4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。(气象万千) 6．填空。 (1)《岳阳楼记》是北宋(朝代)政治家、文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼而写的。 (2)“记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的都在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。 (3)《岳阳楼记》中从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表现作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。表现作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)政通人和，百废具兴。 政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 (2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 (它)连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。 (3)阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形。 阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。 (4)览物之情，得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (5)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。 (6)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，(他们)或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？ (7)不以物喜，不以己悲。 不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 (8)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 (9)微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 8．下列说法有误的一项是(D) A．文章第一段中的“谪守”不仅交代了滕子京的身份，而且暗含作者对仕途沉浮的感慨，为后文抒情埋下伏笔。 B．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。 C．“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。 D．“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

《岳阳楼记》综合练习及答案

《岳阳楼记》综合练习及答案 《岳阳楼记》综合练习及答案 知识梳理 一、古今异义 1、越明年..予观乎巴陵胜.状 2、南极.潇湘 3、有去.国怀乡 4、至若春和景.明 5、长烟一.空 6、把.酒临风 7、居.庙堂之高则忧其民 8、是.进亦忧，退亦忧 10、微.斯人，吾谁与归 三、通假字：属予作文以记之 四、互文：不以物喜，不以已悲。二、一词多义 1、极：南极.潇湘此乐何极 2、或：而或长烟一空或异二者之为 3、观：予观乎巴陵胜.状此则岳阳楼之大观也 4、然：然则何时而乐耶满目萧然 5、则：然则北通巫峡 此则岳阳楼之大观也 6、修：乃重修岳阳楼 盖简桃核修狭者为之

7、通：政通人和 然则北通巫峡 8、空：而可长烟一空浊浪排空 练习 1、予观乎巴陵胜.状优美的 2、衔.远山，吞.长江连接吞吐 3、朝晖.夕阴. 日光阴天 4、此则岳阳楼之大观.也景象 5、前人之述备.矣详尽 6、南极.潇湘直达 7、多会.于此聚会 8、淫雨霏霏..，连月不开. 雨或雪繁密的样子放睛 9、阴风怒号. 呼啸 10、薄.暮冥冥迫近 11、登斯.楼也这 12、则有去.国怀乡离开 13、沙鸥翔集. 栖止 14、长烟一.空全 15、把.酒临.风持面对 16、予尝求.古仁人之心探求 17、不以.物喜因为 18、居.庙堂之高则忧其民处于 19、是进.亦忧到朝廷，出来做官

20、吾谁与归. 归依 21、百废俱兴. 兴起 22、山岳潜形.形体 23、属予作...文在记之属同“嘱”嘱托我创作 24、乃.重修.岳阳楼就修建 25、增.其旧制. 扩大规模 26、至若春和景.明阳光 1、览物之情，得无异乎? 他们观赏自然景物所产生的感情，难道能没有不同吗? 2、浮光跃金，静影沉璧。 水面上浮动的月光闪耀起金光，静静的月影像沉在水中的玉璧。 3、微斯人，吾谁与归? 如果没有这种人，我同谁一道呢? 4、日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。 太阳和群星隐没了光辉，山岳隐藏了形体;商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断; 5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。 6、不以物喜，不以己悲。 他们不因为外物的好坏和自己得失而或喜或悲。 7、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 这些就是岳阳楼雄伟壮观的景象，前人的记述已经很详尽了。 8、沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青

部编版九年级语文上册《岳阳楼记》课时测评提升练习及答案

《课时测评提升练》 (45分钟 50分) 一、基础巩固练（16分） 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()（3分） A．谪．守(zhé)淫．雨(yín)朝晖．夕阴(huī) B．皓．月(hào) 霏．霏(fēi) 岸芷．汀兰(zhǐ) C．骚．人(sāo) 潜．行(qiǎn) 薄暮冥．冥(mínɡ) D．怒号．(háo) 舟楫．(jí) 心旷神怡．(yí) 答案：C【解析】“潜”应读“qián” 2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) （3分） A．感极／而悲／者矣B．而／或长烟／一空 B．居庙堂／之高／则忧其民D．先／天下之忧／而忧 答案：D【解析】A选项应为感极／而悲者矣；B选项应为而或／长烟／一空；C选项应为居／庙堂之高／则忧其民。 3. 下列加点词的意义、用法相同的一项是()（4分） A．感极而．悲者矣环而攻之而．不胜 B．而或长烟一．空一．碧万顷 C．满目萧然．然．而不胜者 D．此则岳阳楼之．大观也域民不以封疆之．界 答案：D【解析】A选项两个“而”分别是表顺承和表转折；B选项两个“一”分别是“全”、“一片”的意思；C 选项两个“然”分别是“……的样子”、“这样”的意思；D选项，两个“之”都是结构助词“的”。 4.下列对文章理解不正确的一项是()（3分） A．《岳阳楼记》融叙事、写景、抒情、议论于一体，情景交融，议论精辟。 B．《岳阳楼记》倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。 C．通过对岳阳楼景色的描写和对“迁客骚人”观景时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了作者的博大胸襟和宏伟抱负。 D．文章环环相扣，结构严谨。首先以“滕子京谪守巴陵郡”开头，最后以“微斯人，吾谁与归”收束，前后呼应，首尾圆合。 答案：B【解析】《岳阳楼记》倡导的是“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的胸襟和作者“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的抱负。 5.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是( )(3分） A.祖国统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是绝路。 B.“我要扼住命运的咽喉。”贝多芬面对磨难道，“它决不能使我完全屈服……” C.孔子编撰古书时得知：过去的“三代”——夏、商、周，是君贤民安居的太平盛世。 D.我们面对人生该做出怎样的选择，是让生命更加朝气蓬勃？还是让暮气滋长而举步不前？ 答案：D 【解析】第一个问号改成逗号 二、综合探究练（8分）

九年级语文上册第11课《岳阳楼记》训练(含答案)

第11课《岳阳楼记》巩固训练 一、选择题 1．下列句子中加点词语意思相同的一项是（） A．属予作文以记之神情与苏、黄不属 B．南极潇湘初极狭 C．薄暮冥冥北冥有鱼 D．则有去国怀乡乃记之而去 2．下列句子品析有误的一项是（） A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。 C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。 D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。 3．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（） A．先/天下之忧而/忧，后/天下之乐而/乐 B．先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐 C．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D．先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐

4．下列句子没有语病的一项是（） A．改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。 B．八步区广泛开展八桂、贺州市、八步区红领巾巡讲团主题宣讲进校园。 C．忧国家治理，养浩然正气，这是中央主流媒体的职责使命所在，是壮大和巩固主流思想舆论，培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。 D．为了给百姓创造更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。 5．填入下面横线处的句子，最恰当的一组排序是（） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，，，。 ①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光。 ②连平常我非常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了。 ③窗外碧水粼粼，垂柳依依。 ④这都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了。 A．③①④② B．①②③④ C．①③②④ D．③④①② 二、综合性学习 6．阅读下面的文字，回答后面的问题。 在白洋淀的绿水青草之中，建有一条气势不凡的栈道。栈道向水面蜿蜒延伸，水面中央有台翼然临空。台上悬挂着一块匾额，匾额上题写

《岳阳楼记》课后习题及参考答案

《岳阳楼记》课后习题及参考答案 《岳阳楼记》课后习题及参考答案 （一） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ⒈解释下列句子中加粗的词： ⑴滕子京谪守巴陵郡谪： ⑵百废具兴具： ⑶刻唐贤今人诗赋于其上于： ⑷属予作文以记之属：之： ⒉解释下列句子中加粗的多义词： ⑴①政通人和 ②至若春和景明 ⑵①属予作文以记之 ②岳阳楼记 ⒊用原文回答： ⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是。 ⑵表明作者写此记的原由的句子是。 ⒋划分句子的朗读节奏 乃重修岳阳楼 （二） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ⒈解释加粗词： ⑴横无际涯横：涯： ⑵朝晖夕阴晖： ⑶前人之述备矣备：

⒉解释下列句中加粗的多义词： ⑴①北通巫峡通： ②政通人和通： ⑵①予观夫巴陵胜状观： ②此则岳阳楼之大观也观： ⒊翻译下列句子： ⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒋“前人之述备矣”与第一节中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句相照应。 （三） 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ⒈解释加粗词： ⑴连月不开开： ⑵日星隐耀隐： ⑶樯倾楫摧樯：倾：楫：摧：⑷忧谗畏讥谗：畏： ⒉解释下列句中加粗的多义词： ⑴①浊浪排空空： ②而或长烟一空空： ⑵①南极潇湘极： ②感极而悲者矣极：⑶①薄暮冥冥薄： ②薄如钱唇薄： ⒊本节极力描写湖上凄凉的景象，作用是。 （四） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，

《岳阳楼记》练习题及答案

《岳阳楼记》练习题及答案 1、解释下列句中加点词的意思。 （1）、薄暮冥冥（2）、去国怀乡（3）、春和景明（4）、长烟一空．．．．（5）、谪守（6）、属予作文以记之（7）、胜状．．． 2、翻译句子。 （1）、览物之情，得无异乎？（2）、浮光跃金，静影沉璧。 （3）、去国怀乡，忧谗畏讥。 （4）、不以物喜，不以己悲。 （5）、是进亦忧，退亦忧。 3、下列加点词意思和用法相同的一项是（） A、属予作文以记之虽不能察，必以情。 ．． B、刻唐贤今人诗赋于其上其真无马耶．． C、予观夫巴陵胜状夫齁声起．． D、览物之情，得无异乎山水之乐．． 4、请写出文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同。 （用原文回答） 5、本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。 6、请从内容、结构上说说第五段的作用。 7、文中

三、四段两段运用————的写作手法，描写出——和——的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情。 8、文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀？作者这种“先忧后乐”的思想，对我们来说有什么可以学习借鉴的意义？ 9、范仲淹在《岳阳楼记》中表现了强烈的忧患意识，而《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？谈谈你的看法。 1 0、赏析“浮光跃金，静影沉璧”。 1答案 1、迫近离开日光全封建王朝官吏降职或远调通“嘱”，嘱托，嘱咐美好的（优美的） 2、(1）（他们）观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。 （2）浮动的光闪耀着金色，静静的月影想沉在水里的玉璧。 （3)离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，害怕人家批评指责。 （4）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 （5）这样处在高高的庙堂上（在朝廷上做官）也担忧，处在僻远的江湖（不在朝廷上做官）也担忧。 3、D 4、“忧谗畏讥”和“宠辱皆忘”“二者之为”胸怀： “去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者”；“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者”。 “古仁人”胸怀：

汪曾祺《岳阳楼记》练习及答案

汪曾祺《岳阳楼记》练习及答案 【《》原文】 岳阳楼值得一看。 长江三胜，王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是子京建的。子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》一开头就写道：“庆历四年春，子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴……”虽然范记写得很清楚，子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家不甚注意，总以为这是子京建的。岳阳楼和子京这个名字分不开了。子京一生做过什么事，大家不去理会，只知道他修建了岳阳楼，好像他这辈子就做了这一件事。子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“ ，”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这大是子京始料所不及，亦为范仲淹始料所不及。这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出的，便是一篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉! 写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是其思想却是久经考虑，出于胸的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。 现在的岳阳楼早已不是子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳阳楼在明崇十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。因此范记所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分联是到处写字的“道州何绍基”写的，张、何皆乾隆间人。但是人们还相信这是子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。

《岳阳楼记》课后练习含答案

《岳阳楼记》课后习题 《岳阳楼记》课后习题 一、积累与运用 1.给加红的字注音。 谪守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀兰( )( ) 樯倾楫摧( )( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( ) 答案：1.zhéyín fēi zhǐtīnɡqiánɡjíshānɡháo 2.解释加红的词。 ①增其旧制( ) ②前人之述备矣( ) ③沙鸥翔集( ) ④滕子京谪守巴陵郡( ) 答案：①规模②详尽③栖止④做太守 3.划分下列句子的节奏。 1

①日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧。 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 答案：①日星/隐曜，山岳/潜形;商旅/不行，樯倾/楫摧。②居/庙堂之高/则/忧其民，处/江湖之远/则/忧其君。 4.用课文原句填空。 ①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 ③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 ④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 答案：①不以物喜，不以己悲。②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。③刻唐贤今人诗赋于其上④不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 (一) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山。吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 2

语文八下《岳阳楼记》习题与答案

岳阳楼记 一、 1、给下列加横线的字注音 谪守（）属予（）浩浩汤汤（）怒号（）隐曜（）冥冥（）岸芷汀兰（）偕忘（）淫雨（）霏霏（）2、解释下列加横线的字词 谪守：越明年: 政通人和： 百废俱兴：旧制：属予作文： 胜状：大观：南极潇湘： 若夫：淫雨：霏霏： 连月不开：薄雾：去国怀乡： 感极：春和景明：翔集： 3、写出下列加点的多义词在各句中的意义。 极：南极潇湘渔歌互答，此乐何极感极而悲者矣观：予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 或：而或长烟一空或异二者之为或王命急宣或闻无罪 开：连月不开旁开小门开我东阁门 和：政通人和至若春和景明 空：而或长烟一空阴风怒号，浊浪排空 一：而或长烟一空上下天光，一碧万顷 胜：予观夫巴陵胜状驴不胜怒，蹄之 以：不以物喜属予作文以记之 归：吾谁与归朝而往，暮而归 4、找出句中的通假字并解释： 百废具兴 属予作文以记之 二、翻译句子 1、不以物喜，不以己悲 2、览物之情，得无异乎 3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 4、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣 5、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 6、微斯人，吾谁与归？

三、填空 1、《岳阳楼记》选自《》作者他是朝人 2、第一段作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事，做到________ 是极为赞赏的。 3、“前人之述备矣”这句照应的是________ 。 4、第五段中，“古仁人之心”是指________，“二者之为”是指________ 。 5、出自本文已沿用至今的成语有________ 。（至三个） 6、第三段、第四段是两个并列描写段，分别由________两词引出对洞庭湖景物的描写。这两段是第二段的分写段，照应第二段中的_______ _。 7、联系全篇，作者的构思是：由入手说到岳阳楼的“”，再写“迁客骚人”登楼时的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作， 9、岳阳楼与武汉的、南昌的合称为江南三大名楼。 10、赞美滕子京政绩的句子是 11、描写洞庭湖波涛汹涌壮阔无边的句子是 12、描写微波时水面的月光的句子是 13、描写无风时水中的月影的句子是 14、赞颂古仁人忧君忧民的句子是 15、突出表达作者旷达胸襟的句子 16、、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 四、判断下列说法的正误，在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。新课标第一网 1、第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由，实际上已透露了全文的主旨。() 2、第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。() 3、第五段在全文中的作用是总结全文，揭示中心点明主旨。() 4、第五段论述“古仁人之心”的目的，是否定“迁客骚人”的悲喜观，表露作者自己的政治抱负。 （） 五、问答题 1、滕子京谪守巴陵郡而重修岳阳楼说明了说明问题？ 2、作者在这里没有对岳阳楼进行详细的描绘，原因是什么？ 3、文章第二段如何写景？洞庭湖的景色有哪些特征？

《岳阳楼记》练习题及答案

《岳阳楼记》练习题及答案 《》是北宋家范仲淹的代表作品，学习完《岳阳楼记》，我们一起来看看关于《岳阳楼记》的考题！ 1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者(不以物喜，不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)的政治抱负，也表示了对滕子京的(规箴)之意。 2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和，百废具兴) 。 ②说明作者写此记的原由的是 (属予作文以记之)。 3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金). 4.选文中描写无风时水中月影的句子是 (静影沉璧)。 ⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳). 6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜，不以已悲)。 ⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。 7文中“二者之为”中的“二者”详细指的是：(用原文答复)答：(迁客、骚人)。 8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高) 退(处江湖之) ⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜，不以已悲)。“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”详细指(古仁 人) 。 9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)

10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然发奋有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同)。 11写重修岳阳楼盛况的句子是：(乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋予其上)。 12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句：(政通人和，百废具兴)。 13.第2段在文章的构造中起什么作用? (承上启下的过渡作用) 14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点? (从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广阔;时间上突出洞庭湖早晚风光多变)。 15.从空间上突出洞庭湖广阔的句子：(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯)。 16.时间上写早晚风光多变的句子;写尽湖光山色的语句：(朝晖夕阴，气象万千)。 17.“此那么岳阳楼之大观也”中的“此”详细指哪些内容?(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千). 18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?(刻唐贤今人诗赋予其上). 19.“览物之情，得无异乎?”一句起到怎样的作用?(起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情)。 20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么? 悲：(去国怀乡，忧谗畏讥)。喜：(心旷神怡，宠辱偕忘。目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作比照，引出下

《岳阳楼记》随堂课后作业含答案.doc

10岳阳楼记 1积累与运用 1．给下列加点字注音。 谪守(zh é)浩浩汤汤(shāng) ．． 淫雨霏霏(f ēi)阴风怒号(háo) ．． 日星隐曜 (y ào)樯倾楫摧(qiáng)(j ．．． 山岳潜形(qi án)岸芷汀兰(zhǐ)(t ．．． í)īng) 2．解释下列加点的词语。 (1) 谪守巴陵郡 ． (2) 予观夫巴陵胜．状 (3) 朝晖夕阴 ． (4)南极潇湘 ． (5)迁客骚人 ． (6)日星隐曜 ． (7)樯倾楫摧 ．． (8)薄暮冥冥 ．． (9)去国怀乡 ． (10)春和景明 ． (11)沙鸥翔集 ． (12)锦鳞游泳 ． (13)岸芷汀兰 ． (14)长烟一空 ． (15)宠辱偕忘 ．． (16)把酒临风 ．谪：贬官 胜：美好 晖：日光 极：至、到达 迁：贬谪、降职 曜：光芒 倾：倒下摧：折断冥冥：昏暗 国：指国都 景：日光 集：停息 鳞：代指鱼 汀：小洲 一：全 宠：荣耀偕：一起把：持、执 3．指出下列句中的通假字并解释。 (1) 百废具兴“具”同“倶”，全、皆 (2) 属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐 4．指出下列句中加点词的古义。 (1)越明年 ． 古义：到今义：跨过 ( 阻碍 ) ，跳过 (2)增其旧制 ． 古义：规模今义：制度 (3)此则岳阳楼之大观．也 古义：景象今义：观看 (4) 是进亦忧，退．亦忧 古义：指“处江湖之远”( 或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退 (5) 微斯人

古义：如果没有今义：细小 5．根据意思写出相应的成语。 (1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。( 百废俱兴 ) (2)心情舒畅，精神愉快。 ( 心旷神怡 ) (3)政事顺遂，人民和乐。 ( 政通人和 ) (4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。( 气象万千 ) 6．填空。 (1)《岳阳楼记》是北宋 ( 朝代 ) 政治家、文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请， 于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼而写的。 (2)“记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、 抒情。运用的表达方式虽不同，但目的都在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。 (3)《岳阳楼记》中从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象 万千。表现作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。表现作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)政通人和，百废具兴。 政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 (2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 ( 它 ) 连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。 (3)阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形。 阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。 (4)览物之情，得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (5)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。 (6)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情， ( 他们 ) 或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？ (7)不以物喜，不以己悲。 不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 (8)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 (9)微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 8．下列说法有误的一项是(D) A．文章第一段中的“谪守”不仅交代了滕子京的身份，而且暗含作者对仕途沉浮的感 慨，为后文抒情埋下伏笔。 B．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、 夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。 C．“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句连用四字短语，层层渲染，写 出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。 D．“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手 法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

初中语文部编版九年级上册第11课 《岳阳楼记》练习题(考点练习+真题练习+过关检测)(附参考答案)

九年级语文上册《岳阳楼记》练习 班级考号姓名总分 一、考点练习 考点一：课文默写 1.范仲淹《岳阳楼记》 （1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“___________________， ___________________”。 （2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“___________________， ___________________”。 （3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“___________________，___________________”。 （4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“___________________， ___________________”。 （5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________，___________________”。 （6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“___________________， ___________________”。 考点二：词语理解 2.以下选项中，加点词的含义解释不正确的一项是（） A.日星隐曜．：光芒 B.朝晖．夕阴：日光 C.春和景．明：日光 D.晦明．变化者：日光 3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A.政通人和．，百废具兴若春和．景明 B.属予作文以．记之不以．物喜，不以己悲 C.而或．长烟一空或．异二者之为 D.刻唐贤今人诗赋于．其上迁客骚人，多会于．此 考点三：文学文化常识 4.《岳阳楼记》的作者是_____________，苏州吴县（今江苏苏州）人，字_____________，谥号_____________，北宋的政治家、_____________。有《范文正公集》传世。 考点四：课文理解 5.下列对文章理解有误 ．．．．的一项是（） A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。 B.文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。 C.《岳阳楼记》中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”的内涵，最后发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全文主旨。 二、真题练习 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（） A.谪．守（zhé）衔．远山（xián）浩浩汤．汤（tāng） B.潜．形（qiǎn）日星隐曜．（yào）樯．倾楫摧（qiáng） C.皓．月（hào）淫雨霏．霏（fēi）岸芷汀．兰（tīng）

人教部编版初三语文上册10《岳阳楼记》课后练习

人教部编版初三语文上册10《岳阳楼记》课 后练习 选择题 下列加点字的注音完全正确的一项是（） A. 谪守（zhē）郡县（jūn）诗赋（fù）衔接（xián） B. 吞没（tēn）朝晖（huī）骚人（sāo）霪雨（yín） C. 樯倾（qiánɡ）冥冥（mínɡ）潜行（qiǎn）波澜（lán） D. 汀兰（tīnɡ）皓月（hào）偕忘（xié）神怡（yí） 【答案】D 【解析】 D项加点字的注音完全正确。A项中的“谪”（zhé）；郡县（jùn）。B项“吞”（tūn）；C项“潜”音应为（qián）。 选择题 岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。

下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（） 去老范一千年，后先，几辈能担天下事；揽，南来北往，孤帆曾系画中人。 A. 悲喜八百里大湖 B. 乐忧大湖八百里 C. 喜悲大湖八百里 D. 忧乐八百里大湖 【答案】B 【解析】 根据《岳阳楼记》的内容和对联的结构形式判断。如，根据“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可确定是“后乐先忧”，再根据“去老范一千年”的句式结构，判定下联“揽大湖八百里”。故选B。 选择题 下面不是对偶句的一项是（） A. 北通巫峡，南极潇湘 B. 朝晖夕阴，气象万千 C. 沙鸥翔集，锦鳞游泳 D. 浮光跃金，静影沉璧 【答案】B 【解析】

B项不是对偶句。“朝晖夕阴”是两个词组成的并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。 选择题 下列对课文的理解，不正确的一项是() A. 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B. “微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C. 本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 D. 本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。 【答案】C 【解析】 本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句。C.范仲淹的《岳阳楼记》以“记”为名，第一段叙事，第二至四段写景，第五段由景入情，因情而生发议论。所以“先写景后叙事”说法不正确。